幸福项目部发言稿

幸福项目部发言稿（共12篇）

1.幸福项目部发言稿 篇一

努力创造幸福，建设幸福广东发言稿

我认真学习了《重在全面理解 贵在持之以恒——再谈“加快转型升级、建设幸福广东”》、阅读了《幸福的方法》和《对我们生活的误测-为什么GDP增长不等于社会进步》书籍，联系实际，把握“加快转型升级、建设幸福广东”的重要意义如下：

一、什么是幸福广东

广东要幸福，核心是广东的人民要幸福。因此建设幸福广东不仅仅是每位党员的事，是关系每一个广东人切身利益的事。

首先对公民来说，幸福是什么？这时我想起小学课文

《幸福是什么》。文章讲述三个小孩修整了一口井后遇到智慧的女儿，他们用十年各自去探索什么是幸福，明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。原来幸福不是财富的多少，不是地位的高低，是我们每个人都能够很容易做到的。

其次幸福能量化吗？幸福指数、公民幸福感是地区(城市)软实力的综合体现,幸福指数高的城市其包容力、凝聚力、创造力、号召力也比较高,还非常有利于吸引各类人才前来创业乐生,从而带动城市综合竞争力的提升。这些考核指标能较好地反映公民有多幸福。经济腾飞的广州，2010年获得“中国最具幸福感城市”的“幸福”殊荣，我相信也能

带动广州以外的其他城市、乡镇以广州为榜样，向幸福感城市加速迈进。

二、建设幸福广东

改革开放30年,广东经济发展取得举世公认的成就, 高速增长的GDP时,老百姓的幸福指数并没有同步增长,诸如环境问题、治安问题、教育问题、贫富悬殊、公平正义缺失等与我们幸福感受密切相关的问题越来越突出。我作为一名国企的普通员工，理论联系实际，觉得应该做到以下几点：

（一）劳动创造幸福

我作为普通职员，首要的是立足本职工作岗位，踏实做好工作，以实际行动，建设幸福广东。在本职工作上主动高效，不推诿拖拉；作风上求真务实，不虚假浮躁；经营上廉洁奉公，不以权谋私。这既是对公司的承诺，也是对自己的真心承诺，虚心接受同事及党员的监督，从而形成作风扎实、办事高效的良好局面。打工谋福让我们活得有尊严，有希望，有干劲，自身有成功感，有自豪感，就有了幸福。

（二）学习创造幸福

我们不能仅仅是靠政府、靠企业给我们创造幸福，要靠自己创造幸福，平常可以自己去充电。现在很多学校都有这方面的培训。当然企业单位也有学习的平台，工作中我们也是向别人学习，向领导学习，向自己学习的机会。能够实现自我的价值。虽然现在企业出现了暂时的困难，我觉得我们

都不要放弃自己心中的梦想，所以这个追求是我们人生强大的动力，我们不要放弃。

（三）奉献创造幸福

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！能因为自己的努力为社会创造财富，能帮助更多人，让更多人得到幸福快乐，这是人生真正的价值，真正的幸福。雷锋同志一生奉献的精神激励了一代又一代人，我们应不以奉献为耻，从奉献中,享受幸福。奉献，从让座、捐款等力所能及的小事做起，也可以努力工作，奉献公司。

“加快转型升级、建设幸福广东”从我做起，努力创造幸福，为建设幸福广东添砖加瓦，尽自己的一份力。

2.幸福项目部发言稿 篇二

一、工程概况

河北邢台幸福人家保障房小区于2012年5月中旬正式动工, 地处河北省邢台市团结大街与太行北路交汇处, 建筑面积:112482.5m 2, 地上24层, 地下二层, 属于高层建筑, 从基础至框架主体全部采用商品混凝土, 坍落度要求160-180mm。

二、工程特点

1、一般商混站位于市郊, 从商混凝站到幸福人家施工现场约3 0 km, 混凝土搅拌运输车到达施工现场须经过市区某些主干道, 邢台市交通较为紧张, 道路堵塞较为严重, 即便在相对正常情况下, 混凝土从出站运至现场约需40分钟。

2、根据工期和施工进度安排, 8月初开始进行主体工程, 正值炎热夏季, 日最高温度达到40℃。

3、整栋楼为框剪结构, 结构体积大, 并嵌有暗梁, 钢筋相对较为密集, 施工技术要求较高。

三、商品混凝土问题

本工程采用混凝土强度等级为C25, 全部选用预制商品混凝土, 坍落度要求160-180mm。由于天气高温炎热, 通过现场检测混凝土坍落度以及实际施工效果来看, 发现以下若干问题:

1、运送至现场的混凝土坍落度与报验单上数据不符, 通过现场检测坍落度发现数值偏大, 目测混凝土外观质量, 流动性差, 造成了施工困难等问题。

2、由于交通问题, 时常发生混凝土不能及时到位, 从而造成不能够连续浇筑施工的问题。

3、部分工人趁建设方、监理方不注意的时候, 在施工困难的情况下, 私自向混凝土搅拌运输车内加水, 严重违背施工规范。

四、解决措施

针对上述问题, 可以从以下几方面着手解决:

1、

针对气温过高, 混凝土在运输过程中丧失水分, 导致坍落度偏大, 流动性差的情况, 由商混站相关人员负责在混凝土运输搅拌车上覆盖帷布或采取其它措施以减少水分的损失和离析, 以保证混凝土质量的合格。

2、

针对交通问题, 商混站应保证车辆的充足, 避开中午11:30—12:30和下午6:00—7:00两个时间段的车辆高峰期 (因为在高峰期段, 特种作业车辆禁止在市区行驶) , 保证混凝土的可持续供应, 施工方尽可能避开高峰时间段进行浇筑作业。

3、

对部分工人不遵守规范, 私自向车内加水问题, 施工方质检员应加强对工人的教育, 同时业主、监理加大监督力度, 避免违规作业。若发现现场混凝土坍落度偏大, 在现场质检员同意下, 由商混站派专门人员添加适量的减水剂。

通过进行混凝土夏季施工, 并与建设方、监理方、施工方、商混站多方交流之后, 对商品混凝土夏季施工、运输有了一点看法。

工程实践证明, 混凝土结构出现裂缝是不可避免的, 在现代土木工程施工中, 大体积混凝土施工完毕后, 由外荷载引起的裂缝的可能性很小 (但并非不无可能, 在偶然因素下, 当外力的作用大于混凝土的承受力极限时, 混凝土结构也会出现结构裂缝, 严重时会影响建筑物的正常使用) 。本人认为结构出现裂缝的多数原因是与混凝土自身质量问题和混凝土硬化期间水化过程中释放出的水化热和浇筑时所产生的温度应力和收缩应力, 导致结构出现了裂缝。因此, 要控制混凝土的水化热, 控制浇筑温度, 并采取保温养护等措施来限制混凝土内部的最高温度以及内外温差, 确保高温天气下顺利施工。

五、降低混凝土内部水化热的措施

如何降低混凝土内部水化热是一个很重要的问题, 应该从以下几方面入手:

1、水泥的选择。

经过协商之后, 商混站改选用水化热较低的#425矿渣硅酸盐水泥。其早期的水化热与同龄期的普通硅酸盐水泥相比, 采取该型号水泥, 可使混凝土的水化热可降低30%左右。

2、可适当适量掺加磨细粉煤灰。

有关数据表明, 在每立方米混凝土中参加粉煤灰75kg, 可改善混凝土的粘聚性和可泵性, 并且节约水泥50kg, 根据相关实验表明, 每立方米混凝土中水泥用量每减少10kg, 其水化热引起的混凝土的温度相应的降低1-1.2℃, 因此掺加75kg粉煤灰可使混凝土内部温度降低5-6℃。

3、外加剂。

选用优质外加剂技能减水缓凝又能使混凝土坍落度损失减小, 因此, 建议采用聚羧酸系减水剂, 该减水剂为第三代高性能减水剂, 与前两代相比, 具有高减水率、低坍落度损失等突出特点。文献[2]中, 马保国博士指出在水泥水化热初期, 减水剂分子链中的活性基因会与水化生成的离子生成不稳定洛合物减少水化产物CH晶体的生成, 表现为减缓浆体结构的发展, 降低水化放热, 减小化学反应, 与木钙、萘系减水剂相比, 聚羧酸减水剂能更好的延缓结构的形成, 减小水泥的水化的化学收缩, 从而减小了温度应力。

但不得不提一下, 随着减水剂的添加, 又出现了新的问题, 文献[3]中, 钱晓倩教授分析了减缩剂、膨胀剂、减水剂与混凝土的抗裂性的关系, 他指出, 减水剂的添加不仅提早混凝土开裂时间, 而且增加裂缝数量。因此必须相应添加减缩剂以推迟混凝土裂缝的产生时间, 并且裂缝宽度及发展速度都大大降低, 又显著的抗裂效果。

为了减小温度应力, 混凝土浇注时的温度也不可忽视。

在进行主体2-3层施工时, 正值炎炎夏日, 为使混凝土泵避免太阳暴晒, 应在混凝土泵上搭盖凉棚, 并在混凝土输送管道外壁用麻袋或其他替代品包裹, 并反复淋水、降温。

混凝土浇筑完毕后, 应用塑料薄膜覆盖严实并加盖帆布, 避免水分蒸发散失并带走热量, 加强保湿保温养护, 养护时间至少为72小时。

六、运输过程中需要采取的措施

以上简单提了下混凝土在夏季施工的问题, 那么运输过程中需要采取哪些措施以保证混凝土质量呢?

