如何提高人力资源人效

如何提高人力资源人效（精选5篇）

1.如何提高人力资源人效 篇一

1 强化“以人为本”的管理理念和人力资源管理基础建设

1.1企业管理人员要必须牢固树立人本思想, 针对目前企业经营者队伍和职工队伍普遍存在的素质缺陷, 抓紧实施人才工程, 进行全员培训。通过培训, 增强职工增强竞争意识摒弃在计划经济体制下被动、依赖的惰性工作模式。二要提高创新能力。通过更新知识, 把握信息, 占据市场经济的制高点, 以高瞻远瞩的人本观念、连续发展的战略观念、抢占市场的超前观念把握企业发展方向。同时, 要对职工进行更新观念教育, 明确在竞争条件下不进则退的道理, 变“要我学”为“我要学”, 增强进取意识, 从观念上彻底砸碎“铁饭碗”。系统组织技能培训, 使职工不断提高专业技能, 形成岗位能手、实用人才脱颖而出的氛围。建立激励机制, 通过奖优罚劣, 激励职工由单凭体力打工向智能型求职转变。

1.2各级领导和人力资源工作者要转变思想观念, 树立人力资源整体开发的观念, 把人力资源开发作为企业一项战略工程系统进行, 包括对职工知识更新、能力提高、观念转化、心理调整、创新能力开发, 让每个人在不同的岗位上, 都能看到自己成长和实现人生价值的希望。要将人力资源管理与企业文化建设相互融合渗透, 发挥企业文化在人力资源管理中的导向作用, 通过加强企业文化建设, 培育企业精神, 使企业和职工形成共有的价值观, 增强企业凝聚力和向心力, 调动职工为企业奉献的精神。

1.3加强基础工作, 是做好人力资源管理工作的前提。当前, 在基础建设方面, 一要结合实际情况, 科学设置灵活的机构、岗位与编制, 使企业的组织结构合理, 杜绝因人设机构、设岗位的情况, 同时要注意根据工作需要, 及时对机构、岗位和编制进行动态调整。二要加强人力资源基础资料的信息化、现代化管理, 提高工作效率, 把人事工作者从繁琐的日常事务中解放出来, 集中精力对企业人力知本状况进行盘点, 为合理配置人员提供科学依据。三要加强人事工作者队伍建设。要根据新形势对企业人力资源管理工作的要求, 有针对性地提高人力资源管理从业者的素质, 重点要提高人事工作者业务技能, 使他们懂得如何去开发本企业内部的人力资源, 知道怎样去引进企业急需的人力资源, 掌握激励员工的各种原则和方法, 懂得如何去激励员工, 以获得员工利益和企业利益的共同发展。

2 人才的使用和管理

人力资源的合理配置是人才管理的关键之一。合理配置的标准就是现有人力资源的智慧和能力全部得以充分利用, 即“人尽其才”。

在人员使用、安排上, 惯性的、自觉不自觉的一度延续的是“因人设岗”的做法, 随着经济大环境的变化和企业发展的需要, 因人设岗的做法已成为制约企业发展的一个重要因素, 弊端越来越被人们认识, 取而代之的是“以岗定人”的做法。而最为积极的做法, 应该是“岗位选人”, 适合此岗的取得该岗, 不适合的可以参加其他岗位的竞争, 通过竞争以逐步达到岗得其人, 人得其岗、各得其位的目标。

依据能力定岗位, 实行“能力定岗”不断创造新的经济增长点, 是企业在市场经济中得以生存和发展的重要思路。

大力推行岗位轮换, 坚持实施轮岗交流制度, 始终在企业中保持一定的轮岗比例和周期, 通过岗位交流, 增进不同岗位间的理解, 促进岗位知识资源的共享, 锻炼职工的替补能力, 激活职工创新精神。

注重职工间的知识交流, 积极推行“传帮带”制度, 通过“传帮带”, 使新职工从老职工那直接获得与业务密切相关的知识和技能, 缩短适应期, 较快地进入角色;老职工从年轻职工那借鉴吸收现代新知识、新观念、新技能;成长中的职工从先进职工那进一步提高自己的工作效率和工作质量。另外还可适当组织开展经验体会交流、先进典型宣传等活动, 使职工间相互学习、相互促进。

