规培医生入科教育（10篇）
1.规培医生入科教育 篇一
规培医生年度述职报告
随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编帮大家整理的规培医生年度述职报告，希望对大家有所帮助。
规培医生年度述职报告1县卫生局、乡卫生院：
本人自20xx年入村卫生室以来，在县卫生局、乡卫生院领导的关心和同事的帮助下，坚持以室为家，努力学习医学基本知识，积极参加县、乡、各级组织的各种业务、技能的培训，提高自身的业务水平、掌握临床基本技能。将学来的知识应用于实践，缩短了门诊病人等候的时间、降低了误诊率。
本人作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的工作方向，坚持四项基本原则，坚持在各级领导关心下，忠于医疗事业，遵守卫生局和乡卫生院下发的各项行医规范，遵守卫生室规章制度，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害卫生室名誉的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利
本人在上级领导的关心、监督和同事的帮助下，经常入户和入校，为慢性病、老年人、孕产妇、0----6周岁儿童及学生等健康人群做体检。在体检的过程中，对一些慢性病、地方病、多发病、传染病做到了早发现、早诊断、早报告。
同时，为新农合的政策、制度，做了宣传和解释。对一些村民做了健康的教育和指导。经同事们团结协作，也为本卫生室赢得了“先进卫生室”荣誉。
但是，本人在工作过程中也存在一部分问题和不足之处，今后一定要在上级领导的指导和监督下，端正自己的工作态度，爱岗敬业，认真学习相关的卫生法律法规，掌握基本公共卫生等知识和技能，不断提高自己的临床、业务水平，耐心的为每一位村民服务，树立良好的医德医风，认真完成上级交给的，公共卫生、预防保健、疫情监测、等各项工作任务。
规培医生年度述职报告2我叫xxx，是xx集团中央医院的一名护士，20xx年6月毕业于河南省xx卫生学校，20xx年11月到至今在xx集团中央医院普外三科从事护理工作。
在科主任和护士长热情帮助及正确的邻导下，我持续学习，提高素质，主动适应医院工作要求，为医院的快速发展作出一份贡献，较好的执行自已的职责，护理道德就是以革命的人道主义精神高度的责任心,高水平的`护理技术，优质的服务为病人提供良好的条件，以促进病人早日康复，它又直接反映出社会的文明程度和护士的文化素质是衡量护士，护理道德的标准。在社会主义新时期里,护理仍需努力成为白求恩式的医务工作者,仍需为解除病人的苦而努力奋斗,护理首先的作用是由于护理工作在医疗卫生领域作用决定的，常说：“三分治疗、七分护理”是对护理工作重要性的高度概括。
护理工作是一项具有科学性、连续性、继承性、时间性很长的专业,在医疗实践中有着举足轻重的作用,为提高护理质量,必须着重提高护士的职业道德.所以护患双方联系最多、关系密切,病人不仅需要以护士那里得到医疗技术服务和生活的照料,还希望从护士那里获得精神支持和心理的安慰.因此,尊重和爱护病人是护患道德最重要的要求.护士与患者及家属,医务人员之间的道德:
在工作中，遵守医院劳动纪律，严格要求自已，认真踏实的完成各项护理规章制度和技术操作规程，熟悉掌握技术能力，不断学习新技术和新知识，增进对工作的热情，读书、看报、上网已成为我获取知识和信息的三大法宝，记读书笔记、积累报刊资料、下载网上文件已成为我每天必做的功课。总结护理经验，以提高护理水平，二年来，我越来越深切的体会到，知识和信息的更新是永无止境的，要做好护理工作，首先要不停地学习、学习、再学习，护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，我感觉通过每月对护理知识的理论和实践地巩固，受益良多。
在专业知识和工作能力方面，我本着“把工作做地更好”这样一个目标，积极完成以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作，认真做好医疗文书的书写工作，认真书写护理记录，遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法，人常说“三分治疗，七分护理。”此时我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。
“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑，我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!~当然在工作中仍有不足之处，如工作中不细心，面部微笑不够，在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。
当今社会，护理事业是一项崇高而神圣的事业，发展永远止境，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，用自已辛勤的汗水去为护士行业贡献出自已的力不从心量，做一名称职，优秀的护士!
