团结的我们作文

团结的我们作文（共11篇）

1.团结的我们作文 篇一

人一生要度过许多的阶段。

——题记

人的一生要度过许多的.阶段，小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段等等。这是每个人都走过的阶段，但初中阶段却非常难忘。

自己因为没考上京华，来到了现在的这个中学，在这个中学认识了许多的好朋友、好哥们，我们一起上学、一起逛街、一起吃饭、不管走到哪都是一起的，老师说我我们走在一起是一道风景线，同学说我们走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么说我们都很高兴，因为我们很团结。

我们在学校的每一天都有许多的事情发生，曾一起打架，一起进政教处，一起请家长，一起在被窝睡懒觉，一起因为迟到在门外罚站。在外面罚站很冷，我们紧挨在一起。因为我们团结。

看了上面的的是不是认为我们是坏学生呢?答案不是。( )

我们也曾一起学习。每天在学校上课都听的很认真，我们都积极的回答问题，在课下我们都一起复习，有的人不会，那么我们都会去帮助她，因为我们团结。

当我们放学回到宿舍，有的同学去打热水，有的去冷水，我们分工匀称，谁都不会闹别扭，又好吃我们都会拿出来一块吃，有好玩的我们都会拿出来一块玩，从不躲起来自己吃、自己玩。因为我团结。

因为我们团结，所以我们互相关怀。因为我们团结，所以我们互相帮助。

因为我们团结，所以我们有爱。

因为我们团结。

2.团结的我们作文 篇二

在百度上搜索“房奴”一词，居然出现了186万个网页。我想，“房奴”可能是2006年最热门的词语之一了，因为它的出现仅仅只有半年时问，就已经有这么多相关网页。而这个词的发明人据说是深圳发起“不购房运动”的邹涛，因为他曾在2006年年中写信说要给总理上书，在这封信中就发明并使用了这个词。同时，他带着给总理的信来到北京时，受到了许多媒体记者的追捧，凤凰卫视也不例外，他们的招牌节目《一虎一席谈》为此还专门做了一期“不购房运动”的专题节目，并请我以房地产发展商的身份去参加。当知道我要去参加这个节目时，很多房地产发展商同行们都劝阻我，反对我去参加这个节目。但我认为，误解都是因为没有很好地沟通所造成的，而与邹涛这个“不购房运动”的领袖对话和交流是必要的，这样才能促进相互之、司的理解，所以，我坚持参加了这个节目的录制。

昨天，受《北京晚报》的邀请，与北京美食俱乐部的成员做了一次对话交流活动，北京美食俱乐部是京城一批最有影响的中餐馆老板们组织的。在对话的过程中，有位老板朋友不断地提到“房奴”一词，并在他的谈话中把“房奴”一词加以引申，认为餐饮业是最苦最累的行业，是在给别的行业和人当奴隶，受别的行业的压迫和剥削。他的哭诉虽然引起了个别老板的同情，但我从大家的表情中看出，绝大部分老板们并不以为然。其实，在这背后实际隐藏着个问题，就是我们如何看待我们的行业，看待我们的工作，以及看待我们在今天社会中的位置。

这个社会是一个丝毫离不开团结和合作的社会，而且越来越离不开了。看一看我们平常的生活、工作状态就知道，我们吃的、穿的、住的、用的等等，几乎都是别的行业提供的，自给自足的东西越来越少。今天，一个人如果与这个社会隔绝，不依赖别人，仅靠自给自足，是难以生存下去的，更谈不上生儿育女，让人类社会很好地发展下去了。所以，在这样一个社会中，我们最应该具备的精神和品质是什么?是服务、团结，一方面服务他人，同时也接受别人的服务。这种相互服务有些是通过市场提供的有偿的服务，有些也是需要奉献的无偿服务。但这背后的服务和团结精神其实是相通的，无论是有偿还是无偿，我们应该把自己的工作、学习和他人的每一次交往或会议都聚精会神地进行，并能体会到每一个活动背后隐藏的道理和它的意义，把每一次的学习和工作都看成是一次祈祷，安静地投入其中。服务和团结的精神是这个时代的精神，具备了这种精神，我们就会有力量，我们就会进步，就会把事情做成。否则，总是分裂、抱怨会让我们一事无成。任何事情都要付出和得到平衡，付出的越多，得到的也会越多，这也是这种服务精神带来的结果。有了这种精神，我们同时也会自尊、自强，这种精神会在我们对人的态度、语言中表达出来。在社会相对固定的关系中需要服务和团结的精神如在家庭中，在公司中，在国家中。在一些不固定的关系中，大家临时凑在一起做一些事更要有服务和团结的精神。“团结之光是如此的有力量，它能照亮整个地球。”

