专业导论课总结(7篇)
1.专业导论课总结 篇一
导论课总结报告
一、对“机械设计制造及其自动化”专业的理解和认识
机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理,各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法,机电一体化技术,计算机辅助制造技术,特种加工技术,自动化制造系统,机器人技术,计算机集成制造技术,计算机原理及应用等。
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能,也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力,能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
机械设计制造及其自动化对国家经济发展的重要性也是巨大的,可以说对国民经济的发展起着不可替代的作用,有人这样说,“机械设计制造及其自动化,撑起不落的机械帝国”。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合,使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃,形成了当代的先进设计制造技术,与传统的机械设计制造技术相比既有继承,又有很大发展。如今,先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑,成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑,成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。计算机技术引入机械领域,使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术,使设计过程实现了自动化和最优化;微电子技术与机械技术的结合,实现了机电产品的一体化,出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等;利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化,传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合;机器的设计与运行过程的紧密结合,可以对机电产品的设计过程、制造过
程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。因此,领域的广泛性与技术的先进性使它对其他技术领域起着支撑性作用,成为国民经济各行业的基础。机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。各种自动化机械设备大大提高了劳动生产率,降低了工人的劳动强度,各种大型成套设备的开发成功使得各种重点工程的建设成为可能;机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业,实现了集成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高;航空航天及各种武器装备的研制与生产、科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。
机械设计制造及其自动化专业方向是哈工大历史最为悠久、长期重点建设的优势方向之一,是集先进设计与制造、计算机信息、自动化等技术的综合性交叉学科,主要培养现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计与制造、技术研发、科学研究和管理工作的复合型高级专业技术人才。本专业方向在课程设置方面充分贯彻厚基础、宽口径办学思想,营造“学术视野宽阔、专业自主发展”的培养环境,强化核心能力的培养。在掌握宽厚的自然科学、技术科学和机械设计制造及自动化等方面理论知识的基础上,在高年级设置了现代机械设计、先进制造工艺及自动化、机电控制及自动化、流体传动及控制、工程机械与物流自动化和计时仪器等六个模块课程。
由于专业的宽口径,该专业毕业生可在机电控制及自动化、机器人技术、现代设计理论和方法、现代制造技术、数控技术、精密加工、特种加工、纳米技术、检测与传感、自动控制、电路与电子、计算机控制及应用、流体传动与控制、建筑机械、工程机械、系统综合等一系列领域从事科研、教学、开发和管理工作。
二、对导论课程的理解、感想以及建议
导论课对我而言,它就像一扇窗户,通过它我看到了机械殿堂的无限风光。对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解,认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”,并且每天的生活会枯燥无趣。而通过学习,我看到其实机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道,机械领域与其他高新技术领域的完美结
合使得机械专业成为了一个“纳百川,采众长”的领域。并且课堂上一段段产品制造的视频让我感到与硬邦邦的机器打交道也并不枯燥,看到一
个个零件在机床中加工,感到它们就是完美的艺术品,机床就是伟大的雕刻家,一切变得那么神奇。
通过学习,我也认识到了虽然我国是制造大国,但是并非是制造强国。我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本、德国等相比很大的差距。高技术产品与发达国家相比仍有较大差距,主要表现在制造工艺装备的落后,低水平生产力严重过剩,高水平生产力严重不足,产品质量和技术不高,技术开发能力不强,科技技术严重不足,技术创新能力十分薄弱,产业结构不尽合理,体制不能适应形势的发展需求等。一系列差距使得我国一些高精密仪器仍需要从国外进口,才能满足我国生产发展的需要。
至于对导论课的建议,我个人认为导论课的内容讲述应尽量深入浅出,不然的话,很多专业词汇与内容会让同学们感到一片茫然,进而会失去兴趣。同时导论课的讲述应该更加生动,比如更多视频的加入,以吸引同学们的兴趣。如果一节课全部是文字的讲解,同学们会感到枯燥,并且由于导论课与未来专业能力的培养并无太大直接联系,同学们重视度会明显降低,导论课也起不到应有的效果。
三、发展意向
通过学习,我认识到了机械领域对其他技术领域起着支撑性作用,成为国民经济各行业的基础,机械工业的发展也必将带动其他技术及行业的发展。作为一名大学生,我更应该为国家的发展做出自己的一份贡献。我的发展意向为成为一名工作在超精密加工领域的优秀工程师。一方面是由于我的方向为机械制造及其自动化;并且通过学习我认识到我国超精密加工方面虽然最近几年取得了累累硕果,但是仍与发达国家存在差距,不能满足我国尖端领域的需要,我希望通过自己的努力可以为该领域的发展与进步做出自己的一份贡献;还有超精密的美感深深吸引了我,看到一个个零件的精度达到微米甚至纳米级,我感到它是那么神奇,零件就像是完美的艺术品,毫无瑕疵,我希望自己也能成为一名出色的雕刻家。
但是这些仅仅是方向,作为一名学生,我现在应该努力学习,以工大出色的条件为跳板,增强自己的专业能力与实践动手能力,为梦想的实现而奋斗!
2.专业导论课总结 篇二
在建筑学的专业教育中, 建筑初步课程的教学改革成为各大高校课程改革的焦点, 笔者也结合本校应用性大学的特点和建筑专业“4 + 1”培养方式的特殊性, 对建筑学入门课程进行教学内容和教学方法的改革与实践。由于本校建筑学的入门课程在教学目的、教学内容及课时的分配上都有所变化, 课程命名为建筑学专业导论。
1建筑学专业导论课程改革的必要性
建筑初步自1973年开设以来, 经过几代教师的教学探索与实践, 形成了成熟稳定的教学方法和教学思路, 但是由于近年来受大学扩招这个大环境的影响, 学生的基本素质有所变化, 加之现在计算机辅助设计的广泛应用都对传统教学内容和方法有所冲击。特别是针对我校培养应用型技术人才的教学特色, 迫切需要优化该课程的教学模式。
从教学内容来看, 建筑初步分为相对独立的几大模块, 各个模块分别对应后续学习的几大课程, 这就造成了各大模块之间联系不够, 老师在教学深度上把握不准确, 学生在学完该门课程之后对教学目标不够明确等弊端。具体的课程内容以集中在线条、渲染等基本技法训练为主, 注重掌握操作性技能与规范性为准则, 造成学生进入二年级设计时, 对空间的认识、对形体的控制感到困惑。这种表现技能训练占用了学生大量的课下时间, 但也仅停留在认知阶段, 有些同学也会因此丧失对建筑学的学习兴趣和热情。
2深化教学内容的改革
2. 1课程体系的设置
根据学生学习的成长过程, 按由浅入深、由基础到专业的顺序, 将建筑学专业的课程分为专业导论一一设计基础一一建筑方案设计—建筑施工图设计一综合设计五个层次。整个课程体系的教学着眼于理论与实践的融会贯通, 在专业导论课阶段, 把一些简单的项目放到教学中, 形成做中学的教学模式, 使学生在认识建筑的基础上尽早的接触设计, 熟悉设计, 加深对专业的认识。
作为建筑学专业基础课的建筑初步为两个学期开设, 总学时196, 改革后的专业基础课由建筑学专业导论、建筑设计基础及构成设计等三门课程组成, 作为新生的入门课程, 教学目标更加清晰、明确。使学生初步认识建筑, 认识建筑设计, 明确建筑学专业的学习目标和就业方向, 培养学生学习建筑学的兴趣, 实现真正的入门教育。
2. 2教学内容和学时分配
