大学生文明修身活动总结

大学生文明修身活动总结（12篇）

1.大学生文明修身活动总结 篇一

襄樊学院教育学院大学生文明修身活动总结 为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为，教育学院应学院要求在3月份开展了一系列‚文明修身月‛主题教育。学工处颁发了‚关于开展‘文明修身月’系列教育活动的通知‛，要求在全校范围内开展 ‚文明修身‛主题活动，号召全校同学从现在做起，从自己做起，从小事做起，推进诚信教育和基础文明教育，塑造二十一世纪文明大学生的新形象，营造一个文明健康、积极向上的校园环境。

为贯彻落实学工处的活动精神，引导大家进一步提高自身修养，推进校园基础文明建设，结合自身特点，我们教育学院开展了丰富多彩的主题活动，使本次活动的开展，在以往的基础上有所突破。现就本次主题活动情况总结如下：

一、广泛宣传全面动员

为更好地开展本次主题活动，我院进行了详细的策划、广泛的宣传，通过召开主题班会、学生干部座谈会、文明修身主题团日等形式，广泛发动和组织团员积极参与活动，并利用黑板报、宣传栏、校园拍照等宣传阵地，大力宣传了开展这一活动的重大现实意义，营造了浓厚的舆论氛围，为活动的深入开展打下了良好的思想基础。同时也使提高自身素

质，努力实践‚三个代表‛和‚十七大‛重要思想，‚文明修身，明德正行，立志成材‛成为大家的共鸣。

二、精心组织认真实施

教育学院在学工领导、辅导员及各班主任的认真布署下，在各班举行主题班会，扩大了宣传范围和宣传力度，2010年3月15日，在北区6栋JT02教室开展了教育学院09-10（下）工作计划与部署大会。本次大会辅导员李健强老师特别强调了‚文明修身‛主题活动的重要性与意义，要求各专业各班下去一定要贯彻落实，从生活学习的点点滴滴抓起，从寝室文生、课堂纪律、三早一晚、考试诚信等等方面来进行实施。

具体实施过的措施有：教育学院在校学工处的领导下强化了公寓宿舍的管理，要求学生必须在7：30之前走出公寓寝室去吃饭上课，否则就会被锁在寝室到8：10才可以出寝室，在这样强制力的要求下，同学们的考勤有了很大的改善，迟到的同学少了很多；学前教育、地理科学和体育教育专业，还开展了一系列主题团日活动，比如打扫了我们自己的教学楼卫生、清理了教室里的抽屉等；各专业各班还开展了主题班会，把‚文明修身‛的精神传达到了每个同学心里；教育学院还专门派出一些同学在暗地里给不文明的现象进行曝光，把它做成了宣传板、曝光台的形式放在了致远餐厅门口最显眼的位置，起到了很好的舆论效应；应学院团委的要求，教育学院各班各专业还开展了一系列的志愿活动，例如给聋

哑学校学生捐款、去养老院给老人们做义工等。

三、经验总结

通过开展‚文明修身月‛系列教育活动之后，教育学院的学生自觉树立了作为大学生的良好形象，养成了健康文明的生活习惯和行为方式，提高了同学们自身的文明素质与修养水平，营造了良好自我教育的浓厚氛围和良好风气，进一步提高了同学们的综合素质，进一步固化了学风建设成果，加强和巩固了校园精神文明建设，推进了和谐校园的建设。‚文明修身‛的观念已经深入到了每个同学们的心中，同学们更加深刻地体会到，在我们有些同学的身上有一些不好的卫生习惯、不文明的行为，文明修身必须要持之以恒；我们还看到，社会上也还有相当一些不文明的行为，作为当代的大学生，我们有义务倡导、宣传大家共同养成一个良好的行为习惯。作为新时代的大学生，不要‚眼高手低‛，凡事要从小事抓起，细节决定命运，细节体现素质。从小事做起，誓‚将文明进行到底‛，从我做起，从点点滴滴做起，争做文明使者，共创文明美丽校园，共展社会文明之风，提高自身的素质素养和文化知识素养。

