社会工作之社区工作各阶段的工作要求

社会工作之社区工作各阶段的工作要求（精选13篇）

1.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇一

项目招标流程个阶段的工作内容

一、编制招标文件

招标文件应当包括

（一）投标邀请书

（二）投标人须知 包括

(1)资金来源

(2)如果没有进行资格预审的，要提出投标商的资格要求

(3)招标文件和投标文件的澄清程序

(4)投标文件的内容要求

(5)投标价格 对投标报价的范围做出规定，即报价应包括哪些方面，统一报价口径便于评标时计算和比较最低评标价。

(6)修改和撤消投标的规定

(7)标书格式和投标保证金的要求

(8)评标的标准和程序

(9)优惠的规定

(10)投标程序

(11)投标有效期

(12)投标截止日期

(13开标的时间、地点等

（三）合同主要条款；

（四）投标文件格式；

（五）采用工程量清单招标的，应当提供工程清单；

（六）技术条款；

（七）设计图纸；

（八）评标标准和方法

（九）投标辅助材料。

招标人应当在招标文件中规定实质性要求和条件，并用醒目的方式标明，二、项目招标申请（填写《宝硕股份招标申请表》）

三、发布招标公告或邀请函

四、投标报名及投标人资格预审 对潜在投标人进行资格审查，主要考察该企业总体能力是否具备完成招标工作所要求的条件。公开招标时设置资格预审程序，一是保证参与投标的法人或组织在资质和能力等方面能够满足完成招标工作的要求；二是通过评审优选出综合实力较强的一批申请投标人，再请他们参加投标竞争，以减小评标的工作量。

五、发售招标文件

向通过资格预审的投标人收取招标文件的成本费及投标保证金。

六、组织现场踏勘

招标人在投标须知规定的时间组织投标人自费进行现场考察。设置此程序的目的，一方面让投标人了解工程项目的现场情况、自然条件、施工条件以及周围环境条件，以便于编制投标书；另一方面也是要求投标人通过自己的实地考察确定投标的原则和策略，避免合同履行过程中他以不了解现场情况为理由推卸应承担的合同责任。

七、举行招标答疑会

招标人对任何一位投标人所提问题的回答，必须发送给每一位投标人保证招标的公开和公平，但不必说明问题的来源。回答函件作为招标文件的组成部分，如果书面解答的问题与招标文件中的规定不一致，以函件的解答为准。

八、收取投标文件

投标人应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间内将投标文件送达。

九、组织开标、评标,、定标

（一）开标 应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行。所有投标人均应参加.1、主持人宣布开标会议开始；

2、介绍参加会议的单位及有关人员；

3、由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托的公证机构检查并公证，检查人员对检查结果签字确认；

4、经确认无误后，由有关工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容；

5、开标会结束。

（二）评标

评标是对各投标书优劣的比较，以便最终确定中标人，由评标委员会负责评标工作。大型工程项目的评标通常分成初评和详评两个阶段进行。（1）初步评审 评标委员会以招标文件为依据，审查各投标书是否为响应性投标，确定投标书的有效性。投标书内如有下列情况之一，即视为投标文件对招标文件实质性要求和条件响应存在重大偏差，应于淘汰作废标处理。

1）没有按照招标文件要求提供投标担保或者所提供的投标担保有瑕疵； 2）没有按照招标文件要求由投标人授权代表签字并加盖公章； 3）投标文件记载的招标项目完成期限超过招标文件规定的完成期限； 4）明显不符合技术规格、技术标准的要求；

5）投标文件记载的货物包装方式、检验标准和方法等不符合招标文件的要求； 6）招标人不能接受的条件；

7）不符合招标文件中规定的其他实质性要求。

对于对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容作必要的澄清、说明或者补正（如果有）但不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容；如发现投标人的投标报价明显偏低，有可能低于其企业成本价的，要求该投标人作出书面说明并提供相关证明材料。

按上述评审，评标委员会列出被否决的不合格投标或者界定为废标的，确定合格的投标文件。填写《初步评审结论一览表》。（2）详细评审 详评通常分为两个步骤进行。

首先对各投标书进行技术和商务方面的审查，评定其合理性，以及若将合同授予该投标人在履行过程中可能给招标人带来的风险。评标委员会认为必要时可以单独约请投标人对标书中含义不明确的内容作必要的澄清或说明，但澄清或说明不得超出投标文件的范围或改变投标文件的实质性内容。澄清内容也要整理成文字材料，作为投标书的组成部分。在对标书审查的基础上，评标委员会依据评标规则量化比较各投标书的优劣，认真填写《技术标评分表》、《商务标评分表》，由评标委员会主任或指定一名评委汇总填写《综合计分评分比较一览表》。

（3）提交评标报告

评标委员会经过对各投标书评审后向招标人提出的结论性报告，提交股份公司招标委员会。评标报告应包括评标情况说明；对各个合格投标书的评价；推荐合格的中标候选人等内容。

（三）定标 确定中标人前，招标人不得与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。

招标人应该根据招标委员会审核通过的评标报告确定中标人，定标原则是，中标人的投标应当符合下列条件之一；能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准；能够满足招标文件各项要求，并经评审的价格最低，但投标价格低于成本的除外。

股份公司招标委员会对招标结果有一票否决权。

十、签发中标通知书

中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，同时将中标结果通知未中标的投标人并退还他们的投标保证金或保函。中标通知书对招标人和中标人具有法律效力，招标人改变中标结果或中标人拒绝签订合同均要承担相应的法律责任。

十一、签订承发包合同

招标人和中标人签订承发包合同上报股份公司招标办公室，股份公司招标办公室核实是否按招标有关约定签订的合同，核实无误后转交股份公司法律处审查，经股份公司法律处审核后方可签字盖章生效。

开标、评标过程应有的表格、报告

一、签到表

二、开标记录表（记录各家报价、工期、拟派项目经理等信息）、三、技术标评分表、商务标评分表、投标方得分汇总表

四、评标报告，包括以下内容

2.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇二

现代电子装备的研制中,始终贯穿了两个过程:即硬件研制和软件的开发。这两个过程其实是交织在一起,有些软件的设计活动与硬件的设计还是迭代进行的。但又基于软件设计与硬件设计各自不同的特性和规律,大多研制过程的程序文件是把软件和硬件研制按照独立的两个过程来描述或界定的。这样就带来一个问题,很多设计人员以及管理人员有时就不清楚在研制的各阶段中应该开展哪些软件的设计工作,或者某个软件开发过程,对应于装备研制过程的哪个阶段,以至于在研制计划的安排上,软件与硬件的设计进程不能很好地同步,造成时间上的延误。目前,还未见相关资料对此加以论述,所以,理清电子装备在研制各阶段的软件开发工作还是十分必要的。

1 论证阶段

论证阶段的工作是进行战术技术指标、总体技术方案的论证及研制经费、保障条件、研制周期的预测,主要进行技术、经济可行性研究。嵌入式软件是由于计算机技术的发展应运而生,软件是硬件功能的更为便捷高效的实现,所以,在论证阶段,只需要论证人员了解基于嵌入式CPU、DSP等处理芯片和软件的发展水平,并无实际具体的软件开发工作。

2 方案阶段

方案阶段的主要工作是进行系统方案设计、关键技术攻关和新部件、分系统的试制与试验,根据装备的特点和需要进行模型样机或原理性样机研制与试验。在此阶段,要按照软件工程化的要求,开展系统需求分析和设计,主要工作是按照GJB 2786A的相关要求分析系统对软件的需求,确定软件的实现和运行环境,对研制的软件项目进行定义,形成软件研制任务书。其具体工作是:

(1)通过获取软件所从属的系统(或产品)的有关资料,分析系统的要求及实现环境;分析硬件和软件的关系,进行可行性研究。(2)确定硬件环境和软件环境。分析硬件和软件的关系,定义硬件和软件之间的接口;(3)确定系统的功能和性能要求,明确标识关键性要求;(4)将系统的功能和性能要求分配到软件和硬件;(5)评估和确定软件项目的安全关键性等级;(6)确定对关键计算机资源和资源余量的要求。例如:处理器、时间、存储器、I/O通道等资源的约束。

