2015-2016第一学期科学实验室工作计划

2015-2016第一学期科学实验室工作计划（精选11篇）

1.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇一

实验小学2015学年第一学期

德育工作计划

（二O一五年九月）

一、指导思想

以党的十八届四中全会精神为指导，贯彻落实全国推动培育和践行社会主义核心价值观工作电视电话会议精神和贯彻落实《中共广东省委宣传部等关于印发<广东省纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育安排>的通知》精神，根据区中小学德育工作意见和学校工作计划，坚持立德树人，以德修身，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。全面开展“勿忘国耻 圆梦中华”主题教育，充分表达中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的共同心声。巩固“创文”成果，强化学生日常行为规范的管理，全面提高学生的文明素质。以全面育人为本，创新德育工作方式方法，努力培养“崇德、至善、尚美”学生。

二、工作重点

（一）以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题，在全校学生中开展教育活动。

（二）深化文明校园建设，把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，在学校营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。围绕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字基本内容，1 加强中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育，改进课程育人、实践育人、文化育人和管理育人。

（三）丰富内容深化主题教育。按照“以人为中心”的全人教育理念，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育。一是开展“致我们亲爱的老师”主题教育；二是举办“迎国庆国主义电影周”活动；三是举办“红十月读书节”活动；四是开展“美丽校园环保志愿大行动”系列活动；五是开展“放飞梦想励志教育”主题活动；六是举办“感恩有您”主题教育；七是开展“我能行”主题教育；八是开展“做最美班级和最美学生”评选活动；九是邀请专家和家长进校园，开设“明德讲堂”、“专家讲堂”。

（四）切实抓好养成教育。以班级常规管理作为切入点，抓细抓实学生的养成教育，规范学生良好的行为习惯。一是落实每天 “四抓”（抓排队、抓礼貌、抓仪表、抓环保）。通过抓好放学归程队纪律，抓好学生文明礼貌，抓好学生的仪容仪表，抓好学生的环保意识，强化学生的良好行为习惯；二是加强校园文明督导。少先队大队部进一步完善并严格落实文明班和五星班评比制度，每周通报，每月评比，加强文明督导员的岗位管理和职责培训，加大检查监督力度，促进学生的文明行为的养成，提高学生的文明素养；三是抓好课堂和课间纪律，确保校园安全，集队集会文明有序，做到“快、静、齐”；五是落实卫生责任区的包干保洁制度，确保学校 2 环境的整洁优美；六是树立“遵纪守法、尊老爱幼、团结友爱”的观念；七是规范升旗仪式和阳光体育1小时的队形队列，塑造学生良好精神面貌。

（五）牢固树立“以人为中心”的全人教育理念，坚持教育人、发展人、完善人、提高人的道德修养和行为规范的基本职能，加强人文教育、科学教育、传统文化教育和公民道德教育。围绕培养“崇德、至善、尚美”好少年，让学生“立德品，明德理，养德性，做德人；存善心，纳善言，行善举，做善民；思想美，行为美，内心美，形象美。”围绕培养目标，探索构建学生综合评价体系。

（六）加强德育队伍建设，加大班主任培训力度，加强班级规范管理。依托梁倚娜名班主任工作室平台，积极开展班主任学习交流活动，组织德育专干和班主任外出培训学习，促进班主任工作能力的提升。完善队部室和心理辅导室建设，抓好文明督导队、小主持人和小记者队伍建设，提高升旗质量和仪仗队水平。加强班干管理，统一标识，树立良好形象，提高学生自主管理能力。完善德育常规管理，建立每天、每周、每月、每学期检查评比通报奖励制度，坚持每周一次主题班会，每月一次主题活动，每季度一次德育论坛。

（七）建设先进的环境文化，以中国传统文化、珠海香山文化、斗门本地文化和师生精神文化为主要内容布局学校公共文化。加强“三风”建设，以“家风、班风、校风”为主线，举办亲子征文和演讲比赛。加强班级文化建设，开展“和美班级”班级文化评比。推进德育校本教材建设，开发 3 国学和礼仪校本教材，成立科协社团。丰富特色活动，举办校园广场文化节、跳蚤市场，组织学生走进斗门新农村，开展学农活动，感受创建幸福村居的巨大成果。充分利用乡村学校少年宫平台，开展各种形式特色活动。

(八)提高课程意识，构建完善的德育课程体系。一是探索并积极组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信。加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育，激发学生爱国情感；二是充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道，一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面按要求要上足上好规定课程中的德育课程。

（九）优化校园文化，努力创造良好的育人环境。一抓好班级文化建设。以区校园文化建设检查评比为契机，以班级文化建设为抓手，围绕“德善美”校园文化建设主线，美化班级环境，做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，体现“文明班级、书香班级、环保班级、个性班级、质量班级”内涵，让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。开展每学期两次的班级文化建设检查评比活动。二是抓好少先队工作。充分发挥少先队组织作用，利用重大纪念日、祭奠日、民族传统节日、重大节日、重要人物等，通过丰富多彩的少先队活动，4 提高德育实效。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

（十）着力加强法纪教育和生态文明教育。切实加强法纪教育，做到有计划、有教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。

（十一）构建“家校协同”工作机制，推进班级家长委员会的成立，制订《家长委员会章程》，探索建立常态工作机制。举办家长开放日，让家长和志愿者走进学校参与管理，推进社区教育，为学校的发展提供强大支撑。完善家长学校制度，邀请专家授课，制订“三好”家长公约，评选优秀家长，开展亲子活动。发挥法制副校长作用，加强与职能部门联系，开展对社会托管机构进行巡查监督，做好学生法制安 5 全教育和校外管理。加强依法治校，建立与代表律师日常工作联系机制，保护学校和师生合法权益。

三、月份工作安排 九月份：

1、一年级新生入学前教育活动。

2、“平安、健康、文明”教育周系列活动。

3、“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”纪念中国人民抗日战争暨世界法反西斯战争胜利70周年主题教育。

