线性代数历年考研试题

线性代数历年考研试题（共7篇）

1.线性代数历年考研试题 篇一

对于考研语法如何复习，考生首先需要解决一个认识上的误区，很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的语法基础知识，而考研语法和同学们传统概念的语法又有些差别。因此，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。

一、18个语法复习重点：

文成暨大考研辅导团队结合历年英语真题中经常出现的语法难点和重点，文成暨大考研网的老师建议广大考生从以下18个主要方面进行语法的复习：

1、并列句的同等关系

2、并列句的选择关系

3、并列句的转折关系

4、并列句的因果关系

5、并列句的对比关系

6、复合句的主语从句

7、复合句的宾语从句

8、复合句的表语从句

9、复合句的同位语从句、

10、复合句的定语从句

11、复合句的状语从句

12、非谓语动词

13、谓语动词的时态

14、谓语动词的语态(包括其翻译的方法)

15、倒装结构句

16、比较结构句;

17、省略句结构

18、关于as与than的特殊用法等，

备考资料

二、重点语法在历年考研真题中的体现及考察方式：

1、考研英语完形与阅读主要考查的语法知识：

长难句的理解，包括快速准确地理解这个句子的成分，各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译。平时阅读文章时，做到可以“通顺”地理解所读材料的含义，有必要去分析造成理解障碍的语法要点、重点、难点或盲点。

2、考研英语英译汉主要考查的语法知识：

非谓语动词、从句以及一些插入语。非谓语动词包括不定式，ING分词和ED分词，它们几乎占到英译汉这部分语法知识的三分之一。

不定式主要考查不定式的完成式、进行式和完成进行时以及它的被动式;

ING分词主要考查哪些词后必须接ING分词以及它的独立主格结构，完成时、被动态和否定形式。

ED分词主要考查ED分词与逻辑主语的关系和在复合结构中的运用。从句包括定语从句和状语从句等，他们的存在使句子的结构更为复杂，让考生更难看明白句子的成分，从句也是英译汉的重要考查点。

2.线性代数历年考研试题 篇二

定理一:设向量组α1,α2,α3,...,αs线性无关,且它的每个向量均可由向量组β1,β2,β3,...,β,线性表一示,则s≤t

证明:用反证法假设t

并由已知可设:

(i=1,2,...,s)。

因为向量组α1,α2,α3,...,α,线性无关,故齐次线性方程组:

只有零解。

又因为:

在齐次线性方程组:=O(k 1,2,...,t)中,由于由假设知未知数的个数s大于方程的个数t,故此齐次线性方程必有非零解。

设其中一组解为:其中λ1λ2…λ,不全为0。

即:

将此式代入①中得

即:λ1α1+λ2α2+…+λsαs=0于是α1,α2,…,αs线性相关,这与前假设矛盾,故s≤t。

定理二:设向量组(Ⅰ)的秩为r,向量组(Ⅱ)的秩为m,如果向量组(Ⅰ)可以由向量组(Ⅱ)线性表示,那么r≤m.

证明:不妨假设α1,α2,...,αs是向量组(Ⅰ)的极大线性无关组

β1,β2,...,βt是向量组(Ⅱ)的极大线性无关组。

因为向量组(Ⅰ)可以由向量组(Ⅱ)线性表示,而向量组与其极大线性无关组是等价的(即向量组可由其极大线性无关组线性表示,反之亦然),所以α1,α2,...,αs可以由β1,β2,...,βt线性表示。

又因为α1,α2,...,αs线性无关,根据定理一可知,r≤m。

定理三:对于任意m×n矩阵A和n×s矩阵B,有r(AB)≤min{r(A),r(B)},其中r(AB)、r(A)、r(B)分别表示矩阵AB、A、B的秩。证明:设:记B的行向量组为β1,β2,...,βn.则

可以看到,矩阵AB的行向量组可由矩阵B的行向量组线性表示,则由定理二可知:AB的行向量的秩≤B的行向量的秩。

即:r(AB)≤r(B)同理可证r(AB)≤r(A)则有:r(AB)≤min{r(A),r(B)}

2.下面回到本文开始时给出的试题,作如下证明:

证明:因为AB=In所以有:n=r(In)=r(AB)而又由定理三可知:r(AB)≤r (B)

并且因为B为m×n矩阵,所以r (B)≤m且r (B)≤n又由已知n

将上述诸不等式整理得:n=r(In)=r(AB)≤r(B)≤n即r(B)=n因为矩阵B有n个列向量,所以B的列向量组线性无关.

故命题得证.但实际上,通过论证,可以发现去掉上述题干中的条件“n

“设A是n×m矩阵,B是m×n矩阵,若AB=I (I是n阶单位矩阵),证明:矩阵B的列向量组线性无关。”此时仍可完成证明.

