龙潭学校集体活动安全管理制度

2024-07-23

龙潭学校集体活动安全管理制度（精选10篇）

1.龙潭学校集体活动安全管理制度篇一

1、组织学生开展校外集体活动，事前须报校长室批准；组织全校性的校外集体活动，事前要按有关规定报上级主管部门审批同意。

2、活动前，有关负责人要仔细研究，周密计划，严格组织。

3、要派人事先勘察活动场地、环境，确保活动场地符合安全和活动要求。

4、要落实各项安全责任。各班必须有一名教师带队，低年级各班须二名教师。带队教师必须自始至终组织好队伍，照顾好学生，及时处置偶发事件。

5、集体活动前，必须进行一次针对性的安全教育。

6、无特殊情况，学生应戴安全帽参加活动。活动过程中应遵守纪律，听从指挥，不得私自脱离集体。遇有特殊情况应报告老师。

7、步行前去的活动，老师应与学生一道步行。

8、活动结束后，教师应把学生带回学校。如安排家长接送的，必须待最后一个学生接走后，带队老师方可离开。

9、活动中如需使用交通工具时，必须租乘国有（A类）运输单位的车子，所乘车辆必须符合安全要求，并与有关单位签订安全承运合同。不得超载，不得乘坐无三证（健康证、驾驶证、上岗证）的人员驾驶的车、船。

10、其他单位要求组织学生参加的集体活动，须上级主管部门批准。否则，学校应予拒绝。

【学校集体活动安全管理制度3篇】

2.学校大型集体活动安全应急预案篇二

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。下面是小编为您整理了“学校大型集体活动安全应急预案”，希望能帮助到您。

学校大型集体活动安全应急预案篇1

一、指导思想

为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。

二、适用范围

本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动，春秋游、庆典纪念、文艺演出、运动会等。

三、组织领导

学校发生安全事故，要立即报告当地政府和教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

四、领导小组：

组长：

成员：

职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。政教处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏的事故。

3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

五、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报教办审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要严格做好消防、疏散等安全准备。

2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。

3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。

4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。

7、凡全校性活动，申报的《安全预案》要经教办审批。

六、出现突发事件的处理办法

1、安排人员负责有序疏散人群。

2、要用学到的安全知识进行自救。

3、及时送到急救中心或打120。

4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。

6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。

7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。

8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。

9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

七、事故报告、处置联系电话：______

学校大型集体活动安全应急预案篇2

为应对校园内举办大型活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。

一、适用范围：

《大型活动申报制度》中所界定的活动举办期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：

1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；

2、活动场所发生火灾；

3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏的事故；

4、现场发生重大刑事、治安案件；

5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。

二、工作原则：

1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。

2、统一领导，分级负责。在学校党委的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。

3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。

4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。

三、前期工作：

1、信息报告：

大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向学校领导汇报同时报保卫值班室，并视事件发展及时续报有关情况。

2、先期处置：

每次活动的主办单位领导为本次活动的第一安全责任人。活动的组织者为本次活动的安全责任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情况。安全事件发生后，主办方、承办方以及在场的有关部门、人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。

3、应急响应：

学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。

四、应急处置：

在学校党委的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”：

总指挥：安全领导小组组长

副总指挥：领导小组副组长

成员：办公室主任、学工部长、团委书记、保卫处长、后勤管理处长、后勤总经理、宣传部长、指挥部下设办公室。

（一）办公室：

主任：办公室主任

具体职责是：

1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况，下达上级指示精神。

2、统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。

3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。

4、调动机动车辆。

5、接待安排上级主管部门的调查。

（二）疏导组：

组长由学工部长担任，具体职责是：

1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。

2、事件发生后，要以最快速度组织辅导员、班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。

（三）后勤保障及救护组：

组长由后勤总经理担任，具体职责是：

1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。

2、对受伤人员进行现场救护。

3、对重伤员送医院继续治疗。

4、保护好水、电、暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。

（四）供应组：

组长由后勤处长担任，具体职责是：

1、搞好应对安全事件所需设备、设施物资的采购、供应工作。

2、提供救助用房及相关的.仪器设备。

（五）财务组：

组长由财务处长担任，具体职责是：

1、保障处置安全事故期间所需的资金。

2、搞好财产损失的评估和统计。

（六）善后处理组：

组长由工会主席、团委书记担任，具体职责是：

1、做好受伤人员的慰问安抚工作。

2、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。

（七）宣传组：

组长：宣传部长

具体职责是：

1、掌握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。

2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广大师生通报相关情况。

3、负责媒体采访的接待工作。

4、对网络宣传进行监控。

（八）保卫组：

组长由保卫处长担任，具体职责是：

1、维护事发现场及周边秩序。

2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。

3、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作。

学校大型集体活动安全应急预案篇3

为维护学校正常的教学程序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据上级教育部门关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案：

