第二学期的班主任的工作计划

第二学期的班主任的工作计划（共12篇）（共12篇）

1.第二学期的班主任的工作计划 篇一

为不断提高学校办学水平，办人民满意的教育，提升管理效能，全面贯彻落实《中共 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《西安市关于加快提升公办中小学办学质量若干意见》和《西安市高陵区义务教育优质均衡发展三年行动计划实施方案(-)》文件精神，按照《高陵区姬家中心校2019-第一学期教育教学工作安排》文件要求，结合我校实际，现就2019—度第一学期教育教学工作安排如下，要求我校全体教师认真学习，全面贯彻落实，并结合实际制定个人教育教学工作计划。

一、指导思想

坚持以党的十九大精神和在全国教育会上的讲话精神为指引，全面贯彻落实省、市、区教育教学工作总体部署，围绕解决基础教育改革发展重大问题，坚持以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量为中心，不断深化教育领域综合改革，全面实施素质教育，培养学生核心素养，优质均衡发展义务教育，不忘育人初心，牢记光荣使命，努力促进姬家教育事业不断向前发展，为高陵教育的健康协调发展贡献力量。

二、工作目标

教育工作的总体目标是：以党的十九大精神和全国教育工作会会议精神为指导，依法治校，“坚持育人为本、德育为先、遵循教育规律、强化教学管理、着力提高教学质量”。不断促进义务教育均衡发展，进一步提升管理水平，全面实施素质教育，使我校办学水平和教学质量再上一个新台阶。

质量目标：学生综合素养普遍提升，我校教育教学质量较上一学年度有所提高，教学质量监测学困生比例逐步下降，促进不同层次的学生在原有基础上有所发展。

三、学历安排

2019—20全学年教学时间40周，社会实践1周。

第一学期自209月1日至1月11日，全学期共19周。

第二学期自202月9日至2020年7月4日，全学期共21周。

四、工作任务和具体要求：

(一)德育工作

1.坚持立德树人，培养时代新人。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育质量观，健全立德树人机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展，为学生终身发展奠基。

2.突出德育实效，完善德育工作机制。认真制定学校德育工作实施细则，突出思想政治教育在学校工作中的重要作用，校长要带头走进课堂，带头推动思政课教学，带头联系思政课教师，解决好各类课程和思政课相互配合的问题，为思政课建设提供根本保证。

3.大力开展培育和践行社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观及小学生核心素养融入教育教学全过程，切实加强小学生心理健康教育和法治教育，突出“五大主题教育”(即中华传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育)。不断加强未成年人思想道德建设工作。重视家庭教育，推动家校共育机制，共同培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。加强小学德育工作的统筹管理。积极与司法、宣传部门互动协作，形成对少年儿童教育齐抓共管的工作格局，进一步健全学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育工作网络。充分发挥家委会作用，我校要办好“家长学校”，建立与家庭、社区经常性的交流互动机制，把学校德育工作不断延伸和拓展，不断提高小学德育工作的管理水平。

4.贯彻落实《中小学德育工作指南》。《中小学德育工作指南》是中小学实施德育工作的总纲，是学校开展德育工作的基本遵循。学校要掌握新时期中小学德育工作的指导思想、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和具体要求，深化德育研究，创新德育工作内容和方式，结合实际制定我校贯彻落实《指南》总体实施方案，依据学生年龄特征和阶段性发展要求制定具体的实施计划，小学重点开展良好行为习惯养成教育及网络道德教育。

5.贯彻落实《中小学综合活动实践课程指导纲要》。综合实践活动是国家义务教育规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。我校高度重视并明确认识落实《指导纲要》的重大意义和目标要求，在学校开设和实施好综合实践活动课程，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，切实抓好《指导纲要》落实工作。

6.积极开展学生养成教育主题活动。我校要围绕小学生日常行为规范和守则，组织开展阅读征文、礼仪展示、社会实践等活动，进一步促进广大小学生养成良好的行为规范，践行社会主义核心价值观，展现积极向上的精神面貌和风采。学校注重学生各种行为习惯的教育和管理，从守时、守信做起，从主动保护校园环境卫生做起。教育学生在学校不乱涂乱画，不乱扔垃圾，在校内不吃零食，积极践行垃圾分类。教育学生不留怪发，常剪指甲，着装规范，始终保持自己课桌的干净整洁，努力树立干净卫生、文明的新时代小学生形象。特别是一年级新生刚刚步入小学，其各种行为习惯的养成为以后学生成长尤为重要。学校结合实际情况将此纳入班级管理进行量化评比，作为优秀班集体、优秀班主任评比的一项重要指标。

7. 加强班主任队伍建设，细化班级管理。本期要继续抓好班主任管理工作，校委会在学校挑选责任心强，有能力的教师担任班主任，下发班主任工作安排，原则上每一学年度每个班级只安排一名班主任。班主任要不断加强自身业务素养，每周备好一节班会课并填写辖区统一的《姬家中心校班队会活动专用记录本》，定期召开主题班队会，班主任做好记录工作，少队部要定期检查，作好检查记录，按照上期中心校对班级管理的要求做好班干部的选拔和培养工作，每学期召开一次班主任经验交流会活动。

要想方设法提高班级管理工作水平，教育和引导广大学生积极参与班级管理，增强集体意识、服务意识和团队协作意识，并将此纳入学校常规管理项目，对班级进行量化积分，作为每学期评选优秀班集体、优秀班干部、优秀班主任的重要依据。