不知不觉活动开展了一个多月了，虽然一系列活动都结束了，但是文明修身的精神将被教育学院的同学一直保持和传承下去。

襄樊学院教育学院

2010-04-13

2.大学生文明修身活动总结 篇二

一、开展大学生“文明修身工程”的重要意义

中央16号文件指出, 加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一就是以基本道德规范为基础, 深入进行公民道德教育。在大学生中进行文明修身教育, 可以促使学生在知行统一的过程中形成良好的道德品质和文明行为, 可以解决如何做人的问题。可见, 文明修身教育在引导大学生“做什么人”和“怎样做人”方面具有十分重要的作用。高校是人才培养工程的重要环节, 是道德建设的重要阵地。大学生所处的年龄正是世界观、价值观、人生观形成的关键时期, 也是良好道德品质、行为习惯和健全人格形成的重要阶段。高校思想政治教育中的文明修身教育对巩固提高大学生的文明素质、道德素质具有重要的作用。21世纪对人才的全面素质提出了新的要求, 要求人才具备良好的行为习惯、健康的心理、健全的人格等。如何加强大学生的道德教育, 培养其道德意识, 做到以德修身, 塑造新时期大学生形象是每一位思想政治工作者应当思考的课题。

二、大学生“文明修身工程”的主要内容

1. 开展基础文明修养教育。

培养学生养成文明的言行方式, 塑造良好的外在形象, 提高遵纪守法意识, 形成和谐的人际关系。具体内容包括教育和引导学生遵守日常行为规范, 树立文明意识, 养成良好的行为习惯, 号召同学们积极参与到“美化校园”、争创“文明宿舍”等活动中来。

2. 开展思想道德修养教育。

引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观及爱国主义、集体主义精神, 提高学生的道德水平, 养成爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、团结协作、谦虚求实、勤俭自强等道德品质。

3. 开展传统文化普及教育。

加强学生对中华民族传统文化的学习, 培育民族精神, 倡导修身自省, 为处理好与他人、与社会的关系奠定良好的心理基础。

三、大学生“文明修身工程”的实施策略

1. 因材施教, 坚持贯穿主线

人的道德层次有所差别。大学生的道德修养状况也同样高低不同, 参差不齐。因此在实施大学生“文明修身工程”的过程中, 既要因材施教, 分别不同对象, 针对不同阶段开展教育。如将“文明修身”渗透到新生入学教育, 可以使新生了解“文明修身”的内容、意义, 使之在刚迈入高校的大门时就能产生“我已开始接受高等教育”的意识, 从而使之在心灵深处树立“做一名合格大学生”的信念。

2. 整合资源, 注重工作实效 (1) 加强“两项教育”

一是加强正面教育。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件。通过集体学习、竞赛考试、专题讲座等形式加强正面教育, 使大学生掌握文明修身的目的任务、内容途径等。二是加强自我教育。通过召开主题班会、主题团日等活动, 组织大学生参与讨论;通过组建“文明督察队”等方式加强自我教育、自我实践, 充分发挥广大同学的主观能动性, 真正从思想上认识文明修身的重要性, 从行动上增强文明修身的自觉性、自律性。

(2) 发挥“三个作用”。

一是发挥学生党员和学生干部的先锋带头、和批评监督作用。二是发挥团总支、辅导员、班主任的文明修身示范作用。三是发挥校园文化的育人作用。

3. 立体渗透, 创新工作载体

(1) 通过多种渠道巩固阵地建设

要想使大学生“文明修身工程”这一原本不为学生熟知的事物深入人心, 首先需要需要巩固完善原有阵地, 对大学生“文明修身工程”进行全面动员和宣传, 如通过院广播站开辟“文明修身之声”栏目、在校报等开辟“文明修身人物风采”及“文明修身大学生论坛”专栏, 发表关于“文明修身”的评论文章等。

(2) 总结实践经验完善制度建设

同法制建设一样, 实施“文明修身”教育也不可避免地要“建章立制”、“德法相济”。将“文明修身”渗透到学校规章制度、校纪校风的建设中去, 也是“立体渗透”的一个重要内容。比如推出“文明修身条例准则”, 将其作为学生的评优、评奖、德育评估、学年鉴定等作为评比的一条重要依据。使文明修身同广大学生的切身利益联系起来。通过不断总结, 可以不断完善制度建设, 推动“文明修身”的进程。

摘要：当前青年大学生的社会公德、传统道德等基础文明的整体水平不容乐观。提高青年大学生的基本文明道德素质, 是高校思想政治教育面临的一个重大课题。高校构建与实施大学生“文明修身工程”对增强大学生社会适应能力, 指导和激励他们奋发有为、自觉成才具有重要的现实意义。