3 建立科学的绩效管理制度

绩效管理是企业衡量员工工作的标准, 也是牵引机制, 它通过记录、奖惩, 告诉员工企业需要什么, 哪些行为值得鼓励, 哪些行为应当禁止。并且通过反馈指出企业期望和员工实际的差距, 指引员工学习和提高以符合要求。

绩效管理内容 (指标、标准、操作步骤等) 的确定应当是一个广泛参与的过程, 人们对绩效管理往往有个误区, 以为就是人力资源部或者是高层制定的, 其实, 内容合理与否, 需要各相关人员的参与和建议, 企业在设计绩效管理体系时, 可以充分调动员工参与, 这样对考核对象、目标充分了解, 有利于制定科学的指标和标准。

绩效管理的理念自发展以来经历了两个较大的阶段, 绩效考核和绩效管理。传统绩效考核仅关注结果及对结果的奖惩, 属于事后控制;绩效管理赐则不然:它是通过绩效计划、动态的绩效沟通、绩效评估、绩效诊断与辅导、考核评价结果的应用从几个方面构建一个完整的绩效管理体系。它主要加强平时的沟通和辅导而不仅仅考核员工的最终表现。比如建立沟通面谈程序, 及时了解员工工作动态, 及时纠正改进。

2.如何提高人力资源人效 篇二

执行力指的是有效利用资源, 保质保量达成目标的能力, 是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿, 完成任务的能力, 完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。企业成功与否, 关键取决于其执行力的强弱。

人力资源管理, 就是指运用现代化的科学方法, 对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配, 使人力、物力经常保持最佳比例, 同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调, 充分发挥人的主观能动性, 使人尽其才, 事得其人, 人事相宜, 以实现组织目标。

仔细思考企业内部常常需要面对的诸如人才流失、沟通不畅、决策失误、工作设计流程和岗位配置不合理、薪资激励机制无效等问题, 会发现人力资源管理水平的高低直接影响执行力的各个方面, 企业的成功离不开强大的执行力。

二、当前珠海广播电视台执行力不足的表现

珠海广播电视台由于长期受事业体制的影响, 人员、结构繁杂臃肿, 同岗不同酬, 工作量和激励机制不对等, 职业晋升通道不畅通等, 当前员工执行力显得尤为不足。当前, 在人力资源管理反映在执行力方面, 主要表现为执而不行、行而不力, 具体有以下三个问题。一是人力资源管理知识与职能缺失, 导致台里关于人力资源方面的决策有时不能顺畅执行;而执行力差导致一些具体的工作任务难以按期、有效完成。二是执行过程中的简单化。被动执行多, 创造性的执行少, 致使工作无创新、无突破, 停留在表面化和一般水平上。三是激励机制不突出, 员工潜能的发挥不够, 执行力效率低下, 工作达不到预期水平。

三、通过人力资源管理提高员工执行力

人力资源管理包括组织架构、招聘与选拔、培训与开发、绩效与考核、薪酬与激励等方面的内容。下面从几个方面探讨如何通过人力资源管理提高员工执行力。

1.逐步塑造与建立执行力文化。执行力文化所体现的核心, 是一种负责、敬业的精神和服从、诚实的态度。通过企业执行力文化的塑造与建立, 逐步影响员工, 进而提升企业员工的执行力。优秀的企业文化要与企业的经营战略、发展目标, 以及与企业的体制创新、管理创新、思想政治工作和精神文明创新有机结合起来, 转化分解为可执行的任务目标与具体的规范和标准。人力资源部门要不断完善各项制度, 以人为本, 尊重员工, 重视员工, 创建和谐的工作气氛, 建立完善的激励约束机制, 增强员工的执行力、使命感, 培养员工的忠诚度, 营造团结协作的企业文化, 让员工认同并实践企业的价值观, 使企业的团队能力最大化, 整体执行力最大化。要在全台倡导敬岗爱业的精神, 热爱我们所从事的事业, 热爱本职工作, 忠于职守, 乐于奉献, 兢兢业业, 以一流的工作业绩, 为全台的发展做出自己的贡献。

2.开展执行力培训教育, 强化全员执行力意识。加强员工培训是提高执行力的有效途径, 提高业务能力、基本技能是提升执行能力的基础, 提高综合素质是提升执行力的保障。要结合员工的观念、心态和工作实际, 建立行之有效的执行力培训体系, 提升员工工作能力与意愿。近两年珠海广播电视台组织业务骨干参加优才培训, 在培训过程中结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训, 注重员工综合能力的提升, 在培训过程中开展广泛深入的讨论, 通过学习和培训提升员工的团队意识和领导能力, 进而提升员工的工作能力与意愿, 增强员工在实际工作中的执行力。

