政治表现怎么写

政治表现怎么写（共8篇）

1.政治表现怎么写 篇一

__同志思想政治现实表现材料

本人于___年_月报考__县__年公开招聘事业单位工作人员并进入政审环节。在__大学学习期间及毕业后，本人思想政治现实表现主要体现在以下几个方面：

在思想政治上，始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央保持高度一致。坚持深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身政治理论水平和政治素养。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。

在学习上，学习能力和进取心强，勤奋好学，成绩优良，每门课程都能做到认真学习，并顺利通过考试，多次获得__大学二等奖助学金3次;积极利用课余时间广泛涉猎，进一步扩充自己的知识面;积极参加学校、班级组织的各类活动，与同学相处十分融洽，得到老师和同学们的一致好评，获得湖南商学院鼓励发展奖、集体荣誉奖和优秀共青团员。

在生活上，遵纪守法，廉洁自律，勤俭节约，尊重他人，团结邻里，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚，真心真意为广大群众服好务，无违纪行为。工作中，能吃苦耐劳，能挑起工作重担，有责任心，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。未参加过任何非法邪教组织，坚决同邪教组织作彻底的斗争。

同时，本人还有很多缺点和不足之处，比如：工作经验不丰富，理论知识掌握不够全面、细致，等等。在今后的工作中本人将进一步加强理论学习和经验积累，力争成为一名合格事业单位工作人员。

___

__年_月_日

2.党员个人总结工作表现怎么写 篇二

党员工作表现自我评价

党员个人自我评价简短5篇

党员民主评议个人自我评价5篇范文

党员民评他人评价范文简短7篇

党员个人表现简单评价范文精选1

1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争.解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证,理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑.热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学.学习内容除政治理论知道和党的各项方针,政策外,还涉及历史,经济,科技,计算机以及各项业务知识.学习既讲究方式方法,又注重实际效果。

3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效.凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累.得到领导的充分认可。

4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象.但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。

党员个人表现简单评价范文精选2

为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，个人简历wdjl，对照党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对入党一年多以来，自己在思想上、学习上、工作上和生活上的表现作一个自我评价。

在思想政治方面，我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策，继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习“八荣八耻”，不断加强自己的思想政治修养，加强党性修养。一直以来，我坚信党指引的政治方向是正确的，我也一直朝着党指引的政治方向努力着。在政治理论学习的过程中，我更加坚定了信仰中国共产党的决心。中国共产党的纲领是实现共产主义，而我国现阶段还处于社会主义初级阶段，要实现共产主义这一伟大目标，其中的过程还是相当漫长和艰难的。但是我们还是应该憧憬这一美好的未来。现阶段，我们要做的是坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，比如坚持四项基本原则，坚持改革开放，在工作中落实科学发展观等。

在文化学习方面，我珍惜一次又一次来之不易的学习机会。我认识到自己的文化知识水平有待提高，因此，在大专毕业后，我通过勤奋学习、努力争取，终于如愿考上了本科院校。现在我还在本科院校努力学习着，为踏入社会更好地适应工作岗位，更好地发挥才能努力学习着。我清楚地认识到，即便走上了工作岗位，学习也不能够停止，因为只有通过不断地学习和积累，人的思想境界才能不断提高，不会落后于社会潮流。

我积极参加了本专业的社会实践，例如：妇联法律咨询。在提供法律咨询的过程中，我秉承三心原则：“耐心、诚心、热心”，让当事人感受到法律确实离我们的生活很近，法律人是真正为人们服务的。同时我认识到:我虽然基本上能够解答当事人的法律问题，但是离具体解决当事人的法律问题，我尚缺少更深层次的专业知识和更多的社会经验。参加这样的社会实践，让我清楚认识自己的不足，以此我也激励自己要更加用心去学习，去实践，要积累更多的社会的经验和专业知识，为人们解决现实的法律问题，这样才无愧于所学的法律知识，才称得上是一个法律人。

在生活中，只要能够帮忙的，我就会尽量帮助他人。关心他人，关心集体，在我看来，这都是应该的。

作为一名党员，要履行自己的党员的基本义务，在大局面前，要做到“舍小我，顾大局”。我按时缴纳党费、积极主动参加党组织生活。在处理集体与个人利益之间的关系，做到了个人利益服从组织，服从集体。党支部要求我们党员起表率作用的方面，我都尽力去做好。

入党以来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但是我认为自己离优秀的党员还有一定的差距。今后，我要朝着优秀的党员的方向努力，认真学习，努力工作，不断提升自己的思想觉悟，化言语为行动，为更多的人服务，做更多的好事。

