七15班主任工作计划

七15班主任工作计划（精选10篇）

1.七15班主任工作计划 篇一

2014-2015年上学期七年级

生物实验教学计划

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1、教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。

2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作

1、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本

仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。

2、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

五、将德育工作渗透于教学中

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

2、要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

六、实验效果检查和成绩评定

1、学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。

2、检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。

3、实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。

七、实验教学管理

1、课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；

2、实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；

3、实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；

4、课后，根据实验记录，认真书写实验报告。

2014年9月

2014-2015年上学期七年级

生物实验教学总结

这一学期以来认真执行学校教育教学工作计划，务实创新，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，不断提高自己的教学能力：

一、不断提高教学质量

1、课前准备——备好课：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、课堂上的情况：增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学习的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流。此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面教育，以表扬，鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖。这样太多的鼓励，学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢？没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价

二、积极参与听课、评课。

虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。

三、不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。

四、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

2015年6月

2.七15班主任工作计划 篇二

一、“帮助树立自信心”是成功的第一秘诀

结合校本教材,首先在学生中开展“自信成功教育”。七年级的学生通过一年的学习,建立信心是很重要的,其中又特别是在小学的一些成绩就不太好的同学,他们对自己就更没有自信心了。爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀。”面对这些情况,作为班主任老师的班级管理者,就一定要给学生自信,培养学生的自信心。比如在班上经常让学生明白,只要他们努力,他们还有三年时间,但如果他们不努力,三年时间也会很快过去。比如我班的孙越同学在小学里成绩是一塌糊涂,上课吮手咬指(这是自卑的心里表现),老师讲课与他好像是没有任何一点关系,与家长联系,家长都无从下手,经我几次与他父母的接触中了解到他家长也没有耐心,心急起来就大骂一通,甚至有过激的语言,如:你就不要念了;在家呆着吧……孩子本来对学习无信心,再在父母的定势与评论中,孩子就好像进入了黑暗中,没有了光明与阳光。这确实是很令人担忧的。经了解一切后,我与他父母交流,在交流中我给他们信心与希望。交流过程中他们觉得确实有道理。在家长的支持与配合下,孩子现在的成绩虽然还是不太理想,但比起以前来说有了进步,特别是他有了自信与希望,不是整天在指责与否定中生活与学习了。刚进入新学校,面对新老师、新同学,每个新生都有一个新的奋斗目标,只要我们不断地给孩子们新的希望与信心,相信每个孩子都会自信地朝着他们的目标前进的!

二、“培养竞争意识”是成功的必备因素

竞争意识,是形成竞争品质的前提。我认为七年级学生,带着对新生活的美好向往和强烈的新奇感,跨进中学大门,他们渴求有新的认知。

1.抓住良机,先入为主,及时组织他们阅读报刊,收看新闻,开展广泛的读书活动,让他们了解当今高科技革命和知识经济时代充满激烈竞争的特点,用时代的最强音叩击他们幼小的心扉,引导他们感受时代跳动的脉搏,明白竞争是未来社会人立足、生存、发展的根本。开展班干部竞聘、团员竞选等活动,效果很好。

2.通过讲英雄事迹,老一辈精神的班团活动,启发他们懂得宝贵的中学时光,是创造美好人生的坚实基础,把当前的学习、生活与未来的理想联系起来,这样,就把竞争意识注入到了学生心灵深处,激活并诱发了他们的求知欲、好胜心和跃跃欲试参与竞争的强烈愿望。

3.利用班内的学习模范来激励他们。我让孩子们在班中找一个竞争的对象,每天回去后自己总结一下,“今天我的好朋友身上的优点我有吗?我哪些地方超过了他?明天我要在哪方面赛过他?……”每一次的作业、小练习、小测验、小抽测、考试、活动竞赛……都是他们竞争与奋斗的项目。久而久之,孩子们心中有了前进的方向,有了目标才有动力。

三、“身先士卒,以身作则”是成功的辅助佐料

大教育家孔子说过:“其身正,不令其行,其身不正,虽令不行”。具体地说,在班主任工作中,作为几十个人的领导者。

第一,一定要身先士卒。七年级的学生,刚来时一切都是为自己,凡事不一定主动,如果老师做到身先士卒一次,远比在班上讲十遍有效。

第二,一定要以身作则。七年级学生,年龄很小,具有很强的模仿性。作为班主任老师,一定要做到以身作则,为人师表。比如:我们要求学生不能佩戴首饰、染发、衣着朴素与大方……那么,作为班主任一定严格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作则,班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信,从而建立一个团结奋进的集体。

四、“刚柔相济,以理服人”是成功的必备方法

教育管理理论指出:“教育管理主要是对人的管理,对人的管理既要重视行为的规范性,又要考虑尊重人的情感”。对待七年级的新生,首先要有一颗真诚的爱心,因为只有有了爱心,才能对学生做出奉献,也才能使学生感到温暖,才能激发学生的上进心,才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能一贯地太温和,让学生觉得老师威信不大,所以在学生犯了错误时批评一定要严厉,让学生明白老师是很不喜欢他们犯错误的。同时,在对待七年级新生的批评时,一定做到动之以情,晓之以理。特别是在处理班上学生的第一起违纪事件时,一定要查清事情的前因后果,给犯错误的学生指出错误,讲清道理,给予批评,做到以理服人。不得枉下结论,因而委屈学生,让学生一进中学就在心灵上受到打击,从而使自己在学生中失去一定的威信。

总之,七年级学生的特点在于一个“新”字,学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育,使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息,进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云,良好的开端等于成功了一半,想来是很有道理的。

摘要：一个新的学期新的环境,七年级学生对学习充满热情,对一切充满期待。一个老师的管理思想,直接影响学生的学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯。甚至整个初中阶段的健康成长。本文作者将从几方面浅谈如何做好七年级新生的工作。

关键词：七年级新生,班级,管理,班主任工作

参考文献

[1]郑克俭、王作廷.新时期班主任工作的创新

3.浅谈七年级新生班主任管理工作 篇三

一、做好入学教育，让学生适应初中生活

开学之初，对于刚刚跨入中学校门的小学生来说，往往是踌躇满志，信心十足，欲在新的学校，新的班级里扬帆奋蹄，来个旧貌换新颜。这是良好的教育契机。班主任要抓住这一“战机”，针对初一新生依赖性强、集体主义观念淡薄甚至散漫等缺点加强教育，为营造良好的班集体努力，所以开学初的班主任工作非常重要。

以身作则手把手，抓好“第一次”活动。包括和每位学生的第一次说话、第一次班会、第一次搞卫生、第一次周会、第一次出操等等。

二、做好从小学到中学的过渡

小学与中学是校园生活中两个不同质的阶段。从学习上看，中学的知识量大，起始课多，综合性强，老师讲课快，作业量也要更大。由于中、小学存在着这么多的差异，学生往往会产生这样的误解：中学的课程太难。作为班主任，我们就要想办法使学生改变这种误解，顺利完成从小学到中学的过渡。初中新生能否顺利完成从小学到中学的过渡，对其中学阶段，甚至一生都有着重大的影响。从实践看，初二年级学生产生的两极分化也与他们在初一能否顺利过渡有着因果关系。因此，在开学之初，我经常举行学习讲座，让学生了解中学的学习特点，掌握记忆和遗忘的规律，明确及时复习的重要性，增强信心，在思想上有超前准备，缩短过渡时间。