8.做好家访工作。学校要将家访与班级管理工作相结合，纳入学校教育教学工作计划和班主任工作计划，制定学校家访工作方案，学校要求科任教师要全员参与家访，按照区教育局和中心校要求填写制式家访记录表，通过家访努力搭建家校沟通平台，促进学生成长和教学质量提升。

9.加强校园文化建设，营造良好育人氛围。学校在校园文化建设中要充分体现素质教育战略主题，体现红色文化、传统文化和地方文化;因地制宜，因陋就简，节约资金，朴素大方，高雅美观，主题色彩鲜明;旗台建设规范，校徽、校歌、校训文化内涵丰富;大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观，大力宣传师德高尚、关爱学生的教职工，大力宣传乐于助人、热爱劳动、体育、音乐、美术、科技发明等方面有特长的学生;校园内讲普通话，写规范字，严禁吸烟;学生不留怪发，不佩戴耳环等;教师穿着得体大方，不化浓妆，不穿怪服，干净整洁;教师办公室、办公桌摆放有致，整洁卫生，严禁让学生给教师打扫办公室;学校花草树木及时修剪。

(二)、教学工作

1.细化管理提质量。学校要按照国家课程计划，开齐课程，开足课时，制定规范的课程表、课程分担表和作息时间表。认真落实《西安市高陵区教育局关于印发进一步加强教育教学常规管理工作实施意见的通知》(高教发【20】153号)文件精神，加强教学常规管理工作。教师要认真做好听课记录，认真填写听课记录本，特别是教学评点(评点要侧重于授课者怎样教、教得怎么样，学生怎样学、学得怎么样)。每学期校内听课数，一般教师每2周至少听课1节，每学期不少于15节，三年内新教师不少于20节。校长不少于30节，校长要有体、音、美等学科听课内容(不少于10节)。学校对教师、校领导的听课记录每月至少检查1次，并做好记录，计入教师个人量化积分。

校长每期完成3个学术报告，承担1个校本课题;确定一位校级领导校级领导分管教育科研工作，根据学校实际设立学科教研组，每周开展1次校本研修活动，使用中心校制式记录本做好记录，有过程性资料收集;教师全员参与校本课题研究，根据学生的学习、生活中遇到的实际问题设立课题，各校要不断完善本校的校本课题实施细则，使校本课题研究有章可循，每学年的校本课题个数不低于教职工总数的1/3;各校在安排课表时，要充分考虑给教师留足够的科研时间，对教师科研工作要有奖励措施;认真落实教师集体备课制度;校本课程的开发要符合学生实际，具有本校特色。

2. 强化课堂主阵地作用，切实提升课堂教学效果。优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探索式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重难点，知识体系，引导学生主动思考，积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情景教学。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导，定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动。本期学校通过开展公开课、教学能手赛、“同课异构”课、观摩课、教师基本功大赛等多种形式扎实开展课堂改革，学校认真组织，校长带头，教师人人参与，积极发挥名师、骨干教师、教学能手的示范引领作用，不断更新教育理念，改进教学方式，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率和质量。

3.狠抓校本研修，促进教师专业成长。校本研修要聚焦教师专业成长，聚焦课堂教学，以问题为导向，有针对性的开展校本研修工作，区教研室要坚持深入课堂听课评课，积极构建教研员、教学能手、骨干教师、学科带头人与科任教师结对帮扶机制，在备课、上课、作业、辅导、质量监测等方面全方位精准帮扶，让更多的优秀尽快教师脱颖而出。同时积极引导学校将教科研成果应用到教育教学之中。持续有效的开展聚焦课堂的教学、教研活动，做好教学质量监测等工作，加强对教学过程的督查与监管。

结合本校实际情况，认真制定本校教师帮扶工作方案，依托本校名师资源和姬家辖区兄弟学校名师资源，积极实施青蓝工程，区级以上教学能手或骨干教师每学期至少讲2节示范课或观摩课，至少对口培养1名青年教师参加中心校教师技能大赛活动。学校要制定相应制度及激励措施，促进青年教师成长，为姬家教育质量的提升献计献策。

4.规范办学行为，推进素质教育。要继续完善符合素质教育要求的教育教学工作实施方案和后勤工作实施方案，并在工作中认真落实。高度重视体、音、美、科学、道德与法治、安全、健康课、环境课和综合实践活动，特别是小学科学、道德与法治等新教材的教师培训和教材研读工作;健康课要做到“六落实”;书法课要求一、二年级为硬笔书法，三至六年级重点为毛笔书法，各校要把学生的汉字书写教育作为一项重要任务来抓，三至六年级的毛笔书法作业要求各校充分发挥好书法室的作用，严禁用彩笔或它其硬笔进行描画书写，切实提高学生汉字书写的水平，本期统一使用书法配套习字帖作为正式作业对待，大字描红本作为平时练习使用。美术作业要求每次主题统一，严禁出现为完成任务让学生自主作画现象出现。要进一步规范作业批阅管理，尤其是在学生书写方面要严格要求。

5.切实减轻小学生过重课业负担。认真落实上级文件要求，小学一、二年级不得留书面家庭作业。小学其他年级学生(以中等水平学生完成作业时间计算)书面家庭作业量每天控制在1小时以内，作业难度水平不得超过课标要求;强化实践性作业、探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。不得布置重复性和惩罚性作业，教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈，杜绝将作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。

学校不断完善小学“减负”工作制度(内容包括课业负担监测、举报、公告和问责制度)，每学期要通过多种形式向全体学生及家长发放无记名学校“减负”工作调查问卷，其中学生问卷不得少于2次，及时分析问卷结果，提出整改措施，使减负工作落到实处。

