村级妇女之家开展活动

村级妇女之家开展活动（共9篇）

1.村级妇女之家开展活动 篇一

塔畈乡“妇女之家”工作制度

1、每季度召开一次妇女委员会工作会议，宣传党的路线、方针、政策，学习各种科学文化知识。

2、每季度向党支部和乡妇联汇报一次“妇女之家”活动情况。

3、每半年组织妇女开展活动一次以上，活动内容丰富，形式多样。

4、每年利用“妇女之家”这一活动阵地至少开展两次有关农村妇女实用科学技术、妇幼保健知识的培训，不断提高广大妇女的自身素质。

5、利用“妇女之家”适时组织妇女学习《妇女权益保障法》等有关法律法规，提高妇女法律水平和维权意识,增强自我保护能力。

塔畈乡“妇女之家”管理制度

1、妇女之家由村支部和妇女组织共同负责管理，确保其正常运转，收到实效。

2、妇女之家由所在村妇代会主任或兼职妇女干部等1—2名专人负责日常管理，室内设负责人公示牌及相关工作版面。

3、妇女之家要在“三八”节、“六一”节、母亲节等重大节日开展具有一定影响力的品牌活动；平常积极开展“美德在农家”、“五好文明家庭”创建、关爱留守儿童等活动，让妇女感受到“家”的贴心与温暖。

4、广泛联系巾帼文明岗、各种支持妇女发展的社会团体及个人，建立稳定的巾帼志愿者队伍，开展日常服务及专业服务活动。

5、实行动态管理，设臵妇女之家活动情况、妇女群众求助登记、困难妇女登记、巾帼志愿者队伍登记等各类台帐，建立妇女之家工作档案。

“妇女之家”各种制度

一、规范化管理制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任

一、村妇代会全面负责“妇女之家”的运行管理，村妇代会主任为“妇女之家”专职负责人，妇女小组长为兼职负责人。

二、按照“六有三统一”标准规范管理“妇女之家”，做到有场所、有设施、有计划、有制度、有活动、有效果，统一名称、统一标识、统一形象。

三、活动室外悬挂统一标准“妇女之家”牌子。

四、建立健全“妇女之家”管理、宣传培训、信访维权、扶贫帮困等工作制度，规范完善活动档案，形成长效管理运行机制。

五、“妇女之家”各项工作要有安排、有落实、有总结，进行规范管理。

六、积极探索和创新 “妇女之家”管理办法，不断完善管理制度，更好地服务妇女群众。

二、妇女代表联系制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任

一、建立代表联系妇女群众制度，妇女代表包片分组联系妇女群众，履行“联系妇女、宣传妇女、代表妇女、服务妇女”的职责。

二、妇女代表要积极参加联系组的各种活动，加强沟通、交流，增强妇女群众服务的意识。

三、妇女代表要积极参加各级妇联组织的服务活动，充分发挥自身特长和优势，帮助妇女群众解惑释疑、排忧解难。

四、妇女代表要通过定期走访、电话联系等形式开展调查研究，了解妇女群众的意愿，及时对妇女工作提出意见和建议。

三、宣传培训制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任

一、根据本村实际情况，制定宣传培训计划，每年开展宣传培训活动4次以上。

二、利用春节、“三八”、“六一”、“6〃26”、“12〃4”等节庆日和宣传日开展集中宣传活动，积极宣传党的大政方针、惠民政策及法律法规。

三、利用村内的黑板报、宣传栏等，定期开展党的惠民政策及法律法规的宣传。

四、利用农闲时节，聘请有关部门技术人员开展农业实用技术培训，提高广大妇女的劳动技能，拓宽增收致富渠道。

四、信访维权制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任、、、、巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者 一、严格遵循信访工作程序，规范信访行为，维护信访秩序，坚持把纠纷化解在基层，把矛盾处理在萌芽状态。

二、接待来访妇女群众要礼貌、热情、耐心；对待来信上访，做到有信必答。

三、为妇女群众提供法律咨询、婚姻调适、心理疏导等服务，及时调处家庭矛盾、邻里纠纷，引导妇女群众依法合理反映诉求。

四、建立信访登记制度，对群众来信来访要逐件登记在册，对处理结果要有详细记录。

五、各类信访案件办结时限为一个月。

六、对上级妇联交办的信访案件，要在一个月内调处结束，并上报结果。

五、信息发布制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任、、、、巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者

一、及时发布政策宣传、技能培训、家庭教育、开展活动、劳务用工、家政服务、创业就业等方面的信息。

二、发布的信息内容真实可靠，确保本村妇女及时掌握所需的信息。

三、发布妇女发展和妇女维权工作中的热点问题以及妇女群众的思想动态，及时引导妇女把握正确的舆论方向。

六、扶贫帮困制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任、、、、巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者

一、要经常深入群众，调查社情民意，倾听妇女呼声，反映妇女愿望，关心妇女需求，及时解决妇女群众反映的问题和困难。

二、以贫困母亲、留守流动妇女儿童，老、弱、孤、残妇女儿童和特困家庭作为重点帮扶对象，开展结对帮扶活动，每名女党员、女能手、“五好文明家庭”等至少帮扶一户贫困家庭。

三、帮助有发展意愿的妇女申请妇女小额担保贷款，开展致富技能培训，搞好创业就业服务，做到服务贴心、帮助有效。

四、开展巾帼志愿服务活动，帮助妇女儿童解决生产生活中遇到的困难和问题。

七、经常性活动制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任、、、、巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者

一、坚持经常性开展以“双学双比”（（（（社区社区社区社区：：：：巾巾巾巾帼建功帼建功帼建功帼建功））））、“五好文明家庭”创建为主体的文艺宣传、技能培训、普法维权等活动。

二、每年开展大型集中活动1次以上，每月至少开展1项以文艺宣传、技能培训、普法维权等为主题的活动。

三、开展活动要有计划安排、有落实人员、有活动记录，确保活动取得实效。

四、每年对活动中涌现出来的先进典型进行表彰奖励

八、志愿服务制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任、、、、巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者

一、建立2支以上巾帼志愿者服务队伍，并登记造册，落实服务项目。

二、巾帼志愿服务要充分体现服务特色，努力在妇女和家庭所需、志愿者所能的结合点上做好便捷周到、广泛细致的服务。

三、以生活困难妇女、单亲家庭、空巢家庭、孤寡老人家庭、残疾人家庭等为重点服务对象，围绕便民利民、关爱特困家庭开展经常性扶贫助困活动。

四、以权益维护、解疑释惑、心灵关怀为重点，围绕促进和谐稳定开展婚姻家庭关系调适、心理咨询、邻里冲突调解、治安普法等志愿服务活动。

五、以宣传生态文明观念和节能、低碳、环保知识、美化生活环境为重点，围绕整治村容村貌开展绿化美化家园、清理脏乱、整治污染，建设美好新家园活动。

九、考核评比制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任

一、结合妇女工作实际，拓展工作领域、完善工作机制、创新工作方法、丰富活动载体，整体工作不断有新突破。

二、开展工作评比活动，做到半年有检查，年终有总结。

三、表彰奖励优秀妇女工作者和优秀志愿者，推动“妇女之家”不断发展，提高服务妇女水平。

十、经费保障制度 责任人责任人责任人责任人：：：：村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任村妇代会主任、、、、巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者巾帼志愿者

一、争取工作经费并列入乡财政预算，实现有钱办事。

二、整合资源、多方争取，广泛动员社会力量筹措活动经费。

三、经费支出要严格审核，杜绝不合理支出。

四、活动经费在使用上要公开、公示。开展六个行动 推进 “六大”工程 开展学习敬业行动 强力推进素质工程 开展创业致富行动 强力推进就业工程 开展廉洁平安行动 强力推进维权工程 开展扶贫警老行动 强力推进德育工程 开展保健健身行动 强力推进健康工程 开展健全网络行动 强力推进强基工程

