军训总结工作报告

军训总结工作报告（共12篇）

1.军训总结工作报告 篇一

军训，是每一位新生跨入大学校门后接受的第一堂课。对于他们来说，军训不单单是一次对个人身体素质的锻炼，更是一个个人心志成长的过程，它将直接影响到新生今后的人生态度与前途。因此，做好军训工作，是我们每一位辅导员义不容辞的责任。军训期间，我担任的是三连二排（即51061班）的副排长，对于这期间的工作，我总结如下：

一、重视“过程”工作

1． 态度决定一切，“小我”完成“大我”

军训开始前，我召集全班学生开了一次军训动员会，要求每一位同学军训期间必须紧记三个思想“态度决定一切”、“把握机遇，展现自我”、“集体利益大于一切”。教给他们如是思想，使我班每一位同学都明确了自己努力的方向和成功的目标，也为军训工作的开展奠定了良好的基础。

2． 竞争打造团体，严格创造“优秀”

训练过程中，我建议教官尽量严格要求每一位同学，能做标准的动作决不能马虎。在内务整理和广播操比赛训练过程中，我通过寝室与寝室之间、列与列之间展开竞争，使每一位同学都自觉主动地参加到活动当中来，不但培养了他们的集体荣誉感，更培养了他们的团结协作精神。经过大家的共同努力，我班寝室（5间）共有4间被学院授予“优秀内务奖”。同时，我班也很荣幸成为唯一一支被系里推荐参加学院广播体操比赛的队伍。也许，“优秀”的称号并不重要，54根“线”拧成了一根绳就是“优秀”。

二、推行“人文军训”

1．同甘共苦，做好后勤保障工作

早晨，顶着“夜幕”陪他们做操；训练时，与他们共“享”阳光；风雨中，与他们一起哆嗦；挨训时，与他们一起难过。教官的任务是完成训练，而辅导员的任务则是给他们提供有利的后勤保障。天热时准备凉茶、葡萄糖、藿香正气水；天冷时准备板蓝根、感冒药；为教官和助教准备金嗓子喉保；为生病的同学送去慰问与帮助。在助理辅导员的帮助下，我排的后勤工作为军训提供了有利保障。

2．催人奋进，爱国主义教育受欢迎

军训场是开展爱国主义教育的良好基地。我排组织开展的“勿忘国耻·报效祖国”主题教育中，同学们通过演讲、唱歌、将故事讲革命故事等形式表达了自己勿忘国耻，报效祖国的决心，同学们的爱国主义热情一度高涨。

3．温馨感动，感恩教育暖人心

“人文军训”就是要让每一位同学在接受磨练时仍能感受到温暖，并以一颗感恩的心回报母校和社会，因此，感恩教育非常重要。一首歌曲“感恩的心”引出了为我排为张伟同学举办的小型生日晚会；一束鲜花送出了教师节晚会上每一位同学的祝福；一声“谢谢”道出了欢送会上每一位同学对教官的感恩之心。通过一系列温馨感动的小活动，同学们的感恩之情油然而生。

三、提升工作亮点

1．《军训之声》——我为系部做贡献

我们开展任何一项工作，宣传工作都是非常重要的。为了给我系军训宣传工作出力，在系领导的指导下，我与谭小宝老师共同创办了我系第一份军训小报《军训之声》。虽然由于经验不足，该报未能达到理想的效果，但它也算是我系军训宣传工作的一点小进步，同时，也使我系军训宣传工作在学院有了一定了影响。[page]

2．《成长集》——我为51061做贡献

由于军训经历对于每一位同学都是一次成长的过程与美好的回忆，在军训期间，我将我排所有学生每天上交的心得统一收整，并装订成册，形成了一本《成长i——51061班学生军训心得集》。同时，我还将学生们平时刻苦训练的场面以及一些重大或是感人的瞬间都用摄象机镜头“记录”了下来，将其整理刻录成光牒《成长ii——51061班军训纪念》，并预将其作为礼物送给教官，也给每一位同学留下一段美好的永恒的回忆。

军训工作虽已结束，但作为新生班的辅导员，我的工作还刚刚开始。我将总结经验教训，力争把工作真正做到每一位同学的“心里”去。

2.军训总结工作报告 篇二

目前我们一些学校, 不能认真贯彻这一目标, 计划和措施流于简单化形式化。一些学校甚至把军训当做收费的契机, 大收军训费。应该说, 既然列入社会实践课, 军训费用应在学费之列。有些学校把军训当成新生入学时的“下马威”, 一次性让学生步行10公里甚至20公里, 烈日下的未成年人, 很难完成。即使勉强坚持, 身体却受到损伤。有些学校, 白天拉练, 晚上学唱军旅歌曲, 看上去轰轰烈烈热热闹闹。军训结束后, 学生除皮肤变黑外, 所获甚微。

所以, 笔者认为, 军训工作, 起码要做到三点:

第一, 组织者思想认识要明确端正。组织者一般由部队 (预备役) 及学校两方面人员构成, 制订计划明确目标前必须认真学习《国防法》《兵役法》《国防教育法》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》, 以及《未成年人保护法》, 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民、胡锦涛同志关于学校教育和国防建设的重要论述为指导, 端正思想。解放思想, 求真务实, 根据所在学校学生构成实际, 制订相应的工作计划, 组织军训工作。不少学校组织机构健全, 但组织者学习不够、认识不明确。部队官兵不了解《未成年人保护法》, 学校人员不懂得《国防教育法》, 导致组织健全下的工作涣散, 机械简单, 最终很难切实完成军训任务, 达不到军训目的, 使军训工作成为“工作有计划, 汇报有材料, 效果达不到”的表面文章。

各种“法律”, 是一种规约, 是一种关爱, 能增强学生参加军训的义务感。能增进“官兵”之间的亲情感, 激发同学们参加军训的热情, 以更好地完成军训任务。那种站不好就踢, 走不好就罚的做法, 导致学生内心的畏惧。所以, 我们通常在军训前两天, 组织相关人员“岗前培训”, 学习《国防教育法》《未成年人保护法》等法律法规, 提高参训人员的思想认识和训练水平, 并且制定考核制度, 保证军训工作的规范性。

第二, 军训内容要合理。笔者曾经问过一个负责军训的“政委”, 军训有“备课笔记”吗?有“教学目标和要求”吗?他很奇怪我的问题。我问他们, 一场NBA球赛多长时间?学生一下午在操场上训练时间有多长?他也奇怪我的问题。不要奇怪, 国家为什么规定学生体育课为45分钟, 而且之前还有一些准备动作, 哪个学校连续上两节体育课?这些问题虽然很简单, 却对重新计划军训课非常重要。

中学生的身体机能、认知能力、情感心理有其年龄特点。我们对他们的任何教育活动必须遵循他们的年龄特点, 超出他们的承受力和接受力, 不仅达不到教育效果, 反而会伤害他们。笔者曾经尝试过军训项目的穿插设计, 效果很好。我把军训课列为五门:“内务整理与交流”“拉练与观摩”“国防知识讲座”“英雄史话”“中学生行为规范入门”。上午四节课, 下午两节课, 晚上两节课。上午6点40分至7点20分为“内务整理与交流”, 然后集体早餐。8点至9点进行军训“拉练与观摩”, 9∶10~9∶20分做一套广播操调节一下。9∶30~10∶30为国防知识讲座。10∶40~11∶30为“中学生行为规范入门”讲解。下午2点30分至3点30分“拉练与观摩”。3点50分至5点, “国防知识讲座”。5点30分晚餐。晚上“英雄史话”, 两阶段:7点至8点, 革命歌曲教唱, 8点10分往后为传统爱国主义影片观赏。其中, 拉练观摩课根据天气情况调节。在军训期间, 还安排一下午组织校外参观。我把这五节课设定的考核分为总分100分, 内务整理15分, 拉练30分, 国防知识20分, 英雄史话15分, “中学生行为规范入门”15分, 还有5分为军训合作分。由于课程灵活, 设计合理, 组织有序, 考核有据, 所以, 军训工作取得了相当好的效果, 深受同学们欢迎, 教官们也很满意。