6.强化质量意识，突出教育教学这一工作中心和重心。要进一步规范教学管理，加强课堂巡查、教案和作业检查等工作，针对上期中心校常规检查中提出的问题有针对性的进行整改，杜绝同类问题再次发生。同时，要着重加强小学6年级教学工作，着力减轻毕业年级教师工作负担，为区教育局每年一度的全区文化课质量监测做好准备。 7. 做好“控辍保学”和学籍管理工作。坚持“控辍保学”月报制度，强化长效监督机制，落实“七长责任制”。严格学籍管理制度，坚持“一人一籍，人籍一致，籍随人走，终身不变”的原则，规范小学学籍管理，做好新入学学生学籍新建工作，规范转学、休学等学籍变动程序，确保学籍管理系统的正常有效运行。加强对控辍保学工作的领导，层层落实责任，学校与班主任、科任教师、家长要签订控辍保学目标责任书，落实好控辍保学月报制，确保小学段学生零辍学。控辍保学工作实行“一票否决”制，对流失严重的学校主要负责人实施责任追究。学校于每月17日前上报控辍保学月报表于中心校业务办，每周五12点前要及时登录陕西省教育精准资助管理信息系统填报(更新内容)。于每学期结束要对转入、转出学生进行分类汇总，并与年报数据保持一致。在学籍管理方面要建立专档，永久保存，确保小学学生零辍学。严格执行转学准入制度，严格控制跨学区随意流动，严格控制大班额;学校凡转入准出学生要及时与中心校沟通，严禁私自招收学生，一经发现将严肃处理。

8.积极推进基础教育内涵发展，加快教育现代化进程、积极探索教育信息化新模式。即数字校园、以较低成本实现学校管理信息化，以及学校与教师、学生、家长之间的沟通，切实抓好远教工作，本学年度按照中心校安排表学校将继续试行部分学科电子备课制度，按照本期高陵区教育局、姬家中心校关于课程教案的新要求，及时改革备课方式和内容;学校利用腾讯微云平台，每月收集整理本校优质教育资源电子版，在微云平台上进行分类阶梯存放。

加强计算机教室的管理，管好、用好教师配备的笔记本电脑，提高使用效益，为教学服务，同时做好此方面档案资料的收集整理工作。各小学要做好教室多媒体的应用和使用登记工作，使用率要达到总课时数的80%以上。

9.完善学生综合素质评价制度，建立切合学校实际的学生学业综合评价体系。学校每学期放假前对素质教育报告单填写情况进行一次全面检查，完善等级评价体系。全面推进学生综合素质评价制度，减轻学生过重课业负担。在减负工作中，加强资料的整理、设立专档备查。

10.做好学校语言文字规范化工作

对照《中小学语言文字工作指导标准》，按照学校达标建设的目标任务和完成时限，积极开展语言文字规范化达标建设，完成2020年前大多数学校的达标建设，充分发挥学校作为语言文字工作基础阵地的作用。

11.做好“弹性离校”工作落实。本期，按照高陵区教育局、姬家中心校有关弹性离校文件要求，我校专人负责，制定方案，责任到人，认真落实这一惠民政策，并做好相关资料的收集整理工作。

(三)进一步加强对外来务工人员随迁子女、留守儿童少年的监管、关爱及随班就读工作，努力提高教育公益化，不断促进教育均衡发展。

1.按照义务教育入学管理方案精神，确保本辖区适龄儿童免试、就近、按时入学;加强教育资源共享，促进教学资源的均衡。

2.继续做好流动人口子女，特别是进城(或园区)务工人员随迁子女的就学问题。高度重视留守儿童的教育管理问题，做到底子清、管理规范、各种表册齐全，外来务工人员子女证件必须“四证”齐全，做到专档管理。

(四)依法治教、规范学校办学行为。

1.按照区教育局、姬家中心校要求，积极上好开学安全教育第一课、法制教育第一课等，通过国旗下讲话、开学第一课、主题班会、教师会、校园广播、公示栏、黑板报、印发宣传资料等形式，大力宣传安全知识和法律常识，广泛宣传“十九年无忧教育”“学生营养改善计划”全覆盖有关政策;宣传区委区政府提出的“五大提升”，从而进一步提高全体教师的精神状态和工作积极性，为杨官寨教育的发展做出应有的贡献。

2.全面贯彻《义务教育法》，依法治教，严禁集体组织学生统一购买省教育厅《教学图书目录》以外的教材和教辅资料，认真落实“高教发【20】219号”文件精神，坚持公开规范原则、“三限”原则(限品种、限数量、限价格)、自愿征订原则。教师不准在双休日和节假日随意统一组织学生集体补课、更不准收费补课，切实减轻学生过重课业负担，若出现此类问题，将实行“一票否决”。

3.严肃查处“奥数班”和承担办班人员和任课教师。严禁乱办班、乱补课和随意增减课时、大量延长学生在校时间等现象，切实规范办学行为。

(五)加强体、卫、艺工作，不断促进学生全面发展。

1. 加强体育艺术劳动教育，促进学生健康成长。

按照《高陵区教育局关于进一步加强中小学体育音乐美术课程教育教学工作的通知》、《高陵区教育局关于重申严格执行国家课程计划的通知》、《高陵区教育局关于〈西安市教育局转发省教育厅关于推进学校艺术教育发展若干意见〉的通知》文件要求，认真做好九年义务教育阶段《体育(与健康)课程标准》和高中新课程改革中体育课程的要求，开足上好体育课，严禁消减挤占体育课时间。自20年起，小学体育课调整为每周4节;没有体育课的当天，要在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。规范体育课程考核，突出过程管理，从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动等方面进行全面评价。同时，本期要求体育教师认真组织学生七彩阳光广播体操的巩固和训练，尽快教会一年级新生广播体操的各种动作，使其尽快融入到学校集体体育活动当中;学校校委会将不定时对各校“两课两操”落实情况进行检查，对于落实不到位，敷衍了事的班级要严肃处理。