服务承诺

1、接待群众做到有问必答，耐心解释，对待群众做到态 度和蔼，文明用语，礼貌待人，微笑服务。

2、坚持原则，秉公办事，不搞歪门邪道，坚决杜绝行业 不正之风，对各类手续齐全的办证业务做到即来即办，努力做到便民利民。

3、着装整齐，文明办公，工作时间内不擅离岗位，不聊 天或大声喧哗。

4、提供方便办事的服务。在政务大厅摆放办事须知、等 候座椅等。认真听取群众的意见和建议，设立意见箱，对所提意见及时处理和改进，增强妇字品牌效应。

2.“小蜜蜂乐园”助力“妇女之家” 篇二

发挥资源优势立足公益服务

2011年初，张家口市桥西区蒙古营社区依托“妇女之家”，开设了校外辅导阵地——“小蜜蜂乐园”， 组织志愿者、社区村官、大学生社会实践者参与其中，充分利用社区图书室、多功能活动室、多媒体会议室等场地资源，设置“课业辅导区”、“综合活动区”以及“影视播放区”三个功能区，分别用于完成家庭作业、开展文艺鉴赏和公共安全、文明礼仪知识普及等活动，以公益服务的形式，面向生活在附近的学生，每周周一到周五的下午4点半至6点全面开放，有效缓解了“双岗家庭”和“年轻族”家长压力，解决了辖区内部分学生放学后、家长下班前有失管失教的问题。

王永根介绍：“以前，孩子放学早，我和她妈下班又晚，每天孩子放学后就自己在家，写作业、看电视都靠自觉，我们不放心也没别的办法。就是晚上我们俩回家了，由于文化有限，辅导孩子作业也不省劲。社区通知我们来‘小蜜蜂乐园’时，刚开始还有些不放心，可如今我们和孩子真是离不开这里了。”

“孩子们放学后就在社区 ‘教室’ 里写作业，好几位大学生‘村官’兼任他们的‘老师’，辅导作业、检查签字，这些‘老师’有耐心也有爱心，孩子们都喜欢他们。很多孩子写完作业仍不想离开，我家明珠就是一个，每天要叫好几遍，有时为了多呆一会，没问题找问题，本来会的内容还要装不会。”王永根笑着说。

“小蜜蜂乐园”开园以来，已先后有60多名儿童加入，不断改变了以前学生放学泡网吧、游戏厅，到处游玩的现象，实现了“三减少”：减少了孩子无人看管、无人指导的儿童教育问题；减少了因子女教育不足引发的家庭问题；减少了邻里纠纷、社会治安等一系列的社会安全问题，实现了让孩子快乐、让家长满意，让社会放心。

丰富课余生活重视家庭教育

“小蜜蜂乐园”集激励性、益智性、特色性为一体，努力营造文化氛围，如在课桌上设置励志便签，摘贴“音乐是人生的艺术”、“舞蹈是脚步的诗歌”、“实践是开启知识宝库的钥匙”等符合儿童发展的名人名言，激励孩子们勤奋自强，积极进取；在主体墙面设置“成长足迹”专栏，张贴作品、布示成果、记录踪迹，提供展示平台、培养自我意识；还建立了 “小蜜蜂档案”，为孩子们提供更贴心的服务，使社区真正成为孩子的乐园，让孩子们在快乐中学习。

说起“小蜜蜂乐园”，小明珠也一脸喜气，滔滔不绝地说起来，“那的马姐姐她们都可好了，不仅给我们辅导作业，给我们放动画片看，还和我们一起做游戏。”这几天，小明珠嘴里又念叨上了交通标志，还不时地考考爸爸妈妈，一打听才知道，原来“马姐姐”要考驾照了，交通标志常识课给孩子们提前上了。

今年以来，蒙古营社区充分利用大学生志愿者自身优势开展了不同的业余课程：舞蹈、绘画、围棋、象棋、医学基础等，为小朋友们提供更加全面的教育科目。同时，更加重视家庭教育，开展了家庭教育讲座，让家长也参与到社区的活动中，更加便利、更加贴近上班族家长的心。为做深、做细家庭教育工作，该社区开通了“小蜜蜂心声站”。辖区的孩子们有任何需求或是难题，可以写出来粘贴在 “小蜜蜂心声站”上，社区大学生志愿者会按照情况与孩子们沟通，倾听孩子心声，做好孩子与家长、老师的沟通，帮助孩子们解决问题。目前为止，社区已开展家庭教育讲座20余次，“小蜜蜂心声站”帮助孩子、家长解决问题15次。

“小蜜蜂乐园”只是张家口市妇联从需求出发，从服务入手，拓展“妇女之家”服务范围的一个缩影。她们将继续开发“妇女之家”新的功能，推动“妇女之家”建设规范化、制度化、品牌化。

3.村级妇女之家开展活动 篇三

沪版专工字（2012）第04号

关于开展“妇女之家”创建工作的通知

各部门工会：

为进一步贯彻落实科学发展观，加强我校工会女职工委员会自身建设，积极提升女职工组织的凝聚力和影响力，更好地服务、促进女性成才和发展，根据上海市教育系统妇女工作委员会《关于开展教育系统“妇女之家”创建工作的通知》（沪教妇[2011]5号）要求，将我校开展“妇女之家”创建工作的有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为目标，以“党群共建，创先争优”为契机，以建设学习型、创新型、服务型妇女组织为重点，按照“健全、凝聚、拓展”的组织建设方针，组织开展“妇女之家”创建工作，引领广大女教工积极“争当优秀女性、争创美好家园、争创先进组织”，激励广大女教师在学校内涵建设发展中奉献智慧，取得更大的发展。

二、基本要求

1．创建“妇女之家”工作要坚持党的领导，努力形成党委统一领导、女教职工积极参与，共创“妇女之家”的工作格局，激励广大女教师立足本职、比学赶超、争当优秀。

2．要以建设“坚强阵地”、“温暖之家”为宗旨，以组织健全、管理规范、服务到位、作用明显、女教职工信赖为目标，创先争优建“坚强阵地”，服务妇女筑“温暖之家”。

3．以创建“妇女之家”为契机，进一步完善女职工工作在组织保障、制度保障、干部配备、经费保障、阵地建设等方面的条件和环境。4．根据女教职工的多元化需求，不断探索“妇女之家”创建的新形式，从而赋予“妇女之家”更多的生机与活力。

5．对照教育系统对“妇女之家”创建工作的要求和基本条件，制定符合我校实际的创建工作计划及目标。

三、基本条件

1．妇女组织体制——组织健全、干部到位； 2．妇女工作机制——经费保障、制度完善； 3．妇女工作载体——形式多样、切实有效； 4．妇女之家内涵——服务需求、促进发展。

四、创建步骤

1．10月份成立创建工作领导小组和工作小组，制定创建计划；

2.广泛宣传发动，加大创建工作在女教职工中的影响力，让创建工作成为“党群共建，创先争优”活动的重要载体；

3.建立健全创建工作的长效机制和经费保障机制；

4.整合资源，创新工作方式，优化工作载体，服务女教职工发展，保障女教职工权益。

5．正式向上级有关部门申报“妇女之家”；

6．迎接上级检查组实地体验、考察、评估“妇女之家”。特此通知。

中国教育工会上海出版印刷高等专科学校委员会

二O一二年十一月七日

主 题 词：工会工作

创建

妇女之家

通知

印发单位：工会办公室

印发日期： 2012年11月7日

校

对 ：郑燕鸣

打

印： 郑燕鸣

附件：

“妇女之家”创建工作组织机构

领导小组

组 长：李 江 副组长：顾 凯

组 员：周晨昌 周永仁 卞红梅 闫绪峰 杜忠义 工作小组

组 长：顾 凯 副组长：郑燕鸣

组 员：校工会女职工委员会委员 秘 书：各部门工会女工委员

4.浅谈如何开展职工之家建设活动 篇四

建设职工之家是增强企业活力的基础工作，活化企业细胞的催化剂，推动企业稳步发展 的增力器，在电力企业从计划经济走向市场经济，成为市场竞争的主体，劳动关系属性企业 化的新形势下，如何开展职工之家建设活动，以推动工会工作蓬勃发展，促进企业两个文明 建设，是我们值得研究和探讨的问题。笔者就以民和县电力局工会近几年的工作经验，谈谈 如何开展职工之家建设活动的问题。

一、狠抓企业班组建设，致力搞好“建家”基础。

建在班组的工会小组是工会组织的细胞，它是工会开展建家活动，搞好职工思想政治工作必 须占领的前沿阵地，近年来，民和电力局工会从班组建设入手，积极规范班组管理工作，特 别是从基础资料的管理和政治思想教育方面做了很大的工作。一方面各班组建全各种台帐记 录，将原先的“生产型”班组转变为“管理型”班组，致力强化科学管理班组；另一方面经 常组织班组人员进行思想政治教育，致力提高班组成员的思想素质。另外，在生活上关心班 组，党政工团领导经常组织人员，深入班组中，帮他们解决问题，替他们排忧解难，特别是 元旦、五