一、指导思想

按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

二、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作

组长：

副组长：

成员：校务会成员及各班主任

根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

三、安全事故报告及处理程序

1、报告制度实行校长一把手负责制

2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局。

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。

四、集体外出、大型活动安全事故应急措施

1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。

2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。

3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导小组汇报，由校长上报教育行政部门。

4、身先士卒，指导在场人员及时抢救，尽全力减少人员伤亡。

5、调派人员及时将受伤人员送到医院救治，同时向120报警，请求援助救护伤员。

6、及时向110报警，请求援助，保护好事故现场，并请求其他部门支援。

7、集体外出、大型活动安全事故应急领导小组采取相应措施，做好善后处置工作。

3.龙潭学校集体活动安全管理制度篇三

工

作

计

划

龙潭小学

2013年9月

龙潭小学2013—2014学年学校安全

工作计划

“抓安全就是抓效率、就是抓发展、就是抓稳定”，“安全无小事，责任重于泰山”。为贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和我校“以学生为中心”的办学理念，“养成教育”的办学思想，向学生负责，使家长放心，让社会满意，把安全教育作为素质教育来抓，把安全管理作为师生的职责来抓。为此，特制订学校安全管理工作计划。

一、指导思想

龙潭小学始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》的精神，加大教育、管理、防范等各种措施，增强师生及家属子女的安全意识、消防意识，正确处理好安全与教学、安全与发展、安全与稳定的关系。培育全体学生成人，促使全部学生成才，培养学生创造精神，树立学生创业意识。将“养成教育”的办学思想落实到学校教育教学安全管理的各个方面，不留空档和死角。

按照社会治安综合治理要求，“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。防患于未然，以人为本，预防为主，狠抓安全检查，发现隐患及时整改，不得发生重大安全责任事故，确保学校的祥和、安全、稳定，建设和谐学校。

二、深化认识加强领导

在思想上真正树立安全工作无小事的观念，居安思危，警钟长鸣是做好学校安全工作的前提和保证。学校各类安全隐患难免，能否及时发现并加以监控、整治，是对学校及部门思想认识和工作作风的检验。让人民满意的教育，首先是要为学生提供安全的学习环境。许多事故都是由看似微小的隐患引发的。因此，对一切可能发生事故的隐患，要坚决采取相应的监控、整治措施。

三、落实责任强化监管

学校安全工作贵在落实，难在坚持。要把安全工作责任科学地分解，落实到每一个班级、每一个岗位的同志，使他们都明白自己的安全工作职责。要把安全工作融入到各项业务工作中去，还必须把安全放在首位，努力做到与业务工作同

研究、同布置、同检查、同总结、同考核、同奖惩，使安全工作的责任进一步落实。

必须从学校每一个部位，每一个环节认真地排查安全隐患。每一次检查、每一次督促都要有相应记录，并进入安全工作档案。对发现的安全隐患要落实责任，限期整改，对不认真履行安全工作职责的，要追究相应责任，造成事故的要加重处理。

四、力争创建“三无”学校

加强学校各种安全防范管理，“重在宣传、重在教育、重在预防、以人为本、以块为主”，树立全校今年安全创建目标。即一是无校产和教职员工的财产被盗案件；二是师生员工无刑事案件和安全事故事件；三是无治安案件和黄赌、毒案件。

五、完善措施健全制度

（一）抓好安全教育，提高自防自救能力。

学校、年级、班级、全体教育工作者，要坚持长期不懈地加强对师生及家属以及暂住人口进行安全教育，深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》的精神，严格按规定开设安全教育课和法制讲座，邀请有关职能部门的同志到学校对学生进行安全教育和法制教育，帮助学生树立安全意识，提高识别能力和自我保护能力。