三、建立系统可行的班规和得力团结的班委

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为系统而且容易操作的班规。有了班规，就有了共同的行为准则，避免了“头痛医头，脚痛医脚”的情况。同学们明确知道哪些可作那些不可做，一旦违反纪律就要按章办事，接受同学老师的批评和帮助。同时，一套严格的班规能帮助班主任树立威信。在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：公平、公正、合理;具体细致，可操作性强;不能与学校的校规相抵触，应以校规为准;调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 当然，一个团结的班委对于一个班级来说，也至关重要。因此班主任在开学初期就要仔细观察.哪些同学有管理才能，哪些同学比较细心，哪些同学的威望较高，做到心中有数，做到人尽其用。

四、发现新生的亮点，鼓励学生上进

金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的优点和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉新生的闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。对学生要善于表扬，只要表现良好，不论多么细小的琐碎之事，都要加以表扬。虽然是一个小小的赞扬，但它带来的影响却是巨大的。

五、树立良好的班主任形象

“学高为师，身正为范”，“身教重于言教”，作为班级的组织者、管理者，班主任的言行举止都会对学生产生潜移默化的影响。对新生班的班主任来说更要仪表整齐、大方、得体，既不要过于奢华、新奇和艳丽，也不要老气横秋，令人望而生畏。列宁曾说：“没有人的感情，就不可能有人对真理的追求。”，一个人总是为他所喜爱的对象所吸引。学生也不例外。一个行为规范、准确，语言优美、生动、风趣的班主任可以让学生从中获得一种亲近感，一种美的享受。一个态度和蔼可亲，处处身体力行，言行一致的班主任很快就可以把学生吸引到自己的周围，使刚建立的班级尽快形成以班主任为核心的强有力的整体。

六、创造机会，培养新生的集体主义精神

“团结就是力量”，班主任必须认识到培养新生集体主义精神的重要性，只有这样才不会让班级成为一盘散沙。班集体不僅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？

（1）了解和研究学生。开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数、男女生比、学生家庭情况、学生德育情况、原小学班主任对学生的德育评语、学生入学成绩、各科是否平衡、兴趣爱好性格等。

（2）确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。

（3）有计划的开展集体活动。通过班级活动让学生知道在这个班集体里面，每一个人的事不只是个人的事，而是一个集体的事，而一个集体的事又是每一个人的事，我们不能拉班级的后腿，不要成为班级前进的绊脚石。当比赛获奖时，要强调这是整个班集体的努力的结果，同时，也要表扬有突出表现的同学，树立班级榜样。

七、培养新生良好的习惯

我们都知道，培养一个好习惯和终止一个坏习惯，都要有足够的耐心，并且花费最大的力气进行调制。首先我来抓班级环境卫生和个人卫生，解决脏、乱、差的问题，培养学生的爱劳动习惯。像敲笔杆、吐口水、吐舌头、爱吃零食等不良习惯，做为一个班主任不能视而不见或不屑于顾，要尽一个班主任的职责，坚定不移的纠正、矫正。生硬的说教有时会引起学生的反感，要“对症下药”，以“导”代“管”，我一面成立帮互监督小组，相互提醒、互相勉励，课上课下、校内校外互相监督。多次家访与家长面谈，与学生谈心，效果非常好。不久，这些不良现象不知不觉根除了。学生们上课的注意力更集中，精神更饱满了。

八、密切科任教师和家庭的关系，共同教育学生

在教育、教学过程中，对学生发生影响并使之成才并非是班主任一人而已，而要靠教师集体的共同努力。所以，我经常向任课教师了解本班学生的思想品德、学习态度、生活纪律等方面的情况，并及时汇报本班学生的思想动态，学习状况及自己的班主任工作计划等，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。一个人的成长过程，会不同程度地受到学校、家庭、社会三方面的影响，各个方面的作用都是不可低估的，所以我还经向家长了解学生在家庭的情况，并及时汇报学生在校的学习、生活状况及思想动态，共商对策，共同教育学生。

4.班主任工作总结15高二上 篇四

董越 2013、12、20

工作中的人，总觉得时间过得是飞快的，随着期末各项工作的展开，这一学期也已接近尾声了。古人云：“君子日参省乎己”，才能“知明而行无过矣”。如今当我回顾近半年的历程时，百感交集。这其中夹杂着太多的成功与遗憾，个中滋味，无以言表，只能随着时间自己慢慢去体味。今天，我只想借此机会来回顾一下自己这半年来的工作，总结一下自己的得与失，以更好的鞭策自己。下面我主要从班级管理方面来谈谈这半年来工作的点滴认识。一.加强班集体建设，树立良好班风

本学期我继续带高二15班，班级共有学生59人，其中住校生有45名。我基本掌握本班学生特点，为我制定班级工作目标和选择工作方法提供了可靠的依据。我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个新的更团结友好，彼此之间相识而又相互信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。然后对每位同学的分工进行了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督，鼓励同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们意见和工作中的困难，帮助他们出主意，找方法，释难点。给班委会创造工作锻炼机会，让他们主持主题班会，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。二.加强学生思想引导，育智先成育人

1、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我耳边我常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更有效的管理班级，少犯错误，我不断加强自我修养，汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力。

2、尊重学生，关爱学生。

“教书育人”是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。

如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。

3、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到

自己的价值。

三.把学习作为高中生活的主旋律，构建知识系统

帮助学生端正学习态度，激发学习热情，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素质的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有一定的文化素养，没有合理的知识结构，就不能在未来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫感。另外结合近年高考招生形式和我国高等教育特点，指明上大学的希望；从高中顺利毕业谈到高中学科会考的重要性。给每位同学明确学习目标，统一认识，让同学们意识到“不是别人要我学，而是我要学”。高中学科特点决定了高中学习成败一个重要因素是学习方法，如何找到适合自己个人的学习方法，提高学习效率，是高中和初中最大的不同。有些同学初中学习一直很好，到了高中发现自己也努力了，但成绩不断下降，这其中重要原因是没有把握高中学习特点。依然按照初中的方式去学习，肯定不能胜任高中的学习。我结合自己学习经历，借鉴一些成功的学习经验，不断的进行学习方法教育，号召学生自己探索学习方法，引导他们经常总结学习中的成功和失败，探索适合自己的学习方法，多和科任老师交流，从老师处获得有关学科学习的教益，多和同学交流，学彼之长，避其所短。

四、严格管理学生，把学习放在首位

我觉得，对学生的严格要求要想达到更好的效果，老师自己首先必须作严格要求自己的模范，用自己的言行举止为学生做出榜样，在与学生的共同相处的过程中潜移默化的影响他们，让他们逐渐学会自己要求自己，自己管理自己，提高他们自我管理的意识和自觉性，这样一定会产生的管理效应。我要求学生每天早上6：30要到教室听听力，自己也会准时出现在教室门口督促他们。