一、国庆等节假日工会经常进行慰问活动，调动和促进了职工的积极性。

另外，针对全局２０个班组的工作情况，县局根据海东供电局的要求，致力开展各种竞赛活 动，并进行年终评估计分，进行评优活动。除上报海东局进行奖励外，局内拿出一定的资金 给予奖励。特别是基层供电人员多，无经费的情况下，每年拨出一定的经费，对涌现出的先 进个人进行奖励。

这样，不仅增强了职工的民主意识，使他们在班组建设活动中认识到自身的价值和地位，使 越来越多的职工关心企业，关心班组。在各项工作中积极体现企业主人翁的地位，同时，班 组的各项工作得到了加强，出现各个班组争先创优的新局面。

二、致力维持职工的合法权益，充分发挥“娘家人”的重要作用。

工会是职工利益的代表，是职工的娘家人。我局紧紧抓住全心全意依靠工人阶级这条主线，致力维护职工的合法权益，引导、保护和发挥职工的积极性和创造力。在维护职工的合法权 益方面，县局具体做到如下几点：一是加强职工的源头参与。局内各项重大决策的任何规定，必须有职工群众来参与，局领导经常征求他们的意见和建议，倾听他们的呼声和要求，并 给予及时解决。特别是自２００１年３月份全局开展“三个代表”活动过程中，局内下发问 卷，工会通过职工代表座谈会等形式征求职工意见，并分长期、中期、短期进行分期解决，使许多热点问题得到及时解决。二是针对职工关心的热点问题，如子女入学、待业青年就业 问题，进行协调解决。使全局中小学生能如期进入县重点中小学就读，并将１２名待业青年 进行安置，使其有工作可干，解除职工的忧虑。通过多种形式的工会活动，体现出工会组织 是工人阶级的娘家人的特点；同时号召和吸引电力企业职工齐心协力、共同将企业的两个文 明建设推向深入。这样增强了职工的凝聚力和企业的活力。

三、积极开展各种竞赛和创建活动，确保建家工作顺利开展。

民和县电力局积极开展多层次、多内容、多种形式的竞赛活动，如“九五”建功立业竞赛活 动，“创星级文明服务窗口”竞赛活动，“百日安全无事故”活动，“安全合格班组”等竞 赛活动，以及“岗位练兵”比赛、“安全文明生产达标赛”等有力地调动和激励广大电力职 工的积极性，特别是那些爱学习、勤奋劳动的青年职工，都具有求胜、好学、上进的精神，这些竞赛活动能够动员和促进广大职工自觉学技术，提高业务技能，促进一个互帮互学，你 追我赶的热潮，特别是２０００年省电力公司开展的技术运动会的召开，县局积极抓好职工 岗位练兵活动，并组织职工积极参与、最终有两名职工取得“配网”的第一名，２名职工取 得“配网”第二名，２名取得“营业核算”的第３名的好成绩，这样不仅调动了职工学技术、学知识的积极性，同时职工的技术技能得到提高，为全局安全生产打下了坚实的基础。

另外，局内每年开展“五好家庭”创建活动，局内通过创建活动，每年结合县妇联工作，做 好“五好家庭”“十星级文明家庭”的评选活动，同时与每家每户签订综合治理责任书，责 任书中特别要求职工家庭问题，要求家属为安全性生产把关，理好家务，和睦团结，确保职 工上班不带疲劳、不带气，这样在职工家庭中打牌酗酒的少了，勤奋学习的多了，打架闹事 的少了，和睦家庭多了。

四、开展丰富多采的文体活动，致力深化建家活动。

随着时代的进步和物质生活的改善，职工群众对丰富自身精神生活的期望值越来越高，民和 县局工会本着“寓教于情、寓教于乐”的原则，组织职工开展丰富多彩的健康有益的群众文 化娱乐活动，引导职工树立正确的人生观、消费观、文化观和价值观，使工会建家活动得以 深化。因而局内每逢重大节日，组织本局职工开展小型的，丰富多彩的文化教育活动，特别 是由局内青工组织篮球队，多次参加省地电力系统举办的篮球运动会，通过文化体育活动，潜移默化，陶冶职工情操，培养集体观念和竞争意识。

总之，开展职工之家活动，有利于广大职工愉快的生活，安全的工作，不仅为企业凝聚了人 心还为企业创造了效益。我们要更加努力地做好职工之家建设工作。(青海电力报

作者:杨琪昌)

工会职工之家建设探讨

开展“职工之家”建设活动是加强工会自身建设，活跃基层工会工作，密切同职工群众的联系，提高基层工会整体工作水平的有效途径，在全县经济建设和社会稳定等方面发挥了积极的作用，增强了工会的的影响力和凝聚力，有效地推动了工会工作。经过调查研究，对职工之家建设中取得的成效、存在的问题及建议作了一些思索。

一、基本情况

合江县自创建“职工之家”活动开展25年来，共创省级6个，市级“职工之家”42个，县级“职工之家”72个，市级职工小家6个，共计123个，占机关企事业单位工会的30%左右，覆盖职工群众12000多人，有国有企业、民营企业、机关事业单位。

二、采取主要措施及成效

县总工会坚持党的领导，经常向县委汇报建家活动的规划、活动方案、进展情况等工作。同时，积极主动与行政组织沟通，取得行政组织在人力、物力、财力的大力支持，形成坚持“党重视、政支持、工努力”的工作格局，形成党政工共唱一台戏，共建一个家的工作局面，使职工之家建设成为工会工作的一项基础性工程。

1.工会要坚持党的领导，经常向党组织汇报建家活动的规划、活动方案、进展情况等工作。同时，积极主动与行政组织沟通，取得行政组织在人力、物力、财力的大力支持，形成坚持“党重视、政支持、工努力”的工作格局，工会工作才会有地位、有作为，形成党政工共唱一台戏，共建一个家的工作局面，使职工之家建设成为本单位的一项基础性工程。

2.多年来县总工会将“职工之家”创建活动作为工会主要工作之一，列入工会工作目标考核，成立领导机构，落实专人负责。

3.坚持紧密围绕中心工作，以建家促进中心工作、以建家强会为宗旨，不断提高工会工作整体水平。与时俱进，在不同时期赋予不同的创建特点，调整不同的创建内容，让活动能够围绕县委县政府中心任务，受到党委和政府的重视和支持，更好地发挥工会在全县政治经济社会建设建设中的独特作用。

4.把“职工之家”创建活动与工会维权基本职责有机结合，得到职工群众的大力支持。坚持认真贯彻落实党的依靠方针，依法维护职工合法权益，强化阵地功能和作用，5．加强对职工之家建设的动态管理，实现阵地建设新突破。加强对职工之家的管理，是巩固已有成果健康发展的一种手段，也是提高建家工作整体水平的需要。每年评比表彰，进入工作常态化管理。

三、职工之家建设竞赛活动存在的主要问题

1.职工之家建设虽有章法，但无定式，在实际工作中有的建家活动流于形式，创建标准不够具体，验收不够严格。

2.由于机关事业单位实现规范津补贴后，机关事业单位创建职工之家活动没有了利益导向，机关事业单位建家积极性减弱。特别是上级垂直管理部门。

3.非公有制企业开展建家活动比较困难，许多业主对建家活动认识不足，认为是增加企业负担，没有认识建家活动是构建和谐企业，实现企业、职工双赢的重要载体。

4.基层工会工作力度不够，没有把建家活动作为工会工作的品牌来抓，只是作为一般性事务来抓，有的申报资料都是应付了事。

四、下一步职工之家创建活动目标及措施

将“职工之家”建设成“主人之家”、“发展之家”、“爱心之家"、“健康之家”，势必要求我们把握好建家的着力点，体现新形势下工会工作的重点和特色，做好“三个坚持”，即：坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指针，积极履行工会各项职能，全面推动职工之家建设；坚持认真贯彻落实党的依靠方针，依法维护职工合法权益，强化阵地功能和作用；坚持紧密围绕中心工作，以建家促进中心工作、以建家强会为宗旨，不断提高工会工作整体水平，在本单位改革发展稳定的大局中更好地发挥工会组织的作用。