当然, 校情不同, 学情也不同。但是, 军训的目的是共同的。要使军训这一必修课真正成为一门提高学生素质的课, 实现和谐效果, 我们的“教学”工作一定要“常规”化, “教学”内容要“合理化”。

第三, 还应做到军训工作要有连续性。我发现, 不少学校把军训工作设计在新生报到注册之前。军训项目一结束, 军训工作也就结束了。本来军训期间学生的养成教育效果很好。新学期一开始, 紧张的学习任务使得养成教育不能很好地为“学习”服务。刚刚调动起来的“情能”被老师以挖掘“潜能”为由, 抑制了, 让人叹息。我建议, 军训结束后的很长一段时间内, 年级组、班级管理工作一定要强化并扩大军训成果, 这样, 才能更好地在常规管理下深化学生的“养成教育”。比如, 把“国防教育”列为选修课, 英雄史话列为语文历史学科的课外研究性学习活动计划, 内务整理列为宿舍管理评比重点, 拉练活动作为体育课的热身训练。凡此种种, 总之, 不能让军训工作与学期工作脱节。能在以后的工作中“共享”军训成果是军训工作成功的标志。

当然, 军训工作是一项具体而复杂的工作, 不是我几句话所能表达的。只要我们真正能够按照教育要“面向世界, 面向未来, 面向现代化”的要求, 围绕国家人才培养的长远战略目标和国防的后备力量建设的要求, 从培养接班人的角度着眼, 我们一定会做好军训工作的。

3.论高校大学生军训工作的育人功能 篇三

关键词 大学生军训工作 素质教育 人才培养

中图分类号：G41 文献标识码：A

高校大学生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行，它既是我国培养全面发展的现代化人才的重要措施，也是加强全民国防教育，壮大国防力量的有效手段。因此，军训作为大学生的一门必修的社会实践课，它所特有的教学环境和教学内容所蕴含的价值取向、管理方法对大学生世界观、人生观、价值观的形成具有重要作用。高校大学生军训有着其独特的育人功能。

1 开展大学生军训工作是培养高素质国际化人才的战略举措

大学生军训工作的指导思想和目的与大学里的人才培养目标是高度一致的。开展大学生军训工作，有利于提高大学生的综合素质和创造才能，培养现代化人才，促进大学生能力的全面发展；能够激发大学生的爱国热情，树立高尚的思想道德情操，锻炼意志品德，促进先进文化的发展；可以培养储备数量充足、素质较高、掌握高科技知识的后备兵员，为维护国家安全和社会稳定、保卫最广大人民群众的根本利益做准备。

2 开展大学生军训工作是加强学生教育和管理工作的有效手段

军训生活是严格按照“三大条令条列”来贯彻执行的，有利于培养大学生自觉遵守国家法律法规和校规校纪的法制观念，养成严谨、细致的学习、工作和生活作风。军训中，在官兵身上展现出的革命英雄主义精神和全心全意为人民服务的高尚品质，以及军人的博大胸怀和崇高的牺牲精神，有利于培养大学生勇于奋斗，乐于吃苦、善于竞争、甘于奉献、敢于迎接挑战的优良作风。

军训是在集体中生活，能使大学生感受到集体力量的巨大和集体的温暖，增强了大学生的集体主义观念和集体荣誉感。为了集体的荣誉，同学们互相团结，互相帮助，形成了一个个团结战斗的整体，增进了大学生之间的交流、沟通，有利于学生尽快适应大学里的生活环境、学习环境、人际关系环境，顺利实现从高中生到大学生角色的转变。军训中有严格训练内容，也有各项文化、娱乐竞赛活动的开展，有利于激发大学生的主动参与意识，使部分思想活跃、积极肯干、勇于负责的大学生骨干脱颖而出，参与大学生的自我教育和管理，并在实践中增长了能力，为在新生中开展各项管理和教育活动打下坚实的基础。

3 开展大学生军训工作是全面推进素质教育的重要途径之一

在整个的训练过程中，部队的教官和同学们生活在一起，能及时发现大学生在训练中出现的思想问题，并针对性地开展大学生思想政治工作，在军训中开展国防知识讲座、提高国防理论水平、加强对国防建设的认识，并进行爱国主义、集体主义教育活动等，对坚定大学生的政治方向、提高思想政治觉悟有积极的影响，有利于激发大学生爱国、爱党、爱军的政治热情，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的思想政治素质。

军事技能训练有利大学生身体素质的提高。加强队列训练培养了大学生良好的军姿，严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作，有利于大学生的身心健康发展，增强大学生的身体素质。

4 开展大学生军训工作是加强国防教育培养强大国防力量的重要措施

国防教育是大学生在校学习中必须进行的教育内容一部分，通过军训和国防理论知识的学习了解我国防建设的基本情况，充分认识到当前国际国内形势以及在社会主义现代化建设的新时期加强国防建设的重大意义，深刻认识到经济建设与国防建设、建设祖国与保卫祖国的关系，正确处理好个人发展与国家的命运、个人理想实现与民族前途之间的关系，增强国防意识，树立居安思危、常备不懈的国防观念。从长远来看，当他们毕业走向社会后，将在各种行业工作，担任不同领导位置，他们的言行举止将影响着周围的人。因此，大学生国防观念的增强，也必将有效地带动全民国防教育的开展，促进全民国防观念的提高。

5 与时俱进做好大学生军训工作，促进学校各项工作的全面发展

学校领导和各级教育行政部门要把军训工作摆到重要议事日程，加强领导，统筹安排，提高对军训工作重要性的认识，摆正军训在学校教育中的位置，把军训工作作为加强国防建设和实施素质教育的重要组成部分抓紧抓好。

学校里的领导、老师、辅导员要不断学习有关军训的业务知识，掌握军训工作的规律，及时研究解决军训中遇到的新情况、新问题，建立以大学生军训为主要内容的学校国防教育法规体系和组织领导体系，形成符合学校实际情况的训练模式，构建科学规范的军事课程体系，真正实现大学生军训工作“技能训练规范化、理论教学系统化、教学手段现代化、军训保障制度化、质量监控网络化”的发展目标，通过军训形成良好的校风学风，促进学校各项工作全面的发展。

同样，近年来社会发展快速，但我国高校大学生军训依然延续站军姿、踢正步、军体拳等军训老三样，这与社会的发展不相适应，让不少学生感觉枯燥乏味。一些地区甚至出现了军训的负面现象，引发了社会各界关于大学生军训必要性的讨论。如何改变大学生军训这种“弃之可惜，食之无味”的尴尬地位，使其发挥好独特的育人功能，需要我们创新模式，拓展思路。

一是要创新军训管理模式，全面提升大学生素质。近年来，大部分学校大学生的军训一直延续老三样的内容，和高中军训内容相似度高，易让人感到相对枯燥乏味。而现在的大学生已是充满个性的90后，对枯燥的老三样多会持有抗拒、逃避的态度，弱化军训育人的实际效果。这就要求我们必须要创新军训管理模式，变被训练为训练，全面提升大学生素质。学校可以利用5天左右时间，通过教官对每个大学生进行基本内容的军训并进行考核，然后选出较为优秀的学员，协助军训教官和班主任做好军训工作，变被训练为训练，让其亲自上阵，体验学习带军训的方式方法。

二是要提升军训教官素质，丰富训练方式方法。大学生军训的教官，都是经过军队精挑细选，在军营中能力素质过硬的官兵，训练基础和水平较高。但由于他们年纪与大学生相仿，遇事易冲动，在军训中大多延续士兵无条件服从训练的风格，可能会引起大学生的反感。因此作为军训要在提升教官的综合素质方面下功夫，一方面要不断改进训练方法，引入一些像军事理论的新科目，另一方面也要增加对学生的人文关怀，做到训练中严格和爱护并行，教官能力和素质并重。

三是要与素质教育相融合，拓展军训方式，巩固军训成果。现在的军训多采用集训的方式，注重短期效果，忽视长期养成，军训的育人功能难以持续发挥作用。为了克服这种现象，学校应当开展一系列拓展的后续活动，把军训成果渗透到大学生教育中。如过开展丰富多彩的第二课堂活动，作为集中军事技能训练和军事理论学习的补充；在军训期间，学校组织开展应急突发演练，提高学生避险自救的意识与能力；搭建对口专业战术平台，组织学生参加定向越野赛、真人CS等竞赛，从而激发了学生对国防的热情。这样使有限的军训得以拓展，也使军训育人功能更加完整。

参考文献

[1] 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定.人民日报，1999-06-13.