强化体育锻炼，坚持健康第一。实施学校体育固本行动。严格执行学生体质健康合格标准国家监测制度。除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节，高度关注学生视力健康，保障学生充足睡眠时间。

增强美育熏陶，实施学校美育提升行动。严格落实音乐、美术、书法等课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。

加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能。加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，优化综合实践活动课程机构，确保劳动教育课时不少于一半，家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。

积极组建学生社团，促进优秀传统文化进校园工作，引导学生全面发展。开学初就召开校委会落实学生社团工作(要求有会议记录)，结合学校实际创造性的利用本校资源、社会资源、网络资源、“新华美育”微信平台等，组建书法、美术、音乐、舞蹈、中华吟诵、剪纸、足球、篮球、学生电脑制作等学生社团，学校专人总体负责，各社团有固定辅导教师;学校每学期制定切实可行的学校社团工作方案，在课程安排中每周为各社团活动开辟时间，并安排专人督促检查。各社团要制定本学期社团教育工作计划，活动要求工作有目标，每周有任务，次次有签到，学校有评比，期末有成果。学校将在艺术节、科技节、运动会或专门开辟时间展示学生社团成果。此项工作将纳入教育教学常规检查之列予以量化积分。

2.落实教育部体质健康测试有关文件要求，认真做好《学生体质健康标准》实施工作，认真做好学生体质健康标准测试与数据上报及档案管理工作，本期于10月底前完成1-6年级学生体质健康测试及网络上报工作。

3.积极开展阳光体育运动。阳光体育运动要有实施方案、活动安排、活动记载。积极开展形式多样的课外文体活动，确保学生每天锻炼1小时的落实，积极推广“大课间”体育活动(每天上午统一安排25-30分钟，当天在无体育课时再组织学生半小时的集体项目锻炼)，将此排入课表，列入教学计划，不断完善制度，大面积提高学生体质健康水平。本期于10月底11月初开展体制健康测试达标运动会，要求各体育老师提前做好安排，加强训练。

4.按照“新农村卫生校园建设工程”要求，做好学校食品卫生安全工作，加强学校卫生室建设，学校同各班主任签订目标责任书，建立卫生防疫和食品安全的长效机制，继续做好冬季传染病防控工作，扎实做好“学生营养改善计划”全覆盖的管理和实施工作。在“营养餐计划”全覆盖方面，切实做好食品安全的监管工作，制定食品安全应急预案，按照实施标准，专人负责、严格程序、规范过程的同时，做好台帐档案的管理工作，确保此项惠民政策的顺利实施。

5.加强学校卫生室建设。结合我校实际情况，对主管卫生和疾病防控工作的教师加强业务培训，严格要求，充分发挥学校卫生室作用，做好晨午检、学校传染病的防控工作和学校食品卫生安全工作。

(六)加强国防教育和时事政治教育。

1. 按照《小学国防教育纲要》精神，切实抓好国防教育工作，要积极探索校内外国防教育的新方法，新途径，不断提高国防教育水平。

2. 充分利用电视新闻、报纸、互联网等媒体途径，收集整理筛选适合小学生的国内、国际重大时事政治事件，通过思政课、班队会活动、安全课、校园广播等多种途径让学生从小关心国家大事，树立爱国、爱人民的高尚情操。

2.第二学期的班主任的工作计划 篇二

Ⅰ.单词辨音（共5小题，每小题1分，满分5分）

从A、B、C、D中找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。

1. oceanA. pleasantB. pleasureC. pressureD. professor

2. existA. excellentB. example

C. expression D. explain

3. courageA. shoulderB. pronounce

C. southernD. anxious

4. thusA. arothmeticB. thread

C. mathematicsD. mouths

5. magazineA. seizeB. realC. medicine D. build

Ⅱ.语法和词汇知识（共15小题，每小题1分，满分15分）

1. I’d appreciate ____ if you could lend me a hand with my homework.

A. soB. itC. thatD. you

2. Mary is a top student in the class. You cannot speak ____ highly of

her.

A. veryB. wellC. muchD. too

3. ——Would you care for tea or coffee?

——Neither, ____. I’ve just had some tea.

A. thank youB. of course, please

C. yesD. no, please

4. His father ____ a soldier in World War Ⅱ, didn’t he?

A. wasB. would beC. must beD. used to be

5. He made a mistake, but then he corrected the situation ____ it got

worse.

A. untilB. whenC. beforeD. as

6. He is such a great scientist ____ all the people in the world show

respect for.

A. thatB. asC. soD. who

7. I hate ____ when someone calls me up in the middle of night.

A. oneB. thatC. itD. which

8. ____ either of your parents come to see you in the last two weeks?

A. HasB. HaveC. HadD. Will

9. You can’t imagine that rats eat 40 to 50 times ____.

A. in weightB. by weightC. of weightD. their weight

10. Jane had a high fever. Tom felt ____ his duty to look after her.

A. thatB. itC. thisD. /

11. The kidnapper threatened ____ his only son if Tom didn’t manage to

send him one million dollars in a week.