3.建立高效的绩效考核系统。合理的绩效考核是提升执行力的动力。首先, 要建立有效的竞争激励机制, 形成一个人员能进能出、职务能上能下、收入能高能低的充满生机和活力的用人机制。其次, 要建立有效的考核评价体系, 切实把执行力和执行结果作为对个人、集体的考核评价及奖惩的主要依据。真正体现多劳多得、不劳不得的分配原则, 充分调动人员的积极性和主动性。第三, 要积极倡导执行效果在绩效管理中的运用, 努力强化目标在管理过程中的效用。在绩效考核办法的执行上应该形成一套约束企业高层、部门经理和员工的、系统的考核体系。

4.建立强有力的人力资源组织。一方面, 通过科学细致的岗位分析, 优化岗位设置和工作流程, 明确岗位权限和职责, 坚持做到按岗择人, 人岗匹配, 使各项工作落到实处。另一方面, 强化人力资源管理部门职能, 合理运用“选人、用人、育人、留人”机制, 倡导过程和目标相结合的绩效管理体系, 强化人力资源部门工作计划的有效性。通过建立“能者上, 平者让, 庸者下”的用人机制, 建立人才贮备库, 每年从优秀员工中公开选拔优秀人才进入人才贮备库, 从而保证各项工作的有效开展与执行。总而言之, 人力资源部门应提高自身执行力, 建立各级各部门强有力的人力资源组织, 确保工作执行力度, 保证命令系统畅通, 才能与其他部门形成互动, 提高企业整体执行力。

5.沟通是成功执行力的关键。沟通的过程也是执行的过程。应建立良好的沟通渠道, 及时收集并反馈信息, 协调内部资源有效解决问题, 促进员工执行力的提升。通过沟通找到工作中存在的问题, 寻找切实有效的方法, 确保工作得以切实执行。建立一套良好的沟通体制, 避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时及时收集并反馈信息, 协调内部资源, 及时解决遇到的各种矛盾和问题, 纠正出现的偏差和错误, 确保各项工作的顺利和有效开展。真正做到对事不对人, 按照统一的方式来处理工作中出现的执行问题, 运用正确的执行工具, 有效完成工作。

6.强化制度, 获得高效执行力。执行力来自制度。在执行制度的过程中要有较真的精神, 特别是人力资源部门, 更应该成为执行台内各项规章制度的典范。因此, 要在全台有意识地倡导规范管理、规则至上的文化观念, 以营造有效执行力的氛围。同时要建立学习型组织、创新型组织, 以获得高效执行力。在工作中, 要坚持开拓创新, 激发员工的创新意识和学习钻研精神, 达到管理高效化, 执行明确到位。

7.充分发挥团队领导的模范带头作用。员工执行力的强弱往往跟领导有着直接关系。根据岗位需要, 积极选用执行力强的人员, 使之带领或带动局部执行力的提升, 同时根据实际需要, 以执行力强的员工为标杆, 影响和带动其他员工。在工作过程中, 充分发挥管理人员和业务骨干的模范和带头作用, 积极引导员工朝着正确的方向前进, 确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。

8.增强基层员工执行力的使命感。让员工积极参与工作流程的设计与开发, 提出合理化建议, 了解企业愿景与战略, 与企业共同成长。帮助员工进行职业生涯规划, 确定职业发展目标, 引导个人发挥潜能, 进而提升基层员工的执行力。