关键词：文明修身,大学生,思想政治教育

参考文献

[1]沈兴全, 吴淑琴, 张晓辉:实施文明修身工程提高大学生综合素质[J].华北工学院学报 (社科版) , 2002, (增刊)

[2]倪鸿雁, 施进华.文明修身与大学生思想政治教育[J].高等农业教育, 2001, (3)

[3]李冬平:高校大学生“文明修身”教育初探[J].湘潭师范学院学报 (社会科学版) , 2001, (3)

3.大学生文明修身活动总结 篇三

关键词：大学生 文明修身 礼仪教育

1.调查背景

我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

2.大学生文明修身调查结果及分析

了解高职专科大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。 银川能源学院商学院学生工作办公室组织了这次调查问卷调查。

2.1 调查对象及结果

这次调查选取银川能源学院2012级、2013级5个学院13个专业，中国矿业大学（银川分校）1个学院4个专业、宁夏大学新华学院2012级和2013级1个学院7个专业为对象，其中银川能源学院商学院能源经济专业回收问卷95份，2012级物流管理专业回收16份、市场营销专业6份、酒店管理专业3份、会计与统计核算65份、电子商务专业9份，2013级会计与统计核算专业45份、酒店管理专业5份、市场营销专业10份、物流管理专业8份；电力学院电气自动化专业49份，计算机学院计算机应用技术专业11份、图形图像处理专业7份、平面设计专业29份，建筑工程学院土木工程专业30份、建筑工程技术专业20份，石油化工学院石油化工技术专业50份；宁夏大学新华学院经管系2012级物流管理专业21份、土木工程2份、工商管理专业4份、房地产经营专业1份、电子商务专业1份、财务管理专业1份，2013级物流管理专业34份、土木工程专业4份、电子信息工程专业4份；中国矿业大学（银川分校）市场营销专业16份、连锁经营专业11份、工商管理专业34份、财务管理专业32份。总共发放问卷700份，回收有效问卷638份，回收率达到91.1%。

2.2 调查结果分析

通过本次调查得出结论，通过问卷统计分析可以看到，63%的同学认为大学生素质较好、个别素质较低；57%的同学不会把杂物随意丢弃在桌肚里；76%的同学会把捡到的东西交到值班室或保卫科；53%的同学表示不去上课是对自己不负责任的表现；74%的同学反感上课吃东西，认为这种行为不尊重老师；68%的同学会在图书馆、自习室和教学楼等公共场所小声说话；46%、51%的同学反感践踏草坪和厌恶说脏话；76%的同学会在图书馆、自习室、课堂和文艺演出等场合把手机调成关机、无声或震动。通过此次调查发现，大学生总体素质还是不错，而学校作为学生受教育的主要场所，有些选项比例偏低，比如对“课桌文化”“墙面文化”的看待，36%的同学持无所谓态度，23%的同学对旷课、迟到、早退现象习以为常，要值得反思。

3.调查总结及改进意见

通过这次对大学生文明修身问题的调查，我发现在礼仪行为及礼仪教育等方面存在的许多问题，基于此基础上，提出几点建议：

3.1 课程方面

目前大部分高校和家庭的教育重点仍放在学习成绩，包括专业及理论知识的学习上，对学生的综合素质，特别是礼仪教育方面有所忽略。因此，建议家长及学校多关注学生的礼仪教育，建议各高校将礼

仪教育在课程设置上贯彻始终，通过开设必修选修等课、讲座、集体活动、社团、礼仪知识竞赛等多种形式拓展学生接受礼仪教育的视野和渠道，提高对礼仪教育的重视性。

3.2 环境方面

学生受周围环境影响是巨大的，因此学校各部门应当积极配合，致力于文明氛围的营造和渲染，除了保持校园自然环境清洁优美，还可通过各种学生活动载体进行文明价值观教育，加大宣传力度。

3.3 网络方面

随着大学生网络使用率的提高，它的影响也逐渐扩大，因此，不但是学校也包括社会有关部门，都要加强多网络的管理，尽量避免不良观念及行为的出现，加强对学生的网络阵地教育。

3.4 学生自身方面

当代大学生的礼仪表现主流是好的，但同时也存在着 “知行不一致”的形象。因此，我们学生也要自觉学习礼仪知识，提高自身修养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。使我们的文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。

好的文明礼仪习惯，可以影响学习、生活，甚至将来的一生都将受用不盡，那我们又何乐而不为？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。让我们每一名社会成员遵守文明礼仪，以一个全新的形象，去展示素称礼仪之邦的文明古国形象。

参考文献：

[1]李冬平.高校大学生“文明修身”教育初探[J].湘潭师范学院学报（社会科学版），2001，（02）：132-134.