A. to killB. killing

C. and killedD. to have killed

12. It was midnight ____ I finished ____ the book.

A. when, to readB. that, reading

C. at which, readingD. when, reading

13. We reached the seaside at 6, ____ the sun began to set.

A. whereB. whenC. tillD. from which

14. ——What’s wrong with the man?

——____ from school for nothing has made him mad.

A. His son is absentB. His son being absent

C. His son’s being absentD. His son’s being absence

15. The boy was caught ____ in the examination room and he was later

punished for doing so.

A. cheatB. cheatedC. cheatingD. to cheat

Ⅲ.完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）

Mr. Gray travelled a lot on business. He sold machines of different kinds to farmers.

He had a big car, and usually __1__ driving it long distances, but he was quite satisfied to go by __2__ sometimes too, especially when the __3__ was bad.He was a little afraid of driving in rain or snow, and it was __4__ tiring to sit comfortably in a train and looked out of the window without being worried about how __5__ was going to get to the next place.

One of Mr. Gray’s problems was often __6__ to stay when he reached some small place in the country. He did not __7__ great comfort and wonderful food, but he found it annoying(使恼火) when he was given a cold room, and there was no hot water or food after a long and __8__ day.

Late __9__ winter evening, Mr. Gray arrived at a small railway station. The __10__ by train that day had not been at all interesting, and Mr. Gray was cold and tired and __11__. He was looking forward to a simple __12__ satisfying meal by a brightly burning fire. And then a hot bath and comfortable bed.

__13__ he was walking to the taxi rank, he said to a local man who was also __14__ there. “As this is my first visit to this __15__ of the country and I was in too much of a hurry to __16__ about hotels before I left home, I would very much like to know __17__ you have here.”

The local man answered, “We have __18__.”

“And which would you __19__ me to go to?” Mr. Gray asked him.

The local man thought for a while and then answered, “Well, it’s like this: Whichever one you go to, you’ll be __20__ you didn’t go to the other.”

1. A. consideredB. practisedC. imaginedD. enjoyed

2. A. trainB. carC. himselfD. plane

3. A. businessB. conditionC. roadD. weather

4. A. leastB. mostC. lessD. more

5. A. ifB. oneC. thatD. she

6. A. whereB. howC. whatD. when

7. A. knowB. needC. expectD. like

8. A. comfortableB. tiringC. niceD. special

9. A. thatB. oneC. theD. a

10. A. journeyB. experienceC. travelD. distance

11. A. unhappyB. sleepyC. angryD. hungry

12. A. butB. andC. orD. however

13. A. UntilB. AfterC. BeforeD. While

14. A. walkingB. looking onC. waitingD. visiting

15. A. townB. stationC. landD. part

16. A. talkB. thinkC. moveD. find out

17. A. whatB. which oneC. how manyD. how

18. A. threeB. oneC. noneD. two

19. A. wantB. allowC. adviseD. expect

20.A. sorryB. satisfiedC. amusedD. comfortable

Ⅳ.阅读理解（共20小题，每小题2分，共40分）

(A)

A good teacher is many things to many people. In my own experience, the people I respect the most and think about the most are the teachers who demanded(要求) the most discipline(纪律) from their students.

I miss one teacher in particular that I had in high school. I think she was a good teacher because she was a very strict person. I remember very vividly (清晰地) a sign over her classroom door. It was a simple sign that said, “Laboratory—in this room the first five letters of the word was emphasized(强调), not the last seven.” In other words, I guess, labor for her was more important than oratory, which means making speeches.

She prepared her work very carefully and demanded us to do the same. We got lots of homework from her. Once she had broken her arm, and everybody in the class thought that maybe the homework load would be reduced, but it continued just the same. She checked our work by stamping her name at the bottom of the papers to show that she had read them.

I think sometimes teachers who demand the most are liked the least. But as time goes by, this discipline really seems to benefit(有益于) the students.

1. Which of the following is considered a good teacher by the writer?

____.

A. A patient teacherB. An honest teacher

3.六年级班主任第二学期的工作总结 篇三

这一年中和孩子们度过了许多丰富多彩的活动和许多难忘的最后一次：花式跳绳、最后一次运动会、最后一次升旗、毕业典礼等等。与孩子们做了许多游戏，孩子们在玩中学，在玩中感悟人生道理，在忙碌的六年生活中体验快乐。

在学校我可谓“特立独行”，有的老师会认为我能“整事儿”在背后议论纷纷；有的老师认为我傻，只顾着锻炼学生的能力，自己任何荣誉都没有。我也曾经怀疑过，曾经退缩过，但这一切的出发点是学生，是对得起自己的良心，我便也坚持走了下去。

而促成班级这么多姿多彩生活的最根本原因是我与“正常人”不一样，由于思想的独特，也便有了独特的教育理念，也便有了这些难忘的经历。

作为一名老师容易，但作为一名让学生既敬畏又喜欢的老师非常难，尺度难掌握。我认为有几点最重要。

一、要有幽默感

教育高年级学生，太严厉反而会适得其反，那么在课下、甚至课上“幽默”非常重要。我举个自身的例子。班级有个同学，上课爱玩一些小玩意儿，注意力不集中。我首先看着他笑，笑的时候，他已经认识到自己不对了。我接着说“高溥远最爱老师了，想送礼物还不好意思直说，变着法儿的送礼物”我顺其自然的把东西没收，而他也不至于特别尴尬，而最重要的是，他能保持一两天上课不玩儿东西。

