【湘教版】2018学年七年级地理下册:8.1-日本同步测试(含答案)

2024-09-13

【湘教版】2018学年七年级地理下册:8.1-日本同步测试(含答案)(共3篇)

1.【湘教版】2018学年七年级地理下册:8.1-日本同步测试(含答案) 篇一

北方地区和南方地区

一、单选题(共18题;共36分)

1.俗话说“一方水土养一方人”。下列自然景观或人文活动与我国北方地区相符的是()A.民居屋顶坡度大,墙体高

B.代表性植被为常绿阔叶林 C.农田多为旱地

稻、油菜为主

2.以下水果不是主要生产在我国南方地区的是(A.芒果

C.香蕉

3.下列语句中,描写南方地区景观的是()A.千里冰封,万里雪飘

午穿纱,围着火炉吃西瓜

C.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家

4.关于南方地区的叙述,正确的是()

A.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥

C.年降水量在1600毫米以上

国的40% 5.南方地区的气候类型是:

A.温带季风气候

C.亚热带和热带季风气候

6.关于南方地区农业生产的叙述错误的是()

D.以种植水)

B.苹

D.桔子

B.早穿棉袄

D.远看是山,近看成 B.鱼米之乡饮食以米饭为主

D.面积占全国的20%,人口占全B.温带大陆性气候

D.地中海气候 1

A.河湖众多,是闻名全国的“鱼米之乡”

B.农作物可以一年两熟或三熟

C.小麦是主要粮食作物

D.长江中下游平原是重要的棉粮产区

7.关于我国北方地区的叙述正确的是()

A.均位于我国地势的第三阶梯

B.有世界上最大的黑土地 C.平原面积广阔

山位于此区

8.南方地区主要的农作物有()A.水稻、花生、甘蔗、棉花

甜菜、棉花

C.水稻、油菜、甘蔗、棉花

甜菜、甘蔗

9.下列全部位于南方地区的省级行政单位有(A.四川省

C.山东省

10.关于南方地区农业生产的叙述,错误的是(A.河湖众多,是闻名全国的“鱼米之乡”

C.农作物可以一年两熟到三熟

产地区

11.北京的气候属()

A.温带季风气候

C.海洋性气候

D.阴山,长白

B.小麦、花生、D.小麦、油菜、)

B.内蒙古自治

D.陕西省)

B.小麦是本区主要的粮食作物

D.长江中下游平原和四川盆地是本区主要的粮食生

B.热带季风气

D.亚热带气候

12.近年来三江平原土壤肥力不断下降,其主要原因是()A.沙漠化扩大

B.水土流失加剧

C.气候恶化

D.大量使用农药化肥 13.属于北方地区的地形区是()A.太湖平原、华北平原

B.东北平原、珠江三角洲 C.华北平原、东北平原

D.太湖平原、东北平原

14.不同地区的自然和人文地理特点差异很大,下列叙述与我国北方地区相符的是()A.民居屋顶坡度较大,墙体较薄

B.河流流量大,汛期长,泥沙含量小

C.水运是当地人们常用的一种运输方式

D.当地的一些剧种,如梆子、秦腔,唱腔高亢

15.以“黑土地”和“黄土地”为主的地区是()

A.北方地区

B.南方地区

C.西北地区

D.青藏地区 16.关于我国南方地区的叙述,正确的是()

A.位于长江以南,耕地以水田为主

B.冬季严寒少雨,夏季高温多雨 C.年降水量800毫米以下

D.主要农作物有水稻、油菜、甘蔗等

17.位于北方地区的主要地形有()

A.黄土高原、内蒙古高原、辽东丘陵

B.华北平原、东北平原、黄土高原

C.黄淮平原、黄土高原、江淮平原

D.长白山地、兴安山地、内蒙古高原

18.我国煤炭、石油都丰富的地区是()

A.南方地区

B.北方地区

C.西南地区

D.青藏地区

二、综合题(共3题;共30分)19.阅读下列材料,回答问题.