述职人：
20xx年xx月xx日
2.规培医生入科教育 篇二
医生规培一直是各方关注的焦点。医院招进来的毕业生是先看病还是先培训？利弊怎样衡量？近日，网络红人李庆功发表了一篇博客，给医生规培提出了一些建议。医生规培，您怎么看？
博客原文摘录：
欲止规培之恶，谨提出下列策略建议：
医生规培的目标是独立胜任的临床执业，无论其是否受雇于医院。
医生规培应当设计为废止医师等级制度的前提条件。学制不同的医学毕业生的规培年数应当不等。
在规培期间，医院应为医学毕业生提供逐年增加的执业薪酬。国家要确保规培合格的医生能够就业，包括严厉打击医生就业招聘腐败行为。
国家要通过正确有效的系统化医疗体制改革，为规培合格的医生提供满意的医疗执业生涯，包括医疗薪酬改革。
欲行规培之善，则取消规培并理解： 医生规培应当成为医学教育改革的一个有机组成部分，而医学教育改革是医疗体制改革的一个有机组成部分。医生规培可以借鉴国际经验，即住院实习医师制度。因此，医生规培的起因和动机不是责怪医学毕业生不胜任，也不是单纯为了降低医疗纠纷率。因此，医生规培不应当成为医疗行业全面紊乱的“救火措施”，而应当纳入正确有效的系统化的医疗体制改革设计。如果能够这样做，“医生规培”一词可以昙花一现，消失于中国医疗行业的历史舞台。
而且，上述每一条建议均需正确有效的系统化的医疗体制改革，才能系统化地得到解决。中国医疗行业已经全面紊乱，因此，包括医生规培在内的任何“救火措施”几乎都会成事不足败事有余，甚至作恶多端。医学毕业生成为医疗行业的“压迫剥削”对象，其恶果无论如何形容也都不过分。
3.实习生入科教育 篇三
1.科室的布局环境：
科室的床号加床布局、开水房，医生办公室值班室。治疗室的环境：无菌物品的摆放、常用药物，抢救车，平车轮椅等。介绍垃圾处理程序，一次性垃圾包装袋等生活垃圾放入黑色垃圾袋，棉签输液器注射器等医疗垃圾放入黄色垃圾袋，损伤性垃圾等等的处理。
2.管理制度：
交接班制度：参加晨交班和床头交接班。每班要按时交接，不得迟到早退。
实习生的请假制度：每周排班前有事请提前告知，不允许电话临时请假及私自调班。三天以上的假需要请假条一式两份，护理部同意后科室再排班。
夜班休息：夜班早晚班要留宿，如果家长接送需要。
3.出科时应掌握的内容：
理论知识：
1〉.科重点疾病的相关知识主要包括肾病综合症、急性肾炎、慢性肾炎、肾盂肾炎、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭。
2〉.熟悉肾病综合症、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭、肾穿刺术的护理常规及腹膜透析的原理、操作。（本科生应掌握）
熟练掌握各种基础操作：生命体征测量、血糖监测、手卫生、氧气吸入、静脉输液、各种注射法、留置针的使用。
专科操作：
灌肠（保留灌肠、大量不保留灌肠）、腹膜透析、中心静脉置管的护理、动静脉内瘘的护理。
仪器掌握：
重点掌握微量泵、心电监护的使用。
其他需强调的注意事项：
1.任何操作注意三查八对，落实到操作中。核对时两种方式：腕带，床头卡，询问患者姓名,取中两种。
2.做操作之前要四准备：患者准备，自身准备，用物准备、环境准备。
3.长期临时医嘱执行前查对医嘱。
4.操作中复合碘消毒两次消毒，棉签旋转，并且待干。
5.操作后手消毒(六步洗手法）。
6.严格落实医院感染管理制度,垃圾分类放置。
7.保持值班室整洁安静。
8.节约资源。
4.实习生入科教育内容 篇四
一、病例书写
1、实习住院病历
患者一般情况，主诉、现病史（病史、现在症）、既往史（包含过敏史）、个人史、婚育史、月经史、家族史、体格检查（按系统循序渐进，分段记录每个器官的视触扣听内容）、专科情况、辅助检查，鉴别诊断（中西医鉴别诊断），初步诊断，诊疗计划。
2、病程记录
科主任查房
