小学班级家委会的职责

小学班级家委会的职责（精选11篇）

1.小学班级家委会的职责 篇一

小学班级家委会工作计划

为了加强家庭与学校之间的双向沟通，更好地促进孩子的发展，真正实现家、校共育，我们全体家长委员会经过协商讨论，特制订本学期工作计划：

一、工作宗旨

团结全班学生家长，密切学校与家庭及家庭与家庭之间的联系，充分发挥家长资源，使学校教育与家庭教育有机结合，切实提高学生素质。

二、家长委员会工作职责

1、定期联系、分工明确、职责到位。

每月家长委员会成员进行一次联系，总结本月班级家委会的工作情况，找出工作中的不足，坚持好的做法，纠正不当的做法，结合本学期工作计划，明确下一步工作重点与方向。

2、促进沟通交流，及时把家长的意见和建议进行反馈。

加强家长间的交流，确保家长意见、建议及家委会工作等信息上传下达快捷、方便。并注意适当的时候做好保密工作。

3、组织各种活动，提高班级凝聚力。

通过组织户外运动、参观、学习、旅游、公益等相关亲子活动，增进学生间的团队精神及家长间的沟通交流，提高班级凝聚力，形成良好的班级文化。让学生在愉悦活动的同时，也能学到知识、学会感恩、懂得责任、发展能力、受到教育。

三、具体活动安排1、7月份，组织孩子到济南九如山。(工作计划　)带领孩子走进美丽的瀑布群，亲近自然，感受夏天的美丽。

2、8月份，组织孩子到万达影院，观看英语电影《冰川时代4》。让孩子通过电影，领略英语的魅力，学会团结，学会勇于战胜困难。

3、8月份，组织孩子到山东省博物馆学习。带领孩子参观孔子文化展、孔府旧藏服饰展、考古文化展，体会学习孔子文化的巨大魅力。

4、8月份，组织孩子卖齐鲁晚报赚取零花钱。带领孩子到泉城广场，卖齐鲁晚报，通过卖报过程，体会劳动的汗水，收获的快乐。

5、8月份，组织孩子到威海旅游。让孩子通过游玩，领略大海宽阔的胸怀，感受大自然的美丽与神奇，通过游玩过程，增强孩子的团队精神。

6、12月份，组织孩子到济南市儿童福利院为福宝宝捐赠棉衣。让孩子通过捐赠过程，懂得关心别人，感恩社会，懂得社会责任感。

7、2013年1月份，组织孩子义卖自己的玩具书籍，义卖所得，捐赠济南红十字会。让孩子通过义卖过程，懂得劳动的付出，懂得同学们之间要有种团结、相互帮助的力量；通过捐赠过程，学会帮助弱者。

8、2013年1月份，组织孩子走进社区，打扫卫生。让孩子通过活动，号召更多人们保护环境，关爱健康。

9、完善家长交流的平台。继续完善班级的QQ群及飞信，争取家长间的交流更加畅通。

家委会是三（3）班全体家长的代表，家委会的宗旨是架起学校与家长沟通的桥梁，营造一个让家长之间相互交流的平台。我们希望通过我们的努力，在老师和全体家长的大力支持下，让三（3）班的工作上一个台阶，让我们的孩子在德、智、体等方面得到全面的发展。

三（3）家委会

二○一二年七月十日

2.小学班级家委会的职责 篇二

一、创新培训体系, 提升家教水平

1.完善组织机构

家长委员会是家长参与学校民主管理, 支持和监督学校做好教育工作的自治组织, 是学校联系家长的桥梁和纽带。我校成立学校、年级、班级三级家长委员会, 主要成员是家长代表、社区代表、教师代表和政府工作人员代表, 主要工作是参与学校制订年度工作计划、做好期末和年终总结、参与完善各项规章制度的制订与落实、参与学校的考核与评比等, 形成了一种开放的、常态化的家校合作办学格局。

2.加强家长培训

为增强家庭教育的实效性和针对性, 让家长掌握更多更实用的家庭教育方法, 我校实施了多样化的家庭教育指导模式。

(1) 落实幼小衔接

每学年开学第一周对一年级的新生家长进行家校衔接、学段衔接专题培训, 引导家长了解小学与幼儿园的区别、小学生与幼儿的不同, 尽快帮助孩子适应小学生活, 树立现代家庭教育观念。

(2) 落实家长教材

第一, 将《父母课堂》等杂志作为家长培训的教材, 并由班主任每月向家长推荐重点学习的内容, 指导家长自学。第二, 教师可以选取一些好的文章和家教个案放在班级博客中, 同家长分享与探讨。第三, 家委会责任教师定期为家长汇集印刷《嘉禾小报》, 在小报中解答如何教育孩子的基本问题, 引领家长与孩子一起成长。

