财经法规案例

财经法规案例（精选8篇）

1.财经法规案例 篇一

第一章 会计法律制度

案例分析题1: 2005年10月10日，甲公司收到一张应由甲公司与乙公司共同负担费用支出的原始凭证，甲公司会计人员张某以该原始凭证及应承担的费用进行账务处理，并保存该原始凭证；同时应乙公司要求将该原始凭证复印件提供给乙公司用于账务处理。年终，甲公司拟销毁一批保管期满的会计档案，其中有一张未结清的债务的原始凭证，会计人员李某认为只要保管期满的会计档案就可以销毁。

要求：根据我国会计法律制度的规定，回答下列问题：

（1）会计人员张某将原始凭证复制件提供给乙公司用于账务处理的做法是否正确？简要说明理由。（2）会计人员李某的观点是否正确？简要说明理由。答：（1）会计人员张某的做法不正确。理由：根据《会计基础工作规范》的规定，一张原始凭证所列的支出 需要由两个以上的单位共同负担时，应当由保存该原始凭证的单位开具原始凭证分割单给其他应负担的单位，而不是复印件。

（3）会计人员李某的观点不正确。理由：根据《会计基础工作规范》的规定，保管期满但未结清的债券 债务原始凭证，不得销毁。

案例分析题2：

王旭被天一公司聘用担任总经理一职，2008年年末，由于受总公司考核等其他因素影响，凭借其职权，王旭授意其公司会计李安伪造变造会计凭证、会计账簿、编织虚假财务会计报表，以表明自己经营管理成绩显著，工作能力强。李安由于没有从业资格且自身能力所限，提出离职。后公司又重新招聘会计张强，并强令其按王旭意图编织报表，张强断然拒绝，遭王恶意殴打报复，公安机关判处王承担刑法责任。

根据以上资料分析如下事项

1、王旭是否为天一公司单位负责人？授意会计人员伪造变造会计凭证、会计账簿、编织虚假财务会计报告的行为，如不构成犯罪，什么机构可以对单位处以多少罚款？

2、李安和张强在办理交接手续时，移交清单由谁负责编制，哪些相关人员签字确认后交接成立，李安经办的经济业务事项的法律责任日后由谁承担？

3、对打击报复会计人员的行为，刑法作何处理？

答：

1、王旭不是天一公司单位负责人，对其授意会计人员伪造变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报表的行为，如不构成犯罪，县级以上财政部有权对其处以5000以上10万以下的罚款。

2、移交清单应该由移交人李安编制，后经移交人李安、接交人张强、监交人王旭共同签字确认后交接成立，李安经办的经济业务事项的法律责任日后由李安承担，与张强无关。

3、对打击报复会计人员的行为，刑法规定处以3年以下的有期徒刑或者拘役。

案例分析题3：

某公司是一家大型国有控股企业，该公司发生以下情况： 1、2008年12月，公司产品滞销状况仍无根本改变，亏损已成定局。公司董事长王某指示会计科在会计报表上做一些“技术处理”，确保“实现”年初定下的盈利50万元的目标。会计科遵照办理。2、2009年3月，公司财务会计报告经主管财务工作的副经理、总会计师、会计科长签名并盖章后报出，公司董事长王某未在财务会计报告上签章。

根据会计法律制度的有关规定分析下列问题：

（1）该公司董事长王某指示在会计报告上作一些“技术处理”，致使公司由亏损变成盈利的行为属于何 种未发行为？应承担哪些法律责任？

（2）该公司董事长王某是否应当在对外报送的财务会计报告上签名并盖章？简要说明理由。

第三章 税收征收管理法律制度

案例分析题1：

西安工程大学王教授，2011年12月收入明细如下：

1、基本公司2000元，岗位工资500元，课时补贴1000元，社保750元，住房公积金1200元；

2、王教授本月在某权威出版社发表论文10篇，获得稿酬35000元；

3、王教授将其一项专利技术转让，取得收入50万；

4、王教授本月购买福彩6+1获得奖金5000元；

5、王教授本月获得国债利息所得10000元；

6、王教授本月社会公众讲学的收入20000元，王教授本月共获得收入57540元。

要求根据如上资料，核算王教授12月个人所得税

答：王教授本月工资、薪金所得为5450元，稿酬所得35000元，财产转让所得50元，偶然所得5000元，劳动报酬所得20000，国债利息所得免个人所得税。

工资、薪金所得发生的个人所得税=5450-3500=1950*10%-105=90 稿酬所得的个人所得税=35000*20%*70%*80%=3920 财产转让所得和偶然所得的个人所得税=（500000+5000）*20%=101000 劳动报酬所得的个人所得税=20000*（1-20%）*20%-0=3200 王教授12月应支付的个人所得税为108210元

案例分析题2：

广州市某私营企业已注册经营两年，由于该经营地近期要拆迁，该私营企业于2009年2月3日将经营地点从原来街道搬迁到离原来街道不远的另一条街道，两条街道同属于荔额湾区内街道，税务机关2009年4月6日对辖区内的企业进行检查，发现该私营企业未办理税务登记，于是责令该私企10日内到税务机关办理税务登记。并对其处以罚款2000元的处罚。

要求：（1）什么是税务登记？税务登记有哪几种？

（2）该私营企业由于搬迁经营地应办理哪种税务登记？

（3）该企业应该在什么时间办理税务登记？ 答：（1）分析：税务登记时税务机关依据税法规定，对纳税人的生产、经营活动进行登记管理的一项法定制度，也是纳税人依法履行纳税义务的法定手续。税务登记包括；开业登记、变更登记、停业、复业登记、注销登记、外出经营报验登记等。

（2）分析；该私营企业由于搬迁经营地应办理变更登记。变更登记是指纳税人在办理税务登记后，原登记的内容发生变化时向原税务机关申报办理的税务登记。

（3）分析：根据《税务登记管理办法》的规定，纳税人税务登记内容发生变化的，应当自工商行政管理机关或者其他机关办理变更登记之日起30日内，持有关证件向原税务登记机关申报办理变更税务登记。因此该私营企业应自变更工商登记之日起30日内办理变更税务登记。

案例分析题3：

丙公司是一般纳税人，发生有关税务事项如下： 1、2003年4月份筹建，4月25日领取营业执照，6月1日办理开业登记。2、2003年10月10日，因为增资而到工商行政管理部门办理了工商变更登记手续，于11月5日去税务部门办理了税务变更登记。3、2003发生亏损80万，2004——2009年每年利润总额15万元，该企业所得税税率为25%，2009年企业向税务机关申报所得税2.5万元。

根据税收法律制度规定，分析

该企业6月1日办理开业等级是否符合规定；简述理由。

该企业11月5日办理税务变更登记，是否符合规定，简述理由。该企业2009申报2.5万元所得税是否符合规定，简述理由。

第四章 财经法规制度

案例分析题1：

1.政府采购的主体是什么？采购的对象是什么？采购的资金范围来源于哪里？采购时应遵循的采购原则是什么？采购方式有哪几种？哪种是政府采购的主要方式？

答：政府采购的主体是各级国家机关、事业单位和单位组织。采购的对象是货物、工程和服务。采购资金是财政性资金，由预算内资金、预算外资金、与财政资金相配套的单位自筹资金的总和组成。采购时应遵循的原则是：

1、公开透明原则

2、公平竞争原则

3、公正原则、诚实守信原则。政府采购的方式有：

1、公开招标

2、邀请招标

3、竞争性谈判

4、单一来源

5、询价，其中公开招标是政府采购的主要方式。

2.假如清华大学主体教学楼建设项目，2014年决定重新修建，工程总造价5000万，该教学楼建设项目是否属于政府采购？如不属于，请说明原因，如属于，请说明应采用哪种采购方式？原因何在? 答：清华大学主体教学楼建设项目属于政府采购，因工程造价大，施工期限长，采购时间长，且招标费用远远小于工程造价，应该邀请不特定的供应商参加投标竞争，所以应该选择公开招标的采购方式。

案例分析题2：

低价竞标：某市级医院招标采购一批进口设备，由于该医院过去在未实行政府采购前与一家医疗设备公司有长期的业务往来，故此次招标仍希望这家医疗设备公司中标。于是双方达成默契，等开标时该医院要求该公司尽量压低投标标价，以确保中标。在签订合同前，该医院允许按原来的投标标价提高10%，作为追加售后服务内容与医疗设备公司签订了采购合同。结果提高后的合同价远远高于其他所有投标人的标价。

提问：该医院的此种招标方式是否合法？请指出不妥之处并加以说明。

答：招标人与投标人相互串通，以低价中标高价签订合同的做法，严重影响了政府采购活动的公平性和公正性，损害了广大潜在投标人的正当利益，造就了采购资金的巨额流失，扰乱了正常的市场竞争秩序。

案例分析题3：

某预算单位在组织财务人员学习《国库集中收付制度》时，讨论如下：

1、甲某认为：财政部门在商业银行开立的国库单一账户，是用于记录、反应和核算预算外资金的收入支出 活动，并与财政部门零余额账户进行清算。

乙认为：财政部门零余额账户，用于财政授权支付和清算，该账户可办理转账、提取现金等结算业务。丙认为：国库单一账户体系包括：国库单一账户、财政零余额账户预算外资金财政专户、财政部门特设专户。

根据国库集中收付制度规定，分析：

1、甲的观点是否符合规定，并申述理由。

2、乙的观点是否符合规定，并申述理由。

3、丙的观点是否符合规定，并申述理由。

第五章 会计职业道德

案例分析题1：

长青公司会计主管李红，在工作之余，参加了某财务经理人培训班，通过培训，大大提高了个人的专业胜任能力，也扩大了个人的人际网络关系，学习结束后，通过所学知识向公司提供合理化建设，为公司带来了不小的经济效益，于是李红向公司提出加薪请求，遭到公司拒绝。李红决定辞职，并将公司一些重要商业机密透漏给公司竞争对手，给公司带来不小的经济损失。请问在李红身上体现了哪些职业道德？违背了哪些职业道德？

答：李红参加经理人培训并将所学知识用到公司的管理中，为公司赢得了不少的经济效益，表现出其具有爱岗敬业、提高技能、参与管理、强化服务的职业道德。但当其提出加薪的要求遭到公司拒绝时，有权选择离职，但不能将公司的商业秘密透漏出去，这违背了诚实守信的职业操守，因为个人利益得不到满足，就泄露单位商业机密，在违反会计职业道德的同时，也违反了会计法律制度对会计人员的最低要求。公司应追究李红相关法律责任。

案例分析题2：

某施工单位为顺利签下一笔工程合同，拟向工程发包方有关人员支付好处费10万元，市场部经理持总经理的指示，到财务部申请该款项，财务部经理蔡某认为该项支出不符合有关规定，支出后也不好做账，但考虑到总经理已做指示，该项目拿下后，会对企业带来100万以上的利润，于是同意拨付该笔款项，并叮嘱市场部经理想办法弄10万元费用发票，以便以后做账。

要求：分析蔡某的行为违背了哪些会计职业道德？

答：蔡某的行为违背了爱岗敬业、坚持准则的会计职业道德要求。坚持准则，要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。会计人员在进行核算和监督的过程中，只有坚持准则，才能在发生道德冲突时，以准则作为自己的行动指南，维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。

案例分析题3：

2010年初某集团公司财务部拟组织本系统会计职业道德培训。为了使培训工作更具针对性，公司财务部就会计职业道德概念，会计职业道德与法律制度的关系，会计职业道德规范的内容，会计职业道德教育以及组织实施等问题，分别于会计人员周英、王华、李明、余萍等4人进行了座谈。现就4人回答的主要观点摘录如下：

（1）关于会计职业道德概念问题，周英认为，会计职业道德是会计人员在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。

（2）关于会计职业道德与会计法律制度的关系问题，王华认为，会计职业道德与会计法律制度两者在性质，实现形式上都一样。

（3）关于会计职业道德规范的内容，李明认为，会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是两条：一是廉洁自律，会计职业是一项极为特殊的职业，整天与钱，财，物打交道，如果爱贪爱占，很容易走上犯罪的道路，会计职业的特殊性决定了会计人员必须做到“常在河边走，就是不湿鞋”。二是强化服务，会计人员的根本任务就是为单位负责人提供服务，应当无条件服从领导，不折不扣地贯彻领导意图。

（4）关于会计职业道德教育问题。余萍认为，开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠学历教育。只有这样，才能培养会计职业道德观念，强化会计道德情操。

要求：从会计职业道德角度，分别分析判断周英、王华、李明、余萍4人的观点是否正确？如不正确，请阐述正确的观点。

案例综合分析题

案例分析题1：

考核：原始凭证金额错误+不相容职务+财政监督+借款收据

明光公司是一家股份有限公司，2008发生以下事项：

（1）2月14日，公司从外地购买了一批货物，收到发票后，经办人员王某发现发票金额与实际支付金额不相符，便将发票退回给出具单位，要求对方重开。

（2）3月22日，公司从事收入、支出、费用账目登记工作的吴某休假期，公司决定由出纳员李某临时顶替其工作，并按规定办理了交接手续。1（3）5月15日，公司财务部门负责人张某根据工作需要，对部分会计工作岗位进行调整，原从事总账登记工作的陈某被调到稽核岗位协助另一位稽核员进行稽核工作，使该岗位一岗两人。

（4）6月8日，市财政部门要求到该公司进行检查，公司领导以“分管财务工作领导及财务部门负责人出差”为由，予以拒绝。

（5）9月22日，公司供销科钱某出差归来报销差旅费1700元，同时将多余现金300元退回给出纳员李某，李某随即退还给钱某2000元借款收据。

要求：根据以上材料及会计法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）该公司经办人员王某退回的金额错误的发票，要求出具单位重开的做法是否符合会计法律制度的规定？为什么？

（2）该公司决定由出纳人员李某临时顶替吴某兼管收入、成本、费用账目的登记工作是否符合会计法律制度的规定？为什么？

（3）该公司财务部门负责人调整部分会计工作岗位，使稽核岗位一岗两人的做法是否符合会计法律制度的规定？为什么？

（4）该公司领导拒绝市财政部门检查的做法是否符合会计法律制度的规定？

（5）该公司出纳员李某退回原借款收据的做法是否符合会计法律制度的规定？为什么？ 答：（1）该公司经办人员王某的做法符合规定，根据规定，原始凭证金额错误的，应当由出具单位重开不得在原始凭证上重新更改。

（2）该公司决定由出纳人员李某顶替吴某兼管收入、支出、费用账目登记工作的做法不符合规定。根据《会计法》的规定，出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

（3）该公司财务部门负责人调整会计工作岗位并使稽核岗位一岗两人的做法符合规定。根据《会计基础工作规范》的规定，会计人员的工作岗位应当有计划的进行轮换。会计工作岗位可以一人一岗、一人多岗、一岗多人，但出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

（4）该公司领导拒绝市财务部门检查的做法不符合规定。根据《会计法》的规定，各单位必须依照有关法律、行政法规的规定，接受财政、审计、税务等有关监督检查部门依法实施监督检查，如实提供会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料以及有关情况，不得拒绝、藏匿、谎报。