4、“感恩老师”主题教育。

5、开展2015年师德建设主题教育月活动，征集师德征文和推选教师参加区师德演讲比赛。

6、结合区校园文化建设检查评比，启动班级文化建设并进行初检。

7、加强仪仗队训练，启动队部室、心理辅导室、特色社团（科协）建设。

十月份：

1、庆祝国庆，开展“爱国主义” 主题活动及“爱我中华，勤奋学习”向国旗敬礼网上签名寄语活动。

2、班级文化建设评比。

3、班主任论坛：班级文化建设之我见。

4、迎接区校园文化建设检查评比。

5、推进德育特色课题研究。

6、爱国主义电影周活动。

7、“感情、真情、激情——我的幸福教育人生“教师征文活动。

8、制定《斗门区实验小学“德、善、美”学生文明公约》开展礼仪专题教育活动。

9、加强班干队伍管理，组织班干队伍开展活动。

10、校会：观看爱国电影

11、德育专干和班主任外出学习。

12、组织学生参加社会实践活动。

13、开展“校长小助理”竞聘活动。

14、家长开展学校志愿服务。

15、开展“静校”体验日活动。

16、结合“10.13”建队日，开展重温少先队知识活动。

17、继续加强仪仗队训练，基本完善队部室、心理辅导室、特色社团（科协）建设。

十一月份：

1、“美丽校园”环保志愿活动。

2、举办家长开放日，邀请家长到校讲座，评选百名“三好”家长。

3、主题教育：“三风”专题教育，开展征文和演讲比赛。

4、校会：“三风”亲子演讲比赛。

5、学生小学阶段成长评价体系探索研究。

6、参加区青少年“亮我歌声”歌手大赛。

7、班主任工作例会。

8、开展禁毒教育征文、书画比赛。

9、邀请律师走进校园，开展法律咨询活动。

10、德育论坛（市名班主任工作室）。

11、继续加强仪仗队训练，强化合练，力争出场。十二月份：

1、开展“12.4”法制教育活动；国家公祭日活动。

2、开展教师“进社区下基层”家访活动。

3、校会：放飞梦想励志教育。

4、师生主题教育：感恩有您。

5、教师绩效考核之师德评价。

6、德育论坛：如何营造良好班风。

7、班主任工作考核。

8、学校“和美班级”评选。

9、组织教师观看《2015年十大感动中国人物颁奖典礼》。

10、评选 “最美的实小教师”。

11、评选百名“德、善、美”好学生。

12、第二节校园广场文化节。

13、德育论文评选。

14、本月起，开展活动仪仗队出场进入常态。2016年一月份：

1、新年畅想。

2、班级工作总结。

3、学校德育工作总结。

4、期末散学典礼、法制教育讲座。

2.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇二

认真学习和贯彻落实党的十七大精神,是粮食流通部门当前和今后一段时期的首要政治任务。各级粮食财会部门要深刻领会党的十七大精神,以及对新时期粮食工作提出的要求,把握粮食流通工作重点,为做好各项工作提供有力保障。

(一)党的十七大强调要“确保国家粮食安全”,为粮食流通工作指明了方向。

党的十七大是我党在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记在党的十七大报告中再次强调要“确保国家粮食安全”,这充分体现了党中央对粮食工作的高度重视。粮食作为关系国计民生的重要战略物资,与人民生活息息相关,粮食安全直接关系到我国国民经济发展和社会稳定的全局。

近年来,在党中央、国务院一系列支农惠农政策的指引和推动下,我国粮食生产出现重大转机,连续几年增产,粮食形势逐步由供需偏紧向供求基本平衡转变,三大粮食品种实现产需基本平衡,为确保国家粮食安全奠定了重要基础。但是也应看到,我国粮食需求不断增加,粮食消费量一直保持平稳增长的态势。加上全球粮食库存下降,总体粮价持续上涨使供求形势更加复杂。我国粮食生产和流通受生产资源和市场供求的双重约束,决定了我国粮食安全问题将长期存在。从长远上保证粮食供求总量基本平衡,确保国家粮食安全,仍是一项十分艰巨的任务。因此,党的十七大从全局性和战略性高度,再次强调要“确保国家粮食安全”,是着眼于当前国内外粮食生产和流通形势作出的一项重要决策,为粮食流通工作发展指明了方向。

各级粮食财会部门要切实把党的十七大精神贯彻到粮食流通工作中去,充分领会“确保国家粮食安全”的重要意义。按照科学发展观的要求,结合粮食流通工作实际,做好本职工作,为确保国家粮食安全服务。首先,要不断提高对粮食安全重要性的认识。其次,要进一步增强做好粮食工作的责任感和使命感。三是要用党的十七大精神指导粮食财会各项工作。

(二)中央经济工作会议和中央农村工作会议对做好今年粮食工作提出了要求,全国粮食局长会议进行了认真部署,明确了粮食流通工作任务。

中央经济工作会议、中央农村工作会议对当前的经济和农村形势进行了深入分析,全面部署了今年及今后一段时期的经济发展,以及农业和农村发展的主要工作。中央经济工作会议明确提出要加强粮食、食用植物油等基本生活必需品和其他紧缺商品的生产,完善储备体系,提高价格调控预见性,加强价格监测,加强市场监管。中央农村工作会议提出要巩固、完善、强化强农惠农政策,加大对农民的直接补贴力度,继续对重点地区、重点粮食品种实行最低收购价政策;根据粮食产销格局的变化,进一步完善粮食风险基金政策,加大对粮食主产区的扶持力度;落实粮食省长负责制,主销区和产销平衡区要稳定粮食自给水平等。这些要求重点强调了新形势下粮食生产和流通工作的极端重要性,对做好新时期粮食流通工作具有十分重要的指导意义。

今年的全国粮食局长会议,对粮食流通部门贯彻党的十七大精神,以及中央经济工作会议、中央农村工作会议精神作出了部署,提出了具体要求,并明确了今年粮食流通工作的主要任务。全国粮食局长会议强调,今年的粮食流通工作,要着力加强和改善粮食宏观调控,保障粮油市场和价格基本稳定;着力深化粮食流通体制改革和国有粮食企业改革,继续完善和健全体制机制;着力加强粮食行业管理,提高服务水平;着力推进现代粮食流通产业发展,更好地保护种粮农民利益和调动农民种粮积极性,确保国家粮食安全。

各级粮食财会部门要结合粮食工作实际,全面贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议和全国粮食局长会议精神,准确把握精神实质,认真领会中央对粮食工作的总体要求。按照全国粮食局长会议的部署,继续为深化粮食流通体制改革,加强和改善粮食宏观调控,推动现代粮食流通产业发展做好相关工作。

一是要准确把握粮食流通形势。

要促进粮食流通的发展,就必须站在粮食流通工作大局的高度,以科学发展观为指导,全面、准确地分析和把握粮食流通形势,不断提高对粮食流通工作重要性、复杂性、艰巨性的认识,既要把握粮食供求关系的动态发展趋势,也要熟悉当前的现实情况,为粮食流通体制的完善和宏观调控打下基础。

二是要抓好各项工作任务落实。

各级粮食财会部门要认真按照中央关于粮食流通工作的总体部署,抓紧落实促进粮食流通发展的各项政策。首先,工作态度上要求真务实。其次,工作方法上要积极创新。最后,要积极做好沟通、协调工作。

