数据结构习题八答案

数据结构习题八答案（精选7篇）

1.八年级上册文言文复习题答案 篇一

5、《三峡》

（一）1、郦道元

2、(1)真(或实在)(2)寂静(3)连续(4)快（5）逆流而上（6）通“缺”空缺，中断

3、（1）在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。（2）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。

（3）中间相距一千二百里，即使骑着快马，驾着疾风，也不如它(或“也没有这样”)快（4）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮

4、重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸

5、A6、素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间

7、“睛初霜旦„„哀转久绝”三峡秋天凄清肃的气氛

8、进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛

9、B10、天门中断楚江开，碧水东流至此回。《望天门山》李白。

11、急湍甚箭，猛浪若奔。《与朱元思书》吴均。秋风萧瑟，洪波涌起。《观沧海》曹操。

12、（1）描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；

（2）表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗

13、各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。

（二）《三峡》与《答谢中书书》对比欣赏阅读 1．(1)有时。(2)飞奔的马。(3)消失。(4)全，都。2·清荣峻茂，良多趣味实是欲界之仙都

3·《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。

4·(1)有时高处的猿猴放声大叫，身音持续不断，异常凄凉(2)傍晚的太阳快要落山了．潜游在水中的鱼争相跃出水面。

6、《短文两篇》

《答谢中书书》和《记承天寺夜游》

1、陶弘景；华阳隐居；信

东坡志林；苏轼；东坡居士；宋；文学；苏洵；苏辙；三苏

2、解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。

3、(1)消散(2)参与，这里指欣赏(3)睡觉(4)只是

4、(1)早晨的雾气将要消散，猿和鸟都一同叫了起来。

(2)我们一起在庭院中做步。(3)月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。

（4）想到没有和我一起游览作乐的同伴，于是到承天寺去找张怀民。（5）只是缺少像我们两个这样的“闲人”罢了。

5、(1)猿鸟乱鸣沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)山川月色(月夜)热爱自然，沉醉山水但少闲人如吾两人者耳

7、《观潮》

一、１、选段对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近写出了海潮的雄奇壮观２、突出了潮水雄伟壮观的特点

３、用杨诚斋的诗句对上文进行形象的概括，既呼应了第一句，又为下文做了铺垫

4、比喻：仅如银线，玉城雪岭，声如雷霆。夸张：际天而来，吞天沃日。

二、１、既而尽奔腾分合五阵之势 水兵作战技艺娴熟

２、弄潮健儿的英姿勇猛矫健灵活旗尾略不沾湿。溯迎而上，出没于鲸波万仞中

３、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地水爆轰震，声如崩山 前者生动地表现了水兵作战的英勇和技艺的娴熟，后者突出战斗的激烈

三、1、méng chōng、gě、qiú、（1）方：当„„时。(2)仅：几乎，将近。(3)弄：舞动。标：树立、举。

3、（1）、几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着花纹。（2）、突然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了。

4、观潮人数众多，说明江潮和水上表演是多么吸引人，从侧面映衬了江潮和水上表演之精彩。

8、《湖心亭看雪》

1、《陶庵梦忆》张岱陶庵明末清初

2、惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。白描

3、(（1）通“桡”，撑，划（2）焉得：哪能（3）等到（4）完了，结束

4、（1）我划着一叶扁舟，穿着皮衣衣服，带着火炉，独自前往湖心亭去看雪。

(2)湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天空与云朵、山峰、湖水，浑然一体，白茫茫一片。

5、运用白描手法，文字简练单纯，不加渲染烘托，抓住事物的特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形和神。

6、他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。

7、（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。

8、一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。

9、侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。

10、写出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟

2.数据结构习题八答案 篇二

一、积累与运用

1、问君何能尔？。《饮酒》（其五）

2、，忽复乘舟梦日边。《行路难》

3、自经丧乱少睡眠。《茅屋为秋风所破歌》

4、，举杯销愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

5、初中即将毕业，分别在即，互相赠言，用苏轼《水调歌头》中的“，”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白《行路难》中

“，” 更能激励同学的奋发之情。

6、丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子,至死不渝,真是。（用李商隐诗句填空）

7、请你写出古代诗词中连续两句描绘田园风光的诗句。。

二、阅读

（一）文言文阅读

（甲）阅读下文，回答问题。小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

8、本文作者是唐代的文学家，字。此文选自《 》。

9、解释下列加粗的词语在句中的意思。

（1）蒙络摇缀（）（2）斗折蛇行（）（3）佁然不动（）（4）悄怆幽邃（）

10、“伐竹取道”说明了哪些内容？

11、作者要表现潭水的清澈，除了直接描写“水尤清洌”，还运用了什么写法？请结合文章加以分析。

12、“其岸势犬牙差互，不可知其源”这一句，作者可能有何寄寓？

13、作者听到水声“心乐之”，看到鱼儿感到它们“似与游者相乐”，但到后来竟感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，你怎样理解作者这样的情感变化？

14、根据本文内容，创作一副对联，每句不少于五言。。（乙）阅读文言短文，回答问题。

回年二十九，发尽白，早死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

15、解释加粗词在文中的意思。

（1）不贰过（）（2）今也则亡（）

16、颜回是一个什么样的人？

17、本段中孔子对颜回的态度给了你什么启示？

（二）现代文阅读 阅读下文，回答问题。

水色 美蓝

①冬天里与几位朋友在一家菜馆吃饭，看到墙上挂着很大一幅老照片，是典型的20年前江南水乡的画境，黑白的，微微泛黄。一定是冬季，但也到尾声了。中间一条河，河中水位很高，上有一桥，称西高木桥，横跨河的曲岸。桥洞里一条水泥驳船正经过，船尾的水波荡漾开去，直延伸到照片的底部边缘。两边河岸上都为低矮狭小的老式民屋，一侧屋檐斜斜向河面低落，屋顶上有残留的积雪。靠河的左边，桥洞下方，下着一张网，半截露出水面。

②画面很怀旧。眼下已是深秋，偶然想起那幅画面，一些细节片段悄然冒出记忆的河面，水淋淋地呈现在耀眼的阳光下。

③起先几十年茶馆都是在桥堍，后门便是河了。河面上一天到晚会有大小很多船经过，有机动的，更多是单桨划的，来来往往，俨然如现时的马路那么热闹，④茶馆里头的老虎灶吃煤，每日吐出来很多煤渣。父亲将这些煤渣掏出来后倾倒在后门的岸边，久而久之，煤渣不断往河内积淀，便形成了一个小栈头，可供划桨的小船停靠。往往都是这些最粗糙鄙陋的东两，被许多人喜欢并使用：大概是那份随意与不需要多讲究什么的态度较符合劳作的人们，因此茶馆后门口的栈头上时常会同时歇着四五条船，令原本宽敞的河面显得稍微有些拥挤。

⑤那些划着船想要靠岸的人，大都是四乡五里装了自家田头种的菜去集市卖、卖完来吃茶谈天的。他们从船上站起身，一步跨上岸，将船绳系在后门的门槛上，直接就从后门进了父亲的茶馆。他们会大声喊“某某”，边挤过几张桌子，找到空位坐下。这些人中的大多数与父亲认识，或交好。

⑥若干年后，当父亲已然安睡在青翠的山坡上，我的容貌不再稚嫩纯真，某一日他们中的一些人与我在小镇上相遇，在低矮的房屋檐下，在陈旧的刷着黑漆的木门槛，他们身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗却温暖。他们早已弃船上岸，用蹒跚的脚步代替了船橹的摇动他们认出我来：“阿是菜某笃个小三三。”这样的时刻我总是忍不住流起泪来。我听见老茶馆后门河里的水在哗哗地响，吱嘎吱嘎的船橹声在河中央向四面扩散。⑦父亲经常需要摇船进城采购茶叶，偶尔也会允许我搭上他的船沿水路进城去玩。天未完全亮的时候，父亲与我从老茶馆后门动身出发，一路经过一些村庄和空旷的田野，穿过几座身形单薄的单孔小桥，当青灰的天光变得明亮耀眼，父亲的船已经拐过弯入了梅塘河。从窄小的河道进

入宽阔的梅塘河，父亲的船显得更小，原先热闹的顺溜的船橹吱嘎声也听不真切了。一些外埠船只目中无人的汽笛响彻了整条河道，排起的水浪将小船漾得上下左右地颠簸。

⑧父亲的船钻出大虹桥桥洞的时候，我兴奋地尖叫起来。从那里开始似乎有了小镇与城里的区别，河面越发开阔，河水不那么清冽了，停靠在右岸的船只也更多了，岸上汽车喇叭声也渐渐密集了起来。进城了，对于一个不谙世事的小孩子来说，那是件值得盼望与炫耀的事情。⑨直要到傍晚日落时分，父亲和我才能回到小镇，将船靠上老茶馆后门的栈头。此时茶馆早已没了茶客，临街的木排门紧闭着，老虎灶也没了热气，在昏暗的光线里头缩成一只昏睡的煨灶猫。父亲将一包包茶叶拎进去，我就站在后门口，向东望着对岸自家屋顶上的烟囱正冒出长长的青烟。夕阳落在身后，一些金色的亮光在河面闪耀着，跳跃着，一直爬升上母亲敞开的屋门前。

⑩又过了好几年，我从北方返回到小镇上的时候，老茶馆的原址上建起了一排平房，一些外乡人拖家带口地住在里面。他们在临街的房门前扯了几根包着塑料皮的电线，上面晒满了衣服和被子。

