八年级劳动主题的心得体会

2025-03-14

八年级劳动主题的心得体会（精选11篇）

1.八年级劳动主题的心得体会篇一

同学们，你们一定知道网上的QQ农场吧!并且也有自己的QQ农场吧!并且在这里你们得到了快乐，我想也有不少烦恼吧!

因为我也有自己的QQ农场.一开始，我很兴奋，每天都要到农场来报到，都要在农场做“种菜摘菜偷菜”的游戏，而且天天都想着自己的“菜地”.到学校我也会与同学们讨论起QQ农场：我的QQ农场几级了，我种了哪些菜了，我今天偷到了什么菜了……说的津津有味，头头是道，就连上课我也不能专心听讲.在我的“辛勤劳动”下 qq农场渐渐从1级升到了10级，但我的眼睛也渐渐从明亮“升级”到了模糊了。妈妈多次劝我不能再玩了，而我也在思考：在qq农场，我得到了什么?又失去了什么?

正巧在我家楼下住的小哥哥，他告诉我在他学校分来好几块田，每个星期六他会和爸爸妈妈一起去种田。呀，真正的种菜会是什么样的呢?我跟着他们来到了学校，哇，这里就像qq农场，不，是真正的农场!在这里，我认识了很多菜苗;玉米，土豆，西瓜，茄子，南瓜，番茄。。。。。。看得我眼花缭乱.在这里我学会了松土，学会了铺草，学会了施肥。在劳动中更加理解了农民伯伯的辛苦，知道食粮来之不易，知道劳动能创造财富，我在劳动中得到了快乐，得到了知识，锻炼了身体，得到了在qq农场中得不到的体验。

同学们让我们劳动起来吧!不要沉迷在网络游戏之中!只有劳动能创造财富，劳动最光荣!

2.八年级劳动主题的心得体会篇二

“速度”是初中物理的一个重要物理概念 , 也是学生开始学习物理后的第一个物理公式, 在整个初中力学学习中起着举足轻重的作用。以“速度”为例谈课堂教学设计在初中物理教学中具有一定的代表性, 本着掌握知识和提高学生学习能力与学习素养的三重任务, 笔者经过对本节课教学内容分析研究, 结合教学对象实际情况尝试了一节融实验性探究设计和非实验性探究设计为一体, 并有机渗透德育教育的教学设计。

一、联系热门视频,聚焦探究问题,逐步建立速度概念

播放刘翔雅典奥运会获得金牌的视频, 让学生观看视频后思考:“观众觉得刘翔跑得最快, 所用的比较快慢的方法是什么? 而裁判判刘翔跑得最快所用的比较快慢的方法又是什么? ”在学生讨论的基础上引导学生得到比较物体快慢的两种方法,方法一:观众所用,相同的时间比路程,路程大的运动快;方法二:裁判所用,相同的路程比时间,时间少的运动快。在感性认识的基础上,让学生思考再思考以下问题:汽车2小时行驶200千米,飞机10分钟飞行100千米,那么在此过程中飞机和汽车哪个运动得快呢? 学生一定能轻松得到飞机运动快的结论, 引导学生思考在路程和时间都不同的情况下得出路程和时间的比值大小比较运动快慢? 从而在符合初二学生认知规律的基础上建立起速度概念,引出速度公式和单位。

二、合作探究,完成纸锥下落过程中速度的测量,提升学生的学习力

首先通过多媒体投影给学生出示如下实验提示与引导。

思考:1.测量纸锥下落过程中的速度:

(1)需要测量哪些物理量 ?

(2)选用什么测量器材 ?

2.如何控制纸锥从1.5米高处下落的速度呢 ?

3.如何减小误差 ? 请大家自己设计表格。

4.测量并计算出纸片下落的速度。

5.组内同学如何分工 ? 相互交流 ,不断改进。

以上思考中“如何控制纸锥从1.5米高处下落 ? ”,对学生而言很有研究价值, 很多学生会因为纸锥起点的位置不正确而没有控制高度为1.5米。实验完成后,请各小组展示实验成果。

通过以上试验和练习使学生既动手又动脑, 很好地培养了学生合作学习的精神, 老师在学生小组讨论发言的基础上进行归纳总结,效果很好。

三、规范速度公式运用,提升学生公式运用能力

速度公式是初中物理第一个公式, 学生对该公式掌握程度将直接影响到今后的公式学习, 为此我在公式v=s/t学习运用过程中通过以下一道趣味性较强的练习题和学生一起共同探讨了首次运用物理公式解题的主要途径, 一是直接代入公式(或变形公式的代入)解决问题,二是以公式为依据通过列方程或方程组解决问题。选的题目可参考如下:

例题: 喜羊羊发现后方100米处的灰太狼正以15米/秒的速度向自己扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200米。问喜羊羊至少要用多大速度才能安全跑进羊村?

