工作交接讲话稿

工作交接讲话稿（精选12篇）

1.工作交接讲话稿 篇一

尊敬的张老师和各位同学：

大家晚上好!最近一直忙于实习的我，能够有机会参加学生会的交接大会，真的是非常的高兴。更加令我高兴的是，能够看见又有这么多的精兵良将加入到学生会这个大家庭里来。这不禁让我对计量的明天更加有信心。其实上一届交接大会的情景，依然历历在目。没想到时间过得如此之快，如今的我也坐上了这个讲台，与大家谈谈我这三年来的学习与工作。以下的内容不能说都是经验，应该是经验与教训参半，也是三年来对我自己的一个总结。我的主要话题：学习与工作。其实，我一直在想如何能使大家更容易接受我的讲话。我不想将学习与工作分开来讲，也不想老套的逐条逐句告诉你们该怎么去学怎么去做，因为每个人都有自己的学习、工作方法。我不想把自己的方法强加给你们，只是希望听了我的话后，你们能够有所感悟，能发掘到自己的东西，所以，今天我将学习与工作合到一起说，因为他们有着共同点。

谈到学习与工作，会让我想起刚上大一的时候，担任副班长的我。上大学后的第一学期我的成绩并不好，但在听取了几次学生会的会议以后，自己慢慢找到了一些感觉。一直到现在，思路清晰的我，可以说是学习与工作互不干扰。这关键看态度，我一直坚信，态度决定一切这句话。一个好的态度是一个动力，能否成功就源于这份动力。这也就引出了学习与工作的第一个共同点：态度。无论学习还是工作，都要用一个积极的态度去面对。我平时听到许多学生会成员都在抱怨“工作压力大、活动多、没时间学习”。其实，分析一下我们的日常生活，就能发觉说这些话的我们是多么不理智。最近，我一直在反省自己，可能年龄增长，心智也逐渐成熟所致吧!这是人生的一个必经的过程。

同时，我也开始喜欢回忆过去、反省过去。想想这三年的生活，我不得不感叹，有太多的时间我都虚度了。每天那仅有的几节宝贵的自习课，仿佛都浪费在了睡觉上;每天那宝贵的晚自习，我浪费在了发呆于手机屏幕上;每周的周末，我仿佛都浪费在了宿舍、网吧、大润发的路上。现在，想一想，哪怕当时练一练篮球，最起码也是一项特长啊!工作才占用我们的多长时间?可我们浪费的又有多少!可能有些同学会反驳我说：你这是在剥夺我们的娱乐时间。我承认这是对的。这就又引出了我要说的第二个共同点：奉献与牺牲。其实，加入学生会的同时，你就应该意识到你会失去很多娱乐时间，因为你要比别人付出更多的努力。努力搞好自己的学习和工作，别再相信什么“人生苦短，及时行乐”的谎言了!也别再相信有些人说的“不用多学就能学好”的谬论了!不付出努力和牺牲的人是永远也成功不了的。天上不会有馅饼掉下来的好事，即使掉下来也是陷阱。有很多同学曾经问我“你平时玩的也不少啊，还是学生干部，怎么学习就那么好呢?”他们说我聪明，其实只有我自己知道，那是平时的努力和考试前几天没日没夜看书学习的结果。我努力了，用心了，才换来了今天的好成绩。如今，看完《奋斗》、《我的青春谁做主》的我们，被激励和感动的同时，是否也应该反省一下自己。趁着年轻，也该“奋斗”、“做主”一次了。不要像我一样到此时才来后悔和反省自己。

其实，大学三年一直影响和激励我的是两个字“慎独”。这是我一进大学印象深刻的两个字，也是张老师时刻勉励我们的两个字。可是，一直到专升本的那段时间，我才真正深刻的体会到了它们。当你独自一人时，是否真的能够保持一个清醒的头脑和谨慎的态度，真的至关重要。记得专升本成绩下来的时候，张老师给我打电话。因为成绩不理想，我并没有考到我理想中的学校，老师还安慰我说“可能是发挥失常”。其实，真的是发挥失常吗?那时我也反省了一下自己，考试反映的确实是我的真正水平，并不是发挥失常。原因是，我没有做到“慎独”这两个字。虽然我努力了，但是努力地不够彻底。记得上一届的学哥、学姐说过：专升本有两条秘诀，它们是“抵得住诱惑，耐得住寂寞”。当时，我们也只是付之一笑。可是，真正切身体会过后，我才明白，这也是对“慎独”的一种诠释，只是当你真正做到它的时候，你才能体会到这两个字是多么的强大。

最后，稍加一点题外话，也是我这几天实习的一点感受，那就是拓展自己的能力。这两天在指导老师那儿实习我遇到了很多坎儿，最大的坎儿就是电脑应用。尤其是office办公软件，包括Word制表、电子排版等。做一次挨一次训，所以，在这里我提示大家，多学几样技能，并学好这几样技能，对你们今后的工作真是帮助很大。掌握几种跟上时代步伐的技能，对你有百利而无一害。

时间总是过得如此之快，我的话也快要结束了，不知道我今晚讲这些对你们有没有帮助。我不奢望能激励或感动你们，只要你们能听一点，学到一点东西，我就心满意足了。最后，用一句比较常见的名言来与大家共勉：成功等于百分之一的智慧加百分之九十九的汗水。

2.工作交接讲话稿 篇二

《会计法》第四十一条规定:“会计人员调动工作或者离职, 必须与接管人员办清交接手续。一般会计人员办理交接手续, 由会计机构负责人 (会计主管人员) 监交;会计机构负责人 (会计主管人员) 办理交接手续, 由单位负责人监交, 必要时主管单位可以派人会同监交。”

出纳交接要按照会计人员交接的要求进行。出纳员调动工作或者离职时, 与接交人办清交接手续, 是出纳员应尽的职责, 也是分清移交人与接交人责任的重大措施。办好交接工作, 可以使出纳工作前后衔接, 还可以防止账目不清、财务混乱。

笔者多年的日常工作经验, 认为, 在日常工作中, 出纳工作的交接关键要做到三点:

第一, 移交人员与接管人员手续要办清。在交接过程中要对财产进行清理, 做到账账核对、账款核对、账实核对, 交接完成后还要填写移交表, 将所有移交的票、款、物编制详细的《移交清册》, 按册向接交人点清, 然后由移交人、交接人双方签字盖章。

第二, 交接过程中要有专人负责监交。按照《会计法》的规定, 由担任相应职务的人员负责监交, 并全程监督交接工作的进行, 交接完毕后, 还应在出纳员所编制的《移交清册》上签字盖章确定责任。

第三, 将完整的, 有移交人、接交人以及监交人签字盖章的移交表存入会计档案。

此外, 出纳交接一般分三个阶段进行:

第一阶段, 交接准备。准备工作包括以下几个方面:a.将出纳账登记完毕, 并在最后一笔余额后盖章确认。b.出纳账与现金、银行存款总账核对相符, 现金账面余额与实际库存现金核对一致, 银行存款账面余额与银行对账单核对无误。c.在出纳账启用表上填写移交日期, 并签名盖章。d.整理应移交的各种资料, 对未了事项要写出书面说明。e.编制《移交清册》, 填明移交的账簿、凭证、现金、有价证券、支票簿、文件资料、印鉴和其它物品的具体名称和数量。

第二阶段, 交接阶段。出纳员的离职交接, 必须在规定的期限内, 向接交人员移交清楚。接交人员应认真按《移交清册》当面点收。a.现金、有价证券要根据出纳账和备查账簿余额进行点收。接交人发现不一致时, 移交人要负责查清。b.出纳账和其它会计资料必须完整无缺, 不得遗漏。如有短缺, 由移交人查明原因, 在《移交清册》中注明, 由移交人负责。c.接交人应核对出纳账与总账、出纳账与库存现金和银行对账单的余额是否相符, 如有不符, 应由移交人查明原因, 在《移交清册》中注明, 并负责处理。d.接交人按《移交清册》点收各种公章和其它实物。e.接交人办理接收后, 应在出纳账启用表上填写接收时间, 并签名盖章。

第三阶段, 交接结束。交接完毕后, 交接双方和监交人, 要在《移交清册》上签名盖章。《移交清册》一般包括:交接日期、交接双方签名和监交人的职务、姓名, 以及页数、份数和其它需要说明的问题和意见。《移交清册》一般一式三份, 交双方各执一份, 存档一份。

对于出纳人员办理工作移交手续后发现责任后的确定问题, 在《会计基础工作规范》第三十五条规定:“移交人员对移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的合法性、真实性承担法律责任。”这是对会计工作交接后, 交接双方责任的具体确定。移交人员所移交的会计资料是在其经办会计工作期间内所发生的, 应当对这些会计资料的合法性、真实性负责, 即便接交人在交接时因疏忽没有发现所接收会计资料在合法性、真实性方面的问题, 如事后发现, 仍应由原移交人员负责, 原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任。

参考文献

[1]苏州市财政局.会计法培训教材[M].上海:立信出版社, 2002.