（11）很多时候，我一个人端坐在屋里，什么也不做，耳边播放着父亲生前最爱的评弹俞调唱腔，三回九转，缠绵而婉转。眼前便是一片水色，旧年光景就隐现在其中。

18、给下列词语中加粗字注音。

狭小（）粗糙（）门槛（）炫耀（）

19、结合语境，解释画线词语在句中的含义。（1）他们身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗却温暖。

（2）很多时候，我一个人端坐在屋里，什么也不做，耳边播放着父亲生前最爱的评弹俞调唱腔，三回九转，缠绵而婉转。

20、作者以“水色”为题，在文中也用了大量笔墨描写了水色。你认为作者真正要表现的是什么？

21、第二段在文章中有什么作用？

22、请从语言表达的角度对“夕阳落在身后，一些金色的亮光在河面闪耀着，跳跃着，一直爬升上母亲敞开的屋门前”一句进行评析。

23、为什么作者在镇上人认出自己时“总是忍不住流起泪来”？

24、如何理解文章结尾“眼前便是一片水色，旧年光景就隐现在其中”的含义？

25、“水”留给人间许多的故事，你在哪部文学名著中读到了与水有关的情节，请把它概括出来，并谈谈这个故事留给你的印象。

三、作文

四、下列文题中任选一题，写出600字左右的作文。

1、回忆我成长中的一件事（自拟题目）

2、啊，我的老师

参考答案

一、1、心远地自偏

2、闲来垂钓碧溪上

3、长夜沾湿何由彻

4、抽刀断水水更流

5、但愿人长久，千里共婵娟 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

7、符合题意即可。如：（1）绿树村边合，青山郭外斜。（2）山气日夕佳，飞鸟相与还等。

二、8、柳宗元子厚《柳河东集》

9、（1）下垂（2）向北斗七星那样（3）呆呆的样子（4）忧伤的样子

10、说明这里是一个人迹罕至的地方，少有人来。说明了作者所听到悦耳水声时心情愉悦，游兴大增。

11、侧面描写的方法。通过描写潭中的石头、游鱼、影子、日光表现了水的清澈。

12、对自己前途的迷茫和担忧。

13、乐是忧的另一种形式。柳宗元被贬，内心抑郁，因而寄情山水，排遣郁闷，但快乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤的情绪又会流露出来。

14、幽静小石潭，凄寒柳宗元或：溪身曲折蜿蜒，岸势参差不齐

15、译文：颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”

鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”（1）再，重复（2）通“无”没有

16、有亲和力，自制力强，好学。

17、与他人相处要具有良好的品质，才能得到他人的尊重。

18、（xia2）(cao1)(kan3)(xuan4)

19、（1）不明亮。这里形容人的年纪大。（2）形容曲调哀伤。这里也包含着作者对父亲哀伤的、深切的怀念之情。

20、围绕“对生活在水边的父亲、对以往闲适的生活的怀念之情”回答即可。

21、描写了画面上的水色，也引起了下文中作者对父亲的回忆。

22、运用了拟人的修辞手法，写出了夕阳晚归的美景，表现出作者当时闲适的心情，表达了作者对以前一家人的生活的怀念。

23、镇上人的话语使我想起了已逝的父亲，怀念之情油然而生。

24、旧年的光景总与父亲有关，作者对水的记忆中就有了父亲，对父亲的怀念中又少不了水，这里包含着对往日生活、对父亲的怀念。

25、示例：《三国演义》中刘备携民渡江的情节，表现了刘备爱民的特点。

3.数据结构习题八答案 篇三

1、解释文中加粗的字。

（1）有仙则名：（2）斯是陋室：（3）惟吾德馨：（4）何陋之有：（5）谈笑有鸿儒 鸿：

儒：

（6）往来无白丁：（7）可以调素琴：（8）无案牍之劳形 劳：

形：

2、解释下列各句中相同的字。

（1）①无丝竹之乱耳 之： ②何陋之有

之：。

③辍耕之垄上

之： ④操蛇之神闻之 之：。（2）①无丝竹之乱耳 乱： ②自云先世避秦时乱 乱：。

3、身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?

4、（1）本文选自《 》，作者是 代的 家、家

（填人名），他的字是。文题中的“铭”是古代刻在器物上用来 的文字。后来成为一种文体。（2）用原文回答：

①本文的主旨句是：。②本文描写陋室环境的句子是：。③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是。（3）指出“龙”、“仙”比喻什么？。（4）《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己＿＿＿＿＿＿的愿望和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生活情趣。

5、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）。

A.山/不在高，有仙/则名

B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青

C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁

D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形

6、铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？

“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？

7、本文题为《陋室铭》，而作者却没有直接去写陋室，为什么？既然是陋室，作者就应该倾其笔写尽其陋，然而作者又没有去写其陋，相反却极写其不陋，这又是为什么？

8、作者从哪几方面描写陋室的？

9、有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？

10、文中陋室的主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。在我们学习的古诗文中，还有类似的精神的名句，请你写出两句来。参考答案

《马说》

1、略

2、①有时 ②虽然 ③显现 ④尚且

3、喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

4、杂文 唐朝 韩愈 托物寓意

5、①喂养 吃 ②表转折 表承接 ③鞭打 记

6、A

7、食

马

者 ∕ 不

知

其能

千

里 ∕ 而

食

也

8、（1）世有伯乐，然后有千里马。（2）祗辱有奴隶人之手，骈死于槽枥之间（3）

食马者不知其能千里而食之。（4）食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得（5）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（6）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（7）执策而临之，曰：“天下无马！”（8）其真无马邪？其真不知马也。（9）千里马常有，而伯乐不常有。

9、食马者 千里马 圣明的君主 统治者埋没、摧残人才

10、食马者不知其能千里而食也 怀才不遇、壮志难酬

10、B

11、学生能联系当今的社会现实，说出自己的理解即可。

《陋室铭》

1、（1）出名（2）这（3）品德高尚（4）什么（5）大 指读书人

（6）平民（7）调弄（8）使----劳累 形体

2、（1）取消句子独立性，无意义（2）宾语前置的标志

（3）到，往（4）助词，的 代词，这件事

（5）扰乱（6）战乱

3、加强自身的品德修养，不要在意物外条件的好坏。

4、（1）全唐文 唐 文学 哲学 刘禹锡 梦得 警戒自己或称述功德

（2）用原文回答 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（3）比喻道德高尚的人。

（4）保持高尚节操和安贫乐道的情趣。

5、b

6、（1）类比，引出中心、（2）类比陋室（3）暗喻惟吾德馨

7、（1）作者以山水引出陋室，而后以仙、龙喻德馨，这就自然而然引出本文主旨。（2）陋室之所以不陋，都是因为在陋室之中居住的人是一位志趣高尚的人，这就更好地体现出那种安贫乐道的思想性格。

8、生活环境、日常生活、交往人物三个方面。

9、远离官场，是因为作者长期遭受贬谪，更不愿与贪官污吏同流合污，更见他高洁傲岸的节操，并不是消极避世。

10、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯——诸葛亮

4.数据结构习题八答案 篇四

一.第2页课中题：国旗的寓意有哪些?你能讲讲吗?

答：国旗由红色旗面和五颗黄色五角星组成，一星较大，四星较小，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。红色象征着革命，大星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民，象征着中国共产党领导下的人民大团结。而星的颜色用黄色则象征着在红色土地上显示出的光明。二.第3页课中题：看了开国大典的几幅插图,联想到毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告,你有哪些感想? 答：中国新民主主义革命的胜利来之不易；开国大典标志着中国百年来任人宰割的屈辱历史的结束，中国人民此次站起来了；新生的中华人民共和国将成为推动世界历史前进的巨大力量；我们青少年要珍惜今天的幸福生活，要努力提高自身素质，为繁荣富强的祖国做出自己的贡献。★三.第5页知识巩固题：谈谈中华人民共和国成立的意义。

答：国内意义：是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革命的胜利；结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人；中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。（课本第4页第三段);国际意义：也是20世纪世界的伟大事件之一。它沉重打击了帝国主义，壮大世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。（课本第4页第四段)四.第6页问题讨论题：西藏为什么能和平解放？

答：①中国共产党正确的民族政策；②人民解放军的军事配合；③十四世**主动接受中央人民政府和平解放西藏的号召；④阿沛阿旺晋美为首的西藏代表和李维汉为首席的中央代表的共同努力。

第二课《抗美援朝保家卫国》

一.第8页课中题：中国如果不派遣志愿军人朝作战,将会产生什么严重后果?

答：1.对中国来说，唇亡齿寒，侵略者的战火蔓延到中国大地上，新生的人民政权将受到严重威胁，中国人民有可能重新回到屈辱和痛苦的昨天。2.对国际社会主义力量来说，朝鲜如果被颠覆，社会主义力量将受到严重损伤。

二．第10页课中题：彭德怀说:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”结合你所学过的中国近代史,谈谈对这句话的理解和认识。答：中国近代史上鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争等中国屡战屡败和饱受屈辱的历史,从而理解和认识到彭德怀讲话的意义:1.过去清政府等反动政府腐败无能，软弱可欺，不敢面对强敌；中共领导下的人民政权为了维护国家主权和利益，毫不妥协，敢于斗争。2.旧中国军队士气低落，战斗力弱，而中国人民志愿军有丰富的作战经验和英勇顽强、不怕牺牲、敢于胜利的精神。

★三．第11页畅想天地题：中国人民志愿军战士被称为最可爱的人。你觉得他们最可爱的地方在哪里?

