班组安全制度及纪律

班组安全制度及纪律（精选11篇）

1.班组安全制度及纪律 篇一

班组安全管理“三大纪律、八项注意”

1、一切行动不违章。安全规章是企业通过长期生产实践而形成的制度，也是对多次事故教训的总结。实践证明，只要在工作中严格遵守安全操作规章，许多事故就可以避免。因此，每个员工都要自觉遵守安全规章，规范生产中的一切行动。

2、安全生产天天讲。安全生产贵在持之一恒，而且不能时紧时松。提高员工安全意识是一个长期的过程，只有天天讲，才能不断提高大家的安全意识，时刻绷紧安全这根弦。特别是作为“兵头将尾”的班长，就是要有“婆婆嘴”，要充分利用班前会和各种机会讲安全，使每个员工在工作中做到警钟长鸣。

3、预防措施要到位。班组安全管理，预防措施要放在首位，要认真落实安全生产“预防为主”的方针，将安全生产的各项预防措施紧抓不放，落实到位。通过事前预防和事前控制，将班组生产的隐患消灭在萌芽状态。

八 项 注 意

1、隐患未排除不开机。在日常工作中，很多事故都是由于作业人员在隐患未排除或抱有侥幸心理的情况下作业而发生的。俗话说：“不怕一万，就怕万一”。班组在组织生产的过程中要坚持做到设备隐患未排除不开机，坚决不让设备带“病”工作。对于违章指挥、违章作业要敢于说“不”。

2、未进行安全培训不上岗。近年来，随着用工制度的改革，员工队伍发生了较大变化，员工的流动性也随之加大。面对这一新情况，班组要坚持未培训不上岗，特别是对临时工，安全知识教育不能“临时”而要“扎实”。

3、安全责任未落实不生产。安全责任层层落实、层层把关，实践证明是安全管理行之有效的好办法。班组的安全管理也应坚持这一制度，除班长、安全员肩负安全的管理责任外，每个员工都应肩负本岗位的安全责任，只有事事有人管，人人有责任，才能做到安全生产。

4、安全检查未进行不接班。安全检查可及时纠正违章，发现隐患。在班组安全检查中，要认真履行“三检制”，即员工自检，上下工序间互检，班长安全员巡检。做到“三检制”未进行不接班。

5、安全考核要严格不心软。安全考核是确保各项安全制度落实的手段，有些班组在安全考核时碍于情面，力度不大，效果不明显。班组安全考核不能心太软，而应重奖重罚。只有严格管理考核，才是真正对每个员工负责。

6、安全制度要健全不放松。家有家规，国有国法，班组的安全管理同样要有章可循。因此，班组结合实际建立健全安全管理制度，使班组的安全管理规范化、制度化。

7、事故处理要“四不放过”。班组在生产中发生的未遂事故，都要按照“四不放过”的原则进行处理，即当事人未受到教育不放过，责任人未受到处理不放过，预防措施未落实不放过。

8、安全活动未达标不停步。目前，许多企业都在班组开展安全竞赛升级达标活动。生产班组要以此为契机，充分调动每个员工的积极性，扎扎实实在班组开展这一活动，真正做到安全活动未达标不停步。

火场逃生注意事项

1、不要惊慌，尽可能做到沉着、冷静，不要大吵大闹，互相拥挤；

2、正确判断火源，火势和蔓延方向，以便选择合适的逃离路线；

3、回忆和判断安全出口的方向、位置；

4、要有互助友爱精神，听从指挥，有秩序地撤离火场；

5、在逃生时，必须采取措施（逃生者将衣服、帽子、手帕等弄湿，捂住自己的嘴、鼻防止烟气呛入或毒气中毒，采用低姿或爬行的方法逃离）；

6、无法逃离火场时，要选择相对安全的地方；

7、遇到火灾时，千万不要乘电梯。个人防护用品主要有：

防护服、服护眼睛和防护面罩、呼吸防护器、护耳器、防护手套、防护膏膜。个体防护措施：

1、进入生产现场应按规定个人防护用品；

2、从事有可能被传动机械绞碾伤害的作业，不准穿裙、围巾，长发或其它配饰物不得显露；

3、从事对双目有伤害的作业必须戴好护目镜或面罩；

4、进入有可能发生物体打击的场所必须戴安全帽，高处作业必须系好安全带；

5、从事电气作业应穿戴绝缘防护用品，从事高压带电作业应穿屏蔽服；

6、进入易燃易爆作业场所，应穿防静电服装；

7、水上作业必须使用救生衣或救生器具。

安 全 词 典

安全色是用来表达禁止、警告、指令、批示等安全信息含义的该概念，它的作用是人们能够迅速发现和分辩安全标志，提醒人们注意安全，以防发生事故。

我国安全色标准规定红、黄、蓝、绿四种颜色为安全色。红色：含义禁止、停止 蓝色：含义是指令、必须遵守 黄色：含义是警告和注意

绿色：含义是提示、表示安全状态或者可以通行 什么是“四全”管理？

全员——从公司领导到每个干部、职工（包括合同工、临时工和实习人员）都要管安全；全面——从生产、经营、基建、科研到后勤服务单位、各部门都要抓安全；全过程——每项工作的各个环节都要自始至终地做安全工作；全天候——一年365天，一天24小时，不管什么天气，不论什么环境，每时每刻都要注意安全。总之，“四全”的基本精神就是人人、处处、事事、时时都要把安全放在首位。

什么是“5s”管理活动？

指整理、整顿、清扫、清洁、态度，因为这五项的日语发音以“5s”开头，所以称为“5s”。开展“5s”活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素质，确保安全生产的目标。

什么是安全三落实活动？

即：企业生产班组的每周安全活动要做到时间、人员、内容“三落实”。

什么是安全六个一工程活动？

即在企业对每个员工开展“查一个事故隐患、提一条安全建议、背诵一条安全规程、将一件事故教训、当一周安全监督员、献一元安措经费”的活动。

什么是现场“三点控制”？

既对生产现场的“危险点、危害点、事故多发点”进行强化的控制管理，进行挂牌制，标明其危险或危害的性质、类型、定量、注意事项等内容，以警是人员。

现场急救的实施程序

接报——集结——出发——报道——选点——初检——复检——汇报——撤离——报告——转送——救治——分类

现场急救的注意事项

1、做好自身防护；

2、实行分工合作；3急救处理程序化；

4、处理污染物；

5、交接手续要完备；

6、做好登记、统计工作

安全的荣誉桂冠是用坎坷、荆棘和汗水编织而成。安全检查是事故隐患的“扫描器”，互相提醒是安全的“助听器 ”。

安全是尊章者的光荣花，事故是违章者的耻辱柱。事故教训是镜子，安全经验是明灯。

勿忘安全需时时警钟长鸣，珍惜生命当处处头脑清醒。

危险、有害因素的定义

危险因素是指能够对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素；有害因素是指能够影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。通常情况下，将二者统称为危险因素。

危险、有害因素的分类

根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》（GB/T13861—1992）的规定，将生产过程中的危险有害因素分为6大类：物理性、化学性、生物性、心理、生理性、行为性及其他危险有害因素。

物理性危险、有害因素

1、备、设施缺陷（稳定性差、外形缺陷、密封不良、外露运动件等）；

2、防护缺陷（无防护、防护不当、防护距离不够等）；

3、电危害（带电部位裸露、静电、电火花等）；

4、能够造成灼伤的高温物质（高温气体、液体、固体等）；

5、能够造成冻伤的低温物质（低温气体、液体、固体等）；

6、粉尘与气溶胶（烟尘、粉末、烟雾等）；

7、作业环境不良（作业区环境不良、空气质量不好、气压气温过高或过低、安全过道缺陷、采光照明不良等）；

8、信号缺陷（无信好设施、信号选用不当、信号位置不当等）；

9、标志缺陷（无标志、标志不清晰、不规范等）；

10、其他物理性危险和有害因素。

一、安全的重要性

安全生产是我国的一项重要政策，也是企业管理的重要之一。安全生产工作的根本目的是保护劳动者在生产过程中的安全与健康，维护企业的生产和发展。安全生产工作的好坏直接关系到人民的安全，关系到国民经济持续、快速、健康的发展。

安全是人的最基本的需要之一，人人都希望健康、平安随着生产力的不断发展，生活水平日益提高，人们对健康的要求也越来越大。既然如此重视健康，那么如何保障自己在劳动的安全，就应该成为企业员工的自觉行为。

1、安全是为了自己

重视安全生产首先对自己有利，善待生命，才能为社会和个人创造更大的财富。

2、安全是为了家庭

重视安全生产给我们幸福美满的家庭带来欢乐，天伦之乐是哪个人不想享受的生活。

3、安全是为了企业

重视安全生产会减少企业的巨大损失，能促进企业的稳定发展。

4、安全是为了国家

重视安全生产能为国家创造巨大财富，使我们的国家日益走向富强。

二、入场前的三级安全教育

三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是指入厂前的教育，它包括（厂、车间、班组）教育。三级教育的对象是：新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员、和实习生。

三、劳动保护的穿戴

进入生产企业，穿戴好劳保用品是每个员工的基本要求。它包括：安全帽、工作服、防护眼镜、绝缘鞋、胶鞋等。

（一）为什么要穿戴好劳保用品

在任何一项生产劳动过程中，都客观存在着影响劳动者生命安全和本身健康的各种危害因素，而劳动者对这些危害因素的抗衡能力和承受能力相对是有限的，如不采取有效措施，使劳动者的生命安全和健康得不到保障，使国家和人民财产不受损失，这就是劳动保护的作用。

四、安全事故的预防

（一）、怎样预防安全事故的发生

1、穿戴好劳动保护用品。

2、杜绝违章指挥与习惯性违章作业

3、作业现场、施工现场必须有安全措施、专人监护。

4、做好联系互应确认制。

5、排除设备隐患与人的不安全行为。

6、遵守办理停送电工作票，并悬挂安全警示标志。

7、遵章守纪，做到“四不伤害”。

（二）、造成事故的主要原因与因素

椐统计，目前由于“三违现象”造成事故总数70%以上，这充分说明“人”在安全生产工作中起到非常重要的作用。为了减少和避免发生这类事故，下面列举生产几种行为，供学员们参考：

1、自以为是，习以为常。

自己认为常年从事该项工作很有经验，习以为常。当工作条件和环境发生变化后，没有全面分析周围环境，没有进行日常检查，没有意识到操作方法错误，没有注意到异常情况，放松警惕。一旦遇到突发事件，惊慌失措，没有采取有效措施造成事故。

2、幸存侥幸，总觉得没事。

在遇到难干、麻烦的工作时，只图省事、省力侥幸完成任务。虽然感到操作有危险，但认为问题不大，不按操作规程执行，导致事故发生，这种现象在日常工作中随处可见，也是造成事故的主要原因之一。

3、技术不熟、能力不够、冒险蛮干。

自己工作能力不够和没有经验，又不向他人请教，没有感觉到危险的存在，而盲目地进行作业，导致事故的发生。

4、受情绪影响，思想不集中。

受到外界的干扰与刺激，心情不好，或迂到特别高兴的事，感情冲动，注意力不集中，易造成事故。

5、思想麻痹。

凭过去经验操作过许多次，认为作业太简单，不会出现问题。在这种情况的支配下，也易发生事故。

6、力不从心，疲劳造事。

操作人员过于疲劳，各感觉机能减弱，注意力下降，动作准确性和灵敏性也下降，人的思维和判断错误性高，无法正常操作，极易发生事故。这种情况在长途汽车驾驶中居多。

（三）事故的心理结构

1、侥幸心理

2、麻痹心理

3、偷懒心理

4、麻烦心理

5、粗心心里

6、自满心理

7、好奇心理

（四）事故的分类

1、轻伤：是指损失工作日为一个工作日以上（含1个工作日）105个工作日以下的失能伤害。

2、重伤：指损失工作日为105以上工作日以上（含105个工作日的失能伤害，重伤的损失工作日最多不超过6000日。

3、死亡：其损失工作日定为6000日，这是根据我国职工的平均退休年龄和死亡年龄计算出来的。1）轻伤事故：指只有轻伤的事故。2）重伤事故：指只有重伤没有死亡的事故。3）死亡事故：指一次死亡1~2人的事故。4）重大伤亡事故：指一次死亡3~9人的事故。5）特大伤亡事故：指一次死亡10人以上（含10人）。

五、事故的报告要求与程序

伤亡事故一旦发生，为了让有关部门及时掌握情况，迅速采取救援及预防措施，必须按照有关程序及时报告。

（一）伤亡事故的报告的要求

（1）报告内容详细，应包括发生事故的单位、时间、地点、伤亡情况、初步分析的事故原因，报告人姓名、电话等。（2）报告迅速。

伤亡事故发生后，应通过尽可能快的方式：如电话、传真等，立即报告有关部门。（3）按照报告程序，逐级上报。

（二）伤亡事故的报告程序

1、伤亡事故发生后，负伤者或事故现场人员，应立即直接或逐级报告企业负责人。

2.班组安全制度及纪律 篇二

其一, 会计人员职业纪律的规定范围。会计职业纪律的是由其相关的组织或者权威部门制定的。他能够保证会计人员在从事财务工作的时候遵守相关的纪律, 按照规定做他们的工作。他们的职业纪律就是他们做事的基本准则。所谓的会计人员执业纪律的约束力既不像法律法规那么苛刻, 也不像职业道德那么宽泛, 它是介于其两者之间的一种规范制度。