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[3]魏根良.怎样办好出纳交接[J].农村财务会计.

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[5]1.Public institution accounting internal control"bound of Financeand Economics (Academic Edition) [J]"2011.05

[6]2.On quality cost accounting theory and its method of measure-ment of the small and medium-sized enterprise management andTechnology ("on"[J]Affairs) 2010.11

3.强化疾控档案交接工作 篇三

1 疾控档案交接工作现状

1.1 未进行规范整理。前任档案员对所管理的各类档案资料没有规范整理就整包整捆移交，造成档案数量不清，不齐全不完整。疾控机构在日常活动中形成的档案，主要是对其所辖区内或对被划定为本中心管理的单位所提供的经常性的疾病控制、卫生监测服务中所形成的材料。疾病控制工作成果的取得周期长，其疾病流行及防治规律来自长期的大量的日常性监测材料的积累。这些常规性监测材料不仅对当年的疫情分析有用，更是在若干年以后，对疫情流行规律作出分析。因整理时间无规律、不固定，整理方法复杂，材料收集有难度，往往不能及时归档，甚至很重要的档案，如监测记录、控制结果、疫情处理报告等材料不能及时归档整理，有用时着急找不到，即使能找到也既费工又费时。如此一来，该整理的档案没整理或整理不规范，离岗交接时便着了急，要么交一捆，要么交一包。当追问原因时，把责任推卸给前任或前任的前任。这种交“包袱”作风一代传一代，把许多宝贵的档案材料蒙在纸堆里。造成工作越积越多，难度越来越大，面对几代人没有整理的档案资料无从下手。前人不管，后人遭难！即使重新整理也很难保证内容的系统性和完整性。若碰到不明情况或马虎粗心的，也许会把保留多年有价值的材料当作多余的废物处理掉，造成档案的损失。

1.2 交接时不规范。因前任交代不明，致使后任家底不清，造成管理不便、利用困难。交接过程中，许多人仅仅带接管人员走马观花地看看，档案室的有关柜架和档案资料，只简单地介绍一番，就把钥匙交了；有的连简单的介绍也没有，把交档案当作交钥匙；还有的前任该走走了，后任找其要钥匙都找不到人，更别说交接了。这都使后任对档案室里到底有几类档案，每一类档案有多少数量、案卷目录、全引目录、归档文件目录、分类目录等检索工具其数量、状况、存放何处等摸不清底细，造成管理混乱、利用困难。

1.3 责任难以划分。《档案法》明确规定：“对损毁、丢失国有档案的，对直接负责的主管人员或责任人依法给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”在档案交接过程中，交接手续不认真、没有交接，出了问题是谁的责任？扯不清、道不明，一本糊涂账。我们从事档案工作应从基础做起，确保档案材料的齐全、完整、分类科学、管理规范，采取必要的措施和手段保证交接工作不被弱化，不走过场。

2 做好疾控档案交接工作的建议

2.1 态度要端正。首先，交接双方要杜绝“甩包袱”“撂桃子”的思想，防止马虎和依赖思想。其次，双方在交接过程中要紧密合作，交方做到知无不言，言无不尽，接方做到谨慎、细致，有疑必问有漏必查，有缺必补，不接糊涂账，不接烂摊子。最后，不能把交接工作看作是交物交钥匙，完整的交接应该包括工作经验、工作方法乃至责任心、事业心的传、帮、带。

2.2 监管要到位。单位领导要重视，不能只抓安排不抓落实，只管布置不问结果。不能对档案员一换了事，要考虑主管领导的抓落实情况。移交人、接收人、监交人落实到位，手续完备，交接记录、交接清单一应俱全。要求档案员对档案该收回的收回，该补充的补充，对档案资料登记台账、检索工具的数量、状况、存放地点一一列举清楚，从而认真指导监督档案工作人员的交接工作。

2.3 制度要落实。科学规范的管理依赖于建立完善的切实可行的管理制度。首先，建立完善的交接制度。规定档案员在交接档案时应干什么、怎么干。一个称职的档案员，不仅要把档案收集齐全、分类科学、鉴定准确、立卷规范、管理科学、确保档案安全，还要做好交接工作，保证档案的连续性。其次，把交接工作纳入档案人员的岗位责任制，作为考核的依据。如果每一任档案员，都严格落实岗位责任制，所管的档案做到管理科学规范，交接档案严格按制度办事，认真交接，手续完备不再整包、整捆、整堆移交，这样才能保证档案完整交接，这样的档案员才能算是称职的。最后，推行档案人员目标考核，建立完善的奖惩机制。将档案的日常管理和档案交接工作明确列入相应的考核指标，与奖惩挂钩。

4.新校长交接仪式讲话稿 篇四

新校长交接仪式讲话稿范文1

今天是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义——从今天起，我离开了我为之效力28年的--矿业集团公司，而成为--五中的一员;从今天起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。此时此刻我要表达三层意思。

第一，作为一名共-产-党员，我坚决拥护、市政府、市教育局的决定;坚决服从组织分配;衷心感谢组织的信任和重用。

第二，从1981年至今，我在--矿业工作生活了28年，从普通教师到企业教育主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培养教育，都凝聚着--矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊，我对--矿业充满感恩之情。

--年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教育处机关人员愿意随学校移交的，由企业和政府协商办理，愿意留在企业的，由企业妥善安排。大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教育专业，毕业后又一直从事教育工作，我对教育事业有着一种难以割舍的情感;同时，我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已难以继续为企业做贡献。因此，我向组织提出了回归教育的申请。

如果仅从个人利益来看，我的决定是难以被理解的。从--矿业教育处副处长到五中的校长，用一句通俗的话来说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有朋友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。我愿意在这里问心无愧地说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我唯一的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。如果说我的选择确有私心的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。

第三，--五中已走过40年风雨历程，40年里，--五中为--的教育事业、为--的经济社会发展做出了积极贡献，培养了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。特别是最近几年，学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。这些成绩的取得，离不开市政府的重视和关怀，离不开市教育局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。作为新任校长，我要借此机会向一直以来关心支持--五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向为--五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表示深深的敬意。

但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教育的期望相比，我们提高办学质量还有很长的路要走。在学校发展的关键时期，组织上把我安排到这里担任校长，我感到责任重大，担子很重。我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感，兢兢业业、鞠躬尽瘁。

恳请、市政府、市教育局给予五中更多的关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。

我相信，我们五中人一定能做得更好!

新校长交接仪式讲话稿范文2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!刚才，--副局长宣布了我的任职决定，对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教育人事制度改革开始后，我也参与了校长的竞争，参与了白河学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今天真正走上其位的时候，我确实感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性改变，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教育质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，善于管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、积极向上，忠厚笃实的教师群体。这“三好”，是学校的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。

各位领导，在座的熟悉的或即将熟悉的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急切地认识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今天的见面礼。

第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激-情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激-情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。

第二句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。

第三句话，制度第一，校长第二。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。

第四句话，追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。

第五句话，成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。

各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有白河镇镇党委和政府支持，有全体教师的共同努力，白河教育的明天一定会更加美好!

最后，新年尹始，祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意!

新校长交接仪式讲话稿范文3

尊敬的-，各位领导，--中学的全体教职工：

大家好!由于工作需要，从今天起我将离开--中学交流到--一中工作。

我是从年月日来到中学工作的，至今已有两年零九个月了。在两年多的时间里，在市政府和教育局的关心指导下，在全体师生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。学校所取得的每点进步都凝结了上级领导和全体师生的心血，都源于全体教职员工的无私付出!在这里我对上级领导和全体教职工表示衷心的感谢!

在中学工作的过程，是我不断受教育的过程。中学拥有优秀的管理团队和许多优秀的老师，学生也很纯朴，也很懂感恩，我从他们身上学了许多宝贵的品格与经验，这对我在今后的工作中很有启发和帮助，谢谢你们!由于经验和能力不足，我在工作中一定还有许多考虑不周和做得不够的地方，也一定有对大家关心不到的地方，请大家多多包涵。

今天我虽然离开了--中学，但我对--中学的感情是不会改变的，我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的，我对--中学的美好愿望也是不会改变的，希望两所学校今后能常来常往，加强交流，相互学习，共同进步，为阳江教育的发展作出贡献。

希望全体教职员工一如既往大力支持校长的工作，继续发扬“团结奋进、自强不息”的精神，在梁校长的带领下创造--中学新的辉煌!我相信--中学的明天会更好!再一次感谢大家!谢谢!

