浅谈双绞线在视频监控系统中的实际应用

浅谈双绞线在视频监控系统中的实际应用（精选4篇）

1.浅谈双绞线在视频监控系统中的实际应用 篇一

浅谈智能视频分析在高速公路监控系统中的应用

[来源] [发表时间] 2010-2-21 15:40:00

本文从集成商的角度探讨当前高速公路监控系统对智能视频分析的需求，智能视频分析在高速公路交通领域的应用情况，存在的问题以及将来应用的前景。

视频监控在高速公路机电工程的应用

高速公路机电系统主要有常规三大系统：收费系统、通信系统、监控系统。视频监控在高速公路监控系统中的应用非常广泛，主要应用在收费系统、道路监控系统、隧道监控系统以及管理用房的监控当中。

在收费系统中的应用

收费系统中的视频监控主要包括对收费车道、收费亭、收费广场、收费站房监控。在日常业务管理上，视频监控系统用于收费管理人员对收费广场的交通流，收费员对车型、车种判别情况（收费信息叠加在视频图像上）以及收费员与司机交流进行直观的监视，是一个重要的管理手段；在突发意外事件的处理上，视频监控系统既能尽早提供预警信号，也是事后稽查突发事件的重要依据。

在道路监控系统中的应用

在道路监控系统中，通常在匝道的出入口立交、桥梁、长下坡等重要地点设置动态监控点，现在一些重要主干高速路段，全程每2公里设置一个监控点，配置高倍数变焦镜头和云台，实现整条道路的全程监控。

隧道监控系统中的应用

在高速公路中，由于隧道环境特殊，且在一定距离内空间封闭，一旦在其中发生交通事故，救援以及疏散等问题难度非常大，因此，对于保证隧道安全运营的隧道监控系统，越来越得到工程建设者和管理者的重视。隧道机电系统主要由五大系统：隧道监控系统、隧道通风系统、隧道照明系统、隧道供配电系统及消防系统。这些系统不独立存在，通过软件组态形成后台控制系统，各系统是有机结合在一起的，相互联动。

而在隧道监控系统中，通常隧道内每150米设置一个固定监控点，在人行横洞、车行横洞、隧道口设置云台或快球，实现动态监控。

通过视频监控系统，将隧道互通枢纽的交通状况、道路状况、能见度状况传到监控中心或隧道管理站，在监控中心或隧道管理站监控室闭路电视监视器或大屏幕投影系统上显示，结合视频事件检测系统，为选择正确的交通控制策略提供依据，并可对视频图像进行实时分析和录像，以便分析及取证。应用现状

以往受视频分析处理技术条件所限制，对视频信号的分析判断主要依靠人的决策，随着视频智能分析技术的进步，在高速公路监控系统的应用上，视频信息处理正从一种辅助决策工具逐渐向自动决策系统方式过渡。当前智能视频分析技术在高速公路监控系统中成熟的应用是车牌识别系统、事件检测分析系统以及视频交通状态检测系统。车牌识别系统已经基本取代了人工录入车牌这一原始方式；事件检测分析系统当前已经被高速公路管理者逐步接受，在高速公路监控系统中已经广泛应用；车辆检测系统与线圈车检系统、微波车检系统三种车辆检测系统，已经成为高速公路机电系统最主流的车辆检测方式，交通状态检测系统也逐步成熟，已显示出独特的优势，正获得道路管理者尤其是交警部门的青睐。

车牌识别

车牌识别系统是智能交通最基本的组成构件之一，目前应用已经非常成熟，是高速公路收费系统的一个重要组成部分，识别系统以自动车牌号码识别为基础，可以对通过的车辆进行自动登记、验证、监控、报警。通过车牌识别系统，高速公路入口收费系统可以在通行卡（票）上保存系统识别车牌号码及车牌图片二值化信息，在高速公路出口利用车牌识别系统对车牌号码或车牌图片二值化信息进行匹配，判断通行卡（票）代表的入口车辆是否为