以上例题的规范解答, 可以使学生既快又规范地掌握物理公式的应用,从而为今后物理公式学习做好铺垫,从而使初中物理学科教学逐步走上可持续发展的道路。

四、渗透德育教育,培养学生爱国主义精神

到此速度一课的教学任务基本完成。教师在学科教学中一定要有渗透德育的意识, 因此我在速度一课的课堂教学中紧紧抓住教材中的德育教育素材, 有机地将爱国教育渗透于学科教学中,我的主要做法是先向学生展示如下几段素材,然后请学生在看了各段素材后分别谈谈自己的感受与想法。我选的素材都是与本节课内容相关的, 如我国体育运动员在奥运会速度项目上勇夺金牌的场景, 展示我新一代战斗机各项与速度有关参数等。

实践证明,学生在看了以上两个素材后,感想颇多,受益匪浅,有的学生说将来要像刘子歌一样为国争光,有的学生表示将来要像研制歼20战斗机的科学家一样为国家研制出全世界领先的战略武器。至此,本堂课的教学目标已远远不仅仅局限于“速度”知识的学习。

四、课堂教学小结与体会

本堂课首先用刘翔雅典奥运会110米栏得冠的视频引入课题, 既激发了学生的学习兴趣, 又揭示了本节研究的内容———速度。接着,以学生小组合作测量纸锥下落速度作为课堂教学重头戏,并能以此为载体,进一步培养学生的相互合作能力,并让学生在小组讨论基础上摸索出纸锥从1.5米高处下落时的起点如何控制, 引导学生正确控制每次纸锥下落的高度相同,这种设计思想和方法在学习物理的过程中十分可贵。再通过一道学生感兴趣的计算例题, 初步培养学生以可持续发展的理念掌握物理公式。最后以两段跟速度知识有关的素材成功地将德育教育渗透于物理学科教学中。总之,本堂课教学设计的主要收获在于一方面培养了学生科学合作探究的能力,锻炼了学生的交流评价能力,另一方面使学生的学科学习能力和学习过程中的思想素养都得到提高。

摘要：本文主要以新课程标准教学理念下,初中物理八年级苏教版“速度”一课的教学设计为载体,阐述初中物理教学中高效课堂教学设计的具体做法与切身体会。

3.愧疚主题的八年级作文篇三

那时我是一名一年级的小学生，因为家庭问题，我在乡下上学。在暑假里，我正在球场看着球赛。“好球!”我一声大喊，同时手不自觉地拿起杯子。“咦!没水了。”怎么办呢!好热呀!我也无心在看球赛了，只觉得心中一股无形的热火散开而来。这时，一声苍劲有力的叫卖声传入我的耳朵。我眼睛一亮，啊!原来是买雪条的，有救了!我从口袋里掏出钱数了数，“才7角钱。”还不够买两只雪条呢!怎么办?这时，一个邪恶的想法划过我的脑海……

我跑到卖雪条的摊子车那里，卖出时一位慈祥的老爷爷。太好了!计划一定会成功的，我得意地想到。我对老爷爷装出一副可怜兮兮的样子说：“老爷爷，我只有两角钱了。你可不可以卖给我呢?我好热。”边说边用水灵灵的大眼睛望着老爷爷。老爷爷楞了一下，但又恢复了笑容。递给我一支雪条，笑吟吟地说：“吃吧!孩子。”我感谢了老爷爷，开心地走了。

走了很远，我得意地笑了笑，高兴地品尝了战利品。这时，两名同学的飘入了我的耳朵。“唉!我说这个老头怎么那么傻，人家卖7角钱一支，他卖五角钱一支。”你不知道，人家不是卖雪条的。他是村支书，王书记，他看着大家看比赛太热了，也来了。看人家多好，可有人还骗人家。”说着，那个同学瞪了我一眼。我心中惭愧极了!手中的雪条味道也变得酸酸的，在烈日下显得那么刺眼，好像在责备我……

4.自信的力量八年级主题作文篇四

在生活中难免会有些不幸，只要你肯坦然地面对它，他就会坦然地就接受你，随你摆布，只要肯努力，我相信这世界上再难的事情都会被你解决掉，要不怕困难，勇往直前，乘风破浪，这样你的困难和你的烦恼，才会离你而去。人就这么一个人生，快乐的一天也是过，烦恼的一天也是过，为何不让这一天过得快乐点呢?生活本来就是充满激情的，不要那么单调，要对生活有信心，相信自己，相信未来，一切都会变得美好!我希望那些对生活失去信心的人，一定不要放弃它，要尽最大的努力去抓紧。对于生活，我有一句话想对它说：“你若不离不弃，我必生死相依!