若要进行原理样机的研制,则还需针对原理样机的需求,开展软件需求分析、软件设计和编码。

3 工程研制阶段

工程研制阶段的主要工作是根据批准的《研制任务书》进行武器装备的设计、试制、试验工作。在这个阶段软件的开发工作依次是:

3.1 软件需求分析

软件需求分析阶段的主要目的为每个计算机软件配置项(CSCI)分配一组完整的功能、性能要求和一组完整的接口要求,并编制《软件需求规格说明》和《接口需求规格说明》。主要工作内容有:

(1)根据《软件研制任务书》定义的系统要求,建立软件逻辑模型,自顶向下地把系统对软件的需求逐层分解;(2)分配软件的功能需求、性能需求、接口需求、操作需求、资源需求、确认测试需求、文档需求、可靠性需求、安全保密需求、质量需求等,确保所有软件需求分配到CSCI;(3)进行软件安全关键性分析,提出安全性关键CSCI清单;(4)进行故障模式分析,确定可靠性冗余设计需求;(5)对资源的需求进行分析;(6)编制《软件需求规格说明》和《接口需求规格说明》。

在软件需求分析中,软件的功能需求、性能需求、接口需求、操作需求等都对软件的运行环境和资源提出了需求,所以,软件需求分析须在《软件研制任务书》下达后即可进行,以便给硬件的设计提供依据。

3.2 软件设计

《软件需求规格说明》通过评审后,即可进入软件设计。其主要的工作有:

(1)将需求分析阶段建立的逻辑模型转化为能实现软件需求的实现模型;(2)进行CSCI体系结构设计。设计软件的总体层次结构,采用自顶向下的方法,把《软件需求规格说明》和《接口需求规格说明》的要求逐项分解到计算机软件配置项的计算机软件部件(CSC);(3)设计各CSC接口相关的数据结构(或数据库)、数据流和控制流;(4)进行安全性设计,使关键、重要部件符合软件安全性要求;(5)如果软件研制合同/研制任务书中对交付软件的编程语言有明确规定,则软件项目组应遵循其要求。否则应按照软件继承性、通用化和标准化的要求选取编程语言;(6)软件项目组应确定所遵循的软件编码标准;(7)针对资源的要求进行设计,包括运算能力、时间、存储、I/O通道、数据库等资源;(8)进行CSCI详细设计。将构成软件系统的各个软件部件(CSC)逐步细化,形成若干软件单元(CSU);(9)采用程序流程图或其它表示方法对各个软件单元进行过程描述,包括算法和数据结构;(10)设计各软件单元间的接口信息。

3.3 编码和单元测试

软件设计(含接口和数据库设计)说明通过了评审,即可进入编码和单元测试阶段。其主要的工作有:

(1)根据软件设计说明对各软件单元进行编码,确保软件代码正确实现了设计的逻辑并满足相关的约束和要求;(2)软件源代码的编写应遵循软件编码标准的要求;(3)对编码完成的软件单元进行编译,采用合适的调试技术查找和纠正其中的错误;(4)采用静态分析工具对软件所有单元的源代码进行静态分析,找出其中的缺陷、错误、违背编码标准之处,并加以分析和纠正;(5)按照GJB/Z 141《军用软件测试指南》的要求,对所有软件单元进行动态测试;(6)使用单元测试工具,编制测试用例、开发单元测试辅助程序;(7)按照软件文档编制与管理指南的格式要求编制《软件单元测试计划》、《软件单元测试说明》文档;(8)执行单元测试用例和辅助程序,填写单元测试记录单;(9)确认和纠正单元测试中发现的问题,并进行单元回归测试。

3.4 软件集成和部件测试阶段

软件单元测试达到测试要求,通过评审后,即可进入软件集成和部件测试阶段。其主要的工作有:

(1)采用增量式的集成方法,将软件单元逐步集成为软件部件、构件直至软件配置项;(2)按照GJB/Z 141《军用软件测试指南》的要求,对所有软件部件进行测试;(3)编制《软件部件测试计划》;(4)按测试计划建立部件集成测试环境,编写测试用例和测试辅助程序;(5)编制《软件部件测试说明》;(6)确认和纠正软件部件测试中发现的问题,对文档和代码进行必要的修改,并通过回归测试;(7)软件部件测试需求覆盖率和调用对覆盖率均应达到100%,未达到测试覆盖率指标的,应给出合理的说明。

3.5 软件配置项(CSCI)测试

软件部件测试报告通过了评审后即可进入软件配置项(CSCI)测试。软件配置项(CSCI)测试工作可以由研制单位软件测试专门机构完成,也可以由用户指定的第三方软件测评机构完成。其主要内容有:

(1)根据软件需求规格说明和软件设计说明文档,识别软件测试需求;(2)编写《软件配置项测试计划》和《软件配置项测试说明》;(3)建立软件配置项的测试环境;(4)按照软件研制任务书中规定的测试类别,对识别出来的每个测试项分别编制测试用例和测试辅助程序。

3.6 软件系统测试

软件配置项测试报告通过了评审后即可进入软件系统测试。由用户指定的第三方软件测评机构完成。其主要内容有:

(1)根据《软件研制任务书》、《软件需求规格说明》和《软件设计说明》文档,识别软件测试需求;(2)建立系统测试环境;(3)编写《系统测试计划》和《系统测试说明》;(4)按照《软件研制任务书》中规定的测试类别,对识别出来的每个测试项分别编制测试用例和测试辅助程序;(5)根据测试结果对设计文档和代码进行修改,并实施所有必需的回归测试。

软件单元测试和软件集成和部件测试,可在搭建的仿真环境中进行,但对性能方面的测试,最好在真实的目标环境中进行,这就要求,硬件的组件(模块)设计、组合或分系统设计在时间安排上与之相匹配。

软件配置项(CSCI)测试和软件系统测试,属合格性测试,按照软件工程的要求,严格地讲,应该在正样机鉴定之前进行。软件配置项测试可在承制单位内部的软件测试专门机构进行测试,如使用方有要求,需在由用户指定的第三方软件测评机构进行。软件系统测试,一般在由用户指定的第三方软件测评机构进行。

在实际工作中,由于时间、经费等方面原因,经过使用方和承制方协商达成共识,也可在正样机鉴定时不进行合格性测试,而在设计定型阶段由定委指定软件测评机构进行软件测评即可。

4 设计定型阶段

设计定型阶段软件工作主要是进行软件测评。软件测评,是通过软件测试,来评价软件是否满足研制要求。软件测评由定委指定的软件测评机构完成。软件测评和基地试验、部队试验同步进行。

5 结束语

电子装备的研制程序,是以传统的硬件研制过程为主线进行的,而现代电子装备,嵌入了软件的研制过程,这是一个有别于硬件研制模式、又分属于两个团队的研制过程,深入了解硬件研制和软件研制过程各阶段关联性,对于科学合理安排研制计划,有效管理研制进程,提高研制效率,都具有重要的作用。

摘要：电子装备的研制程序,是以硬件的设计为主线而划分阶段的,现代电子装备大量地嵌入了软件的开发,但文献大多是把软件和硬件研制按照独立的两个过程来描述的。本文根据现代电子装备的研制实际,把包含硬件和软件的过程以自然结合的方式加以描述,明确在电子装备研制的各阶段需要开展的软件活动。

关键词：电子装备,软件,开发研制

参考文献

[1]GJB.1362A-2007.军工产品定型程序和要求.

[2]GJB.2786A-2010.军用软件开发同用要求.

[3]GJB.4072A-2006.军用软件质量监督要求.