材料﹣:南方地区热量充足,降水丰沛,具有良好的农业生产条件.南方地区物产丰饶,是全国最大的水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物产区. 材料二:南方地区略图.

(1)在图中填注出:①我国南方和北方的地理分界线淮河;②江西省与福建省的分界山脉名称.(2)下列国家中,与我国南方地区陆上相邻的是().

A.越南

B.泰国

C.俄罗斯

D.菲律宾

(3)南方地区发展农业生产最主要的优势是________ 试分析其形成原因.

(4)江西省旅游资源丰富,有多处旅游资源被联合国教科文组织收入为“世界遗产”.请列举两个江西省的“世界遗产”:________,________ . 20.读北方地区图,完成下列问题:

(1)写出数字所代表的地理事物名称:

①________(山脉);

②________(山脉);③________(地形区);④________(海).(2)平原⑤地区最常见的自然灾害是________,解决这个问题的根本措施是________ .(3)图中所绘山脉中,属于季风区和非季风区界线的是________(填数字).

(4)河流⑨是________,它纵贯________ 个省市,沟通了________ 大水系和一系列湖泊. 21.读南方地区图,回答下列问题。

(1)①________(山脉)是我国1月0℃等温线、800毫米年等降水量线经过的地区。(2)写出下列字母代表的地形区名称:A________,B________,C________。

(3)D是我国面积最大的淡水湖________湖,它位于我国的________省。(4)写出下列字母代表的河流名称:E是________,F是________。(5)G岛为________气候。特点——________。

答案解析部分

一、单选题 1.【答案】C 【解析】【分析】南方地区民居屋顶坡度大,墙体高,南方地区的代表性植被为常绿阔叶林,南方地区以种植水稻、油菜为主,北方地区农田多旱地。故选:C。本题考查南方地区与北方地区的差异,比较记忆即可。

【点评】在学习地理的过程中,地理区域和地理界线是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的地理差异性。秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。2.【答案】B 【解析】【分析】南方的水果有:柑橘,香蕉,芒果等;北方的水果有:苹果、梨子等。故选:B。3.【答案】C 【解析】【分析】解:千里冰封,万里雪飘是北方地区的景观,早穿皮袄晚穿纱,围着火炉吃西瓜描述的是西北地区的景观,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家描述的是南方地区的景观,远看是山,近看成川描述的是青藏地区的景观.故选:C.

【点评】南方地区位于秦岭、淮河以南,青藏高原以东,该地区气候比较湿热,有水乡和鱼米之乡之称. 4.【答案】B 【解析】【分析】解:南方地区位于秦岭淮河以南,主要是亚热带季风气候,冬季温和少雨、夏季高温多雨,故A说法是错误的;南方地区降水丰富、河湖纵横交错,典型的鱼米之乡,以种植水稻为主,米饭成为南方人们的主食;故B说法是正确的;夏季高温多雨,形成了湿润地区,年降水量超过800mm,故C说法是错误的;南方地区主要是指秦岭、淮河以南,巫山﹣雪峰山一线以东,面积占全国面积的25%,人口占全国人口的55%,故D说法是错误的.故选:B. 【点评】依据南方地区的自然景观来解答此题. 5.【答案】C

【解析】本题考查气候复杂多样和主要气候类型。南方地区大部分是亚热带季风气候,在云南省的西双版纳、广东省的雷州半岛、海南岛、台湾南部是热带季风气候。所以本题选择C选项。对照地图,便于记忆。6.【答案】C 【解析】【分析】南方地区热量充足,降水丰沛,具有良好的农业生产条件.成都平原素称“天府之国”,长江中下游地区是富庶的“鱼米之乡”,海南岛、台湾岛南部、雷州半岛和云南西双版纳则是我国热带作物的主要生产基地。南方地区物产丰饶,是全国最大的水稻(粮食作物)、棉花、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物产区,农作物可以一年两熟或三熟。江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原是国内举足轻重的商品粮基地。故选:C。