一要把职工之家建成维权之家。把建家活动与企业工资集体协商工作结合起来，工会要切实维护职工的切身利益，如职工的劳动报酬、劳动保护、民主权利等，同时，积极探索新时期维权工作的新途径和新形式。

二要把职工之家建成学习之家。大力倡导人人学习、主动学习、终身学习的新理念，使职工之家成为激励职工岗位成才、自学成才、有才可施的大舞台。

三要把职工之家建成文明之家。把职工需要的工作作为建设职工之家的主要内容，开展形式多样的文明创建活动，积极组织体现个人价值和才艺的各类竞赛，全方位推动单位的文化建设和精神文明建设。

四要把职工之家建成安全之家。维护好职工的安全和健康，从根本上维护职工的权益。深入广泛地开展安全宣传教育活动，提高职自我保护的意识和能力。把职工高兴不高兴、满意不满意作为工作的标准，真心实意为职工说话办事，为职工分忧解难。

五要把职工之家建成温暖之家。把建家活动与惠民帮扶工作结合起来，工会要及时了解和掌握职工的思想状况、所思所想，及时向党组织和行政反映职工的正当要求，及时调解和化解各种矛盾，使职工群众气顺和睦有干劲，让职工之家在职工的心灵深处成为舒心的港湾。

2009.6.10

对基层工会教职工之家建设的认识

1、职工之家建设的历史回顾

1983年3月，中共中央书记处首次提出吧工会组织建设成“职工之家”。1984年5月1日，全总作出《关于重视工会基层组织、开展建设“职工之家”活动决定》，同时提出了建设“职工之家”的六条标准，1990年5月3日，全总再次做出《关于继续深入开展建设“职工之家”活动的决定》，指出这是一项长期任务，要常抓不懈，常建常新。1990年3月10日，北京市教育工委发布《关于进一步深入开展建设教职工之家活动意见》，提出建家活动的七项原则：（1）围绕学校中心工作，（2）党政工齐抓共建，（3）以教职工为主体，（4）常建常新，（5）维护智能，（6）小家建设，（7）自身建设

二十三年来，经过几代工会工作者的努力，组建了大小不同、风格各异“教职工之家”，创造出许多宝贵经验，例如：建家的三个结合原则，即：建家工作与工会智能相结合，维护教职工的合法权益；建家与教职工素质教育相结合，成为教职工展示和提高综合素质的舞台；建家与工会自身的发展相结合，使教职工之家成为树立和提高工会形象的品牌。职工之家发展的三个阶段： 第一阶段，20世纪80年代，“家”的内涵是福利之家；在当时商品经济欠发达和生活物资短缺的情况下，工会通过购买、发放紧俏商品为职工谋得实惠，维护了教职工的经济利益。第二阶段，20世纪90年代，建家多是活动型的，工会通过丰富多彩的活动、积极履行教育、培训、参与、维护职能。教职工再接触中切实感受到学校的关怀和工会的温暖，密切了党群关系。

第三阶段，本世纪初，提出建维权之家，突出了工会的维护职能。通过校务公开、教代会等形式把教职工的知情权、参与权、决策权落实到实处。同时，网络教职工之家的建设，扩展了维权之家的时空，建家走上了信息快速道，教职工再“共存、共享和共有”中找到了主人翁的感觉。

可见，建家的内涵、形式在不断地与社会发展同步，建家工作也与时俱进，常建常新。2．建家理念与法则

建家的目标是吧工会建成教职工满意的“家”，建家的过程就是唤起教职工对学校的热情、对工会的依恋、对事业成功的欲望、对生活幸福的追求。因此，“建家”理念对建家的实现有着重要的意义。2.1 建家的个性与共性

家的共性是指“教职工之家”的标准，不同级的家有不同的标准。标准构筑了一个平台，所有的家都向着标准努力，都要在一个平台施工，家的个性是指工会的家应该是各具特色的，例如：北大模式、清华样板、人大风格、师大特色等。随着家的标准的提升，建家的水平是螺旋式上升的，载更高一级平台上，家的个性也会越来越鲜明，建家的特色也会群英斗艳。因此，上级工会的责任是宏观调控，在不同的时期制定出不同的建家标准（共性），构筑起多层建家平台，而家的建造与装潢设计就要看基层党政的要求和工会的眼光及水平。2.2 建家引领校园文化

工会通过形式多样，绚丽多彩的建家工作和文体活动，推动了学校的民主政治建设，丰富了教职工的业余文化生活，营造了校园文化氛围，在引领校园文化方面形成了自己的特色。特点

一、制度文化建设。制度文化是校园文化的重要组成部分，是学校发展的动力系统，也是工会工作的重点之一。教代会制度、校务公开、师德建设、建家活动、教学基本功比赛、青年教师社会实践等活动推动了民主建设，完善了制度文化建设，弘扬了全心全意依靠教职工办好学校的主旋律。特点

二、精神文化建设。精神文化能够良好的营造校园文化气氛，增强家的凝聚力。工会在建设精神文化建设方面有自己的特色和方法；如五月鲜花歌咏比赛、迎新年文艺联欢会、校运动会、校庆大型表演、征文比赛、书画摄影展等。活跃在大学校园的各种教职工社团、协会满足着不同层次教工的个性需求。2.3 管家之道

家有主人和管家之分，教职工是主人，工会主席的角色是管家。工会主席管家之道可以分为三个层次；第一个层次是把工会主席当作一种职业，所谓职业就是凭之养家糊口。第二个层次是把工会工作当作一种事业。所谓事业就要有激情，就要有探索精神、发现真理、追求成功，通过奉献精神、智慧和热情获得大家得认可和信赖。第三个层次是把工会工作作为一种艺术。所谓艺术，就是可以醉人而不知，可以奉献而不觉。2.4 建家法则

建家应该遵循三个法则，即继承法则、幸福法则和时尚法则。

（1）继承法则 网络之家使我们得思想、信息和资源共享。可以把不同得建家模式、建家经验和典型的建家案例以及超前的建家理念等编制成无颜六色的新世纪教职工之家。网络位我们提供作了这种先进的手段。网上教职工之家的特点是集福利之家、活动之家、维权之家之所长，通过三服务（服务学校中心工作、服务学校队伍建设、服务教职工身心健康）和三贴近（贴近学校、贴近实际、贴近职工）切实为教职工服务。（2）幸福法则 建家工作具有两重作用，对上可以助推政治稳定、社会发展、学校建设和大工会建设，对下解决知情、参与、劳动和待遇等权益问题，其实工会就是协调二者之间的关系，减少二者的摩擦；使二者同步前进，建家就要达到这种目标，使教职工的幸福感最大化。（3）时尚法则 工会是桥梁纽带，桥梁的作用在于沟通，而沟通的关键是选着合适的架桥点。用建家的方式构筑起学校与教职工共同发展的桥梁，即为教职工所乐于接受，也符合学校发展的需求。教职工之家应该具有浓厚的人情味和温馨感，有时代特征，得到党政赞许且受教职工欢迎的时尚温馨的家。3 基层工会教职工之家建设的前提条件——提高思想认识

不可否认, 在实践中, 建家工作上存在的种种问题与思想认识不到位密切相关。比如: 有的缺乏“共建”意识, 认为建家工作是工会部门的事;有的缺乏对建家工作深刻内涵的理解, 单纯地把建家工作看成是搞文体活动和搞福利的, 把“教工之家”建设误解为就是建设教工活动室;有的对建家工作没有引起足够的重视, 没有很好地履行“家”的职能, 对群众的困难不够关心, 不能很好地为教职工说话办事、排忧解难, 建家工作流于形式, 使教职工感觉不到“家”的存在, 体验不到“家”的温暖, 失去对“家”的信任等等。

思想是行动的先导,只有思想认识到位(特别是党政工领导), 才能引起各单位、各部门对建家工作的重视, 从而推动这项工作的进展。为此, 首先要组织党政工干部、工会工作积极分子以及广大教职工认真学习全国总工会《关于继续深入开展建设“职工之家”的决定》, 学习省教育工会《关于继续改进和深入开展党政工共建“教工之家”活动的通知》等有关精神,通过学习提高认识, 做到两个明确:（1）明确开展党政工共建“教工之家”活动旨在高举邓小平理论伟大旗帜, 坚持党的群众路线, 落实江总书记关于“三个代表”和“依法治国、以德治国”以及“七一讲话”的重要思想, 进一步落实全心全意依靠教职工办学的指导方针, 促进学校管理、决策的民主化、科学化、规范化, 增强基层教育工会活力, 促进教职工队伍建设, 提高教职工队伍素质, 加强学校民主制度建设和工会自身建设, 调动广大教职工的主人翁积极性, 全面推进素质教育的实施, 为教育改革、发展和稳定作贡献。（2）明确院、系党政工在建家工作中各自所要承担的主要职责, 要充分体现“共建”。在“共建”中领导的重视是关键, 直接关系到建家工作的成效。

