新员工岗前培训军训总结

新员工岗前培训军训总结（共16篇）（共16篇）

1.新员工岗前培训军训总结 篇一

企业新员工岗前军训的心得体会

岗前军训目的是磨练员工的意志、培养大局意识与团队精神、提高综合素质、尽而提高工作办事效率。以下是关于企业新员工岗前军训的心得体会，供大家参考!

光飞逝，转眼间，岗前军训即将结束。这次军训教会我什么是坚强的意志，什么是团结的力量，什么是遇到困难不怕苦的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,能磨练人的坚强意志。军训是苦的，也是快乐的，更是甘甜的.我们应该学会品尝这种苦中之乐。通过军训，我们可以一改既往的慵懒，投入到紧张有序的训练中去，感受超越自我的快乐。军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质。军训不仅培养了我们坚强的品格，也增强了我不断超越自我的勇气。使我懂得了责任的重要,更加强了我们的团队意识，我相信在以后的工作，生活，学习中不管从对待生活的态度上，意志上，还是思维上，我们都将受益匪浅。军训对于我们来说是一场体质和精神上的双重考验。一天近八个钟头下来，我们充分品尝到了军训所带来的汗水和艰辛。不时还有同学出现头晕、恶心等症状,我们真正体会到军训的日子并不容易过，但仔细品味，这却是提高我们身体素质的绝佳机会。作为一个即将步入公司上班的员工除了在学识上有新建树，还要有顽强拼搏的意志，吃苦耐劳的品质，身体素质和心里素质都要达标。没有身体和心里上的健康保证是无法实现进一步的自我提高的。

团结就是力量。通过军训，我对“团结”和“大局”的认识更加深了一层。军人崇尚集体主义，思考问题总是从整体的角度出发，这既是传统，也是需要，正如我们在工作中也是如此。比如队列训练讲究整齐划一，步调一致，一人出错，影响全局。一个人的力量是渺小的，一个连的人凝聚在一起，便如大海一样壮阔，一样高远。当我们连以整齐的步伐，洪亮的口号在操场中训练时，领导、教官都被我们团结的力量所震撼。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的迷彩服，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?

幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而即将步入公司工作的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为企业的栋梁和有用之材。

在这里，我尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，工作中的意志支撑点，让它的精神贯穿我的整个一生。

为期四天的新员工入司培训之军训终于在所有学员用汗水浇灌的会操中落下帷幕，回顾这次军训，可以说是简短而充实，平凡而不简单。

整个军训的过程中，按照教官的指示，我们从一开始的简单动作进行练习，尽管大家曾经在学生阶段都参加过系统的军训，有一定的基础，但是由于相隔时间过长，做起来大家还是费了很大的功夫。七月流火，高温酷热，在这种环境下，我们在露天操场迎晨曦而练，面阳光而站，遇雨淋而不动，所以，逐渐我们做出了连贯的动作，逐渐我们适应了这种军队的节奏，逐渐我们找到了对军训的理解，逐渐我们学会了军人的执行。在最后的会操中，我们气势如虹，我们激情似火，我们用自己的汗水在骄阳下谱写出了一曲属于我们的华丽乐章。

四天的时间，近一百多个小时，这对于一名在岗工作的员工而言机械式地完成几项任务就能结束，稍纵即逝。但是对于自己个人而言，收获的却是一次新的锻炼，一次新的蜕变。军训过程中教官的教导，自由练习中伙伴们的提醒，会操表演时伙伴们的鼓励，林林总总却又是点点滴滴，这些无疑都将汇聚成为自己人生奔腾不息的流水，也无疑都将成为个人从自然人向社会人转变的助力器。

在军队，军人以服从命令为天职，必须是不打折扣执行命令、完成任务，高效的执行力是我们的人民解放军从战争时期到和平时期不断取得胜利的重要因素之一。在企业，员工的高效执行力是贯彻上级指示的体现，只有在执行上级指示的前提下，整个企业的运行才能走上一个良性循环的道路，相反，员工的随心所欲，自作主张，这些都将是企业衰败的不安定因素，都将会导致工作任务的无法完成，最终严重影响企业的发展。

在当下竞争激烈的市场环境中任何一个准备在此立足的企业都需一批具有较强执行力的员工为企业打拼，而在竞争日趋白恶化的中国保险业市场中国人寿这位巨人比任何时刻都需要具备较强执行力的员工，这才能构筑辉煌XX不断延续的基石。在新人入司培训过程中开展军训，就是需要将军人服从命令的高效执行力引入员工的工作态度中，提高员工的执行力，保证公司的健康运行。

总之，军训给我收获的是难以言尽的，作为今年新入司的员工，我为能参加这样的培训而倍感荣幸，我将以这次军训为起点，在今后培训课程开展的过程中，在工作岗位上，继续努力，争取在XX的这块大画板上描绘出属于自己的多彩轨迹。

2.新员工岗前培训军训总结 篇二

我国当前阶段实行的是社会主义市场经济体制, 在这样的背景下, 人才是参与市场竞争的关键。对于国有企业而言同样如此。科学的发展观中明确指出要促进人的全面发展, 这在很大程度上表明了人在企业发展中的重要作用[1]。一直以来, 由于受到计划经济的影响, 我国的很多国有企业不是非常重视新招员工的岗前培训, 不管是在观念上还是在实际操作中都存在较多的问题。缺乏问题意识、思想意识、协调意识和创新意识。新招员工岗前培训对于职工来说是非常重要的一项内容, 是对职工的再教育, 可以说是终身教育的开始, 该制度对于建立企业人才培养以及发展机制有着非常重要的作用[2]。不可否认的是人才发展战略已然成为目前世界绝大部分企业所追求的, 比如说我国天管、宝钢, 日本的丰田、松下等知名企业都非常重视人才的培养。国有企业新招员工岗前培训看似简单, 其实该环节直接影响着企业效率、信誉、形象, 其重要性不言而喻, 可以在很大程度上促进企业发展机制、发展规划、人才战略的形成, 有利于企业的实现可持续发展[3]。

1 国有企业新招员工岗前培训现状及其问题

1.1 培训制度以及操作规程不完善

通常情况下都是由人力资源部来对企业人才资源进行管理。就理论层面而言, 人力资源管理主要包括下面几个方面的内容:岗位研究、组织设计、人力资源计划、劳动条件管理、员工招聘与培训及其使用、报酬、绩效评估、劳动关系协调、心理关怀等。然而由于历史原因, 我国国有企业人力资源实现自主管理的时间比较晚, 很多单位只重视上级主管单位组织的各种培训, 而自主培训规划却严重缺乏。大多数情况下, 新招员工培训都是按照相关部门进行的专项培训。原来国有企业中的人事部门对于人事管理工作的主要内容就是进行人员调动、协调各个部门之间的工作、管理档案、考勤、奖金、工资等。并且通常情况下都是完全遵照相关领导的安排, 但是在企业人力资源管理中, 还没有建立有关职工岗前培训的制度, 也没有规范化、系统化的操作规程。

1.2 缺少先进的管理理念和创新意识

对于国有企业而言, 根据现代企业制度必须要对其实施管理机构的重组, 减员增效, 完成管理部门的扁平化, 这项工作是实行现代企业制度的必然选择。目前绝大部分的国外企业管理机构已经基本完成该项工作。比如说日本很多知名企业对于员工的岗前培训实现了规范化和制度化, 非常重视职工职业培训, 所有进入企业的员工都必须接受由企业安排的系统培训。和国外的企业相比较而言, 我国的国有企业在这方面做得远远不够, 最关键的因素就是工作中缺少创新意识、思想观念较为老旧。

1.3 国企员工岗前培训情况较为滞后

不可否认的是我国不管是新招员工岗前培训还是整个职业生涯中的职业培训都远远落后于国外很多企业。松下幸之助先生是松下电器公司创始人, 被称之为“经营之神”和“生产管理大仙”, 他曾经讲:“实践经验、科学知识以及人的智慧全都是社会财富, 这些财富比黄金还重要”, 另外他还说:“在制造产品之前, 首先需要做的就是培养人才”。为了更好的培养公司员工, 松下电器公司组织人员编写了《职工自学指导手册》以及《职工在职业务教育手册》, 根据该公司的规定, 从岗前培训开始就实现了职工培训的规范化、制度化。而我国国有企业相比之下, 其新招员工由于未能进行良好的岗前培训, 因此不能快速进入工作状态, 使得他们在适应企业生产经营节奏的过程中困难重重。

2 国有企业新招员工岗前培训见解

2.1 重视调研, 提升认识

国有企业对于新招员工岗前培训工作做得不到位的原因主要表现在以下几个方面: (1) 针对基层职能部门具体用人情况不是非常了解, 调研不足, 对于新招员工到企业后碰到的各种问题不甚了解, 也不了解用人单位在使用新员工的时候出现的问题, 也不关注其给企业带来的各种直接或者间接影响; (2) 思想观念较为陈旧, 计划经济时代人力资源管理相关理念尚且存在, 觉得上述问题不会对企业发展造成多大的影响, 因此领导层就是这样过来的, 在新时期还是采用经验主义, 采用来办法。所以对于这种状况也从来没有想过要对其进行变革; (3) 新招员工没有准确且及时地跟领导汇报刚来公司出现的各种不适应, 无法提升领导对职工岗前培训其重要性的认识, 更别说制定切实可行的应对策略。基于以上原因, 企业人力资源管理相关必须要尽快转换观念, 不断学习, 并进行广泛的调研, 认真学习考察国际国内知名企业在这方面做的工作, 找到距离。反复调研新员工上班前期的磨合反应, 合理借鉴国内外员工培训中号的做法以及经验, 在综合考虑本单位的具体情况制定科学合理的培训建议, 并编写培训计划和大纲, 明确需要培训的内容。

2.2 更新观念、创新工作

在国有企业推行现代企业制度改革、减员增效、转换经营机制的大背景下, 之前的企业自办教育机构慢慢地和企业实现了分离, 那么“经费不足、师资不足、管理人员不足”等传统问题就会变得越来越突出, 所以, 相关人力资源管理部门必须要改进工作方法、更新工作观念, 可以从下面几点着手:

(1) 如果企业效益较好, 就应该在现有培训机构以及人员的基础上对方法观念进行更新, 加强培训、提升效果。新招职工岗前培训并不需要系统地传授一门课程或是相关专业知识, 核心内容是让员工对于企业的情况、机构以及相关人员有个大概的了解, 掌握企业的管理制度, 另外一方面就是教授其作为企业人、社会人的基本技能, 比如说营销技巧培训、经营管理培训、工作热情激励、企业制度规定培训、企业公文 (商业书信、计划、报告、总结) 写作、如何处理上下级关系、如何打电话、如何处理同事关系、职工着装、公司基本礼仪、接待客户来访、拜访客户、纪律教育、安全教育等。

(2) 对企业内部潜力进行充分挖掘, 使得新招员工岗前培训更有针对性。企业中包含着很多人才, 每个部门其管理干部以及骨干在长期工作中肯定都总结了很多办公、办文、办事的经验以及好方法。这些积累的经验不仅仅是个人的财富, 同时还是公司的财富。因此, 企业人力资源管理部门应该对这些人才进行充分挖掘, 使得这些人才的聪明才智得到充分发挥, 聘请每个部门中比较优秀的管理干部以及骨干兼职做岗前培训教师, 这样进行培训会更加有针对性。除了根据大纲要求进行培训之外, 还可以和新员工交流工作中的经验和好方法, 这样不但能够节省大量培训费用, 所达到的效果也会比较好。

