给我留下深刻印象的人三年级作文

给我留下深刻印象的人三年级作文（精选10篇）

1.给我留下深刻印象的人三年级作文 篇一

人教版五年级下册第七单元作文：给我留下深刻印象的人给我留下深刻印象的人

在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人一位老奶奶。

那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想反正不是我仍的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。

生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！

2.给我留下深刻印象的人三年级作文 篇二

让我印象最深的是米亚那一刻善良的心。有一次，我记得米亚为了帮助水灾的灾民，她请她爸爸带他到避难所帮助一些灾民。她戴上了一些干粮，米和一些药物赠送给灾民，并带急救包帮一些受伤的灾民涂上黄药水，包扎伤口等。

不但如此，她把不要的洋娃娃赠送给避难所的小孩。除此之外，米亚用自己的储蓄来帮助别人建造家园等。米亚向老师要求班上的同学出一份力来帮助灾民。米亚把同学们，所捐的钱来买些衣物给灾民。

3.他给我留下了深刻的印象小学作文 篇三

说起来已经是夏天的事了。可是这件事还清清楚楚地印在我的脑海里。

那是六月的一天，天气睛朗，万里无云。吃过早饭，我就高高兴兴去上学了。俗话说：“六月天孩子脸，一天十八变。”不一会儿，乌云密布，滚滚乌云仿佛贴着地面。一道闪电划破了万里长空，响起了震耳欲聋的雷声，紧接着大雨倾泻而下……

雨不停地下了一上午。

放学铃响了，雨还没有停，天地间挂着无比宽大的雨帘。同学们纷纷走出教室，只有我没拿雨具。

雨越下越大，我心急如火，把外衣脱下披在头上，一个箭步冲出教室。“老天爷”仿佛要跟我作对，风雨交加，使我雨步难行。就在这时，忽听身后传来一个妇女的声音：“喂!喂!小同学——”我回过头来，透过眼前的风雨，只见一位中年妇女气喘吁吁地向我跑来。她三十岁左右，圆圆的脸蛋，一双很俊的眼睛流露出关心的表情。

她把伞举到我头上，和蔼地说：“小朋友被雨淋了会感冒的!”

“你的家住在哪儿?”她又问我。

“在村东头!”

“我送你回家吧!”

“不用了!”

可是，不管我怎么说，她硬要送我。我只好同意了。她在路上处处照顾我，难走的地方把我抱过去。我被她的行动感动得说不出话来……

我刚走到家门口，正巧碰到爸爸要去接我。爸爸看见了我俩，明白了一切，忙问这位阿姨住在哪儿，在哪儿工作?可是这位阿姨没有回答，只笑笑说：“再见”，就消失在茫茫风雨中。

4.写一个给你留下深刻印象的人 篇四

生活中哪个人给你留下的印象最深？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象

一．点拨：

他对你的关心、爱护和帮助

长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等）他的某些特长和爱好；

他的思想品质，性格特点

同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴 他做的某一件事使你深受感动

二．写作方法：

要简要地点明你与他的关系 要适当地描写人物的外貌

要选择一件具体的事例来表现这个人的特点

要对这个人的语言、动作、神态和心理活动进行描写

三．修改例文：

例文

秦智是通山小学四年三班的数学课代表。

他有一个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。

他还是一个小组长，谁要是不写作业，他就会把他的名字记下来。这就我的朋友——秦智。

{秦智是通山小校三年三班的数学课代表} 修改：秦智是我们班的数学课代表，他不论做什么事都是那么一丝不苟，有时，他那副认真的劲头还真让人受不了。

你是否可以加上人物的外貌描写呢？

修改：他中等个儿，瘦削的身材，皮肤黝黑，尖尖的小脸上，一双黑亮的眼睛，透露出灵气

{他有一个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。}

秦智可爱学习了。不管遇到什么问题，他总要弄清楚个究竟。记得有一次，那是上语文课时，老师正在给我们分析《赵州桥》一课。当老师提出：“第三自然段到底和哪一段有联系？”时，同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说，这一段归上一段；有的说，这一段还是和后面的内容联系更紧密。正在这时，下课铃响了，老师说：“这个问题等下节课，咱们再来讨论吧！”我一听这话，正准备出门去玩，可没想到，秦智站起来说：“老师，您不是常说，学习上不能留下„尾巴‟，您还是给我们讲清楚再下课吧！” 就这样，老师为我们详细地解答了疑问。可是，我的快乐十分钟也泡汤了。嗨！我当时可真恨死了这个“书呆子”，要不是他，我还能多拍两下画片呢？

