禁毒防艾教育方案

禁毒防艾教育方案（精选12篇）

1.禁毒防艾教育方案 篇一

观音山学校禁毒防艾工作方案

一、指导思想

为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校积极响应区级有关部门的号召，把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“禁毒、防艾” 教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。

二、成立领导小组，加强领导

我校成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组，由校长陈立稳同志任组长，由主抓学校德育工作的肖章洪书记为副组长；成员由魏兴春、王成刚、彭杨、刘庆常及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责。校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“禁毒、防艾”工作，保障预防教育工作的落实；副组长对“禁毒、防艾” 的工作措施十分熟悉，对学校“禁毒、防艾”氛围的布置、学校如何开展此项工作作具体规划；政教处全面具体落实各项工作，并督促检查评价班主任的工作。领导小组成立后，制定学校“禁毒、防艾”制度、措施和计划，指导学生开展“禁毒、防艾”知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。

三、具体措施

1.认真完成“七个一”活动。

(1)上好第一课。采用全校学生集会的形式，结合“禁毒、防艾”教育工作的主要内容，请法制副校长及相关教官介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课。

（2）上好一堂课。班主任负责“禁毒、防艾” 的教育工作，认真收集有关资料，备课，让学生了解“毒品、艾滋病”的形势和国家有关法律法规。

（3）读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

（4）参观一次挂图展览。我校组织全体师生参观一次由区级主管部门颁发的禁毒图片展览。

（5）组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病相关的专题片。（6）开好一次主题班会。各班要采取各种形式，组织学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

（7）写好一篇作文。学生每人完成一篇以“禁毒防艾”为主题作文，学校进行评比。

2.多方配合，构建学校、家长、社会相互连接，共同教育的纽带和桥梁。

（1）开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，在每学期举办一次的家长会上，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来，使家长认识到这一活动的必要性，构筑“拒毒、防艾”的钢铁。

（2）利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。同时建立学校与派出所等各部门的组织联系，推进警校挂钩活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。另外，利用社会力量，让学生亲自参与，切身去感受毒品与艾滋病的危害，更有效地增强学生的内在动力。

（3）在校内适当地方设置毒品与艾滋病预防教育标语、警句、毒品与艾滋病预防教育宣传栏，开设“禁毒、防艾”宣传活动展览，利用好校园之声广播站。对“禁毒防艾”知识全面了解。

总之，禁毒与预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持预防毒品和艾滋病的保健工作。我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。并把工作拿入绩效考核。

观音山学校

2018年3月2日

2.禁毒防艾教育方案 篇二

毒品和艾滋病是严重危害人类健康的社会问题和公共卫生问题。当今全球毒品泛滥和艾滋病蔓延的严峻形势给学校禁毒和预防艾滋病教育提出了巨大挑战。在中国, 艾滋病已出现从高危人群向一般人群扩散的趋势, 感染率急剧上升。有关研究表明, HIV感染者和艾滋病病人中25岁以下的青年所占比例最大, 国内吸毒者中, 30岁以下的占90%以上。大学生正处于性成熟阶段, 思想观念比较开放, 易于接受新事物, 但分析和鉴别能力较差。部分大学生盲目好奇、爱好虚荣, 喜欢追求刺激和享乐, 极易受到社会不良因素的影响和侵袭, 成为毒品和艾滋病的受害者。他们是接受禁毒和预防艾滋病教育的重要目标人群。

大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一, 是云南乃至全国禁毒防艾主战场的最前沿阵地。在目前尚无有效艾滋病疫苗的背景下, 开展防治毒品与艾滋病的健康教育, 提高目标人群相关知识是扼制毒品和艾滋病流行的有效途径之一。因而, 学校成为对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的主要阵地。

二、对大理高校大学生禁毒防艾宣传教育现状的调查

(一) 调查对象及方法。

本次调查以大理学院和大理农林职业技术学院两所高校在校大学生为调查对象, 于2014年5月~6月随机抽取了300名学生, 其中本科生200人, 专科生100人。由于农林职业技术学院是新近升级为专科的一所学校, 在校生中有专科和中专两个层次, 本次调查所抽取的样本以大专一年级学生为主。采取抽样的方法以问卷调查方式和访谈方式对大学生禁毒防艾宣传教育状况进行初步探究。

(二) 调查内容及过程。

问卷设计从学生的心理特点和认知规律出发, 在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 分别从大学生的个人基本情况、对禁毒防艾相关知识的认知程度、对禁毒防艾宣传教育的态度以及接受禁毒防艾宣传教育的途径几个方面来了解目前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状及效果。问卷制定后选择部分学生会成员作为调查员以协助完成调查。在两所高校内分别选取5名调查员进行统一培训, 在所有参加培训的调查员内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改, 由其在两个高校图书馆、学生宿舍、自习室等场所随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写后及时由调查员审核并收回。本次调查在两所高校在校大学生中发放问卷300份, 回收298份, 其中有效问卷295份, 回收率为99.3%, 有效率为99%。

(三) 统计方法。

采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 统计调查对象的基本情况。并对调查数据进行概率分析。

三、调查结果

(一) 调查对象的基本情况。

有效问卷所涉及的调查对象中包括:男生128人, 占43.4%;女生167人, 占56.6%。年龄主要为18~24岁, 平均年龄20.8岁。以农村生源居多, 占76.6%, 城镇生源占23.4%。年级分别为大学一年级133人, 占45%;大学二年级42人, 占14.2%;大学三年级89人, 占30.2%;大学四年级28人, 占9.5%。其中有彝族、白族、哈尼族、藏族、壮族等少数民族学生99人, 占调查总人数的33.5%。

(二) 调查对象对禁毒防艾相关知识的认知程度。

大学生对感染艾滋病的外部特征、毒品类型知晓率较高, 正确回答率达85.1%和93.2%, 对艾滋病的全称、艾滋病病毒的英文缩写、蚊虫叮咬会不会传播艾滋病, 使用安全套能否有效预防艾滋病以及哪些毒品是新型毒品等问题知晓率一般, 正确回答率为53.9%~68.5%。对世界艾滋病日是每年的几月几日、是否了解和熟悉国家的“四免一关怀”政策、《艾滋病防治条例》是哪年颁布的、国际禁毒日是每年的几月几日、《中华人民共和国禁毒法》自哪年起施行等问题知晓率较低, 错误回答率达62.7%~84.4%。有64.1%的学生会介意艾滋病人在公共泳池里游泳。

(三) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的态度。

根据调查显示, 70.8%的学生认为毒品和艾滋病离我们并不遥远, 尽管洁身自好, 还是不可避免地会遇到。然而也有30.2%的学生并没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 8.8%的学生对这个问题很迷茫。90.5%的学生对普及禁毒防艾知识持赞成态度, 69.5%的学生认识到禁毒防艾是全社会的共同责任。72.9%的学生会直接或间接地关注身边的特殊人群, 对我们生存的社会环境比较重视;如果认识的人中有吸毒的人, 64.1%的学生敢于坚决抵制, 设法阻止该人吸毒。然而, 在回答“如果您身边有艾滋病人, 你会怎么样?”时, 有39%的学生选择与艾滋病人保持距离, 有36.3%的学生会对他们报以深切同情, 只有21.7%的学生会为他们提供关怀和帮助。在回答“如果有机会, 是否愿意成为一名义务的禁毒防艾志愿者?”时, 认为“非常愿意, 只要有机会一定会报名参加”的学生只占22.4%。49.5%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程效果评价一般, 认为教学形式单一, 缺少参与式活动, 13.9%的学生认为禁毒防艾课程效果不好, 课程内容不能适应形势, 需要进一步加强和改进。有11.5%的学生 (主要是专科生) 从未上过此课程, 只有25.8%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程满意。超过60%的学生认为大理地区的艾滋病防治工作一般, 禁毒效果一般。