首先要提到混凝土搅拌运输车。混凝土装入车内, 在卸在工作面上之前, 必须不停搅拌, 如果一旦发生故障, 停止转动, 车内混凝土就会慢慢凝结, 严重的会导致整辆运输车报废, 所以在选车时, 车辆的发动机和传动驱动系统一定要精益求精。

在夏季高温运输途中, 要将搅拌装置覆盖以防止运输中的蒸发和水化失水, 还要定期检查发动机, 给发动机做好降温处理。运输中保持混凝土的均匀性, 保证不分层, 不漏浆, 不离析, 运送到施工现场时混凝土应适合施工。

混凝土构造物开裂多数是和混凝土的质量有关, 降低水化热, 改进混凝土成分, 采用一些新式原料以提高混凝土的特性, 防止裂缝的发生, 同时注意混凝土浇注后的养护和加强运输过程中的降温处理。混凝土强度按照《混凝土强度检验与评定标准 (GBJ 107-87) 》进行了测试, 属合格。再掺加了减水剂和粉煤灰, 延缓了凝结时间, 减少了坍落度的损失, 大大改善了混凝土的和易性, 使得混凝土在高温情况下依旧可以顺利施工, 未出现因混凝土问题而出现的停工现象。

摘要：本文以河北邢台幸福人家保障房小区 (24层) 主体施工泵送商品混凝土为引线, 对混凝土夏季施工、运输提出一点见解。在夏季高温条件下, 施工现场通过调整水泥原材、添加外加剂、严格控制混凝土温度、降低内外温差减少坍落度损失、延缓凝结时间, 以确保混凝土的泵送和浇筑质量所采取的一系列技术措施避免了混凝土大面积开裂、提高了混凝土的和易性等技术指标, 使得混凝土工程在夏季高温条件下依旧可以顺利、正常施工。

关键词：商品混凝土,夏季施工,运输

参考文献

[1]张帆.商品混凝土裂缝施工防治措施分析[J].城市建筑, 2012 (12) .

[2]马保国.不同减水剂对水泥水化的作用机理研究[J].混凝土与水泥制品, 2007 (05) .

3.幸福项目部发言稿 篇三

为了规范和加强中央专项彩票公益金支持农村幸福院项目管理工作，根据《彩票管理条例》、《彩票管理条例实施细则》和《彩票公益金管理办法》（财综〔2012〕15号）的有关规定，财政部、民政部制定了《中央专项彩票公益金支持农村幸福院项目管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。

附件：中央专项彩票公益金支持农村幸福院项目管理办法

财政部 民政部

2013年4月28日

附 件：

中央专项彩票公益金支持农村幸福院项目管理办法

第一章 总 则

第一条 为了规范和加强中央专项彩票公益金支持农村幸福院项目管理工作，根据《彩票管理条例》、《彩票管理条例实施细则》和《彩票公益金管理办法》（财综〔2012〕15号）的有关规定，制定本办法。

第二条 本办法所称中央专项彩票公益金支持农村幸福院项目（以下简称项目），是指2013年至2015年由财政部安排中央专项彩票公益金，支持開展的农村幸福院设施修缮和设备用品配备等工作。

第三条 本办法所称农村幸福院，是指由村民委员会进行管理，为农村老年人提供就餐、文化娱乐等照料服务的公益性活动场所。包括农村老年人日间照料中心、托老所、老年灶、老年人活动中心等。

第四条 用于项目的中央专项彩票公益金（以下简称项目资金），应当坚持公开透明、规范管理和专款专用的安排使用原则。

第二章 资金使用范围与标准

第五条 项目资金使用范围是设施修缮和设备用品配备。

第六条 项目资金标准为每个项目补助3万元。

第三章 项目申报

第七条 项目申报应当具备下列条件：

（一）具有适合兴办农村幸福院的场地和设施；

（二）经村民会议或者村民代表会议讨论决定；

（三）具有筹资和建设方案。

第八条 项目申报应当提供以下材料：

（一）项目申报书；

（二）项目筹资和建设方案；

（三）项目管理运营方案；

（四）其他需要说明的材料。

第九条 项目申报程序如下：

（一）民政部会同财政部每年年初向各地下达农村幸福院的补助数量指标；

（二）省级民政部门会同省级财政部门制定项目申报办法及申报书范本，组织本地区进行申报和评审立项工作；

（三）省级民政部门会同省级财政部门审核立项后，上报民政部和财政部备案；

（四）民政部会同财政部抽查复核项目立项。

第十条 项目数量指标分配遵循“公平规范、激励先进、促进均衡”原则。

第十一条 项目经批准立项后，原则上不得调整。执行过程中由于特殊原因需要调整的，应当按照原申报审批程序报批。

第四章 资金使用

第十二条 项目资金预算由财政部根据项目资金标准和复核确定的农村幸福院数量指标，按年度下达各省、自治区、直辖市财政厅（局）和新疆生产建设兵团财务局。

第十三条 省级财政部门根据当地财力情况，可以安排资金与中央财政安排的项目资金统筹使用。

第十四条 地方财政部门应当对项目资金实行专项管理，并严格按照规定用途使用，不得截留、挤占、挪用。

第十五条 项目资金安排使用时，填列《政府收支分类科目》中229类“其他支出”60款“彩票公益金安排的支出”02项“用于社会福利的彩票公益金支出”。

第十六条 项目资金支付按照财政国库管理制度有关规定执行。

第十七条 项目实施单位应当按照方案进行建设和运营管理，提高项目管理服务水平和运营效能。

第十八条 省级民政部门应当建立项目资金支出绩效评价制度，对项目资金使用、项目建设及使用等情况进行综合考评。

第五章 公告报告

第十九条 由项目资金补助的农村幸福院，应当以显著方式标明“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”标识。

第二十条 省级财政部门和省级民政部门，应当于每年3月底前，将上一年度项目资金分配使用和项目执行情况报送财政部和民政部。

第二十一条 省级民政部门应当于每年6月底前，向社会公告上一年度项目资金分配使用和项目执行情况。

第六章 监督管理

第二十二条 各级财政部门应当加强对项目资金管理和项目实施情况的监督检查，确保资金专款专用。

第二十三条 省级民政部门应当设立投诉电话，接受投诉并及时处理。

第二十四条 单位和个人违反规定，截留、挤占、挪用项目资金的，依照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）追究法律责任。

第七章 附 则

第二十五条 省级民政部门应当会同省级财政部门根据本办法制定具体的项目实施办法，报民政部和财政部备案。

第二十六条 本办法由财政部和民政部负责解释。

4.《我很幸福》发言稿 篇四

大家好!