3.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇三

学院“大学生党章学习和党建活动委员会”（以下简称“院党建会”）在院党委组织部的领导下，对两院入党积极分子的党章学习和党建活动加强教育、考察和管理。各学部成立“学部大学生党章学习和党建活动委员会”（以下简称“学部党建会”）。该会在学部党总支的领导下，并在“院党建会”指导下组织、协调本会下属各党章学习小组进行党章学习和开展党建活动。

作为我院新兴独特的学生组织，大学生党建会成员都是思想政治觉悟高，学习态度端正、生活热情积极，乐于服务师生的党员和积极分子。医学部大学生党建会更是集中了一批品质优秀、能力突出、行为模范的先进分子，自成立以来，在学部总支的带领下，入党积极分子坚持开展党章学习和系列实践活动，培养了一大批理论基础强、政治素质高的拟发展对象，微笑服务日等党建活动更是开展的颇有特色、卓有成效，党建会工作基础扎实。

2.大学生党建会在学院各阶段工作中的作用发挥

2.1 大学生党建会在新生入学适应阶段的作用发挥

大学新生作为一个特殊的群体，其入学后的管理和引导工作一直是高校管理工作的重点。当前传统的新生适应性教育大多依赖于辅导员，然而新生辅导员岗位少、阶段工作任务重，加之学生数量多，短时间内很难对新生有较为细致的了解。而作为学校和学生间的纽带，学生干部是新生入学后短时间内最直接的教育者和管理者，接触时间更长、面更广，其中党建会在该阶段能更好的协助辅导员做好新生入学适应工作。

从党建会中挑选学习、工作、生活等各方面表现突出的积极分子担任新生辅导员，在此阶段充分发挥作用，明确责任，服务新生，在各方面最大程度上帮助他们，为学院人才培养工作打下坚实的基础。

2.1.1 思想引领作用

按照我院目前的入学教育安排，党建会做为新生入学后较早接触的先进学生组织，帮助他们在思想上快速融入大学生活是相当重要的。党建会队伍整体思想政治觉悟较高，接受过系统的思想政治理论学习，有较强的集体主义感和团结精神，能认真贯彻和模范执行党的路线方针政策和上级组织决议，积极引导新生在思想上、政治上和行动上与学校步调一致。

2.1.2 情感关怀作用

新生入校后，学习生活环境、生活方式、人际交往方式等种种因素的变化，会造成部分学生的不适应，继而产生不同程度的失落及焦虑情绪，严重的可能产生心理问题。因此，如何帮助新生快速的融入集体、帮助她们找到存在感和归属感很重要。

学部党建进寝室活动要求党建会成员在新生入学期间走进新生寝室，关注他们学习、生活等各方面情况。作为过来人，大学生党建会成员能充分发挥自身优势，对新生各方面的问题，较好的给予疏导。通过与新生谈心，了解他们的困难、并提出解决办法。学校生活小贴士、居寝必备、出行指南等生活信息发布给新生，使他们合理安排大学生活，对学校尽快产生归属感。

2.1.3 行动指引作用

新生普遍对人际交往有较强的愿望，但独生子女普遍自我的特质让他们处理不好与老师同学的关系，遇到问题不知如何解决，这对他们的人际交往能力和集体意识的形成都会产生负面影响。党建会干部可以结合自身的经验，为他们解答，促进学生、师生之间的交流沟通，发挥人际关系的疏导作用。

此外还可以通过学院每周四党团活动日，对各新生团支部进行学习生活指导，包括对院校规章制度解读、班级文化建设、学习方法介绍、学生社团的认识等发挥指引作用。

2.1.4 习惯养成作用

大学生活需要较强的自制力和规划性。培养专业兴趣，养成良好的学习生活习惯是入学后的重要任务。这也是高校入学教育的重点。

党建会成员大都具备良好的学习习惯、并能在班级中营造良好的学习氛围，帮助新生明确学习目的，端正学习态度，也可以充分利用自身长处将学校教学模式、各个课程学习方法以及典型教师的授课特点等内容进行传授，帮助新生快速了解大学的学习情况，养成良好的学习习惯。

2.2大学生党建会在校风、学风、校园文化创建等各方面的作用发挥

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是高校人才培养之要求，以优良学风为核心的校风和校园文化对校园中每个学生的成长都具有极其重要的作用。

校园文化的发展和创新需要充分发挥学生组织的积极作用，有计划地开展科技创新、技能训练、社会实践等各类活动，吸引学生参加，激发学生学习兴趣，增强学生动手能力，培养学生踏实严谨的学习方法和创新素质。

大学生党建会是我院党组织的重要组成部分，是党组织密切联系大学生的桥梁和纽带。在校园文化建设中，发挥着思想引领、行为表率、沟通桥梁和舆论导向的作用。

2.2.1 思想引领作用

党建会队伍整体理论水平和思想素质较强，对党的路线方针政策时事政治有所了解，在党课、团课以及“两课”阵地坚持正确的舆论导向，通过定期组织入党积极分子开展理论学习，进行思想宣传和教育引导，使其在思想上能和党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持对党的坚定信念。

2.2.2 行为表率作用

大学生党建会成员在学习上态度端正，目的明确，综合素质高，是勤奋学习的表率。思想上积极上进、与时俱进，奋发有为，是开拓创新的表率。他们遵规守纪、举止有礼，是诚信文明的表率。他们热爱学校，关心集体，顾全大局，能带动同学共同建设好集体，能带头遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。

他们的言行举止能处处体现出共产党员的先进性，在思想、学习和行为上能做好同学们的表率，感召身边的同学。

2.2.3 沟通桥梁作用

大学生党建会成员从学生中产生，为学生服务，他们热爱和关心集体，有着较好的群众基础，能密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。

2.2.4 舆论导向作用

党建会是学生群体中的精英，他们有更强的政治敏锐感，有能力对更多人起着精神上的引导作用和实践上的榜样示范作用。作为学生群体中的一员，其思想、观点、见解和对问题的看法以及在学习生活中的言行都将对学生群体产生重要影响，这种影响是其他教育方式不可替代的。当别有用心的思潮和观点进入高校的时候，学生党员积极正面的舆论导向起着不可忽视的作用。

3.大学生党建会在毕业生实习就业过程中的作用发挥

在求职过程当中，作为原大学生党建会队伍成员的毕业生，他们虽脱离了“组织”，但仍是毕业生中的佼佼者，过硬的综合素质，党建会的经历使他们具有较强的表达能力、组织能力、沟通适应能力，通常较早落实工作。有较多的时间和精力来协助辅导员开展就业工作。此外，他们能带头学习和传达当前的就业形势和就业政策，并积极对周围同学进行就业指导，帮助同学端正就业观念。在企业工作中，他们态度端正、工作热情高、能虚心学习，钻研业务，给用人单位留下好的印象。在就业形势严峻的当前，能较好的发挥岗位先锋模范带头作用，促成和巩固学校与用人单位的长久合作。

4.存在的问题及对策研究

4.1 存在的问题

（1）在新生群体中认可度不高，组织活动不够新颖、受众范围小。党建会作为我院新兴的学生组织，成立时间短，在学生中的影响力还有待提高。对新生而言完全陌生，直接导致认可度不高。大部分党建活动的主要对象为入党积极分子上，因此在新生群体中的影响力和感召力受限。

（2）组织者自身水平低（指导老师及学生骨干受条件限制，学习、交流机会少）。目前我院党建工作中存在着思想政治教育模式化、党支部书队伍年轻化、党务工作人员兼职化等问题制约着学院党建工作的发展，指导老师及学生骨干受条件限制，学习、交流机会少。

（3）护理专业要求限制，实习岗位中的党员和积极分子教育和考察存在一定难度。以医学部专科为例，《护士条例》规定，护理专业本专科学生要在教学、综合性医院完成不少于8个月护理临床实习，才能取得相应的学历证书。根据最新的《中国共产党发展党员工作细则》，入党积极分子经过一年的教育考察，要离校到医院进行临床实习，基本上脱离了校内党支部和大学生党建会，该阶段对积极分子预备党员的教育和考察难度较大。

4.2 对策研究

4.2.1加大党建会组织以及品牌活动宣传力度，优化各阶段服务质量，提高组织自身的知名度和美誉度。

鉴于新生对党建会认识不够的问题，党建会自身应该积极分析原因，针对性的做好调查和整改。比如，加大对组织、常规活动和品牌活动的宣传，开通医学部大学党建会官方微博微信平台，对主要活动和典型事迹进行宣传报道；成立医学部党建会服务站，将义务量血压、测血型传统活动常态化，5.12国际护士节党建会集体节目演出等，在扩大宣传范围，加大宣传力度的同时，注重各个活动品质的提高和服务的优化，逐渐在广大学生群体中提高知名度及美誉度。