(四) 调查对象接受禁毒防艾宣传教育的途径。

大学生通常通过电视、网络、书报、课堂学习、海报、宣传栏等渠道获得禁毒防艾的知识或消息。大学生获得禁毒防艾相关知识和信息的几个主要途径依次为:网络 (84%, 248人) 、海报、宣传栏、宣传展板 (59.7%, 176人) 、书报 (54.6%, 161人) 、电视 (49.8%, 147人) 。他们最希望获得的信息是有关艾滋病的常识 (64.7%, 191人) 、预防与控制艾滋病的策略 (63.1%, 186人) 、艾滋病的流行趋势 (56.6%, 167人) 、防范毒品的技巧 (65.4%, 193人) 、毒品知识 (55.6%, 164人) 。在开展禁毒防艾宣传教育的形式上, 大学生认为开展“了解生命、关注生命、珍爱生命”的生命观教育是最重要的禁毒防艾宣传教育形式。可以制作更多的影视节目达到宣传教育的目的, 还可以在公共场所更多地张贴禁毒防艾的警示标语, 邀请知名人士进行公益宣传等。

(五) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的看法。

在调查及访谈中, 大学生普遍认为禁毒防艾宣传教育应重视知识的普及。但单凭几学时的课程教学是远远不够的, 除了课堂学习外, 大学生应加强相关知识的自我学习。有些学生认为应当结合当前形势, 突破传统教学, 丰富学校禁毒防艾课程的教学形式, 可开设一些普及学生正确的爱情观及如何正确面对两性关系教育的选修课, 多增加参与式活动, 希望能更全面、多形式地学习相关知识。有的认为要加强校园内的禁毒防艾宣传力度, 成立大学生禁毒防艾宣传社团、招募志愿者, 定期开展禁毒防艾的宣传活动, 比如:开设公开讲座、张贴宣传标语、观看禁毒防艾影视片、参观戒毒所等等。还有学生认为最主要的是自己提高认识, 加强自我保护的意识。要洁身自好, 自我约束, 关爱他人, 自觉抵御各种不良诱惑, 养成健康的人际交往方式。

四、对加强大学生禁毒防艾宣传教育的思考

从当前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状来看, 虽然学校在禁毒防艾教育中做了一些工作, 但仅限于课堂教学中, 内容形式单一, 缺乏持久性且不够深入, 导致以往开展的工作对学生群体的影响效果不太明显, 大学生依然对毒品和艾滋病的相关知识重视程度不够, 对禁毒防艾宣传教育的关注程度不高, 以致近1/3的学生还没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 更不用说调动大学生的积极性, 使他们参与到禁毒防艾宣传工作中来。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在禁毒防艾教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从网络、电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如:讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对禁毒防艾知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解, 如:对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为。禁毒防艾关键在于预防, 预防的关键在教育。要使大学生禁毒防艾宣传教育取得实效应做好以下几方面工作:

(一) 学校应围绕中心工作, 制定教学计划, 做好课时安排, 保证时间, 保证质量。

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识, 与三生教育、心理健康教育、生理卫生与保健等教育内容相结合, 使禁毒防艾教育常态化。同时进行相关的师资培训, 培养一批立足于学校禁毒防艾宣传教育的教师队伍, 造就名师, 形成高质量的教材。在教育过程中, 要随时了解、分析学生们的愿望和要求;从而扫清他们的思想障碍, 增强教育教学的效果;教学工作完成以后, 还要注意总结经验教训, 改进教学方法, 以利于进一步有效地开展禁毒防艾教育工作。

(二) 全面了解大学生对禁毒防艾宣传教育的态度和需求, 了解到他们最希望获得的信息以及乐于接受的宣传教育形式。

学校需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 进一步丰富教育工作内容, 将禁毒防艾教育与学生思想政治教育结合起来, 与学生日常行为规范结合起来, 与学校法制教育结合起来, 与培养青年学生树立良好的道德观结合起来, 使禁毒防艾教育生活化, 全面地、系统地开展宣传教育工作。禁毒防艾教育仅仅用说教的方式已经不适应大学生求新、求异、求知、求乐、求美的要求, 而必须同开展健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的校园文化科技活动结合起来, 同具有实际意义的社会实践活动结合起来, 才能吸引更多的学生参加活动, 主动接受生动的教育。

(三) 禁毒防艾教育是全社会的责任, 是一项长期而艰巨的任务。

大学生作为社会的一分子, 更肩负着国家未来经济发展、社会稳定和民族兴衰的重任。学校应当在教育教学的过程中, 增强学生的社会责任意识, 充分结合自己的专业优势, 承担起禁毒防艾宣传教育的重任。比如:教育类和师范专业学生走上工作岗位前, 对他们进行禁毒防艾宣传教育方面的知识和技能的培训, 不仅使师范类学生学到相关艾滋病的知识, 提高他们自己的预防艾滋病意识, 更重要的是学会参与性的教学理念和方法, 并真正认识到禁毒防艾教育应该要渗透到学科教育中。特别要发挥班主任充分接触学生、了解学生的优势, 今后在各自的学校做好对学生的禁毒防艾教育的工作。还有对医学类专业学生进行艾滋病防护技能的培训。医务人员在接诊和治疗中面临着感染艾滋病的风险, 以及有医源性传播的可能性。为了使广大医学生在学校期间学会自我保护的技能, 减少他们在工作中的艾滋病感染风险, 学校应当对在校学生进行有关艾滋病知识和防护技能的教育。在学校开展禁毒与预防艾滋病教育的基础上, 探索一条以学校为基地, 教师学生为种子, 将禁毒和预防艾滋病的活动向农村社区、受教育水平不高的少数民族村民逐步推开的路子, 为在云南禁毒防艾意识淡薄的贫困和文化落后的少数民族地区开展宣传教育工作摸索出一些工作方法和经验。【参考文献】

摘要：大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一。为了解大理高校对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的情况, 以更有针对性地开展相关工作, 在大理地区两所不同层次的高校中对在校大学生进行了调查, 并对如何加强大学生禁毒防艾宣传教育进行思考。

关键词：大学生,禁毒防艾,宣传教育

参考文献

[1] .李晶.大学校园艾滋病防治信息传播方式研究[C].北京:中国健康教育中心培训部, 2009

[2] .路亮, 王黎.南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及学校艾滋病宣传教育评价[J].职业与健康, 2013

3.禁毒防艾教育方案 篇三

省性艾协会毛晓英副秘书长主持讲座，邀请四川省公安厅禁毒总队预防教育支队长陈飞作了题为“观念与意识——你应知道的毒品问题”的报告。

陈老师通过播放视频、讲述案例、展示图片、分析有关热词的大数据资料及心理测试等方式，用哲学的观点启发并拓展同学们对“毒品”的认识，他认为产生吸毒行为是从毒“品”到“毒”品的过程，凡是对我们成长不利的行为习惯、身心发展不好的思维意识，以及有害于我们学习生活的人、事、物和场所，都是毒品！但是接触毒品并不会发生危害，还需要有念想，比如错误的世界观、没有目标的学习和生活；需要通过媒介，包括不良场所、网络游戏等诱因产生吸毒行为，发生危害作用，而一个吸毒人员，一个艾滋病患者，就毁掉一个家庭！所以他希望同学们要树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的行为习惯，防范和抵御各种有形和无形的毒品对我们身心的侵害。

近2个小时的讲座，同学们专注听讲，认真笔记，积极思考，面对老师的提问踊跃发言，积极参与，现场气氛始终活跃，呈现出良好的互动。

通过讲座，许多同学写下并领悟了陈老师所说的“没有物质层面的毒品，只有意识根源的成因”的含义，相信对同学们未来的生活和工作将产生有益的影响。

共青团四川省委宣传部的有关同志参加了讲座。

（供稿：中国性病艾滋病防治协会）

文化部进一步规范网络表演直播 全面实施“双随机一公开”

为切实加强网络表演管理，规范网络文化市场秩序，文化部近日印发《关于加强网络表演管理工作的通知》，对网络文化经营单位利用信息网络传播现场文艺表演、网络游戏等文化产品技法展示或解说的行为进行规范。

通知明确，网络表演经营单位对本单位提供的网络表演承担主体责任，对所提供的产品、服务和经营行为负责，应当确保内容合法、经营有序、来源可查、责任可究。

网络表演经营单位要健全内容管理制度，配足内容审核人员，严格监督表演者表演行为，加强对用户互动环节的管理。要严密技术监控措施，畅通投诉举报渠道，完善突发事件应急处置机制，确保能够第一时间发现并处置违法违规内容。一经发现含有违法违规内容的网络表演，要及时关闭表演频道，停止网络传播，保存有关记录，并立即向所在地省级文化行政部门或文化市场综合执法机构报告。

