三八妇女节的主题作文

2024-12-31

三八妇女节的主题作文（共14篇）

1.三八妇女节的主题作文篇一

我

向您表示最温切的敬意。

还记得

我小的时候

我的那些“雷人”的话语吗?

还记得

您和我总在一起玩游戏吗?

还记得

您老为我的学习而操劳吗?

还记得

我们昨天一起看的电影《大腕》吗?

时间无法定格，

但我们可以停留在那些记忆里……

那些金黄的记忆;

那些美好的记忆;

直到今天……也成为记忆。

也成为过去。

谢谢您，妈妈。

谢谢您，让家里“安”

因为有“女”——您在家(“宀”)里才“安”。

谢谢您，让家里“妥”

因为有“女”——您的勤劳和贤惠的双手“爫”才让家里“妥”。

谢谢您，“妈”妈

因为您(“女”)得像“马”一样，才能当一个尽职尽责的“妈”。

2.考场作文，亮出你的主题来篇二

有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命题的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”

另一位阅卷老师曾这样说：“有时候一个关键词,一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！”

江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”

这就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。高考作文需要的是“关西大汉抱铜琵琶，执铁绰板，唱‘大江东去’”的豪放、热烈，而不是“十三四女郎持红牙板唱‘杨柳岸晓风残月’”的婉约、含蓄。

从以上的论述中我们可以看出，考场作文的点题对于挽救离题作文、获取作文高分有着极其重要的作用。

那么考场作文如何点题扣题呢？我浅谈一下几个方面，以求教于大方之家。

1. 标题点题。标题是文章的眼睛。考生在拟写标题时应该考虑作文主题的需要，以拟出既能包孕考题的主旨，又能提擎所写文章的主旨，这样有利于阅卷老师在第一时间内捕捉文章的最有效信息。例如：

《诚以养德，信以修身》（2001年高考全国卷作文题“诚信”），《在忘记与铭记的两岸》（2005年高考全国卷三“铭记与忘记”），《心有天使，诗意人生》（2006年高考广东卷作文题“雕琢心中的天使”）。

2. 首段点题。考场作文是典型的应试文，带有强烈的功利色彩。考生应以“开门见山”的形式直接点题，凸现主旨，以引起阅卷老师的关注。例如：

底线是什么？它是华益慰手术刀下精湛的技术和他对患者负责的诺言；它是王百姓时时命悬一线却又心系大众安危的精神。它是高耀洁“但愿人皆健，何妨我独贫”的铮铮誓言；它是魏青刚三进三出巨浪后默默走出人群的背影……（《底线》的开头）。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。(2005年高考全国卷三《在忘记与铭记的两岸》的开头)

3. 内容点题。考生在写作的过程中，所选取的材料内容不但要扣和文章中心的需要，更要在行文中以凸显出来，以彰显文章的主题。例如：

诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下……他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？（2005年高考全国卷《位置与价值》的中间段落）

守好底线，我们需要王顺又十几年如一日的耐心；守好底线，我们需要叶笃正让外国人同我们接轨的大气；守好底线，我们需要徐本禹那扛起倾颓教室的执著精神……

——（《底线》的中间段落）

4．段首点题。将点题的话语放在文段的开头，是非常引人注目的。如果把点题句作分论点，那么既能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又能很好地论述主题，大有一气呵成的气势。例如：

建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践……

建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精……

建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终…… ——（《建造自己的房子》中间几段段首）

5．议论点题。议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。例如：《底线》一文，在叙述了任长霞的事例后，作者就予以深入的点题议论，使事例与主题二者水乳胶如，相得益彰。

任长霞坚守了她的为人底线和职业底线。她，生如夏花一样绚烂，死如秋叶一般静美；她，像一抹晚霞，消失在天际，可是留下的却是永不散去的玫瑰香味。她给为官者树立了榜样，诠释着“父母官”这三个字最深刻的内涵，她也为为官者划下了——一条怎样为官，怎样为人的底线。（《底线》一文的事例议论）

6．结尾点题。古人云“结尾如撞钟。”文章的结尾是全篇内容的升华之处，也是意境的深邃之处，同时它也是阅卷老师强烈关注之处。那么作为考场作文的结尾必须点明意旨，升华主题，呼应前文，给人以完整的美感。例如：

雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。（《2006年广东卷《雕琢心中的天使》)

守好底线，续写自己的人生传奇；守好底线，彰显自己的人格魅力；守好底线，让玫瑰持久弥香。让我们坚守自己的底线吧。（《底线》的结尾）

作者以一连串排比句收束全文，再次突出强调了所述主题的重要性，结尾酣畅淋漓，干净利落。

7．反复点题。文章的主题如果能够在行文中反复出现，前后呼应，不但能够使全文结构紧凑，浑然天成，而且能够给阅卷老师留下深刻的印象，例如：

茅盾的《白杨礼赞》开头便点题“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间结尾也多次点题，直抒胸臆。朱自清的《背影》，多开头到结尾，四次提到“背影”：“我最不能忘记的是他的背影。”“看见他的背影，我的眼泪很快流了下来。”“我看见他的背影混入来来往往的人流里，再找不到了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”“在晶莹的泪光中，又看见他那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。”这样反复点题，把父子间浓浓的亲情展现得淋漓尽致，而且几次点题前后呼应，使全文结构紧凑，浑然天成。《别了，我爱的中国》中有句话：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”三次出现，反复点题，把作者的情感推向高潮，有力地点明中心。

考场作文带有强烈的“应试文”色彩，它不同于一般的文学作品须深入细致的品读。由于阅卷的时间有限，阅卷老师必须在较短的时间内把握考场作文的最有效信息——文章的主题，以便给考生评出较恰当的分数。而考生让阅卷老师获取自己文章主题的最有效途径就是反复点题，渲染并突出主题。当然，这里的反复也是相对而言的，否则，就会弄巧成拙。总之，考生只有把握住了点题的分寸，掌握住了点题的方法，才能在考场上游刃有余。

【作者单位：河南省宏力学校】

3.庆祝妇女节主题的开幕词篇三

男：亲爱的兄弟姐妹们!