其二, 会计人员职业纪律的存在的意义。任何一个行业如果没有了纪律要求, 就肯定会出现问题, 所谓无规矩不成方圆, 会计职业纪律是对从业工作者的一个最基本的约束, 加入美有了这个约束, 他们的工作质量就会出现问题, 信息以及工作效率就会失去保障。有了这个约束, 就会使会计工作经验有序, 让会计的职能作用得到最好的发挥。

其三, 会计人员职业纪律主要规定:“第一条, 必须持有会计从业资格证书, 才能从事会计工作。不具备会计从业资格证的人员, 不得从事会计工作, 不得参加会计专业技术资格考试, 不得申请取得会计人员荣誉证书。各单位不得聘用不具备会计从业资格证的人员从事会计工作。会计从业资格管理机构对持证人员实施监督检查时, 持证人员应当如实提供有关情况和材料, 寓意积极配合;第二条, 必须具备会计师专业技术职业资格, 才能担任会计机构负责人。单人单位总会计师、财务总监、会计机构负责人活会计主管人员, 从事会计工作经历必须在三年以上, 除取得会计从业资格证书外, 必须具备会计师以上专业技术职业资格;第三条, 必须执行直系亲属回避制度, 单位负责人、主要投资者个人、关键管理人员的直系亲属, 不准单人单位或下属单位、控股公司的总会计师、财务总监、会计机构负责人活会计主管人员。单人单位总会计师、财务总监、会计机构负责人或会计主管人员的直系亲属, 不准从事单位或下属单位、控股公司的会计工作;第四条, 每年必须参加会计人员继续教育培训。从事会计工作的人员, 每年必须结束继续教育, 提高业务素质和会计职业道德水平。每年参加继续教育培训的学识不少于24小时, 并通过统一考试, 成绩合格。”

二、会计人员执业纪律的监管的实施

会计人员职业纪律作为纸上的文字不是难事, 但要切切实实的实施到各个工作岗位是有一定的难度的, 而且对于岗位的考核、监管是非常复杂的, 落实的好与坏不是一个人几个人就能完成的, 他需要国家政府的帮助、会计职业的团体组织、每一个单位, 甚至于关系到整个社会。

其一, 在原来的基础纸上, 继续改革、优化会计从事工作者的管理方法。当今社会经济已经逐渐发展为一体化, 经济全球化发展。随着这样的发展趋势, 会计行业将逐渐形成一种全新的管理体系, 就是各个单位自己管理, 同时国家政府、社会以及会计行业予以监督的形式。并且在这种情况下, 币一样的公司规模和所有制度不同都会有一些差别。比如大型国有企业可以将任务分发给下属会计部门甚至于个人。而国家的财政油罐部门主要负责会计从业人员的认证资格和继续教育深造的问题。对于自主经营的企业则就由他们的管理人员进行负责。一些会计的团队, 组织部门等则起着纽带的作用, 上面汇报政府, 下面组织会计工作者。

其二, 让国家的有关部门对会计人员职业纪律进行考察以及监管。首先就要做好对会计工作人员这也纪律的深刻再教育工作。这是由国家的财政部门按照一定的规定对每一位会计工作中进行考核与测评, 甚至于打分。而且, 国家的有关部门为了重视继续教育工作, 还具体的支出了一些新的指标, 比如每年的会计工作者都必须再教育培训课程, 而且必须超过二十四个小时, 并且还要由省级财政部门统一命题进行再次考察, 全省一起查阅试卷, 如果不能合格, 还要进行补考, 直到合格。否则不予相关资格证盖章或者注册等。此外, 还要确保会计从业资格证书的有效真实性。因为会计从业资格证书是一个基本的从事会计行业的证书, 他象征了一个人是否具备会计行业的基本知识, 这个证书不能弄虚作假。这其实不仅是一个基本能力的代表, 也是一个人诚信和基本的职业道德的表现。

其三, 对每个人的职业纪律表现建成表格档案, 上传到网上, 对表现好的加以表扬, 对没有遵守职业纪律的人加以惩罚。闲心是信息的时代, 网络的时代, 很多人都把会计从业资格证书进行电脑化、网络化, 使每个单位随时都可以进行信息的检查。以这种方式进行管理检查, 不仅方便快捷, 也对会计从业人员进行了约束与管理, 他们也会在一定的程度上进行自律。另一方面, 对表现好的人进行表彰与鼓励可以增强他们的荣誉感, 也会给其他从业工作者树立榜样。与此同时, 对不遵守纪律、克己奉公的工作者进行批评教育, 也可以给他人提高警惕, 尽自己最大的努力做好, 才能不是去他们认为宝贵的东西。

三、会计人员自律制度的完善

1. 优化会计人员的内在品质, 积极完善会计人员自律制度

通过继续教育将会计人员的职业道德转化为会计人员的优秀品质, 使得会计人员遵守职业道德成为自然之举。目前会计人员职业道德严重缺失, 个人欲望急剧膨胀, 自律机制应当化身为“约束系统”, 会计人员必须自觉按照自律标准严格约束自己。坚定信念以立德, 牢记准则以守德, 加强学习以明德, 会计人员应该把学习教育视为一种精神追求、一种思想境界, 通过不断学习, 不断充实自己, 完善自律制度。

2. 建立健全会计人员职业道德评价体系, 用他律机制完善自律机制

在建立会计职业道德规范和加强会计人员职业道德教育的基础上, 我们应当强化会计人员职业道德规范遵循情况的检查, 完善会计职业道德监测评价系统, 使得会计人员职业道德充分发挥作用, 及时发现存在的问题, 并及时制定相应的解决措施。建立健全的会计人员职业道德监督制度和监管部门, 完善会计人员职业道德奖惩机制, 通过制度创新, 严格考核, 提供奖惩, 把思想引导、利益调节、精神鼓励、物质鼓励、处罚及惩戒相结合, 形成良好的会计职业道德环境, 通过他律带动自律, 为会计人员自觉遵守会计职业道德提供一个良好的氛围。

3. 为会计人员自律制度的完善创造社会环境

会计人员自律制度所谓的外部环境指的是社会道德教育现状、社会经济、社会政治、社会文化等等。因此建立完善的会计人员自律制度需要社会为其提供适宜的内部和外部环境, 使会计人员自律制度适应其中, 在发挥会计人员自律主导作用的同时, 积极发挥政府财政管理部门的监管作用, 动员全社会来支持、理解会计工作, 为其发展营造一个良好的社会环境。

四、总结

会计人员自我约束、自我控制能力的培养可以说是会计人员职业道德自律建设的核心内容。会计人员在日常工作和生活中, 对待自己一定要严格, 做事高标准, 不以善小而不为, 勿以恶小而为之, 通过自身的不断提高, 使得自己具备更强的自控、自律能力。只有通过对会计人员实施严格的监督管理, 完善其自律意识, 才能使会计个人职业道德素养水平得到提高, 才能进一步促进整个会计行业的职业道德水平提高。

参考文献

[1]王晓红;强化五种意识做好学校会计工作[A];中国新时期思想理论宝库—第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年.

[2]许燕;会计职业判断研究[D];天津财经学院;2004年.

3.班组安全制度及纪律 篇三

【关键词】班组；安全活动；存在问题；解决办法

班组安全活动是班组安全管理工作的一项重要内容，也是华电集团星级企业创建、安全性评价等安全管理工作的基础内容。班组安全活动不仅是学习上级有关安全生产方面的文件精神，更是丰富企业员工安全知识的良好机会，也是培养员工增强安全意识、交流工作经验、树立班组安全文化品牌的一项行之有效的活动。

但是在我厂极少数班组的安全活动存在走过场、应付上级的现象，具体表现在：

一、对安全活动的重要性认识不足。少数员工认为班组安全活动可有可无，不学也没有关系，只要不出事就行了，存在被动学习，积极性不高等消极现象。

二、安全活动的形式单调，不够吸引人。往往是一人主持读文件，一人记录写台帐，其他人陪坐一言不发，如此开展安全活动，效果较差。

三、对安全活动议程和要求理解不足，内容千篇一律，空洞，流于形式，脱离现实实际情况。

为了克服上述情况，怎样来解决这些问题呢，笔者认为有以下几点值得参考：

一、提高廣大员工对班组活动重要性的认识

首先是要处理好“学与忙”之间的关系。我厂刚投产不久，设备维护量大，工作较忙，基础管理工作欠账多，但班组工作有主次之分。常言说：“磨刀不误砍柴功”。因此，班组长更应该坚持开展好每周的班组安全活动，要知道该忙不忙，出了事故更忙;其次要消除思想上的无所谓、对活动感觉漠不关心态度，常出现导致昨天学习事故通报，今天也会发生同样性质的不安全情况。只有加强安全知识的学习，让员工明白“安全是福、安全是德”，树立牢固的安全意识，麻痹思想才无入侵之机。

二、丰富安全活动学习内容

1、首先要学习安全技术及法规，学习内容包括安全规程、事故调查规程、工作制度及标准、“两票三制”、安全奖罚细则及安全技术杂志等安全知识。只有通过学习才能提高安全技术及防范意识，才能提高安全意识和安全水平，创新安全管理手段、方法，改进安全设施及工艺，促进班组安全基础扎实有力。

2、其次学习事故通报和安全简报。各级安监部门下发的事故通报和简报，对于分析事故规律，吸取事故教训有很强的学习和教育价值，要善于分析与总结。即使有些简报分析问题不一定很准确，但通过学习讨论，对找出事故本质有现实意义。“争论出真知”，通过学习和讨论，制定班组反事故措施并加以落实，能有效杜绝类似现象的发生。

3、安全活动要紧密联系实际。班组安全活动不要流于形式，要紧密联系实际，活动没有具体时间和地点的约束，要就事论事，印象会深刻，效果也好。例如：运行班组加强日常运行分析，及时发现影响设备及安全因素的表象，检修班组加强日常巡视和分析，及时发现设备内部缺陷及不安全因素，作好事故预想，通过日常现场安全活动，掌握安全生产的主动权。安全无小事，有不安全的因素要及时纠正，讲明危害、加深印象、相互监督、共保安全。

三、安全活动要敢于创新

建议部门领导结合季节特点及生产实际，灵活改变安全活动形式，多开现场会，轮流作主持人组织安全活动，看安全录像，巡回演讲，请家属座谈，多搞反事故演习，开展安全技术培训讲座，作安全技术问答，模拟现场安全措施现象讲与考，把安全活动搞得生动、活泼，提高广大员工参与的热情，学以致用，心安致远。

四、将管理人员参加班组安全活动的制度落实到实处

目前大部分部门都按制度执行，但却存在各级管理人员到位率不高，指导性不强，甚至出现个别管理人员补签名现象，起不到预想的效果。出现这种现象，主要原因：一是不同岗位的各级管理人员对安全活动重视不足；二是个别管理人员参与班组活动无话可说，从而造成班员认为领导都不重视，自己更无所求的态度。因此要领导重视，员工齐心，必须暴露问题，及时反馈与解决，形成良性循环。

因此，各级管理人员都认真参加班组安全活动，要注意调动和发挥员工积极性，使各级员工通过自己感官，使用听、看、议、思、考等实际方法，达到班组安全活动实际有效、制度落实、内容丰富、突出创新、效果显著，杜绝事故的目的。

冉小平(Ran Xiao Ping) .男.1972年11月7日.职称电力工程师.发电部调度主任、电气主任.从事CFB热电联产机组生产运行管理.在生产技术和安全管理岗位工作20年.

申蓉(Shen Rong).女.1975年1月28日.继电保护检修工.职称是助理工程师.长期从事电气检修与继电保护实验.在生产检修技术一线岗位工作18年.