某天早上，我吃力地睁开眼睛。摸了摸额头，果然发烧了。我挣扎着起床，结果还是倒在了床上。突然，房间里闪过一道白光，伴随着一声低沉的雷声。不久，我听到风声夹杂着雨声撞击在窗户上，发出轻微的抖动声。

这时，妈妈打开门走了进来，说:“起床了，别一放假就赖床。”我沙哑地回答说:“我一点力气也没有。我可能发烧了。”

妈妈摸了摸我的前额。“嗯,的确有些烫。”然后他量了量体温。“39度高烧，宝宝，先睡一觉，待会就好了。”妈妈帮我把被子裹紧后，我迷迷糊糊地睡着了。

当我醒来时，已经是下午了。睡一觉出一身汗，我感觉好多了。我起身走出房间。看到妈妈在家，我知道她一定是请假来照顾我的。妈妈看见我起来了，笑着说:“起来，感觉好点了吗?”“嗯，比早上舒服多了。”

“那我给你做点吃的。”你一定很饿了。然后妈妈走进厨房开始工作。我向窗外望去，雨已经停了，可是天空还是乌云密布，没有一丝阳光透进来，紧紧地盖住，想把太阳挡在外面。妈妈很快就煮好了，说是先烧好的，等我醒了热一下就能吃了。

看着这些没动过的食物，我问:“妈妈，你没吃过东西吧?”“没事，我就下碗泡面吃了。”你快吃吧，冷得不好吃。”我满腹狐疑地去厨房拿筷子。我往水池里瞥了一眼。走出去，瞄准方便面，果然不出所料!还是三袋，妈妈没吃!我停下来，转过身去，在出去之前又拿了两碟菜。

妈妈看见我拿着一双筷子就问:“你怎么拿两双?”我已经吃过了。“蔬菜挺多的，妈妈帮着吃一些，好吗我略微撒娇地说道。“好吧，我再吃一些。”母亲不太情愿地答应了。我盛了两碗米饭，开始刷菜，还给妈妈夹了好多菜。

最后，我满意地打了个饱嗝，妈妈在我强烈要求下也吃完了。此时，外面有光跑进来，我到窗边一看，乌云的确散了，阳光照耀着世界，带来温暖和幸福。

倾盆大雨是一种幸福，雨过天晴是一种幸福，亲情同样是一种幸福。幸福无处不在，重要的是如何抓住幸福，记住幸福。每个人都想记住幸福，因为幸福的每一刻都是短暂的，却难以放手。所以我要记住这些看似平凡的幸福生活。能记得幸福，何尝不是一种幸福呢?

《我是幸福人》的演讲稿

幸福是什么?幸福，似乎是一个简单却遥不可及的问题。我没有动人的外表，没有华贵的衣服，可我是幸福的;我没有家财万贯，没有豪宅，没有名车，但我是幸福的;我只是一名普普通通的小学教师，没有超人的智慧，但我依然感觉我很幸福。也许你要问：幸福到底是什么?其实， 在你问着幸福是什么的时候，你已经是幸福的!只是自己没有感觉到而已。幸福需要自己用心去体会，用心去感受。

生活中有这样两种人，一种人想得到整个春天，命运只给了他一片绿叶;一种人只想拥有一片绿叶，生活却给了他整个春天;前者抱怨生活，后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子，他还是找不到一平方米的幸福。一个人生活的空间里全装满了抱怨，怎么能容得下幸福小小的脚丫呢?

幸福不在于你拥有了很多，而在于你计较的少。 幼儿园的小朋友得到了老师的表扬，他感觉自己很幸福;丈夫夸赞妻子美丽，妻子感觉一阵内心的甜美，她感觉到很幸福;在洒满阳光的小路上，女儿推着轮椅上母亲散步，从她们笑容中看到母女俩是幸福的;在地震中失去家园、失去亲人的汶川人，他们心中虽然无比的痛苦，但在得到社会大家庭的关心、帮助时，他们无疑也感受到了幸福、、、、、、

幸福其实就是一种心境，一种不言而喻的快乐感觉，一个小小的愿望的实现。

走在命运不可预测的路上，幸福就像一个淘气包，你追，他逃，你停下，他便张望你。幸福离我们有时近有时候远。不久前和几个要好的女同学聚会了，聚会时我们当中最漂亮的一个姐妹缺席了，她去了遥远的天堂。在为她感到难过、惋惜之余，我们感叹道：活着多好!是啊，活着多好，活着本身就是一种幸福。也许我们正在为身体的一点小毛病而痛苦，抱怨老天没给我们一个健康的身体，但是，请不要让过多的抱怨赶跑手中的幸福。静下心来想想，我们是多么的幸福啊，因为我们还活着，我们还可以感受到身体的疼痛，感觉到药的苦味、、、、、、

如果我们总是站在自己的角落远远地观望他人的幸福，以为自己是个不幸福的，那么就错了，幸福无处不在，幸福就在你我身边。只要我们用心体味，就会发现我们都是幸福的。能够欣赏美丽的世界，能够拥有亲人和朋友，能够倾听音乐，能够为自己的梦想努力，这就是幸福。其实幸福很简单，只要你微笑了，你就是幸福的。

追求幸福演讲稿

人类所有的行为都是有目的，既人类所有的行为都是在追求某种目标或结果，他指出每个人的最终目的都是为了生活幸福。’无论你是从事什么样的职业，采取何种行动，你最终目的是为了获得自己想要的幸福，是让其内在自我获得满足感。金钱、财富、权势、地位等东西，往往是人们追求的目标，人们得到它们是为了满足自己的某些方面的欲望，其最终目的是为了精神上的满足。我们每个人来金三角的目的可能不尽相同，我最初是被迫来的，后来是为了承诺和责任，你们有的是为了五十万的年薪，为了让自己以后的生活更加富裕，还有的人或许有其它目的。无论谁都会为自己设立一个目标，都在为自己的这个奋斗，但是你们可能不知道，有的人在实现了自己的目标后，却不一定感到幸福，其中的原因就是他们的目标并不是他们的人生目的。只有真正感到生活幸福，才是成功者，如果不能获得自己想要的幸福，就是一个失败的人生。要想获得生活的幸福，不让自己处在痛苦之中，就必须确知一样东西，内在自我的价值观。什么是价值观呢?简单扼要的说：‘价值观是每个人内在自我对人生的追求，是每个人生命中最渴望得到的东西，也是每个人内在自我对外在行为和社会的认定标准。’有些人之所以走入歧途，就在于不明白这一点，惟有心灵的满足，才能让人生幸福。如果一味地追求外在物质的满足，而忽视了内在自我精神上的追求，既是实现了自己的目标，内心依然是空虚的。

5.学习让我们更幸福发言稿 篇五

亲爱的班主任老师：

新学期好！

在这里，我想把陶行知先生的一段话送给大家：“孔子说：‘学而不厌，诲人不倦’。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”

职业属性决定教师一定要“活到老，学到老”。要想享受到职业的幸福，教师首先必须是一个学习者。一辈子做老师，就意味着一辈子做学生，不断学习，不断更新自己的教育观念，不断改进自己的教育行为。为此，作为班主任的老朋友，“班主任之友”校刊会一如既往地用真情服务大家，帮助更多的班主任老师在学习和交流中，告别职业倦怠，享受到属于班主任的那份独特的`幸福。

今后“班主任之友”校刊会有班主任工作研究：交流教育艺术，助力班主任专业成长。班主任工作研究：交流教育艺术，助力班主任专业成长。班务常规：班级常规的做法和创新构想。案例精选：班主任成功教育案例班主任修养：班主任的师德修养和理论修养等栏目，欢迎您的关注和支持。

6.幸福项目部发言稿 篇六

教师发言稿：我平凡 我快乐 我幸福

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

很荣幸今天有机会站在这里，与大家分享我平实的快乐和幸福，谢谢！

作为一名普通教师，从教二十多年来，我没有骄人的辉煌业绩，也没有耀眼的荣誉光环，更没有丰厚的物质收入；有的只是安贫乐道，享受着每天三点一线朝五晚十的充实工作，享受着与同仁们互帮互助共同挥洒汗水的深情厚谊，更享受着一批批高三学生从我手中振翅高飞的喜悦情怀。日复一日、年复一年，静静地收获着属于自己的平凡与快乐。现在我从三个方面与大家共同分享。

一、以母爱之心关爱每一位学生，圆他们美梦成真

有人说：“爱自己的孩子是人，把别人的孩子当做自己的孩子来爱，是神。”我虽然不能成为神，但作为一名老师，我一直尽己所能，以母爱的情怀关爱每一位学生，恪守着“众生平等”的原则，力求帮助他们梦想成真，求学不留遗憾。

00年毕业的周铁军同学，从小失去母亲，家境贫寒。作为特困生，每天帮学校打扫餐厅和厕所勤工助学，所以自卑感很重，性格内向，脸上很少有笑容。于是在他的作业本里，我夹了一个纸条，上面写道：“今天的艰辛与努力，会成为将来你超越别人的资本和财富，要笑对生活，坚信小草也会有自己的春天。老师希望看到你开心的笑容，有困难请找老师。”之后我上课的时候，发现他的眼里多了一份光彩，表情不再过于僵硬，学习也更加认真努力了。第二学期，正规的模拟考试密度加大，他不能很好的把握时间，有时答不完题，情绪焦虑。我便到购物中心花十元钱给他买了一块电子表，虽然廉价，但我知道，这一定会是他备考飞跃的“助推器”。当年他以应届文科第一名的成绩考上了北京信息工程学院。