出口车辆，可以有效地发现和避免换卡行为。同时系统所定位出的车牌图片和识别出的车牌号码成为管理、查询通行车辆的重要途径，可以有效地加强收费管理，限制和发现舞弊行为。

事件检测分析

高速公路用视频监控路段运行，监控人员不可能长时间不间断盯着屏幕监视，如果依赖于回放检索，会导致时间处理滞后。因而，事件检测分析系统在高速公路监控系统中得到广泛的应用。事件检测分析系统在图像覆盖范围内，能够进行各种交通车辆、事故进行自动检测。系统在每个类型车道（超车道、行车道、紧急行车道、紧急停车带、三角地带）和一般交通状况下能自动检测下列状况：车辆停驶、车辆减速、车辆超速、车辆低速、车辆逆行、车辆排队长度超过阈值、交通拥堵、行人、车龙、遗撒遗弃物、烟雾和火灾等。并且提供相应的交通数据实时测量：流量、速度、占有率、车头间距、队列长度、车辆分型等。当发生交通车辆事故时系统能够快速自动报警和录像，为道路的交通安全管理和道路运营提供帮助。

而在隧道监控中，事件检测分析系统检测到有烟雾超过警戒报警，系统启动应急预案，指挥通风系统、照明系统和消防系统立刻联动，对监控信息自动采集，通过智能视频分析技术分析、判断并输出结果。

交通状态检测

当前在一些交通流量很大的高速公路中，尤其在许多大城市的绕城高速公路中，出入口匝道经常发生堵车，如何有效疏导交通是一个亟需解决的问题，视频交通状态检测系统结合交通诱导系统提供了解决办法。

交通状态检测系统通过对道路沿线的监控摄像机传回的视频信号进行分析和处理，自动识别出路段的交通状态（交通状态分为：畅通、拥挤、堵塞三种状态）；当检测到道路交通发生拥挤或堵塞时，系统通过语音报读、文字闪烁等方式进行报警，提示交通管理员及时对交通拥堵事件进行交通疏导处理，并可通过对交通拥堵数据的统计分析，为交通管理提供决策依据，把过去的被动式交通管理上升为主动式的交通管理，从而保证道路交通的畅通

运行，提高交通管理水平提供有力的技术手段。同时，与交通诱导等系统进行联动，在事件发生时，通过交通诱导系统发布交通信息，实现智能化的交通管理。

针对性开发智能视频分析技术

当今全国主要省份均实现了高速公路全省联网或区域联网收费监控，对于监控中心或片区监控中心来说，均需要面对海量数据，如何从海量数据中挖掘出有用信息，实现实时智能监控和“查看”视频，进行自动化的监控，提高监控效率，是当前一个值得挖掘的课题。针对高速公路应用特点，开发专用的、解决特定需求的智能分析产品，将会在高速公路监控领域得到很好的应用。目前业内也有一些结合本行业特点的系统，主要有以下三种。

·硬盘录像资料的稽查检索：目前高速公路联网监控已经实现了全省或区域硬盘录像的联网，高速公路稽查人员目前主要是通过人工快速浏览方式检索视频录像，审查收费员收费过程或其他人员在岗位工作过程中有无违规，在实际稽查过程中显然无法浏览所有海量的图像资料，只能通过抽查的方式实现，费时费力，效率低下，需要一套智能视频分析检索系统来提高工作效率，目前这一方面已经在做有益的尝试，已有初步的产品；

·基于视频的路径识别系统：联网收费在全国许多省份如火如荼的展开，随着联网收费的深入，高速公路路网规模不断扩大、加密，收费车辆的精确路径识别问题是人们迫切解决的一个问题，因而基于视频的路径识别系统开始出现并与与其他路径识别方式互补；

·基于视频的火灾检测系统：基于普通视频或红外热成像在火灾检测中的应用正在尝试，虽然目前不能取代当前光纤感温、光纤光栅或双波长的火灾探测系统，但也对视频分析的应用提供了一个很好的思路。

