二年级诗歌朗诵

二年级诗歌朗诵（精选8篇）

1.二年级诗歌朗诵 篇一

诗歌是我国文学史上的精华，下面让我们来阅读适合二年级朗诵的诗歌的吧!希望大家能够喜欢!

适合二年级朗诵的诗歌

六一的歌

六一的太阳

为什么这样辉煌?

六一的花朵

为什么这样芬芳?

六一的红领巾

为什么这样鲜艳?

六一的孩子们

为什么这样欢畅

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的节日

已经来到，

全世界最天真的节日

就在今朝。

六一的歌声

为什么这样动听?

六一的舞蹈

为什么这样多情?

六一的故事

为什么这样引人?

六一的集会

为什么这样欢腾

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集会

表达儿童的幸福，

今天的小苗，

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，

明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，

红领巾在胸前燃烧。

请看明天

我们将举起山，挑起河，

捧起现代化的`祖国，

飞向金色的目标

早安，小松鼠

(新加坡))刘可式

早安，小松鼠

整个早晨

我一直看着你

怎样把每一寸

玲珑的晨光

变作七彩的跳跃

嚼成松子的果香

会飞的叶子

说都怕冬天

说冬天冷

小麻雀却说不

在光秃秃的树丫上

朗诵小诗

谁都说冬天难看

孤孤单单没有绿意

小麻雀站在枝头

给寂寞的老树

添上一片

会飞的叶子

大 雁

大雁，你落下来吧!

为什么你还在飞?

是因为干枯的树枝?

是因为池塘的薄冰?

大雁，你飞走吧;

不要盘旋，不要停。

请你告诉慈爱的春天，

不要忘记这里的渔村。

糖 果

我偷偷藏了一粒糖果

那是弟弟的糖果。

我想他不会吃的，

于是吃掉了，

那粒糖果。

如果妈妈告诉他有两粒，

那我该怎么办才好?

放下

拿起 又放下，

弟弟却总也不来，

我又吃掉了，

第二粒糖果。

苦苦的糖果，

悲伤的糖果。

她就要去收割

像麦粒一样成熟的

满天星星了。

颂诗:雪花的快乐

假如我是一朵雪花，

翩翩地在半空里潇洒，

我一定认清我的方向--

飞扬，飞扬，飞扬--

这地面上有我的方向。

蒲 公 英

毛茸茸的希望，

毛茸茸的天真，

乘风而起--

轻轻、轻轻……

可是刚刚一起床，

鸟儿和风就来争夺蒲公英，

风，要把它带到远方，

作不可知的旅行。

鸟儿要把它衔去垒巢--

在那青青的小树林。

哎!蒲公英，蒲公英，

你别不高兴，一只鸟窝，

就是一对鸟儿的家庭。

那里，雀娃娃正在做梦，

它那么需要你毛茸茸的温存……

温存吧--蒲公英，

用你全部的热情……

等小鸟的翅膀长硬以后，

会托起你毛茸茸的向往，

会完成你没有完成的

远方的浪漫的旅行……

我的影子

我有一个小小的影子，

我走到哪里，他跟到哪里，

他有什么用处，我可不知道。

从头到脚，他都长得非常像我。

我跳上床，倒看见他比我还先上去。

最有趣的是，他好喜欢长大

他可不像真的孩子，总长得那么慢。

有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。

有时，他又缩得那么小，

我根本找不到。

孩子们玩的游戏，他可不知道，

他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。

你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。

我要是像他那样，粘在保姆身后，

那可多害臊!

一天早上，很早很早，太阳还没起床。

我起来看到一株金凤花上，

露珠在闪光，

可我那懒惰的小影子，还赖在床上，

睡得正香。

雪 的 话

“吱嘎吱嘎……”

“吱嘎吱嘎……”

你听--

雪在说话。

雪说些啥呢?

细听听，

原来，雪在请求:

小朋友慢点走，

把你的小脚印留给我一行吧!