[2]蒋明军.试论文明修身的理论意义和实践意义[J].思想政治教育研究，2007，（01）：113-115.

[3]黄静，张文等.大学生文明礼仪习惯的调查与分析—以湖南大众传媒职业技术学院为例[J].湖南大众传媒职业技术学院学报，2010（2）：107-109.

4.文明修身活动总结（定稿） 篇四

根据《烟台大学大学生“文明修身工程”实施方案》工作部署，为了全面激发学生“崇尚节俭、修身律己、践行责任”的积极性和主动性，激励广大同学自觉成长成才，弘扬传统美德，形成良好的校园文明风气，现决定开展文明之星、文明班级、文明修身工作先进学院评选活动，具体通知如下：

一、活动时间

2013年11月15日至2013年11月29日

二、推选基本条件

1、评选范围：大

一、大

二、大

三、大四所有全日制在读学生

2、学生个人理想信念坚定、品德高尚，努力学习，热爱集体，勇于克服困难、持之以恒做有意义的事情，在文明言行、勤俭节约、社会责任等方面，表现出优秀的个人素质或能力，有感人的事迹或突出的成就；未受到过任何处分。

3、自2013年4月份至11月底，班集体或学院积极响应学校文明修身工程方案部署，有计划、有步骤地开展各项活动，并且在一定范围内起到良好的实际和舆论效果。

4、学生个人或集体先进事迹在校级及以上媒体（报纸、广播、网站等）或其他社会媒体上有过相关报道或介绍，事迹在班级、学院、学校或校外有较大反响者优先。

三、推选标准

1、文明之星

文明礼仪之星

参评条件：个人仪表整洁，注重个人卫生和环境卫生；尊敬师长，团结同学，言语文明，行为得体，能模范遵守社会公德，注重个人修养。

助人为乐之星

参评条件：具有无私奉献精神，关爱他人，长期坚持热心助人，帮助他人解决实际困 难，受到广大同学认可；

见义勇为之星

参评条件：为保护国家、集体利益或者他人的人身、财产安全，不顾个人安危，与违法犯罪作斗争或积极参与抢险救灾活动。

勤俭节约之星

参评条件：在日常学习、生活中注重节俭，不铺张浪费，注意废品回收、废物利用；节水、节电、珍惜粮食。

尊老爱幼之星

参评条件：体谅家人，孝敬父母、尊敬师长。关心学弟学妹，做好“传、帮、带”活动，事迹突出；或在关爱农民工子女等义务服务活动中表现突出。

服务奉献之星

参评条件：各级各类学生干部、青年志愿者或有较长时间的勤工助学经历，热心岗位工作，能以身作则，工作能力强，任劳任怨，在学院、学校内外重大活动中作出突出贡献或受到表扬。

拾金不昧之星

参评条件：重义轻财、拾到他人财物及时归还，在同学中有较大影响。

2、文明班级

参评条件：班级风气积极向上，学风优良。全员参与，认真组织开展大学生“文明修身工程”有关活动，创造性地开展工作，有一定影响。

四、活动安排

1、推选方式

文明之星在个人自荐或他人推荐、班级推荐的基础上推荐上报，每类“文明之星”限报3名、可兼报；文明班级采取班级自荐。

2、结果报送

11月22日前，请各班级将各项材料报送至学生会办公室。报送内容包括推选表、2000字左右个人、班级事迹总结材料，并附个人、班级的相关活动支撑材料（报刊宣传、网络报道截屏、活动照片、相关证明等），提交相关材料纸质、电子稿各一份。