【点评】南方地区指我国秦岭﹣淮河以南、青藏高原以东的地区,包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分,面积约占全国的1/4,人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族,云南省是我国少数民族最多的省份。7.【答案】C 【解析】【分析】我国北方地区位于我国地势的第二、三级阶梯上;包括东北平原、华北平原,故平原面积广阔;东北的黑土地在世界三大黑土分布区中不是最大的;阴山位于我国西北地区,综上,本题选C。8.【答案】C 【解析】【分析】南方地区位于秦岭-淮河以南,全年温暖湿润,水热条件好,适合种植水稻、油菜、甘蔗、棉花等农作物,花生、甜菜和小麦适合在北方种植,故选C。故答案为:C。

【点评】主要考查我国南方地区自然环境与农业生产的关系。9.【答案】A 【解析】【分析】我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。其中四川省全部位于南方地区;内蒙古自治区位于西北地区;山东、陕西位于北方地区,故本题选A。10.【答案】B 【解析】【分析】A、南方地区热量充足,降水丰沛,河湖众多,长江中下游地区是富庶的“鱼米之乡”,故A正确;

B、水稻是我国第一大粮食作物,其产量要占到全国粮食总产量的40%,是南方地区的主要粮食作物,故B错误;

C、南方地区以热带、亚热带季风气候为主,农作物可以一年两熟或三熟,故C正确;

D、南方地区物产丰饶,是全国最大的水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物产区。江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、四川盆地是国内举足轻重的商品粮基地,故D正确。故答案为:B。

【点评】本题考查南方地区的农业生产,理解答题即可。11.【答案】A 【解析】北京属于温带季风气候,其特点是四季分明,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,冬春降水少,夏秋降水多,易发生旱涝灾害。其特点对于农业的发展有着有利和不利两方面的影响。所以本题选择A选项。12.【答案】B 【解析】【分析】“北大荒”位于黑龙江省东部,与俄罗斯相邻.其中,三江平原因河流纵横,沼泽遍布,林木茂密,被列入国际湿地保护名录。这里地广人稀,土壤肥沃,有“黑土地”之称。建国以来,经过数十年的开发,这里到处是良田沃野,阡陌纵横,已成为全国重要的粮食、大豆生产基地。2000年,我国政府决定停止对“北大荒”的开垦,主要原因是开发过重、水土流失加剧,以保护好现存的上百万公顷湿地,对重点保护地区要求尽快还林、还草、还湿地。故选:B。

【点评】东北平原的北部地区土地肥沃,因土壤中富含腐殖质被称为“黑土地”。经过建设者多年的艰苦努力,原先叫做“北大荒”的大片荒地,已经发展成为我国重要的商品农业基地,盛产小麦、大豆、甜菜和乳肉制品,成了富饶的“北大仓”。13.【答案】C 【解析】【分析】南方地区与北方地区的分界线是秦岭—淮河一线。东北平原、华北平原位于秦岭—淮河以北,故属于北方的地形区;太湖平原、珠江三角洲位于秦岭—淮河以南,属于南方的地形区。故选C。【点评】我国主要地形分布情况:

北方地区:东北平原、华北平原、山东丘陵、辽东丘陵、黄土高原 南方地区:东南丘陵、长江中下游平原、云贵高原、四川盆地 西北地区:塔里木盆地、准格尔盆地、内蒙古高原、黄土高原 青藏地区:青藏高原、柴达木盆地 14.【答案】D 【解析】【分析】北方地区降水较少,冬季寒冷,墙体较厚,故A错误.北方地区的河流由于降水少,流量小,雨季短,泥沙含量大,故B错误.北方地区交通运输以公路和铁路运输为主,故C错误.北方地区

人们唱腔高亢,如梆子、秦腔等戏.故D正确,符合题意. 故选:D.

【点评】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区. 15.【答案】A 【解析】【分析】北方地区指我国东部秦岭﹣淮河以北的地区,面积约占全国的20%,人口约占全国的40%.区内的东北平原、华北平原、渭河平原为我国重要的农业地区.东北平原的北部地区土地肥沃,因土壤中富含腐殖质被称为“黑土地”.黄土高原是世界上黄土分布面积最广的区域.由于长期的水土流失,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态. 故选:A.