新校长交接仪式讲话稿范文4

各位领导、老师们：

我的发言，想围绕“两个”这个数量词说五个方面的心里话。

第一、两个感谢：这两个感谢是送给局党委、镇党委和镇政府以及村支部村委会的。首先，感谢教育局党委接受了我的申请，了了我一个愿，圆了我一个梦——我需要卸下身心的负担。这有例为证，无以计数的例子中，仅举一例：昨天下午两点四十左右，我到一中将儿子接出来，带他看牙医。在两个多小时的治疗中，主治医生每隔几分钟总要反复循环着一句话：“来，儿子的爸爸看看儿子的牙!”我明白，医生的话有两重含义：一是责备为人父母的我，二是儿子牙病的严重程度让她这个久经牙场、久治牙病的牙医也感到了震惊和心疼!看医生的结果是：拔了3颗牙，治了3颗牙，补了1颗牙，一共7颗牙!儿子自本月12日起，通过电话、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我带她去看看牙。长达十天多，儿子的声声呼唤没有把我叫到他的面前，局里开会这个机遇才让我有了赎罪的机会——尽管其间我也曾几次到局里办过事，却不曾顺风顺水地顺路顺便地去看过儿子。有人会问：你真的就那么忙吗?我的回答只能是：个中原因，一言难尽。现在，卸下担子，对我而言，是真正的：梦寐以求，如愿以偿。所以，我要真真正正地衷心感谢局党委对我的真心真情的关怀!我要感谢镇党委、镇政府这几年里给予我工作努力奋进的源源不断的鲜活而坚强的后盾力量!感谢镇党委、镇政府对学校哪怕是微不足道进步的诚心诚意的肯定和有着深切期望的充满信任的鼓励!让我在“以县为主”分享的新的教育体制实施多年后，仍然能够：不仅在教育局，同样在镇党委、镇政府这里，感受到了温暖，还有温馨!

其次，我要感谢村支部村委会这几年里对我不遗余力的坚定支持!

第二、还是要说“两个感谢”：首先是感谢两年半里和我风雨同舟的全体班子成员，感谢你们能够始终与我同甘共苦，牵手同行!其次是感谢两年半里和我同船过渡的老师们，感谢你们与我艰难困苦，共同度过!两个感谢归结到一起：真诚地感谢全体教职工对我工作的理解和支持!

第三、两个总结。一是关于学校工作进步的总结。个人认为：两年半来，在环境有点差、压力有点重、条件有点劣、优质生源有点缺、特定资源有点匮乏的基础和情况下，经过全体师生的共同努力，从一定意义上说，原定的“稳定秩序，稳固基础”的两稳目标基本上实现了。二是关于个人工作优点的总结：两年半来，我做到了两个词：坚持和努力。所以能做到，除了：为了信任，担有责任，还有，有句话说得好：做人一辈子，要以人品做底子。

第四、两个介绍。我的介绍，纯属多余，但也算是一种交接吧。一是向新校长介绍一下老师们。总的来说，这是一支资历丰厚、经验丰富、各具特长、各有特点的教师队伍。二是向老师们介绍一下我印象中的新校长。古人说：文如其人，罗校长是人如其名：待人忠诚，为人实在;能力才识，杰出优秀。我想，有这样的校长，老师们一定会做到全力维护、全力支持的。

第五、两个祝愿。祝愿老师们在罗校长的带领下，奋发有为，享受教师职业的快乐幸福!祝愿罗校长带领老师们，万象更新，迎来扬眉吐气的学校变化!谢谢!

新校长交接仪式讲话稿范文5

尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：你们好!

今天，在---校领导的护送下，---中学又迎来了一批初一新生，我代表--全校师生对新同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

在--老师几年精心的呵护培养下，你们茁壮成长顺利毕业，告别了母校来到了你们向往已久的中学。从今天起你们就是一名光荣的---中学学生了。感谢--中心校的各位领导老师把你们培养成才，让你们德智体美劳全面发展，为我们中学输送了这么优秀的学苗，多年来中心校和中学在教育上相互协作密切配合共同努力，为家乡建设培养了无数的优秀人才，向--高中、---中、--中、各类职业高中输送了一批批优秀的学苗，如今他们有的正在上一级学府刻苦攻读，有的已经毕业开始了崭新的工作，这些教育成果的取得无不凝聚着---中小学教育工作者的辛勤汗水;熔铸着中小学教师的智慧，感谢中心校的各位同学们选择了在家乡的学校就读，这里就是你们知识航船起航的港湾，是训练你们腾飞的广场，因为--有优越的办学条件，优厚的学生待遇，逐年攀升的教学成绩，严格的教学管理，敬业的领导老师，这里教风纯正，学生学风纯朴，确实是学生求学、成长的好场所。你们的父母或是哥哥姐姐大部分应该是在本校就读，这所学校凝聚着几代汉中人的不懈努力，这其中也许就包括你们的父母哥哥姐姐的辛劳，这里就是你们第二个家，希望你们在这里遵规守纪，刻苦学习快乐生活，爱护校园的一草一木，关心你的同学，尊敬你的老师，特别是不能忘了母校小学老师的教诲之恩，勤学苦练立志成才，就是对老师们最好的报答。

美好的初中生活画卷已经向你展开，就等着你们去认真描画，书写属于你们更属于---的新的辉煌。

5.领导干部交接讲话 篇五

省委决定调我从雁门关外的**到上党腹地**工作，这是组织和人民对我的信任与重托，我深感使命光荣，责任重大。衷心拥护、坚决服从省委的决定!衷心感谢省委对我倾注的关心和寄予的厚望!衷心感谢**广大干部群众对我的接纳和欢迎!

**居太行之巅、地形最高、与天为党，素有“天下脊”之美称，战略位置十分重要。是华夏文明的重要发祥地之一，有着悠久的文明史、光荣的革命史和社会主义建设不屈的奋斗史。远古时期，炎帝劝农、神农尝草开启了中华农耕文明;精卫填海、女娲补天、后羿射日、愚公移山等，弘扬着源远流长的民族精神。**人民始终以勤俭耐劳、忠厚仁义、淳朴善良、勇于开拓而著称。抗日战争时期，在中国共-产-党的领导下，上党儿女前赴后继，抛头颅、洒热血，与日寇浴血奋战，在太行山燃起熊熊抗日烈火，为中国革命的胜利作出了巨大的牺牲和贡献，孕育出以“不畏艰难、英勇奋斗、敢于胜利”为核心的“太行精神”。新中国成立后，以申纪兰为代表的**人民，坚持听党话，始终、深入**、融入**。尽快实现工作地域的转换，了解市情、研究市情、熟悉市情。我深知自己的思想水平、学识能力、工作经验等还有一定差距，来到**后，将从调查研究入手，虚心向书本学习，虚心向市委、市人大、市政府和市政协的领导和同志们学习，虚心向退下来的老领导、老同志学习，虚心向基层干部、职工和群众学习，学习**干部和群众的好思想、好作风、好做法、好经验，尽快使自己融入**，成为名副其实的“**人”。坚持一切从**人民的利益和需求出发，从**的实际出发，与**人民并肩奋斗，把中央的精神和省委、省政府的部署落到实处，坚定不移用科学发展观指导工作、坚定不移推动**的转型发展和跨越发展，坚定不移地推进**各项事业不断进步，做到进不求名，退不诿过，争取使**的各项工作继续走在全省前列。

二、关注民生、关心民生、关爱民生。始终坚持立党为公、执政为民宗旨，时刻牢记手中的权力来自于民、用之于民、惠及于民。牢固树立以人为本、人民为重、人民为大、人民为先的理念，把为人民服务，为民谋利作为一切工作的出发点和落脚点，耳听社情、心想民-意、为民解忧，把改善和保障民生当作长远的政绩和对历史负责的政绩，从群众意见最大、最不满意、要求最紧迫、惠及面最宽、受益面最广、通过尽力和努力确实能够办到的事情入手，集中精力、财力为群众办一批实事、解一批难题，最大限度增加社会和-谐音符。通过不懈努力，让**老百姓的米筐子更沉、菜篮子更满、钱袋子更鼓，让更多有劳动能力和就业愿望的人实现充分就业，让城乡困难群体逐步享受到社会保障和救助，让更多的人得到良好的社会公共服务，让更多的人生产生活环境得到改善，让更多的人接受更好的教育，让广大社会成员享受到高质量的精神文化生活，让各阶层群众的合理诉求得到有效解决、合法权益得到有效保障，特别是要让困难群众切实感受到党和政府发展民生、改善民生、保障民生带来的新变化。总之，要让改革发展的成果惠及广大人民、福荫子孙后代!