03年，因为非典，全体高三师生被封闭在学校内，老师成了学生心灵的依靠。我的母爱也因此严重“泛滥”，谁想家了、成绩波动了、焦虑了，我都倾心疏导；生病了，我尽心关照。把学校每天早晨给老师补给的鸡蛋都留给了家境困难的于四喜同学。高考前，我给所有的导生以及于四喜和没有父母的王小兵，每人买了一盒儿葡萄糖和一块巧克力，尽了一份母亲的心意，送他们走上考场，迎接人生的挑战。后来在杨店子孟小幼儿园当老师的高艳君，在短信中写道：“老师，当年我生病的时候，您的额头与我的额头相接触的一刹那，我感到了母爱的温暖。今天重复着您的故事，才感到您的伟大。”

06年的蔡聪颖同学，一个女孩子却留着紧贴头皮的小平头，穿戴破旧，也不爱整洁，性格怯懦、说话语无伦次，而且时间观念差，几乎每节课都迟到，怎么看都有点儿另类。然而她却成了我的导生，我感受到了巨大的挑战。但在以后的教学中，我惊奇的发现她比较聪明、思想天真单纯、而且有自己的远大目标，要学法律当法官，这是高三学生最难得的品质。我坚信她是一块璞玉，只是需要悉心雕琢。经过一年全程地尽心帮助，她最终以全校文科第一的成绩，考上了中国政法大学。07年春节，他抱着一束漂亮的康乃馨出现在我面前，说：“老师我一直想送您一束象征母爱的花，今天总算如愿了。”看着满脸阳光、文静清秀的她，我特别激动，深知京城、名校已使她脱胎换骨了。

今年的任慧玲同学，性格孤僻，是一个很以自我为中心的孩子，似乎与所有同学关系都不好，而且历史学科严重瘸腿儿，情绪化严重，上课一旦跟不上，就耍气摔东西。但她比较要强，对很多比她成绩好的同学不服气，而且比较善问。抓住她的优点我反复表扬鼓励并尽心的帮助她，逐渐地她的成绩有了很大提高，最终高考上了本二线，被唐山师院录取。教师节她给我发来短信说：“老师感谢您母亲一样的宽容与厚爱，将来我一定要做一名像您一样的老师。”

二、以“大姐”的情怀呵护每一位年轻教师，结成亲如一家的历史组

有目共睹，在二中，历史组一直是一个团结和谐、共同奋进的学科组。从张校长和张彩霞

老师等几位元老开始至今，“互帮互助、我们是一个整体”是历史组每一个成员共守的信条。对于学生，在我们这里没有班级界限，只要有问题任何一位老师都会耐心解答；作业阅不完，其他老师肯定会伸出援助之手；哪位老师因特殊情况临时不能上课，我们肯定会想尽办法代课，绝对不空课；生活中谁家有事需要帮助，我们肯定会在第一时间伸出援助之手，同舟共济。

作为历史组年龄最大的我，一直竭尽所能，有求必应，有困难必帮，而且乐此不疲。我觉得别人叫我一声“大姐”，是对我的敬重，我就应担当好真正大姐的角色，呵护每一位弟弟妹妹是我义不容辞的责任和义务。因此每一次的听课、示范课或优质课比赛，不管谁找到我，我都会认认真真的研究推敲，并且在试讲过程中跟踪听课，反复探讨，不断修正，直到大家达成共识满意为止。

07年杨娜老师参加唐山市优质课评比，为设计教学案和课件，在微机室我们从下午4点一直坐到晚上9:30微机室锁门，之后又多次修正完善；09年秦树林老师要参加市优质课评比，在年级选拔赛中，我们从下午上班开始坐在电脑前，对学案和课件各个环节进行了全面改造，一直到晚上7点多才算告捷。去年，茹凤老师上示范课，为求最佳效果，贾艳丽老师和我，我们三个共同奋斗了一周。

近几年上级举办的优质课比赛，多以说课形式进行。我根据说课要求并结合自己多次当评委的感悟，确定了“高考定位、学生主导、教学环节+设计意图”的说课模式。先后帮助秦树林、梁爱茹、茹凤等几位老师设计说课教案，参加市级说课比赛。比赛中他们都让所有在座的老师惊叹佩服，均取得了优异成绩。

三、以恒久的激情投身教学研究，构建“自主评判、自我提高模式”，搭建学生自我提升的舞台

高考备考是一个系统工程，但最终是要让学生在考场上能正常甚至超常发挥，考上理想大学，这实际上取决于学生的答题能力。但长期以来，一直存在着一个怪圈儿，尽管学生做了很多题，却效果不佳，往往是老师一讲就明白，自己一做就错，解题能力没有重大突破。如何解决这一瓶颈，我一直在不断探索。

几年来，在我校“五种课堂”的科学引领下，在基础年级新课程改革的推动下，我大胆尝试，在高三的习题讲评课上，改变传统的填鸭式的讲评模式，让学生成为课堂的主人，身临其境、自我感悟。通过分组、确定评分标准、流水评阅、汇总问题、失分原因分析及改进措施、高分同学谈答题思路等六个环节，逐渐形成了“自主评判、自我提高模式”。从而使讲评课焕发了生机，学生的目光不再是呆滞的而是灵动的；学生的思维不再是僵化的而是活跃的；参考答案也不再是死板的而是开放的；学生不再满足被动的听而是要主动地做。以往反复强调却得不到很好落实的规范审题“五审”、规范表达 “四化”，被学生奉为了“真理”去实施。因此，我所教的班级，历史二卷成绩一直占绝对优势，超过了三中甚至一中。而且，历史弱科的同学受益更大，感到自己不再是历史课堂的旁观者，也不再是凭感觉靠蒙答题，而是有方法、有技巧可用、有规律可循，成绩提升较快。

7.计生幸福工程代表发言 篇七

尊敬的领导、各位同志：

大家好！我叫何**，今年36岁，是**镇**村村民，同时也是一名普通的二女户育龄妇女。今天我能荣幸地站在这里，真是感慨万千。98年6月我的第一个女儿降生，我在体验做母亲幸福的同时，陷入了深深的无奈之中，从公婆的唉叹声中我不由因为自己没有生男孩而“自责”起来。这时候，镇村计生干部及时上门给我和家人沟通思想，并根据政策规定，批准了我二胎的申请。03年12月，我又生下了第二个女儿。04年12月份，我遵照计生政策做了女扎手术。07年我的小女儿被检查出患有白血病，这个消息对我们家来说犹如晴天霹雳，一家人顿时陷入痛苦和绝望之中。**镇党委政府，村两委干部一得知情况后就十分关心我们家的情况，组织人员到我们家慰问，并鼓励我们要鼓起勇气战胜困难。之后，在我女儿就医、入学等方面计生部门又给予了很多帮助。**镇党委、政府、**村委以及上级领导一直关心我这个“二女户”，长期对我们家进行帮扶，多次上门送来帮扶资金，带来技术帮助。09年7月，**镇将我们家列为“幸福工程”救助对象，送来1万元资金，在此基础上通过村两委的帮助我们自筹部分资金扩大了海带种植面积。2010年海带获得丰收，我们收入大大增加，而如今我每个月收入都能平均在1000—1500元之间，我们不再是曾经那个为每天的衣食住行而发愁的贫困户。二女儿的病也有所好转，虽然每年还需要花钱治疗，但我们始终不放弃希望，对生活充满信心。今年，我们又扩大生产，希望可以早日走上康庄大道。

历经风雨才能见彩虹。看到现在我家的日子逐渐改善，大女儿健康成长，小女儿的病情也日渐稳定，我心中不由对计生政策充满了感激之情。假如当初我抗拒结扎，逃生超生，假如当初没有镇党委、政府、村两委的帮助，我现在的日子真不敢想象，也许正在为儿女的衣食而发愁呢。虽然这几年来，我也遭受过一些人的嘲笑和亲人的怨恨，自卑过、痛苦过，但是我在政府的关怀下，计生部门的关心下，社会的帮助下，重新找回了生活的自信，重新得到了亲人的理解，自己的思想也得到了一次全新的洗礼。