(3) 落实专题培训

通过开放学校网站、建立家校QQ群、公开学校各处室电话、下发家长征询表 (其中包括家庭教育的突出问题、最需要解决的家教问题、在教育孩子过程中遇到的困惑等) , 随时了解家长的需求。各级部汇总本年级的情况, 并根据汇总情况每次选择一至两个普遍性问题, 由家长学校辅导教师与家长代表共同备课, 由学校在统一时间对家长进行培训。如针对六年级学生较浮躁的特点选定了“关注细节, 从小事做起”这一主题, 目的是为了避免毕业班的学生出现浮躁情绪, 请家长帮助引导学生做事不急躁;针对一年级学生年龄小、自制力弱的特点, 选定以“好孩子、好习惯、好人生”为主题进行培训, 家长在培训中受益匪浅。这些有针对性的专题培训, 对家长了解孩子某一时期的成长特点和解决孩子在成长中易出现的问题起到了促进作用, 受到家长的普遍欢迎。

(4) 开办公益课堂

从2012年9月起, 我校开始举办家长公益课堂, 至今已开办10余期。为方便家长的参与, 我校利用双休日时间安排讲座, 每期讲座半天, 学校联合家委会先后邀请了心理专家、学校家委会成员、眼科专家等各领域专家对父母如何帮助孩子提升注意力, 家庭如何影响孩子的发展, 怎样给孩子创造一个良好的发展空间, 父母如何与孩子沟通, 怎样科学用眼等问题进行了培训。家长们参与热情高, 与专家积极互动, 纷纷反映受益良多。公益课堂的成功无疑为家长的教育指明了方向, 我们将继续开展下去。

(5) 定期交流经验

我校定期选择优秀家教案例放在QQ群、校报和校刊上, 方便家长共享教育经验, 并在开展的家长培训会上请经验丰富的家长现身说法, 传授科学的育儿经验:有的家长在培养孩子习惯方面有独特方法, 有的家长在引导孩子阅读方面成效显著, 有的家长在激发孩子兴趣上有成功尝试, 有的家长在改正孩子不良习惯方面有独特智慧……这些经验的分享与交流在家长中引起了强烈共鸣, 有利于家校合作的进一步开展。

二、创新活动载体, 让家长融入教育

1.让家长参与决策

第一, 我校定期召开家长委员会会议, 家长听取学校关于发展规划和教学工作安排等方面的内容, 与学校一起研究学校发展中的问题, 增进了家长对学校工作的理解和支持。第二, 动员家长积极学习教育知识、参与学校活动。为了使家庭教育与学校教育协调一致, 我校在校领导的协助下, 以班级为单位, 每学期组织不少于两次的家庭教育讲座。第三, 选派家长委员参与学校校务、教务等会议, 并与学校一起组织家长听课, 参与家长接待日的活动, 参与评价教师工作和学校工作。家长参与学校的活动在很大程度上调动了家长的参与热情, 他们的一些好的建议也在商讨论证后落到了实处, 为学校的发展起到了极大的推动作用。

2.推进开门办学

为了推动家长融入学校, 我校开放了各项管理, 包括安全管理、食堂管理和活动管理。为增加学校食堂工作的透明度, 让学生吃得开心、家长放心, 学校开放了食堂, 让家长和学生一起用餐, 监督学校的餐饮情况, 孩子在学校吃得怎么样、菜价高不高、食品是否卫生可靠等问题都需要家长经常了解。餐后, 家长们对食堂严把原材料进货关、规范的操作流程和周到细致的服务给予了充分的肯定和高度的评价, 并对如何更好地办好食堂提出了中肯的意见和建议。当家长看到学校食堂干净整洁、工作人员操作规范及合理全面的营养搭配, 对孩子在校的饮食就更放心了。

学校每学期都要组织开展“家长开放日”活动, 活动以“为了孩子的明天, 让我们携手并进”为主题, 教师和家长一起听课、评课, 家长们通过“一看、二听、三评价、四反馈、五活动” (一看, 看孩子的表现;二听, 听教师讲课, 听家长介绍经验;三评, 评价学校管理、教师授课;四反馈, 反馈利于学校发展的想法和建议;五活动, 教师、家长、学生共同活动) , 提出了很多有价值的意见和建议, 对提升学校的办学水平和管理工作有很大帮助。

此外, 我校还热忱邀请家长进校做教师。学校在调查中发现家长们各有所长, 他们有的善于在棋盘上驰骋, 有的是胶南地方文化遗产——茂腔的继承人, 有的是胶南年画的顶尖高手……这些家长被请进了学校, 和学校一起培养学生的特长, 形成了家长参与、开放办学的良好局面。家长们结合自己的专长为学生开设了形式多样的活动课, 如健康生活、安全自救知识、卫生小常识、春季传染病的预防、怎样正确洗手、民族乐器介绍及表演、环境保护等系列课程, 还有学习韩语、法语、德语, 画简笔画、剪纸、编织、古筝、围棋等特色活动课, 课程内容丰富多彩, 形式各异, 开阔了学生的眼界, 也提高了他们的综合技能。