四、结语

3.如何提高人力资源人效 篇三

目前, 人事档案的管理必须要依赖于干部工作的变化, 要实现科学的先进的档案管理体制。首先, 在档案的收集、归档方面要做到有统一的标准。在档案的鉴别方面要加强检查力度。其次, 对于已经收集好的档案, 要及时地补充后续材料, 后续材料补充过程中要有完备的手续, 实现档案最新化、最可靠化。在档案建档的整个过程中, 档案的收集、归档、鉴别的规范化决定着档案的质量和可信程度。包括收集过程中手续是否完善, 档案语言表达是否准确到位等等。对于不符合要求的档案, 要及时退档, 并且给予一定限期叫其修正。对于修正后仍有错误或不按时修正的, 要取消该档案的有效性。档案管理部门在整个过程中要做到档案的不挤压, 不拖延。再次, 要将高新技术运用到档案的管理过程中去, 在档案的检索和查阅方面, 要采用计算机管理技术。将所有的档案编号, 将编号输入到计算机中去, 在档案的调用和查阅过程中, 充分利用计算机, 这样可以有效地减少人力劳动, 提高工作效率, 并且可以提高档案的安全性。为提高效率, 可采取以英文字母的顺序号进行编排, 这样可以有效避免传统检阅方式的繁琐性, 提高查找速度, 提高档案管理水平。另外, 在计算机管理的同时要采用干部档案原件管理系统。在档案的调用和查阅过程中能够不接触到档案原件, 这样可以有效地保护档案, 提高档案的安全性和可靠性, 同时还提高档案的阅读速率, 保护人事档案的安全。

一、人事档案管理在人力资源管理中的作用

1.人事档案管理在人力资源开发中起到促进作用

首先, 人事档案的有效管理可以让人力资源效力得到最大限度的发挥。可以有效地挖掘具有潜力的骨干人才。这样就避免了人才的压制和埋没, 可以让不同的人才得到其最适合的工作, 实现人力资源的最有效性和资源的最优化。

其次, 合理的人事档案管理可以促进人力资源的合理配置。可以有效地帮助人力资源部门合理的分配职位。起到各个员工各司其职的效果。另外, 这样还可以实现人力的最优化管理, 促进企业部门与部门之间的联系, 增强竞争力, 提高效率, 实现人力资源的最优化发展。

2.人事档案管理不足对人力资源带来的负面作用

第一, 人事档案管理中出现的漏洞导致人事档案一定程度上失去了真实性, 这种现象直接影响到人力资源中人才配置的合理性和可靠性。没有真实性, 人事档案的利用价值也就打了折扣, 人事档案管理在整个人力资源管理中的地位也就逐渐地降低。这种档案的失真现象直接影响到了人事档案严肃性这一基本特征。我们在实际工作中经常会发现档案的填写过程中年龄越填越小, 学历越填越高等违纪的现象, 有的档案材料甚至出现涂改痕迹。这些情况严重影响到了人事档案的严肃性, 使人事档案的权威性受到了质疑, 这种情况延续下去将会导致整个人事档案系统的退化甚至溃败, 人事档案管理甚至会从人力资源管理中消失。第二, 随着人是档案腐败管理的继续, 档案的填写出现了雷同现象, 这也很大程度降低了人事档案的可靠性和参考价值。人事档案是一个人在社会中成长的真实写照, 它真实地反映了一个人的工作生活经历、思想经历以及能力提高经历。人事档案最根本的是反映一个真实的社会人, 根据档案材料可以较完整科学的评价一个人本身。而如今的人事档案却成了一种形式, 有时候几乎完全失去了它的价值。其丑态可以总结为:内容抽象、空话连篇、没有个性、大小雷同、严重失真。这使得人事档案严重失去了其参考价值, 使得员工、干部在升职和晋升的过程中遭受不必要的损失。

3. 改进人事档案管理, 为现代人力资源管理服务

第一, 按照以人为本的宗旨, 从人事档案管理人员入手, 切实提高档案管理人员的素质。在经济高速发展的现代社会, 信息产业也在快速的发展, 随着计算机网络技术的不断提升, 旧的管理已经不符合新的管理模式下的管理要求。所以, 首先要提高人员素质, 培养一支具有高管理水平的人事管理人才。让每一个员工从端正思想认识出发, 摆正自己的位置, 增强社会服务意识, 积极主动地与各部门进行沟通, 积极主动的去挖掘这种信息, 更好地为人力资源管理服务。第二, 从制度建立出发, 建立健全的人事档案管理制度。要在总结现有各种问题的基础上, 不断思考, 积极讨论, 建立健全的人事档案管理制度。与此同时, 要改革已经不适应发展形势的旧的规章制度, 要及时、合理、科学的将规章制度进行修改和完善, 建立新的、更为科学的人事档案管理制度, 使得人事档案管理重新步入正轨, 提高其在人力资源管理中的地位。在档案材料的收集、归档、审核等方面都要做到严肃化。在档案的查阅过程中要保证原档案的不被动用, 要保持档案的整齐完整, 保证档案的可靠性。第三, 随着时代的发展, 档案材料也会相应的出现繁琐化和累计化。与之对应的, 档案管理过程中的错误也会更多的出现。要解决这些问题, 就要加快人事档案管理的改革步伐, 实现管理的信息化, 机械化和完善化。在加强管理人员素质培养的同时, 提高管理硬件基础, 完善管理软件设备, 加快人事档案工作科学化、现代化进程。最后, 要实现人事档案的网络化管理, 实现人机互动, 提高档案的安全性和可靠性, 实现联络档案查询功能。只有这样, 才可以重新提高人事档案的参考价值, 提高人事档案管理在人力资源管理中的地位。