答：1.报效祖国的爱国主义精神。2.不怕牺牲的革命英雄主义精神。3.不畏艰苦、积极向上的乐观主义精神。4.面对强敌，毫不畏惧，敢于胜利的精神。第三课《封建土地制度的废除》

★一.第13页课中题：土地改革为什么要有步骤、有分别地进行？

答：1.任何问题的解决，都有一个过程，不能急于求成。在土地改革中，依据实际情况，有步骤、有分别地进行，可减少阻力，从而确保土地改革的顺利进行。2.中国是一个大国，各地的土地占有情况、封建剥削状况都不一样，因而土地改革要有步骤、有分别地进行。3.新解放区各地的农民对土地改革的认识、态度、要求等也不一样，这同样要求在土地改革时，要有步骤、有分别地进行。4.新老解放区的土地改革情况不一样。

▲二．第16页温故知新题：土地改革的总政策是什么?为什么土地改革能够顺利完成? 答：1.依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。（第13页第二段）2.顺利完成原因：①国家政权掌握在党和人民手中。②党中央好人民政府在土地改革中正确决策。③《土改法》提出的目标明确，政策科学，符合中国当时的国情。④土改工作队深入农村，工作深入细致，方法得当。⑤土改符合广大农民的要求，得到广大农民的大力支持。

●三．第17页畅想天地题：在你学过的中国历史中涉及土地问题的史实有哪些?为什么土地问题如此重要? 答： 1.史实：①原始社会的土地公有制；②奴隶社会土地国有制(井田制)；③封建社会有关土地问题的内容很多，如商鞅变法中的废井田，开阡陌；历朝调整统治政策中的有关土地问题的政策；土地兼并问题与农民起义；赋税与土地的关系问题等等；④近代史上，太平天国的《天朝田亩制度》；孙中山三民主义中的“平均地权”；中国共产党在新民主主义革命时期中，不同历史阶段的土地政策；⑤新中国成立后，在不同时期分别制定了不同的土地政策。●2.重要性：①土地是农业社会的基本生产资料，是人们的生产和生活之源。②对土地的占有、开发，直接关系到人们的生存。③国家和政府对土地的管理是否得当，既关系到社会的发展，也关系到广大农民的生活水平、社会的安定、国家和政权的巩固。④土地问题的解决，事关国家工业的发展（因为农民的解放和生活水平的提高，可以为工业的发展提供大量的劳动力和广阔的商品市场。

四.第17页问题讨论题：土地改革后，地主土地所有制被农民土地所有制代替，比较一下这两种土地所有制的异同。

提示：从性质、生产形式、分配方式等方面回答。第五课《社会主义制度的基本建立》

★一.第21页课中题：请你用简明的语言，归纳出“一五”计划的基本要点。

答：1.优先发展重工业，力求农、轻、重、商协调发展。2.对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。3.提高人民物质文化生活水平。

二．第23页课中题：你还了解历史上那些具有宪法性质的文献呢？

答：①中国历史上具有宪法性质的文献很多。中国近代史上主要有《钦定宪法大纲》、《中华民国临时约法》、袁世凯颁布的《中华民国宪法》、蒋介石颁布的《中华民国宪法》、中国共产党在民主革命时期制定颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》、《陕甘宁边区施政纲领》、《陕甘宁边区宪法原则》等。中国现代史上有《中国人民政治协商会议共同纲领》，以及后来全国人民代表大会通过的几部宪法。②世界历史上具有宪法的文献也很多，如《汉默拉比法典》、《权利法案》、《人权宣言》、《独立宣言》、法国的《1791年宪法》、美国《1787年宪法》，等等。

三.第25页温故知新题：中华人民共和国的最高权力机关是什么?在此机关设立之前,中国最高权力的行使情况怎样?

答：①中华人民共和国的最高权力机关是全国人民代表大会。②在此之前,中国最高权力的行使情况,可从三个方面进行说明:一是中国古代史上,一般情况下,行使最高权力的是“王”或“皇帝”,无论政事大小,都由他们裁决;有时,也出现大臣、外戚、宦官或皇后、皇太后专权独裁的情况。二是中国近代史上,先是皇帝和慈禧太后独裁,行使最高权力;清朝灭亡后,则是总统行使国家的最高权力,国会徒有虚名,宪法是一纸空文;这一时期,还有一个共同的特点,那就是外国侵略者成 2 为中国近代历届政府统治者的太上皇。三是中华人民共和国成立时,在全国人民代表大会召开之前,由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权,是国家的最高权力机关。● 四.第25页畅想天地题：新中国的第一个五年计划任务非常艰巨,为什么能够提前超额完成? 答：1.中共的正确领导，党和人民政府的正确决策。2.土地改革、抗美援朝和镇压反革命运动的胜利等，巩固了新生的人民政权，为“一五”计划的实施和顺利完成创造了良好的条件。3.三大改造的完成，极大地解放了生产力。4.工人阶级积极开展劳动竞赛和技术革新运动。5.工程技术人员和科学工作者的努力。6.各行各业大力支持工业建设。7.《中华人民共和国宪法》的制定，极大地调动了广大人民建设社会主义的积极性。8.广大群众立志快速改变中国一穷二白的落后面貌的热情和创造力。9.苏联的大力援助。第六课《社会主义建设道路的初步探索》

★一.第28页课中题：看了这些插图（指课文中有关“大跃进”运动的图片和宣传画），结合课文内容，谈谈你对大跃进运动的看法。我们应当从中吸取那些教训？

答：1.看法：大跃进运动是在1958年党中央提出社会主义建设总路线，毛泽东和党的一些领导人，片面追求社会主义建设的高速度而发动的。它试图迅速改变国家的落后面貌，赶超西方资本主义国家。但它不顾国情国力，违背经济规律，造成了生态环境与资源的极大破坏和国民经济比例严重失调。同时，引起了浮夸风和生产的瞎指挥风，在社会上造成了极坏的影响。2.教训：搞经济建设必须遵循经济规律，实事求是，坚持在综合平衡中稳步前进的建设方针，有计划、按比例地发展国民经济。

▲二．第31页课中题：你知道王进喜、雷锋、焦裕禄地那些先进事迹？他们的事迹中你感受最深的是什么？

答：第1问略。感受：正是由于广大人民群众和许多像王进喜、雷锋、焦裕禄这样的英雄模范人物的无私奉献、顽强拼搏，才克服了许多困难，取得了社会主义建设的突出成就。他们艰苦创业、全心全意为人民服务的精神和事迹，将永远激励着人民在建设社会主义的道路奋勇前进。

★三.第32页畅想天地题：1958年8月,《中共中央关于在农村建立人民公社问题的决议》中说:“人民公社是形势发展的必然趋势。……在目前形势下,建立农林牧副渔全面发展、工农商学兵互相结合的人民公社,是农民加速社会主义建设,提前建成社会主义并逐步过渡到共产主义所必须采取的基本方针。”1958年建立的人民公社能指导“农民加速社会主义建设”吗?请说明理由。

答：1.不能。2.因为人民公社的特点是一大二公，规模大，公有化程度高。公社的平均主义和共产风严重脱离了农村生产力水平，挫伤了农民的生产积极性，农业生产受到极大的破坏。第七课《全国大**》

一.第35页课中题：“二月抗争”的核心问题是什么？谈谈你对这场抗争的看法。

答：1.其核心问题是：维护党的集体领导原则，维护民主和法制。2.看法：这场斗争是正确的。是对当时在党内占统治地位的“左”倾错误进行的旗帜鲜明的抵制，也是对林彪、江青一伙倒行逆施的奋力抗争。它表现了老一辈革命家为捍卫党和国家的利益挺身而出的凛然正气和大无畏精神。这场斗争被压下去，说明党内民主制度不健全，说明加强民主法制的必要性和艰巨性。▲二．第36页畅想天地题：“文化大革命”这样错误的运动,为什么会发动起来? 答：因为：1.它是毛泽东亲自发动的。毛泽东是党的最高领导人，拥有最高权力、绝对权威和崇高威信。2.林彪、江青一伙怀着个人野心，利用和助长毛泽东的错误。3.党的集体领导原则和党内民主制度不健全。4.社会主义民主制度和法律不健全。5.建国后特别是60年代以来形成的对毛泽东的个人崇拜，成为这场运动的土壤。6.1957年以来党的指导思想“左”倾错误长期得不到纠正，形成了“阶级斗争为纲”的错误理论。

第八课《**中的国民经济》

一.第38页课中题：“抓革命,促生产”是“文革”时期一个流行的口号,想一想,这样的“革命”能促进生产的发展吗? 答：就毛泽东发动文革的本意来说，不能说不重视经济建设，他力图政治与经济、革命与生产达到和谐的统一。“抓革命，促生产”这个口号的目的是为了促进生产。但事实上这个口号被赋予的特定内容，是各项工作都必须“抓革命”，“以阶级斗争为纲”，而“文化大革命”并不是什么“革命”，而是一场严重内乱。因此抓“革命”的结果，导致了生产被置于次要地位，社会经济遭到严重破坏。

二．第41页课中题：林彪、“四人帮″两个集团先后被粉碎,说明了什么?