3.和孩子共同成长

为了实现家长与孩子的共同成长, 我校邀请家长参与迎新生晚会、欢送毕业生晚会和表彰优秀等活动, 学生感受到了来自家长的祝福和期望, 家长们也分享到了孩子的成功与快乐。为了使学校的管理进一步透明化, 在每学期末的优秀班干部、三好学生、优秀队员、红星队员评比时, 学校都会邀请家长委员会成员到场, 一起参与评比和监督工作, 让家长真正走入班级, 参与班级的管理, 增加班级工作的透明度, 从而提升班级管理的水平。

社会是学习的大课堂, 学校应充分利用一切可利用的资源把课堂搬到校外, 让课堂与社会有机结合, 给学生提供一个更广阔的学习空间, 搭建从学校走向社会的平台。我校建议家长利用自己的工作关系和个人优势, 帮助联系工厂、社区等单位, 组织学生参观工厂、气象局、博物馆等场所, 学生直观地感受到了课堂以外的知识, 收获了丰富的人生体验。

此外, 家长还积极参与策划学生的社会实践活动。在2012暑假, 家委会组织开展了“聚焦西海岸, 环保我先行”青少年徒步游学公益活动, 这是由家委会自主发起、学生自愿参加、家长孩子群策群力的一次大型徒步励志环保活动, 共有475名中小学生和41名家长报名参加, 从胶南沿海边一直走到开发区金沙滩。家长和孩子一起步行走完20公里, 沿途捡拾纸屑、垃圾袋, 学生在徒步之后表达了自己的亲身感受, 认为此次活动增强了他们的环保意识、意志力和耐力。在2013年暑假, 根据“我的中国梦”主题教育实践活动的要求, 家委会组织开展了“红领巾相约中国梦”灵山湾畔大型户外露营活动——“青少年励志成长公益活动”。在美丽的灵山湾畔, 在轻柔的浪涛声中, 学生和家长相聚在露营活动现场, 共享大自然的风光, 在月光下尽情展现自己的才华, 畅玩户外游戏, 感受沸腾与欢乐的气氛。这次活动不仅让家长和学生得到了身心的放松, 也让学生在愉悦的氛围中体会到了中国梦的深刻内涵。此外, 家委会还利用中秋节组织学生前往北高家庄老年公寓, 开展了以“让夕阳更美好”为主题的青少年关爱老人活动, 让学生了解革命前辈的战斗故事, 给老党员敬献红领巾, 与老党员一起联欢, 聆听红色经典, 接受革命传统教育。这些丰富多彩的实践活动对学生的身心发展起到了促进作用, 家长参与教育为学校教育增添了靓丽的一笔。

4.亲子共读享书香

为活跃读书氛围, 让学生认识书籍、喜欢读书, 家委会组织了一些寓教于乐的读书活动, 倡导家长带孩子开展“图书之旅”活动。当学生畅游在书的海洋中, 他们对书有了更加深刻的体验, 感受到了图书的神奇与魅力, 体验了收获的喜悦。学生的反馈“以前觉得读书不好玩, 现在我觉得有书真好!”就是最好的证明。另外, 家委会还组织了“到大自然中读书——寻秋、听秋、读秋”活动, 把读书和秋游结合起来。家长在秋游前与孩子一起读有关秋天的故事、散文和诗歌, 然后组织孩子到大自然中去寻找书中的景色, 在游戏中体验读书的快乐。为了让读书成为习惯, 我校还开展了丰富多彩的读书交流活动, 如每周播报一次的“校内名著排行榜”, 两周一次的“好书推荐会”, 每月一次的“读书交流会”, 两月一次的“文学沙龙”, 每学期评选一次的“博览之星”……

3.小学家长班委会职责 篇三

2、沟通、组织家长参与到学校、班级的各项活动中来，积极协助老师顺畅地开展教学工作，当好学校、班级和家长之间的“传声筒”、“反光板”。

3、关心班级的发展，为班级的发展献计献策，及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议，共同为学生创设一个良好的育人环境。

4、协助班主任组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，通过推广、学习好经验，好办法，共同提高教育技巧，充分发挥好家校共育的作用。

5、家委会加强服务、沟通意识。通过网络、

4.班级家委会工作计划 篇四

六年级三班

为进一步加强家校沟通，全力协助老师做好班级工作，本着一切为了孩子快乐健康地成长，调动广大家长参与家校共建的积极性，全体家委会成员对班级的活动及工作纷纷献计献策，初步制定了六年级三班第一学期的工作计划。

一、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全班学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋监督作用，把学校教育与家庭教育结合起来，提高孩子的水平，提高教学质量。