二、提高人事档案管理在人力资源管理中的地位

1.加强人事档案管理

一是加强人事档案管理, 首先要提高档案管理人员综合素质。在以人为本的现代社会, 人员在所有工作中都起着最关键的作用。在人事档案管理过程中, 要加强管理人员的综合素质培训, 保证管理人员具有良好的道德情操和严肃的工作责任感。要让每一位管理人员严肃认真把好入口关, 严格鉴定档案的真实程度, 提高档案的真实度。二是在人事档案细节的处理上, 相关管理人员一定要注意。比如出生年月公历、农历填写随意性, 管理人员要认真核对, 对出生日期档案中记载不一致的, 相差在两个月左右, 公农历换算后相一致的, 按现掌握的出生日期认定。最早原始材料中的出生日期有涂改的, 涂改内容无效, 过去更改的出生日期没有原始依据的或原始依据不符合要求、材料不齐全的, 不予以认可。三是档案材料要齐全。对毕业生登记表、干部任免审批表、工资审批表和党、团材料的收集的比较齐全。有些材料的收集较为欠缺。如为期两个月的培训登记表、考核登记表和结业登记表等材料。有部分学员不知道上述材料需要归档, 仍在个人手中而未能及时收集归档, 这也是导致个人档案中材料不齐全的一个重要因素。四是提倡数字化查阅档案。现在的干部档案基本上是数字化档案。查询系统对一定范围的干部开放使用, 实行申请授权方式查阅。可根据工作的需要, 登陆查询系统后, 填写申请, 按姓名或者部门选择要查阅的档案。档案管理员收到申请后, 审核申请事项, 符合查档要求的, 设置阅档权限和时限, 予以授权。这样既方便工作又进一步减少了纸制档案的损耗。五是基础设施要加强。要把人事档案重要性切实摆到议事日程上来, 加强基础设施建设, 安排专项经费, 配套建立干部人事档案专用库房。做到档案室、阅档室、办公室“三室”分开。

2.加强人事档案管理工作, 促进人力资源开发的措施

随着社会经济的不断发展, 人才交流越来越频繁, 各个企业单位的联系也越来越紧密。人才流动频率的加快, 档案的调动也相应地更加频繁, 这要求人事档案的管理不断提升, 以跟上社会的发展。在主体方面:档案管理人员综合素质要进一步提高。要认清人事档案管理的发展方向, 改变过去陈旧落后的管理方式, 不断改革, 树立可持续发展的人事档案管理理念。管理人员要不断地自我完善, 不断地学习先进知识和先进的管理模式, 树立敏锐的管理意识, 努力进取, 不断提高。在客体方面:要加强人事档案业务操作。在认清人事档案管理方向的基础上, 要改变以前落后的管理操作模式, 要不断更新, 不断创新, 从制度到设备, 从硬件到软件, 要切实提高管理水平。具体方面, 首先要全面普查案卷, 去粗求精。对于各种档案材料要不断整理, 去除无用资料, 将相关联的资料装订成册。其次, 将纸质的档案材料输入计算机, 并且建立编号, 方便查阅和管理。再次要加强档案的完善力度。要不断收集后续资料, 保证档案的完整性, 并且保证后续资料的可靠性。在人事档案资料的收集方面, 要突出重点, 注意收集能体现职员工作能力、思想认识水平、政治素养等方向的材料。另外, 资料的搜集过程中要争取更新其最新材料, 要搜集到归档人员近期的进修登记、科研成果、论文发表情况等等。只有这样, 人事档案才能够真正的反应一个人的实际能力, 才能为人力资源提高可靠的参考信息。在档案的整理方面, 要按照严格的门类进行分类处理, 按照人员的年龄、姓名、学历等统一编号管理, 并且根据管理编号建立计算机检索程序, 实现档案的简约化检索。在管理方式的改进方面, 首先要增强创新意识。要建立完善的人事档案管理制度, 要突破原有的管理模式, 大胆创新, 从制度的建立上取得突破, 实现创新。此外, 要在操作手段上创新, 要建立完善的计算机管理程序。再次, 要提高人事档案的管理效率和管理水平。借助计算机技术就可以有效的改变陈旧的人工档案管理模式, 实现快速准确的计算机档案管理体系。因此, 在向计算机输入档案资料的时候一定要仔细认真, 保证计算机资料的准确性。随着计算机管理体系的建立, 提高了人事档案的管理效率, 方便了人事档案的查阅工序, 且提高了档案的安全性, 也在一定程度上提高了人事档案管理在整个人力资源管理中的地位。