下面给出一般证明方法:

证明:因为m、n大小关系未知,所以对其进行讨论:

①当n

②当n>m时,因为A是n×m矩阵,B是m×n矩阵,所以AB为一个n阶方阵。

又由①中证明可知:r (AB)≤r(B)≤mm不成立;

③当n=m时，A、B均为n阶(或m阶，下同)方阵.对于，两边取行列式有：Usl=UIWH/」=l所以叫-0,即n阶方阵B的秩为n.而矩阵B的列向量个数为n,故矩阵B的列向量组线性无关。

综上所述，在己有的题设条件下，“矩阵B的列向量组线性无关”仍成立。故命题得证。

3.通过上述论证我们可以看到“n

为了引出该证明方法，我们先来看一种对于定理一的另一种表述的巧妙证明。

定理一推论：设两个n维向量组：

如果：(1)向量组(I)可由向量组(II)线性表示，(2) s>t,那么向量组线(I)性相关。

证明：根据条件(1),存在t X s矩阵P，使得：

记?的每一列为:,即:.因为P为tXs矩阵，所以为s个t维向量.因为s>t,

所以线性相关(此处可转化为齐次线性方程组的的未知数个数s大于方程个数t,故该方程定有非零解，也就是必线性相关，具体证明不再赘述)。即存在不全为零的数：，使得

即：所以有：

因为不全为〇,所以线性相关。回到文初所述的试题：“设A是nXm矩阵，B是mXn矩阵，若AB=I (I是n阶单位矩阵)，证明：矩阵B的列向量组线性无关。”对于该命题，我们可以采用类似的证明方法，下面给出具体证明。证明：设B的每一列为:则万用反证法，假设矩阵B的列向量组线性相关。

则必有且，不全为.因为所以有：

而又因为所以有：,即矩阵B的列向量组线性无关

这与假设矛盾，故假设不成立.所以矩阵B的列向量组线性无关，命题得证。

4.结论：对于改进后的试题：“设A是nXm矩阵，B是mXn矩阵，若AB=I (I是n阶单位矩阵)，证明：矩阵B的列向量组线性无关。”，我们注意到，通过论证可知条件暗含了m,n间的大小关系n在m,但以此为出发点证明该命题较为冗长，尤其是对于原试题中所给的条件“n

摘要：对于试题“设A是n×m矩阵,B是m×n矩阵,其中n＜m,如果AB=1(1是n阶单位矩阵),证明:矩阵B的列向量组线性无关。”下文将论证:条件“n＜m”多余。通过已知条件“AB=1”对m,n的大小关系进行讨论,拓展,同时证明命题。并通过对一定理证明方法的类比给出一种不涉及m,n大小关系讨论的简单证明方法。

关键词：反证法,线性无关,齐次线性方程组,极大线性无关组,秩,等价,列向量组

参考文献

[1]上海财经大学应用数学系.上海财经大学《线性代数》课程考试试卷: 2005-2006第二学期,2006.

[2]上海财经大学应用数学系.线性代数.上海:上海财经大学出版社,2007.

3.线性代数历年考研试题 篇三

1.古文阅读。课内文言文阅读4个小题，分值为10分。考查重点词语的理解，虚词的意义和用法，文言语句的翻译，对文章和人物的理解分析概括能力，对文章的整体感知及对关键问题的看法和评价。词语解释的题型由表述题变为选择题，题型的变化加大考查的内容，增加考试的难度。 课外文言文阅读3个小题，分值为6分，除了2005年的词语解释是选择题外，其余都是表述题，是对学过知识的迁移，大都没超出课文范围。如2011年、2012年第17小题解释的“焉”“念”分别来自课文《愚公移山》《记承天寺夜游》。也有出自课外的，如2011年的“王引弓欲射”的“引”。内容理解题有两类：（1）概括人物性格品质或对人物进行评价；（2）读后启示。

2.默写。默写赋分由8分增加到10分，其中古诗词占大部分，古文只占1～2分。从题型看，直接型默写题占8分，理解型默写题占2分。直接型默写题有的默写一首完整的绝句诗，2012年默写七年级下册杜甫的《江南逢李龟年》，2013年默写九年级上册刘方平的《月夜》，还有的出上句对下句，或出下句对上句，后者默写难度最大。默写难度大的还有理解型默写题，主要默写古文的重点句子。

3.诗词赏析 。南宁市从2010年开始对诗歌赏析进行考查，以选择题的形式出现，分值为2分。主要考查对诗词的词、句的含义，作品的意境，作者的情感和态度的分析与评论、鉴赏。前两年考查范围较广，每个选项就是考查一首诗词，2012年、2013年的考查则只针对某一首诗词，四个选项覆盖全诗内容。