（二）预防为主，防消结合，全面搞好学校的消防工作。

学校严格按照上级消防部门的要求，配备了消防兼职人员和器材，定期进行消防检查和消防演练，消防安全责任到人，兼职消防员按规定接受消防机构认定的消防安全培训，做到“二知三会”（知防火知识、知灭火知识；会报警、会疏散自救、会协助救护）。

（三）彻底排查校园安全隐患。

查危、排危的重点是教学楼、学生宿舍、教职工宿舍、实验室、食堂、厨房设施、厕所、浴室、周边围墙及运动场上的各种体育设施。每期开学前期、中期、期末都要集中进行全校性的安全大检查工作。与此同时，切实加强基础建设的管理，严格报批程序和安全施工办法，杜绝重大建筑施工质量事故的发生。

（四）切实做好学生集体活动的安全工作。

强化各种集体活动的管理，尽量控制学生集体外出活动的次数和时间，班级外出活动必须经校长批准，不动用交通工具，并坚持“谁组织谁负责”的原则，建立严格的报批制度和签订安全责任书，实行集会、文娱表演、运动会、两操等大型活动安全预案编制的制度，坚决拒绝不必要的社会活动，尽量减少不必要的学生集体外出活动。严禁组织学生参加从事易燃、易爆、有毒等损害学生身心健康的生产劳动活动。

（五）加强食堂管理，抓好食品卫生管理。

严格执行《传染病预防法》、《食品卫生法》等有关法律法规和规章制度，切实加强学校食品卫生管理，加强学校卫生防疫和校内食堂、小卖部等生产、销售、保管部门的管理。学校对食品的采购、加工、储存、运输和分发等关键环节要进行严格的控制。严格执行食品安全卫生责任状制度。坚决不准采购“三无”食品；坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库；建立食品的试尝和留样制度。食堂工作人员按规定必须持有卫生部门颁发的健康证明，对患有传染性疾病的人员要立即调离食堂工作岗位。

（六）加强对有毒害和易燃易爆危险物品的管理。

校园内危险物品主要包括实验室所需要的易燃易爆、有毒、有腐蚀性的试剂、药品、气体、液体。对这类物品如不加强安全管理，就极易酿成重大安全事故。要从采购、储存、领用几方面加强对危险物品的规范化管理。

（七）加强学生住宿管理。

封闭式管理，寄宿制学生住宿，开放式教学。坚持管理人员昼夜值班制度，归宿假亦不能例外。学生挂牌定间定床号住宿，就寝对号清查人数，就寝后不得外出。保证宿舍通道畅通。管理员分区负责，依照学校管理规定处理偶发事件，每日巡查水、电消防设施及上铺栏杆是否安全，若有隐患苗头，及时报告并予以排除。开展形式多样的有益活动，让学生在校感到温暖。相关管理员坚守岗位，保卫科加强值班巡逻。

（八）加强走读生常规管理。

全校各年级学生和家长要与学校签订《安全协议书》，严格执行《学生接送制度》，走读生要与学校签订《走读生协议书》。严格执行校门出入制度、请假登记制度。

（九）加强交通安全教育管理。

坚持用多种形式对学生进行交通安全知识与《道路交通安全法》的教育。校内严禁骑自行车，机动车辆不得随意入校。确保学生路途安全。

（十）坚持校长巡视校园制度，校级干部、中层干部行政值日制度，年级教师值周制度，德育主任、后勤主任巡视校园制度。横到边、纵到底，管理不留空白。

（十一）做好校园周边安全隐患的发现报告与整治工作。

学校龙潭村开展综治整体联动防范工作，确保周边宁静，校园安宁。

（十二）向师生公布学校综治安全主管责任部门及责任人的电话，便于师生反映情况。

（十三）学校保证安全、消防及设备设施的必要经费投入。

我们深信，领导重视，全员参与，就能抓好安全工作，将龙潭小学建成师生生活的家园，学习的乐土，精神的圣殿，成才的摇篮，为“四个教育战略转移”保驾护航。建成真正一流的学校。

龙潭小学

4.龙潭学校集体活动安全管理制度篇四

为了保障广大师生的身心健康，维护学校正常的教学秩序，增强全体师生的安全防范意识，杜绝学生外出活动安全伤害事故的发生，特制定集体外出审批制度。

1、严禁各班私自组织各种形式的外出春游、秋游、野炊等活动。

2、学校在计划内安排的整年级、班级集体外出活动必须提交书面报告，落实管理人员和各项安全措施后，经校长室审批同意后方可进行。

3、书面报告必须包括活动时间、地点、参加人员、交通工具、安全措施、教师配备等内容。

获批准后，组织者应对活动进行具体安排，包括：时间；地点；活动内容；组织形式；参加活动的教师名单；学生的名字、班级、家庭电话、家长联系电话；交通方式等。具体安排落实之后，组织者到校长室填写《学生外出活动审批表》，如实填写各项内容。经同意后方可实施。