二、家委会的作用

1、广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向学校报告。

2、经常参与学校开展的重大活动，关心了解学校工作，并实行必要的监督。

3、协助支持学校工作，做好学校与家长的协调、沟通。

4、组织家长积极参加学校举办的各种有关家长活动。

5、家委会成员名单

主任：

副主任：

秘书长：

委员：

三、家委会工作职责

1、不定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用

针对班级阶段性工作，由班主任或家委会主任召集，定期或不定期召开家委会会议（每学期不少于2次），通过集思广益，家委会收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动，协助班主任共同建设班级成为优秀班级。

2、利用家校平台加强沟通和联系

3、积极参与学校的各项重大活动

每一个家委会的委员都是学校的主人，家委会带头协助并配合班级工作，积极参与学校开展的运动会、读书节等各项重大活动，关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。

4、积极开展亲子活动，丰富孩子业余生活

具体活动安排：

1、家长沙龙。每学期的家长沙龙活动，家委会要配合班主任共同策划，一起组织，力求通过活动真正解决家长的困惑,提高家庭教育效能。选择一至两次为家长、学生进行讲座、授课，帮助家长提高家教水平，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

2、家长义工授课。本着自愿与量力的原则，由家长委员会发动，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。可发挥家长特长，如乐器、竹刻、书法、工艺等传统文化等。

3、不定期组织主题活动，如去敬老院、福利院献爱心活动，让孩子体验生活，懂感恩，并树立将来以微薄之力奉献社会的思想。篇二：五1班班级家委会工作计划

五1班班级家委会工作计划

为进一步加强家校沟通，全力协助老师做好班级工作，本着一切为了孩子快乐健康地成长，调动广大家长参与家校共建的积极性，现成立阳城县第三小学五（1）班家委会。班级家委会将是班级与家庭、家长与老师的纽带，将充分发挥家长参与班级工作的积极性，协助班主任做好教育工作，努力让班内每一位孩子全面发展，并创设平台让家长们相互交流学习。

一、经过家长自荐，学校批准，成立阳城县第三小学五（1）班家委会，具体名单如下： 赵丽丽 刘小丽 杨丽芳 郝柳霞 贺秀娟 张 静 范松松

二、本学期家委会具体工作计划： 1．定期召开家委会会议，充分发挥桥梁纽带作用

针对班级阶段性工作，由班主任或家委会成员召集，定期（每月1次）召开家委会会议，通过集思广益，收集家长们对班级、学校在教育、管理等方面工作的意见和建议，及时反馈给班主任，促进家校互动，协助班主任共同建设五（1）班成为优秀班级。2． 利用“校讯通”家校平台加强沟通和联系

到班级建设中。

3、积极参与学校的各项重大活动

家委会成员将带头协助并配合班级工作，积极参与学校、班级开展的各项活动，关注孩子的各方面发展，努力培养孩子既会学习又能生活的能力。

4、积极开展亲子活动，丰富孩子业余生活

家委会每学期定期组织亲子远足活动（至少一次）和不定期亲子主题活动。本着家委会组织，班级所有家长自愿参加的原则，推动班级所有家长能积极参与，以加强家长们的交流与沟通，丰富孩子们的业余生活篇三：班级家委会职责及工作计划篇四：一(4)班家委会工作及活动计划

一年级（4）班家委会工作计划

（2011— 2012下学期）

一、班级基本情况：

我班共有学生22人。其中男生9人，女生13人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年的学习,我们班的孩子初步养成了较为浓郁学习的兴趣和较好的日常行为习惯。

为进一步增进家长与学校、老师以及家长与家长之间的沟通，调动广大家长参与家校共建的积极性，全力配合、协助老师做好班级工作，在上学期成立的巴州石油一中一年级

（四）班成立了家委会，在上一学期积极的基础上,这学期经过充分协商、讨论，初步制定了一年级

（四）班第一学期家委会工作计划，内容如下：

二、一（4）班家长委员会

家长委员会牵头人：班主任王玉梅老师 家委会主任：李子墨爸爸 家委会副主任：李涵菲妈妈 学习委员：夏郡锴妈妈 生活委员：胡煜林妈妈 宣传委员：修浩然妈妈 安全员：蒋艾颖妈妈 王天航妈妈 组织委员：秦子悦妈妈

家委会经常与班主任联系，由王老师牵头召开会议，邀请任课老师参加，听取老师对上一阶段教学的工作情况，家委会成员同时反馈孩子在家的学习、生活情况，针对孩子在学习、生活中存在的问题以及需要改进的方面，共同努力，促进孩子更加学习、更加快乐成长。

三、家委会活动计划

2、做好班级文化建设。为记录孩子成长过程，激发学习兴趣，制做成长记录墙，在上学期的班级文化建设上,又坐了进一步的改动与增设。如留下快乐小组的版面继续作为小组激励评比的平台，团结就是力量的版面，小小艺术家，增设了我是快乐小书虫，通过阅览课进行读书评比，讲故事比赛。