三是要认真研究粮食财会工作发展思路。

一方面,要重视研究粮食流通体制改革中存在的突出问题。将进一步深化国有粮食企业改革作为重点,深入研究转换企业经营机制,更好地发挥企业市场主渠道作用的政策措施。另一方面,要重视研究促进粮食宏观调控的有关财务政策,如完善粮食风险基金制度,健全地方储备粮体系,以及粮食收购信贷政策等。同时,还要重视研究粮食财会的现代管理方法,结合实际,利用现代管理方法和手段提高粮食财会工作管理水平。

二、以科学发展观统领粮食财会工作,更好地为新时期粮食流通工作服务

(一)认真贯彻落实国家粮食宏观调控政策,积极做好粮食收购资金供应,促进粮食购销和农民增收。

认真落实国家粮食购销政策,切实保护种粮农民利益和调动种粮农民生产积极性,是全国粮食局长会议确定的今年粮食流通工作的主要任务之一。做好粮食收购资金供应和管理工作,不仅有利于支持国有粮食企业积极入市收购,发挥主渠道作用,满足农民粮食变现需要,保护种粮农民利益,而且有利于粮食企业扩大粮食购销,搞活粮食经营,提高经济效益。

(二)牢固树立以人为本的执政理念,着力解决国有粮食企业改革中的遗留问题,为进一步深化改革创造稳定和谐氛围。

牢固树立和认真落实以人为本的执政理念,不仅是贯彻科学发展观的现实要求,也是做好粮食流通事业的迫切需要。各级粮食财会部门要明确肩负的历史任务,在国有粮食企业改革过程中,切实将维护职工权益作为工作的重点。一方面,要切实转换企业经营机制,改善经营管理,努力提高经济效益,为提高职工生活水平创造物质条件。另一方面,要妥善解决好国有粮食企业改革的历史遗留问题,认真做好下岗分流职工社会保障和再就业工作。

(三)坚持发展是第一要务的指导思想,协调落实支持现代粮食流通产业发展的有关财务政策,推动粮食经济又好又快发展。

各级粮食财会部门和财会人员一方面,要熟悉掌握各项粮食财务政策,结合当地实际,用好、用足现有的各项财务政策,充分发挥财政资金和信贷资金的引导和扶持作用,着力解决改革中存在的突出问题,保证粮食事业的顺利开展。另一方面,积极主动加强与财政、金融等部门的沟通和协调,争取有关部门的支持,积极落实有关财务支持政策,增加对现代粮食流通产业发展的资金投入,推动粮食经济又好又快发展。

(四)按照好字优先的发展要求,努力提高国有粮食企业经济效益,为发挥市场主渠道作用创造有利条件。

就我国经济工作全局而言,坚持好字优先,就是要按照控总量、稳物价、调结构、促平衡的要求,把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为当前宏观调控的首要任务。农业是国民经济的基础,粮食工作事关经济发展全局。我们必须加强粮食宏观调控,为实现我国经济工作目标做出贡献。国有粮食企业是我们加强粮食宏观调控的有力载体,要按照好字优先的要求,努力提高国有粮食企业的市场竞争力和经济效益,增强其影响力和控制力。

(五)增强工作的主动性和前瞻性,认真研究粮食流通领域的重点财务问题,更好地为新时期粮食流通工作服务。

一是要增强工作主动性。

各级粮食财会部门和财会人员要进一步增强责任观念,不断地完善工作机制,立足本职岗位,按照整体工作部署,积极主动地做好各项工作。

二是要增强工作前瞻性。

粮食财会工作涉及许多方面,许多部门,如果不作前瞻性思考,没有超前意识,所做工作不分轻重缓急,那我们的工作就很难有成果。因此,要善于经常分析工作面临的新形势,研究新情况,解决新问题,做到超前预见、主动适应,以更深刻的认识,更开阔的思路,更有效的措施,进一步做好新形势下粮食财会工作。

三是要加强调查研究。

希望粮食财会部门的同志拿出更多的时间,深入基层调查研究,工作中要少讲客观,多讲主观;少讲困难,多讲方法。要从具体执行向宏观指导转变,从被动工作向主动服务转变。只有这样,我们粮食财会人员才能更好地为新时期粮食流通工作服务。

3.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇三

完善管理机制 拓展管理渠道

—2015-2016学年第一学期工作回顾

本学期以来，学校紧紧围绕西固区委区政府将西固打造成“西部教育名区”的总体发展思路，结合学校教育实际和目标责任书的内容，从改善教学环境，改变教学模式和学习的方式方法，营造师生快乐学习、快乐生活的教育新常态等方面入手，为提升学校管理水平工作做了一系列尝试和探索。具体做法：

一、学校发展方面

1.建章立制，完善体系。在征求广大家长、社区人员和教职工的基础上修改完善了学校章程，明确了校长、教师、学生各方的责任、权利、义务。使得章程更符合学校的发展实际发展需要和教育新常态。同时探索建立健全一整套科学有序、相互协调、运转有效的学校制度，成立了校务委员会，强化层级管理，完善绩效考核制度和班主任考核管理制度。建立和健全了家长委员会和教职工代表大会制度，如期召开了家长委员大会和教职工大会，明确了各自的职责和义务。同时发挥少先队大队部的作用，调动学生参与学校管理的积极性。以校长负责制为主，以校务委员会、教职工代表大会、家校合作委员会、学生会等制度为辅，全面推进校务公开，建立健全现代学校民主管理制度。积极推进了民主协商治理新体制，积极联系学校周边的新安路街道社区、五O四医院、兰铀公司、新安路派出

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

所等单位相关领导加入家长委员会，参与学校治理，争取政府、企业、事业的支持力，用好社会、家庭的协同力。探索出一套主体多元、多方参与、共同协商的学校治理新模式，激发学校的内生力，在提高学校治理法治化、民主化、现代化水平上迈出了重要的一步。

2.优化条件，美化环境。结合学校实际，在征求各方意见的基础上，加强了办学设施资源优化配备，消除学校饮用水卫生隐患，在区教育局大力支持下添置了直饮机、教学楼大厅钢琴演奏台等设施，改造了教师办公设施（如更换了办公柜、美化教师办公环境），同时美化校园环境，用24字社会主义核心价值观布置学校围墙。动员广大党团员利用课余时间清除校园杂草，清理校园死角，整治校园环境。

学校环境布置突出“三化”目标：绿化、美化和人文化。让走进校园的每一个人，在感官上达到“感受浓郁文化气息，体味书香自然散发”的良好效果。

3.建设文化，丰富内涵。深入推进学校文化建设，丰富“快乐、善良、健康、乐学”的建设内涵，扩大建设外延，利用橱窗、楼道、围墙、办公场所等场地拓展建设途径，并在学校文化建设的高品质上下功夫，细化学校“快乐”的核心文化理念，校门口两侧突出“快乐”文化。精心设计了教学楼门口的学生笑脸墙柱，营造“快乐”氛围，缓解学生的学习压力。