[2] 冯虹，汪强.现代大学生素质教育中的国防教育.湖南科技学院学报，2006.8.

4.军训总结报告 篇四

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底 的毅力，就不会成为紧张军训中的一 颗亮星。

开学初参加了军训活动，军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”；身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨；教官又是“蓝色冰点”一样冷酷„„可现在回想起15天的军训生活，觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对自我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战！

挑战一：十几年来，从来没离开过父母这么久。一切都由父母安排。这次军训意味着我要学会集体生活、自我照顾。失去了父母的依靠，我变得处处不适应。我要学会自强，将来的路是由我自己闯的，父母只是帮我打下了基础。于是我开始学着做我很少做的家务活。做着做着，才发现原来母亲是那样辛苦，又是那样默默无闻。我由于偷懒，经常把一堆衣服仍进放洗衣粉的水里浸着。可母亲为了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。儿女是船，父母是帆。我在此恳请各位子女们，多多关心父母，体谅他们。

挑战二：军训当然不能老呆在寝室里整理内务，总得出去训练吧。可老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那国旗班的同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动„„实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行！任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定要站好这高中第一班岗，坚实地踏出这关键一步！就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，终于圆满地完成了这“大学第一课”。进入大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考

验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。大学的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教

会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！

“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持、最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

班级：11级畜牧兽医班总结人：孙志节

5.军训总结报告 篇五

经过这将近十天的军训，我心里有很多感触，从最初的抵制、心酸到最后的接受并且乐在其中，回头想想，在这个过程中，我真的学会很多。每天的匆忙、辛苦、汗水，虽然疲惫，虽然每天都带着酸痛入睡，过程虽然辛酸，一开始也每天一秒一秒数日子过，但是慢慢不知不觉得，突然发现好像大家都接受了，并且也在慢慢的改变自己，往更好更快更有原则更团结的方向改变自己。

每天五点多钟就起床，叠被子，吃饭然后就是早锻炼，看到自己叠出电视剧里面一样的被子，虽然自己不是军人，但是心里还是油然而生小小一种军人一样的骄傲。

每天在外面在阳光下曝晒，看到自己的皮肤从红到黑，看到汗水在脸上流成小河，站军姿站到双腿麻木，虽然辛苦，但是也让我认识到自己平时的锻炼不足。看到教官、同学们都不辞辛苦的站在烈日下，听到同学们的口号，还有教官每天精力十足的口号，我都觉得很感动，看到这些，都不由自主的想要做的更好一点。

就算晚上也要在夜色中操练，寂静的校园，听到的只有我们的踏步声、口号声、还有不时传来的笑声，以及和着我们的知了声。疲惫却依然乐在其中。

明天这种辛苦的日子就要结束了，觉得解脱的同时，内心却隐隐约约有一种不舍，不舍教官的幽默，不舍同学们一起训练一起吃饭一起大笑。

6.军训工作总结 篇六

根据学院安排，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过汇报表演向学院交了一份满意的答卷，同时我系女子方队的匕首操获得了学院领导的好评。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我系全体学生把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，听讲座、整理内务。同学们在军训体会中写到“通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力”。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

7.军训总结工作报告 篇七

关键词：吃苦,敬业,奉献,三观

军训对于国防后备力量建设以及国家战略都有重要的意义, 做好军事技能训练中的思想政治工作是军训中思想政治工作的重点。

一、把思想教育与操场训练结合起来, 让学生在刻苦训练中磨炼“吃苦精神”

通过军训使学生们具备吃苦精神, 是军训的重要目的之一。军训中应注重加强做好学生的思想政治工作, 首先让同学们明白, 吃苦精神对一个人来说非常重要;其次是教官要做好表率, 要起到模范带头作用。军训中教官是非常辛苦的, 其强度远远超过了学生, 他们要和学生一样每天在操场站十几个小时, 同时还要大声的喊口令, 学生们课间休息了, 他们不能休息, 还要给队列动作差的同学单兵教练, 在这种情况下, 教官仍然要保持饱满的精神状态, 为学生做出榜样;再次是要掌握训练的强度, 做到循序渐进, 要让学生们受的了, 坚持的住。只有这样, 才能既培养了同学们的吃苦精神, 又取得好的训练效果。

二、把思想教育与规范养成结合起来, 让学生在细致管理中培养“敬业精神”

目前大多数学生缺乏自觉的敬业精神, 他们有的在中学阶段学习很努力, 但动力多数来自环境压力, 和形成自觉的敬业精神还有差距。敬业精神是人必不可少的基本素质, 这种素质的培养是要贯穿整个工作过程的, 而短短的十几天军训对他们敬业精神的培养具有不可忽视的作用。在军训中, 我们通过规范内务整理, 养成良好的言行举止, 严格一日生活制度等方面, 从细处着手, 大处着眼, 给同学们讲清一个道理:看似琐碎的事情, 虽然和学习没有直接的联系, 但是它确实是培养人们敬业精神的最有效的方法。

三、把思想教育与主题活动结合起来, 让学生在潜移默化中激活“奉献精神”

军训主题活动需要整体的协调和相互的配合, 特别需要奉献精神, 每个人都必须以集体的利益为重, 不能以个人为核心, 所以这个时期是让学生在潜移默化中激活“奉献精神”的最佳时机。在这些活动期间, 多对学生讲奉献精神的重要性, 告诉大家在我们中华民族的历史上, 为了国家和民族的安危而勇于献身的精神, 一直是我们抵御外来侵略、维护国家独立和统一的强大力量。人们的奉献意识愈强, 履行保卫祖国义务的自觉性就愈高, 当人们具备了强烈的奉献精神和国家利益观念, 就会对国家和民族的安危产生强烈的责任感, 并转化为一种献身精神, 一旦战争爆发, 这种献身精神就是我们国家立于不败之地的基础之一。

四、在军训期间要结合地方大学的教育方针, 帮助学生强化“三种观念”

当前, 我国正在全面推行素质教育, 实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针, 培养学生良好的思想道德素质, 扎实的科学文化素质和对国家的责任感。军训工作是实施素质教育的一个重要环节, 在这期间我们要结合地方大学的教育方针, 帮助学生强化“三种观念”。

1. 坚持在军训中育德, 增强学生的“道德观念”

当前大学生有许多不足之处, 比如不拘小节, 处世冷漠, 不关心他人等等, 利用军训的时机加强道德思想教育, 使学生增强“道德观念”, 是军训工作的一个重要任务。我国历来重视道德教育, 军队是实施道德教育的楷模, 培养造就了一批又一批张思德、雷锋式的共产主义战士, 它使军队以文明之师著称于世。大学生是我国未来的希望, 要使国家强盛, 必须使他们具备崇高的道德, 要把道德教育作为思想教育的一个重要内容, 使他们具备与他们所肩负的责任和使命相适应的道德品质;热爱集体, 勇于承担责任, 处处维护集体的荣誉;讲究文明礼貌, 正确处理人与人之间的关系。

2. 坚持在军训中育规, 增强学生的“纪律观念”

在军训过程中, 军训教官必须有强烈的灌输意识, 要把学生当成军人来要求和训练, 要培养学生尊规守纪的意识, 要像在部队一样, 在日常训练和一日生活制度中, 要求学生领受任务的服从意识方面、遇事请销假制度的遵守方面要加以重点强调。通过军训要使学生们形成良好的纪律观念, 诸如严于律己、实事求是、雷厉风行、踏实严谨、一丝不苟等等。

3. 坚持在军训中育人, 增强学生的“国防观念”

在军训工作中, 必须把强化国防观念作为地方大学生军训工作的重要内容。学生军训工作是加强国防后备力量建设的重要措施, 是国防建设战略全局的一个重要组成部分。纵观国际国内形势, 因民族、宗教、领土等因素引发的局部战争从未间断, 霸权主义、强权政治、“台独”势力依然威胁着我国的安全。国家的安危, 与公民的爱国热情、国防观念是密不可分的, 特别是地方大学生这个群体尤为重要。