3.团结使我们成功五年级作文 篇三

我生活在一个阳光的集体里，同学们团结互助，积极向上。题目不会做的时候，总有人帮你;东西搬不动的时候，总会有人为你伸出一双手;你非常胆小的时候，大家都会鼓励你。

记得去年夏天的一次拔河比赛，炎炎烈日炙烤着大地。遇上这样的天气，谁都想静静地躲在空调房里，不受烈日的困扰。可我们班的每位同学却不愿意待在空调房里，因为我们要参加拔河比赛。

我们的对手是前面几轮比赛中“战无不胜”的四(1)班。他们轻轻松松地秒杀了四(4)班和四(6)班，这给我们带来了极大的压力。有几位同学甚至觉得我们不可能赢得比赛，便打起了退堂鼓。康老师见我们情况不妙，走过来亲切地说：“孩子们，越是强劲的对手，越能让我们紧紧地团结在一起，把我们50个人的.力量凝结在一起，将会发生奇迹!”我们听了，备受鼓舞。同学们跃跃欲试，撸起袖子，准备大干一场，一会儿伸伸手，一会儿压压腿……士气大振。

比赛开始了!参赛的队员站好队伍，牢牢抓住麻绳，脚抵着脚，身子倾斜，屏住气，盯着绳，竖起耳，全神贯注，只等裁判员一声令下。随着“嘘”的一声哨响，康老师扯着嗓子喊加油，双手不停地做着往后拉的动作。几乎是在同时，我们齐心协力，用尽全力往后拉。身旁的加油声一浪高过一浪。眼看着，中间的红绳结一点一点地朝我们这边移，我们就要赢了。突然，四(1)班像是有神明指点似的，把我们一点一点地往他们那边拖。红绳结又回到了中间。我们死死地拉着，双方就这样僵持着。这时只要松一丝一毫的劲，都会给对方赢的机会。汗水模糊了我的眼睛，我全然不顾。旁边的啦啦队员更是激动，加油声不绝入耳。就在这时，不知谁拼尽全力地喊着“四(5)班……”那声音穿入云霄，就像一个将军在指挥，所有的啦啦队员齐声吼着：“加油!”这加油声似乎给我们注入了一股神奇的力量，我们拼尽全力，往后一拉，中间的红绳结又向我们这边移啦!我们拖着对方一步一步地移，一步一步地移……又一声哨响，我们终于赢了!

4.让爱和团结充盈我们的集体 篇四

济南实验初中 英语组

韩

晗

他是我的新初一学生。他就好像小鸟一样，在你不注意的时候突然就跑出了座位，跑出教室，让你反应都来不及，然而正当你想跑上去抓他的时候，他又很愉快的从外面转了一圈飞回了教室。即便是上课，他也不会给你打报告，就突然站了起来看窗外他注意的东西；或者是当大家听的正专注的时候，他站起来问你他所关注的话题，如果你不回答，他会无休止的问下去。如果你顺着他的思路接下去，那接下来的几分钟就浪费了。有时，一节课的大部分时间他都趴在桌子上，捂着耳朵，不听讲。除非你点到他的名字，他会给你摆出听讲的姿势，然而过不了三十秒，他就又回到自己的世界去了。多次试着跟他沟通，太难了，他根本不听我说，也许他根本不知道我在说什么。不过，我很明白，他并非故意捣蛋，也不是跟我过不去，他心里并非是要为难我，也不是想哗众取宠。他只是个很单纯的孩子，他甚至单纯到不会去看人的脸色来做事，也不知道什么是初中生应该具有的规矩。他只是有点多动，比我以前带过的任何学生都要多动；相对其他同学，他只是心智发育跟年龄不成正比，以至于我们还得靠奖励小红旗或者小红花来调动他的积极性；他只是有点听力过敏，在我们耳朵里正常的声音对他来说都成了噪音，因为缺少屏蔽周围的背景杂音的能力，所以声音不会先经过耳朵过滤，并且没有任何警告就被直接传送到他的脑子里。你可以想象到当这些发生的时候，他是多么的无所适从，手

足无措，因为他无法去除那些自己根本不想听到的噪音，他也不想过这样的生活，这对他和他的父母来说是多么痛苦的一件事。我理解。

然而事情根本没有那么简单。在大家还都不了解他的时候，他们只看到的是我先前所描述那些现象。对于刚刚从小学进入初中的孩子们来说，他们具备的还是儿童的思维：谁上课认真听讲，谁就是好孩子；谁上课影响别人，谁就是坏孩子；我喜欢谁，我就愿意和谁在一起；谁影响我，我就烦谁。对于都是独生子女的他们来说，很少顾及他人的感受，家长的娇惯让他们只考虑自己的得失，而无他人。我也理解。