首先，在生活小节上。“教育无小事，事事是教育”，班主任应该在仪容仪表、言谈举止、卫生习惯、待人接物等生活小节上严格要求自己，不能太过于随便，要掌握好分寸，时机等，要用实际行动给学生灌输一种思想——对生活认真的人，才会对自己负责、才会认真地对待自己所做的每一件事。例如我要求学生每天要坚持锻炼身体，因为“身体是革命的本钱”，首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步，身先士卒。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。

其次，在学习态度上。“学习是终身的事”，教师应该有终身学习的观念，要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学风，为此，我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机，多看看书，多学点知识，充实而有收获的过好每一天；并且，善于在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到快乐的事，让学生也能从的日复一日的学习中找到轻松和愉快，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。

再次，在人格教育上。“一个合格的老师，不仅仅是要教给学生知识，更重要的是教他们如何做人”，教师在学生一生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象，并对学生自身的性格发展起着至关重要的作用，教师应该尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚定等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会慢慢在老师的影响下不断的改良自己的不足，朝着健康、正直的方向发展。

五.加强纪律教育，创设良好的学习生活秩序

加强中学生守则和中学生日常行为规范教育，要求每位同学律己律人。有些同学在初中时有了一些不好的习惯，这些习惯有的影响学生个人学习和发展，有的影响到整个班级学习生活环境。结合中学生守则和中学生日常行为规范明确那些是应该做的，那些是不应该做的，那些是积极的该提倡的，那些是错误要改正的。针对不同学生提出明确目标。对不良习惯较多的同学，给予改正习惯的时间，并要求其他同学进行帮助。提出创设良好学习生活环境是 2

靠大家的努力，靠每一个同学的贡献，一个和谐、文明、有益于全班同学学习生活的秩序是每位同学的愿望，谁破坏了这种秩序要受到全班同学的声讨和鄙视，形成良好的班级舆论。人非圣贤，熟能无过，何况学生正值轻少年，由于认识、行为、习惯上的因素，出现一些错误也是正常的。关键如何面对错误。教育学生要做一个诚实的人，犯了错误要坦然面对，坦然接受老师的教诲，批评甚至惩戒。要认识错误，改正错误，避免少犯错误，更不能再犯同样错误。

六、做好任课教师的后勤工作

对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调，在上学期的工作中我主要引导学生做了如下几项工作：

1、充分尊重教师。保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一个学期的努力，15班同学已经形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。

2、踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。不论老师在与不在，不论是任课教师还是待课教师都一律认真对待，上好每一节课，准备好每一个活动。

3、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的准备、课时的协调、作业的督促和检查等。

七、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下几点：

1、把微笑送给学生

每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。2.把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特殊化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

八、专题教育与一事一议

本学期主题班会活动严格按照年级的内容安排和要求进行，共进行主题班会三次和六次一事一议：

进行主题班会五次

1、《开弓没有回头箭》，认清高一已经过去，高二已经来了，你应该怎样度过这一关键期；通过让学生畅谈自己的理想，憧憬未来教育引导学生要下定决心为自己理想的实现而努力拼搏，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，立足社会成为有用的人！

2、《用未来思考现在》，如何用现在实现美好的未来；教育学生对自己的人生要有明确的目标，结合自身实际，找准人生方向，并在目标的引领下，努力拼搏，刻苦学习，争取优异的成绩。

3、《成就学业----从守时惜时开始》教育学生珍惜时间，提高学习效率，通过自律与他律，力争做到不浪费时间，为成就学业的辉煌而做一个遵守时间，珍惜时间的人。

4、《认真就是能力，扎实就是水平》，我们都不是神的孩子，学习要认真，基础要扎 3

实；

5、《我们的未来不是梦》，用历史和现实去说明我们的未来不是梦，我们怎样做去才能实现梦想。

共进行三次一事一议专题教育：

1、《进入高二，你准备好了吗》

2、《如何战胜挫折》

3、《如何提高学习效率》

三次一事一议从不同角度就学生日常学习生活中存在的问题进行探讨，通过辩论和互相交流，最终统一认识，明辩是非，规范了学生的思想和行为。

九、存在的问题

1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格要求更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。

2、要“偏爱”学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。

3、班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。

4、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、间操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

5.七15班主任工作计划 篇五

2013年9月1日接任初15的班主任，我反思了这几个月班主任工作，下面是我这个月班主任的几点做法：

一、重新竞选班干

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。第一个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校牌、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，课堂上不积极回答老师提出的问题是，每个科任老师都反映出相同的问题：课堂太沉闷。

我找了班里的班干部，学习成绩比较好的同学对他们进行思想教育，在课常上要起到带头的作用，积极配合科任老师，把课常搞活起来，大家帮才有激情去学习。经过一段时间做思想教育，课堂上的后气氛活跃了许多。

对于在课常上、开小差、做小动作等不良现象，我也有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，周日晚第一节的班会课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我初15班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举

手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、适当的善意惩罚。

初15班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：

一、书面检讨，做深刻反省；

二、罚为班里做件好事；

三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

五、关心他们的生活、学习

对于我们班的学生全部是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

经过一个学期的努力，本班的宿舍、教室、清洁区的卫生、有了很大的改进。段考成绩的各科均分都有了很大的提高，进入年级前50名的同学也由原来的3位同学增加到4位，总均分也由原来的年级倒数第二名升到了顺数第三名。更可喜的是班里的几个后进生经过一个学期的教育引导，他们的学习成绩能在年级排名中提高了一百到二百名不等。

6.高三(七)班主任工作计划 篇六

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为迎战高考作好准备，高三(七)班主任工作计划。

一、主要工作：

第一方面：抓好班级的常规管理工作。

1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.，加强对学生的成教育，特别对教室清洁的打扫与保持工作(不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电)。

2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过金牌团队活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展我们的奇迹世界活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。

第二方面：认真贯彻和落实文化育人战略

1.开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，尽快形成具有高二七班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等项目。使班集体的所有成员目标明确，团结一致，共同进步。

2.开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单

一、方法简单的问题，提前一周做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录本学期根据本班特点，我精心设计了4个大型主题班会

(1)班主任的高中和大学

初步设想：为学生展示我的大学就业简历、大学录取通知书、大学期间参加的活动以及获得的证书等，激发学生的兴趣，进一步坚定自己心里的大学梦，为学生讲述自己高中的学习和生活经验，可以起到一些启示和借鉴的作用，用班主任自己的切身经历教育学生，比较深刻和真实，很容易打动他们，然后让他们讲出自己的所思所想，找到学习的目标和动力，交流学习心得和方法，使得班集体凝聚力和进取心加强。

(2)班级进步靠大家

初步设想：开学一段时间过去了，对学生的了解进一步增强，根据第一次摸底考试成绩和平时表现，召开主题班会，目的是有针对性地纠正不良习惯，为提高学习成绩打下坚实的基础，大家可以畅所欲言，献计献策。

(3)感受“爱”