【点评】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区. 16.【答案】D 【解析】【分析】南方地区位于淮河以南,耕地类型是水田,故A错误;南方地区属于亚热带季风气候和热带季风气候,冬季气温在0℃以上,气温比较温和,故B错误;南方地区属于湿润地区,年降水量在800毫米以上,故C错误;南方地区主要的农作物有水稻、油菜、甘蔗等,故D正确。故选:D。【点评】南方地区位于秦岭、淮河以南,青藏高原以东,主要属于亚热带季风气候和热带季风气候。17.【答案】B 【解析】【分析】解:北方地区的主要地形区有东北平原、华北平原、黄土高原、山东丘陵、辽东丘陵等.故选项B符合题意;选项A、C、D不符合题意.故选:B.

【点评】根据地理位置、自然和人文地理特点,我国划分为北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区.各地区之间存在着自然和人文差异. 18.【答案】B 【解析】【分析】北方地区目前是我国最大的能源基地。大庆油田、胜利油田分别是国内第一、第二大油田,它们的石油产量要占到全国的一半以上。辽河油田、华北油田、中原油田也是比较大的油田。北方地

区的煤矿资源极为丰富,大型煤矿有山西省的大同、阳泉、西山和平朔,陕西省的神府,河北省的开滦和峰峰,黑龙江省的鸡西、鹤岗等。山西是我国出产煤炭最多的省份。

二、综合题

19.【答案】(1)

(2)A(3)热量充足,降水丰沛;纬度低,热量充足,受夏季风影响大、降水丰沛(4)庐山;三清山

【解析】【分析】解:(1)①我国南方和北方的地理分界线是秦岭﹣﹣﹣淮河,②江西省与福建省的分界山脉是武夷山;

(2)与我国南方地区相邻的国家有:越南、老挝、缅甸;

(3)南方地区热量充足,降水丰沛,具有良好的农业生产条件.成都平原素称“天府之国”,长江中下游地区是富庶的“鱼米之乡”.这是因为南方地区纬度低,热量充足,受夏季风影响大、降水丰沛;(4)江西省旅游资源丰富,庐山、三清山、龙虎山被联合国教科文组织收入为“世界遗产”。故答案为:(1)

(2)A;(3)热量充足,降水丰沛;纬度低,热量充足,受夏季风影响大、降水丰沛;(4)庐山;三清山。

【点评】南方地区指我国秦岭﹣淮河以南、青藏高原以东的地区,包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分,面积约占全国的1/4,人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族,云南省是我国少数民族最多的省份。

20.【答案】(1)长白山;秦岭;内蒙古高原;黄海(2)沙尘暴;植树造林(3)⑥⑦⑧

(4)京杭大运河;6;5 【解析】【分析】(1)根据地理位置可知①是长白山,②是秦岭,③是内蒙古高原,④是黄海.(2)由于现在人类大力砍伐树木,减少了对土壤的固定,沙尘比较多,大量燃烧化石燃料也会产生大量的空气污染颗粒,也能造成沙尘暴天气.所以防止措施有:多植树造林,禁止乱砍滥伐,减少使用化石燃料,开发利用新能源就能减少空气中污染颗粒的排放.(3)我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭﹣﹣阴山﹣﹣贺兰山﹣﹣巴颜喀拉山﹣﹣冈底斯山,(4)京杭大运河是世界上开凿最早、最长的人工河流,京杭运河北起北京,南至杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1800千米.故答案为:(1)长白山;秦岭;内蒙古高原;黄海;(2)沙尘暴;植树造林;(3)⑥⑦⑧;(4)京杭大运河;6;5.

【点评】(1)我国地形复杂多样,有四大高原、四大盆地和三大平原,山脉纵横交错;有世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一﹣﹣京杭大运河,北起北京(涿郡),南到杭州(余杭);(2)华北平原位于暖温带,该区常见的自然灾害是水旱灾害和沙尘暴;(3)季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭﹣﹣阴山﹣﹣贺兰山﹣﹣巴颜喀拉山﹣﹣冈底斯山.