3、建立班级学习园地。学习内容为：有益于促进孩子身心健康、增长知识、开拓大脑扩展孩子知识面的书籍。家委会采用会费购进一批小学语文新课标读物。（倡议小朋友们把

认为自家的有意义的书籍带入班级，大家共享，达到共同进步的目的。要求每本书最多在个人手上保留一周，教育孩子们要爱护书籍。）

5.班级家委会发言稿 篇五

大家好!我是大三班小朋友郑明轩的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的希望，祖国的未来，对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还有很多不足之处。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯的养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法和想法。

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再励，努力坚持。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

有教育家说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给儿子买了许多书籍，故事书、贴纸书、手工书等等，在做做玩玩中培养出了学习兴趣，养成了学习习惯和思考习惯。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，听了老师的建议，我不再提醒他，上下学不再帮他拿书包，不再提醒他作业，让他自己检查自己东西，自己记住自己该做的事情，老师批评了我也不过问。让他明白，自己的事情自己做，为自己的行为负责，将来做个有责任心的人。

现在郑明轩进入幼儿园近两年半了，在这两年中变化是非常之大，从一开始见到亲戚邻居不说话，到现在一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见;从最初老是一个人玩到现在每天盼着和同学一起玩;从一开始面对集体说话就紧张到现在主动表现……看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长，他们将会是我们的骄傲!

最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了，衷心祝愿我们爱心幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里日有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!

6.班级家委会竞选演讲稿 篇六

大家好！首先，请允许我自我介绍一下：我是一（1）班xxx的妈妈，我叫xxx，原本是深圳市第四人民医院的一名医生，为了全身心照顾好孩子，目前暂时舍弃了工作，在家当全职妈妈！很荣幸参加今天的这个活动，感谢学校给了我们这么好的交流平台及交流机会。有幸当选为一年级一班的班级副会长，感谢家长们对我的信任与支持！

相信家长们跟我一样，我们和学校都有着共同的目标：就是给孩子营造更好的学习氛围，培养更良好的学习习惯，这些不仅需要依靠学校、老师的努力，更需要我们家长的积极参与、支持与配合。我们当父母的可以说是孩子的第一任老师了，我们任何的行为举止都直接影响着孩子，因此，想要更好的教育孩子，首先我们必须以身作则、言传身教，要用实际行动来给孩子树立好榜样，起到一个表率作用。我本人从小热爱文体，从小学的各种朗诵、体育等比赛到大学的模特、舞蹈、乐队主唱、歌唱比赛等等，甚至到出来工作还是一直积极参加各种各样的公益活动，我希望我的孩子也可以像我一样，自信上进、阳光开朗。

家委会是学校、老师与家长沟通的桥梁和纽带，我愿意加入家委会，出我的一份微薄之力，与大家共进共勉！我们一起努力吧！

谢谢大家！

班级家委会竞选演讲稿2

尊敬的xx小学领导、家委会成员及家长朋友们：

大家晚上好！我是xx小学一（2）班xxx的妈妈，很荣幸今天能在这里与大家一起参与竞选，我要竞选的是一年级家委会的年级委员及校委会康体部，希望得到大家的支持！首先在此非常感谢xx小学给我们大家提供了这样一个难得的学习、交流的机会。此刻我的心情很激动，既兴奋又忐忑。

先说说我为什么参选吧，最主要的目的就是为了孩子给我们所有的家长做一个积极的表率。关爱孩子，由我做起！我的优势是：

一、我时间充沛，刚辞完职趁着还没与社会脱节的热乎劲儿，好好的为我们的孩子家长服务；

二、我有热情，从小打到我都属于文艺特长生，试试充满着激情，大学毕业后又在服务窗口工作了十三年，有耐心做好各种沟通工作；

三、我有精力，能全力配合学校的各项活动，机动灵活的完场学校临时布置的各项任务；四、也是最重要的，我有爱心，怎么说我也是当下最流行的八零后母亲，对于教育和认知是最能感同身受的，从小我们所受的教育就是与人为善，做人真诚，常怀一颗感恩之心，老师们的辛苦与不易，孩子们的自尊与天性，都应该得到我们的尊重与爱护。

加入家委会后，请各位相信：我要努力做到，配合学校、老师对学生的爱，联合家长对子女的爱，将我们大家的爱整合在一起，形成教育的合力，让我们的孩子健康成长，快乐学习！

最好祝我们的xx小学越办越好！我们的滨小家教会永远朝气蓬勃！

班级家委会竞选演讲稿3

尊敬的麦书记，各位老师，校委会的各位前辈，亲爱的各位家长：

大家晚上好！

首先感谢一（4）班家长的推荐，给我这个机会上场！非常感谢一（4）班的各位家长！我爱你们！

下面先做一下自我介绍，我是一（4）班胡家欣的妈妈，我的名字叫付荣华！所有的相遇都是久别重逢，很高兴在滨小的大家庭里遇见大家！今天我要竞选的是班级委员，年级委员和康体部副部长！