4.2.2 积极创造学习交流机会，提高组织者工作能力和水平

学院应该积极组织对学生党支部书记，党建会会长骨干的交流和学习，提高党建活动组织者自身的工作能力和工作水平。

4.2.3 学部领导和辅导员充分重视，给予多方面保障，促进学生工作和党建工作的协调促进。

针对入党积极分子离校实习培养考察存在的难度，学部总支和学生支部书记、指导老师应引起充分的重视，积极研究可行的对策，对校外支部进行科学的管理。可制定校外预备党员积极分子考察管理办法，根据预备党员和积极分子在各医院的分布情况，设立小队，党员担任队长，根实制定科学系统的积极分子量化考核表，对他们在实习期间的各方面表现进行打分，抓好校外支部积极分子的培养和教育考察。支部书记定期到医院检查各小队召开民主生活会召开情况、以及培养考察的情况。

4.工程项目建设各阶段工作内容 篇四

1．项目建议书阶段

项目建议书是业主单位向国家提出的要求建设某一项目的建议文件，是对工程项目建设的轮廓设想。项目建议书的主要作用是推荐一个拟建项目，论述其建设的必要性、建设条件的可行性和获利的可能性，供国家选择并确定是否进行下一步工作。

项目建议书的内容视项目的不同而有繁有简，但一般应包括以下几方面内容：

（1）项目提出的必要性和依据。

（2）产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想。

（3）资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析。

（4）投资估算和资金筹措设想。

（5）项目的进度安排。

（6）经济效益和社会效益的估计。

项目建议书按要求编制完成后，应根据建设规模和限额划分分别报送有关部门审批。按现行规定，大中型及限额以上项目的项目建议书首先应报送行业归口主管部门，同时抄送国家计委。行业归口主管部门根据国家中长期规划要求，着重从资金来源、建设布局、资源合理利用、经济合理性、技术政策等方面进行初审。行业归口主管部门初审通过后报国家计委，由国家计委从建设总规模、生产力总布局、资源优化配置及资金供应可能、外部协作条件等方面进行综合平衡，还要委托具有相应资质的工程咨询单位评估后审批。凡行业归口主管部门初审未通过的项目，国家计委不予审批；凡属小型或限额以下项目的项目建议书，按项目隶属关系由部门或地方计委审批。

项目建议书经批准后，可以进行详细的可行性研究工作，但并不表明项目非上不可，项目建议书不是项目的最终决策。

2．可行性研究阶段

项目建议书一经批准，即可着手开展项目可行性研究工作。可行性研究是对工程项目在技术上是否可行和经济上是否合理进行科学的分析和论证。

（1）可行性研究的工作内容。

可行性研究应完成以下工作内容：

1）进行市场研究，以解决项目建设的必要性问题；

2）进行工艺技术方案的研究，以解决项目建设的技术可能性问题；

3）进行财务和经济分析，以解决项目建设的合理性问题。

凡经可行性研究未通过的项目，不得进行下一步工作。

（2）可行性研究报告的内容。可行性研究工作完成后，需要编写出反映其全部工作成果的“可行性研究报告”。就其内容来看，各类项目的可行性研究报告内容不尽相同但一般应包括以下基本内容：

1）项目提出的背景、投资的必要性和研究工作依据；

2）需求预测及拟建规模、产品方案和发展方向的技术经济比较和分析；

3）资源、原材料、燃料及公用设施情况； 4）项目设计方案及协作配套工程；

5）建厂条件与厂址方案；

6）环境保护、防震、防洪等要求及其相应措施

7）企业组织、劳动定员和人员培训；

8）建设工期和实施进度；

9）投资估算和资金筹措方式

10）经济效益和社会效益。

（3）可行性研究报告的审批。按照国家现行规定，凡属中央政府投资、中央和地方政府合资的大中型和限额以上项目的可行性研究报告，都要报送国家计委审批。国家计委在审批过程中要征求行业主管部门和国家专业投资公司的意见，同时要委托具有相应资质的工程咨询公司进行评估。总投资在2亿元以上的项目，无论是中央政府投资还是地方政府投资，都要经国家计委审查后报国务院审批。中央各部门所属小型和限额以下项目的可行性研究报告，由各部门审批。总投资额在2亿元以下的地方政府投资项目，其可行性研究报告由地方计委审批。

可行性研究报告经过正式批准后，将作为初步设计的依据，不得随意修改和变更。如果在建设规模、产品方案、建设地点、主要协作关系等方面有变动以及突破原定投资控制数时，应报请原审批单位同意，并正式办理变更手续。可行性研究报告经批准，建设项目才算正式“立项”。

3．设计工作阶段 设计是对拟建工程的实施在技术上和经济上所进行的全面而详尽的安排，是基本建设计划的具体化，同时是组织施工的依据。工程项目的设计工作一般划分为两个阶段，即初步设计和施工图设计。重大项目和技术复杂项目，可根据需要增加技术设计阶段。

（1）初步设计。初步设计是根据可行性研究报告的要求所做的具体实施方案，目的是为了阐明在指定的地点、时间和投资控制数额内，拟建项目在技术上的可能性和经济上的合理性，并通过对工程项目所作出的基本技术经济规定，编制项目总概算。

初步设计不得随意改变被批准的可行性研究报告所确定的建设规模、产品方案、工程标准、建设地址和总投资等控制目标。如果初步设计提出的总概算超过可行性研究报告总投资的10％以上或其他主要指标需要变更时，应说明原因和计算依据，并重新向原审批单位报批可行性研究报告

（2）技术设计。应根据初步设计和更详细的调查研究资料，进—步解决初步设计中的重大技术问题，如：工艺流程、建筑结构、设备选型及数量确定等，使工程建设项目的设计更具体、更完善，技术指标更好。

（3）施工图设计。根据初步设计或技术设计的要求，结合现场实际情况，完整地表现建筑物外型、内部空间分割、结构体系、构造状况以及建筑群的组成和周围环境的配合。它还包括各种运输、通讯、管道系统、建筑设备的设计。在工艺方面，应具体确定各种设备的型号、规格及各种非标准设备的制造加工图。4．建设准备阶段

项目在开工建设之前要切实做好各项准备工作，其主要内容包括：

（1）征地、拆迁和场地平整。

（2）完成施工用水、电、路等工作。

（3）组织设备、材料订货。

（4）准备必要的施工图纸。

（5）组织施工招标，择优选定施工单位。

按规定进行了建设准备和具备了开工条件以后，便应组织开工。建设单位申请批准开工要经国家计委统一审核后，编制大中型和限额以上工程建设项目新开工计划报国务院批准。部门和地方政府无权自行审批大、中型和限额以上工程建设项目开工报告。大、中型和限额以上新开工项目经国务院批准，国家计委下达项目计划。

一般项目在报批开工前，必须由审计机关对项目的有关内容进行审计证明。审计机关主要是对项目的资金来源是否正当及落实情况，项目开工前的各项支出是否符合国家有关规定，资金是否存入规定的专业银行进行审计。新开工的项目还必须具备按施工顺序需要至少3个月以上的工程施工图纸，否则不能开工建设。

5．施工安装阶段

工程项目经批准开工建设，项目即进入了施工阶段。项目开工时间，是指工程建设项目设计文件中规定的任何一项永久性工程第一次正式破土开槽开始施工的日期。不需开槽的工程，正式开始打桩的日期就是开工日期。铁路、公路、水库等需要进行大量土、石方工程的，以开始进行土方、石方工程的日期作为正式开工日期。工程地质勘察、平整场地、旧建筑物的拆除、临时建筑、施工用临时道路和水、电等工程开始施工的日期不能算作正式开工日期。分期建设的项目分别按各期工程开工的日期计算，如二期工程应根据工程设计文件规定的永久性工程开工的日期计算。

施工安装活动应按照工程设计要求、施工合同条款及施工组织设计，在保证工程质量、工期、成本及安全、环保等目标的前提下进行，达到竣工验收标准后，由施工单位移交给建设单位。