结语

智能视频分析技术很早在高速公路监控系统有局部的应用，现阶段车牌识别技术已经非常成熟应用广泛，交通事件检测分析和交通状态检测应用也正在快速扩大，但是其进一步发展还是面临着重重困难。

从使用上来说，最理想的状况当然是所有对交通视频的监看都可以由视频分析技术来完成，但现实并不能达成此种程度。当前视频分析技术应用还停留在实验阶段，不能很好地发挥作用。

除了受自身技术因素制约，高速公路监控系统中，分中心、区域中心及省中心的监控图像从前端数字化后经过多级编码，尤其经过不同厂家不同标准的设备后，图像质量不能保证，影响了智能视频分析结果的准确性。并且高速公路管理者对图像的实时性一直有要求，虽然有些并不是视频分析处理系统自身的原因，如编解码延迟、网络延迟造成，但综合实际效果有时让人难以接受。

虽然智能化在应用上还有许多挑战，但是智能化是视频监控不可阻挡的潮流与方向，随着智能视频技术的日趋成熟与业主管理方式及管理理念的转变，必然会产生广阔的应用前景。

2.浅谈双绞线在视频监控系统中的实际应用 篇二

一、视频监控系统简介

大秦铁路股份有限公司太原职工培训基地的视频监控系统的总体结构包括前端设备(PU)、客户端(CU)和中心服务平台。中心服务平台包括中心服务器、接入服务器、转发服务器、存储服务器。各部分通过IP网络互连(如图一)。该系统完成了安防和教学管理两部分的监控管理(如图二)。

二、教学区域视频监控系统的独特性

与安防监控相比,为适应教学工作的特点教学区域视频监控设备的安装和使用有其独特性,主要表现在以下几点:

(一)单摄像头全覆盖学员正面

以全路司机考试为例,需实时监控考场情况,要求每个教室都要全面显示学员的正面考试情况,考试结束后导出视频存档备查。故教学区域需单摄像头全覆盖学员正面。而安防摄像头大多只需在安防重点位置安装,或多个摄像头相互配合完成全覆盖,或采用鱼眼镜头扭曲成象完成全覆盖。

(二)视频监控的实时性要求更高

由于要对教学的过程进行实时监督、对考试情况进行实时掌控,且教学区域的视频监控系统多加载声音传输设备,故教学区域的视频监控实时性要求更高。

(三)使用时间段不同

安防视频监控是全天候24小时运转的。为了节省宝贵的存储空间,教学区域的视频监控为定时自动开启和关闭,多为早6点-晚9点间运行。

三、视频监控系统对教学工作的影响

(一)对教学管理过程的影响

视频监控是教学管理的一种新常态。视频资料是教学评估和教学质量管理的一部分。以前需要深入班级才能对教学过程进行监督,是一种监督也是一种打扰。现在在视频监控室就完成教学过程的监督管理工作。不受时间、地点的限制,也不打扰正常的教学秩序。

(二)对教师、学员学习过程的影响

视频监控的存在对教师是一种审视、对学员也是一种督促,是学员和教师心理的一双眼睛。有了这双眼睛,是教师和学员时时刻刻的鞭策,使得教师教的更认真、学员学的更努力。

(三)对教学结果的影响

教学是一种教学相长的过程,是需要教师和学员共同努力碰撞出火花的过程,这个火花不是设计好的。而视频监控可以把这些火花保留下来。作为重要的教学资料和教学参考,对现有的教学是一种总结,对以后的教学提供了样板。

四、教学区域视频监控系统存在的不足和改进方向

现有的视频监控系统,更加侧重于“视频”,而忽略了“监控”。视频不管是实时播出、还是存为录像,其存在的本质意义是需要人来进行监控的。离开了人的监控,视频监控系统就是花架子,是摆设,并没有实际的意义。