处处有图书角、阅读写字室。每层楼一角开辟出一方阅读

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学 的小天地，面积不大但简洁、朴实，所有这些，最终目的就是实现文化立校、文化兴校、文化强校，用文化的力量培育有高品格、高气质的优秀学生。

4.强化机制，保障安全。学校积极开展安全管理队伍建设，制定科学、规范、高效的学校安全工作应急预案，健全应对学校安全各类突发事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制，重点防范交通、楼内挤踩、性侵安全事故，确保人防、物防、技防到位。加强安全教育，提高师生安全防范意识和自护自救能力。查找安全隐患（楼梯扶手偏低、楼顶漏水），及时采取措施进行维修和整治。完善学校安全工作长效机制，认真落实安全管理工作责任制，健全校园安全防控体系，强化人防、物防、技防工作，提高应急处置能力。加强校门口值班力度，确保学生进校安全。加大“三防”建设力度，学校在原有基础上建成了3套视频监控系统，实现视频监控无死角全覆盖。创建警务室，配备配齐校园安保配备锁腿叉等安防器材。巩固提高“平安校园”的创建成果。

完善了校园周边交通标识标线，校园门前施划斑马线。联系西固交警支队在临街学校入口设立醒目交通警示标志、减速带，及时疏导交通，上学、放学时间落实见警灯、警车。防止交通事故和其他安全事故的发生。聘请新安路路派出所民警藤磊担任学校法制副校长，利用各种媒介，宣传落实兰州市校园安全保护区综合治理十项规定，营造安全、文明、秩序良好的

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

育人环境。消除设施安全隐患，加强防震、防火防灾的安全演练，安排进行针对性的安全疏散演练，使学生身心安全更加有保障；加强沟通协调，使学校外部环境更加和谐，社会支持教育氛围更加浓厚。

通过努力，学校也取得了一些荣誉：兰州市小学教育质量进步奖；西固区中小学德育示范校；兰州市爱生学校建设项目示范校；2014年“童心共筑中国梦 改革奋进我同行”全国少年儿童“双有”主题教育优秀集体奖；语文教师专业化 发展工程基地校；兰州市第二十三届少年儿童作文赛先进集；2015年兰州市中小学生法律知识竞赛二等奖（小学组）；兰州市西固区教育系统2014-2015年度先进党支部；2015-2016年度兰州市青少年DI创新思维大赛；兰州市第五届中小学西固片区艺术展演优秀组织奖；《欢腾草原》在兰州市第五届中小学西固片区艺术展演舞蹈类小学组一等奖；《校园节奏》在兰州市第五届中小学西固片区艺术展演舞蹈类小学组二等奖；荣获“信合杯”兰州市西固区第三届运动会优秀组织奖；参加阳光少年2015“星耀中国”全国大型少儿艺术大赛被评选为：中国少儿艺术素质教育最具影响力品牌名校；荣获西固区小学教育质量二等奖。

元旦临近，学校舞蹈队又参加了兰州市教育系统迎新年节目演出和甘肃省电影电视总台春晚节目录制，通过这些活动极大的提升了学校的影响力，也为学生提供了更高更大的平台，为学生的全面发展打下了坚实的基础。

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

二、教师发展方面

1.提升水平，强化素质。以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”为目标，以“四有好老师”为标准，利用庆祝教师节活动，在校内开展评先选优活动，以此提高教师爱岗敬业的定力、善教会育的能力、乐群合作的合力、创新向上的活力。配合区教育局积极实施教师学科素养提升全覆盖培训工程，夯实素质教育的智力资源。以校本培训、片区培训、集中学习、观摩引领、研讨交流等多种方式，学校先后开展了《交互式白板使用培训》、《让快乐与师生同行》、师德师风演讲比赛、《三级课程建设与学校特色创建》等培训活动，在提高教师自觉践行新课程的理念和心理素质，提高构建充满活力的高效课堂教学模式的能力，提高实施素质教育的能力，打造一支观念先进、业务精湛、心理健康的教师队伍方面做了尝试和努力！

积极探索开展“高效课堂教学模式”的研究，积极探索打造一种适应我校课堂教学要求的“三三三”高效课堂教学模式即“三三三”课堂教学模式（第一个三：即三备：备课标、备学生、备教材；第二个三：即三精：精炼的问题设置、精炼的教学语言、精炼的练习与训练；第三个三：即三高：高效的合作探究、高效的媒体运用、高效的学法指导）。推动课堂教学改革的和谐发展，促进教育教学均衡发展。

2.强化管理，提升质量。加强对学困生的辅导、关心、关

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

爱的的力度，建立学困生档案，充分利用业余时间为学困生进行辅导。完善教学常规检查（上课、评课、教研、批改）制度。加强学生学业成绩的监控和测，开展学科基础知识竞赛。强化中国优秀传统文化教育，依托少年宫活动，开展国学传统文化教育。加强德育、智育、体育、艺术教育、科技教育、劳动教育，统筹推进学生全面发展，切实提高教育教学质量。

3.强化师德，提升素质。构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，开展多种形式的师德教育，引导广大教师践行社会主义核心价值观，使爱学生、爱学校、爱教育成为每一个教师的内在价值追求。本学期以来，学校以全面落实兰州市师德建设“五要十不准”为抓手，组织广大教师重温教师誓词，签署师德承诺书。组织广大教师深入学习相关的法律法规，增强广大教师依法执教、规范从教观念。组织教师合理安排时间，有针对性地带着问题进行家访活动，实行课堂教学开放活动。同时依托工会组织，积极开展各种文体活动，提升教职工的向心力，凝聚力。发挥我校兰州市师德模范陈靖老师的影响力。宣传其“爱生如子”优秀事迹，通过对师德典型事迹的宣传，引导教师“爱学生、爱学校、爱教育”成为每一个教师的内在价值追求。

三、学生发展方面

1.开展活动，强身健体。在关注学生学业成绩的同时，注重学习生社会实践能力的培养，尊重学生个体差异得，为学生

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

道德养成、认知水平提高、身体素质强健、艺术审美能力较高、劳动习惯良好等方面全面发展打牢根基，为能主动适应未来社会发展储备综合力量。学校积极构造特色体育艺术课程体系，依托少年宫活动，组建校园舞蹈队、合唱队、篮球队、足球队，开展艺术特色学校建设活动。与中舞协会、西固围棋协会、….开展合作，培养学生舞蹈、围棋、音乐等方面的兴趣。取得了良好的效果。加大体育教师的配备，积极组织召开春秋季西固体育运动会，发挥好“兰州市阳光体育示范性学校”的作用，争取创建“校园足球试点学校”等工作，保证学生充足的体育活动时间，强健体魄，为青少年终身发展奠定基础。