合：大家晚上好!

女：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月

男：绽放的花朵，书写春天的讯息

女：群芳斗艳，一张张笑脸在三月里绽放

男：花团锦簇，一声声祝福在春色中聚散

女：阳春三月，万物苏醒，万象更新!

男：在这个孕育着生机和希望的季节，在这个普天同庆、春意盎然的日子里，我们欢聚一堂，唱响新的篇章

女：过去的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。

男：今天我们载歌载舞，把最美好的祝愿献给在场的各位领导、各位来宾以及奋斗在工作岗位的兄弟姐妹们，祝大家拥有一个快乐的夜晚

女：今年是“十三五”开局之年，也是我们单位在党建、文物、旅游、宣教、环境卫生、制度管理等各项工作逐步完善的一年，让我们携手并进、共同努力、开拓创新、大展宏图，接下来我们以热烈的掌声请领导致节日贺词，有请领导

男：非常感谢领导的精彩致辞，我们能做的只有更加努力，正如领导所期望的。接下来有请我们亲爱的演员以及他们带来的开场舞蹈大展宏图!

女：走进春天，我们就走进了春花烂漫的季节

男：走进春天，我们又站在了快马扬鞭的起点

女：珍惜今天，就是珍惜幸福;

男：拥抱今天，就是拥抱太阳。

合：让我们在创新、开拓、昂扬、拼搏、自信、自强的旋律中，创造更加美好的生活!

女：文艺晚会到此结束，

男：再次祝愿在座的各位领导、各位同事、亲爱的兄弟姐妹们，身体健康、合家欢乐、工作顺利、万事如意!

4.妇女节主题的国旗下演讲稿篇四

大家早上好!

我是大(2)班的__小朋友，今天，我讲话的题目是《感谢妈妈》，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，这是我最爱唱的一首歌，小朋友们，相信你们都会唱这首歌吧。

妈妈，给了我们生命，也给了我们无私的爱。早晨，当我们还在被窝里时，是妈妈为我们做早餐;晚上，当我们要上床睡觉时，是妈妈给我们讲故事，让我们进入甜蜜梦乡;当我们遇到难题时，又是妈妈陪我们一起想办法……妈妈就是这样时时刻刻给了我们很多很多的爱。再过几天就是三八妇女节了，让我们用自己的行动表达对妈妈的爱吧!给妈妈捶背，帮妈妈倒水，为妈妈唱首优美的歌。小朋友们，让我们一起来做一个尊敬老师，孝敬父母的好孩子，好不好?(好)最后，预祝所有的妈妈和老师们节日快乐!

我的讲话完了，谢谢大家!

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妇女节主题的国旗下演讲稿3：《心存一颗感恩的心》

老师、同学们：

早上好!今天我讲话的题目是——《心存一颗感恩的心》。

俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。是的，知恩图报是中华民族的传统美德。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

如果我们常心存感恩，人生就会充满快乐。

我们要对谁感恩呢?首先，要感激父母养育之恩，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。我们怎样感恩父母呢?在家里做力所能及的家务事：例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

其次，要感激老师的培育之恩，要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。我们怎样感恩老师呢?上课时认真听讲，回家按时完成作业。见到老师要礼貌问好，尊重老师，不在背后直呼老师姓名。教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

再次，要感激他人的帮助之恩。要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

最后，要感激祖国之恩，爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。那我们小学生怎样做才是爱国呢?爱国的体现就是爱校，热爱我们周围的一草一木，一桌一凳;随手捡起一片纸，保持我们校园的干净整洁。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

同学们，明天是三月八日，是奶奶、姥姥、妈妈、还有全体女老师的节日。一杯热茶，就能消除妈妈的劳累;一声“老师好!”的问候，就能让老师倍感欣慰……我还要提醒同学们，孝敬父母，尊敬老师是我们每天都应该坚持不懈去做的。希望你们做尊敬师长、孝顺父母的好孩子，让妈妈和老师感受到每天都是三八节的快乐!

我的讲话完毕，谢谢大家!

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妇女节主题的国旗下演讲稿4：《感恩我们的母亲》

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的题目是《感恩我们的母亲》。

3月8日是妇女节，是我们心中难以忘却的日子。这个节日，是我们对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。

我们都曾在广告中看到一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，是不是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

母亲对我们有三重恩——生我之痛、养我之辛、育我之苦。是母亲给了我们生命，给了我们伟大的母爱。母亲是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的道理，教给我们学会生活。是我们的母亲!她用勤劳的双手，温暖的怀抱、博爱的肩膀为我们撑起广阔的天空。

今天我们渐渐长大了，白发却悄悄爬上母亲的鬓角，我们学会了母亲教给我们的受人滴水之恩当涌泉为报，但却常常忽略了日渐衰老的母亲为我们付出的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。一个微笑，一句问候，一个卡片……微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露。

在这个节日里，为了表达对母亲的感恩之心，我倡议：同学们，拿起纸和笔，写一封信，用心去颂扬你的母亲、感谢你的母亲;为母亲制作一张温馨精致的贺卡，上面写满你对她的思念;给母亲一束美丽的康乃馨，真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐!”同学们，让我们积极行动起来，为母亲献上一份特殊的礼物，传达一份最美的祝福，以实际行动：家里的事帮着做，能做的事自己做，来报答我们伟大母亲的养育之恩吧!

最后，让我们共同祝愿天下所有的母亲三八节日快乐!祝福她们永远平安幸福，健康长寿!