(3) 和社会中的职业技术教育机构进行合作来进行岗前培训。现在我国政府相对而言比较较为关注职业技术教育, 最近几年来成立了很多职业技术教育学校。所以, 企业人力资源管理部门在综合考虑本单位基本情况之后可以和这些职业技术教育学校进行合作来进行岗前培训。

(4) 构建新招员工岗前培训层级机制。企业未来的发展趋势就是资源共享、实现优势互补, 集团化以及规模化。在对新招员工进行岗前培训的时候, 首先应该满足集团公司的要求, 此外还应该考虑到各个部门的需要以及具体岗位的实际需要。所以可以考虑构建新招员工岗前培训层级机制, 统筹兼顾培训方式以及培训内容, 实行层次并施的方法。

(5) 强化服务意识。相关人力资源管理培训部门必须要转换观念, 加强服务意识。做好调研工作, 制定好的计划并认真执行, 此外还得跟踪调查, 对其进行总结, 在此基础上不断改进, 慢慢的实现培训工作的规范化, 避免短期行为, 最终实现制度化。其中调研是基础, 是极其重要的一环, 调研对象包括用人单位, 新招员工以及工作业绩, 调研过程中如果发现问题必须予以解决。核心在于计划和实施, 而实施效果好坏则需要跟踪调查来完成。在调查过程中对于方法的实际实施情况进行总结, 找出问题, 然后才去有效措施对其改进, 逐步实现企业岗前培训的规范化和制度化, 只有这样才更加有助于人才教育的可持续发展。

3 结束语

虽然目前国有企业对于新招员工都会进行岗前培训, 并且也较为重视, 然而国有企业新招员工岗前培训还是存在很多问题, 这些问题的存在对企业的生产经营造成了很多负面影响。因此, 有必要采取有效措施来解决目前存在的问题, 不断更新工作方法以及思想观念、强化服务意识, 只有这样才可以使得国有企业在社会主义市场竞争中占据有利形势, 确保企业的可持续发展。

参考文献

[1]李治龙.浅析国有企业新就业大学生员工的入职培训策略[J].经济生活文摘月刊, 2012.

[2]张戎.企业文化在新员工岗前培训中的地位和作用[J].新闻研究导刊, 2008 (4) :44~45.

3.浅析员工培训新模式 篇三

关键词：员工；培训

一、员工培训现状

目前，企业的老板和人力资源总监经常抱怨员工培训太难做了。尽管我们不惜投入精力和经费，无论是组织内部讲师或请培训老师来企业进行内训、还是派员工出去参加外部培训课程，往往效果并不理想。要么是培训老师讲述着一些书本上可见的似是而非的道理；要么是员工甚至相关部门参与培训的态度消极被动、缺乏主动学习的热情；亦或培训时似乎有些收获、热情有所提高，但持续时间短，不出7天一切恢复原状。总之，令人感觉有些劳民伤财，在相当程度上挫伤了企业对于培训投资的信心和决心。

二、目前员工培训内容

员工培训的内容一般包括三个方面：知识培训，技能培训，态度培训

1、知识培训一般包括员企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争；员工的岗位职责及本职工作基础知识，如何处理工作中发生的一切问题等。

2、技能是指为满足工作需要必备的能力，不同层次技能培训的内容不同。企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施，领导力方面的训练；企业中层干部的管理技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、营销管理等，也就是执行力的训练；基层员工是按计划、按流程、按标准等操作实施，完成任务必备能力的训练。

3、态度决定一切，没有良好的态度，即使能力好也没有用。员工的态度决定其敬业精神、团队合作、人际关系和个人职业生涯发展，能不能建立正确的人生观和价值观，塑造职业化精神。

三、目前员工培训方式

1、讲授法：

属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。

2、视听技术法：

通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是可以运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本比较高，内容却容易过时。视听技术法多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

3、讨论法：

讨论法是比较复杂的的培训方式。按照费用与操作的复杂程序可以分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会主要以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。如果采用小组讨论法在信息交流时为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但是对培训老师的要求较高。

4、案例研讨法：

通过案例来培训，让员工寻找合适的解决方法。这一方式使用费用较低，反馈效果比较好，可以有效的训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。但是案例毕竟有限，如果一直使用案例研讨法也是非常不好的。因为这会让员工厌烦。

5、角色扮演法：

授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。这种培训方式信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。

6、自学法：

自学法比较适合一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。

7、互动小组法：

互动小组法也称敏感训练法。这种方法比较适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让员工在培训活动中亲身体验，提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。

8、网络培训法：

网络培训法是一种新型的计算机网络信息培训方法，这种方法投入较大。但使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中员工培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。

四、构建员工培训新模式

根据以往的培训经验，借鉴国外的培训模式，结合中国特色，历经市场验证，构建一套从新员工到骨干员工的系统、实战、高效的培训新模式。

1、第一阶段：经营自己，

培训方式：三天两夜的学习训练加上30天的实战磨练

培训内容：观念，心态培训，基本业务知识培训

培训氛围：条幅，标语积极向上，借用舞蹈音乐配合

2、第二阶段：经营团队

培训方式：三天两夜的学习训练加上30天的实战磨练

培训内容：团队知识，角色定位

培训氛围：借用浅训，拓展训练方式营造

3、第三阶段：经营企业

培训方式：三天两夜的学习训练加上30天的实战磨练

培训内容：企业文化，企业忠诚度，企业优势

培训氛围：参观企业，树立企业形象

4、第四阶段：经营人生

培训方式：二天一夜的学习训练与结业表彰

培训内容：绩效，盛典，未来

培训氛围：颁奖，荣誉，结业精神物质奖励

以培训师和学员互动为前提，以100天的实战为基础，以欢乐愉快的氛围为导向，以学与练为原则，以不同阶段不同经营内容来构建从新员工到骨干员工的系统、实战、高效的培训新

4.新员工岗前培训总结 篇四

今天适逢新员工培训工作总结会，也是一次新老员工见面会，借此机会，我向全体人员出提几点要求和希望，否则我们将来要掉队。我们现在正处于力量积蓄期，将来的工作需要我们厚积而薄发。

第一要求大家要调整心态提升境界，创造性的开展工作。

心态决定命运，有多大胸怀就能干多大事业。从心理学角度讲，播种什么样的心态，收获什么样的命运。播种一种观念，收获一种行为，播种一种行为，收获一种心态，播种一种心态，收获一种命运。有的人在人生和事业历程中失败了，就是因为心态没有及时地调整，人生是一场马拉松比赛，不是一朝一夕之功，只有不断地调整好心态，才可以长期地立于不败之地。什么是好的心态?就是凡事都要积极正确的对待，要有积极向上的心态，才会有健康的心智。心态调整好了，心智模式就建立好了，境界自然就提高了，看问题就看得全面了，思考问题的方式方法就得到改善。我们为什么要学哲学，哲学的定义是关于世界观的学说，哲学使人变的聪明，哲学使人变的全面，哲学教给我们世界观和方法论，哲学能够帮助建立正确的的人生观和价值观。特别是对于控股公司我们这个团队，如果没有一种好的心态，肯定干不好本职工作。在某种程度上讲，是靠一种觉悟，当前我们的收入偏低，但是我们从事的事业是神圣的，因为我们打交道的对象是现阶段中国社会的弱势群体，是当前中国社会最需要去关注去解决实际困难的一个群体，如果没有这种心态，就干脆别干了。所以说，在我们这个团队里面，每一个人都应该调整好自己的心态，心态调整不好，境界不可能得到提升，应付工作也应付不好，创造性的`工作就无从谈起了。在当前这种情况下，我向全体人员提出3点要求：

一是各负其责，各尽其职，干好自己的本质工作。

二是团队协作形成合力，发挥团队作用。长远地心往一处想，劲往一处使，不利于团队的话不说，不利于团队的事不做。这个话题虽然是老生常谈，但永远都不过时，家和万事兴，但真正能够做到家和不容易。需要每个人都要有胸怀，做人要包容，相互之间取长补短，多看别人优点，多学别人的长处。

三是开拓思路，拓宽视野。前面我讲的关于控股公司今后的发展思路，不仅得到了各级领导的认可，也具有很强的可操作性。

第二要求大家加强学习，提高素质，努力提高自身修养和工作能力。

一个人的一生是需要不断学习的一生，包括政治学习、经济理论学习、新业务学习，人文学习，工作学习，能力学习等，时代在进步，社会在发展，只有不间断的学习，才能跟上时代的步伐，只有全面地发展，才能提高工作水平。要学会学和干相结合，理论和实践相结合，这点更重要。我们虽然叫公司，但是与其他企业有所不同，各种情况都存在，没有一个理论基础，不在学中干、干中学，永远没发展。我们每天都要面对的新问题，没有一个固定的模式可循，需要不断地适时地根据时间段学习，做好回头看，找出过去工作中的错误的或者不成熟的地方，在今后的工作中得以改进和提高。

第三要求大家真抓实干，力求实效，努力实现个人和公司的共同成长发展。

凡事都要讲究投入和产出，尽可能减少无效劳动。要忙到点上，把事做对。既要实干，但还要有效果。控股公司将来要走向市场参与竞争求生存，作为控股公司的成员，不学不练，不适应市场竞争的特点，必然会落后。

刚才借这个机会给大家讲了控股公司的过去、现在和未来的工作思路以及发展的大方向，也是一次对全体员工的培训，作为企业来说，最好的福利就是培训，要珍惜每次学习机会，只有不断的学习新知识、全面地提高个人素养和能力，我们控股公司才有做大做强的希望，才能真正实现集团化、规模化大发展。

5.新员工培训总结 篇五

2011年7月，我湟水项目部新增了5名新员工，围绕安全培训工作目标，早计划、早部署、早启动安全培训工作，我项目部领导牢固树立“以人为本”、“关爱生命”的理念，积极组织，结合我项目部实际，进行项目级和班组级教育。确保完成新员工的安全培训工作。现将我部的安全培训情况做如下汇报：

一、培训开展情况

（一）项目级培训情况：主要由项目副经理张庆负责。主要培训内容包括：1.本项目施工特点及施工安全基本知识；2.本项目安全生产制度、规定及安全注意事项；3.特种作业人员安全技术操作规程；

4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识；5.防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；6.防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。其中参与培训新员工5名，考核合格5名。

（二）班组级培训情况：由于我项目部不存在生产班组，故这一级的培训由办公室负责。主要培训内容包括：1.各工种作业特点及安全操作规程；2.安全工作纪律；3.安全防护装置（设施）及个人劳动保护用品的使用方法；4.安全生产中易发生事故的不安全因素及其防范对策；5.安全生产中作业环境及使用的机械设备、工具的要求。其中参与培训新员工5名，考核合格5名。

二、存在的问题

由于参加培训的新员工，都是刚从学校毕业的大学生，理论能力都很强，实际动手能力都较差。比如灭火器的正确使用，所有新员工都知道使用方法，但是实际操作时，大部分都不知道什么是保险栓，哪里是上风口，哪里是下风口；钢筋切割机、钢筋拉直机等他们也是初次见到。

此次培训所有新员工积极配合，热情也很高，培训完成后，大家积极向项目递交心得体会，提高自身的安全生产意识。

6.新员工培训总结 篇六

来源莲山

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新员工培训总结

“条条道路通罗马，”也就是通向成功的道路有很多途径，只要你坚持到底，一直到终点，那就是成功者。

在那通向道路的途中，有很多坎坷，有很多的不尽人意，途中包含了各种的酸甜苦辣咸，一个人要想到达终点，需要具有积极向上良好的心态，吃苦赖劳的精神，持之以恒的毅力，而且每个成功者皆为善良之人，皆有颗感恩、包容之心，肚子里还有点墨水，也就是说公众演说的能力，只要你具备以上几点你不想成功也是不可能的了。

