新人教版初中生物七上、八上目录(精选2篇)
1.新人教版初中生物七上、八上目录 篇一
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七上
第一章 有理数
1.1 正数和负数 1.2 有理数
1.3 有理数的加减法 1.4 有理数的乘除法 1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程
(一)——合并同类项与移项 3.3 解一元一次方程
(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段 4.3 角
4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
七下
第五章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.2平行线及其判定 5.3平行线的性质 5.4平移
第六章 实数
6.1平方根 6.2 立方根 6.3 实数
第七章平面直角坐标
7.1平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用
第八章 二元一次方程
8.1 二元一次方程组
8.2 消元——解二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组 8.4 三元一次方程组的解法
第九章 不等式与不等式组
9.1 不等式
9.2 一元一次不等式 9.3 一元一次不等式组
第十章 数据的收集、整理
10.1 统计调查 10.2 直方图
10.3 课题学习从数据谈节水
八上
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段 11.2 与三角形有关的角 11.3 多边形及其内角和
第十二章 全等三角形
12.1全等三角形
12.2 三角形全等的判定 12.3 角的平分线的性质
第十三章 轴对称
13.1轴对称
13.2 画轴对称图形 13.3 等腰三角形
13.4 课题学习最短路径问题
第十四章 整式的乘法与因式
14.1整式的乘法 14.2乘法公式
14.3 因式分解 x²+(p+q)x+pq
第十五章 分式
15.1 分式
15.2 分式的运算 15.3 分式方程
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八下
第十六章 二次根式
16.1 二次根式
16.2 二次根式的乘除 16.3 二次根式的加减
第十七章 勾股定理
17.1 勾股定理
17.2 勾股定理的逆定理
第十八章平行四边形
18.1平行四边形
18.2 特殊的平行四边形
第十九章 一次函数
19.1 函数 19.2 一次函数
19.3 课题学习选择方案
第二十章 数据的分析
20.1 数据的集中趋势 20.2 数据的波动程度
20.3 课题学习体质健康中的数据分析九上
第二十一章 一元二次方程
21.1 一元二次方程 21.2 解一元二次方程
21.3 实际问题与一元二次方程
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质 22.2 二次函数与一元二次方程 22.3 实际问题与二次函数
一年级上册
第一单元
准备课
1.数一数
2.比多少
第二单元
位置
1.上、下、前、后
第二十三章 旋转
23.1 图形的旋转 23.2 中心对称
23.3 课题学习图案设计
第二十四章 圆
24.1 圆的有关性质
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.3 正多边形和圆 24.4 弧长和扇形面积
第二十五章 概率初步
25.1随机事件与概率 25.2 用列举法求概率 25.3 用频率估计概率
九下
第二十六章 反比例函数
26.1 反比例函数
26.2 实际问题与反比例函数
第二十七章 相似
27.1 图形的相似 27.2 相似三角形 27.3 位似
第二十八章 锐角三角形
28.1 锐角三角函数
28.2 解直角三角形及其应用
第二十九章 投影与视图
29.1 投影 29.2 三视图
29.3 课题学习制作立体模型2.左、右
第三单元
1-5的认识和加减法
1.1-5的认识
2.比大小
3.第几
4.分与合5.加法
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6.减法
第五单元 认识人民币: 7.0的认识和加减法 1.认识人民币
第四单元 认识图形(一)
2.简
单的 计
算
1.认识立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)2.拼一拼,搭一搭 第五单元 6-10的认识和加减法: 1.6和7的认识
2.6、7的加减法
3.6、7的加法与减法应用4、8和9的认识5、8和9的加减法
6.8和9的加减法应用
7.10 的认识
8.连加连减
9.加减混合 第六单元
11-20各数的认识: 1.11-20各数的认识
(一)2.11-20各数的认识
(二)3.10或十几加几和相应的减法 第七单元 认识钟表 认识整时
第八单元 20以内的进位加法: 1.9加几
2.8、7、6加几
3.5、4、3、2加几
第九单元
总复习: 1.20以内的数
2.20以内的加法、10以内的加减法 3.认识图形