小结

人事档案的管理是人力资源管理的重要组成部分。它真实的反应一个人的经历, 体现了一个人的综合素质和工作潜能。但是, 随着各种档案弄虚作假现象的出现, 人事档案的可靠性受到了质疑。所以, 只有加强人事档案管理, 才能真正地提高其在人力资源管理中的作用, 才能为人力资源的分配提供真实可靠的参考。

摘要：人事档案管理是人力资源管理中非常重要的组成成分, 提高人事档案管理在人力资源管理中的地位, 可以有效促进人力资源的合理配置, 最大限度地实现各类人才的价值, 对降低人力资源开发成本, 有巨大的促进作用。

关键词：人事档案,人力资源,管理,地位

参考文献

[1]朱伟玲.人事档案管理工作存在的问题及对策研究[J].管理观察, 2012.

[2]谭风彩.浅谈当前人事档案管理存在的问题及对策[J].中国商界, 2012, 2.

4.浅谈如何提高国土资源档案管理 篇四

档案是历史的真实记录, 具有凭证价值和法律效力, 为我们提供各种历史资料、数据, 对揭开历史遗留问题起了很大的作用。国土资源档案详细记录了各项目建设占用土地的情况, 土地分类的变化及每一宗房地产的土地权属来源, 交易变化过程, 是土地确权、土地权属管理、土地利用规划、耕地保护和执法监察等国土工作的科学依据, 与政府的工作和群众的生活有着十分密切的关系。因此研究和探讨如何规范、提高档案管理工作是十分必要的。国土资源档案信息量大, 种类繁多, 既有综合类档案, 又有地籍管理、建设用地、土地利用规划、国土资源监察、地矿档案等十大类。在新的形势下, 国土档案工作只有紧贴国土中心工作, 转变传统观念, 拓宽服务领域, 延伸服务范围, 创新服务机制, 研究把握档案管理工作规律, 最大限度地开发挖掘档案信息资源, 才能充分发挥国土档案独特的服务功能, 使之真正成为增强国土工作发展后劲的基础业务工作。

加强档案管理意识是实现档案工作规范化、完善化的基础。认真学习《档案法》、《档案法实施办法》。档案人员要有高度的责任感, 严肃认真的工作态度和全心全意的服务思想。作为档案人员首先要靠自己, 要主动有所为, 以贡献求支持, 以效率求发展, 努力在平凡的岗位上创造出不平凡的工作业绩。其次, 利用《档案法》、《档案法实施办法》在全局范围内展开广泛加强档案管理、保护档案资料的宣传工作, 并不断加强档案法制建设, 提高对档案工作重要性的认识, 提高全局干部职工的档案意识。其三, 利用各种机会和场合向领导宣传局档案工作取得的成绩, 宣传档案工作的地位和作用, 不断扩大档案工作的知名度, 争取得到领导的重视和支持, 确保足够的人力、物力、资源的配备, 使档案工作从人员、硬件、资金投入得到领导的重视。

档案工作是一项专业性很强的技术性工作, 档案人员要有较好的专业素质才能胜任档案管理工作。需要人的细心、耐心和安心。提高档案工作人员的素质是实现档案管理工作规范化、完善化的前提。档案工作人员要自觉树立爱岗敬业精神, 认真遵守“忠于职守, 维护史实, 埋头苦干, 优质服务”的档案职业道德规范, 以勤为本, 无私奉献, 不断培养实干精神和严谨、细致、认真的工作作风。要明确档案工作者的职责任务, 既做好档案收集和保管工作, 又要为基层和群众提供最优质的档案服务, 同时不断强化依法治档意识, 严格执行政治纪律、组织纪律和工作纪律。档案部门也要积极加强各项业务培训、实地培训、分类培训等多种方式, 还可创造条件邀请档案学专家学者来本地讲解新的或重点档案业务知识。