4、学校组织的旅游、夏令营、社会实践、社会公益劳动等大型校外集体活动，必须上报区教委批准，审批请示要附活动方案、安全管理措施和责任人名单。

5、加强对大型社会活动的安全管理。组织学生参加各种大型活动，应当排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。外出前必须进行相应的安全教育，配备学校领导和足够的教师带队。组织学生参加生产、劳动实践等活动时，应当有针对性地进行安全保护教育、组织纪律教育。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的活动。如：在高层建筑擦玻璃、在交通要道上宣传、到医院等有传染源的地方劳动等。不得组织学生参加火灾扑救和防洪抢险等有危险性的活动，学生自愿参加，也应阻止。

6、严禁组织学生参加商业性庆典、演出等活动。

7、外出活动需要乘车、坐船的，要做好车辆、船只的检查，并与承运单位签定交通安全协议，不得超员运行。

5.幼儿园集体活动安全管理制度篇五

一、本规定所指的集体活动是指由幼儿园组织的各节前大型活动、表演、外出等各类活动。主要包括以下活动：

1、组织本园幼儿联欢活动;

2、组织幼儿集体郊游;

3、组织幼儿表演活动;

4、其他集体活动。

二、组织幼儿集体活动，必须贯彻“谁组织、谁负责”的原则。幼儿园在活动前必须对幼儿进行相应的安全教育，明确安全责任人，制定和落实安全防范措施。

三、组织外出集体活动必须明确带队领导，配备足够的带队教师，制定应急预案。凡需集体乘车外出的，必须租用或乘坐有客运资格且安全技术状况良好的车辆，且不得超载和超速。

6.龙潭学校集体活动安全管理制度篇六

教学期间，丰富学生的课外生活，开拓学生视野，促进学生参加社会实践活动，是我们的教育行业的职责，也是培养高素质学生的要求。

为了广大师生的安全，根据市教委的有关文件精神，制定关于师生外出(大型集体)活动审批制度如下：

一、凡组织师生外出跨出云岩镇郊游，参观、学习，必须事先拟出具体行动方案，并附上车辆承运单位的安全营运保证书，报送市教育局审批，经批准后方可进行。

二、在本镇组织活动的应提前一周将组织情况向学校提出书面申请，申请内容包括：

1、实地考察情况、活动时间。

2、参加郊游的人数包括学生和教师（每个班级应有三个以人教师参加组织）

3、安全保卫组织情况。

4、所使用的交通工具。

5、伙食供给情况。

6、申请应由学校负责人批准方升效。

三、禁止学生带火种、禁止学生骑摩托车或骑单车载人。

四、组织者应负起学生的安全责任，充分估计危险因素应注意观察学生，限制学生离开教师视线外的地方或到有安全隐患地带活动。

五、发生安全事故应及时处理。

六、返回后应及时向学校汇报。

云岩镇中学

7.龙潭学校集体活动安全管理制度篇七

二O一二年三月

龙潭区金珠学校食堂管理工作汇报材料

金珠学校于2009年由吉林市二十四中学和金珠乡中心校合并而成，是一所古老而又年轻的农村九年一贯制学校。新校舍由市区政府规划建设，总投资2000多万元，校舍占地面积为24900平方米，建筑面积12646平方米，学校现有30个教学班，1078名学生；9个幼儿班，280名儿童；教职工147名。学校食堂建筑面积1005平方米，投入资金25万元，配备了先进的食堂设施设备，餐厅宽敞明亮，餐桌整齐干净，就餐环境和谐温馨，目前能满足中学生和教职工600人同时就餐，小学生和幼儿园由送餐车统一送到班级就餐。俗话说：民以食为天，学校食堂工作牵动千家万户，事关学校教学秩序稳定及师生身体健康大事，是学校后勤管理的重点和难点，我校本着以人为本，安全第一，民主管理，服务师生的原则，积极打造一流设施、创建一流服务，通过一系列措施使食堂管理真正做到制度化、规范化、人性化，努力实现让人民满意、让家长放心、让学生健康成长。