党员个人表现简单评价范文精选3

一年一度的党员民主评议工作又将开始，我感到，民主评议工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共产党员一年来工作的一次大检阅，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。回顾自己一年以来的工作，现对照评议标准作如下自我评价：

一﹑政治素质和觉悟的提高

一年来，在矿党委及区队支委的正确领导下，认真学习党的十七届五中全会精神,深入学习实践科学发展观，以及深入开展创先争优活动。以“三个代表”重要思想为指导，扎实工作、廉洁自律;时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观武装自己的头脑;认真学习党的路线、方针、政策;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致，使自己的思想政治水平和综合业务素质得到显著提高。

二﹑岗位技能的和工作经验的提升

在工作上，紧紧围绕队党支部工作大局，严格按党员的标准约束自己的言行，认真履行党员义务，严于律己，保质保量完成所派任务;熟悉岗位责任，认真工作，勤于学习，加强研究，使自身岗位技能和经验得到很大的提高。

三、存在问题及努力方向

回顾自己参加工作以来所做的工作，对照党员的标准和要求，还存在一些不足之处，有些方面还有待进一步提高。这主要表现在以下几个方面：

1、科学理论知识不够完备，政治素质和觉悟有待提高;

2、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足;

3、学习和工作中存在一定的惰性;

4、联系群众做得还不够到位，还需进一步加强联系和服务。

针对以上不足，在以后的工作中我将不断加强自身修养，向其他的优秀党员学习。树立先进意识，高标准要求自己，努力学好专业理论知识，勤奋工作，提高专业技能，起好先锋模范带头作用，以良好的思想、行动、作风、形象去影响他人、帮助他人，争做一名优秀的共产党员。

党员个人表现简单评价范文精选4

尊敬的党组织、各位党员同志:

我对照公司党委关于“民主评议”的文件，按照“六看”的要求进行对自己自查自评，请各位党员同志批评指正。

一看关于实现远大目标与做好本职工作方面。我作为一名入党时间不太长的党员，时刻提醒自己得不断学习，特别是向公司各位老党员学习党性，学习业务，学习做人等方方面面。在公司的组织下，认真学习党的____大精神，深刻领会党在发展的新时期新阶段的主要任务和目标，并由此延伸到财务公司在新的发展环境，新的经济形势下面临的机遇和挑战。以饱满的精神和积极的态度踏踏实实地做好自己的本职工作。

二看抗震救灾中党员的义务和责任。地震发生之后，面对大量伤亡，深感震惊和悲痛，国家展开的迅速有效的救援又使我对党和国家以及军队充满信心和信任，同时南航集团在第一时间捐款让我对南航这个大家庭有了更新的认识，对中央企业的社会责任感和集体荣誉感有了更多更深刻的体会。就我自己而言，地震发生之后，我也尽自己的微薄之力为灾区奉献爱心，当然，经济能力有限，我就去血液中心献血400cc，并鼓动家人通过各种途径向灾区提供支持。

三看贯彻执行制度，落实科学发展观为公司多做贡献。作为一名新到南航财务公司的员工，我在公司网页上和部门经理那儿收集公司的各项规章制度，尽早了解公司的各项规定，在做好本职工作的同时，积极参加公司的各项活动，比如，在企业文化建设和公司头脑风暴等活动中认真思考，建言献策。

四看维护大局和正确处理集体利益个人利益。对公司的一系列重大决策我非常支持，我认为资金集中管理达到预定目标后，会给我们公司带来根本性的转变，必将在公司的发展历留下重要的标志。在集体与个人冲突的时候我也能正解面对，把集体放在优先的位置上，比如在去年春节回我女朋友家办喜事的第二天公司需要我回来，但那几天正遇雪灾，大雪纷飞，第二天回来，就怕堵在路上。只有当天下午就走，老岳夫一脸的不高兴，我还是尽力说服争取他们的理解，在当天下午又回到广州。

在对待个人的经济利益问题上，我虽然提过一些建议，但都是在合情合理合法的范围内，很坦诚地向公司和党组织提出，特别是关于薪酬规定中实习期限等问题，在客观上在一定程度上也促进了公司规定与劳动合同法的衔接。在集团关于住房补贴的座谈会上，在莫书记的支持下，我积极发言，为辅业公司员工争取权益，受到了集团有关部门负责人的重视和部分领导的认可。我提这些建议的出发点和主要原因，是考虑到作为一名党员，作为公司的一分子，有什么想法应当及时和党组织公司领导汇报沟通，知无不言，言无不尽，对组织坦诚，对自己坦诚。