二、复习应考策略

（一）词语解释

1.夯实基础 ，积累文言文词汇。每天以分散记忆的方法掌握两三个词语，同时增加课外文言文阅读，最好每天选读一个熟悉的成语故事。

2.归类复习。文言词分为实词和虚词。实词按异读字、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等归类。此外，还可以从横向（有相同义项的文言实词）对文言实词进行双向归纳和总结，不仅可以提高学生学习兴趣，还可以加深学生印象。复习虚词，可根据历年考过的18个虚词的义项和用法，在课文中找相应的例子。常见的用法无需多讲，复习重点应放在不常用的难以掌握的用法上。

3.教给学生解释词语的方法。常用的方法有两种：一是迁移法，二是推断法。迁移法就是联系课内文言文词义；推断法则是依据上下文语境来推断词义。

（二）文言句子翻译

文言句子翻译主要是翻译重点句子，要在理解文言实词、虚词、句式的基础上进行，需掌握关键词语在句中的意思，并结合语境，依据各类句式的特点，正确把握文句的意思。翻译文中的句子，一般用直译法。直译不通时辅以意译。要抓住重点字词，做到字字有着落，因为这是得分点。对于特殊文言句式，如判断句、倒装句、被动句、省略句的翻译，要换用现代汉语的语序来翻译。另外，应注意以下几种情况：（1）词类活用；（2）古今同形异义词；（3）多音多义词；（4）通假字；（5）古今异义词。

（三）内容理解

理解课内文言文，要整体把握课文内容，再深入理解文段内容，根据选项提供的内容综合分析判断，筛选正确答案。近年来未考过的课文是复习的重点。这些课文有11篇：七年级的《伤仲永》，八年级的《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》，九年级的《唐雎不辱使命》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《公输》。在复习时不但要理解内容，还要把握主题，同时掌握人物性格特点、写作方法等。另外，要认真反复做好课文后面的思考练习题。

理解课外文言文要结合现代文进行。解答概括人物性格品质，或对人物进行评价的问题，要结合现代文塑造人物的手法来分析，也就是从人物的语言、动作、神态、心理等方面来总结。至于启示题，从人物形象中得出。在谈启示时，要先简述短文内容，再结合实际生活体验加以概括。

（四）默写

复习重点： 1.默写一首完整的绝句诗；2.古文的重点句子或出下句对上句；3.加强对诗词内容的理解，加深字形认识，防止写错别字。

在指导学生进行专项训练时，要有意识地进行这几个方面的训练，特别是一些下联的形成性训练。另外，可以把要求背诵的古诗文篇目整理出来，平时坚持认真背诵，准确默写，达到不写错别字，不添字、漏字、倒字，也可以采取抽背与小测验的形式来检查掌握情况，还可以在考前一个星期进行集中强化默写训练，并针对默写中出现的问题及时纠正。

（五）诗词赏析

要结合作者的写作背景理解诗词内容，并体会其所表达的思想感情，然后综合分析，做出准确判断。

总之，只要准确把握中考命题的方向与特点，按照考点归类复习备考， 就能取得良好的复习效果。

4.历年马哲考博试题 篇四

2013年徐俊忠马哲题 前沿

必答题:1.马克思的自然观，人与自然，人化自然。44手稿。2.马克思主义的阶级理论。二选一：1.马克思的自由观。

2.选择习近平的话，非对立。如何看待中国改革开放前后三十年的关系？

四选三：1.恩格斯《英国工人阶级状况》，分析当时工人阶级斗争状况。2.怎样理解马克思从哲学专项政治经济学批判？ 3.马克思的历史规律性与人的主动性关系。4.人的全面自由发展和浪漫主义的自由观比较。

2012年报考刘森林教授社会哲学题目 马哲

一、必答题：分析下面文章的基本内容和意义。（40分）

《黑格尔法哲学批判导言》“宗教是人民的鸦片。。哲学使现实化。” 二、三选二，30分一题。

1.马克思历史唯物主义是科学，还是哲学？结合学术界讨论来分析。2.论述马克思对商品拜物教的批判。

3.马克思是怎样理解社会历史的客观规律和人的实践的关系的？你怎样评价？

刘森林教授社会哲学 1.“历史是大众的鸦片。”（施特劳斯和某某编的《政治哲学史》第三十四章论述马克思的最后一句。）解释并论述之。

2.霍布斯“人对人是狼”和霍耐特“为承认而斗争”意味着两种解释社会斗争的模式，请分析其差异和统一（如果你认为可以统一的话）。2011年报考刘森林教授西马题目（由志丹师兄提供）

1.西马与社会哲学结合。虚无主义。西马人头学说。斯特劳斯《政治哲学》刘小枫编。2.马克思主义、康德、黑格尔，原著分析。

三选一论述。3.英语六级程度。

2011年报考刘森林教授西马题目

（由晓春师兄提供）

1.马：社会主义者的愚蠢

马克思对现代性的批判

马克思“取消哲学”