2.完善人格，提升学力。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，使社会主义核心价值观教育科学化、常态化、有效化。在学校课程体系建设中融入中华优秀传统文化教育。2015年9月学校组织百余名学生参加兰州市国学经典传唱活动，展示了我校开展国学经典诵读的成果，通过参加活动，让阅读经典成为学生的生活习惯；树立劳动光荣、技能可贵的意识，与马泉村和兰铀公司联合积极创建学生劳动实践基地。构建劳动教育长效机制，加强劳动基地建设，拓宽劳动实践空间。加强劳动学科建设和课程建设，在动手操作过程中，培养学生热爱劳动的观念、勤于劳动的习惯、善于劳动的能力。

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

下学期工作设想：

1.加快课程改革的速度，整合课程资源，编撰适合我校学情的校本课程。尝试落实学生自主选课的课改目标。促进学生全面发展。

2.加大学科课堂竞赛的力度，采取家委会、职代会代表参与现场评分、亮分的评价方式，提高课堂效率，为打造“三三三”高效课堂模式提供素材。

3.拓宽教师管理评价渠道，引入家委会成员、家长参与对教师教学、师德、能力等工作的评价，对于评价不达标教师施行退出机制。

4.探索班主任竞聘机制。每年一年新生入校前，在全校范围内开展一年级班主任竞聘上岗工作。把有责任心的教师安排在班主任岗位上做好班级管理工作。

5.做好操场改造前期工作、做好体育室维修、学校食堂改造升级工作。

6.做好学生营养餐发放准备更工作。

7.继续做好学校文化建设工作，加大办公室文化建设，营造温馨舒适的办公环境。

8.修改完善绩效考核办法和班主任费发放办法。

9.发挥工会、团支部作用，积极开展适合教职工的文体活动，提高教职工的身体素质。

10.加强考勤制度，采取不定期签到签退制度，并在内部网络

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

平台进行公示，作为绩效考核依据。

11.依托大队部，积极开展适合学生的各种社会实践活动，提高学生自我管理能力和社会实践能力。12.加大教师培训力度，提高教师素养。

13.积极搭建平台，贯彻落实“请进来、走出去、长出来”的教师成长思路，组织教师积极参加各级各类比赛。14.改革基础测试评价方式和内容，使得更适应现代学校发展趋势。

假期工作温馨提示：

1.认真做好假期值班工作，调整值班人员必须经校安办主任周彧老师同意，方可调整。春节前后市、区两级政府暗访组巡查各单位安全值班情况，希望值班老师高度重视，查实脱岗结果，值班教师自行承担责任。2.值班期间不容许外来人员到校活动。

3.回家探亲访友的老师注意交通安全。办公室贵重物品带回家。

4.假期休息期间，不要忘了学习任务和撰写教育故事。5.假期休息期间，按照市区两级教育局要求，不允许在职老师开展有偿家教和补课。一经举报查实，清除教师队伍。希望老师不要碰红线。

6.家长会下午6：30开始，8点以前准时结束。语数外三科

西固区新安路小学 快乐 善良 健康 乐学

教师参加，行政人员参加家长会的组织巡查。7.想生二孩的老师注意做好孕前准备工作！

在愉快的寒假和春节来临之际，祝大家假期生活愉快，好好休息，身体健康！猴年大吉！谢谢！

4.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇四

本学期我校在中心领导班子的正确领导下，牢固树立“以人为本”的教育理念，以实现师生共同发展为终极目标，走质量强校，读训并重之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

一、提高业务水平，提升业务能力

根据学校实际，我们努力完善学科校本教研，有效促进学校教学研究的建设和发展，营造氛围，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。学校通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。学校明确规定教师每学期至少听课10节，做好听课记录，并及时肯定优点，指出不足；每学期都要进行教案、作业的检查和互评。

11月24至11月27日，我校举行公开课。邀请学生家长、教练一起参与听课。让家长了解学生在校的表现，了解教师授课情况，加强了家长与学校的联系，受到家长们的欢迎。教师们则通过互相听课、评课，从优秀教师身上学习到授课技巧、备课方法以及良好的思想素质和工作作风，促进共同进步。本次公开课评选孔丽老师的数学课《用方程解决实际问题》、耿建军老师的数学课《算术平方根》以及张瑜老师和周楠老师的英语课为优质课。

二、强化业务研修，加强业务交流

我校积极为教师创设学习的平台，全校教师都参加了从7月份开始的山东省中小学教师远程研修课程，与全省其他中小学教师一道，通过对项目的理解学习和混合式课例研究的迁移学习和创建学习对接教学实践和教学研究。大家学习了先进的教育教学理念和手段，并将其转化为教学实际操作的能力。

本学期，教师们共同学习了《教师的20项修炼》中包括服饰、微笑、语言、习惯等内容，并撰写了业务笔记。

三、规范考核，量化管理

学校一贯重视并规范教师的考核制度，以此量化教师教学质量。本学，学校继续通过教学成绩，教案检查、听课笔记、作业检查，学生问卷调查，教师互评等手段，对教师工作进行全面考核。评选出小学部的张瑜、林荣华；初中部的张米佳、吕红飞等四位优秀教师；评选车玮玮、吕红飞、孙德安三位老师的教案、作业批改为优秀；评选四年级为优秀班级。

为加强晚自习管理，我校完善了晚自习工作制度，编制晚自习情况记录表，每晚委派一名值班教师负责记录。明确晚自习教师和值班教师的工作职责，遇到问题，各司其职，及时做好记录和上报，确保晚自习的正常进行。

四、存在的问题及今后工作的设想

1、下大力气抓好学生行为习惯的养成教育。虽然我们已经下了很大的力气，收到一定的成效，但是距离学生规范内容还有一定的差距。

2、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的教学研究工作，利用多种途径及多种有效方式，开阔教师视野，创设更多便利条件，搭建更为有效的学习、研究平台，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

3、继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，促进学生综合素质的发展。

5.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇五

中学2015——2016学第一学期德育工作总结

本学期学校综合治理有序开展，在德育、安全和卫生等工作有条不紊，教育效果非常明显。现将有关工作总结汇报如下：

一、狠抓德育工作 提高师生道德水平

1、坚持以德育为首，充分发挥其导向育人作用，注重德育工作的针对性和实效性。学校从德育的质量、管理及评价等目标入手，形成德育内容生活化，活动多样化，阵地序列化，评价多元化，并与学生日常行为习惯的养成教育有机结合，注重学生综合素质评价的考评，在学生的自评、互评、教师的评价中促进良好行为习惯的养成。学校依照《中小学生行为规范》和《班级德育评价细则》要求，认真进行常规教育、管理和评价。实行学校三级值日及德育部门的考评，采取“月评”“周评”方式，对各班教育、管理情况、班主任岗位目标完成情况及施教效果进行了逐月、周评定，注重宣传优秀班主任典型案例，充分利用国旗下的讲话等全校师生集会的途径介绍先进事迹。根据每月的工作重点，分期分批表彰了各级各类先进班级、部门和个人。