但让人实时的进行监控,对于监控者而言难度很大,时时刻刻都盯着大屏幕会强烈的引起眼睛的不适和身体的疲劳,是不符合人的生活规律的。所以“监控”这一块做的很不够。

“自监控”是指对采集的视频中出现的问题进行系统警告和告知的功能。比如,有学生上课完手机,视频监控系统就可以实时的辨别出有没有人正在玩手机、具体是谁正在玩手机、同时语音报警提醒教学管理人员、教师和学员。“自监控”功能是对教学管理的一种补充,同时是对教师和学员的一种强有力的震慑。

“自监控”功能的缺失,会让视频监控沦为鸡肋。教师会产生有人看我就好好上课,没有人看我就松懈的心理;学员会产生视频监控就是个摆设,不会有人管的厌烦情绪;教学管理者碍于情面,就算看到了视频监控中的违反纪律的行为也睁一只眼闭一只眼得过且过,更会助长教师和学员的漠视心理。所以视频监控系统自我的“监控”能力成为下一步视频监控必将完善的内容。

“自监控”功能的实现可以采用模式识别、人工智能的相关技术来实现,是视频监控的下一步发展趋势,使视频真的“监控”起来。

参考文献

[1]徐谦.智能分析技术在校园视频监控系统中的应用[J].山东社会科学,2015(01).

[2]吴宗秦.浅析电子监控技术的应用[J].科技风,2009(09).

3.视频监控在药房日常工作中的应用 篇三

商店在日常工作中应发挥视频监控的应用，挖掘其潜力，正确应用与日常工作。

视频监控在日常工作中有以下几方面的作用：

一、对顾客的购物过程进行监控，防止商品被盗，对被盗商品可进行事后取证，必要时可报警处理。

二、对收银全过程进行监控，对收银差错或纠纷进行事后证明，取证。

三、对非法进入本店营业场所，扰乱正常营业秩序的人员进行监控，事后取证，必要时可报警处理。

四、对本店员工在营业厅中的工做情况实施进行监控，证实迟到和早退情况。

五、监控的开启与关闭，监控的开启和关闭由班长（或由班长指定给收银员）进行开启和关闭，其他人不得参与，每天到店时，班长（或由班长指定给收银员）应及时开启监控，无故延迟开启5分钟（含5分钟）以上的罚责任人每次5元，记入工作日志以备查，晚上下班时可与收银电脑一同关闭，无故提前关闭监控5分钟（含5分钟）以上的，每次罚款5元，记入工作日志以备查。

六、按自然月对视频监控进行调取，每月最少随机抽查2个小时，对监控中工作优秀和工作违纪的分别给予奖励和处罚，在监控中对班长因未及时通报店长，营业员工作优秀和工作违纪的，对班长第一次给予警告批评，第二次取消优秀班组奖，同时对班长罚款5元，必要时按补充管理制度中的：班长的任命、任期、待遇、撤职的规定，处理。

4.浅谈双绞线在视频监控系统中的实际应用 篇四

浅谈课改项目“校园电视台建设”在课程中的实际应用

文/陈 丹

摘 要：在教育教学中，冗长的理论、枯燥无味的描述已满足不了现代学生的需要，而电视信息技术却具有生动、真实、形象的画面。探讨拟将校园网、内部有线电视网联通，教师引导学生制作实现校园电视台的影音等资料节目录制播放。从节目中开阔视野，从视听感觉上吸收和理解记忆，也充分地发挥学生的主导性。

关键词：数字媒体;表演;教学设备

现代的信息快速发展、科技急速进步、社会价值呈现出多元化的变化，学生除了在学校学习教师已知的学识之外，更需要运用多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团队互动及正确的社会价值。而多元教学就必须复制社会多元的环境与校园教学，使其活泼更写实、普及而互动的参与才能得到成效。校园电视台既是结合学校、企业及社会资源的.多元互动教学平台，又是与社会同步学习有效率的成长途径。