初步设想：爱的力量的不可估量的，本次主题班会，我想把个别学生的家长请来，搞一次亲子互动，90后的叛逆再遇上更年期的家长的确会产生很多矛盾，这些矛盾对学生的影响的巨大的，所以我想利用班会，化解一些家长和学生之间的矛盾，同时让孩子知道父母用心良苦，也让父母知道孩子在进步，有了强大的后盾，学生轻装上阵，一定会有很大的进步，工作计划《高三(七)班主任工作计划》。

(4)倔强备考偏爱挑战

初步设想：在各学科基本完成教学任务，进入复习时，召开主题班会，我想邀请尊敬的校长或者尊敬的年级主任和任课老师到我们班级，和学生们一同举行考度试倒计时启动活动。通过领导和老师们的激励，增加孩子们的紧迫感和使命感。

(5)历志教育,树理想教育

第三方面：采取的措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9、搞好卫生工作：卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

10、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后20%学生的转化工作。抓好两头学生，促进中间学生。

高三(7)班2010-2011(下)班级工作安排

周次日期主要内容负责人

18.29-9.1

1、开学报到；

2、开学准备工作；班主任

29.1-9.71、制定班级工作计划；班干部的完善与培训

2、本班卫生及新学期入学教育；

3、召开班级会议，进行班级教育。班主任

39.8-9.16 1.“学雷锋、树新风'教育活动。2.课改指导班主任

49.17-9.231.学校安全教育。2.宿舍卫生检查与调整班主任

59.24-9.301、对入学以来工作进行小结；对班级量化积分的小结

2、做好第一次月考准备工作；班主班

610.2-10.81组织本班学生第一次月考.2.学生考风考纪教育。班主任

710.9-10.161、安全主题教育；班主任

810.17-10.241、心理健康主题教育班主任

910.25-10.311、对学生行为规范进行检查.2.学生自主学习。班主任

1011.1-11.81前半学期班级工作总结；

2、做好第二次月考准备工作班主任

1111.9-11.161、开展第二次月考.2.校园文化艺术节。班主任

1211.17-11.24”学会感恩'系列教育活动。班主任

1311.25-11.30宿舍卫生、作业检查。班主任

1412.1-12.8开展爱班爱校主题活动班主任

1512.9-12.161、做好第三次月考准备工作

2.班干部工作落实。班主任

1612.17-12.25进行第三次月考班主任

1712.26-12.301、本班作业、教学进度自查班主任

181.1-1.71、开展诚实守信主题教育；

2、班级德育考核；

3、学期工作总结准备；

4、期末复习及考前准备动员大会班主任

191.8-1.151、"国际禁毒日'系列教育活动。班主任

201.16-1.23期末考试成绩分析统计。班主任

7.七15班主任工作计划 篇七

1.知识与能力

①通过自主学习、创设情境，引导学生探究、归纳认识明太祖加强君权的措施；通过观看视频了解建文帝和明成祖加强君权的措施。②培养学生用联系的观点进行综合分析、对比史实的能力；能初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点客观评价历史事件的能力。

2.过程与方法

①引导学生自主梳理知识，提高学生自主学习能力。②阅读课文、史料，观看视频，正确地提取有效信息，培养学生独立获取信息，提炼、处理信息的能力与方法。③采用创设情境，启发式与比较法相结合，感悟内化，激励践行等教学方式落实课标要求。

3.情感态度与价值观

通过本课学习，使学生认识到：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。

【教学重点与难点】

重点是明太祖加强君权的措施，难点是八股取士。

教具学具准备：利用多媒体技术辅助教学。

【教学过程】

1.导入新课

教师用多媒体播放电视剧《朱元璋》的主题曲，直接点明主题。

2.落实课标

（1）明朝的建立

播放动画评书版的《明朝那些事儿》。学生看动画评书，总体认知朱元璋。

师：说说评书中朱元璋给你印象最深的是什么·

生积极发言，了解朱元璋虽出身贫寒却终成大业建立明朝，并掌握明朝建立的史实。

师：创业不易，守业更难！朱元璋是用什么措施来巩固明朝统治的·

（2）明太祖加强君权的措施

第一，自主探究。出示学案引导学生标注知识点。

第二，初试身手。让学生用最简洁的语言概括朱元璋加强君权的措施，抓重点词总结归纳并展示成果，之后用多媒体出示答案。

第三，创设情境。走近明朝一位官员的生活，了解一下明朝那些事儿。

第四，举一反三。教师出示秦朝封建专制主义中央集权示意图，学生根据秦朝示意图小组合作制作明太祖加强君权的示意图。教师引导学生解读明太祖加强君权示意图。学生看图回顾明太祖在地方和中央的各项措施，认识到其一步步把军政大权集中到自己手中，加强了君权。

第五，图说历史。展示“秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元世祖、明太祖”图片。说说他们为巩固统治分别采取过哪些措施·学生选择一位自己最熟悉、印象最深的皇帝，說说其统治措施。先组内分享，再展示。

（3）明成祖统治的措施

出示“靖难之役”视频，了解朱元璋的继承人如何加强君权的。学生认真观看视频，结合课本知识归纳总结：①视频中介绍了哪几位皇帝·②建文帝为加强君权采取了什么措施·后果怎样·③明成祖采取了哪些措施·

3.反思完善

（1）“朱”联璧合。出示本课学习的明朝三位朱姓皇帝及其采取的加强君权的措施，让学生连线使皇帝与其措施结合，巩固明太祖、建文帝、明成祖的统治措施。

（2）知识整合。出示课件，引导学生总结概括，形成结构。学生根据课件内容，先自主回顾明朝统治者对各个阶层采取的措施，再小组交流，然后在老师引导下回顾各项措施，形成结构，加深印象。

（3）重点提示。明初统治者的措施加强了封建君主专制统治。八股取士、厂卫特务机构是明朝统治者为维护其统治采取的“非常”手段，是明朝君主专制空前加强的一种表现，也是中国封建制度走向衰落的表现，给明朝的统治埋伏了危机。

4.巩固拓展

（1）自主闯关。让学生自主选题，集体动脑，完成练习，巩固知识。学生根据自己的意愿自主选题，检查学习情况。

（2）感悟历史。温家宝总理在十一届全国人大五次会议的工作报告中指出：“要把保障和改善民生作为政府工作的重要任务，”同时要“加快推进政府改革，扩大社会主义民主，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。”结合所学知识说说你认为怎样的社会环境才有利于国家的发展·

8.七年级班主任工作计划 篇八

当过班主任的都知道班主任的累，很多班主任坦言，班主任的累，体力是一个方面，更多的是心累。全国知名班主任郑学志说：“累，一定是我们做错了什么，勇敢、及时地转变工作思路，寻找一条师生都解放的道路。”下面，结合我的新班级建设实践体验，谈谈工作思路的转变给我带来的解放。

一、做好充分的开学准备工作

凡事预则立，不预则废。开学前的准备工作，林林总总得有一二十条，譬如：给新生的一封信；给家长的一封信；新生问卷调查；报到当天的接待流程；班集体建设思路：班级自主化教育管理；班规模板及班规制定方案；临时班干部如何选举产生；临时座位怎样排；分配学生宿舍；一学期晨会及班会计划，等等。这里主要和大家分享两封信。