建筑学专业导论课就是要回答三个问题: 什么是建筑? 什么是建筑设计? 建筑设计的想法应如何表达? 有了明确的问题, 建筑学专业导论课的理论教学与课程实践就可以围绕这些问题展开了, 第一个问题的回答要贯穿整个导论课的始终, 结合经典建筑作品的分析与相应的理论讲授; 第二个问题的回答要通过对历史上优秀建筑作品的分析再现入手, 同时要讲授一些经典的建筑空间组合手法; 第三个问题是第二个问题的具体化, 学生对什么是建筑设计有了一定认识以后, 要通过教师对建筑表现手法的初步讲解以及完成一套小型建筑方案设计来摸索、体验具体的建筑设计方法和流程。
应应用型本科大学及“4 + 1”人才培养模式的要求, 建筑学专业基础课课程主要针对基于以上指导思想, 笔者编制了建筑学专业导论课程内容和学时建议方案, 该课程共开设了48学时, 其中认知教学20学时, 实践教学18学时, 每周平均3学时。其中认知教学为理论讲授包括: 建筑概述4学时, 建筑技法表达2学时, 建筑平面识图、制图4学时, 建筑方案设计入门8学时; 实践教学环节的教学方法为学生自主学习、小组互评、教师辅导, 其中初始建筑2学时, 建筑平面图抄绘4学时, 小型建筑方案设计与讲评12学时。在认知教学中还加入了课程体系与就业领域介绍的章节, 使学生在对后续的课程设置及未来的就业方向有了一个清晰的认知以后, 会更加明确学习目标, 避免弯路。
教学改革后, 强化了原有经典内容, 如建筑空间形态构成、建筑方案设计初步; 增加新的教学内容, 如初识建筑、建筑识图; 剔除落后的教学内容, 如删除开设多年的水墨渲染, 只对建筑表达技法做认知性介绍。
2. 3阶段性评估完善考核方式
改变传统一考定输赢的考试方法, 增加阶段性评估, 整个课程考核的分数由三部分组成, 平时考勤加课堂表现占总分值的20% , 阶段性的训练作业如, 初识建筑、建筑抄绘等占总分值的30% , 最后期末考核占总分值的50% 。这种考核方式不仅使学生更加重视平时的训练, 也可以使学生在实践中出现的问题得到及时的反馈, 提高教学效果。
3以学生为中心的教学方法改革
3. 1改变教学主体, 增加学生主动性
在新的教学模式, 学生的学习方式也不再是以前的“接受式”学习方式, 而是增加了自己的动手能力, 主动去学习, 例如, 在建筑历史的讲解过程中, 除了老师的重点讲述, 让学生以小组为单位自己去搜集国外与国内的知名或自己感兴趣的建筑, 整理相关资料 ( 包括建筑区位、建筑特色, 自己的认识等) 以文字和图片的形式展现个大家, 表现较好的同学给予加分鼓励。经实践, 这种方式不仅增加了学生的自主学习能力与自信心, 课堂气氛活跃了, 学生自然记忆深刻。
“初识建筑”是很多院校已经采用的建筑学基本功训练形式, 经过多校调研和考察, 决定将其引入本校课程体系中。可综合绘图和PPT演讲等方式, 考核学生对建筑历史、工程字、线条练习等内容和汇报演讲的能力, 这是建筑学专业的初学者对建筑的第一次正面感知态度的表达, 识大家一个展示创意和设计想法的机会, 这既激发学生的学习兴趣, 教师们也从中发现了更多学生身上的闪光点。
3. 2项目教学法贯穿教学的始终
以前的建筑概论课程以理论讲授为主, 课程免不了枯燥乏味, 那么教学模式改革后的建筑导论课程在讲授的过程中增加具体项目, 以项目为线索贯穿相关理论, 理论结合实践, 使学生在完成项目的过程中了解建筑学专业的必备专业素养与业务能力。
以“小型建筑方案设计”项目为导向, 讲述建筑方案设计的一般步骤, 在学习完相关理论之后, 最后以自己的设计方案作为考核内容。在教学之初就以项目为引导, 让学生感觉学有所用, 更能激发学生学习的兴趣与热情。
4教学改革的未来挑战
以项目为导向性, 注重学生实践能力和自主学习能力的教学模式, 在教学效果上已经取得了一定成效, 是具有一定的可行性教学模式。 但在实施的过程中也遇到了一下挑战, 如授课内容深度及教材问题, 目前对于课程改革没有针对性的教材, 以往教材的主要内容是对整个建筑学专业课程的总结与概括, 这就使得许多内容与后面的课程有所重复, 以至于老师在讲解过程中, 每个知识点的深入程度不好把握, 希望通过后续工作, 设计一套针对应用性科技大学建筑学专业的教学方案, 也期望对其他导论课程有所借鉴。
参考文献
[1]白旭.对建筑初步课程教学改革的探讨[J].高等建筑教育, 2003年9月第12卷第3期
[2]陈镜丞.“A+T·CDIO一体化课程设计纲要2.0版”的应用与实践——以《建筑设计基础》课程一体化设计课程教学改革为例[J].宁波工程学院学报, 2012年9月第24卷第3期。
3.市场营销专业导论课论文 篇三
踏着初秋急躁的脚步我迈入了合肥工业大学的校门。火热的天从我们急促的脚步与豆大的汗滴足以可见。一切都突发性的开始,这是我们从来没有体验过的生活与学习环境,一切都那么陌生而我们却又那么的充满期待。这里似乎是梦想腾飞的起点;是追逐人生更远大的阶梯;是青葱岁月绽放精彩的殿堂。怀着对大学精彩的生活与更精深而广袤的专业知识的憧憬,我谨慎着﹑担心着﹑思索着„当听完一次又一次的讲座,询问一个又一个的学长与老师。才知道大学的主旋律还是学习。一切荣誉的获得只有靠学习成绩这个硬条件,说到学习必然要说到我们的专业课。了解自己的专业也是开学来自己最关注的事。说起的专业尽管只有两个月但却是一段心路历程。
坦而言之,当自己在网上查出自己被合肥工业大学录取的确很开心,十几年磨的这把剑终于因锋利而放光。虽说是被调剂到工业大学里的文科专业-市场营销。虽然结果差强人意。但茫茫人群中我是一所重点大学里的大学生。总是觉得这样很满足了,也该满足了。但是一入学校,当众多学院的大旗在秋风中飒爽风姿时,它仿佛在告诉我它里面的专业多么的好;当身处人头传动的大学生里我感觉自己多么的渺小。才知道市场营销这个专业在学校不受青睐,而且专业知识不强,实践倒是很被侧重,在社会上就业竞争力非常大。
这一刻我慌乱了,迷惘了„
时间过去的那般不经意,结束了军训开始上课了。怀着抱怨的心情过的那段时间确实不好受。同样是抱着失望的心情,我们开始了专业导论课的学习。老师慷慨激昂的讲着,当长达两个小时的课结束后我却仍在回想着并遐想着。在意犹未尽的展望自己在这个专业平台的发展空间。什么叫专业知识不强?那只是自己可笑的、荒谬的臆断。这门课要学习的知识很多,而社会上那些没接受专业知识怎么能和我们高校里出来且受过专业学习的人相匹敌呢?这门课更重要的是培养我们与他人的交流能力,在言语表达、办事态度与效率,耐力与体力„方面有着非常高的要求。所以这门课有一个好的方面就是即学习了一技之长又让自己在综合素质与能力上有突破性的提高。因此在学校里与社会上人家都会对我们合肥工业大学管理学院称赞。
专业导师是一位年过半旬的慈祥老人,而每一次上课却有着、甚至超过年轻人的激情。从他带着微笑的脸上与他铿锵有力的言语中,足以看出我们不论是自愿还是被调剂进入这个专业的都不重要,我们都将会学的很好很出色,因为我们都是一批经过高考严格的考验而集合的优秀学生。我们是新一代满怀热情与干劲的年青人。而市场营销这个职业正是年青的我们抛洒血与汗的战场。这个专业将所从事的职业会让我们展示青春的活力与生命的遒劲。这也正迎合了我们年轻
人积极上进的欲望。我们可以用自己不懈的努力创收喜悦与成功,我们可以用吃苦耐劳德精神慢慢向上攀爬,达到事业的高峰甚至是顶峰。而这一个过程不仅仅是为了利益,更重要的是我们喜欢挑战,珍惜那一次次成功所带来的喜悦。我们热爱团队或小组这个大家庭。通过导师的鼓励与专业的介绍,我开始爱上这个专业,放下了转专业的想法。我开始变的有自信并且充满期待。不论它这学校的声誉、排名怎样,不在乎别人知道我是这个专业后内心给予怎样的评价与想法。我可以像艾青那样说“我深爱着这片土地”。这条路我将坚定不移的走下去,并且努力去走的出色。
刚开始还在为自己的渺小而自卑,接触专业入门知识后发现自信是我们从事这方面职业的力量源泉,只要有自信就还有成功的希望。所以我们从此以后再也不要妄自菲薄。我们走到哪里都是一个自信强大的团队。合作、团结„是我们学市场营销的基本理念。在这个日新月异的世界想仅凭自己一个人的能力是很难成功的。可是当我们形成一个有合作能力有默契的组织时,我们比别人成功的几率大的多。我们可以做到用一个集体去追求一个目标,所以我们的收获是接踵而至的,在学校里我们市场营销也是一道靓丽的风采,有许多别人赞赏的方面。我们的同学善于人际交往,组织能力强,在各种实践活动中表现突出。我们经常将一个专业下几个班集中在一起参加活动,这是其他专业里很少能办到的,所以我们经常单从浩大的排场与恢弘的士气就脱颖而出。当然我们专业从事的职业也是企业乃至当今社会不可或缺的,在这到处充斥着经济竞争时代举足轻重。
爱它,我就要了解它。
我们都知道,市场营销是企业经营管理活动的重要组成部分,市场营销学则是管理学的一个重要分支。在改革开放前,中国“不存在”市场,市场营销学自然也无用武之地,而改革开放走到今天,中国的市场经济获得极大发展,市场营销也成为企业最为关注和重视的经济活动和学问之一。
在改革开放之初的80年代,中国经济基本处于百废待兴的状态,市场上到处是空白,许多产品严重供不应求,企业只要开足马力生产,基本不愁商品卖不出去。那时关注市场营销的企业并不太多,企业招聘人员,要的也是销售人员。90年代中期以后,我国经济进入一个新阶段,市场供求发生逆转,企业竞争加剧,许多企业发现仅仅有好的产品,已不能保证产品的销路,甚至加上降价竞争和大做广告业不能保证受市场欢迎,企业需要一套全新的思路和策略手段,市场营销的基本概念和原理这时开始受到企业的重视。
今天,应该说,市场营销在我国已成为管理学中知名度和普及程度最高的学科之一了,因为,通过学习和运用市场营销学的基本原理和策略,确实帮助了企业在市场竞争中取得成功。营销人员也成为企业招聘的热门人才。
了解到市场营销的诞生与作用,在专业导论课中,我也了解它的一些基本概念。
市场营销的含义比较广泛,它也重视销售,但更强调企业应当在对市场进行充分的分析和认识的基础上,以市场的需求为导向,规划从产品设计开始的全部经营活动,以确保企业的产品和服务能被市场所接受,从而顺利地销售出去,并占领市场。