5.谈作文主题集中篇五

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的”。

故事未必真实发生过，其中包含的舍与得的智慧却是值得我们学习的。写文章也同样是这样，一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清，学生在习作中，往往以写得越多，意思越多越好，其实这是对文章立意的一种错误认识。须知，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心，思想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。

【学法指津】

如果用“伤其十指不如断其一指”来说主题，那么可以说，一篇文章有十个中心比不上一个中心好。我们在写作的过程中，往往不注意立意，拿着题目，就信手漫笔地写下去，不是平铺直叙无中心，就是杂乱无章多中心，使人读了不知所云，令阅卷老师摸不着头脑，从而产生一种泛泛而谈、杂乱无章的感觉。

如何才能做到立意集中呢？

一、有的放矢确定主题

作家魏巍在谈《谁是最可爱的人》的写作经验时说：“一篇东西的目的性，要简单明确。”好几个意思，没有一个集中的主题，是永远写不好文章的。

只有一篇文章集中一个主题。这样的中心才能突出，也便于做到深刻、具体、写起来也会顺手些。例如写《〈愚山移山〉读后感》有学生运用实例论证了发扬愚公不怕困难，坚持奋斗的精神所起的重大作用，又写智叟用静止的眼光看问题是错误的，且举了不少智叟之类的例子，甚至还对愚公之妻，邻居寡妇及儿子——举列评价。没有抓住重点，没有抓住感受最深的一点来写，泛泛而论，空洞无物，中心不集中而变得模糊。这样的读后感又怎能算是好文章呢？这再次告诉我们：立意要集中，切忌面面俱到。

“千古文章意最高”，明确了文章的意，我们在选材、布局、语言的选择和感情的倾向上就有方向，立好了文章的意，我们才能铸造出华彩篇章。

二、集中笔力效果好

有人说创作要灵感，有人说谋篇布局十分重要，有人讲究构思，有人强调章法句度，还有人总结开头要吸引人，结果要耐人寻味……所有这一切都对，都有道理。但我觉得，学生要写好一篇作文，就得从一开始考虑写得集中。集中写好一个人，一件事，一点感受或是心得。古人所说的立意和主脑，也是这个意思。写得集中了，立意也就明确了，行文也就流畅了。写着写着，便会自然而然考虑怎么把这个人写得生动，把这件事交代清楚，把独特的那一点感受点出来。文以意为主，它制约着文章内容的展开和表形式的选择。立意又是评判文章价值的主要依据，一篇文章质量之高低，价值之大小，衡量的关键尺度在于“意”。总之，集中笔力去写，效果会更好。

三、结合特点学会发问

清代王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意直接关系到文章的选材、结构、乃至文章的深度，是一篇文章的根本，是文章成功的“命脉”。

作文运思有如抽丝，要在一团乱丝中拣取一个丝头。纷繁的答案可以引发作者丰富的联想，让人有说不完的话。而文章篇幅有限，我们要根据自己的特点，从中选出理解最透彻、材料最丰富、角度最新颖独特的答案，才能确定好最佳的立意，做到凝练集中、准确无误、新颖独特、丰富深刻。学会发问，可以精骛八极，心游万仞，让文章酣畅淋漓，有声有色；善于发问，弱水三千，只取一瓢饮，文章才能如串起的珍珠，紧致而闪亮。

凡写文章都必须有一个明确的中心，无中心或多中心是写好文章的最大障碍。

① 无中心。有考生写作时能意识到不能缺“雕琢心中的天使”字样，于是通篇文章出现五六次“雕琢心中的天使”字样，然而看罢全文，全然不知他想说什么。这种文章最多得四等，因为它“中心不明或立意不当”。

② 多中心。即东拉西扯、节外生枝，影响了全文中心的表达。中心突出，指的是全文只要有一个明确的中心就可以了。如一考生文章为《我心中的天使》，写邰丽华两岁就成聋哑人，长大后擅长绘画，还能跳舞。这些都因为其父母的苦心及亲人师友的帮助。最后还写了她的男友对她的无私帮助等等。结果笔力不集中，削弱了感染力，让文章显得中心不突出，不知作者是想把邰丽华设为心中的天使呢，还是把她的亲友定为心中的天使。

【范文解读】

教室的那扇门

叶义根

教室的那扇门原来被漆得贼亮，门面光滑如镜，而如今却……

“碰！”关着的门被一只有力的脚踹开了，上面留下了一个灰色的脚印，门来回震荡着，门上的漆也随之掉落下来。“嗖！”一位同学大声喊道：“小李飞刀！”一把飞刀狠狠地在门面上，他笑嘻嘻地得意地拔掉飞刀。没走几步，他便来个转身飞射。不过，这一次却没扎住，他气冲冲地拾起飞刀并狠狠地在门上划了两道口子，解气地走了。门上的“文明礼貌”四字也脱落了，在风中摇曳着……

就这样，一扇漂亮的门便成了“发泄”的对象和练飞镖的靶子。但是，在人们不文明的背后，注定要有对人们的报复。冬天到了，一股股寒风从那被毁坏的缝隙挤进教室，同学们一个个缩着脖子并发出哆嗦的声音，就像当初门被虐待时发出的声音一样。此时此刻，我仿佛听到了门在向我诉说，诉说着自己的无奈与伤心，诉说着自己对文明的呼唤。

是的，教室之门其实就是知识之门，更是培养一个人的素质之门。然而它却遭到人们的无情摧残。其实每个人心中都有一扇门，而且这扇门上最显眼的部分就是上面应该有着“文明礼貌”四个字。可是被视为有礼貌有学识的却表现出了最恶劣的一面，在逐步地毁坏着自己内心的那扇门——心灵之门。一点点地将自己心灵之门上的“文明礼貌”四个字撕下，真的让人心寒呀！

“一粒沙子见世界，半瓣花上说人情。”一扇门的命运在一定程度上成为了我们当代中学生灵魂的一面镜子——文明的缺失。这也可以进一步地解读我们中国人为什么到国外会受到特别的关注以及“温馨提示”的原因。然而，忍耐毕竟是有限的，我想一扇门的呼唤应该能够引起你的行为的自觉行动。我也请我们的同学能够将这样的小事当作修养自己品行的大事对待。

是修整我们心灵之门的时候了，希望我们都能够将“文明礼貌”四个字高高地悬挂在自己的心灵之门上，将自己塑造成一个大写的“人”。

6.三八妇女节活动主题策划篇六

三八妇女节可以以“健康”为主题，也可以用“美丽”为主题，还有“感谢”、“关怀”等等等等。

比如：我独立，我美丽;关爱女性，关爱健康;给她一份单纯的爱;谢谢你的爱，妈妈;

参考方案如下：

一、了解妈妈、长辈的艰辛

1、听妈妈讲她的工作、她的故事

2、听妈妈讲我成长的故事

二、了解妈妈、长辈对我的爱

1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

2、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

3、问问妈妈，自己是怎样降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候“我”有没有“调皮”

三、我对妈妈、长辈的爱

1、说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算?