4.班组安全活动制度 篇四

班组安全活动制度

班组安全活动制度

为认真贯彻执行新版《中华人民共和国安全生产法》和《建设工程安全生产管理条例》等法律、法规，不断提高施工现场作业人员的全员安全生产意识，防范和杜绝安全事故的发生，保护施工现场作业人员的安全和健康，结合本项目实际施工情况、特点，制订本制度。

一、班前班后安全教育

1.班组长应根据班组承担的现场施工任务，科学地安排好班组班前安全生产日常管理工作。

2.各班组坚持每日班前安全活动的时间不得少于20分钟，并坚持每日班中跟踪检查、班后讲评。班前班组全体施工人员要提前15分钟到达岗位，在班组长的组织下，进行交接班，召开班前安全会议，针对工程施工情况、作业环境、作业项目，布置施工作业任务，重点交待好安全施工要点。

3.班前活动流程：班前班组全体施工人员在上岗时间前15分钟到达岗位，班组人员排队整齐，统一佩戴安全帽并扣好帽带。作业人员到齐后，班组长布置本班作业施工任务，着重讲解安全生产注意事项，班前活动要求全体人员认真听讲，不得喧哗和开小差，活动结束后所有作业人员在班前活动记录表上签字，以此提高作业人员的安全生产意识。项目安全员轮流交替(一人一周)现场全程监督班组班前安 四川尧顺建设集团有限公司

班组安全活动制度

全活动记录，同时传达安全生产知识，对班前活动记录质量及活动效果状况进行检查跟踪，对班前活动拍照形成记录。参加班前活动的安全员每日清点班组活动参加人员，在班前活动表上予以记录，并在质量、安全例会上宣布班前活动人数。

4.班前安全活动的内容要根据班组承担工程的特点、施工部位、人员情况、天气变化、周围环境等有针对性地进行，采用安全教育、安全技术交底、整理个人劳动安全防护用品、检查机电机械设备、维护安全设施、清理周围环境、排除不安全因素等多种方式。

5.班组长和班组专职安全员负责督促检查安全防护装置。6.全体组员要在穿戴好劳动防护用品后，上岗交接班，熟悉上一班生产管理情况，检查设备和工况完好情况，按作业计划做好生产的一切准备工作。

7.积极开展班中跟踪检查，班组长按照班前活动教育内容，主要检查施工现场作业人员安全行为，发现违章作业、违反劳动纪律行为及时制止，不能光有制度、教育培训，而缺乏跟踪检查，杜绝“这些安全生产教育、制度我都讲了、说了”却没有跟踪检查并纠正的思想。现场安全员在巡视检查中及时制止违章作业行为，并对班组班前活动、班中检查的效果进行评价，对于效果比较差的班组开具整改单，及时扭转班前活动无效果的情况。四川尧顺建设集团有限公司

班组安全活动制度

8.班后会：班组长要在本班结束后(用时不少于15分钟)及时针对本班工作完成情况以及机械设备安全运行、人员安全行为的情况进行讲评。对于工作中违章行为、工作怠慢、组织失误、责任心不强等现象及时提出批评，必要时向上一级领导提出处罚的建议。对于存在不足要举一反三，制定有效整改措施并限期落实，以提醒本班成员避免以后工作中同类情况发生。

9.班组必须经常性、长期性地在班前开展安全活动，形成制度化。10.每周五或周六为“班组安全活动日”，各班组要对本周的安全生产情况进行总结，对下周的安全生产工作进行布置，同时还要对本班组全体职工进行有针对性的安全教育，学习有关安全知识。“班组安全活动日”的内容和形式要结合实际，活动时间不少于1小时。现场各班组在活动日结束后，要求认真填写好每周班前活动及周讲评记录表，如实填写活动开展情况，所有参与活动人员签字确认，并及时提交给项目部安全科存档。

11.班组安全活动工作要充分利用时间，因地制宜，做到有计划、有布置、有落实、有检查、有实效。

12.班组不得寻找借口，取消班前安全活动及周讲评活动；班组组员决不能无原因不参加班前活动、周讲评活动。

13.项目经理及其他项目管理人员应定期不定期地检查或参加班 四川尧顺建设集团有限公司

班组安全活动制度

组班前安全、周讲评活动会议，以监督其执行或提高安全活动会议的质量。

二、班组安全活动内容 1.讲解现场一般安全知识。

2.当前作业环境应掌握的安全技术操作规程。3.落实岗位安全生产责任制。

4.设立、明确安全监督岗位，并强调其重要作用。5.季节性施工作业环境、作业位置安全。6.检查设备安全装置。7.检查工器具状况。8.个人劳动防护用品的穿戴。9.危险作业的安全技术的检查与落实。10.作业人员身体状况，情绪的检查。11.禁止乱动、损坏安全标志，乱拆安全设施。12.不违章作业，拒绝违章指挥。13.材料、物资整顿。14.工具、设备整顿。

15.工完场清“落手清”工作的落实。

三、制度执行奖罚情况 四川尧顺建设集团有限公司

班组安全活动制度

5.班组安全奖惩制度 篇五

1、班组安全奖惩制度是针对员工在安全生产中的表现，给予相应的奖励和惩罚的制度，是安全岗位责任制的重要补充，目的在于实行安全否决权，鼓励先进，鞭策后进，促使员工搞好安全生产。

2、奖励

对于在以下方面做贡献的员工应给予奖励：

（1）认真执行安全生产责任制和各项规程措施，长期实现安全生产的；

（2）敢于制止“三违”行为，并帮助后进人员取得明显进步的；

（3）主动排除事故隐患，避免事故发生的；

（4）在事故抢险过程中，沉着冷静、处置得力，对防止事故扩大做出贡献的；

（5）在安全生产上有革新发明，有效解决技术难题的；

（6）在安全竞赛或技术比武中成绩优异的；

（7）提出有价值的合理化建议，被公司或矿采纳应用的；

（8）在“师带徒”活动中成绩显著的。

奖励方式，可给予荣誉奖、物质奖，也可向上级申报奖励。

3、惩罚

对于以下方面出现问题的员工要给予处罚：

（1）不执行安全岗位责任制和规程措施或违章指挥造成事故的；

（2）发现事故隐患，不报告、不处理，造成事故的；

（3）发生事故隐瞒不报或破坏事故现场的；

（4）出现“三违”行为的。惩罚方式，可采取批评教育、检讨和罚款，同时也要向上级申报惩罚。

4、挂钩

6.班组安全管理制度 篇六

班组安全生产管理制度

第一章 总则

班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，班组工作是企业的基础工作，加强班组建设，对落实党的方针政策，搞好班组科学管理，增强企业活力，建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，保证企业各项生产任务的完成，推动企业升级，有十分重要的意义。为认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，学习推广“白国周班组管理法”加强安全生产的管理，确保生产的顺利进行，特制定山煤集团左云韩家洼煤业有限公司班组安全管理制度。

第一条：班组长是本班组的安全生产的第一责任人，班组长必须严格落实安全生产的方针，及时传达上级组织的安全会议精神，并带领本班组人员安全生产。

第二章 组织领导

第二条：公司成立班组管理领导委员会，由工会主席任主任，安监科科长主任，各职能科室主要负责人为委员。班组管理办公室设在工会，负责班组管理的日常工作，各基层队分会设班组管理小组，由队长指定一名副队长负责班组管理。

第三条：各分会都要制订班组安全目标、措施，并组织实施，定期检查。同时纳入年度工作计划中，无班组工作规划的单位，不能参加班组先进评比。

第四条 基层队分会内部要设“二长五大员”，即：班组长，工会小组长，民主管理员，群监岗员，经济核算员。两长五大员应由民主选举产生，任期二年，可连选连任。对选举产生的“两长五大员”，分会不经半数以上工人的同意，不得任意调整撤换。五大员可以连任。

第五条 “两长三大员”的条件：①有较高的思想觉悟和技术业务知识；②有一定的组织管理能力，工作以身作则；③团结同志，有一定文化水平；④识大体，顾大局，民主意识强。

第六条 群监岗员按规定享受经济待遇；

第七条 班组实行区队领导下的班组长负责制，工会小组长和五大员要各负其责，密切配合班组长，共同抓好班组内的各项工作。

第三章 班组培训

第八条 提高“二长三大员”的政治素质和管理水平，是班组建设的重要内容。对“二长三大员”必须每年轮训一次。

第九条班组长和群监青岗员应是班组培训的重点，每次培训都要进行考核。培训的班组长要撰写班组工作设想。

第四章 责任与权力

第十条 班组责任

一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规，企业职工代表大会的决议。公司制订的各项规章制度。

二、坚持安全第一，全面完成各项生产、安全、经济效益等经济技术指标。

三、严格执行操作规格，搞好安全教育，精心维护保养设备，保持生产现场整洁卫生。做好劳动保护工作和环境保护工作，做到优质、高产、低耗、文明生产、安全生产。

四、建立健全以经济责任为主的各项规章制度，及时准确认真地填写各种原始记录，统计台帐和管理图表。

五、积极组织职工参加政治、文化、技术学习。做好青工的传帮带工作，不断提高职工队伍素质。

六、搞好精神文明建设，教育班组成员树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，履行公民义务。搞好互助互济和计划生育工作，开展有益的文体活动。

第十一条 班组的权力

一、根据上级安排的生产工作指标，具体安排工作进度。分配本组织员工工作，组织完成任务。

二、在生产设备作业现场存在重大隐患，工人生命安全或国家财产受到严重威胁的情况下，有权停止作业，撤出危险岗位，并及时向有关领导汇报。

三、有权拒绝任何干部的违章指挥，制止任何人的违章作业。

四、对确有成效的技术革新，合理化建议和有重大贡献的职工，有权向上级建议给予记功嘉奖。

五、对严重违犯劳动纪律，规章制度而造成重大设备质量，人身事故的职工或严重违法乱纪的职工，有权向上级呈报给予处分。

六、对企业的大政方针，发展规划及一切生产经营活动有参与建议权。

七、有权对公司干部实行民主监督和评议，有权向职代会和上级领导提出建议、意见。

第十二条 班组长主要职责

一、班组长是班组的安全、思想政治工作、生产经营活动及其它一切工作的第一责任者。

二、大力推动班组民主管理，深化班组内部改革，自觉运用目标管理、全面质量管理、定员定额管理等办法，最大限度的调动全班成员的积极性和创造性，全面完成上级下达的各项经济技术指标。

三、主动做好班组的思想政治工作，组织好班前会，组织各种例会、班组的政治学习，经常进行家访谈心活动。

四、与工会小组长一起拟订班组升级规划，带领全班组成员积极参加班组升级赛，同时，组织好班内部的竞赛和岗位练兵，技术比武活动。

五、始终不渝地贯彻安全第一的方针，认真组织安全质量检查。在自觉接受群监员的安全监督的同时，支持群监员搞好岗位监督。

六、经常检查班组各类台帐的记录情况。

第十三条 工会小组长主要职责

一、指导和协助班组长搞班组各项工作。

二、运用多种形式组织好班组的民主管理活动。关心班组员工生活，同时搞好互助互济，帮助他们解决具体困难。及时向工会和有关部门的领导反映员工的意见要求和建议。

三、负责班组各种竞赛的发动和评比工作，大力宣传报导本班组先进事迹先进人物。组织班组文体活动。完成工会布置的各项任务。

四、做好班组的劳动保护工作，支持配合群监员搞好岗位安全监督检查。

第十四条 班组三员主要职责

1、民主管理员：

① 积极组织班组合理化建议活动，广泛征求认真听取班组织工人意见，不定期向工会小组和职工代表反映。

② 参与班组内部分配方案和岗位责任制的制订，做好经济分配“三公开一上墙”（出勤、分数、工资奖金）。

③ 协助两长开好民主生活会，做好班组的民主评议，民主推荐、民主评比等工作。

2、群监青岗员：

① 参与制定本班各种质量责任；

② 配合班组长把好安全质量关，开安全质量分析会，做好本班安全质量记录。

③ 有关群监员岗位监督责任制。

⒋ 经济核算员：

① 负责本班经济核算工作，公布核算结果

② 协助班组长开好经济公析会，组织班组开展双增双节活动，做好相应记录，努力提高班组经济效益。

第五章 规章制度

第十五条：班组要建立健全八项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。

八项规章制度是：(1)岗位责任制；(2)质量检查验收制度；(3)安全生产和劳动保护制度；(4)文明生产制度；(5)劳动纪律和交接班制度；(6)设备维修保养制度；(7)各种例会制度；(8)上级部门规定建立的其它规章制度。

第六章 台帐 园地

第十六条：及时准确，完整地记录班组台帐，不仅是班组管理的需要，而且能为企业管理提供原始资料和数据，是一项重要的基础工作，必须认真对待。每个班组设物质文明台帐，精神文明台帐，安全合格班组台帐各一本。

1、物质文明台帐的主要内容有：(1)产量计划完成记录；(2)产品质量记录；(3)安全生产记录；(4)材料消耗记录；(5)小组活动记录；(6)岗位练；(7)合理化建议记录；(8)劳动竞赛记录。

2、精神文明台帐的主要内容有：(1)政治及业务学习记录；(2)家访及谈心记录；(3)民主管理记录；(4)好人好事记录；(5)表彰奖励记录；(6)文体活动记录；(7))生活福利记录。

第十七条 班组园地能比较醒目地反映班组自然概况和工作概况。办好班组园地，对于增强班组引力，积发职工积极性有非常重要的意义。主要内容有：班组自然情况；班组规划和目标管理图；目标完成情况（产量、质量、安全、出勤）好人好事表扬栏；班组主要荣誉等。可用表格示意图、曲线图、柱状图等图表简单表示。

第七章 奖励办法

7.“防走失”的安全纪律 篇七

不把孩子单独留在

公共场所

公共场所是孩子走失最常发生的地方，所以，防止孩子走失的第一条纪律，就是绝对不能把孩子单独留在公共场所——多短的时间也不行，几秒钟时间，就足以发生一起儿童走失事件了。

道理似乎人人知道，但在现实生活中，这一点却最常被人忘却。有一次我在超市门口看到一个妈妈推着童车，车里坐着个大约一岁的宝宝。这位妈妈买了很多东西，没法把孩子和东西一起搬上楼梯。想了很久，她决定把东西和孩子分两次搬运。我看见，忍不住走过去说：“我帮你把这些菜拿上去，你抱孩子就行了。”那位妈妈连声道谢，然后我又婆婆妈妈地告诉她：“你可以推着购物车到超市的地库去，那里有直梯可以到一层，就不用走这一段楼梯了。这么小的孩子，你把他独自留在广场上去拿东西，不安全。”