美国著名的营销学者菲利普科特勒对市场营销的核心概念。进行了描述,简明表示为:需要、欲望、和需求-产品或提供物-价值和满意-交换和交易-市场、关系和网络-营销和营销者。导师对其中的每一个环节都作了详细解释。
其次,市场营销还可以分为宏观与微观,宏观市场营销站在整个社会经济系统的角度来看市场营销,认为它是“引导商品或服务从生产者向消费者流动,以有效的衔接商品的供应和需求,实现社会发展目标的一种社会经济活动。而微观方面则是以个别企业为出发点和基础,讨论企业如何以市场为导向,利用其有效的市场活动(分销和促销);实现同消费者的交换,同时实现企业的经济利益一系列问题。
营销,曾几何时,对多数人来说,还是一个陌生的概念。但又有谁会想到,今天,无人不谈营销,无处不弥漫着营销战的烽烟。一批又一批的市场营销学者将涌入社会竞争的潮流。我们只是巨浪中的一个水滴。我们只有找准自己的位置,在巨浪的前沿,把自己塑造的更强大,更有竞争优势才会破浪而出,才为营销职场的一个传奇。
选择了就没有后悔;选择了就应该努力的付出;选择了就要看得远,走的稳而准。市场营销专业是上天给年轻的我们一个挑战自己、超越自己的领域。我相信未来里的我也在这个领域播撒自己的热情与汗水。实现自己的追求。
社会是现实的,现实是残酷与充满竞争的。我们读完高中并没有直接跨入社会而是在大学里继续学习。为的是培养我们的综合素质与习得一技之长。这样在竞争的人潮中略胜一筹。而市场营销更让我觉悟到大学里我的任务多么繁重,我必须将生活安排的有条不紊,学会做人,学会考虑到长远的未来。并为那长远的未来打算、做准备。
4.专业导论课的心得体会 篇四
记得四个月前开始大学报名选专业时就毫不犹豫的选择了电子信息科学类,这一大类专业,纯粹是处于对它强烈的好奇。经过仔细筛选和比对,终究选择了南昌大学自动化专业,,说实话,虽然有老师在选专业前对各个专业做了简单的讲述,但由于高中丝毫没接触过自动化的知识,当时我选择这个专业对自动化还是没有太多了解,随着大一前几个月的自动化导论课的学习以及和高年级学长学姐的接触,我才对自动化学科有一定程度的了解,近日又有幸听到了我们信息工程学院院长的精彩的讲座,听着老师们滔滔不绝、深入浅出的演讲,我对所学专业了解更加深入,也渐渐体会到自动化应用领域之广,对社会影响之深。
一、自动化的基本概念
自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行达到预定的目的。该技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭各方面。不仅能帮助人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来,更能扩展、放大人的功能和创造新的功能,能极大地提高劳动效率,增强人类认识世界和改造世界的能力。因此,自动化系统必须是开放的,不断从外界环境中获取信息并进行必要的分析、处理、判断、决策、调整和控制。
二、自动化技术的发展
具有不同程度“自动化”功能的装置古以有之。我国古代的指南车、木牛流马、铜壶滴漏,欧洲的钟表报时装置和一些手工机械,无一不反映人民的聪明智慧,多少都带有一些“自动”的味道。但真正刻意设计出来取代或增强人的智能功能,从而能在不确定的条件下保证实现预定目标的自动装置最早应属瓦特发明的蒸汽机上的离心调速器。它自觉地运用了反馈原理,从而能在锅炉压力和负荷变化的条件下把转速保持在一定的范围。
20世纪是自动化技术飞速发展的一个世纪,这与控制科学与技术的发展紧密相关。它作为自动化技术的理论基础,在20世纪经历了若干重要的发展时期:如20世纪初的Lyapunov稳定理论和PID控制律概念;代的反馈放大器;30年代的Nyquist与Bode图;40年代维纳的控制论;50年代贝尔曼动态理论和庞特里亚金极大值原理;60年代卡尔曼滤波器、系统状态空间法、系统能控性和能观性;70年代的自校正控制和自适应控制;80年代针对系统不确定状况的鲁棒控制;90年代基于智能信息处理的智能控制理论等。
三、自动化的应用范畴
自动化技术时时在为人类“谋”福利,可谓无所不在、无处没有。
自动化技术正在迅速地渗入家庭生活中。比如全自动洗衣机,不用人动手就能把衣服洗得干干净净。电脑控制的微波炉,不但能按时进行自动烹调,做出美味的饭菜,而且安全节电。电脑控制的电冰箱,不但能自动控温,保持食物鲜美,而且能告诉食物存储的数量和时间,还能为烹饪美味佳肴提供建议。还有空调机能提供温暖如春的环境,清扫机器人能打扫房间等。
工业生产
在工业的制造业中,数控技术的产生﹑柔性制造系统的应用﹑计算机制造系统的开发象征着自动化在工业生产上的霸主地位。采用数控技术,用软件控制代替硬件控制,有利于降低成本﹑提高加工的精确度。由于减少模具的使用,缩短了产品的研制周期。使得工业技术有了较大的提高,而柔性制造系统则解决高度自动化与高度柔型化需要之间的矛盾。柔性制造系统不仅实现自动化生产,还在一定的范围内满足不同加工任务。具有高精确度和高效型的特点!这些优点是适应市场不断变化的特征。
而我们耳熟能详的工业4。0正是工业自动化的真实写照。
社会生活
在生活中我们最常见到的自动化可能就是人工智能了。
人工智能研究的主要是如何用机器模仿人类智能活动的某些方面,延伸人脑功能的问题。
人工智能作为一个前沿科学,发展极为迅速,最具影响力的分支有基于“知识表达”的专家系统和“简单处理器的复杂系统”——人工神经元网络。这些领域不仅具有深刻的认识论意义,对许多科学和技术领域的发展有深远的影响,而且在自动控制、信息处理以及将计算机用于判断决策和问题求解的应用领域里都得到了广泛的`应用,表现出巨大的生命力。
虽然自动化应用领域广,学生就业领域宽,但很容易产生广而不精的现象。孔子曰:术业有专攻。仅仅对于各方面的知识略知皮毛,没有深入的方向怎么能成为专业人才呢,所以我们得扎根也它,真正的进入它,去学习它。自动化专业作为一门理论与技术相结合的学科,其学习方法与纯理论知识和纯实践技术的学习有很大的不同。
首先我们得学习好数学,数学,作为几乎一切工科知识的必备理论工具,应该首先引起我们的高度重视。
一个数学好的人不一定专业知识也那么出众,但一个专业强的人必定拥有扎实的数学功底。道理很简单,“工欲善其事,必先利其器”。一个电工没有必要的仪表如何能完成一个电路检测的工作?一位医生没有必要的医药材料,如何能治愈奄奄一息的病人?静坐湖边的老者若没有手中的鱼杆、鱼钩、鱼线,如何能钓起湖中的游鱼?同样,一个没有扎实数学功底的人,如何能够学好自动化专业呢?
5.专业导论课总结 篇五
作为一名材料科学与工程专业的本科生,专业导论课是学习本专业的最先接触的一门专业知识课程。材料科学与工程专业导论课由几位杰出的本领域的老师讲授,在此过程中,我们对本专业有了整体而细致地了解,而且还能在一定程度上激发我们对本专业的学习兴趣,它的关键在于课业比较系统的了解材料科学领域的研究方向和研究内容,同时,这门课还有着培养学生学习材料科学相关知识的兴趣的作用。
进入材料科学与工程专业导论的学习已经有一段时间了,经历这个阶段,有了对这个专业知之甚少到现在有所了解的转变。通过王金玉等老师专业导论课对于本专业细致讲解,让我们颇为真实地感受了材料的魅力,引起我们的广泛兴趣。老师们从材料和人类与社会各个方面的联系作为出发点,深切地指出材料在人类生活,社会发展,科技进步以及文化等各个方面的重要意义和作用。
材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中,材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、高分子材料,材料加工等。过去,现在和将来,材料在整个人类发展过程始终扮演着十分重要的作用。材料是人类文明的物质基础和先导,是人类认识自然和改造自然的工具,是直接推动社会发展的动力。材料的发展及其应用是人类社会文明和进步的重要里程碑。没有材料科学的发展,就不会有人类社会的进步和经济的繁荣。人类社会的发展历程,是以材料为主要标志的。某一种新材料的问世及其应用,往往会引起人类社会的重大变革,“新材料”的发现和使用伴随着人类的文明进程。比如中国古代,人们往往把人类历史分为石器、青铜器和铁器时代。陶瓷材料的发明和应用,创造了新石器时代的仰韶文化,后来在制陶技术的基础上又发明了瓷器。这是陶瓷材料发展的一次飞跃,瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一,对世界文化产生过深远的影响。再如,人们在大量地烧制陶瓷的实践中,熟练地掌握了高温加工技术,利用这种技术来烧炼矿石,逐渐冶炼出铜及其合金青铜。可以说这是人类社会最早出现的金属材料,它使人类社会从新石器时代转入到青铜器时代。中国商代的司母戊大方鼎和四羊方尊都是古代青铜材料制品的代表。
在近代社会,上个世纪70年代以来,人们把信息、材料和能源作为社会文明的支柱。80年代又把新材料、信息技术和生物技术并列为新技术革命的重要标志。进入21世纪,以纳米材料、超导材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术。
创新显得更为异常活跃,新材料诸多领域正面临着一系列新的技术突破和重大的产业发展机遇。材料科学与工程学导论着眼于材料科学的基本问题、共性问题,将金属材料、无机非金属材料、高分子材料紧密结合在一起,使学生在初步把握材料共性的同时了解材料的个性。现代材料科学技术的发展,促进了金属、非金属无机材料和高分子材料之间的密切联系,从而出现了一个新的材料领域——复合材料。复合材料以一种材料为基体,另一种或几种材料为增强体,可获得比单一材料更优越的性能。复合材料作为高性能的结构材料和功能材料,不仅用于航空航天领域,而且在现代民用工业、能源技术和信息技术方面不断扩大应用。材料是人类进化最重要的动力,任何工程技术都离不开材料的设计和制造工艺,一种新材料的出现,必将支持和促进当时世界文明的发展和技术的进步。从人类的出现到二十一世纪的今天,人类的文明程度不断提高,材料及材料科学也在不 断发展,材料的发展始终推动着人类文明的进程向更高更远处前进。