开学五天过去了，有位家长提出要求给孩子换位，主要意见就是他太影响自己的孩子小A。对此，我起初置之不理，因为这并非是孩子的主观意愿，只是基于家长对此事的理解。但同时我的确也在考虑换位的事情，只是因为对孩子们还不熟悉，要继续了解而已。然而当我问另一个孩子小B是否愿意与他做同位的时候，小B没有说什么。但就在当晚，小B的家长给我打了电话，百般理由说明自己的孩子不能跟那样的人做同位。我仍然理解一个家长对自己孩子的关注的那种感受。但是我的心里非常反感，并且很难过，我本无心伤人，却被人来伤。事情的本身不再是和谁做同位的问题了，而是教育孩子如何为人处世，如何善待他人的问题了。实话说，挂了电话，我的心情沉重起来。这才刚刚组建一个新班集体，就开始出现这样的问题，是调还是不调？是兴师动众，大发雷霆，还是大事化无，漠然不理？那个周末，我一直在想。

又一个周一，当我看到他的一如既往的表现时，当我看到那两个孩子对他特殊行为的鄙夷时，我愈发的难过。我不能再忍下去了。我要针对这件事跟孩子们聊聊，并借他们之口向家长传达我对此事的看法以及处理方式。

当天下午放学前。我在黑板上书写了几个字“我们的集体不应有歧视”。我问他们：“请问大家知道什么是歧视吗？”孩子们踊跃发言，他们用事例或句子来解释他们所理解的“歧视”。“是的，歧视就是指人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。”接下来，我继续发问：“我们是否每一个人都是完美的人，没有缺陷的人呢？”孩子们都摇头，我立即追问：“既然如此，那也就是说我们每个人都有一些不如别人的地方咯？”孩子们点头称是。我继续问：“那么如果有人因为你的不足看不起你，你心里会舒服吗？”孩子们又摇头。我说“如果一个人只是问题比较突出一点，那是不是意味着他应该受到歧视？”孩子们对此否认。实际上，到了这个地步，孩子们已经明白我要说什么问题了，并且知道无论是谁，都不应该受到歧视。但我决定将讨论深入下去，于是我给孩子们动情的讲了他的身体状况，以及我所理解的他的感受，并且将他父母的付出全盘托出。恰逢放学后学校放了一段轻音乐，那音乐又缓又柔，但却那么扣人心弦。随着我的讲述，班里突然出现了啜泣的声音，这种情绪很快传染了全班，很多孩子的眼中闪出晶莹的泪花。我明白此时他们不仅体会到了他的痛苦，而且也很清楚他们的歧视对于他来讲是多么大的伤害，他们在后悔自己的言行。既然他们认识已经很到位了，我决定做一个收

束。我说：“同学们，从一开始我就很明白我将面临一个很困难的局面，我也明白这一天，这一次讨论迟早要到来，然而它来得有点早。我以为你们从一开始就能够明白该怎么对待他。当然我不能怪你们，因为你们也只才12岁，你们怎么可能承受那么多本不应该担负的责任呢？但是各位同学，作为9班的班主任，我真心对待你们中的每一员，是我本身的义务，是我作为班主任应该具备的品质。我不能要求你们和我担负起同样沉甸甸的责任。但是我们同样是人，他是我们接下来3年要共处的同学，也许会是一辈子难忘的朋友。这个时候，我们怎么能置之度外，袖手旁观呢？况且作为一个班的同学，任何一个人的命运都与其他人休戚相关，我们无法只靠某一个人将9班托起一个高度，但也不能落下任何一个人。如果这样，这就不是一个集体，而是分崩离析的个人。要知道，在这样的一个年代，个人终究不敌团结。团结永远是成就一个优秀班集体，成就每个人未来的重要因素。所以，我希望，如果你们认同我的想法。就请多给他一些帮助，对于你们每个人来说，提供一点帮助很轻松，但对于一个处在困境中的同学来说，对于一个有困难的家庭来说，无异于雪中送炭。人都会有困难，今日你搭一把手，他日你处在困难中，你就会得到更多的帮助。让我们的集体充满人情味吧，让我们携起手来，共同克服难关，让9班不再有歧视。”

当我宣布放学后，看到孩子们围在他身边时帮他记作业、收拾书包时，当我看到他第一次跟着我们跑圈时，脸上绽放出那5天来从未有过的笑容时，我的心里一热，这就是一个团结向上的优秀班集体所

应该具备的品质。当晚，我在博客上（http://blog.sina.com.cn/s/blog_8b7639e30100ukbi.html）写下了这样的话：“孩子们，你们能感受到吗？他笑说明他开心，他开心印证了他在乎我们，在乎我们对他的态度，在乎我们对他的帮助。各位同学，我们今天上的这一课，证明了你们内心那种对优秀，对团结的渴望，以及你们内心所具备的关心和帮助他人的优秀品质，这是你们爸爸妈妈的骄傲，也是我作为你们班主任的骄傲。”