21.【答案】(1)秦岭

(2)四川盆地;云贵高原;长江中下游平原(3)鄱阳;江西(4)长江;珠江

(5)热带季风;高温多雨

【解析】【分析】南方地区指我国秦岭﹣淮河以南、青藏高原以东的地区,包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分,面积约占全国的1/4,人口约占全国的55%。本区西部分布有30多个少数民族,云南省是我国少数民族最多的省份。

(1)①秦岭、淮河一线是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等。

(2)南方地区地势西高东低,地形为平原(C长江中下游平原)、盆地(A四川盆地)与高原(B云贵高原)、丘陵交错。平原地区河湖众多,水网纵横,具有典型的南国水乡特色。山地丘陵区大多植被繁茂,郁郁葱葱,景色秀丽。

(3)D鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖,位于江西省北部。每年4至9月份为汛期,湖水上涨,最大面积达4 600平方千米。

(4)E长江源自唐古拉山,干流先后流经青海、西藏等11个省(自治区、直辖市),最终注入东海。F是珠江,因河中有海珠岛而得名,后以此称谓该水系。珠江水系由西江、北江、东江汇流而成,跨越滇、黔、粤、桂、赣和湘等省区。

(5)G海南岛属热带季风气候,以高温多雨为主要特征。

故答案为:(1)秦岭;(2)四川盆地、云贵高原、长江中下游平原;(3)鄱阳、江西;(4)长江、珠江;(5)热带季风、高温多雨。

【点评】(1)考查的是南方和北方的分界的知识,学生多阅读地图。

(2)考查的是我国主要地形区的知识,学生在日常学习中多阅读读图,加强对我国主要地形区位置的记忆。

(3)考查的是我国主要湖泊的知识,加强记忆。

(4)本题考查的是我国河流的相关知识,长江发源于“世界屋脊”--青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市,于崇明岛以东注入东海,全长约6300米。(5)考查是海南岛的相关知识,学生多阅读地图,牢记其位置。

2.【湘教版】2018学年七年级地理下册:8.1-日本同步测试(含答案) 篇二

1.下列科学家中,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是

A.【答案】B 焦耳 B.伽利略 C.欧姆 D.法拉第

2.质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动.假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将 A.逐渐变长 C.保持不变 【答案】C 3.小鹏手握橡皮擦,突然放手后,橡皮擦将 A.匀速下落 C.向各个方向运动 【答案】D 4.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术.将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水可能发生的情况是

B.保持静止 D.加速下落 B.逐渐变短 D.以上情况都有可能

A.仍保持水平B.将向前溢出 C.将向后溢出

D.会溢出,但不能确定溢出方向 【答案】B 5.关于惯性,下列四个现象中对应的说明错误的是 A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落,说明灰尘有惯性 B.汽车紧急刹车,车上的人会向前傾,说明车有惯性 C.箭离开弓弦后,仍能向前飞行,说明箭有惯性 D.手握锤柄在地面上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,说明锤头有惯性 【答案】B 6.大老虎从静止开始加速追赶小羚羊,快追上时,羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉.在此过程中下列说法正确的是

A.老虎静止时没有惯性 B.老虎加速过程惯性增大 C.老虎惯性大不易转弯 D.老虎惯性小不易转弯

【答案】C 7.下列事例中,需要防止惯性带来危害的是

A.人蹬冰面后可继续滑行 B.突然刹车人会前倾

C.离弦的箭继续飞行 D.敲击锤柄套紧锤头

【答案】B 8.汽车最基本的安全装置是头枕和安全带,如图所示,以下说法正确的是

A.有了头枕,能减小因突然减速对司机造成的伤害 B.有了头枕,能减小因撞上前车对司机造成的伤害 C.系上安全带,能减小因后车撞击对司机造成的伤害 D.系上安全带,能减小因紧急刹车对司机造成的伤害 【答案】D 9.下列不属于惯性现象的是