1.给家长的一封信。让家长了解一些学生在校的注意事项，信的语气也非常真诚，赢得家长的信任，给家长留下良好的第一印象。2.给学生的一封信。以“石头汤”的故事展开，引导学生“让班级因为我的存在而感到幸福”，为后续人人参与班级管理打好基础；为学生勾画班级美好的未来，让学生对这个新的集体充满期待和信心；在信里希望学生踊跃自荐学生干部。整封信语言热情亲切，充满爱心，拉近了师生之间的距离。

这两封信都在暑假打印好，以备开学第一天发放。

二、开学第一天把自己抽离出来

以前，开学第一天总是埋头收钱，没有充分的时间和家长沟通。现在我会用来观察了解学生，和家长亲切交流，给学生和家长留下美好的第一印象。这其中主要和大家分享两件事。

1.接待新生和家长。我把缴费等事项交给班助，我专门负责答记者问。家长和新生有很多问题，我都耐心一一作答，家长解除了心中的疑惑，都放心地回家了。

2.新生见面自我介绍会。我先带头自我介绍，并且畅谈了我心目中的班集体，我是有备而来的，激情洋溢的演讲赢得了学生的信任和喜欢，又拉近了师生之间的距离。接下来是学生轮流上台自我介绍，一阵阵的掌声、笑声，使这些新生仿佛一瞬间像老朋友一样，打破了之前的拘谨。

三、开学第一周按兵不动

不急于给学生讲规矩，读学生手册，定计划和目标。主要做的事情是了解学生，与学生沟通感情。如果在不了解学生的基础上就急于制定班级计划和目标，过早的为班级发展定位，会阻碍学生的发展。在这里主要和大家分享两件事。

1.中秋晚会。在第一周周末正好是中秋节，我们在第一周的周四晚上举行了中秋晚会。让这些学生第一周就感受到充实。很多学生在周记这样写道:第一次离开家，在中秋节特别想家，也体会到来自班主任和班级的温暖。2.和家长短信联系。学生来校一周了，最挂念孩子的是父母。于是我主动和大部分家长联系，告知他们孩子在学校很适应，以及一周以来我观察到的学生的优点，我很喜欢他们的孩子，他们的孩子让老师感到幸福，还有祝福他们全家中秋节快乐！学生家长都非常高兴地回复了短信，表示对我这个班主任非常满意及感谢。作为班主任要拉拢家长，取得他们的信任，这样为以后开展工作打下良好的基础。

四、众人划桨开大船

班级不是靠班主任一个人管理，也不是靠一群班干部管理，而是人人参与班级管理。我们班级共设有9个管理机构：分别是调解委员会，纪检委员会，宿管科，学习委员会，宣传委员会，立法委员会，选举委员会，后勤委员会，阅读委员会。

各委员会的建设流程为：首先从班干部中挑选出各主任，让其自己挑选自己委员会的成员，这样做是为了方便以后他们团队开展工作。其次，给9位主任发聘书，主任代表发言。然后各委员会确定工作思路，工作目标和工作口号，最后集体轮流上台演讲。

伴随着早上晨会课铃声的响起，我们班的各部门都上来汇报自己的工作思路和工作目标。首先是调解委员会，顾名思义，调解委员会帮你改善与同学之间的关系，人与人之间难免有摩擦，但只要学会包容与退让，矛盾自会化解。宣传委员会也很重要，他们用各种宣传手段，传达班级理念，共同建设良好的班级文化。一支好的军队需要有良好的纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律，在纪检委员会的带领下，我们会有强大的凝聚力，同学间也会更加团结互助。后勤保障部也来介绍自己的工作思想，他们为班级每一个同学负责，只有有了舒心的后勤，我们才会有一个安心的生活环境。选举委员会则是为了让每一个人都为班级做贡献，这样能培养每个人的领导能力和工作思想，让每个人理解班干部的辛苦，以配合班干部。现在我们都是成年人，应该知法守法，立法委员会将带领大家制定出标准可行的制度，维护班级秩序，有法可依，只求公平公正。宿舍是我们另一个家，相信在宿管科的带领下，我们宿舍环境会越来越好。最后一个部门也是最重要的部门，学习是我们来这的重要目的，学习委员会能够培养我们的学习兴趣，提高自己，共同进步。

“路，让我们自己走。”这是班集体的呼声。“我的地盘我做主！”这是班干部的强烈吁求。让班主任从繁琐负重中挣脱出来，也是普天之下班主任所翘首以待的。关键是找寻到两者的结合点，找寻到契合学生心态激发学生内在潜能的添加剂。

五、尽情开展活动

一个优秀的教师自当十八般武器样样精通。抛去没有效果的严防死守、大发雷霆，我们能否找到和谐师生关系、建设良好班集体的有效做法呢？

答案是肯定的，方法也是多样的。其中比较有效的方法之一就是——组织班级活动。可以肯定地说，一个优秀的班级，一定是经常举办一些有意义活动的班级。本学期我们班开展了很多活动。1.中秋晚会活动。为了增进同学之间的感情，慰藉学生的思乡之情，开学第四天举行了中秋晚会。

2.叠被子比赛活动。为了营造温馨整洁的宿舍环境，举行了叠被子比赛活动。

3.师徒结对子活动。

5.无人监考活动。三模考试，我班举行了无人监考活动，活动取得了成功，同学们经受住了诚信的考验，同时自制力也得到进一步磨练。6.志愿者活动。这些同学在志愿者的岗位上为学校做了有益的事情，比如捡垃圾，发文明宣传资料，帮助行人过马路，帮助乘客拿行李，等等。这些事虽然微不足道，但就是这些小事体现了志愿者的服务精神：奉献、友爱、互助、进步。

7.《超级演说家》活动。班级同学轮流上台演说，既锻炼学生在公众场合的讲话能力，又在每天早晨给大家注入正能量。8.安全教育活动。

……

这些活动大部分都在班会课上进行，我把班会课定义为班会活动课，基本上都由学生主持，学生展示。每天的班会课是大家最喜欢、最期待的课，每天都是掌声不断，每天都传递着正能量。

俗话说：无事生非，如果孩子们都有事做了，他们就不会犯错误了，你要让自己成为导演，主动出击，一个活动接一个活动地策划，让这帮捣蛋鬼穷于应付。等他们忙碌起来后，我们自然就安生了。正如郑学志所说：“做好班主任工作，我觉得一个重要的思想，就是要思变。当你感觉到穷途末路的时候，当你感觉到班级工作陷于低谷无法突破的时候，当你面对学生束手无策的时候，我觉得，这时候我们应该想到一个问题：我们是不是应对自己的工作方式、工作习惯、工作思维来一场改变？”

变，才能够有出路；变，才能够轻松。做一个会偷懒的班主任，你要乐于改变。

七年级工作计划

一、做好充分的开学准备工作

凡事预则立，不预则废。开学前的准备工作，林林总总得有一二十条，譬如：给新生的一封信；给家长的一封信；新生问卷调查；报到当天的接待流程；班集体建设思路：班级自主化教育管理；班规模板及班规制定方案；临时班干部如何选举产生；临时座位怎样排；分配学生宿舍；一学期晨会及班会计划，等等。这里主要和大家分享两封信。