此后的三个月，一直到今天，我感动于九班的孩子们在无论在什么情况下都能团结一心，无论是活动还是班会，或者是在对同学的帮助上。你看军训时，七个男生主动申请和他一个房间照顾他，常常半夜都无法睡觉；学习太极扇时，三、五个小丫头辅导他做，居然做的有模有样了；每天站队总有人专门守护他；上课都有同学提醒他听讲，做题，堵在他外面防止他往外跑；下课他再往外“飞”时，总会有人陪着他转一圈再“飞”回教室，然后气喘吁吁的一起开心；放学后总有人督促着他记作业，然后再把他护送到门口等候的父母身边…

5.团结的我们作文 篇五

尊敬的大学党组织:

30年来,广大基层党组织和党员发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用,特别是在抗洪救灾、抗击非典、抗御雨雪冰冻灾害、抗震救灾等突发性重大灾害和北京奥运会等重大事件面前,基层党组织和党员以实际行动彰显党的先进性,赢得了人民群众广泛赞誉。30年党的基层组织建设和党员队伍建设的改革创新与探索实践告诉我们,越是国际形势风云变幻,越是改革发展任务艰巨,越要重视抓基层、打基础,健全分布广泛、完善严密、坚强有力的基层组织体系,把广大党员紧紧团结在党的旗帜下,把人民群众紧紧凝聚到党组织周围,为实现党的奋斗目标提供坚强组织保证。

改革开放30年来,我们党高度重视、全面加强基层组织建设和党员队伍建设。我们党的基层组织不断发展壮大,在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的各项工作中充分发挥战斗堡垒作用,显示出强大的创造力、凝聚力和战斗力。党员队伍结构更趋合理,能力素质不断提高,充满生机与活力。

我们党的十六大以来,适应中国特色社会主义事业新的实践和发展,党的基层组织建设和党员队伍建设以执政能力建设和先进性建设为主线,不断开创新局面。我们党中央提出加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、深入贯彻落实科学发展观等一系列重大战略思想后,各级党组织以改革创新精神扎实推进基层党组织建设:围绕建设社会主义新农村,深化农村党的建设“三级联创”活动,推进农村党员干部现代远程教育;推进完善国有企业“双向进入、交叉任职”的领导体制;构建城市社区党建工作新格局;加强流动党员教育管理,构建城乡一体党员动态管理机制;开展在新的社会阶层中发展党员工作„„04年中央修订颁布《中国共产党党员权利保障条例》,为党员正确行使民主权利提供了有力的制度保障。

党的十七大以来,各级党组织全面推进基层党的建设工作。部署开展了选聘高校毕业生到村任职工作,加大在新经济组织和新社会组织中组建党组织和有效发挥党组织作用工作力度,加大城乡基层党组织互帮互助力度,探索党内基层民主的多种实现形式,基层党组织领导班子成员“公推直选”等探索和创新日益活跃。汶川特大地震发生以后,全国开展了交纳“特殊党费”活动,有力地支援了抗震救灾和灾后重建工作。各级党组织积极探索“村村联建”“村企联建”“村居联建”、按地域组建、依托行业协会(专业协会)组建、把党组织建在产业链(项目、楼宇)上以及在外出务工经商党员集中的地方建立流动党组织等多种形式,健全党的基层组织体系。至07年底,全国共有366万多个基层党组织,全国还建成农村党员干部现代远程教育终端接收站点万个。

党的基层组织的服务功能不断强化。各级党组织创新活动载体,组织实施了“三级联创”“凝聚力工程”“强基固本工程”,开展“创先争优”、党员责任区、党员承诺制、党员志愿者、党员设岗定责等活动。基层党组织工作力量不断加强。基层党组织领导班子和干部队伍的培养、选拔和管理方式不断创新。到07年底,全国党员总数达到7415万,党员的分布更加广泛,年龄、文化结构得到明显改善,能力素质进一步提高。

面对我们党所取得的巨大的成就,让我充分看到了我们党的向心力和凝聚力,让我看到了我们党充满前途,这些都坚定了我要成为一名正式的中共党员的决心,我希望可以早日通过党组织的考验,成为光荣的共产党。

6.团结的作文 团结就是力量 篇六

一栋四层的教学楼，同学们正在快乐地玩耍着。

一阵地动山摇之后，轰隆隆，一片尘土飞扬中，教学楼在史无前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一双双无助的眼神，述说着他们对生命的渴望。 两天，那一双双无力的双手，讲述着地震的无情。 三天……有多少生命在忍受着那极度的伤害。 极度的饥渴，困扰着同学们。废墟下九(3)班的萧远拿着一小段木棒，朝小雅的水壶扔去，差一点儿，再扔一块石头;没打中，再扔;终于打翻了水壶。