今日随XXX科主任查房，患者XXX、性别、年龄、因“XX”住院。
患者诉：（围绕主诉，舌脉）查体：一般情况可，生命体征平稳（专科检查）辅助检查（检查回报，阳性结果）
综观舌、脉、症中医诊断为：（病名 症型）给针灸(治则)治疗，取穴：（具体穴位，每行四个）
中药针剂给XXX以（活血化瘀，等等）
结合病史、症状、体征、辅助检查西医诊断为：（1、2、3、4、等）给XXXX注射液以（营养神经，等等）
科主任/主治医/ 实习生 科主任、副主任（行政职务）
副主任医师、主治医师、住院医师（职称等级）
一般查房：今日查房，患者诉：（围绕主诉）舌脉症。查体：一般情况可，生命体征平稳（有异常要如实记录）。辅助检查：（报告回报）治疗（有医嘱变化者记录，中药针剂要辨证使用）同前，继续观察。
二、针推科常用技术操作
（一）、毫针针刺
1.指切进针法： 夹持进针法： 舒张进针法：提捏进针法：
2.进针角度和深度
2.1 角度：是指进针时针身与皮肤表面构成的夹角。直刺： 斜刺：平刺：即横刺，2.2 深度：是指针身刺入皮肉的深度，一般根据患者体质、年龄、病情及针刺部位而定。
3.行针基本手法 3.1 提插法：。3.2 捻转法： 4.补泻手法
4.1 补法：进针慢而浅，提插轻，捻转幅度小，留针后不捻转，出针后多揉按针孔。多用于虚证。
4.2 泻法：进针快而深，提插重，捻转幅度大，留针时间长，并反复捻转，出针后不按 针孔。多用于实证。4.3平补平泻法：进针深浅适中，刺激强度适宜，提插和捻转的幅度中等，进针和出针 用力均匀。适用于一般患者。注意事项：起针：一般用左手拇（食）指端按压在针孔周围皮肤处，右手持针柄慢慢捻动将针尖 退至皮下，迅速拔出，随即用无菌棉签轻压针孔片刻，防止出血。最后检查针数，以防遗漏。1.患者过于饥饿，疲劳、精神过度紧张时，不宜立即进行针刺。对身体瘦弱，气虚血亏 的患者，进行针刺时手法不宜过强，并应尽量选用卧位。2.妇女怀孕3月者，不宜针刺小腹部的腧穴。若怀孕3月以上者，腹部、腰骶部腧穴也不 宜针刺。至于三阴交、合谷、昆仑、至阴等一些通经活血的腧穴，在怀孕期亦应予禁刺。如 妇女行经时，若非为了调经，亦不应针刺。3.小儿囟门未合时，头顶部的腧穴不宜针刺。4.常有自发性出血或损伤后出血不止的患者，不宜针刺。5.皮肤有感染、溃疡、瘢痕或肿瘤的部位，不宜针刺。6.对胸、胁、腰、背脏腑所居之处的腧穴，不宜直刺、深刺。肝、脾肿大、肺气肿患者更应 注意。如刺胸、背、腋、胁、缺盆等部位的腧穴，若直刺过深，都有伤及肺脏的可能，使空 气进入胸腔，导致创伤性气胸，轻者出现胸痛、胸闷、心慌、呼吸不畅；甚则呼吸困难，唇 甲发绀、出汗、血压下降等症。因此，医者在进行针刺过程中精神必须高度集中，令患者 选择适当的体位，严格掌握进针的深度、角度，以防止事故的发生。7.针刺眼区和项部的风府、哑门等穴以及脊椎部的腧穴，要注意掌握一定的角度，更不 宜大幅度的提插、捻转和长时间的留针，以免伤及重要组织器官，产生严重的不良后果。8.对尿潴留等患者在针刺小腹部腧穴时，也应掌握适当的针刺方向、角度、深度等，以免误 伤膀胱等器官出现意外的事故。
（二）、推拿手法
4.1 推法：用指、掌或肘部着力于一定部位上，进行单方向的直接摩擦。此法可在人体各部位使用。能提高肌肉的兴奋性，促使血液循环，并有舒筋活络作用。4.2 一指禅推法：用拇指指腹或指端着力于推拿部位，腕部放松，沉肩、垂肘、悬腕，以肘部为支点，前臂做主动摆动，带动腕部摆动和拇指关节做屈伸活动。具有舒筋活络、调和营卫、健脾和胃、祛瘀消积的功能。4.3 揉法：用手掌大鱼际、掌根或拇指指腹着力，腕关节或掌指做轻柔缓和的摆动。适用于全身各部位。具有宽胸理气、消积导滯、活血化瘀、消肿止痛等作用。4.4 摩法：用手掌掌面或手指指腹附着于一定部位或穴位，以腕关节连同前臂作节律性 的环旋运动。此法刺激轻柔，常用于胸腹、胁肋部位。