通知要求，各地文化行政部门和文化市场综合执法机构要立即对本行政区域内的网络表演经营单位开展一次调查摸底，全面掌握网络表演经营单位情况。在此基础上，充分利用网络文化市场执法协作机制，对网络表演市场全面实施“双随机一公开”，定期开展随机抽查，及时向社会公布查处结果。对投诉举报较多的网络表演经营单位，要加大随机抽查频次，重点监管。同时，将违法违规网络表演经营单位和表演者列入黑名单或警示名单，予以信用约束和联合惩戒。其中，被列入黑名单的表演者，将禁止其在一定时间内继续从事网络表演及其他营业性演出活动，真正实现“一处违法，处处受限”。

文化部文化市场司负责人介绍，近年来，我国网络表演市场快速发展，在促进网络文化行业创新、扩大和引导文化消费等方面发挥了积极作用。但是，随着网络直播企业的井喷式增长，部分“平台”法规意识淡漠，责任缺失，管理混乱，一些“主播”以低俗、色情等违法违规内容吸引关注，造成恶劣的社会影响，严重危害行业健康发展。

今年以来，文化部组织开展集中排查和执法巡查，下发了第二十五批违法违规互联网文化活动查处名单，依法对一批从事违法违规网络表演的网络直播平台进行了处理。目前文化部正在组织地方各级文化行政部门和文化市场综合执法机构开展专项整治行动，对网络表演企业进行集中排查。查处结果将于近期公布，同时还将公布第一批网络表演者黑名单。下一步，文化部还将出台专门的管理规范。

教育部有关负责人就学校塑胶跑道质量问题答记者问

近期，学校塑胶跑道质量问题引起社会广泛关注。为此，记者就有关问题采访了教育部有关负责人。

1 问：教育部在防止学校“有毒”塑胶跑道方面采取了哪些措施？

答：最近多个地方出现校园“毒跑道”事件，教育部对此高度重视。我们再次强调，各地要按照学生健康第一的原则高度重视和妥善处置这类事件。要坚持属地管理，充分发挥各级政府和相关部门的积极性，从保护青少年儿童健康成长的角度，积极应对和妥善处理，确保学校师生健康，维护学校正常教学秩序。

去年“毒跑道”事件出现后，教育部就采取了一系列措施。在“毒跑道”事件发生初始，及时指导相关省市教育部门和学校采取有效措施，要求对反映的问题进行调查核实，回应社会关注，对有质疑的场地设施要立即暂停使用，并请专业机构进行检测，根据检测结果进行整改。

2015年4月，专门印发《学校体育运动风险防控暂行办法》，特别强调教育部门和学校应当严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施，没有国家标准和行业标准的，应当要求供应商提供第三方专业机构的安全检测及评估报告。应当建立体育器材设施与场地安全台账制度，记录采购负责人、采购时执行的标准、使用年限、安装验收、定期检查及维护情况。2015年底商国家标准委，请其梳理塑胶跑道标准建立和执行情况，进一步推动标准的完善和落实。

今年以来，又多次和体育总局、环保部、中国石油和化学工业联合会等部门协商完善塑胶跑道标准有关事宜。前不久会同质检总局、工商总局、国家标准委联合开展了包括塑胶跑道在内的基础教育装备产品质量专项检查行动，要求对塑胶跑道生产、采购、施工、验收等环节进行检查。6月21日，再次会同环保部、住建部、体育总局和国家标准委等部门研究标准制定等有关问题。

2 问：针对当前媒体曝光的“毒跑道”种种问题，教育部将采取哪些具体举措？

答：我们要求各地教育部门立即采取以下措施：一是对经过环保、质监等权威机构检验确认不符合质量标准的塑胶跑道，要立即进行铲除，并妥善安排学校的体育教学活动。二是利用暑假期间，邀请环保、质检等部门专业机构对近期新建的塑胶跑道进行一次检测和排查，并对其招标过程及相关合同进行审查，根据排查结果进行分类整改。三是立即叫停在建和拟建的塑胶跑道的继续施工，重新对其招标过程及相关合同进行审查，进一步明确质量与安全要求，在确保施工质量万无一失的基础上方可继续施工。

近期，教育部还将联合环保部等部门召开“合成材料跑道专项整治电视电话会议”，全面部署校园合成材料跑道的排查和整治工作。

3 问：教育部将如何治理“毒跑道”？

答：解决“毒跑道”问题，我们将积极做好以下工作：一是协调国家有关专业部门和标准研制部门完善相应的标准，加快修订过程，实行强制标准，增强标准的科学性、规范性和强制性，更加体现学生健康优先的原则。二是协调有关监管部门加大对塑胶跑道的生产过程的监管，进一步明确教育、体育、住建、环保、卫计、工商、质检等部门的责任分工，建立多方联动、各司其职的部门协调工作机制。防止生产过程的监管缺失，确保提交给教育部门或学校的塑胶跑道质量符合国家规定的标准要求。三是要求各地教育行政部门和学校严格执行教育部的相关文件要求，与生产企业签订体育场地建设合同时要强调质量标准要求。在招标过程中要选有资质、有信誉且有一定规模的生产企业，把质量放在第一位，不能简单以价格作为最主要的竞争指标。同时，要因地制宜选择不同的场地建设方案，根据经济条件、地理环境、气候条件选择不同的方案，不要将塑胶跑道作为唯一的选择。四是加大责任追究力度，对教育部门和学校有关人员在体育场地建设过程中，因徇私舞弊、玩忽职守等造成体育场地设施不符合质量标准甚至“有毒”的相关责任人，要坚决予以严肃查处，决不手软。

（供稿：教育部）

云南省启动“仙琚阳光天使青春健康大讲堂”暨“青春健康高校项目”

6月21日下午，由浙江省仙琚阳光天使基金会、云南省计划生育协会联合主办、昆明医科大学承办、昆明医科大学公共卫生学院、云南健之佳连锁健康药房有限公司协办的“仙琚阳光天使青春健康大讲堂”暨中国计生协“青春健康高校项目”在昆明医科大学举行启动仪式。

云南省计生协副会长易会安、昆明医科大学党委副书记周佳、浙江仙琚阳光天使基金会刘轩廷分别致辞。省计生协组织宣传部部长姚志昂、省计生协相关部室人员、高校联合会、云南师范大学、云南大学、云南中医学院、西南林业大学、云南省林业职业技术学院、云南省经济管理学院等高校教师代表、昆明医科大学生代表参加了启动仪式。

易会安指出：云南是性病/艾滋病高发地区，若干生殖健康常见病、多发病均高于全国平均水平，特别是青年学生及老年群体艾滋病感染者呈上升趋势。其中，15～24岁青年学生HIV感染者有以下三个特点：一是男性学生HIV感染者多于女性学生感染者；二是传播方式以性传播为主，特别是同性传播，地区分布广泛；三是青年学生HIV感染者普遍文化程度较高且对艾滋病认知也较高。他强调，大学生生殖健康应成为政府公共服务需要优先关注的目标。实施“仙琚阳光天使青春健康大讲堂”及中国计生协“青春健康高校项目”，其主旨就是紧扣“健康中国”“健康云南”的时代主题，紧扣社会关注的特殊群体，紧扣高校热点话题，普及生殖健康知识，倡导青年人对生殖健康的责任态度与科学方法。他就如何实施好项目提出三点要求：一是高度重视，努力开展好青春健康工作。二是加强建设，逐步实现青春健康工作常态化。三是加大宣传，提高青春健康工作的影响力。他希望昆明医科大学以青春健康项目为契机，以“青年参与、服务青年”为原则，进一步提高各部门、各阶层对大学生青春健康问题的关注和重视，推动学校形成有利于大学生健康发展的良好氛围和工作环境，让“生殖健康大讲堂”落地生根，让更多的青年学生参与到活动中来，更好地掌握生殖健康知识。要结合高校学生特点，积极创新宣传教育载体，总结推广项目工作经验，开展多层次研讨交流，为将青春健康项目打造成为我省标志性公益品牌提供成功经验和模式。