3、表彰宣传

学院将适时对入选的文明之星、文明班级、先进学院进行表彰。利用报纸、广播、报告会、微博等方式，加大宣传力度，扩大优秀典型的影响面。

活动未尽事宜，请联系生活部。***.烟台大学经管学院团委 烟台大学经管学院学生会

2013年11月15日

文明之星推选表

5.厚德端身,文明修身团日活动总结 篇五

理科131班 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。—— 贝多芬

当前，我国经济社会发展的形势总体良好，“十一五”规划纲要描绘的美好生活蓝图，让人民群众满怀喜悦和期待。但是，社会生活中也存在一些不健康、不文明现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等在一些人中还有市场，少数人思想混乱，道德缺失，是非、善恶、美丑混淆。这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也影响了经济社会的健康发展，人民群众对此强烈不满。一个社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，立场坚定。而对于自身修养的重视有利于我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑，将在推进大学生道德建设中发挥积极作用。

本次以“厚德端行，文明修身”为主题的团日活动，我班积极配合工作，顺利开展。首先团支书上台播放感动中国人物相关视频引大家进入状态，而同学们也认真观看视频，甚至不禁为其鼓掌。其次是文明礼仪知识竞答阶段。团支书在PPT上每问一个题目，同学们积极抢答，答对有奖品分发。最后便是每个寝室准备的文明礼仪故事展示。每个寝室都很认真地对待此事，很多寝室脱稿演讲，甚至有寝室自带道具进行表演。寝室展示结束，同学们评选出最佳演讲寝室并送上超级大礼。

6.学生文明修身活动月策划 篇六

一、活动背景

为进一步提升我院学生的综合素质，引导学生自觉加强思想道德修养，促进学生健康成长，培养学生养成良好的行为习惯，提高大学生文明修养水平，营造自律、文明、高雅的校园氛围，激励学生坚定信念，乐观进取，全面提升自己的核心竞争力。

二、活动主题

讲文明 展城建学子风采

共修身 树城建青春形象

三、活动时间

2013年4月2日——5月15日

四、活动地点

吉林#######

五、活动安排

（一）活动宣传

由分团委宣传部进行策划，利用网络、海报广泛宣传发动我院 学生，进一步明确活动的目的意义，全面提高师生思想共识。

（二）活动内容

1、制作活动条幅。宣传文明修身月活动，号召全校师生以身作则，带动身边的同学参与到文明修身月的活动当中。组织同学在综合楼门前举行签字仪式，由社会实践部将条幅悬挂在公告栏上，并由分

团委宣传部组织拍照宣传，张贴在宣传廊上。

2、宿舍管理委员会和女工与少数民族部联合开展文明寝室创建活动。督促同学不晚归、不使用违章电器，不在寝室饮酒、酗酒、吸烟，不在寝室及走廊大声喧哗，保持寝室卫生良好。

3、质保与维权部与学习部组织成立文明行为督查队，对学生的不文明行为进行督促检查，把不文明行为督察常态化，并倡导课堂文明礼仪，行“起立鞠躬”礼、“向老师问好”。在广大学生中营造“做文明人、行文明事、说文明话、举止文明”的良好氛围。

4、绘制宣传板。组织学生会宣传部与文艺部常务干事以系为单位出一期宣传板，重点宣传校园文明行为，征集校园内不文明现象，对文明正确的行为进行表扬，对不文明行为要强烈抵制。

5、组织开展有意义的志愿者服务工作。由组织部宣传学习和弘扬雷锋精神，做好做好志愿服务工作。结合实际情况，体育联合委员会招募校内志愿者参加义务劳动，清理校园卫生、教室卫生、学生公寓及寝室卫生。

（三）活动要求

1、以主题班会、专题讲座等形式加强对学生的宣传教育和学生 的自我教育。切实发挥好学生党员、学生干部的示范带头作用。

2、结合实际，注重实效。各部门在开展活动时既要根据总体要求，狠抓落实，又要结合本部门实际，勇于创新，抓出特色，稳步推进各项活动有效开展。

3、加强宣传，大造声势。要通过网络、校园广播、横幅等形式

进行广泛的宣传，营造浓厚的舆论氛围。

7.大学生文明修身活动总结 篇七

一、指导思想：

以社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》和《宁波大红鹰学院关于加强人文素质教育的指导意见》的各项要求为主要内容，弘扬“讲文明、树正气、塑形象”的主旋律，提高全体学生的道德修养和人文素养，建设文明和谐校园。