2、想想我对妈妈、长辈做过些什么?

四、真情回馈、温情行动

1、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，悄悄地放在妈妈的枕头底下。

2、可敬的母亲，您上班辛苦了!让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧!

3、亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧

4、亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗?

5、婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧!

6、告诉妈妈、长辈们你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。

7、妈妈、婆婆、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧!

8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!

9、妈妈，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗?

五、商家活动

每年的三八妇女节，商家们都会举行活动，借助着妇女的节日，拉动一下业绩，但是选择什么样的三八妇女节活动主题，才能让与众不同，可就是年年商家挠头的问题。那么，三八妇女节活动主题该怎么选择呢?

随着促销活动的频繁上演，消费者对于促销内容已经感觉麻木，要想真正的把活动做好，就要把活动做到消费者的心坎里，因此，现代的大部分商家都开始在促销活动中放入，以达到提纲挈领的作用，同时，给促销活动注入了灵魂，让活动更丰富，有感情，可以与消费者在心理或是情感上达到共鸣，从而更好的促进销售。三八妇女节活动主题

但是促销活动主题并不是随便拼凑一个就可以，要具有一定的关联和延伸的空间。像三八妇女节活动主题，也要紧紧围绕三八妇女节展开，以三八、妇女为关键词去延伸挖掘内容，同时，还要与自己的产品相关联，选择出来的三八妇女活动主题要像消费对象发出一种情感的诉求，用来吸引消费者。

我们一起来总结一下，三八妇女节活动主题选择注意的一些要点。

1、三八妇女节活动主题要与节日气氛相关联。

2、三八妇女节活动主题要新奇，有所创新。

3、三八妇女节活动主题要具有一定的情感内容。

4、三八妇女节活动主题要与产品格调相关联。

我们看一下常见的一些三八妇女节活动主题关键词：

三八妇女节可以以“健康”为主题，也可以用“美丽”为主题，还有“关怀”、“感谢”等等等等。比如：关爱女性，关爱健康;我独立，我美丽;谢谢你的爱，妈妈;给她一份单纯的爱。

这些主题都具有很深的情感在里面，可以唤醒人们的某些柔软的神经，达到情感共鸣。

三八妇女节活动主题案例

商场活动主题：三月女人天，亮丽妇女节

商场活动主题：霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见

美容院活动主题：美丽与您同行生日有我相伴

超市活动主题：春风摇曳女人节

学校活动主题：给妈妈(长辈)一个惊喜三八妇女节活动主题

7.三八妇女节活动主题内容篇七

今天，世界因你而美丽，

鲜花，因你而争相绽放，

只因今天，3月8日，属于你的节日

又是一年春来到，微甜的空气正如这个时节的这个节日--三八妇女节--一样携着芬芳款款走来。

女人的`名字是什么?没有什么是绝对的，女人可以是月亮，或是水，也可以是......带刺的玫瑰。

女人顶上的一片天有雨有晴，抬头看，你是否和我一样觉得：真美!

活动时间内成功预订3.8妇女节鲜花即日起至20xx年3月7日可享受以下活动优惠：

1、成功预订满199元前十名将获得：精美小饰品一个(市场价值10元)

2、成功预订满299前十名获得：小熊一个(市场价值18元)

3、成功预订满399前五名获得：精美花瓶一个(市场价值40元)

4、成功预订满499前五名获得：马得利精美蛋糕二份(市场价值66元)

5、成功预订满600以上获得：西班牙红酒一瓶(市场价值168元)

注：节日当天超过360元以上的鲜花可以免费送(只限制二环路以内，超过二环路需多加运费)

活动时间：20xx年2月15日至3月7日

活动地点：***********

活动预定电话：028-********

8.开放式主题作文篇八

请根据以下歌词，以“Hero”为主题写一篇英语短文。

Hero

There’s a hero...

If you reach into your soul

And the sorrow that you know

Will melt away

And then a hero comes along

With the strength to carry on

And you cast your fears inside

And you know you can survive

So when you feel like hope is gone

Look inside you and be strong

And you will finally see the truth

That a hero lies in you

注意：①无须写标题；

②除诗歌外，文体不限；

③内容必须结合你生活中的一个事例；

④词数为120左右，如引用提示语，则不计入总词数。

【审题谋篇】

这是美国歌手Maria Carey演唱的一首充满力量和鼓舞精神的抒情歌曲的一部分。中文歌词如下：

有一位英雄

如果你深入自己的灵魂

你所经历的痛苦将随之消散

会有一位英雄向你走来

带着继续奋斗的力量

你会把恐惧抛开

你知道自己能挺过来

当你感到希望似乎破灭

审视自己，保持坚强

最终你将明白

英雄气魄就在你身上

通过分析歌词大意，我们不难找到文章的主旨就在最后一句：英雄气魄就在你身上。歌词中所展现出来的不畏困难、保持坚强、继续奋斗的精神就是英雄气魄。

这种文章通常采取引题、记叙、总结的三段式。把握了主旨后，就可以谋篇布局了。第一段提出在日常生活中难免遇到困难，不畏惧困难，保持坚强，迎难而上，继续奋斗才是正确的人生态度。第二段举自己生活中的一个相关事例。第三段写透过这个事例，你所得到的启示，再次点明主题，首尾呼应。

习作一

As an old saying goes， where there is a will， there is a success. That is to say， when you feel like hope is gone， you should look inside yourself and be strong. At length， you will succeed with the help of the hero lying in you.