（5）该公司出纳员李某退换借款收据的做法不符合规定。根据《会计基础工作规范》的规定，职工借款凭据，必须附在记账凭证之后，收回借款时，应当另开收据或者退换借款副本，不得退换原借款收据。

案例分析题2：

考核：档案销毁+不相容职务+违法行为

2008年1月，某机械制造厂发生如下事项：

（1）5日，该厂会计科同档案科销毁了一批保管期限已满的会计档案，未编造会计档案销毁清册，也未报经领导批准。销毁后未履行任何手续。

（2）16日，该厂会计人员郑某脱产学习两个星期，会计科长指定出纳王某兼管郑某的债权债务账目的登记工作，未办理会计工作交接手续。

（3）该厂2007亏损50万，20日，会计科长张明授意会计人员采取伪造会计凭证等手段调整企业的财务会

计报告，将本利润调整为盈利60万元，并将调整后的企业财务会计报告经厂长及有关人员签名、盖章后向有关单位报送。

要求：根据以上事实，回答下列问题：

（1）该机械厂会计科会同档案科销毁保管期满的会计档案在程序上是否符合规定？为什么？（2）出纳王某临时兼管郑某的债权债务账目的登记工作是否符合规定？（3）会计人员郑某脱产学习两个星期，是否需要办理会计工作交接手续？

（4）该机械厂厂长对会计科长张明授意会计人员采取伪造会计凭证等手段调整企业财务会计报告的行为 是否承担法律责任？为什么？ 答：（1）不符合规定。会计档案保管期满需要销毁的，需编造会计档案销毁清册，经单位负责人签署意见同意后方可销毁，销毁后，监销人应当在会计档案销毁清册上签章，并将监销情况报告单位负责人。

（2）不符合规定。出纳人员不得兼管债券债务账目的登记工作。

（3）需要办理会计工作交接手续。

（4）应承担法律责任。根据我国《会计法》的规定，单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。

案例分析题3：

考核：回避制度+不相容职务+会计交接手续与责任

钱桥纺织厂为国有企业，下设办公室、行政科、会计科、档案科等职能科室。

2008年7月，经上级主管单位任命，会计科长甲的丈夫乙担任该厂厂长。同月，甲的侄女丙调到该厂会计科担任出纳工作。丙已取得会计从业资格。

8月，厂长乙对厂行政机构和人员进行了调整和精简。撤销档案科，原由档案科保管的会计档案移交会计科保管。档案科移交会计档案前，会同会计科对保管期满的会计档案进行销毁。档案科长与会计科长甲共同在会计档案销毁清册上签字，并进行了监销。因厂长乙在外地出差，故未将此事报告厂长乙。之后，会计科长甲指定出纳丙兼管会计档案保管工作。

9月，丙调到当地一家外贸公司财务部工作，调离前与接任的丁自行办理了会计工作交接手续。丙未办理会计从业资格调转手续。

10月，甲办理退休手续。甲与信任会计科科长戊办理交接手续，上级主管单位派人与厂长乙会同监交。后戊发现甲移交的会计资料存在问题，遂找甲询问。甲认为，会计资料已移交，自己不应再承担责任。

要求：根据上述情况和会计法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）按照回避制度的规定，会计科长甲与其丈夫厂长乙是否应当回避？说明理由。（2）丙担任钱桥纺织厂出纳工作是否符合法律规定？说明理由。

（3）档案科与会计科在销毁会计档案过程中有哪些不符合法律规定之处？

（4）会计科长甲指定出纳丙兼管会计档案保管工作是否符合法律规定？说明理由（5）丙自行与丁办理会计工作交接手续是否符合法律规定？说明理由。（6）丙调动工作是否应当办理会计从业资格调转手续？说明理由。

（7）甲认为会计资料已移交戊，自己不应再承担责任的观点是否符合法律规定？说明理由。答：（1）会计科长甲与其丈夫厂长乙应当回避。根据《会计基础工作规范》的规定，国有单位负责人的（直系）亲属不得承担本单位的会计机构负责人。

（2）丙担任钱桥纺织厂出纳工作不符合法律规定。根据《会计基础工作规范》的规定，会计机构负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

（3）档案科与会计科在销毁会计档案过程中不符合法律规定之处是：未请单位负责人乙在会计档案销毁清册上签字，也未将监销情况报告乙。

（4）会计科长甲指定出纳丙兼管会计档案保管工作不符合法律规定。根据《会计法》和《会计基础工作规范》的规定，出纳人员不得兼任会计档案保管工作。

（5）丙自行与丁办理会计工作交接手续不符合法律规定。根据《会计基础工作规范》的规定，一般会计人员办理交接手续，由单位的会计机构负责人负责监交。

（6）丙应当办理会计从业资格调转手续。根据《会计从业资格管理办法》的规定，持证人员在同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当自离开工作单位之日起90日内，填写调转登记表，持会计从业资格证书及调入单位开具的从事会计工作的证明，办理调转登记。

（7）甲认为会计资料已移交戊，自己不应再承担责任的观点不符合法律规定。根据《会计基础工作规范》的规定，移交人员对所移交的会计资料的合法性、真实性承担法律责任，原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任。

案例分析题4：

考核：总会计师+不相容职务+伪造+签章主体

东方公司是一家大型国有控股企业，2007年该公司发生以下情况：

（1）3月，公司董事长胡某主持召开董事会会议，研究进一步加强会计工作问题。根据公司经理的提名，会议决定增设1名副经理主管财会工作，现任总会计师配合其工作。

（2）5月，公司会计科负责收入、费用账目登记工作的会计张某提出休产假。因会计科长出差在外，主管财会工作的副经理指定出纳员兼管张某的工作，并让出纳员与张某自行办理会计工作交接手续。

（3）12月，公司产品滞销状况仍无根本改变，亏损已成定局。公司董事长胡某只是会计科在会计报表上做一些“技术处理”，确保“实现”年初定下的盈利40万元的目标。会计科遵照办理。

（4）2008年2月，公司财务会计报告经主管财会工作的副经理、总会计师、会计科长签名并盖章后报出，公司董事长胡某未在财务会计报告上签章。

要求：根据上述情况和会计、金融法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）该公司增设主管财会工作的副经理的做法是否符合法律规定？简要说明理由。

（2）该公司制定出纳员兼管会计张某的工作并让出纳员与张某自行办理会计工作交接是否符合法律规定？分别简要说明理由。

（3）该公司董事长胡某指使会计科在会计报表上做一些“技术处理”，致使公司由亏损变为盈利的行为属于何种违法行为？应承担哪些法律责任？

（4）该公司董事长胡某是否应当在对外报出的财务会计报告上签名并盖章？简要说明理由。答：（1）该公司增设主管财会工作的副经理的做法不符合法律规定。根据《总会计师条例》的规定，设置总会计师的单位，不应再设置与总会计师职责重叠的行政副职。

（2）该公司制定出纳员与张某自行办理会计工作交接不符合法律规定。根据《会计基础工作规范》的规定，一般会计人员办理工作交接，应由单位会计机构负责人监交。

（3）该公司董事长胡某指示会计科在会计报表上做一些“技术处理”，致使公司有亏损变为盈利，该行为属于授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告的行为。根据《会计法》的规定，授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，可以处5000以上5万以下的罚款；属于国家工作人员的，还应当给予行政处分。

（4）该公司董事长胡某应当在对外报出的财务会计报告上签名并盖章。根据《会计法》的规定，单位负责人应当保证本单位财务会计报告真实、完整，单位负责人应当在财务会计报告上签名并盖章。

案例分析题5：

考核：会计人员任职资格+监交+档案销毁+凭证修改

光华公司为国有工业企业，2008年发生以下事项：

（1）1月，该企业新领导班子上任后，作出了精简内设机构等决定，将会计科撤并到企业管理办公室（以下简称“企管办”），同时任命企管办主任王某兼任会计主管人员。会计科撤并到企管办后，会计工作分工如下：原会计科会计继续担任会计；原企管办主任王某的女儿担任出纳工作。

企管办主任王某自参加工作后一直从事文秘工作，为了使王某尽快胜任会计主管人员岗位，企业统一王某半脱产参加会计培训班，并参加2008年会计从业资格考试。

（2）2月，原会计科长与王某办理会计工作交接手续，人事科长监交。

（3）6月，档案科会同企管办对企业会计档案进行了清理，编造会计档案销毁清册，将保管期已满的会计档案按规定程序全部销毁，其中包括一些保管期满但尚未结清债权债务的原始凭证。

（4）8月，经该企业负责人批准，某业务往来单位因业务需要查阅了该企业2006年有关会计档案，对有关原始凭证进行了复制，并办理了登记手续。

（5）10月，企管办在例行审核有关单据时，发现一张购买计算机的发票，其“金额”栏中的数字有更改现象，经查阅相关买卖合同、单据，确认更改后的金额数字是正确的，于是要求该发票的出具单位在发票“金额”栏更改之处加盖出具单位印章。之后，该企业予以接受并据此登记入账。要求：根据会计法律制度的有关规定，回答下列问题：

（1）该企业撤并会计机构、任命会计主管人员、会计工作岗位分工是否有违反法律规定之处？分别说明理由。（2）该企业在办理会计工作交接、销毁会计档案中是否有违反法律规定之处？分别说明理由。（3）该企业向业务往来单位提供查阅会计档案、复制有关原始凭证是否符合法律规定？说明理由。（4）该企业对购买计算机的发票的处理是否符合法律规定？说明理由。答：（1）①该企业任命会计主管人员不符合规定。根据《会计法》的规定，担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。

②王某女儿担任出纳工作不符合规定。根据《会计基础工作规范》的规定，国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应当实行回避制度；会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

（2）该企业将一些保管期满，但尚未结清债权债务的原始凭证销毁不符合规定。根据《会计档案管理办法》的规定，对于保管期满但未结清债权债务的原始凭证不得销毁，而应当单独抽出立卷，保管到未了事项完结时为止。

（3）该企业提供查阅会计档案、复制原始凭证符合规定。根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案经本单位负责人批准，在不拆散原卷册的前提下，可以提供查阅或者复制，并办理登记手续。

（4）该企业对购买计算机的发票的处理不符合规定。根据《会计法》的规定，原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

案例分析题6：

考核：编制虚假财务报告应承担的法律责任

万兴公司是一家国有大型企业。2002年12月，公司总经理针对公司效益下滑将面临亏损的情况，电话请示正在外地出差的董事长。董事长指示把财务会计报告做的漂亮一点，总经理把这项工作交给公司总会计师，要求按董事长意见办。总会计师授意会计科科长按照董事长的要求把财务会计报告做“漂亮”，会计科长对当的财务会计报告进行了技术处理，虚拟了若干笔无交易的销售收入，从而使得公司报表由亏变盈。经诚信会计师事务所审计后，公司财务会计报告对外报出。

2003年4月，在《中华人民共和国会计法》执行情况检查中，当地财政部门发现该公司存在重大会计作假行为，依据《中华人民共和国会计法》及相关法律、法规、制度，拟对该公司董事长、总经理、总会计师、会计科长等相关人员进行行政处罚，并分别下达了行政处罚告知书。万兴公司相关人员中接到行政处罚告知书后，均要求举行听证会。

在听证会上，有关当事人作了如下陈述： 公司董事长称：“我前一段时间出差在外，对公司情况不太了解，虽然在财务会计报告上签字并盖章，但只是履行会计手续，我不能负任何责任。具体情况可由公司总经理予以说明。”

公司总经理称：“我是搞技术出身的，主要抓公司的生产经营，对会计我是门外汉，我虽在财务会计报告上签名并盖章，那也只是履行程序而已。以前也是这样做的；我不应该承担责任。有关财务会计报告情况应由公司总会计师解释。”

公司总会计师：“公司对外报出的财务会计报告是经过诚信会计师事务所审计的，他们出具了无保留意见的审计报告。诚信会计师事务所应对本公司财务报告的真实性、完整性负责，承担由此带来的一切责任。”

会计科长称：“我是按照领导的要求做的，领导让做什么，我就做什么。即使有责任，也是领导承担责任。与我无关。”

根据我国会计法律、法规、制度规定，分析该公司董事长、总经理、总会计师、会计科长在听证会上的陈述是否正确？

答：

（一）签章主体：

董事长、总经理、总会计师、会计科科长是财务会计报告的签章主体。

“财务会计报告应由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人签名并盖章；设置总会计师的单位，还须总会计师签名并盖章。”

（二）责任主体：

“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。”

（三）法律责任

在该案中，万兴公司的董事长、总经理、总会计师授意、指使、强令会计机构、会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告的行为违反了会计法律制度的规定，应当承担相应的法律责任。

董事长等三人：刑事责任——共同犯罪

行政责任——罚款。县级以上人民政府财政部门可以视违法行为的情节轻重，对违法行为人处以5000元以上5万元以下的罚款。

会计科长：会计法中规定的应承担的行政责任

关注罚款：单位：5000元至10万元；直接责任人：3000元至5万元。

（四）会计机构和会计人员在单位内部会计监督中职权

保证单位内部的账实、账款、账账、账表相符，是法律、单位内部负责人对会计工作的基本要求。

1、对违反《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。

2、发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，按照国家统一的会计制度规定有权自行处理的，应当及时处理；无权处理的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因，做出处理。

案例分析题7：

考核：伪造、变造会计资料应承担的法律责任

2001年，某市国有东英机械公司，因市场变化，产品销售不畅，大量积压。厂长李某为了粉饰企业经营业绩，会同会计科长张某、会计王某多次伪造会计凭证、变造会计账簿，虚增利润80万元，并以此编制2001年财务会计报告，经厂长李某等有关人员签字并盖章后报出。事后财政部门调查时，厂长李某、会计科长张某、会计王某对上述行为均供认不讳。

根据会计法律制度的有关规定。回答下列问题：

（1）上述行为属于《会计法》规定的哪些违法行为？（2）如上述行为尚不构成犯罪的，将如何处罚？ 答：（1）伪造、变造会计凭证、会计账簿、编制虚假财务会计报告的严重违法行为。

（2）①通报。

②罚款。县级以上人民政府财政部门可以对单位并处5000以上10万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处3000元以上5万元以下的罚款。（单选）

③行政处分。

④吊销会计从业资格证书。

案例分析题8：

考核：空头支票+监交

某国有企业发生如下情况：

2003年2月，会计科长王某退休，在与新任会计科长张某办理会计交接手续时，因厂长在外地出差，人事科长负责监交工作。

2003年8月，产品转型急需外购一批原材料，供货方提出先预付材料款30万元。因该企业资金周转困难，会计科长张某指令会计人员给供货方开出一张30万元空头转账支票。

2004年2月，企业财务会计报告对外报出时，主管会计工作的副厂长、总会计师和会计科长张某在财务报告上加盖名章，厂长在财务会计报告上签名，并加盖单位公章。要求：（1）该企业会计工作交接是否符合会计法律制度的规定？简要说明理由。