一种心态造就一种生活，心态就是一个人你全身心，你的灵魂，相当于一个人的大脑，然而一个人的行为就是你全身心的血液，只要你的灵魂时刻保持永不松懈，坚持到底的思维时，全身心的血液就听从灵魂的指挥，全部沸腾起来，全身血液循环周期缩短了，加速了全身的新，以为，积极陈代谢，加速了全身的微循环。这时的五脏六腑全部处于一个激情澎湃的状态下。每一天都是美好的，生活到处充满激情，积极向上的，那么未来的生活充满了无限的光明，因为积极的态度，激情的状态，燃烧掉路途的黑暗，黑暗已不存在，坚持到底就可到底想到达的圣地："好的回报终将属于属于会感恩者。”当怀有感恩的心时，爱你的人也会多很多，帮助你的人，也将不计其，所以说一个人要想成功的话就要懂的感恩，感谢爸妈，他们把你带到这个精彩的世界上，感谢贵人，他们培养你，让你成长，让你更自信，感谢曾伤害过你的人，他们让你知道自己的不足之处，让我们更准确的握住方向盘，航向前方，或许他们有时候对你不好，发发脾气，不过依旧要感谢他们，因为他们的存在，让我们的翅膀变的更加的风韵了，让我们前方的道路更有经年的行走，炼就越挫越勇的精神，超越梦想，一起飞·····

古人云：“吃的苦中苦，方为人上人。”吃苦两三年，辉煌七八年，吃苦七八年，辉煌十五年，吃苦十五年，辉煌一辈子。今天不吃苦，明天会命苦，吃苦就是消苦，苦尽甘来，享福就是消福，福尽灾来，你把吃苦当吃补，明天会 ,要想人前显贵，就得背后受罪。年轻的时候就应该拼搏，拼搏的青春才有价值，才精彩，才无以伦比，不管前方的路途多么的崎岖，鉴定一个信念，一直向前走那么人生就像孔雀开屏的那一刹那，是那样的耀眼，那样的震撼，那样的光彩夺人。

一个人魅力四射，不是说他外表有多么的迷人，也不是说他多么的强势，而是说他知识渊博，肚子里什么样的货都有，善于表达，也就是说公众演说能力强。就比如说：奥巴马吧，美国从没有过黑人当总统的先例，他的家庭背景没有他的对手一半好，但他有超强的公众演说，能力，他善于表达，善于打自己推销出去，让别人了解他，相信他，因为惟妙惟肖的公众演说，得到了民心，大家都知道得民心者得天下，他不厌其烦的到处演说，功夫不负有心人，最终他如愿地登上总统的宝座，这就是公众演说的魅力。

在青春的道路上，就应该充满积极地情怀对待一切，美好的心态看万物，怀着吃苦耐劳的精神去拼搏，用持之以恒的毅力创造奇迹，用我们的青春创造奇迹，成功的旗帜就在前方，一往直前，冲啊·····

文 章

来源莲山

7.新员工入职的柔性培训 篇七

关键词：新员工,柔性,培训

新员工培训,又称职前教育,对新员工来说是一个从组织的局外人转变为组织人的过程,新员工进入新的工作环境,必然会产生陌生感,感到焦虑和烦躁不安,从而也很难很快的融入和适应工作环境,导致工作效率的低下而影响组织的生产效率。为减少心理焦虑和不安,使新员工尽快的适应工作环境,组织需要采取积极策略进行入职前的培训,引导和促进新员工融入工作环境。本文拟运用柔性管理理论对新员工入职培训的问题进行研究。

一、柔性管理理论

组织柔性管理的思想产生于丰田公司的柔性制造系统(FMS),其中Mandelbaum提出了最为普遍接受的定义:柔性是指对变化的环境做出有效反应的能力。柔性管理产生的根本目的在于提高组织适应变化的能力,从而提高在变化多端的市场环境中生存的能力和机会。柔性管理,从本质上说是一种对“稳定和变化”同时进行管理的新战略。

二、柔性培训

1、柔性培训涵义

柔性培训就是根据变化的组织内部外部环境和培训对象的不同特征和需要所实施的有针对性的培训,使培训对象更好的融入和适应工作环境、提高工作效率和组织生产效率。柔性培训是以人为本的培训,根本目的在于提高新员工的适应变化的能力,从而提高组织在变化多端的环境中生存的能力和机会。

2、柔性培训模式

柔性培训模式的特点就是通过对组织内外环境、培训对象(新员工)的调研,根据不同的内外环境及培训对象的个体特征和需要,藉以确定培训内容,并在培训过程当中根据内外环境的变化和培训对象个体需要的变化通过再调研,动态地调整培训内容以适应需要。

制定培训大纲。培训大纲是柔性培训的总体规划和策略,是培训成功的第一步也是非常重要的一步。这一步要确保培训流程的柔性化,也就是要保证培训过程刚性和柔性的统一,其主要内容有:

(1)培训目标:新员工在进入组织之前,每个人的价值观念、文化背景等各不相同,与组织文化也不完全一致。在招聘阶段,虽然对组织的形象、产品及承担的工作职责、薪酬待遇等有了一定的了解,但很可能是片面零碎的。当新员工进入现实的工作环境时,如果不对其进行培训,极易产生冲突,使其产生失落感与挫折感。

(2)培训的主要内容:这里的培训主要内容是培训的框架结构和内容范围,而非培训的具体内容,和经过调研分析以后具体培训内容是有区别的。也就是说,这里的内容是原则性的,富有弹性和柔性。

(3)组织实施培训:新员工入职培训是员工个体目标与组织目标一体化过程的开始,因此,员工入职培训的具体计划都是围绕组织经营目标、组织文化与价值观和人力资源战略而进行的,确保新员工入职培训的有效性,必须进行合理的设计。

分析培训需求→确定培训目标→确定培训内容→明确培训方法→选择培训师→考虑时间、地点与经费等限制因素

(4)培训的评估和反馈:作为公司培训的一个固定项目,新员工入职培训在实际操作中易流于形式,或形式与内容缺乏创新,而入职培训的评估则可以有效的解决这一问题。

3、调研。调研是柔性培训模式至关重要的一步,这一步的作用就在于能够动态地掌握组织内外环境的变化以及培训对象不同的特征和需求,从而制定合适的培训内容,使培训对象能够适应内外环境的变化,尽快融入新的工作环境。调研的主要内容有:组织外部环境、组织内部环境、培训对象的特征和需要。

4、确定柔性培训内容。培训内容主要是指根据调研的结果所确定的符合现时情况的与组织内外环境概况以及培训对象个体特征相关的内容。

(1)组织的外部情况组织的外部环境是动态变化的,所以这部分内容要经常进行动态性周期性的更新调研,保持培训的柔性化。其内容主要是介绍组织所面临的政治经济社会等环境、行业动态,以及这些因素对于组织的影响。

(2)组织的内部情况相对于外部情况,内部环境较为稳定,但是却不是一成不变的,要保持培训的柔性化,也必须对其及时的调研和更新。这部分的内容主要是指对员工进行组织发展历程、组织文化、管理理念、组织结构、前景规划、产品服务、业务流程、相关制度和政策展开介绍、讲解和培训,使其可以全面了解、加深认识并激发员工的使命感。

(3)专业性培训主要包括:介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求,并在必要的情况下做出行为的示范,并指明可能的职业发展方向。

(4)特殊培训:就业指导,职业道德,其他思想咨询等。

5、评估和反馈

(1)评估。评估是对柔性培训目标和结果一致性的评价和估计,找出培训的成果和不足,以备反馈和下一轮的培训进行改善。

反应评估。是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满足程度。首先要总体的评价,比如询问学员:你感觉这个课怎么样?你认为课程有需要改进的地方吗?

学习评估。是第二级评估,着眼于对学习的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。学习层面主要的评估方法有:考试、演示、讨论、角色扮演等多种方式。

行为评估。即评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。培训的目的就是改变学员的行为,因此这个层面的评估可以直接反映课程的效果;可以使高层领导和直接主管看到培训的效果,使他们更支持培训。

结果评估。这是第四级评估,通过诸如发言、评论、合理化建议、正式或非正式组织的评价、工作数量、质量效率、效益的提升等多种因素全方位判断培训成果的转化,与培训前进行对照,看最终产生了什么结果。

(2)反馈。通过上面对柔性培训结果的评估,可以发现培训的不足,如,新员工的特别需求和思想疑虑以及其他意想不到的问题。对于这些不足进行反馈,重新进行调研为下一轮的柔性培训提供信息。通过这样周而复始的“培训-评估-反馈”环,可以提升培训效果并为后续的柔性培训提供必要的改善信息。

三、结论

通过以上可以看出,柔性培训是一种新的、符合组织环境变化、适应新员工需要的动态培训理念。尤其是在今天环境变化迅速、观念更新频繁的时代,柔性培训对于新员工消除焦虑、尽快融入工作环境,提高工作效率、降低离职率有着极为有效的作用。柔性培训的重要特点在于适应环境的动态化和以人为本的人性化培训。它的难点在于工作的繁杂性和及时性,例如:培训前的调研和培训内容的个性化制定都有极高的要求。因而,新员工入职的柔培训是解决入职培训的一个全新思路,但也还有许多值得探讨的地方。

参考文献

[1]安鸿章．企业人力资源管理人员(下册)[M]．北京：中国劳动社会保障出版社，2002．

8.企业员工教育培训新方法探索 篇八

关键词：员工 教育培训作用

一个企业不仅是一个生产、经营的机构，更应该成为一个培养人才的摇篮。企业能否不断壮大、良性发展靠的是员工的知识与智慧。不断探索员工教育新思路、新机制、新方法，加快员工知识化进程，是提高企业发展力和竞争力的需要。面对我公司目前的培训现状及存在的主要问题，如何提升我公司员工的素质，满足企业市场竞争的需求，是摆在我公司特别是我们职教工作者面前一个急需解决的问题。我们要在推进公司员工教育改革方面下功夫，力争走出新路，为公司谋求更大的发展空间打下一个坚实的基础。

一、公司培训现状以及存在的问题

（一）单位领导重视程度不够，对教育培训工作的重要性认识不足

有些下属单位不能把培训与生产工作同重视，同布置、同落实、同检查、同考核。再加上有的单位制定的考核管理制度缺乏可操作性以及执行力度不够，从而导致对培训过程管理不严、不细。表现出来的是培训项目在实施过程中有敷衍现象，有糊弄痕迹。

（二）培训结果的评价与考试考核缺乏严肃性、规范性

培训班结束后，对结果的评估比较随意，学员考好考坏一个样，学习成绩不能很好地和奖惩挂钩，导致学员学习积极性不高、没有学习压力，更谈不上学习动力。来上课的和不来上课的一个样，有的学员即使能来上课听讲，也是心不在焉，能学到多少知识那就可想而知了。这样的培训既花钱又浪费时间，还耽误工作，培训也达不到应有的效果。

（三）培训方式方法简单

培训工作仍停留在简单的技能培训上，且多以课堂教学的培训方式为主，缺乏分专业分层次和循序渐进的培训。这种不系统不规范的培训方式往往带有一定的盲目性，尤其是不重视现代前沿科技知识的学习和职工智能的开发，偏重于培训工作的统计和培训任务的完成，而且高级管理层的培训较少。