马克思的物化观

专：卢卡奇的物化观

阿尔都塞“主题是一个意识形态概念问题”

启蒙问题

2009年刘森林教授博士丽婷师姐提供

1.施特劳斯

2.44手稿到共产党宣言的文本

3.启蒙

4.《形态》对施蒂纳的批判

5.马恩关系

6.自由观

5.艺术概论历年试题 篇五

课程代码：00504

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列不属于雕塑特点的是（）A.空间性 B.实体性

D.单纯性 C.表达形式最自由

2.对于灵感，下列哪种说法是错的？（）A.具有偶然性 C.具有抒情性 B.有条件的 D.属于无意识

3.“写山则情满于山，画水则意溢于水”指的是绘画中的（）A.品位 B.风格 C.格调 D.意境

4.风格一词源于希腊文，它的原来的含义是（）A.柱子 B.学校 C.美学 D.系列

5.现实中，人与具体社会关系的美称为（）A.艺术美 B.现实美

C.社会美 D.自然美

6.完形与弥散属于艺术接受过程的______阶段。（）A.初级 B.想象 C.高级 D.完成

7.孔子在闻《韶》乐后，“三月不知肉味”，感叹“不图为乐之至于斯也！”在艺术的接受论中指的是（）A.偏见 B.还原 C.体会 D.理解

8.以“美育代宗教”是______提出的。（）A.蔡元培 B.毛泽东

C.马克思 D.周恩来

9.巴尔扎克的小说、托尔斯泰的小说和罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》都属于具有______创作方法的文学作品。（）A.现实主义 B.古典主义 C.表现主义 D.浪漫主义

10.按照艺术形态的创造方式为标准，艺术可以分为造型艺术和（）A.表演艺术 B.空间艺术 C.听觉艺术 D.视觉艺术

11.美术具有许多特性，在许多特性中起主导作用的是它的造型性和（）A.静止性 B.视觉性

C.空间性 D.永固性

12.园林与______的关系最为密切。（）A.书法 B.雕塑 C.建筑 D.绘画

13.把“艺术”看作一种生产方式或生产形态，是______的独特发现和一贯见解。（）A.唯心主义 B.旧唯物主义 C.马克思主义 D.毛泽东思想

14.下列不属于舞蹈按美学特征来划分的是（）A.民间舞蹈 B.现代舞 C.独舞 D.芭蕾舞

15.下列不属于形象思维逻辑的是（）A.基形意象 B.完形意象 C.易形意象 D.纯粹意象

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。1.审美教育在社会主义精神文明建设中占有重要地位。（）2.生产劳动实践推动着审美意识的产生和发展，为艺术的发生创造了条件。（）3.艺术批评在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导作用。（）4.艺术构思就是艺术家将不系统的零散的生活素材进行艺术思维，通过艺术思维构想成独特而又理想的艺术意象活动，其实质是艺术家对社会现实的一种审美认识活动。（）5.意象物化是指艺术家运用艺术语言，将构思成熟的艺术意象表现为专供审美和鉴赏的艺术形象即艺术作品，其实质是一种生产表现活动。（）6.艺术思潮偏重于从社会历史方面来把握某种艺术思想和审美主张，而艺术流派则偏重于从艺术史的角度由艺术主张和风格特色的基本认同而产生的。（）7.艺术流派、思潮是特定时期的艺术现象，而创作方法则是艺术家创作中总结出来的基本原则，具有普适性，是广泛的艺术现象。（）8.一门艺术从其它艺术中，吸取某种实质性的成分，或者在象形手法方面得到启示和借鉴，从而形成相互间的关联。（）9.在艺术发生的诸多理论中，游戏说最为马克思主义美学家所重视和接受，原始人的音乐、舞蹈来源于劳动的节奏，因而劳动是艺术发生的直接动力。（）10.生产劳动实践推动着思想与感情的产生，为艺术的产生创造了必要的前提。哲学思想的矛盾决定着艺术创作方法的矛盾。（）

三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1.艺术与政治的关系。2.艺术与社会生活。

3.介绍三种艺术门类划分的标准。4.哲学对艺术发展的影响。5.艺术接受的性质与特征。

四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1.艺术发展过程中继承和革新的关系。2.艺术审美教育的意义。

2009年4月自学考试艺术概论试题

课程代码：00504

一、填空题(本大题共13小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.艺术与哲学等其他社会意识形态的根本不同，最基本的一点，就是它的具体可感的______。2.______是艺术发展的决定力量和终极原因。