五看执行组织决议维护党内团结完成工作任务。我不断提醒自己，作为党员，得严格要求自己，不能放松对自己的标准，不能降低对自己的要求，在参加“银行从业人员资格考试”中，我主动给自己加压，报名参加了三门考试，但由于时间较紧，复习时间只有一个月等原因，过了两门。小邱也给我加压，要求我下回必须过，还得在85分以上。在分类监管材料准备中，我们部门的压力比较重，材料比较多，白天日常事务也多，电话也多，静不下心去写，我就和部门经理商量，决定采取晚上加班，星期六星期天加班努力完成工作任务。

党员个人表现简单评价范文精选5

我作为一名中__员,保持着一个党员的思想先进性,热爱党,热爱祖国,热爱人民,具有坚定而正确的政治立场,坚决拥护党的路线方针,积极学习国家的方针政策和法律法规。我作为一名人民教师,爱岗敬业,在自己的岗位上勤勤恳恳,踏踏实实地工作着:不怕苦,不怕累,毫无怨言地奉献着.作为一名班主任,热爱学生,是学生们的良师益友.我国古代有“亲其师,方能信其道”之说,因此对待学生我拥有一颗火热,诚挚的爱心;保有一双公正,诚实的眼睛;想着带给学生新鲜圣洁的思想.用人格力量征服学生使学生对我这个班主任产生信赖感,亲切感,对我所教的课充满兴趣.

回顾近期的工作，想说的真是太多太多。班主任工作是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理学生的重担。是学生的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。作为一名党员，我严格要求自己.在各个方面积极发挥一个党员的先锋模范作用.不断努力，锐意进取。现将工作总结如下:

一、思想上

我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导，遵守党的路线、方针、政策，遵守社会公德。不断学习党的各项理论知识，积极响应党组织的号召，积极参加党组织生活，及时足额交纳党费。坚决服从组织安排。

二、工作上

我态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，认真负责，关心、爱护学生，为人师表，有奉献精神。

我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人，我所任教的班级通过我和学生的共同努力，形成了积极向上的良好班风。我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。

三、生活上

我关心集体，尊敬领导，团结同事，爱护学生。密切联系群众，维护学校和社会的和谐稳定。廉洁自律，坚决同__现象作斗争。在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

四、努力方向

虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更希望组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。无愧共产党员的光荣称号。

3.高中政治复习课教案怎么写 篇三

教学设计（主备人：田应国）

高中课程新课标政治必修2（政治生活）学科长审查签名：

一、学习内容和解析

内容：当代中国人民的政治生活的主要内容，怎样参与政治生活。

解析：让学生了解政治生活的主要内容，以及如何参与政治生活。

二、学习目标和解析

目标：识记当代中国人民的政治生活的主要内容，知道怎样参与政治生活。分析：重点中国人民的政治生活的主要内容，难点是怎样参与政治生活。

三、问题诊断分析

在学习参与政治生活的方式时可能有问题。

四、教学支持条件多媒体

五、教学过程设计

（一）教学基本流程

复习上一节课的知识

本节知识梳理

目标检测

配餐作业

（二）教学过程

合作学习

问题1 结合教材第11—12页四个镜头思考：这些中学生的行为有什么共同之处？你是如何看待政治生活的？作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活的？

教师点评：这些中学生以热情的态度，不同的方式积极参与政治生活。作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务，学习政治知识提高政治素质，以不同的方式积极参与政治生活。

一、我国政治生活的主要内容

教师活动：引导学生阅读教材第12－13页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？

1、行使政治权利，履行政治性义务

从个人生活的内容来看，我们具备参与政治生活的条件。宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时规定了必须履行的政治义务，国家以法律形式保护公民的民主权利。因此，依法行使权利，履行义务，应该成为我们政治生活的基本内容。

2、参与社会公共管理活动

从社会公共管理来看，我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度，有政府对社会的管理服务。政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和监督。因此，积极参与社会公共事务的管理活动，是我们重要的政治生活内容。

3、参加社会主义政治文明建设

建设社会主义政治文明，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，是区别于资本主义政治文明的本质特征。参加社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治，是我们政治生活的有机构成部分。

4、关注我国在国际社会中的地位和作用

在当代激烈的国际竞争中，我国面临着难得的历史机遇，也应对着严峻的挑战。关心国家的前途和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也是我们政治生活的一部分内容。

5、树立社会主义民主法制理念

二、中学生怎样参与政治生活

教师活动：请同学们阅读教材p13页图表，思考所提的问题。

学生活动：阅读课本，积极思考。

1、明确政治生活的作用

政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活之中。

2、学习有关政治知识

3、参与政治生活，贵在实践

教师活动：同学们参加过什么政治活动？你还知道有哪些可以参与的政治活动？

学生活动：积极思考。

我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的是参与，在实践中才能才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。