我是冬孩子，

等到春天来了，

我好踩着你的小脚印回家。

“吱嘎吱嘎……”

“回家回家……”

你听--

雪在说话。

2.二年级《朗诵赞美老师的诗歌》 篇二

男1：老师，我要送您一束鲜花，表达我们对您的敬意； 女1：老师，我要送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。合：老师——您辛苦了！

男左：老师像园丁，桃李满天下；

女右：老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

男1：老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；

女1：老师像妈妈，美丽而善良；

合：老师像一本书，交给我们很多知识。

男1：老师！您辛苦了！

是您，把青春无私地奉献给我们。

女1：老师！您辛苦了！

是您，把无知的我们领进宽敞的教室。

男左：啊！老师，因为有了您，花园才这般美丽！

女右：啊！老师，您辛苦了！我们向您致以崇高的敬意！合：老师，谢谢您！

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3.二年级诗歌朗诵 篇三

我的家

爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。

爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。

假如我是

4.二年级诗歌朗诵 篇四

“道德故事”诗歌朗诵会活动方案

一、活动目的

通过此次诗歌朗诵道德讲堂活动，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族道德精神，感恩共产党，感恩社会，感恩家人，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间 2015年10月 12日

三、活动准备

以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

四、活动要求

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。所讲内容健康，切合主题，积极向上，体现当代道德风尚，适合小学生朗诵。

2、各班参加朗诵的选手原则上要求脱稿朗诵。

3、朗诵选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

五、朗诵要求

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、朗诵者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、朗诵者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

4、朗诵者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5、服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

5.六年级毕业朗诵诗歌 篇五

1、如果，我们是花朵，母校，就是美丽的花园；

2、如果，我们是鱼儿，母校，就是辽阔的海湾，1、如果，我们是雄鹰，母校，就是高原的蓝天。

2、多么美丽的季节，处处流光溢彩，芳香四溢，合、踏进徐庄小学，是命运让我们相遇。

1、怎么舍得？亲如父母的老师。

2、怎么舍得？情同手足的同学。

1、怎么舍得？美丽可爱的校园。

合、老师，您的爱如丝丝春雨，能使沙漠冒出新绿；、您的爱如三月的春风，呵护着幼小的心灵；、您的爱如温暖的河流，轻托我生命的小舟。

1、老师啊，别说您给予的太少，更不要说您做得还不够好，2、没有春天的耕耘，哪来的十里荷香？

1、没有您的辛勤培育，哪有祖国明天的辉煌？

2、送走了一批又一批栋梁，迎来了一批又一批小苗，1、您的头发白了，皱纹深了，眼睛花了……

2、这一切，我们都记在了心上。

合：愿我们的奋斗，能为您添新增光！

1、在回首成长的历程，是充满欢乐的海洋。

2、亲爱的同学们，但愿你没有忘记，我们朝夕相处的时光，1、无论命运将我们带到何方，这友谊定会地久天长！2 不要流泪，来日方长。

合:多年以后，在相见时，定铸就辉煌！

再见了，母校！请相信：

今天，我以徐庄小学而骄傲！

6.六年级毕业诗歌朗诵 篇六

三年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔西东

今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上

不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文

一同回首初中三年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅

一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程

有一种激情，叫同学少年

有一种情谊，叫心手相牵

有一种承诺，叫同舟共济

有一种幸福，叫如饮甘醇

音乐课上，我们用心领略艺术的美感

运动会上，我们努力铸就班级的荣誉

演讲会上，我们纵情放飞五彩的梦想

课间操上，我们充分展现青春的激情

曾经，我们来自各方互不相识曾经，我们在烈日下大汗淋漓

曾经，我们为了梦想而暗暗努力曾经，我们为彼此擦去伤心的泪水

曾经，我们种下一个美好的愿望

曾经，我们在赛场上热血喷张

曾经，我们输了也要把头高高昂起

曾经，我们一起在雨地里迎风高唱

而今天，我们毕业了

三年的初中生活，是我们一生最美好的时光

三年的同窗情谊，是我们一生最珍贵的回忆

三年的风风雨雨，我们流过眼泪，却伴随一路欢笑

乙:三年的学习备考，我们踏着荆棘，却闻到万里花香

难忘课堂上你送给我心有灵犀的眼神

难忘餐厅里你递过来热气腾腾的馒头

难忘宿舍里你趴在我耳边的窃窃私语

难忘操场上你映入我眼帘的矫健身影

相逢是首诗，年轻是春天的海，青春是绿色的河相离是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火

感谢你，亲爱的同学!

是谁，把我们领进人类文明的圣殿?

是谁，将我们前行的希望高高托起?

是谁，对我们循循善诱，谆谆教诲?

是谁，对工作默默无闻，孜孜以求?

是我们的老师，我们可敬的领路人!