3.在艺术发生的诸多理论中，______为研究艺术的发生做出了独特的贡献，受到了众多美学家、特别是马克思主义美学家的重视。

4.书法根据字体的不同，分为篆、隶、______、______、______五个基本类型。5.电影与电视主要是依靠______来表现的。

6.______，这是文学界讨论散文特点时得出的一个共识。7.______也称曲调，是音乐的最有表现力的因素。

8.戏剧表演的______，是戏曲艺术最为突出的一个特征。9.雕塑的基本技术包括______和______两种方式。

10.音乐按照使用工具的不同，分为______和______两大类。

11.一般地说，艺术创作过程可分为______、______和______三个重要阶段。12.在中外艺术史上贯穿艺术史始终的两大主流是______和______。13.绘画作品《格尔尼卡》的作者是______。

二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

14.英国艺术理论家贡布里希曾指出：“东西方两种传统在各自的道路上，无疑都创造了我们不能不为之永怀谢意的价值。”这句话说明了（）A.艺术的继承性 B.艺术的革新性 C.艺术的世界性 D.艺术的民族性

15.古希腊悲剧《俄狄普斯》属于（）A.英雄悲剧 B.性格悲剧 C.命运悲剧 D.社会悲剧

16.被欧洲人称为“石头的史书”的是（）A.雕刻 B.建筑 C.摄影 D.美术

17.充分发挥各种乐器的功能和表现力的大型乐曲，称为（）A.独奏 B.交响乐 C.协奏曲 D.重奏

18.摄影作品在影调的面积配置上，如果黑色或深灰色的面积很大，就形成（）A.硬调 B.高调 C.低调 D.中调

19.电视剧是迄今为止最年轻的艺术，它首先是在1931年由______广播公司播映的。（）A.美国 B.英国 C.法国 D.德国

20.人们往(武汉自考)往把按照人应当有的样子来描写的方法称为（）A.浪漫主义 B.现实主义 C.自然主义 D.古典主义

21.应用最广的文学体裁是（）A.小说 B.散文 C.诗歌 D.戏剧

22.“意境”作为一个美学概念，最早出现在______时期的文学创作与批评中。（）A.魏晋南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝

23.原始艺术中诗、歌、舞的“三位一体”，反映了各门类艺术之间的（）A.吸收与借鉴 B.配合 C.结合 D.继承

24.下列特征中不属于艺术的审美特征的是（）A.情感性 B.形象性 C.典型性 D.创造性

25.中国古代画论中的“象形”指的是美术的（）A.静止性 B.视觉性 C.空间性 D.造型性

26.话剧《玩偶之家》的作者是（）A.易卜生 B.契诃夫 C.曹禺 D.老舍

27.诗集《北海集》的作者是（）A.莎士比亚 B.彼特拉克 C.海涅 D.雨果

28.《少年维特之烦恼》的作者是（）A.雨果 B.果戈理 C.海明威 D.歌德

三、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)29.艺术灵感 30.风格

四、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)31.简述影视艺术的主要特征。

32.简述艺术与经济发展的不平衡性。

五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)33.试述艺术作品的内容与形式的辩证关系。

34.什么是艺术批评？试述艺术批评的特征与作用。

2009年7月自考艺术概论试题

课程代码：00504

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.艺术的真实包括两个相互联系的方面，一是反映_________的真实或再现的真实；一是反映_________的真实或表现的真实。2.现实美可以分为_________和_________。3._________是最具有实体感的造型艺术类型。

4.书法通过_________、_________和_________三方面技巧的运用，创造特有的形式美。5.诗歌是最早的文学样式，是从_________、_________、_________“三位一体”的原始艺术形式中分化出来的。

6.古罗马时代建筑师维特鲁威曾提出建筑的_________、坚固、美观三个原则。7._________的格局，形成了中国园林的传统。

8.艺术起源的游戏说是由十八世纪德国思想家_________和十九世纪英国哲学家_________提出的。

9.艺术创作可分为_________、_________和_________三个重要阶段。

10.在古今中外的艺术史上贯穿始终的两大创作方法是_________和_________。

二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11.下列特征中不属于艺术的审美特征的是（）A.情感性

B.形象性

C.典型性

D.创造性

12.音乐中的平衡、音与音之间的连接、和声的进行等属于艺术的（）A.合目的性 B.合规律性

C.形象性

D.形式美

13.被柏拉图誉为“用手势说话的艺术”指的是（）A.绘画 B.雕塑

C.音乐

D.舞蹈

14.摄影作品在影调的面积配置上，如果黑色或浅灰色面积很大，就形成（）A.硬调

15.电视剧是迄今为止最年轻的艺术，它首先是在1931年由_________广播公司播映的。

（）A.美国 B.法国

C.德国

D.英国 B.高调

C.低调

D.中调

16.被认为“时代、地域和人的最忠实的记录”的是（）A.绘画 B.建筑

C.雕刻

D.摄影

17.印度十七世纪修建的泰姬陵属于_________的典型格局。（）A.欧洲园林 C.东方园林

B.阿拉伯园林 D.中国园林

18.下列主张艺术起源的劳动说的是（）A.泰勒 B.雷纳克

C.普列汉诺夫

D.席勒

19.黑格尔说：“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。”这反映艺术的（）A.民族性 B.世界性 C.继承性 D.典型性