做好文书处理是实现档案工作规范化、完善化的重点。档案工作规范化、完善化是实现档案管理现代化的重要中间环节, 在搞好硬件建设的同时, 做好文书处理工作则是实现档案工作规范化、完善化的重要基础工作。在实际工作中, 把住文书处理工作规范化的入口关, 做好实现档案工作规范化、完善化的基础工作。首先公文用纸质量要好, 幅面尺寸规格要统一、规范、标准, 符合国家的有关规定, 排版形式为横写横排, 左侧装订。二要注意检查制发公文是否履行了签发手续, 是否符合审批权限, 公文标题是否准确, 主送单位和抄送单位准不准, 落款是否与公文一致, 有无日期等。三是公文字迹要牢固清晰, 不论是草拟公文, 缮印公文, 还是做出的各种记录、报表、签字、批注等, 都不应使用容易褪色的笔种、墨水和纸张, 以保证字迹鲜明、清晰, 有利于日后长久保管利用。四是使用文种要合理, 拟制格式要规范, 行文不要滥用简称和使用不规范的字, 以利于日后标准化、现代化检索手段的实施应用。

加快档案信息化建设是实现档案工作规范化、完善化的有效途径。伴随着信息时代的到来, 档案管理也伴随着信息资源的交流和互换进入到社会信息网络的新天地。数字化优势, 方便了档案查询, 提高了档案查询效率, 方便了档案利用成果分析。档案数字化, 是“数字国土”工作的必然要求。首先, 国土管理工作既形成各类土地档案文件材料, 又依赖于这些土地档案文件材料开展日常工作, 要建设“数字国土”, 必须要建设数字档案室;其次, 电子文件的归档工作已成为档案数字化建设的重要内容;第三, 国土管理工作的办公自动化及土地申报、审批等工作的网上办公, 必然要求档案工作紧随其后, 实现档案数字化。

近年来, 国土资源系统将信息化建设作为提升国土资源管理水平的突破口, 大力推进国土资源电子政务建设, 积极实施“数字国土”工程, 各种信息技术在国土资源管理中得到了广泛应用,

5.如何提高人力资源人效 篇五

一、现阶段在教学实践中存在的作文教学问题

1. 在教学内容方面缺乏让学生联系实际

教师单一地就教材里的作文题而谈作文教学, 教学的过程基本上是按照教师的预设进行, 不能根据学生在知识、情感和心理上不断生成的需要灵活调控, 也较少地顾及到学生体验积累的反馈, 无助于学生作文兴趣的提高和观察、描述能力的有效培养。

2. 在教学目标方面缺乏中心导向性

一部分老师把作文的外延无限延伸, 笼统地提出生活就是作文, 让学生盲目地想写什么就写什么, 缺乏真情实感, 过分地重视学生的主体性却忽略了教师的主导性, 导致作文教学的质量不高。

二、针对现阶段在教学实践中存在的作文教学问题的分析

(1) 教师的观念还没有来得及转变。从教的方面看, 由于教师受传统教育理念的影响, 很难一下子就完全接受、内化并提升符合新课改精神。教师为让学生在考试中取得较高的分数, 在考前给学校固定的写作模板, 让学生千方百计把写过的作文改头换面, 而忽视了学生对生活的观察、对生活的感悟, 更难表达出作文的真情实感。

(2) 学生普遍存在怕写作文的心理定势。从学的方面看, 学生思想上普遍存在怕上作文课、怕写作文的心理定势;具体表现是:一番搜肠刮肚的煎熬之后, 或胡编乱造、或寻章摘段、或无病呻吟、或抄袭敷衍, 学生普遍感到作文无事可写, 无理可说, 无情可抒。绝大部分学生的每篇作文只达到草率拟就初稿的水平, 写作训练总是在低水平上重复, 整体作文水平令人担忧。

三、立足课程资源, 提高作文教学质量的对策

1. 立足课堂作文教学, 培养创作兴趣

(1) 整合课程资料, 强化学生的理解, 立足课程资源, 发挥教材的多种功能。教材作为重要的课程资源, 研究和处理教材是开发和利用的重点。而现在的义务教育课程标准实验语文教科书有一个非常突出的特点, 就是按“主题”组织教学内容, 俗称为“主题单元式编写法”。这就更有利于组织学生开展集中性、拓展性、综合性语文实践活动, 培养和保持学生的语文学习兴趣。针对教材以专题组织为单元的编排方式, 我们的教学视野也应该从以一篇课文为单位转向以一个单元为单位, 由单一孤立的作文题教学转向整体把握渗透教学。