在没有怀宝宝之前，我一直从事电信行业的翻译和市场营销工作，过去领导给我的评价就是：亲和力强，善于与人沟通，善于与人合作！我现在从事的工作，时间比较自由，算是三有人员：有时间，有热情，有精力，可以积极配合班级和学校的各项活动！

在开学短短的26天里面，我已深深感受到了学校、老师的辛勤，一年级家长们的热情，我非常荣幸的参加了教师节的庆祝表演活动，和一群年轻有活力的妈妈一起表演了手语舞蹈《最好的未来》，并登上了新浪网滨小家校会的网页！

在一（4）班里，我组织并参与了每日放学义工家长维持秩序放学秩序的工作，也组织和参与了我们班第一期板报《快乐中秋，爱在中秋》的制作！在这个大集体里，我感受到了无以言语的幸福感！

孩子是上天赐给我们的最好的礼物！也是我们生命的延续，在这个神圣的9月，我和大家一样怀着忐忑和激动的心情把孩子送进了小学的课堂。昔日那个倔强，顽皮，任性的小姑娘已经成了读书郎！孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育，更离不开我们家长的积极配合！

如果我能成为家委会，年级委员会，康体部任何一个团队的成品，我会通过自己的努力，把孩子，家长，学校和老师紧密的联系在一起！还会协同家委会的其他家长一起把本班，及本年级的工作和活动做得更丰富多彩！

我是一个热情的妈咪，是一个实干型妈咪，希望各位老师还有家长可以给我一个为大家服务的机会！请伸出您的手，为我投上宝贵的一票吧！！

7.班级家委会成立会议主持词 篇七

各位家长、同学们

大家好！

为了加强学校和家庭的沟通，促进学校教育工作的稳步发展，成立了家庭委员会。

家委会的职责主要是协助参与班级的管理工作，是学校、老师、家长之间的纽带。

班级成立家长委员会的目的：首先通过班级家委会，促进家长和家长、家长和老师的交流和了解，增进家长和孩子、孩子与孩子之间的感情和友谊。其次，通过班级家委会，提高家长参与班级管理工作的意识，调动家长的积极性，充分体现家长的参与权、知情权、发言权和评价权。最后，通过班级家委会，拓展家教指导的阵地，扩大教育信息的收集范围和信息量，提高家长素质和教育指导能力，促进家长工作更具实效性和可持续性。

成立了家委会，我们可以参与班级管理，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长，从不同侧面为班级献计献策，从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。家委会成员可以协助班级做好班级日常工作，也是我们教师和其他家长之间的桥梁。这其中肯定会牵扯到我们家长很大的精力，我想只要我们大家共同付出、一起努力，肯定没有问题的。

今天，我们班级加会成立了，希望通过我们共同的努力，孩子们可以成长的更好，发展地更全面！一起努力吧！

8.家委会职责 篇八

（一）、家委会性质

成功的教育，必须是学校、家庭与社会三方合作的结果。为了充分发挥家长在班级发展和学生教育中的作用，促进班级和家长的沟通合作，特成立本家委会。家长委员会是家长自律组织，代表家长和学生的意愿，维护学生和家长权益，参与、支持、监督、促进班级的管理和教育教学工作，协助老师和家长提高家庭教育的能力和水平。

（二）家委会的宗旨

1、家长在学校、班级管理中的参与度，支持、监督、促进学校和班级的各项工作；

2、加强学校、班级与家长之间的沟通和交流，传递信息、交流经验、促进教学；

3、在孩子学好课本知识的同时，参加一些有益的社会实践活动，使孩子的课余生活充实、生动、有益；

4、充分发挥广大家长的才能，充分利用资源更好的为班级综合提升贡献力量。

（三）家委会的作用 广泛搜集家长对学校的意见和要求，定期向班主任报告。

参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作。

配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。

（四）家委会成员应符合下列条件之一

1.家委会成员由家长自荐或老师、家长推荐产生；并以自愿、自荐为主，随时欢迎新成员的加入。

2.热心教育教学管理事业，积极了解学习并懂得一定的教育规律。

3.主要承担孩子的家庭教育，具有直接的经验与感受。

4.关心班级发展，有时间和精力承担委员工作，履行委员的权利与义务。

5.工作认真负责、公正无私，待人诚恳，客观理智，思想开明，禁止拉帮结派。

6.工作、活动能力较强，能及时参加本会组织的活动。

7.主动、及时地向班级反馈信息，并提出意见或建议。

（五）家委会内设机构 家委会设主任一名、副主任若干名；

主任及副主任由家委会会议选举或老师摔推荐； 家委会下设组织策划部、财务后勤部、宣传文艺部；

每部各设负责人一名，成员人数不限。可以根据情况增加或者减少部门。

部门负责人由家委会会议选举或老师摔推荐；

如因特殊原因需退出家委会，委员可向负责人申请退出，报家委会及班主任备案；部门负责人申请退出的，需经主任与班主任沟通后确定。主任及副主任申请退出的，需经家委会议通过或班主任沟通后确定。