There was once a time when I was weak in my math. Having failed in searval times in a row， I almost broken down. Upset and anxious， I couldn’t concentrate on my study. It was my head teacher that helped me realize that with a strong will in my heart， I can survive everything. So I followed her advice and held on， and I got through it finally.

So from what I have experienced you can see， success belongs to who are possessed of a strong will. Only when you are strong can you see the hero inside you and walk to the success.

点评这是一篇中档习作，其优点是：

1. 文章中心明确，条理清楚，逻辑性强。作者考试屡次失败，深受打击，无法静下心学习。在班主任的鼓励下意识到坚持的重要性，最终获得成功。

2. 运用了一些好的短语。如at length（最终）， in a row（连续地）， break down（崩溃），hold on（坚持），be possessed of（具有）。

3. 运用了多样化的高级句式。如As an old saying goes；分词作状语Having failed...；形容词作状语Upset and anxious；强调句型It was my head teacher that helped me...；倒装句Only when you are strong can you...。

不足之处是：

1. 单词拼写错误。如searval， broken应为several， broke.

2. 词句表达错误。如Where there is a will， there is a success.应为Where there is a will， there is a way； Having failed in several times in a row中，介词in后面应该加上宾语the math exams；

I got though it finally此处it指代不明，应该写清楚：I got through my math exam finally； success belongs to who are possessed of a strong will中，who引导的定语从句缺少先行词，应该在who前面加上those.

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3. 中间一段有些空洞。可以适当增加自己如何坚持付诸实际行动学好数学的细节。这样内容会更加充实。

习作二

There are always obstacles getting in the way in our daily life. In most cases， we tend to feel blue and discouraged. However， whatever difficulties we might be faced with， what counts most for us is to be strong to carry on.

Take me as an example. When I was aged 8， riding a bicycle as a proud thing among my fellows， so I persuaded my parents to buy one for me. Seeing my fellows riding skillfully on the playground， I couldn’t wait to join them. Initially， I took it for granted that I would get the hang of it in no time. Only when I fell off the bike once and again did I realize that it was not as easy a job as I imagined. Despite the fact that my fellows laughed at me for my awkwardness， I didn’t shed a tear. Instead， I carried on practicing riding it whenever I found the time determined to demonstrate my ability to them. Eventually， I succeeded in having a good command of it within a week， which gave my fellows a big shock.

As an old saying goes， “Nothing is difficult in the world if you set your mind into it.” From my perspective， getting rid of difficulties is not a tough thing. What matters most is to own a persistent heart. Confronted with obstacles， by no means can we have them holding back our footsteps. It is by holding on that we find ourselves on the way to success.

点评这是一篇高档习作，本文有以下优点：

1. 文章内容具体，中心突出，语言流畅。作者开始学骑自行车时碰到困难，遭到伙伴的嘲笑。然而他没有放弃，坚持不懈地练习，最终学会了骑自行车。

2. 运用了大量高级词汇和短语。如obstacle， count， eventually， demonstrate tend to， feel blue， be faced with， can’t wait to do something， take it for granted that...， get the hang of， in no time， once and again， shed a tear， have a good command of， from my perspective， get rid of， be confronted with， by no means， hold back， hold on.

3. 运用了多样化的高级句型。

Whatever difficulties we might be faced with， ...（让步状语从句）

Seeing my fellows riding skillfully on the playground， ... （现在分词作状语）

Only when I fell off the bike once and again did I realize ... （倒装句）

Despite the fact that ... （同位语从句）

... which gave my fellows a big shock. （非限制性定语从句）

What matters most is to ... （主语从句）

Confronted with ... （过去分词转化来的形容词短语作状语）

... ， by no means can we ... （倒装句）

It is by holding on that ... （强调句型）

4. 过渡语的使用使得行文流畅自然。如however， take me as an example， initially， instead， eventually.

【拓展语料】

9.三八妇女节主题演讲稿篇九

大家好！

? ?三月的蓓蕾绽放早春第一抹殷红，桃花盛开，梨花飞舞，春天款款向我们走来。这一切都是因为“三八妇女节”到了。国际妇女节是全世界劳动妇女的共同节日，是劳动妇女创造历史的见证。是妇女创造了人类，是妇女创造了世界，是妇女创造了美。“三八妇女节”体现了社会对女性的关爱，对女性的理解，对女性的尊重；充满了温馨，充满了体贴，充满了爱心；带给我们的是轻松愉快，自尊自信，乐观向上的精神。

? ?今天非常感谢大家，感谢大家提供了这次演讲学习的机会。我演讲的题目是――xxxx。在这个节日来临之际，首先，我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的 xxx，献给悉心教育我们的母亲，也献给创造了和正在创造人类历史的千千万万伟大女性！

? ?新中国成立后，我们女性才真正挺直腰杆，扬眉吐气地当家作主，成了社会主义伟大事业的建设者，成了建设有中国特色社会主义的重要力量。如今，妇女能抵半边天，巾帼不让须眉，越来越多的优秀女性成为各项工作的骨干，独当一面，越来越多的优秀女性不断走上了领导干部的重要岗位，女性特有的聪明才智和作用得到广泛发挥，妇女同胞们正以豪迈的气慨，在中华民族伟大复兴的各条战线上奋勇当先，锐意进取，谱写了感天动地的宏伟历史篇章！

? ?xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。社会有我们妇女才如此亮丽。我们妇女在家庭即是婆婆，又是母亲，是儿媳，又是妻子，又是孩子的第一任老师。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

? ?秋瑾、刘胡兰、张海迪、任长霞、张发珍、赵会仙等等，妇女杰出代表和优秀女性举不胜举，尽管她们之间不可同日而语，但她们舍己为人的精神深深地铬在大家心中，为大家做出了有力的榜样！她们是我们女性同胞的骄傲！