二、工作目标：

引导学生提高辨别是非、美丑的能力，正心明性，修身养德，培养高尚的审美情趣，从小事做起，从自身做起，自觉树立当代大学生举止文明、言行得当、富有涵养的良好风范和形象，在广大学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生素质的全面提高，从而进一步推进我院大学生素质教育工作的开展。

三、负责单位

学生处、团委、各分院

四、活动时间

2010年3月1日至4月2日

五、活动主题

讲文明、树正气、塑形象

六、活动内容

（一）“五项文明”专项行动

1、寝室文明：以星级寝室评选为主要载体，加强对寝室卫生、纪律等方面的检查，杜绝使用违规电器等现象，力求宿舍格调高雅。

2、教室文明：按时上课，不迟到、不早退；尊重师长，认真听讲；不带早餐、零食进教室，保持教室卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3、校园文明：爱校如家，爱护学校公物；提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事；男女交往得体，共创和谐校园环境。

4、就餐文明：遵守纪律，自觉排队；文明就餐，爱惜粮食；尊重食堂工作人员的劳动，餐后主动端走餐盘。

5、网络文明：遵守青少年网络文明公约，健康文明上网，抵制不良诱惑，自觉维护网络安全。

（二）“文明相伴”系列教育活动

6、学院2010年女大学生思想政治教育周暨第四届女生节；

7、“迎世博、讲文明、树新风”主题团日评选活动；

8、2009级学生始业教育、重温《学生手册》；

（三）“文明先锋”系列主题活动

9、学院2010年大学生志愿服务活动启动仪式；

10、学院第六届校园“十佳青年”、“十大好人好事”评选活动；

11、“新时期文明大学生”标准大讨论及主题征文活动。

七、活动实施

（一）、宣传发动阶段（2月底--3月7日）

以学生处、团委为牵头组织召开负责人会议，明确职责，统一思想，凝聚力量开展好文明修身活动；各负责单位及时作好相关活动的筹备工作并制订本单位的文明修身活动计划。通过各种宣传媒体和宣传阵地进行大力宣传，以广播晨会、主题班会、支部讨论会等形式，宣传本次活动重要性和必要性，全面调动广大同学的积极性和主动性，营造良好舆论氛围，为活动开展进行预热。

（二）组织实施阶段（3月8日—3月26日）

坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，围绕基础文明宣传教育、社会公益行动、文明典型评选等，开展形式多样的自律与实践活动。同时，参照“五项文明”专项治理的有关要求，结合实际，以班级为单位开展“新时期文明大学生标准大讨论”征文活动，要求人人剖析自己，人人参与讨论。（具体活动实施安排见附件）

（三）总结表彰阶段（3月27日—4月2日）

各分院对本单位开展的大学生“文明修身工程”活动进行及时总结，落实措施作好相关工作的持续推进，同时评选、推荐在“文明修身工程”活动中表现突出的集体和个人。学校经审核，对在大学生“文明修身工程”活动中表现突出的集体、个人给予表彰和宣传。

八、活动要求：

1．高度重视，加强领导。各单位要将大学生文明修身活动放在突出位置，作为本学期思政工作的一件大事，抓紧抓好。统一筹划，统一指挥，强化领导，切实把文明修身活动落到实处。

2．结合实际，注重实效。各学院、各班级都应结合本单位实际情况制定切实可行的计划方案，认真实施，相互学习，共同提高，务求实效。特别是要根据目前在校学生中2009级、2008级学生的不同特点和实际，本

部与杭州湾校区的不同情况，有针对性地开展相关文明修身教育和实践活动。

3、加强宣传，大造声势。大学生文明修身工程是我校学生的形象工程，需要广大同学共同参与，共同建设。各分院要大力宣传，努力营造全院学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现当代大学生的良好精神状态。

4．立足长远，形成机制。各分院要将大学生文明修身活动不断推向深入，引导学生从我做起，从小事做起，通过宣传教育、各种社会实践活动，让文明意识内化为学生自我发展、自我提高重要组成部分，促进学生综合素质的全面提升。

8.文明修身月系列活动 篇八

——校学生会开展学习雷锋月系列活动

为了更好地响应我校文明修身工作的顺利开展，同时也为了进一步提升我校学生的思想素质，校学生会在此值纪念雷锋逝世48周年之际，特开展了一系列学习和弘扬雷锋精神的活动。