4.认识钟表
一年级下册 第一单元 认识图形
(二)第二单元 20以内的退位减法: 1.十几减9
2.十几减8
3.十几减7
4.十几减6、5、4、3、2 第三单元
分类与整理 第四单元 100以内数的认识: 1.数数、数的组成 2.读数、写数
3.数的顺序、比较数的大小
4.整十数加一位数、相应的减法
第六单元 100以内的加法和减法
(一)1.整十数加和减整十数
2.两位数加一位数和整十数
3.两位数减一位数和整十数 第七单元
找规律: 1.找规律(1)
2.找规律(2)第八单元 总复习:
二年级上册 第一单元 长度单位: 1.统一长度单位、.2.认识厘米和米
认识线段 第二单元 100以内的加法和减法
(二):1.两位数加两位数(不进位加)
2.两位数加两位数(进位加)
3.两位数减两位数(不退位减)
4.两位数减两位数(退位减)
5.两位数加、减两位数的应用题
6.连加
7.连减
8.加减混合 9.加、减法估算 第三单元 角的初步认识: 1.角的认识
2.直角的认识
第四单元 表内乘法
(一): 1.乘法的初步认识
2.5的乘法口诀
3.2、3、4的乘法口诀
4.乘加乘减
5.6的乘法口诀 第五单元 观察物体 第六单元 表内乘法
(二): 1.7的乘法口诀
2.8的乘法口诀
3.9的乘法口诀 第七单元 认识时间 分的认识 第八单元 数学广角——搭配 第九单元
总复习:
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二年级下册
第一单元
数据收集整理 第二单元 表内除法
(一): 1.平均分
2.除法
3.用2-6的乘法口诀求商(1)
4.用2-6的乘法口诀求商(2)
第三单元 图形的运动 轴对称图、平移、旋转 第九单元 数学广角——集合
第十单元 总复习
三年级下册
第一单元 位置与方向
第二单元 除数是一位数的除法: 1.口算除法
2.笔算除法(1)
3.笔算除法(2)
第四单元 表内除法
(二):
1.用7、8、9的乘法口诀求商
2.解决问题(1)
3.解决问题(2)第五单元
混合混算 第六单元
有余数的除法 第七单元 万以内数的认识: 1.1000以内数的认识
2.10000以内数的认识
3.近似数
4.整百、整千数加减法 第八单元 克和千克
第九单元
数学广角——推理 第十单元
总复习
三年级上册
第一单元 时、分、秒: 1.秒的认识
2.时间的计算
第二单元 万以内的加法和减法
(一)1.加法
2.减法
3.加减法的验算 第三单元 测量:
1.1 毫米、分米的认识
2.千米的认识
3.吨的认识
第四单元 万以内的加法和减法
(二)第五单元 倍的认识
第六单元 多位数乘一位数: 1.口算乘法
2.笔算乘法
第七单元 长方形和正方形 第八单元 分数的初步认识: 1.几分之一
2.几分之几
3.分数的简单计算
4.笔算除法(3)商的中间末尾有0的除法 第三单元 统计:
1.简单的数据统计
2.平均数
第四单元 两位数乘两位数: 1.口算乘法
2.笔算乘法(1)
3.笔算乘法(2)第五单元 面积:
1.面积和面积单位
2.长方形、正方形面积的计算
3.面积单位间的进率
4.公顷、平方千米 第六单元 年、月、日: 1.年、月、日
2.24小时计时法
第七单元 小数的初步认识: 1.认识小数
2.简单的小数加减法 第八单元 数学广角
搭配方法 第九单元 总复习
四年级上册
第一单元 大数的认识:
1.亿以内数的认识
(一)2.亿以内数的认识
(二)3.亿以上数的认识
(一)4.亿以上数的认识
(二)5.用计算器计算
6.亿以上数的认识综合练习题 第二单元 公顷和平方千米: 第三单元 角的度量:
1.直线 射线和角
(一)2.直线 射线和角
(二)3角的分类
4画角
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第四单元 三位数乘两位数: 1.口算乘法
2.笔算乘法
(一)3.笔算乘法
(二)4.常见的数量关系
5.积的变化规律
6.估算
(一)7,估算
(二)第五单元平行四边形和梯形: 1.垂直与平行
(一)2.垂直与平行
(二)3.平行四边形和梯形
第六单元 除数是两位数的除法: 1.口算整十数除整十数
2.整十数除,商是一位数的除法
(一)3.整十数除,商是一位数的除法
(二)4.笔算两位数除法,商是一位数的除法
(一)5.笔算两位数除法,商是一位数的除法
(二)6.笔算两位数除,商是两位数的除法
7.商的变化规律
9.用两位数除的练习第七单元 条形统计图: 1.纵向复式条形统计图
2.横向复式统计图
第八单元 数学广角:---优化 1.合理时间
2.运筹
第九单元 总复习:
四年级下册
第一单元 四则运算:
1.不含括号的四则运算(1)
2.不含括号的四则运算(2)
3.含括号的四则运算
4.有关0的运算
第二单元 观察物体
(二): 从上面、前面、左边看 第三单元 运算定律: 1.加法交换律
2.加法结合律
3.乘法交换律和结合律
4.乘法分配律
5.减法的运算性质
6.除法的运算性质
7.乘法的简便计算
第四单元 小数的意义和性质: 1.小数的意义
2.小数的读法
3、小数的写法
4.小数的性质
5.小数的大小比较
6.小数点移动
7.生活中的小数
8.求一个小数的近似数 第五单元 三角形:
1.三角形的特性(1)
2.三角形的特性(2)
3.三角形的分类
4.三角形的内角和
5.图形的拼组