20.“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”反映了艺术思维中的（）A.抽象思维 C.集体无意识

B.形象思维 D.灵感思维

21.人们往往把按照人本来的样子来描写的方法称为（）A.浪漫主义 C.自然主义

B.现实主义 D.古典主义

22.下列属于艺术作品内容的是（）A.结构 B.语言

C.主题

D.旋律

23.列宁在《欧仁·鲍狄埃》一文中写道：“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，不管他怎样感到自己是异邦人，言语不通，举目无亲，远离祖国——他都可以凭《国际歌》的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。”这反映了艺术欣赏中的（）A.共鸣

B.回味

C.体验

D.还原

24.最早明确提出“寓教于乐”的美学家是（）A.柏拉图

B.亚里士多德

C.贺拉斯

D.郑律成

25.法国剧作家博马舍的《费加罗的婚礼》属于（）A.悲剧

B.喜剧

C.悲喜剧

D.正剧

三、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)26.艺术直觉 27.艺术思潮

四、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)28.简述艺术的审美特征。29.简述美术的主要特征。

五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)30.什么是艺术批评?试述艺术批评的特征与作用。31.试述艺术审美教育的特点及意义。

2010年4月自学考试艺术概论试题

课程代码：00504

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.典型化作为创造典型的过程和方法，就必然包括_________和_________两个方面的有机结合。

2.艺术起源于_________，是二十世纪以来西方艺术发生学说中影响最大的一种理论。3.书法根据书体的不同，可分为篆、隶、_________、_________、_________五个基本类型。4.音乐按照使用工具的不同，分为_________和_________两大类。5._________是摄影艺术独特的本质特征。6.注重_________是诗歌最具有本质意义的特点。

7.通常认为戏剧有四个要素，即_________、导演、_________和舞台美术。8.戏曲中的“歌舞”包括_________、_________、_________、_________四种类型。9.一般地说，艺术创作过程可分为_________、_________和_________三个重要阶段。10.《西厢记》的作者是_________。

二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

11.唐代张彦远在他的《历代名画记》中指出艺术可以“穷神变，测幽微”，这反映了艺术的()A.审美功能 C.教育功能

B.认识功能 D.组织功能

12.下列特征中不属于艺术的审美特征的是()A.情感性 C.典型性

13.下列主张艺术起源于劳动的是()A.普列汉诺夫 C.柏拉图

14.电视剧是迄今为止最年轻的艺术，它首先是在1931年由______广播公司播映的。

()A.美国 C.德国

B.英国 D.法国 B.康德 D.席勒 B.形象性 D.创造性

15.下列不属于艺术作品的形式的是()A.结构 C.素材

B.艺术语言 D.曲式

16.下列采用浪漫主义手法创作的作品是()A.《红楼梦》

B.《三国演义》 C.《茶馆》

17.莎士比亚的《哈姆雷特》属于()A.英雄悲剧 C.命运悲剧

D.《牡丹亭》

B.性格悲剧 D.社会悲剧

18.我们今天所能看到的人类所创造的最古老的艺术是()A.音乐 C.影视艺术

B.文学 D.造型艺术

19.被认为涉及“从小匙到大城市”的是()A.绘画 C.现代工业设计

B.雕塑 D.园林

20.被柏拉图誉为“用手势说话的艺术”指的是()A.绘画 C.音乐

B.雕塑 D.舞蹈

21.“感于物而动，故形于声”指的是()A.舞蹈 C.影视

B.音乐 D.戏剧

22.黑格尔说：“真正不朽的艺术作品当然是一切时代和一切民族所共赏的。”这反映了艺术的()A.世界性 C.继承性

B.民族性 D.典型性

23.被认为是“一种最集中地反映社会生活的文学样式”是()A.诗歌 C.小说

24.戏剧《第十二夜》的作者是()A.海明威 C.莎士比亚

25.《神曲》的作者是()A.彼特拉克 C.莎士比亚

B.但丁 D.高乃依 B.雨果 D.巴尔扎克 B.散文 D.戏剧

三、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)26.共鸣 27.艺术流派

四、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)28.简述艺术发展中革新的主要表现。29.简述形象思维的主要特征。

五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)30.什么是艺术批评，试述艺术批评的特征与作用。31.试述艺术审美教育的特点与意义。

2010年7月自学考试艺术概论试题

课程代码：00504

一、填空题(本大题共11小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.艺术是______，是经济基础的上层建筑。