? ?妇女同胞们，我们生活在盛世中华，我们伟大祖国的强盛还需要更多的优秀妇女前赴后继，我们一定要在榜样精神的鼓舞下，以主人翁的态度紧跟时代步伐，争分夺秒，爱岗敬业，努力学习，更加自爱、自立、自强，团结互助，xxxxxxxxxx 为中华民族的伟大复兴、妇女的全面发展做出贡献！

10.三八妇女节主题活动方案篇十

活动目的：发自心底地关爱母亲、关注母爱是该活动的目标所在。我们无法选择母亲，但我们可以选择对待母亲的方式。感情的培养无法在一次队会中全部完成，可以分几次进行，让队员了解母亲的关爱，然后学会如何关爱母亲，最后付诸实际行动。

活动形式：引导学生完成校外实践作业

一、听母亲(或最亲密的女性)讲故事

名字的故事。向母亲(或最亲密的女性)了解为了给自己取名花费的心思和名字中蕴涵的期望。

成长的故事。向母亲(或最亲密的女性)了解自己小时候的趣事;了解自己成长中让母亲(或最亲密的女性)最难忘的事;对母亲(或最亲密的女性)年轻时和现在的照片进行对比，说说照片中的故事。

二、为母亲(或最亲密的女性)唱支歌

赞颂母亲(或最亲密的女性)的歌：收集赞美母亲(或最亲密的女性)的歌曲，如《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》、《童年的小摇车》、《世上只有妈妈好》等，并为母亲(或最亲密的女性)进行声情并茂的演唱或朗诵。

赞颂母亲(或最亲密的女性)的名言：收集古今中外有关“母亲”的名言，制作成卡片，熟读、背诵、相互交流。

赞颂母亲(或最亲密的女性)的故事：可以讲别人赞颂母亲(或最亲密的女性)的故事，也可以讲自己赞颂自己母亲(或最亲密的女性)的故事。

三、报答母亲(或最亲密的女性)的行动

送母亲(或最亲密的女性)一份惊喜。送一份独特的礼物给母亲(或最亲密的女性)，如自己设计的贺卡，自己最近取得的成绩或获得的喜报，谢谢母亲(或最亲密的女性)的信……

为母亲(或最亲密的女性)做家务。放学了，主动做家务，给母亲(或最亲密的女性)一份惊喜。

陪母亲(或最亲密的女性)聊聊天。每天陪母亲(或最亲密的女性)聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，听母亲讲讲工作中的事，在交谈中加深情感。

11.“关注底层”主题作文延伸训练篇十一

“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”你在看风景的同时，也成为别人眼中的风景；神九飞船首载新中国女航天员刘洋登上了太空，而“最美女教师”杨登会正在偏僻的贵州山区默默奉献着青春；孩子们的成长是天下父母眼中最美的风景，而高考考场门口翘足引领焦急等待的家长何尝不是一道风景呢……生活中，我们每个人都是看风景者，也可以成为风景的构成者。请以“你也是一道风景”为题，文体不限，写一篇作文，不少于800字。

请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。

提示审题：题目中有两个关键词：“风景” “你”。“风景”，可以指自然风景，也可以指社会风景。“你”，可以是实指，也可以是虚指；可以是个体，也可以是群体、一类人；可以是伟大有成就的人、也可以是平凡普通的小人物。涵盖的范围很大，可写的内容很多，但材料明显倾向于社会意义上的风景。别人是风景，你、你们，也是一道风景，这就暗含着一个比较求同之意，甚至于“你”的很多方面可能都不及题目中隐含的那个“风景”那么亮眼醒目，比如：社会地位、财富学识等。但只要坚守道德操守、发挥特色专长、尽好责任义务，在任何岗位、位置、地方都可以绽放自己的光彩，成为一道美丽的风景。

立意及文体：1. 惊天动地、名垂青史的丰功伟绩是风景，默默奉献、找准位置的平凡人们也是风景。可写角度：奉献；凭良心、做好本职；即使并未成功，但努力的过程也是风景；鼓励发现自己、树立信心。这些角度，记叙文、议论文都可写。

2. 生活中你欣赏别人的一道道风景，但你也可能“入画”、成为别人眼中的风景。这个观点比较辩证，你（你们）、他（他们），共同装点着生活、共同合理辩证地存在、共同构成了世界的丰富多彩的风景！这个角度以写议论文容易些。

构思：生活中处处有风景，也许你在别人眼里也是一道风景线。世界上的风景有很多，只要你勇敢、善良、坚强，就算没人欣赏你，你也是一道靓丽的风景线。第二人称的叙述，显得亲切，写作时要注意口吻，可采用对话体，暗含鼓励。“你” ，可着眼于伟大的对立面——平凡，亦可为明显的风景的对立面——一直未被别人、社会甚至自己发现的风景，构思时不妨找寻身边的风景。

--!> 【延伸训练二】

1. “雷锋传人” 郭明义说：在他诚心诚意做好事却不被人理解时也有过动摇，但他转念一想：当年雷锋做好事，也有人说他是“傻子”。实际上，只要你做的事对社会有益，最终一定会赢得理解、赢得支持！ 2.无臂钢琴师刘伟失去了双臂，但转念一想，“没有了双臂，还有完美的双脚”，于是用双脚继续演奏出美妙的琴音、谱写着自信的生命。3.“你不能决定天气，但你可以转换心情。” 请以“转念”为题目，写一篇不少于 800 字的文章，除诗歌外，文体不限。

请写出你是如何审题、立意、构思、选材的。

12.庆三八妇女节活动主题方案篇十二

20xx年是“三八”国际劳动妇女节xx周年，也是十三五开局第x年，为团结带领全村妇女同志在建设“泽北特色旅游名村”和“小康大阳”工作中再创新成绩，村妇联计划在全村集中开展系列主题活动。