答：从根本上说，是林彪、四人帮两个集团倒行逆施，制造**，趁乱夺权，丧失民心的结果。也是老一辈革命家和广大人民群众同他们斗争的结果。它告诉我们，中国共产党是有着顽强生命力的政党，人民群众是历史的主人。同时也说明，逆历史潮流而动的阴谋家、野心家逃脱不了历史的惩罚。

▲三．第42页温故知新题：1973年和1975年国民经济出现了回升局面,其原因是什么? 答：1973年国民经济回升，是九一三事件后周恩来主持中央日常工作时努力调整经济的结果。1975年国民经济回升，是邓小平主持中央日常工作时全面调整的结果。

▲四．第42页畅想天地题：阅读“四五”运动时悼念周恩来的一首诗:欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘。1.诗中的“鬼”、“豺狼”指什么？他们为什么要“叫”和“笑”? 2.“扬眉剑出鞘”的含意是什么? 答：1.鬼、豺狼指以江青、王洪文、张春桥、姚文元为首的“四人帮”集团。他们认为周总理逝世，对他们夺权有利，他们为篡党夺权大造舆论。2.扬眉剑出鞘含义是人民群众准备同“四人帮”作殊死斗争。

★五．第42页自己动手题：召开主题班会,讨论“文化大革命”给我们留下了什么教训。

答：文革教训可从两方面入手：一是必须加强社会主义民主法制建设，维护党的集体领导原则和党内民主制度，防止个人独裁，反对个人崇拜。同时要加强人民民主制度以及中共领导的多党合作和政治协商制度。二是必须正确认识和处理社会主义社会的阶级和阶级斗争问题，以经济建设为中心，坚决纠正以阶级斗争为纲的错误指导思想，自觉维护安定团结的政治局面，大力发展社会生产力，加速社会主义现代化建设。第十课《伟大的历史转折》

●一.第47页课中题说一说,“两个凡是”错在什么地方? 提示：是一种教条主义。违背了具体问题具体分析的原理。违背了实践是检验真理的唯一标准的原理。是一种新迷信，不利于解放思想，不利于拨乱反正，不利于纠正文革的错误，不利于社会主义现代化建设。

★二．第49页课中题：为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折? 答：因为它重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。它决定停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策。它提出了改革开放的总方针。它形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。它开创了我国社会主义现代化建设的新时期。●三．第50页畅想天地题：结合自己的切身体验，谈谈对“实践是检验真理的唯一标准”的看法。

提示：任何一个认识只有经历实践的检验才能证明其对错，因而我们在学习和生活上要注意把认识与实践联系起来进行思考、检验和修正，注意课本知识与实践的结合，解决实践中的问题，培养实践能力。

第十一课《农村和城市的改革》

●一.第52页课中题：对于“包产到户”,当时引起了一场激烈的争论:有的说“辛辛苦苦几十年,一夜回到解放前”;有的认为这仍是社会主义性质的。请谈谈你的看法。

答：第一种观点是错误的。因为家庭联产承包责任制与解放前的地主土地私有制和解放初的小农土地私有制都是有区别的：1.所有制不同。家庭联产承包责任制仍然坚持土地公有制，农户承包的只是土地经营权和使用权，并不是所有权，并且承包是有期限的，承包到期时不排除再分配土地经营权的可能性。这就与解放前的地主土地私有制和解放初的小农土地私有制具有本质的区别。2.分配方式不同。实行家庭联产承包责任制后，农户收成要交足国家的农业税，留足集体的留成，剩下的才是自己的，这样就保证了集体经济的存在，坚持了社会主义的集体经济。而解放前的地主土地私有制和解放初的小农土地私有制则没有集体留成这一项，没有集体经济的存在，因而也不可能实现劳动者的共同富裕。再者，家庭联产承包责任制充分地实现了按劳分配原则，因为在国家农业税和集体留成不变的情况下，农户自己支配收成的多少就与劳动投入程度和劳动产量多少直接挂钩，多劳则多得。这与地主经济的封建剥削分配形式、地主不劳而获有着根本区别。3.效果不同。多劳多得极大地调动了农民的生产积极性，充分地解放和发展了农业生产力。这与解放前的地主土地私有制的封建剥削对生产力的严重束缚和解放初的小农土地私有制的小农经营自由放任与两极分化对农业生产的可能性破坏，也成了鲜明的对比。

▲二.第53页课中题：乡镇企业为什么会“异军突起”?乡镇企业兴起有何意义? 提示：1.原因：一是原来的社队企业为乡镇企业的发展奠定了基础。二是农村家庭联产承包责任制实行后，农村经济空前发展，出现了大量剩余劳动力，这为乡镇企业的发展提供了资金和劳动力。三是农民在发展经济的过程中认识到“无农不稳，无工不富，为商不活”，希望通过发展乡镇企业寻找新的致富途径。四是在改革中鼓励各种经济充分发展的政策和国内外市场的广泛开拓又为乡镇企业的发展提供了政策保障和市场条件。2.意义：一是为农民开辟了新的致富途径。二是推动了农村经济新的发展。三是改变了农村单一的产业结构。四是促进了小城镇的发展。五是促进了国家工业化。

★三．第55页史料分析题：“文革”时安徽凤阳一段花鼓词唱道:“凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。”1.材料反映了凤阳农村的什么情况? 2.后来凤阳农村发生了怎样的变化?其原因是什么?

答：1.反映情况：粮食产量低，生活苦，人口大量外流。2.变化：粮食丰收，人们生活改善。原因：实行家庭联产承包责任制。第十二课《对外开放格局的形成》

●一.第57页课中题：谈谈你对深圳建设者提出的“时间就是金钱，效率就是生命”这一口号的看法。

提示：1.这是一种珍惜时间、重视效率的观念。2.这是对左倾错误盛行时“吃大锅饭”、搞平均主义体制下消极怠工、不求效率的做法的否定。3.这适应了社会主义市场经济和现代社会发展的需要。4.这反映了深圳人在建设特区的过程中冲天的干劲、昂扬的斗志、蓬勃向上的精神风貌，也正是这样一种意识使得特区的经济建设取得了巨大的成功。5.我们要有时间意识和效率意识，珍惜年华，学好本领，提高我们的社会竞争力。

▲二．第62页温故知新题：邓小平说：“现在的世界是开放的世界”，“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界”。运用所学历史知识,谈谈你对这一论断的理解。答：在20世纪第三次工业革命兴起后，特别是在20世纪晚期的信息社会到来后，人类已迈进经济全球化时代。在全球一体化的世界经济中，世界各国各地区之间的经济联系已密不可分，开放成为各国立足于世界的时代要求。中国历史表明，汉唐时代实行开放，加强与世界各国的联系，5 活力旺盛，生机勃勃，出现了汉唐盛世景象。而进入明清时代，闭关自守，几乎断绝与世界各国的联系，社会日益僵化与落后，结果导致近代百多年遭受外国侵略的屈辱。由此可见，开放是中国历史经验的总结，也是时代的要求。

三．第62页畅想天地题：说一说,对外开放给我们的社会生活带来了哪些好处?想像一下,加人世贸组织10年后的中国将会怎样呢? 答：1.带来的好处有：可以用到外国的商品。可以了解外国的知识。可以出国旅游。可以增强我们的国际竞争力，等等。2.想象：提示：可以从科技、经济、社会生活各方面去进行合理的想象，重点说明对外开放和进入世贸组织对中国的影响。第十三课《民主与法制建设成就》

一.第64页课中题：举例说明“诚实信用”的原则在民事活动的作用。

答：诚实信用是中华民族的传统美德，也是市场经济条件下人们生存的法则。在民事活动中，只有诚实待人，讲求信用，才能取信于人，才能发展和谐的人际关系，才能维护正常的市场秩序。如果相互之间缺乏诚信，不仅损害个人利益，而且还会损害国家利益和集体利益。

二.第65页课中题：走访民主党派成员或政协委员，了解民主党派是如何参政议政的。

提示：政协委员和民主党派成员参政的基本点：参加国家政权，参与国家大政方针的制定，参与确定国家领导人选，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。参政议政的具体形式主要包括：选择人民群众普遍关心、党政部门重视、政协有条件做的课题，组织调查研究，积极主动地向党政领导机关提出建设性意见；通过多种方式，广开言路，为改革开放和现代化建设出力献策。同时对国家法律的实施、重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评方式进行民主监督。▲三．第67页史料分析题：《中华人民共和国宪法.序言》中指出:中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织,过去发挥了重要的历史作用,今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中,在进行社会主义现代化建设、维护祖国的统一和团结的斗争中,将进一步发挥它们的重要作用。1.为什么说中国人民政治协商会议具有广泛的代表性?2.举例说明中国人民政治协商会议在革命和建设中发挥了怎样的历史作用。

答：1.人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民的爱国统一战线组织。它由中国共产党和民主党派人士、人民团体、少数民族人士、港澳台同胞、海外侨胞以及各界爱国人士组成。总之，它是由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者所组成的最广泛的爱国统一战线组织，具有最广泛的群众基础，因而具有广泛的代表性。2.人民政协作为多党合作和政治协商的重要机构，具有政治协商、民主监督和参政议政的职能。这些职能的履行，对我国的革命和建设都发挥过重要历史作用。第十四课《有中国特色的社会主义道路》

★一.第70页课中题：想一想,从新中国成立到党的“十三大”召开,我国走上社会主义道路已近40年,为什么还处在社会主义初级阶段? 答：1.我国社会主义社会脱胎于半殖民地半封建社会，生产力水平很低。2.封建思想意识有广泛深刻的影响。3.我国经济、文化落后，建设社会主义现代化国家任务重、时间长，必须经过长期的艰苦努力。

●二．第71页课中题：举例说明市场在社会生活中的作用。

答：1.在商品流通、资源配置中的作用。2.在拓宽融资渠道中的作用。3.在人才交流和劳务中的作用。

★三．第73页温故知新题：我国开始进人社会主义初级阶段的标志是什么?党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

答：1.1956年三大改造基本完成，社会主义经济制度基本建立，标志着我国开始进入社会主义初级阶段。2.中共在社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心、两个基本点”。即领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。★四．第74页畅想天地题：1992年,邓小平在南方谈话中指出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。″请谈谈你对这句话的理解。