朋友们，让我们一同抬起头、挺起胸，摒弃所有的生育旧观念、旧思想，做一个自尊、自强、自信的新时代女性。

最后让我代表**镇所有的二女户家庭，向辛勤的计划生育工作者们致以崇高的敬意，谢谢您们对我们二女户的无私帮助、无私关怀！

8.互助幸福院典型发言材料 篇八

尊敬的各位领导，同志们：

肥乡镇党委、政府高度重视农村养老这一重大而现实的民生问题，在县委、县政府的正确领导和有关部门的大力帮扶下，以等不起、慢不得、坐不住的紧迫感，凝心聚力、真抓实干、创新举措、严格落实，切实推动互助养老工作在全镇深入开展，经过一年多的努力，取得了令人鼓舞的成绩。从我镇前屯村首创互助养老模式到实现全覆盖，从前屯村、后翟固村代表县迎接李立国部长视察到我镇圆满完成全国互助幸福院观摩会任务，从互助养老的“星星之火”到现在的“燎原之势”，我镇农村互助养老工作有了长足的进步，人民群众得到了实惠。

在农村互助幸福院工作中，我镇一是思想认识到位。加快推进农村互助幸福院建设，改变传统养老模式，进而改善农村老年人的生活状况，是一项民心工程。因此，我镇在实际工作中，不讲条件、拒绝理由，不等、不靠，带领镇、村干部克服困难、主动作为，确保建设任务早运作、早实施、早完工。二是责任落实到位。镇、村均成立了互助幸福院建设工作领导机构，做到主要领导亲自抓，主管领导具体抓，同时对互助幸福院建设的各项任务进行了细化分解，具体到人，做到人人头上有责任。严明责任、严格奖惩，在全镇形成了强大的工作合力。三是科学谋划到位。坚持因地制宜、分类指导，实事求是、量力而行的原则，根据各村村集体经济状况、人口多少、群众需求状况，在确保互助幸福院入住功能的基础上，制定差别化的建设方案，充分利用闲置的村委会、学校、厂房或民房建设互助幸福院，为老年人提供不低于一般村民条件的生活住房。四是典型带动到位。互助幸福院建设工作开始以来，我镇多次组织镇、村干部到前屯村和兄弟乡镇进行交流学习，同时，要求各片都确定一个试点村，以点带面，迅速打开工作局面。设立了“奖优助难”机制，对开工早、建设快、管理好的村优先进行物质奖励和通报表彰，对村情较差、困难较多的村开展了“优帮差、富帮穷、大帮小”的一对一帮扶机制。五是督导落实到位。镇党政主要负责人坚持每天至少到一个村了解工作进展情况，班子成员和包村干部住村指导工作，通过倒逼工期、挂图作战、现场督导，实地办公，使各项建设任务顺利如期完成。六是宣传引导到位。为转变老人思想观念，使互助幸福院真正能够被老人接受，我镇组织镇、村干部挨家挨户宣传互助养老的现实意义，并且在互助幸福院张贴敬老标语、悬挂敬老条幅，组织老人喜闻乐见的文娱活动，营造了敬老爱老的浓厚氛围，使老人们找到了心的归宿。

成绩属于过去，面对县委、县政府的新要求和群众的新期待，我们深感责任重大，下一步我们将按照县委、县政府的安排部署，进一步强化措施，加大力度，以更高的标准、更快的速度、更大的力度，再掀互助幸福院建设新高潮，在原有实现建设、入住全覆盖的基础上，抓好提升工作，确保4月底前新建和改扩建的4个村如期竣工并投入使用，以优异的成绩向县委、县政府和人民群众交上一份满意的答卷。

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

9.幸福项目部发言稿 篇九

这次区计生协会领导决定定点在××镇开展幸福工程项目，既是对我们前阶段计生协会工作的充分肯定，又是对我们的极大信任。在此，我代表××镇的贫困母亲、代表镇党委、政府、镇计生协会，对市、区两级计生协会领导到××检查工作表示感谢。下面，我就针对本镇贫困母亲现状、镇计生协会近年来的工作情况

和我们做好幸福母亲工程项目的设想三个方面有关情况，向各位领导、同志们作一汇报。

一、我镇贫困母亲现状

××镇共有13个行政村，271个村民小组，总人口42348人，已婚育龄妇女9175人，占总人口的21.67。全镇农村贫困人口共有1158人，占总人口的2.7，其中贫困妇女417人，占贫困人口的35.8，从统计口径和我们调查的结果来看，是我镇农村贫困人群的主要构成部分。

从贫困母亲的经济状况分析，她们主要从事粮食型农业生产，很少就地参加经济型农业或者工业劳动，由于受劳动力等诸多因素的影响，收入甚至低于全镇贫困人口收入，是社会弱势群体中的弱势群体。以2002年为例：2002年××镇人均纯收入为3656元，人均产粮为303公斤，其中全镇贫困人口人均纯收入1250元，人均产粮345公斤，而农村贫困母亲人均纯收入只有1050元，低于人均产粮，只有296公斤。

从贫困母亲的劳动技能分析，她们几乎没有获得任何劳动技术技能等级证书。从我们的调查结果来看，417名贫困母亲中间，只有2名年经较青的母亲曾经接受过电脑上岗证书等相关技能培训，这是造成她们贫困的一大直接原因，当然，这无可避免的也是一个文化学历层次相对较低的结果（几乎没有高中以上学历）。

从贫困母亲的年龄分析，她们的年龄绝大部分超过了42周岁，已经失去了劳动就业的黄金时段，这是直接造成她们处于贫困境地的另一个相当重要的因素。

当然，因病致贫、婚姻状况不佳等也是造成她们贫困的重要因素。

二、镇计生协会一年来工作情况

一年来，简单地说，我们主要抓了四个方面的工作：

一是抓协会组织建设，确保协会工作连续性。面对南汇撤县建区和镇级行政区划的调整，我们及时调整了镇计生协会工作班子。同时，进一步加强了村（居）委会计生协会的组织建设，不断完善工作网络，加强队伍建设，确保镇村两级协会工作的连续性和有效开展。

二是抓宣传服务工作，进一步发挥协会在农村计生工作中的优势和作用。我们充分利用和发挥协会作为群众性组织的特点和优势，紧紧围绕镇党委政府中心工作和区人口与计划生育工作总体部署，不断加强宣传服务力度，狠抓妇女生产、生活、生育“三生”工作。在“冬春计划生育宣传月”、“7.11世界人口日”和《人口与计划生育法》、《社会抚养费征收管理办法》等宣传服务活动中，充分发挥队伍人才优势，通过各种途径，开展内容丰富、形式多样的宣传咨询服务活动和法制教育活动。

三是抓捐款、捐物献爱心活动，不断创新和拓展工作新办法。我们结合“助残日”活动，利用会议、宣传车、标语等载体，大力开展救助贫困母亲活动。全镇共捐款2000多元，捐赠衣物150多件。

四是抓好计生工作，控制人口增长率。全镇计划生育工作水平逐年提高，2002年全镇人口出生率为5.6‰，自然增长率-0.5‰，计划生育率为100，已婚育龄妇女节育率92.3，独生子女率48.2。

存在问题：面对“两港”开发建设过程中必然涌入的大量建设工人，如何创新协会工作机制，加强宣传、教育和管理力度，做好计划生育工作。

三、关于做好幸福母亲工程的几点设想

本项目点拟设在××镇塘北村。

（一）认识：

幸福工程--救助贫困母亲行动，是一项扶贫济困，回报母爱的社会公益事业。

1、它符合“三个代表”重要思想的要求，资助贫困母亲以发展经济项目、提高家庭收入为基础，以提高贫困母亲整体素质为核心，让贫困母亲这一特殊群体通过发展生产项目，提高劳动脱贫意识；通过传授科技、文化知识和生殖保健服务，提高文化、身体素质，通过倡导移风易俗、互敬互爱、无私奉献的传统美德，向落后、愚昧挑战，追求社会文明进步。

2、幸福工程体现以人的全面发展为中心的原则。幸福工程是计划生育工作的延伸和拓展，是扶贫开发与计划生育相结合的有效载体，它把计划生育工作融入扶贫开发，把利益导向机制引入计划生育，维护了贫困母亲的权益，给受助母亲带来了实惠，使育龄妇女受到了积极的影响，对密切党群、干群关系，推行计划生育优质服务，改善和加强计划生育工作取代了很好的促进作用。