（2）哪些单位有权对该企业签发空头转账支票行为提出赔偿要求？赔偿金额各是多少？

（3）该企业在财务会计报告的签章是否符合《中华人民共和国会计法》的规定？简要说明理由。答：（1）不符合法律规定。一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人（会计主管人员）监交。会计机构负责人（会计主管人员）办理交接手续，由单位负责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。（3）供货方和银行。供货方支票金额的2%，即0.6万元。银行是5%，但不低于1000元，即1.5万元。（4）法律规定。《《中华人民共和国会计法》规定财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章；设置总会计师的单位，还须由总会计师签名并盖章。

2.财经法规案例 篇二

1. 案例教学法的由来及优势

案例教学是美国哈佛大学在上世纪20年代首创的一种培养高素质、实用型和创新能力强的管理人才的重要教学方法。案例教学主要以对企业过去或现在正在发生的管理问题的讨论为核心, 并为学生创造一个仿真环境, 使其在课堂上就能接触到实际问题和实际社会环境, 从而学会在复杂条件下利用所学理论解决实际问题。可以说, 案例教学的最大特点是它培养的重点在于学生的实务性和创新性, 世界上以培养实用型创新管理人才著称的学校无不以案例教学为主。案例教学是基础课程教学的重要辅助手段, 是专业课程的主要教学手段, 是实践性课程的中心环节, 是培养创新型人才的有效途径。

2. 传统型教学与案例教学方式的比较

传统型职高专业教育的特点, 基本上可以概括为“结构式课堂教学”。具体讲, 就是重概念定义、轻管理实践, 重理论体系、轻方法策略, 重教师传授、轻学生参与, 以至于这样的教学方式被称作“黑板管理学”, 同时也出现了许多高分低能、缺乏创新精神和创新能力的学生。与此相对比, 案例教学法的特点是侧重实践、师生交互式和基本由学生自主进行。在案例教学中, 教师更应该是知识的创造者, 不再是知识的复述者, 是每个管理案例的导演或指挥, 而不再是单向的“传道、授业、解惑”, 学生则从“听讲者”转变为“参与者”, 从“理论的接受者”转变为“实践的创造者”, 全面激发教师和学生的创新能力。

3. 在《导游法规知识》教学中引入案例教学法

基于上述认识, 在《导游法规知识》教学中引入案例教学法是十分必要的。我经过多年的实践, 觉得教学效果比较好。从不少业已毕业的学生的反馈信息看, 《导游法规知识》课堂教学很实用, 学生记忆深刻, 有的甚至可以直接应用到他们的导游服务中。我想, 之所以有这样相对较好的效果, 是因为我在《导游法规知识》教学中引入了案例教学法。

二、案例教学法在《导游法规知识》教学中的实施

在长期教学实践中, 我总结出了《导游法规知识》“五段式案例教学法”, 详见下表:

具体操作过程说明如下。

1. 展示案例——阅读感知阶段

展示案例可以在课前或课中, 一般是在教师导入“主题”之后进行。案例的展示方式多种多样: (1) 给每个学生发放文字材料; (2) 运用投影仪将案例投射到屏幕上; (3) 播放案例录音; (4) 教师或学生生动形象地描述案例; (5) 利用多媒体呈现案例; (6) 将案例编成剧本, 由部分学生表演呈现出来; (7) 利用现时的刺激或现有的环境制造案例, 等等。以上几种方式可以兼顾, 但无论使用何种方式, 教师都应尽可能地渲染、烘托出案例所描述的氛围, 以便学生尽快进入案例的情境之中, 从而充分感知案例, 为后面的“分析”与“探究”做好准备。例如, “导游人员管理法律制度”这一章涉及到“导游人员管理条例”, 我就利用多媒体, 图文并茂地展示了下面的案例:

李某能否从事导游工作

某高校外语系学生李某先后两次报名参加导游资格考试, 均未合格。他急于从事导游工作, 遂与某国际旅行社多次联系, 希望能给予带团导游实习机会。次年7月, 正值旅游旺季, 该国际社导游不足, 遂聘用李某充任导游人员, 被旅游行政管理部门查获, 以其未经导游资格考试合格, 擅自进行导游活动给予了罚款处罚。李对处罚不服, 认为自己并非擅自进行导游活动, 而是受旅行社聘用从事导游工作的, 旅游行政管理部门处罚不当, 遂向上一级旅游行政管理部门申请复议。

问:1.李的看法是否成立?有何依据?

2.旅行社能否聘用李某从事导游工作?有何依据?

《导游法规知识》这门课程相对比较专业化, 很多知识点多是条文或规章, 学生如果仅学习课本知识点相对就比较枯燥乏味, 很抽象, 而且不容易记忆。利用这一案例, 学生进入案例情境, 然后从书本中找寻答案, 就显得浅显易懂了。

2. 设置疑问指导——个体自主探究阶段

学生“进入”案例情境之中, 教师应立即设疑问难, 要求学生剖析解惑。教师的设疑, 不宜将所有的问题一次和盘托出, 而应由表及里、由浅入深, 环环相扣。否则学生难免产生厌烦情绪, 失去“探究”的信心。注意一定要契合中等职业学校学生的特点, 这一点特别重要。教师设疑后, 尤其不能放任自流, 主要有两个基本任务: (1) 巡回检查, 了解学生自主探究的情况, 进行个别指导, 并对学生探究的进程、课堂纪律等进行“微观调控”。 (2) 指导学法, 如指导学生选择分析问题的角度;指导学生把握主题;指导学生理解知识的内在联系;指导学生系统地阐述问题, 等等。这为后一阶段的讨论奠定了坚实的基础。

如案例:

责任在谁

1998年1月某国际旅行社组织了一个赴长白山旅游团, 委派导游黄某作为全程导游随团服务。当此旅游团将要攀跃天池的前一天晚上, 该团一些团员询问黄某, 上天池是否要多添衣服, 以免天气变化。黄某根据其多次在这个季节上天池的经验, 回答游客不必多添衣服, 以便轻装上山。翌日, 该团游客在黄某及地陪的引导下上了天池, 不料, 天气突然变化, 天降大雪, 气候骤然下降, 黄某急忙引导该团下山, 但由于该团有些客人未带衣帽围巾等御寒之物, 致使不少人耳、鼻及手脚严重冻伤。其中4人经医院诊断为重度冻伤。为此, 该团游客投诉导游黄某, 要求黄承担医治冻伤等费用, 并赔偿因此造成的损失。黄某所属的国际旅行社接到此投诉后, 认为此次冻伤事故是由于黄某工作失误所致, 责令其自行处理游客投诉, 旅行社不承担任何责任;黄某则认为此起冻伤事故是由于天气突然变化所致, 是出乎意料之外的事情, 与其无关, 不应由其承担法律责任。

我设计了三个层次的问题:

(1) 旅行社认为此次冻伤事故是导游黄某工作失误所致, 与旅行社无关的说法是否正确?有何依据? (这是浅层性的设问, 目的在于引导学生通过对案例的探究, 了解正确的导游人员的职责所在。因此属于知识性的探究。)

(2) 导游黄某认为此起冻伤事故是由于天气突然变化所致, 与其工作无关是否正确?有何依据? (这是对前一层次的提升, 要求学生从前一层次的现象的认识上升到原因的分析;要求学生探究出正确的行为倾向, 因此属于行为性探究。)

(3) 假如你是导游黄某, 带团队赴长白山旅游, 应怎么做? (这一层次的设问, 给学生提供了创新的机会, 是对学生创新能力的培养, 因此属于创新性探究。)

通过这三个问题的设置, 学生的思维积极性被极大地诱发了, 学生扩展了思维空间, 进行探究性学习。

3. 组织小组讨论——群体合作探究阶段

学生通过分析、探究, 获得了个人关于案例问题的见解后, 教师应组织学生分组讨论。这一阶段为每个学生提供了发表自己的看法、认识、见解的机会。主要目的在于挖掘群体的潜能, 培养合作的精神。为了最大限度地发挥小组讨论的效益, 小组的规模应以4—6人为最佳, 成员轮流担任组长, 组长负责协调关系、记录讨论内容。讨论中要求小组每个成员都要发表自己的看法, 供大家讨论、批评、切磋、补充, 具体的做法不拘一格。为使讨论充满活力, 更好激发小组成员的创造性思维, 可以百家争鸣、百花齐放, 允许意见、见解有冲突、纷争, 无须达成共识。在这一阶段, 强调学生的合作精神, 通过合作, 拓宽学生的思维空间。

4. 组织班级交流——自主学习互补阶段

班级交流是在教师的指导下进行的全班所有学生积极参与的活动, 是小组讨论的延续与深入。其主要任务是解决小组讨论阶段遗留的有争议的问题。形式可以采用辩论会, 一方面, 使学生的思维火花再一次闪光, 并发生碰撞。另一方面, 通过交流, 巩固和强化大家已达成共识的知识、观点或解决某一问题的方法与策略。它的主要意义在于: (1) 尊重和肯定每个学生及每个小组集体自主探究的成果, 给学生展示自己、欣赏自己的机会, 从中获取成功的体验, 激发和保持学生的进取心和创新精神; (2) 学生可以进一步集思广益, 取长补短共同发展。这一阶段的讨论, 教师要力保其沿着预期的轨道运行, 把讨论引导到问题的解决上去;这一阶段的交流, 要力争班上每个学生都有一次发言的机会, 切实做到有效参与。

5. 总结评价——能力提高阶段

引进案例教学方式的最后一个阶段是教师的总结评价, 学生在教师的总结评价过程中得到认知结构的调整与完善、情感的升华、能力的提高。总结主要包括以下两个方面: (1) 对学生在前面几个阶段中的表现进行评价。如, 以正面激励为主, 对讨论中积极发言的学生给以肯定;对有独特见解的学生给予表扬;对学生在自主探究中暴露出来的典型思维 (正确的或错误的) 给予合理的评价, 让学生有豁然开朗的感觉, 从中得到启示, 提高思维能力。 (2) 对案例本身所蕴涵的道理或问题进行评价, 以调整和完善学生知识结构, 让学生树立对某一问题或现象的正确态度, 提高学生再次遇到类似问题或现象时的分析、解决的经验与能力。

如“旅游合同法律制度”这一章涉及到知识点“违反《合同法》的法律责任”时, 我为学生出示了这则案例:

应该退还全部费用吗

王女士到某旅行社参加“承德5日游”, 并特别询问是否乘空调车, 工作人员答复:肯定是空调车, 王女士随即支付了全部费用。第二天, 她按要求到为车站集合, 导游把火车票分发给每个人。王女士上车后顿感热气逼人, 经询问列车员得知, 该车次并非空调车, 她立即找导游, 但未能找到, 一气之下, 下了火车。

随后, 王女士到旅行社质问, 旅行社负责人说铁路部门临时调换了车次, 他们也不知道。王女士要求退还全部费用, 旅行社答复因王女士擅自退团, 故不能退还。

上述案例学生们通过分析最后得出的结论如下:

有三种假设:

1.如果旅行社购买的是空调车票, 并且能够出示铁路部门临时调换车次的证明, 表明旅行社已经履行了合同义务。游客应当随车旅游, 旅行社应同交通部门交涉, 退还游客车票的差额并赔偿违约金。

2.如果旅行社在游客报名时承诺的是空调车, 而在报名后购买到的是非空调车车票, 但未向游客及时说明并再次确认合同, 游客有权要求旅行社承担继续履行、采取补救措施或赔偿损失等违约责任。

3.如果游客在报名时旅行社明知所购买到的车票是非空调车车票, 为招揽客源而故意隐瞒事实, 致使游客作出决定, 游客有权要求旅行社全部退还旅游费用, 并可以要求赔偿损失。

能得出这样的结论, 无疑是正确的, 职业类学生能够做到这样, 着实令我感动。由此可看出, 即使是职业类基础相对薄弱的学生, 只要教师精心浇灌、精心养护, 也总有开花结果的季节。

三、在《导游法规知识》教学中推行案例教学法的优势与不足

1. 优势

(1) 便于学生深度理解概念和原理

导游法规案例具有相关的背景资料, 而且具有直观、形象、典型等特点, 利于学生感性认识的深化, 有助于学生进行深入的探讨和思考, 加深对抽象导游法规知识和原理的理解。

(2) 培养信息收集和处理的能力

与传统的教学方法相比, 我的导游法规知识“五段式案例教学法”是围绕着一个个案例展开的, 以解决问题和表达、交流为结束。在此过程中, 许多学生在开放性环境中, 如从图书馆、Internet上学会了自主收集和加工处理资料和信息, 能力得到了提高。

(3) 训练思维能力

教学中选择的一些导游法规案例来源于现实生活, 有些是热门话题, 学生综合运用导游法规原理和其他相关学科知识与经验剖析案例, 把握案例的关键;教师有意识地对案例进行引申和扩展, 鼓励学生创造性地发表自己的看法和见解, 拟定解决问题的思路和方案, 发展学生的综合分析能力和创造能力。

(4) 学会沟通和合作

现代科学技术的发展是人们合作探索的结果, 弘扬社会的人文精神, 也把乐于合作、善于合作作为重要的基石。但在以往的教学中, 培养学生合作精神的机会并不多, 且较多停留在口头引导、鼓励的层面。我的“五段式案例教学法”让学生在学习中发展乐于合作的团队精神, 培养善于与人合作与交往、沟通的能力。

2. 不足

任何一种教学方式和方法都有其局限性, 我的导游法规“五段式案例教学法”也不例外。

(1) 导游法规案例教学以学生的积极参与为前提, 以教师的有效组织为保证, 以精选的能说明问题的导游法规案例为材料。针对不同的导游法规教学内容, 要把设计的讲解式案例、讨论式案例、活动式案例和调查式案例进行有机结合往往较为困难。

(2) 案例教学不能替代系统的理论学习和讲授。案例教学的优势是明显的, 但也不是完美无缺的, 反过来讲, 传统教学虽然有一定的局限性, 但至少有两点是不容忽视的。其一, 它的连贯性强。这对于导游法规某些教学内容来说是至关重要的。其二, 在一些重要的基本概念的灌输中, 传统教学仍是必不可少的。

四、未来展望

今后, 将在现有基础上继续完善“五段式案例教学法”, 研讨调整课时设置问题, 使之更契合教与学的实际情况。精益求精, 探索不已, 注重发展职高学生的潜能, 争取获得质的飞跃。

参考文献

[1]郑金洲.案例教学指南.华东师范大学出版社, 2002.