（四）没有充分调动职工参与培训的积极性

目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。由于没有建立起有效的激励机制，企业需求和员工个人发展的要求不能很好地结合起来，再加上培训工作没有结合企业生存的根本性问题，因而难以充分调动职工参与培训的积极性。

（五）教师备课质量不高

各单位的教师多为兼职，工作之余抽出时间备课，方式方法考虑的较少，多数情况下采用讲授和技术问答的形式，内容不够充分，和实际结合不紧，讲课枯燥，忽视了学员的理解与吸收，课堂上缺乏案例教学的生动性与趣味性，缺乏教与学的现场互动。这样的培训吸引不了学员，还会使他们对培训产生厌倦，培训成了一种负担，也就达不到专心学习了。

二、应采取的方法与对策

（一）加强宣传，提高认识，使职工培训成为自觉行为

要大力宣传职工培训工作，提高各层次管理人员对培训的认识。在保证和增加培训投入的前提下，立足当前，着眼未来，努力为职工培训创造良好的条件，使职工知识技能素质适应知识经济、信息时代科学技术和生产力发展的需要，从而为企业效益的提高做出贡献。

（二）营造良好的学习氛围

1、要建设适合公司长期发展的企业文化。培训能够更好地提高企业文化的建设，提升企业文化的水准。

2、企业文化建设的目标就是结合企业管理者的经营理念和价值观，通过文化导向性的管理手段，塑造企业组织的“学习文化”，形成一种学习的氛围，使每一位员工都成为自觉学习的“学习人”，从而产生有利于企业目标实现的行为。

（三）建立适合企业发展的激励机制

1、公司必须树立以人为本的思想、真正做到尊重人、关心人、激励人、知人善用，做到“人尽其才、才尽其用、用尽其能、能尽其长”，充分调动人的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥人的聪明才能和潜能。

2、要努力开展员工的职业生涯设计，一是通过聘用、培训、考核、选拔、激励、使用、待遇等多途径有机结合，营造鼓励人才干事业，鼓励人才干成事业，鼓励人才干好事业的良好环境，为员工职业生涯设计提供制度支持。

（四）转变教育培训观念

作为企业，经营管理者特别是中高层管理者不仅要重视培训，而且要善于通过培训，言传身教的把企业的发展战略、经营理念、管理模式、价值取向、文化氛围等带给每位职工，既要注重引进更新设备的硬件投入，也要注重提高人的素质方面的软件投入。

（五）建立健全培训制度

各单位应根据自身的特点，从教育思想、教育形式、教育手段、教育管理等方面，建立健全一系列行之有效的制度，使员工的学习环境更加开放、学习形式更加灵活，发展各种非正规的教育培训系统，以满足职工多层次、多形式的学习需求。

（六）严格培训过程管理

1、要根据公司的生产、经营、管理的需要，着眼公司的发展，注重培训效果，营造学习型组织的指导思想，按照岗位规范的要求，有针对性的制定出公司的培训计划。

2、实时监控培训的开展情况，要对培训计划中的培训项目的实施时间、参培人数、培训内容、培训方式、培训费用等内容进行监督控制。

3、严把培训工作的各个环节，确保培训的质量，选好培训班的负责人和授课老师，做好培训档案的归档整理（培訓档案包括：培训班审批表、授课计划表、考勤表、成绩表、效果评估表等），从而达到严格管理培训班的目的。

4、采用月度统计、季度合计、半年检查、年终检查的方法对培训工作进行检查评价。并将检查结果纳入经济责任制考核。

5、通过培训过程评价、跟踪考核评价、培训成果汇编等三种方式对培训的有效性进行测量。

6、利用ISO10015培训指南，建立一套培训管理体系，对培训过程进行科学的设计，把培训班作为一个项目进行设计和管理。

（七）采用灵活多样的方式方法

1、公司的培训应根据不同培训对象和内容，进行精心的设计和选择，诸如讨论式、观摩式、情景模拟式、案例分析式、现场互动式等灵活多样的培训方法，充分发挥学习者的主动性，按照多层次、多渠道、多形式的原则，采取面授和实际操作相结合的方式。2013年公司组织了运行岗位人员进行以“熔炼团队，挑战自我”为主题的“北川拓展训练”。通过训练，使大家的精神面貌焕然一新，组织纪律性得到了进一步加强，同时也进一步提高了大家的团队协助意识。

2、可采用脱产、业余学习或在职学习方式，积极倡导和实现培训的多级瀑布效应，公司中高层领导既是被培训对象，又是培训力量，他们在接受培训之后再由他们实施下一级培训，这种多级瀑布式的培训能结合企业的实际，可以避免培训的浪费现象。

3、广泛运用各种先进培训手段和电化教学设备，利用多媒体教室进行交互式学习，利用仿真机模拟实际操作，通过企业网络、计算机网络进行远程培训教学，以快速有效安全节约的方式，让员工及时得到所需的知识与技能。

（八）强化培训师资队伍

1、要积极通过各种渠道培养自己的骨干教师，全面提高公司培训机构教师的政治业务素质和职业规范水平。目前已经重点培养的教师有特种作业教师、安全质量保密教师等。

2、要加強兼职教师队伍的建设，吸引和鼓励企事业单位经营管理人员、工程技术人员和有特殊技能的人员的到企业培训机构担任兼职教师，不断更新和充实教学力量。

3、教师要注意思维方式的转变，变主观思维方式为客观性思维方式，变滞后性方式为超前性思维方式，变封闭型为开放式，变单一型为系统性，而且能够根据教学发展既时变化，进行多维思考。教师要熟练掌握和广泛使用各种现代教学技术，切实做到讲课艺术化，培训手段多样化。

（九）细化培训效果评估

1、首先要从培训需求分析做起，了解企业和员工需要提高那些技能和素质，查找不足和弱项，

做好培训需求分析。

2、根据需求设计，确定培训计划，培训计划包括实施的时间、地点、参培人员、教师、教案、预期的目标等内容。

3、培训计划的具体组织和实施，按照既定的计划实施培训，完成培训。

4、培训效果评估，培训结束后，对培训质量进行评估，有不完善的地方继续进行需求分析，形成一个闭环过程，培训效果评估可从以下四个方面进行：

（1）看反应。参训者对培训的印象如何，主要测评一些感性现象，如态度、活力、热情、兴趣和支持等，可利用观察法、面谈或意见调查等方式，从而了解参训者对培训内容、主题、教材、环境、深度等的满意程度。

（2）查学习。参训者对培训内容的掌握程度。可利用笔试、操作测试以及撰写心得体会，了解其知识与技能的掌握增加程度。

（3）观行为。参训者接受培训后在工作行为上的变化，可以通过对参训者行为观察及访谈其主管或同时进行评定。

（4）视效果。培训后带来的组织相关产品的变化，该评价属于综合评价，包括成本是否降低，产品质量是否提高，顾客满意度是否提升，利润是否增长等。

三、探索中的几个具体实例

（一）加强中层以上管理人员思维、理念的引领与培训

我公司地处较为偏远，有些方面略显封闭，且工作性质比较单一，因而人们的思想观念、管理理念比较落后。针对这种情况，从2011年公司成立了由人力资源部门负责的干部进修学校，以此专门培训公司中层以上干部。我们聘请了西安交通大学管理学院刘国靖教授做了《现代项目管理》的专题讲座。在为期一周的讲座、交流中，刘教授从现代项目管理的理念、体系、流程、方法和实践等几方面既介绍了这个领域的系统知识，又通过许多具体案例描述了项目管理的过程和方法。通过这次培训，为我们当时即将上马、投资数十亿元的工程建设与管理起到了重要的促进作用。

（二）团队意识新理念的培训

我们的主辅工艺系统是连续运行的，值守在这个系统各个岗位上的人员即要有较高的个人素质，也要有团结、协作、整体如一的团队意识。团队意识的新理念、培养的新方法，我们是委托培训机构实施的，效果很好。

（三）重要工种岗位创造条件培训

当今，有一些高学历人员进入电工岗位，通过人力资源部和单位摸底，技术技能与岗位职责的要求还有差距，面对此情况，改善的最好办法就是强化实际操作的培训。从哪儿开始呢？从电工基础开始。2011年8月意识到这一问题，很快调研、立项、招标采购实训模板，以动力车间为依托建立了电工基础实训室。目前，各类电工的培训均在此进行，效果非常好。

9.新员工培训总结 篇九

短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获，运用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。

毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜!

公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活动推广，凭借强劲的整合营销平台，帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式，能为广告主提供全方位的整合服务。我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前!

通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的?请举手时，我反观自己，不是这种心态。不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运!

细心倾听。我们常说班主任应是学生的良师益友，良师易做,益友难当。作为班主任不仅要传道授业,还应像朋友一样倾听学生的心声,了解他们的内心世界,随时随地的同学生谈心，再晓之以理,导之以行,就能真正成为孩子们学习生活中的益友，从而更好进行育人工作。

这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及**老师!希望公司及**老师能为我们提供这样的共同学习成长的机会!

半年过去，在**经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助郑总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功!

为了加强培训的针对性和实用性，突出实践技能，引入职业教育的先进培训理念，确定了以工作过程为导向的课程体系结构，将培训课程分为公共类、基本技能、专业技能、现场观摩及研讨交流等模块。形成了以专业理论—岗位技能为主的培训方式。坚持“缺什么，补什么，需要什么，培训什么”的原则，围绕省公司营销的重点工作针对性进行培训。

拓展训练。拓展训练虽然只有仅仅两天时间，但对大家心灵的触动是特别大的。其他的培训主要提高了我们的个人能力，而拓展训练则是提高了我们的团队能力。所谓的团队能力不在乎个人能力的强弱，而要看整个团队的协作能力。整个拓展训练分为室内授课和户外训练两个部分。室内授课部分由张洪胜老师主讲。通过这个课程使我们具备了完成角色转变的心态。此外，在课程中张老师给我们列举了许多具体的沟通技巧，这对我们以后的工作有很大的帮助。室外训练则充分地考验了我们的团队协作能力，使我们的凝聚力得到了很大的提升。

当今社会知识的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必须不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新知识和技能。在许多大中型现代企业中，教育培训已经从满足生产经营的辅助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。铁路修建厂作为xx铁路线桥的主体维修单位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。20xx年顺利划归铁运公司后，xx的改革、发展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教育培训、提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。

我现在工作经验有些欠缺，非常需要前辈们的指导，他们能不厌其烦地给我工作方面的帮助，我非常感动。我也会不负所托，尽快熟悉工作流程和重点，充分融入本职工作当中，为公司的发展奉献出我自己的微薄之力。

在护患关系紧张的情况下，我们除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我们开展工作是互相关联的，只有严格执行规章制度，认真做好每项护理工作，我们才能守法;只有懂法，我们才能时刻督促自己遵守原则，正确严谨地做好每项工作。

10.新员工岗前培训总结会讲话 篇十

今天会议的主要内容是新员工岗前培训心得体会交流和总结会，首先我代表控股公司党委对三位新员工的加入表示热烈的欢迎！你们是控股公司的新鲜血液和新生力量，相信随着你们的加入，公司的队伍更加壮大，工作水平和工作能力将会不断得到提高，改革发展的步伐将会不断加快。刚才三位新员工分别做了培训心得交流发言，按照会议安排，我主要讲