二、活动主题：

知大阳、行大阳、爱大阳

三、活动内容：

（一）宫颈癌筛查活动

即日起，村妇联将组织全村适龄妇女有序进行宫颈癌筛查。体检地点为xx县妇幼院，具体时间另行通知。体检时携带本人身份证、户口本和医疗本。

（二）姐妹向前冲活动

1、活动时间：20xx年3月8日上午8：30在机关会议室报到。

2、活动地点：大阳老街

3、参加人员：各村街妇代会主任、机关女干部职工、信用社职工等。（共40余人）

4、活动流程

报到——刘书记讲话——导游带领参观老街（政府到吴神庙）——答题冲关返回政府（吴神庙、汤帝庙、常翰林院、张都堂院、村史馆设五个答题点）——颁奖

5、奖项设置：一等奖一名；二等奖2名；三等奖3名。

13.乡镇三八妇女节活动主题篇十三

女性在我镇政治生活、经济、生活生产等方面都扮演着重要的角色。三八妇女节为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。为庆祝国际劳动妇女节102周年，贯彻落实全县庆祝“三八”节活动精神，我镇也积极筹备开展庆“三八”妇女节活动。下面聘才小编为大家介绍一下关于乡镇三八妇女节活动主题。

一、活动目的

“三八”妇女节是女同胞的节日，是庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日，体现我镇领导对我镇妇女同志们的关怀，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育、创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作中去，促进我镇和谐发展。

二、活动主题：自信、自立、自强，巾帼展新姿

三、活动时间：20xx年3月7日——8日

四、参与人员：**镇全体女同胞

五、活动内容

(一)“三八”妇女节座谈会

1、活动时间： 20xx年3月7日

2、活动地点： **镇政府

3、座谈内容：

(1)镇妇联领导作重要讲话

(2)各村妇联工作代表讲话

(二)“三八”妇女节趣味运动会

1、活动时间：20xx年3月8日

2、活动地点：**村活动中心

3、活动内容

(1)拔河比赛：一村一队，每队10人。

道具：拔河绳4条

规则：1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.比赛分组选择由各队队长抽签决定。

3.淘汰赛：每对抽签分成A、B组，A组8队，B组6 队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。

淘汰赛时间：20xx年3月7日

场地： **村祠堂活动中心

**村活动中心

4.决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

决赛时间：20xx年3月8日

地点：**村活动中心

5.比赛过程中，以裁判的哨子为准，裁判吹哨，比赛正式开始。裁判再吹哨，比赛结束。

(2)趣味投球比赛：

道具：篮球4个

参赛人员：一村一队，每队10人

规则：

1、抽签决定先后顺序，每组队长抽签。

2、参赛人员定点投篮，共有五个点，每个点投一次。

3、共5个篮球，按进球数多少取前三名。投进篮球个数相同。再加赛一轮，直至分出胜负。

(3)夹乒乓球比赛：每村选报2人。

道具：乒乓球20个，小筐子8个。

规则：

1、分组进行。每组4人，共7组。

2、按时间取前八名，进决赛。决赛分两组进行，同

样由抽签决定分组，取前三名。

3、参赛者站立在两张桌子中间，左右桌上各放一盆。

4、20个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。

5、每个人比赛时间1分30秒。在规定时间内，夹球多者胜。

(4)两人三足比赛：以家庭为单位，每村2队。

道具：布带子(自带)

规则：

1、分组进行。每组4人，共7组。

2、按时间取前八名，进决赛。决赛分两组进行，同

样由抽签决定分组，取前三名。

3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

(三)表彰颁奖会

1、最美丽妈妈(3个)

2、最美丽媳妇(3个)

3、镇、村“三八”红旗手(各1个)

4、镇、村“三八”红旗集体(各1个)

5、农村妇女创业先进个人(3个)

6、风采之星队

7、比赛各项目优胜者

(四)事迹风采展

六、活动经费

名称数量

备注

哨子 5

拔河绳子 2

篮球 5

乒乓球 20

小筐 4

筷子 3

秒表 2

奖状 30

水果 50

座谈会

奖品

麦克风/喇叭 1

八、活动过程注意的问题

1、工作人员谨记自己的工作职责，组织好各自负责的活动，控制好比赛流程，灵活应变。

2、看管好活动设备。

3、各村负责人要组织好各村的队伍。

深入贯彻党的十八大会议精神，大力宣传男女平等基本国策和自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，充分展示我乡各行各业妇女的风采和业绩，进一步引导广大妇女积极投身经济、文化建设，为我乡经济社会全面和谐发展做出新的更大的贡献。

以维护妇女权益、提高妇女素质，鼓励妇女创业就业为主旨，开展以“提素质·促和谐”为主题的“四个一”活动，具体内容如下：

1、开展普法进村入户活动，切实维护妇女权益

在“三八维权周”期间，开展“法律宣传一条街”活动，各村做“三八维权周”普法专栏、发放传单等形式宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律法规，切实提高妇女维权意识，维护社会稳定。

2、开展一次送岗位活动，促进妇女创业就业

配合乡劳动保障部门开展“春风送岗位”活动，鼓励女性积极参与各种创业就业培训班，组织各村未就业的女性积极参加县里举办的每场招聘会。

3、举办一场科技培训班，提升农村妇女就业能力

协调配合农业、科技等相关部门开展冬春农业科学技术培训活动，聘请有经验的种植能手为农村妇女讲解如何挑选和辨别种子、农药、化肥;如何更有效利用土地实现农业生产高产高效等农业知识，帮助农村妇女增强增收致富的本领。

4.召开一次妇女座谈会，提高妇女发展意识

组织镇妇女代表开展以“促和谐发展，扬巾帼风采”为主题的座谈会，组织与会人员积极地进行发言，对新形势下如何发挥妇女作用和如何参与新农村建设等内容进行座谈。

(一)高度重视，精心组织活动。各村妇代会要高度重视“三八”国际劳动妇女节纪念活动的各项工作，认真组织策划，要主题鲜明地开展群众喜闻乐见、广大妇女积极参与的文化体育活动和家庭文艺活动，促进社会和谐进步。