三、勤于落实、善于落实、敢于落实。**美好的明天，等不来，靠不来，想不来，唯有同心协力、只争朝夕、踏踏实实、一步一个脚印干出来。在今后的工作中，我将带头发扬“太行精神”和“纪兰精神”，带头求真务实、大干快干、苦干实干，把所有心思用在干事创业上，把全部精力放到抓落实中，勤于落实、善于落实、敢于落实!为了**美好的明天，为了**人民的长远利益，我将认真做事，决不敷衍做官，不干则以，干则要成，用推动**发展、造福**百姓的具体行动和实际效果，书写新市委领导班子和我人生的精彩篇章。

四、珍惜团结、珍爱团结、真心团结。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“众人拾柴火焰高”。我纵然浑身是铁，也打不出几个钉子来。历史的经验向我们昭示出一个真理：事成于和睦，力生于团结。团结产生凝聚力,产生战斗力，产生执行力，团结出效益，团结出发展，团结出干部。能和大家一起合作谋事、协力干事、共同成事，对我来说，既是缘份，又是福份。我一定发扬过去一贯的传统，把团结作为修养，把团结作为智慧，把团结作为力量，像爱护自己的生命一样爱护团结，坚持原则，服从大局，全力维护班子团结。真心与四大班子的同志合作，诚心与各级干部共事，大力营造干部群众心气顺、干劲足、合力强、一心一意谋发展、聚精会神搞建设的良好氛围。

6.领导交接时的讲话 篇六

刚才，王局长宣布了由我担任局办公室主任的命令，此时此刻，我心情激动、感触良多。

首先，衷心地感谢组织和上级领导多年来对我的培养和教育，感谢同事们多年来对我的支持、信任和帮助，使我能够走上这个岗位，为我搭建了一个展现自我，更好地为科技事业奋斗的舞台。老主任在任期间，局办公室充分发挥领导参谋助手作用，秩序正规、办事认真，协调有力，服务优秀，多次被评为文明处室，是全局各处室学习的典范；老主任为人谦和，勤恳敬业，能力全面，办事周全，也是全局机关干部学习的榜样。能够在这样的处室任职，我感到非常荣幸。特别是老主任刚才的一番肺腑之言，既有多年来办公室工作的宝贵经验总结，又有对我这个新人的殷切期盼，我受益匪浅，在这里对老主任表示最诚挚的感谢。虽然上级任命我为办公室主任，但我清醒地认识到自己的素质和能力与岗位需求还有不小的差距。如果说办公室是机关对内、对外“窗口”，办公室主任就是这个窗口的“排头兵”，与从今天开始，我就从当好“排头兵”做起。

一、牢记责任，苦练内功

办公室主任工作担子重、责任大。我会始终把加强学习放在突出位置，坚持在工作中学习，在学习中提高。一是在提高政治素养上下功夫。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大以来的重要精神，及时了解时事政治，进一步增强在工作中贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。二是在提高业务水平上下功夫。重点加强对经济、金融、科技、法律以及行政管理、文秘等方面知识的进一步学习，不断拓宽知识面，真心诚意地向同事学习，努力在办公室的规范化建设、文字综合表达、信息处理、督促检查、统筹协调等方面提高服务工作的层次和质量，使自己能尽快适应办公室主任角色。三是在提高实践能力上下功夫。充分利用随同领导下基层、入企业等机会，在搞好服务工作前提下，结合开展调查研究，充分了解和熟悉基层情况，努力提高自己实践工作能力。

二、站位高端，超前参谋

一是抓住中心,谋之有为。办公室的工作会紧紧围绕全局中心工作，站在全局的高度认识问题、分析问题，提出有建设性的、切实可行的意见和建议。二实事求是，谋之有度。加强调查研究，善于分析形势，发挥集体智慧，提高整体效能。三是掌握分寸，谋之有方。找准位置，找对时机，到位不越位，尽职不失职。

三、严格要求，正规秩序

办公室事务琐杂，任务繁重，是因为办公室工作性质的综合性。为保证各项工作有条不紊地开展工作，圆满顺利的完成，我会从自身做起，在五个方面严格。一是在考勤上严格要求。不迟到，不早退，常加班，干满点。二是在办文、办会、办事上严格要求。坚持首办负责制度，以效率为重、质量为先。三是工作态

度上严格要求。坚持做到能吃苦、愿奉献、受得了委屈。四是在创新上严格要求。创新是发展不竭的动力，要不断解放思想，勇于实践。五是在淡薄名利上严格要求。淡看名利，做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，经得住诱惑，守得住清贫，始终保持一颗平常心。

四、注重协调，搞好服务

服务是办公室为领导、基层和群众应尽的职责，是办公室的主业之一。我在履行职责中，一定做到细致周到，抓住重点，分清主次，忠心耿耿为领导服务，让领导更加信任；诚心诚意为基层服务，让基层更加满意；想方设法为群众服务，让群众更加亲近。

最后，再次感谢组织和领导的信任，我会用实际行动向组织和领导交出一份满意的答卷。

7.浅论会计岗位交接工作流程及问题 篇七

一、会计档案交接不及时

一些单位会计人员对交接工作不够重视, 老会计人员离了岗, 新会计人员上岗, 但交接手续还未及时办妥。会计交接过程中, 移交人应及时提前将其职责范围内所有业务全面清理, 登记, 日常事项书面列清, 重要事项特别说明。财务岗位人员变动如果对财务工作不及时、清晰有序交接, 就会出现会计交接过程责任不明、界限不清的情况。通常, 产生的这些问题的主要原因一是企业管理不正规, 财务制度不规范, 形同虚设, 或者忽视会计工作交接的重要性, 没有对财务交接工作提前做好准备和安排;二是会计人员业务素质偏低, 财务人员工作责任心差, 工作经验不足, 不系统了解会计法规中有关会计工作交接这方面的要求; 三是不正规的人事管理程序, 也是会计人员在交接过程中导致交接工作脱节或不及时的原因。

二、会计岗位交接手续不严谨

对企业管理而言, 财务人员的交接工作应该注重全面细致、手续严谨。但在某些单位会计人员离岗或工作发生调动时, 虽有会计交接, 但流程不按程序办理, 对会计法规关于会计交接的具体要求不清楚, 交接内容不完整, 手续不健全。在交接过程中容易出现的情况有:1.财务资料交接程序不够规范:移交人将已受理的原始单据等未经处理或说明就直接移交给了接交人, 极易造成原始凭证缺失的责任不分;移交人应进行月结、年结, 该合计、累计的科目和账簿没有进行处理就交给了接交人;移交人对未办理完毕的业务资料关键点不解释不说明, 不能让接任人员快速进入工作角色。2.交接内容不完整:规范的财务交接应由移交人将日常工作尽量细致并尽可能全面进行分类整理, 紧急工作予以特别说明;记账凭证、会计账簿、财务分析报表、企业留存的纳税申报表、 税务机关批复的减免税审批表等应当留存或报备的会计原始资料有缺失。3.各种证件原件交接不清楚:有些财务人员保管着企业的税务登记证、银行开户许可证、企业信用机构代码证、贷款卡等证件, 一旦交接不清造成遗漏, 极易给工作带来不便。

三、会计档案、关键事项交接不说明

会计工作中会涉及企业会计的原始凭证、会计账簿、财务会计报告均应存档保管且保管期限均有相关规定。而与财务资料配套的一些关键备查的数据信息、历史资料, 移交人主观认为没有必要移交给接交人就不予移交, 或待办业务资料被当成无关紧要而被忽略, 或虽然交给接交人, 但对重要事项未特别说明告之接交人。比如, 信息系统下的电算化的企业进行移交时, 系统操作指南、备份的文件的存档目录, 公司业务核算的操作流程和要求不说明, 涉及对外报表单位、时间不予告知, 以及办理了网上交易或大额支付的网银系统联系人不及时变更、不移交相关密码等, 都会致使接交人工作的连续性、一致性受阻。

四、监交手续不重视

按《中华人民共和国会计法》的规定, 会计工作交接必须有专人进行监交。一般会计人员离任, 要由会计机构负责人或会计主管人员负责监交;会计机构负责人或会计主管人员离任, 要由单位负责人监交。财务手续交接完毕后, 交接双方和监交人均要在移交清册上签字或盖章。 有些单位负责人把会计交接工作认为是财务部门内部的事情, 例如会计机构负责人或会计主管人员离任时, 单位负责人并不知道法律规定应该由其来进行监交, 或者虽然有告知但未予重视, 进行了监交但监交流于形式。更有个别企业的会计人员离任, 负责人对会计岗位的交接不闻不问, 任由移交人和接替人自行交接, 无监交人监交。这些不规范的监交都致使监交工作不严格, 工作程序不规范。

笔者认为:会计人员变动的交接程序, 不仅是《中华人民共和国会计法》和《企业内部控制管理规范》赋予会计人员的职责, 也是分清交接双方责任, 保持财务档案完整, 确保会计工作有序进行的需要。要做好会计人员交接工作, 笔者认为以下几个问题应予以注意:

1.企业应健全财务管理及交接制度

每个单位应参照《中华人民共和国会计法》《企业内部控制管理制度》和《会计工作交接制度》相应条款制定规范并与之相配套的细则, 建立细化的财务岗位制度, 可以有效规避由人员变动给财务工作带来不利因素。会计人员变动交接工作手续制度, 交接与财务工作相关的工作资料、包括但不限于记账凭证、会计账簿、财务报表及其他资料、财务档案等, 工作中日常事务、重要事项和未完成事项应清晰告之, 对遗留问题的说明及交接时的监交要求等内容。确定会计人员变动工作时必须办理交接手续。完善的财务管理和细化的交接制度尽可能避免出现的移交不规范不彻底现象, 接交人员也会快速接任工作。

2.财务人员全面细致接交

会计交接事项主要分为移交和接收, 为了交接工作顺利进行, 对移交方而言在交接过程中应注意准备: (1) 对所保管的档案进行一次全面清理, 对未处理完毕的业务处理完毕, 若有未尽事项, 分项列示于交接清单上并注明处理的程度以及所涉及的相关凭证资料等; (2) 一般将交接截至期放在月末, 已受理的单据及时编制成会计凭证并进行账务登记, 结出科目余额, 并在账本的最后一笔余额后加盖经办人名章; (3) 如果移交在会计发生期中, 应编制“科目余额汇总表”试算平衡;如果移交在记账周期的期末或期终, 还应编制相关的财务报表及其他附表; (4) 清理应该移交的各项与财务工作相关资料, 交待未尽事项, 比如:与工作相关的内部和外部联系部门、联系人的联系方式、单位自定义的处理流程方法等; (5) 编制财务移交清册, 列明移交的货币资金、凭证、账簿、报表, 发票还应注明票号、网银U盾、印章及其他会计文件并清楚注明年度与数量。对接收方而言, 在接收时要注意:1接收前充分了解移交职能工作内容和相关权限, 包括对行业的了解;2全面核对每一项交接清单内容, 做到账账相符, 账实相符。了解财务档案保管方式及会计日常工作内容, 交接资料认真清点, 同时存档备查;3移交清册中还应注明以下内容:单位名称、交接时间、地点、交接双方和监交人的姓名、移交清册页数以及特别需要说明的问题等, 接收人接收并理解交接记录, 对存疑或不清楚的地方及时提问, 必要时提前沟通会计资料移交准备工作情况, 只有交接双方平等并充分交流, 才能保证交接工作顺利进行。

3.建立规范会计交接的监交制度

《中华人民共和国会计法》规定:会计人员办理交接手续, 必须有监交人负责监交。一般会计人员交接, 由单位会计机构负责人、会计主管人员负责监交;会计机构负责人、会计主管人员交接, 由单位领导人负责监交, 必要时可由上级主管部门派人会同监交。故所有的财务岗位变动交接均须安排专人负责现场监交, 以保证程序规范, 接交工作顺利进行。如果单位负责人对于会计事项不了解, 或因工作繁忙难以参与, 会计监交也可由单位比选独立性和专业性较强的会计师事务所, 委托注册会计师等专业人员客观、公正地对移交清册中的内容全面细致地监交。会计监交人员要认真履责, 按法规和程序办理。交接双方和监交人员于交接完成后应分别在移交清册上签章, 移交清册一式四份, 除交接双方各执一份, 监交人一份, 单位也要存档一份备查。

4.加强会计交接工作的学习总结

会计交接应遵循四原则:制度细、资料清、程序全、监督明。会计交接工作来人完成, 这就需要对会计人员的业务素质和责任心在执业期间不间断进行教育提升。要加强会计人员思想政治教育、对相关法律、 法规教育, 职业后续教育等, 要使每个会计执业人员认识到会计交接是会计人必须履行的法定义务。只有规范的制度, 齐备的资料, 畅通的交接, 全面的监督才能保证会计工作交接严格按标准、规范要求认真执行, 从而使财务工作不因会计人员变动而受影响, 迅速进入工作角色, 保证财务业务流程有序衔接。

参考文献

[1]王丽芬.浅析如何明确做好会计交接的几点认识[J].新财经, 2013 (5) .

[2]王志义.浅谈会计工作交接[J].交通财会, 1999 (9) .

[3]王文军.会计交接的基本程序及应注意的问题[J].中国资源综合利用, 2010 (8) .

[4]高秀兰, 刘印平.企业会计交接中的几个问题[J].经济论坛, 2003 (14) .

8.工作交接讲话稿 篇八

影响基层单位、一个系统乃至一个地区构建和谐档案工作的因素很多，其中做好交接是要素之一。2007年4月，国家档案局下发了《关于加强对基层单位档案工作监督、指导的意见》，其中提到“基层单位的档案人员普遍身兼数职，而且调动较为频繁，这给基层单位档案工作的发展带来了一系列影响”。各级档案行政管理部门不但深有同感，而且在缓解档案人员“身兼数职、调动频繁”的状况方面十分乏力。因此，如何将由此产生的影响降到最低就成为当务之急，而其中解决好交接问题更是首当其冲，因为工作交接不力已经令很多新任档案人员饱受其苦，令单位的档案工作深受其害，更使构建和谐的档案工作成为空谈。

一、基层单位档案人员调整和工作交接状况

以北京市崇文区为例，2006年11月和2007年4月，崇文区档案局先后两次调查区属单位档案人员状况，结果表明，半年之内，全区110个单位中有20个单位更换了档案人员，有的单位不只调整了一次，其中一个单位竟然四次换人。从第二次调查看，全部档案人员中连续从事档案工作不满三年的有55人，相对专职的只有12人，兼职档案员中以档案工作为主的也不多。虽然《北京市实施〈档案法〉办法》规定了“各单位应当保持档案工作人员的相对稳定”，但是，面对很多单位频繁换人的局面，档案局显得束手无策，这就使规范档案工作交接显得尤为重要。

近年来的指导和检查工作表明，档案交接手续不正式、不严密，监交工作不严格甚至不进行监交的情况在基层单位普遍存在，致使新任档案人员在相当长的时间内不掌握本单位档案工作的基本情况，如找不到档案工作制度，不清楚各门类档案的数量，不了解各年代档案在库内、柜内的分布，不掌握前任档案员有多少没有完成的工作，不知道全宗卷、编研材料为何物，个别单位甚至找不到档案柜钥匙，档案工作长期不能纳入正轨。更严重的是：新任档案人员一接手就感到一头雾水，在凌乱的局面中艰难起步，很容易挫伤工作积极性；档案工作前后脱节，出现工作贻误时难以尽快补救；一些单位原本较好的工作基础也由于多次换人且交接不力被“一代一代”地磨灭；档案局检查时，发现档案去向不明等严重问题时难以确定直接责任人员，无法追究责任。另一方面，档案行政管理部门需要随时准备对新任档案人员进行个别培训，反复指导频繁换人的单位夯实工作基础。这使其陷入被动应付甚至疲于奔命的状态，大大减少了调查、研究和解决新问题的人力投入，在一定程度上干扰了档案事业整体发展计划的执行，进而对整个地区建设和谐档案工作产生一定影响。

经过调查分析我们不难发现，造成交接不力的原因来自领导和新老档案人员等多个方面：①领导不重视，认为档案工作交接仅仅是新老档案人员之间的事，往往一声令下，档案人员立刻调整到新的岗位，并要求两三天内与接管人员交接完毕，新老档案人员只得仓促交接，并且没有安排专人负责监交；②有的领导虽然重视交接工作，但是对其专业性和复杂性不够了解，因而提不出具体要求，更没有规定具体的交接手续；③有的档案人员带着情绪离岗或转岗，或者对“枯燥”的档案工作早已心猿意马，听到调整岗位的消息急于“甩包袱”，与新任人员草草交接；④办理严格的交接手续实际上是对前一阶段档案工作的全面检验，而一些单位的档案工作或多或少存在问题，档案人员不敢或无法办理正式交接手续；⑤由于档案人员主观原因或单位换人过于频繁，档案人员自身对本单位档案工作全貌和档案工作头绪尚不清楚，没有能力办理严谨的交接手续；⑥一些人从心理上不愿意把自己的工作经验和成效与接任自己的人分享，因而交接时有意回避重要和关键问题；⑦个别档案人员因病或紧急抽调到其他岗位等特殊情况，无法办理交接手续；⑧新任档案人员毫无经验，对应当收什么、点什么、查什么一无所知，前人怎么交，自己就只能怎么接，看不出问题，更提不出问题。

二、规范基层单位档案工作交接的具体建议

造成档案工作交接不力的种种表面原因背后，我们应该看到，最根本的原因其实是缺乏制度保障，缺乏良性运行的工作机制，缺乏规范的手续、有效的引导和检查。档案行政管理部门应对自身工作查漏补缺，在监督指导上有所作为，这样才能从根本上解决问题。