具有理气和中、消食导滯、调节肠胃蠕动等作用。4.5 擦法（平推法）：用手掌大鱼际、掌根或小鱼际附着在一定部位，进行直线来回摩擦。此法用于胸腹、肩背、腰臀及四肢。具有温经通络、行气活血、消肿止痛、健脾和胃等作用。4.6 搓法：用双手掌面夹住一定部位，相对用力做快速搓揉，同时做上下往返移动。操作时双手用力要对称，搓动要快，移动要慢。手法由轻到重，由慢到快，再由快到慢。适用于腰背、胁肋及四肢部位，一般作为推拿结束时手法。具有调和气血、舒筋通络作用。4.7 抹法：用单手或双手指指腹紧贴皮肤，做上下或左右往返移动。操作时用力要轻而不浮，重而不滯。本法适用于头面及颈项部。具有开窍镇静、醒脑明目等作用。4.8 振法：用手指或手掌着力于体表，前臂和手部肌肉静止性强力地用力，产生振颤动作，操作时力量要集中在指端或手掌上，振动的频率较高，着力较重。此法多用单手操作，也可双手同时进行。适用于全身各部位和穴位。具有祛瘀消积、和气理气作用。4.9 按法：用拇指端、指腹、单掌或双掌（双掌重叠）按压体表，并稍留片刻。操作时着力部位要紧贴体表，不可移动，用力要由轻而重，不可用暴力猛然按压。指按法适用于全身各部穴位；掌按法适用于腰背及腹部。具有放松肌肉、活血止痛的作用。4.10 拿法：捏而提起谓之拿，即用拇指与食、中两指或拇指与其余四指相对用力，在一定部位或穴位上进行节律性地提捏。操作时用力要由轻而重，不可突然用力，动作要和缓而有连贯性。临床常配合其他手法使用于颈项、肩部及四肢等部位。具有祛风散寒、舒筋通络等作用。4.11 弹法：用一手指指腹紧压住另一手指指甲，受压手指端用力弹出，连续弹击治疗部 位。此法可用于全身各部，尤以头面、颈项部最为常用。具有舒筋活络、祛风散寒的作用。4.12 掐法：用拇指指甲重刺穴位。掐法是强刺激手法之一，操作时要逐渐用力，达渗透为止，不要掐破皮肤。掐后轻揉皮肤，以缓解不适。此法多用于急救和止痛，常掐合谷、人 中、足三里等穴。具有疏通血脉、宣通经络的作用。
注意：1.操作者在治疗前须修剪指甲，以免伤及病人皮肤。2．孕妇的腰骶部与腹部、妇女经期均忌用。3.年老体衰、久病体虚、或极度疲劳、剧烈运动后、过饥过饱、醉酒均不宜或慎用推拿。4.严重心脏病、各种出血性疾病、结核病、肿瘤、脓毒血症、骨折早期（包括颈椎骨折 损伤）、截瘫初期、烫伤、皮肤破损部位及溃疡性皮炎的局部禁推拿。
（三）、艾灸法
3.1 温和灸：点燃艾条，将点燃的一端，在距离施灸穴位皮肤3 cm左右处进行熏灸，以 局部有温热感而无灼痛为宜。一般每处灸5~7分钟，至局部皮肤红晕为度。3.2 雀啄灸：将艾条点燃的一端，在距离施灸部位2~5 cm之间，如同鸟雀啄食般，一下一上不停地移动，反复熏灸，每处5分钟左右。3.3 回旋灸：将艾条点燃的一端，距施灸部位3 cm左右，左右来回旋转移动，进行反复熏灸，一般可灸20~30分钟。
注意：施灸过程中防止艾灰脱落烫伤皮肤或烧坏衣物。
（四）、电针
选择适当波型慢慢旋转电位器由小至大逐渐调节输出电流到适合量；电针完毕，将电位器拨回至“零”位，关闭电源，拆除输出导线，将针慢慢提至皮下，迅速拔出，用无菌棉签按压针孔片刻。
（五）、拔罐法
1.1 闪火法：是用止血钳夹95％酒精棉球一个，用火将纸条或酒精棉球点燃后，伸入罐内中段绕一周（切勿将罐口烧热，以免烫伤皮肤），迅速将火退出，立即将罐按扣在 所选部位或穴位上。1.2 贴棉法：是用大小适宜的95％酒精棉一块，贴在罐内壁中段（不要过湿），点燃后 迅速按扣在应拔的部位。1.3 投火法：是用易燃烧纸片或95％酒精棉球（拧干）一个，点燃后投入罐内，迅速将 罐按扣在应拔的部位，此法适用于侧位横拔。
5.肾内科实习进修生入科教育 篇五
一．科室情况介绍
我区（25区）是肾内科病房。常见病种有: 急、慢性肾小球肾炎、肾病综合征、IgA肾病、狼疮性肾炎，乙肝相关性肾炎、糖尿病肾病，高血压肾病、痛风性肾病、紫癜性肾炎，系统性血管炎肾损害，急慢性肾功能不全（包括尿毒症）、尿路感染、多囊肾等。