周佳指出，加强对青少年学生的青春健康教育是一项社会系统工程。开展“青春健康大讲堂”活动是生育关怀行动的重要内容，旨在通过活动的开展，面向青少年普及性与生殖健康知识，共同倡导“让青少年更健康更高尚”的理念，为青少年健康成长构建一个温馨的心灵家园，铺就一条通往青少年内心世界的金光大道。并对青年大学生提出了四点希望：一是要有责任。要培养对自己、对家庭、对社会的责任意识，学会负责任地生存、学习、生活。二是要有爱心。首先要学会爱自己，悦纳自己，然后爱家人、爱同学、爱师长、爱社会；要学会感恩地生活。三是强意志。要培养高尚的情操和意志品格，学会面对和处理学习生活中的各种困难和问题，笑对人生，充满激情。四是要帮别人。要有人人为我、我为人人的思想，学会用包容、平和、互助的心态对待周围的人和事，建立和谐、轻松的人际关系。

启动仪式后，云南师范大学医院院长欧阳慧蓉开启了“仙琚阳光青春健康大讲堂”，结合高校学生的心理生理特征，给在场的大学生上了一堂以“美好青春，从‘性开始”为主题的青春健康知识讲座。她切合大学生生殖健康需求、栩栩如生、实例分析、互动活跃的讲课方式，赢得了大学生们的一致好评。同学们纷纷表示，希望以后多举办这样的讲座，让更多的学生受益。

中国性病艾滋病防治协会到个旧开展少年儿童心理支持培训

2016年6月3日～5日，中央财政支持社会组织示范项目—中国性病艾滋病防治协会受艾滋病影响儿童关爱支持项目，云南个旧心理支持培训班在红河州茶桑果站如期举办。此次的活动由中国性病艾滋病防治协会主办，云南省性病艾滋病防治协会、个旧市卫生与计划生育局、个旧市防治艾滋病工作委员会办公室协办。

开班仪式由陈旭莉项目主管亲自主持，省艾协张长安副会长及我市卫生计生局局长、市防艾办主任陈志昊分别作了热情洋溢的致辞。由衷感谢中艾协对我市少年儿童健康成长的关心和爱护，感谢培训师资对这些儿童提供的帮助和支持。中艾协财务部主任杨平、市防艾办专职副主任张毅出席了活动。各位领导为小朋友们赠送了学习生活用品。

此次参加心理辅导的孩子大多在6～12岁。培训老师为孩子们精心准备了心理辅导活动方案，通过游戏的形式对孩子们进行心理疏导。在宽敞的教室，老师带领孩子们欢快地做游戏。游戏分单元进行，最初是促进认识建立信任，接下来是沟通与合作，最后是改变中慢慢长大。每个游戏都精心设计，孩子们在游戏中玩得很开心，也在游戏中懂得了很多的道理。譬如一开场的“我爱我家，相亲相爱”使一开始彼此陌生、腼腆的小朋友们在游戏中促进了相互之间的了解，形成团队并活跃氛围，激发了他们参与活动的积极性；“最佳搭档”增进了彼此的了解，建立互动关系；“你追我赶”“各行其是”“拥挤的公交车”等游戏让孩子们了解了沟通、团结与协作的重要性，也通过互动问题等形式让孩子们表达自己，表现自己、释放自己的梦想。

对家长和心理支持师资，以座谈、探讨的形式展开心理辅导。大家促膝而谈，在较轻松自由的气氛下，各位家长将在生活中遇到很多困惑以及心里无法释怀的各种心情及来自各方面的压力阐述，辅导老师对家长们的困惑疑问进行解答疏导，针对个别家长，老师还进行了一对一的加强辅导。各位家长都表示，通过倾诉交流以及老师的疏导，之前心里的阴霾、困惑有很大的改观。

4.学校禁毒防艾实施活动方案 篇四

2.组织学生参观禁毒图片。光靠语言文字的表述，可能学生理解还是不够透彻，而且对于学生来说，他们的生活经历太少，对毒品的危害无法想象和理解。采用直观形象，真实的画面，使学生能够清楚地看到毒品给人们带来的巨大痛苦，给社会造成的极大危害，使学生的感受更加深刻，教育效果更加明显。

3.各班利用班队课时间，先后召开以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的形式各异的主题班队会活动。还聘请了法制辅导员魏海祥警长为学生做禁毒宣传讲座。

4.利用周一升旗晨会时间，由学校政教处结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。

5.以禁毒日为契机，进行禁毒宣誓活动。我校于6月26日开展了一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题禁毒宣誓活动。为了开展好这一活动，我校师生高度重视，积极组织，取得了良好的教育效果。这次活动使全校师生又受到了一次禁毒知识的深刻教育。活动中先是团员代表宣读了禁毒宣誓活动的倡议书。倡议书用数字述说了毒品危害人类事实，一个个的血淋淋的事实，让全校师生为之震撼、为之警觉，认识到毒品是洪水猛兽、是万恶之源，对于毒品，我们只能拒绝，只能斗争。最后在庄严的国旗下，全校师生举起了右手，庄严宣誓。

6.开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒漫画比赛。学校在全体学生中开展了以禁毒为主题的漫画比赛，用学生喜爱的艺术形式表现毒品的危害和吸毒的严重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推荐优秀作品50余件，学校为此进行了评奖，并选送了部分优秀作品参加市级评选。

毒品一日未绝，禁毒斗争就一日不休。禁毒是一项长期的斗争，今后，我校还将长期开展禁毒宣传教育活动，使这项禁毒工作在学校成为常规化、经常化、系统化、坚持教育形式的多样化，把禁毒工作全面引向深入，以达到校园拒绝毒品的目的。

5.禁毒防艾宣传教育工作 篇五

学校工作简报

二〇一五～二○一六学年下学期第二十期

(总第119期)

泸西县中枢镇新华小学编印 2016年6月23日

副校长室

新华小学“禁毒艾防”宣传工作总结

为了提高学生拒绝毒品、预防艾滋病知识水平和相关生活技能，2

新华小学内部刊物

3、利用校园广播播放艾滋病防治知识。

4、发挥学生能动性，组织各班级刊出一期禁毒防艾知识黑板报。

新华小学内部刊物

5、组织各班级召开主题班会，让学生深入认识毒品和艾滋病，树立正确观念，增强社会责任意识。

新华小学内部刊物

9、充分发挥学生优势力量，通过开展“禁毒防艾，从我做起”倡议活动，向广大学生宣传防艾禁毒知识，养成健康生活方式，同时发动广大学生将倡议书带入家庭和社区进行宣传，为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。

新华小学内部刊物

10、以课本剧等丰富多彩的形式引导学生，鼓励学生关爱弱势群体，积极参与到禁毒防艾人民战争的志愿宣传服务活动中。

6.高中生教育禁毒防艾作文800字 篇六

今天学校特地带领我们去县文化活动中心进行禁毒教育，看着那些毒品和吸毒者的图片时，我身体不由起了鸡皮疙瘩……

“最后一次，这真的是最后一次。”想必大家都对这句话听得耳朵都起老茧了吧。没错，这就是吸毒者常说的一句话，因为实在控制不住毒瘾，为了人别人相信这是最后一次，只好撒了一次又一次的谎。

16岁正值朝气蓬勃意气风发的时候，可就是这么大好时光，毒品的侵略让一朵在春天里怒放的花瞬间枯萎。青春期是一个好奇心最强的一个时节，纵然家长老师不断提醒拒绝毒品的诱惑，可是好奇心泛滥谁还把你们的劝告听在耳里，他们也是说吸一次没什么的，可是也就仅仅一口便落入虎口。16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。

这个小小年纪的“瘾君子”让我们在叹息之余，更为他对毒品的不设防而痛心。上海市自愿戒毒中心的陆光华医生治疗过不少青少年吸毒者，他告诉我们，有的年轻人自以为不会上瘾，或者认为自己有坚强的意志力，即使成瘾了与别人不一样，是能戒的。还有的抱着“你说危险我偏做”的逆反心理，不少人就这样成了毒品的俘虏。“谁又能绝对保证吸了第一口，就肯定没有第二口?”中国国家禁毒委员会最新公布的数据显示：截至底，全国累计登记在册的吸毒人员已达到100万人，其中35岁以下的青少年约占74。2%，16岁以下的超过1万人，在校学生约多人。