目标检测

1、我国公民政治生活的基本内容是

a、参加社会公共管理活动 b、参加社会主义政治文明建设

c、行使政治权利，履行政治性义务d、关注我国在国际社会中的地位和

2、社会主义政治文明的本质特征是 a、崇尚民主与法制

b、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 c、国家、集体和个人利益在根本上是一致的 d、我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者

3、有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。这种观点： ①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关 ②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由。④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事

a、①②③ b、③④ c、①③ d、①②

4、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活

①每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动

③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动

④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动 a、①②③b、①②④ c、②③④ d、①③④

课堂总结：

本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。

教学反思：

本节学习的有关知识，涉及的学生实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨

论为主，引导学生思考、理解。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有关生活现象中明白有关道理。

学案： 执行时间：班级：姓名： 1.2.4政治生活：积极参与重在实践

一、学习目标和解析

目标：识记当代中国人民的政治生活的主要内容，知道怎样参与政治生活 分析：重点中国人民的政治生活的主要内容，难点是怎样参与政治生活

二、教学过程设计

合作学习

问题1 结合教材第11—12页四个镜头思考：这些中学生的行为有什么共同之处？你是如何看待政治生活的？作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活的？

一、我国政治生活的主要内容

教师活动：引导学生阅读教材第12－13页内容，说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容？

二、中学生怎样参与政治生活

教师活动：请同学们阅读教材p13页图表，思考所提的问题。

问题2 看了这张图，你有什么感受？谈谈你对参与政治生活的感受？

目标检测

1、我国公民政治生活的基本内容是 a、参加社会公共管理活动 b、参加社会主义政治文明建设 c、行使政治权利，履行政治性义务 d、关注我国在国际社会中的地位和

2、社会主义政治文明的本质特征是 a、崇尚民主与法制

b、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 c、国家、集体和个人利益在根本上是一致的 d、我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者

3、有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。这种观点①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益

③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由

④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事 a、①②③ b、③④ c、①③ d、①②

4、作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活①每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动

③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动

④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动 a、①②③b、①②④ c、②③④d、①③④

课堂总结：

本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径，这对我们今后提高自身政治素质，增强参与政治生活的能力等，证明了奋斗方向。

篇二：高中政治复习课教学模式

高中政治复习课教学模式

新课改理念要求打造高效课堂，提高课堂效率。在新课改理念的影响下，我校提出教学三原则，即“教师主导，学生主学，效率为先”。为了更好地践行新课改理念，更好地贯彻我校的教学三原则，我个人总结过尝试过许多教学方法，来提高高考复习备考的效率。根据我个人10年的教学经验，结合我校学生的实际情况，本人探索出高中政治复习课教学模式。

一、理论依据

因此，要想让学生取得较好的学习成绩，教师一定要准确定位自己的角色，做学生学习的引导者，而不是传教者。教师要创设一定的教学环境，充分调动学生学习的积极性。引导让学生学会学习，自己在学习中得到知识，并学会运用知识解决问题。

二、教学目标

高中政治复习课作为一种课堂教学模式，在教学活动中发挥着很重要的作用。有效的复习课有利于学生全面了解自己的知识能力水平；可以帮助学生及时查漏补缺；也可以总结解题规律与方法，使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析、解决问题的能力。因此，探讨和研究科学有效的复习课方法，是高中政治教师必须重视和着力解决的问题。本文就高三政治复习课方法进行总结，并就提高其有效性进行尝试性的探讨。

三、操作程序

第一步，考纲分析。这一环节主要是要求教师在上每一节课之前，先要对高考考纲所涉及的内容进行认真仔细地分析、总结和整合，然后结合学生的实际情况，将高考考纲内容展示给学生，让学生先明确考试考查的内容。当然，政治考纲所涉及的知识较多，也比较琐碎，需要教师整合相关知识。

第二步，教材知识点的学习与整合。（15分钟）

这一环节对教师和学生的能力要求都比较高。主要是针对学生对教材知识的掌握情况，教师要适当地点拨引导学生从不同角度构建知识框架，为下一步做练习题打好基础。如果学生对此知识比较熟悉，教师只需要稍加引导和提示。如果学生对该知识不是很熟悉，教师就需要重点讲解。总之，教师要通过各种方法让学生构建起一定的知识体系。

第三步，练习和讲解对应的高考试题。（25分钟）

这一环节是检验学生对所学知识的检验，也是复习课的重点所在。教师要结合学生对教材知识的掌握情况，引导学生训练不同类型的试题。如果课堂所学的内容，高考主要考查的是选择题，教师就让学生练习相对应的选择题。如果课堂所学的内容，高考主要考查的是主