临近期末，课程特别枯燥，再加上天气热，一些同学很容易走神，看到走神的孩子，我便会开玩笑地说：“王天阳审美疲劳了，嫌弃老师人老珠黄，都不爱看我了”，王天阳这是会马上说：“老师最美了，最美了”接着便会集中精力学习，当然同学们肯定会哄堂大笑，就当调节气氛了，类似这样的事儿，每节课都会发生，而老师既要调节气氛又要掌握尺度，用当下的话叫hold住。

二、要公平

班级37名学生，但差生却有8名，这8名学生属于智商有缺陷的那种。所以在平时生活中我便会给其他同学讲道理，而最重要的还是我本身，所谓上行下效，我会特殊关注他们，不歧视，不区别对待，孩子们看到我平时做法便会效仿。每次买雪糕有多余的，孩子们会主动分给他们，王欣如同学中午不吃饭，每天便有同学给她打饭。而对于班干部我会更加严厉，时间久了，孩子们便会从心里往外的敬佩我。

三、要有童心

4.第二学期班主任工作计划 篇四

班级特色：活泼开朗热情好学全面发展

班规班训：勤学多思求实创新向上

转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，对班级的情况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作安排也会更符合实际，可操作性会更强，工作中我会力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，特制定班主任计划如下：

一、常规工作方面：

作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。

二、加强理论学习

做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。

三、常规教育方面

现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。但是一年级学生毕竟年龄还小，自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间：

①、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决，消除各种安全隐患。

②、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则，并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批评”。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“比比谁的习惯好”之外，我还将在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬，并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

③、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行一些有意义的主题班队会，使学生获得知识，同时丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验快乐。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使班级的整体面貌更具特色。

五、建立完善班级图书角

书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游;书是春雨，能使祖国的花朵尽情吮吸着知识的甘露，绽放得更加美丽。班级图书角，就如一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“班级图书角”，制定《班级图书借阅制度》。希望班里的每个孩子都能和书交上朋友，营造良好的班级书香氛围。

六、安全方面

安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，好奇心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要，而课间是关注安全的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的开心，又能达到放松的效果，我希望可以采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。

七、加强家校联系

5.2010第二学期班主任工作计划 篇五

2010第二学期班主任工作计划（ ）2010第二学期班主任工作计划制定本计划的依据主要是学校的工作计划和上学期班级活动的开展情况，2010第二学期班主任工作计划。主要方向：继续稳定学生状态，调动学生学习兴趣，强化学习意识的培养。从日常行为的规范抓起，以赏识为主，唤醒学生自主意识，引导学生发现自我闪光点。主旨：不要只在意这半年，为孩子的明天负责。一，需要延续上学期进行的活动：1.班级量化管理。在班会上讨论修定量化管理方案，与星级少年的评比相结合，明确细则及责任人。2.班级任务明细分工。在上学期分工的基础上做微调。监督机制的跟进。4.课堂情况监督记录与班干部执勤合并为《班级情况每日纪》。专人负责记录，每日通报。5.每日格言讲述。责成专人负责记录，安排讲述人。《班级誓言》依旧安排在每节课的小预备之后，采用班内征集誓言的形式确定内容。6出勤统计。依旧责任到人。7.完善作业监督卡。采用每天放学前组长签卡明确作业，作业写完后有家长检查再签卡的形式。8.奖卡兑奖状。加大兑换奖状的难度，同时与星级中学生评比结合，采用三张奖卡兑换一颗星，十颗星兑换一张奖状的形式，对学生的点滴进步给予及时的肯定，星星榜上墙公布，班主任工作计划《2010第二学期班主任工作计划》。让学生看到自己和别人进步。9.结合学校的诚信考场，继续开展诚信个人申请活动。10.班级刊物。结合主题班会及各科的活动课，由编委会集体负责。充实编委会，采用自愿报名，考察录用的方式。11.学习小组。学习小组将成为本学期师生活动的主要单位。二，本学期需要重点组织的活动：1.家长学校及开放日。邀请家长走进课堂，听一节课，或者给学生讲话。2.和家长共读一本教育书。主要是针对问题比较多的学生，采用向家长推荐或者借给家长书的形式，电话和家长交流读书心得。3.学习经验交流会。邀请各科教师介绍一些学习方法，请成绩优秀的同学介绍经验。4.各组的学习竞赛。5.争取和孩子们一起走出去，走进社会，或着和老年公寓联系，或者去看看名牌大学，或者和灾区学校牵手；一定要带孩子们去春游，让孩子们亲近自然。三，第一个月的工作安排。1.坐班。2.班委会的重组。3.学习小组重新划分。4.个人目标，班级目标的确定。5.特殊学生的家访。6.卫生意识的强化。本计划内容一般是常规活动，具体活动的时间安排将依照学校计划进行。2010-2-28“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~

6.第二学期的班主任的工作计划 篇六

本次展示活动以“爱心与耐心”为主题，分“我的育人故事”5分钟讲述和德育情景案例3分钟评析两个环节进行，来自全省11个设区市、5个省直管县市的98位班主任，分小学组、初中组和高中组进行了现场展示。经过激烈角逐，本次展示活动共评选出小学组、初中组、高中组一等奖各4名、二等奖各8名、三等奖各12名，优秀奖26名，赣州市教育局、赣州市教育工会等10个单位获得优秀组织奖。