为了追求刺激、减肥、美容又一个个丧失心志的人走向了毒品的陷阱，还有人因为没钱毒品就干起了违法犯罪的勾当因而扰乱社会秩序。

鸦片、海洛因、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、摇头丸、杜冷丁等等。这些是我们常听说到的毒品它们的样子很寻常也因此大家很容易上当。

一条条的生命因为毒品走上了绝路，走向了死亡。看着那些吸毒的人引发毒瘾无可自拔、身体仅剩一层皮的残像真是让人感到可怕又心酸。

经过了这次禁毒的教育我们更体会到了毒品的危害性。更懂得了生命是多么的宝贵，因此我们更应该好好珍惜我们的生命。

7.禁毒防艾教育方案 篇七

施甸二中教师：何正金 2012年12月17日

学习禁毒防艾心得体会

通过学习，我才真正了解到人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速，人民的生活水平越来越高。但是，在人类社会取得一系列进步的同时，毒品和艾滋病这两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。禁毒预防艾，是一个关系民生的重大问题！特别是我们云南施甸更是如此。

一、认识毒品

“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中„„但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？下面我们就具体的来认识毒品。毒品的危害在于作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性。吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。

二、认识艾滋病

艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法、病死率极高的传染病。自20世纪80年代世界发现首例艾滋病以来，艾滋病便以迅猛的速度在全球快速传播和流行，对人类生存发展和社会进步构成严重威胁，成为严重的公共卫生问题和社会问题。党中央、国务院高度重视艾滋病防治工作，并将其作为关系民族兴衰、社会稳定、经济发展和国家安全的战略问题纳入重要议事日程，对遏制艾滋病的传播和流行采取了一系列重大措施。

三、毒品与艾滋病的关系

据统计，目前我国报告的艾滋病病毒感染者中，有68％是吸毒者。这是因为吸食者常常几个人甚至十几个人凑在一起，共用一副注射器吸毒。这些人对注射器连起码的清洗都没有，更别说消毒了，艾滋病病毒就这样通过共用的注射器传 播给他人，在吸毒人群中迅速蔓延开来。

据流行病学家调查，吸毒者的性行为相对比较混乱，艾滋病病毒可通过带病毒的吸毒者的不良性行为传播给他人。此外，毒品使吸食者免疫功能下降，也为艾滋病病毒感染和发病大开“绿灯”。

四、禁毒与防艾的政策及措施

十五年来，中国政府，卫生防疫部门及一些非政府组织为遏制艾滋病作出了许多努力。1986年，国家卫生部成立了艾滋病预防工作小组。1990年成立了国家预防和控制艾滋病专家委员会，由下设的监测和实验室技术委员会、生物医学研究分委会、临床医护管理分委会及健康教育和社会行为研究分委会主管各方面的工作。

1988年后颁布了《艾滋病检测管理的若干规定》。国家宣教部门与非政府组织对高危人群及公众进行了一些艾滋病预防知识宣传教育。1995年后在艾滋病病毒感染病例急剧增长的情况下，又下发了《关于加强预防和控制艾滋病工作的意见》。1997年又制定了中长期规划，此外还有《关于对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人管理的意见》、《传染病防治法》、《献血法》、《预防艾滋病性病宣传教育原则》等。

2004年8 月，全国人大颁布了《传染病防治法修改方案》，其中加强了有关艾滋病防治的条款，并宣布歧视艾滋病感染者属违法行为。具体做法：“三为主”综合性关爱模式，落实我国政府关于艾滋病“四免一关怀”的指示。

三为主是以政府支持为主，以宣传教育为主，和医务人员日常及家庭病床关照为主》；“四免”是指：农村居民和城镇未参加基本医疗保险等医疗保障制度的经济困难人员中的艾滋病病人，可到当地卫生部门指定的传染病医院或设有传染病区（科）的综合医院服用免费的抗病毒药物，接受抗病毒治疗；所有自愿接受艾滋病咨询和病毒检测的人员，都可在各级疾病预防控制中心和各级卫生行政部门指定的医疗等机构，得到免费咨询和艾滋病病毒抗体初筛检测；对已感染艾滋病病毒的孕妇，由当地承担艾滋病抗病毒治疗任务的医院提供健康咨询、产前指导和分娩服务，及时免费提供母婴阻断药物和婴儿检测试剂；地方各级人民政府要通过多种途径筹集经费，开展艾滋病遗孤的心理康复，为其提供免费义务教育。

在生命面前，我们人人生而平等，这是无价的。每个人都有享受生活的权利，在倡导人权的今天，我们更应该时时刻刻去关注那些同病魔抗争的人们，艾滋病患者就是他们其中的一员。

8.禁毒防艾 篇八

先天性免疫缺陷综合症 2 肾病综合症

获得性免疫缺陷 4 美尼尔综合症

2.HIV的中文名称是()

乙型肝炎病毒 2 丙型肝炎病毒 人类免疫缺陷病毒综合症 4 流感病毒

3.艾滋病的英文缩写是()

AIDS 2 HIV 3 HAV 4 HDV

4.艾滋病的传播途径下列哪项是正确的？

空气传播、飞沫传播、血液传播 2 阴道分泌物传播、血液传播、空气传播

飞沫传播、血液传播、母婴传播 4 性传播、血液传播、母婴传播

5.艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统？

神经系统 2 消化系统 3 内分泌系统 4 免疫系统

6.我国防治艾滋病的工作原则是()政府组织领导，部门各负其责，全社会共同参与

以人为本、科学防治、依法防治 3 预防为主、防治结合、综合治理 4 突出重点、分类指导、注重实效 7.艾滋病的“窗口期”是指()

从感染到发病的时间

从感染到体内能够检测出抗体的时间 3 从体内能够检查出抗体到发病的时间

从感染到死亡的时间

8.第一例艾滋病病人是哪一年在哪个国家发现的？()

1984年英国 2 1981年美国 3 1971年美国 4 1981年英国

9.全世界艾滋病防治事业的共同标志()

红十字 2 红丝带 3 蓝十字 4 红飘带

10.如何正确对待艾滋病病毒感染者、艾滋病病人以及他们的亲友()

远离艾滋病患者，防止自己感染艾滋病病毒

不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公、不使用艾滋病人用过的马桶

感染艾滋病是咎由自取，没有理由进行救助和扶植 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识

11.宣传和普及艾滋病知识的世界艾滋病日是()

每年6月12日 2 每年12月1日 3 每年12月6日 4 每年12月16日

12.艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有何不同()

艾滋病病人的HIV抗体呈现阳性，艾滋病病毒感染者HIV抗体呈现阴性

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的HIV抗体都为阳性，但前者外表和健康人一样，后者有各种症状

艾滋病病人有传染性，艾滋病病毒感染者没有传染性

艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别

13.艾滋病的潜伏期平均为()

3-5天 2 3-5周 3 3-5年 4 8-10年

14.我国首例艾滋病病人是哪年发现的？()

1985 2 1986 3 1987 4 1988

15.下列哪项检查可以知道一个人是否感染了艾滋病()

X线检查 2 血液检查 3 B超检查 4 心功能检查

16.以下哪种方式不会感染上艾滋病病毒？()

与艾滋病病毒感染者和病人握手、拥抱、共同进餐、工作和学习

与艾滋病病毒感染者和病人一起游泳、共用马桶、浴缸 3 蚊虫叮咬 4 以上都是

17.艾滋病的窗口期通常为()

1—2周 2 2—8周 3 3—6周 4 8—10周

18.下面哪项不是控制艾滋病的有效方法？()

全民动员开展健康教育，不断提高广大民众艾滋病知识知晓率

将艾滋病病毒感染者隔离 3 洁身自爱，避免高危行为

正确使用安全套，及早治愈性病可大大减少感染艾滋病、性病的危险

19.如果一位孕妇感染了艾滋病病毒，在没有药物阻断的情况下，她把艾滋病病毒传给婴儿的概率()