2、开展丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。组织开展了以下主题教育：“我的梦，中国梦”、“我与祖国共奋进”、“民族精神代代传”、“快乐健身”、“禁烧秸秆、保护环境”、“我为父母献爱心”、“远离毒品、珍爱生命”、“国防知识竞赛”、“宪法宣传日”的大型读书演讲活动，组织学生观看了国防教育片，开展法制教育活动，组织全体学生在国旗下进行守法宣誓，从而提高了学生的安全意识和自护能力；组织部分学生开展社会实践活动等，这些寓教于乐活动的开展，有效地提高了我校学生自理、自治、自律、自护和自学的能力，校风、班风、学风进一步好转。特别是在“弟子规”学习活动中，表现出了许多感人肺腑的好人好事。

3、多渠道开发教育资源，加强对学生的养成教育，倡导全员育人，在学科中渗透德育；发挥社区、街道、派出所的作用，搞好校园周边综合治理工作；进一步完善与家庭的联系制度，强调家长必须知道班主任和校长的联系方式，定期召开家长会，坚持开办家长学校，“留守儿童之家”活动开展正常，始终按照“学校无小事、事事皆教育”原则，积极探索特色鲜明的学校文化建设，充分发挥学校广播、橱窗、黑板报、横幅等阵地的作用，及时宣传报道。目前，我校学生文明习惯养成有明显进步，校园秩序井然，工作有条不紊，赢得同行和社会舆论的普遍赞誉。

二、狠抓常规管理 提高办学品位

1、健全各项规章制度。建立健全各项考核制度，严格考核，奖惩分明，促进教师敬业爱岗之风的不断形成，杜绝教师变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象的发生；规范收费管理，全学期未发生一起超范围、超标准乱收费行为；学校工作做到每月有计划、有总结、每周有行政办公会和周工作安排，间周有教职工大会；加强学籍管理，确保在校生的巩固率。

2、针对教职工普遍关注的学校绩效工资分配、学校食堂改造、学校文化建设、财务收支、校领导班子廉洁自律等重大决策问题，通过多种形式广泛征求意见并及时公开，接受教职工的监督；各类考核、评先和表彰、学生综合素质评价、考勤等都做到第一时间公示，使各项工作透明化。

3、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸”为基本内容的“节约就在我身边”的主题教育；总务处着力管好学校财物，一方面加大检查力度，做好学校节水、节电管理，另一方面极力为教育教学服好务；学校领导带头节约。本学期，虽然天气渐热，学校用电却大幅下降，广大教职工有时在“蒸笼”环境下工作，但也享受了“节能”成果下的快乐！学校财物保管，制度完备，手续健全。

4、开展“说普通话，用规范字”活动;学校关心教职工切身利益，改善了办公和食堂环境。校党支部和工会关心离退休、体弱和困难教职工，能随时掌握教职工生病、结婚生子、痛失亲人等家庭重大情况，并及时进行慰问；采取多种措施，丰富教职工的文体生活，国庆节、元旦节都开展了丰富多彩的庆祝活动。学校组建了教工篮球、乒乓球队，成立了相关社团，并跟兄弟学校进行篮球、乒乓球友谊赛。

5、开放运动场地，充分发挥学校体育资源的优势。课外时间，我校运动场前来锻炼的居民摩肩接踵，已成为校内一道靓丽的风景线。开放工作虽然给学校安全管理带来了不便，但是方便了居民，学校与社区、居委会和居民的关系更加和谐了，此举得到了社区居民的赞扬。

三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强。

1、安全工作常抓不懈。安全工作是学校管理工作的重中之重。成立了领导组，做到有计划、有措施、有检查、有评比。学校每月至少召开一次安全工作专题会议，制定《学生安全教育细则》、班主任与学生签订《学生安全教育承诺书》，各班级张贴了《中小学生交通安全手册》，学校确定每学期第一周为“学生安全教育宣传周”。安全工作走上了规范化的管理轨道。开展了学生安全教育宣传周活动，举办了“女生专题教育”知识讲座，班级开了以安全为主题的班会，出了班级安全专刊，每周班会，安全教育是必要内容之一，防患于未然。为此，学生的安全意识大大增强，未出现一起人为安全事故。

2、规范学校安全管理。24小时有人值班，节假日加强治安巡逻，中午教学楼有三名班主任和一名行政人员值班，责任明确，效果显著。

3、学生行为习惯的养成教育效果明显。开展了学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的活动，针对学生中存在的问题，研究对策，制定解决问题的可行性办法。召开学生家长会并《致全体学生家长一封信》，能及时准确地校正学生的行为，让学生在良好的环境中自觉或不自觉地养成良好的学习习惯和生活习惯。通过教育引导，学生自觉形成积累零钱、不吃零食的习惯，受到师生们的一致好评。

四、卫生工作常抓不懈。

学校团委采取了明确卫生区划，公布卫生制度，责任到人，并与班级工作考核和班主任津贴挂勾。督促、检查、量分、评比，到位，公开，充分调动了学生的工作积极性，使班级保持干净美观的状态。

五、普法工作有教师、有计划、有备课、有课表安排，普法教育形式多样，有模拟法庭，有知识竞赛，有关工委领导的“道德与法律”知识讲座，有小广播法律知识宣传等。

6.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇六

（2015——2016学第一学期）

本学期，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学期的工作总结如下：

一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理

学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以机制求活力”的方向，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。

1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性；

2、强化教学常规管理，认真学习《关于进一步深化北安市中小学教学精细化管理的实施意见》。

3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施教学常规检查。学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师年终考核；

4、本学期，我校进行了4次对学生的检测，每次检测认真组织，交叉监考，流水批阅，并针对每次检测情况进行分析评价，查缺补漏；

5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析，我校要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。

6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动，特别是在本学期，我校认真开展落实市局布置的教师课堂教学晒课以及青年教师教学公开课、互听互评。孙大明、刘敬波、安国辉等老师展示的公开课，展现了有效教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。

二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量

1、构建教学模式，优化课堂教学

本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的有效教学课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。

2、推进特色教育，凸显教学品牌 为了推进特色教育，凸显教学品牌，并培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展经典诵读进校园和艺术特长教育，紧紧依托音乐、美术、英语等特色科目，认真进行学生艺术、特长的培养，积极开展这些学科的活动。

三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展 高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校中青年教师针多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。

首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学期赴外地培训学习达10余次，学校将近80%的老师自愿参加了网络培训。通过培训，教师业务素养有了很大提升。

第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学比武活动，打造名师；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。