“校园电视台”电视节目是通过采、摄、录、编等工序制作完成的，学习影视制作行业，我们会对学生制作的节目严格要求，让学生在学校可以完全体验电视节目制作流程，让学生节目在“校园电视台”进行播放。我们会让学生发掘自身潜能，让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间，引导学生健康成长。“校园电视台”计划分为以下三个发展阶段目标：

一、近期目标

在前期“校园电视台”平台搭建时，应保证合理所需的硬件配置。教师带领学生一起熟悉硬件设备，整体磨合，培养一批能上岗的学生骨干，为“校园电视台”前期节目制作工作做好准备。为“校园电视台”量身打造相应的教学课程，理论结合实践，合理严谨地规划好“校园电视台”所需节目，精心策划，并制作出时间表，严格执行。

二、中期目标

在完成人机磨合以及学生培训后，按计划实施进行节目制作，有计划、按步骤完成既定目标，制作各版块电视节目，并在节目质量和数量上达到一定水平，让节目丰富“校园电视台”。让“校园电视台”真正的运行起来，依靠校园网络以及搭建的电视平台对学校整体覆盖，达到对教学楼、行政楼、学生食堂、学生寝室等部门进行同步播放的能力。

三、长期目标

保持“校园电视台”能长期有效的正常运营，并能完成对“校园电视台”工作人员的培养，保证每届学生能顺利交替。节目创新，要与时俱进，深入了解社会变化，文化技术革新，保持好心态，要“多看多学多制作”，做好节目。教学中应以学生为主体，多与学生沟通，改良课程设置，实事求是。结合外部企业力量，让学生有充分的时间学习和实践动手能力，也让“数字媒体”专业在“校园电视台”这个平台上，朝自己的专业发展方向走得更远。就业，能培养一批具备一定“电影、电视栏目”制作能力的学生，能更广泛地参与社会岗位就业。

对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。作为校园电视台，应拥有至少三台常备DV级别以上的摄像机，市面上DVCAM格式的摄像机产品是一种非常成熟的视频技术，造价较低，性能价格比很高，是国内应用得最多的视频技术，可作为校园电视台的首选设备。选择摄像机要求质量好，维修服务方便，重要指标要达广播级性能。视频特技切换台是多机位拍摄所必需的设备，主要功能是对多台摄像机的视频信号进行现场切换。特技功能主要包括可选背景、划像、淡进淡出、画中画、抠像、静止、油画、频闪、马赛克等功能。电视墙与控制台是演播室必备设备，用于监视各摄像机的图像、录像机的图像、画面切换的效果、播出的图像。导播在控制台上操作和控制播出的画面，或录制节目。声音是电视节目的重要组成部分，相应的设备也很多。有线话筒、无线话筒、录音机等。灯光照明是决定电视画面质量的关键因素，也是制作电视节目的重要设备。目前大都使用三基色演播室专用灯，不仅效果好还节能省电。新建校园电视台的学校多采用非线性编辑机，用于电视节目的后期制作。光盘复制机是小批量制作光盘的设备。近几年来，学校都架设了校园局域网。利用局域网传送电视节目，是很好的一种方式。这样做不管使用电视还使用计算机，都能看到校园电视台的节目了。

建立校园电视台，可以给“表演”专业和“数字媒体”专业提供一个全新的平台，让其更好地发挥专业优势和特长。也可促进全校教师、学生自主探索、创新学习的能力，并且开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的“网络”教学平台。为更好地提高教学水平以及学生的实践能力，结合“表演”和“数字媒体”的共同特性，“表演”和“数字媒体”需要现场表演和现场节目录制。校园电视台的成立，无疑是现代科技发展的产物，是基于服务教育教学而建立的一个具有多种功能的教育教学信息传播阵地。校园电视台虽没有经济收入，但它的作用是能用经济效益来衡量的，它以其独特形式发挥着育人的功能，成为培养“电视人”的基地，实践教育的阵地，提高实践动手能力的窗口，培养有创造精神的好学生。