由于校外商家在校园内到处张贴广告的现象屡禁不止，海报墙已经满足不了这些张贴广告的人的需求，他们把海报贴到了食堂的墙上、教师楼的宣传栏上、寝室的楼道墙壁上和路边的柱子上等。这些小广告的存在，不仅脏乱，而且对学校的整体美感也产生了一定的影响。为此，学生会实践部在倡导广大同学爱护学校环境的同时也组织安排了一次全校范围内的清除小广告活动。

参与此次活动的所有学生会成员一共分为4组，分别负责教学楼附近、银苑食堂附近、1号楼附近和9号楼附近的广告清理。在分配好工作后，参与活动的同学便积极地投入到工作当中了。经过大家的团结协作，没过多久，学校内到处张贴的小广告十有八九都被清理干净了。

据实践部部长秦丽娟介绍，活动本身的意义范围并不大，但是让我校大学生可以通过学雷锋精神来提高文明修身和自身的素养，让学生们了解到校学生会在致力于文明修身这项工程，并且在积极努力的去做，大家逐渐意识到这项工程的重要性，他们慢慢的从自己身边的小事做起，最后达到一个理想的效果。

同时，立足于3月12日植树节，从绿化我们周边生活环境、锻

炼大学生实践动手能力角度出发，在校团委的指导和带领下，校学生会部分成员和青年志愿者于3月11日协同大龙山镇政府开展了一次以“植绿护绿·身体力行”为主题的植树活动。

大家来到位于宜秀区政府的后山处，看到前来参加植树的不仅有安庆市政府各部门人员，还有武警官兵、警察、其他学校学生，大家很快便充满热情的投入到植树的活动当中，没过多久，荒芜的山上就被种上了许多树苗。校团委夏斐老师更是身先士卒，不仅和大家一起投入到活动当中，还指导大家如何培土才能让树苗茁壮成长。在活动当中大家互相鼓励，团结合作，山上回荡的铁锹声中混杂着大家的欢声笑语。

活动结束后，不少同学反映自己的感受时用到最多的一句话是，虽然比较累，但是从实践中得到的锻炼和体会是书本上学不到的。与此同时，校学生会维权保卫部就3·15消费者维权日开展了为期一个月的大学生维权保卫月。校学生会维权保卫部就我校大学生反映最多的侵权情况作了集中的整理和解决，并于3月16日开展了面向全校的维权知识讲座和维权电影展。在会上，校学生会维权保卫部部长李奎连就什么是消费者的合法权益、如何维护自己的合法权益以及怎样避免自己合法权益受侵犯等方面向大家作了详细的解说，与会的部分成员也从自身遇到的一些消费、假期务工和兼职上的权益问题作了询问，李奎连部长分别作了详细解答。据李部长介绍说，维权保卫月是以3.15为契机，增强广大同学的法制意识。同时也会进行了一些与大学生文明修身有关的活动，提高大学生的文明修养。

9.“文明修身”主题活动策划书 篇九

活动承办： 历史地理与旅游学院10级（3）班

活动背景：面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动，我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动，以此引起所有学生的关注，提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。

活动目的：通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

活动主题：“文明修身·诠释文明·彰显自我”

活动对象：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班全体同学

活动时间：4月中旬

活动地点：（待定）

活动内容：

一。组织召开“文明修身”动员班会。

1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。

2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。

3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。

4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。

二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：

1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。

2.先组织学生及嘉宾入场。

3.吐鲁那一跳开场舞蹈。

4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。

5.主持人宣布比赛开始。

6.竞赛第一轮进行必答题。

7.竞赛第二轮进行抢答题。

8.中场进行观众互动。

9.竞赛第三轮进行风险题。

10.主持人宣布比赛结果。

11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。

三、辩论赛

1.4月21日，地点待定

2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”

3.辩论赛开始，宣布辩题

4.介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

5.介绍评委及点评嘉宾

6.辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩

7.评委及嘉宾评议

8.宣布比赛结果，辩论赛结束

四.4月16日下午4:30组织召开小结班会

1.班会有班长丁玉斌主持召开。

2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言

3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。

4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。

5.请校自律委员会代表总结发言。

五.拔河比赛：

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。

2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。

3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。

4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。

六.组织召开“文明修身”活动总结班会。

1.4月24日下午4:30。地点待定

2.班会有团支书金俊昊主持召开。

3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。

5.请校自律委员会代表总结发言。

策划书：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班

10.大学生文明修身活动总结 篇十

为了提高院教学质量，贯彻落实院办学宗旨和加快院内涵发展步伐，提高院育人质量，优良的学风是关键。结合班的实际情况，将在我班策划并组织召开以修身正己文明自律为主题的讨论会。