（六）、主要职责

1、关心和支持班级教育、教学工作，为班级进步出谋划策；通过正确的渠道对教师的教育、教学工作进行反馈或提出合理化建议。

2、组织家长积极参与到班级建设中。定期召开家长会议或家长代表会议研究有关事宜，并作出相应的决定。

3、负责家委会活动的策划、安排，保证家委会活动基本物资的落实，课外活动的场地选取、联系，经费收支管理等。

4、负责家委会相关信息的收集、整理、宣传，文章撰写。

（七）组织分工

1、会长：密切家校联系，做好组织协调和服务工作。

2、组织策划部：

（1）起草班级活动计划，预算活动经费，组织落实活动时间、地点、参加人员、主持现场活动；

（2）负责家委会成员分组联系家长工作的安排，包括日常联系、活动联系，组织学生开展各种教育活动；（3）负责传递、收集老师、家长所反馈的信息、意见或建议，对班级的教育质量、教学活动等方面提出建设性意见；

（2）组织一些“客座教师”为班级讲课，拓展学生视野；（3）配合参与其他组的活动。

3、财务后勤部：

（1）负责家委会经费收支管理、班费费用收支管理、定期公布账目、解释等工作；

（2）配合组织策划部做好各项活动的预算；

（3）配合班级、组织策划部进行的学生活动，学生教育、课外活动的物资采购；

（4）活动安全保障、维护秩序；（5）配合参与各部的活动。

5、宣传文娱部：

（1）动员各位家长支持学校、班级工作，组织家长开展家教经验交流工作；

（2）负责文字材料的收集：鼓励同学们积极写作，并鼓励家长积极撰写体会文章；

（3）负责家委会信息的收集、整理、宣传，撰写家委会活动新闻报道；

（4）监督指导或参与班级黑板报、队角、图书角的布置；

9.幼儿园家委会职责 篇九

家委会会长：总体负责组织协调家委会的各项工作。召集家委会委员，精心策划、筹备和组织富有教育意义的活动。主持幼儿园家委会日常工作，制订学期园家委会工作计划。督促园家委会成员切实履行各块工作计划。

教育委员：（要求有一定的幼儿教育理念和教育教学经验）协助幼儿园组织交流家庭教育的经验和办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质。经常关注了解幼儿园的教育教学动向，并参与幼儿园的教育教学活动。

宣传委员：宣传委员（要求有较好地文字组织能力）协助幼儿园做好幼儿园对外宣传工作——积极写稿（向家长宣传幼儿园的教育理念、宣传园家委会的活动、宣传幼儿园的大活动等）。负责相关活动的宣传工作。如：摄影、图片制作、宣传报道，用图片或录像记录幼儿的学习与生活。

组织委员：（要求有较强的活动组织能力）协助幼儿园组织各项大型活动，并参与其中。组织园家委会成员开展每学期的亲子活动。

后勤委员：幼儿园组织大型活动或有特殊需要时担当义工，担任幼儿园义务安全监督员，发现安全隐患及时勾通！

10.中学学校家委会组织机构及职责 篇十

一、各级家委会组织机构

校级家委会：每班推选1位家长参加，共有8人组成。设一正二副主任。校级家委会下设3个功能组：秘书组、活动组、后勤组。一般每组有2～3人，由家长根据自己的特长自报。

年级家委会：由本年级2个班2位家长组成，由担任校级家委会的一位主任牵头召集会议。年级组家委会发挥承上启下的作用，以组织本年级的活动为主。

班级家委会：可由各班自行决定多少人组成，我们根据班级现况每班暂设4人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合校级、年级家委会工作。

二、校级家委会职能组的职责

秘书组：

1、负责收集、整理家委会内部资料，包括计划、总结、各类活动资料等；

2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校的环境美化和安全保护工作；

3、接受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调学校与家长的关系；

4、积极参与学校教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配 合教师开展亲子教育活动。

活动组：

1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校联合主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；

2、组织家长积极参加家校联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人；

3、开展各种规模的校外亲子活动。

后勤组：

1、积极参与学校各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；

2、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学生学习与发展的意见、建议和工作思路。

三、家委会各功能组工作要求

秘书组

（一）秘书组的作用

秘书组是学校与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校反映家长在学生教育方面的思想动态及需求。同时，起到沟通家委会各职能组之间、年级组家委会之间、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进学校共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。

（二）秘书组的工作范围

1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。

2、向家长宣传、介绍教育思想及学校的工作安排；向家长及老师

展示家校共建、家校共育活动的丰硕成果，报道学校各项重要活动，渲染、烘托学校家园之间亲密合作的气氛。

3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料，从 中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。