0 2 5—10% 3 15—30% 4 100%

20.目前世界上艾滋病流行最严重的是()

亚洲 2 欧洲 3 非洲 4 美洲

21.《艾滋病防治条例》规定，()等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益广告。

广播、电视 2 报刊 3 互联网 4 以上都是

22.《艾滋病防治条例》规定，()不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。

事业单位和个人 2 社会团体和个人 3 政府机关和个人 4 任何单位和个人

23.在卫生行政部门指定的医疗机构，可以接受免费的艾滋病咨询和初筛检测，检测结果是()

公开的 2 透明的 3 保密的

半公开的

24.AIDS的唯一传染源是()感染HIV的人 2 黑猩猩 3 果子狸 4 老鼠

25.以下吸毒行为中可以传播艾滋病病毒的是()

鼻吸入毒品 2 口服毒品

静脉注射吸毒

数人共用注射针具静脉注射毒品

26.如果自己被证实为艾滋病病毒感染者，正确的做法是？()

辞掉工作，避免社会活动

隐瞒感染艾滋病病毒的事实，不告诉任何人 定期就医，遵从医嘱

避免一切体育锻炼，卧床休息

27.下列哪项不是艾滋病的传播途径：（）

性传播

母婴垂直传播 3 血、血制品、器官移植和污染的注射器

蚊虫叮咬

28.艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率大约是：（）

40％ 2 60％ 3 80％ 4 100％

29.下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策描述，不正确的是：（）

对全国农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗，并提供经济补贴

在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学

对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗，减少母婴传播

将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围

30.预防艾滋病我们应该做到：（）

洁身自爱，不性乱

不吸毒，尤其是不共用注射器吸毒 3 关心、帮助、不歧视艾滋病病人和感染者

9.禁毒防艾 篇九

雷波县黄琅中学：戚显慧

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80％左右。青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。

针对这一情况，“中-默项目”在我校蓬勃开展，广大师生在学校相关领导的组织带领下，积极开展工作，在一年的培训和学习中，一边实践一边探究，力求找到一种更适合教育初一学生学习禁毒防艾知识的方法。作为一名初一年级的班主任，为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与平时的教育教学工作相结合，具体做到以下几点。

1、树立学生预防毒品和艾滋病的意识

“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。把教材《中学生禁毒防艾生活技能教育读本（初中本）》作为学习和教育的蓝本，加强学习。

2、了解学生及其家庭所处的环境进行教育。

未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。青少年的身心尚未成熟，世界观、人生观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”，就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的模仿力，也有比较强的猎奇心理，有时髦心理，还有自我炫耀的心理。所以，青少年对毒品的防范意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引起的，如果说他事先就能知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少得多。所以，让学生了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。本班学生绝大多数来自谷米，双河，柑子，马湖四个乡，地处偏远，思想还比较单纯，对黄琅镇上的许多游乐场所还不熟悉，因此，教育起来相对比较容易。一方面让他们相信老师，同学，热爱班集体，团结协作，热爱学习，遇事冷静，及时向老师同学倾诉，求得帮助，就少去走极端和受人利用。另一方面教育学生掌握一定的心理释放技巧，人与人之间的沟通技能，心理健康了，多数学生的心理问题得到解决了，学生的心理健康水平提高了，遇到事情慢慢学会理智的处理。

3、开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。

（1）、充分利用班会课，上好班会课。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，每期班会课抽出一些时间进行禁毒防艾知识讲解，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解“毒品、艾滋病”形势和国家有关法律法规。开好主题班会。采取各种形式，组织学生开展“禁毒、防艾”讨论、互相学习、互相促进，共同提高。

（2）、鼓励学生多读相关课外书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

（3）、利用学校组织的活动，如“禁毒防艾黑板报”，“黄中之声广播站”，“国旗下讲话”等向同学们宣传禁毒防艾知识，讲有关故事。例如：云南省艺术学校一名19岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。又如，北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧！通过这些真实的事件，告诫同学们一定要随时随地注意调整自己的心态，坚决抵制毒品。

（4）、写好学习心得体会。学生每人每学期完成一篇心得体会，主题可以是自己学习以来对知识的掌握，对身边现象的看法，对将来面对诱惑的措施等等，达到强化和巩固目的。

4、主动与其他部门和学校教师团结协作，沟通教育。

（1）与学生的日常行为规范教育相结合。

“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，提高学生是非观念和审美情趣，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。特别是部分早熟的学生，更要结合他们的生理心里特点进行及时的教育和沟通，把多余的精力转化到学习和健康的娱乐活动中来。

（2）与特殊学生的教育相结合。

特殊学生是学校及班级关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。要尽力而为去改变和拯救。不轻易放弃。

10.禁毒防艾计划 篇十

禁毒防艾工作计划

本学年，我校将认真贯彻上级禁毒防艾工作指示精神，立足学校，积极开展禁毒防艾教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强了师生防毒、拒毒意识。

一、成立禁毒防艾教育领导小组

为强化学校禁毒防艾的组织管理，建立有效的管理教育机制，特成立雄风小学禁毒防艾教育管理领导小组：

组长：程兴华

副组长：刘耀会梁孝忠潘涛李虹张道芬

组员：学校各位教师

二、统一思想，提高意识

1、我校始终坚持把禁毒防艾教育列入学校工作之中，通过教师例会、周一国旗下的讲话、主题班会、对会、少先队活动、黑板报宣传等不同形式对全校师生进行宣传教育。

2、始终坚持把禁毒防艾教育与学生的日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养学生树立良好的道德观相结合。

3、做到毒品预防教育工作常抓不懈，使师生了解毒品、防艾的基本常识，师生无人参与涉毒活动，不断增强毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、聚集合力，加强宣传教育

充分利用家庭、学校、社会的合力，在开展活动中落实预防教育，学生知晓率达99%以上，小手拉大手，全社会共同参与。

1、各班组织开展“珍爱生命、拒绝毒品”，“携手抗艾，重在预防”等主题班、队会活动。

2、通过看图片、宣传资料、知识竞猜、法律法规、VCD等进行禁毒防艾知识教育，自觉形成禁毒防艾意识。

四、精心组织，保证落实

组织学生广泛开展禁毒防艾教育活动，确实做好“四个一”活动：

1、上好一节禁毒防艾教育课。要每学期利用生命安全课上一节禁毒防艾教育课。各教师积极通过查阅资料，认真备课，认真组织学生了解毒品和有关禁毒法律法规，学校对教案进行检查。

2、看一部宣传片。组织三、四、五、六年级学生到实验室、少先队活动室观看禁毒防艾的教育片。让师生深刻地认识到禁毒防艾的主要性和当前形式的严峻性。

3、读一本好书。各班认真组织学习《禁毒教育》读本，让学生确实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4、参观一次挂图展览。组织全校师生参观禁毒防艾图片展。参观宣传画“拒绝毒品、防治艾滋、珍爱生命”，“艾滋病预防知识问答”等。

五、不断总结，开展研讨

1、为了不断提高禁毒防艾教育的科学性，鼓励教师们撰写禁毒教育工作总结或经验文章，并相互交流、探讨。

2、结合课堂研究性学习，利用班队会开展禁毒防艾经验。不断推进我校禁毒教育的发展。

11.禁毒防艾教案 篇十一

官坝小学 肖雪梅 毒品

一、教学目的

通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。

二、课时：一课时

三、教学过程

1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毁人毁健康。

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。（3）吸毒导致堕落、犯罪。（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3．介绍案例“吸毒者的自述”。4．防毒的五种措施。

（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法——立刻转移话题。

（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。5．介绍有关禁毒的法律法规。6．为什么要珍爱生命，远离毒品？ 7．总结。

毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！艾滋病

一、教学目的：

1.通过本课的学习，使学生了解艾滋病的病因。2.了解艾滋病的传播途径及预防措施。

3、做一个艾滋病宣传员。

二、教学准备：

1、课件

2、红丝带

三、课时：1课时

四、教学过程：

1、创设情景、导入新课（出示课件）（1）一个小女孩不幸染上艾滋病的故事。（2）出示感染艾滋病孩子的图片。

2、交流释疑：

（1）什么是艾滋病？你了解多少有关艾滋病的知识？（2）同桌互相交流。(3)出示课件：

艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiencyvirus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。（4）你了解它的传播途径吗？（出示课件）