答：1.革命是解放生产力。新民主主义革命胜利后，新中国在短短三年内医治了战争创伤，恢复了经济，在第一个五年计划期间奠定了社会主义工业化的初步基础。2.改革也是解放生产力。中共十一届三中全会以来的20余年中，我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就，综合国力大为提高，人民生活显著改善。

五.第74页自己动手题：收集过去的购物票证,如布票、粮票、油票、副食购物本等,了解计划经济条件下人们是如何购物的,认识市场经济给人们生活带来的巨大变化。

提示：①找父母亲或爷爷奶奶帮助,收集计划经济时代的布票、粮票等购物票证;②可以在班上搞一个小型的展览;③请老一辈人谈谈他们是怎样凭票证购物的,再对比今天我们的购物方式;④召开主题班会,以市场经济带来的巨大变化为主题,每个同学谈自己的看法,综合归纳,从而认识市场经济的积极作用。

第十五课《民族团结的加强》

一.第77页课中题：你知道我国境内有哪些少数民族吗？在中华民族的发展中，他们曾做出过什么贡献？

答：我国境内有满族、蒙古族、回族、壮族、藏族、维吾尔族等55个少数民族。在中华民族的发展过程中，少数民族对边疆地区的开发和维护统一的多民族国家的巩固做出了巨大贡献，如蒙古族、满族曾建立过统一的多民族国家。

二.第79页课中题：查阅地图,说一说“欧亚大陆桥”经过了我国哪些少数民族地区。举例说明它的开通对当地经济发展有何积极作用。答：欧亚大陆桥在我国境内所经过的少数民族地区主要有：新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区。积极作用：如：对乌鲁木齐来说，欧亚大陆桥开通后，可直接把新疆的土特产或农产品销往哈萨克斯坦、俄罗斯等国，而哈萨克斯坦、俄罗斯等国商品可直达乌鲁木齐，对促进乌鲁木齐乃至整个西部地区经济的发展和大开发都有积极作用。

★三.第80页温故知新题：说一说建国以来,党和政府为促进各民族共同繁荣做了哪些努力。答：1.实行民族平等、民族团结、共同繁荣的政策，在少数民族地区实行民族区域自治。2.在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，各族人民先后跨入社会主义社会。3.重视少数民族地区经济文化的发展，实行因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针，从财力、物力等方面给予大力支援。还派出大批干部、技术人员援助少数民族地区建设。4.为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，国家实行西部大开发战略。

▲四．第80页畅想天地题：想一想,实行民族区域自治制度有哪些优越性? 答：实行民族民族区域自治，保障了各少数民族自主管理本民族内部事务的权力，使他们能当家作主，既保证了各民族的平等地位，又保证了祖国统一和各民族的团结，社会主义祖国的凝聚力进一步增强。民族区域自治充分调动了各民族参与国家政治生活和建设社会主义的积极性，促进了我国社会主义事业的健康发展和改革开放的顺利进行。第十六课《中国统一大业的推进》

▲一.第82页课中题：算一算,香港和澳门分别离开祖国多少年?谈谈你对港澳回归的感受。答：1.分别离开150多年、440多年。2.感受：①洗雪了百年历史屈辱，是完成祖国统一大业的 7 重大步骤，港澳的发展进入新的时期。②深深感受到祖国力量的强大，应为完成祖国统一大业做出自己的贡献。③“一国两制”是实现祖国统一的最佳途径。

●二.第83页课中题：改革开放以来,海峡两岸的经济文化交流日益密切,但少数“台独”分子却顽固坚持“台独”立场。你如何看待这种现象?

答：台湾和祖国大陆的统一，是海内外中国人包括绝大多数台湾人民的共同心愿，是历史发展的必然趋势。少数“台独”分子为一己私利企图制造“两个中国”、“一中一台”，顽固坚持“台独”立场。少数资本主义国家不愿看到一个统一强大的中国形成，极力阻挠中国统一，纵容“台独”势力。但统一的大潮不可逆转，近年来海峡两岸经济文化交流的强劲势头和两岸要求直接“三通”的呼声日益高涨就是证明。“台独”分子的分裂图谋是注定不能得逞的，台湾和祖国大陆最终必将统一。

●三.第84页温故知新题：1982年9月,在中英关于香港问题的谈判中,英国首相撒切尔夫人态度强硬：中英谈判只有在承认“三项条约”的基础上才可能进行下去。邓小平在会见这位以强硬著称的“铁娘子”时,针锋相对地提出:主权问题不是一个可以讨论的问题,在这个问题上中国政府没有回旋余地。我可以明确地告诉你们,中国在1997年要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙……1.“三项条约″是指哪些条约? 2.根据材料,说明邓小平在香港问题上的原则立场是什么。

答：1.三项条约是指：1842年的《南京条约》、1860年的《北京条约》、1898年的中英《展拓香港界址专条》。2.原则立场：主权问题不是一个可以讨论的问题，1997年中国要收回整个香港地区。

★四.第84页畅想天地题：1988年1月21日,第一个台湾返乡探亲团抵达北京。他们在八达岭长城上激动地高呼“到家了”。看了这幅图,谈谈你的感想。

答：台湾是祖国不可分割的一部分，实现台湾和祖国大陆的统一是两岸人民企盼已久的愿望，台湾和大陆最终必将统一。

★五.第85页问题讨论题：台湾历史上有两次被外国侵占,又有两次回归。你认为回归的动力是什么?由此,你认为两岸关系将如何发展? 答：1.相同的语言、相同的文化和紧密的联系，使台湾成为祖国不可分割的一部分，强烈的民族认同感是回归的动力。2.台湾海峡两岸的经济文化交流将进一步加强。随着祖国大陆综合国力的不断增强，海峡两岸最终必将统一。第十八课《国防建设》

一.第93页课中题：你受过国防教育吗？我们应该怎样增强国防意识？

答： 国防意识中最主要最基本的是具备国防建设和国防斗争所必须的各种精神。爱国主义、革命英雄主义、自我牺牲的精神、无私奉献的精神、艰苦奋斗的精神、爱军习武的精神、民族团结和自强精神是我们应具备的。

二.第94页问题讨论题：我国的中学生都要接受一定时间的军训，这样做有哪些好处？

答：军训能够增强学生的体质，使学生接受一定的国防教育。体会军营气氛，增强国防意识。增进同学之间、师生之间的了解、友谊。总之，不论在体力、纪律还是精神上，军训都能带来大家丰硕的成果。

第十九课《独立自主走向国际舞台》

一．第97页课中题：和平共处五项原则为什么会得到越来越多国家的赞同? 答：1.和平共处五项原则的实质是指国与国之间的关系应建立在公正合理、平等互利的基础上，它表达了世界人民要求建立公正合理的国际新秩序的共同愿望，是国际正义呼声的反映。2.二战后的历史证明，和平共处五项原则是处理国际关系所必须遵循的基本准则，是历史发展规律的体现。

二.第99页课中题：中国代表团在万隆会议上为什么要提出“求同存异”的方针? 答：由于帝国主义的破坏及与会国之间的社会制度、意识形态等方面存在的差异，会议产生了严重的矛盾与分歧。为避免会议走向歧途，周恩来鲜明地提出了求同存异的方针，力挽狂澜，促使会议圆满成功。

★三.第100页知识巩固题：什么是和平共处五项原则?它的提出有什么意义? 答：1.内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。2.意义：①在国际社会产生了深远影响。②意义：是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着新中国外交政策的成熟。

★四．第100页问题讨论题：新中国建立之初,中国为什么能独立自主地走向国际舞台? 答：1.社会性质的改变：新中国成立使中国改变了半殖民地半封建社会的性质，成为一个独立的主权国家。2.新中国领导人及时制定了正确的外交政策（独立自主和平外交）、外交方针（“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”）和外交原则（和平共处五项原则）。3.周恩来等优秀外交家高超的外交艺术和灵活的外交手段也为新中国外交活动的成功起到了一定的作用。

五.第100页自己动手题：查一查从新中国成立到1956年,我国与哪些国家建立了外交关系。答：共27个国家。它们是苏联、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、:德意志民主共和国、阿尔巴尼亚、越南、印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、列支敦士登、芬兰、巴基斯坦、挪威、阿富汗、南斯拉夫、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门。第二十课《国际地位的显著提高》

★一.第102页课中题：谈一谈中国恢复联合国合法席位的重大意义。

答：它标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败，是中国外交的巨大胜利，提高了中国的国际地位，也是在恢复中国合法席位问题上主持正义的许多友好国家经过长期斗争而取得的巨大胜利。它大大增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于打破超级大国通过控制联合国操纵国际事务的局面。从此中国作为安理会常任理事国，在国际事务中发挥着重要的作用。▲二．第104页课中题：十一届三中全会后,中国外交取得重大成就的原因有哪些? 答：1.中国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，中国的综合国力迅速增长，为提高中国的国际地位、扩大在区域和世界范围的活动能力奠定了坚实的物质基础。2.中国政府根据国内外形式的发展变化，适时调整对外政策，发展和完善了独立自主的和平外交路线，灵活务实地开展了外交活动。3.中国作为发展中的社会主义大国，是维护全球和地区和平稳定的重要力量，世界的和平稳定需要中国的合作与参与。4.中国作为核大国，在核不扩散问题上的公正负责态度受到世界各国尊重。5.中国有丰富的资源、廉价的劳动力、庞大的市场等有利条件，在世界经济贸易往来中有着不可或缺的地位。6.中国作为联合国安理会常任理事国，拥有否决权，对大国的霸权主义和强权政治能起到一定的制约作用。7.中国作为发展中国家的一员，致力于建立公正合理的国际新秩序，同广大发展中国家建立了广泛合作的友好关系，中国关于国际事务的一系列主张对发展中国家有着深远的影响。中国作为一个在世界政治经济领域具有重要地位的特殊的发展中国家，与发达国家存在着战略上的合作关系，对发达国家的经济发展有着重要的影响。●三.第105页温故知新题：谈谈20世纪50年代以来中美关系的变化。