3.财经法规案例 篇三

【关键词】中职数学  财经专业  数列教学  对接

一、以专业为背景创设问题情境

数学课堂教学的第一步一般是创设问题情境，引导学生进入新知学习。在学习等差数列时，笔者创设了一个专业知识求解背景，将学生带入专业情境。

出示一张企业带息商业汇票，面值一万元，票面年利率为8%，按单利计算。

问题：

（1）从第一年到第五年，各年年末的终值分别是多少元？

（2）从第一年到第五年，各年年末的终值数据排成一数列，该数列有什么特点？

（3）从以上五个数据的规律，你能知道第n年年末的终值是多少元吗？

通过此问题，学生巩固了《财务管理》中单利终值的计算方法，并在不知不觉中接受新知识，研究新知识，避免了学生对数学知识反感情绪的出现，让学生在解决问题的过程中自主构建本课的知识结构，可谓“学以致用”。

二、用数学知识理解专业课

学生在学习财务会计课程中，计算固定资产折旧的方法之-年数总和法时，由于对公式不理解，记忆公式是一个很大的负担并会导致计算错误。在学习完等差数列的前n项和公式后，笔者举了一个具体的计算固定资产折旧的例题。

例题：建造设备一台，原价740万元，预计净残值20万元，预计可用5年，试用年数总和法计算每年折旧额。

分析：根据计算公式：

年折旧额=（原价-预计净残值）×逐年递减年折旧率。

逐年递减年折旧率=（预计折旧年限-已折旧年限）/[预计折旧年限×（预计折旧年限+1）÷2]

∴本题固定的折旧基数=原价-预计净残值=740-20=720

逐年递减年折旧率依次为：5/15，4/15，3/15，2/15，1/15。解得：

第一年=（740-20）×（5/15）=240

第二年=（740-20）×（4/15）=192

第三年=（740-20）×（3/15）=144

第四年=（740-20）×（2/15）=96

第五年=（740-20）×（1/15）=48

通过分析解题，学生不难发现实际用年数总和法计提折旧是一种加速折旧法。五年的计提额成等差数列。倒序来看，从第五年开始，首项为（740-20）×（1/15）=48，公差也为（740-20）×（1/15）=48，这样5年的计提折旧总额正好为720（740-20）。站在等差数列的角度来看年数总和法计提固定资产折旧，学生理解透彻，对于公式自然就掌握了，并明确了这种计提方法的优点：（1）初期使用提供的经济效益较高，因此，折旧费用也应较高，符合收支配比原则;（2）因当今科技发展快，采用此方法可以使资产成本在较短的时间内收回，避免了无形损耗对固定资产的损失，可以加快固定资产的更新能力和提高企业技术水平;（3）随着资产的使用，其相应的维护、修理也会逐年增加，采用加速折旧法可以使成本在使用寿命内比较均衡。这样的数学教学，真正做到了为专业课服务。

三、结合专业课，拓展课堂教学形式

专业背景下的课程实施过程应当是一种开放的教学过程，其教学不再是简单地向学生灌输现成的知识，而是向学生提供多种学习方法和学习途径，让学生在教学过程中去研究、思考、应用。下面就数列在分期付款中的应用开展探究合作性学习。

例：张强购买了一套商品房，总价50万元。首付现金30%后，余下的款额向银行贷款。贷款期限为10年，月利率5%（按复利计算），贷款后的下一个月开始每月向银行还一定数量的款额。该银行推出两种还款方式：一种是等本息分期付款（每期所付款额相同），一种是等本金分期付款（每期所付本金相同，再加付上一期利息）。请你帮助张强分析一下，选择哪一种还款方式比较合理。

探究合作性学习形式：分组合作式学习方式（按6人一组分组进行研究），每组推荐一人介绍本组的分析情况。

探究合作性学习过程：（1）利用等比数列求和知识计算等本息分期付款每月还款额和还款总额。（2）利用等差数列求和知识计算等本金分期付款每月还款额和还款总额。（3）对小张年龄和收入情况的不同假设作出多种开放性结论。

探究合作性学习收获：一方面，使学生增长了专业知识，同时激发了学生的学习兴趣，有助于改变数学的教学现状。另一方面，使学生提高了能力，包括应用能力、创新能力及合作交流能力等，有助于改进单一学习方式的弊端。

总之，在中职的数学教学中，要联系实际，突出专业个性，紧紧围绕本专业的课程，不断去挖掘现实生活中的典型案例，把数学知识与专业课有机的融合，努力让学生感到“我学习数学是有用的”。在平时教学中要多注重数学应用意识的培养，采用应用型的教学方法，列举数学在生活生产中应用的例子，选择简单的，容易上手的问题，结合学生所学专业，把专业中的问题转化为数学问题，归纳出数学方法，用这些数学方法解决专业岗位中的实际问题。财经专业的知识与现实生活中的问题非常贴近，如商场中热衷的返销促销活动、营销方案的策划、体育彩票、贷款购房等现象，无不与财经专业知识相联，这都有待我们进一步探索与发现。

4.2013年财经法规案例分析题 篇四

1王某是一名自由职业者，2011年开了一家打字复印店并取得个体工商户营业执照，其2011年收入如下：

1.被市文化馆“国庆”文艺晚会组聘为顾问，取得顾问费4000元

2.在市一中兼课，每月两次，每次讲课报酬400元

3.与另外两位朋友合写一本书，共得稿费24000元，王某取得主编费6000元，其余稿费三人平均分

4.出版个人作品集，取得收入20000元

5.王某打字复印件全年销售额90000元，扣除进货成本，税金，费用后，纯收入30000元，要求：根据上述资料，回答问题：

个人所得税税率表

1）.王某取得的顾问费4000元属于（B）

A工资薪金所得B劳务报酬所得C稿酬所得D偶然所得

2）.王某与另外两位朋友合写一本书，三人的个人所得税纳税情况包括（ACD）

A此笔稿费工纳税2688元B三人各自纳税672C王某一人纳税1344D王某的两位朋友个纳税672元

3）.出版个人作品集属于稿酬收入，稿酬所得应纳个人所得税的计算公式为（CD）

A每次收入不足4000元的，应纳税额=（每次收入额-800元）*20%

B每次收入超过4000元的，应纳税额=每次收入额*（1-20%）*20%

C每次收入不足4000元的，应纳税额=（每次收入额-800元）*20%*（1-30%）

D每次收入超过4000元的，应纳税额=每次收入额*（1-20%）*20%*（1-30%）

4）.王某2011年打字复印店收入应缴纳个人所得税额为（B）

A6000元B4750元C7750元D3000元

5）.王某本应缴纳的个人所得税税额为（A）

A8974元B8302元C9134元D8462元

案例1

22008年，赵某，钱某，孙某和李某申请设立了甲代理记账公司，四人均有会计从业资格证书，赵某担任主管负责人。财政部门2011年5月在检查中发现：

1.赵某尚未取得会计师专业技术资格

2.钱某已于2009年10月离开甲代理记账公司，孙某除在代理记账公司执业外，还在某企业担任会计职务

3.2009年，经营客户授意，赵某利用客户提供的虚假发票和其他原始凭证，虚增收入，使该客户的财务报告扭亏为盈

4.李某将执业过程中知悉的某公司的商业秘密告知其竞争对手，获取不当利益。根据上述情况，回答下列问题。

1）.根据《代理记账管理办法》，除会计师事务所以外的代理记账公司的设立审批部门是（A）

A县级以上人民政府财政部门B县级以上人民政府工商部门

C县级以上人民政府税务部门D县级以上人民政府审计部门

2）.根据《代理记账管理办法》的规定，下列说法正确的有（BC）

A赵某担任甲代理记账公司负责人符合规B钱某尚未取得会计师专业技术资格，不能担任甲代理记账公司主管负责人C钱某离开之后，甲代理记账公司没有持续符合代理记账公司的资格条件

D钱某离开之后，甲代理记账公司仍持续符合代理记账公司的资格条件

3）..根据《代理记账管理办法》的规定，代理记账公司可以接受委托人办理的业务有（ABC）

A根据委托人提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一的会计制度的规定进行会计核算

B对外提供财务会计报告 C向税务机关提供税务资料D审查企业财务报表，出具审计报告

4）.针对事项（3）和事项（4），下列说法中正确的有（ACD）

A对于委托人示意的不当会计处理，赵某应当予以拒绝B根据委托合同，赵某应当按照委托人的示意进行会计处理 C李某将执行过程中知悉的商业秘密告知他人，违反了代理记账公司从业人员应当履行的义务

D委托代理记账公司办理会计业务并不改变单位负责人对会计资料真实性和完整性承担的责任

5）.针对事项（2）和事项（3），财政部门对甲代理记账公司和赵某进行的以下处理中正确的有（AD）

A限期整改，仍达不到资格条件的，原审批机关可以撤回该公司的代理记账许可证

B直接撤回该公司的代理记账许可证C赵某的行为是客户授意的，赵某不承担责任

D对赵某的行为，依据《中华人民共和国会计法》的相关规定处以罚款

案例1

3乙单位是实行国库集中支付的事业单位，经批准，乙单位的工资支出和设备购置实行财政直接支付，日常办公及零星支出实行财政授权支付。2012年2月份，审计机构对该单位财政资金使用进行检查，发现：

1.2010年4月，该单位通过零余额账户向上级单位基本户划转资金15万元，用于为上级单位员工购个人商业保险：

2.8月，该单位通过零余额账户向下级单位基本户划拨资金50万元，用于下级单位支付设备采购款

3.11月，乙单位购买办公用品，通过零余额账户向本单位在商业银行开设的基本户转账17万元，再通过基本户支付采购款项：

4.12月，该单位使用财政性资金购买了一台大型专用设备。该单位通过零余额账户向本单位其他转账80万元，在通过单位基本户向供应商支付设备款

要求：根据上述资料，回答下列问题

1）.各项中，属于国库单一支付方式的有（CD）

A财政集中汇缴B财政直接缴库C财政授权支付D财政直接支付

2）.该单位的下列事项表述情形中，错误的有（ABD）

A通过零余额账户向本单位划转资金，在通过基本户支付本单位大型设备的价款

B通过零余额账户向上级单位划转资金，为上级单位员工购个人商业保险

C通过零余额账户向本单位划转资金，在通过基本户支付本单位日常零星支出

D通过零余额账户向下级单位划转资金，为下级单位购买设备

3）.下列各项关于预算单位使用零余额账户的表述中，正确的有（ACD）]

A通过零余额账户提取现金，用于支付本单位的日常办公零星支出

B通过零余额账户转账支付按规定应采用财政直接支付方式发放的职工工资

C通过零余额账户转账支付本单位的日常办公零星支出

D通过零余额账户向本单位阿按账户规定保留的相应账户划拨工会经费

4）.下列银行账户体系中，不应通过财政直接支付的账户为在（B）

A单位在商业银行开设的基本户B财政部门在商业银行为该单位开设的零余额账户

C财政部门在商业银行开设的预算外资金财政专户D财政部门按资金使用性质在商业银行开设的零余额账户

5）.下列各项关于该单位实行财政直接支付方式的表述中，正确的为（BC）

A该单位进行财政直接支付时应先按批复的部门预算和资金使用计划向财政国库支付机构执行机构提出支付申请 B财政直接支付中代理银行应根据财政部门支付指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到该单位账户

C财政直接支付应由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令

D财政直接支付中财政部门应根据支付指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到该单位账户

案例1

4ABC三方协议共同出资设立振华有限责任公司。3月份A按规定手续在当地工商银行开立了临时存款账户，出资人ABC分别存入40万，30万，10万元，在验资期间，鉴于设立公司需活动经费，A欲在临时存款账户上取出5万元现金。5月20日振华有限责任公司成立，按规定在工商银行开立了基本存款账户（临时存款账户转为基本存款账户）存入70万元，并要求银行于开户当日以转账方式支付给光宏公司30万元用于购置一设备。6月中旬，振华公司在农行、建行又开立了两个一般存款账户，并决定今后公司职工工资、奖金统一从农行的一般存款账户中支取。

根据材料，选择下列符合题意的选项：

1）.下列情形中，可以开立l临时存款账户的有（ABC）

A设立临时机构B异地临时经营活动C注册验资D基本建设资金的管理与使用

2）.A欲在临时存款账户上取出5万元现金，对此下列表述正确的有（AC）

A.A不能在临时存款账户上取出5万元现金B.A可以在临时存款账户上取出5万元现金

C注册验资的临时存款账户在验资期间只收不付D注册验资的临时存款账户在验资期间只付不收

3）.存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起（C）个工作日后，方可使用该账户办理付款业务，但注册验资的临时存款账户转为基本存款账户和因借款转存开立的一般存款账户除外

A1B2C3D

54）.存款人可以开立（D）个一般存款账户

A1B3C10D没有数量限制

5）.题目中说“公司职工工资，奖金统一从农行的一般存款账户上支取”，对此下列表述正确的有（BC）

A这一行为符合规定B这一行为不符合规定

C支取工资，奖金和现金只能通过基本存款账户办理，一般存款账户不得支取现金

D支取工资，奖金和现金可以通过一般存款账户办理

案例15

某外商投资企业根据业务发展需要，决定设置总会计师，并聘用本单位会计机构负责人王某担任总会计师。为了保证会计工作的正常进行，准备提升已取得会计师专业技术资格，并且长期在该企业会计部门工作的刘某担会计机构负责人。另拟抽调一名在车间从事统计工作已5年的中专生小张接替刘某的会计核算工作。

要求：根据上述资料，回答下列问题

1）.关于设置总会计师，下列说法正确的是（ABC）

A国有大、中型企业必须设置总会计师 B国有大、中型企业以外的其他单位可根据需要设置总会计师

C国有大、中型企业以外的其他单位不一定设置总会计师D国有大、中型企业不一定设置总会计师

2）.关于总会计师的权限，以下说法正确的是（ABCD）

A建立健全单位经济核算的组织指挥权B对违法违纪问题的制止和纠正权

C对单位财务收支具有审核签署权D对本单位会计人员的管理权

3）.聘用本单位财务负责人王某担任总会计师，以下说法错误的是（BCD）

A王某担任总会计师前，要办理会计工作的移交

B由于王某仍在本单位工作，所以王某担任总会计师，不需办理会计工作的移交

C在王某担任总会计师前，必须取得高级会计师专业技术资格

D王某担任总会计师以后，具有参与本单位生产经营和业务管理的决策职责

4）.关于会计专业职务和会计专业技术资格，以下说法正确的是（AB）

A会计专业职务，是区别会计人员业务技能的技术等级 B总会计师不属于会计专业中的高级职务

C会计员不属于会计专业中的初级职务D初级 中级和高级会计专业技术资格的取得，均实行国家统一的考试制度

5）.小张接替刘某的会计核算工作，以上说法错误的是（BD）

A小张应取得会计从业资格证书B小张应取得初级会计专业技术资格

C小张不必取得会计专业技术资格D由于小张已在车间从事5年的统计工作，因而不必取得会计从业资格证书 案例16

某事业单位2011年初准备使用财政性资金修缮和装修一幢办公楼，预算金额为800万元，采用公开招标方式，经确认，此次采购项目已经达到公开招标的标准。该单位委托A招标公司代理进行公开招标的事宜，已知A公司取得的政府采购代理机构资格的中介机构。A公司于2011年2月1日在财政部制定的媒体上公开发布招标文件，招标文件中确认的投标截止时间为2011年2月17日。招标活动中，A公司确定的符合专业条件的供应商为5家，最终确定中标的供应商为B建筑公司，工程于当年2011年10月1日完工验收，实际结算金额与预算相同。由于施工质量极佳，事业单位准备再将其另外一幢楼房按照同样的标准进行外墙修缮，但不在进行内部装修，并与B建筑公司签订补充合同，该合同的预算资金为100万元。