目的：学习肾内科常见病的诊疗常规及血液透析及腹膜透析治疗原理。二．学生纪律及实习规章制度
1.学生按带教老师排班准时上班，要求提前15分钟入病房。每位同学要严格遵守医院规章制度，不得迟到早退。
2.请假制度
1）实习期间病假须本人来院请相关科室有开病假资格的医师开具病假条，非本院的医疗证明一律无效（急诊除外）。事假须按学校规定：学校、实习医院均同意有效。
2）病假、事假连续一周以上需补实习，时间安排在实习结束后。
3）未按规定办理请假手续或未经请假擅自离开工作岗位、擅自调班，无故不参加小讲课或教学查房，一律按旷课处理。
4）旷课处理办法：迟到三次补实习一天，旷课一天补实习一周，旷课一周补实习一月。5）按时参加带教老师组织的小讲课和教学查房、理论考试。三．安全管理制度
1.每位实习生由相对固定、有带教资格的老师带教。
2．上班时参与的各项医疗活动均需在带教老师的指导下完成。有疑问及时请教带教老师，对病人的提问有不懂应请教带教老师后回答或请带教老师解答，请勿对病人说“不知道，不是我的事„„”，而是说“我是实习的，我问一下老师再回答您”。对已发生的差错事故不隐瞒，及时告知带教老师采取补救措施。
四．实习服务态度须知
实习生进入临床科室，首先要树立一切以病人为中心的服务理念，关心、爱护病人，敬业爱岗。在与病人有不同意见时勿与病人争执，避免引起不必要的误会，建立良好的医患关系。遇到困难及时汇报老师，使问题及时得到解决。
五．实习注意事项
1.学生上班时间需穿戴整洁。上班时不允许聚众聊天，对病人隐私注意保密。尊重病人的人格和权利。
2.在给病人做任何操作时，均应向病人解释，在带教老师指导下进行。六．教学活动
1．查房制度：每日跟随带教老师参加早查房、日查房和夜查房，每日晚下班前及早晨查房前将检查报告单粘贴好，有特殊情况及时向带教老师汇报。
2．病历书写：在带教老师指导下学会撰写完整（大）病及书写病程记录、出院小结、转科录、阶段小结、交接班记录等。并学会填写特殊检查申请单、病理单、会诊单等。
3.小讲课：每2周一次，由高年住院医师或主治医师主讲。4.教学查房：每2周一次，由主治以上医师主持。七．出科考试
每位同学在出科前由本科带教负责人进行出科考核。1.出科时进行内科理论考核笔试，成绩占总成绩60%。
2.需要提交2份完整大病历，完成两项基本操作，成绩占总成绩40%。
3.请同学们内科出科时及时将实习手册、病历交给科带教查阅，以免影响你实习计划的完成。
肾组医生须知
1.所有入院肾脏病人必须测定肌酐.清除率
2.肾炎病人入院后要记尿量，一周后或肾穿第三天如无特殊变化停止记录，肾功能不全的病人，入院后要记出入量
3.浮肿病人每周测一次体重，腹水病人定期测腹围（３～５天为一次），病记入体温单上 4.高血压病人每天测血压至少１次（包括吃降压药血压正常的病人）5.新病人入院第一周要连续检查尿常规３次
6.肾功能不全病人每周复查血尿常规，肾功能一次，每两周复查血钙、血磷、肌酐一次，病情变化随时复查
7.肾炎病人每周至少复查尿常规一次，尿沉渣及２４小时尿蛋白定量 8.HB < 6.0g 的慢性肾功能不全病人应输血
9.新入院的慢性肾功不全患者应有当日的电解质、肾功、血气结果
肾组住院病人常规检查
血常规、便常规+OB。
尿常规×
3、尿沉渣×3、24小时尿蛋白×
3、血尿β2-MG、肝肾脂电全+Ca+P+UA、补体、IG、蛋白电泳、ESR、PT+A、乙肝五项、HCV、血型、RH因、心电图、胸片、UCG、BUS、（esp双肾、输尿管、膀胱）。
免疫指标：ANA+dsDNA、ENA、DNP、ANCA、RF、ASO、抗肾抗体。贫血：铁蛋白、血清铁三项、叶酸、B12、网织红细胞。骨髓病：尿B-J蛋白、血尿免疫电泳、头颅、骨盆X像。小管病或尿毒症：血气。