他还是一个小组长，谁要是不写作业，他就会把他的名字记下来

秦智不但学习上十分认真，干起工作来，也是一点儿也不马虎。他每天总是早早地来到学校，然后督促同学们交作业本。如果有谁不按时交作业，他一定不会对那个同学“手下留情”，总是会把他的名字记下来。有一次，……

尝试修改：

发生什么事

这事和你有关吗

他是怎么做、怎么说的？你是如何做与想的？

{这就我的朋友——秦智} 这样的结尾行吗？说一说你的看法。

5.给我留下深刻印象的人三年级作文 篇五

那是发生在我四年级炎热的暑假。

“妈，我想要一件新衣服。”我着急地说。

“好，我们现在去吧。”妈妈不耐烦地说。

我们上了车，到了商店。我和妈妈走过一间又一间的服装店，但却没有一件是我喜欢的衣服。当我走得脚直发酸，坐在椅子上时，一件衣服映入我的眼帘。

我急忙拉着妈妈到这家服装店。只见服装店的店主长的很和蔼,圆圆的脸庞有一对细弯的长眉，还嵌着一双仿佛会说话的眼睛。她笑着招待我们，那微微上翘的嘴角挂着一丝和善的微笑，让人看了就有一丝的亲切感。

“阿姨，我想看看那件衣服。”我急不可耐地说。

“好。小妹妹，阿姨这就给你拿。”阿姨说的话娓娓动听，让人听了，感到很亲切。

这位阿姨马上把衣服拿下来，递给了我说：“试试吧。”我去试衣间，正合适。我们买了这件衣服，走时，却忘拿了。

我和妈妈走了一段路，发现刚买的衣服没拿，可又忘了在哪家店买的衣服。刚想放弃，却看见一位妇女急匆匆地跑来，还不时的左顾右盼。咦，那不是服装店的老板吗?她手里拿着一个袋子，额头上流了好多汗，衣服的后边，没有一处干的，全湿透了。

就在那一霎那，阿姨看见了我，急忙跑过来，喘着气对我说：“小女孩，你的衣服忘拿了。”

“阿姨，谢谢你。”我激动地说。

“没关系，举手之劳嘛!”阿姨和蔼地说。

6.给我留下深刻印象的人三年级作文 篇六

每个人的心中都有令自己印象深刻的人，这个人可能是警察，可能是医生，可能是各种各样的人，而令我印象深刻的则是那个陌生的阿姨。

在三年级一个星期六的早晨，鸟语花香、凉爽舒适，我的好伙伴虹雨来我家找我放风筝。我和虹雨骑着自行车来到明湖正当我们要放风筝时，虹雨突然对我说：哎呀，紫苑我忘记带钥匙了，一会我爸妈可能不在家，我得赶紧回去拿钥匙，你等我一会。然后虹雨就急冲冲的走了。我先放起了风筝，。我的心情随着风筝的升降而起伏。忽然，我不小心绊到一块石头摔伤了。我的泪水伴随着疼痛的感觉慢慢落了下来。这时一位陌生的阿姨向我走了过来，温柔的说;小朋友你怎么受伤了，让阿姨看一下。说着她慢慢把我的脚抬了起来。我端详着她。一张瓜子脸，清秀的`面孔，略带银丝的长发，朴素的衣裳，眼角有些细纹。过了一会她把我的脚放了下来从包里拿出一些药和创可贴。她小心翼翼的帮我上着药，贴创可贴，还柔声安慰我。此时我就像一朵温室里的小花苗需要别人细心照料。帮我处理完伤口后，阿姨看了看手表，嘱咐了我几句说了声再见，就匆匆忙忙的走了我望着阿姨渐渐远去的背影，无比的感动。这位阿姨不认识我却如此热心的帮助我，真是人间处处有真情啊。