(二)广泛宣传，营造良好氛围。各村妇代会要尽快制定宣传计划，大力宣传科学发展观、党的十八大精神，宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宣传妇联工作和妇女事业发展的辉煌成就，营造全社会关心妇女工作、支持妇女成长、维护妇女权益的舆论氛围。

14.优化作文评价，深化语文主题学习篇十四

传统的作文批阅方式是学生只管写，教师只管改。讲评角色错位，讲评方式单一，学生主体参与程度很低，作文评语反馈太迟，学生失去作文修改热情。《语文课程标准》指出，“要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平”。美国课程理论家塔弗尔比姆说：“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。”

二、问题的解决策略

随着潍坊语文主题学习实验在我校的深入实施，我校自主设计了作文纸，以便修改和及时张贴、展示，创建“写作之星”评价机制，策略如下：

策略一：速度之星

过去部分学生在作文课上磨磨蹭蹭，一节课结束，有的学生还没有成文，有的甚至才写了一半。

我们的做法是：限时作文。如在写《与父亲之间的感动故事》一文时，比一比谁最早表达出对父亲的心声。计时结束，尹强同学抢到了首先发言权，讲述了初二时腰部跌伤，父亲鼓励自己学会勇敢面对挫折，字里行间里充满了真情、感恩与感动，他的话一结束，其他学生深受感染，争相发言，随之写作时间提前了十分钟。这样，在限定的时间内完成作文就被评为“速度之星”，此评价引导学生竞相快速构思成文。

策略二：精彩之星

佳作并不是人人都有，但每个学生的作文中或多或少都有一些精彩之笔。

我们的做法是：用赏识的眼光发现作文的亮点，少则一个词语，一个句子，多则一个段落或几个段落。例如，一个动词用得传神到位，一个比喻句用得恰到好处，结尾的抒情句子真切感人。这样，每次作文都有几位同学荣获“精彩之星”，有时超过了班级人数的三分之一。

策略三：创意之星

初中学生思维活跃，视野开阔，对身边的事物都有独特的看法，很多学生能从司空见惯的事件中写出新意来。

我们的做法是：引导学生逆向思维，发散思维，多角度评价事物。当学生智慧的火花闪现时，我们会给予及时、充分的肯定，鼓励学生大胆写。

如一次材料作文，材料提供的信息是环境对人的影响，大部分同学都认可良好的环境能够成就人才，恶劣的环境会阻碍人的发展的观点。游晓婉同学提出“常在河边走就是不湿鞋”的观点，并列举了事例来印证，令全班同学耳目一新。同样一个话题，避开一般的立意，巧妙地从另一个角度去构思作文。

策略四：点评之星

学生是评价的主体，学生用他们的眼光、思维平等地评价学生，更能反映他们的认知水平和感情世界。

我们的做法是：学生的评改代替教师的讲评，改变了教师的话语霸权，把评改的权利分配给各小组，小组介绍本组作文批改简况及个人作文体会，并将本组最具代表性的作文读给全班同学听。每一个学生都参与作文评改，每个人都阐述评改意见。如《我的叔叔于勒》续写，李杰同学写的是菲利普夫妇良心发现，主动认了亲弟弟于勒，并把他领回了家。代瑶点评：“此改写没把握住原小说的精神，歪曲了菲利普夫妇惟利是图的性格特征。而一个人的性格是很难改变的。”代瑶被评为这节课“点评之星”。

策略五：修改之星

不少教师和学生认为作文的评语就是一篇作文生命的终点，学生匆匆看看作文评语就没了下文，除非教师特意叮嘱，学生进行修改，再次成文。

我们的做法是：二次作文，增加了矫正和提升的环节。针对本次作文的实际情况，要求全体或者部分学生针对存在的共性或个性问题，用同一个作文题目进行二次写作，从而了解学生修改的情况，让学生加深理解，养成作文修改的习惯。二次作文，真正成为写作水平提高的起点。

策略六：成长之星

写作是一个生命历程的成长，写作文就是写我心、写我见，写我闻，写我历，写我情。一两次作文看不出学生的作文水平提高与否，但一学期、一学年下来用心写作的学生一定会有进步。

我们的做法有二：一是注重个体差异，对优生给予充分肯定的同时，对他提出更高的要求。对于差生，应捕捉到其中的闪光点，并及时表扬。此做法一定是纵向比较，也就是拿学生的“今天”和“昨天”比较，不拿学生一次作文和其他学生相比。另一种做法是：鼓励孩子的成长。一是让学生的优秀作文带回家让家长阅读，让家长分享孩子的成功，見证孩子的成长。二是发表在学校的校刊《新芽》上。三是向刊物报纸投稿。我校成立了《全国语文教学教法研究会会报阅读与写作》小记者站，使学生的作文获得更高层次的交流、评价。有部分学生作品在各类征文比赛中获奖，在报纸上发表。

上述六大策略，每周汇总一次，及时表彰，评选出“周之星”“月之星”；学期综合每月的评比，评选出学期的“写作之星”。德国教育家第斯多惠说过：“我们认为教学的艺术，不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”“写作之星”评价机制的实质就是以赏识唤起自信，以成就推动成功。

三、操作中应该注意的问题

1.评价时学生走到台前，教师走到台后。写作技巧指导尽量放在学生写作后，针对本次作文写作目标和写作中出现的问题，对症下药，让学生有的放矢。

2.降低评价的标准。教师不要用自己的文学素养和生活体验去评判学生的作文。只要学生如实地写出了自己看到的、听到的、想到的事物和情景就行。

3.小组评改要按照批改流程进行，批、说、议、改四个步骤缺一不可。

4.切忌带着“有色眼镜”看人。再差的作文也不是毫无可圈可点之处，要用发展的眼光来评价每一位学生的作文。

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