那生命之水，从翻倒的壶中流了出来。 一块，两块……越来越多的布条吸饱了水，挂在了一条桌腿上。萧远自己拿了一块，放在嘴里使劲地吸着，然后使出所有的力气递向离他最近的同学……那一次又一次的传递，没有一点私心，没有人多拿一块湿布条，这生命之水传递着友谊，传递着希望，传递着真情…… 看着这一幕，我不由得…… 我想，如果我们每个人都能团结友爱，互相帮助，那么一些不文明的现象就不会在我们校园里发生。

7.团结的我们作文 篇七

在平时的生活中，那小蚂蚁只是个不起眼的小东西，只需轻轻一捏，它就离开这个世界了，可就是这么一个小东西给了我一个启示。

有一次，我掉了一颗糖在地上，碰巧地上有个蚂蚁巢，蚂蚁们闻着味道纷纷赶来，齐心协力地想把糖搬走。刚开始，来了一只强壮的工蚁，只见它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿哟!还咂咂嘴，似乎很甜呢!过了一会儿，它转身急匆匆地离开了，我十分惊讶，不解地想：不对呀，我的糖那么甜，它怎么走了呢?我想，再看看吧!只见过了一会儿，那只工蚁又跑回来了，可还见它身后跟着一大群蚂蚁呢!我恍然大悟，原来它搬救兵去了。它们来到了糖的面前，用自己的嘴咬住了糖，个个憋足了劲，用力往上抬，可还是抬不动，怎么办?我也为它们着急，心里想：要不要帮它们一把?正在我犹豫时，只见那只工蚁又跑进巢里，等它出来时，后面跟着几个大家伙呢----兵蚁们，它们都有一个有力的大腭，我想：来大力士了，这次一定可以成功。又要开始抬了，它们各自找好位置，果然不出我所料----它们用力一抬，慢慢地，糖离开了地面正一点一点地在向巢穴移动。没过多久，蚂蚁兵团就已经把糖搬到巢穴里了，应该正在为获得这样的“战利品”庆祝吧!小小的蚂蚁竟有这样大的本事，这使我惊讶不已!

从这个小蚂蚁搬糖的事中，我还悟到了一个道理：团结，是胜利的源泉。团结的力量竟有这么大呀!生活处处有学问，我要从生活中发现更多的道理。

8.团结的我们作文 篇八

【篇一：团结就是力量】

团结如五指紧握的拳头，团结像细丝凝成的绳索，团结像万众心愿的凝聚，团结是钢铁长城的铸就，团结就是力量。

曾经，在南非的一块草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的烟头点燃了干枯的野草。火，终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球，誓死保卫自己的蚁王，让自己的家族得以延续。

蚂蚁尚知，何况人乎？是的，我们人类早也深知团结的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子轻轻被折断，十双筷

子牢牢抱成团。”是啊！一个人，力单势薄，往往无法战胜面临的困难，难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们，团结互助，相互支撑，就会筑成坚强的堡垒，攻无不克，战无不胜了。

当年，西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益，团结广大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一举推翻了侵略者的殖民统治，赢得了国家的独立，人民的自由，正如中国早期的革命烈士邓中夏所说：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，而泰山压顶势不可挡，因为任何困难也无法阻挡民心所向。”

然而，在人类发展的长河中，由于各种利益的驱使，自私自利，不讲团结，以至一事无成，甚至酿成灾难的事例，也举不胜举。多的不说，《一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝》这个寓言故事，就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。

朋友们！我们都是正处在成长时期 的中学生。我希望，让团结之心伴随我们；让团结之情慰藉我们；让团结之能推进我们；让团结之力帮助我们。为了国家的未来，为了人生的精彩，让我们共同迸发出团结的力量吧！

【篇二：团结就是力量】

“孤掌难鸣，孤脚难行”。“人心齐，泰山移”。这些俗语无不在向我们诠释着一个道理：团结就是力量！的确在生活的方方面面，我们都离不开团结。一个班级只有团结了，才能心向一处想，劲向一处使，形成一个良好的学习氛围，促进每一个同学的进步。

自古至今，一个民族的兴盛和一个国家的发展都离不开团结。抗日战争时期，日军的铁蹄在华夏大地上蹂躏，“九一八事变”、“南京大屠杀”一个个令人触目惊心的事件。但是，日本军国主义的阴谋与妄想最终破灭了。国共两党形成抗日统一战线，军民一心，共御外辱。全国人民的心都凝聚在了一起，前辈们抛头颅、洒热血，最终中国人民紧紧团