因此, 各院、系党政工领导对建家工作应给予足够的重视, 形成党组织统一领导, 行政提供人、财、物等各方面的支持, 工会负责具体组织的格局。定期召开共建专题会议, 做到年初有计划, 年终有总结。党政工齐抓共管, 形成合力, 围绕教学、科研的中心工作, 以教代会建设为龙头、以教师队伍建设为重点, 全面履行以维护为基本职责的四项职能,着眼于创造良好的政治、学术、工作和生活环境,真正把工会“小家”建成党组织的好助手, 行政的好帮手, 教职工群众的知心朋友, 齐心协力共建团结、民主、文明、温馨的“家”。4 基层教职工之家建设的核心内容——维权

2001 年10 月份修订后的《工会法》第六条明确规定“维护职工合法权益是工会的基本职责”。加强高校基层工会小家建设要把着力点放在履行“维护”职能上, 使工会小家真正成为教职工利益的代表者和维护者, 成为真正意义上的教工之家。首先，通过深化二级教代会制度建设, 推进民主化管理, 实行院务、系务公开等途径履行“维护”职能。高校二级教代会是教职工广泛参与学校民主管理的基础工程, 是对校级教代会的拓展和补充。就目前而言, 部分高校各院、系二级教代会制度建设还存在着发展不平衡的问题, 有的院、系二级教代会建设已初具规模, 形成了制度化、规范化, 而有的院、系至今尚未组建二级教代会。随着高等教育改革的不断深入, 随着教职工民主意识的不断增强, 基层工会“小家”应高度重视二级教代会制度建设, 通过深化教代会制度, 推进民主化管理,实行院务、系务公开。凡是涉及学校重大决策, 涉及教职工切身利益等重要事项, 都要如实地向教职工公开, 让教职工充分享有知情权、参与权、民主管理和民主监督权, 这是落实全心全意依靠教职工办学的重要举措, 是维护教职工合法权益、提高管理水平的有效途径。实际上, 公开的过程也就是教职工群众参与民主管理、民主监督的过程, 起到了从思想上让教职工群众知情、释疑、顺气、活血、化瘀的效果, 让他们感受到平等、尊重、信任,从而使他们的精神得到振奋, 力量得到凝聚, 主人翁地位得到落实, 同时也密切了党群、干群关系,促进了党风廉政建设。

其次，通过为教职工说话办事, 履行“维护”职能。工会组织是为教职工而存在的,“教工之家”作为工会工作的一种载体, 如果不能很好地为教职工说话办事, 就无从谈起维护教职工的合法权益, 也就失去了它存在的价值。因此, 工会“小家”要把教职工的冷暖放在心上, 贴近群众, 及时反映群众的呼声, 起到桥梁和纽带作用, 千方百计地为教职工多办实事, 全心全意为教职工服务, 这也是江总书记“三个代表”重要思想的体现。要通过认真贯彻落实党的各项方针、政策, 多做得人心、暖人心、稳人心的工作, 把好事办实、实事办好, 把党和政府的温暖送到群众心坎上。现实生活中大量事实证明, 教职工的思想问题往往是某些实际问题在他们头脑中的反映, 因而, 在许多情况下, 把实际问题解决了, 思想问题也就迎刃而解了。尤其是在当前, 教育教学改革, 办学体制改革, 学校内部管理体制改革特别是人事分配制度改革正在深入开展, 使得学校的劳动关系和利益关系正在发生前所未有的变化与调整, 许多新的矛盾和新的问题正在不断产生。在这种情况下, 多为教职工办实事显得更加迫切, 更为重要。工会“小家”在日常工作中要多了解, 多关心教职工, 想他们之所想, 急他们之所急, 大力实施“送温暖工程”, 真心实意地帮助教职工解决实际问题和切身困难, 哪怕有些问题一时无法解决, 但多一份关怀也能让群众感受到“家”的温暖, 也能得到群众的理解。要不断改善教职工的工作、学习、生活条件, 用爱心、真心去温暖群众的心, 赢得教职工的工作热心, 营造“众人拾柴”的氛围, 使工会“小家”成为党、政、群的连心桥, 成为群众排忧解难的避风港, 成为团结向上的快乐园。、基层工会教职工之家建设的关键因素——注重特色创新

不断创新和形成特色是建家工作生存和发展的力量源泉, 活力所在。高校各院系在实践工作中, 要根据建家工作的基本职能, 结合自己的实际情况, 通过不断的改革创新, 形成自己鲜明的特色。首先，建家工作要有群众意识。要充分发挥工会小家是群众组织的这一优势, 以“教工小家”为阵地, 大力开展群众喜闻乐见、生动活泼、健康向上的活动, 通过各种寓教于乐的活动, 不断提高教职工的思想道德水平和科学文化素质, 弘扬民族优秀文化, 反映时代主旋律, 抵制低劣不健康的精神污染, 提高审美情趣, 陶冶身心, 增进教工之间的相互了解和友谊, 增强集体凝聚力。

其次，建家工作要有特色意识。建设工会“小家”工作是“共建”活动的具体化, 高校各院、系基层工会具体情况不同, 所以建小家不能生搬硬套、强求一致, 应根据各院、系的特点和实际情况, 实事求是, 有什么条件就建什么家, 比如: 医疗服务之家、卫生保健之家、特色专长之家、排忧解难之家等等。要注意克服形式主义, 防止走过场, 努力办出自己的特色。最后，建家工作要有创新意识。要根据教育教学改革不断深入发展的新形势的需要, 结合本单位精神文明建设积极稳妥地开展建家工作, 注重实干、讲求实效, 善于用新的观念、新的思路和新的方式, 赋予工会小家职能以现实意义, 真正做到常建常新。

总之, 提高思想认识是前提条件, 它关系到建家工作的根本方向问题, 思想认识不到位, 建家工作就容易陷入盲目状态;突出维护职能是核心内容, 它关系到建家工作的根本落脚点问题, 忽视维护职能建家工作就容易流于形式；注重特色创新是关键因素, 它关系到建家工作的生命力的问题,没有鲜明的特色和创新, 建家工作就会失去活力,难以发展。随着我国加入W TO , 特别是随着高等

5.村级妇女之家开展活动 篇五

尊敬的各位领导：

根据安排，下面我将XX镇“人大代表之家”开展活动情况作一简要汇报，不妥之处，敬请大家批评指正。

近年来，在市、区各级人大的指导下，XX镇人大主席团认真贯彻落实党的十八大精神，切实履行宪法和法律赋予的职责，按照“代表为人民，监督为发展”这一主题，以“代表之家集民意”、“代表带头干实事”为载体，构建“人大代表之家”平台，充分发挥代表监督职能，开展了丰富多彩、切实可行的活动，为XX社会发展做出了贡献。

一、基本情况

XX镇现辖9个村，46个村民小组，1个社区，总人口4622户，21252人（其中农业人口19450人）。全镇共有市人大代表1人。区人大代表7名（其中：男性5名、女性2名；党员代表6名；本科学历2名，大专学历4名）。镇人大代表51名（其中：男性41名、女性11名；党员32名、；少数民族2名；大专及以上学历15名、高中学历26名、初中及以下学历9名）。

二、“人大代表之家”创建情况

我镇高度重视，周密部署，及时成立了创建领导小组，由镇党委书记担任组长，严格按照“六有”标准创建“人大代表之家”，于2013年12月完成创建并开展活动。硬件设施齐全，活动场所配备了必要的办公、活动桌椅，用于日常办公和接待来访群众，配备了电视机、VCD等电教设备，用于代表的日常学习，设立了代表信箱，方便代表与选民群众的沟通联系。镇财政今年来累计投入1万元用于人大代表阵地建设和活动开展等。制度健全完善，建立了小组活动制度、学习培训制度、联系代表制度、代表述职制度、小组活动考核评比制度、接待选民制度等十项制度，制作了代表实绩档案、代表联络卡，实现了制度上墙、小组成员照片及活动信息上墙，进一步增强了代表之家工作的透明度。日常管理规范，健全完善了六类资料，即代表基本信息台帐、代表联系选民登记本、代表履职登记本、代表意见建议登记本、代表小组活动登记本、会议记录等，确保制度落实有行动、有记录、有效果。代表之家成为了代表学习交流的重要阵地，联系选民的重要渠道，议政督政的重要场所，扩大人大影响力的重要阵地，进一步增强了人大代表的履职能力。