随着科技的发展,材料基本上经历了纯天然材料,火制造材料,合成材料和材料的复合化和高级科技化这几个阶段。目前的新材料是指新出现或正在发展中的、具有传统材料所不具有的优异性能的材 料。它主要包括电子信息、光电、超导材料;生物功能材料;能源材料和生态环境材料;高性能陶瓷材料及新型工程塑料;粉体、纳米、微孔材料和高纯金属及高纯材料;表面技术与涂层和薄膜材料;复合材料;智能材料;新结构功能助剂材料、优异性能的新型结构材料等。现在的前沿材料主要是纳米材料,智能材料,生物材料,电子信息材料,有机高分子材料等。对人类的生产和生活都产生了积极深远的影响。随着我国社会经济持续快速发展,特别是城市化、工业化进程的加快,新材料的应用领域将进一步拓宽,产业波及效应逐步提高,新材料产业的发展前景非常广阔。
尤其是老师在讲授高分子材料时,我对高分子的种类如此之多,性能如此之广产生了浓厚的兴趣。高分子材料是有机化合物, 有机化合物是碳元素的化合物.除碳原子外, 其他元素主要是氢、氧、氮等.碳原子与碳原子之间, 碳原子与其他元素的原子之间, 能形成稳定的结构.碳原子是四价, 每个一价的价键可以和一个氢原子键连接, 所以可形成为数众多的、具有不同结构的有机化合物.有机化合物的总数已接近千万种, 远远超过其他元素的化合物的总和, 而且新的有机化合物还不断地被合成出來.這样, 由於不同的特殊结构的形成, 使有机化合物具有很独特的功能.高分子中可以把某些有机物结构(又称为功能团)替换, 以改变高分子的特性.高分子具有巨大的分子量, 达到至少1 万以上, 或几百万至千万以上。高分子已明确地承担起历史的重任, 向高性能化、多功能化、生物化三个方向发展.21 世纪的材料將是一个光辉灿烂的高分子王国.。
材料的多样性使它能够保持持久的活性,能够一直扮演着社会发展的重要推手,并且也正开拓着新的类型和应用领域。比如智能材料和超导材料。智能材材料是不同于传统的结构材料和功能材料的全新材料概念,它模糊了两者的界限,实现结构功能化,功能多样化,是一个逐渐兴起的并很快会成为主流的材料学分枝。智能材料的构想来源于仿生学,它的目标就是想研制出一种材料,使它成为具有类似于生物的各种功能的“活”的材料。因此智能材料必须具备感知、驱动和控制这三个基本要素。而超导材料是在低温条件下能出现超导电性的物质。超导材料最独特的性能是电能在输送过程中几乎不会损失。超导材料的发展经历了从低温到高温的过程,经过无数科学家的努力,超导材料的研究已经取得了巨大的发展。近年来,随着材料科学的发展,超导材料的性能不断优化,实现超导的临界温度也越来越高。高温超导材料的制备工艺也得到了长足的发展,一些制备高温超导材料的材料陆续被科学家发现。现在,超导材料的研究主要集中在超导输电线缆,超导变压器等电力系统方面,还有,利用超导材料可以形成强磁场,是超导材料在磁悬浮列车的研究上有了用武之地,另外,超导材料在医学,生物学领域也取得了很大的成就。超导材料的研究未来,超导材料的研究将会努力向实用化发展。一旦室温超导体达到实用化、工业化,将对现代文明社会中的科学技术产生深刻的影响。
6.专业导论课程总结 篇六
学院:信息与机电工程学院 班级:15级汽车服务工程一班
姓名:刘佳 学号:
前言
初入大学我们都会感到迷惘,由于对汽车服务这个专业的不了解导致我在制定了一系列计划后才发现原来有些计划是那么的不切实际。但专业导论这门课的出现为我们照亮了前进的道路,让我更深入地了解了汽服这个专业的发展方向以及该如何更好地学习该专业。
汽车配置及其技术发展
作为汽服专业,首先要学的就是汽车的配置。而汽车配置的重点则是汽车的人性化配置。汽车人性化配置不仅是现代汽车制造工程师的杰作,在汽车出现当初就体现了人性化配置的特点,只是现代汽车的配置较早期汽车配置更具人性化而已。
为此张玉萍教授为我们介绍了国内外有关汽车配置的若干问题帮助我们了解汽车配置现状及发展,鼓励我们根据所学专业、所开设课程、结合自身兴趣规划未来。
当今,在社会发展向后工业社会,信息社会过渡时期,从人自身出发,以人为本已成为在以人为主体的前提下研究人们衣食住行以及一切活动的新思路,汽车人性化配置,即采用人性化的设计理念,运用人体计测生理心理计测等手段和方法,研究人体结构功能心理力学等与汽车结构环境之间的合理协调关系,制造出适合人的驾驶操作和乘坐活动要求的设备或部件,并安装于驾驶仓和乘员仓以取得最佳的使用效能其目标是安全,健康,高效和舒适因为科技的发展以服务于人为根本,人性化智能技术配置,在汽车上的应用日益广泛。人性化配置已逐渐成为汽车产品的常用配置,随着汽车智能化程度不断提高,汽车配置人性化已成为汽车发展和生存的必然要求,也是大势所趋。并且随着社会经济的发展,汽车作为交通工具其应用的范围越来越广泛,汽车的使用者也呈快速增加的趋势。在这种背景下,汽车产品的设计者们应该从人性化的角度来满足人们对汽车产品的需求。
机械工业离不开齿轮
在汽车的制造中,必定离不开机械的辅助。而齿轮作为最基本的机械结构将各个机械部件串联起来,使其能够更好地工作运转。若想使一辆车更好地行驶这些基本部件的质量就要过硬,生产效率就要过关。
这次讲座中林菁教授为我们讲授了齿轮领域的新技术及所需的基础知识。同时,他鼓励我们积极自主地思考问题,这也是为了让我们能尽快适应大学的学习氛围。
随着近几年齿轮加工技术的发展,齿轮材料、齿轮刀具制造和磨齿砂轮的工艺的改进、齿轮机床在精加工齿轮的精度及加工效率方面都有了很大的提高,速度之快出乎想象。而且齿轮制造的发展方向不仅涉及成熟的欧美市场,还包括以中国为代表的快速发展市场。传统高速钢滚刀及湿切技术还能走多远?这首先要把一种行业与另一种行业区分开来。比方说,汽车工业使用的齿轮绝大多数还依靠剃齿进行加工。有些企业也会对后端传动装置齿轮进行磨削加工,这仅仅是为了消除环形圆柱齿轮上发生的任何变形。上述提到的齿轮加工时间减少,主要归功于新型齿轮刀具、现代齿轮机床的发展及由此带来的精加工余量大幅减少和磨前齿轮质量的提高。另外,与磨齿机相比,现代数控剃齿机常是价半功倍,可获得热处理前的高精度齿轮等级(高达DIN5-6等级);而且与齿轮螺纹磨床磨削相比,加工周期也较短。对于汽车工业的齿轮,尤其是那些用在自动变速器的小齿轮,我们可以将剃齿加工后热处理造成的变形控制在几个微米;另外,通过齿形和齿向的修正有助于补偿变形。齿轮的品质要求越来越高,变速噪音要求越来越低。要达到品质、噪音的双重目标,这就要求进行精度更高的齿轮加工,实现极为复杂的齿轮齿向和齿形,目的是把变速传动的误差降到最小。这意味着,在今后一个时期内,磨削仍然是齿轮成批生产的主要方法,齿轮磨削这项加工工艺可能会更加广泛应用。但要特别注意齿轮加工的单位成本。至今,成本低、收效大的剃齿带来的好处是很明显的。磨削在齿轮精加工中取得圆满成功时,剃齿才可能大规模地被它代替。总之,无论选择哪一种齿轮加工方法,都要多注意实际使用情况。正如上面所说,虽然齿轮加工技术发展变化很大,但是齿轮的单位加工成本肯定不会改变。在大批量流水生产线上,齿轮加工结构调整应该以这个参数为导向。新工艺的发展对于质量、精度的提高大有裨益。随着齿轮产品技术的精细化,对这两个关键要素的要求越来越严格。尽管满足这么高的要求非常难,我们也必须要追求高标准。可是,光着眼于高指标还不够,我们更要关注的是达到价廉物美的标准,否则再好的齿轮新工艺、新功能也不会受到市场的欢迎,齿轮技术发展水平也不会进而改善。在技术含量高的行业上,应该同时并存工艺精密和价格合理的趋势。
新能源技术
方祖华教授帮助我们理解了当今世界能源现状,新能源技术及新能源市场,新能源汽车的发展,鼓励我们根据所学专业、所开设课程、自己的职业规划来进行思考
当今社会经济和科技在不断的快速发展的同时能源消耗太大造成能源不断的枯竭与环境污染严重等问题日益明显。如今全世界各个地方都在提倡节能、减排。绿色环保则成了当今社会上的主体。如今汽车行业已经成为世界上最大的能源消耗和污染行业之一。而要解决能源消耗与环境污染问题就应该先从汽车行业抓起,减少能源消耗和污染。环保理念的增强也催生了新能源汽车的出现。
纯电动汽车是直接采用电机作为驱动器,是全部以电力作为汽车的驱动力这种车的难点在于电力的储存技术。传统汽车消耗石油等不可再生能源造成能源消耗和环境污染,而电能可以从核能、水力和风力等可再生能源中获得且无污染。电动汽车还可以利用在其空余的时间进行充电,使发电设备日夜都能充分使用,大大提高它的行驶效率。由于这些优点,电动汽车的应用成为汽车工业的一个非常关心的问题。对于电动车而言由于建设成本高且基础设施不是一个独立的企业就能够完成的,需要各个企业联合起来与当地政府部门一起努力,才可能大规模的推广。这使得电动汽车的价格非常的高昂,但是与混合动力汽车相比较来说电动汽车的技术简单而且成熟且操作方便,且只要有足够的电力就能驱动汽车且充电方便。但是不足就是电动车所使用的蓄电池的蓄电能力不足存储的电量少,且构建电池的原材料成本高还没有形成一定的经济规模,所以购买价格高。
燃料电池汽车是以液化石油气(LPG)和压缩天然气为燃料,采用先进的电子控制技术和高性能的污染净化装置来减少污染。而且经过有机材料的化学反应产生的电流作为汽车的驱动力。近年来燃料电池技术已经取得了重大的突破。燃料电池汽车,零排放,而且减少了机油泄漏带来的水污染和温室气体的排放等问题,还提高了燃油经济和发动机燃烧效率,运行平稳,没有噪声。
氢动力汽车是真正实现零排放的,排放出来的是纯净水,没有任何污染。
但是氢燃料电池成本高,而且发展氢燃料的存储和运输按照技术条件很难实现,还有就是氢气的提取需要通过电解水,否则就不能从根本上降低二氧化碳排放。