8.学校军训工作总结 篇八

以下是为大家整理的关于2019学校军训工作总结的文章，希望大家能够喜欢！

勿庸置疑，军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度，而且针对我团实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，内务整理等等各个环节有章可循;其次，建立组织机构，实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二，加强与承训方的合作，做到目标一致，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一致。我方经常去官兵住所慰问官兵，交流感情，密切了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长----同志多次讲：“院方为我们提供了优质的服务，领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志，我们没有理由不争取先进。”而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、注重宣传，鼓舞斗志

“士气宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印《军训简报》，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。

四、严格管理

提高素质

在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。

五、训练刻苦

成效显著

这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军四、一辈子孤单并不可怕，如果我们可以从中提炼出自由，那我们就是幸福的。许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的，最后又开始羡慕起孤单的人。

五、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。

六、没有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔……

七、和你在一起只是我不想给任何人机会。

八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

九、无论我们爱过还是就这样错过，我都会感谢你。因为遇见你，我才知道思念一个人的滋味；因为遇见你，我才知道感情真的不能勉强；因为遇见你，我才知道我的心不是真的死了；因为遇见你，我才知道我也能拥有美丽的记忆。所以，无论你怎么对待我，我都会用心去宽恕你的狠，用心去铭记你的好。

十、爱情需要的是彼此互相的照顾，当我们心爱的人累了，我们不是坐在一边不理，而是多陪对方谈谈心，对方需要什么的时候，自己尽量的满足对方的需求，至少可以让对方知道，在自己身边的感觉是如此的温暖。

十一、自从你出现後，我才知道原来有人爱是那麽的美好

十二、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

十三、有一些人，这一辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。

十四、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

十五、不管你是多么的爱对方，但千万不可当第三者。细想，默然。因为知道，这样的故事一开始便注定了结局，一开始就注定在这个故事里，很多人会受伤。离开的总是要离开，挽留不住，就像彼岸花，穷其一生，花叶仍是生生相错。

十六、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

十七、爱情与视力无关，任你看得再怎么清楚，在爱里只有模糊。因为太聪明太理智就没有办法恋爱，爱情根本是盲目的。

十八、恋爱就像剪头发，这种事情不到最后是不知道结果的，结果能否令每个人皆大欢喜，无人保障，但是一切都是自己的选择。

十九、因为爱过，所以慈悲：因为懂得，所以宽容。

二十、那些随风散落的微笑眼神，仿似落寞诗人的爱情诗句，一段一段，错落成行。孤独的钟鸣彻夜悲鸣，那些如花容颜，终不敌过时间切割的颓败，我们忧伤的仰望阳光，看流年未亡，年华尽耗。

二十一、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。

二十二、爱一个人，由天由人却由不得自己。不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。总是心有期待，才有灯火阑珊处的望眼等待；总是情怀善待，才有心甘情愿地付出所有，习惯的依赖。也许你的世界一无所有，但在爱你人的心里，你就是全世界。珍惜一个深爱你的人，更要珍藏一颗为你融入生命的心。

二十三、就在我以为一切都没有改变只要我高兴就可以重新扎入你的怀抱一辈子不出来的时候，其实一切都已经沧海桑田了，我像是一躲在壳里长眠的鹦鹉螺，等我探出头来打量这个世界的时候，我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉，而我，是一块僵死在山崖上的化石

二十四、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

二十五、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

二十六、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

二十七、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

二十八、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

二十九、无数次在梦的意境，勾勒你的样子，那样的虔诚，和你的心灵一样，一生刻骨。

9.中学军训工作汇报总结 篇九

20xx年军训，在大家鼎力支持下圆满完成任务。追记如下：

1.校领导重视，亲自担任军训团政委，成立军训领导小组，相关部门组成军训办公室具体实施军训工作；军训动员、实弹射击、合唱汇演、汇报表演等大型活动，校领导亲自参与；

2.按照学院独立编成连队，学院副书记担任连队指导员，政工干部坚持在训练现场、全程参与各项活动；

3.军训总时长三周，训练以单兵队列动作、轻武器射击、阅兵式分列式为主要内容；组织三次队列会操、两次内务评比活动，评选优胜方队、连队特别奖、优秀学员等；汇报表演除阅兵式、分列式外，包含队列展示、军体拳与倒功；

4.军训与入学教育相结合，学校主要领导给全体新生做了报告，组织了安全教育与消防演习、人防教育等讲座，穿插了体检、教材发放等环节；

5.继续由空军预警学院选派教官承担我校军训任务；

1.改进参训政工干部工作：在册参训政工干部48人，比往年减少20人左右；一般辅导员军训补贴高于副书记，出勤率高的辅导员高于一般辅导员；

2.改歌咏比赛为合唱汇演：取消评比，改连队合唱为方阵合唱，直接请音乐学院安排指导教师；全体学唱校歌，为校庆献礼；

3.改革宣传报道评比：取消连队宣传报道评比奖项设置，各连队每天自愿上交1篇文章；

4.改进军训宣传方式：取消纸质简报，取消各连队承办简报，改为军训办公室直接编发电子简报；设立新生军训微博；

5.加强学生表彰：优秀学员从10%普遍提高到20%，对承担特殊表演任务的群体，提高表彰比例15-20%，评比军训征文优秀个人，调动学生的积极性；

6.阅兵汇报参与率、阅兵方队数量明显提高：明确提出减少“非战斗减员”，最后参与汇报表演人数争取达到95%、不能低于90%的目标要求；组织跨学院、多学院合编方队、严格限定方队的最小规模，共组织44个方队参加分列式，两个表演队伍，确保了参与率；

7.改进军训工作组织方式：组织了三次连队指导员会，一次新生辅导员会，听取意见和建议，传达工作；利用短信、微信等手段，加强与连队政工干部沟通；合理安排实弹射击的运力，调整优化时间节点，更人性化、科学化；

8.改进工作作风、厉行节约：取消全体参训人员参与的聚餐；军训办工作人员从严要求，坚持不订盒饭，军训有关横幅重复使用，取消纸质简报印刷，减少纸质文书印制，消减开支。

学院参训政工干部有部分人投入不够、重视不够，在训练场、重大活动现场缺席；在合唱等需要多个学院合作等活动上，合作不够；部分领导不将有关会议精神传达至辅导员，造成工作被动。

军训办公室部分组成人员常不能参与有关工作，造成事务过于集中在少数人身上；各工作组之间主动协同不够，在日程推进与重大活动安排上，须加强协商与沟通。

首先是承训官兵数量不足，由原来的92人减至初期的77人，造成训练单位规模过大；后不断补充人员，有所改善，但导致学生经常换教官、换训练方法与要求，难以适应；

其次是承训官兵严格要求不够，出现个别教官要求学生把电话号码输入自己的手机，少数教官不守时，集中训练时少数教官不到训练场等等情况；

三是承训官兵对训练质量、内务卫生要求的标准偏低，对训练中的重难点、关键点缺乏认识与解决问题的办法。

田径场维修完工日期一拖再拖，使得训练场地严重不足，极大地影响了军训的实施与最后的效果；训练场地灯光有设施但缺少维护，影响实际效果；训练场地的环境清理不及时主动等环节须加强。

传统上各部门都利用军训期间学生便于组织的优势，开展有关工作，严重影响了军训整体推进。应提前与相关部门沟通，取消或改变部分工作的安排时间与方式，减少对军训本体工作冲击。

其次军训可在开学数天后再开始，以便学生适应校园生活，以及学院、部门安排相关事宜。

对于临时安排的有关任务或事项要从严把关。

军训不能一成不变，应常抓常新，更加富有时代气息，如服装是否可以换下款式？最后的汇报表演除了分列式外，是否还可以增设项目？除了校内训练外，是否还可有校外学习？军事理论课除了空讲外，可否有视频配合，可否讲一些高科技的内容，可否邀请军队专家做国防安全、国际形势的报告？可否组织学生观看国庆大阅兵等纪录片、有关军事题材电影？队列会操可否增加随机性，免得部分学生加班练习专门对付比赛？这些都值得去尝试改进。