(2) 充分利用课本, 激发学生的兴趣。我们在日常的教学中不难发现, 低年级学生最爱看的是故事书, 最爱听的也是故事, 因此教材在编排中以故事性为主, 我们可以抓住孩子的心理, 充分利用教材内容, 可以培植并助长他们自由创作的心灵。在课堂上让学生对发人深省的故事结局添加一个结果, 或者将故事情节中略写的内容给以生动具体的填充, 甚至于将故事的情境予以更换, 让学生根据所给情境重新改编故事, 等等。故此, 在进行单元作文教学前, 可提前给学生布置相关的搜索内容, 让学生做生活的有心人, 处处关注生活, 为有质量的作文教学做好充足的准备。

2. 立足课堂阅读教学, 渗透作文方法

作文的写作方法不是一蹴而就的, 提高写作水平也不是一件立竿见影之事, 必须经过一个过程。有效的途径是教师要在平时的教学中多进行点拨渗透。如在教学《穷人》的第一段, 写桑娜等待丈夫归来的焦灼心情, 是通过屋外和屋内两种环境的对比来具体描述的。“屋外寒风呼啸”, 海浪“汹涌澎湃”, 而室内却宁静而舒适。桑娜不时倾听风暴的声音, “感到心惊肉跳”, 祈求上帝保佑出海的丈夫平安归来。从这些描写中, 我们不仅知道桑娜一家过着贫困的生活, 还知道她勤劳贤惠, 把渔家小屋收拾得整洁而温暖, 同时心地善良, 爱怜丈夫。通过写桑娜一家艰难困苦的生活与下文收养孤儿的举动形成了对比, 写她爱怜丈夫的焦灼心情与下文收养孤儿的心愿构成了矛盾, 有力地映衬了她美好的心灵。指导学生习作时, 要抓住人物情感流露时的神态、语言、动作, 对其进行刻画。细致入微的心理描写和传神的细节刻画, 对人物性格和品质的展现能起到烘托的作用, 在阅读课中引导学生感悟作品的魅力, 使其在不知不觉中掌握写作的技巧。

3. 立足口语交际训练, 加强语言表达

我们要精心挖掘教材中说的训练因素, 多给学生创造说的机会, 培养学生爱说、会说。在说的过程中, 让他们自由成长, 让那充满灵性的心智焕发出无限的创造力。例如六年级综合复习文章《名碑荟萃》一文的学习中, 为了突破课后题:如果让你担任碑林的解说员, 你准备怎样介绍书法家的书法作品?我就尝试营造了一种岗位竞聘氛围:现在西安市碑林旅游区正要准备招聘一些优秀的解说员, 欢迎大家来竞聘上岗!这样一来, 想说、要说的学生积极性一下就调动起来了。教师在学生演说的过程中进行及时点评, 既训练学生的口头表达能力, 也渗透了表达的方法。为此, 我们多创设各种语言环境, 多挖掘文本, 多情境对话……引导学生尽情表达, 为提高作文的质量作铺垫。

4. 立足综合实践活动, 丰富作文素材

“语言以及一切技能都是一种习惯, 凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。”综合实践活动打破了时空的限制, 学生在搜集知识的同时又在运用知识, 在活动中各种感官参与进去, 为学生各种能力的发展奠定了基础。我的做法如下:在实践中, 我尝试了“让学生在活动中读书”的做法, 即以主题活动 (综合实践活动) 为契机, 使学生在不知不觉中接触书本, 读有关的书籍。在实践中阅读, 在实践中积累情感体验, 在实践中丰富写作素材。

新课程改革, 更注重学生在实践中学习、运用语文能力的培养。而作文教学是语文教学的中心环节, 而我们农村的学生作文水平普遍偏低, 要提高学生的作文水平就必须冲破写作公式的禁锢, 改革作文辅导的方法, 要立足于课程资源, 切实提高作文教学的质量。

参考文献

[1]吴勇.童化作文:浸润儿童心灵的作文教学[M].重庆:西南师范大学出版社, 2010.

[2]朱水根.新课程小学作文教学[M].北京:高等教育出版社, 2006.