3、幸福工程是精神文明建设新的生长点。幸福工程弘扬扶贫济困、回报母爱的传统美德，营造尊老爱幼、相互关爱的社会新风，呼吁社会奉献爱心，丰富了精神文明建设的内容，而幸福工程中涌现的感人事迹、表现的奉献精神，形成的互助风尚，不仅为社会注意精神文明建

设增添了生动的教材，也正在成为动员群众追求自身道德完善和社会文明进步的一种价值导向。

（三）项目实施的有利条件

根据××镇西甜瓜种植发展的良好趋势和丰富的西甜瓜种植经验，镇计划生育协会确定为158人，（其中30户为贫困母亲）作为首批项目户，重点在塘北村小农场内实施安全优质西甜瓜种植项目，解决贫困妇女劳力安置，本项目有以

下几方面有利条件：

1、领导重视。区政府对“幸福工程--救助贫困母亲”在我区立项表示极大的关心和支持，并组织区计生协的有关同志对××镇作了专题调查，确定了以××镇为“幸福工程--救助贫困母亲”项目点，向市“幸福工程”组委会办公室申请项目，作为区政府扶贫的一个项目纳入管理，具体由区幸福工程项目办公室组织实施。

2、设施齐全。自2000年8月起，××镇及塘北村对小农场已投入近221多万元资金，建立了沟、路、渠、库齐全的生产基地，建成了保护地栽培设施。攻克了早春和晚秋瓜种植难关，实现了从“桃花节”到国庆节都有瓜可品的目标，大大延长了西甜瓜的上市期，扩大了生产能力。同时，为了便于销售，××镇组建了上海田博瓜果有限公司，注册了“田博”品牌，实施了“公司 基地 农户”的品牌销售的战略。

3、种植经验丰富，技术网络健全。我镇塘北村小农场近几年一直加大对小农场的科技投入，积极利用先进的种植方式和技术，使小农场成为了村民种植技术的培训基地、现代农业的示范基地和村干部带头实践、义务劳动的教育基地。目前，小农场已被市有关部门确定为“上海市农业科技示范基地”、“上海市农业标准化基地”。

（四）项目资金

1、所需投入资金总计58.5万元。

2、向市“幸福工程”组委会办公室申请立项，贷款20万元，本区自筹配套资金38.5万元。

3、全镇选择30户贫困母亲家庭作为该项目的第一期项目户，到2007年实现脱贫（脱贫标准：按当年区人均收入水平计算，在水平线上为脱贫）。

（五）经济效益预测分析

1、帮助种植和管理的30户母亲获得8个月3460元的工资收入。

2、三年偿还全部“幸福工程”贷款。

2004年底偿还贷款金额25，2005年底偿还金额35，2006年底还清全部贷款金额。

（六）社会效益预测

1、受益人口及地理覆盖面：可救助贫困母亲30人，帮助贫困人口60人实现脱贫，分布在全镇2个村的25个村民小组。

2、受益内容：第一期项目实施阶段，依托塘北村小农场技术人员对贫困户进行种植技术培训。培训内容有：西甜瓜栽培技术、施肥、病虫防治等。在项目实施过程中，计划每年组织对项目或贫困母亲健康状况调查，并建立档案，重点对妇科病进行治疗，改变贫困母亲的健康状况。

（七）几点做法

一、加强领导，建立队伍。幸福工程--救助贫困母亲工作是一项十分重要的工作，镇党委、政府十分重视。要建立专门的机构对项目的整体运作实施进行领导，要成立专门的工作队伍对项目的具体开展加强管理，以此确保项目在我镇落地生花，出实效、出实绩。

二、加强管理，做到规范有效。一是完善管理制度。要严格按照《幸福工程--救助母亲行动管理办法》的有关规定进行操作，同时结合本镇实际，建章立制，使项目的运转做到有章可循。二是健全管理体系。从计生协会会员中选拔出项目管理人组织实施项目，加强经费运作审批制度，不断提高项目管理水平，使每一分钱落到实处、都有实效、都能为贫困母亲脱贫出一分力。三是建立监督机制。要通过审计等形式，重点对用资进行监督，严格执行“收支两条线”和“专项资金专项管理”的原则，加大监督力度。四是提高管理水平。要突出“规范管理、提高效益”，重点是三个强化和三个提高，即：强化项目管理、资金管理、制度建设，提高资助项目的整体效益，提高受助母亲的收入和素质，提高幸福工程管理人员的管理水平。

10.幸福项目部发言稿 篇十

怡园二期项目自查自检报告

科尔沁左翼中旗国君房地产开发公司舍伯吐幸福怡园二期项目部于2011年8月24日接到科左中旗城建局的《关于开展房地产市场专项执法检查的通知》，仔细阅读并进行了实际自查自检工作。现将自查自检的结果汇报如下：

科尔沁左翼中旗国君房地产开发公司开发的项目为舍伯吐幸福怡园二期，总占地面积为2400㎡，目前正在进行建设。2栋住宅楼192户，总建筑面积14340㎡。

立项、用地、规划、建设等前期工程中手续齐全。因小区整体拆迁面积较大，拆迁过程当中遇到了很多困难，但无任何违法强拆，严格按照拆迁补偿安置协议的约定履行。目前为止一二期已全部拆除，但是整体规划中的三期拆迁还没有完成。

热烈欢迎各位领导来现场检查，提出指导意见。、科尔沁左翼中旗国君房地产开发有限公司

11.公司对项目部安全交底发言稿 篇十一

我是本次检查活动的负责人（分管检查安全方面）。趁本次检查机会，我就安全生产方面，对你项目部进行一次交底。在2006年，党的十六届五中全会中，提出了安全生产12字方针：“安全第一、预防为主、综合治理”，别看就这么十几个字，它充分体现了国家对安全问题的重视。建设部门在建筑安全方面，制订有一系列的相关法律和法规。安全生产方面的法律和法规包括：《安全生产法》、《劳动法》、《建筑法》及相关规范和规程、强制标准等等，历年来我县建设主管部门，对安全生产尤为重视，各级领导对安全事故及其敏感。在我们建筑行业中，有一句这样一句话：“安全生产就是企业生命”。安全事故影响企业发展，更关系到项目承包人的命运。

在这里，我再次要求项目部：认真贯彻建设部门的相关文件，遵守安全生产法律和法规；完善企业下发的管理措施；加强作业工人对施工安全常识、操作规程等知识的撑握。

今天我带领你项目管理层，一起学习安全生产方面的相关知识。相信项目部成立之初，大家对《安全生产法》、《劳动法》、《建筑法》及相关规范和规程、强制标准等文件，进行一定程度的学习。在这里我们挑出一些重点内容，再次重复强调。我只粗略剪取了七节内容，当然，还有更多的知识需要我们去撑握，哪只能借已后的机会同大家学习。这里请大家耐心对待，就当作，对以前所撑握知识的进行一次复习，子曰：“温故而知新,可以为师矣”。

第一节、本次交底的目的

我们这活动目的：多层次的开展安全活动，增强项目管理人员对安全教育重要性的认识，巩固项目管理人员对安全生产常识的撑握，进一步增补安全生产知识。

项目部要多层次的开展安全教育活动，加强项目部作业工人安全生产的认知程度，通过教育使其，更加认真对待生产过程中，自身及他人的安全防护措施。通过从公司到项目部再作业班组多层次的开展活动，我们就能更好的预防安全事故发生，控制安全事故发生率。

第二节、建筑安全生产事故常识

据全国伤亡事故统计，建筑业安全事故仅次于矿山行业。安全事故中：高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等，被称作“五大伤害”。“五大伤害”是建筑业最常发生的事故类型，已占据事故总数的85％以上。

事故等级划分：

法律法规对安全事故，划分为四个等级。包括：特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故。它是根据事故造成人员伤亡和者直接经济损失来划分等级的。

特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），造成1亿元以上直接经济损失的事故；

重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，造成5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；

较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，造成1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；

一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，造成1000万元以下直接经济损失的事故。

伤亡事故按造成伤害物体类别又划分：高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、坍塌等。我们为防范事故发生，增加安全保障措施，就应当如以上作业类别的施工部位进行。

生产安全事故报告：事故发生后，事故现场有关人员应当立即向企业负责人报告；企业负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府建设主管部门和有关部门报告。情况紧急时（需要大范围的紧急救援的），事故现场有关人员可直接向事故发生地县级以上人民政府建设主管部门和有关部门报告。原则是实行施工总承包的建设工程，由总承包单位负责上报事故。讲得直观点，就是工人向项目部上报，项目部再向最高施工单位法人报告情况，由法人作出向上级报告决定。