（一）转换思路，从加强制度保障入手

工作交接在各行各业普遍存在，一般不外乎财、物交接和工作经验、方法的交接，其中财、物交接是实实在在的，往往成为交接的主要内容。如果把“财”的交接具体化为会计工作交接，那么我国《会计法》对此做出了专门规定，而《会计基础工作规范》对会计工作交接的责任、准备工作、正式手续和监交要求等做出了更加详细的规定。相比之下，作为“物”的“档案”的交接在《档案法》中没有明确规定，《机关档案工作业务建设规范》虽然规定了“机关档案人员调动工作时，必须在办完档案移交手续后方能离开岗位”，但是过于笼统。

由于缺少具有操作性的规定，长期以来，严格进行档案工作交接基本处于各单位自发状态，交接效果的好坏主要依靠档案人员的自觉。事实上只有少数单位由于领导重视、档案工作基础扎实、人员得力，交接后工作平稳过渡。多数单位调整人员后档案工作虽未空岗，但实际工作难以衔接，一连几度换人的单位的档案工作则遭受“重创”。档案局如果还是提出“要做好交接工作”的宏观要求显然不能解决来自领导和档案人员主观方面的各种问题。因此，各级档案行政管理部门应当转换思路，从被动依靠各单位自觉做好交接工作转变为主动用成文的制度进行约束和规范。

目前，《中华人民共和国档案法》的修改工作已被国家档案局正式提上日程，建议增加对做好档案工作交接的规定，使这项看似简单、琐碎，其实关乎档案事业全面、协调、可持续发展的工作有法可依。同时，地方档案局应制定本地区档案工作交接的具体办法，使主观上愿意或不愿意严格进行交接工作的单位和人员都能够在具体操作上有所遵循，做到手续严谨，责任明确，从而保证档案工作的连续性，维护档案的完整与安全。

（二）明确职责，建立良性运行的工作机制

第一，单位档案人员调动工作、离职、转岗、临时借调外单位工作或连续休假超过三个月的，都应当在离开本岗位之前与接管人员办清交接手续。其中档案人员临时被抽调或休假时，个别单位不安排临时代管人员，严重影响了档案工作的连续性。应特别强调这种情况不但要有人代管，时间较长的还应进行正式交接。

第二，档案行政管理部门应通过多种形式的宣传，使各单位领导认识到档案工作交接责任重大，手续繁杂，促使其为顺利交接提供必要条件，如：有准备、有计划地调换档案人员，保证档案工作不出现“空岗”、“断档”现象；将做好交接工作列入档案人员的岗位责任制；根据本单位档案数量为交接双方安排充分时间；对于没有办清交接手续的档案人员，不调整岗位，不予办理人事调动和工资转移等手续。

第三，交接双方均应有相对合理而明确的职责分工。

移交人员应完成的工作主要有：核实档案柜签，清查柜内档案，使移交的档案分门别类，排列有序；催还借出档案，暂时不能归还的注明情况；对档案工作制度、检索工具、现存和移出档案的数量等情况逐项列表；核对全宗卷目录，整理好全宗卷内文件及需要移交的其他材料；档案数量与目录记载不相符的，档案工作存在其他明显问题的注明情况和原因；有尚未完成的档案工作，应请示领导明确下一步工作的完成人员。

接管人员则应做好接交工作：学习有关文件，了解档案交接工作规定和基本的档案业务知识，了解本单位基本的历史沿革、主要职能和内部机构设置等情况；对移交人员开列的表格、单据和其他交接材料逐项核对，逐柜逐卷（件）核查档案数量，对不明事项向移交人员或有关领导问明情况，必要时做书面记录；抽查电子档案和机读目录是否可读；学习档案管理软件或数据库、档案安全保管设施设备的使用方法；向监交人员报告接交的具体情况。

当移交人员因病或其他特殊原因不能办理移交手续时，接管人员应在到岗后立即清点核对检索工具和档案数量等重要项目，存在疑问的向移交人员或有关领导问明情况，并形成书面材料经有关领导审查签字。

第四，任何行业中进行财、物交接，监交工作都必不可少。档案交接也应该安排专人负责监交。一般来说，档案人员办理交接手续，应由档案工作所在部门负责人监交，而档案人员同时为部门负责人的，应由本单位主管档案工作的领导监交。监交人员应坚持公平公正的原则，监督交接双方认真办理交接手续并进行审查，防止交接工作敷衍了事或流于形式，杜绝弄虚作假的行为。

（三）细化手续，加强监督和检查

国家关于档案交接手续方面的规定只有《档案交接文据格式》（GB/T 13968—92），用于档案室、档案馆移交和接收档案，不适用于单位内部人员交接。为使档案工作交接制度得到真正落实，使档案局的监督检查工作能够有据可查，使执法机关发现档案丢失等违法行为时便于调查取证，档案行政管理部门有必要统一并规范本地区档案人员工作交接的文据格式。

交接文据可以包括如下表格：①交接总体情况登记表，记录移交人员、接管人员和监交人员的基本情况以及档案工作制度、检索工具、现存及移出档案、全宗卷、基础登记、档案库、柜钥匙等核对和交接的基本情况；②档案工作制度一览表；③档案检索工具一览表；④现存和移出档案数量统计表；⑤未完成工作登记表。特殊情况在表中不便于填写时应另附详细说明。每页交接文据都应有移交人员、接管人员和监交人员的签字。交接文据应一式三份，一份交同级档案行政管理部门或上级档案业务主管部门，一份存本单位文书档案，一份存全宗卷。

各单位调换档案人员应在双方交接之前通知同级档案局或上级单位档案业务主管部门，档案局或上级主管部门应及时前往监督检查。对于无正当理由不按规定办理档案工作交接手续或在交接工作中弄虚作假的单位或者个人应进行通报，造成档案损失的依法对个人或者单位给予行政处分或行政处罚。

（四）有效引导，编发简明学习材料

从目前情况看，档案工作领域尚未实现先持证后上岗，绝大多数档案人员是先被安排到档案工作岗位，再参加培训取得岗位资格证书。因此，几乎每名档案人员接手时都对档案工作一无所知。即使交接制度制定得再细致，手续规定得再严密，接管人员如果对档案工作中常识性的概念不了解，也难以完成各项清点核对工作。档案专业书籍（包括岗位培训教材）虽然不少，但是篇幅较长，档案人员不可能在交接前的短暂时间内完成自学，即使翻看了，恐怕也难得要领。因此，有必要专门为新任档案人员顺利交接编写“入门概念和知识”，用通俗的语言和尽量短的篇幅解释交接工作中必然遇到的专业问题，如全宗、全宗号、全宗卷、档案门类、检索工具、档号、集中统一管理、各门类档案归档时间、编研材料、常规档案工作等等。

另一方面，工作交接中前任向后任介绍基本情况、传授工作经验和方法也是十分重要的方面。前任的一句话、一个提醒往往能让后任少走不少弯路。但是这方面的交接主要依靠移交人员的主观愿望和能力，难以用制度去约束，用手续去落实。而移交人员出于各种原因能够做到知无不言、言无不尽的并不多，接管人员又往往提不出问题。档案行政管理部门可以结合档案室的工作特点，替新任档案员提些问题，如：本单位保管了几个全宗的档案？哪些门类的档案？检索工具有多少种，分别有多少册？室藏档案数量是多少？档案起始时间与本单位成立时间是否一致？本单位曾移出了哪些档案？现存档案与移出档案之和是否等于应该归档的全部档案？ 尚有哪些应该归档而未归档的文件？本单位档案有多少个存放地点？档案库、柜的钥匙有多少套，由谁保管？档案利用情况如何？编写了哪些参考资料？近两年本单位为档案工作大约投入了多少经费，用于哪些方面？近年来收到了哪些需长期执行的档案业务文件？本单位档案工作或档案人员获得过哪些奖励？接受了哪些检查或评审？档案工作还存在哪些突出问题？ 这样的问题可以编成“工作交接应问应知”，帮助新任档案员从前任那里最大限度地获取信息和经验，尽快熟悉本岗位工作。

档案行政管理部门应通过一系列措施，使工作交接做到组织上有保证，制度上有规定，职责上有分工，手续上有记载，工作上有监督，操作上有引导，使各单位档案工作交接成为对前段工作认真盘点、查漏补缺的过程，从“越交越乱”变为“越交越清”，最终使工作交接在建设和谐档案工作的过程中不再成为障碍，而是成为档案工作向前迈进的新起点。

9.工作交接讲话稿 篇九

国旗班交接大会讲话稿：青春永随国旗飞扬

老师们、同学们：

今天，在这里举行我校国旗班的交接仪式，首先，让我代表学校党总支、学校行政和全体师生员工，向国旗班的同学表示衷心的感谢！

同学们，你一定见到过这样的景象：晨光微明，霞光透过云层在东方绘出一片淡红，解放军战士步伐矫健地向着国旗台进行，升旗手用优美的动作将红旗迎风展开，五星红旗在激扬的国歌声中冉冉升起。此时，你的心中一定会油然而生一种崇高的感情，为自己作为一个中国人而感到无比骄傲和自豪。