答：50年代以来的中美关系大致经历三个阶段：50—60年代处于敌对状态。70年代逐步正常化。八九十年代以来关系改善，但存在曲折起伏。第一阶段:美国拒绝承认中华人民共和国,阻挠中国解放台湾,对中国进行军事包围和经济封锁。双方处于敌对状态。第二阶段:中美关系逐步走向正常化。1972年美国总统尼克松访华,中美发表《上海公报》,两国关系开始正常化;1973年,双方在对方首都设立联络处;1978年12月发表《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的公报》;1979年正式建立外交关系。第三阶段:建交后的中美关系,曲曲折折,纠纷不断。80年代初,中美双方经过艰苦谈判,终于就美售台武器问题达成协议,于1982年签署中美《八一

七公报》。此后,在台湾问题、西藏问题、人权问题、知识产权问题、中国加人世贸组织问题等,美国政府特别是美国国会对中国的内部事务大加干涉,横生枝节,严重影响了中美关系的正常发展。但此时期两国关系发展的主流是积极进步的。第二十一课《现代科学技术之花》

一.第107页课中题：毛泽东在1956年说：中国“不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西”。想一想，毛泽东为什么这样说？

答：一方面，新中国成立不久，尽管国民经济的恢复取得了巨大的成就，但由于旧中国底子太薄，综合国力不强。另一方面，以美国为首的西方国家对中国政治上孤立，经济上封锁，军事上威胁，并对中国进行和讹诈。中国面临着严峻的国际形势。为了打破帝国主义的核垄断，保卫国家安全和世界和平，中国必须发展自己的核武器。

二.第109页课中题：袁隆平对杂交水稻的研究给了你哪些启示? 答：1.对科学的热爱。2.刻苦钻研业务、埋头苦干、不断创新的科学精神。3.善于发现问题并及时解决。4.科学研究应面向生产、生活，关注国计民生。

三.第111页课中题：说一说,新中国在科学技术方面还取得了哪些突出的成就。

答：1.原子能方面：1991、1993年，秦山核电站、大亚湾核电站先后并网发电。2.火箭航天方面：①1981年首次用一枚火箭发射三颗人造卫星。②1982年潜艇水下发射运载火箭成功。③1999年第一艘试验飞船试飞成功。④2003年神舟五号载人飞船发射成功。3.生物工程方面：①1965年在世界上首次人工合成牛胰岛素结晶成功。②1981年在世界上最先用人工方法合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。4.电子计算机方面：①1983年银河Ⅰ型计算机研制成功，每秒运算1亿次。②1997年银河Ⅲ并行巨型计算机研制成功，每秒运算百亿次。③2002年，联想集团推出每秒运算能力万亿次的超级计算机。

四.第112页温故知新题：我国第一颗原子弹于哪年成功爆炸?你知道我国在原子能的利用方面,还取得了哪些突出的成就吗? 答：1.1964年。2.氢弹研制成功，秦山、大亚湾核电站并网发电成功。第二十二课《教育、文艺和体育事业的发展》

★一.第114页课中题：你认为邓小平的三个面向中那一个是最基本的？为什么？

答：1.“三个面向”是在新的历史时期发展教育事业的战略方向和总方针。它要求从教育与现代化、与世界、与未来的相互关系部署教育工作，确定教育的方针、任务和培养目标。“三个面向”是一个有机的统一整体，相互之间有着密切的联系，其中最基本是“面向现代化”。2.因为只有面向现代化，才能更好地面向未来，才能处在世界的前列，才能更好地面向世界。第二十三课《日新月异的社会生活》

●一．第121页课中题：城市和乡村的社会生活都发生了巨大变化，但也存在一些差异。你怎样看待这种现象？

提示：既可谈城乡差异是城市和农村生产、生活条件及经济环境不同造成的，有它存在的客观原因，也可谈这种差异是由于各种历史原因和我国的基本国情造成的，应多方面采取措施，努力缩小这种差异。

5.数据结构习题八答案 篇五

切记：“有三个角对应相等”和“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等。

例1.如图，A,F,E,B四点共线，ACCE，BDDF，AEBF，ACBD。求证：ACFBDE。

例2.如图，在ABC中，BE是∠ABC的平分线，ADBE，垂足为D。求证：21C。

例3.如图，在ABC中，ABBC，ABC90。F为AB延长线上一点，点E在BC上，BEBF，连接AE,EF和CF。求证：AECF。



例4.如图，AB//CD，AD//BC，求证：ABCD。

例5.如图，AP,CP分别是ABC外角MAC和NCA的平分线，它们交于点P。求证：BP为MBN的平分线。

例6.如图，D是ABC的边BC上的点，且CDAB，ADBBAD，AE是ABD的中线。求证：AC2AE。

例7.如图，在ABC中，ABAC，12，P为AD上任意一点。求证：ABACPBPC。

同步练习

一、选择题：

1.能使两个直角三角形全等的条件是（）

A.两直角边对应相等

C.两锐角对应相等

B.一锐角对应相等 D.斜边相等

B.AB4，BC3，A30 D.C90，AB6

2.根据下列条件，能画出唯一ABC的是（）A.AB3，BC4，CA8

C.C60，B45，AB4

3.如图，已知12，ACAD，增加下列条件：①ABAE；②BCED；③CD；④BE。其中能使ABCAED的条件有（）A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

4.如图，12，CD，AC,BD交于E点，下列不正确的是（）A.DAECBE

B.CEDE

D.EAB是等腰三角形 C.DEA不全等于CBE

5.如图，已知ABCD，BCAD，B23，则D等于（）A.67 

C.23



B.46



D.无法确定

二、填空题：

6.如图，在ABC中，C90，ABC的平分线BD交AC于点D，且CD:AD2:3，AC10cm，则点D到AB的距离等于__________cm；

7.如图，已知ABDC，ADBC，E,F是BD上的两点，且BEDF，若

AEB100，ADB30，则BCF____________；

8.将一张正方形纸片按如图的方式折叠，BC,BD为折痕，则CBD的大小为_________；

9.如图，在等腰RtABC中，C90，ACBC，AD平分BAC交BC于D，

DEAB于E，若AB10，则BDE的周长等于____________；

10.如图，点D,E,F,B在同一条直线上，AB//CD，AE//CF，且AECF，若BD10，BF2，则EF___________；

三、解答题：

ABC为等边三角形，11.如图，点M,N分别在BC,AC上，且BMCN，AM与BN交于Q点。求AQN的度数。

12.如图，ACB90，ACBC，D为AB上一点，AECD，BFCD，交CD延长线于F点。求证：BFCE。

答案

例1.思路分析：从结论ACFBDE入手，全等条件只有ACBD；由AEBF两边同时减去EF得到AFBE，又得到一个全等条件。还缺少一个全等条件，可以是CFDE，也可以是AB。

由条件ACCE，BDDF可得ACEBDF90，再加上AEBF，ACBD，可以证明ACEBDF，从而得到AB。

解答过程：ACCE，BDDF

ACEBDF90 在RtACE与RtBDF中 AEBF

ACBD∴RtACERtBDF(HL)AB AEBF

AEEFBFEF，即AFBE 在ACF与BDE中 AFBEAB ACBDACFBDE(SAS)解题后的思考：本题的分析方法实际上是“两头凑”的思想方法：一方面从问题或结论入手，看还需要什么条件；另一方面从条件入手，看可以得出什么结论。再对比“所需条件”和“得出结论”之间是否吻合或具有明显的联系，从而得出解题思路。

小结：本题不仅告诉我们如何去寻找全等三角形及其全等条件，而且告诉我们如何去分析一个题目，得出解题思路。

例2.思路分析：直接证明21C比较困难，我们可以间接证明，即找到，证明2且1C。也可以看成将2“转移”到。

那么在哪里呢？角的对称性提示我们将AD延长交BC于F，则构造了△FBD，可以通过证明三角形全等来证明∠2=∠DFB，可以由三角形外角定理得∠DFB=∠1+∠C。

解答过程：延长AD交BC于F 在ABD与FBD中 ABDFBD ABDFBD(ASA 2DFB BDBDADBFDB90又DFB1C

21C。

解题后的思考：由于角是轴对称图形，所以我们可以利用翻折来构造或发现全等三角形。

例3.思路分析：可以利用全等三角形来证明这两条线段相等，关键是要找到这两个三角形。以线段AE为边的ABE绕点B顺时针旋转90到CBF的位置，而线段CF正好是

CBF的边，故只要证明它们全等即可。

解答过程：ABC90，F为AB延长线上一点 ABCCBF90 在ABE与CBF中 ABBCABCCBF BEBFABECBF(SAS)AECF。

解题后的思考：利用旋转的观点，不但有利于寻找全等三角形，而且有利于找对应边和对应角。

小结：利用三角形全等证明线段或角相等是重要的方法，但有时不容易找到需证明的三角形。这时我们就可以根据需要利用平移、翻折和旋转等图形变换的观点来寻找或利用辅助线构造全等三角形。