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响

您不是曲作家，却使人生的旋律韵味悠长

您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢

您不是书画家，却为我们描绘最绚丽的图景

感谢您，我们最敬爱的老师!

或许我们曾经因不守纪律而让您生气或许我们曾经因冲动不敬而让您寒心或许我们曾经因贪恋网络而让您失望

或许我们曾经因幼稚任性而让您忧心

但您一声细心的叮咛，让我如沐春风

您一个善意的眼神，让我倍感温馨

您一个温情的微笑，让我勇气倍增

您一次有力的搀扶，让我奋起前行

我们将永远铭记您的教诲，在人生的道路上不断攀登

母校呵，我们是您博大的园林里一方执著的绿地

母校呵，我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆

母校呵，我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶

母校呵，我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天

我已用了三年的时光，感受你的沧桑，品读你的辉煌

在你的绿荫下，每时每刻都散发着记忆的芬芳

犹记得，实验室里我们积极探索的身影

犹记得，小竹园里那一簇簇清新的绿意

犹记得，教学楼里深夜不灭的灯火

犹记得，运动场上刻苦训练的汗滴

曲径通幽处，校园的每一条道路都延伸着美丽的梦想

绿树映红墙，校园的每一幢楼房都敞开了深情的门窗

感谢你，这一片青春的土地，接纳我们年轻的足迹，萌发我们最初的启迪

感谢您，母校朱阳一中，为我们搭建人生广阔的舞台，为我们铺设光明灿烂的前景

我们的.感动，源于我们一起沐浴着金色的阳光

我们的感动，源于母校奇迹般的崛起

无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起 无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起!

今天，我们道一声：再见了，母校!我们一定会常回家看看 今天，我们道一声：再见了，老师!我们一定会永远记住您

亲爱的母校，今天，我们离开你，但我们一定会在火红的六月，交一份满意的答卷

永远的一中，明天，我们走近你，我们一定会在金色的秋天，和您一起再创新的辉煌!

7.五年级诗歌朗诵优秀稿 篇七

学校要组织诗歌朗诵，该朗诵什么内容好呢？下面是五年级诗歌朗诵优秀稿，欢迎参考！

五年级诗歌朗诵优秀稿

回忆

作者笔名：夜幕漓 学校潭头一中

回忆，是一泓清泉，它能滋润我们的心房；

回忆，是一片白云，它能装扮我们的天空；

回忆，是一缕阳光，它能照亮我们的前方；

回忆，是一颗种子，它能生长出我们的大树，为我们遮风挡雨，回忆，是一棵小草，它能为我们的世界

增添一份爱的绿意

回忆，是一阵清风，它能吹走我们心灵的 阴霾

回忆，是一首人生的曲子，它能记录我们的美好

回忆，是一把钥匙，它能打来我们囚禁的已久的心

回忆，是最美好的东西。

五年级诗歌朗诵优秀稿

回首人生

人生如一场梦，我时时沉迷在迷幻之中。

过往如同梦境，沉迷在梦境中的我，不敢轻易的醒来。

我怕！

怕现实会击碎我的梦。

梦中的美好令我陶醉，梦中的滋味令我眷恋。

然而，心中有个声音在响：

醒来吧！

勇敢地走出梦境来，你会发现，在梦境外，你

可以欣赏如梦如烟的风景；

可以倾听青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的色彩，勾勒出一片属于自己的蓝天！

那时，你再回首往事，便会发现，原来，一切的一切都是值得的！

五年级诗歌朗诵优秀稿

早起的晨

早起的晨，用晚间留下的风梳洗，一丝丝，一抹抹，一丁丁，睡不醒的梦似幻似真。

我的梦，你的梦，还有他的梦，交叠一处如霓虹，无端被路过的虫儿拾去，挂在鸟儿的嘴边。

沿着那晨，万物的呼吸被牵引，一声声，一缕缕，一淳淳。

一片小叶子，呓语般抚摸着冬日的冷，思绪依然热气腾腾。

雾气偷笑着，将世界再一次藏起。

觅寻的号角响起，大自然的颜色都乱纷纷，找不着了美丽。

就连路人的脚步都打湿了，迷失在晨留下的秘境。

没了倦意的晨，索性吹箫一滴滴，湿了鸟儿的翅膀，润了路边的花语。

欢快的晨，像雨又像云，雨是点缀心情的花边，云是恶作剧的书信。

8.三年级诗歌朗诵材料 篇八

《常怀一颗感恩的心》 落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心