这项技术虽然实施起来困难,但是随着新能源技术的不断发展,一定会得以解决实现。随着国家政府部门的不断指引,各项政策的不断支持,新能源汽车的应用有很大的发展前景,新能源汽车节能技术的应用也会越来越广泛,并且应用在人们的日常生活中,给人们的生活带来很大的便利。通过不断的发展新的技术,以最低的成
本换取最大的经济效益,也将会引领新能源汽车走上一个更新,更广阔的台阶。
计算机辅助工程及其应用
新的世纪已经来临,在这信息化和网络化的时代,随着计算机技术、CAE软件和网络技术的进步,计算机辅助工程将得到极大的发展。在制造业的各个方面基本都依赖着机器的辅助制造,单纯靠人力来生产制造的行业已不多。而如何操作这些大机器来完成加工制造工作就需要计算机的帮助。
为此李光布教授来为我们讲授了这么课程来帮助我们了解计算机辅助工程领域及相关科研,激发学生相关知识学习,引导我们发展。
随着我国科学技术现代化水平的提高,计算机辅助工程技术也在我国蓬勃发展起来。科技界和政府的主管部门已经认识到计算机辅助工程技术对提高我国科技水平,增强我国企业的市场竞争能力乃至整个国家的经济建设都具有重要意义。近年来,我国的CAE技术研究开发和推广应用在许多行业和领域已取得了一定的成绩。但从总体来看,研究和应用的水平还不能说很高,某些方面与发达国家相比仍存在不小的差距。从行业和地区分布方面来看,发展也还很不平衡。
目前,ABAQUS、ANSYS、NASTRAN等大型通用有限元分析软件已经引进我国,在汽车、航空、机械、材料等许多行业得到了应用,而且我们在某些领域的应用水平并不低。不少大型工程项目也采用了这类软件进行分析。我国已经拥有一批科技人员在从事CAE技术的研究和应用,取得了不少研究成果和应用经验,使我们在CAE技术方面紧跟住现代科学技术的发展。但是,这些研究和应用的领域以及分布的行业和地区还很有限,现在还主要局限于少数具有较强经济实力的大型企业、部分大学和研究机构。
我国的计算机分析软件开发是一个薄弱环节,严重地制约了CAE技术的发展。在CAE分析软件开发方面,我国目前至少落后于美国等发达国家十年。计算机软件是高技术和高附加值的商品,目前的国际市场为美国等发达国家所垄断。仅以有限元计算分析软件为例,目前的世界年市场份额达5亿美元,并且以每年 15%的速度递增。相比之下,我国自己民族的软件工业还非常弱小,仅占有很少量的市场份额。作为一个国家,一个民族不能长期依赖于引进外国的技术和产品,因此我们必须加大力度开发自己的计算机分析软件,只有这样才能改变在技术上和经济上受制于人的局面。
我国的工业界在CAE技术的应用方面与发达国家相比水平还比较低。大多数的工业企业对CAE技术还处于初步的认同阶段,CAE技术的工业化应用还有相当的难度。这是因为,一方面我们缺少自己开发的具有自主知识产权的计算机分析软件,另一方面大量缺乏掌握CAE技术的科技人员。对于计算机分析软件问题,目前虽然可以通过技术引进以解燃眉之急,但是,国外的这类分析软件的价格一般都相当贵,国内不可能有很多企业购买这类软件来使用。而人才的培养则需要一个长期的过程,这将是对我国CAE技术的推广应用产生严重影响的一个制约因素,而且很难在短期内有明显的改观。提高我国工业企业的科学技术水平,将 CAE技术广泛应用于设计与制造过程还是一项相当艰巨的工作。
总结
7.专业导论课总结 篇七
一.专业概论
1.专业介绍
本专业面向社会需求办学,培养德智体全面发展,掌握电子技术基础知识,具备较强的创新意识与实践动手能力,能在嵌入式系统软硬件开发、集成电路设计相关领域从事工程与科研工作的高级专门人才。毕业生也可在电路与系统、微电子与固体电子学、信号与信息处理等方向继续深造。2.本专业主要应用领域
(1)嵌入式软硬件系统设计
基于ARM、51单片机、FPGA等
原理图设计、PCB设计(2)专用集成电路设计
(3)信号与信息处理相关领域
信号采集、存储、DSP处理等
图像、视频处理(编码、解码,软硬件协同实现等)
雷达信号处理等
(4)医疗电子、可穿戴设备、物联网等相关领域 3.专业分方向培养(公共课程 + 3门不同的方向课)(1)嵌入式系统设计方向
嵌入式软硬件系统设计
51单片机、ARM、FPGA
电路设计、PCB制板
底层软件、操作系统、驱动程序、应用软件(2)集成电路设计方向
模拟、数字集成电路设计
片上系统(SoC,System-On-a-Chip)设计
FPGA作为验证平台
二.模拟电子线路概论
1.1电子技术的两大支柱(1)模拟电子技术(2)数字电子技术
应用这两种电子技术产生了无数的电子系统,设备和产品,因而具有划时代的作用。
1.2模拟电子技术的信号特点
(1)模拟信号是:幅度和相位都连续的电信号,或者说是幅度和时间方面都连续的电信号。
(2)模拟信号分布于自然界的各个角落,是自然界存在最广泛的信号。如温度的变化,语音,图像;而数字信号是人为的抽象出来的在时间上不连续的信号。1.3模拟电子技术的主要特点
(1)本课程强调基本概念、基本原理和基本分析方法;
(2)本课程的内容更为接近工程实际,电子技术是一门实践性很强的课程;(3)在分析和计算时又常常需要从实际情况出发,抓住主要矛盾,忽略次要因素,过分追求“精确”是没有必要的;
(4)电子技术是一门发展十分迅速的学科,要注意能力的培养,包括学习新知识、新技术的能力。2.1半导体器件及其发展
(1)第一代电子器件——真空管开始形成:
近半个世纪,真空管几乎是各种电子设备中唯一可用的电子器件。随后的电子技术取得了去多成就,如电视、雷达和计算机的发明。(2)第二代电子器件——半导体器件:
它与真空管相比,半导体管体积小、重量轻、功耗低、寿命长。半导体器件有二极管、晶体管等,都是一个个独立元件,所以又称为分立元件,由分立元件组成的电路称为分立元件电路。随着电子器件的广泛应用,电子技术也很快应用于工业自动化、检测、计算等方面,促进了计算机、通信等方面的发展。(3)第三代电子器件——集成电路:
1959年美国德州仪器公司把晶体管和电阻、电容等集成在一块硅片上,构成了一个基本完整的单片式功能电路,标志着电子技术进入了微电子时代,是电子技术发展的一个飞跃。集成电路(简称I C)是将各种不同电路元件以及他们之间的连线制作在一块很小的半导体芯片上,成为能完成一定功能的完整电路。
集成模拟芯片的类型:按照模拟集成电路的类型来分,则有集成运算放大器、集成功率放大器、集成中频放大器、集成高频放大器、集成比较器、集成乘法器、集成稳压器等。
2.2.1模拟电子线路的分类
(1)按其所处理的信号频率可以分为低频电路、高频电路和微波电路。(2)按照电路中电子器件的工作状态分为线性电子电路和非线性电子电路。(3)按照电路功能分为信号生成电路、信号放大电路、信号运算电路与处理电路及电源电路等。
2.2.2模拟电子线路的主要电路介绍
主要电路
(1)信号产生电路
(2)信号电压的放大电路(3)信号功率的放大电路(4)信号处理电路(5)信号运算电路(6)电源电路电路
2.3.1电子线路行为特性分析
(1)行为特性含义:所谓行为特性,是指电子线路模型所代表的功能和技术特性,例如放大电路的行为特性包括放大功能、放大能力、频率特性等。(2)问题分类:在进行理论分析时,①建立电子线路的分析模型进行数学解析描述。
②在进行仿真分析时,行为特性的描述是通过对电路图的仿真运算和测试结果总结出特性和指标,这时得到的是电子线路中变量之间的关系曲线。2.3.2电子线路参数分析
(1)含义:所谓电路参数是指描述电路技术特点和特性的数据或变量。电路参数必须具有明显的物理意义。在模拟电子技术中,电路的基本参数包括输入或输出信号的电压、电流、频率、频率特性等。例如:放大器的电压放大倍数,输入电阻和输出电阻等。(2)主要分析的问题:
①频率特性:指电子线路对不同频率信号的处理结果,直接反映电丫线路或系统中信号幅度、相位、频率之间的关系。
②反馈特性:指电子线路或系统的输出信号通过某种途径进入到形同的输入端而构成对输入信号的影响,进而影响到电子线路的输出。反馈太热性是电子线路或系统的基本特性。
③稳定性:指反馈电子线路或系统稳定工作的基本特征。
④输入特性和输出特性:是指输入端电量之间关系以及输出端电量之间关系。输入特性和输出特性取决于电路和器件的组成和结构。3.实验
(1)模拟电路实验:
①电路实验使用实际电路器件组成相应的电路,通过对电路现象的观察来总结电路模型,会对理论分析进行验证。
②几项注意问题:实验前了解相关仪器的使用方法,估算实验数据和取值范围及曲线变化趋势;实验中认真连接实验电路,检查所连接电路并完整、无误采集实验数据;实验后认真分析实验数据,撰写实验报告。(2)仿真实验
①含义:借助计算机和相应的工程软件进行仿真分析已经成为电子线路分析和设计的方法和途径。
②仿真方法:电子系统的计算机分析可通过以下两种方法完成: 一是使用编程语言,如C++、FORTRAN、QBASIC等; 二是使用软件,如Multisim(电子工作平台,EWB),MicroCap等。利用仿真软件有系统高度集成,简洁直观,操作方便;电路分析手段完备;提供多种输入输出接口;使用灵活方便等优点。
③仿真结果说明:由于半导体器件制造工艺的分散性及电路、系统分析理论的近似和简化,使得电子线路的实验结果(电路实验和仿真实验)往往与理论设计结果之间存在一定的差距,有时这个差距还相当大。4.基本要求和学习方法(1)课程的基本要求
①掌握各类电子器件的符号、特性、参数和使用方法; ②会用常用仪器来测试电路,验证电路的功能。会连接安装常
用的实际电路,会分析电路故障,初步掌握简单设备的维
修原理和方法。(2)学习方法 ①要先器件后电路
②先单元电路后整机电路 ③先分立电路后集成电路 ④学好理论,着重实践
⑤强化集成单路,淡化分立电路
三.ARM系统设计概述
1.智能生活的机遇与挑战
(1)多元智能化的消费电子市场(2)互联网应用——局域网到广域网
(3)今天与未来——充满机遇与竞争的时代 2.嵌入式与ARM(1)嵌入式系统的定义 ①一般定义:
从技术角度:嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。
从系统角度:嵌入式系统是设计完成复杂功能的硬件和软件,并使其紧密耦合在一起的计算机系统。术语嵌入式反映了这些系统通常是更大系统中的一个完整的部分,称为嵌入的系统。嵌入的系统中可以共存多个嵌入式系统。②广义定义:
任何一个非计算机的计算系统。(2)现实中的嵌入式系统
①嵌入式系统是无处不在的,即使对我们来说似乎很遥远。嵌入式系统在很多产业中得到了广泛的应用并逐步改变着这些产业,包括工业自动化、国防、运输和航天领域。例如神州飞船和长征火箭中肯定有很多嵌入式系统,导弹的制导系统也是嵌入式系统,高档汽车中也有多达几十个嵌入式系统。
②在日常生活中,人们使用各种嵌入式系统,但未必知道它们。事实上,几乎所有带有一点“智能”的家电(全自动洗衣机、电脑电饭煲„)都是嵌入式系统。嵌入式系统广泛的适应能力和多样性,使得视听、工作场所甚至健身设备中到处都有嵌入式系统。(3)嵌入式系统的发展
①经过几十年的发展,嵌入式系统已经在很大程度改变了人们的生活、工作和娱乐方式,而且这些改变还在加速。嵌入式系统具有无数的种类,每类都具有自己独特的个性。例如,MP3、数码相机与打印机就有很大的不同。汽车中更是具有多个嵌入式系统,使汽车更轻快、更干净、更容易驾驶。
②近些年来,嵌入式工业经历了巨大的变革,嵌入式系统领域开始膨胀。嵌入式微处理器的发展,促进了嵌入式产品的飞速发展:
——微处理器的处理能力按莫尔定律(Moore’s Law)预计的速度在增加。该定律认为集成电路和晶体管个数每18个月翻一番。
——产品市场窗口现在预计翻番的周期狂热到6~9个月。——基于电子的产品更复杂化。(4)嵌入式应用示例 ①汽车控制系统 ②家庭生活电子化 ③手机与数码相机 ④军事与航天
(5)嵌入式系统模型
(6)ARM公司简介
①ARM公司成立于1990年11月,成立之初在英国剑桥有12名雇员,其前身为Acorn计算机公司。
②主要设计ARM系列RISC处理器内核。但ARM公司不生产芯片。③ARM公司发展到现在已经超过1400 雇员,分公司分布在全球各地。(7)ARM数据和指令类型
①ARM 采用的是32位架构的RISC处理器:大部分指令都是单周期执行。②ARM指令采用load/store架构。③ARM约定: Byte: 8 bit Halfword: 16 bits(2bytes)Word: 32 bits(4bytes)④大部分ARM提供两套指令集:
32-bit ARM 指令集; 16-bit Thumb 指令集。
⑤最新的ARM核支持一个新的指令集Thumb-2:
提供一个混合的32-bit和16-bit指令集; 给代码密度更大的灵活性。
⑥Jazelle cores能够支持Java bytecode。3.智能手机
(1)智能手机的定义
智能手机(Smartphone),是指“像个人电脑一样,具有独立的操作系统,可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序,通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充,并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一 类手机的总称”。
简单的说,智能手机,就是一部像电脑一样可以通过下载安装软件来拓展手机出厂的基本功能的手机。(2)智能手机的一般特性
①具备普通手机的全部功能,能够进行正常的通话,发短信等手机应用。
②具备无线接入互联网的能力,即需要支持GSM网络下的GPRS或者CDMA网络下的CDMA 1X或者3G网络。
③具备PDA的功能,包括PIM(个人信息管理),日程记事,任务安排,多媒体应用,浏览网页等。
④具备一个具有开放性的操作系统,在这个操作系统平台上,可以安装更多的应用程序,从而使智能手机的功能可以得到无限的扩充。(3)智能手机发展趋势
中国的智能手机现在已经达到18%到20%的市场份额且保持每年4%的增幅。
4.手机操作系统(1)概述
手机操作系统一般应用在高端智能化手机上。目前,在智能手机市场上,中国市场呈现出飞速增长的事态,随着更多厂商的加入,整体市场的竞争已经变得白热化。从市场容量、竞争状态和应用状况上来看,整个市场将有很大的上升空间。
目前应用在手机上的操作系统主要有Windows mobile、Android、iPhoneOS三种。
①Windows Mobile Windows Mobile,是Microsoft用于 Pocket PC 和 Smartphone 的软件平台。Windows Mobile 将熟悉的 Windows 桌面扩展到了个人设备中。
Windows Mobile是微软为手持设备推出的“移动版Windows”,使用Windows Mobile操作系统的设备主要有PPC手机、PDA、随身音乐播放器等。②Android Android是基于Linux内核的软件平台和操作系统,早期由Google开发,后由开放手机联盟Open Handset Alliance)开发。
Android采用了软件堆层(software stack,又名以软件叠层)的架构,主要分为三部分。低层以Linux内核工作为基础,只提供基本功能;其他的应用软件则由各公司自行开发,以Java作为编写程序的一部分。
另外,为了推广此技术,Google和其它几十个手机公司建立了开放手机联盟。Android目前最新版本的是Android6.0。③iphoneOS iPhone OS是由苹果公司为iPhone开发的操作系统。它主要是给iPhone和iPodtouch使用。
就像其基于的Mac OSX操作系统一样,它也是以Darwin为基础的。iPhoneOS的系统架构分为四个层次:核心操作系统层(the Core OSlayer),核心服务层(the Core Serviceslayer),媒体层(the Media layer),可轻触层(theCocoa Touchlayer)。5.如何学好嵌入式(1)需要扎实的基础
(2)需要良好的实际动手能力(3)要有浓厚的兴趣
(4)要广泛的涉猎,开阔的眼界(5)吃苦耐劳的精神(6)团队的意识
四.单片机系统设计概述
1.单片机概述 1.1.1单片机概念
(1)单片机(SCM--Single Chip Microcomputer),单片微型计算机的简称。采用超大规模集成电路技术把CPU、存储器(RAM、ROM)、I/O接口电路和各种功能模块等集成到一块硅片上构成的一个完整单片微型计算机。
CPU:单片机的运算控制中心,由运算器和控制器等组成。存储器:单片机的记忆部件,存放程序和数据。
I/O接口:输入输出端口,实现CPU与 外围设备的连接。功能模块:单片机内部具有特殊功能的电路。
(2)单片机主要应用于控制领域,故又称为微控制器(MCU--Micro Controller Unit)。在国际上,通用称为“微控制器”,在我国通常称为“单片机”。
(3)单片机在应用时通常以嵌入的方式工作,为了强调其“嵌入”的特点,单片机也称为嵌入式微控制器。1.1.2嵌入式微控制器(1)单片机:
硬件简单,字长较短(8位、16位、32位),存储空间小。集成的片内外设比较少。运行速度低,单循环式,一般没有操作系统。(2)ARM系列:
高端单片机,硬件集成度高,集成的片内外设很多(串口、USB、CAN、网口、SPI、I2C等),字长一般32位。性能高,速度快。存储空间大,通常带操作系统,多任务并发处理能力强,实时性高。1.2单片机发展历程
单片机的产生与发展经历了5个阶段: 第一阶段(1971~1974年):单片机的序幕。以Intel公司在1971年11月设计出的4位微处理器Intel 4004和1972年4月研制的8位微处理器——Intel 8008为代表,从此拉开了研制单片机的序幕。
第二阶段(1974~1978年):初级单片机阶段。以Intel公司的MCS-48为代表。这个系列单片机内集成有8位CPU、存储器容量小、I/O接口数量少。
第三阶段(1978-1982)单片机的完善阶段。以Intel公司的单片机系列MCS-51为代表。内部集成8位CPU,存储器容量较大,有多种I/O接口,具有工控特性的位地址空间及位操作方式;CPU的指令系统趋于丰富和完善,增加了许多位控制功能的指令。
第四阶段(1982-1990):单片机向微控制器发展的阶段。以Intel公司推出的MCS-96系列单片机为代表。内部通常采用16位CPU,存储器容量大,内部集成了较多的功能模块,提高了单片机抗干扰能力,强化了智能控制的特征。
第五阶段(1990—现在):微控制器的全面发展阶段。随着单片机在各个领域全面深入地发展和应用,出现了高速、大寻址范围、强运算能力的8位/16位/32位通用型单片机,以及小型廉价的专用型单片机。1.3单片机的特点
(1)小巧灵活、成本低、易于产品化。(2)面向控制。
(3)抗干扰能力强。(4)联网功能强。1.4单片机的应用领域(1)智能仪器仪表
单片机结合不同类型的传感器,广泛应用于仪器仪表中,可实现电压、功率、频率、湿度、温度、流量、速度、厚度、角度、长度、硬度、元素、压力等物理量的测量。采用单片机控制使得仪器仪表数字化、智能化、微型化,且功能比起采用电子或数字电路更加强大。例如精密的测量设备(功率计,示波器,各种分析仪)。
(2)工业控制
用单片机可以构成形式多样的控制系统、数据采集系统。例如工厂流水线的智能化管理,电梯智能化控制、各种报警系统,与计算机联网构成二级控制系统等。
(3)家用电器
现在的家用电器基本上都采用了单片机控制,从电饭褒、洗衣机、电冰箱、空调机、彩电、其他音响视频器材、再到电子秤量设备,五花八门,无所不在。(4)计算机网络和通信领域
现代的单片机普遍具备通信接口,可以很方便地与计算机进行数据通信,为在计算机网络和通信设备间的应用提供了极好的物质条件。(5)医用设备