6．生产准备阶段

对于生产性工程建设项目而言，生产准备是项目投产前由建设单位进行的一项重要工作。它是衔接建设和生产的桥梁，是项目建设转入生产经营的必要条件。建设单位应适时组成专门班子或机构做好生产准备工作，确保项目建成后能及时投产。

生产准备工作的内容根据项目或企业的不同，其要求也各不相同，但一般应包括以下主要内容：

（1）招收和培训，生产人员。招收项目运营过程中所需要的人员，并采用多种方式进行培训。特别要组织生产人员参加设备的安装、调试和工程验收工作，使其能尽快掌握生产技术和工艺流程。

（2）组织准备。主要包括生产管理机构设置、管理制度和有关规定的制订、生产人员配备等。

（3）技术准备。主要包括国内装置设计资料的汇总，有关国外技术资料的翻译、编辑，各种生产方案、岗位操作法的编制以及新技术的准备等。

（4）物资准备。主要包括落实原材料、协作产品、燃料、水、电、气等的来源和其他需协作配合的条件，并组织工装、器具、备品、备件等的制造或订货。

7．竣工验收阶段

当工程项目按设计文件的规定内容和施工图纸的要求全部建完后，便可组织验收。竣工验收是工程建设过程的最后一环，是投资成果转入生产或使用的标志，也是全面考核基本建设成果、检验设计和工程质量的重要步骤。竣工验收对促进建设项目及时投产，发挥投资效益及总结建设经验，都有重要作用。通过竣工验收，可以检查建设项目实际形成生产能力或效益，也可避免项目建成后继续消耗建设费用。

（1）竣工验收的范围和标准。按照国家现行规定，所有基本建设项目和更新改造项目，按批准的设计文件所规定的内容建成，符合验收标准，即：工业项目经过投料试车（带负荷运转）合格，形成生产能力的；非工业项目符合设计要求，能够正常使用的，都应及时组织验收，办理固定资产移交手续。工程项目竣工验收、交付使用，应达到下列标准：

1）生产性项目和辅助公用设施已按设计要求建完，能满足生产要求：

2）主要工艺设备已安装配套，经联动负荷试车合格，形成生产能力，能够生产出设计文件规定的产品；

3）职工宿舍和其他必要的生产福利设施，能适应投产初期的需要；

4）生产准备工作能适应投产初期的需要；

5）环境保护设施、劳动安全卫生设施、消防设施已按设计要求与主体工程同时建成使用。

以上是国家对工程建设项目竣工应达到标准的基本规定，各类工程建设项目除了应遵循这些共同标准外，还要结合专业特点确定其竣工应达到的具体条件。

对某些特殊情况，工程施工虽未全部按设计要求完成，也应进行验收，这些特殊情况主要是指

1）因少数非主要设备或某些特殊材料短期内不能解决，虽然工程内容尚未全部完成，但已可以投产或使用；

2）按规定的内容已建完，但因外部条件的制约，如流动资金不足、生产所需原材料不能满足等，而使已建成工程不能投入使用；

3）有些工程项目或单位工程，已形成部分生产能力，但近期内不能按原设计规模续建，应从实际情况出发经主管部门批准后，可缩小规模对已完成的工程和设备组织竣工验收，移交固定资产。

按国家现行规定，已具备竣工验收条件的工程，3个月内不办理验收投产和移交固定资产手续的，取消企业和主管部门（或地方）的基建试车收入分成，由银行监督全部上交财政。如3个月内办理竣工验收确有困难，经验收主管部门批准，可以适当推迟竣工验收时间。（2）竣工验收的准备工作。建设单位应认真做好工程竣工验收的准备工作，主要包括：

1）整理技术资料。技术资料主要包括土建施工、设备安装方面及各种有关的文件、合同和试生产情况报告等。

2）绘制竣工图。工程建设项目竣工图是真实记录各种地下、地上建筑物等详细情况的技术文件，是对工程进行交工验收、维护、扩建、改建的依据，同时也是使用单位长期保存的技术资料。关于绘制竣工图的规定如下：

①凡按图施工没有变动的，由施工承包单位（包括总包单位和分包单位）在原施工图上加盖“竣工图”标志后即作为竣工图；

②凡在施工中，虽有一般性设计变更，但能将原施工图加以修改补充作为竣工图的，可不重新绘制，由施工承包单位负责在原施工图（必须新蓝图）上注明修改部分，并附以设计变更通知单和施工说明，加盖“竣工图”标志后，即作为竣工图；

③凡结构形式改变、工艺改变、平面布置改变、项目改变以及有其他重大改变，不宜再在原施工图上修改补充者，应重新绘制改变后的竣工图。由于设计原因造成的，由设计单位负责重新绘图；由于施工原因造成的，由施工承包单位负责重新绘图；由于其他原因造成的，由业主自行绘图或委托设计单位绘图，施工承包单位负责在新图上加盖“竣工图”标志，并附以有关记录和说明，作为竣工图。

竣工图必须准确、完整，符合归档要求，方能交工验收。

3）编制竣工决算。建设单位必须及时清理所有财产、物资和未花完或应收回的资金，编制工程竣工决算，分析概（预）算执行情况，考核投资效益，报请主管部门审查。

（3）竣工验收的程序和组织。根据国家现行规定，规模较大、较复杂的工程建设项目应先进行初验，然后进行正式验收。规模较小、较简单的工程项目，可以一次进行全部项目的竣工验收

工程项目全部建完，经过各单位工程的验收，符合设计要求，并具备竣工图、竣工决算、工程总结等必要文件资料，由项目主管部门或建设单位向负责验收的单位提出竣工验收申请报告。

大、中型和限额以上项目由国家计委或由国家计委委托项目主管部门、地方政府组织验收。小型和限额以下项目，由项目主管部门或地方政府组织验收。竣工验收要根据工程规模及复杂程度组成验收委员会或验收组。验收委员会或验收组负责审查工程建设的各个环节，听取各有关单位的工作汇报。审阅工程档案、实地查验建筑安装工程实体，对工程设计、施工和设备质量等做出全面评价。不合格的工程不予验收。对遗留问题要提出具体解决意见，限期落实完成。

8．后评价阶段

项目后评价是工程项目竣工投产、生产运营一段时间后，再对项目的立项决策、设计施工、竣工投产、生产运营等全过程进行系统评价的一种技术经济活动，是固定资产投资管理的一项重要内容，也是固定资产投资管理的最后一个环节。通过建设项目后评价，可以达到肯定成绩、总结经验、研究问题、吸取教训、提出建议、改进工作、不断提高项目决策水平和投资效果的目的。项目后评价的内容包括立项决策评价、设计施工评价、生产运营评价和建设效益评价。在实际工作中，可以根据建设项目的特点和工作需要而有所侧重。

项目后评价的基本方法是对比法。就是将工程项目建成投产后所取得的实际效果、经济效益和社会效益、环境保护等情况与前期决策阶段的预测情况相对比，与项目建设前的情况相对比，从中发现问题，总结经验和教训。在实际工作中，往往从以下三个方面对建设项目进行后评价。

（1）影响评价。通过项目竣工投产（营运、使用）后对社会的经济、政治、技术和环境等方面所产生的影响来评价项目决策的正确性。如果项目建成后达到了原来预期的效果，对国民经济发展、产业结构调整、生产力布局、人民生活水平的提高、环境保护等方面都带来有益的影响，说明项目决策是正确的；如果背离了既定的决策目标，就应具体分析，找出原因，引以为戒。

（2）经济效益评价。通过项目竣工投产后所产生的实际经济效益与可行性研究时所预测的经济效益相比较，对项目进行评价。对生产性建设项目要运用投产运营后的实际资料计算财务内部收益率、财务净现值、财务净现值率、投资利润率、投资利税率、贷款偿还期、国民经济内部收益率、经济净现值、经济净现值率等一系列后评价指标，然后与可行性研究阶段所预测的相应指标进行对比，从经济上分析项目投产运营后是否达到了预期效果。没有达到预期效果的，应分析原因，采取措施，提高经济效益。（3）过程评价。对工程项目的立项决策、设计施工、竣工投产、生产运营等全过程进行系统分析，找出项目后评价与原预期效益之间的差异及其产生的原因，使后评价结论有根有据，同时，针对问题提出解决办法。