我对这位妈妈说的都是我的经验之谈。当孩子还不会走路的时候，我带她出门只能推童车，这就使得我的行动颇为不便：又要看着东西，又要看着孩子。所以，每次我单独带孩子出门之前，都会想出足够多的预案，来避免“让孩子单独留在公共场合”的状况发生。

我会不断地告诉自己：带着孩子出门，孩子的安全就是最重要的任务。采购的东西数量不足、不够便宜、不够完美都没关系——少吃点少用点凑合点不会影响我们的人生幸福。

对于我们这些生活在城市的家庭来说，危险的地方并不是什么热带雨林、深山峡谷，而恰恰是平常生活的这些地方：人员混杂的繁华地带，川流不息的机动车道，熙熙攘攘的购物中心等等。我们很容易因为习以为常而疏忽大意，也很容易被突如其来的状况分散精力。

防止孩子擅自离开

大部分家长在带着孩子外出时，在商场等人流密集的地方都会小心地牵着孩子的手。但到了小区里或者在家中，往往就放松了警惕。其实，很多孩子怡怡是在小区里甚至自己家里走失的。而造成走失的原因，就是孩子在无意中擅自离开了安全地带。

有次我们全家出门，在电梯厅里等电梯时，孩子父亲负责最后锁门，迟迟不见出来。于是我就转回去看他到底在干什么，就这么几秒钟的功夫，电梯门开了，当时不到三岁的女儿兴奋地跑了进去。当我发现这个情况赶紧追过去时，电梯门关上了。我连忙按键，电梯却向楼下运行，女儿惊恐的哭声从电梯里传来，我只得赶紧大声安慰女儿，让她不要慌张。然后由孩子父亲在原地等待，我跑到一楼，可是又慢了一步，电梯又直奔高层而去。

所幸这一切都是发生在我们自己家的单元里，有一对老夫妇看到了我女儿，问明我家所在楼层，把她送了回来。如果这一切发生在一个人生地不熟的公共场所，那后果我简直不敢想象。

“电梯事件”后，我上网一问，发现很多家庭都有过类似的经历，也确实有的孩子曾在公共场所的电梯中与家人失散。而且，不久以后，我也在单元电梯里“捡”到了一个两岁左右的孩子。从此以后，我和女儿在一起坐电梯时都会非常注意，再也不会像那次一样，让女儿在我不注意的情况下冲进电梯。

除了电梯，公共场所的自动门、家中的房门也应该引起家长足够的注意。尤其是在天气比较热的时候，很多人家喜欢开着房门透气。殊不知，孩子在家长不注意时独自打开房门，乘坐电梯跑到外面的事情也经常发生。特别是两三岁左右的幼儿，有的已经会自己开门，按电梯下楼，却还没有清晰的安全意识，最容易发生“私自外出”的危险。所以，家有小宝宝时，还是应该尽量锁好门，防止这种无意的走失。

教孩子牢记家长电话和住址

当孩子可以听懂父母的语言时，对孩子的安全教育就可以开始了。

孩子牙牙学语的时候，很多父母都会教孩子背唐诗或者儿歌。其实，唐诗儿歌都是锦上添花的小才艺，早点学晚点学都没有关系。孩子更应该牢牢记住的，是家长的姓名和电话，以及家庭住址。

女儿在那次“电梯走失”事件中，之所以能很快被那对老夫妇送回来，就因为她能清楚地说出：“我家住在三楼。”而我在电梯里“捡到”的那个小宝宝，就还无法说清自己家住在哪里。我问他：“你家在几层？”他只会模模糊糊地说“2、2”。我只得将2层、12层、22层都按下，每开一层，那位宝宝就摇摇头。最终试了很多层，才找到了他的家长——不用说，家长早就急坏了。

每次当爸爸下班略晚一点时，我都会交给女儿一个小任务：给爸爸打电话。有时用座机，有时用手机。在打电话的时候，我会告诉她什么样的声音是拨通了，只是需要等待；什么样的声音是占线，你需要再拨一次；以及不同的电话如何拨打。女儿就在这样的实习中，一次次复习着给父母打电话的技能。作为防止孩子走失的安全措施，记住家人的电话号码、学会打电话，这实在是太重要了。

平时我带女儿出门时，在小区附近会让女儿记一下回家的路怎么走。有时候我会和她做游戏，假装妈妈不认识回家的路了，请宝宝带妈妈回家。对于幼儿来说，熟悉自家周围的环境也是非常重要的，毕竟，有很多走失发生在家庭居住地附近。

培养孩子的安全意识

我曾经考虑过，是否应该告诉女儿世界上有走失儿童以及人贩子这件事。后来决定还是应该告诉她，这样她才能懂得为什么我总要采取那些安全措施。我这样告诉女儿：“有些人会把别人家的小孩子偷走。假如你被偷走，就永远都见不到爸爸妈妈了。这是非常可怕的事情。不过，只要我们注意安全，就不会发生这样的事情。”

我家有一些防走失的纪律，包括在外面不可以跑出妈妈的视线，在人多的地方不能松开妈妈的手等等。在没有告诉女儿走失的故事之前，女儿常常不能遵守这些约定。特别是到了外面，小孩子经常忘乎所以地往前跑。但在我严肃地告诉她这样做的后果之后，她真的会非常主动，严格地遵守。养成习惯之后，女儿在闹市自己也会注意不和妈妈分开。

有时候，除了讲道理以外，孩子还需要一点危险的感受，才会懂得安全的重要性。女儿自从经历了“电梯事件”之后，跑进电梯之前都会看一眼妈妈是否跟了过来。而在那之前，我屡次提醒她慢一点，她也常常记不住、做不到。

8.车间班组安全管理制度 篇八

第九章班组安全生产标准

第三十五条班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠并符合“六有”规定，严禁设备带病作业。第三十六条上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。

第三十七条班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违规操作。

第三十八条特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。不得安排无证人员从事特种作业。

第三十九条班组要严格执行“四不放过”原则“联系确认”“操作牌（票）”以及交接班制度。

第四十条新上岗职工（含换新工种人员）必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。

第四十一条凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图（或表）。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。

第四十二条要根据生产工艺、环境等的变化，及时对“危险源”进行核实，根据已根除的“危险源”情况和新发现认识的“危险源”情况等，及时修改、补充“危险源”控制图（或表），并使用职工及时熟知。

第十章班组安全台账标准

第四十三条每个班组必须建立安全管理台账。要求记录清楚、字迹工整、内容齐全、保存完好。

第十一章附则

第四十四条 各子公司参照标准制定各自的班组安全管理标准。

第四十五条本标准如与上级有关法令、法规相抵触时，执行上级有关规定。（选自：首钢总公司）

企业班组安全管理系列标准

一级班组安全管理标准

1、班组长要经安全培训考核合格，具有辨识危险、控制事故的能力。

2、班组成员要有“安全第一”的意识，“我要安全”的觉悟，“我会安全”的技能，“我管理安全”的责任，“我保安全”的任务。百分之百执行党和国

家以及本厂安全生产规章制度。

3、组员能熟练掌握本岗位的标准化作业程序和安全技术规程，并经考试合格方能上岗，按作业程序操作。

4、开好班前会，过好安全活动日，做好安全学习记录，安全教育做到经常化。

5、班组有考核制度，严格考评，奖罚分明。

6、能运用现代化安全管理方法，搞好事故的预测预防，做到自我保护、自我教育、自主管理。

7、每日上班加强安全检查，正确动用岗位安全检查表和“自我防护卡”，做到工具、设备、环境无隐患；正确灵活地安排安全互保对子，正确使用和佩戴个人防护用品。

8、作业环境整洁、安全通道畅通、安全标志醒目，做到文明生产（施工）；班组室内卫生，物品放置成行成线，窗明纸净。

9、围绕提高工艺、设备和作业环境的安全化水平，开展技术革新和攻关，提出合理化建议等。

10、实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故，争创长周期安全生产。

11、未安全“达标”或被吊销安全“达标”合格证的生产班组，不能评为“一级班组”，也不能评为分厂和总厂（公司）的安全生产先进班组。

选进班组安全管理标准

1、班组必须符合“一级班组安全管理标准”，并已取得安全达标合格证。

2、除班组长外，班组安全员必须是经安全考核合格的，具有辨识危险、正确处理各类危险情况、控制事故发生的能力。

3、班组须连续三年无任何险情和各种程序伤害事故发生。

4、在运用现代化安全管理方法进行事故的预测预防方面，应取得公认的实际效果。

模范班组安全管理标准

1、班组必须符合“选班组安全管理标准”，并已取得先进班组称号。

2、除班组长、安全员外，组员也必须经安全培训考试合格，具有辨识危险、正确处理各类危险情况、控制事故发生的能力。

3、班组长、安全员必须具有现代安全管理常识，在班组安全管理中有创新。

4、班组须连续三年成为本单位（分厂级）安全先进集体。

5、班组须连续四年无任可险情和各种程度的伤害事故发生。

（选自：成都无逢钢管厂）

企业班组安全管理系列标准

一级班组安全管理标准

1、班组长要经安全培训考核合格，具有辨识危险、控制事故的能力。

2、班组成员要有“安全第一”的意识，“我要安全”的觉悟，“我会安全”的技能，“我管理安全”的责任，“我保安全”的任务。百分之百执行党和国家以及本厂安全生产规章制度。

3、组员能熟练掌握本岗位的标准化作业程序和安全技术规程，并经考试合格方

能上岗，按作业程序操作。

4、开好班前会，过好安全活动日，做好安全学习记录，安全教育做到经常化。

5、班组有考核制度，严格考评，奖罚分明。

6、能运用现代化安全管理方法，搞好事故的预测预防，做到自我保护、自我教

育、自主管理。

7、每日上班加强安全检查，正确动用岗位安全检查表和“自我防护卡”，做到

工具、设备、环境无隐患；正确灵活地安排安全互保对子，正确使用和佩戴个人防护用品。

8、作业环境整洁、安全通道畅通、安全标志醒目，做到文明生产（施工）；班

组室内卫生，物品放置成行成线，窗明纸净。

9、围绕提高工艺、设备和作业环境的安全化水平，开展技术革新和攻关，提出

合理化建议等。

10、实现个人无违章、岗位无隐患、班组无事故，争创长周期安全生产。

11、未安全“达标”或被吊销安全“达标”合格证的生产班组，不能评为“一级班组”，也不能评为分厂和总厂（公司）的安全生产先进班组。

选进班组安全管理标准

1、班组必须符合“一级班组安全管理标准”，并已取得安全达标合格证。

2、除班组长外，班组安全员必须是经安全考核合格的，具有辨识危险、正确处

理各类危险情况、控制事故发生的能力。

3、班组须连续三年无任何险情和各种程序伤害事故发生。

4、在运用现代化安全管理方法进行事故的预测预防方面，应取得公认的实际效

果。

模范班组安全管理标准

1、班组必须符合“选班组安全管理标准”，并已取得先进班组称号。

2、除班组长、安全员外，组员也必须经安全培训考试合格，具有辨识危险、正

确处理各类危险情况、控制事故发生的能力。

3、班组长、安全员必须具有现代安全管理常识，在班组安全管理中有创新。

4、班组须连续三年成为本单位（分厂级）安全先进集体。

9.班组安全生产检查制度 篇九

一、检查总体要求

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录（明细表或台账）。

二、班组长检查要求

1、督促班组职工按规定穿戴好劳动防护用品，熟知岗位安全操作规程。

2、结合交接班组织班前检查确认。

3、对本班组设备设施、作业环境和安全规程执行情况组织班中检查（每班不少于一次）。

4、针对岗位查出隐患采取控制措施。

三、班组安全员检查要求

1、对班组职工劳动防护用品穿戴，工器具使用及安全操作规程执行情况进行检查。

2、对班组作业环境进行检查确认（每班不少一次）。

3、对隐患控制和整改措施的落实情况进行检查确认。

4、对职工联保互保执行情况进行监督、检查。

四、岗位职工检查要求

1、作业前按照班组安全检查表对设备运行状态、工器具、安全防护器材完好情况和作业环境等进行检查确认。

2、作业中对设备运行状态、互保对子、联保对象的作业行为和作业环境进行监控。

10.班组安全制度及纪律 篇十

（2009版）

* * 矿 务 局 二 0 0 九 年

第九部分

班组安全建设1

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**矿务局加强煤矿班组长队伍建设的意见

第一条 为强化班组长队伍建设，进一步明确班组长职责，预防零星事故的发生，保障煤矿安全生产，制定本意见。

第二条 班组长的任职条件：

1、身体健康，爱岗敬业；

2、热爱煤炭事业，热心企业发展，个人出勤正常；

3、有较强的组织管理能力和团队协作精神，善于做员工的思想政治工作；

4、有二年以上工龄，初中以上(或相当)文化程度，曾被评为优秀员工，历史上无重大责任事故；

5、掌握本职范围内生产技术管理知识，熟悉《煤矿安全规程》及《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》的相关规定，掌握精细化管理的基本知识；