(6)汽车电子与航空航天
1.5单片机目前状况及发展趋势
(1)单片机正朝着高性能、低功耗、容量大、体积小、价格低和功能模块丰富的方向发展。
(2)单片机朝着网络互联化方向发展。(3)单片机朝着SOC方向发展。1.6主流的单片机产品
8051单片机最早由Intel公司推出,其他IC公司在购买8051授权后,加入了自身的优势,开发出上众多型号的单片机,这些单片机统称为8051系列单片机或MCS-51系列单片机。几种主要的单片机介绍进行介绍:(1)AT89S与AVR单片机
AT89S系列是ATMEL公司生产的增强型51单片机,包括AT89S51、AT89S52、AT89S55等。
AVR单片机是ATMEL在90年代推出的精简指令集RISC的单片机,使用哈佛结构。如ATMEGA8、ATMEGA16、ATMEGA32、ATMEGA64等。(2)STC单片机
STC单片机是深圳宏晶科技有限公司生产的单片机,采用冯诺依曼结构,芯片加密性强,抗干扰能力强,超低功耗,适用于供电系统,如水表、气表、便携设备等。如STC89系列,STC10系列、STC11系列、STC12系列等。(3)SST 单片机
美国 SST 公司推出的 SST89 系列单片机为标准的 51 系列单片机。(4)PIC单片机
PIC单片机是MicroChip生产的RISC结构的单片机,使用哈佛结构,运行速度快, 功耗低, 直接驱动能力强。如PIC16系列和PIC18系列等。(5)MSP430单片机
MSP430单片机由TI公司生产,采用冯-诺依曼架构,将 16 位 RISC CPU、多种外设以及高度灵活的时钟系统进行完美结合。主要特点是超低功耗,主要应用范围:计量设备、便携式仪表、智能传感系统。1.7常用封装
DIP(dual in-line package)双列直插式封装 SOP(small Out-Line package)小外形封装
PLCC(plastic leaded chip carrier)带引线的塑料芯片载体 QFP(quad flat package)四方扁平封装
TQFP(Thin Quad Flat Pack)薄型四方扁平封装 BGA(Ball Grid Array)球状矩阵阵列封装
PGA(Ceramic Pin Grid Array Package)插针网格阵列封装技术 2.单片机项目开发
2.1单片机项目开发流程
(1)项目评估:确定待开发产品的功能、所实现的指标,给出进行可行性分析。(1)设计电路原理图:根据系统功能,选择合适的元器件,画出系统电路原理图。
(2)设计印刷电路板(PCB)图:在电路原理图的基础上,根据技术方案设计PCB板图。
(3)制作PCB线路板:把PCB图发往制版厂制作线路板。(4)定购元器件:购买系统所需的各种元器件。(5)装配样机:焊接线路板,并按照要求接线。(6)系统调试:硬件功能模块调试。
(7)编写设备文档:编写各种文档,以便存档。2.2单片机开发举例
五.FPGA系统设计概述
1.FPGA概念
FPGA(Field-Programmable Gate Array),即现场可编程门阵列,它是在PAL、GAL、CPLD等可编程器件的基础上进一步发展的产物。它是作为专用集成电路(ASIC)领域中的一种半定制电路而出现的,既解决了定制电路的不足,又克服了原有可编程器件门电路数有限的缺点。2.FPGA结构
3.FPGA 特点
(1)FPGA运行速度快FPGA内部集成锁项环,可以把外部时钟倍频,核心频率可以到几百M。(2)FPGA管脚多,动辄数百IO,可以方便连接外设。比如一个系统有多路AD、DA,单片机要进行仔细的资源分配,总线隔离,而FPGA由于丰富的IO资源,可以很容易用不同IO连接各外设。
(3)FPGA内部程序并行运行,FPGA不同逻辑可以并行执行,可以同时处理不同任务,这就导致了FPGA工作更有效率。
(4)FPGA有大量软核,可以方便进行二次开发FPGA甚至包含单片机和DSP软核,并且IO数仅受FPGA自身IO限制,所以,FPGA又是单片机和DSP的超集,也就是说,单片机和DSP能实现的功能,FPGA一般都能实现。
(5)FPGA 最大的特点就是灵活,实现你想实现的任何数字电路,可以定制各种电路。减少受制于专用芯片的束缚。真正为自己的产品量身定做。在设计的过程中可以灵活的更改设计。4.IP核
人们常说的IP核,也就是知识产权IP(Intellectual Property),是那些己验证的、可重利用的、具有某种确定功能的IC模块。分为IP软核(soft IP core)、IP固核(firm IP core)和IP硬核(hard IP core)。
IP的本质特征是可重用性,其通常必然满足以下基本特征:一是通用性好,二是正确性有100%的保证,三是可移植性好。5.FPGA开发流程
6.FPGA开发语言
(1)Verilog是一种硬件描述语言(HDL:Hardware Description Language),以文本形式来描述数字系统硬件的结构和行为的语言,用它可以表示逻辑电路图、逻辑表达式,还可以表示数字逻辑系统所完成的逻辑功能。
(2)VHDL全名Very-High-Speed Integrated Circuit Hardware Description Language,诞生于1982年。1987年底,VHDL被IEEE和美国国防部确认为标准硬件描述语言。自IEEE-1076(简称87版)之后,各EDA公司相继推出自己的VHDL设计环境,或宣布自己的设计工具可以和VHDL接口。1993年,IEEE对VHDL进行了修订,从更高的抽象层次和系统描述能力上扩展VHDL的内容,公布了新版本的VHDL,即IEEE标准的1076-1993版本。注:IEEE1364-1995标准-> 1364-2001标准-> 1364-2005标准
(3)Verilog VS VHDL ①在国外学界VHDL比较流行,在产业界Verilog比较流行。
②Verilog适合算法级,RTL,逻辑级,门级;而VHDL适合特大型的系统级设计,也就是在系统级抽象方面比verilog好。③Verilog code 运行快,simulation performance 好,所以netlist都用verilog,VHDL package 比较好,但写得费事。
④随着IC设计的发展,用Verilog的越来越多,VHDL越来越少。其实语言本身是其次,重要的是你所在的团队、公司用的是什么。⑤Verilog就像C, VHDL就像PASCAL。7.FPGA芯片与厂商
全球知名的FPGA生产厂商有:(1)Altera,开发平台是Quartus II(2)Xilinx,开发平台是ISE(3)Actel,开发平台是Libero(4)Lattice,开发平台是 ISPLEVER 8.FPGA 应用领域(1)高清数字电视(2)4G/LTE通信基站 9.FPGA发展趋势
ARM+Altera=SoC FPGA 10.FPGA的工作方向
(1)从事基于FPGA 的通信、音视频数据处理。(2)从事数字集成电路(IC)设计。
六.集成电路设计概述
1.概念
集成电路(Integrated Circuit,简称IC)是20世纪60年代初期发展起来的一种新型半导体器件。它是经过氧化、光刻、扩散、外延、蒸铝等半导体制造工艺,把构成具有一定功能的电路所需的半导体、电阻、电容等元件及它们之间的连接导线全部集成在一小块硅片上,然后焊接封装在一个管壳内的电子器件。其封装外壳有圆壳式、扁平式或双列直插式等多种形式。
前述将电路制造在半导体芯片表面上的集成电路又称薄膜(thin-film)集成电路。另有一种厚膜(thick-film)混成集成电路(hybrid integrated circuit)是由独立半导体设备和被动元件,集成到衬底或线路板所构成的小型化电路。2.主要特点
集成电路具有体积小,重量轻,引出线和焊接点少,寿命长,可靠性高,性能好等优点,同时成本低,便于大规模生产。它不仅在工、民用电子设备如收录机、电视机、计算机等方面得到广泛的应用,同时在军事、通讯、遥控等方面也得到广泛的应用。用集成电路来装配电子设备,其装配密度比晶体管可提高几十倍至几千倍,设备的稳定工作时间也可大大提高。3.国内现状
(1)集成电路芯片严重依赖进口,制约经济、技术发展。(2)国家信息安全无法保障。(3)国家战略产业扶持政策。(4)人才紧缺。4.IC设计工具
(1)CAD: Computer-aided design 计算机辅助设计,广义概念,不仅指电子类,还有机械类等等。(2)EDA: Electronic Design Automatic 电子设计自动化,指电子类。5.IC设计工具提供商(1)Cadence
(全系列,模拟见长)
IC5141/IC6(模拟版图编辑)
Incisiv
(高度集成的仿真工具)
Orcad/Allegro(电路板原理图与PCB设计工具)
SoC Encounter(自动布局布线工具)(2)Synopsys(全系列,数字见长)
DC
(数字综合器的事实标准)
VCS
(仿真工具)
ICC
(自动布局布线工具)
PT
(时序分析的事实标准)(3)Mentor
线路板PCB
Questa系列(含Modelsim)
Calibre(物理版图验证与提取)
CodeSourcery(嵌入式交叉工具链)(4)华大九天
本土EDA工具提供商
http:/// 6.IC设计厂商
(1)Intel:PC处理器,高端通用处理器芯片。
(2)ARM:嵌入式高性能低功耗处理器(ARM7、ARM9、ARM11、Cortex-M3、Cortex-A8多核、Cortex-A9多核等)
(3)Imagination:嵌入式系统中的高性能显卡,收购了MIPS处理器部分(4)Nvidia:高端显卡 7.IC制造
(1)TSMC:台积电(台湾积体电路制造股份有限公司)(2)SMIC:中芯国际(3)IBM 8.AES算法简述