5.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇五

2011年工作总结及2012年工作思路上报工作通知及要求

各社区：

为全面总结街道2011年工作情况，发扬成绩，找出不足，推动2012年各项工作持续快速发展，现将展览路街道科教文体和社区社会组织2011年工作总结及2012年工作思路上报工作要求如下：

一、2011年工作总结

各社区要认真总结2011年度工作任务的完成情况、采取的主要措施及取得的新成效、新亮点，认真分析查找工作中存在的主要问题和原因，并提出建议。要求文字精炼，突出重点、特色、创新工作，避免面面俱到，不要写成流水账。

其中：社区教育工作总结要求包括学习型街道、社区、家庭及各类学习型组织的创建情况、社区教育培训活动情况、市民学习周等工作。

二、2012年工作思路

2012年工作思路要围绕本社区全面工作，理清工作思路，提出重点工作计划。

其中：社区教育工作要求以明确的一、二、三、四、五条….的形式表示。

三、上交时间及要求

1、请大家于2011年11月30日之前上报；

2、请将科普、教育、文化、体育、社区社会组织分别上交一份计划和一份思路，不要写成科教文体一份大总结。

3、以上材料需上报电子版一份，不需要纸质，电子版邮箱（；）

联系人：王丽平、贡鸣、陈宇68345708

展览路街道社区办

6.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇六

《关于〈**事业单位岗位设置管理实施意见〉审核备案的请示（函）》一式三份，报送纸质材料的同时，报送电子材料。

第二步：报批岗位设置方案

《关于要求核准**所属事业单位（**单位）岗位设置方案的函》一式三份。同时报送：

(1)《事业单位岗位设置审核表》一式六份；（附件1）

(2)《事业单位基本情况表》一式三份；（附件2）

(3)《事业单位人员名册》一式三份；（附件3）

(4)《参加2006年事业单位工作人员收入分配制度改革后退休的专业技术人员名册》一式三份；（附件4）

(5)机构编制部门批复文件一份；

(6)其他需要的证明材料

以上材料报送纸质材料的同时，报送电子材料。

第三步：备案岗位设置实施方案

报送电子材料

第四步：报清认定：

(1)《实施岗位设置和人员聘用情况报告》一式一份

(2)《事业单位岗位设置实施情况认定表》一式六份（附件5）

(3)《事业单位工作人员岗位聘用（任）情况表》一式三份（附件6）

(4)《事业单位工作人员首次岗位等级（职务）认定表》一式六份（附件7）

(5)《事业单位七至八级职员岗位人员认定表》一式六份（附件11）

(6)《事业单位专业技术二级岗位人员认定表》一式六份（附件12）

(7)《事业单位专业技术三至七级岗位人员认定表》一式六份（附件13）

(8)《事业单位技术工一级岗位人员认定表》一式六份（附件14）

(9)《事业单位技术工二级岗位人员认定表》一式六份（附件15）

(10)《事业单位岗位说明书》一份

证明材料原件及复印件一份；

①管理人员任职文件

②专业技术人员资格证书及聘书

③工勤技能人员技术等级资格证书及聘书

④根据章程或法律规定产生的任命（聘任）文件

⑤岗位有从业资格要求的还需提供从业资格证书

7.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇七

本着“前瞻性、全局性、连续性、可行性、实效性”的整改基本原则,整改建设的第一阶段以全面开展校内教学基本调研为主,学校组织了三轮教学基础调研和一轮专项整改调研,同步推进整改方案,落实整改措施。着眼整体优化,根据分层分类整改的总体思路,学校整个整改工作从战略性整改、专项性整改和常规性整改三个方面展开。截止目前,学校以全面开展校内教学调研为基础,在稳步推进战略性整改的同时,重点落实专项性整改和常规性整改。

一、及时制定整改方案,稳步落实整改措施

学校对调研过程中发现的困难和问题进行了认真、全面梳理,形成了详细的调研报告,及时制定了相应的整改规划和措施,通过扎实整改,实现了各教学环节和要素的整体优化。

加强课程建设,丰富课程资源从2007—2008学年夏季学期开始,为了解决部分学生学习任务不饱满的问题,学校着力加强课程建设,在完善教学安排的基础上,通过丰富课程类别、增设平行班、调整开课时间等一系列措施丰富学校课程资源,以便最大限度地满足学生学习需要。

测算教学资源,完善排课系统学校把所有课程资源全部纳入到排课系统数据库中,以便提高教学管理人员工作效率,实现教学管理信息化。

修订选课方案,完善选课系统学校组织修订选课方案,明确部分课程的修读要求,避免学生盲目选课,同时组织专门人员对选课系统进行更新升级,提高选课效率。

规范考务管理,严肃考风考纪学校对考务工作加强宏观调控力度,调整考期安排,规范组织流程,完善制度规定,规范补考和缓考管理,加强考务信息化建设,从而使考务管理工作更加规范。另一方面,学校通过加强考前诚信教育、完善学生考试违纪处理的相关条例等,严肃考风考纪。

加强教学检查,加大监控力度为了保证试卷质量,加强试卷管理,学校组织了多轮次的试卷命题和管理状况检查;学校还进一步完善了教学秩序检查,建立了长效检查机制,加大检查力度,规范、检查流程。

推进网络教学,加快信息化建设学校把应用现代教育技术手段作为深化教学改革的重要途径,充分利用校园网络,加强教学信息化建设,组织多媒体和网络课件大赛,加大网络课程建设力度,全面构建学分制一体化平台,进一步整合各类课程资源,逐步完善学生一站式服务网络平台。

推进整改调研,深化公共课教学改革针对公共课和学科基础课教学改革中存在的问题,学校相继召开公共课教学专项整改推进会议,在完善分级教学、有效利用教学资源、加强公共课课程建设与管理方面作出具体调整。

转变发展理念,推进质量工程建设本着“科学规划,整合资源,突出特色,重点建设”的基本原则,在领导的科学指导下,学校完善了国家、省、校三级“质量工程”建设体系;同时,在充分调研论证的基础上制定了《黑龙江大学“本科教学质量与教学改革工程”培育计划实施条例》,不断加强质量工程制度建设。

加强多方面的整改建设,深化创业教育教学改革一是加强学业导师运行管理,针对学业导师工作中存在的问题和师生的具体要求,进一步完善学业导师管理模式和运行机制,推动学业导师制工作的深化和完善;二是加强读书工程实施管理,探索读书工程导读课程化运行模式,开展读书讲坛、读书节等活动,营造浓厚的读书和文化氛围;三是探索基于学科专业基础上的校企合作模式,倡导和支持各教学单位以学科专业为基点与企业合作培养创新创业人才,构建创新创业实训平台,不断探索新形势下校企合作工作模式和管理机制,努力实现专业教育与创新创业教育相融合,专业教育与职岗培训相结合,不断提高学生了解社会、了解行业、了解企业和实现灵活就业、自主创业的理论和实践能力,切实推动学校学科的快速发展,提高服务社会的效果。

二、扎实推进整改工作,阶段性成效显著

通过整改调研,学校制定了战略性、专项性和常规性三个层面的专项整改方案,并在整改推进过程中稳步落。目前,学校在宏观规划的基础上,进一步明确了学校发展模式、师资队伍建设、教学经费不足和新一轮人才培养节案的修订等关乎学校发展的战略性问题的整改思路和整改工作的阶段性安排,细化了每一阶段的具体工作内容和主要目标,为战略性问题总体整改下作的推进奠定了良好的基础。同时,通过集中实施专项性整改和常规性整改,稳步落实整改措施,一些短期和专项具体措施已经初见成效,保证了本阶段教学工作的科学有序运转。

课程资源极大丰富通过加强课程建设,学校在2007—2008学年夏季学期增加了近百门选修课程,提供近万人次容量的课程资源,极大地丰富了课程资源,并在2008—2009学年秋季学期初对部分课程进行调整,最大限度地满足了学生学习需要,为学生自主学习创造了有利条件。

教育教学改革不断深入学校整改建设为契机,不断深化教育教学改革,充分利用现代教育技术手进教学信息化和考务信息化建设;大力推进创业教育,不断提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力;加强质量工程建设,保证教学质量的提高。