五星红旗是我们祖国的旗帜，是共和国的象征和标志。她是无数革命先烈用生命和热血、用理想和信念从硝烟弥漫的战场上、从殷红的血泊中托举起来的旗帜。她象征着共产党的光辉，象征着劳苦大众翻身解放、当家作主的权利，象征着黑暗落后的旧社会的彻底终结，象征着一个充满希望的新中国的横空出世。

是什么能拥有如此巨大的凝聚力，把千千万万的中华儿女汇聚在一起，为祖国无私地奉献自己的青春、智慧，乃至生命？是国旗！看！五颗金星照耀着９６０万平方公里的土地，照耀着祖国的领海、领空。在旭日霞光中升起，在蓝天白云下升起，在雄伟壮丽的天安门广场上升起，在１３亿人民的心海深处，升起，高高地升起。这一面永远年轻、美丽的旗帜迎着改革开放的春风，向世人展示着华夏大地的勃勃生机：君不见三峡工程，举世瞩目；君不见港澳回归，百年梦圆；君不见申奥入世，喜事连连；君不见，“神州五号”、“神州六号”，遨游太空„„

爱我们的国旗吧！爱我们的祖国吧！这是一个民族的内在精神里蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感；这是一个民族向世界袒露的最伟大、最高贵的灵魂；这是民族尊严最集中最深刻的体现。

天安门国旗班的升旗手，每天以最庄严的仪式，让国旗与朝阳一道升起，他们每天代表13亿共和国公民完成这项神圣的工作，他们是新一代最可爱的人。“热爱国旗，重于生命。”这是曾被中央电视台《焦点访谈》连续报道过的国旗护卫队老班长陶维革在病房中写下的，他用全部生命实践了这个诺言。有一次，他身负重病，为了完成任务，仍坚持站在国旗下的哨位上。直到两个小时后，接班的战友到来了，陶维革还是坚持正步走回营房，最后倒在营房的草地上不省人事了。他不惜自己的生命，仍然坚持站在自己的岗位上保卫国旗。这种精神值得我们敬佩，值得我们学习！我校国旗班的旗手，每周也以最认真的态度，完成庄严的升旗仪式，在此，我代表学校对为我校升旗仪式工作了两年多的国旗班成员xx、xx、xx、xx等同学表示衷心的感谢，你们的事迹将激励着新一届的国旗班同学。高一级的xx、xx、xx、xx等同学是新一届的国旗班成员，他们从去年8月开始训练，经过半年多的苦练，今天，正式上岗，在此，我代表学校表示热烈的祝贺。希望他们以天安门国旗班的战士为榜样，在我校国旗班的岗位上立新功。

10.县领导在交接仪式上的讲话 篇十

县人民政府副县长 ABC

2010年3月日

各位领导、同志们：

今天，我们在这里隆重举行县食品药品监管体制改革交接仪式，这标志着我县食品药品监督管理体制由省以下垂直管理调整为地方政府分级管理，县食品药品监督管理局调整为县政府的工作部门。在这历史性的时刻，我谨代表县委、县政府，向关心支持我县食品药品监督管理体制改革并付出辛勤劳动的各相关部门表示衷心的感谢！向在食品药品监管战线辛勤工作的干部职工表示亲切的慰问！刚才，市食品药品监管局领导的讲话，我完全赞同。

县食品药品监督管理局自组建以来，在省、市食品药品监督管理局和县委、县政府的正确领导下，认真履行监管职责，积极落实上级主管部门和县委、县政府的统一部署，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕确保队伍廉洁高效和全县人民饮食用药安全、促进医药产业又好又快发展等重点，推进科学监管，积极探索开展食品安全综合监督工作，充分发挥政府“抓手”作用，全面规范食品药品市场秩序，维护了社会稳定，促进了地方经济的发展。县政府对县食品药品监管局的工作是满意的。

下面，我借此机会谈三点意见：

一、提高认识，充分理解食品药品监管体制改革的重要意义 进行食品药品监管体制改革，实行地方政府分级管理，属地管理，是落实中央、省、市机构改革精神的要求，是落实地方政府对食品药品安全负总责的要求。改革现行管理体制，从体制上理顺管理关系，为建立长效管理机制奠定坚实的基础。只有提高认识，充分理解食品药品监管体制改

革的重要意义，构建合理的管理体制，才能不断推动和促进食品药品管理水平上新台阶，才能使人民满意，政府放心。这次机构改革，县食品药品监管局讲政治、识大体、顾大局，积极参与、主动配合，有力地推进了改革的进程。县各相关部门要继续给予后续改革工作上的支持，帮助解决存在的问题和困难，以确保食品药品监管体制改革工作的顺利完成。

二、加强监管，确保食品药品监管体制改革取得实效

食品药品监管体制改革是食品药品监管事业发展历史上的一件大事，也是此轮机构改革当中的一件大事。我县相关部门务必站在发展的高度，以改革的精神来对待这项工作。有关部门要密切配合，进一步做好改革相关的配套工作，坚持依法依规、有序进行。希望县食品药品监管局以这次体制改革为新的起点，始终坚持以科学发展观为指导，对赋予的新职能、新任务加强研究，明确工作重点，进一步加强食品药品监管工作，保障全县人民群众的饮食用药安全，确保食品药品监管体制改革取得实效。

三、保持优势，争取上级相关部门一如既往的支持和关心

食品药品监管工作一直是各级政府的一项重要工作，县委县政府将进一步加强对食品药品监管工作的重视程度和支持力度。同时，希望市食品药品监管局和各有关部门对我县食品药品监管工作继续给予关心、支持和帮助，为划转后迅速开展工作，提高工作水平和监管水平打下良好的基础；县食品药品监管局要主动争取省、市食品药品监督管理局及上级相关部门的支持，保持良好工作关系，继续发挥各方面的优势。

11.工作交接讲话稿 篇十一

一、法律和规范简述

《会计法》第四十一条规定中指出, 会计人员调动工作或者离职时必须与接管人员办理交接手续。《会计基础工作规范》第三节中的会计工作交接, 从第二十五条至第三十五条, 共十一条, 主要从移交、接交、监交三个角度, 对移交前的准备工作, 移交的基本程序, 会计工作临时交接, 移交后的责任等几个方面作出规范要求。

二、交接的重要性

除法律、法规的强制性所引申的重要性以外, 交接工作的重要性还体现在以下三个方面。

1、交接的责任性

移交者本着对事业和工作高度负责的态度, 工作交接是对以往的总结, 对工作的交代。后来者以高度责任意识, 将优良传统薪火相传。交接是前后的延续, 是承前启后的阶梯, 是职业道德的体现。

2、交接的效率性

效率性和效益性都需要在交接中提倡, 也应该达到均衡原则。移交人是否能够高效地清理、总结、归纳自己原岗位上的所有工作, 并以最短的时间上任新的岗位。接交人是否能够以最短的时间熟悉和掌握新岗位上的所有工作, 从而达到自如应对的状态, 实现“无缝交接”。从而不至于因高校会计人员岗位变动而带来不良影响甚至损失。

3、交接的示范性

财务领导的交接示范, 是否及时、规范、完整对属下是一个榜样。同样前任、老同志的交接对年轻同志也是一个教育案例。这是一个言传身教、潜移默化的过程。这种示范性作用在制度建设和办公室文化建设中起着无形的作用。

三、交接的执行现状

在高校, 会计交接工作的执行情况不容乐观。尤其, 在高校实现校园一卡通管理、国库集中支付、政府收支分类改革以后, 从审计和检查中, 暴露出的问题更为严重, 主要可以归纳为以下几个方面。

1、交接时间不及时

交接时间不及时, 甚至不进行交接, 这严重影响了财会工作的连续性。

2、交接内容不完整

交接过程中只注重资金、财产, 忽略软件系统、备份的数据。注重账册、报表, 遗漏说明材料;注重档案交接清册内容, 轻视备查登记薄等辅助材料。在高校校园一卡通管理、国库集中支付、政府收支分类改革以后, 不能及时规范涉及这些岗位交接, 凡涉及到这些岗位的交接基本是“交白卷”。

3、交接程序不合规

交接前没有充分的准备工作;移交点收不规范;没有专人监督, 或监督人员身份不称职, 无法履行监督人的职责;交接后的事项办理不完整等, 这些都是交接程序不符合规范的表现。

由于存在着以上的情况, 高校财务工作在每一次交接后会存在工作的前后断层现象。前后没有连贯性, 违背了财务管理和核算的一贯性原则, 给教育事业带来无法弥补的损失。

四、成因分析

1、认识不到位

工作中存在着侥幸心理、走过场心理、无所谓心理的会计人员。在交接的过程中马虎了事、得过且过。这种认识不到位, 与移交、接交双方的责任心有着密切关系。认识不到位将直接影响着交接的效果, 直接影响着高校财务工作的开展。