观题，教师就让学生练习相对应的主观题。在具体讲解过程中，做到：

一是教师引导学生思考提前准备好的高考试题。（2分钟）

1、选择题方面，教师引导学生仔细阅读试题材料，结合选择题的类型计算类、函数类、排异类、漫画类等等，让学生学会做选择题，提高学习选择题的正确率。

2、选择题方面：教师引导学生从“考什么”“怎么考”“怎么答”三个角度进行分析和思考。

考什么：主要是指本道题考查的是教材中的哪个知识点

怎么考：主要是指本道题所考查的试题类型，是微观性地考查某一个知识点还是宏观性考查某一个知识点。

怎么答：主要是指每一种类型的试题对应的答题方法。

二是教师规范学生练习，将课堂所讲的内容与试题对应起来，让学生加强练习。当堂完成练习，对所学知识及时进行理解、运用和巩固。（15分钟）

三是教师对练习题的评价与讲解。教师要认真关注了解学生的做题情况。把做的比较好的作业挑选出来，通过投影仪展示给学生，让学生说明优秀作业好在哪些方面，也会让做作业做的好的同学说明自己是怎么思考问题的，鼓励其他同学以后要向这些优秀同学学习。同时，也可以将做的不好的作业挑选出来，也通过投影仪展示给学生，让学生发现存在的问题，并警示他们以后不能犯类似的错误。（8分钟）

第四步，课后辅导与反思。课堂上教师将普遍性的知识讲解给学生，课后教师还需要和学生多进行交流，认真反思课堂教学的得与失。引导学生进一步反思自己对教材知识的掌握和对答题方法的掌握，并对学生进行个别辅导。

四、实现条件

（1）教师方面：

1、教师必须对考纲中涉及到的知识进行准确把握。

2、教师对政治教材要相当熟悉。教材是学生学习知识，教师传授知识的重要载体。在我们的教学工作中，教材起着至关重要的作用。高考试题不管怎么灵活多变，但“万变不离其宗”，高考试题考查的都是教材知识。我们教师在教学过程中，一定要重视并发挥好教材的作用。

3、教师要对近几年的高考试题特别是新课改地区的高考试题进行认真研究。对不同类型的高考试题进行分类归纳和总结，并认真研究答题方法。

（2）学生方面：

1、学生已经学过一遍教材知识，对政治教材知识有了初步理解和掌握，并能构建起简单的知识体系。

2、学生对高中政治试题的类型有了初步了解，并初步掌握了每一种类型试题对应的答题方法。

（3）教学内容方面：

高中政治教材地编写，知识内容条理清晰，趣味性比较强，便于构建宏观知识体系，也便于激发学生学习政治的积极性。

（4）教学手段方面：

五、教学评价

我们每位教师所带班级的类型不同，教学对象的实际情况就不同，每次复习课的具体要求和具体方法也就有所不同。但无论具体情况怎样，我们课堂教学均应围绕“开发学生智力、提高学生能力、拓展学生思维、提高学生觉悟”的学科教育教学目标，力求通过复习课讲解，使每个学生都有新的收获，有新的提高、有新的进步。

我将我个人政治课复习的一些做法与大家共享，希望我们政治教师之间相互交流，相互探讨，共同进步。当然，在高中政治复习备考中，每位政治教师都有自己的教学方法。只要我们教师不断地更新教学观念，遵循新课改理念，认真钻研考试大纲和教材，选择灵活多样、贴合学生实际的教学方法，就一定能提高高考复习备考效率，实现我们的目标！

篇三：高中政治经济生活第一单元复习教案

授课教案

学员姓名：___________授课教师：______________ 所授科目：____________ 篇四：高中政治生活主体复习教案

《政治生活》复习课

专题：政治主体

播放视频导入：

4月8日，铁岭市西丰县安民镇泉河村村边的一个大棚被大风掀起，草帘刮到了高压线上，引起了一场严重的火灾。当日，7、8级大风将火势迅速蔓延到村3组。火灾发生的第一时间，村委会就组织了村民进行救火。之后当地政府机关干部、公安特警、消防队员上千人参与救灾。奋战四个小时，火情终于得到控制。但大火仍然烧毁了21户房屋，所有的物品在大火中焚烧殆尽，村民们损失很严重。

一方有难、八方支援。火灾的消息传出后，西丰当地，铁岭、开原、调兵等地的爱心群众自发捐款捐物，还为村民送去了米、面、油等生活必需品。当地镇政府也做好救灾的各项工作，救灾资金直接进到泉河村村委会建立的扶贫基金账户并发放到村民手中。西丰县党委、政府非常重视，正在积极组织每名党员干部一对一地帮助受灾村民们重建家园，直到村民盖好新房，搬进新家。