结在一起粉碎了侵略者的野心。

又如xx年汶川大地震、雅安地震、东三省洪灾，在灾难面前，中华儿女众志成城、齐心协力；一方有难、八方支援，直至战胜灾害，无不展示着团结精神。

团结能促进良好合作的成功，并且有利于良好合作的不断延续。在一个巨大的工厂里，如果工人们在一起只会各自工作而不会团结的合作，那么产品是很难生产出来的。只有在团结的合作中，工作才会有秩序的进行与高效率的完成。

团结是社会前进与发展的一股巨大的推动力，只有13亿中国人民紧密的团结在一起，祖国才会繁荣富强。

【篇三：团结就是力量作文】

在我家楼下的花园里有一群可爱的蚂蚁，它们正在奋力地搬运一块面包屑：只见蚂蚁们齐心协力，它们一边爬一边商量着该怎样搬动这个“庞然大物”。不过几分钟，它们开始忙碌起来，有的蹲在面包屑下驮着它；有的爬到面包屑前面，拽着它；有的跑到面包屑后面推着它；还有的在指挥它们的“作战方案”。最终这“运粮大军”浩浩荡荡地满载而归了。

一只蚂蚁的力量是微不足道的，可是它们团结一致，所以能把一块好大的面包屑搬动，搬走！如果我们也能像蚂蚁那样还有什么事做不成呢？

9.团结的小学作文 篇九

团结的小学作文 篇1

鲁迅说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。

我的家乡在宁夏吴忠利通区金积镇丁家湾村，是一个美丽的村子，居住着汉族、回族等不同民族，而在我的学校，也有很多少数民族同学，大家沐浴在爱的阳光下快乐成长。而我们生活在宁夏的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。我和我的小伙伴马娇就是其中的`一分子。

那是三年级上学期的一节体育课。当时是夏天，又临近中午，烈日当头，我们都汗流浃背。终于听到体育老师说下课，我们早已酷热难耐，巴不得飞回教室休息。于是，我们像离弦之箭奔向教室。跑着跑着，我突然听到从背后传来“啊”的一声。发生什么事情了?循着声音看过去，眼前的景象让我惊呆了。我们班的马娇坐在地上，我看到她的膝盖上渗出了鲜血，她一定是因疼痛哭了起来。我当时看见就立即转身向马娇跑去，在旁边安慰她，扶她起来。经过我的安慰后，马娇坚强地站了起来。我用手搀着马娇，一步步走向了教室。我们虽然不是一个民族，可是我们心连心，互相帮助，相互学习，做学习上的助手，生活上的伙伴，成为一对真正的好朋友。

记得有一天，我们放学，天空下起了倾盆大雨，我忘记了带雨伞，懊悔地说：“我怎么这么笨呀！连伞都没有带。”于是我坐在楼梯口，想让大雨停下以后，我再出去，没想到，雨越下越大，我想：“这下完了，万一这雨不停了，难道我还在这住一晚上？”我一想这可不行，于是，我就站起来，径直地向门口走去，抬头向上看，天上电闪雷鸣，再看看雨，就好像往下倒一样，看样子一时停不下来，我还是自己回吧，我跑着跑着不觉脚下一滑，重重地摔在地上，雨变大了，重重地砸在我的头上，让我叫苦不迭。突然，我感觉不下雨了，我抬头向上看，马娇正向我伸手，说：“余文洋，没带伞吧，快起来吧，我们一起回家。”我拉着她的手说：“谢谢你”“不用客气，各民族同学之间要互相帮助嘛。”我的心里此时只有一个信念：那就是“各民族之间要互相帮助”从此，我变得更爱帮助同学了，因为，我以马娇为榜样 民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有回族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？

这些只是我们班盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里，竟相开放的友谊之花，还有许多许多一个民族，一个团体，只有重视团结维护团结，人与人之间才能和睦相处，社会才能更好的和平发展。

团结的小学作文 篇2

相信大家都曾经尝试过，把一根筷子放在手里，很容易折断，把十几根筷子，一根根地折断，也很容易，但是要把十几根筷子放在手里聚成一块，却就很难折断了。

这就像我们说明了，团结的力量!

那么，现在就讲一个真实感人的故事。

曾经，的大洪水，相信很多在当时就懂事了的孩子们都听说过。

当年那场洪水可是场千年灾害，给当时的中国造成了巨大的破坏!

于是，国家各个社会方面的人员们都前去贡献了自己的一份力量。

甚至，国家的解放军战士们，居然众志成城，联合成统一战线，以着他们的血肉之躯挡在了沙袋之前，于是，长长的一道人流，终于阻挡住了洪水的泛滥，为灾区的广大人民群众们争得了足够的迁徙搬运时间，将当时的洪水危害降低到了最低!