三、“人大代表之家”活动开展情况

“人大代表之家”是人代会闭会期间人大代表开展活动的场所，我们年初制定了工作计划，成立了5个代表小组，每季度组织活动一到二次，全年不少于六次，采用学习交流、走访接待选民、调研视察等多种形式广泛开展活动，积极发挥代表作用。

强化学习，提高队伍整体素质。组织开展人大代表学习活动。“代表之家”始终把学习放在首位，为提高人大代表的综合素质，各小组制定了详细的学习计划，从2013年12月起，每季度组织一场集中专题学习，系统全面的学习了十八大精神、十八届三中全会精神和教育实践活动中总书记的系列讲话。每月组织开展“学法、懂法、护法、用法”活动，重点学习了《代表法》、《选举法》、《物权法》（农村土地使用、受益等权利）、《宪法修正案》、《经济法》、《合同法》等多部法律法规，了解开展工作的法律程序和要求，掌握推进工作的方法和措施，增强法治观念，人大代表对有关法律法规的知晓度明显得到提高，履职水平和能力得到进一步提升。

谈心走访，保持与群众紧密联系。开展代表谈心走访活动和联系接待选民活动。全镇人大代表分布于多行业，为加强与这些代表的联络，及时反映代表的呼声，有效调动代表履职的积极性，镇“人大代表之家”做了三方面的工作。一是与代表谈心谈话，及时掌握代表的动态。我们与代表谈心，交换意见，征求他们对全镇社会发展、民生保障等方面的好意见、好建议。二是组织代表走访群众，协调落实代表建议。要求每位代表联系群众20名，主要针对当前涉及群众切身利益的热点、难点问题进行收集整理，协调相关部门办理解决。三是开展选民接待日活动，把人大代表之家建成联系选民之家。设立代表接待选民日（每月10日），定期安排代表在人大代表之家接待选民来访，与选民交心，了解选民意愿，掌握选民需求，积极解决合理诉求和实际困难。一年来，通过组织人大代表走访和接待访民，为群众解决问题80多件，“人大代表之家”的工作得到了群众普遍认可。

调研视察，履职尽责服务民生。组织人大代表开展调研视察活动。代表小组通过组织代表开展视察、检查、评议等活动，充分发挥代表职能，履职尽责服务民生。今年6月至8月，代表小组组织代表对我镇“三重”工作及群众路线教育活动等工作进行了监督检查。重点安排对我镇重点项目进行集中视察，查质量，看进度，抓落实。在老庄村新农村建设项目现场，代表们对沙河治理工程中的部分河段护坡质量提出质疑，在监理部门的监督下，工程单位进行了拆除重修。在小水村新建的文化广场上，代表们了解到广场按时完工，设施齐全，极大的丰富了群众的文化娱乐生活。根据选民普遍关心的热点、难点问题，开展好“察民情、聚民智、解民忧、惠民生”活动，做到了三个“一”，即为政府建一言、为村办一事、为民解一难，充分发挥了人大代表的积极作用。在刚刚结束的全镇低保评议工作中，各代表小组选派代表全程参与监督各村评议活动，确保了低保评议审核的公平、公正、公开，全镇共评议低保户1263户，新增125户，清退56户。在调研视察活动期间，人大代表视察了全镇2014年项目建设点26个，走访群众1100多户，参加低保评议9场，共发现存在问题12项，督促整改到位12项，收集意见和建议150多条，及时反馈到镇政府、水务、农牧等相关部门，解决群众生产生活困难问题50多件，帮助各村规划蔬菜种植、果树培育等特色产业9项，进一步增强了代表与选民之间的亲密关系，赢得了选民的支持与信赖。

扶危济困，帮助发展共同致富。组织代表开展扶贫帮困活动。关心走访弱势群体，体现党和政府的温暖，在春节、助残日、端午节，镇人大代表分别走访慰问残疾人和敬老院老人，献爱心、送温暖。部分代表为困难群众捐赠农资化肥、提供致富信息，帮助特困户、困难户担保贷款、联系就业。人大代表致富不忘家乡，帮扶群众解决生产生活实际困难。人大代表魏其河通过创办蛋鸡专业合作社带动300余户蛋鸡养殖户共同致富，捐资300余万元支持村级基础建设。老庄村党支部书记王祯邦勇做农村发展带头人，制定全村脱贫致富计划，分阶段步骤抓落实，该村已打造成为市级新农村示范村。

规范述职，接受人民群众监督。开展人大代表述职活动。代表小组利用“代表之家”召集代表向选民述职，组织辖选区内的党员干部、选民代表参加，听取人大代表述职，接受测评。今年8月25日至28日，代表小组组织市人大代表为魏其河、区人大代表王祯邦、何永军、李秉奎等12名代表在老庄村和兄弟村进行述职活动，向选民报告了今年参加各项选举活动的情况，学习、宣传、遵守、贯彻执行国家法律法规和人大决定、决议的情况，听取和反映选民意见和要求，向人代会提出议案、建议的情况以及闭会期间向有关机关提出建议、意见的情况，为选民办实事，解决群众普遍关注的热点、难点问题的情况等。广大选民对人大代表向选民报告履行职责情况，认真听取选民的意见和建议表示满意，对代表小组主动接受监督深表欢迎。

建言献策，促进社会经济和谐发展。组织召开人大代表座谈交流活动。人大代表通过走访调研，深入村社对各村基础设施建设、特色种养殖业发展、惠民政策落实情况和困难农户生产生活情况进行了全面掌握，今年9月，各代表小组组织代表开展座谈交流活动，听取代表们对全镇社会经济发展的意见和建议，为全镇发展出谋划策。其中，代表魏其海建议重点绿化红山寺，为发展红色旅游打造良好环境基础；王祯邦代表提出鑫鸿矿业选矿厂影响农业生产，建议重新选址兴建的意见得到党委政府和各位代表的一致同意。座谈会上各位代表共提出意见建议54条，内容涉及特色种植、规模养殖、旅游开发、资源利用、土地流转、就业保障、医疗服务等多个方面，为镇党委、政府谋划全镇新的发展思路提供了依据，有力的促进了全镇社会经济健康和谐发展。

我镇人大在加强人大代表阵地建设、发挥代表作用方面虽然取得一些的成绩，但与上级要求和现实需要相比，与兄弟单位相比，还有一些差距。我们将充分利用“代表之家”这个阵地，广泛开展代表小组活动，积极发挥代表的主体作用，使活动的开展做到经常性、多样性，确保活动的实效性，努力使“人大代表之家”成为代表学习、交流、履职的重要平台。

6.村级妇女之家开展活动 篇六

各镇党委、街道党工委：

接梅州市《关于开展村级组织活动场所建设检查验收的通知》，梅州市近期将由市委组织部、市发展和改革局、市财政局、市民政局组成检查组对村级组织活动场所建设进行检查，为认真做好有关准备工作，现将有关事项通知如下：

一、检查验收时间：5月下旬至6月上旬（具体时间另行通知）。

二、检查内容：

1、领导是否重视；

2、质量是否保证；

3、面积是否达标；

4、资金是否落实；

5、手续是否完备；

6、台帐是否完善。

三、检查验收方式：（1）听取被检查单位村级组织活动场所建设任务完成情况的汇报；（2）逐一检查新建、扩建和购置的村级组织活动场所；（3）随机抽查修缮村级组织活动场所。

四、检查组成员：

组长：廖浩江（梅州市发展和改革局副局长）

组员：钟光振（梅州市委组织部企事业组织科长）邬国奇（大埔县委组织部副部长）

吴茂正（蕉岭县委组织部副部长）

五、检查验收要求

1、各镇（街道）必须于5月23日前进行自查，准备好汇报材料，根据本镇（街道）实际情况，填好有关表格（共6张）。

2、各镇（街道）级组织活动场所建设工作总结、《梅州市村级组织活动场所建设台帐》、《梅州市村级组织活动场所建设检查验收表》、《梅州市村级组织活动场所建设（新建）情况表》、《梅州市村级组织活动场所建设（扩建）情况表》、《梅州市村级组织活动场所建设（修缮）情况表》、《梅州市村级组织活动场所建设（购置）情况表》、《梅州市省定名单以外村级组织活动场所建设情况表》于5月24日前交市委组织部组织室一份。