下面我从四个方面介绍一下我校食堂管理情况和各位交流，恳请各位多提宝贵意见。

一、加强机构与制度建设

二、完善设备，规范流程

三、强化过程，严格把关

四、监督考核，民主管理

一、学校高度重视食堂管理和食品卫生工作，成立了一把手为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，建立了食堂管理机构网络图，校长是学校法人代表，是管理的关键，做到了警钟长鸣，大会小会反复提要求。后勤校长全面负责食堂食品卫生管理工作，后勤主任具体抓日常工作，并委派工作责任心强的同志担任食堂专职管理员。食堂按功能配齐采购员、保管员、卫生管理员、监督员，共计员工11名。校长对食堂负管理责任，食堂管理员对食堂管理负有直接责任，学校食堂分工到人，职责明确，层层签订安全责任书，确保食堂的管理工作规范化、程序化、制度化。对安全事故实行一票否决制，取消事故相关责任人当年评优晋级奖励一切资格。建立健全了各项规章制度和工作职责，制定和完善了《学校后勤管理制度》、《食堂卫生安全公约》、《食堂工作人员岗位职责》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全责任书》、《餐具清洗消毒制度》、《食堂食品贮存库房制度》、《食品留样试尝制度》、《食物中毒应急预案》、《从业人员健康检查制度》等各项规章制度，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。

二、完善设备，规范流程

学校根据食堂现有格局，依据“标准化食堂”建设标准，克服资金短缺等困难，把食堂建设成设施先进、功能齐全、流程合理、环境优雅，符合《食品卫生法》和消防要求。首先在硬件上下功夫，我们请来区防疫站专业人员帮助指导各室功能建设，使现有房间功能齐备，流程合理，按要求设置了主食间、副食间、面食间、洗消间、配餐间和更衣室。主操作间按要求分粗加工区、切配区、半成品区和成品区，为了防止生熟交差，各加工过程采取错时加工，粗加工结束及时清理卫生，进入切配区，再进入烹任区，最后进入配餐间，保证了流程卫生、合理、规范。并配有标准的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗涮餐具池、拖布池等。其次在改善环境上下功夫，购置了标准食堂餐桌、餐具，实现了厨房墙面瓷砖化、餐具不锈化，确保了师生的饮食安全，体现了学校教书育人的责任感和使命感，全面提升了学校食堂管理水平。

三、强化过程，严格把关

食堂管理工作责任重大，必须落实责任，抓好过程管理，严格把好各种关口。根据国家食品卫生文件精神和上级职能部门的要求，我们采取了一系列行之有效的措施，从而把管理制度措施逐步推向落实，具体措施做好以下五方面工作：

1、从业人员录用及培训

2、食品验收

3、食品质量

4、餐具消毒

5、食品留样

1、从业人员录用及培训。对于录用的工人严格把关，对工作不热心、有社会问题、心理不健康的坚决不用，所有从业人员均持有效的健康证才能上岗。强化对学校食品管理人员和从业人员培训，定期组织员工学习各项规章制度和操作要求等，加强员工的思想教育，树立为教育服务、为师生服务的思想，保持良好的个人卫生习惯，禁止佩带各种首饰，始终把全校师生安全和身心健康放在第一位。食堂管理采取信息公示制度，将管理人员、从业人员的基本信息和营业执照、卫生许可证等相关证照上墙公示，接受各方面监督，增加食堂管理透明度，各室各岗位制定了标示牌，把各室管理目标、责任人和职责标注到位，明确落实每个岗位每位人员职责。

2、食品验收。食品购买坚持定点采购和索证制度。定点几家信誉好、服务周到采购点，可以减少不必要的人力物力，更便于做好验收工作和索证工作。学校专门配备了具有高度责任感的同志从事采购验收工作，购买物资验收质量，不走过场或流于形式。保管员对货物的质量和数量进行认真的核对、检查，杜绝不合格物品进入库房。坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照及相关证照。物品出入库房都要有采购、保管、证明人签字。同时做周清理、月盘查，杜绝食品腐烂、流失和过期现象发生。