要求：根据本题所述内容，并结合《政府采购法》法律制度的规定，回答下列问题：

1）采购代理机构分为（AB）

A一般采购代理机构B集中采购代理机构C重要采购代理机构D分散采购代理机构

2）政府采购方式由（ABCD）

A公开招标B邀请招标C竞争性谈判D单一来源及询价

3）采购人询价需向（C）以上

A 1家B 2家C 3家D 4家

4）政府采购当事人包括（ABC）

A采购人B供应商C采购代理机构D其他人员

5)该公司与B建筑公司签订补充合同，该合同的预算金额为100万元（D）

A不属于财政授权支付程序B属于财政授权支付程序C不属于财政直接支付程序D属于财政直接支付程序 案例17

大丰公司根据合同向引航公司购买产品，并签发一张金额为8万元的支票，出票日期为2011年7月1日。引航公司同年7月5日背书转让给佳丽公司，并将付款日期另行记载为7月20日。

要求：根据上述资料，回答下列各题：

1）下列各项中属于有效行为的是（ABC）

A大丰公司向引航公司购买产品B大丰公司向引航公司签发支票

C引航公司将支票背书转让给佳丽公司D引航公司另行记载支票的付款日期

2）根据《票据法》规定，下列日期中，持票人佳丽公司的提示付款时间符合规定的由（B）

A2011年8月5日B2011年7月9日C2011年7月20日D2011年1月15日

3）如果佳丽公司于2012年2月20 日才提示付款以下说法错误的是（ACD）

A票据权利和民事权利均未丧失B票据权利和民事权利均已丧失

C票据权利丧失，但仍然享有民事权利 D民事权利丧失，但仍然享有票据权利

4）根据我国票据法的规定，现金支票与转账支票的关系是（B）

A现金支票可以转账，转账支票不能支取现金B现金支票只能支取现金，转账支票只能用于转账

C现金支票在特殊情况下可以转账D转账支票可以支取现金，现金支票不能转账

5）根据《票据法》规定，下列各项中，属于票据行为的由（ABCD）

A出票B背书C承兑D保证

案例18

家美公司是我国某市一家外商独资企业，2011发生了以下事项：

1.该公司平时采用英镑记账，期末使用人民币编制财务会计报表

2.由于公司董事长兼总经理捷克居住在英国，为提高信息披露效率，经公司董事会研究决定好，公司对外报送的财务

会计报告由财务经理姜某签字，盖章后报出，不再有董事长杰克签章

3.公司从外地购买一批原材料，收到发票后，公司的经办人员李某发现发票上记载的日期有误，于是对发票的日期进

行了更改，并在更改处加盖了自己的印章，作为报销凭证

根据材料，选择下列符合题意的选项：

1）在中国境内的外商投资企业，会计记录使用的文字符合规定的是（D）

A只能用中文，不能使用其他文字 B只能使用中文C在中文和外文中选一种D使用中文的，同时可以选一种外文

2）该企业期末编制财务会计报表应当使用（B）

A英镑B人民币C美元D欧元

3）公司对外报送的财务会计报告，应当签章的主体有（ABCD）

A单位负责人B会计机构负责人C主管会计工作的负责人D总会计师

4）单位负责人，主管会计工作的负责人，会计机构负责人（会计主管人员）在财务会计报告上签章的下列做法中，符

合规定的是（D）

A签名B盖章C签名或盖章D签名并盖章

5）针对公司经办人员李某更改日期的做法，下列表述正确的是（B）

A符合规定，原始凭证有错误的，应当由接收单位重开或更正，更正处应加盖接收单位印章

B不符合规定，原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或更正，更正处应当加盖出具单位印章

C不符合规定，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正

D不符合规定，应当由接收单位重开，不得在原始凭证上更正

案例19

2010年末，华力公司主管财务会计工作的副总经理王某召集财务部部长李某及相关人员开会，重点研究2010年财务决算的相关事宜，同时财务部汇报几项工作，有领导决定。以下是会议期间的部分发言：

王某：受金融危机的影响，公司今年的内销及外销均大幅度下滑，亏损已成定局。财务部正在准备编制2010年年报，希望李部长组织相关专业人员多想方法，尽量减少亏损，已完成上级年初下达的考核指标。李部长，你们现在有什么具体打算和措施？

李某：根据财务部的初步测算，今年的收入同比下降21%，成本费用却上升3%，要完成上级年初下达的减亏目标十分困难。目前只能采取一些技术处理，考虑可以采取三项措施：一是红星公司是与我们有长期协作关系的大客户，可以与其协商，年末先向红星开销售发票1020万，明年再用退货名义冲回，公司估计能减亏5%；二是可以延长固定资产折旧年限，从而减少折旧费用，估计能减亏2%；三是我们长期借款离到期还有很长时间，今年情况特殊，预计可以实现今年的减亏目标。

王某：我看李部长的三项措施很有效，就按李部长的方案实行吧。另外，关于出纳员小王辞职的事以及销毁会计档案的事，也顺便定一下，李部长再介绍一下情况。

李某：出纳员小王前一段时间跳槽到一外资企业，时间紧迫，走的十分匆忙，没有来得及办理交接，但我已经看过账了，没有问题，现在出纳工作已经有小张接替，工作过度十分平稳。

王某：好的，没有问题，让小张好好干

李某：最近档案科提出，档案科库房越来越紧张，准备将10年前的原始凭证，记账凭证和明细账全部销毁，但总账，日记账和财务报告继续保管。10年前的档案都是原领导班子留下的，继续保管已没有意义，我觉得应该销毁。王某：就这么定吧，明天通知档案科，请他们立即销毁。

1）华力公司年末向红星公司开具发票来完成减亏任务的行为属于（B）

A变造会计凭证B伪造会计凭证C私设会计账簿D隐匿会计账簿

2）下列说法中正确的是（BC）

A华力公司调整固定资产折旧年限的行为属于正常的会计政策变更

B华力公司调整固定资产折旧年限的行为属于随意变更会计方法

C华力公司不计提长期借款利息违反了权责发生制D华力公司不计提长期借款利息符合《会计法》的要求

3）关于会计人员交接，下列说法中正确的有（BD）

A小王与小张不用办理交接手续B小王与小张需要办理交接手续

C小王与小张之间的交接应由副总经理王某监交D小王与小张之间的交接应由财务部部长李某监交

4）关于会计档案销毁，下列说法中正确的有（D）

A档案部门提出的销毁会计档案事项，符合《会计档案管理办法》规定

B经副总经理王某批准后，档案科即可予以销毁会计档案C总账和日记账应当永久保管

D销毁会计档案应由档案科和财务部共同派员监销

5）假定财政部门在会计信息质量检查中发现并追究相关人员责任，下列说法中错误的是（ABCD）

A法人代表（总经理）没有参加会议因而不承担任何责任B财务部部长李某应当承担全部责任

C财政部门可以根据情节，吊销王某和李某的会计从业资格证书D参加销毁会计档案的人员均应负刑事责任 案例20

龙腾商贸有限责任公司为国有企业，2011年6月，该公司会计科长江某将其侄女小江调到公司担任出纳工作，小江已取得会计从业资格。7月，小江调到一家外贸公司财务部工作，调离前与接任的小张自行办理了会计工作的交接手续。小张接替出纳工作后，另设置了现金日记账和银行存款日记账。9月，A公司向龙腾公司购买了一批总价款为30万元人民币的货物，龙腾公司收到货款后，小张为A公司开具了收款发票，在填写发票时将30万元误填为3万元，A公司发现后，交给小张进行了更改并加盖了单位印章。

根据材料，选择下列符合题意的选项：

1）下列单位中，不用实行会计人员回避制度的由（C）

A国家机关B国有企业C民营企业D事业单位

2）小江担任龙腾公司出纳工作，对此下列表述正确的是（CD）

A小江已取得会计从业资格证书，可以在该单位担任出纳B小江不属于需要回避的直系亲属范围 C单位会计机构负责人，会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作

D单位领导人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人，会计主管人员

3）一班会计人员交接，由单位（AB）负责监交

A会计机构负责人B会计主管人员C单位负责人D总会计师

4）小张接替出纳工作后，另设了现金日记账和银行存款日记账，对此下列表述正确的由（AC）

A小张不能另行设置现金日记账和银行存款日记账B小张可以另行设置现金日记账和银行存款日记账 C接替人员应当继续使用移交的会计账簿，不得自行另立新账

D接替人员可以选择是否继续使用移交的会计账簿，还是自行另立新账

5）原始凭证由错误的，下列表述错误的由（BD）

A原始凭证有错误的，应当由出具单位重开或更正，更正应当加盖出具单位印章

B原始凭证有错误的，应当由接收单位重开或更正，更正应当加盖出具单位印章

C原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正

5.财经法规案例 篇五

财经21---2题

某预算研究部门在一份有关我国国家预算情况的报告中提出了以下观点：

（1）我国国家预算根据国家政权结构和行政区划的不同，可以分为中央预算、地方预算、各级总预算和部门预算、单位预算。

（2）各级预算都要实行收支平衡的原则。（3）国家预算具有激励的职能。

（4）我国从2000年开始进行了国家预算编制的重大改革，即部门预算改革。部门预算是市场经济国家财政预算管理的基本组织形式，具有丰富的基本内涵。

（5）部门预算改革后，国家预算要落实到每一个具体部门，预算管理以部门为依托，从根本上改变财政资金按性质归口管理的传统做法。

（6）财政预算以部门编制预算作为起点。

（7）部门预算对“部门”本身要有严格的资质要求，限定那些与财政直接或间接发生经费领拨关系的一级预算单位为预算部门。

（8）部门预算是一项综合预算。

请结合以上资料，回答下列我国国家预算构成的有关问题：

<1>观点（1）至（4）中，正确的为（）。A（1）B（2）C（3）D（4）

<2>下列各项中，具体负责编制本案例调研观点（1）中所指的“各级总预算”的单位为（A 财政部门 B 审计部门

C 人民代表大会常务委员会 D 税务部门

<3>下列各项中，属于本案例调研观点（1）中的“部门预算”主体的为（）。A 国家机关 B 军队 C 政党组织 D 社会团体

<4>下列各项中，属于本案例调研观点（4）中“我国部门预算基本内涵”的为（）。A 部门作为预算编制的基础单元，取消财政与部门中间环节

B 财政预算以部门编制预算作为起点，即从基层单位开始预算的编制

C 部门预算实现了将各类不同性质的财政资金统一编制到使用相关资金的部门 D 限定那些与财政直接发生经费领拨关系的一级预算单位为预算部门

<5>观点（5）至（8）中，不正确的为（）。A（5）B（6）C（7）D（8）。）财经22----1题

财经22----2题

某事业单位2011年初准备使用财政性资金修缮和装修一幢办公楼，预算金额为800万元，采用公开招标方式，经确认，此次采购项目已经达到公开招标的标准。该单位委托A招标公司代理进行公开招标的事宜，已知A公司取得的政府采购代理机构资格的中介机构。A公司于2011年2月1日在财政部指定的媒体上公开发布招标文件，招标文件中确认的投标截止时间为2011年2月17日。招标活动中，A公司确定的符合专业条件的供应商为5家，最终确定中标的供应商为B建筑公司。工程于当年2011年10月1日完工验收，实际结算金额与预算相同。

由于施工质量极佳，事业单位准备再将其另外一幢楼房按照同样的标准进行外墙修缮，但不再进行内部装修，并与B建筑公司签订补充合同，该合同的预算金额为100万元。

要求：根据本题所述内容，并结合《政府采购法》法律制度的规定，回答下列问题：

1、采购代理机构分为()。A．一般采购代理机构 B．集中采购代理机构 C．重要采购代理机构 D．分散采购代理机构

2、政府采购方式有()。A．公开招标 B．邀请招标 C．竞争性谈判 D．单一来源及询价

3、采购人询价需向()以上。A．1家 B．2家 C．3家 D．4家

4、政府采购当事人包括()。A．采购人 B．供应商

C．采购代理机构 D．其他人员

5、该公司与B建筑公司签订补充合同，该合同的预算金额为100万元()。A．不属于财政授权支付程序 B．属于财政授权支付程序 C．不属于财政直接支付程序 D．属于财政直接支付程序

财经23----1题

财经23----2题

2011年8月，某省级财政部门在对某企业进行检查时，发现下列情况：（1）由于会计机构人手较少，会计张某同时负责会计账簿的记账和审批。（2）由于财务主管杨某业务能力强，单位负责人授权其全权负责对外投资事宜，包括对外投资的决策和执行。（3）为了达到预定业绩目标，单位负责人郑某要求会计机构负责人李某虚构交易事项，伪造会计资料，粉饰财务报告，李某予以拒绝，随后被撤职。（4）财政监督检查部门实施会计监督检查工作时，该企业为掩盖其虚构交易行为，将伪造的会计资料故意转移。根据以上情况，请回答下列问题：（1）针对事项（1），下列说法中正确的有（）A 张某可以同时负责记账和部分事项的审批 B 张某不可以同时负责记账和部分事项的审批

C 张某同时负责记账和部分事项的审批，不符合单位内部会计监督制度的基本要求 D 记账人员与审批人员属于不相容职务，但特殊情况下可以由同一人担任（2）针对事项（2）下列说法中正确的有（）A 该企业的做法符合规定 B 该企业的做法不符合规定

C 重大经济业务要建立有效的监督和控制制度

D 重大经济业务的决策人员和执行人员之间应当相互监督相互制约，防止权限过于集中

（3）根据《中华人民共和国会计法》的规定，会计机构、会计人员发现会计账簿记录与实物、款项和其他资料不相符的，应当采取的处理方式（）

A 立即向单位负责人报告，经批准后由会计机构进行处理 B 直接由会计机构进行处理

C 按照国家统一的会计制度的规定有权自行处理的，应当及时处理，无权处理的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因，作出处理

D 立即向会计机构负责人报告，经批准后由会计人员处理（4）针对事项（3），下列说法正确的有（）。

A 根据《中华人民共和国会计法》的规定，李某有权拒绝处理 B 根据劳动合同的约定，李某无权拒绝办理

C 郑某指使会计机构伪造会计凭证，违反了《中华人民共和国会计法》的规定，可对其处5000元以上5万元以下的罚款

D 应当恢复会计机构负责人李某的名誉和原有职务、级别（5）针对事项（4），下列说法中正确的有（）。

A 根据《中华人民共和国会计法》的规定，县级以上各级人民政府部门是本行政区域内的会计监督检查主体，对本行政区域内单位的会计工作行使监督权

B 根据《中华人民共和国会计法》的规定，各单位对于监督检查部门依法开展的会计监督检查工作有义务予以配合，如实提供会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料以及有关情况，不得拒绝、隐匿、谎报