也许生活就是这样，在你孤单寂寞的时候想一个人在大街上静静地走一走、想一想，回忆一下在这一天内所发生的事情，或许有的时候，在大街上不由得唱起一首歌，让心情更加舒畅一些，不会有烦恼和琐事在你耳边萦绕!

每个人和每个人的生活都是不一样的，有的人家里富裕，有的人家里贫穷，请不要有任何的攀比心理，你是你的，他(她)是他(她)的，不要老盼望着别人去给予你，要靠自己去奋斗，不要看着哪家有钱，就像在心里嫉妒她。在这个世界上人人都不平等，如果你不能去让这个世界去适应你，那你就必须要适应这个世界，适应这个对每个人来说都不平等的一个世界!

对谁来说，这个世界都是不平等的，有人一生下来，嘴里就含了一把金钥匙，就能继承自己家族的产业，而有的人必须要靠自己的奋斗，才能打下一片天地，也许这就是人们所说的天地之别吧!

5.成功的滋味八年级主题作文篇五

有一次，班上进行模拟考试，我为了让自己不马虎，便在试卷角上写了“这一次，千万不能粗心”，考试时，我也是检查了好多遍才交了卷的。

可是啊可是，令我没想到的是，我竟然又被“金榜提名”，好好地被老师在班上说粗心，当时地上要是能出来个缝，我相信我都能钻进去。可是，我还是不服。下了课，我到老师那儿，请求老师帮我“指点迷津”。

下了课，我到老师那儿，刚一进去，老师就知道我来干嘛了，说：“进来吧!”我走到老师身边，刚想开口问，老师就仿佛知道我来问什么了，说：“你想问试卷的事吧!”我重重点了点头：“嗯!”老师便指点我了：“你看看你这，左上角是什么啊?‘这一次，千万不能粗心’，你有这种意识，老师很满意，可你考完试也该擦了啊。”听到这儿，我就脸红了，“你再看看这儿，这两题，你的‘答’呢?这道题，让你写序号，不是让你写答案……”剩下的，我都没听了，我的心已经十分空洞了。

回到家，爸爸看了我的试卷后，说：“你这样写这几个字，我满意，不错!”我“扑哧”一声笑了，哪有儿子没考好，还笑着的爸爸啊!爸爸见我笑了，又严肃地说：“小刘同志，你知道吗?如果你长大，当了一个建筑家、科学家，少一个小数点，你懂吗?就这小数点，你要是粗心少了它，你给国家造成多大损失，那是无法预估的!”

听了爸爸的话，我便开始把自己的心变“细”一点。

又一次考试，我不再写那九个字，而是把这九个字，牢牢地记住了心里面，又是认真审题，仔细检查。

皇天不负有心人，我终于“成功”了，当老师说我成绩是100时，我的心有多兴奋，那是言语无法形容的。

6.成功的滋味八年级主题作文篇六

还记得有一次，妈妈给我报了一个英语风采大赛，我没有在意。心想，不就是一个自我介绍吗，可妈妈却很重视每天一有空就要我背单词，说句子，每天的练习加上原本就繁多的作业，让我的心里荫生出一种不想参赛的念头，可一看到纸上那一张张奖状又有一种不甘心的欲望。终于比赛的时刻到了，激动中混合信心，紧张中又满怀着鼓励，看着一个个同学在台上用流利的英语作着介绍。我的心里好不紧张。终于到我了，我小心翼翼的走上台，向台下一望，众多的家长和同学都向我鼓励着，投来信任的目光。我开始演讲了，刚刚还胆怯的心民慢慢地平静了下来，渐渐变得自信起来，演讲一完毕，台下便响起了掌声，我骄傲地望着妈妈，而妈妈也为我的成功笑开了花。