近年来，军训采取的是以学院为单位进行，以利于各个学院的教育管理。对于一些规模较小的学院来说，存在一些难以解决的问题，一是教官难以均匀分配，排面可能偏大；二是男生偏少难以组织训练，以致放弃训练要求；三是人员规模偏小，难以编成方队，导致大范围淘汰，影响参与率。因此可考虑军训团下分设训练营，综合考虑每个营的男女生人数基本均衡，小范围协调、综合编成，减少协同成本；或者考虑学院合编连队、共同训练，使教官安排更科学化，政工干部之间加强合作，降低人力成本。

每个学校都有自己的文化与传统，军训工作应结合各校的特点。军训办应在正式开训前与承训官兵深入交流，讲清楚我校军训的整体要求、组织特点与传统特色，为训练打下良好的思想基础。双方应对训练日程的制定进行充分的沟通，细化训练内容的安排。承训官兵应加强集体备课与研讨，带队干部应通过案例教学等形式，使所有教官明确每日训练内容与目标，抓准训练关键环节，提高训练水平。各连队教官也应集体研究商议训练事项，群策群力优化训练办法，提高训练质量。

事事皆学问，只要肯思考。

找到问题，办法就简单多了。

10.军训总结工作报告 篇十

作为新生入学的第一课, 军训工作安排在大一的第一个学期进行。之所以选择在这个时间, 是因为新生刚入校, 学校的一切事物和环境对他们来讲都是崭新的, 一切都需要从头开始。因此, 这个时期是培养学生严谨的生活作风、严明的组织纪律, 磨练艰苦奋斗的意志, 增强集体主义观念, 促进校风建设的最有利时机。

然而, 大学生在经历了初中、高中的军训以后, 会不同程度地认为军训就是“立正、稍息、正步走”, 会从思想上产生一些抵触和畏难情绪。因此, 要想把大学生的军训工作做好, 必须不断加强和改进对大学生的思想政治工作。

1 要充分做好军训前的动员和造势工作

这里所说的动员和造势不仅仅是指召开全体动员会, 进行简单的说教。还包括各种录像、展览、图片宣传等学生喜闻乐见的形式, 让学生明确军训的知道思想、目的和意义;明确训练的内容、主要任务和目标;明确有关规定和具体要求, 消除部分学生认为“军训就是在骄阳底下站军姿、走正步”的表面认识。此外, 也可以采取让往届学生中的干部和学生骨干讲述自己在军训中的一些心得体会, 让即将参加训练的学生对军训充满憧憬和期待。在学校的军训动员中, 武装部除了采取常规的宣传教育外, 还应集体组织学生观看优秀的训练成果 (如国庆大阅兵式、其他高校军训典礼和本校往届训练视频等) 。在播放录像前, 武装部的有关教师应向同学们介绍此次活动的整体情况, 尤其介绍本校前几届同学在训练和表演中遇到的种种困难和他们不怕苦、不怕累, 顽强拼搏、为争光的精神以及有关领导对他们的高度评价。在播放后, 又适时地将录像中其他高校学生的表现和我校学生的表现进行分析、比较、增强学生的自信心。根据我校近几年的军训经验表明, 若军训动员工作做得充分, 学生在军训中畏难情绪将会相应减少了, 吃苦精神多了;个人主义少了, 集体意思强了;“泡病号”的少了, 认真训练的多了, 学生的精神面貌也比以往好得多。

2 要充分发挥班主任的作用

班主任是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。班主任和班级学生的关系相对更要密切些, 许多学生遇到困难后都愿意和班主任谈心, 希望能得到班主任的帮助。军训过程中, 班主任要积极配合承训部队, 经常性地到训练场地和学生宿舍了解学生的情况, 对学生给予更多的关心, 解决学生的实际困难, 同时, 对于学生取得的成绩及时给予鼓励和表扬, 这对于学生安心受训具有很重要的意义。事实证明, 班主任能经常到训练场地的班级, 学生训练的刻苦程度和用心程度明显比伴着人很少甚至从未到过训练场地的班级高得多, 学生的思想问题也少很多。

3 辅导员应该全程跟随军训过程, 协助军训教官解决好学生的思想问题

一方面, 辅导员要根据学生集体感荣誉较强的特点, 用班级内部大多数学生的舆论来影像、教育个别训练不认真的学生。为此, 辅导员可以采取各种方法, 如训后总结、点评等, 对训练中表现好的班级和个人给予表扬;反之, 给予提醒、警告或善意的批评, 使各班级之间形成一种竞争向上的氛围。另一方面, 辅导员要注意学生在军训中的各种反应, 避免学生产生集体性逆反情绪。现在的大学生多数是独生子, 他们的共同特点之一是自我意思较强, 总认为自己的处事方式是正确的、合理的, 尤其是在涉及个人利益时, 大局观念相对就会薄弱些。因此, 辅导员要注意观察学生的反应, 及时解决个别问题, 避免个别问题积聚、发展成群体问题, 否则, 一旦成为集体问题, 解决起来就会相对被动些。另外, 辅导员还要做好请假学生的工作。对于不需要卧床休息的学生, 应当安排适合的工作, 例如写军训通讯、军训宣传等。

4 军训教官要采取多种方法, 吸引学生主动参加训练

首先, 要对受训学生多一些表扬, 少一些批评。现在的大学生自尊心和荣誉感都很强。如果在训练中被表扬, 会觉得很有成就感, 做起事来就更努力;反之, 若果被点名批评了, 会觉得没有面子, 为了找到一种心理上的所谓平衡, 他们往往表现为无所谓或不屑一顾, 甚至故意和教官“对着干”, 以此来显示自己“与众不同”, 结果也就可想而知了。其次, 在训练中可以适当增加一些新的科目和内容, 增加训练的趣味性和娱乐性。如训练中承训部队除了把安全自救和逃生教育作为一项新的训练内容上, 要和当前道德教育的重点内容相结合, 如爱国主义教育、集体主义教育、荣辱观教育等。因此, 军训过程中的教唱军歌和拉歌比赛成了一个新的亮点。由于现代的大学生普遍喜欢展示自我, 因此, 在整个训练过程中, 学生都很积极。通过这些活动, 增强了大学生的爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观等意识。

5 后勤保障要有力

在训练中, 为了避免学生中暑, 后勤部门为学生准备了饮用水, 同时鉴于军训结束时正式用餐和洗澡高峰, 在军训期间, 适当延长了开饭和洗澡时间, 使学生军训后有热饭吃, 有热水洗澡。在有力的后勤保障下, 学生没有一个因此而掉队的。

此外, 在训练中, 各二级院系尽量安排不同层次的领导到训练场慰问, 校领导也多次到训练场看望学生和教官, 使大家受到了极大的鼓舞。通过这几年的军训情况来看, 这些细微工作如果做好了, 可以使学生认真的配合学校, 圆满完成军训任务。

11.中学军训工作总结 篇十一

中学军训工作总结范文一

为期五天的军训生活终于告一段落。在这五天中，我和大家一起成长了，我们学会了坚强，学会了迎难而上，学会了关心他人，学会了一切行动听指挥……

首先，我想发自内心地对教官们、老师们说一声：你们辛苦了!谢谢你们!在我们训练过程中，你们一直密切地关心着我们，你们的身影一直陪伴着我们：卫生老师时刻背着她的“百宝箱”到处巡视，为那些伤病的同学提供及时的救治;何老师带领着同学们以最高速度出版《军训简报》，使大家及时了解军训新闻，丰富了我们的军营生活。

当然，最辛苦的还有我们的班主任老师。他们不仅要在我们训练时，顶着烈日陪伴我们，给我们提出更高的要求，而且还要忙里偷闲仔细批阅我们的军训日记，了解大家的最新动态。

同时，说实话，我们所有这些参训同学也相当辛苦。我们经过了高温、暴雨的考验，经历了汗水和泪水的洗礼。

难忘站军姿时的疲惫。抬头、收下颚、肩后张、挺胸、收腹、两手紧贴裤缝、双脚并拢挺直、人重心前倾……这每一个动作都需要做到位，而且一站就是几十分钟。可以说每一次训练都在进行意志力的抗争。军姿，是一种独特的气资。

难忘唱军歌时的刚中带柔。教官一遍遍地教唱军歌，那歌声就在那美丽的校园中久久地嘹亮。对我们中大多数人而言，都是第一次唱军歌，但从我们坚定、弘亮的声音中，看以听得出革命豪情。军歌是一种昂扬的斗志!