例4.思路分析：关于四边形我们知之甚少，通过连接四边形的对角线，可以把原问题转化为全等三角形的问题。

解答过程：连接AC AB//CD，AD//BC 12，34 在ABC与CDA中 12ACCA 43ABCCDA(ASA)ABCD。

解题后的思考：连接四边形的对角线，是构造全等三角形的常用方法。例5.思路分析：要证明“BP为MBN的平分线”，可以利用点P到BM,BN的距离相等来证明，故应过点P向BM,BN作垂线；另一方面，为了利用已知条件“AP,CP分别是MAC和NCA的平分线”，也需要作出点P到两外角两边的距离。

解答过程：过P作PDBM于D，PEAC于E，PFBN于F

AP平分MAC，PDBM于D，PEAC于E

PDPE

CP平分NCA，PEAC于E，PFBN于F PEPF

PDPE，PEPF

PDPF

PDPF，且PDBM于D，PFBN于F BP为MBN的平分线。

解题后的思考：题目已知中有角平分线的条件，或者有要证明角平分线的结论时，常过角平分线上的一点向角的两边作垂线，利用角平分线的性质或判定来解答问题。例6.思路分析：要证明“AC2AE”，不妨构造出一条等于2AE的线段，然后证其等于AC。因此，延长AE至F，使EFAE。

解答过程：延长AE至点F，使EFAE，连接DF 在ABE与FDE中

AEFEAEBFED BEDEABEFDE(SAS)BEDF

ADFADBEDF，ADCBADB 又ADBBAD ADFADC

ABDF，ABCD DFDC

在ADF与ADC中 ADADADFADC DFDCADFADC(SAS)AFAC 又AF2AE AC2AE。

解题后的思考：三角形中倍长中线，可以构造全等三角形，继而得出一些线段和角相等，甚至可以证明两条直线平行。

例7.思路分析：欲证ABACPBPC，不难想到利用三角形中三边的不等关系来证明。由于结论中是差，故用两边之差小于第三边来证明，从而想到构造线段ABAC。而构造ABAC可以采用“截长”和“补短”两种方法。

解答过程：法一：

在AB上截取ANAC，连接PN 在APN与APC中 ANAC12 APAPAPNAPC(SAS)PNPC

在BPN中，PBPNBN

PBPCABAC，即AB－AC>PB－PC。

法二：

延长AC至M，使AMAB，连接PM 在ABP与AMP中 ABAM12 APAPABPAMP(SAS)PBPM

在PCM中，CMPMPC

ABACPBPC。

解题后的思考：当已知或求证中涉及线段的和或差时，一般采用“截长补短”法。具体作法是：在较长的线段上截取一条线段等于一条较短线段，再设法证明较长线段的剩余线段等于另外的较短线段，称为“截长”；或者将一条较短线段延长，使其等于另外的较短线段，然后证明这两条线段之和等于较长线段，称为“补短”。

小结：本题组总结了本章中常用辅助线的作法，以后随着学习的深入还要继续总结。我们不光要总结辅助线的作法，还要知道辅助线为什么要这样作，这样作有什么用处。

同步练习的答案

一、选择题： 1.A 2.C

3.B

4.C

5.C

二、填空题： 6.4 7.70

8.90

 9.10

10.6

三、解答题：

11.解：ABC为等边三角形

ABBC，ABCC60

在ABM与BCN中

ABBCABCC BMCNABMBCN(SAS)NBCBAM

AQNABQBAMABQNBC60。12.证明：AECD，BFCD FAEC90 ACECAE90 ACB90

ACEBCF90 CAEBCF

在ACE与CBF中

6.数据结构习题八答案 篇六

第八单元提升练习

一、用“ ”画出加点字的正确读音。

看柳(liǔ niǔ) 大雁(iàn yàn) 冰河(bīn bīng)

参加(cān chān) 下雪(xuě xüě) 青蛙(qīn qīng)

找到(zǎo zhǎo) 甜点(tán tián) 下床(cháng chuáng)

很美(hěn hěng)

二、读拼音,写词语。

三、比一比,再组词。

四、把下面的字按偏旁部首分类。

冰 点 冷 雪 冻 杰 热 历 雷 雁 需 厅

五、读读下面的字,你能找出几对好朋友,先连一连,再写下来。

六、看图,把句子补充完整。

七、给句子加上合适的.标点。

1.雪花真好看啊( )

2.雪孩子哪里去了呢( )

3.我们都喜欢雪孩子( )

八、按课文内容填空。

1.雪地里的小画家有 、 、 和 。它们分别画了 、 、 和 。

2.一九二九,冰上走,,河边看柳, 河开, 雁来 ,

耕牛遍地走。

九、读短文,完成练习。

冬 天 来 了

冬天来了,风婆婆鼓起腮帮子使劲地吹。吹跑了白云,吹来了雪花。雪花白白的,多像调皮的小精灵在跳舞哇!小青蛙去哪里啦?它正躲在洞里呼呼大睡呢!小狗呢,它从屋里跑出来,追着雪花玩起了捉迷藏。小朋友们也来到雪地上。他们有的跳绳,有的堆雪人,还有的打起了雪仗。大家玩得真高兴!

1.短文中出现了哪些小动物?请用“ ”画出来。(2分)

2.小朋友们在雪地上做什么?用“ ”画出来。(2分)

3.下雪的时候,你会做些什么呢? (4分)

十、看图写话。

请你仔细观察图,这是什么季节,图上的小朋友们都在干什么呢?发挥想象,写一写。

参考答案

一、liǔ yàn bīng cān xuě qīng zhǎo tián chuáng hěn

二、十九 月牙 画画 没有 青山 几个

出来 回去 七天

三、

四、冫:冰 冷 冻 雨:雪 雷 需

厂:历 雁 厅 灬:点 杰 热

五、青山 出去 回头 没有

六、1.写字 2.天上飞 3.堆雪人

七、1.! 2.× 3.。

八、1.小鸡 小狗 小鸭 小马 竹叶 梅花枫叶 月牙 2.不出手 三九四九 五九六九 七九 八九 九九加一九

九、1.小青蛙 小狗 2.他们有的跳绳,有的堆雪人,还有的打起了雪仗。

3.提示:写一写自己想做的事情即可。

十、提示:冬天,小朋友们在堆蛋糕、堆雪人。

7.特种结构复习题及答案 篇七

一、单项选择题

1、锚杆的水平间距取决于支护结构的荷载和每根锚杆所能承受的拉力，为了防止“群桩效应”，一般锚杆水平间距不得小于（）。A、1m B、2m C、3m D、4m

2、当坑底土层为无粘性的细颗粒土，如粉土或粉细砂，且坑内外存在较大水位差时，易出现（）。

A、滑移失稳 B、隆起破坏 C、管涌或流砂 D、倾覆破坏

3、贮液池池壁厚度主要决定于环向拉力作用下的抗裂要求，从构造要求出发，壁厚不宜小于（），对单面配筋的小水池不宜小于120mm。A、140mm B、160mm C、180mm D、200mm

4、池壁顶端通常只有自由、铰接和弹性固定三种边界条件，无顶盖或顶板搁置于池壁上时，属于（）边界。

A、自由 B、铰接 C、弹性固定 D、以上都不是

5、在烟气的高温作用下，混凝土和钢筋的强度及混凝土的弹性模量将。A、强度降低，弹性模量增加 B、强度增加、弹性模量降低 C、两种都降低 D、两者都增加

6、平底式水箱自上而下由（）组成。

A、锥壳顶盖、上环梁、圆柱形水箱、中环梁、平底板水箱和下环梁 B、锥壳顶盖、圆柱形水箱、上环梁、中环梁、平底板水箱和下环梁 C、上环梁、锥壳顶盖、圆柱形水箱、中环梁、平底板水箱和下环梁 D、上环梁、锥壳顶盖、中环梁、圆柱形水箱、下环梁和平底板水箱

7、倒锥壳式水箱在（）处直径最小，（）处直径最大。A、水位最小、水压力较大 B、水位最大、水压力较小 C、水位最小、水压力较小 D、水位最大、水压力较大

第 1 页（共 10 页）

8、计算筒仓的水平地震作用及自振周期时，取贮料总重的（），作为贮料的有效重力，其重心可取贮料总重的重心。

A、60％ B、70％ C、80％ D、90％

9、池壁承受的荷载有()。

A.池壁自重、池顶荷载引起的竖向压力和可能的端弯矩 B.池壁内外的水平方向的水压力和池壁外的土压力

C.池顶荷载引起的竖向压力、池壁内外的水平方向的水压力和池壁外的土压力 D.池壁自重、池顶荷载引起的竖向压力和可能的端弯矩、池壁内外的水平方向的水压力和池壁外的土压力

10、水池的结构设计要满足结构（）的要求。A．整体稳定性、抗渗性能、抗冻性和抗浸蚀性 B．强度、刚度、稳定性、抗渗性能 C．强度、刚度、稳定性、抗浸蚀 D．强度、刚度、稳定性、抗冻性