给家长的一封信：

主要介绍我校的办学理念：让孩子们先成人，再成才。校纪校规，如:校服问题，零食问题。办学成绩、老师的敬业精神、我们对孩子的培养目标，诸如感恩，乐学，守纪，成才。班主任的治班理念，工作态度，工作方法，各任课老师的介绍。目的是让家长放心，给家长留一个好印象。给新生的一封信：

1、要用一颗真诚的心，用动人语言，让孩子们明白在星河三年我们想要一个什么样的结果。给孩子们一个理想，让孩子们明白自己为什么而学习，找到学习的动力。

2.以“石头汤”的故事展开，引导学生“让班级因为我的存在而感到幸福”，为后续人人参与班级管理打好基础；为学生勾画班级美好的未来，让学生对这个新的集体充满期待和信心；在信里希望学生踊跃自荐学生干部。整封信语言热情亲切，充满爱心，拉近了师生之间的距离。

这个故事正是说的用石头煮汤。是三个和尚用石头煮汤。这三个和尚的名字叫阿福、阿禄、阿寿。他们正在旅行的路途中，边走边谈着猫的胡须、太阳的颜色和一个人怎么才能得到快乐。

这样，他们就来到了一个村子里。这是一个历经了很多苦难的村子，很多的苦难，洪水、战争……村民们疲惫不堪了，对这个世界再也没有信心，对生活再也没有热情，别说不和陌生人交往，邻居之间也彼此猜忌，没有信任。

村子里有农人，有茶商，有读书人，有女裁缝，有医生，有木匠……他们当然也都工作，但是都只是为自己的，所以不快乐。

没有人理睬走进了村子的和尚们，没有人欢迎阿福、阿禄、阿寿，家家的窗户都关得紧紧的。他们敲谁家的门，那么谁家干脆就关了灯，假装家里根本就没有人，假装睡觉了。

“这些人不懂得什么是快乐。”三个和尚异口同声地说。大和尚阿寿说:“可是今天，我要让他们见识一下怎么煮石头汤。”他们捡了小树枝生起火，把小汤锅架在火上，在锅里装满从井中打来的水。一个小姑娘看见了，她问:“你们要干什么呀？”

“我们要煮石头汤，还得要找三个又圆又滑的大石头。”阿寿说。小姑娘帮和尚们在院子里找到了他们所要的石头，他们把石头放在锅子里煮。

“这几块石头，可以煮出好喝的汤，”阿寿说，“但是，我担心锅子太小，煮的汤不够喝。” “我妈有个大锅子。”小姑娘说。小姑娘就跑去对妈妈说了这事，她妈妈竟然就答应了，而且她妈妈还说:“我倒想要学学怎么煮石头汤！”

原来，哪怕是在一个已经没有热情的“村子”里，也是有这样的小姑娘的；哪怕是对生活没有了信心，其实，心头总还是有着一点可以被点亮的热情。

小姑娘把大锅推到了村子的中央，和尚们点燃的柴火青烟飘散开来，和尚们翻动着锅中的石头……躲在窗子后面的没有信心和热情的人们终于打开房门走出了屋子，他们都要看一看，这石头汤是什么！这石头汤是什么呢？

在搅动着石头汤的阿福说，如果加上了盐和胡椒粉，石头汤才好喝呢！一个眼睛睁得大大看得津津有味的读书人立即说:“我家里有！”赶紧就跑回去取了，石头汤里加进了盐和胡椒粉。

阿寿尝了尝味道，说:“照我们的经验，这么大锅的石头汤，如果加上一些胡萝卜，那么汤会更甜。”

“胡萝卜？我家里有！”人群中的一个妇人说，赶忙地跑回家里拿了来，丢进了汤里。

“要是放些洋葱，味道是不是会更好？”阿福问。一个农人跑回家取来了洋葱。“再加些蘑菇呢？”

蘑菇也被取了来。而且还纷纷顺便地带来了面条、豌豆和包心菜。当每个人打开心胸付出时，其他人付出得更多。就这样，汤锅里的东西越来越多，饺子，豆腐，云耳，绿豆，芋头，冬瓜，大蒜，百合，甚至人们还大喊着应该加一点儿酱油！和尚们搅和着咕嘟咕嘟的汤锅，心里感触地想着，多么香啊，多么美味啊，村里的人多么懂得付出啊！

汤煮好了。村子里的人聚集在一块儿。他们带来了白米饭、馒头；他们提来了茶水和灯笼。在记忆里，他们从来没有像现在这样聚在一起享用过大餐。

盛宴过后，他们说故事，唱歌，一直到深夜。他们不再锁上门，而是纷纷热情地邀请和尚们到家里去住，让他们睡得非常舒服。一个温暖的春天的早晨，大家依依不舍地送别阿福阿禄和阿寿。“谢谢你们让我们来做客，你们是最大方的人。”和尚们说。

“应该谢谢你们，是你们让我们懂得了分享，有了永远的富足。”村民们说。

“还要想一想，”和尚们说:“快乐就像煮石头汤一样容易啊！” 正因为快乐是这样的容易，离得那么近，所以又有什么灾难和不幸能够真的让人变得灰心丧气，再也没有兴奋的精神呢？ 二，业务工作目标

1、深化课堂教学改进，继续落实后我校的精讲精练高效课堂工作。落实办法：首先继续加强集体备课的落实与监督，集体备课前教师一定要深入教材，用心备课，写出实用简洁的教案，上课时不能犯知识点上的错误。其次通过听课进行监督、落实，本学期将进行有计划的听课，每个月一定要听一轮，每听一个老师的课，由考研组长提前排好，听完课后，马上进行评课，每个听课老师都要谈一下自己的看法。第三通过月考成绩查问题，月考过后，要召开一次以教研组为单位的反思会，每个老教师都要用心去总结经验，进行推广，发扬光大，重点是反思自己教学中影响成绩提高的问题，下一步如何进行改进。

2、加强七年级的班风、学风的建设，做好学生的学习习惯和行为习惯的培养和巩固工作，不能让一个学生掉队。落实办法：班风学风的建设最终离不开教师的工作与引导，首先教师一定要有高度的责任心和主人翁精神，学校是大家的，校荣我荣、校耻我耻，学校发展好了，对每一个星河老师都有好处，首先大家应该有这样的理念。

其次，在班主任的领导下，每个班级让应该根据成绩组建学习小组，发挥学生的作用，在老师和学习小组的共同配合下，认真搞好“堂堂清”、“日日清”，提高学习成绩，一定要落实到每一个人，每一课，每一个知识点。不能够日日清的同学各任科老师一定要心中有数，一定要想办法帮他们解决问题，不能让一个学生落伍，千万不能这样想，该讲的我都讲了，他学不会，他背不会，我有什么办法呢，如果这样想，两极分化将越来越严重。所以一开始，一定要动脑筋想办法，相信办法总比困难多。第三，迅速组建班委。