肾病综合症除外肿瘤：CA系列、CA125、骨γ像，痰、胸腹水找瘤细胞。排除血栓：V/Q、血管DOPPLAR超声、血管造影。
测定Ccr or GFR、尿K、Na、Cl、Cr、BUN+次日Cr、BUN ro 肾核素扫描+GFR
肾脏病病史和检查的注意事项
一、肾小球疾病
1病史：注意询问继发性肾小球疾病病史。（如皮疹、关节痛、雷诺氏现象、发热、口腔溃疡、光过敏、高血压等。肾脏病家族史、止痛药史）无论有否均要记入住院志中。
2有关检查：所有病人均要检查ANA、Anti-DNA、Anti-ENA、Ig、补体、空腹血糖、血尿酸、HbsAg。
二、肾小管疾病
1病史：长期服用特殊药物史，（如过期四环素、止痛药、二性B、锂制剂、醋唑磺胺、VD、重金属接触史：铅、铬铜、汞、甲苯。棉酚药及食用粗制棉籽油病史。
2有关检查：CH2O、P&P、TRP、尿AA、尿糖、FEHCO3、U-BPCO2、氯化铵负荷试验。
肾内科入院记录书写要求
一、基本要求：
1．一般病人24小时内完成入院记录，急诊病人当时完成。8小时内完成首次病程记录。
2．字迹清楚、标点正确。不涂改、不写简化字或病名。3．客观、准确、完整、条理化。
二、主诉：
主要症状和体征的概括，包括时间、性质、部位、程度，不超过20字。能引出第一诊断。
三、现病史：
1．起病情况和患病时间 2．主要症状特点 3．病因和诱因 4．病情的演变 5．伴随症状
6．与本病有鉴别意义的阴性症状 7．诊治经过
8．发病后精神、食欲、睡眠、体重和大小便有无异常情况
9.注意描述肾脏病专科情况：
（1）尿量和尿色的变化，有无泡沫尿。（2）水肿部位，程度和性质。（3）高血压情况。
（4）全身表现，如疲乏，无力，体重下降，发热，皮疹，咯血，关节痛等。（5）肾功能的演变。
四、既往史、个人史（月经、婚育史）、家族史：
五、体格检查：
1.全身检查：体温，脉搏，呼吸，贫血，系统检查。
2.专科检查：血压情况，有无皮疹、红斑，浮肿部位、程度，肾区有无叩击痛，输尿管点有无压痛。
6.规培医生入科教育 篇六
2015年麻醉科住院医师规范化培训入科教育
主讲人：郑升法 时间：2015.9.15 内容：职业道德教育:讲解医务人员应遵循的医德规范、医院行风建设的有关规定等、树立良好的医德风范.社会道德和法制观念教育,使每位学员具有良好的社会道德规范、遵纪守法,尤其点学习,以此规范学员执业行为.介绍麻醉科及相关科室情况,熟悉麻醉科和手术室环境、工作性质,特点及要求.介绍科麻醉科人员结构,工作量,工作范围.学习科室各项制度学习培训医师守则:管理制度,工作报制度,作息制度,交接班制度,值班制度,考勤制度等各项基本制度和学员守则,使每位学员对所要遵守的规章制度有个大概了解,并将各种制度和守则以小册子形式发给每位学员,以使其在以后工作学习的过程中便于遵照执行.介绍培训期间的整体安排,培训目标,培训方式.医疗安全教育及《医疗事故处理条例》:如何防范医疗纠纷,使医师在进入临床工作后,加强工作责任心、提高工作质量,确保医疗安全.日常考勤管理学员培训期间必须尊守我院和我科的各项规章制度及学员守则.学员除了参加日常临床工作外,必须参加培训医师理论课的学习,病例讨论、加读书报告和科研讨论、不得无故缺席.建立学员考勤簿并由专人考勤登记,由考勤人员,指导教师逐项签字,基地主任审核并签字,每月上报医务处.学员每年工作和学习时间应为240天.因事假,病假及其它原因而请假>15天,需在次年内补足.请假≤3天,由本人提出书面申请,指导教师和基地主任同意签字后生效,并交专人在考勤上登记>3天,还需要由医务处同意签字后生效.未办理请假手续离开医院超过3天者、应及时报告医务处;未办理请假手续离开医院超过5天者、视情节及原因给予包括终止培训等处罚.择期休假者须提前提出申请,获同意后方可休假;工作安排后或临时请假者、需有特殊原因;病假应在我院就诊后由经治医师出具证明.