难忘严爱结合的教官。严肃的外表下有一颗温柔的心，偶尔的幽默让我们发现，他们原来还那么和蔼可亲。训练时，教官一丝不苟，俨然是位严厉的长官;训练之余，他却像一个大哥哥一样，和我们一起玩，一起笑。教官，是严爱的最好诠释。

难忘惩罚制度的可怕。由于不守纪律，几个不听话的“小士兵”就被罚在众目睽睽之下，又是俯卧撑，又是蛙跳。在训练和集合过程中，包括我在内很多同学都一起受罚。好几次，我都忍不住落下了眼泪。但是我明白，这才叫军训，这是在给我们敲响警钟!惩罚，是一种意志磨砺!

难忘时间不长的友谊。所有的我们都在一个新集体，我们并没有完全熟悉。但是通过军训拉近了彼此心的距离。头一天晚上，因为女生宿舍特别冷。我们寝室只好摸黑翻箱倒柜一阵，找出能穿的，能盖的，你借我一条被单，我借你一双袜子，一齐挨过了第一晚。友谊，是一种无私付出的体现。

……

军训中有太多值得我们去回想。去难忘。

还有一个月的时间，我们就将开始全新的高中生活，而军训就是第一课。我想只要有军训时的这份勇气、这份耐力。这份坚持之心，美好的高中生活就不会拒我们于门外。就像崔永元老师所说的那样，学习上。生活中时刻为自己制造困难与挑战!

我会以实际行动，来巩固这次军训的成功，和班集体中所有同学一起努力，一起为班集体争光，一起走向属于我们的明天!

中学军训工作总结范文二

一、成立组织 加强领导

军训工作是学校一项常规工作，学校历年来都十分重视这项工作。在学校党支部、行政会的正确领导下，依据上级有关文件精神，学校成立国防教育领导小组，建立起以分管校长为组长、教导处主任为副组长、政治教师为成员，明确分工、责任到人、层层落实、协调一致，统一领导学校高一年级新生军训工作。

二、制度健全 注重落实

如何使军训工作落到实处而不流于形式，对于这一问题，学校首先是统一教师的思想认识，其次是注重制度的制定与落实。这些年来，学校教导处就军训工作先后制定了《安庆市杨桥中学军训工作条例》、《安庆市杨桥中学军训期间学生管理暂行办法》等有关制度，通过制度的制定，使学校军训工作步入“法”的轨道，有效地克服了军训工作的随意性，增强了军训工作的严肃性，从而为军训工作提供了制度上的保障。

军训效果的取得关键在于制度的落实。在军训工作开始时，我们就组织了相关人员认真学习、理解有关军训方面的制度，从思想上保证了军训制度的贯彻执行。而在制度的实行中，我们还注重检查，通过检查来发现军训过程中可能出现的问题并及时予以纠正、解决。比如，我们要求每天早晨六点三十分学生到班上上自习，班主任老师要到班点名，并根据实际，开展班会课，学习学校有关管理制度，使学生在此期间了解学校制度，遵守学校纪律，熟悉新同学，熟悉新环境;我们要求班主任在每天晚自习后到寝室查房，通过检查，了解学生的思想动态，关心学生的生活，走进学生心灵，使学生能迅速适应高中生活;我们还要求行政干部及时同班主任沟通，从整体上把握学生心理和班级管理状况，保证在军训期间纪律和安全;我们同杨桥镇卫生院联系，安排一名医生作为校医，针对训练过程中可能出现的意外情况及时采取必要的处理措施。我们还对军训期间的动员大会、阅兵式、后勤保障、教官的纪律要求都做了相应的规定，并明确了相关的责任人。

三、经费到位 合理使用

作为一所地处农村的市级示范高中，我校生源主要来自农村，而这些学生家庭50%以上存在家长外出务工情况，学生家庭经济状况一般。针对这一实际情况，学校在财力相对紧张的情况下，挤出一定的资金来支持学校的军训工作，而不是将此转嫁到学生身上，以减轻学生负担。

根据上级有关文件精神，学校行政会研究决定，____年度高一年级学生军训费用由学校承担，军训服装由学生在自愿的基础上统一到部队订购。在这一原则的基础上，学校经过多方努力，同武警安庆支队协商并取得他们的理解与支持，使学校在费用这一项节约了不少资金：经过协商，武警部队同意我校的军训费用按教官人数计算而不是按学生人数计算(60员/天.人)，仅此一项就大约节约资金一万元;学生的军训服装为26元/生，这一项按我校实际参训学生数计算，大约节约资金2.4万元左右，平均每生节约60元左右。学校对经费的合理安排和使用，得到了学生家长的一致肯定和赞扬。

四、管理科学 成效显著

在军训过程中，武警安庆支队的教官们在军训中从严要求，训练到位。从集体训练到个别指导、从整体要求到细小环节都要求人人过关，并十分注重训练的效果和方法。训练时教官们率先示范，教给同学们不仅是一个个动作要领，而是一种严肃认真的态度，一种吃苦耐劳的精神，一种战胜困难、勇于挑战自我的顽强斗志。一周来，教官们在训练场上素质过硬、作风顽强、要求严格，锻炼了同学们的意志品质，培养了同学们的集体荣誉感和团队精神，使之受益非浅;训练场下，教官们又胜似亲人，对同学们关怀备至，真诚沟通，使教官和同学们结下了深厚的友谊。

一周的军训，同学们是从艰苦中挣扎过来的，是从磨砺中挺过来的。一周的军训对同学们来说，是一次集思想意志、习惯情操为一体的锻炼和培养，在训练中也涌现出一批优秀学员，有的带病坚持训练、有身体不适却执意留在训练场的，还有的同学即使晕倒，稍作休整，马上又入队训练的，诸如此类，举不胜举，令人感动，让人钦佩!稍后学校将对这些优秀的学员给予表彰。近一段时间以来的高温天气，对于我们全体师生来说，无一不是严峻的挑战和考验，但同学们却以自己的行动扛过来了，书写出我校军训史上一个个动人的故事。一周来，没有一名同学违纪，没有一名同学出现安全事故。

而我们的班主任老师在军训过程中，始终陪伴在同学们的周围，在严格要求的同时又默默地关心和帮助着同学们，使广大高一年级新生尽管是第一次接触军训，第一次踏进杨桥中学的校园，第一次远离家人，第一次……，但并不因此而感到孤独，而是充分感受到集体的温暖;并不因为天气的炎热而备受“折磨”，而是锻炼了意志，增强了身体素质，增进了同学们互帮互助的合作意识，在此过程中，班主任老师的辛勤付出也得到了学生和家长的一致好评。

回顾本期的军训工作，由于学校安排合理、管理到位，学生积极参与，武警战士的身体力行，使本次军训工作获得圆满成功。我们将及时总结军训过程中的一些好的经验与做法，并推广到日后的管理工作中去;同时我们还将对其中的一些不足也进行仔细分析，以在日后的工作克服不足，争取更大成绩。

中学军训工作总结范文三

军训是小学迈入中学的第一课，是实现角色转变的起点，是加强学生组织纪律性，培养良好习惯、文明礼貌、合作意识、团队意识、吃苦耐劳精神、国防观念、意志品质、自理能力等极为重要的途径和形式。自 8月20日至25日，我校对初一800多名新生进行了为期六天的军训。以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要军训内容，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

一、周密计划，从严要求，圆满完成军训任务。

1、学校领导十分重视学生军训工作，今年更是将军训工作作为开学前的头等大事来抓。军训前，成立了以校长为组长，分管校长为副组长、相关主任为组员的军训工作领导小组。下设各工作小组，分工明确，责任到人，为今年的军训工作做了充分准备。军训前学校领导两次亲临现场对军训场地进行了实地的考察了解，对训练、集会、就餐、住宿、饮水、甚至洗浴场地都进行了认真细致的统筹安排，详细地研究军训中的有关问题。根据实际情况学校制定了《2012年暑假军训手册》，其中包含了《军训作息时间安排》、《会操评比标准》、《内务检查评比标准》、《文艺汇演评分标准》、《纪律检查评比标准》、《宣传评比标准》等制度健全的军训内容。各项评比有章可循，有据可依。所有工作人员分工不分家。人手一册，使参训人员能够全面的了解军训的整个过程和明确各自的工作职责，做到分工明确，责任到人。由于上述措施明确到位，提高了工作效率，使这次军训中的各项工作都能有条不紊地顺利完成。