4、做好后进生思想工作和学习指导工作，来了就是我们星河的学生，学生家长只所以千方百计的把学生送到我们学校，就是看重了我们对后进生的不离不达到“控辍保学”的目的。

5、做好住校生的教育辅导工作。让学校放心，让家长满意。

9.七年级班主任工作计划 篇九

一、班级情况分析

1、本班共有43名学生，其中男生22人，女生21人，汉族29人，少数民族14人。

2、大部分学生有一定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成绩平衡度不够。有3个留守学生，有6个单亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。

3、学生普遍的生活习惯不好，需要加强行为、生活习惯的养成教育。

二、本学期目标

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

(一)班级文化建设：

班级目标：

人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你有困难吗?我来帮助你”。

人人都进步—做最好的自我，做最好的班级。

人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。

班级标语：细节决定成败态度决定一切人格决定一生

班训：志存高远、脚踏实地、青春飞扬、永不言弃。

班歌：《放飞梦想》。

教室布置：

主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“知识海洋”，“书海拾贝”，“告诉世界我能行”，“法制天地”，“安全知识”，“佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。

(二)学生习惯培养：

对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我准备主要抓好以下方面：

1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。

2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。

3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。

4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。

5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。

6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。

7、坐姿站姿正确，充满自信。

8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。

9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。

10、培养做任何事情的认真态度。

(三)班级常规管理：

1、建立强有力的学生领导班子。

确定班干部，把班上的具体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、班级日记。

值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改正措施。

3、定期开展评比。

评出班级的“文明学生”，“优秀班干部”等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。

4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。

(四)学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

2、做好“后进生”转化工作。

常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

5、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

(五)班会活动安排：

《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。

《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。

《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。

《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。

《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。

《心里健康教育》—应对不良情绪。

《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点，铲除那些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。

10.七15班主任工作计划 篇十

论斤卖的草鲫鱼观赏鱼通常都是“按条卖”。在北京市通州区施园村却有一种论斤卖的观赏鱼,这样卖鱼还能赚钱吗?这种论斤卖的鱼是国产的草鲫鱼,它实际上就是中国金鱼的祖先,经过杂交以后,又产生了红、白、红黑、黑色等不同颜色的品种。草鲫鱼俗称红鲫鱼或金鲫鱼,体呈纺锤形,体质强健,适应性强,适合于公园及天然水域大面积养殖,也可在庭院缸池及水族箱内饲养。根据草鲫鱼的大小,它分为3~4个级别,大鱼按条卖,小鱼论斤卖。由于草鲫鱼在零售时是要论尾卖的,所以零售商们在批发草鲫鱼时都宁愿挑小的买,这样数量多,自然也赚得多。(联系电话:010-69575321)

高价的赤鳞鱼 在大多数人印象中,观赏鱼的价格要比食用鱼的价格高一些,但是在山东泰安地区有一种食用鱼,它的价格不但不低,反而比一些观赏鱼的价格高很多,这种鱼就是赤鳞鱼。赤鳞鱼生长在泰山周围海拔200~800米的溪流间,被当地人誉为泰山之宝。赤鳞鱼原名螭霖鱼,它喜欢在安静、气温适宜没有任何污染的活水中生存。相传“夏日置鱼于岩石上,经烈日暴晒可以化油而流”,说的就是赤鳞鱼,其99%的营养成分都能被人体吸收。赤鳞鱼生长速度较慢,市场上常见的商品鱼只有大约9厘米长,而这样一条小小的鱼卖给批发商的价格却至少20元。赤鳞鱼鱼卵数量非常少,孵化率又很低,物以稀为贵,价格自然居高不下。1992年,赤鳞鱼被确定为山东省唯一重点保护的淡水鱼类。随着赤鳞鱼名气的扩大,目前泰安地区养殖户已经发展到了近百家,养殖面积4万多平方米,年销售商品鱼60多万尾,养殖户也获得了不小的经济效益。(联系电话:0538-8516899)

5月31日

长成串的绿南瓜 贝贝南瓜是从日本引进的南瓜新品种,它个头小,表皮呈绿色,果实串型,便于游客采摘。它一年能种两茬,分为春茬和秋茬。春茬瓜从春节开始定植,“五一”以后开始采摘,能摘到7月份。秋茬瓜是从7月开始定植,“十一”开始采摘,能采到12月份。贝贝南瓜每667平方米(1亩)产量在3000公斤左右,中间还可以套种油菜,这样可以大大提高种植的经济效益。贝贝南瓜洗净之后不用去皮,它富含粗纤维和锌元素,可以做菜、做粥,因为品相小巧姣好,也特别适合做南瓜盅。贝贝南瓜有着干、面、甜的口感,所以在超市虽然每公斤卖到12.6元,但依然很热销。贝贝南瓜可以存放四五个月,而且越放口感越好、越甜。(联系电话:010-82474007)

6月1日

产蛋早的白日鸡 济宁百日鸡并不是养了100天的肉鸡,它是一种肉蛋兼用型鸡,一般在出生后100天左右开始产蛋,故而得名。济宁百日鸡在山东省济宁地区有着悠久的养殖历史,1999年它与鲁西黄牛、青山羊和汶上芦花鸡一起,被列入山东省地方畜禽品种资源保护名录。济宁百日鸡的颜色以黄色为主,偶尔也有白色或其他颜色,鸡腿的颜色以青色为主。百日鸡不但产蛋早,而且它的抗病性和觅食能力很强,特别适合在山区林地进行散养。百日鸡发育早,长得却并不快,鸡的个头小,鸡蛋也比普通鸡蛋小得多,但它的蛋黄颜色更红,蛋清也更加浓稠,营养价值更高。在当地市场上,百日鸡的蛋不论斤卖,只按个卖。济宁百日鸡一般在100天左右开始产蛋,150天进入产蛋高峰期,养到500天就可以作为肉鸡走向市场了,此时的母鸡每只又可以卖50~70元,除去饲料成本,平均一只母鸡能净赚140多元。正是由于百日鸡良好的经济效益,所以养殖百日鸡很快就成了当地老百姓增收的重要项目。(联系电话:13508978573)

6月2日

论克卖的羊绒山羊绒产量少,一直被誉为“软黄金”,羊绒衫的价格也是一向不菲,动辄一两千元一件,可是河北清河县的羊绒衫价格却比市场低很多,山羊绒只卖到1.45~1.5元1克,这是怎么回事呢?原来,清河是我国最大的山羊绒原料集散地,当地年纺山羊绒5000多吨。清河县养殖的绒山羊是当地自主培育的品种,一只成年绒山羊一年最少产1公斤山羊绒。清河山羊绒占全国无毛绒生产量的50%。因为有密集的市场,同时又占有原料优势,所以清河的山羊绒价格相对比全国的同行业羊绒衫成本低20%,羊绒制品从以前的奢侈品变成了现在这种大众消费品,也一点不稀奇了。