A.紧固锤头 B.不再蹬地滑板车继续前行

C.【答案】D 安全气囊 D.撑杆跳运动员上升过程

10.如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置.下列说法错误的是

A.每次实验时,应使小车从同一高度由静止开始滑下 B.每次实验时,应保持水平桌面的粗糙程度相同 C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

D.实验表明,一切物体都有保持原有运动状态不变的特性 【答案】B 11.关于运动和力,下列说法正确的是

A.物体运动速度改变时,一定受到了力的作用 B.只要是运动的物体,就一定要受到力的作用 C.没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 D.力是维持物体运动的原因

【答案】A 12.有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动,每隔1 s从飞机上投掷一包救灾物资.当有三包救灾物资落下且未落至地面时,若不计空气的阻力影响,则这三包救灾物资在空中运动的正确位置排列是

A.【答案】A B. C. D.

13.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法错误的是

A.足球在空中继续运动是由于惯性

B.脚踢球才使球飞起来,说明力是维持物体运动的原因 C.脚踢球时,既改变球的形状,又改变了球的运动状态 D.脚踢球时,球也对脚施加了一个力 【答案】B 14.如图所示为在一块倾角不变的固定木板上,一小球由静止开始沿着木板自由滚下.则小球离开木板后,其运动的轨迹可能是

A.沿曲线①

【答案】C 15.水平桌面上,物体在水平力F作用下向右运动,当他离开桌面时,假如所受的一切

外力同时消失,那么它将 A.沿竖直方向下落

B.沿水平方向向右做匀速直线运动 C.做曲线运动 D.无法确定运动情况

【答案】B 16.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带.其作用是

A.防止惯性的产生

B.急刹车时,对人体运动起到缓冲作用 C.防止汽车速度突然增大时,人向前“冲去” D.防止汽车启动时把人从后面甩出去 【答案】B 17.小敏在超市购物时,用15 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,若小敏撤去推力,小车因为具有 会保持运动状态而继续运动,则小车随后的运动状态是 .

【答案】惯性 减速运动

18.交通法规定,乘坐汽车时,乘客必须系好安全带.这是为了防止汽车突然减速,乘客由于,身体向前倾倒而造成伤害;假如正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会处于(填“静止”“匀速运动”“加速运动”或“减速运动”)状态;静坐的乘客相对于汽车是 的.

【答案】惯性 匀速运动 静止

19.林书豪砍下20分、8助攻、6篮板,成为自1977年以来,NBA中前4场首发比赛总得分最高的球员.这一成就 B.沿直线② C.沿曲线③ D.沿直线④ 超越了篮球之神乔丹.在比赛过程中,他投出去的篮球能够继续飞行,是因为篮球有 ;篮球在飞行中运动方向不断改变,这是由于篮球受到的 作用(忽略空气阻力). 【答案】惯性 重力

20.如图所示,公路边限速标志为限速60(填单位);汽车沿水平路面高速行驶,遇到紧急事件而刹车,车内的人会向(选填“前”或“后”)倾倒.

【答案】km/h 前

21.如图,将一个足球竖直向上抛出,足球在向上依次通过A、B、C三点的速度分别为υA=4 m/s、υB=2 m/s、υC=0.如果足球在经过B处时,重力突然消失,则足球将做 运动,速度大小为 ;若足球在C处时,重力突然消失,则足球将 .(不考虑空气阻力)

【答案】匀速直线 2 m/s 保持静止状态

22.如图所示,一个小球顺着一个倾斜的木板滑下,不考虑空气对它的作用力,小球离开木板后,由于受到 的作用,将落在地上的 .(选填“A点”、“A点左侧”或“A点右侧”)

【答案】重力 A点右侧

23.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,如牛顿第一定律的得出.与此类似,人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢,做过下面的理想实验:将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球,分别放入三种密度不同的介质中(ρ由静止同时释放,观察比较三个小球下落的情况,如图所示.由实验可知:

介质

1>ρ

介质

2>ρ

介质

3),在同一高度,(1)在同种介质中,下落速度最快的是 球(选填“金”、“铅”或“木”);(2)介质密度越小,三个小球下落时的速度 ;

(3)进一步推理可得,当三个小球在真空中下落时,. 【答案】(1)金(2)相差越小(3)下落速度相等

24. “设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节.请根据要求完成下列各题.