2、严格要求，科学施训。坚持“严格要求、严格训练”，体现了军训的严肃性，同时注重从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军训中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练，做到轻伤不下火线。锻炼了学生意志品质。同学们在自主能力、吃苦耐劳、团队精神、服从命令，听从指挥，积极配合能力明显提高。在军事训练，班级管理，内务卫生、板报宣传等方面成效显著。更进一步培养了同学们的组织纪律性。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出的姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、态度严肃的军人形象，在集体观念、协作精神、友爱团结、和谐理念和组织纪律性等方面都不同程度地得到了强化，基本上达到了知与行、说与做、训与用的统一。为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。

3、许多教官和班主任在训练中嗓子都哑了，仍坚持在训练第一线;有身体不适的教官也坚持带病训练。每名教官认真负责，大胆管理。从训练场上每个动作的操练到内务整理统一，从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，有的教官在训练间隙，深入到本班宿舍，指导学生整理内务，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细节方面一点一滴地要求，从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统，以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，含泪告别，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。

4、班主任每天晚上组织学习校规校纪，学唱军歌、校歌，为文艺汇演做准备。利用早操督促检查内务整理。全体班主任对学生们无微不至的关心和关爱，更展现出的是一种无私的母爱，(班主任张菊的事迹虽经媒体报道过，但这件事情对我们的这个团队影响还是很大的)。虽然每天军训下来很疲劳，但是，有的班主任还是经常来到学生宿舍帮助他们整理内务，尤其是对于生病的学生更是倍加关心，安排学生送水送饭，问寒问暖。在经过校医的同意后，及时跟家长取得联系将学生送走。今年的军训生病的学生比较多，达到200多人次，是历年的最多。无形中给校医增添了很大的工作量，特别是晚上和半夜发病的特别多，经常是一晚上睡不了几个小时的觉，有时半夜一忙就到天亮，每天晚上还要陪伴和照顾生病的学生，(因这次军训给校医安排了一个大的房间，晚上生病的学生和校医睡在一起)十分劳累。虽然这次军训很辛苦，但是我们有一支能吃苦能战斗的团队，六天下来，没有一个参训人员喊累叫苦的，使我们这个军训班子感受很深，每个人都觉得虽然很累，但心里是快乐的。

5、这次军训我们的干部率先垂范，各方面起到了模范带头作用，我们分工明确，责任到人，每人分管几项工作，每项工作做到，计划很详细，安排很周到，工作很细致，态度很认真。没出半点纰漏，出色地完成了各自的工作任务，他们的工作态度和一丝不苟的工作精神也直接影响了其他的人，榜样的力量是无穷的。

6、这次军训加大了宣传力度，军训前教育全体参训人员提高对军训工作认识的重要性、艰巨性、困难性、必要性，统一了思想，提高了认识，进一步增强了工作的责任感。同时设立多项评比项目，制定评比标准，如军训先进集体、纪律评比、内务评比、文体宣传、歌咏比赛、队列会操评比、军训优秀学员等六项评选。通过手抄报、黑板报宣传，鼓舞士气，表扬先进树标兵。我们的黑板报还得到了教育领导的好评。军训期间为了调节单调、乏味的队列练习，减少学生想家的念头，还组织了丰富多彩的文体活动，拔河比赛、跳绳比赛、歌咏比赛、文艺汇演、演讲比赛、黑板报比赛……这些活动丰富了学生的业余生活，凝聚了学生的士气，促进了班集体的形成。达到了学校新生军训的目的和效果，为我校今后的教育教学奠定了坚实的基础。

二、做好军训工作的几点体会：

1、紧紧依靠学校的正确领导，服从和服务学校建设发展的大局，提前把军训各项筹备工作做真、做实、做细，未雨绸缪，不放过任何一个可能出现问题的细节。这样才能保证整个军训工作安全、顺利、有效地开展，才能取得预想的成果。

2、依靠各部门的密切合作、军地双方的互相支持、相关人员的积极参与和认真工作是军训取得成功的组织保证，职责明确，责任到人。协调关系、主动配合、团结协作显得特别重要。

3、这次军训时间安排在开学前进行，对新生入学后从小学生到初中生的过渡尤为重要，另一方面利用军训期间对新生进行各方面的教育，使学生对学校的基本情况也有了一定的了解。

4、利用军训间隙组织了丰富多彩的文体活动，拔河比赛、跳绳比赛、歌咏比赛、文艺汇演、演讲比赛、黑板报评比等……这些活动丰富了学生的业余生活，增强了班级团队的凝聚力，鼓舞了士气，促进了新的班集体的形成，为开学后的班级管理工作奠定了基础。

三、今后需改进的几项工作;

1、在军训前应准备好各种评比表格。

2、单项奖应多设一些，使中奖面更宽。

3、在军训相关家长信中应提示家长不要将接送孩子的车停放在学校周边马路，给军训校车大部队留出通道，保证学生顺利进出。

12.秋季军训工作总结 篇十二

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的秋季军训工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋季军训工作总结1

如火的x月，我校20xx年高一新生军训工作，在学校领导的高度重视下，在县武警中队大力支持下，在学校各部门通力协作下，经过全体参训同学的顽强拼搏，取得了圆满成功！

此次军训自x月x日至x日，历时六天，受训高一新生共x个班，x余人。军训是高一新生入学初最为重要的一课，对其正直人格、坚强意志、纪律观念、爱国精神的培养与形成都是一次有益的历练，也是我校“一切为了学生终身可持续发展”办学理念的切实体现！为此，学校领导相当重视。早在高一新生入学前，学校就专门成立了军训领导小组，并决定由政教处和高一年级具体负责军训的筹备和日常工作；承训的县武警中队专门抽调了精兵强将奔赴我校参与训练。

x月x日早晨，军训动员大会在校田径场隆重举行，拉开了本次军训的序幕。考虑实际情况，高一x个班级分两批于上午、下午交错参训，做到劳逸结合、学习军训两不误。六天的军训中，参训学生接受站军姿、正步走、队列、内务整理等训练，并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活，培养严格要求、服从命令的纪律观念。训练场上，教官严格训教、认真履职，学员坚毅顽强、不言苦累，班主任随队协助、悉心照顾，主管领导亲临现场、监督指导，协助部门服务先行、准备充分。六天的军训始终是气势恢宏、热情高涨，紧张有序、严肃活泼。所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中，不惧炎热，不畏风雨，轻伤不下火线，感人的事迹层出不穷。x月x日上午，进行了军训汇操表演，并取得极大成功。六天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。汇报表演结束后举行了颁奖仪式，有x个班级被评为“队列会操比赛先进班级”，x位同学被评为“军训标兵”，x个寝室被评为“内务整理模范寝室”。

通过军训，同学们掌握了必要的国防知识和基本技能，锻炼了体魄，磨炼了意志，培养了集体主义观念和团队合作精神，强化了严明的组织纪律性，激发了爱国主义热情。在教官们的言行身教下，同学们逐步拥有了军人那种纯洁高尚的道德情操和思想境界，并自觉遵守校纪校规，用《中学生行为规范》严格要求自己，使军事训练与入学教育相结合、渗透，为高中学习生活和健康成长打下良好基础。军训已经结束了，但留给同学们的是难忘的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是积极而深远的。为此，学校希望同学们以这次军训为起点，在以后学习生活中做到以下几点：

1、将军训中养成的军人不怕苦不怕累、一切行动听指挥的作风保持下去，并引入到今后的学习和生活中，高标准、严要求地规范自己的言行。

2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，做文明学生，创文明班级，建文明校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。

4、珍惜此次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好时光，努力拼博，奋发进取，在学习、生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己、挑战自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共同进步！