中共兴宁市委组织部

7.村级妇女之家开展活动 篇七

及亮点展示汇报材料

一、沙河中学2011/2012学年第一学期留守儿童之家活动安排情况

为认真做好留守儿童之家工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童之家作用，因地制宜地开展初中学生喜闻乐见的学习、娱乐活动，让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地”。结合我校实际，制订以下活动计划。

（一）加强道德品格培育。注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点，充分利用各种德育资源，通过开展各种主题德育活动，培育留守儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。

（二）抓好健康文化熏陶。注重适应和满足留守儿童精神文化生活的需要，开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动，通过收看电视、播放少儿影像、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动，对留守儿童寓教于乐、潜移默化，使留守儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。

（三）开展体质体能锻炼。注重关心和增强留守儿童的身体健康，开设防病健身卫生常识讲座。根据不同年龄段和个体特点，科学制定体育锻炼计划，坚持开展体育锻炼活动。组织各类体育运动小组，开展有益身心的兴趣体育，使留守儿童养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄

（四）组织社会活动。注重引导和拓展留守儿童与社会接触，开阔眼界、开阔视野、开阔心胸，增长见识、增长知识、增长才干。有计划有目的地组织开展夏令营、冬令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会实践活动，让留守儿童尽可能地走进自然、走进城市、走进企业、走近名人、走近故事，使留守儿童广泛吸取社会生活的丰富营养，强基固本，茁壮成长。

（五）培养独立合作能力。注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识，提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。通过开展“自己的事情自己做”、“困难面前我能行”等活动，培养孩子动手操作能力、独立自理能力、人际交往能力和团结合作能力。

（六）进行心理健康疏导。注重了解留守儿童产生的心理问题，针对存在的问题，抓好人文关怀，促进心理健康。组建一支心理教育队伍，与留守儿童面对面、心贴心地开展工作。对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题，实施重点教育疏导，把解决心理问题与抓好生活关怀结合起来，做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。

（七）工作安排

九月份：

１、留守儿童档案信息的更新。２、利用教师节开展感恩活动。

3、确定帮扶对象，师生结对。

4、开展“教师大走访——关爱农村留守儿童行动” 走访月活动。

十月份：

１、留守儿童庆国庆活动，进行爱国教育。２、召开“留守儿童”会议。

3、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。

4、“教师大走访——关爱农村留守儿童行动” 走访月活动总结。

十一月份：

１、小结结对帮扶工作。

２、适时为留守儿童过生日。

3、留守儿童“课外兴趣小组活动”。十二月份：

１、关爱留守儿童工作总结。２、社会对关爱留守儿童舆论的调研.二、亮点展示——切实开展“关注留守儿童千师大家访” 活动

（一）制定活动方案

1、指导思想

从统筹城乡发展、解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，搭建一个与家长、监护人沟通和交流的互动平台，使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童健康成长、全面发展。

2、活动主题 心灵关爱、陪伴成长

3、活动时间 九月中旬至十月中旬

4、活动目的

走进孩子的生活、融入孩子的心灵，深入了解农村留守儿童的需求，为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，提高我校关爱留守儿童工作的满意率、支持率和知晓度。

5、活动内容

我校在教职工中积极开展“3456”主题实践活动，动员教职工与留守儿童帮扶结对，实行“1+X”代理家长制，一名教职工担任一名或多名留守儿童代理家长，认真组织开展“3456”主题实践活动，即开展“三个一”活动（每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一个短信）；坚持“四关心”（关心思想、关心学习、关心生活、关心身体）；做好“五掌握”（掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求）；当好“六个员”（思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员）。使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知、三多、三沟通”，即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况；多与留守儿童谈心、多组织留守儿童参加集体活动、多到留守儿童家里走访；定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通，交流情况，解决困难。

6、活动要求（1）加强组织领导。

学校成立 “教师大走访——关爱农村留守儿童行动”领导小组，负责本次活动的领导和监督。

组

长：何家斌

副组长：吴汉成 李康云

陈万江

王忠明

王维德

胡安军

孙长明

殷

勇

吴延根

刘延武 成员：张道友

王金虎

辛玉辉

叶良舟

马立志

杨凤义

蔡凤阳

叶

青

张宽金

孙家忠（2）完善工作机制。

认真组织开展大走访活动，详细记录走访对象、走访内容、需要帮助解决的问题、走访对象详细住址、联系电话、监护人姓名等。做到“不漏访一人，不丢失一份信息”，形成覆盖到边、监护到底、关爱到位的帮扶救助网络。

(3)营造活动氛围

我学校将大力宣传大走访活动的目的、意义以及留守儿童中的先进典型、关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例，引导社会各界积极参与、支持、配合大走访活动，努力营造关注和关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。

（二）活动实录

我校总务副主任张道友和辛玉辉老师来到留守学生家里

叶良舟老师来到留守学生鹿欣同学家

辛玉辉老师看望与爷爷奶奶一起生活的周贝同学

王金虎老师看望与舅舅一起生活的王亚伟同学

马立志老师与留守学生刘月的爷爷情切交谈

“叶青老师来看我们姐妹俩了！”留守学生朱友莲高兴得说。

胡安军老师与留守学生张海晨的爷爷、奶奶情切交谈

（三）活动工作总结

为进一步加强农村留守儿童教育管理，深入开展关爱留守儿童帮扶活动，让全社会都了解关注留守儿童的生活现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童，在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围，沙河中学于2011年9月上旬至10月上旬开展了“教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动，活动在校领导高度重视，全体教职工积极参与下，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：

（1）领导重视，措施到位

我校成立了以何家斌校长为组长，校领导班子为成员的领导小组，各年级组要成立以班主任为组长，任课教师为成员的班级家访小组。制定实施方案，落实责任，召开教职工大会，积极动员。督促指导教师制定家访方案，同时抓好教师家访过程中的安全工作，为教师开展家访提供条件保障。

（2）明确任务，责任到人。

这次留守儿童家访活动的目的明确，活动形式做到“四访”，即全面访、重点访、跟踪访、实地访，深入学生家庭，了解学生生活和成长的那个环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。成立家访小组，领导小组成员带领家访教师对学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听，让家长合理化建议成为学校进一步发展的助推器，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，为进一步将留守儿童工作做好做实提供助力。

（3）不拘形式，各具特色。

在家访中，留守儿童之家教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。学困生，家庭困难生是重点访问，这类学生存在或多或少的学习和生活困难，是留守儿童中的弱势群体。家访中，以实地走访为主，教师们深入到村队及各个学生家庭访问留守儿童的家庭联系人，耐心细致地与学生家长进行交流，同时采取电话、短信、电子邮件、QQ等手段和外出家长取得联系，对于学生的学习和生活多方面、多角度和家长沟通，确保每次沟通都取得实质性的成果，部分教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册。（4）深刻反思，改进方法。

家访的最终目的在于收集信息、便于及时发现问题、总结经验。家访带来了许多值得我们思考、关注的问题。

1、心理教育的问题。如何更多更好的引导学生的心态，让学生保持健康的心理，是摆在我们教育人面前的共同难题。

2、性格的养成问题。我们都知道“性格决定命运”，像现在学生的学困问题、内向或管不住自己等情况，说到底也是性格的问题。因此，养成良好的性格将直接影响着学生未来的成败。

3、亲情缺失的问题。当前，许多学生被托管、被留守，有的甚至很小便开始离开父母，与父母交流太少，他们很少感受到亲情。未来，他们能更好的关爱亲人，关注他人吗？甚至如何来面对或融入社会呢？

4、媒体的影响问题。现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、VCD、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

5、家校教育不协调的问题。家庭中往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，学校如何正确引导家长教育孩子势在必行。

针对上述问题，我们觉得可以从以下七个方面改进我们的教育工作：一是了解情况，寻找原因；二是教师要多与学生父母、监管人多交流；三是请监护人与学生父母多联系，多沟通。四是用亲情感化滋润学生；五是教师要对孩子多肯定鼓励，多创造表现机会，多交流谈心，多营造宽松的活动场景与氛围，让学生走出心理的误区，增强信心，放松心态；六是从教育学生做人开始，多从非智力角度引导教育；七是实施分层教学；八是引导学生远离网吧和不良书刊，趋利避害。