C 该企业的做法属于隐匿依法应保存的会计资料和不如实提供会计资料以及有关情况的行为 D 可对该企业处以5000元以上5万元以下的罚款

财经24---1题

财经24---2题

某工业企业2010的相关情况如下：

(1)3月12日，企业会计科会同档案科对单位会计档案进行了清理，编制了会计档案销毁清册，将保管期已满的会计档案按规定程序全部销毁，其中包括一些保管期满但未结清债权债务的原始凭证。

(2)7月23日，会计科在例行审核有关单据时，发现一张购买计算机的发票，其金额栏 “10000”元的数字有更改迹象。经查阅相关买卖合同、单据，确认更改后的金额数字是正确的。于是，会计科要求该发票的出具单位在发票“金额栏”更改之处加盖出具单位印章。之后，该企业予以受理并据此登记入账。

(3)该企业当年产品销售收入450万元,其他应征税的收入110万元；销售成本、销售 税金及附加95万元；有关费用、其他支出215万元，经审査企业所得税前费用列支罚款6万元，上一亏损34万元。根据上述资料，回答下列问题：

(1)对于保管期满的会计档案，应由（）提出销毁意见，编制会计档案销毁清册。A．单位档案管理部门

B．会计机构 C．单位负责人

D．会计机构负责人

(2)会计机构、会计人员在审核原始凭证时，对不真实、不合法的原始凭证应当（）。A．有权不予受理

B．向单位负责人报告

C．请求查明原因，追究有关当事人的责任

D．予以退回，要求更正、补充

(3)原始凭证的（）填写错误的，可以更改并在更改处盖章。A．填制凭证的日期 B．金额

C．经济业务内容 D．经办人员签名

(4)该企业2010企业所得税的应纳税所得额是（）万元。A． 216 B． 222 C． 250 D． 256

(5)该企业2010企业所得税的应纳税额是（）万元。A． 54 B． 55.5 C． 62.5 D． 64

财经25---1题

财经25---2题

2008年，赵某、钱某、孙某和李某申请设立了甲代理记账公司，四人均有会计从业资格证书，赵某担任主管负责人。财政部门2011年5月在检查中发现：（1）赵某尚未取得会计师专业技术资格；（2）钱某已于2009年10月离开甲代理记账公司；孙某除在代理记账公司执业外，还在某企业担任会计职务。（3）2009年，经某客户授意，赵某利用客户提供的虚假发票和其他原始凭证，虚增收入，使该客户的财务报告扭亏为盈。（4）李某将执业过程中知悉的某公司的商业秘密告知其竞争对手，获取不当利益。根据上述情况，回答下列问题：

（1）根据《代理记账管理办法》，除会计师事务所以外的代理记账公司的设立审批部门是（）。A 县级以上人民政府财政部门 B 县级以上人民政府工商部门 C 县级以上人民政府税务部门 D 县级以上人民政府审计部门

（2）根据《代理记账管理办法》的规定，下列说法中正确的有（）。A 赵某担任甲代理记账公司负责人符合规定

B 赵某尚未取得会计师专业技术资格，不能担任甲代理记账公司主管负责人 C 钱某离开之后，甲代理记账公司没有持续符合代理记账公司的资格条件 D 钱某离开之后，甲代理记账公司仍持续符合代理记账公司的资格条件

（3）根据《代理记账管理办法》的规定，代理记账公司可以接受委托人办理的业务有（）。A 根据委托人提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一的会计制度的规定进行会计核算 B 对外提供财务会计报告； C 向税务机关提供税务资料；

D 审查企业财务报表，出具审计报告

（4）针对事项（3）和事项（4),下列说法中正确的有（）。A 对于委托人示意的不当会计处理，赵某应当予以拒绝 B 根据委托合同，赵某应当按照委托人的示意进行会计处理

C 李某将执业过程中知悉的商业秘密告知他人，违反了代理记账公司从业人员应当履行的义务 D 委托代理记账公司办理会计业务并不改变单位负责人对会计资料真实性和完整性承担的责任（5）针对事项（2）和事项（3），财政部门对甲代理记账公司和赵某进行的以下处理中正确的有（）。A 限期整改，仍达不到资格条件的，原审批机关可以撤回该公司的代理记账许可证 B 直接撤回该公司的代理记账许可证

C 对赵某的行为，依据《中华人民共和国会计法》的相关规定处以罚款 D 赵某的行为是客户授意的，赵某不承担责任

财经26----1题

财经26----2题

某省甲市粮油公司为增值税一般纳税人，以货物生产为主，并兼营货物批发零售业务，不承担粮食收储任务，不享受国家关于粮食的有关税收优惠政策。该公司9-10月发生如下业务：（1）9月份销售给消费者豆油2000公斤，每公斤18元（不含税），已收到全部货款，开出普通发票，合计金额18000元，其余因消费者未索取而未开发票；

（2）9月份向农业生产者收购免税大豆一批，取得收购凭证上注明价款15000元，大豆已验收入库；（3）9月份向邻省乙市某酒厂销售高粱50吨（粮油公司未向甲市主管税务机关申请开具外出经营活动税收管理证明），高粱不含税销售价格为1800元/吨，由于甲市没有火车站，粮油公司将高粱运至本省丙市丁县火车站，并发往乙市，该粮油公司本月已收到全部货款，并支付火车运费6000元，已收到铁路部门开具的运输发票；

（4）10月份购进磨面机一台，取得增值税专用发票，注明价款10000元、税额1700元；支付相关运费200元，取得承运部门开具的运输发票，磨面机已安装并投入使用；

（5）10月份该粮油公司装修公司大门，其所属建筑公司（独立核算）负责该装修业务，收取装修费10000元（包括材料费5000元，人工费5000元）。

（说明：有关票据在本月均通过主管税务机关认证并申报抵扣；9月初增值税留抵税额为0）要求：根据上述材料，回答下列问题。

<1>下列各项中，关于上述第一笔业务发票开具的说法正确的是（）。

A.该粮油公司向消费者销售豆油可以开具增值税专用发票，也可以开具普通发票 B.该粮油公司向消费者销售豆油只能开具普通发票

C.该粮油公司向消费者销售豆油只能开具增值税专用发票 D.该粮油公司向消费者销售豆油不能开具发票

<2>上述第三笔业务中，该粮油公司的申报纳税地点应为（）A.甲市 B.乙市 C.丙市

D.丁县

<3>上述第三笔业务中，该粮油公司支付运费可抵扣的进项税额为（）。A.420元 B.378元 C.1020元 D.918元

<4>该粮油所属建筑公司开展装修业务应缴纳的营业税税额为（）。A.150元 B.300元 C.500元

D.250元

<5>下列各项说法正确的有（）。

A.9月份该粮油公司应缴纳的进项税额为2370元 B.9月份该粮油公司应缴纳的进项税额为1950元 C.10月份该粮油公司应缴纳的进项税额为1714元 D.10月份该粮油公司应缴纳的进项税额为1700元

财经27---1题

财经27---2题

甲公司为增值税一般纳税人，8月份的有关生产经营业务如下：

1、销售A产品。开具普通发票，取得含税销售收入29.25万元；

2、将生产的一批B产品用于本企业基建工程，该批产品市场不含税销售价22万元；

3、将生产的一批C产品用于本企业职工福利，该批产品市场不含税销售价5万元；

4、将上月购进的一批D材料用于生产A产品，该批材料不含税购买价10万元；

5、购进E材料，取得增值税专用发票上注明的货款60万元，增值税税额10.2万元；另外支付购货的运输费用6万元，取得运输公司开具的运输发票；

6、向农业生产者购进免税农产品一批，取得收购凭证上注明价款30万元，支付给运输单位的运费5万元，取得运输单位开具的运输发票。本月下旬将购进农产品的20%用于本企业职工福利。（假定8月初增值税留抵税额为0）根据上述资料，回答下列问题：

（1）该公司8月份开展的业务中，需要缴纳增值税的有（）。A 销售A产品

B 将B产品用于基建工程 C 将C产品用于职工福利

D 将购进D材料用于生产A产品

（2）该公司8月份的增值税销项税额为（）。A 4.25万元 B 7.99万元 C 8.84万元 D 10.54万元

（3）该公司购进E材料及支付相关运费可抵扣的进行税额为（）。A 10.2万元 B 10.62万元 C 11.22万元 D 10.98万元

(4)该公司购进免税农产品及支付相关运费可抵扣的进项税额为（）。A 4.25万元 B 3.4万元 C 3.9万元 D 3.12万元

（5）该公司8月份可结转下月继续抵扣的增值税进项税额为（）。A 0 B 6.03万元 C 5.18万元 D 9.77万元

财经28----1题

财经28---2题

华联商店与甲厂签订一份购销合同，合同规定甲厂向华联商店供应家具400套，货款120万元。华联商店为此开出一张120万元的汇票给甲厂，甲厂随后将该汇票背书转让给乙厂。乙厂于汇票到期时向华联商店兑现时，华联商店以资金紧张为由拒绝付款。

（1）下列各项中，属于商业汇票绝对记载事项的有（）。A 表明商业承兑汇票或银行承兑汇票的字样 B 无条件支付的委托 C 出票日期 D 收款人名称

（2）商业汇票的提示付款期限是（）。A 自汇票到期日起3日 B 自汇票到期日起5日 C 自汇票到期日起7日 D 自汇票到期日起10日

(3)该商业汇票的出票人和收款人分别是（）。A 华联商店，甲厂 B 华联商店，乙厂 C 甲厂，乙厂 D 甲厂，华联商店

（4）付款人应当自收到提示承兑的汇票之日起多长时间内承兑或者拒绝承兑（）。A 1日 B 3日 C 7日 D 30日

（5）商业汇票的出票人应具备的条件有（）。A 在承兑银行开立存款账户的法人以及其他组织 B 与承兑银行有真实的委托付款关系

C 资信状况良好，具有支付汇票金额的可靠资金来源 D 与收款人位于同城

财经29----1题

财经29----2题

东方家具公司为增值税一般纳税人。2010年该公司发生以下经济业务：

(1)2月4日，销售家具一批，取得销售额（含增值税）93.6万元。收到A公司的开户银行开出见票即付的汇票一张，注明的出票日期为2010年2月4日，金额93.6万元。

(2)2月10日，外购用于生产家具的木材一批，全部价款已付并验收入库。对方开具的 增值税专用发票注明的货款（不含增值税）为40万元，运输单位开具的货运发票注明的 运费金额为1万元。

(3)2月15日，外购建筑涂料用于装饰公司办公楼，取得对方开具的增值税发票上注明 的增值税税额为9万元，已办理验收入库手续。

(4)2月20日，向客户B企业开出一张支票，由于B企业的名称全称和金额不确定，因此出纳在开出支票时未记载“收款人名称”和“金额”。

(5)5月1日，向C公司销售货物，取得了C公司开具的一张银行承兑汇票，该汇票为见票后定期付款的汇票，付款期为3个月，出票人为C公司，出票日期为5月1日。

(6)6月15日，支付给D公司财务咨询费，将C公司开具的银行承兑汇票背书转让给D公司，在背书时，出纳将公司的签章盖在了票据背面“被背书人”处，将D公司的名称写在了“背书人”处。根据上述资料，回答下列问题：

(1)关于2月4日，收到A公司见票即付的汇票，下列提示付款期限中，没有超过法定期限的有（）。A．2010年2月14日 B．2010年3月2日 C．2010年4月14日 D．2010年6月14日

(2)该公司2月份增值额进项税额为（）万元。A．0.84

B．0.48

C．4.8

D．6.87(3)计算该公司2月份应纳增值税税额为（）万元。A．6.73

B．2.5

C．52

D．22

(4)关于2月20日向B企业开出支票的行为，下列表述中正确的有（）A．收款人名称可以授权补记，在出票时未记载的，票据也是有效的 B．由于“收款人名称”是支票的绝对记载事项，因此支票无效 C．由于“确定的金额”是票的绝对记载事项，因此支票无效

D．确定的金额可以授权补记，在出票时未记载的，票据也是有效的(5)关于6月15日公司进行汇票背书的行为，下列观点正确的有（）。A．背书时应不记载背书人，被背书人应记载为“D公司” B．公司出纳的背书记载不符合规定 C．该记载会导致此票据不连续 D．该记载会导致承兑人拒绝付款

财经30----1题

财经30----2题

2011年7月，某企业会计人员张某因病暂时不能工作，需要与接替人员王某办理交接手续。有关事项如下：（1）张某因病不能亲自办理移交手续，故自行委托会计人员杨某代办交接手续。（2）会计机构负责人进行了监交。

（3）交接时有一笔经济业务张某已受理，但尚未填制会计凭证。

（4）交接完毕后，交接双方在移交清册上签名盖章。移交清册填制一式两份，交接双方各执一份。（5）交接之后，王某另外开设账簿，进行会计记录。（6）2011年10月，王某发现张某经办期间的一笔经济业务的会计资料不符合规定，但张某以会计资料已由杨某移交为由，拒绝承担责任。

根据以上情况，请回答下列问题：

<1>针对事项（1），下列说法中正确的是（）。A.张某必须亲自办理交接

B.张某因病不能亲自办理而委托他人办理符合规定

C.张某可以委托他人代办交接手续，但应经单位负责人批准

D.张某可以委托他人代办交接手续，但应经会计机构负责人批准

<2>针对事项（2）和事项（3），下列说法中正确的有（）。

A.除会计机构负责人外，还需单位领导人进行监交，该企业做法不正确 B.一般会计人员办理交接，由会计机构负责人负责监交，该企业做法正确 C.已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的，应当在办理交接之前填制完毕 D.交接时尚未填制的会计凭证由接替人员负责完成

<3>针对事项（4），下列说法中正确的是（）。

A.交接双方在移交清册上签名盖章即可，该企业做法正确

B.交接双方和监交人都应在移交清册上签名盖章，该企业做法不正确 C.移交清册填制一式两份，交接双方各执一份，该企业做法正确

D.移交清册应填制一式三份，交接双方各执一份，存档一份，该企业做法不正确

<4>针对事项（5），下列说法中正确的是（）。

A.交接之后，王某另外开设账簿，以分清责任，该企业做法正确

B.交接之后，王某应继续使用移交前的账簿，不得擅自另立账簿，该企业做法不正确 C.交接之后，王某可以选择继续使用移交前的账簿或者另外开设账簿 D.交接之后，经单位领导批准，王某可以另外开设账簿

<5>针对事项（6），下列说法中正确的有（）。A.会计资料已经移交，张某不应承担责任

B.张某应承担责任，会计资料移交后，如发现是在其经办会计工作期间内所发生的问题，由原移交人员负责，原移交人员不应以会计资料已经移交而推脱责任 C.移交手续由杨某代办，应当由其承担责任

D.张某应承担责任，移交人因病不能亲自办理移交手续的，可以委托他人代办交接手续，但委托人应当对所移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的真实性和完整性承担法律责任

财经31----1题

财经31----2题

李某毕业于某大学，自从参加工作以来一直担任办公室文秘，恪守职责，兢兢业业，深受公司领导和同事们的好评。由于单位会计部门人手奇缺，公司领导要求李某担任财务部门的出纳工作。领导认为，虽然李某没有取得会计从业资格证书，但出纳并不属于会计岗位，李某工作能力强，很快就能适应。