2.艺术的真实包括两个相互联系的方面，一是反映______的真实或再现的真实；一是反映______的真实或表现的真实。

3.席勒认为艺术发生的真正原因是以外观为目的的______。4.雕塑的基本技术包括______和______两种方式。

5.书法通过______、______和______三方面技巧的运用，创造特有的形式美。6.音乐艺术中器乐分为______、铜管乐和______三大类。7.美国舞蹈家______是现代舞的创始人。

8.______和______是摄影艺术独特的本质特征。

9.从世界范围来看，园林的主要流派有三个，即______、______和______。10.艺术审美教育的特点包括______和______两个方面。11.小说《边城》的作者是______。

二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。12.倪瓒说：“所谓画者，不过逸笔草草，不求形似，聊以写胸中逸气耳”，这说明了（）A.艺术的再现性 B.艺术的表现性

C.艺术的真实性 D.艺术的典型性 13.艺术的民族性最重要，最基本的内涵在于是否表达了（）A.民族个性 B.民族生活

C.民族语言 D.民族精神 14.把艺术作品的风格划分为“典雅”、“远奥”、“精约”、“显附”、“繁缛”、“壮丽”、“新奇”、“轻靡”八种类型的文艺理论家是（）A.刘勰 B.张彦远

C.谢赫 D.司徒空 15.昆曲《牡丹亭》的主要创作方法是（）A.现实主义 B.浪漫主义

C.古典主义 D.现代主义

16.齐白石先生说的“学我者生，似我者死”反映了艺术的（）A.合规律性 B.合目的性

C.情感性 D.创造性

17.音乐中的平衡、音与音之间的连接、和声的进行等属于艺术的（）A.创造性 B.形式美

C.合目的性 D.合规律性 18.希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》属于（）A.英雄悲剧 B.性格悲剧

C.命运悲剧 D.社会悲剧 19.下列属于实用艺术的是（）A.绘画 B.雕塑

C.建筑 D.摄影 20.原始艺术中诗、歌、舞“三位一体”，反映了各门艺术之间的（）A.吸收与借鉴 B.配合C.结合 D.分化

21.“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”反映了艺术思维中的(A.抽象思维 B.形象思维

C.集体无意识 D.灵感思维 22.被称为“最高的语言，最纯粹的语言”的是（）A.诗歌 B.散文

C.小说 D.戏剧 23.下列不属于中国戏剧特点的是（）A.歌舞化 B.程式化

C.象征性 D.逼真性 24.俄国作家果戈里的《钦差大臣》属于（）A.喜剧 B.悲剧

C.悲喜剧 D.正剧 25.《堂·吉诃德》的作者是（）A.巴尔扎克 B.莎士比亚

C.塞万提斯 D.但丁 26.风俗画《清明上河图》的创作者是（）A.吴道子 B.张择端

C.郑板桥 D.赵孟頫

三、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)27.形象思维 28.艺术批评

四、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)29.简述美术的主要特点。30.简述艺术与哲学的关系。

五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)31.试述艺术与经济的关系。32.试举例说明艺术欣赏的过程。)

2011年7月自学考试艺术概论试题

课程代码：00504

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.把____________看作是一种生产方式或生产形态，是马克思主义的独特发现和一贯见解。2.没有形象，就没有艺术，失掉____________这一基本特征的作品，也不能称为文艺作品。3.美术是造型艺术最重要的部分，在感知上属于视觉，在存在方式上要占有一定空间，因此具有____________、视觉性和____________。

4.从世界范围来看，园林主要流派有三个：____________、阿拉伯园林和____________。5.在艺术发生的诸多理论中，____________为研究艺术的发生做出了独特的贡献，受到了众多美学家，特别是马克思主义美学家的重视。

6.____________就是一个民族所特有的共同的根本的特性。每一个民族不论其大小、都有自己的、只属于它、而为其他民族所没有的本质上的特点和特殊性。

7.艺术生产和艺术产品要求不能有相同的模式，即不能有____________和____________。8.典型化作为创造典型的过程和方法，就必然包括____________和____________两个方面的有机结合。

9.意蕴、意境与风格，以及____________与____________等，都是艺术作品的重要属性。10.艺术的教育功能，是指艺术作品能够对人们起到思想教育和____________的作用。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11.喜剧起源于（）A.古埃及 C.中国