7.英语作文_给我印象深刻的老师 篇七

The Teachers Who Impressed Me Deeply I want to talk about the teacher I like.When I was in junior high school third grade, I met a good teacher named Huang zhufang.She taught us physics.Almost every class he made jokes with us.His class was full of laughter with warm atmosphere.He explained to us the life of the physical knowledge which broadened my horizon, and gave us the magic shows.The most deeply impression I remembered was that how to use a round rope through the neck form the back to the front directly.Under his education, I had a strong interest in physics, performance had also been greatly improved.

8.给我留下深刻印象的人三年级作文 篇八

给我印象最深刻的一个人是书中人，意思就是说书中的人。

我所说的书中人就是一篇非常感人的故事里的主角，姐姐，故事叫“玉坠”，是写小林的父母早世，一直和姐姐坚难的生活着，最终小林很争气的考上了大学，但是姐姐得了不治之症，最后还是离开了人世，小林把姐姐送给自己的.墨绿色的玉坠和姐姐的骨灰放在了一起。姐姐走了，但墨绿色的玉坠还在，保佑着小林、陪伴着小林，因为那上面全是姐姐爱他的心。姐姐能用她自己的心去爱自己弟弟，我想世界上也找不到几个这样的姐姐。

9.一个印象深刻的人作文 篇九

月晕十分爱帮助别人。有一次，我正坐在教室里，艺林走过来问我一道题，我当时心里正帆着，就冷冷地说：“不知道!”这时，悦芸走了过来，看了我一眼，就给她解起题来，她先告诉艺林这道题的等量关系。这时，我也忍不住了，上去凑热闹。只见悦芸对艺林说;“我先来教你列方程。你先把这道题的问题设为x，然后再根据条件来列方程。”艺林按照她的话列好了方程，悦芸又告诉她该怎样解。但是，到了列算式的时候，艺林就不知道该怎样列了，悦芸又一步一步地讲解给她听，但艺林还是不懂，悦芸又不厌其帆地讲了一遍。等这道题解出来后，悦芸已经累得满头大汗了。我看了，心想：她自己又不是不懂，干吗花那么多工夫去帮别人讲一道题呀?

回家的路上，我问她：“你为什么要花那么长的时间帮别人讲一道题呢?你自己懂就行了呀!”可是，悦芸却说：“你怎么能这么说呢?老师不是常常让我们多帮助别人吗?再说，如果换作是你遇到了难题，别人不帮你讲，你会是什么心情呢?”我听了，惭愧极了。回想起我刚才对艺林的态度，十分后悔。

10.印象深刻的人六年级作文 篇十

她在班是一个成绩很好的人，很喜欢助人为乐，我记得，有一次，老师叫我去打扫教室，杜思就来帮我，不料，在班最喜欢捣乱的人来了，他就是杜叶，他就把我们刚刚扫好的教室弄得乱七八糟，杜思生气了，一脚踢下去，哎呀!杜思生气了，一脚路易下去，哎呀!杜叶被杜思吓坏了，他见杜思过来打他，他连鞋都没有穿上，拔腿就跑，我们哈哈大笑，我们把他弄乱的教室又重新打扫好了。

我们回家去，看见班上的沈叶和杜明在欺负一个小孩子，杜思看见就跑过去，杜思说：“你们欺负一个小孩子，算什么男子汉，看我明天不告诉老师听。”沈叶说：“你这个芝麻官，拿个鸡毛当令牌，不怕被人笑吗?“这可让杜思脑火了，一下子就把他们两个打得要死，他们再也不欺负人了，而且，每一次见到杜思都点头哈腰，你说她是个乐于助人的人吗?