7.轮转护士入科须知 篇七
1.着装规范（头发不过肩，白的鞋和裤子，冬季不能穿凉鞋，佩戴胸卡，不带耳环手链手
镯等配饰），上班时间尽量不接私人电话，不带手机。2.用物准备：手表、口罩、笔、笔记本。
3.请自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退，特殊情况需请假按正规手续办理、不允许电话请假。轮转期间了解每个班次的具体时间要求，上夜班时必须在值班室休息，上下班请注意路上安全。
4.注意服务态度，做到有耐心、爱心，不得与病人发生任何争执。对于病人提出的任何问题均要礼貌回答，但不能擅自随意给出医疗不理病情等方面的答复，必须与医生沟通核实后方可答复。
5.每位护士均有固定的带教老师，尊重老师，入科室请主动及时与老师沟通，了解每班的工作内容及流程，特殊注意事项等。工作中如遇到异常情况因及时报告导师。
6.轮转期间服从护士长的排班，遇特殊情况请提前一周告知护士长，根据情况尽量满足，原则上排班后不在变更，禁止私自换班。
7.轮转期间多看、多问，不懂之处及时与带教老师沟通，不能私自处理。有意见或建议请向护士长及时反映。
8.按照科室制定的轮转护士的培训计划完成培训工作，本科轮转期间加强呼吸专科知识的学习，认真参加各种培训、学习及查房，切实提高本专科的护理水平，出科及时书写轮转小结并教育带教老师。
9.会应用护理程序于工作中。养成良好的工作习惯，做如何操作后均要清洁交班，注意节约水电及一次性物品，爱护公共财物，各种仪器取用动作轻柔。10.注意护理安全
（1)（2)（3)（4)任何时候均要做到及时对所管病人的进行及时的风险评估，严格执如何时候均要做到严格执行三查七对，防止差错事故的发生。熟悉工作时胆大心细，严格按照护理操作规范进行工作，避免发生各种严格执行消毒隔离制度，执行手卫生规范。操作完毕请认真终末处行各项核心制度，不得大意。不良事件上报流程。意外。
8.实习生入科考试 篇八
班级：
姓名：
成绩：
（1）单选题
1、肌肉突然强烈收缩，造成肌附着点撕脱性骨折（）。
A、直接暴力 B、间接暴力 C、肌肉牵拉 D、积累劳损
2、肱骨于中下1/3段后外侧有桡神经沟，此段易损伤（）。A、尺神经 B、桡神经 C、正中神经 D、周围神经
3、下列哪项不是骨折晚期并发症()A．创伤性关节炎
B．缺血性骨坏死
C．缺血性肌挛缩
D．脂肪栓塞
4、骨的关节面失去正常的对合关系称为（）。
A、骨折 B、骨骼病变 C、骨骼分离 D、关节脱位
5、膝关节结核发病以（）居多。
A、老年人 B、儿童、青少年 C、女性 D、男性
6、腰椎间盘突出症多发于。
A腰1-2，2-3
B、腰2-3，3-4
C、腰3-4，4-5
D、腰4-5骶
7、暴力作用于正常关节引起的脱位（）。
A、损伤性脱位 B、先天性脱位 C、病理性脱位 D、习惯性脱位
8、骨巨细胞瘤的好发部位（）。
A、股骨上端和腓骨上端 B、股骨下端和胫骨上端 C、股骨下端和腓骨上端 D、胫腓骨
9、受伤肢体长时间固定缺乏功能锻炼，关节囊和周围肌肉挛缩使关节内外发生纤维粘连造成（）。
A、压疮 B、骨化性肌炎 C、创伤性关节炎 D、关节僵硬
10、骨折块碎裂成两块以上多因受较大的直接暴力打击而引起（）。
A、横断骨折 B、嵌插骨折 C、粉碎性骨折 D、压缩性骨折
（2）判断题
1、年龄小，身体壮，骨折不容易愈合；年老、体弱、长期患病者愈合快（）
2、严重粉碎性骨折，有骨缺损及周围软组织损失严重，可破坏骨外膜血液供应，使骨折愈合困难。（）
3、运动系统的检查顺序望、动、触、量的顺序。（）
4、皮肤牵引重量一般不超过15公斤。（）
5、石膏包扎后从初步硬固到完全干固需24-28小时。（）
6、支撑面是物体地面与接触的支撑面积，支撑面越大，物体越稳定。（）
7、压疮是石膏固定术的常见并发症。（）
8、皮牵引适应于小儿及年轻人。（）
9、骨折愈合包括四期。（）
10、石膏固定肢体应处于强迫位。（）
（3）简答题
1、骨折急救原则答：
2、骨折的早期并发症：
9.规培心得. 篇九
董相辰
首先非常感谢医院能给我到外面学习的机会，让自己更加了解、充实自己、总结自己的不足之处。我自2015年3月17日至2015年9月17日在山西省医科大学第二附属医院微生物检验室进修学习，进修至今，我认真学习，积极工作，通过不断努力，自身工作能力得到了一定的提高，现就进修学习情况总结如下：