二、目标公众

通过此次讨论会，达到振奋我班学生的精神面貌，端正学生学习态度的目的，并且找出各班的薄弱环节，提出针对性建议，建立良好学风，班风。

活动目的

通过此次讨论会，将使我班学生明确学习目的，帮助学生树立热爱学习，终身学习的观念，使我班学风得到进一步好转，为我班成为优秀班集体作好充分准备。让每一个同学参与进来，讨论大学生应该如何文明修怎样做一个合格的社会人。把文明意识融入到生活的点滴小事之中去。

三、活动内容

活动时间：

活动地点：4402

活动主持人：

徐丹丹 周礼军

活动参加人数：27人

活动主办单位：

美术学2班团支部

活动主题：

“修身正己 文明自律”主题研讨活动

四、活动宣传

通过展板、海报进行宣传。

五、活动参加人员平顶山学院团委贺书记，艺术设计学院党总支书记吴鸿昌老师以及美术学二班全体学生。

六、活动流程

讨论会大体流程：

（一）会议主持介绍讨论会的基本情况和目的，让同学们能够更好的明白此次活动的重要性。

（二）由“修身正己，文明自律”优胜班级09级美术学二班对关于本班在修身正己，文明自律建设方面做的努力进行介绍和讲解。

(三）参与讨论的同学自由对修身正己，文明自律建设提出良好的建议，更有针对性的去整顿自身的行为。

（四）对讨论会作出总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，使班形成优良学风，班风。

艺术设计学院

美术学二班

11.大学生文明修身计划 篇十一

第一，加强校园文化环境建设，发挥校园环境的熏陶作用

加大高雅文化进校园的力度，营造良好的校园文化氛围。良好的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用。要加大高雅文化进校园的力度，以校园文化为载体，大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。

第二、加强宣传教育，对学生进行正面的教育引导

以学校宣传栏、广播站、校园网、阅报栏、报刊、学生文学社刊等舆论阵地为依 托，采取生动活泼的形式，引导学生自觉地树立正确的世界观、人生观和价值观、道德观，勤奋学习，文明修身，并通过班级班会、学院表彰会总结校园内的典型事例和各种争创活动。

第三、发挥学生“三自”作用，突出学生文明习惯的培养

重视学生的自我教育、自我管理和自我服务，充分发挥学生组织的积极主动性，特别是学生会、食堂管理委员会、监察委员会、学生文明督导检查小组、班委等学生组织的作用，通过他们开展各种各样的文明评比活动、监督检查活动、学生文明工程教育等，在学生群体中倡导自律自爱的同时，能使学生自觉养成文明的行为习惯，并最终将其内化成自己的行为规范，培养学生的高尚情操。第三、发挥教职工、学生干部的表率作用

12.大学生文明修身活动总结 篇十二

为培养教育引导学生养成良好的社会公德意识、行为习惯，增强学生们自律观念，提高综合素质，构建文明和谐校园。3月20日，我院在东校区大礼堂举行大学生“文明修身活动”动员大会，学院党委书记 *、副书记 *出席大会，全体辅导员、班主任，2012、2013级全体学生参加了大会，会议由学院团委书记*主持。

会上，*书记首先做了动员讲话，表达了学院加强大学生文明修身教育的决心。他从为什么开展大学生文明修身活动和大学生文明修身修什么、怎么修两个方面循循善诱，要求同学们积极响应学院号召，从日常小事开始，文明修身。特别是广大共青团员，党外积极分子，学生党员要起到带头作用，以自己的模范行为引领大学生文明修身活动的开展。

随后，学生代表发言、学生会代表宣读《大学生校园文明公约》，代表全院学生表达了自己在此次文明修身活动中充当的角色和应该起到的作用。

最后，*书记做总结发言，*书记首先指出本次活动的重要意义，督促在场同学对不文明行为有则改之，无则加勉，谆谆话语透露出陈书记对学生们成长成才的关心与呵护。