2、制度不完善

除《会计法》和《会计基础工作规范》外高校自身缺少具体的细则。这使得高校会计交接工作在本行业上缺少针对性。同样, 不同高校内部也存在着千差万别。尤其, 在涉及校园一卡通、国库集中支付、预算外资金收支管理、纳税申报等会计岗位的交接上无据可依, 无章可循。

3、执行不得力

在会计交接过程中, 由于认识不到位, 制度不完善直接导致了执行不得力。而执行不得力又导致了现状的发生和发展。执行不得力本身既是后果, 又是起因。

4、约束不强效

财政部门、高校教育主管部门、高校内部审计部门把监督的重点一般放在经费的审批和使用上。对会计人员的管理存在着疏松, 对违背法规的行为大都采取以教育为主的从轻处罚方式。对交接的违规行为缺少威慑力和强有效的约束力。

五、建议和对策

1、完善交接制度

在现有的《会计法》和《会计基础工作规范》的基础上, 高校要根据自身实际情况, 建立健全会计工作交接制度及与之相配套的细则, 并严格执行, 切实操作, 形成一套切实可行、行之有效的交接手续制度, 从具体的制度、机制上保证会计人员交接工作时有据可循、有章可行。比如, 高校可根据自身行业情况, 建立适合高校的会计移交模式或表格体系, 使会计交接工作更趋于标准和完善。对校园一卡通、国库集中支付、预算外资金收支管理、纳税申报等会计岗位应适应时代的发展需要, 以法规为基础, 建立符合自身岗位交接的制度。

进一步完善监交制度, 发挥监督作用。监交工作对会计工作交接起着鉴定和督促作用。因此, 必须确保监交人有权力、有能力完成监交工作。一切会计工作交接事项, 都必须明确监交人现场监交, 以保证接交工作顺利进行。监交人要做到客观、公正、公平, 对交接双方按照移交清册中的内容认真、全面细致地监交。

2、严格执行交接程序

做好交接前的准备工作, 交接过程中力求做到正确规范, 交接后期的相关事宜要跟进和完善。具体要求如下:移交前准备工作、移交的基本程序、移交后的相关事宜。

3、细化交接内容

将交接内容仔细分类, 主要分为———资金类:现金、银行账户存款、有价证券等;账证类:会计凭证、账簿、报表、银行存款余额调节表等;票证类:公章、收据、空白支票、发票、科目印章、法人证书、收费许可证、组织机构代码证、工商税务证件等;系统类:软件系统、运行环境、系统卡、备份数据、电子分析资料;工具类:计算机、打印机、保险箱 (柜) 、密码 (密钥) 等;人际类:客户信息、人际信息等;其他未了事项。

4、把握交接关键

分析高校财务各岗位的特性, 把握各岗位重要核心, 有利于在交接的过程中抓住重点。以高校财务常见的会计岗位为例, 分别说明其关键。出纳岗位, 以资金为关键;审核岗位, 以规章制度把握度和执行标准为关键;工资与“三金”核算岗位, 以执行标准和文件依据为关键;收费岗位, 以收费许可、票据、应收款为关键;预算管理岗, 以财政指标、学校规划、部门计划为关键。

六、展望

以上所探讨的交接工作都是围绕着有形的、实体的内容进行的交接。在实际工作中有一种更为重要的、对工作起着十分重要指导意义的工作经验和人际关系网络。这对我们的工作有着举足轻重影响力的“无形资源”, 容易被忽视, 或被排除在交接内容以外。

移交者所有的工作经验和因工作建立起的人际关系网络, 一方面, 是个人努力和总结积累的结果。另一方面, 也是单位或组织成本付出的结果。单位提供了机会, 创造了平台, 承担了成本和风险。所以工作经验、人际关系不能完全私有化, 不能完全作为私有股份。从某种意义上说, 也是单位的一种“无形资产”, 应该纳入移交的范围。一个合格的财会工作者应该在职业道德规范的指引下, 无私的将在工作中形成的工作经验和利于工作开展的人际关系网络毫无保留的移交给接任者。供后来者借鉴, 甘愿奉献, 甘为人梯。避免后来者浪费时间和精力去做重复劳动, 在摸索中让单位蒙受不必要的损失。

摘要：由于高校教育事业的快速发展, 机构设置, 人事变动, 内控轮岗要求等原因使得高校会计人员工作交接经常发生。在现在的体制和惯例执行下, 存在着交接不明、责任不清、移交不完整等现象, 造成移交损失。尤其在面临着新出现的校园一卡通、国库集中支付、预算外资金收支管理、纳税申报等会计岗位交接时, 更加暴露出问题的严重性, 影响了财务工作的延续和教育事业的稳步发展。作者经过分析研究, 提出了交接制度化、严格程序执行、细节化管理、把握关键点的解决措施;另外, 展望了经验、人际关系移交的设想。

12.在社区矫正对象交接仪式上的讲话 篇十二

同志们：

根据《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于开展社区矫正工作的通知》和《奉节县加强社区矫正工作实施意见》精神及我镇社区矫正工作领导小组的要求，结合我镇的实际，就社区矫正工作提出如下意见：

一、统一思想认识，营造氛围

社区矫正工作是一项全新的课题，也是一项系统工程，是法律性、政策性、程序性、责任性都很强的一项重要工作，是中央在总结分析了我国社会治安工作的一些经验教训之后，结合刑事司法实践，为适应行刑社会化发展的趋势，改革和完善刑罚执行制度，作出的一项重要决策，也是我国司法体制和工作机制改革的一项重要内容。因此，我镇党委政府高度重视，充分认识社区矫正工作对维护社会稳定，构建和谐社会主义新农村的重要性，要把社区矫正工作作为党委政府的一项重点工作来抓。党委政府要积极对社区矫正工作中出现的问题进行协调。

开展社区矫正工作有利于预防和减少重新犯罪，是实现社会长治久安的需要，也是创建平安乡镇的需要。因此，我们要全力以赴，认真做好社区矫正试点工作。镇司法所、派出所、综治办等部门要切实履行职责，要在县矫正办的精心指导下，认真落实社区矫正各项工作。

我们要广泛动员，宣传社区矫正工作的目的和意义，扩大社区矫正社会参与面和影响力，使全社会都了解这项工作，让更多的社会团体和社会志愿者都来参与和支持社区矫正工作，为我镇社区矫正工作的顺利开展创造良好的社会氛围。

二、精心组织，规范运行

社区矫正工作系统性、综合性都很强，涉及问题复杂，工作任务重，政策、法规、程序严密，责任性要求高。只有重点从加强组织建设和制度建设入手，才能确保此项工作的顺利进行。

（一）加强组织建设

6月3日，全县社区矫正工作动员大会召开后，镇党委、政府

高度重视，召开专题会议，研究布置落实有关工作，专门成立了镇社区矫正工作领导小组，配备配齐了专门工作人员，由专人具体负责管理社区矫正日常工作。

（二）严密组织，依法运行

社区矫正工作的组织建设、制度建设是一项根本性、长期性和稳定性相结合的工作。社区矫正对象交接以后，接下来有大量的日常管理工作要做。司法所和派出所要加强配合，各司其责、各负其责，把各项具体工作做深、做细、做到位。镇属各部门和村、社区、事业单位要积极支持，切实履行工作职责。

我们要以科学创新的精神，加强各项制度建设，既要严格遵照上级有关规定，又要结合本镇工作实际，完善各项制度，为整顿工作的落实打好基础。在工作过程中，可能会遇到一些不清楚的问题，要严

格按照有规定及时请示汇报。要在结合本镇实际的基础上，有目的地借鉴外地乡镇的工作经验，努力探索、创造具有本镇特色的工作亮点。

三、加强领导、取得实效

我们要努力建立形成“党委政府统一领导、司法所牵头组织、职能部门紧密配合、基层组织和社会群众广泛参与”的工作机制，确保矫正对象不脱管、不漏管，最大限度地防范和减少社区矫正对象再犯新罪现象的发生。

社区矫正的目的是教育人、改造人。因此，要以提高罪犯的矫正质量为核心，在党委、政府的统一领导下，严格按照社区矫正工作的任务和要求，严格工作流程和衔接、奖惩考核等有关规章制度，精心组织实施，做到严格执法、规范执法。镇属各部门，尤其是派出所和司法所要各行其职，努力抓好、做实。同时要根据每个社区矫正对象的特点和长处，采取不同的教育方法和形式，提高他们接受社区矫正的自觉性。要充分发动群众，依靠社会力量和专业工作者相结合的方法，积极开展社区矫正各项工作，推进社区矫正工作的顺利实施。努力确保我镇社区矫正工作取得实效。