两个方面：一是控股公司的过去、现在、未来；二是提几点要求，大家共勉。

为什么今天又要讲控股公司的过去这个问题呢？一个人或者一个单位，不善于回头看，不善于总结，不善于反思过去走过的路，永远不会有进步。只有总结过去，才能找到差距，明白现在，展望未来。作为控股公司筹建三人小组成员之一，我经历了控股公司成立的全过程，这个过程形像地比喻就是“装麻袋”或者“堆沙子”。6年前的控股公司是用一条麻袋把原来5家国资公司所属39家企业的人、事、资产码起来，拼凑在一起，走过了一个从无到有、成长壮大的过程，这就是控股公司的前身。当时对于控股公司具体怎么发展，没有一个明确的路子。但有一件必须尽快办理的事情就是建立三大平台-——投融资平台、不良资产处置平台、产权交易平台。时至今日，这三大平台的建设，只能说是初建见模型。一个特殊的团队，在特殊历史条件下，完成了一项特殊工作。控股公司的过去，属于这种复杂的资源的整合，是一种文化的大整合，人员的大整合，资产的大整合。没有一个现成的样板可以借鉴、没有一个固定的模式可循。只能说按照改革开放的总设计师邓小平同志的指导思想，摸着石头过河，边干边摸索。是按照市国资委的要求，不断地增加新任务，不断地调整工作思路，不断地改进工作方法，这就是控股公司的过去。控股公司刚成立时XX个人的原班人马，现在还有XX多个人，我们很庆幸地是，6年以后的今天我们第一次公开向社会招聘并获得了成功，在座的3位新员工属于在控股公司这盘棋上的第一批新生力量，为控股公司的发展壮大注入了新鲜血液。你们的加入是我们控股公司的一大喜事，是我们壮大的迹象之一，是我们从一穷二白，从没有到走向成功的标志。我们敢于向社会挑战公开招聘，经过严格地笔试、面试、考查、体检，你们3个人从120多个人中脱颖而出，所以说，这三个同志加入到这个团队里来，使我们控股公司增加了信心，增添了新的力量。

控股公司的现在是什么概念？是从无到有、从小到大、从旧到新、从弱到强，从原来的工作无头绪，目标不明确，完全按照市政府和市国资委的指令做事，到现在两手抓，做到了定位基本明确，思路基本清晰，越来越朝着一个集团化公司的模式发展。XXXX,以上这些就是我们的家底，也是未来我们发展的基本条件，作为这些资产的所有者，我们应该非常清楚公司到底有哪些资产是可以利用的，哪些是属于自身的，哪些是可以整合利用的。把过去的办公条件、工资水平、主要任务和现在做一个比较，发生了翻天覆地的变化。控股公司成立至今已经6岁多了，发展过程中的过去和现在都是值得我们回忆的。这里面包含了我们在座的全体同志的心血，以及其他已经离开的同志的努力，更离不开党和政府的关怀关心。时至今日，控股公司的地位和发展方向，一定要重点提出两个一手抓，即“一手抓关注弱势群体惠民生保稳定，一手抓加速资产变现促改革求发展”。我们从过去的以保稳定当好“防火墙”为主要职能，转变为现在以求发展求壮大求自身成长为主要目标。当前我们正处于经济转型期和发展的机遇期，如果对控股公司进行一个准确的定位，过去6年，是我们打基础的6年，今后的5年，是控股公司上水平壮大发展的时期，再过5年，就是控股公司大发展的时期。因此，在我们了解了现在控股公司的家底以后，自然而然要对我们的一些现有问题进行全面的梳理，第一就是对控股公司本部自身掌握的资源的盘活、整合、利用，发挥其最大效率；第二就是对控股公司监管的所有企业的资产、资源的盘活、整合和利用。控股公司现有数百亩土地，几万平方米的房产，工作思路也是两手抓，一手抓能盘活的资产的盘活进度，一手抓不能盘活或暂时不能盘活的资产的管理与经营。盘活了以后我们再进行投资，让这些资产尽快发挥效应。

对控股公司所监管的这些企业，包括13户托管企业40个户头，我们分了A、B、C三类，其中C类属于没有资源的破产企业，破产企业在法律终结之后，还有具体的遗留问题等待处理，这些成本和债务，不是控股公司可以监管的，这些都是我们可以和政府协调争取到的资源。我们提出3年之内要把这些企业处置完毕的目标，依照市场规律，让部分企业自生自灭，让部分企业能够实现自我发展。对于13户A类企业，我们的思路是成熟一个吸收合并一个，逐渐吸收到我们集团的资产上来。随着时间的推移和不断的发展需求，政府和国资委还要交给我们新的东西，我们还可以继续地获得其它的资源，那将又是一个新资源的再整合、再利用的过程。对于B类企业没有成熟的路子，我们本着一

企一策的原则，力争3年内把矛盾化解好，使之处于可控状态。控股公司现在的发展，重点要谈到土地收储开发问题，土地收储开发不仅仅包括属于我们自身的，更重要的是整个济南市所属企业的，这也是我们创收的一个必要条件。我们可以自豪地说，控股公司的现在不能说壮大了，应该说具备了成长的条件，还有若干问题亟待解决，因此我们要提出来两手抓的发展思路。在目前状态下，保持稳定是压倒一切的任务。控股公司当前所扮演的角色所从事的工作既有企业的成分，也有事业单位的成分，还有政府职能的成份，处于一个“混沌”的状态或者是模糊的状态。因此我们必须学会不断地调整头脑，跟上公司步发展伐的节奏需要，适时地对自己工作思路工作方式做出一些调整，才能够保持不掉队。

关于控股公司的未来，准确的定位描述就是1个集团4个企业。这个集团的核心主体就是由现在座的同志们组成的团队，这就是未来的集团公司，或者母公司。下辖所属4个企业，第一个子公司国舜投资咨询公司，年底注册资本要达到XXX万，首当其冲地吸收合济南商贸现代物流开发有限公司和济南商润有限责任公司，将来再吸收合并其它符合条件的企业，用3—5年的时间把这些企业的优良资产都吸收进来，将来还要吸收社会资本介入，吸纳1-2个新的股东，形成“2+8”模式，或者“2+4+4”模式，或者“2+2+6”模式，对XX投资咨询公司进行股份制改造，运作成为一个资本运营型的上市公司，这在国内属于创新。第二个子公司破产事务管理公司，或叫国有资产托管公司，把一部分清算退出的B类企业和破产企业全部划归破产事务管理公司，以处理企业遗留的事务为主，为政府分忧解难。第三个子公司长城置业房地产开发公司，将来也要搞股份制改造，改造成“4+6”模式，吸纳1个大股东进入。第四个子公司就是成立一家资产管理公司，管理集团公司所有的国有股权和运作有关产权交易，也就是产权交易平台。这就是控股公司未来的发展模式——1个集团4个企业。这个目标的能不能实现，关键在于在座的各位同志。我在很多场合都描述过这幅非常清晰的蓝图，要实现这个目标，需要大家的集体智慧，需要群策群力、集思广益。其中包括政府公关、社会协调、个人知识的进步、社会关系资源的整合等一系列的努力。我们之所以要成立控股公司三大块——国舜投资咨询公司、国有资产管理公司、破产事务管理公司，是因为控股公司的母体本身现在已经是积累了若干无法处理遗留问题，换句话说无法实现轻装上阵，发展处于病态。过去5家公司遗留的问题成为了控股公司这些年来所要完成的政府交办的事，控股公司本身诞生于一个不健康的基础之上，或者说诞生于一个病态的胚胎中，自诞生之初无法得到自身成长壮大的资源，也无法用市场经济的手段求生存，同时还承担着一部分社会职能，更无能力参与到市场竞争。存在着若干不规范的情况，比如资产运作不清晰、税收很多不完善、过去的遗留账目无法合并、人员分为三六九等一系列问题，人、财、物不明晰，在这种情况下无法搞股份化合作，也没有人愿意和我们合作。我们的工作还包括国资委的一个平台角色，国资委交办的很多事务都需要通过这个平台来处理，如何把优良的资源剥离出来，用这些优良资源形成一个可以积极参与市场竞争的经济主体，这需要一个新的模式来运作。监管企业的富余人员、负债等不良资产还需要合理合规地处置完毕，这就是控股公司未来的发展过程，这个过程是相当艰难的，但不是不可实现的。我们现在拥有自己掌控的土地和房产，所属27户和13户监管企业的人员正在做减法，资产正在做加法，或者是乘法，这些企业将来很容易吸收合并进来。将来像一轻工业供销公司、新业商厦以及塑料工业公司等监管企业，在职工安置完毕之后，将会留下新的资产，当控股公司拥有的这些公司资产超过1亿或者2亿的时候，就有实力向社会寻求合作伙伴，现在的规模和实力还不具备做这个事情的时机，而且也不具备组建股份公司的条件，但这个路径是存在的。13户破产企业基本处理完了，目前除了没有法律文书以外，职工内债等已经基本清偿完毕，对于我们来说这是一个土地、产权扩盘的概念，这也就是我们管理公司的业绩。中国的城市化进程在不断加速中，人口基数大、结构严重倒挂，刚性需求将在一个较长时间里继续存在，房地产开发在今后10年之内仍然是中国的朝阳产业，还将长期兴盛发展下去。所以长城置业公司发展壮大了，做大做强了，发展势头会非常好。

今天适逢新员工培训工作总结会，也是一次新老员工见面会，借此机会，我向全体人员出提几点要求和希望，否则我们将来要掉队。我们现在正处于力量积蓄期，将来的工作需要我们厚积而薄发。

第一要求大家要调整心态提升境界，创造性的开展工作。心态决定命运，有多大胸怀就能干多大事业。从心理学角度讲，播种什么样的心态，收获什么样的命运。播种一种观念，收获一种行为，播种一种行为，收获一种心态，播种一种心态，收获一种命运。有的人在人生和事业历程中失败了，就是因为心态没有及时地调整，人生是一场马拉松比赛，不是一朝一夕之功，只有不断地调整好心态，才可以长期地立于不败之地。什么是好的心态？就是凡事都要积极正确的对待，要有积极向上的心态，才会有健康的心智。心态调整好了，心智模式就建立好了，境界自然就提高了，看问题就看得全面了，思考问题的方式方法就得到改善。我们为什么要学哲学，哲学的定义是关于世界观的学说，哲学使人变的聪明，哲学使人变的全面，哲学教给我们世界观和方法论，哲学能够帮助建立正确的的人生观和价值观。特别是对于控股公司我们这个团队，如果没有一种好的心态，肯定干不好本职工作。在某种程度上讲，是靠一种觉悟，当前我们的收入偏低，但是我们从事的事业是神圣的，因为我们打交道的对象是现阶段中国社会的弱势群体，是当前中国社会最需要去关注去解决实际困难的一个群体，如果没有这种心态，就干脆别干了。所以说，在我们这个团队里面，每一个人都应该调整好自己的心态，心态调整不好，境界不可能得到提升，应付工作也应付不好，创造性的工作就无从谈起了。在当前这种情况下，我向全体人员提出3点要求：一是各负其责，各尽其职，干好自己的本质工作。二是团队协作形成合力，发挥团队作用。长远地心往一处想，劲往一处使，不利于团队的话不说，不利于团队的事不做。这个话题虽然是老生常谈，但永远都不过时，家和万事兴，但真正能够做到家和不容易。需要每个人都要有胸怀，做人要包容，相互之间取长补短，多看别人优点，多学别人的长处。三是开拓思路，拓宽视野。前面我讲的关于控股公司今后的发展思路，不仅得到了各级领导的认可，也具有很强的可操作性。