团结的`力量十分强大，我们一定要学会运用团结的力量解决问题。

比如说，在班级里，我们要学会团结，团结同学，团结老师，心往一块使，这样才能为班级争得更多的荣誉，也能将我们自己的人生价值发挥到最好，到了工作的地方，更是要团结同事，不要去使用小聪明，费力不得好地去破坏一个集体的团结，否则，整个集体将会成为一团乱沙，很难成就大事!

团结的小学作文 篇3

我们五年三班是一个积极向上的班集体，无论是在学习上还是在参加学校举行的各项活动中，我们从来都是团结一心，勇争第一。下面就给你讲一件发生在我们班的故事吧。

记得那是去年冬天里的一天，冬姑娘洒下鹅毛大雪，为大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我们身穿厚厚的棉衣，围着长长的围巾，准备下楼去参加学校举行的拔河比赛。在老师的带领下，我们来到了比赛现场。我们五年组的比赛是淘汰赛，一共是三场。第一场是五一班对五二班，只见五一班以三个大胖子为首的比赛队伍雄赳赳、气昂昂上场了，仿佛根本没有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比赛开始还没到十分钟，五二班就被淘汰掉了。第二场比赛开始了，我们班的对手是五四班。我们班已经做好了充分的准备，体育委员拿着红旗一声令下，我们站稳脚跟一起用力，三个回合下来，五四班丢盔卸甲，被淘汰下场。最后一场，我们面对强敌五一班。我们丝毫没有退缩，拉着又粗又长的绳子，准备“战斗”。“预备——开始！”体育老师一声令下，我们紧紧地握住绳子，使足了劲儿往后拉，一边拉一边往后退。可是，五一班哪里是好惹的，他们队伍里为首的三个大胖子拼命地往后拽。眼看着大绳上面系着的红领巾移动到了他们的一边，而且是离我们越来越远了。怎么办，同学们都已经面红耳赤，而且有的同学的脸上开始冒热气了。这时，我们班的孙老师喊起来：“同学们，加油！坚持住！”陈老师也喊道：“同学们，身子往后仰，握紧大绳，站稳脚跟！”旁边的啦啦队也一起喊起来：“一二——加油！一二——加油！”听到喊声，我们顿时浑身充满力量，个个屏住呼吸，随着拉拉队的`节奏，双手一起用力，两脚前蹬：1——2——3——4——我们使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“扑通、扑通、扑通……”由于用力过猛我们班的几个同学应声倒在地上，我们赢了。

比赛过后，我们已经汗流浃背，有的同学双手都被大绳给磨破了皮，我们一边欢呼，一边去医务室包扎伤口。

每当在班级墙上贴着的一排奖状当中，看见拔河比赛一等奖的奖状，我的脑海里就会闪现这场比赛的情景。我想，这就是团结的力量，集体是力量的源泉，团结起来，就没有战胜不了的对手。

团结的小学作文 篇4

今天窗外天气不大好，下着毛毛细雨，雨中还带着点雾，蒙蒙胧胧的，汽车是潮湿的，天空是潮湿的，万物都是潮湿的。我打着伞，吃完早餐后来到学校的架空层，准备跳长绳。

由于只定下了成员，而没有解决绳子要快还是慢等问题，我们开始吵起来，有的人说：“要像一条长长的`蛇一样把绳子放得很长。”有的人说：“不对，应该收短一点，那样不会慢得像蜗牛，会像风扇一样快。”还有的人说：“不对、不对应该慢一点，因为我们不是老手，会死绳的。”大家都议论纷纷，七嘴八舌，你挤着我，我挤着你，各不相让，唾沫像下了倾盆大雨一样蹦出来，满地都是。而我呢？什么都听不清，只听到整个架空层像菜市场热热闹闹。这时我心想：怎么第一天跳绳就成这样？不行必须想个办法。于是我仰头竭尽全力，大吼一声，那声音响彻云霄，在4楼都能听见，他们立马安静了下来，全场鸦雀无声，只能听到因大力争吵而发出的急促地心跳声。最后经过投票，我们终于把一切都安排好，开始开心地甩起绳来，本来是在鸡窝里争吵的小鸡现在变得毫无声响，没人讲话，没人嬉戏，而是个个都神情严肃，认认真真，各自排好自己的位置，那队伍像一条长龙，盘旋着，一个同学出来，另一个同学进去，井然有序；又似一个滚动的铁环，不停地滚动着，环环相扣。绳子发出的“啪啪”声真好听，犹如一个个跳动的乐曲，回荡在我们每个人的心里。没过一会儿，每个人都汗流浃背，面红耳赤，汗水像断了线的珠子，有的落在地上，有的湿透了衣服。但我们还是那样认真，不受外界任何影响，渐渐的我们能连着跳长绳了。我们欣喜若狂，脚下好像踩了一朵幸福的云心想：我们连起来了!我们连起来了！每个人心中怕被长绳打到的惧怕感也渐渐消失了，再没有犹豫很久了才跳的人了。慢慢的我们的速度也快了起来，那个“铁环”就滚得越来越快，越来越圆，它的不停地翻滚着，欢唱着。