第三节、企业安全生产管理机构

企业和项目部都必须建立，安全生产管理机构。项目部配备的专职安全生产管理人员，且按作业配备专业管理人员。其人数要求，建设部有相关规定。建设部文件规定:

1万平方米以下的工程，专职安全管理人，不少于1人； 1万~5万平方米的工程，专职安全管理人，不少于2人； 5万平方米及以上的工程，专职安全管理人，不少于3人。

注：建设部规定的专职安全生产管理人员，是有岗位证书的安全员。作业班组到配备专业管理人员，是各工种在作业中安排的，负责专项作业责任人。如施工用电中的电工班长、随班作业电工（物料提升机、木工加工、钢筋加工、搅拌机分配电箱上专项负责人）、班组作业组长、专业机械操作人。

第四节、建立安全生产责任制

安全生产是关系到项目全员、全层次的施工全过程的一件大事，因此，项目部必须制定安全生产责任制。安全生产责任制是，项目岗位责任制的一个主要组成部分，是项目安全管理中最基本一项制度。所以，安全操作中就强调，“责任到人”、“专人操作”。

责任制是依据“管生产必须管安全”、“安全生产，人人有责”的原则编制。项目部责任制编制范围，应做到纵向到底、横向到边。（注：纵向到底的意思：上到下依次进行，是从最高管理层到施工作业层的管理顺序；横向到边意思：并行的部门、工种按纵向到底方式，是管理层由高到低顺序进行。比如公司管安全部门编制了，管技术的部门也编制，又比如项目现场泥工班编制了，那么电工、木工、架了工等也要按泥工的编制顺序编制。）

项目部应建立安全生产管理制度、文明施工管理制度、现场各班组考核制度。考核有书面记录。（如：班前活动、工序完工验收记录、整改记录、班组评比等）

第五节、安全教育与培训

1、安全教育内容

1安全生产思想教育：主要是国家和上级有关部门制订的，方针政策和劳动纪律○教育。

2安全知识教育：主要是项目施工中的，基本生产概况；施工方法和施危险；安○全防护的基本知识和注意事项、机械设备和电器设备的基本知识；高处作业安全知识；施工中有毒有害基本防护知识；消防及灭火器使用的基本知识；个人防护用品的正确使用知识等等。

3安全技能教育：主要是结合本工种专业特点，现场实现操作、安全防护措施等○方面，必备的基本技术知识。每个职工都要熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。

2、安全教育基本要求

工人上岗前应签订劳动合同，录制计划生育资料，上报并缴纳工伤保险和意外伤害险，进行“三级”安全教育。项目在工人重新上岗或转岗时，要再次接受安全教育。特种作业人员必须经过专门安全培训，并取得特种作业资格证，持证上岗。安全教育目的：尽可能控制或减少人的不安全行为（也就是我们常说的“三违”）。

三违是指：违章指挥、违章作业，违反劳动纪律。据统计建筑行业中70%以上的事故都是由于“三违”造成的。所以才有“人的不安全行为是危险之源”的定论。

班前活动在安全教育中更加重要，要求所有项目全面的实施班前活动，型成施工前必行的流程。城区项目应设立安全培训教室。

第六节、文明施工与环境卫生

文明施工和环境卫生是一体的，我们做到文明施工本质上减少了环境污染。讲到项目文明施工，就牵涉到每个项目都收算了建设方安全防护文明施工措施费，它作为一个专项费用，在项目工程费用外再次单独列出。（工和项目单价中已包括安全措施费用，施工报建中收取的“安全文明措施费”，是建设主管部门为我们施工项目另外争取的费用，是双复收的费）这笔钱使用建设部门有关文件（“关于印发《湖南省建筑工程安全防护文明施工措施费及使用管理规定实施细则》的通知”文件）进行了明确规定。文明施工和控制环境卫生同时又是企业生产管理的目标，更是项目达到安全生产，最基本的措施。建设部门对也安全生产和文明施工相当重视。既然项目收取了建设单位费用，那就必须无条件对文明施工措施投入，做好做实！

1、现场围挡与封闭管理

1.施工现场必须实行封闭式施工，沿工地四周连续设置围档，围档材料选用硬质○材料，如砌体或彩钢板等材料，不得采用彩条布、安全网、竹笆等。除彩钢板围挡外，城区项目围挡墙体必须粉刷，以达到整体统一、整洁、美观的效果，并对墙体顶部进行压顶处理。工地围档高度不得低于1.8米，市区主要路段和其他涉及市容景观路段两旁的围档高度不得低于2.5米，施工进程中及时清除乱涂乱画等“牛皮癣”。

城区项目施工现场进行封闭同时实行全封闭管理。设置进出口大门，制定门卫制度，严格执行外来人员进场登记制度，非施工人员不得擅自进入施工现场，门卫值班室应设在进出大门一侧，这样才实现有效封闭管理。

2.施工现场应按规定设置 “七牌二图”我们要求最低做到“五牌一图”○。“五牌一图”应设置在现场主出入口明显处，即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、安全生产牌、文明施工牌、消防保卫牌和施工现场总平面图，标牌规格统一、位置合理、字迹端正、线条清晰、表示明确，严禁将“五牌一图”挂在外脚手架上。

现场应合理悬挂安全生产宣传标语和警示牌，特别是施工主要部位、作业点和危险区域及主要通道口等，要有针对性挂设，挂设要牢固可靠。

2、施工现场与材料堆放

1.现场应积极推行硬地平施工，作业区（如钢筋加）○、生活区（如项目办公）、主干道地面必须用混凝土硬化，强度、厚度、宽度应满足作业所需。其他次要道路至少做到用塘渣压实，上部铺设碎石或打砼垫层。

2.现场道路应畅通、平坦、整洁、无散落物。现场设置排水系统，排水畅通，不○积水。禁止将泥浆、污水、废水等排出场外以防止堵塞下水道，更不能直排河道。3.建筑材料、构配件、料具必须按施工现场总平面布置图堆放，布置合理。堆放○大宗材料、成品、半成品和机具设备，不得侵占场内道路及安全防护等设施。建筑材料、构配件及其他料具等必须做到安全、整齐堆放(存放)，不得超高。堆料应分门别类，悬挂标牌，标牌应统一制作，标明名称、品种、规格、数量等。有条件的项目砂、碎石等松散材料堆放场地三周应砌筑挡墙。

4.施工现场建立清扫制度，落实到人，做到工完料尽，场地清。车辆进出场应有○防泥砂带出措施。建筑垃圾要及时清运，临时存放现场的也应集中堆放整齐，悬挂警示牌。不用了的施工机具和设备应及时运出场地。

3、现场防火

1.现场必须建立消防责任制和管理制度，成立现场消防领导小组，配备足够、合○理的消防器材及义务消防人员。

2.易燃易爆物品堆放间，木工间、油漆间应作为重点防范部位挂设警示牌，采取○特殊消防安全措施，配备专用消防器材，并有专人负责，配电间、动明火处、食堂、宿舍、外脚手架斜道、通道口处、楼层通道等部位必须配备适当数量消防器材。

3.现场不允许随意使用明火。○4.高层建筑(24米）以上应随层做消防水源管道及配件(2寸立管、设加压泵、留 ○消防水源接口)，并配备足够灭火器。要求防火器材放置位置正确，固定可靠。

4、防环境污染（主要针对城区项目）

1.工现场的材料和大模板等存放场地必须平整、坚实。水泥和其他易飞扬的颗粒○建筑材料应密闭存放或采取覆盖等措施。施工现场混凝土搅拌场所应采取封闭、降尘措施。

2.建筑物内施工垃圾进行楼层间垂直方向清理，必须采用相应容器或管道运输，○严禁凌空抛掷。施工垃圾、生活垃圾应分类存放，并应及时清运出场。

3.施工现场内严禁焚烧各类废弃物。○4.土方、渣土和施工垃圾运输必须采用密闭式运输，或车辆采用覆盖措施；施工○现场的出入口应采取保证车辆清洁的措施。

5．施工现场内严禁焚烧各类废弃物（指所有项目）○。

5、卫生急救

1.施工现场必须备有保健医药箱，急救器材，药箱内配备一些工地常用的药品。○ 2.施工现场配备急救人员，管理人员已应掌握相关急救措施，如常用的“人工呼○吸”、“固定捆绑”、“止血”等急救措施，并会使用简单的急救器材。