秋季军训工作总结2

军训活动结束了。几天来，在学校军训领导小组的领导下，在各位教官和班主任教师的通力合作下，在全体同学奋力拼搏中，军训经受住了考验，达到了预期目标，取得了圆满成功，为我校的国防教育积累了丰富的经验。现从以下方面进行总结。

一、计划周密，分工明确

由于学校领导和各位老师及工作人员非常重视，非常认真。为组织好这次军训活动，我们成立了以陈笑攀校长为组长，李文俊副校长、袁万杰副校长为副组长，各年级主任及班主任老师为组员的领导小组，共同研讨，既制定了详细的军训工作计划，又做了整体安排，并将工作分配每给位教师，做到分工明确，责任到人。

二、组织严密，认真落实

为组织好这一大型活动，军训领导小组在制定详细工作计划的同时，强化组织落实。各年级把这次活动的组织过程作为培养学生良好行为习惯和进行国防教育的过程，作为班主任老师了解学生思想和行为表现的过程，作为班主任培训交流、以进一步把各年级组都建设成学习型组织的过程，作为向军队、家长和社会展示学生素质和综合实力的过程。为此，我们周密安排并认真组织好每一项工作。

三、班主任全程参与

因为班级是新组成的，班主任对学生了解甚少，所以工作的难度很大，尽管如此，他们毫无怨言。在整个军训的过程中，各位班主任与全体学生一样，早上七点多就到校，烈日下他们不辞辛苦，军训中又配合教官作了大量的耐心细致的.工作。有个别学生对学校的军训不理解，不愿意参加，班主任老师了解情况后，及时开导他们，让他们了解军训的目的，让他们知道这是一次锻炼自己的机会。还有些学生身体素质差，意志力薄弱，忍受不了炎热的天气，严格的纪律和超体能的训练，想当逃兵，班主任知道后不厌其烦的讲道理鼓士气。后来这些学生没有一个当逃兵，全都坚持参加训练。特别值得一提几位年轻的新班主任老师，他们与学生打成一片，及时了解学生的需要，急学生之急，想学生之想。太阳晒黑了他们的肌肤，汗水打湿了他们的衣衫，他们全然不顾。其他的班主任、课任教师老师都始终战斗在第一线。在他们身上真正体现了吃苦耐劳，无私奉献的精神。

四、学生积极训练

x名学生中，除个别学生因身体等原因没有参加军训外，其余学生都按要求参加了军训。

军训过程中，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从命令，听从指挥。他们不怕苦、不怕累，发扬了军人的大无畏革命精神。有人带病坚持训练，有人因身体不适不得不在旁观休息，待自己身体稍微好些后又马上加入到训练的队伍中，更有人晕倒了，醒来后稍事休息继续训练……。他们咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。通过x天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。

秋季军训工作总结3

为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风，我校于x月x日至x日，组织了21级新生进行军训。通过军训，学生的综合素质得到了提高、意志得到了磨练，增强了“天下兴亡，匹夫有责”的使命感，认识到新一代高中生不仅要认真学习，担负起建设祖的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。现就x天的军训活动作如下总结：

一、统筹规划，精心组织

军训伊始，我校在校长室的统一部署下，政教处精心组织，对军训工作进行了统筹计划。

1、加强制度建设，提高军训质量。政教处根据我校实际，安排了军训作息时间表，制定了《军训活动计划》，《军事训练实施计划》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训营行政管理条例》、《班级管理考评细则》、《寄宿生管理考评细则》等制度条例，让班级建设有章可循，尽快形成良好班风。

2、建立组织机构，确保军训工作有序开展。学校成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各组职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等；宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。

3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见和想法，以便发现问题及时解决。

二、密切配合，整合力量

为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施

1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。

2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，帮助新生尽快适应高一的学习生活

三、注重活动开展，展示学生风采

在严格管理的同时，政教处、团委组织开展各种活动，丰富学生课余生活。军训文艺汇演给学生提供了展示自我的良好锻炼平台，展现了新一届刘中学子的个人风采。军训期间各班也涌现出了许多先进人物和先进事例。通过军训，同学们的意志得到了磨练。在教官的言传身教下，同学们逐渐懂得了如何面对困难，如何克服困难，如何用坚韧不拔的意志来支撑自己的行动，实现目标。我们欣喜地看到：不论是在疾风骤雨中，还是在骄阳烈日下，同学们总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，以顽强的意志和坚定的信念认真做好每一个动作，越过每一道难关。

四、严格管理，提高素质

总之，通过军训，高一新生的思想境界和综合素质得到全面提高。军训教会他们要团结、友爱、互助，要有团队意识和集体主义精神；军训教会他们只有齐心协力，才会取得成功；只有努力拼搏，才会享受成功的喜悦；军训还教会他们要尊师敬长，要服从命令。军训，让高一新生的内心涌动着一股绿色的清泉，一步步拥有了军人般高尚而纯洁的思想和精神。

秋季军训工作总结4

新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。

今年的军训工作，在学校领导的重视，学生科、团总支精心安排，班主任严格管理下，形成了职责分明，相互配合的保障体系。按照《xx新生军训计划》的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演，给学校领导、老师交了一份满意的答卷。

一、基本情况

这次军训从x月x日开始日结束，历时x天，本次受训学生人。以《xx新生军训计划》为依据，以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，科学施训。军训中学习了一些基本的军事常识，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。

二、主要特点

1、领导重视周密计划。

为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的综合素质，军训期间，学校领导与县xx部领导都给予高度重视，曾多次深入训练场检查、指导军训工作，分管领导、班主任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练。

2、严格训练保证质量。

严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本保证。针对这次军训学生的特点，为保证军训质量，做到四严：

一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关。

二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过xx部领导严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官。

三是根据训练科目的安排，实行劳逸结合，在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。

四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，军训中，根据学生领会动作要领的强弱，采取分层次进行训练，实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐项过关，从而保证了军训任务按质按量地完成。

3、训管结合培养作风培养军训学生的纪律观念，从小事抓起，从日常生活抓起，在整个军训期间，一是严格按照军训的有关规定严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念；三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训练。

三、存在的不足

1、部分学生的吃苦精神较差，有训练晕倒现象。

2、个别班主任不能按时到位跟班。

秋季军训工作总结5

回想到第一天，我们怀着兴奋而又紧张的心情来到xx中学，这里陌生而又对这里充满了好奇。

第一天，我们开始练习站军姿，这是一个考验我们毅力的一个训练项目，也是整个军训中最令我难忘的训练之一。太阳像个大火炉，地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。太阳啊太阳！你是如此毒辣！这时教官发话了：“身体要蹦直，抬头，挺胸，收腹，身体还要前倾，全身肌肉都要用劲！”他还过来给我们调整姿势。不一会儿，有些人就脖子，腰，腿酸疼，偌大的汗水顺着脸颊滑下，落到地面上，一眨眼就被晒干了，当我们却一动不能动，因为这是在军营中，做任何事情都要向上级打报告。

时间一分一秒地过去了，一声虚弱的“报告”打破了这紧张的氛围，我们都往一个点看去，一位女同学好像中暑了，教官让她到一旁休息了，这站军姿还真是伤不起啊！

这一天是最累，但是没有一个人叫苦，抱怨。都在凭这各自的毅力坚持着，没有丝毫的懈怠。晚上熄灯后不一会就全部呼呼大睡了。

后面几天都是队列练习，几个番号弄得我们死去活来。番号，就是在行进中喊出的有节奏的口号。刚开始，我们三十几号人的声音比教官一个人的声音还轻，教官不断地给我们示范。教官的嗓子喊哑了，但是他仍旧不停的喊着，这个举动使我们所有人的内心被深深地触动了。终于拿出了吃奶的力气，长大了嘴巴，尽量把嘴张成“O”型，扯着喉咙吼着。教官一遍遍地让我们重喊，直到令他满意。几天后我们每个人嗓子都变得“沧桑”了，嘴里时不时地含着含片，仍是费力地喊着。这给我的军训记忆留下了深刻的印记。

这5天中，教官们教我们唱军歌，在休息的时候陪我们聊天，讲述他的故事，使我们明白了我们这几天的军训不算什么，和教官的经历比起来全是浮云。