4、与各班级家委会秘书小组沟通，布置工作，交流心得、体会。

5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工 作水平。

6、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对学校、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给校部。维护和保持家长与老师之良好的合作关系。

活动组

（一）活动组的作用

活动组是学校和家委会引导和实施家校共育工作的重要组成部分。它组织、开展各种亲子教育活动。贯彻学校提高家长素质的各种工作精神，提高家长的积极配合、共同参与学生教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法，与教师共同承担起教育学生呢的责任，从而收到最佳的教育效果。家委会还将通过活动组的工作，达到充分利用全校家长的力量和一切社会资源，促进学校教育的效果。

（二）活动组的工作范围

1、按照学校工作计划，动员、组织家长积极参与全校性大型活动。如运动会、艺术节、国庆节、等。

2、组织年级组开展趣味性、知识性大型校外外亲子活动。如春游、秋游、参观等。

3、参与组织家长学校的学习活动，从理论及方法上教育家长重视教育，学会教育。

4、举办主题性育儿论坛和家庭育儿经验交流活动，共同促进学生的健康发展和全面成长。

5、协调、参与家长开放日活动，使之达到预期效果。

6、组织家长积极参与学校教学及科研活动。安排家长“当一天教师”“主

持一次日常教育活动”。

7、与各班活动组进行沟通、交流经验、分享成果。

后勤组

（一）后勤组的作用

组织家长配合学校开展丰富多彩的文体活动，创造家长与学校之间交往的轻松愉快氛围，增进家长与老师、与学校之间的交流、沟通，全力做好各类家园共育活动的筹备与协调工作；协助老师扩大学校大型活动的规模，不断充实活动内容，提高活动质量，为学生提供开阔眼界、增强各方面素质的表现舞台。

（二）后勤组的工作范围

1、与各班家长活动小组沟通、交流，做好各班级或各家长小组开展校内外亲子活动的将准备与协调工作。

2、参与策划、组织家长代表与老师之间的大型联欢活动。做好各项活动的后勤服务。

3、筹集并管理家委会活动经费，做好每次活动的物品供应与费用核算。

4、参与学校校园网的建设和数据维护工作，不断丰富家校共育内容。

11.班级家委会会议发言稿 篇十一

我很高兴认识你。首先，我和李先生感谢父母花时间出席会议。

也许我们两个老师还是有点奇怪，今天你们来这里召开一个会议主要有四层意义：一，我们是一个高级班老师和老师用新的调整做一个简单的解释和介绍;你支持我班的工作表达我的感激之情;第三是本学期的这个学期的主要工作，向你作简短的报告，让你进一步了解情况，让你让更多的家长了解情况，关心支持我们的工作;是听取父母的意愿，了解你的需要和孩子的需要，并探讨我们关心的一些问题。希望今天的家长不仅会说你听，还希望你能提出宝贵的建议，让我们的高年级课程在未来更好，更好的服务父母和孩子。

一，家庭成员名单：

我们10个家庭委员会成员从41个家长选出的这个学期我们四个班级家庭委员会，是在去年的基础上增加几个新的父母，为父母长期与我们衷心感谢！随着您对我们工作的支持和理解，通过您的宣传和帮助我们班上的所有我的父母，我们班的工作成功地完成和完成，谢谢，还希望你能永远关心，支持我们的工作。现在我将再次阅读我们的家庭名单。（略）

二，家庭委员会的作用和工作职责 1，建立家庭委员会的宗旨和作用。2，上级委员会的主要工作职责。

组织活动，帮助班上班做日常工作，也作为老师和其他家长之间的桥梁。这肯定会涉及很多能量，考虑这个问题越来越多。我想只要我们一起付钱，一起工作，肯定没问题。例如，下个月我的课有一个亲子活动，我们需要大家提出建议，讨论旅游活动，联系旅行社并选择领导管理，具体负责分工事宜。父母由父母组成，父母是委员会的所有者，作为老师，我们可以相互沟通，讨论，但我们只是参与者。

三，班级情况分析和本学期的工作 ，，，, 四，共同关心

问题1：孩子 已经进入大班上个学期，有很多家长建议老师给大班的孩子们教一些小学数学，汉字和写作等显性方面的东西让小学做准备，你认为适当？

问题2：有很多父母认为工作繁忙，幼儿园教师安排父母太多任务，特别是需要收集父母各种材料和材料太多，几乎每天有些父母不知所措，你怎么看在这个问题。

问题三：阅读作为一种能力，已经成为影响一个人的教育和学习的重要途径。目前，幼儿阅读培训已成为教师和家长的共识，在幼儿时期发展他们对阅读的兴趣，将有助于孩子成长起来对阅读有热情，并能有效地阅读人们。那么如何培养孩子的阅读兴趣和习惯呢？

问题4：

5.请家长对课堂工作提出建设性建议