第七节、事故现场应急处理的原则和方法

突发性事故一旦发生，尤其是火灾、爆炸和倒塌等大型事故一旦发生，是非常可怕的，会瞬间导致人员伤亡或物资、设备、设施损坏，及使事故中存活下来的人也已经晕头转向，甚至受伤。这个时候第一件事应该想办法使自己冷静，之后近快进行紧急处置。突发性事故处理包括：火灾事故的应急处置、触电事故的应急处理、高处坠落事故防范与应急处置、坍塌事故的应急处置、中毒和窒息事故的防范与应急处置、灼烫伤事故的应急处置等，在这里我们不促一学习。但要求项目部负责人必须带领项目技术管理层结合施工进度、项目施工特点和工程实际情况采取对应的防护处理。更重要的是向作业工人灌输应急处理知识，并重教育使其牢记于心。

1、事故现场的紧急处理原则

遇到伤害事故发生时，不要惊慌失措，要保持冷静，并设法维持好现场的秩序。在周围环境不危及生命条件下，一般不要随便搬动伤员，进行原地抢救。暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员使其无人照管。

2、应对突发性安全事故的步骤和方法

1事故中没有受伤人员应当立即使自己冷静，观察事故发事故刚发生时的应对：○生的源头和原因，关闭事故的起因物或导致事故进一步扩大的助力物，如煤气、毒气、电气和蒸气的源头（如阀门或开关）。用可能联系的方法，如拨打“120”急救电话；使用能发出响声、发出光能的物体，能让界听到或看到的物品进行呼救，同时呼喊在场人

2如果在事故中受了轻伤，员向着安全方向（逆风、逆水和事故源相反的方向）逃生或避难。○应当立即想法自救（止血、通风和脱离危险地带或致害物）。如果难以自救，应呼喊或召示在场或有关人员给以救护。然后再用可能联系的方法（如电话、手机、发响或发光的，能使

3如果在事故中受了伤，且伤势较严重，外界听到或看到的物品）进行报告联系或呼救。○甚至达到了要奄奄一息的地步，也应当想办法自救（止血、通风和脱离危险地带或致害物），并且用可能联系到的方法（如电话、手机、发响或发光的，能使外界听到或看到的东西）进行报告联系或呼救。万万不可放弃，等待死亡。因为外界人员正在千方百计进行营救和寻找或确定所在的位置以及生存的信息等情况。总而言之，要教育工人在事故中第一步切断危险源，第二步自救和组织避险，最后要树立生存毅志和信心。

3、现场急救步骤

现场急救，就是应用急救知识和最简单的急救技术进行现场初级救生，最大程度上稳定伤员的伤、病情，减少并发症，维护伤员的最基本的生命体征。现场急救是否及时和正确，关系到伤病员生命和伤害的程度。举个最简单的例子：对外伤不能给伤员喝水，更加不能给伤员用水清洗伤口。

对伤情稳定，估计转运途中不会加重伤情的伤病员，迅速组织人力，利用各种交通工具分别将伤员转运到附近的医疗单位急救。

现场抢救一切行动必须服从有关领导的统一指挥，不可各自为政。遇到严重事故、灾害或中毒时，除急救呼叫外项目负责人应一时间上报公司进行处理。

12.幸福项目部发言稿 篇十二

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第27个教师节，祝大家节日愉快！

今天，作为米易县一名扎根基层15年的普通乡村教师，能站在这里，<文章来源：莲~山 课件 >我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢我成长的摇篮—米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福！

近年来，米易县委、县政府响亮提出“教育事业适度超前发展”的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每年享受的疗养和体检等等。县委、县政府对教师的各项关怀措施，让我们对工作更加充满热情，更加充满斗志，更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春！

有人曾经问我，是否想从事别的工作？我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。蓦然回首，才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。

沿着这15年的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。

此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名教师！我是一名乡村教师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！在此，我有几点在乡村一线任教的感触和经历，和大家一起分享：

第一、作为一名教师，应该保持满腔的工作热忱，脚踏实地的教学。

“学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。任教多年来，我从工作中更加深切地体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台上就要对得起学生，对得起家长的信任。这几年学生对我的喜爱，家长对我的评价，领导对我工作的肯定，我从心里感到无比的欣慰，这更加激起了我对工作的热爱之情!

去年9月，我刚送走一个毕业班的时候，又接着上6年级数学，还在学校办公室任干事，继续为学校写新闻稿件，同时还协助办公室主任处理一些日常事务，工作繁杂。在身心疲惫的同时，也觉得任务很重，只有一年的时间，不能因为换老师影响学生的学习，还要在短时间让学生成绩有个冲刺，迎接毕业升考。所以，尽快记住班上50个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩，是当务之急。我通过把座次表贴在数学书首页上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法，在第三天时，我已经能准确叫出每个同学的名字。

我把每天的工作时间安排好，办公室的事情尽量在家里做，一到学校，整个人、整颗心就扑到教学当中去，我这几年都在从事小学数学高段的教学，在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法，为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库，为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中，我还学会了使用学校的一体机，随时自己动手为学生印作业练习，这样学生学习轻松，学习成绩进步也快。“功夫不负有心人”，经过一个学期的努力，我们班的数学成绩一举夺得年级第一，而且平均分高过第二名10多分。

第二、作为一名教师，应该让学生喜欢你和你的课堂。

让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。

小学5、6年级的孩子，说大不大，说小不小，最不喜欢别人把她当小孩子看，特别想得到像大人一样的尊重，所以无论在哪里，只要学生问：“老师好！”我总是认认真真地回答：“你好！”学生们就觉得我特别尊重他们，就更加地愿意接近我。实践证明，我的想法是完全正确的。

从我第一天做老师开始，我就特别希望自己做一个朋友式的老师，让学生敬我爱我，而不是畏我怕我。我爱他们中的每一个，并尽可能做到一视同仁，公平公正地对待每一个学生。对学习好的学生，我对她们更加的严格，要求更高，我确信只有严师，才能出高徒。

我在学校还兼任舞蹈老师，为校园艺术节、运动会编排舞蹈节目，女同学都喜欢跳舞，更喜欢在表演那天把自己打扮得漂漂亮亮的，所以孩子们都以在我的班就读为荣，因为这样会多一份被选中参加跳舞的机会。在我想亲近她们的同时，她们也努力学习，努力表现，想得到我的喜爱。

我爱我的学生，就像爱我的孩子，虽然她们有时候也调皮捣蛋，但我总是在第一时间原谅她们，孩子总是在不断的犯错误之中成长的，孩子们需要一个引导他们健康成长的老师，而不是一个成天去揭发他们错误的“警察”。师生之间多一点的热情和交流，少一点尖酸刻薄，多一点赏识和信赖，少一些冷漠，互相了解，互相沟通，学生才会喜欢你，才会爱你，到那时候，“亲其师而信其道”，你的一言一行都是学生的榜样，你的今天，就是他心目中的明天.第三、作为一名教师，应该满怀幸福感对待生活和从事教学。

做一个幸福的教师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者，是一个懂得从工作中寻找快乐的人!

我觉得我就是一个幸福的老师，特别是在今天的此时此刻，我是幸福的，非常非常的幸福!我对幸福的标准要求不高，在休闲时，手捧一杯清茶，读着我喜爱的书，写我想写的文章时，我觉得我就是幸福的。

一个幸福的教师还应该是一个有眼力的人，能够从别人想不到的地方想到问题，能够从别人看不到事情的地方发现事情。所谓眼中有事，这事是什么？大至家事国事天下事，小至扫地关窗擦黑板；它还是是课堂中学生生命活力的激发；是操场上学生生命的张扬；是大自然中长大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。

作为一个幸福的教师还应想到，我们这个职业特有的“快乐财富”，那就是：每天都被学生包围着的的青春气息，这是从事其它职业的人们享受不到的，它是属于我们这永远年轻的事业—教育事业，所独有的滋养品！

从教15年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，但是在知识结构日新月异的今天，要做一名优秀的教师，一名让学生敬爱家长认可的老师，我还需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，以及“十二五”教育发展规划的落实，作为一名乡村教师，我更要努力学习，进一步提高自己的业务水平和专业素质，争取在课题、科研上有所发展，从一个经验型教师转变成研究型教师。

拥有了自己热爱的事业，就拥有了幸福的人生，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和激情为攀枝花的教育事业抒写新的篇章！