8.开展妇女节活动方案 篇八

开展妇女节活动方案1

一、活动目标

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

(一)讨论表演的节目

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(二)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

(2)祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(三)建议

本设计可分多次进行。

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

开展妇女节活动方案2

三八妇女节是国家法定假日。本次三八妇女节活动的策划，是为了丰富本公司(单位)的企业文化生活，加强员工凝聚力，表达公司对妇女同仁的关怀与问候，欢迎各部门积极参与。

一、活动主题

魅力女性，快乐巾帼

二、活动组织与参与

(1)人力资源部组织活动;

(2)全体女性同仁参与。

三、活动项目

(总时间约为2-2.5小时)

活动项目设置：50m团队接力、夹弹珠、吹乒乓球、单车慢骑、跳绳、跳袋鼠、踢毽子活动项目说明：

1、20m往返跑团队接力――跳袋鼠：大口袋四个，高低以到腰际为佳，参赛队员把自己装入袋中，双手提袋口，在裁判员发令后以如同袋鼠式跳跃着向终点行进，20m的路线中往返一次，以最快者为胜。在场内20m的范围内设有两个标志点――起点与中转点，参赛人员在裁判员发令后以最快的速度出发，绕过标志点返回起点，第二名队员接上以此进行到所有队员接力完成，以最快完成的队为胜。

2、夹弹珠：在指定的位置放有若干弹珠，在2分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置乱纷纷移至指定位置，以转移的最多者为胜。

3、吹乒乓球：工作人员在杯子中盛放不同水，参与人员需从一个方向吹着乒乓球从每个杯子中经过并到达最后一个杯子，以最快到达的为胜。

4、单车慢骑：在50m的场内设有单车行走标志线两条，在行进中单车不可骑出标志线外，在规定的路线中参与队员以最慢的速度行走完比赛路线，在行走中不可以有脚落在(在活动中可以视情况给予一到两次的脚着地的机会)。评比以走完规定路线用时最长者为胜。]

5、跳绳：在规定的区域内以一分钟为记时单位，数量最多者为胜;花样跳绳以跳出的花样多者为胜。

6、踢毽子：在规定的区域内以三分钟为记时单位，数量最多者为胜。

四、活动奖品设置

各项目优胜者奖品一样，详细如下：

第一名：沐浴露1000毫升一瓶价值约50元

第二名：十字绣一幅价值约30元

第三名：洗衣粉2kg装价值约18元

优胜奖：洁牙刷+牙膏套装价值约8元

五、活动时间

三八妇女节活动时间：3月8日上午9：30-12：00

开展妇女节活动方案3

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、活动主题

我爱妈妈

三、活动目标

1、知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备

1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

五、具体活动方案

(一)场地安排：

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。)

(二)活动流程：

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

开展妇女节活动方案4

一、活动目的值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖趣味活动”。

二、活动时间、对象及形式

活动时间：20x年3月8日下午5时

活动对象：学校全体女教师

活动形式：游戏、竞赛

三、活动内容

(一)个人竞赛

1、跳绳比赛

游戏规则：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。

活动道具：短绳、秒表。

活动地点：学校操场。

2、瞎子击鼓

游戏规则：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱)，3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

活动地点：学校操场。

3、抢凳子

游戏规则：学校9名女教师，共准备8张凳子，凳子围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者，最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。

活动道具：音乐、凳子。

活动地点：多媒体教室。

(二)团体竞赛

分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。

1、3人4足

游戏规则：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在游戏过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处开始出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。

活动道具：绳子、秒表。

活动地点：学校操场。

2、心有灵犀

游戏规则：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式(不能说话)表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。

活动道具：成语、幻灯片、秒表。

活动地点：多媒体教室。

至此，本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师聚餐，分享活动感受。

开展妇女节活动方案5

为了更好地展现城区妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会

一、活动时间：

x年x月x日(具体时间待定，临时通知)

二、活动地点：

城区政府大院后院

三、参加人员：

区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目：

1、拔河(每队10人)

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人)

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

规则：(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。

五、评分细则：

比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为分

比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

六、报名时间

各参赛单位务必在x年x月x日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。

报名联系电话：

活动时间

3.6日下午(周五)

活动地点

爱格高尔夫练习场

地址：关山一路关山春晓小区旁，向南方见左边马路路牌。

光谷大道特一号国际企业中心旁，728路起点站。

活动内容

高尔夫体验：

球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师，告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习，并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。

教练指导：

专业高尔夫教练

活动流程

14:00行政、博乐分校教师、外教、高二年级教师在北门上车;到达并有序的在球场范围内合影留念

14:15高一、高三年级教师在北门上车

14:30分组进入指定场地

14:40在教练指导下进行推杆、挥杆练习

15:00自由练习

15:45目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛

16:30由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品

16：40活动结束

17:20庆祝晚宴

比赛规则

目标赛：每位参赛者发三枚球(即三次击球机会)，依次将球击出，进入目标即可获得奖品;

推杆比赛：推杆比赛为杆数赛，参赛者发一枚球，然后依次将球推入果岭区的三个球洞，总杆数最少者即可获得奖品;

注意事项：

1.不得随意踏入安全线以内，小心被球杆击倒。

2.不得随意进入球场草地或上草地击球。

3.不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。

4.练球时球杆被打断由本人负责。

5.建议老师参加活动不穿高跟鞋。

9.村级妇女之家开展活动 篇九

清理整顿活动的工作总结

按照独农负字[2011]1号文件要求及有关问题的处理原则，为进一步强化向村级组织收费的专项清理整顿工作，切实维护村级组织和农民的合法权益，我乡开展了向村级组织收费专项清理整顿活动，及时纠正和查处向村级组织违规收费行为，建立和完善向村级组织收费的长效监管机制，维护农民合法权益。现将整顿工作情况汇报如下：

一、强化领导，明确责任

我乡从认真贯彻落实党在农村的基本政策大局出发，充分认识此次专项清理整顿工作的重要性，成立了以乡长吴光雄同志为组长，纪委书记莫廷华同志为副组长，各驻村干部为成员，办公室统筹协调的甲定水族乡村级组织收费专项清理整顿小组。整个清理工作以县减负办、县纠风办《关于开展村级组织收费专项清理整顿活动的通知》为指导，以减轻村级组织负担、保障村级组织正常运转、维护农民合法权益为目标，我乡为此次专项清理整顿活动制定了详细的实施方案，强化责任落实，加强排查清理的政策指导和对案件查处情况的检查督导，保障专项清理整顿工作的顺利进行。

二、多管齐下，重点清理

今年我乡以纠正和查处各种违规违纪收费、健全监管机制为重点，深入整治重点领域农村乱收费现象，严格禁止以各种名目向村级组织违规收费加强对村级组织超限额公费订阅报刊的控制。组织人员集中进行排查清理，通过查看乡财政所凭证、发票、帐簿，走访相关村干部，召开座谈会听取干部群众意见，查阅档案资料等方式，对有关单位或部门向村级组织收费情况以及村级

组织财务开支情况进行排查，收集账单复印件等书面证据，并整理相关线索。重点清理的情况如下：应由乡人民政府承担或配套的农村公益事业建设项目资金没有转由村级组织承担;行政机关、事业单位、社会团体、中介组织没有向村级组织收费、报销相关费用，或以各种形式要求村级组织提供捐款、赞助、会费、治安费等；乡人民政府没有以强制性措施要求村级组织超限额公费订阅报刊的情况；没有要求村级组织出钱出物出工的达标升级活动。

三、举一反三，建立长效机制

我乡通过专项清理整顿活动，认真总结专项清理整顿工作的经验，针对清理中发现的突出的问题，研究提出进一步加强向村级组织收费的长效监管意见。严格按照独山县农工局、独山县纠正行业不正之风办公室的要求，不断完善减轻农民负担制度体系，完善村级财务制度，完善村级财务监管体系，落实国家的各种惠民政策。建立村级组织收费监管小组，结合村理财小组严格监管村级财务。防止各种乱收费、摊牌等现象，保障村组织及村民的利益不受损害。

通过专项清理整顿活动，提高了各村主任的规范财务意识和法制意识，进一步完善了村级组织收费的长效监管机制，维护了农村的和谐稳定。