大火无情、人间有爱。大家一起分析，在帮助泉河救灾、重建的过程中，哪些人、都做了什么？那从我们政治生活角度分析，这都是我们政治生活中讲过的哪些主体？

讲授：

（板书——专题：政治主体）

1、村（居）委会：教材24页

为什么是村委会？什么是村委会？

村民委员会是我国农村基层群众性自治组织，组织和实施农村建设，维护农村安定团结。

还有一个和村委会性质相同的自治组织是（居委会）。老师要强调一点，村委会或居委会是基层群众性自治组织，不是我国的基层政权机关或政府机关，不能履行国家职能。但是村（居）委会工作要接受党的领导，而政府则支持和指导是村（居）委会工作。

2、政府：教材37页

政府是我们政治生活中非常重要的主体之一，政府有中央政府和地方各级政府，中央政府也就是国务院，然后有省、市、县、乡镇政府。政府的职能部门比较多，像审计局、公安局、教育局、工商税务局、发改委等等。

（政府的性质、职能和作用、建设服务型政府、工作宗旨和原则、指导思想、依法行政、科学民主依法决策、自觉接受监督、树立权威。）

我们的政府是人民的政府，当人们遇到灾难，必然会看到政府的身影。所以，当泉河百姓遭遇灾难时，我们的政府必然做了大量的工作，来保障人民群众的根本利益。请用政府的相关知识来分析，政府为什么这样做？

（政府的性质、职能

1、工作宗旨原则、指导思想）

3、中国共产党：教材63——68页

在泉河救灾和重建中，还有谁？西丰县委的性质是什么？（中国共产党）

像中共中央、各级党委、组织部、宣传部、纪检委都是党的组织机构。下面我们共同复习一下中国共产党的相关知识？

（地位、性质、宗旨、坚持共产党领导的意义、执政方式、指导思想、执政理念）

西丰县委要求相关部门一定要做好救灾重建工作，保障受灾群众的根本利益。这又说明了什么？（地位、性质、宗旨、执政方式、指导思想、执政理念）

除了村委会居委会、政府、中国共产党之外，我们还学习了哪些重要的政治主体？（从组织角度，不是个人？）

4、人大：教材55、56页

性质、权力

请用政治生活相关知识分析这一政治现象

（全国人大地位、性质、职权、与政府关系、民主集中制、政体）

提到“两会”，除了人民代表大会，另外一个是?

5、人民政协：教材71页。

请同学们根据材料总结，人民政协的性质、主题、职能

6、司法机关：教材59、60页小字部分

司法机关包括法院这一审判机关和检察院这一法律监督机关。

练习：

请同学们快速抢答：我国的立法机关是？谁拥有立法权？司法机关？行政机关？谁执政？执法呢？ 对于上述政治主体，我们既要以每个主体为一条线，掌握相关知识，用于解答主观题。又要把握它们的区别，提高选择题的准确率。下面我们来小试身手！小结

我们都知道，《政治生活》这本书就是以政治主体为线，展开教学的。而且在各类考试试题中，也是以主体为切入点，考查不同主体的相关知识。今天我们一起走近政治生活主体，以点连线，微观落实、中观呈面、宏观把握，构建了知识体系，提升了学科能力和素养。我们不仅要区分不同主体，还要把握主体之间的联系。中国共产党是执政党，是领导核心，各主体都必须接受中国共产党的领导；而各民主党派是参政党，与中国共产党是亲密友党，中国共产党和民主党派在政治上是领导和被领导、组织上独立、法律地位平等、互相监督。权力机关与其它国家机关之间是监督和被监督的关系，行政和司法机关相互监督。人民政协可以参政议政、政治协商，也可以监督行政和司法机关。这些关系归根到底是由我国的国家性质决定，体现了人民当家作主的本质。所以，我们坚信，有党的领导，有政府和各界人士的帮助，在村委会的组织和村民自身的努力下，泉河一定可以尽快走出灾难，重建家园！

作业：

4.政治表现怎么写 篇四

划怎么写2018

一、指导思想

2018年教育系统将全面加强马克思主义理论学科建设，深入学习贯彻十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习*教育思想。本学期，高中思想政治学科教研工作的基本思路是以立德树人为根本任务，按照市教科院、区教师发展中心的总体计划和工作要求，遵循教育教学规律，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治（品德）教师加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高我区思想政治（品德）教学质量、促进xx教育内涵发展而努力。

二、主要工作

1.深化高中思想政治课程改革

利用新修订普通高中课程方案和课程标准的学习契机，认真学习领会高中课程方案精神，全面提高国家课程的校本化实施水平，推进基于课程标准的教学，切实提高教学的有效性。

加强课程统整研究，探索提高高中思想政治教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。加强思想政治课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