4日上午，展示活动颁奖仪式在弋阳县行政会议中心隆重举行。省教育厅副巡视员曹连平，省总工会党组成员、副主席、省教育工会主席柯进水等领导出席了颁奖仪式，并为获奖班主任和优秀组织单位颁奖。在颁奖仪式现场，赣州市南康区第四小学肖声强、新余市第六中学辛洪礼、九江市第一中学范青3位获奖代表与大家分享了他们感人肺腑的育人故事。本次展示活动的总评委——南昌师范学院教育系主任叶存洪教授，对活动进行了精彩点评。其后，举行了专题报告会，特邀请南京市优秀班主任陈宇老师为到场的近600名班主任作了《班级管理的原则和方法》专题报告。

7.第二学期班主任个人工作计划 篇七

1、在开学第一天就讨论制定本班细化管理表，做到责任到人，事事有人管，人人有事做。

2、做好开学后的第一次升旗仪式。开好第一节班会课，把草原狼的那种团队精神和不屈不挠的精神介绍给学生，让他们运用在生活、学习中。

3、组织学生进行班级文化建设，努力为学生创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的班级环境。出好第一期黑板报，主题――“弘扬雷锋精神，树立崇高理想”。

二、在平时班级管理中狠抓常规管理,促进学生良好习惯养成

良好的习惯包括良好生活习惯、学习习惯、卫生习惯、守纪习惯、行为习惯。本学期作为班主任的我将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为习惯养成教育。

1、继续组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《在校生一日常规》等，并要求学生的行为落到实处，小组之间能互相监督，互相管理。提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止偷窃，禁止上网吧，禁止抽烟喝酒，明确文明学生标准（即衣着整洁，举止文明，遵纪守法，勤奋学习，生活俭朴，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，热爱劳动）

2、总结上学期本班班规中的.不足之处，强调精细化管理，完善班规，使本班形成良好的班风、学风。

3、抓行为养成。抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑，随地吐痰，用脚蹬墙等不良行为的纠正。

4、抓心理健康教育。对后进生给予更多的关爱。多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质――坚韧不拔的意志和适应竞争，承受挫折的能力。

三、结合学校的要求，开好主题班会。

现初步确定本学期主题班会的内容：

三月主题班会：我为父母作一件事。

四月主题班会：革命传统代代传。

五月主题班会：美化我们的班级，美化我们的校园，美化我们的家园。

8.高一第二学期班主任工作计划 篇八

2013年初，我加入到了xx中学的大家庭，这里的一切对于我而言都是新鲜的，因此充满了好奇以及对未知的小小恐惧，或者说是莫名地压力吧。很幸运我担当了一名班主任，因为只有如此，才能真正地走进学生的内心，真正去了解和关心每一个学生，和他们一起进步与提高。在这里，无论是领导还是身边的同事，他们对待工作的热情深深地激励了我，让我懂得“逆水行舟，不进则退”的道理，在这里，我必须勤奋上进，做好班主任工作的一点一滴，对每一名学生负责，也是对自己负责。

为了让本学期的工作顺利成功地进展，现将本学期的工作计划制定如下：

一、开学初期，尽快记住每一个孩子，发现每一个孩子的闪光点和性格特点，组建新的班委会，以便最大限度调动学生的积极性成为班级的主人，并为班级和老师服务。刚刚开了的班会里，我让每一位学生做了自我介绍，他们说的最多的便是希望我尽快融入到这个班集体中，还有一些说他们会尽力关心新班主任，些许的感动在我的心里荡漾，觉得自己也更有干劲了。

二、制定班规，俗话说，无规矩不成方圆。让学生明确应该遵守的校规和班规，制定相应的奖惩制度，班干部及时监督，使学生在卫生、纪律和学习各方面互帮互助，互相监督激励。

每一个人都应该为班集体时刻奉献自己的爱心，为创建文明班集体而努力，不为班级抹黑。使全班同学拧成一股绳，有较强的凝聚力。

三、严格遵守《海珠中学班主任一日常规工作》，只有如此，才能一丝不苟的去管理自己的班级，争取本班在各方面不落后，努力树立本年级的榜样形象。关于工作中遇到不懂或是棘手的问题，多向级长和老教师请教学习或是阅读相关班主任杂志书刊，借鉴他们管理班级的宝贵经验，了解青少年心理世界，以便提升自己管理班级的能力和技巧。

四、一个“勤”字记心间。多去班里，接近学生。多跟学生谈心，尤其是成绩落后的，性格内向，思想消极，偏科严重的学生，关注他们的内心以及给予及时的学习方法指导。及时发现班中存在的问题，或是学生的特殊表现，及时沟通并解决问题，努力使学生在快乐中学习，得到全面的发展。多去思考，及时总结管理班级的经验教训，提升自己管理班级的能力。

五、在努力管理好班级的同事，也会积极配合级长和各位领导的工作，以及和周围的同事融洽相处，虚心学习，为本年级的工作进展贡献一份微薄之力。此外，努力提升个人的英语教学技能，因为要想成为一个优秀的班主任，必须拥有扎实过硬的教学技能，那样才会有桃李芬芳的一天。

9.大学第二学期班主任工作计划 篇九

【班主任工作计划篇一】

一、班级基本情况

本人所带班级：财务2-101，财务2-102，财务2-103，财务2-104.共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2-102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

二、我班本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的优秀学生，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件，还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍，时常提醒他们要把贵重物品放好，以免丢失。

四、工作具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不起冲突，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清楚了各位班干部的能力，所以在很多时候，班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情，并及时了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时及时给予解决，我也在班上经常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

五、班级主要活动内容

1、组织好学生进行期末补考，并及时加强他们对学习重视的教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。(已实施)

3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲比赛，四个班级内进行。

7、组织迎新年庆祝活动。

8、组织参加学校秋季运动会。

9、抓好复习，参加期末考试。

【班主任工作计划篇二】

经过一个学期的努力工作学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作。

我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学是学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：