① 性传播 ； ②血液传播 ； ③母婴传播。

（5）、艾滋病的传播有哪些危害？（出示课件）

①、艾滋病对个人的危害。② 艾滋病对家庭的危害。③、艾滋病对社会的危害。④艾滋病对儿童的危害。（6）、艾滋病的预防措施主要有哪些？（出示课件）

①做好宣传教育工作，不歧视、刺激艾滋病毒携带者及患者，②禁止进口和禁止使用进口的血液及血液制品

③发现艾滋病人要及早报告，及早隔离，对病人的血液、分泌物、排泄物及生活用具进行严格消毒。

④查禁毒品，禁止吸毒。

⑤注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣服。在输血、验血、注射时要注意安全和卫生。

(7)、艾滋病不会经以下途径传染（课件）

①食物、饮水、空气

②公共场所的一般接触（同活动、工作）

③礼节性亲吻

④礼节性拥抱

⑤握手

⑥公用马桶、浴缸

⑦ 蚊虫叮咬

⑧纸币、硬币、票证

五、拓展延伸：

假设你周围的邻居有人经查发现感染了艾滋病病毒，作为一名小学生，你应该怎么做 ？

六、知识积累：（出示课件）

每年的12月1日为世界艾滋病日。今年的主题是遏止艾滋，履行承诺。世界艾滋病防治的国际性标志----红丝带。红丝带像一条纽带将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，象征着人们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着人们对生命的热艾和对和平等的渴望；象征着人们用“心”来参与预防病的工作。

七、总结：

艾滋病是一种由艾滋病毒引起的、破坏人类免疫系统的、能致人死亡的传染病。在青壮年中呈上升趋势传播。但它并不可怕，只要了解的传播途径，注意自己的行为还是可以预防的。

八、佩戴“红丝带”活动：

1、我们每个人要积极宣传预防艾滋病的知识，人人都这样，大家的力量将是不可估量的。我们现在要开展 “我是义务宣传员，我为人类做贡献”的活动。

2、佩带红丝带。珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病

一、教学目标

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。

2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。

3、让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。

二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害。

2、如何预防艾滋病。

三、教学方法

观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结

四、课时：2课时

五、教学过程

（一）、课前准备

学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。

1、吸毒摧残人生

对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气。

（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识 A、毒品的种类 B、毒品的危害 C、如何预防艾滋病

（三）、讨论青少年如何防止吸毒？

1、交流收集的资料

2、讨论交流

3、教师小结：青少年如何防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

（四）、讨论青少年如何预防艾滋病

1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。

2、全班讨论交流

3、教师小结：青少年如何预防艾滋病？

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。

（五）、教师总结。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。人口增长与计划生育

（一）一、教学目标：

1.举例说出地球的承载是有限的

2.解释计划生育是控制人口的最有效措施

3.通过调查家庭用水情况及学校食堂粮食浪费现象，提高观察、获取信息的能力 4.关注人口增长对环境的影响，形成节水、节电、节约粮食的意识 5.认同计划生育在解决我们人口迅速增长问题中的意义

二、教学重点： 1.地球的承载量是有限的

2.计划生育控制人口的有效措施 教学难点：

地球的承载量是有限的

三、课时：2课时

四、教学过程：

1.上节课我们一起讨论了世界人口增长趋势以及人口增长对环境的影响，那么这些影响地球还能承受吗？如果超越了地球的承载力，我们又能做些什么呢？

2.地球的承载量是有限的——粮食问题

出示图片及数据，引起学生对粮食问题的关注。引导学生讨论如何解决粮食问题？

要想解决粮食问题，需要提高产量和减少浪费 补充袁隆平的介绍

学生交流对学校食堂浪费粮食现象的调查 倡导节约粮食，光盘行动

引导学生思考在家庭生活中有什么具体的节约粮食的做法？交流节约粮食的小窍门

3.地球的承载量是有限的——水资源问题

介绍地球水资源，引起学生对水资源问题的关注

引导学生讨论如何解决水资源问题？

学生交流家庭用水情况的调查和交流节水小窍门

倡导节约水资源，从我做起 4.控制人口的有效措施是计划生育

除了粮食问题和水资源问题，人口增长还带来资源短缺和环境污染等问题，那么如何解决人口增长与地球有限承载力之间的矛盾呢？

为防止人口过快增长，我国采取了什么措施？ 为什么要采取这样的措施？ 引导学生分析影响人口增长的因素，得出降低出生率是控制人口的唯一选择 计划生育政策是我国的基本国策，它有什么意义？

5.总结归纳：计划生育的中心内容是要控制人口的数量，提高人口的素质 6.当今有四大环境问题，人口、粮食、资源和环境。这些问题中，核心问题是人口问题。不控制人口数量的增长，就无法解决其他三个方面的问题。我国是世界上人口最多的国家，人口的增长对世界影响很大，所以我们应该积极控制人口增长，这样才有利于这个自身的发展和世界的发展

五、板书设计：

地球的承载量是有限的

1.粮食问题 2.水资源问题

计划生育：晚婚、晚育、少生、优生人口增长与计划生育

（二）一、教学目标：

1．运用数学分析，推算方法，说出我国人口增长趋势和晚婚晚育的意义。2．说出我国计划生育的目标和具体要求。3．认同我国实行计划生育的基本国策。

二、教学重点：

认识我国人口增长趋势和晚婚晚育的意义。

三、教学难点：

运用数学分析，推算方法，说出我国人口增长趋势和晚婚晚育的意义

四、课时：2课时

五、教学过程

（一）、导课：组织教学，创设情境

师：一个新生命的诞生，带给家庭的是喜悦，可带给社会、生物圈的全是喜悦吗？请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录像。

生：观看。感受人口急剧膨胀，给社会、生物圈造成的压力。师：请大家看下面的数字资料，你有何感想？

师：上例是一对老夫妇在20世纪20年代初到20世纪90年代未这段时间共繁衍后代50人，净增加人数47人。一个家庭尚且如此，那么我们整个国家的人口增长趋势又如何呢？请同学们阅读资料分析，结合讨论题1、2、3进行分析，展开讨论。

生：在老师指导下讨论。指导提纲如下：

出示资料：1993年，我国国内生产总值达5446亿美元，居世界第7位，人均占有量却处在第125位；1996年，我国钢产量为1亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第100位以后；1995年，我国煤产量为12.4亿吨，居世界第1位，人均占有量却处在第75位；1996年，我国粮食产量为4900亿公斤，居世界第1位，人均占有量却处在第80位。

生：人口问题确实是个不可忽视的问题，实在该计划生育啦„„

（创设问题情境，导入新课：第四节计划生育）

（二）、新课学习： 我国人口的增长趋势

师：请同学们汇报交流课前调查的某个家族几十年来人口增长的情况。生：（选代表汇报交流）。其中一例如下：

我国从哪年到哪年；人口自然增长率明显加快？（1949～1989年）请推测 原因，（新中国成立后，人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善）从资料中可以看出，1989年以后，我国人口增长趋势明显减缓，试分析这是为什么？（实行了计划生育政策）

计划生育

师：计划生育的目标是什么？具体要求又是什么？请大家带着以上问题看书自学“计划生育”部分，找出答案。

生：在书上划出计划生育的目标：控制人口数量和提高人口素质；计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。

师：请大家注意，在计划生育的具体要求中，有关晚婚这一条的要求是：提倡比法定结婚年龄（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）晚2～3年结婚。想一想，为什么男性的结婚年龄比女性的大2岁呢？可结合上节课内容考虑。生：在老师的指导下理解到：男孩和女孩开始身高突增和睾丸、卵巢开始发育的年龄有差别：一般地说，女孩早于男孩2年，女孩是8.5～9岁，男孩是10.5～11岁。所以，结婚年龄这么规定，是符合男性、女性的身体发育特点的，是科学的。