”成“是”功“的积累，”功“是”成“的基础，一个人要想取得成功，就必须艰苦的奋斗，努力的攀登，因为成功是不会把自己献给只爱空想而不知努力的懒汉，只有勤奋、刻苦的奋斗者才能得到成功的喜悦。

成功像皎洁的月光；让心灵洁白明亮；成功像经典的名著；让心情温和而愉快……，成功是快乐的，可你知这快乐的背后又是怎样一段崎岖而坎坷的道路。任何一种果实的出现，都需要大树长期培育，任何一次成功，都需要努力和艰辛一路相伴。

7.《感恩的心》八年级主题征文作文篇七

“滴水之恩，当涌泉相报。”

—题记

“谁言寸草心，报得三春晖”，这是唐代诗人孟浩然感激母亲的一句诗，然而，我要感激的人是我的外婆。

我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余还有我对外婆的愧怍。

那年冬天，我正读四年级。因为离学校较远，所以中午就不能赶回家吃饭，只得带饭到学校吃。那天，我又习惯性的把外婆盛好的饭菜带到学校。终于放学了，我的肚子早已饿的“咕噜咕噜”叫，便迫不及待的打开了饭盒。当我看到又是那些吃过的菜时，一股怒火从心底油然升起，我干脆把饭菜倒了。下午上课时，我心里乱糟糟的，终于挨到了下课。我带着满腔怒火回到家，见外婆正在看电视，想都没想，就脱口而出：“怎么又是那些菜，……”话还没说完，我就哭了起来。外婆惊愕的看着我，然后就笑着摸摸我的脸蛋儿，“怎么了，今天没吃好吗?”我这下更来气了，我边哭边跺脚，凶巴巴的说：“外婆，就是你，就是你让我带那些菜，我中午没吃好饭，你高兴了吧!”话刚说出口，连我自己都不敢相信怎么可以这样对待外婆。那一刻，我分明看到外婆流泪了。!然而外婆却转过身子去，哽咽着说：“让你挨饿了，下次外婆一定让你带好吃的!”就从那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的饭菜。

哎，现在想想，那时我真的很不应该。不应该报怨外婆;现在我才领悟到，外婆的爱似流水，清澈流畅;外婆的.爱似春风，清新自然;外婆的爱似阳光，温暖了我的心

外婆用爱唤醒了我的良知，使我懂得了许多。外婆用爱告诉我应学会感恩，学会拥有一颗感激的心。感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信;感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向;感激伤害过你的人，因为他磨练了你的心态;感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗过你的人，因为他增进了的智慧;感激蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊;感激遗弃过你的人，因为他教会了你该独立;感激在背后默默关心你的人，因为他让你明白什么叫幸福。

是啊，感恩的敌人就是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数人常常忽略别人给予自己的帮助和情谊，恩惠和德泽，以为是理所当然这样，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得应该这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢，但是，那也是一种爱……

外婆，我感激您对我所付出的爱!外婆，您可看到天边那颗最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢!外婆，您可听到，我的心在跳动，那可是一颗感恩的心呀!

指导教师：朱南斗

8.动力主题的八年级作文500字篇八

去年，我参加了“鸡蛋碰地球”的科技节活动。今年，我想创新一下，作为一个女生，我兴冲冲地去报了橡筋动力飞机比赛。为了能好好参加比赛，我星期天就在认真琢磨飞机的各种力度和方向，参赛的飞机也换了两个。可以说，我已经把这次比赛当成省乒乓球冠军赛一样来对待了。

周三中午，我拿起我的小飞机，来到学校二楼平台。哇，同学们的飞机真是五花八门，有的是两片机翼的，有的是双层机翼的，还有的装上了两个小轮子，特别奇怪。比赛开始了，飞机们在天空中一决高下，我看着一架架在天空自由飞翔的飞机，心里不免有些紧张：看来这次比赛真是高手如云哪。

这时，一架白色的飞机从操场那一边腾空飞起，像一只矫健的白鸽子，在天空中盘旋。它时而掠过教室的窗户，时而擦着地面飞过，时而又冲向蓝天，在六层楼的地方旋转实在是太精彩了!这只飞机竟然能和风配合得那么好!我看呆了。这时，飞机才优美地落地。我一看它的主人，竟然是个三年级的小女生，我在惊讶之余，暗想：人家三年级的女生，比这么多的男生都飞得好，我也一定行的!加油!我给自己打气。

终于轮到我了!我深吸一口气，将手中的飞机“放飞”了出去。飞机像一只正在滑翔的翠鸟，平缓地在操场上空盘旋，过了一会儿，它才轻轻地落到地上。我一看成绩，我的小飞机竟然飞了7秒09!我惊喜极了，仿佛处在幸福的云端。

9.动力主题的八年级作文600字篇九

平心而论，主人真的没什么写作天赋，她尽心竭力制造的我却只能得到一个不及格!这等于给她，一个怀揣着文学梦的女孩一个打击!