李某从事出纳工作半年后，参加了当年全省会计从业资格的统一考试，并取得了会计从业资格证书。后李某因工作任劳任怨，刻苦钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。

几年后，李某的丈夫在一家私营电子企业任总经理，在其丈夫的多次要求下，李某将在工作中接触到公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司造成了一定的损失，但尚不构成犯罪。公司认为她不宜继续担任会计工作。

要求：据据资料回答下列问题：

1、根据《会计从业资格管理办法》规定，会计从业资格适用范围中的工作岗位，包括（）。A.稽核岗位 B.总会计师岗位 C.工资核算岗位 D.内部审计岗位

2、公司领导任用李某担任出纳的行为，下列观点正确的是（）。A.领导的决定不违反会计法律的规定

B.李某应该实习1个月后上岗，不能立刻上岗

C.李某应当取得会计从业资格证书后才能从事出纳工作 D.出纳岗位属于会计从业资格的适用范围

3、李某因工作任劳任怨，刻苦钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。体现了她具有（）的会计职业道德。A.爱岗敬业 B.客观公正 C.提高技能 D.参与管理

4、李某将公司新产品的研发资料复印件给其丈夫，给公司造成一定的损失，违背了（）的会计职业道德。

A.客观公正 B.诚实守信 C.廉洁自律 D.强化服务

5、对李某违反会计职业道德的行为，可由（）给予处罚。A.财政部门 B.人民法院 C.本公司

6.《会计法规》案例 篇六

（1）新投产的一部设备在生产产品的同时又产出可利用的废料，经理授意销售科长将废料售给一个体户，每次收入的现金由经理另立银行账户统一保管，作为奖金定期取出发给管理人员，财务科长认为这是为管理人员办好事，所以也未要求将这项收入纳入会计核算。

（2）作为子公司，采用了由母公司统一配置的以英语为文字界面的会计审核软件，于是，该企业以母公司的规定为由，以英语作为会计记录的唯一文字，并向我国政府部门报送的会计报表也采用英语。

（3）在财务科担任出纳的小李因被另一外商投资企业招聘而向本企业提交辞职报告，财务科长从销售科调的持有会计从业资格证书的小张接替小李的工作，并要求小李办理交接手续，于是，小李同小张两个人就在出纳办公室办理了交接手续。（4）有一批会计档案已到了规定的保管期限，该企业档案科的工作人员向科长提出销毁报告后，科长对照了有关规定，认为这批档案确已到了规定的保管年限，就签字同意，并同科内人员在第二天销毁了这批档案。

要求：请指出上述事项中，有那些是违反会计法规的？并分别不同的事项，具体说明违反了会计法规的哪些规定。

答：

(1)某外商投资工业企业私设会计账簿、开设“小金库”、隐瞒收入。违反《会计法》关于不得私设会计账簿、不得隐瞒收入的规定。

（2）以英语作为会计记录的唯一文字违反会计法规。违反《会计法》会计记录文字应当用中文。外商投资企业的会计记录可以同时使用一种外国文字。

（3）小李同小张办理了交接手续违反会计法规。违反《会计法》关于一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人（会计主管人员）监交。（4）销毁保管期限瞒的会计档案违反会计法规。违反《会计档案管理办法》关于销毁档案应由单位负责人在会计档案销毁清册上签署意见，在销毁会计档案时，应当由档案机构和会计机构共同派员监销。2、2000年1月，某机械厂发生如下事项:(1）7日，该厂会计人员王某脱产学习一个星期，会计科长指定出纳李某临时兼管王某的债权债务账目的登记工作，未办理会计工作交接手续。

(2)10日，该厂档案科会同会计科销毁了一批保管期限己满的会计档案，未报经厂领导批准，也未编造会计档案销毁清册。销毁后未履行任何手续。

(3)该厂1999亏损20万元。20日，会计科长授意会计人员采取伪造会计凭证等手段调整企业的财务会计报告，将本利润调整为盈利50万元，并将调整后的企业财务会计报告经厂长及有关人员签名、盖章后向有关单位报送。

要求:根据以上事实，回答下列问题：(1)出纳李某临时兼管王某的债权债务账目的登记工作是否符合规定?(2)会计人员王某脱产学习一个星期，是否需要办理会计工作交接手续?(3)该机械厂档案科会同会计科销毁保管期满的会计档案在程序上是否符合规定?为什么？

答：

(1)不符合规定。出纳人员不得兼管债权债务账目的登记工作。

(2)需要办理会计工作交接手续。(3)不符合规定。会计档案保管期满需要销毁的，需编造会计档案销毁清册，经单位负责人签署意见同意后方可销毁。销毁后，监销人应当在会计档案销毁清册上签章，并将监销情况报告单位负责人。

3、以下是某单位负责人在本单位会计人员座谈会上的讲话摘要：

（1）会计机构和会计人员必须依照《会计法》的要求开展会计核算，实施会计监督，积极参与管理，特别是要重点审查经济业务的合法性，而对其合理性则不必强调，大家都应为提高经济效益而努力工作。

（2）会计核算一定要有原始凭证为依据，所有经济业务事项都要认真入账。例如签订购销合同，例如编制成本计划，就都要及时在核算上有所反映。坚决不搞账外账，坚决不要做假账。

（3）为了确保政令畅通，再三强调会计机构和会计人员对领导交办的事必须不折不扣地无条件执行。

（4）不对依法履行职责、抵制违反会计法规定行为的会计人员实行打击报复。否则，将受到上级主管部门的行政处罚，甚至要负法律责任。

（5）本人对会计专业知识一知半解，因此，要求会计机构和会计人员严格把关，对本单位的会计工作负全责，保证本单位会计资料的真实完整。

（6）最后指出，商业秘密受到国家法律的保护，因此，财政、税务等部门来查账时，凡涉及本单位商业秘密的会计资料，有权拒绝提供。

分析： 以上案例共有6处错误:（1）《会计法》规定会计人员要对企事业单位经济业务的合理性与合法性进行监督，而不是只监督合法性而不监督合理性。

（2）会计人员只对发生增减变化的经济业务进行核算与监督。供销合同、编制成本计划，不会引起经济业务的增减变动，因此不进行核算与监督。

（3）会计人员对于违法《会计法》以及国家有关的法律法规、规章制度的事项，有权拒绝办理或者按照职权予以纠正。

（4）会计人员实行会计监督依法受到保护,会计人员因为执行《会计法》受到打击报复，构成犯罪的，依法追究刑事责任尚不构成犯罪的，有所在单位依法给与行政处分，对受打击报复的会计人员，应当恢复其名誉和原有的职务，级别。

（5）根据《会计法》的规定，单位领导人要对本单位的会计工作和会计资料承担责任，会计人员承担连带责任。

（6）《会计法》规定，财政，税务等机关可以按照有关法律，行政法规规定的职责，对有关单位进行会计监督检查，任何企业不能拒绝国家执法机关的检查，财政局有权对企业单位的《会计法》执法情况进行检查，有权查阅企业的任何财务资料，税务机关有权对企业的纳税情况进行检查，有权查阅企业的任何涉税的财务资料，企业不得拒绝。

4、某企业会计档案管理中存在以下情况：

（1）全部会计档案由仓库管理人员封包保存；

（2）主要会计档案的保管期限为：会计凭证5年，会计账簿和会计报表10年；

（3）会计档案保管期满后，由档案机构负责人批准后销毁；

（4）会计档案由仓库管理人员销毁，档案机构派人监销；

（5）会计档案销毁后，监销人未办理任何手续。

要求：根据以上情况，分别说明各种做法正确与否；如果不正确，请指出正确的做法。

答: 以上案例有5处错误:（1）会计档案应该由会计部门保管一年，第二年由会计部门编造清册交由档案保管部门进行保管，各单位不得自行封包保管。

（2）各种会计凭证根据其特点保管期限有3年，5年，10年，15年25年和永久。

（3）会计档案保管期满，需要销毁时，由本单位档案部门提出销毁意见，会同财务部门共同鉴定，严格审查，编造会计档案销毁清册。国营企业经领导批准审查，报经上级主管部门批准销毁。对于其中未了结的债权债务的原始凭证，应单独抽出，另行立卷，由档案部门保管到债权债务结清时为止。建设单位在建期间的会计档案，不得销毁。（4）各单位按规定销毁会计档案时，应由档案部门和财务会计部门共同派人监销。

（5）监销人在销毁会计档案以前，应该认真进行清点核对，销毁后，在销毁清册上签名盖章，并将销毁情况报告本单位领导。

5、某公司会计部经理小刘提出要调走，董事长说：“让销售部经理小张到会计部当经理吧。会计部经理这个位置很关键。小张虽是学工程的，也没接触过会计工作，但组织能力挺强的。可以边干边学嘛!”接着，他又对总会计师陈某说：“让小张明天就到位，陈总你组织办一下他们的工作交接，并负责监交。” 请问，以上说法有何不妥？

答：

董事长李某关于“让销售部经理小张到会计部当经理„„小张虽是学工程的，也没接触过会计工作，但组织能力挺强的。可以边干边学” 的说法是不正确的。

《会计法》第三十八条规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。担任会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作3年以上经历。”

6、市财政局到某公司检查工作，该公司董事长王某说：“我们是公司制企业，按照《会计法》规定，财政部门无权来查我们的会计工作。”该说法是否正确？

答：

根据《会计法》第三十二条规定，财政部门有权对各单位依法设账情况、会计资料真实完整情况、会计核算符合国家统一的会计制度情况、会计人员任用情况进行监督，当然也有权监督公司制企业的会计工作情况。所以，题中董事长的说法是不正确的。

7、某市财政局组织本局全体干部学习《会计法》。财政局长刘某在学习班上讲述了以下观点：

（1）按照《会计法》规定，我局管理全市会计工作，这既是权力，更是责任，因此，我们要带头学好、执行好《会计法》。（2）我作为财政局长，既是财政局会计行为的责任主体，也是本地区会计管理工作的重要责任者之一。（3）我虽是财政局会计行为的责任主体，但做好本局会计工作，需要会计人员和全体干部职工的共同努力。

（4）以前我总是让会计人员替我在会计报表上盖章，对照《会计法》，这样做是不对的，以后对外报送的财务会计报告，我都要签字盖章并认真审核把关。

（5）财政部门要加强对各单位会计工作情况的监督检查，对违法违规的，要依法追究法律责任。

试问，以上说法是否正确？为什么？

以上说法都正确。根据《会计法》有关规定，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会计工作，包括监督检查各单位的会计工作情况，这是法律赋予财政部门的职责，财政部门不应当仅理解为是权力，而是一种责任，财政部门应当认真履行法律赋予的职责，而且还应当带头执行 《会计法》，同时，该财政局长作为财政局的法定代表人，应当在对外提供的财务会计报告上签字并盖章，对财政局的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，并应当发挥会计人员和其他干部职工的积极性。所以，以上说法都正确。

8、宏达厂1997年10月以来的现金日记账和银行存款日记账是用圆珠笔书写的，未按页次顺序连续登记，有跳行、隔页现象。请指出其做法不对之处，并说明理由。

答：

有以下行为不符合规定：

（1）现金日记账和银行存款日记账用圆珠笔写不符合规定。理由是：根据《会计基础工作规范》的规定，登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得用圆珠笔或者铅笔书写。

（2）会计账簿未按页次顺序连续登记，有跳行、隔页现象不符合规定。理由是：根据《会计基础工作规范》的规定，各种账簿要按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。

9、公司5月份发生以下事项：

（1）公司档案管理部门会同财务部将已结账到期会计档案编造清册，报请公司负责人批准后，由财务部负责保管会计档案的张某在无他人在场时销毁。

（2）会计人员李某因病休假两个星期，其会计工作需要他人代理。李某考虑休假结束后仍从事会计工作，故未办理会计工作交接手续。

（3）因公司经理出差在外，财务部经理指定公司出纳赵某代理李某所管的固定资产明细账及收入、支出、费用明细账的记账登记工作。要求：指出上述事项中哪些行为不符合会计法律制度的规定，并说明理由。

答：

(1）张某在无他人在场时销毁不符合《会计法》的规定，《会计法》规定，销毁会计档案时，应当由档案机构和会计机构共同派员监销。

（2）李某未办理会计工作交接手续不符合会计法律制度的规定，《会计法》规定，会计人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。

（3）出纳赵某代理李某所管的固定资产明细账记账登记工作是符合规定的，但同时对收入、支出、费用明细账的记账登记工作不符合规定。《会计法》规定，出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

10、A股分有限公司为申请上市：（1）在股票发行申报材料中，伪造了土地管理局《关于A公司国有土地使用权处置方式的批复》和两份土地证及市人民政府地价核准批复，对该两块作了违规处理，虚增公司资产1000万元；（2）伪造了公司及属于企业的两个银行账户的银行对账单，虚增银行存款2500万元，占银行存款余额的60%。

请问：（1）A股份有限公司违反了《会计法》的哪些规定？

（2）按照《会计法》规定，A股份有限公司对其违法行为应承担什么法律责任？

答：

（1）A股份有限公司违反了《会计法》的规定有：

1）A股份有限公司伪造《关于A公司国有土地使用权处置方式的批复》和两份地价核准批复。违反了《会计法》的规定，任何单位和个人不得伪造、变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，不得提供虚假的财务报告。

2）A股份有限公司虚增公司资产1000万元，虚增银行存款2500万元。违反了《会计法》的规定，即公司、企业进行会计核算时不得随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益。（2）照《会计法》规定，伪造、变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料，编制虚假的财务报告，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由于A股份有限公司虚增公司资产1000万元，虚增银行存款2500万元，数额巨大，情节严重，已构成犯罪，A股份有限公司及有关责任人员应承担刑事责任。

11、某百货公司在销售商品时，只按顾客需求开出发票，顾客不要求开发票一律只开给收据，所以公司会计按总经理的要求设置了两套账，对销售商品收现金且不要求开发票的部分入公司内部账，因为这部分收入可以漏交营业税等，节省了单位开支，上述做法违反《会计法》的什么规定，应负什么法律责任。

答：

（1）某百货公司私设会计账簿，开“小金库”，违反了《会计法》的规定。《会计法》规定各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反本法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算；（2）某百货公司会计核算违反了《会计法》的规定。公司、企业进行会计核算时不得虚列或者隐瞒收入。《会计法》规定，公司、企业进行会计核算时不得私设会计账簿；不得未按照规定填制原始凭证等。

（3）某大兴百货公司的违法行为，如果尚未构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门责令改正，可以对某大兴百货公司并处3000元以上5万元以下的罚款；对某百货公司直接负责的主管人员和其他直接责任人员，可以处2000元以上2万元以下的罚款；如果构成犯罪的，依法追究某百货公司和直接负责的主管人员和其他直接责任人员的刑事责任。