(1)探究重力的方向.

小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向(选填“改变”或“不变”);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是: .(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中.

①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度 ;

②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变,从而完成探究.

【答案】(1)地球 不变 剪断悬线OA,观察小球的下落情况(2)①相等 ②接触面的粗糙程度 25.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下,观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.则:

(1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的 相同,比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的面运动距离远近的物理研究方法叫: .(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进得越远.(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做 .因为小车有保持运动状态不变的性质叫惯性.

(4)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学的 而总结归纳出来的. 【答案】(1)初速度 转换法(3)匀速直线运动(4)推理

26.如图,斧柄与凳子碰撞时,斧头会下落紧紧套在斧柄上.请用惯性的知识解释这一现象.

【答案】将斧子倒着举起来向下撞击时,原来斧头和斧柄都处于运动状态,当斧柄碰到板凳后运动停止,而斧头由于惯性会仍然保持运动状态,故此时斧头能紧紧的套在斧柄上.

27.下面是教材“科学世界”中的一段话和一幅图片.认真阅读后,请你给汽车驾驶员解释清楚为什么会发生语段中第一句所描述的现象?快速行驶的汽车,前部一旦发生撞击,车内的乘客就会向前倾,严重时可能把挡风玻璃撞碎而飞出车外,在多数轿车上,除了前后排座位都有安全带外,还安装了安全气囊,公安交通管理部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,万一发生碰撞,安全带能对人体的运动起到缓冲作用,使人不致撞到车身.

3.【湘教版】2018学年七年级地理下册:8.1-日本同步测试(含答案) 篇三

分析

课时安排:第3课时 教学目标

1.知识目标:通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位

2.能力目标进一步训练读图能力和对比分析能力。3.教育目标:通过学习了解东南亚各国经济的特点,从而比较发达国家和发展中国家在经济形式上的差异。教学重点:掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位

教学难点:掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位

教学方法:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

教学用具:多媒体、教学挂图、板图 教学过程:

一、复习提问上节课内容。

请学生说说东南亚的气候和地形。(学生回忆,并回答问题)

二、导入新课

大家知道泰国的香米吗?他与我们我家产的大米有很大的第 1 页第 1 页 不同。味道很好,泰国就在东南亚,那么东南亚还有哪些物产呢?

板书:㈣富饶的物产

三、讲授新课:

指导学生阅读地图的方法必须先看图例。

在教师的指导下读图,分析书38页图2-6东南亚的物产分布。通过名称引起学生兴趣。总结:

1.矿产资源:石油、锡

石油:印度尼西亚、马来西亚、文莱 锡:马来西亚是世界上锡产量最多的国家 2.粮食作物:水稻

泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国 3.热带经济作物:简单介绍。

天然橡胶:泰国、印度尼西亚、马来西亚分居世界前三位。油棕(棕榈油):泰国的棕榈油产量和出口量都居世界第一位。

椰子(椰油):菲律宾是世界上出产椰子,出口椰油最多的国家

总结南亚的物产,完成书上练习题锻炼学生读图解题的能力,养成学生读图解题的习惯

四、小结与练习:总结本节课知识,最后综述东南亚的主要

第 2 页第 2 页 内容和知识点。目标检测和填充图册上的练习题练习。

五、作业:目标检测相关内容。

教学后记:学生进行了长时间的学习后,逻辑思维能力有所提高,课程的设计注重知识的迁移,旧知识与新知识迁移,从亚洲迁移到非洲。有的学生可能如鱼得水,但不排除一些学生畏难,在课堂上要注意启发、引导、鼓励。

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