(1)DES : Data Encryption Standard,1977年美国国家标准局正式公布实施,多年实践,已不够安全,3DES仍比较安全。
(2)AES : Advanced Encryption Standard,AES设计为取代DES。9.AES实例
以AES设计为例,讨论算法硬件实现问题,包括:(1)design
设计(2)testbench
测试台(3)simulation 仿真(4)synthesis
综合(RTL-->Gate)(5)STA
时序分析
七.科技创新专题讲座
1.电子竞赛
1.1主要电子竞赛
全国大学生电子设计竞赛 蓝桥杯电子人才竞赛 山东省大学生机器人大赛 飞思卡尔智能车竞赛 博创杯嵌入式物联网竞赛 校级电子设计竞赛 1.2竞赛简介
全国大学生电子设计竞赛是教育部高等教育司和信息产业部人事司共同举办并与教学改革实践紧密结合的大型学科竞赛之一,其规模和影响力不断扩大,竞赛对教改的促进作用日渐显著。1.3竞赛特点与特色
全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程 内容改革密切结合,以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合,竞赛内容既有理论设计,又有实际制作,以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。
1.4竞赛内容
(1)以电子电路(含模拟和数字电路)应用设计为主要内容,可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机(主要用于开发)的应用。题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景,并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势,同时对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。
(2)题目着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力,考核学生的创新精神和独立工作能力,考核学生的实验技能(制作、调试)。
(3)题目在难易程度方面,既要考虑使一般参赛学生能在规定的时间内完成基本要求,又能使优秀学生有发挥与创新的余地。1.5题目要求
赛题着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力,考核学生的创新精神和独立工作能力,考核学生的实验技能(制作、调试)。竞赛题目应能测试学生运用基础知识的能力、实际设计能力和独立工作能力。赛题原则上应包括基本要求部分和发挥部分,在难易程度方面,既要考虑使一般参赛学生能在规定的时间内完成基本要求,又能使优秀学生有发挥与创新的余地。命题应充分考虑到竞赛评审的操作性。1.6题目类型
(1)综合题。综合题应涵盖模-数混合电路,可涉及单片机和可编程逻辑器件的应用,并尽可能适合不同类型学校和专业的学生选用;
(2)专业题。专业题是侧重于某一专业(如计算机、通信、自控、电子技术应用等)的题目;
(3)电路题。电路题是侧重于模拟电路、数字电路、电力电子线路等的题目;
(4)新型器件和集成电路应用题。新型器件和集成电路应用题侧重于新型器件的应用、新型集成电路的应用;
(5)电子产品和仪器初步设计题。常用电子产品和电子仪器初步设计的题目侧重于某一产品的初步设计。1.7题目分类
竞赛题目主要可以划分为4大类:
(1)模电类:电源、放大器、信号源等。
(2)仪器仪表类:参数测试仪、示波器、频率计等
(3)高频无线电类:无线电发射机、接收机,无线收发系统。(4)控制类。1.8参赛形式
(1)全国大学生电子设计竞赛原则上安排在单数年的9月初开始,为期4天。竞赛以赛区为单位统一组织报名、竞赛、评审和评奖工作。
(2)鼓励设有信息与电子学科及相关专业或已开展电子设计科技活动的高等学校,积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛。
(3)学生自愿组合,三人一队,由所在学校统一向赛区组委会报名。参赛队数由学校自行确定。(4)为鼓励不同类型的高校和不同专业或专业方向的学生都能参加竞赛,全国竞赛专家组根据命题原则,将统一编制若干个竞赛题目,供参赛学生选用。
(5)竞赛所需场地、仪器设备、元器件或耗材原则上由参赛学校负责提供。1.9竞赛规则
(1)参赛学生应是高等学校中具有正式学籍的全日制在校本科或专科学生。(2)参赛学生必须按统一时间参加竞赛,按时开赛,准时交卷。各赛区组委会须按时收回学生的答卷(报告和制作实物)并及时封存,然后按规定交赛区专家组评审。
(3)竞赛期间,参赛学生可以使用各种图书资料和计算机,但不得与队外人员讨论,教师必须回避。
(4)竞赛期间,各赛区组委会要组织巡视检查,以保证竞赛活动正常进行。(5)在竞赛中,如发现辅导教师参与、队与队之间讨论,队员与队外人员讨论、不按规定时间发题和收卷,以及赛前泄题等违纪现象,将取消获奖名次,并通报批评。1.10竞赛评奖
全国大学生电子设计竞赛采取“一次竞赛、两级评奖”方式,评奖等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。
(1)各赛区负责本赛区的评奖工作,赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。
(2)赛区评审结束后,各赛区组委会将本赛区竞赛优秀参赛队的设计报告及有关评审材料报送全国组委会,报送的优秀参赛队数应严格控制在本赛区参赛队总数的12%之内。全国组委会根据全国专家组的评审结果确定全国一、二等奖,获奖总数原则上不超过全国参赛队总数的10%。2.科研立项
2.1国家级大学生创新创业训练计划
国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
(1)创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
(2)创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
(3)创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。
【经费支持】:国家级大学生创新创业训练计划由中央财政、地方财政共同支持,参与高校按照不低于1:1的比例,自筹经费配套。中央部委所属高校参与国家级大学生创新创业训练计划,由中央财政按照平均一个项目1万元的资助数额,予以经费支持。地方所属高校参加国家级大学生创新创业训练计划,由地方财政参照中央财政经费支持标准予以支持。各高校可根据申报项目的具体情况适当增减单个项目资助经费。对中央部委所属高校创业实践项目,每个项目经费不少于10万元,其中,中央财政经费应资助5万元左右。2.2校级大学生科技创新项目 2014年电子通信与物理学院共13项。3.专利申请 3.1发明专利
发明专利是指对一种从创造活动中产生的对现有技术问题的崭新的解决方案所授予的专利。3.2实用新型专利
实用新型通常是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。
3.3 实用新型与发明的不同之处
(1)实用新型只限于具有一定形状的产品,不能是一种方法,也不能是没有固定形状的产品;
(2)对实用新型的创造性要求不太高,而实用性较强。
附文:
心得体会
通过几周的专业导论课,我对电子信息科学与技术这个专业有了全新的认识。
就对本专业培养人才来讲:电子信息科学与技术培养具备电子信息科学与技术的基本理论和知识,有过科学的试验训练和科学研究初步训练,可以培养出在电子信息科学与技术、计算机科学与技术相关领域和行政部门从事科学研究、教学产品设计与研发、声场技术干礼工作的电子信息技术的专攻型人才!
虽然此专业看是一片繁华,但是问题也不少,吃苦就不用说了。如果想要以后出去工资高点,一则可以选择考研,二则可以选择去实验室跟老师多做做实验项目等。问题就在于考研与找工作之间。
一是有些毕业生向继续深造,担忧害怕考不上研而没有退路,所以就与某些小公司随便签了约。到了真没考上是有想找一个号一点的工作,要么毁约交高额的毁约金,要么屈身这家小公司,处于来那个男境地!
二是有想考研的人被周围那些高工资的同学所诱惑,不知道是考研好还是找工作好。有的就是一边想考研一边想找工作,不能按心的做好一件事,结果得不偿失。
今后为了学好这个专业我会: ① 具有杂事的数理基础,学好高等数学,线性代数、大学物理等基础学科; ② 熟练掌握一门外语(例如英语),达到六级水平,并具有一定的译、听、说和写作能力;
③ 较系统的掌握本专业方向的技术基础理论知识,适应较宽技术领域内电子和信息工程方面的相关工作、掌握信息采集、传输和处理掉理论和技术、具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
④ 掌握计算机的基本原理与技术,具有初步的软、硬件的开发能力,了解国家有关信息产业带基本方针、政策和法规;
⑤ 掌握计算机编程语言,具有初步的编程能力;
⑥ 掌握模拟和数字电子系统的基础理论和原理、分析方法、实验技能与方法;
⑦ 了解信息系统的理论前沿、应用前景和发展动态、具有研究开发新系统、新技术的初步能力;
⑧ 掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力;
⑨ 培养良好的人文素养和科学素养,较好的心理素质,较强的创新精神。
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