五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。

本学期我校以各类活动为载体，以社团培养为基础，以重大节日为契机，适时开展了 “勤俭节约，人之美德”等德育实践课，安全“快乐的日子”英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、工会、大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。

7.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇七

临涣中心校 孔鑫鑫

在众多任课教师中，学生对班主任是最崇拜的，最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在时间中不断完善工作方法。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中最为关键的一环。在班级管理中，我遇到了不少难题，也经历了很多挫折；有了一定的经验，但是还有更多需要解决的问题。班主任如何做好班级管理工作呢？

一、与学生建立良好的师生关系

因为一个中学生，已经初步形成独立的人格，独立的人生观和价值观，所以一个老师第一就是要尊重学生，真诚关心和爱护学生，用情感去教育学生，去感染学生，滋润学生的心田；感化学生的心灵。在思想上、学习上、生活上等给予关心，增强师生情感交流，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。起引感情上的共鸣，拉近教师与学生的距离。

二、循循善诱促学生

待进生，一般都是班上的“问题学生”。班主任不能采取岐视态度，应以极大的热情伸出友谊之手，帮助他们找出后进的原因，帮他们制定奋斗目标和实现目标的措施。一旦发现后进生有闪光点，要及时恰到好处地进行引导，及时点拔，鼓励他们增强生活的勇气，跟上全班的前进步伐。

三、寓教于乐，在实践中体验成功的快乐

农村孩子，思维灵动性差，除了在校能认真学习外，回到家中大部分的时间就是漫无目的地玩，为了更好的丰富学生的课外生活，提高“低碳”环保意识和动手操作的能力，十月份开展了“中学生手工制作”活动，活动的过程和学生的作品及时的发送在班级博客中。

在活动中，孩子们寻找到了从未体验过的乐趣，不少的作品都很有创意，更为重要的是，在这个过程中，他们还懂得了怎样与人合作，懂得了怎样去利用生活中的废旧资源，他们成长着、收获着，这是最让我感到欣慰的地方。手工活动，真的给孩子们带来了课堂教学以外最大的收获，在孩子们身上的确存在无穷尽的潜力和可待挖掘的智慧源泉！

四、注重学风建设

一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：

1、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；

8.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇八

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及迎接标准化建设，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务及目标

1、明确科学实验的目的意义。（附各年级实验目录）2．添置配备能的实验仪器设备、设施。做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理。主要购置物品有：食用油，食用盐，苏打，酒精，金鱼（已向校领导申请）

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

5、实验室管理员任务，目标：

(1)拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。

(5)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

6、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

7、实验室器材管理

管理好材料收发、入档工作外，管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作。(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

实验室领导小组

为加强实验室教育教学工作，提高我校实验室的管理工作，成立本小组。

组长：蔡云珍 副组长：邝宏国

成员：全体科学教师

9.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇九

时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于课改的实践，以课改为契机，推进幼儿园自主发展。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师，因此本学期我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学能力。

一、加强日常教学的管理。

1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中认真学习贯彻《纲要》，并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法。让教师学会自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。

2、对教师的备课本和观察记录、教学笔记的撰写进一步调整和规范。利用业务学习时间进行反馈，采用针对某一案例进行分析的方法，让老师明确如何在实际中具体操作。

3、加强日常保教工作的督促与指导，坚持每周进班有针对性的听课两次以上，对于我园重点培养的老师进行了教学活动的观摩和指导，并以结师带徒的形式，对徒弟们进行细致的指导和帮助，促进她们尽快地成长起来。

4、全园教师共同探讨教材的合理使用及主题活动的开展，对班级的主题活动墙饰进行了观摩和交流，通过观摩、交流，使老师们对主题活动的选择、开展有了进一步的认识。主题墙饰的内容也更加新颖，更加丰富。

5、充分利用活动室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，开辟区域游戏活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间，注重主题教学活动向区域活动的延伸，让幼儿在尽情游戏的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

6、组织教师参加市级、校级的继续教育培训，去各姊妹幼儿园参观学习，了解各园的教育教学和科研发展状况。给教师提供去学习的机会，提高教师的科研水平和能力，更好的把握当前的幼教形势和发展方向。并且，对自身的工作进行反思，促进教师们积极参加讨论，积极发言，提高教师的说课水平。

二、加强教育教学的研究。

1、积极实施课程改革。

课程改革是当前教研工作的核心。我园在实施新教材的过程中，以贯彻《纲要》为切入口，从幼儿的近期发展需要和长远利益出发，积极有效地实施《区域活动》的探索。

⑴ 确立适合幼儿发展的课程目标

幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发展，能否有效地实现这个目标，取决于课程目标的再定位研究。因此，在确定课程目标时，我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。同时，各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度、技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。

⑵ 选择适合幼儿发展的课程内容

随着课程设置的改变，教师有了更多的自主权利，幼儿也应该拥有更多适合自己的区域活动方式。因此，各班根据具体情况，认真实施国家、地方课程，积极建设和开发园本课程，拓宽课程内容，构建既适合时代要求又具有本园特色的课程体系，提高课程实施质量。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案，充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，我们能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。为促进市区幼儿园教改，深入研究课堂教学，促使新课程理念转化为教学的实践，提升教师专业素质，提高保教质量。

不过，这仅仅只是我园关于幼儿园一学期教研工作方面的部分总结分享，结合了我园具体实际归纳的，算是比较具有针对性了，因此不代表所有的园所都会适用，毕竟不同园所有不同情况嘛，而我在幼儿园标准文案网上也有分享总结一些以前的教研工作的相关文案，有联系了具体实践经验。

⑶ 提供适合幼儿发展的课程环境

环境的创设与利用是幼儿园课程的重要组成部分，是实现教育目标的重要途径之一。在环境的创设上，我们努力做到了：①让环境创设纳入课程的实施过程；②在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力；③在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。

2、深化一日活动的研究。

根据新《纲要》的精神及幼儿园的实际，我们十分重视一日活动各环节的研究与管理，认真开展各项教育教学工作，使幼儿园的保教质量再上台阶，重点做好了以下工作：

⑴ 加强一日活动各环节的管理

对照《幼儿园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》的要求，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。

⑵ 加强区域活动的研究

区域活动是一种最适合于幼儿的学习方式。因此各班能因地制宜地为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。首先在材料的投放上我们做到：①投放的材料能满足幼儿活动的个别差异，让幼儿找到自己感兴趣的、适合自己发展水平的玩具材料；②投放的材料与教育目标、内容相符合；③材料能及时调整和更换，让幼儿参与材料的投放。其次，我们还加强了幼儿自主性游戏的管理和研究，开展特色化游戏活动，使游戏真正成为促进幼儿发展的最佳手段。⑶ 加强课堂教学的研究。