6月4日

“鱼目”混珠浙江省诸暨市是我国最大的淡水珍珠养殖、加工、交易基地,以生产淡水珍珠为主,有原珠、珍珠首饰、珍珠工艺品、珍珠美容保健品四大类,是名副其实的“中国珍珠之乡”。诸暨的珍珠品种很多,比如为了搭配服装,需要更多颜色的珍珠饰品,于是诸暨市的珍珠加工商们就将稍微低档一点的珍珠染上颜色来销售,珍珠染色后看上去别具一格,销量自然增大了。市场上还有一些形态各异的饰品,跟传统的圆形珍珠差别很大,它们叫异形珍珠,很受外国人的青睐。因为诸暨市是珍珠的原产地,低价珍珠随处可见,所以在当地很难见到假珍珠。采收好的珍珠要经过清洗、筛选、增光、漂白、抛光、定级打孔、穿链镶嵌等多道工序才能加工成珍珠饰品。加工过的珍珠经过精心包装就可以上市了。如今很多消费者慕名而来,在这里可以放心地挑选自己喜欢的珍珠饰品。(联系电话:13506859528,13806747798)

6月7日

马陵山下槐花宴 每年槐花盛开的时候,马陵山就会成为花的海洋,吸引了大量的游客,因为在这里人们不但能观赏到漂亮的槐花,还能品上一回槐花宴。在中国,最常见的槐树有两种——国槐和洋槐。国槐一般在每年的7、8月份开花,它的花蕾被称为槐米,是一味常用的中药;洋槐则是每年的4、5月份开花,花蕾可以食用,吃起来又香又甜。一般能吃的槐花指的就是洋槐树上的槐花。槐花虽好吃,但花期很短,每年只有十几天的时间可以采摘。新鲜的槐花可以用开水烫一下,然后马上放到冰水里面浸一下,这样槐花能迅速恢复到刚摘时候的清新口感,而且还能增加保鲜期。槐花的做法很简单,从冰箱里拿出来解冻以后,用清水冲洗几次,就可以直接烹饪了,做法和其他蔬菜差不多。槐花做配菜的时候,可以用来调节整盘菜的口味,做主菜的时候则香气十足。每年槐花盛开的时候,当地老百姓都会从洋槐树上采一些花下来,不光自己吃,还能作为土特产卖给来马陵山的游客和山上山下的生态饭庄。

“察颜观色”来卖鱼珍珠白鱼是罗非鱼家族中的一员,由尼罗罗非鱼与莫桑比克罗非鱼杂交而成。外形美观、色泽纯净、光洁度好的珍珠白鱼相对要健康一些,用这样的鱼做出的菜肴口感好,所以商家“察颜观色”,给颜色越纯正、越有亮泽的珍珠白鱼定价越高。珍珠白鱼适合清蒸、炖、酱闷、油浸等多种烹调方法,深受消费者的欢迎。“察颜观色”来卖鱼不仅给养殖者和经营者带来了好的效益,还能满足更多消费者的需求。(联系电话:010-61781169)

6月9日

赚钱的黑兔有一种用清水煮也吃不出草腥味的兔肉,它就是德州黑兔。德州黑兔是科研人员经过多年选育出的一个地方品种,目前正被当地农户推广养殖。德州黑兔产崽率高,每窝平均产8只左右。它生长周期短,70天就可以出栏。正是由于有这样的优势,很多农户开始发展黑兔庭院养殖。家养的其他兔子通常卖价6~8元1公斤,而黑兔肉能卖到20元1公斤。除去饲料成本,一只黑兔大约能带来20元的利润。黑兔肉的表皮发黑,肉色较深,含有一般家兔没有但人体又缺少的黑色素,而且没有土腥味,用清水炖味道更为纯正,所以它一上市,就备受欢迎。因为兔肉的畅销,商家开发了各种做法,方便携带的全兔肉也应运而生。(联系电话:13583416886)

6月10日

无沙的花蛤身价高 辽宁省庄河市素有东方蚬库、世界贝库之称,当地最多的贝类就是花蛤蜊。花蛤蜊学名叫菲律宾蛤仔,又称花蛤、杂色蛤、蚬子,花蚬。花蛤肉质细嫩,营养丰富,适合煮食、凉拌、爆炒,也可以生食,具有滋阴明目、软坚化痰的功效。花蛤味道鲜美,但是泥沙很多,一般买回家后都得拿盐水泡上一天半日,让花蛤把沙吐干净才能食用。庄河产的花蛤却是没有沙子的,这是因为庄河花蛤养殖跟别的地区不一样。花蛤通常是以海水底播放养为主,庄河的花蛤是先在虾池里养殖几个月,再拿到深海用吊笼继续养殖几个月才上市。这样养出的花蛤不同于人工采挖的滩涂花蛤,其壳里的泥早就吐干净了,而且肉质更肥,味道更鲜。普通花蛤市场价大约3000元1吨,无沙的花蛤能卖到6000元1吨。目前庄河的花蛤已销到了美国、日本、加拿大、澳大利亚等国家。(联系电话:0411-89703886,13609864968)

俏销的栀子花 在四川宜宾的佛现山,微风一吹,随处都能闻到栀子花的清香。当地种植的主要是黄栀子,它属于茜草科栀子树,耐旱不耐涝,花朵最初是白色,渐渐就变成黄色,在南方一般4、5月份开花,10月左右栀子果成熟采收。黄栀子全身都是宝,栀子花、栀子果都具有清热除烦的功能。栀子花能够制成多种特色佳肴,栀子果能够泡茶、入药、提取香精。当地每年都要往外销售200吨栀子干果。每到栀子花开花季节,当地都要举办文化活动来招商揽客,周边省市的游客也纷纷慕名而来。

6月14日

低糖的桃子也受宠 通常桃子越甜越受人们的欢迎,可在广西灵川县人们却喜欢种植一种甜度低的桃子,它有什么特殊之处呢?这种甜度低的桃子叫“中油5号”,其表皮颜色嫩脆、洁白,肉呈白色,属于中早熟的油桃品种,在5月中旬就可以上市。中油5号受欢迎最重要的原因是它的丰产性好,产量高,每667平方米(1亩)的产量达到了4000公斤左右,并且能年年稳产,没有大小年。中油5号硬度大、结实,耐运输,所以也受到了批发商的欢迎。它除了吃起来甜度相对低一点以外,其他方面表现都很不错。如今,灵川已成为广西知名的桃子基地,鲜桃年产值1亿元以上,上市时间能从每年的4月一直持续到8月。(联系电话:13481336302)

6月15日

身形百变的粽子随着粽子品种的增多,现在市场上粽子的形状也变得五花八门。如荷叶粽,具有荷叶的清香,有三种不同规格,适合于宴会、聚餐等场所消费;五角粽分正五角和长五角两种,有250克和350克两种规格,以家庭消费居多,是目前市场上销量较大的粽子品种;碱水粽突破了以往粽子多角的传统造型,是异型粽子的代表,分100克、150克、200克三种规格,适合于老年人和儿童消费;芦兜粽,不规则圆柱形,有1000克和1500克两种规格,多以礼品形式销售;迷你粽,四角形,每个只有10多克,适宜于餐馆以点心形式销售。这些漂亮的粽子迎合了消费者的需求,可谓是先“形”夺人,以形“粽”横市场。(联系电话:0755-22672171,26813987)