通过这件事给我了深刻的启示：团结就是力量，团结是美好进阶的基础。同时也让我知道“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”“二人同心，其利断金。”的道理。

团结的小学作文 篇5

今天，我们学校举行了拔河比赛，到了下午的时候，我们听完法制教育课，接着我看见后面有两条又长又粗的绳子，这就是我们班拔河用具。

我们站好队伍，我们拔河的运动员来了，我的后面是又肥又胖的苏佶。我看见拔河的运动员的.脸上洋溢出紧张的表情，该到我们和二1班比了，中间的老师一吹哨，我们就齐心协力地往后拉，终于把二1班给拔赢了，我们双方交换位置，又一场比赛开始了，我们始终往后拉，最后还是我们班赢了。该二1班和二3班比了，如果谁赢了谁就跟我们班比。

10.论团结的作文 篇十

有一次，我们学校举办了“团结的力量”这个活动，学校让我们每个班级准备一个节目来证明团结的力量是多么强大。我们班准备了一个古诗文诵读的团体节目，老师说：”我们一定要团结一心，做到最好。“：我们听了老师说的话，同学们都非常认真，经过我们的共同努力，我们已经有了很大的进步，每个同学都用心去背古诗，然后组织起来大家一起练习，而老师则占用休息时间为我们进行指导。很快，我们就通过学校的初审了，但是学校领导还为我们提出了一些不足，如：有些同学由于紧张不敢目视前方，有些同学则缺乏表情，羞羞答答。我们听后，心里暗下决心，一定不能给班级丢脸。于是我们争取做到声音洪亮，有韵律，更让表情在上一等，体现我们七班的朝气。老师说：‘表情很重要，通过一个人的表情，可以看出你的心理素质如何，更可以看出你有没有舞台经验。“听了老师的话，我们抓紧一切可以利用的时间进行练习。

决赛开始了，经过上一次我们总结的经验，站在台上时我们的心里有底了，我们也不再紧张了，我们站在舞台上，目光里充满了自信，心里想着，一定要给七班加油!经过我们精彩的表演，赢得台下评委的热烈掌声。别提当时我们心里有多高兴了。

11.团结的我们作文 篇十一

今天，我们终于开了一个大会，这么多人，从相距这么远的地方聚集在一起，的确不易，值得庆贺。我们的班子成员基本配齐了，充分说明了集团公司党委、集团公司领导对我们公司的信赖和支持。上午，我们学习了公司各项管理制度的思路，学习了指挥部、项目部的管理思路，公司和很快会有明确的文件下发，希望大家认真执行。项目部管理办法请负责，人事、财务管理办法由陈伟锋负责，安全管理办法由赵明负责，物资管理办法由贾、田负责起草，公司领导传阅研究后执行。配套的财务、计划、物资、技术、试验等管理办法和细则，分别由各陈、田、张负责起草，指挥部班子研究后，报公司批准后执行。下面我讲几个方面的意思，主要是和大家一起分享、讨论一些想法，基本不讲具体工作。

一、我们为什么走到了一起我们大家虽然来自不同的单位和地域，但我们一定是有共同之处，不然我们无法走到一起。毛泽东主席在一次报告中讲：我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。我们是为了什么？我们有没有一个共同的目标？就这个问题，我曾经问过一些员工。有人说是为了提高收入；有人说是为了机会；有人说是为了改善工作环境；有人说是为了一个梦想。如果是为了梦想，那这是一个怎样的梦想，核心内容又是什么？就我个人说，我也是为了一个梦想，这个梦想是一个愿望，那就是团结带领一帮弟兄，缔造一个企业，为有志于交通服务业的弟兄们创造一个平台。我们追求的这些东西，概况起来都可以叫做利。中国人不爱公开谈利，一谈好像人都变的层次低了，禁不住脸红，其实不然。趋利避害，是人之本性，关键看是如何取利，取什么利。古人云：君子爱财，取之有道，又云：仁者以财发身，不仁者以身发财。这个道，对我们来讲，就是靠诚实劳动创造，合法取得。还要看长远，看全面。企业，是我们劳动创造的平台。所以，不管你有什么样的愿景，我们都必须努力办好咱们的企业电气化局东南公司！创建好东南公司，就是我们共同的梦想。