3、食品质量。因为学校食堂服务群体性和重要性，不允许工作中出现任何失误，所以在卫生、安全、操作、服务各方面都要制度明确，科学规范，做到环环相扣、层层把关、流程合理。目前市场上的肉菜安全系数都不是很好，有人说“吃动物的怕激素，吃植物的怕毒素，喝饮料的怕色素，吃啥心理没数”，所以食堂规定清洗蔬菜必须经过一拣二洗的操作程序，对特殊蔬菜要求浸泡10分钟，或用开水焯一遍，除去残留农药或有害物。肉类清洗则必须经过刀刮、洗涮、水冲三道程序。饮用水每学期到区防疫站做一次质检，确保水质无隐患。食物烹作过程中要保持色、香、味、营养俱佳，剩菜剩饭坚决倒掉，保证绝对安全、卫生。

4、餐具消毒。学生集体用餐，餐具消毒工作十分重要。对厨具和餐具严格执行一洗二冲三消毒四保洁的消毒步骤。每天指定专人负责餐用具按时、按规定消毒，同时安排专人对餐用具消毒全过程实施监管，详细登记消毒资料，包括消毒时间、消毒方式、消毒人员、监督实施人员、消毒药品及其剂量等，同时加强餐具的保管保洁工作，保证餐用具的卫生和食品的安全。

5、食品留样。食物在销售前，进行试尝留样十分必要，切实保障师生食品卫生安全。每餐前工作人员对食品进行试尝留样，在确认没有问题的情况下才允许销售，同时预防万一，对食品进行48小时留样，留样食品用专门的冰箱保存，用温度计监测温度，并记录，切实保障师生健康安全。

四、监督考核，民主管理

监督考核是实施科学管理食堂的有效保障，总务处对食堂食品卫生、食品安全、食品质量、加工过程全面进行监督考核，制定了规范严格的考核制度，定期对食堂进行检查考核，落实奖惩。并聘请区卫生防疫站霍健同志做食堂管理的义务监管员，定期对学校食堂进行检查，发现问题及时处理。为了增强师生对食堂管理工作的监督，成立了伙食管理委员会，实行每月定期对食堂的饭菜质量评议及监督评价，进行满意度测评，并将满意度测评结果进行公示、并且把测评结果作为对食堂工作的奖惩依据。食堂每周一定期公示下周菜谱，同时公布上周购菜的实际价格。接受师生的监督。

随着办学理念的提升，学校食堂的经营模式也发生了很大变化。学校非常重视饮食卫生安全工作，多次派后勤校长、总务主任、食堂管理员到外地名优学校考察学习，聆听营养专家讲座。从学生年龄特点、身体机能、消化系统、食物成分等几方面考虑，加强蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等主要营养元素摄入补充方面的研究，科学营养配餐。粮食蔬菜尽量选择多样化，保证营养均衡。当前很多孩子有“身体吃胖了，体质下降了”的现象，主要原因是营养不均衡造成的。白菜、土豆、茄子等常见菜经过变换，精心制作，都成了可口佳肴。鸡蛋、豆制品、牛肉、刀鱼、海带、木耳、胡萝卜也是师生的特色家常菜，贵在可口。

新学期，住宿生每天早餐一个鸡蛋，午餐为师生增加了免费汤，食堂工作不断改进，始终让师生感觉到有新意，感觉在校用餐是一种生活享受。

食堂工作是涉及千家万户的大事情，容不得我们有半点马虎，今后我们定会在上级领导的支持和帮助下极尽全力将食堂工作做好、做优，我们将认真学习借鉴兄弟学校的先进经验，努力改进自己的工作，修正自己的不足，确保学校食品卫生安全，让每一个农村孩子享受到最大的教育实惠。

8.龙潭学校集体活动安全管理制度篇八

【活动主题】提高集体备课实效，解决单元教学问题，促进以老带新

【活动目标】立足在个人备课的基础上，以中学部英语教研组为单位进行，充分发挥集体智慧，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨把握教材整体的设计结构、编写思路、重难点的处理和教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标。促进以老带新，以新促老，以骨干带动一般，集思广益，博采众长，使全体教师切实能从整体上认识教材、局部上突破难点、教学方法上更科学，提高驾驭教材的能力，提高课堂教学效率从而达到提高教学质量的目的。

【活动准备】唐宇和李冬梅老师是中学部英语教研组的两位年轻老师，按本学期定的教研计划，她们要参与学校的“一人两课”教研活动。因此中学部英语教研组组织了这次集体备课，设定唐宇老师为中心发言人。中心发言人要做系统的备课，以单元为单位，写出她要教学的单元的教案及分析材料，明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施，然后撰写出发言稿。