但主人知道，中国是个才子才女荟萃的大家族，要想在文学天地中占得一席之地，是难于上青天，只有努力，才是王道!她必须付出比别人多十倍的努力!于是，她命令自己每天看不下十篇佳作，并把其与自己的作文进行对比，从而找到不足;她放弃了周末休息的时间，独自一人在房间里不停地钻研，不停地写作。手写到酸疼了，却不愿停笔;眼睛不停地看着文章，模模糊糊的，但是没有付出，哪儿来收获?她感觉自己肚子里积满了墨水，脑袋里灵感一个接一个。我把这些灵感流淌成文字，竟使同学拱手称赞!

记得有一天她们老师布置了一篇《我的梦想》的作文，主人灵感大发，发疯似地写起了文章。她把自己比作成了一只鸟，以文字作翅膀，以文学作方向。并以窗外人们的嬉戏来衬托自己的勤奋。这篇文章她写了一个下午，一字一句都反复斟酌，一言一语都包含着自己的真情实感，写着写着，她不仅泪流满面，而这篇完全发自内心的文章也大受同学和老师的好评。我这才发现：主人的文章竟可以这样好!

从此，主人有了信心。她知道：作文，首先要感动自己，如果连自己都感动不了，还怎么去感动别人呢?其次，出口成章并非好事，而往往反复斟酌，有感而发的文章才堪称佳作!

主人再也不向以前那样盲目写作了，她开始寻找灵感，扑捉灵感，并坚持写日记，记录生活的点点滴滴，积累素材。

不久，喜讯传来，主人的文章得了期末考试作文题的满分，全年级第一!主人欢呼着，奔跑着，仿佛全世界都可以被她的快乐所感染。主人成功了!她终于成功了!她从未放弃过自己的梦想，是梦，让她愿意前进不止，愿意披荆斩棘。

10.美食主题的八年级作文600字篇十

鸡鸭和乐传说是老潍县城内有一经商人家，依靠主人的精旺及全家人的齐心协力，十几年后，在当地已小有名气。可是，几个儿子结婚后，儿子在媳妇们怂恿下，妯娌之间、兄弟之间常常为争夺财物闹得不可开交，甚至相互打架。无奈之下，主人打算将家产分给儿子们各自经营，在全家共吃最后一顿团圆饭时，他拿出精心准备的面食给大家吃。大家不知何物。主人告诉他们：这是和乐，希望你们兄弟、妯娌之间，互帮互助，合家欢乐，儿子儿媳们感到非常惭愧，此后，和好如初。经过历代人的努力终于发展成为现在的鸡鸭和乐。其制作方法为：把面粉和淀粉和成的面用和乐床子压入老田鸡、鸭共煮的汤内，熟后捞出，再配入原汤、鸡鸭肉、旱肉、甜蒜、咸香椿、咸韭菜、辣椒油等即可。特点是：和乐条柔韧有劲，肉香、汤醇，别有风味。老潍县这地方，是个文化底蕴挺足的地茬儿。齐鲁故地，鲁中古城，也有几处邑人颇引为自豪的城门脸儿、水景园林、石板街、万年桥什么的。不过城市这些年变化颇大，旧城改造、新胜备出。这些老街景儿也越来越少甚至于以稀为贵，报成某文物保护单位夹在林立楼宇之间伴着日出日落、芳草萋萋了。就这样出要了名。

鸡鸭和乐的做法也很简单把面粉和淀粉和成的面用和乐床子压入老田鸡、鸭共煮的汤内，熟后捞出，再配入原汤、鸡鸭肉、旱肉、甜蒜、咸香椿、咸韭菜、辣椒油等即可。

我今天便去吃了鸡鸭和乐，我按照习俗放上了辣椒，醋，我吃鸡鸭和乐有个习惯每次先吃上面的蛋皮、肉丸子切片、甜蒜、香菜，最后再吃和乐，好吃极了，有时因为太饿连汤也喝得一干二净。