11、池壁顶端通常只有自由、铰接和弹性固定三种边界条件，无顶盖或顶板搁置于池壁上时，属于（）边界。

A.弹性固定 B.铰接 C.自由 D.以上都不是

12、计算筒仓的水平地震作用及自振周期时，取贮料总重的（），作为贮料的有效重力，其重心可取贮料总重的重心。

A.60％ B.70％ C.80％ D.90％

13、烟囱的破坏形式与地震裂度有一定关系7 度区大都在顶部()范围内。A、1—4m B、1—2m C、1/3 — 1/2 高度 D、1/4 — 1/2 高度

14、()是钢筋混土挡土墙的主要形式之一,它是一种轻型支挡结构物,它依靠墙身的重量及底板以上的填土的重量来维持其平衡。

A、重力式挡土墙 B、扶壁式挡土墙C、加筋土挡土墙 D、悬臂式挡土墙

第 2 页（共 10 页）

15、倾覆力矩主要来源于（）。

A.土压力的水平分力 B.土压力的垂直分 C.墙自重的水平分力 D.墙自重的垂直分力

16、锚杆水平间距不得小于()。A、3m B、2.5m C、2m D、4m

17、水泥土墙嵌固深度计算深度hd 是指（）

A、合力Σai 作用点至水泥土墙底的距离 B、基坑外侧水位深度 C、合力ΣEP 作用点至水泥土墙底距离 D、基坑内侧水位深度

18、设计水池时应考虑永久荷载和可变荷载,其中活荷载若为无专门使用要求可取荷载标准值为（）。

A、1.5KN/m2 B、2KN/m2 C、2.5KN/m2 D、3KN/m2

19、圆形贮液池顶、底板厚度一般不应小于（）。A、80mm B、100mm C、120mm D、150mm 20、当水箱容量V100m3可采用（）式水箱。A、平底式 B、英兹式 C、倒维壳式 D、任意

二、判断题

1、水塔基础的形式可根据水箱容量、水塔高度、塔身的类型、水平荷载的大小、地基的工程地质条件确定。常用的有刚性基础、钢筋混凝土圆板基础、钢筋混凝土圆环基础、薄壳基础、柱下独立基础和桩基。（）

2、筒仓按材料可分为钢筋混凝土筒仓、钢筒和砖砌筒仓。（）

3、筒仓按照平面形状分为圆形、矩形、多边形等。（）

4、我国《钢筋混凝土筒仓设计规范》（GBJ77－85）根据筒仓高度与平面尺寸的关系，可分为浅仓和深仓两类。（）

5、圆形群仓的仓壁连接方式有外圆相切和中心线相切两种。（）

6、筒仓在__毗邻的建筑物或构造物与筒仓之间和地基土的压缩性有明显差异处情况下宜设沉降缝。（）

第 3 页（共 10 页）

7、常见的烟囱一般有砖烟囱、钢筋混凝土烟囱和钢烟囱。（）

8、烟囱的形式有单管式和多管式。（）

9、倒锥壳式水箱在水位最小处直径最小，水压力较大处直径最大。（）

10、水塔基础的形式可根据水箱容量、水塔高度、塔身的类型、水平荷载的大小、地基的工程地质条件确定。常用的有刚性基础、钢筋混凝土圆板基础、钢筋混凝土圆环基础、薄壳基础、柱下独立基础和桩基。（）

11、筒仓按材料可分为钢筋混凝土筒仓、钢筒和砖砌筒仓。（）

12、筒仓按照平面形状分为圆形、矩形、多边形等。（）

13、我国《钢筋混凝土筒仓设计规范》（GBJ77－85）根据筒仓高度与平面尺寸的关系，可分为浅仓和深仓两类。（）

14、圆形群仓的仓壁连接方式有外圆相切和中心线相切两种。（）

15、筒仓在__毗邻的建筑物或构造物与筒仓之间和地基土的压缩性有明显差异处情况下宜设沉降缝。（）

15、常见的烟囱一般有砖烟囱、钢筋混凝土烟囱和钢烟囱。（）

17、烟囱的形式有单管式和多管式。（）

18、倒锥壳式水箱在水位最小处直径最小，水压力较大处直径最大。

三、填空题

1.重力式挡土墙的截面尺寸随墙的（）和（）而变化。2.常见的支护结构有（）、（）、（）、（）和水泥土深层搅拌挡土墙等型式。3.筒仓按材料分为（）、（）和（）。4.深基坑支护结构可分为（）和（）。5.土层锚杆应用于（）、（）、（）和（）等边坡工程中，施工方便，较为经济。

6.筒壁式塔身可以按（）的（）构件计算其内力。7.非重力式支护结构的稳定性破坏有（）、（）和（）几种形式.第 4 页（共 10 页）

8.深仓和浅仓的划分界限是：（）为深仓；（）为浅仓。

四、简答题

1.简述矩形贮液池池壁转角处水平钢筋布置的原则

2、加筋土挡土墙的优点有哪些？

3、在支护结构中使用锚杆有哪些优点？

4、简述加筋土挡土墙的工作原理

5、土压力的主要影响有哪些?

6、对于特别重要的悬臂式挡土墙,为减少挡土墙的温度裂缝宜采用哪些防裂措施?

四、计算题

已知一钢筋混凝土烟囱高100m,设防烈度为9 度,Ⅱ类场地,水平地震影响系数最大值αmax=0.32,烟囱底部截面已算得N=GK=19566.2KN。求:竖向地震作用

已知一钢筋混凝土挡土墙墙身自重为15KN/m，墙身长为0.55m，底板自重为11.56KN/m，底板长1.07m，地面均布活载及填土重为97.6KN/m，其长为1.45m，已知其倾覆力矩Mpk=49.38KN·m/m，试作该墙抗倾覆稳定验算。

特种结构复习题参考答案

一、单项选择题 2C 3 C 4 5 C 6 A 7 8 C 9D 10A 11 C 12 13 14D 15 16C 17A 18A 19 20A

二、判断题 V 2V 3 4V 5V 6X 7X 8 9V 11V 12 13 14 V 15 16 17 V 18 19 X

三、填空题

第 5 页（共 10 页）

1．截面形式、墙的高度

2．钢板桩、钢筋砼板桩、钻孔灌注桩、土钉墙 3．钢筋混凝土筒仓、钢筒仓、砖砌筒仓 4．非重力式支护结构、重力式支护结构

5、边坡加固、斜坡挡土、锚固挡墙、滑坡防治

6、底部嵌固于基础顶面、悬臂；

7、墙后土体整体滑移失稳、坑底隆起破坏、管涌或流砂；

8、H/D0＞1.5、H/D0＜1.5。

四、简答题

1.简述矩形贮液池池壁转角处水平钢筋布置的原则

答：总的原则是钢筋类型要少，避免过多的交叉重叠，并保证钢筋的锚固长度。特别要注意转角处的内侧钢筋，如果它必须承担池内水压力引起的边缘负弯矩，则其伸入支承边内的锚固长度不应小于la。

2、加筋土挡土墙的优点有哪些？ 1)墙可做得很高；

2)对地基土的承载力的要求低，适合在软弱土地基上建造； 3)由于施工简便，可保证质量，施工速度快，造价低，占地少，外形美观，因而获得较广泛的应用。3在支护结构中使用锚杆有哪些优点？

第 6 页（共 10 页）

1)进行锚杆施工的作业空间不大，适用用各种地形和场地； 2)由锚杆代替内支撑，可降低造价，改善施工条件；

3)锚杆的设计拉力可通过抗拉试验确定，因此可保证足够的安全度； 可对锚杆施加预应力控制支护结构的侧向外移。

4、简述加筋土挡土墙的工作原理。

加筋土挡土墙是由墙面板、拉筋和填料三部分组成，其工作原理是依靠填料和拉筋之间的摩擦力，来平衡墙面所承受的墙后土压力，以拉筋、填料的复合结构抵抗填料所产生的土压力以保证挡土墙的稳定。

5、土压力的主要影响有哪些

（1）可能使墙体绕墙趾转动而发生倾覆

（2）可能使墙体沿墙底部与地基的接触面发生滑移

（3）使竖向荷载的合力中心向墙趾方向移动，导致辞最大地基反力加大而使地基承载力不能满足要求

（4）使墙踵处的墙身压应力减少，当墙较高时，甚至可能出现拉应力。当拉应力超过砌体的抗拉强度时可能会使墙体发生拉裂破坏。

6、对于特别重要的悬臂式挡土墙,为减少挡土墙的温度裂缝宜采用哪些防裂措施。

(1)适当减少挡土墙分段长度。

(2)在可能产生温度裂缝的部位增设插筋或构造补强钢筋。

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(3)结合工程具体情况采用控制和降低混凝土浇筑温度的工程措施，并加强混凝土养护。

（4）严寒、寒冷地区的挡土墙在冬季运用期均应用适当的保温防冻措施。

五、计算题

已知一钢筋混凝土烟囱高100m,设防烈度为9 度,Ⅱ类场地,水平地震影响系数最大值

αmax=0.32,烟囱底部截面已算得N=GK=19566.2KN。求:竖向地震作用 解:1)FEVK=αVmax•Geg =0.65 α max×0.75GK=0.65×0.32×0.75×19566.2 =3052.3KN 2)FEVK 按直线分至每个质体上,分布图呈三角形,设最下 一质体竖向地震作用为FV,10 则FEVK=1/2×H×FV,10 FV,10=2FEVK/H 3)顶部H/3 处1m 高筒体上竖向地震作用为 FV,H/3=0.3FV,10 即

FV,H/3=0.3FV,10=0.3×2×3052.3/100=18.3KN 竖向地震作用对Mdf 的影响为,当其向上时,折算自重P

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减去18.3KN,而其向下时,折算自重P 增大18.3KN。

已知一钢筋混凝土挡土墙墙身自重为15KN/m，墙身长为0.55m，底板自重为11.56KN/m，底板长1.07m，地面均布活载及填土重为97.6KN/m，其长为1.45m，已知其倾覆力矩Mpk=49.38KN·m/m，试作该墙抗倾覆稳定验算。

解：抗倾覆力矩为..MZK=G1KX1+G2KX2+ G3KX3

=15×0.55+11.56×1.07+97.6×1.45 =162.14 KN•m/m 倾覆力矩为 MPK=49.38 KN•m/m K1= MZK/MPK=162.14/49.38=3.28>1.6 满足条件

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