第二要求大家加强学习，提高素质，努力提高自身修养和工作能力。一个人的一生是需要不断学习的一生，包括政治学习、经济理论学习、新业务学习，人文学习，工作学习，能力学习等，时代在进步，社会在发展，只有不间断的学习，才能跟上时代的步伐，只有全面地发展，才能提高工作水平。要学会学和干相结合，理论和实践相结合，这点更重要。我们虽然叫公司，但是与其他企业有所不同，各种情况都存在，没有一个理论基础，不在学中干、干中学，永远没发展。我们每天都要面对的新问题，没有一个固定的模式可循，需要不断地适时地根据时间段学习，做好回头看，找出过去工作中的错误的或者不成熟的地方，在今后的工作中得以改进和提高。

第三要求大家真抓实干，力求实效，努力实现个人和公司的共同成长发展。凡事都要讲究投入和产出，尽可能减少无效劳动。要忙到点上，把事做对。既要实干，但还要有效果。控股公司将来要走向市场参与竞争求生存，作为控股公司的成员，不学不练，不适应市场竞争的特点，必然会落后。

刚才借这个机会给大家讲了控股公司的过去、现在和未来的工作思路以及发展的大方向，也是一次对全体员工的培训，作为企业来说，最好的福利就是培训，要珍惜每次学习机会，只有不断的学习新知识、全面地提高个人素养和能力，我们控股公司才有做大做强的希望，才能真正实现集团化、规模化大发展。

11.浅析新形势下的企业员工培训 篇十一

关键词：企业 培训 新形势 改进措施

进入2O世纪9O年代以来，经济全球化在贸易自由化、生产全球化、金融国际化等方面迅速发展，其中，生产的全球化，掀起了世界范围内产业结构大调整的浪潮。加入WTO后，我国经济日益融入经济全球化的进程中，这既给我国经济发展提供了良好机遇，同时也使我们面临严峻的挑战。

面对经济全球化的竞争压力，如何让企业永远保持竞争优势，成为现代企业经营管理的一大难题。员工培训作为企业人力资源开发的一个主要手段，对员工的动力激发、知识更新、技能开拓具有重要作用，是企业适应新的要求，最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和持续性的活动。

然而，众多企业的员工培训都存在着诸多问题，这些问题制约着企业长足有序的发展，给企业带来了巨大阻力。

一、企业员工培训存在的问题

1.不受企业领导重视

因为员工培训无法给企业带来直接利润，而经常受到企业管理者的忽视，在生产任务的压力下，他们将主要精力集中在了如何完成生产上，认为企业培训可有可无，影响生产工作。在企业培训的实践中，一些员工在培训中成长成熟后，或跳槽另觅高就，或要求加薪提职。企业因此认为，与其这样，不如凑合不搞培训。即便开展员工培训，也往往只是注重见效快的短期技能培训，而忽视系统性培训对公司长远发展的战略性意义。“十年树木，百年树人”，员工成才需要一个过程，仅靠几次培训就想解决企业问题是不现实的。

2.缺少企业文化培训

在当今经济全球化的格局下，企业是否能在激烈的市场竞争中得到生存和发展，企业文化发挥着重要作用。“企业文化理论的诞生，使管理理论完成了由以物为中心向以人为中心的转变。”企业文化已成为一门“以人为本”的管理科学。“现代企业文化导向下的人性化管理已经成为一种情感与理智相结合的柔性管理，愈来愈引起企业管理文化专家的重视。”然而，企业当前的培训，往往只关注员工的知识、专业技能水平的提高，却不注重提高员工的综合素质，造成了人才流失或者制约人力资源效用发挥的不良后果。

3.缺乏长期性和整体性的培训规划

“构建基于职业生涯规划的培训体系， 为培训取得预期效果能提供有力的保障支持。”一个企业要想在竞争中获胜，就应该从长计议，设计员工培训的方案。很多企业每年都制订年度培训计划，但却缺乏长期的系统培训规划，致使培训总处于断档与落后的状态，使得培训流于形式，不利于企业的持续良性发展。只有持续和适度超前的培训规划才有利于员工的长远发展，才能很好地满足企业持续性发展的整体战略需要。

二、企业员工培训的对策

1.转变观念，提高认识

转变对培训的认识，上下齐心搞好培训。各级管理者要充分认识到员工培訓对公司发展的重要作用，摒弃员工培训是浪费人力、物力、财力的错误认识，树立起员工培训也是企业的一种投资行为的理念，要意识到员工培训这种隐性投资可以使企业获得长期综合收益，其重要性比企业看得见的厂房投资、设备投资更为重要；更要意识到员工培训不在于眼前的短期的效益，而在于对员工对企业的长远作用。生产再忙，也不能成为减少培训时间的借口，要明白“磨刀不误砍柴工”的道理。

员工自身也应该认识到，学习是终身的事，只有树立终身学习的观念，才能使自己立于不败之地，只有不断的积极反映自己的需求，积极参与到公司组织的培训中，才能使自己得到应有的提高。

2.融入企业文化，提高员工综合素质

企业文化是企业全体员工价值观指导社会实践的历史过程与结果，是企业物质文明建设与精神文明建设的总和。通过引入企业文化可以帮助企业的统一员工信念和价值观，只有有了统一的信念和价值观，所有的动作步伐才会向一个方向迈进。即使企业在发展过程中遇到危机，企业文化的耐冲击力也能帮助企业渡过。

3.做好长远规划，建立科学有效的培训体系

企业培训是一项系统的工作，一个科学的培训体系必须按照人力资源状况进行培训需求分析，制订培训计划，根据计划对员工进行培训，以满足战略发展的要求。企业员工培训需要遵循适配原则、设计原则、监控与反馈原则、培训效益的评估原则、企业培训的风险管理原则，在评估培训风险、投资与效益后，以企业的需求为根本，根据培训员工的人数、知识结构，聘用合适的讲师，制订科学的培训计划，并建立合理通畅的效益反馈渠道，并根据反馈意见，及时调整培训计划。

三、如何发挥企业员工培训的作用

在企业员工培训后，发挥培训的作用，将培训效果转化为经济效益，实现企业员工培训的最终目的，是企业要解决的一个关键问题。要解决这个问题，企业就必须做好对受训员工的管理。

1.建立考核机制，检测培训效果

员工应珍惜培训机会，通过培训提升个人工作能力，但员工能否达到培训的预期结果，必须要有科学严密的考核制度作保障。包括培训纪律、培训考试和培训评估等，更重要的是需要加强员工的培训内化考核。培训的内容变成员工的工作习惯，自觉融入行为中是一个培训内化的过程，可分为四步：第一步是“转化”，学员需要制定将培训内容转化为工作技能的措施；第二步是“应用”，只有将培训内容应用于工作实践，才能真正领悟其中的要领；第三步是“传播”，某项培训也许并不能保证所有的员工都能够参加，可以通过受训学员将培训内容以分享、交流、研讨等方式传授给其他同事，一方面能够增加企业的培训覆盖率，另一方面，也可以加深学员对于培训所学的理解；第四步是“固化”，经过重复应用，形成良好工作习惯。通过这四个紧密相连的步骤，可以真正起到利用培训所学知识提升工作绩效的效果。

2.合理调配岗位，发挥培训效益

企业员工通过参加培训提高了工作技能和业务知识，企业应对其予以重视，建立激励机制，对工作中表现优异或做出突出贡献，适当调配工作岗位，给予其更大的舞台。这样既可以更好地发挥员工的个人价值，也可以实现企业更大的经济效益，为企业的长远发展奠定基础。

四、小结

企业员工培训使员工提高了工作技能，提升了企业经济效益，实现了双赢。未来，在保护企业知识产权的前提下，行业领先企业的内部培训可以面向同行业或相关行业，甚至是希望学习标杆企业的广大企业，不仅经济效益显著，在扩大知名度、提升无形资产方面的价值更是不可估量。可见，企业员工培训将在企业的健康发展、企业综合竞争力的增强和员工素质的提高等方面发挥巨大的作用。

参考文献：

[1]王乐夫，蔡立辉.公共管理学[M].北京：中国人民大学出版社，2012.

[2]宋清.企业文化导向下的人力资源管理[J].北京市财贸管理干部学院学报[J]，2007（5）.

[3]郎益夫，傅丽丽.基于职业生涯规划的企业员工培训体系的构建[J].现代管理科学，2008（2）.

12.新员工培训迈好第一步 篇十二

一、新员工培训的重要性

新员工培训, 是员工进入企业后接触到企业人力资源管理的第一个环节。它又被称为入职培训, 是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程, 同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部, 并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化, 明确自身角色定位, 规划职业生涯发展, 不断发挥自己的才能, 从而推动企业的发展。

对企业来讲, 新员工选择如何在企业中表现、决定自己是否在企业长期发展, 很大程度上取决于在最初进入企业的一段时间内的经历和感受, 在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工在工作中的态度、绩效和行为, 而这些因素和新员工入职培训的效果关系密切。

成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念, 并塑造员工行为的作用, 它在新员工和企业以及企业内部其他员工之间架起了沟通和理解的桥梁, 并为新员工迅速适应企业环境并与其他团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

二、新员工培训的目的

刚刚进入企业的员工, 无论过去是否具备工作经验, 都会对自己能否适应新的环境和文化、能否胜任新的工作、能否和上下级以及同事处好关系、个人未来发展前景如何等问题产生不同程度的忧虑, 新员工培训的目的之一就是打消顾虑和解释疑问。

新员工培训的基本目的是要让新员工了解有关企业的基本背景情况, 使员工了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时, 了解工作的流程与制度规范, 帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准, 并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等, 从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位, 更好地规划职业生涯, 提高工作绩效。

通过新员工培训, 首先要使员工明确自身的岗位职责, 适应新的业务流程和管理方式, 掌握基本的技能, 可以更快地进入角色, 胜任工作;其次, 帮助新员工建立良好的人际关系, 使其能够更好地融入团队, 并增强员工的团队意识与合作精神;再次, 通过一系列的文化理念的宣贯传递价值理念和规范行为, 促使新员工思想和行为发生转变;最后, 通过新员工培训中发现的各种问题和积累的信息, 为今后的招聘、选拔、职业生涯规划等提供信息反馈。

三、新员工培训的内容和形式

1. 通识培训是指对员工进行有关工作认识、观念方面的训练, 以及培养员工掌握基本的工作技巧。

新员工通识培训一般由人力资源部及各部门行政人员共同组织, 由人力资源部门负责实施。由人力资源部向每位正式报到的新员工发放《员工手册》, 并就企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训, 使得新员工可以全面了解、认识企业, 加深认识并激发员工的使命感。

2. 部门内工作引导则是在新员工通识培训结束后进行。

部门负责人应代表部门对新员工表示欢迎, 介绍新员工认识部门其他人员, 并协助其较快地进入工作状态。部门内工作引导主要包括:介绍部门结构、部门职责、管理规范及薪酬福利待遇、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。要向新员工详细说明岗位职责的具体要求, 并在必要的情况下做出行为的示范, 并指明可能的职业发展方向。

3. 对新员工进行部门间交叉培训是企业所有部门负责人的共同责任。

根据新员工岗位工作与其他部门的相关性, 新员工应到各相关部门接受交叉培训。部门交叉引导主要包括:该部门人员介绍;部门主要职责;部门之间联系事项;未来部门之间工作配合要求等。

新员工培训的形式多种多样, 企业可以根据自己的实际情况选择采用。对于企业基本情况介绍可以采用参观、讲解、亲身体验等形式;职业基本素质可以由企业内部领导、老员工与新员工座谈, 现身说法, 也可采用演讲的形式;团队与沟通的培训, 可以采用游戏、户外拓展等方式, 让每一个参与的人能够有切身感受;融洽新老员工的气氛, 可以采用文娱、体育等多种形式;对于岗位工作, 部门负责人可以采用讲解、演示、示范操作等形式进行。