在尊重幼儿身心发展特点和学习特点的前提下，我们每位教师都能关注幼儿的个体差异，选择合适的内容，尝试新颖、与众不同、富有个性的教学方法和手段，重视提高幼儿多通道感知学习的能力，注重幼儿知识技能获得的过程和因材施教，认真做好新课程实施全过程的信息资料积累和利用，努力使幼儿的态度、情感、求知欲、学习愿望都能保持良好的状态。

本学期我们采用了分层带教的原则，促进教师的全面专业性发展。在研讨和实施新教材试验工作的过程中，对主题活动中的一些内容用磨研模式、探讨教法、观后研讨、反思探讨等活动，将教师个体产生的疑惑由大家共同来解答，在畅谈中放飞思想，在集体智慧的碰撞下，取长补短，找出差距。对新教材进行修改与补充，并及时写好各教学活动的反思，使自己的理念与实践有机结合，从而不断提高教学质量。

10.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇十

2015—2016学年第一学期小学音乐工作总结

而又充实的忙碌教育教学工作又要接近尾声了，我细细的回顾了一下自己在这学期的教学工作情况，喜忧参半。下面我就从几个方面对我这学期的工作做一总结：

一、思想方面

在思想上我积极要求向上。教学态度认真。严格遵守学校的各种规章制度，响应学校的各项号召以及领导交给的各项任务。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极惨叫学校的各种学习及培训，并做好各种笔记。

二、教育教学方面

课前我做到课前备好课，写好教案，备课时，认真钻研教材，虚心向老教师请教，学习。力求吃透教材，找准重难点。而在课堂教学中，我充分利用学校班班通中的音乐，视频，图片等丰富了课堂。遵照新课程理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的创编能力，多开展以小组为单位进行的传遍活动，让孩子们通过互动合作共同完成一项音乐活动。培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃。同时也体现了以老师为主导，学生为主体的教育理念。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。

三、课外工作方面

今年我依旧负责的是学校的“1,2,3”合唱社团。每周的大周四和小周一上课。在11月份，教办举行了教材歌曲比赛活动。当时，由于每周就2节课的时间，不够充足。我就利用早晨起床后，吃饭前的那段时间进行加班，加点的排练，经过我们老师和同学们的共同努力，排练歌曲《童心是小鸟》《田野早召唤》两首歌曲。获得了上级领导的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出个性，全面发展提供了广阔的舞台。

11.2015-2016第一学期科学实验室工作计划 篇十一

别墅班是不够的，首先与同级同班，学校分配教我第一语言，因为班数不够，我申请初中和高中地理。在学校的前两个星期，学校安排是学前教育，以期待新校区完成搬迁。我没有上课的任务，只是在寻找时间看到初中的孩子，当第一和第二课在同一时间在一个蒙古包里，我选择了文天祥正义歌给孩子们学习。但也幸运的是，听到这里的感谢周红父亲的教育，分享，欣赏他对孩子的深刻理解，取代指导，努力从长期的实践。这时学校的孩子们也很幸运地在活动的指导下欣赏教育团队的老师，我对活动的结束印象深刻，因为我看到这个派对改变了一个孩子。

这是我上一学期教一个孩子，已经退学了，他是一些老师的强迫教学方法不满，是受伤学生的灵魂。早上听教育讲座 当我坐在旁边看到他不听准备去，我问他，怎么不听？他馅饼Piezui说：无聊！晚上安排晚会，班级应该是一个节目，他们的班级推荐他来演奏嘻哈。其实，他是一个多才多艺的孩子，学会了多年跆拳道，喜欢漫画，嘻哈也跳得很好。然后他仔细准备晚间节目，和另一个嘻哈大师在同一舞台表演。没想到晚上他们的节目取得了巨大的成功，作为观众最热门的结局，场地温暖的气氛，我们都冲到舞台，热情地掌声。孩子已被大大鼓励，品尝成功的喜悦，他从一开始就从不反常，开始变得积极，然后甚至主动找到我第一次学习整本书地理书。真的是在欣赏教育后绽放！

最后分配后，第二天开始与课堂上班，开始进入正常的教学。刚开始的课堂只是一个很好的表现，孩子们整齐地坐着，注意力集中，大部分都能跟上过程，刚刚开始学习国家统一教材，我认为经典教科书后来推出的经典课程，也是期待移动新校园。新校园没有动，经典教科书终于来了，我问的是 吴教授手写版“孔子论语”全三卷，厚三，看起来有点可怕。但我没有教经典的经验，孩子们不喜欢读经典，看到我的失望的效果。在读了两个星期后的经典，我有幸采取了高阶的语言，和一个高阶导演，从几乎所有的能量到高级。

10月26日，我开始和高中学生一起学习。我们回到每天早上7点的攀登路径，8:30后回来组织房子，吃早餐，然后读经典，我们第一次查看孩子们学到的经典，他们已经长期留下了经典拿起。语言课我安排古代视图只有二十个，作为经典课程的学期，语言课本准备测试三个星期前的惊喜研究。孩子们学的很仔细，背诵也更好，刚开始有点慢，然后我解释了一些更快，事实上，孩子都有潜力，我清楚地记得一个孩子两天前三个古典，非常流利的学习动机被动员，我学会了我了解他们的方式。高中的孩子们有很多的学校活动需要参加，如一段时间练习龙每天两个小时，后来每天下午练习书法，清洗 有很多时间。他们也想参加一些校外表演。这些活动还锻炼了孩子培养素质的能力。

日期

参与者

事件位置

活动

2015.10.26开始

班学生

木走道

七天早上爬上悬崖 2015.11.13 班学生

Alvin咖啡馆 龙舞和武术表演 2015.11.25 班学生

新校区

移动，清洁

2015.11.26 / 30 班学生

新校区

清洁

2015.11.27 班学生

国际博览中心

执行武术，书法 2015.12.8开始

班学生

滑雪设施

滑雪

最后要总结的是个人的学习过程。当然，提高教学水平，教师自己学习是最关键的，教育是老师，家长和孩子的共同成长，我非常同意这个论点，教学和学习，而且这个过程。学校安排我们的培训。2015年10月19日开始了为期一周的培训，江博士再次为大家解开了x X的教育方向和方法，从中我们开始五个坚持学习，通过阅读经典的学习实践，了解xx教育的本质，所以我会成为纪念馆，大学的后面，现在回读孔子的论语，平均的教义。

2015年12月4日至6日，我很幸运被派到珠海参加全国小学语言质量教育研讨会，我们从国内听了十几位优秀教师的精彩课，王梦，林庆璇瑞敏等报道，取得了不少收获。其实，如果只有了解北京十一个学校教师长立华的全程教学一个，足够学习和探索很长时间。我将在未来的教学中探索和申请我们自己的一部分。