（三）、探究晚育的意义

师：请同学们4人小组合作，就老师提出的问题思考、讨论。①人类只有一个地球，是否该控制人口的增长？若不控制会怎样？

②你认为采取哪些手段可以控制人口增长？其中最切实可行的是什么办法？ 生1：确实该控制人口的增长，若不控制，后果不堪设想。生2：战争、灾荒可控制人口增长。生3：但切实可行的还是计划生育。

师：在计划生育的具体要求中，少生能控制人口数量是很容易理解的，但晚婚、晚育也能控制人口数量，好多同学不理解，认为反正一对夫妇只生一个孩子，早生、晚生都是一个孩子。那么，为什么晚育能控制人口数量呢？请大家看探究活动中的两小段数字资料。4人小组合作，尝试着采用数学推算的方法来探究晚育的意义。

生1：A夫妇及子孙都是20岁生孩子，100年后，A的后代有5代。B夫妇及子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有4代。

生2：假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人，第一种情况是没有晚育要求，这些妇女每人生了一个孩子，5年后因她们的生育而增加的人口是5千万；第二种情况是有晚育要求，她们要到25岁时才生孩子，也是每人生一个，那么5年后因她

们的生育而增加的人口是1千万。

生3：真是不算不知道，一算吓一跳。晚育确实能控制人口数量。

五、课堂小结

师：请同学们把课文中最后两句话划出来：少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。怎样理解这两句话？请同学们观看图4-17，展开想像的翅膀，进行看图说话：为什么说“少生优生幸福一生”？

生：看到阳光普照的大地上，美丽、幸福的母亲怀抱着健康可爱的孩子，和平鸽自由飞翔，五彩斑斓的世界是多么的和谐、安详„„

12.禁毒防艾教育方案 篇十二

通过对毒品、艾滋病的教育、宣传、大力开展打击“黄、赌、毒”活动，增强中学生对毒品、艾滋病的认识，努力提高学生防毒、拒毒、防艾的能力，确保校园一片净土。下面是小编为大家整理的中小学XX年禁毒防艾教育工作计划，欢迎大家借鉴!

【中小学XX年禁毒防艾工作计划一】

为了认真贯彻落实各级党委政府和教育主管部门有关在中小学校认真做好预防艾滋病、预防毒品宣传教育的指示精神，让我乡中心校全体教师和广大中小学生懂得什么是毒品什么是艾滋病认识艾滋病、毒品对人类的危害的严重性，进一步深化抓好学校禁毒防艾教育重要性的认识，懂得良好的生活技能是预防艾滋病、毒品教育的主线，懂得艾滋病传播的途径。达到小学生远离毒品，中学生拒绝毒品的目的，为今后社会上不再出现新的吸毒人员而努力工作。结合我乡学校的实情，特做以下教育工作计划：

一、乡学区(小学部)成立禁毒防艾教育工作领导小组 组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxxx

胡玉红 xxxx

二、每周利用周会课，对学生一次禁毒防艾基础知识的教育活动。

三、各校每学期利用召开校会的时间进行全校性禁毒防艾基础知识的教育活动。

四、各村校要充分利用教室里的学习园地、校园板报、远程教育和光盘络宣传目前我国流行的毒品种类、名称;吸毒对身心的影响;吸毒对家庭的影响;吸毒对对社会的危害;吸毒诱发艾滋病;吸毒导致死亡、自残、自杀事件的发生;艾滋病传播的途径等内容。每学期

板报宣传不少于二次。

五、各村校要认真开展“三个一”禁毒防艾教育活动。即上好一堂课、开好一个班会、写好一个心得体会文章。

六、各村校要注意收集、整理、保存学校禁毒防艾教育活动的资料图片。

七、各村校要认真贯彻落实中小学日形常行为规范内容，采取强有力的措施，严禁中小学生抽烟、酗酒。

八、要根据实情，制定出禁毒防艾教育工作计划，认真开展好学校禁毒防艾教育工作。计划中要有采取的措施，每一期的宣传内容。

九、学校须加强和村“两委”及住村工作队的联系，认真做好学校禁毒防艾工作。十、六年级上好《珍爱生命、远离毒品》课。

十一、中心学校禁毒防艾教育工作纳入每个学期结束前对各村完小班子考核的重要内容来进行考评。

木叶溪乡小学

【中小学XX年禁毒防艾工作计划二】

一、进一步提高认识明确工作目标

我校的办学思想是培养学生“成人、成才、成杰、创造、创业”，远离毒品是做人的起码要求。

强化宣传，增强师生员工的禁毒、防艾意识。实现“吸毒无来源，贩毒无市场，涉毒无条件，社会无毒害”的“禁毒绿洲计划”的工作目标，实现学校所辖范围无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的要求，促进学校的稳定发展，努力向一流省级示范性中学办学目标奋进。

学校领导、全校师生员工在公民道德建设进程中，要进一步统一认识，实施禁毒“绿洲”计划、创建“无毒社区”是在新的历史条件下大打禁毒、防艾人民战争的有效载体，具有十分重要的现实意义，以人为本，以块为主，属地管理，条块结合，在学校各项工作中有机结合贯彻《未成年人保***》、《预防未成年人犯罪法》，遏制学生的不良行为，从源头上提高他们的拒毒、防毒观念，预防违法犯罪。

学校校长党支书记是全校禁毒、防艾工作第一责任人。

校内基层单位部门负责人为该单位第一责任人。

二、充分发挥党、政、工、团主干线作用

校禁毒、防艾办人员落实，掌握好情况，各基层单位随时关注，做好自查，纳入综合治理统一考核，纳入部门综合业绩考核，做到同奖同惩，三、突出重点，工作到位

1.学校建立了禁毒、防艾教育工作领导组，负责组织落实、督导检查全校的禁毒、防艾教育工作，负责制订对本校各基层单位的责任书，责任书签订面达100%，不留空档和死角。突出教育、宣传、防范等项工作。要以教育部下发的《毒品预防专题教育大纲》为依据，把毒品预防、艾滋病预防教育列入教学计划、排上课表、进入课堂。开好一个主题班会，写好一篇心得体会，也可采用墙报、演讲、编排文艺节目、举办禁毒、防艾知识竞赛等活动来全面深化毒品预防教育。

2、在学校党政领导下，各基层责任单位按责任隶属范围抓好教师、职工、学生以及临时工的禁毒、防艾宣传教育工作。禁毒、防艾教育进课堂，融注于各种教育活动之中。大力宣传毒品对国家、对社会、对家庭、对个人造成的严重危害，增强自觉抵制毒品的能力。大力宣传党和国家关于禁毒、防艾的方针、政策和有关法律法规。人人自觉遵守国家、地方禁毒、防艾法律法规，积极参与禁毒、防艾斗争，始终保持校园这片净土为无毒区。

3.学校的工作重点是教育好青少年，特别要抓好青少年学生的拒毒、防毒教育，课内课外、校内校外齐抓区管，坚持常规化。学校教职工、学生一旦出现毒情，及时向公安机关报告，并采取相应措施。大力提高师生员工的拒毒防毒能力，主动远离毒品、珍惜生命，主动检举、揭发毒品违法犯罪活动，形成全民禁毒、防艾的良好社会氛围。

4.按责任制“条块结合，以块为主”的属地管理原则，积极参加所在地党委、政府统一部署的禁毒、防艾工作，积极参与巩固沙河市无毒先进社区的活动。继续开展校园创“八无”活动，做出成效，努力推进我校禁毒、防艾工作再上新台阶。

5.学校充分利用各种宣传阵地，作为社会主义精神文明建设的一项重要常规任务，大力加强教育。充分利用法制副校长、法制辅导员及警校共建单位新城派出所、法院的力量，让教育形式多样、生动活泼。大力增强教育的针对性、实效性。

6.保证禁毒、防艾教育所需经费，对巩固“无毒社区”所需宣传教育费用，列入预算，实报实销。

四、奖惩办法

1.年终禁毒、防艾工作检查考评按校责任书进行专项检查，结合综治考核一并进行。

2.有下列情形之一的，予以“一票否决”。

①无禁毒、防艾计划、小结、总结，不按禁毒、防艾教育计划措施认真开展工作的。

②不积极参与禁毒、防艾绿洲计划活动和不支持禁毒、防艾工作的。