四、新员工培训的注意事项

1. 做好计划是新员工培训成功的基本保证。

预则立, 不预则废。为了避免新员工培训变成走马观花, 流于形式, 新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点, 制定详细的规划, 对培训的内容、形式、时间、负责人、费用做出详细的计划, 并对执行的过程进行监控。

2. 新员工培训不是人力资源一个部门的事情。

对于新员工培训的责任部门和人员, 一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分, 明确不同内容的责任主体, 并在各自部门和岗位的考核中予以体现, 以保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

3. 效果评估非常重要。

为了保证实际效果, 新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。通识培训由人力资源部组织新员工进行测验和座谈, 对于不合格者应给予补充培训。部门主管负责就部门内工作引导对新员工进行测验, 通过之后才能予以转正上岗。这些信息记录将为今后的招聘、选拔、考评工作提供依据, 对于改进和提高也非常重要。

13.公司新员工培训总结 篇十三

我叫XXX，毕业于XX大学环境工程专业，现有幸成为公司大家庭中的环保事业部的一员。

人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了机科发展科技股份有限公司这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，迎来了公司的新员工培训。这次培训的内容主要有公司领导讲话、企业业务和文化介绍、各部门负责人讲授有关规章制度和自身经验的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的时间中，让我能对公司的历史沿革、组织机构和企业文化、主营业务有一个系统地了解，使我受益非浅、深有体会。

一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。

二是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

三是从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。

14.企业新员工培训总结 篇十四

今天上了一整天的培训课，并没有想象中的枯燥，而且收获很大。

首先是唐总给我们上课，作为专业的管理类培训讲师，能够给我们这些小员工培训，实在很荣幸。培训课一开始，唐总就强调了同事之间问候的方式及其重要性，并做了简单的训练，活跃了气氛。

今天培训的主题是“如何做一名优秀的员工”。首先，唐总先介绍了企业里通常存在的三种人。第一种：满腹牢骚型，这种人在公司里整天都只会抱怨，严重影响其他同事的情绪;第二种：得过且过型，这种人虽然不会抱怨，但是不求晋升，积极性不高，没有创新;第三种：积极进取型，这种人是每个企业都想拥

有的，只要有个好的平台就能发挥自己的特点，受到领导的赏识。当然，想成为一名优秀的员工，至少要有积极进取的心态。

说到心态，唐总提到了企业员工的四种类型：废品，半成品，精品，毒品。废品和精品很好理解，精品是有好的心态和工作能力，废品则相反。半成品是指有好的心态而工作能力不强，这种类型的员工是可以培养成精品的：毒品则刚好相反，全面的范文写作参考网站 指工作能力很强但是心态不好，这种员工往往也是最让领导头疼的，通常容易让其他同事心里不平衡，针对这种情况，我们只能对其进行改造，朝精品的方向发展。

优秀的员工一般都有一些共同点，自主，积极，目标明确等等。一名优秀的员工通常不会单以薪水为目的，并且能完成超出领导期望的劳动。在这点上，我们都还需要很多的努力。

最后也是最重要的，我们该怎样成

为优秀的员工呢?唐总也重点分析了这个问题。

1.确立模仿对象，对象必须要适合自己，并且明确差距，制定目标并用逆推法将目标量化。

2.态度决定行动，行动之前问自己，是能不能，该不该，还是想不想做好。同时暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能积极的做好。

3.培养自己的分析、创造、解决问题的能力。分析是要把复杂的问题简单想，简单的问题不多想。

4.在工作种学会派遣压力，自我控制的能力。应对危机，面对挫折需要有积极的心态。

5.每天进步一点点，相信自己，一切皆有可能的信念。

6.培养对人微笑的仪态，造就永不放弃的意识，敢于切断后路的决心，走出神经过敏的误区。

总结：成功的秘诀在于行动，做比什么都重要，并且坚持不懈，打败行动 的敌人——拖延，一点点积累，循序渐进。

15.新员工岗前培训军训总结 篇十五

一、企业员工培训对企业的积极作用

1.员工培训为企业发展奠定基础

目前, 我国市场经济处于快速发展阶段, 企业规模也在逐渐扩大。在企业运行发展过程中, 员工的专业素质有了新的要求, 这就使得员工培训在企业内部发展中有了新的挑战。当前, 在我国企业内部, 员工专业素质较低, 高技术水平的专业人员较为缺乏, 使得企业在激烈的市场竞争中无法生存和发展。作为企业, 要积极转变管理观念, 增强对员工的培养和教育, 在提高员工基本素质的同时, 为企业的发展奠定良好的基础。在企业内部, 定期举行员工培训活动, 从根本上实现人力资源结构的优化, 对有潜力的员工进行储备和培养, 为企业可持续发展提供人才优势。

2.员工培训为企业发展排忧解难

在企业发展运行过程中, 要对员工进行阶段性的培训, 培训的内容和流程要基于员工的基本需求, 以此来确保培训具有针对性。此外, 还要根据现实状况, 对相关的培训内容进行改进和调整, 以实现培训内容的优化。在企业内部, 对员工进行培训, 提高员工处理突发事件的能力, 使企业在发展过程中, 处理和解决相关的矛盾和问题, 为企业的运行和发展排忧解难。

3.员工培训能够有效提高企业管理水平

在企业内部开展员工培训活动, 需要人力资源部门根据企业的发展状况, 提前做好相关规划和内容设计, 让员工培训的相关工作发挥优势。企业员工培训, 在增强员工专业能力和职业素养的基础上, 还要凸显激励作用和管理约束作用。在企业的员工培训活动中, 受培训的员工要在增强专业技能的同时, 提高自我的心理素质, 培养自信心, 体会企业对自己的关心和尊重。通过这样的培训过程, 能够有效地提高企业发展的实力, 从根本上实现企业的科学管理和可持续发展。

二、企业员工培训中存在的问题和不足

1.企业员工培训与企业发展总目标不相一致

在企业内部, 实行企业员工的培训工作, 主要是为了实现企业更好的经营和发展。就目前企业培训活动的现状而言, 员工培训的途径和方式、课程设置和培训内容与企业的发展目标不相一致, 导致企业培训工作无法发挥应有的优势和作用。

2.企业员工培训注重计划, 忽视结果

在企业运转中, 培训工作的开展对企业的发展有着极为积极的作用。但是, 在部分企业的培训活动中, 培训组织者只注重培训计划, 并不关注培训之后的结果, 这一现状表明, 在企业培训活动过程中, 培训活动流于形式, 培训质量无法得到保障, 这就导致在培训工作中, 会浪费掉大量的人力、物力以及财力, 培训效果可想而知。

3.培训范围较小接受培训的人员较少

大部分企业对员工的培训, 都存在培训范围较小、接受培训人员较少等问题。这种状况存在的原因可从以下两个方面进行分析:其一, 部分企业领导人将培训重点放在有发展潜力的员工身上, 只对这一小部分员工进行重点培训, 这一小部分是在全体员工中挑选出来的, 这就导致大部分员工处于待培训的状态, 员工的成长和发展被严重忽视。其二, 部分企业领导人认为, 培训只是一种形式, 让工作内容较为闲杂的人员去参加培训, 其他员工的主要任务就是做好自己手头上的工作, 这就导致培训范围较小、接受培训的人员较少等问题。

4.企业培训形式较为单一, 未形成完整连续的培训活动

就目前的企业发展阶段而言, 企业内部培训设备较为完善, 但相关培训课程的内容与员工的具体需求存在严重不一致的现状, 培训形式较为单一, 缺乏多元化的培训形式。其中, 培训内容主要集中于员工专业技能、思想等方面, 培训内容并未涉及员工心理方面以及职业观的塑造方面。部分新员工入职后, 通常状况下要进行一周左右的基本培训, 然后直接开展正式工作, 之后并没有进行周期性的培训, 使得员工无法更好地培训和发展。

5.企业培训未考虑长远利益

作为企业来说, 为了实现企业的可持续发展, 需要结合企业发展情况, 制定一套完整的战略规划, 确保企业的经营以及决策具有预见性。在企业员工的培训活动中, 要将企业发展的目标潜移默化地融入企业培训, 并对企业内部的人才进行培训, 使得企业在发展过程中不会因为缺乏相关的技术人员而制约企业的发展。

6.企业培训结果缺乏评估制度

就目前企业的培训现状而言, 大部分企业针对培训结果的评估方式, 主要采取问卷调查的方式, 对培训人员的学习状况进行简单评价, 这种方式的考察点较为单一, 缺乏客观性。目前, 大部分企业能够意识到企业培训的重要作用, 但严重忽视了对培训结果的评价和反馈, 使得企业培训效果大大降低, 针对单位员工出现的问题也未能及时解决, 导致培训的相关内容与企业的实际需要严重脱节。

三、在企业内部做好员工培训需求的深入分析

对企业来说, 在培训活动中投入的时间、精力以及费用都是相当巨大的。为了确保培训活动的有效性, 企业在组织培训活动之前, 需要结合企业的发展现状, 对员工的培训需求进行全面的了解和分析, 并根据分析出来的结果对培训方案的制定进行指导, 需要将培训目标、内容以及相关的培训方法有机结合, 从而有效地实现企业员工培训工作的有效性。

1.企业员工培训的目标设置

在企业培训过程中, 培训目标的设置能够为整个培训活动指明方向, 提高科学的决策依据, 确立目标后, 才能明确员工培训的相关内容, 包括培训的内容、时间、对象以及方法等。根据这些目标, 对培训结果进行有效评估。针对企业员工培训目标的设置, 可以根据内容对其进行分层划分, 包括技能的培养、知识的传授以及工作态度、价值观的转变等。

2.企业员工培训的内容选择

根据一般企业的培训活动, 培训内容主要可以划分为在职培训和入职前的培训两种。其中, 入职前的培训主要分为基本内容的培训和专业技能的培训;在职培训主要有管理知识的传授以及专业技能的培训。企业员工培训内容的选择, 需要结合企业发展状况以及员工个人的成长需求, 基于培训内容的特点, 从而选择最适合企业员工的培训内容。

3.企业员工培训人员的选择

在企业员工培训活动中, 培训人员主要由企业内部人员和外聘人员组成。其中, 企业内部人员可以是企业的领导者, 还可以是技术知识功底过硬的工作人员, 外聘人员必须具备特殊的专业知识和技能。两方面的培训人员都各具优势, 企业内部人员了解企业文化、企业发展趋势和状况, 以及相关的培训需求等, 由于都是企业内部的工作人员, 沟通起来较为容易。而外聘人员能够为接受培训的工作人员提供外界发展的新理念, 帮助企业员工开拓思维, 拓宽眼界。所以, 在企业员工培训工作中, 要将企业内部的发展优势与外界资源优化整合, 实现资源的有效利用。

4.确定接受培训的工作人员

在对企业员工进行培训时, 需要根据企业内部的具体需要和员工的工作能力, 明确培训的具体人员和对象, 并根据不同需求, 确定培训人员的层次以及培训的具体内容。在企业内部的运营和发展过程中, 需要对以下三类工作人员进行培训:第一类, 掌握了基本的专业技能, 但需要学习部分单项技能的工作人员;第二类, 由于企业的发展, 需要晋升提拔的工作人员;第三类, 员工自身想要寻求更好的发展, 提高自身的技能储备。