教学管理水平不断提高在整改建设过程中,学校始终坚持以管理服务教学的理念,通过规范考务管理,加大教学监控,加强教学信息化建设,推进公共课教学改革等,在提高教学管理水平的同时也保证教学质量的不断提高。

8.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇八

第一阶段（2010.12~2011.01.21）：宣传发动、自查自评阶段。召开全院动员大会，布置实施方案、各阶段工作安排和工作要求。全院职能、临床及医技各科室根据（三级医院）进行自查自评。按医院管理年实施细则的五大部分，狠抓落实。建立医院管理组、临床组、药事组、院感组、护理组、行风组、财务组等7个督察组，加强创建工作的组织领导和监督检查。明确领导小组、办公室及督察组工作制度及相关人员职责。

第二阶段（2011.01.22~2010.02.15）：实施整改阶段。该阶段是创建三甲工作的重点阶段，是我们全面提高、弥补差距的重要阶段。各科室的创建办要认真组织实施创建工作计划，对照《评审标准》，逐条落实，责任到人。对差距较大的项目，要有相应的达标措施。需要医院统一解决的问题或项目，要列出问题或项目的名称及解决的意见建议由分管职能部门汇总报三甲办。各科室、各专业无权放弃任何一个项目的分值。

通过第二阶段的工作，要求规范、完善各类资料，针对每条标准都有原始资料支撑，并于结束前组织各专业督导组再次进行整体自评，要求得分在930分以上。

第三阶段（2011.02.16—2011.03.15）：预评审阶段。三甲办根据检查的情况邀请市内评审专家组成检查组对全院的创建工作进行预评审。

第四阶段（2011.03-2011.04.30）：再整改、冲刺阶段。召开全院大会，通报预评审情况。对预评审结果进行分析，对存在问题制定切实可行的整改方案进行整改，责任到人。

第五阶段（2011.05）：迎检阶段。完成创建工作的自评报告及所有文字材料汇总，上报市等级医院评审办公室。制定迎接评审工作的具体方案，各部门及科室完成评审接待及相关准备工作。再次召开动员大会，全院职工以良好的精神面貌、优质的服务、过硬的基本功和精湛的技术，迎接市医院评审委员会的领导和专家的评审验收。

9.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇九

今年是“十二五”开局之年，也是新一轮扶贫开发的启动之年，党中央、国务院印发的《中国农村扶贫开发开纲要（2011—2020年）》（中发〔2011〕10号）明确指出，我国扶贫开发已经从解决温饱为主要任务阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的新阶段。经过前十年的努力，我省农村贫困人口的温饱问题基本解决，但是按照我省新确定的1600元贫困标准，目前全省还有558万农村贫困人口，占到全省农村人口的20%，这些人口主要集中在陕南秦巴中高山区、陕北白于山区和黄河沿岸土石山区等自然条件比较恶劣的地方，特别是全省还有200多万贫困人口需要移民搬迁，改善他们的生存环境，稳定解决温饱问题，加快脱贫致富步伐，缩小发展差距，任务十分艰巨。因此，各级领导干部，务必牢固树立长期作战的思想，切实增强责任感和使命感，坚定信心，扎实工作，努力在新阶段的扶贫开发中作出新的贡献。

一、创新机制，不断提高扶贫开发工作水平

一是做好行业扶贫与专项扶贫紧密结合这篇大文章，提高扶贫开发的整体效益。行业扶贫和专项扶贫是三位一体扶贫战略中政府直接主导的两个方面，在扶贫开发中的作用无可替代。如何把二者紧密结合，达到分工协作、相互补充、相互完善、相得益彰，是我们在今后的扶贫开发工作实践中迫切需要解决的问题。因此，在《纲要》实施办法制定中，一定要根据扶贫开发的总体目标，分解和明确行业部门的扶贫任务，落实扶贫责任，并要积极探索对行业扶贫进行监督考核的机制和办法，确保行业部门在落实政策、安排项目时优先照顾贫困地区；同时，也要注意做好专项扶贫与行业扶贫衔接配合，搞好资源整合，集中力量打歼灭战。二是把板块推进连片开发与扶贫到村到户有机结合起来，解决连片开发中瞄准贫困的问题。近年的实践证明，在一个连片贫困区域内，对涉及群众生产生活最基本的基础设施、产业发展、公共服务等进行统一规划、集中投入、分期实施、整体推进，可以大大提高扶贫开发的整体效果。但当前一些地方出现了特惠政策普惠化的问题，偏重区域内公共基础设施建设，对贫困村、贫困户的关注度和扶持不够，今后必须高度重视和认真解决好这个问题。在板块推进连片开发中，要坚持把区域开发、整村推进、扶贫到户有机结合，把普惠政策和特惠政策有机结合，把区域性措施和到村到户措施有机结合，对贫困村和贫困户进行倾斜扶持。区域内的基础性、公益性项目主要靠整合行业和社会扶贫资源来实施，专项扶贫重点做好对贫困村和贫困户的扶持。

三是创新社会扶贫工作机制，不断提高社会扶贫成效。近年来，在我省开展的中央部委赴陕定点扶贫、东西协作对口帮扶、各级党政机关企事业单位“两联一包”扶贫、千企千村扶助行动等社会扶贫工作中，创造了成功的经验，为全省扶贫开发指明了方向。今后要进一步解放思想，转变观念，吸纳更多的社会力量参与到扶贫开发事业中来，特别是要按照省委、省政府的要求，抓紧制定办法，尽快启动实施富县帮穷县工作。要继续坚持成功经验，进一步改进管理，完善政策，加强考核，深挖潜力，不断提高社会扶贫工作的实效。

二、狠抓落实，切实做好各项扶贫重点工作

一是以中发〔2011〕10号文件精神为指导，立足省情，尽快制定我省实施办法。实施办法的起草要广泛听取吸收社会各界和各个方面的意见，使未来10年我省扶贫开发的思路更清晰、目标更明确、任务更具体、重点更突出、责任更落实、措施更扎实，具有针对性和可操作性。

二是全力以赴抓好扶贫移民搬迁工程。各级扶贫部门要加强沟通协调，加大工作力度，努力破解实际工作中遇到的困难和问题，确保今年搬迁任务顺利完成。

三是加大产业开发力度，加快贫困农户增收。要组织实施好千村互助资金项目、产业开发直补项目和小额信贷扶贫到户工作，帮助群众发展特色种养业；切实加大扶贫贴息贷款对龙头企业的扶持力度，促进贫困地区现代农业发展，努力增加贫困群众经营性收入；以贫困家庭劳动力为主要培训对象，认真组织实施雨露计划项目，努力提高贫困人口在非农产业和城市的就业、创业能力，积极稳妥地扩大贫困地区劳务输出，增加群众的工资性收入。

10.社区党建品牌阶段性工作总结 篇十

西牡丹社区党总支按居住区域将社区划分为4个党建网格，建立了以“社区党支部——党员中心，支部一网格——网格一特色”为基本框架的网格化组织管理体系，党支部书记担任“网格长”，党员中心户长为网格管理员，与社区网格长共同开展工作。

新华隆小区以“两新”组织乐博特机器人学校为平台，打造“留守儿童关爱格”。乐博特机器人学校热心公益，积极参与社区工作，关注辖区内贫困留守儿童生活学习情况，作为党员责任区，结合学校实际，每季度为留守儿童举办免费成长课堂，为辖区内贫困留守儿童提供暖心服务，实现“两新”组织参与社区建设，整合辖区资源，提供便民优质服务。

为引导党员充分发挥先锋模范作用，充分发挥“党员责任区”的表率作用，发挥牡丹街道西牡丹社区红领指导站的作用，西牡丹社区联合辖区内社会组织乐博特机器人开展了以“关爱金色童年，红领护航前行”为主题的户外父母沙龙活动。密切与辖区内“两新”组织的联系，发挥西牡丹社区红领指导站的作用，指导企业一手抓党建，一手抓发展，组织和引导党员充分发挥先锋模范作用。通过党建指导员定期深入“两新”组织，了解到乐博特机器人开展户外父母沙龙活动，西牡丹红领指导站积极参与共同开展活动，提供音响、服装等活动物品。本次活动开展既是乐博特机器人开展的户外沙龙，通过拔河、积木拼字、阅读等活动环节，寓教于乐，教会孩子们热爱读书、讲文明，爱环境、密切孩子与家长之间的交流，也是西牡丹红领指导站与社会组织密切联系，共驻共建开展活动的有利尝试。一方面促进“两新”组织工作开展，另一方面作为“党建责任区”的典型代表以党建引领企业发展，在发展中促进党建工作提升。