12、某单位小李出差北京，在回到广州的途中遭抢劫，丢失有关证件、机票及住宿费发票等，在单位报销时，财务科长给予签字证明，予以报销，报销后，小李要回原借据。

请问：上述报销过程有何错误，应该怎样做？

答：（1）上述报销过程中，财务科长给予签定证明，予以报销，有错误。

（2）某单位小李出差北京的有关证件、机票及住宿费发票等原始凭证遗失，应当取得原开出单位盖有公章的证明，并注明原来凭证的号码、金额和内容等，由经办理单位会计机构负责人和单位负责人批准后，才能代作原始凭证。如果确实无法取证明的凭证，应由当事人写明详细情况，由会计机构负责人和单位负责人批准，代作原始凭证。

13、某校会计专业毕业生黄晓，应聘于某公司担任出纳工作，由于公司人手少，要一人多职，黄晓除了出纳工作外还要兼管会计档案保管和往来账款的记账。这样做是否可行？为什么？

答：

7.财经法规案例 篇七

关键词：案例,教学,培训

近几年来, 全国各地都会发生有关煤矿的重大事故, 给国家带来了巨大的经济损失和人员伤亡, 造成了很不好的社会舆论影响, 引起各界的广泛关注。为了减少煤矿安全事故的发生, 国家对此提出了“管理, 装备, 培训”的三并重原则, 将煤矿安全问题提高到了一个新的地位。教育培训是这个阶段国家对于煤矿企业人才缺失问题应对的关键对策, 效果也很好。煤矿企业希望能够通过培训来提高工作人员的安全意识和操作技能。然而事实上大多数的煤矿从业人员文化素质低, 缺乏安全意识, 缺少敬业精神, 因此对这类从业人员的培训就变得十分重要, 但是对这类人员培训的工作任务繁重。怎么样克服教学中的困难和压力就成了所有培训教育的问题。

一、案例教学的优点

案例教学法是使用经过筛选的典型案例, 这些选择的案例是要可以反映教学的主要内容的, 再同构在课堂上组织学员分析、讨论, 提出自己思考所得的问题, 最终教员进行归纳总结的一种互动式教学方法。我们在这里介绍一下它的几种优点。

1. 直观性

在课堂上使用的案例都是在现实情况中发生过并付出惨痛代价的安全事故, 这些是别的从业人员用血的代价留下的忠告。在案例事故教学中, 我们通过一系列安全事故描述和分析直面的向学生讲述安全事故所带来的危害性。这种发生过的事实最好的老师。在案例教学中我们要把案例的精华传授给学生, 使他们从听觉和感官直接感受到安全事故的危害性, 让学生不仅拥有理性的认识, 同时具备感性的理解, 让学员更好的去学习安全工作知识。

2. 说服力强

事实胜于雄辩。煤矿的从业人员最看重的就是事实, 最看不起满口空谈。在现如今这种情况下, 想要员工以安全第一, 质量为本, 真心实意地按照安全生产管理规范的准则生产是有很大困难的。

3. 可以积极地调动职工学习

案例教学法是一种在学习实践中让教员与学员互动的方法。在案例教学中启发学员挖掘身变的所见所闻, 从自身体会出发给记忆留下深刻印象, 这些都是课堂的主体, 他们不但是去接受教育更是对自我教育。

二、案例教学在安全教育工作中的必然性

1. 在煤矿工作中其中有许多不同的工种需要不同的人各司其职

因为其工种多, 工作涉及不一样、操作与所需技术各有特点, 理论性强给培训造成相当大的难度。

2. 不同的学员在文化水平和技术水平的层次不同

文化水平不一样, 就会存在差异, 理论水平和实际操作水平之间难以磨合, 一些在工作上有丰富经验并且技术熟练的老员工, 忽略了理论知识的培训, 在一些新的操作技巧中学习能力相对薄弱。然而某些刚刚开始工作的从业人员, 他们则没有实际的工作经历, 操作技术不够熟练, 但是拥有较强的基本理论基础, 在学习新的知识可以较快的理解。

3. 时间周期很短, 可以学习内容多

安全技术培训的实际周期短, 但是需要学习掌握的内容多。

4. 对于学习厌烦, 缺乏自觉性

学员中有很多年龄偏大, 他们接受的文化教育水平不高, 理解能力不够, 时常会不想接受教育和上课;另外还有员工不理解教学的关键性, 虚度学习时间浪费自己在课堂上的额时间, 然而还有一些学员则是需要处理的事情繁多, 不能集中在学习上, 注意力被分散了, 在学习上没有好的自觉性。

从以上问题来看, 如果要解决这些, 让学员专心学习, 必须在教学中案例教学法, 把事实和教训放在他们面前, 让他们真正意义上知道参加安全技术教育培训的重要性, 从而让学员自觉自主去参加培训。通过案例教学, 可以让学员以安全为本, 增强安全技术培训的说服力。

三、案例教学的实施

1. 案例的选择

教师有目的的选择案例。这一点是选择案例的关键要素, 这决定了实现案例教学是否有良好的效果。教师选择的案例时候要具有代表性, 能够贴近学生的日常生活, 案例本身具有警示的作用, 让学生在今后的工作过程中时刻谨记安全意识的重要性。例如:在“保护接地或接零措施”的内容教学中, 就可以选择没有“保护接地或接零措施”的事故案例, 使员工知道这一点的重要性, 提高警觉。员工知道听到的案例。在使用这类案例既是经验教训的总结也是对自我教育的过程。例如:在“工作票制度”的这一节的教学中, 可以让员工列举出自己遇到的工作票事故及“三违”现象。员工们不但可以谈大家都知道的事故, 还可以提一提自己法师却没有出事的经历感觉, 最后集中意见列出可靠的建议和以后的工作打算。

2. 案例的讨论

在案例教学中我们以学员对案例的讨论作为教学方法的中心环节。在该阶段里要发扬民主的观念, 在课堂开始时期就激起学员兴趣, 从而让学员讲真话、说实话, 自由地发表自己的观点, 给有着不同观点的双方学员进行讨论探究, 如果有不正确的观点则要予以及时的纠正说明。

总结

通过上述对案例教学法的研究, 可以知道配矿安远教育需要案例分析的指导;把握好每一位学员自身的特点, 运用不用的案例教学帮助每一位学员认识到安全教育的重要性。在教学中教师要做到从多方面对安全教育进行分析教学, 抓住重点, 需求突破点。提高员工的安全意识与技术水平, 最终实现安全生产的目的。

参考文献

[1]唐上宁.案例教学法在中职卫校卫生法律法规教学中的应用效果[J].卫生职业教育, 2012, 08:116-117.

[2]张泉.案例教学法在卫生法律法规教学中的应用[J].课程教育研究, 2013, 12:205-206.

8.财经法规案例 篇八

【关键词】工程建设法规案例教学法实施方法注意事项

【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1674-067X(2014)07-060-02《工程建设法规》是一门建筑专业基础课，主要介绍整个工程建设项目从报建、招投标、施工到竣工验收全过程中各阶段所涉及的相关法律法规。随着我国法制社会建设的不断推进，其在中职教育中的地位越为处于重要地位，因此它也是考取建筑行业上岗证、执业资格证的必考科目。《工程建设法规》这门课的主要教学目的就是要让学生提高法律意识和职业道德，建立依法履行工作职责的理念，简单的说，就是让学生懂法，守法、用好法。

一、《工程建设法规》课程内容的特点

教学大纲建议的课时是60学时，从内容可以看出这门课的特点在于：

1.是建筑知识和法律知识的结合，同时也是相关法律在建设行业的应用。比如，《安全生产法》讲的是对安全规范的相关法律，这门法律在规范所有安全生产行为的基础上，又结合了建筑行业的特点，作为建设安全规范来运用。所以，如果脱离建设行为，或是对建筑知识一窍不通，那教师单纯讲授法律知识便失去了意义。反过来，如果学生熟悉建设的流程和技术，却不晓得哪些事情不可为，那学校培养出来的不是人才，而是可怕的建筑杀手。

2.是某些法律的延伸和细化。如《合同法》在规范所有合同的前提下，专门将建设工程合同单列出来，针对建设工程合同自身特点做出更加具体的规定。

3.是理论性和实践性结合。对于完全没有法律基础的中职生而言，要让枯燥的法律条款硬生生地搬进他们的大脑，是一件吃力不讨好的苦差事。假如教师在教学中换一个方法，找一些实际的案例，这样就能帮学生搭起一座走向现实生活的桥梁。

二、应用案例教学法的必要性

从这门课程的特点可以看出两点，第一职业教育需要一种优于口头传授的教学方法，以更贴近实践的要求，为即将踏出社会的学生打开一扇接触职业的窗口。第二是教师如果单纯用传统的灌输式教学法，是不能在有限的学时里，保证学生能真正理解所学的知识。所以，目前比较见效的做法就是，教师可以适当地应用另一种教学方法——案例教学法。

案例教学法始创于英国哈佛大学，是指在教师的指导下，由学生对典型案例进行分析和讨论，从中提出问题并找到解决问题的方法。这种教学法以培养学生分析问题和解决问题的能力为核心，有以下几大优势：

1.依据记忆的特点，比口头传授理论知识的形式更容易让学生接受那些文字化的法规条文。

2.侧重理论联系实际，突出工程中法律的应用，缩短了教学与实际生活的差距，加强与工作岗位的联系，以便学生工作后更容易上手。

3.以能力为本位，着眼于对学生创造性思维的培养，每个案例的问题都可以由浅入深，给学生多打几个问号，培养他们遇到问题时能养成独立思考、分析的习惯。

4.突出学生的主体地位，充分发挥教师的引导作用，真正做到把课堂还给学生。

三、案例教学法的实施

1.精心设计案例。课堂上的案例必须在教师备课时先挑选好，这是原则之一。因为好的案例更容易让学生接受和有所启发，而不恰当的案例既会打击学生的积极性，又无法贴近生活。比如教师在准备《工程报建》这章节的案例时，应注意以下几点：

（1）针对教学目标来设计案例。这章的教学目标之一是让学生知道违背了报建和开工的先后顺序会有什么后果；教学目标之二是如何遵守《城乡规划法》和《土地管理法》这两个主要法律。所以教师应围绕这两个教学目标来设计案例，这样有的放矢的做法可以让学生更明确哪些内容是自己必须掌握的。

（2）一般挑选的案例不要太长太复杂。教师要切合实际，即使参考习题也不能全盘照搬，要删掉一些与本知识点无关的内容，突出重点，才不会给学生的思考带来一些干扰信息

（3）教师在描述案例时应尽量使用生动、生活化的语言，帮助他们理解案例的字面意思。如讲到《城乡规划法》时，教师可把生活中的例子自然地搬进了课堂，选择班里学生所在的乡村的规划方案作为案例，让学生自己通过平日的观察和感受，分析和判断乡村的规划是否合理。

（4）教师要结合学生所学的专业和执业资格证的内容。如果学生的专业是工程造价，那教师就应该在《招投标法规》、《合同索赔》等章节多加案例；如果学生是工民建专业，那教师就把侧重点放在《工程发承包》、《工程生产安全》等章节。以此类推，如果在考取执业资格证方面，学生是房地产类的，教师就应在《房产与物业法规》、《验收与保修制度》等章节下功夫。

2.建立有效的学习组织。当案例的答案是开放性的，无标准答法时，教师可以根据需要，把学生分成几个小组展开探讨。这样做既可以培养他们集思广益的合作精神，又有利于培养他们的创造力和发散思维能力。比如教师在讲到施工合同工程款的纠纷有多种防范措施时，就可以通过分组来实施。但在这个过程中由于课时紧迫，如果要让学习组织更有效地建立，教师就需要注意几点，首先，组员过多难管理，每组以六人为宜。其次，选好组长，才能确保顺利完成课前准备、课上讨论、课后总结的任务。再者，教师要给不配合的学生做思想工作，引导和督促他们认真对待，积极参与。

3.教师要与学生共同配合。学生都能踊跃参与其中并收获知识，这是每个教师希望达到的课堂效果，但在现实生活中，还需掌握五个技巧。

（1）对于一年级的学生来说，对建筑知识和法律知识比较陌生，很多答案都不可能马上能回答准确完整，教师应该给与理解，不求其回答能一步到位，而是要做两次引导，第一次引导是让学生结合课本主题去思考，第二次引导是鼓励学生提出心中的提问，一步一步靠近答案。这种方法可以让学生获得成就感，增加对案例的兴趣。

（2）如果学生的答案与教师不一样，教师仍应对其发言的行为给与肯定，并及时和标准答案做对比，让大家评选出最佳答案。这种做法也是从另一个方法让学生参与到案例活动中。

（3）教师的指导重点应放在引导学生运用所学过的建设法规知识去寻找正确的分析思路上，而不是用自己的观点去影响学生。

（4）教师不要直接说出自己的观点，避免学生产生依赖和懒惰的心理，而是要充分为学生创造独立思考的机会，在整个过程中，教师只把握时间和指导思想。

（5）教师应在案例教学法结束后进行总结，向学生讲评分析问题的技巧、思路和方法。

4.培养学生适应案例教学法的能力。结合所学专业进行案例教学是中职教学中常见的方法，但对这个刚踏出初中校门，习惯于应试教育的学生群体来说，还是有些无从下手。如何让学生在课堂上自觉养成独立思考、并勇于表达的学习习惯，是实施案例教学法成败的关键。首先，教师可提前下发案例的讲义，这样在无形中延长了学生准备答案的时间。其次，在每章节结束后，教师应该安排时间应用案例教学法，帮学生梳理思路。最后，让学生通过体会，明白案例教学法的好处。这样，学生便会从养成习惯，开始慢慢喜欢上这种教学方法。

5.提高教师的综合能力和素质。作为整个课堂的设计者，教师的综合素质也会影响到案例教学法的应用效果。教师应具有威信、耐心、语言表达能力、场面控制力等能力，才能让课堂达到想要的效果。在业务上，由于工程法规制度经常修改，教师也要随时更新自己的业务知识，以设计出符合实际的案例。

四、案例教学法实施中的注意事项

1.为调动学生的积极性，课堂表现应与期末分数挂钩。

2.案例教学法比较费时，为了更好地把握学时，教师可以让学生在课后完成案例，作为平时作业上交。

3.教师要创造一个宽松和谐的互动式教学情境，鼓励学生更多地提出解决问题的方法，吸引每一个学生都能参与其中。

中职教育具有专业针对性、技术应用性、职业适用性等特点，它对学生搜索和运用知识能力的要求要比普高教育高。如《工程建设法规》这门课，教师无需要求学生死记硬背法律条文，只要学生在以后实际工作中碰到类似问题时，能熟练地搜索到相关的法规政策，能把课堂上学到的知识运用自如，那就达到了职业教育的目的。案例分析法是一种更注重学生应用知识的教学方法，符合职业教育观，是一种值得推广的教学观念和方法。

[ 参考文献 ]

[1] 王锁荣、张培新.工程建设法规.高等教育出版社.

[2] 董佳，于香梅.全过程案例教学法——建设法规课程案例教

学方法改革研究.商业财经·商情,2009年07期.