进一步加强公*识教育项目研究，探索公*识教育的本土化、特色化、校本化发展，加强对公*识教育的过程性管理，加大公民教育推进力度。

加强研究课活动指导，提高研究课的引领作用和评价导向；加强学科资源库建设。

2.加强学习，促进教师专业成长

组织教师学习新修订的普通高中课程方案和课程标准，深刻认识普通高中课程方案和课程标准修订的重大意义，全面把握新修订普通高中课程方案和课程标准的总体要求，认真学习课程方案和课程标准的新变化、新要求，深入研讨基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略与方法，不断增强课程组织实施的领导力和自觉性，把课程改革的新精神新要求落实到教育教学的全过程。

继续引导教师研读《课型范式与实施策略》，并进一步加强对政治学科课型的研究，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

3．加强教育科研研究，提高教学效益

研究学科教学关键性问题，以深度推进课程教学改革。加强课题研究，通过课题研究，加强教育教学研究，促进教师和学生的发展。

鼓励老师积极撰写反映课改的教学反思、教学论文，总结经验，提炼思想。

4.认真抓好毕业班工作，确保教学质量不断提升

组织高三教师研究2018年江苏省政治学科考试说明，重点研究如何解读考点以及考点变化点；对20xx－20xx国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；协助各校老师选用好各种复习资料，指导教师掌握基本的优化练习选编与评析的基本原则和方法；积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；在区教师发展中心的统一安排下，加强对各校高三教学工作的调研与指导，并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的阅卷、分数统计和分析工作，制定后阶段复习教学策略，切实提高高三复习课课堂教学的效率。

本学期我校政治教研组全组成员将一如既往地认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育.同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长。增强政治教研组的整体实力，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.一.加强理论学习,用科学的理念指导工作.1.本学期将组织全体教师通过校本课程和集体备课认真学习先进的教学理论教学方法，提升自己的教学水平。

2.本学期将指导新教师上好每一节课,创造条件让他们参与高考试题的考试与命题特点的研究中。让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.要求新教师尽快掌握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。

3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.二.加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1.强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结.2.加强常规检查和调研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师,邀请学科分管领导,对新教师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反馈给上课老师,让他们及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步.3.重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作.我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源.请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导.把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍.同时,要求老教师定期开展示范课,以供新教师学习,借鉴。

三.强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:

1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经验,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应,能够达成预定目标。

3.必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间.本学期,我们将继续深入开展下列有关课题的研究:

1.积极申报区级课题，积极参与常州市和江苏省级课题。

2.组内一级教师仇培丽老师申报课题通过，本学期取得阶段性研究成果。

3.教研组积极申报新一轮市级以上的课题.当然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重过程管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.四.公开课安排.第二周南淑梅

第四周唐华云

第六周汪锁荣

第八周刘益琴

第十二周丁园园

第十四周王夕兰

第十六周仇培丽

第十八周鞠颖

另外,两位教研师还将面向全校各开设一节示范课.五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上*的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

六、教师竞赛：

1.本学期开学第一周,教务处对全组成员的教案进行检查，并分出等级。

2.常州市金坛区每两年青年教师基本功大赛评比活动。.3.青年教师参与高三学生模拟考试竞赛。

5.政治表现怎么写 篇五

信结婚请帖怎么写）

婚庆典礼虽不是职场礼仪，但确是重要的社交仪式，婚庆请帖也是重要且常用的应用文类型，可以说在如今的情势下，婚庆活动的商务性质显而易见，在很多情况下与职场交际有着千丝万缕的联系，那么结婚请柬应该如何撰写呢？

结婚请帖怎么写 结婚请柬的格式与写法

结婚请帖，又称结婚请柬，是专门邀请亲友前来参加婚礼、婚宴的请柬，是目前在民间社交中运用最广、覆盖面最大的一种请柬，大多由新人的家长发出。文字较讲究，文言色彩较浓，且须根据邀请者与被邀请者的各种不同关系，采用不同的语词。

结婚请帖格式范例一：本人具名

请 柬

送呈×××台启

谨订于2009年 X月X日(星期X)为×××先生 ×××女士举行结婚典礼敬备喜筵 敬请光临 ×××敬邀

席设: XX酒店XX厅 时间:X月X日X时

结婚请帖格式范例二：家长具名

请 柬

送呈×××台启

谨订于2009年 X月X日(星期X)为小儿×××(女×××)举行婚宴 敬请光临

××× 家长×××敬邀 席设: XX酒店XX厅 时间:X月X日X时

结婚请帖时间怎么写

喜帖演变至今，较特别的是喜帖时间日期通常会印上两种日期，一种是农历日期，一种是公历日期，这是指典礼举行的当日。另外这时间还要注意的是恭请时间和入席时间也一定要写清楚，恭请时间要写上午、中午或下午具体在什么时间开始迎宾（即是恭请之意）；入席是指宾客落座，泛指大部份人来到后，统一开始举行典礼的时间！