11.公文之工作报告的写作要求 篇十一

事业单位考试公共基础知识：公文之工作报告的写作要求

【导语】

中公事业单位招聘考试网帮助各位考生顺利备考事业单位考试。今天为大家带来的是事业单位公共基础知识考试资料《公文之工作报告的写作要求》。

1.适宜采用概括叙述的表达方式，即概括叙述工作的内容，避免描述事情的细枝末节或罗列数字。报告的层次可按时间顺序、空间顺序、工作发展阶段或工作性质划分，尽力做到结构严谨，条理清楚，在叙述事实的基础上进一步提炼经验教训，阐明对工作的意见和建议。.2.中心明确，重点突出。为了不使报告空泛平淡，要避免面面俱到。在写作时要抓住重点，使报告的中心明确、突出。报告的重点应是机关在一定时期的中心工作，也即对主要矛盾解决的进展与结果。如学校的教学改革、企业的体制改革与经济效益、产品质量。对于重点问题要求写深写透，对于次要工作可作一般叙述，使重点突出，主次分明，详略得当。

3.报告的内容应有新意。应反映新形势下的新事物、新问题、新典型、新经验;回答与解决人们在新形势下提出的各种疑点、难点，使报告的内容具有信息价值。即使是汇报常规性的工作，也应力求探索与提炼与往年不同的特点与经验，力求

给人改变未来的力量

反映出具有实质性、规律性的信息，切不要把写报告作为例行公事，写得空泛无物。

4.点面结合。撰写报告，需要对工作的全局、概貌作简要概括叙述，并引证有关的数据，用以说明工作的规模、广度，使读者对工作的情况获得全面的认识，但同时，还必须列举具有代表性的典型事例、单位或典型经验，用以说明工作的深度。只有点面结合，才会使报告写得既全面又深刻，并且有说服力。

5.实事求是。如实反映工作中的成绩与缺点，核实所有数据，在报告中不能夸大成绩，也决不掩饰缺点与错误。

12.社会工作之社区工作各阶段的工作要求 篇十二

各阶段对应的工勘阶段及内容如下：

1．↓预可研阶段→主要是收集整理已有资料，特别是区域性地质、水文地质、工程地质等资料（包括各种图件、文字报告、影像资料如航卫片等）

↓（项目建议书）→根据预可研阶段成果编制项目建议书，可以根据需要做少量

〈踏勘〉的调研或实地考察，

2.〈可勘阶段〉↓可研阶段 → 根据批复的项目建议书审查意见，组织安排一次性的工勘工作，主要任务是选址、选线。完成方案比选所需要的工程地质资料及工程地质条件评价，为项目的可研报告的编制提供必要的依据。同时对重大工程还要解决工程项目中主要问题的研究方向等，

3.〈初勘阶段〉↓初设阶段 → 根据可研报告的批复意见和可研阶段的成果，详细查明所确定的场址、线路等工程地质及水文地质条件。确定场址、线路的具体位置，为初步设计提供必要的工程地质资料及评价。

4．〈详勘阶段〉施工图设计阶段→根据初设成果，开展详细勘察和专题研究，有针对性地对需解决的工程地质问题提出设计及措施，为完成施工图设计工作提供一切必需的工程地质资料。

5．〈补充勘察阶段〉↓↓施工阶段 → 解决施工中遇到的工程地质问题，可做一定程度的专题研究。配合施工（可以少量变更设计图），开展监测工作。

13.社区活动阶段工作汇报 篇十三

清洁乡社区活动阶段工作汇报

今年以来，在市、区和镇党委、政府的正确领导下，贵台社区按照市、区和镇开展“美丽**・清洁乡村”活动的要求和部署，在市、区、镇驻社区工作队和全体社区干的共同努力下，取得了一定的成效。现将我社区前阶段的主要做法向大家做个汇报：

一、工作开展情况

(一)各级领导重视，亲力亲为。镇党委、政府和社区“两委”领导高度重视，书记、镇长多次到我社区指导工作，社区成立了社区主任为组长，其他社区委委员为成员的清洁乡村工作领导小组。为明确工作责任和目标任务，社区“两委”实行了领导分片包干制度，从而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关人员专门抓，一级抓一级，层层抓落实的良好工作机制。从而保证了情况掌握全面、问题解决及时，工作落实到位。

据统计，开展清洁乡村工作以来，我社区组织区、镇联系单位干部及群众清洁整治垃圾活动18批次，参加人数600多人次，共清洁垃圾90多吨。

(二)做好宣传引导，营造氛围。以“家园清洁行动”垃圾治理为主要内容，通过宣传标语、广播宣传、设立专栏、拉横幅、给学生印发《给家长一封信》等形式向广大社区居民进行宣传教育，提高群众清洁家园意识，促进群众卫生行为的养成。广泛宣传家园清洁行动的重要意义，使这项活动家喻户晓、人人皆知。

(三)多方筹集经费，设施到位。垃圾治理设施建设是社区垃圾治理的关键环节，清洁乡村活动开展以来，区、镇驻社区联系单位领导十分重视，做到早部署，早实施，在社区里清洁经费不足的情况下，通过多方筹措经费，下大决心、下大力气，对这项工作进行了投入，按“清洁家园”活动的要求，配备三轮环卫车5辆、小抖车2辆、建设垃圾收集池5个，发放垃圾桶18个，新购置垃圾清扫工具一批。同时，同步建设清洁工程的配套设施，用3万多元建设了较大型的.焚烧炉2座。

另外，按照标准配备卫生保洁员，全社区11个社区民生产小组，7个自然社区(屯)，共配备有11名保洁员，建立了稳定的保洁队伍。

(四)完善相关制度，抓好落实。根据镇党委、政府《“美丽贵台・清洁乡村”活动实施方案》精神要求，制定我社区年度工作计划，并确定每阶段清洁社区活动的目标任务，将清洁社区制度化和规范化管理落实到实处。通过建章立制，使这项活动成为广大社区居民的自觉行动。()同时，我们还定期不定期的组织驻社区干部、对各自然社区清洁乡社区活动开展明察暗访，重点检查集镇、社区民集中居住区、公路沿线、垃圾池的环境卫生和长效机制的落实情况，发现问题及时组织人员进行解决。

二、主要工作成效

通过前一段时间的共同努力，我社区的清洁乡村工作取得了一定的成效，主要体现在：一是社区民卫生意识有了明显提高;二是环境卫生明显改观;三是硬件设施逐步完善;四是保洁队伍进一步健全;五是长效机制初步形成。

三、下一步工作计划

下一阶段，我社区将在前段时间的基础上，不断加大工作力度，力争取得工作新突破。

一抓宣传教育。继续利用广播、宣传画板、横幅、标语、手机短信等各种形式，坚持不懈地进行宣传教育工作，提高广大社区居民的卫生意识和责任意识。充分发挥社区妇女组织、老年协会组织的作用，组织开展“庭院清洁户”、“文明卫生示范户”、“绿色家庭”等创评活动，激发社区民群众自觉维护庭院整治成果的内在动力，从而使每个人都自觉参与活动、参与创建，形成全镇上下齐抓共管的良好局面。

二抓队伍建设。继续落实每季度一次的全镇保洁员工作会议，切实增强保洁员的工作责任心;坚持开展业务培训，不断提高工作能力和水平。加强对保洁员的关心，适当提高保洁员的工资待遇，保持保洁员队伍的稳定性。

三抓制度落实。按照长效保洁机制的要求，继续完善考核制度，使镇每月的考评制度进一步规范、合理。加大巡查监督力度，确保及时发现问题、解决问题。努力建立清洁乡社区工作长效机制。