确定教学单元内容

【活动过程】活动准备

中学英语组

中心发言人

活动过程

活动总结

确定中心发言人--唐宇

安排组内成员研读教材

1、认真阅读课程标准相关内容

2、认真阅读单元教材内容，理解编者意图。

3、明确本单元及本课在全册书中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。

4、明确在单元教学中如何解决单元研究主题，根据学生的知识、能力基础、心理特点，着力于学生的自身发展，制定教学措施。

5、唐宇老师撰写发言稿。

确定教学单元研究主题

组长主持活动

中心发言人发言

组内教师研讨

1、课程标准相关要求及教材编者意图

2、教学重点、难点及突破方法

3、遇到的问题及疑惑等需要帮助的内容

4、在单元教学中如何解决单元研究主题

1、对中心发言人的发言内容进行评价及补充

1、对中心发言人的疑惑等问题提出解决办法

2、对如何突破本单元研究主题提出自己的看法

唐宇老师上第一次课

组内老师就唐宇老师上的第一次课进行评课、议课，提出优点与不足，提出建设性的改进措施及实施方案，为唐宇老师的第二次课做充分准备

唐宇老师上第二次课

组内老师就唐宇老师上的第二次课进行评课、议课，小结

组内全体老师听唐宇

老师上的第一次课

组内全体老师听唐宇

老师上的第二次课

9.学校体育活动与教学安全管理制度篇九

体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中小学生必修课。根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，鉴于体育教学的实际和特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，特制定体育教学（活动）教育与安全管理制度。

1.关于体育课教学常规和学生学习常规

（1）课前备好教案，合理安排运动量和运动强度，同时在教案中体现安全措施，对体质差、技能差、纪律差的学生做到心中有数，把课堂上可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

（2）体育教师课前须做好充分准备，严格实行体育器具使用前的安全检查制度，针对每项体育活动预先准备好必要的安全防范措施。

（3）上课应集合整队，记录考勤，对学生进行必要的安全教育，同时妥善安排见习生活动。

①残疾学生或有严重疾患，确实不能参加体育课的学生，由本人凭区级及以上医院证明或其它有效证明材料向体育组提出免修申请，体育组复核后书面通知班主任。免修学生在体育课时间应自觉在本班教室自修。

②如有伤、病或女生经期，由学生本人到校卫生室开具有关证明，并主动报告体育教师，听从体育教师的见习安排。

③学生请病假不能正常参加体育课，应根据体育教师的要求到规定地点见习。见习的学生不能参加体育活动，也不能中途离场。凡请病假而不参加见习的，一律按旷课处理。

④体育教师应及时将缺课情况书面向班主任反馈。

（4）上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。

（5）体育教师对授课项目要给予正确示范，对注意事项要给予提醒，认真组织学生做好课前准备活动和课后整理活动，以避免意外伤害事故的发生。

（6）在课堂教学和活动过程中，教师必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、铅球等具有一定危险性的项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护。

（7）学生必须遵守课堂纪律，听从教师的指导，学会正确的运动技术，掌握自我保护的要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，教师要及时制止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者.后果自负。

（8）讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水；运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松。

（9）在进行投掷项目练习时，学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。

（10）初学体操动作时，必须在教师的保护帮助下进行。技巧练习必须在海绵垫上进行，在做组合动作时，海绵垫之间不得有间隙。在进行单杠、双杠、支撑跳跃练习时，也应在器械周围摆放海绵垫。

（11）下课前3分钟，体育教师应要求学生收拾器材，集合整队作简单讲评。2.体育课上出现意外伤害事故的处理程序（1）扭伤、挫伤、脱白等肢体硬伤 ①受伤学生应及时报告体育教师；

②体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；

③一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严重的应及时送医院；

④体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。

（2）若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施 ①迅速通知校医、班主任（年级组长）和学校领导；

②校医对病（伤）学生做出初步诊断及采取必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）及临时处置情况的记录，并上报学校；

③如果学生病（伤）情况较为严重，要立即就近送往医院进行诊治或抢救；

④班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报区教育局相关部门和领导；

⑤体育教师事后写出现场情况书面报告并上交学校。3.课外活动、体育训练安全要求