6、熟悉相关矿井灾害发生的规律、检查判断的方法和预防应急措施；

7、具有熟练的语言表达能力和较好的文字功底；

8、能模范遵守国家法律法令，带头执行矿上安全生产作业规程和规章制度。

第三条 班组长实行矿、队双级管理，班组长的任命需经过广泛征求职工意见、区队公开选拔、征得矿劳动人事部门同意，由区队任命，杜绝班组长选拔的随意性。

第四条 稳定班组长队伍。各单位要制定政策、出台措施，做好班组 长队伍的稳定工作，尤其要把稳定采掘区队的班组长队伍作为重中之重。

第五条 建立长期有效的班组长培训制度，是班组长队伍建设的先决条件。矿务局及各矿必须建立健全班组长培训机制，劳人部门应制订切实可行的班组长培训计划，并组织实施，经常开展对班组长生产技能、安全意识、工作方法及行为规范等方面内容培训，不断提高他们的工作技能、业务水平和团队协作精神。

第六条 矿务局、各矿应经常举办班组长法律、法规、制度、规程、精细化等知识竞赛活动，组织各部门、各班组间的学习交流活动，适当开办一些管理实务培训及心理教育讲座，促进部门间生产工艺的相互了解，促使班组长正确调整心态，增强责任心和使命感。

第七条 班组长应积极争当学习型班组长，要踊跃参加各级各类学习培训，通过学习培训达到生产上有过硬的专业技能，心态上充分认同与接受企业文化、厂规制度，协作上尊重、理解、信任企业领导、同事和员工，学会宽容、沟通与互助。

第八条 开展班组长职业生涯设计，完善班组长工作绩效考核考评机制，逐步实行班组长末位淘汰制度。矿务局各矿应定期对班组长的工作能力、工作态度、员工满意程度及工作业绩等进行个人述职、组织考核考评，将考核考评的结果作为发放奖金、职位升迁及调薪的重要依据，形成一种“能者上，平者让，庸者下”的公平竞争环境。

第九条 班组长是班组安全管理的第一责任者，要坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，坚决制止“三违”现象的发生。

第十条 落实班组业务保安责任制。班组业务保安责任制是班组正常 生产和保障员工安全健康的重要保证，班组长要严格贯彻落实业务保安责任制，并对本班组每一个成员执行业务保安责任制的情况进行检查、督促，使班组的安全生产工作责任落实到人，不留死角。

第十一条 不断提高班组成员的安全素质。班组长要组织本班组成员学习、贯彻党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规，学习“三大规程”、精细化管理、4E标准及质量标准化等安全技术知识，增强自我保护能力，搞好自保和互保工作。

第十二条 开好班前、班后会。班前布置安全，班后检查安全是班前、班后会的重点内容。班前、班后会成功与否，是班组安全管理成败的一个标志，也是班组长个人能力的一个体现。班组长在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

第十三条 调动班组成员的积极性。班组安全管理不但要建立健全各项制度，而且要建立健全班组的安全组织，并注意调动每一个成员的积极性，提高安全意识，做好自保互保，养成自觉按规程作业的良好习惯，共同搞好安全生产。

第十四条 及时消除安全隐患。班组长必须负责及时消除生产现场的安全隐患，杜绝带着隐患进行施工作业。发现生产现场存在重大险情时，负责立即停止作业，并撤出人员，做到不安全不生产、隐患不除不生产。

第十五条 班组长必须抓好班组的各项管理工作。班组的工作重点在安全生产，班组长在抓好班组安全生产的同时，还要抓好班组的其它各项管理工作，尤其要注重抓好班组的民主管理。

第十六条 建立班组长例会制度。各原煤矿井要建立班组长例会制度，定期召开由矿领导主持的班组长会议，研究部署当前工作，明确提出工作 重点，协调解决班组长工作中遇到的具体问题。

第十七条 提高班组长的工资待遇。各矿应制订针对班组长工资待遇方面的专门规定，以调动他们的工作积极性。

第十八条 矿务局设立班组长节。矿务局决定将每年的3月1日确定为煤矿班组长节，以增强班组长的荣誉感和自豪感。

第十九条 各矿应成立班组长协会，从各方面关心班组长的生活和成长，要创建一种“人性化”的工作、生活环境，尽量为班组长排忧解难，解除班组长的后顾之忧，为他们安心生产创造条件，使班组长们在获取物质利益的同时又能享受丰富的精神生活，如：在工作之余，为他们举办生日酒会、郊游等，使他们由正常的职业感性认识上升为发至内心的情感理性认识，在增强归属感与使命感的同时，激发他们对企业、对工作的热爱，产生一种长久的内在驱动力，全身心地投入到企业的经营管理中去。

第二十条 班组做为一个团队，要培育自己的团队精神。班组长是培育团队精神、提高团队素养的带头人。要经常教育员工在立足本职岗位，干好本职工作的同时，提高大局意识，学会系统思考，学会统筹兼顾，将个人融入团队，团队荣则个人荣，团队辱则个人辱。

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**矿务局关于区队（班组）自主管理的实施意见

**局发[2008]228号

局属各单位：

为了深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大职工工作的积极性、发挥创造性、增强自律性，激发广大职工热爱本职、学习创新、保证安全、创造效益，实现企业与职工共同增值发展，特制定区队（班组）自主管理实施意见（以下简称《实施意见》）。

一、实施区队（班组）自主管理的意义

区队（班组）是企业的“细胞”，是企业一切工作落地生根抓出实效的基础团队。基础是一切物体、实体、事项、活动、现象等客观事物产生的根源、存在的根基、发展的根本；团队，是指为了实现某种共同的目标，紧密协作并相互负责的由个体组成的正式群体；自主管理，是为了实现目标进行自我约束自我激励的计划、组织、控制和沟通的活动。区队（班组）建设是企业“三基”建设的核心和重心所在。区队（班组）自主管理的推进直接关系到企业运行管理的效能，只有抓好区队（班组）团队的建设才能从基础上推进企业的生存、竞争、发展及文明和谐建设。

二、区队（班组）自主管理的建设目标

1、发挥作用：通过区队（班组）自主管理，充分发挥区队（班组）对于搞好企业安全生产经营等工作的决定性作用，实现职工岗位增值成才。

2、转换机制：使区队（班组）员工变被动管理为主动管理，变要我管理为我要管理，最终达到自我管理的境界。引入自我约束、自我激励、自 我完善、自我发展的提升机制，促进企业持续稳定快速发展。

3、永葆活力：用优秀的文化理念、先进的管理理论武装班组，规范班组运行，明晰建设路径，培育学习型的思维模式使班队充满活力和动力不断发展。

三、区队（班组）自主管理的内容

自主管理不是自由管理，是遵循法治和科学的原则，不是自己想怎么管理就怎么管理，而是要按照上级的技术标准、操作标准（规范）、管理标准、规程、规定、制度及职工增值发展来自觉地管好自己的区队（班组）。根据我局实际，决定实施“65333”区队班组自主管理，即：实施区队（班组）6项自主管理，遵循5项实施原则，执行3条实施路径，用好3个自主方式，实现3个目标。实施 六项自主管理，简称“六自主”，实现自查、自评、自纠、互帮互利，实现六自主管理的运行质量六好运行效果六达标，实现个人、区队（班组）、企业的利益一致统一。

（一）自主管理的内容和要求

1、自主管理安全技能和职业道德能力。确立“隐患是自己利益的天敌”的理念，自觉消除人因、物因、制度因素上的缺陷。按照安全生产制度、规程、规范和“二安三个一”的要求，结合工作实际和职工的个体差异，建立班组针对性、实效的培训体系，创新自我学习培训方法。培训须将理论和实践进行统一，不仅有安全生产技能知识、作业岗位的专业知识、行为规范标准，还要有职业道德标准的建立与培训，以消除因不讲职业道德所犯的低级错误。

2、自主管理规范安全生产作业行为。树立“自已的安全自己管、依靠 别人不保险”的理念，确立“放纵行为等于放弃自己利益”的理念，自我规范行为。目前尚存在个别区队长（班组长）自己搞“三违”，袒护别人搞“三违”的现象和行为。区队长（班组长）须带头规范自己的管理行为并自觉接受职工监督，管好工人操作行为的规范；开展好互查及互相提醒工作，做到自主反“三违”，并处理汇总上报。安检部门要认真建立区队（班组）自主抓“三违”档案，对自主抓“三违”认真积极的区队（班组），纳入月终结算奖励。

3、自主管理质量标准化。确立“工作达标才能获得应得收益”的理念，自觉对标、纠错、提升。区队长（班组长）管质量标准化必须精细，要熟知本单位本专业和当前工作的安全质量标准化标准，对当班成员进行考核记录，把住质量标准化的作业操作过程，保证工程质量、工作质量、产品质量。人本精细标准化的核心是自主贯彻规程，抓好工作过程质量，抓好工作过程行为。

4、自主管理区队（班组）效益效率。确立“收入靠创造”的理念，积极创造获取收益。区队长（班组长）必须牢固树立成本意识。（1）熟知月度定额工作量、质量、产量、材料计划，减少投入，提高产出。重点抓好材料的领取、使用和管理，降低电耗、物耗；（2）优化作业流程，提高工作效率，减少时间拖延，实现安全节能降耗的目标。（3）提升岗位作业价值，组织班组针对工作中的难点、边角区域的盲点、作业经济技术要点开展群众性的经济技术创新工作，在企业同等政策下实现班组职工收益的最大化。

5、自主管理文明素养。确立“文明使自己身心健康终身受益”的理念，自觉地修练提升。区队长（班组长）要组织班组定期学习精神文明建设的内容和方法，提升区队（班组）成员的综合素质，提高班组职工的行为自律能力、思想道德水平和人际关系处理能力、培育和谐友善；以人文关怀的精神关注组员的思想情绪，帮助化解他们思想上、工作和生活中所出现的矛盾和问题；工作中要公道正派，平等待人，民主协商，不搞远近亲疏；善于化解班队中出现的人际矛盾，要靠人格的力量和严格的管理弘扬正气，充分发挥安全员、群监员、青年岗员、民管组员等的作用，促进班组形成浓厚的团结友善氛围；维护职工的工作、安全、经济、精神等发展权益，在发展中维权，在维权中培育公正理念。

6、自主管理区队（班组）超额效益分配。确立“公平就是不侵占不伤害别人的利益”的理念，自觉践行公正分配，获取应得收益。区队长（班组长）须与本区队（班组）职工沟通，以日常考核为依据，公开公示本班组的考核，并以此进行班组超额效益的分配，充分体现安全多得、多劳多得、优质多得、高效多得、达标多得的公正分配原则；建立本区队（班组）“六自主管理”的考核标准，特别是强化工作行为、过程质量和文明素养等人本精细化管理和考核兑现，使行为效益和文明效益充分体现，进而促进人的发展。

（二）区队（班组）自主管理的方式

1、依章考核。区队（班组）建立自己的经单位批准的“六自主”管理制度、考核标准及分配制度。区队长（班组长）与区队（班组）职工共同执行，相互帮助相互监督，做到公开公正公平。班组长要针对班组“六自主”管理工作，建立自主管理工作记录制度，对六项自主管理工作所采取 的措施、召开的会议、取得的成效以及工作进展等情况，分别及时记录在单项记录本上，以反映自主管理工作状况。形成定制内容→定制标准→定制程序→定制记录→定制考核兑现→定制帮教的闭环运行体系。

2、模范艺术。区队长（班组长）是区队（班组）的“元帅”，以模范行动确立自尊、以大气大度确立友善、以学习实践确立自爱。区队长（班组长）在自主管理中，要逐步减少权力式、命令式、控制式，要坚持以人为本的原则，不仅要善于用制度规定约束人，还要善于用教练式、沟通式、示范式、咨询式等方式教育人、激励人，以促进职工做到自觉行动，自我管理。

3、责任共担。区队（班组）应定期召开本班组“自主管理”的研究协商会议，集思广益，在协商中促进自律开发智慧。班组可使每位成员分别成为承担“六自主”的关联内容的牵头负责人，使每位成员成为班组的管理者，互动互助管理，群策群力打造学习型团队。

四、强化区队（班组）自主管理的原则、路径

“自主”是民主的一种体现，自主管理的基础是法治精神、契约精神，是自觉地执行制度。通过自主管理强化主人翁意识，促进人的发展。

（一）原则：

1、重心下移的原则。在各类管理中对区队（班组）的管理是最为欠缺的，区队（班组）工作搞不好则企业一切工作难以搞好。各单位内部管理的工作的重心必须下移到区队（班组）的自主管理建设上，加大精力投入，将矿（厂）一级的标准化等工作思路方法体系强化地延伸至区队（班组），精心设计、严密组织。

2、系统规范的原则。各单位须系统地设计班组自主管理体系，将区队（班组）组织机构、职能职责、利益分配、运行制度、考核评估等结合矿务局目前实施的各项管理实际，围绕“自主”的实效性创新建立，使体系运行科学化、规范化、精细化。