一、理论知识学习情况：
1、强化基础知识学习。为了提高自身理论知识，在工作之余我主要学习了《微生物学检验》相关业务理论知识，通过自学，进一步提高了自身的理论水平，为工作实践打下了良好的基础。
2、加强知识交流。在进修期间，我尽可能的抓住一切机会，积极与二院检验业务领域专业人士沟通，采取诚恳请教、积极学习等方式方法加大交流和学习，同时也参加了省卫生厅组织的检验专业人士的培训，开阔了自己的知识视野，更加丰富了自己的理论水平。
二、工作业务实践情况: 经过这段时期的工作学习，截至目前，我已经初步掌握了细菌检验业务技能，能够基本独立完成细菌检验工 作，其中包括：
1、细菌接种方面：掌握了痰、尿液、血液、胸腹水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培养。
2、涂片染色方面：掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。
3、细菌鉴定方面:能够初步识别和鉴定上呼吸道、皮肤表面的正常菌群；在镜下能够识别G-杆菌、G+杆菌、G-双球菌、G+球菌、真菌孢子等细菌形态；学会氧化酶试验、触酶试验和凝固酶试验等细菌鉴别试验。通过对菌群的识别、鉴定以及细菌酶类的试验，初步掌握细菌标本的鉴别和鉴定。
三、今后工作设想：
在以后的工作中，我将继续加强对细菌理论知识的学习，通过工作实践努力提高自身业务素质和技能。相信在科室领导和同志的帮助下以及自身的努力，个人业务能力得到提升，进一步为科室以及患者作出新的贡献。
10.康复治疗技术实习学生入科教育 篇十
康复治疗专业实习的入科教育主要是面对即将进入儿童康复科实习的实习医师进行的, 是针对儿童康复的特点所做的教育和指导。内容除了岗前培训内容外, 更重要的是培养和提高实习医师对儿科康复实习的兴趣;结合临床实际, 让同学们认识在儿童康复科实习的特殊性和重要性;提高实习医师在儿童康复科临床实践中发现和解决问题的能力;及时提供在实习中的教学反馈信息;明确自己的角色并处理好实习科室内各方面的关系。
为了使实习医师能更好地投入到临床实习, 我们主要从以下几方面着手实施入科教育, 具体内容如下。
一、培养和提高实习医师对儿童康复实习的积极性
兴趣是最好的老师。尽量让每一位实习医师深刻认识到儿童康复实习是很难得的一次临床锻炼机会。首先, 康复医学是一门新兴学科，在我国起步较晚；儿童康复科是个朝阳学科、大有作为。孩子目前是倍受社会和家庭的重视, 健康和疾病问题尤其受到重视。随着社会节奏的加快, 早产儿却越来越多、新生儿问题和疾病却不见减少、环境和社会因素造成的小儿疾病逐渐增多。其次, 从事儿科康复科同样会有很大成就感，看着患儿由发育异常逐步向发育正常儿童，脑性瘫痪的孩子迈出可喜的第一步，是儿科康复治疗师最大的抚慰。
二、我科近几年来发展情况
首先让学生了解我院康复科常见疾病；而后介绍儿童康复治疗的内容，向实习生介绍我科所设立的运动治疗室、作业治疗室、语言治疗室、按摩室、理疗室、针灸治疗室等各治疗单元使他们了解到康复医学是一个多学科组合体，只有实施多专业综合治疗才能达到全面康复效果，同时也体会康复医学是真正以患者为中心的医学。其次，着重介绍各治疗单元的功能及治疗范围。
三、康复治疗师专业实习学生需具备的素质
康复医学尤其是康复治疗技术专业是一门应用学科，除了要求学生掌握临床基础知识、专业知识外，更要求学生有较宽的知识面和很强的动手技能，做到理论和
实践相结合。同学们应该提高学习的主动性、积极性，逐步培养创新精神。对学生要进行充分的吃苦耐劳精神的教育,要求做到“六勤”：即腿勤、手勤、脑勤、眼勤、耳勤和口勤。对残疾患者要有同情心，要有“爱心、耐心、细心”，急他们之所急，想他们之所想，用换位思想来设身处地地替他们着想，对于患者不分贫富贵贱要一视同仁。只有这样，才能真正了解患者的身心疾苦，用学到的康复本领最大限度地促进患者康复。
四、介绍医院的规章制度
请销假制度、对实习人员的各种要求和管理制度，如何取得患者的信任；医院有关违反医德医风的处罚规定，文明用语和行为规范等。
五、进行安全意识教育
包括临床康复治疗安全；以及医疗纠纷发生地原因，如何避免；人身安全教育。