结婚请帖称呼怎么写

婚礼请同事的喜帖怎么写？

1、女生：姓名 + 小姐芳啟；

2、男生：姓名 + 先生台啟或大啟。

给长辈的请帖怎么写？

1、适用已婚方式写

2、如果是姑姑或阿姨已婚记得信封上应以姑丈或姨丈的名字(只写姑姑名字很没礼貌)；

3、姑伯叔姨等如果爸爸妈妈还在的话用姓名+“全家福”写之(因為他们算是父母的平辈算是父母邀请的)；

4、如果父母不在时应以xx姑父大人、伯父大人、姨父大人、舅父大人+“钧啟”写之。

给长官领导的请帖怎么写？

1、单身正确版：姓 + 称谓 + 名 +先生或小姐 + “钧啟”

2、单身通用版：姓名 + 称谓 + “钧啟”

3、己婚：姓名 + 称谓 + “全家福” 或 姓名 + “全家福”

4、称呼若不採用一般性的先生、女士、小姐，而改用受信人职位，其写法是「姓、职位、名、啟封词」，例 如：「黄正德主任 大啟」、「黄主任正德 大啟」。请别人一家人，应该用“全家福”或“阖府统请”。

请对方夫妻双方，喜帖要怎么写呢？

1、结婚者不论有无小孩,都写姓名+全家福后面不用再加 “收或啟”；

2、没小孩平辈也可以姓名+贤伉儷+“钧啟”或“台啟”。

结婚请帖内容怎么写

从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。但从内容上看婚宴请帖，作为书信的一种，(囍 结婚请柬地写法)又有其特殊的格式要求。

请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。

(一)标题

在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准，一般要做一些艺术加工，可用美术体的文字，文字的色 彩可以烫金，可以有图案装饰等。需说明的是，通常结婚请柬已按照书信格式印制好，发文者只 需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。

(二)称呼

要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后 加上冒号。

(三)正文

要写清活动内容，(囍 结婚请柬地写法)如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明，如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。

(四)结尾

要写上礼节性问候语或恭候语，如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请 光临”等，在古代这叫做“具礼”。

(五)落款

署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。

竖版结婚请帖怎么写

送呈 ：后面写被邀请人的名字

谨定于：后面写喜宴时间，写中文的一、二、三……，不能写阿拉伯数字 公历：就是阳历(国际通用历法)写中文的一、二、三……，不能写阿拉伯数字 农历：就是阴历(中国用的)写中文的一、二、三……，不能写阿拉伯数字 „星期：喜宴时是星期几按实际写就好了，也用中文一、二、三…… 恭请：后写被邀请人的名字，如果被邀请人已成家就写„XXX及家人‟ 席设：后写酒店具体地址

时间：就写开席时间，精确到几点几分

短信结婚请帖怎么写

适合家长发的结婚短信请帖

谨定于_XX_年公历X月X日（星期X）

为 XXX和YYY 举行结婚典礼 敬备喜宴

XXX(家长)恭请 XXX 全家

光临

席设：_______________ 敬邀

时间：_______________

适合自己发的结婚短信请帖

谨定于_XX_年公历X月X日（星期X）

为_我们____举行结婚典礼敬备喜宴

--（这里是空有三个字不知道做什么的）恭请----（后面是空的）

光临

席设：_地方XXXXX____ 敬邀 你的名字，你老婆的名字

6.bad的副词怎么写怎么写 篇六

这些形容词均含“坏的”之意。

1、bad含义广泛，指任何不好的.或不合需要的品质。

2、evil语气比bad强，强调道德上的邪恶不良，含狡猾凶险或危害他人的意味。

3、ill与evil意义接近，但语气弱一些，常指道德或性质方面的不良。

4、poor普通用词，侧重指事物的质量或数量低于标准或不合要求。用于指天气与食品时可与bad通用。

7.梨的单词怎么写英语单词怎么写 篇七

Some beautiful Pearls..among them a Pair of Pears.

一些漂亮的珍珠……其中有一对梨。

出自： A. Hamilton

一、词语用法：

n. (名词)

1、当pear指具体的一个个的.“梨”时,是可数名词; 表示一种物质即“梨肉”时,是不可数名词。

2、pear还可表示“梨树”。

三、词汇搭配：

1、cultivate a pear 种梨树

2、eat a pear 吃梨

3、peel a pear 削梨

4、pick pears 摘梨

8.指南针的英语怎么写怎么写怎么写 篇八

指南针理论在中国历史上的.演变。

The compass was invented in China two thousand years ago.

中国在两千年前发明了指南针。

The electronic compass is widely used in the navigation equipments recently.