3、强化指导的原则。区队（班组）自主管理不是自由管理，不是不要领导的自由主义。法治是民主自主的基础和保障。各级领导和管理人员要在区队（班组）自主管理的推进上，加强帮教指导，使自主管理建设的过程成为区队（班组）自主管理成长的过程，确保本项工作有序推进、健康运行。

4、以人为本的原则。自主管理必须是教练式、沟通式、服务式、示范式管理。以新的管理思想，管理方式实现促进广大职工会创造、多创造、精创造并享受创造成果，真正体现以人为本。

5、简明有效原则。围绕“六自主”的管理内容，以格式化的定制管理分解明晰干什么、怎么干、谁来干、干到什么程度，明晰地解读主要内容、要素和方法，力求直观有效，减少程序，力求实质变革，反对形式主义。

（二）路径

1、利益关联的路径。如何“实现自主”是自主管理要回答的核心问题。要引入“自主”的管理机制必须将区队（班组）的利益与工作的完成紧密结合关联，在责、权、利、统一上下功夫。使区队（班组）成员利益关联促进团队意识，能实现自查自改问题、自学互帮促进、自己计算自己的收益、自身主动修炼提升文明素养；切实解决分配上的平均主义，同时注意克服简单的承包制；补充量化日常行为考核，完善人本精细化体系。

2、明晰整合的路径。各单位要整合对班组团队的系列制度和政策，将思想建设、安全文化、人本精细标准化、工作质量、文明素质、学习型企业创建等项目与自主管理系统地整合，明晰地格式化。使职工在众多宽泛的管理中把握自己工作和行为的着力点。使职工清楚地明白怎么样做有利于自己的物质和精神利益，怎样做会自我伤害到自己的利益。

3、选培区队长（班组长）的路径。各单位要将区队长（班组长）的选拔培训放在区队（班组）管理的首位。自主管理对区队长（班组长）提出了更高更新的要求，要强化区队长（班组长）管理提升的研究与实践，视区队长（班组长）为最重要的人才之一，进行培训教练和责权利倾斜。

五、总则

1、实现区队（班组）自主管理是一项长期而艰巨的工作，各单位要高度重视，主要领导直接主抓，成立相应的组织机构，落实责任，充分宣传解读到每位职工。以坚定不毅的作风，勇于创新，持之一恒，力求实效抓好区队（班组）自主管理。

2、各单位要按照《实施意见》，结合本单位实际制定各自的实施细则并认真组织落实。

3、本《实施意见》从发布之日起执行。

11.班组安全管理规章制度 篇十一

薛虎沟煤业安全管理科

二0一二年八月

目录

区队班组建设安全管理规章制度.............................................3

一、班前会制度.....................................................................................................................12

二、班组长随班工作制度.....................................................................................................13

三、安全质量标准化管理制度.............................................................................................14

四、隐患排查治理制度.........................................................................................................15

五、班组和各岗位安全质量评估制度.................................................................................16

六、事故报告和处理程序.....................................................................................................17

七、事故汇报分析处理制度.................................................................................................18

八、安全检查与奖惩制度.....................................................................................................19

十、班组学习培训制度.........................................................................................................21

十一、岗位练兵、技能竞赛制度.........................................................................................23

十二、交接班制度.................................................................................................................25

十三、现场安全文明生产制度.............................................................................................26

十四、安全举报制度.............................................................................................................28

十五、员工安全权益维护制度.............................................................................................29

十六、安全生产绩效考核制度.............................................................................................31

区队班组建设安全管理规章制度

第一章

总

则

第一条 为全面加强班组建设管理，促进班组管理科学化、规范化，充分发挥系统、业务科室、区队、班组各管理环节抓班组建设工作的积极性和主动性，全面实现矿井安全质量标准化规划目标，特制定本制度。

第二章

指导思想

第二条 指导思想：全面落实科学发展观，以提升班组长素质为龙头，以加强班组长培训为抓手，切实提高班组长综合素质和管理水平，真正做到班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理规范化，努力打造重安全、有经验、强技能、善管理、作风硬、讲民主的优秀班组长队伍，建设安全、高效、活力、和谐的一流班组，为实现企业又好又快和谐发展奠定坚实基础。

第三章

工作目标

第三条 工作目标：持续、有效地加强和改进班组建设，提高事故防范、保证安全生产的五种能力；

1、加强班组长选拔使用，提高班组长安全生产的组织管理能力；

2、加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力；

3、强化安全教育培训工作，“手指口述”培训工作，增强班组员 3

工安全自保能力；

4、严格班组现场安全管理，提高班组员工隐患排查治理能力；

5、强化班组应急救援预案演练，提高班组员工防灾、避灾和自救等应急处置的能力；

通过大力实施班组长素质提升工程，不断提高区队、班组安全生产综合管理能力，使班组员工真正做到“三不伤害”，实现班组安全生产。

第四章

组织领导及责任划分

第四条 成立班组建设领导组 组

长：屈成民 常务副组长：张

平

副

组

长：杨文平、赵春锁、闫晓东、闫喜平成员：各业务科室科长

领导组下设办公室，办公室设在生产科。

生产科牵头，安培科、劳资科配合，负责班组建设与管理工作的日常事务以及各单位班组建设与管理工作的检查和考核。

生产科是班组建设与管理的主体，对本单位的班组建设与管理工作全面负责；负责制定本单位班组建设与管理考核办法，建立和完善班组建设与管理各项制度，建立健全班组管理机构及机制。

第五条 管理机构职责

承办班组建设与管理的业务工作，负责本单位班组建设与管理的日常业务、检查和考核工作。

负责班组建设现场动态达标检查，定期组织人员检查各队班组建设现场动态情况。负责每月对班组建设情况总结，季度主持召开班组建设讲评会议，树立安全示范典型班组，推广班组管理先进经验。

各业务科室班组建设管理职责：

1、安培科：负责提供各队班组全安全考核资料。①安全指标，伤亡事故情况、红黄牌情况。②职工行为规范，准军事化管理。③班组隐患汇总、个人违章登记。管理职责，班组日常安全管理监督。○4负责提供各队班组在手指口述工作考核资料。

2、生产科：负责提供各队班组在工程质量管理方面考核资料。①采掘开工作面工程施工质量情况。②班组各工种岗位操作规程、正规循环作业情况。③单项工程验收情况、文明生产。

3、通风科：负责提供各队班组在通防管理方面考核资料。①负责对通风系统各班组通防管理考核。②各班组瓦斯管理、防尘管理、通防设施、局部通风、爆破管理、必知、必会。

4、调度室：负责提供各队班组在生产组织管理方面资料。①负责生产组织管理，包括生产任务完成情况。②调度汇报情况、调度指令落实情况。③非伤亡事故统计情况、非正常作业管理情况。

5、地测科：负责提供各队班组在地测防治水管理方面资料。①负责水仓、排水管路的管理情况。②巷道中腰线、贯通管理。③负责提供各队班组在地测防治水管理资料。

6、机电科：负责提供各队班组在机电管理方面资料。①胶轮车、皮带运输的管理。②各生产区队班组机电设备管理、日常维护检修、5

电器保护、供电管理情况。③机电副队长管理考核。

第五章 班组设置

第六条 班组设置

1、便于组织劳动力和指挥生产,便于管理,一般按工作任务、工作性质、作业区间进行划分。

（1）采、掘、开队组设四个班组，即三个生产班组、一个机电检修班组。

（2）机电、运输、通风、防治水等辅助班组按工作性质、工作区域设置若干个班组。

2、每个班组设班组长1名。

3、每个班组必须设专职安全检查员。

4、班组实行班组长负责制。第七条 班组分类

一类：煤矿井下直接从事采煤、掘进、开拓等生产任务的班组。二类：煤矿井下的其它班组。

三类：地面直接从事生产、运行和直接为生产服务的区队的班组。第六章

班组长的任职条件和任、免程序

第八条

落实班组长准入制度、建立班组长后备管理办法，各单位任用班组长必须坚持以下条件：

1、身体健康，精力充沛。

2、具备高中以上（含高中）文化程度；初级工以上技能等级，工龄3年以上，年龄 45周岁以下。

3、具有本岗位（工种）2年以上实际工作经历，经过安全培训、岗位培训、准军事化培训合格。

4、要模范遵守安全生产法律法规、企业规章制度和规程措施，敢于同“三违”现象作斗争，自觉做到不安全不生产。

5、要能够熟练掌握本班组生产工艺流程，正确使用、维修和保养设备，熟悉矿井相关专业灾害预防和现场应急措施，具备安全精细化管理基本知识，能带领班组安全地完成生产（工作）任务。

6、要服从组织领导，工作坚持原则，做事公道正派，有较强组织协调管理能力，分析问题和解决问题以及抗灾避灾能力，善于做职工的思想政治工作，促进班组的团结和谐，在职工中具有较高威信。

7、要参加各级安全、技能培训，且考试合格取得资格证书，具备班组长任职资格。

第九条 班组长的任命程序

班组长任命程序：推荐——民主考察——培训考试——组织任命 ⑴推荐：采用个人自荐、区队推荐、相关管理部门及领导推荐的方式，每一岗位不少于3名候选人。

由所在区队提出推荐建议报分管领导，择优选取票数超过职工人数半数以上者为本单位班组长。

⑵民主考察：由分管领导组织，劳资、组织部、政工、安全、班组建设办公室、对应业务科室及本队干部职工参与投票表决，票数第一且通过率达到70%以上的候选人，作为任命候选人。

⑶培训考试：由培训部门负责对任命候选人进行为期不少于90 7

课时的安全培训，考试合格后颁发班组长安全资格证。

⑷组织任命：由分管领导组织班组管理机构相关人员召开专题会议研究，对培训合格的班组长签发任命文件。

第十条 班组长的免（撤）职、更换程序

区队提出免（撤）职、更换申请，经分管领导组织班组管理机构相关人员召开专题会议审查研究，确认后，由组织部门执行、备案。存在下列情形之一者必须更换：

⑴班组长在事故分析中受到免（撤）职处分的，必须撤免或更换； ⑵职工反映班组长工作能力差，安全责任心不强，必须撤免或更换；

⑶班组长连续3个月排名最后一名、民主评议，职工满意率达不到70%；

⑷违反矿安全操作红线管理制度的，及其它被认为应该解除职务的。

第七章

班组长的职责、权利

第十一条 班组长的主要职责

1、班组长是本班组安全生产的第一责任者，负责“三大规程”和其他有关安全生产管理制度在本班组的执行，对本班组安全生产工作负全面责任。

2、在召开班前会时，负责对本班人员的身体状况和精神状态进行审查，不适宜上岗的人员有权禁止上岗作业，全面掌握上一班次安全生产情况，针对性的安排本班安全生产工作，不得安排岗证不符或 8

培训不合格的人员上岗作业。

3、接班后，首先详细掌握当班现场的安全生产情况、设备情况，检查支护、顶板、通风、瓦斯等情况，现场存在隐患时，要立即组织处理，隐患不消除不能组织生产，需要停产组织处理隐患时，及时向值班矿领导、调度室、安全信息站汇报。

4、班组长必须全面掌握当班安全生产情况，对本班安全生产的重要生产过程、重点岗位人员进行重点指导和帮助。

5、交班时，必须将现场遗留的隐患问题向下一班长交代清楚，在下班后必须将本班的一切生产情况先向值班干部汇报。

6、班组长必须认真填写班评估表，本着公平、公正的原则，与当班安全检查员按照职工安全行为、按章作业、作业结果达标进行考核和分配。

7、班组长不得提前下班，上井后必须清点当班出勤人员，否则，给予行政纪律处分。

8、对安全科或调度值班、分管领导安排的隐患问题和指令性工作，必须无条件落实。

9、对班组员工进行安全操作技术及方法指导，并负责检查其遵守安全技术操作规程的情况。

10、搞好班组民主管理，做到上情下达、下情上传，充分调动和发挥班组成员的积极性和智慧，努力完成班组各项工作。

11、如发生伤亡事故，应立即汇报，组织抢救，并保护好现场，参与事故调查、分析原因，提出改进措施。

第十二条 班组长的权利

1、停产撤人权。在生产过程中出现瓦斯积聚、瓦斯超限、工作面停风及突发性灾害等不具备安全生产条件时，有权停止生产，组织人员立即撤离。

2、调动人力、物力处理隐患权。班组长有权根据现场出现的隐患情况，合理调整劳动组织、人员安排，集中人员、设备、材料处理隐患。

3、拒绝违章指挥和制止违章作业权。班组长对违章指挥和强令冒险作业有权拒绝执行，对职工的违章行为，有权力加以制止，并依据有关规定进行处罚。

4、安全生产奖罚权。班组长有权制定班组内部奖金分配方案，报区队领导审批后，对班组成员进行考核，并按规定分配班组奖金；有权按照规定对本班组违反安全相关管理制度的人员进行处罚。

5、安全生产组织权。班组长有权根据工作需要和本班组实际情况，合理调配劳动组织、人员、设备、材料，调正生产部署。

6、维护职工合法权益权。对侵犯职工合法权益权的人和事，有权在弄清事实、辩明是非的基础上向有关领导提出意见或建议。

第八章

班组管理

第十三条 班组制度建设

各区队是班组建设的实施主体，区队跟班队干负责本单位班组管理及班组建设各项制度、规定在当班安全生产组织过程中的落实，区队跟班队干要指导监督当班班组长搞好现场安全生产组织管理，对当 10