一、班级概括

我所带的班级是xx级会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。

二、班级应举行的一些活动

因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。

1、兴趣小组活动

鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。

2、礼仪知识

因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。

在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。

3、心与心的交流班会

踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。

4、创新活动

进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。

5、班级例会

班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。

6、临时会议

临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。

7、节日班会

例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。

三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：

1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识，尽量多的考取资格证书。

2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。

3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。

4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。

5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。

6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。

7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。

【班主任工作计划篇三】

现在在大学教学已经有两年了，去年我接受了一个新的任务，那就是担任大学班级的班主任，我的第一届学生时工商企业管理班，我第一次感觉到当班主任是那么的不同，和教师的区别有很大。

20xx届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应，绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生，班主任工作也开始变得复杂和难度颇大，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就xx-xx学年下学期班主任工作，计划安排如下：

一、注重学生寝室文化建设

学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。

六、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

七、注重学生心理素质教育

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。

在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。不仅仅是在学校方面，我还会鼓励学生走出校园，参加社会实践，实现学生的动手能力和实践能力都得到提高。

【班主任工作计划篇四】

一、学情分析：

一年级共有学生16人，其中男生6人，女生10人，经过一学期的学习，学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道该怎么读，怎么样才能读好，做到正确流利，并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯，使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌，朗读儿歌，感受儿歌带来的乐趣，培养他们从小阅读的良好习惯，为以后的阅读打好基础。

二、阅读内容：

《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。

三、阅读目标：

1、指导学生掌握读儿歌的方法，能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。

2、培养学生学儿歌，爱儿歌体会儿歌带来的快乐。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

5、减轻学生的语文学习负担，提高阅读学习效率。

6、帮助孩子们养成良好的读书习惯，为孩子们的书香人生奠定基础。

四、阅读重点、难点：

(一)重点：

1、培养阅读兴趣，提高阅读能力。

2、培养说普通的的良好习惯。

(二)难点：

10.第二学期一年级班主任工作计划 篇十

第二学期一年级班主任工作计划

第二学期一年级班主任工作计划1

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，小学一年级下学期班主任工作计划。特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、班级现状分析

本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。

三、工作目标

1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。

2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

四、具体措施

(一)常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教育。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，柜子物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行笑脸奖励。并在班级内提出表扬。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

第二学期一年级班主任工作计划

(五)学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作

业力争面批。

(六)具体工作安排

三月

1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。

2、对寒假作业总结、评比、展览活动。

3、对学生进行：“学雷锋，做好人好事”的教育活动。

四月

1、以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会。

2、强化学生在校一日常规的管理。

五月

1、“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教育。

2、运用评比、奖励机制强化“一日常规”训练。

3、针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动。

六月

1、进行庆“六一”歌咏比赛文体活动。

2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。

3、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

七月

1、“七一”党的生日，对学生进行“热爱祖国”方面的教育主题班会。

2、做好期末复习工作，迎接期末考试。

3、做好班级各项总结工作。

4、做好假前的安全教育工作。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!

第二学期一年级班主任工作计划2

这学期我继续担任一(1)班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。

一、班级情况分析：

本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施：

(一)工作要点

1、班干部队伍建设

2、加强班风建设

(二)具体措施

1、抓好学生的常规教育

①向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。

③进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。

第二学期一年级班主任工作计划

④进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都

有成功的机会和成就。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

4、指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

四、各月工作安排：

三月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

1、制定班主任工作计划，整顿班貌。

2、庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。

3、开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会及黑板报

4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。

5、积极备战“广播操、集体舞”比赛。

四月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1、训练学生，把操做整齐。

2、”民族精神代代传”主题班队。

3、班级铅笔字比赛

五月份：

1、庆五一国际劳动节活动。工作计划

2、法制教育主题班队会。

3、争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。

4、组织学生参加象棋晋级赛

5、“环保节约”黑板报

六月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、组织好“六一”活动，让孩子们过好自己的节日。

2、远离毒品班队会。

3、开展学习评比活动。

11.小学第二学期班主任工作计划 篇十一

2011—2012学第一学期

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神和科学发展观的精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会和各项活动对学生进行养成教育和思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生为教师做一

件好事，向老师问好。出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

4、组织班级小绳比赛。

5、结合建国六十二周年活动对学生进行爱国教育，出版第二期黑板

报，主题：迎国庆 颂祖国。

6、积极组织学生参加大队委竞选活动，开展庆祝建队日活动。

7、组织学生积极参加校队列比赛活动。

8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

9、召开“交通安全”主题班会，并出第三期相关主题黑板报

10、组织学生准备校广播操比赛，增加学生的体质。

11、加强阅读指导，开展阅读比赛。

12、积极筹备校各项文体竞赛。

13、组织班级大绳比赛。

14、抓好复习，参加毕业考试

12.第二学期班主任工作计划3 篇十二

— 学第二学期

班主任工作计划

新的学期刚刚开始，我班的形势良好的势头。90%的同学能够严格要求自己，自觉遵守班纪校规，认真学习。本学期我将注重加强思想教育、法制教育，利用班会等课余时间请法制部门的人员给学生作法律方面的知识讲座，让学生知法、懂法、守法。带领学生学习英雄模范、先进人物的典型事迹，加强思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养学生勤奋学习，能吃苦，没有怨言的精神，利用一些有形的材料，身边的事例去引导、教育学生、激励学生，让他们学会尊敬老人、师长，团结同学，互帮互助，爱班级爱集体，做一名合格的中学生。