5.企业员工培训时间的选择

培训时间的确定, 以企业及员工个人的需要为准。在具体操作过程中, 有以下三种情况可以进行企业员工的培训活动:第一种情况, 新员工入职培训活动。入职培训的主要目的是让员工尽快融入新的工作环境, 让新员工有一种被尊重的感觉, 并形成一定的企业归属感, 在此基础上了解和掌握企业发展的相关情况, 对自己岗位工作有初步的认识, 让新员工对企业的未来充满希望。第二种情况, 员工晋升培训活动。晋升培训主要是为了让员工了解和掌握不同的管理技能, 以此来确保员工在进入更高层次职位后能尽快进入工作状态, 胜任更高层次的工作内容。第三种情况, 员工换岗位之前的培训活动。对于即将更换工作岗位的员工来说, 企业需要他们及时学习和掌握新的工作技能, 对员工进行新岗位的工作培训。岗位的工作较为复杂和特殊, 因此, 岗位培训的是必需的。在员工培训过程中, 企业需要结合发展需求和员工自身需求, 确定好培训内容, 并做好相应的课程安排, 预计完成课程培训需要的时间, 最终确定好员工培训活动的具体时间。

6.根据企业发展需求选择适当的培训方法

在企业员工培训活动中, 培训方式的选择需要结合企业的发展需求来进行, 培训方式的种类较多, 如案例法、讲授法等。为了确保培训效果的有效性, 企业员工的培训方法可以将各类方法进行有机融合, 并实现灵活使用。首先, 讲授法。讲授法主要是讲师将准备好的培训内容, 以语言表达的方式进行专业知识的传授。该方法能够在大范围内进行知识的传授和人才的培养, 使接受培训的员工能够完整系统地学习新知识, 这种培训方式对场地没有过多的要求, 有利于学员与讲师之间的沟通和交流, 能够提高学员对新知识的理解能力, 提高培训的质量和效率。从另一个角度来看, 这类培训方式也有部分局限性的存在, 讲授的内容是针对全部培训学员的, 无法满足每个学员的个性发展。知识传输的方式主要处于单向传授, 无法实现学员与讲师之间的互动。其次, 案例分析法。案例分析法是基于一定的培训目的, 在讲课过程中, 将生活中发生的具体实例进行处理, 并与教学内容进行有机结合, 让学员通过案例分析学习新技能和新知识。这种方式能够实现学员与讲师之间的良好互动, 培养学员的思维能力, 在分析问题的过程中, 学会如何解决问题。由于案例分析法贴近现实生活, 开展形式较为活泼, 被企业员工所喜爱。

四、新形势下如何做好企业员工培训工作

1.建立健全企业内部培训体系

在运营发展过程中, 企业要重视对员工的培训, 树立科学合理的培训理念, 在员工与讲师之间搭建良好的沟通平台, 并形成相应的奖惩机制, 以此来确保整个企业员工培训工作的正常开展。作为企业, 需要全面掌握和了解自身的发展情况, 并对单位内部员工的信息档案进行完善和总结, 以此作为评估员工发展潜力的重要依据。企业要结合员工自身能力以及发展意愿, 制定符合员工成长规律的职业规划, 以此来确保企业员工自身的专业能力, 实现员工的全面发展。

2.加强高新技术人员的人力资源管理工作

随着社会的进步, 企业对人才的需求有了更高的要求和标准。企业员工培训要将培养目标瞄准高新技术领域, 并实现高级人才的培训工作。就我国企业目前的现状而言, 高新技术领域缺乏专业的高级人才, 为了使企业更好更快地发展, 要注重对高新技术人员的管理和培养, 将其作为企业在激烈的市场竞争中的核心优势, 从根本上实现我国经济的快速发展。

3.优化创新模式, 提供多元化的培训内容

在企业员工培训活动中培训模式的不同, 能够产生多元化的培训内容, 从根本上实现企业员工培训的效果。在企业发展过程中, 要充分结合企业发展现状和员工自身发展特色, 以此为基础选择对企业和员工个人有促进作用的内容, 并开展相关的培训工作。此外, 企业还要积极借鉴国内外员工培训的优秀经验, 学习新的培训模式, 不断改进和优化传统的培训模式。对于培训模式来说, 要采取创新方法, 为企业员工提供多元化的培训内容, 从根本上实现企业的可持续发展。只有结合具体的实际情况, 针对具体案例进行总结, 并就相关的知识和技能进行互动交流, 在调动企业员工学习积极性和热情的同时, 培养他们团结协助的意识, 最大限度地发挥企业员工培训的重要作用。

4.完善培训效果的转化环境

在企业员工培训活动中, 领导层要提高对培训结果的重视度, 并不断完善培训效果的转化环境, 在此基础上投入大量的人力、物力及财力, 以此确保企业员工在接受培训后, 能够更快、更高效地适应岗位的相关工作, 将学习到的知识和技能应用于现实工作中, 从而实现企业发展中经济利益的最大化。

5.加强员工培训监督和评估力度

在企业员工培训活动中, 只有通过对培训的监督、处理和解决培训中出现的各种问题, 才能从根本上使员工培训活动圆满完成。作为企业, 需要评估员工在接受培训后, 对企业培训质量客观真实的反馈。在企业员工培训中, 需要全面掌握和了解自身的发展情况, 并对培训工作做好监督, 正确面对培训结果, 为员工的培训工作奠定良好基础。此外, 企业还要着眼于自身发展, 树立长远的发展目标, 以此作为企业员工培训的最终目的, 以进一步实现企业与员工个人的双赢。

五、结束语

随着社会经济的高速发展, 科学技术不断更新换代, 企业逐渐意识到了人才的重要作用和积极意义, 并对企业内部员工的培养予以重视。在企业内部, 员工培训这一方式能够提高员工的职业素养, 激活企业内部的人力资源, 使员工在这样的工作氛围中实现人生价值, 提高员工对企业的责任意识。在企业发展的道路上, 只有重视员工培训的相关问题, 积极创新培训模式, 丰富多元化的培训内容, 建立完善的培训监督和评估制度, 重视对企业培训工作的结果评估, 在增强企业核心竞争力的同时, 推动企业的可持续发展。

参考文献

[1]黄立军.关于对新形势下电力企业新员工培训工作的探讨[J].黑龙江科技信息, 2013, (28) :279.

[2]杨静.优化员工培训工作对于企业发展的重要意义与有效途径[J].中国管理信息化, 2014, (6) :65-66.

16.新员工岗前培训军训总结 篇十六

关键词：企业新员工培训

现代企业间的竞争归根到底是人才的竞争。企业中业务能力强且思想观念与企业文化一致的员工才能体现企业的竞争力。企业可以通过新员工培训，使新员工了解企业的各种情况，并使新员工逐步认同企业文化，在培训中不断提高新员工处理业务的原则、技术等，从而成长为企业所需要的人才。

一、新员工培训的主要内容

本文所讲的新员工是指企业通过接收学校毕业生等方式录用的员工。新员工培训是企业对新员工开始工作之前所进行的培训，它的主要目的是通过培训，使新员工了解企业的一般情况，使新员工掌握处理业务的原则、技术、程序和方法，进而胜任新工作，实现由企业局外人转变为企业合格员工的过程。企业对新员工培训，主要内容包括以下三项：

1.企业基本情况培训。对新员工进行培训，能使新员工顺利地进入工作状态并具有一个良好的工作开端，从而更好地为企业发展作贡献。因此，对新员工培训首先就是让新员工了解企业概况、企业组织机构与管理制度、企业员工行为规范、企业文化等内容。在新员工培训中，企业概况包括企业的历史、企业所属行业、企业的经营范围和主要产品、企业的经营状况、企业在行业中的地位等内容。企业的组织机构与管理制度包括企业的机构设置情况、各机构的基本情况及职能和相关的管理制度等内容。企业文化包括企业的经营理念、企业文化精神、企业团队精神等内容。

2.与新员工未来岗位有关的知识和技能培训。员工只有具备岗位了所必需的各种知识，才能够有效地开展工作，才能为进一步的发展提供条件。与岗位相关的知识包括新员工的工作岗位和职责，通过岗位工作说明和技能说明，并由岗位熟练的技术人员为新员工作示范，使新员工明确工作职责。但只有知识，还无法转化成技能。企业通过开展岗位技能培训，才能使新员工形成生产力。新员工只有通过不断的培训，不断的实践，当能够熟练应用新技术、新设备时，才能逐步提高工作技能，才能够形成生产力，企业才能因此受益。

3.职业素质培训。大多数企业培训还是停留在知识培训和技能培训方面，对职业素质培训做得还不够。对新员工而言，扎实的理论知识和过硬的业务技能只是有了形成生产力的基础，而如果没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，新员工不一定能给企业带来效益。而具有良好职业素质的员工，既使在知识和技能上暂时不足，但他们为了实现目标，会主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。比如基本工作素质培训就包括强烈的事业心和责任感、良好的职业道德、诚实守信的品德等内容。

二、企业在新员工培训工作中存在的问题

许多企业对新员工培训工作越来越重视，围绕着提高新员工整体素质，建立了多层次、多形式的培训体系，力图使新员工尽快形成生产力。但是在新员工实际培训工作中，仍然存在培训方法较单一、培训观念上存在误区、选择培训方法时未考虑培训目标与培训内容、培训针对性较差、新员工参加培训不积极等问题。

1.培训方法较单一

企业对新员工的培训多采用集体或个别外派学习的方式来实现。而培训机构在实际培训工作中，往往不考虑员工的实际文化水平和接收能力上的差异，如学历上的差异、年龄上的差异等，多以讲授和问答的形式，这种单一的培训方式必然导致部分员工缺乏参加培训的热情，也不能充分调动他们对培训工作的积极性，既耗费培训资源，也没有达到培训效果。

2.培训观念上存在误区

虽然众多企业都明白企业培训的重要性，但在实际培训工作中存在着多数企业对新员工培训重视不够的现象。据国内协成商务咨询公司一项针对企业培训状况的调查显示，在我国10个行业的百家企业中，有1/3的企业根本不提供任何员工培训，有的企业只为员工提供最简单的入职培训，而在员工满意度调查中，员工对入职培训的不满意率高达61%。另有统计表明，国内有近80%的企业没有对新员工进行有效的培训，往往把它当作一个简单行政步骤。由于企业对新员工培训疏于管理，培训时各部门配合不够，使培训工作流于形式，造成新员工成长缓慢。

3.在培训方法的选择上未考虑培训目标与内容等因素

新员工培训的基本目标就是通过培训，使新员工全面了解企业，明确自己的工作职责，熟悉工作流程，实现快速上岗；尽快适应环境，提高工作效率；培养良好的团队合作精神，快速融入团队。而这些培训目标并不是通过某一种方法的培训就能够实现的。在培训内容上，如汽车驾驶员的技能培训上，适用于工作实习法；改变员工态度的培训适于使用员工参与法；理论知识培训适于采取讲授法。此外，受培训经费、时间、场地等方面的约束，培训方法的选择也不尽相同。

4.培训针对性较差

企业新员工培训内容主要以岗位业务技能、工作流程等专业技能知识为主，课程安排大多邀请外部老师进行培训，外部讲师由于对企业内部实际问题掌握不足，对企业内部运营流程了解较少，讲授内容总有隔靴搔痒之感。在检验学习效果时，许多新员工可能只记得课堂中教师所讲的笑话，对培训的具体内容记忆不深，造成培训资源的浪费。

5.存在着比较普遍的新员工参加培训不积极、不主动现象问题