班安全生产负指导监督责任。

班组长是安全生产组织过程的直接指挥者和操作者，也是落实安全管理基本制度、执行作业规程、施工措施的指挥者和操作者，是生产过程中工艺纪律执行和工序组织达标的管理者，是职工按章作业和作业结果的直接评判和考核人，是质量标准化建设的第一责任人，职工按章操作是安全生产和安全质量标准化建设的第一要务、前提和保证。

班组必须建立岗位安全生产责任制、岗位（个人）工程质量、工作质量验收制度、“三违”帮教及个人安全技能账户实施办法、惩处制度、安全生产和劳动保护制度、劳动纪律和交接班制度、设备维护保养制度、工资分配等制度。

应建立班组建设与管理制度、优秀班组长评价考核制度、“安全生产型班组”评价考核制度、班组长评聘制度。

第十四条 班组工资分配管理

班组工资分配是调动职工安全生产积极性的直接手段，具有导向作用，激励职工操作达标、操作结果达标，是班组工资分配的主要方向。工资分配禁止吃大锅饭，严格执行“三.三.四”工资分配制度，鼓励班组在工资分配中坚持原则，积极创新。

第十五条 班组建设与管理的激励机制

1、班组长是培养区队级管理人员的主要渠道，区队长的聘用必须从优秀班组长中选拔。

2、分管领导组织，相关业务科室参加，每月至少召开一次由全 11

体班组长参加的班组建设工作会议，分析总结本单位在班组管理、班组建设方面取得的成绩和存在的问题，征求各位班组长在班组建设方面的建议，并对当月安全生产管理好的班组及班组长给予表彰奖励。

3、优先安排优秀班组长外出带薪参观学习、疗养。

4、班组长按高技能人才进行管理，享受待遇和津贴，鼓励大中院校毕业生从事班组长工作。

一、班前会制度

为认真贯彻当前安全生产文件精神，尽快传达上级指示，结合工区当前生产情况，经研究决定开展班前教育活动。具体如下：

1、三班班前教育活动的时间为:早班：06：00，中班：14：00，夜班：22：00。班期会由区队长或跟班管理人员组织召开，每班开工前必须按要求开好班前会。

2、班前会的内容应有：对上级文件、会议精神的传达；有安全教育和安全知识的讲解；工作任务的布置；安全注意事项；有两人及以上共同作业的作业地点，必须指定1名安全负责人。

3、班组长、跟班区长必须每班在工区开班前会之前15分钟时，将现场安全隐患及有关事项向工区汇报清楚，一次不汇报，罚班组长和跟班区长各50元。区队长根据当天生产情况，安排当班生产工作，具体将现场安全管理、工程质量情况进行阐述。班长应根据当班生产情况，合理安排工作，并明确安全责任人，并做好班前会记录；

4、迟到一次罚分50元，不遵守会议纪律、交头接耳、说话、接 12

打电话以及出勤不签字每次罚分50元。班前会记录应全面不缺项不漏项，否则每次罚责任人50元。

二、班组长随班工作制度

班组长对管辖范围内的安全工作负直接责任。班组长是所在班组的安全生产第一责任者。认真组织所管理的班组贯彻落实安全生产方针，坚持生产必须安全，不安全不生产，是班组长的职责。为进一步加强班组管理，充分发挥“排头兵”、“带头人”的作用，结合本工区实际情况和区队班组建设的有关要求，特制订本制度。

1、组织本班组工人严格实施“三大规程”，干标准活，干放心活，及时组织处理隐患，及时制止“三违”现象。在现场有权采取相应的安全生产管理措施，有权制止和处理“三违”行为，处理生产现场出现的各种问题，积极完成工区交给的各项任务。

2、依据职工的素质状况及工作现场的实际情况。合理分工，充分调动职工的生产的积极性，确保工程质量和安全生产，并明确安全生产负责人。

3、加强现场的安全检查工作，发现隐患及时排除，把事故隐患消灭在萌芽状态。

4、严格执行现场交接班制度，对本班发现的问题及时汇报积极处理。完工后，由班组长自查，对不合格的工程及时进行整改，交接班时，由两班的班长和验收员共同验收，对于存在的问题，验收员按规定进行处理。

5、积极做好现场的一切工作和上井后量化打分工作，分配要合理，公正.及时。合理做好职工的考评工作，并及时汇报。

6、安排工作时，先强调安全，带领职工齐心协力完成或超额完成工区交给的工作和安全任务，有问题及时向工区汇报。配合工区积极完成各项临时性、突击性任务。

7、班组长长必须与职工一同上井和下井，做好现场的监督、检查、整改和交接班工作，否则，有问题或有隐患，对其进行处罚。

三、安全质量标准化管理制度

为认真落实公司质量标准化创建精神,开展好质量标准化建设活动,特制定本制度：

1、成立质量标准化建设领导小组； 组

长：* 副组长：* 成员：*

2、制订质量标准化建设目标；

①在集团公司静态、动态达标检查中综合得分不得低于90分。②各项修复工程合格率真确保100%。

3、严格落实责任、实行分片包、分工如下： 全面工作：* 安全生产：* 质量管理：* 14

机电管理：*

4、每月由工区区长、书记、技术员定期组织一次全方面的安全检查，报工区技术组进行落实，出现问题对分管责任人罚款50—100元。

5、各分管责任人严格按照分工，积极深入现场查问题、抓落实，凡落实不力，检查不细，被矿或公司查出问题，连带处罚包保人，影响季度达标的严肃追究处理。

四、隐患排查治理制度

为进一步落实“安全第一、预防为主”安全生产方针，做好安全事故的超前预防，落实安全隐患的排查、治理责任，结合工区的实际，特制定本制度。

1、安全隐患的排查治理要按照分级负责、责任落实的原则，主管区长全面负责，副区长、技术员组织进行安全隐患的治理整改，做到项目落实、措施落实、时间落实、责任人落实。

2、坚持每班由班组长、验收员对作业场所进行隐患排查和危险源辩识，发现隐患及时安排当班治理，做到隐患不排除不生产。排查隐患要覆盖全面，严肃认真，不留死角，严禁走过场。

3、坚持每周进行一次隐患排查治理集中整治活动，由工区区长带领副区长、技术员对责任范围的安全隐患进行全面排查，对查出的隐患登记建档，落实整改责任、期限、措施，并进行复查。

4、在安全隐患治理过程中，如工区无治理能力时，必须及时向 15

总工程师上报。

5、对难以立即整改的安全隐患，必须制定落实有效的防范措施并限期整改。在整改过程中，不能保证安全时，应责令撤出危险区域内所有人员，停止生产。隐患不排除不得生产。

6、工区要加强隐患的预测预报分析工作，把隐患消灭在萌芽状态。

五、班组和各岗位安全质量评估制度

为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，结合《安全生产法》、《煤炭法》等法律、法规，实施安全质量规范化管理，及时整改、消除现场安全隐患，规范班组施工和监督检查行为，特制定本制度：

一、安全质量班评估由工区质量验收员负责，验收员必须把评估表带到现场，对施工现场和特殊工种岗位安全质量状况按照评估表要求和内容进行评估，逐项对照现场打分。对评估查出的安全、质量问题，要责令生产当班管理人员立即组织人员整改，1、安全质量评估分值低于70分的，每低于1分对该单位罚款100元，依次类推。

2、为提高班安全质量评估的客观准确性，工区跟班管理人员到达现场后必须检查验收员的评估情况，并在评估表上签署责任意见，作为对评估准确性的审核，并承担相应的责任。对评估与现场不符项要给以更正，并采取相应措施。凡到现场不对验收员评估进行审核并 16

签字的，一次给予50元处罚。

3、安全质量班评估结果低于70分时，必责令停止生产，进行整改。评估结果与现场实际不符的，一次扣罚验收员50元。

4、跟班管理人员在评估表上拒绝签字的，该班评估按最低级次考核，同时对跟班管理人员扣罚50元。

5、要把班组和岗位安全质量评估结果与各班的安全质量结构工资挂钩，按照评估结果对各班进行考核。

六、事故报告和处理程序

为规范生产安全事故统计报告程序、落实生产安全事故责任。保证各类事故及时、有效的进行抢救处理，减少事故造成的损失，增加事故抢救中的安全系数，同时便于责任追究。经工区研究决定，特制定本程序。

一、发生事故后，事故单位现场施工负责人和安监员在组织抢救的同时，必须立即向矿调度室、安全科、单位值班人员汇报并说明事故的轻重程度。调度室根据井下汇报事故的轻重程度，及时汇报矿值班领导、分管专业领导、安监处长。矿值班领导负责指挥、协调抢救工作。

各单位必须严格执行汇报制度，杜绝迟报、瞒报事故现象，凡因迟报、瞒报事故造成不良后果的追究有关人员的责任，并给予行政或经济处罚。

二、事故报告应当及时、准确、完整，对事故不得迟报、漏报、17

谎报或者瞒报。事故报告后出现新情况应及时补报。

三、报告事故包括以下内容：

1、事故发生单位；

2、事故发生的时间（年、月、日、时、分）、地点以及现场情况；

3、事故的简要经过；

4、事故现场总人数、已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明有人数）；

5、已经采取的措施；

6、其它应当报告的情况；

四、事故报告范围是指在生产经营活动中发生的特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故，较大以上涉险事故，事故性质暂时不清的较大及以上事故。

五、事故调查应当坚持实事求是、尊重科学的原则，及时、准确地查清事故经过、事故原因和事故损失，查明事实性质认定事故责任，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者依法追究责任。

七、事故汇报分析处理制度

一、严格执行国家各类安全法律、法规及上级一系列安全规定和措施。

二、严格坚持“四不放过”的原则，一事故，一分析。

三、事故发生后，及时向矿调度汇报。对隐瞒或迟报的，对当班管理人员给予处罚。

四、及时组织有关事故进行事故分析，落实责任。

五、认真详细地做好事故分析记录，并形成分析报告及时送到矿有关部门。

六、事故分析会，对责任人视情节轻重分别给予一定的处分或处罚。

八、安全检查与奖惩制度

为进一步贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针及国家有关的法律法规，建立较完善的企业安全生产约束和激励机制，通过不同形式的检查，来发现问题，鼓励先进、鞭策落后，提高工区安全管理水平，促进各级各类人员安全生产责任制的落实，调动全体干部员工为搞好安全生产献计献策的积极性、主动性和创造性，确保国家财产和员工生命安全，结合本区实际情况，特制定本制度。

一、安全检查

严格执行区队自查自纠制度，每月组织不少于4次的安全检查，检查范围为井下所辖区内的各生产环节。要求施工现场必须到底动态迎检，严禁出现停产迎检现象。每次检查有工区区长负责组织，工区的管理干部及当班班组长参加。每次检查参加人员必须指定地点集合，任何人不准迟到、缺席，特殊情况另行通知。检查过程中，检查人员必须客观、公正。对查出问题以书面的形式下发要求整改，并进行复查。

二、安全奖励

（一）对于在以下方面做出贡献的人员给予奖励：

1、认真执行“三大规程”、安全生产岗位责任制和安全生产法规制度，长期实现安全生产的。

2、实现安全目标，工程质量创优级，对安全工作做出特殊贡献的。

3、敢于坚持原则，责任心强，与“三违”现象作斗争，并帮助后进人员取得明显进步的。

4、及时发现事故苗头，并能采取得力措施制止事故发生的。

5、消除重大安全隐患，避免恶性事故发生的。

6、在事故抢救中，既勇敢又沉着处理险情，对防止事故后果扩大做出贡献的。

7、在遇到紧急情况，临危不惧，舍己救人，抢救同志和国家财产，为群众公认的安全生产积极分子。

8、在安全生产上有革新发明，解决安全技术难题的。

9、在安全生产竞赛中成绩优异或提出有价值的合理化建议的。

（二）对上述人员的奖励分为：

1、授予荣誉称号、颁发奖章、荣誉证书。

2、记功、记大功、颁发立功喜报。

3、物资奖励、通令嘉奖。

4、晋升工资、晋级、晋职。

二、安全处罚

（一）对于在以下方面出现问题的人员给与处罚：

1、不认真执行“三大规程”和我矿规章制度，造成事故的；

2、发现事故隐患不及时汇报、处理，造成事故的；

3、发生事故隐瞒不报或弄虚作假的；

4、工程质量低劣，危及人身安全和生产安全的；

5、破坏盗窃安全设施、设备，可能造成安全事故的；

6、因渎职或过失，造成严重安全后果，经司法机关查处未追究刑事责任的；

7、虽然没有造成事故，但确有严重“三违”行为的。

（二）对上述人员的处罚分为：

1、“三违”行为按“三违”处罚制度执行；

2、经济处罚、通报批评；

3、记过、记大过、降级、降职；

4、撤职、待岗；

5、开除留用、开除；

6、情节严重的由司法机关依法追究刑事责任。

三、对安全生产工作较为突出和发生事故的单位，按有关规定视情节给与奖励和经济处罚。

十、班组学习培训制度

为贯彻落实党和国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，实现安全生产、文明生产的目标，不断提高干部员工的安全 21