第六单元 小数的加法和减法: 1.小数的加法和减法(1)
2.小数的加法和减法(2)
3.小数的加法和减法(3)第七单元 图形的运动
(二)1.轴对称
2.平移
第八单元 统计: 1.平均数
2.复式条形统计图
第九单元 数学广角——鸡兔同笼 第十单元 总复习
五年级上册
第一单元 小数乘法: 1.小数乘整数
2.小数乘小数
3.积的近似值
4.连乘、乘加、乘减
5.整数乘法运算定理推广到小数 第二单元 位置:数对 第三单元 小数除法: 1.小数以整数
2.一个数除以小数
3.商的近似值
4.循环小数
5.连除、除加、除减
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6.解决问题
第四单元 可能性 第五单元 简易方程: 1.用字母表示数
2.解简易方程
3.列方程解应用题
4.列方程稍复杂应用题 第六单元 多边形的面积: 1.平行四边行的面积
2.三角形面积的计算
3.梯形面积的计算
4.组合图形的面积 第七单元 数学广角
1.数学广角(1)植树问题
2.数学广角(2)方阵问题
第八单元 总复习:
五年级下册
第一单元 观察物体
(三)第二单元 因数与倍数: 1.因数与倍数
2.2、5、3的倍数的特征
3.质数和合数
第三单元长方体和正方体: 1.长方体和正方体的认识
2.长方体和正方体的表面积(一)3.长方体和正方体的表面积(二)4.长方体和正方体的体积(一)5.长方体和正方体的体积(二)
6、长方体和正方体的体积(三)7.长方体和正方体的体积(四)8.长方体和正方体的体积(五)第四单元分数的意义和性质: 1.分数的意义(一)
2.分数的意义(二)3.真分数和假分数
4.分数的基本性质
5.约分(一)
6.约分(二)
7.通分(一)
8.通分(二)
9.分数和小数的互化
10、整理和复习
第五单元 图形的变换
(三)第六单元 分数的加法和减法: 1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法(一)3.异分母分数加、减法(二)
4.分数加减混合运算(一)
5、分数加减混合运算(二)第七单元 统计 第八单元 数学广角 1.包含与排除 2.益智趣题
第九单元 总复习:
六年级上册
第一单元 分数乘法
第二单元 位置与方向
(二)第三单元 分数除法
第四单元 比
第五单元 圆 确定起跑线
第六单元 百分数(一)
第七单元 扇形统计图
第八单元 数学广角——数与形
第九单元 总复习
六年级下册
第一单元 负数
第二单元 百分数
(二)第三单元 圆柱与圆锥
第四单元 比例 自行车里的数学 第五单元 数学广角——抽屉原理 第六单元 整理与复习
(1)数与代数
(2)图形与几何
(3)统计与概率(4)数学思考(5)综合与实践
2.新人教版初中生物七上、八上目录 篇二
★
目标预设
一、知识能力
掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算。
二、过程与方法
首先弄清运算顺序,加、减为一级运算,乘除为二级运算,乘方为三级运逄,按照先三级、再二级,最后一级,同级运算中,从左至右,依次计算,如果有括号先解括号。
三、情感、态度、价值观 在独立思考的基础上,积极参与讨论,敢于发表自己的观点并尊重与理解他人的见解,能从交流中获益。★
教学重难点
一、重点:掌握有理数的运算顺序和法则
二、难点:熟练掌握有理数的运算顺序和法则 ★
教学准备
一、学生准备:扑克牌
二、预习建议:
有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方的有关法则 ★
预习导学
731691、判断题:-(-2)3÷1×(-)2=8÷× =8÷1=8()
949162、改错:把正确的解答写在横线上
431431+ ×(-2)=(+)×(-2)=-2
77377333、计算:
1151731(1)-1 + +-
1(2)1÷(-3)×(-3)2364843★
教学过程
一、创设情景、谈话导入
在小学已经学过了加、减、乘、除,四则混合运算的运算顺序,同样,有理数的混合运算也有顺序问题,且它与小学类似。
二、精讲点拨、质疑问难 有理数的混合运算顺序为:
1、先乘方,再乘除,最后加减。
2、同级运算,从左到右进行。
3、如有括号,先做括号内的运算,按小括号,中括号,大括号依次进行。在这个运算顺序中,加减为一级运算,乘除为二级运算,乘方为三级运算,应按照先三级,再二级,最后一级的顺序进行。
三、课堂活动,强化训练
217例1 计算:1.125×(-2)+(-0.72)×(-3)(教师分析、讲解)
736例2 计算:(-2)3 +(-3)×[(-4)2 +2]-(-3)2÷(-2)
(小组讨论,代表发言,学生点评)例3 计算:(8÷2)3÷(-4×2)(教师分析,独立完成,教师讲解)
四、延伸拓展、巩固内化
2例4-(-3)2-|(-5)3 |×(-)2-18÷|-32|(独立完成,教师巡视,适当指导,得出结论)
211例5 计算:(-1)5×{[4÷(-4)+(-1)×(-0.4)]÷(-)-2}
43(小组讨论,代表发言,学生点评)
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人教版八上生物知识点归纳总结08-08
广元初中七上期中考试06-20
初中音乐课本目录09-06
初中信息技术课程目录09-14
初中物理教学仪器目录06-23