意识和安全素质，提高安全操作技能和自我保护能力，特制定如下培训制度。

1、职责分工

（1）工区党支部书记是安全教育的第一责任人，对安全教育培训负总责。负责贯彻落实国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规以及本企业的有关安全生产和职业健康的规章、制度、标准。

（2）技术员对本单位安全培训负责，负责煤矿“三大规程”的传达贯彻，认真做好本单位作业规程、技术措施的编制、传达学习和考试。

2、安全教育培训的时间、方式和方法(1)安全教育培训的时间：

利用每天的班前会、每周的安全学习活动日或集中时间教育培训学习。足额参加行业组织的专业培训。

(2)安全教育培训的方式：

采用贯彻学习或互动式、采用每日一题学习活动。(3)安全教育培训的方法： 采用提前备课，有讲有听有记录。

3、安全教育培训的内容：

(1)国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及企业的规章、制度和标准。

(2)安全生产管理的基本知识、方法和安全生产岗位技术，有关行业安全生产管理专业知识。

4、安全培训的效果：

通过安全培训，使全体员工自身业务技能得到很大提高，增强了自身安全意识，能及时发现并排除现场不安全隐患，做到持证上岗。工区定期要对安全培训的效果进行考核，奖优惩劣。

十一、岗位练兵、技能竞赛制度

为进一步加强安全质量管理，不断促进职工队伍整体素质提高，夯实安全基础，根据安全生产“双基”建设要求，结合单位实际，制定本规划措施，扎实开展岗位练兵，人人争当技术能手活动。

一、指导思想：认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产方针，体现“以人为本”思想，强化职工安全技术技能学习培训，不断提升职工队伍整体安全素质水平，构建以职工自律为目标的安全生产的长效机制，有效控制安全事故的发生，促进安全生产。

二、组织领导

为保证开展岗位练兵、技能竞赛的活动顺利开展，特成立活动领导小组：

组

长：赵春锁 副组长：徐鹏飞 成员：培训科所有人员

三、开展措施

1、日常安全教育学习。坚持每周安全日活动，安全学习时间不少于1小时，职工配有学习笔记，及时记录学习内容。重点学习安全 23

法律法规，上级安全工作会议文件精神，岗位技能知识及作业规程等。结合月度学习内容认真组织实施每月一考。

2、安全培训。按时完成上级下达的培训计划，选派人员与培训要求相符；本单位从业人员必须按矿统一安排，每年按要求参加一次安全教育和培训；对新入矿工人及新调整工种的，严格按规定培训考核合格后方可从事井下工作。积极组织参加安培中心及矿安培科举办的特殊工种培训和复训工作，确保职工培训合格率达到100%。

3、组织青工开展拜师学艺活动，工区要组织新参加工作的青工与有经验的老工人结对子，拜师傅，认真学习实践操作技术，加强岗位锻炼，努力培养各岗位技术拔尖人才。

4、加强岗位之间的互动、使职工在岗位变换之中能够学习新知识，掌握新本领，提倡一职多能、一人多证，开展个人“绝技绝活绝招”活动展示，对矿或上级评定技能尖子能手给予适当奖励，以激发职工学习主动性和大练基本功的积极性。不断满足“一岗多能”，“一人多证”的要求，努力培养造就复合型的职工队伍。

5、组织职工积极参加各类技术比武竞赛活动，使职工在竞赛中得到锻炼，得到交流和提高。不定期组织各班组成员到先进单位进行参观学习，学习先进经验，容于自我不断强身健体促进队伍整体素质提高和安全管理水平提高。

6、、培训管理。建立职工培训档案，内容真实齐全，每季度进行补充修改。根据职工队伍变动情况及时上报人员变动情况和培训需求计划。特种作业人员的管理严格执行培训储备制度，做到先培训后上 24

岗。按时参加矿组织的月度安全技能考核。

7、活动奖罚制度。不按时参加每周安全学习日活动人员，一次给予50元处罚，迟到早退给予50元处罚，记录不及时每少一次罚款50元。不参加每月一考人员给予50元处罚。矿组织的月度安全技能考核人员不按时参加、不认真遵守考场纪律，考试作弊者、成绩80分以下不及格人员分别给予50元处罚。对参加上级培训人员不认真遵守培训纪律和有关管理规定的不少于100元处罚，情节严重按有关规定处理。对在上级安全技术技能获奖突出者不少于200元奖励。

十二、交接班制度

为加强区队班组建设，强化现场的管理力度，落实现场安全责任，使各项管理制度切实落实到现场，经工区研究，特制定本制度。

1、井下必须建立交接班记录，各班班组长、特殊工种必须在现场进行对口交接。内容交接清楚后，交班人员方可上井，接班人员方可开工。能够在当班处理的安全隐患，不准交到下一班。

2、交接内容：安全设施是否完好；机电设备运转是否正常；工作面是否存在隐患及生产当中应注意的事项等，内容要全面，记录要清晰，注意事项要明确。

3、接班后，在开工前当班班组长、特殊工种要进行现场安全检查，核实上班交班情况，及时排除隐患，并向本班职工说明现场注意事项及安全隐患内容，待隐患排除后方可开工，本班对上班存在的隐患处理必须有落实、有记录。

4、工区三大员负责检查交接记录的填写情况，凡发现有一项与现场不符或漏填，罚责任班组长每人50元。

5、交接记录本要保存完好，不得损坏，否则将追究责任，严肃处理。班长交接班记录要每天上井后及时汇报到工区。

十三、现场安全文明生产制度

为进一步加强安全生产管理，保障职工健康安全，结合本工区实际情况，特制定如下安全文明生产的制度：

一、目标：每位职工熟练掌握本岗位操作技能，识别、预防安全危害的能力和现场处理问题的能力，能自主保安、协助保安。职工的敬业精神、责任意识、道德观念、服务质量明显提高。

二、内容：

（1）按照分区队培训方案和矿阶段性培训任务，积极到矿进行特殊工种的培训与复训，保证培训时间、人员、内容、纪律、效果在本班组得到落实。

（2）班组长根据区队的具体安排，认真组织职工参与“一、三、五学习日”、“每周一题”“每月一考”，提高本班组员工参与学习培训的积极性。

（3）班组长围绕企业的形势任务、安全规程、操作行为、专业技能、岗位职责、管理制度及职业道德等方面，利用班务会议等形式带头宣讲，履行宣传主官的职能。

（4）班组要建立帮教工作制度，根据实际情况，安排专业技术 26

过硬的职工采取“一帮一”、“两帮一”等方式，帮助青年职工跟上培训的步伐，加快本班组员工知识结构的更新，提高职工的整体技术能力。

（5）班组把职业道德培训尤其是职工职业道德荣辱观的教育培训，纳入班组学习会议的重点内容，引导职工岗位尽责，遵守职业操守。

（6）班组要对缺培、缺考、作弊及培训和考试不合格者，进行详细记录；班组长每月底对职工的《学习培训记录本》进行检查，发现问题及时纠正。

三、标准：

1、工作地点综合防尘措施（1）煤机割煤时有捕尘措施;（2）采取冲洗巷帮、转载点洒水降尘措施;（3）巷道内有风流净化装置;（4）作业人员佩戴个体防护用品。

2、运输设备

皮带、溜子等运输设备运转正常、设备完好，3、巷道卫生

（1）浮煤（矸）不超规程要求;（2）材料工具码放整齐，挂牌管理;（3）管线吊挂整齐，符合《规程》规定。

4、施工图板

（1）作业场所有规范的符合现场实际的施工图表;（2）图板、图文清晰，正确、保护完好;（3）图板悬挂位置合理，便于作业人员观看。

5、安全设施

安全设施（一坡三挡、声光信号）齐全有效，安全间距和躲避硐设置符合《规程》规定;

6、机电设备

（1）巷道内无失爆电气设备;（2）机电设备定期检查维护，达到完好标准，各种保护齐全;（3）设备安装位置合理、卫生清洁、挂牌管理、开关上架;（4）机电维护工、输送机司机、煤机司机、液压泵站工、绞车司机等持证上岗。

十四、安全举报制度

为进一步加强管理，增强自我保安意识，充分发挥自主管理，维护自我权利，特制订本制度。

1、举报内容: 1）安全生产中的各类违法违规行为。即各部门及各工作人员违反有关安全生产法律法规、国家标准或行业标准、本单位各项安全生产规章制度和安全操作规程。

2）本单位存在的各类事故隐患。

3）负责安全生产的各管理者在履行职责过程中的失职或违法违 28

规行为。

4）对存在的事故隐患和已发生的事故不报或推迟上报。

2、本单位所有人员针对以上内容均有权向任何领导及管理人员举报。

3、举报情况要真实，不得虚报、假报。举报事项一经查实，将根据实际情况给予举报人员适当奖励。

4、任何接受举报信息的主管人员应将信息及时归分管领导，属紧急情况的应先指挥处理整改，解除紧急状态后，再通报信息。任何人接受举报时，不得以各种理由拒绝或推托。、5举报受理单位及举报方式

举报电话：**；安全矿长：**；安监处：**或将举报信投至检举箱内。

十五、员工安全权益维护制度

为进一步加强管理，突出人本管理，民主监督、民主管理的原则，把被动管理变成主动管理，让每位职工都能成为管理者，成为企业的主人，充分体现“人人抓安全都不过分、人人管安全都不越位”的管理理念。通过管理体现员工在企业中的地位，结合本单位实际情况，特制订本制度。

1、员工的权利：员工在企业安全文明生产中的十项权利。即参与安全生产管理权、安全生产监督权、安全生产知情权、参与事故隐患整改权、不安全状况停止作业权、接受安全教育培训权、抵制违章 29

指挥权、紧急避险权、反映举报权和投诉上告权。

2、员工的义务

1）必须遵守有关法律规定和企业规章制度。在工作、生产、生活、学习过程中必须严格执行，遵守《矿山安全法》及其它法律法规和公司制订的各项规章制度。把安全工作放在首位，严格执行“三大规程”，杜绝班组中一切不安全因素，切实创造一个安全、和谐奋进的良好环境。

2）必须严肃劳动纪律。班组长要遵守劳动纪律，把它作为共同行为准则，既要自身遵守好，又要严格执行好。严肃纪律，规范行为，为每个职工提供均等发展机会，确保班组工作的顺利开展，为本部位和公司的健康发展服好务。

3、依法签订劳动合同，为办理员工的生活福利、工资待遇、工伤保险，及配备《劳动法》规定的个人劳保用品；

4、严格执行八小时工作制。

5、重视对员工法律知识、维权教育、培训。要求对员工进行必要的培训外，应倡导社会力量，通过讲座、公共场所义务宣传以及电视、广播、网络、报刊等多种途径定期不定期的进行相关教育和培训。

6、充分发挥劳动保护监督检查网络作用，突出安全生产的群众性和广泛性；建立了矿、工区和班组的三级群众安全监督网络，即群监会、群监分会和群监小组的组织。监督员工权益情况。

十六、安全生产绩效考核制度

为认真抓好煤矿安全生产“双基”建设，进一步完善机理机制，夯实安全基础，促进安全生产的规范化、制度化、法制化和安全生产形式的稳定，经工区研究决定，制定生产班组安全生产绩效考核标准如下：

一、安全（30）

1、班组无轻伤以上人身事故和重大非人身事故，凡出现轻伤以上人身事故和重大非人身事故的班组不得分，出现一次“三违”扣1分。

2、落实现场安全工作责任到人，一人次无责任人扣0.5分。

3、对上级领导查出的问题能够及时落实整改，不落实不整改，此项不得分。

二、目标任务（20分）

完成当班和当月的工作任务和临时性工作任务，少一项扣2分。

三、质量（15分）

工作质量符合标准要求，合格品扣1分，不合格扣3分。

四、规范（10分）

1、成员无违反精细化管理规定的行为，出现一人次扣1分。

2、责任范围明确，工作现场内文明生产状况良好，出现一人次不文明行为扣0.5分。

3、班组出勤率达到90%以上，少1%扣0.5分。

4、班组考核机制完善、规范，缺项或少项一项扣1分。

五、成本（15分）

1、各类费用控制好，无浪费，实物管理效果好，出现一项浪费扣1分。

2、能完成区队分解的成本指标，成本指标每超一项扣0.5分。

3、班清班结各类账、卡填制清晰、准确，一项不符合扣0.5分。

六、培训（10分）

1、当天出勤人员必须参加学习，出勤率要达到100%，每有一人次无故不参加学习，扣班组绩效考核分1分。

2、学习时不准迟到、早退，每发现一人次有迟到、早退现象扣班组绩效考核分0.2分。

3、每发现一人次员工无故不参加学习，扣班组绩效考核分0.1分。请假人员必须有请假条，否则视为无故不参加。

4、学习人员学习时，每人一笔一本，记录认真，每有一人次无记录扣班组绩效考核分0.1分。

5、团队学习每有一人次团队辅导员不在现场辅导，扣班组绩效考核分0.1分。

6、学习时严格执行精细化标准，每有一人次执行不好扣0.1分。

7、坚持每周安全日活动，对不参加和表现差的给予处罚（每次不低于50元）。