B.古希腊 D.两河流域

12.20世纪以来西方艺术发生学中影响最大的理论学说是（）A.巫术说 C.劳动说

13.“不尚虚构”是______的特点。（）A.美术 C.音乐

B.散文 D.舞蹈 B.游戏说 D.无意识说

14.“凡事有常必有变。常，承也；变，革也。”可以用来说明艺术中的______现象。（）A.继承 C.发展

B.革新 D.无常 15.“扬州画派”的产生说明艺术与______的关系。（）A.政治 B.劳动 C.经济

D.灵感

16.以下不属于电视剧类型的有（）A.连续剧 B.短剧 C.小品

D.情感剧 17.“准艺术”发生的标志是（）A.人体装饰的出现 B.帛画的出现 C.舞蹈的出现

D.音乐的出现 18.“宣物莫大于言，存形莫善于画”说明了作者是从艺术的______功能来认识艺术。（A.表现 B.认识 C.传播

D.教育

19.下列不属于艺术家的艺术思维活动能力的是（）A.独到的感受力 B.想象力 C.记忆力

D.表现力

20.立体主义、未来主义、象征主义都属于具有______创作方法的艺术作品。（A.现实主义 B.现代主义 C.表现主义

D.浪漫主义

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21.情感 22.音乐 23.艺术直觉 24.形象思维 25.艺术流派

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26.简述在资本主义条件下，“艺术生产”的异化情况主要表现。27.简述建筑艺术的主要特征。28.简述哲学如何影响艺术的发展。29.简述宗教如何推动艺术的发展。30.简述艺术作品的内容与形式的关系。

五、论述题(本大题15分)31.试述为什么说经济是艺术发展的决定力量和终极原因？））

2011年4月自学考试艺术概论试题

课程代码：00504

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.____________是艺术的首要本质和第一层面的本质。

2.在作品中，____________就是高度真实和高度概括的艺术形象。

3.音乐的两个最为重要的特点，一个是____________，即音响。另一个是____________，即情感。

4.情感不仅在艺术创作中，而且在____________中，也有着十分重要的作用和地位。5.戏剧行动也称戏剧动作，因此也把____________看成是戏剧特点之一。

6.电影的主要类型按传统的说法是“四大片种”，即故事片、美术片、____________和____________。

7.____________是原始艺术发生的直接动因。

8.艺术作品的形式基本上是由____________和____________两种形式因素构成的。9.艺术作品的内容由____________和____________两种因素构成。

10.在艺术特征方面，____________和____________是现代主义的主要特征。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

11.______是文学艺术区别于其他社会意识形态的基本特征。（）A.社会性 C.群众性

B.形象性 D.真实性

12.音乐中表现的情感是______、直接的。（）A.具体的 C.感性的

13.戏剧情节内容的特点是（）A.冲突 C.危机

B.矛盾 D.高潮 B.抽象的 D.理性的

14.艺术起源于______，是二十世纪以来西方艺术发生学中影响最大的一种理论。（）A.巫术 C.游戏

B.劳动 D.自然

15.艺术家以奔放的主观激情，按照理想的面貌表现生活的创作方法是______创作方法。（）A.古典主义 C.浪漫主义

B.现实主义 D.自然主义

16.俗与雅是衡量艺术作品______高低的一个重要标准。（）

A.风格

C.品味

17.黑格尔说，艺术史的起点是（）A.绘画 C.建筑

B.文学 D.舞蹈 B.意境 D.格调

18.艺术语言有两种最基本的功能，一是塑造艺术形象、传达艺术内容；二是______的功能。（）A.审美 C.传承

B.教育 D.创新

19.在艺术接受活动中，______是一种最主要的艺术接收方式。（）A.艺术批评 C.艺术研究

B.艺术欣赏 D.艺术创作

20.按体裁划分，舞蹈可以分为独舞、双人舞、群舞和（）A.芭蕾舞 C.古典舞

B.民间舞 D.舞剧

三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)21.现实美 22.诗歌

23.艺术发展的他律性 24.艺术心理定势 25.风格

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26.简述马克思提出的四种掌握世界的方式。27.简述音乐的主要特征。

28.简述艺术发展的历史继承性主要表现在几方面？ 29.简述艺术家的修养。30.简述艺术美的特征。

6.考研政治历年真题 篇六

1.邓小平理论形成和发展起来的基础是(本题难度系数为06)

A.社会主义建设成功经验和挫折教训的深刻总结

B.当代国际局势的新发展,和平与发展成为时代主题

C.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践

D.其他社会主义国家在社会主义发展问题上所提供的严重教训

2.邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为它(本题难度系数为07)()

A倍允贝特征和总体国际形势作出了新的科学判断

B卑讯陨缁嶂饕宓娜鲜短岣叩叫碌目蒲水平

C毙纬闪诵碌慕ㄉ柚泄特色社会主义理论的科学体系

D彼开拓了马克思主义的新境界

3.毛 泽东思想、邓小平理论都是(本题难度系数为07)()

A.马克思主义基本原理与中国革命和建设实际相结合的产物

B.党和人民实践经验和集体智慧的结晶

C.在实践中不断与时俱进的`理论

D.具有鲜明中国特色的马克思主义理论

考研政治梯度实战习题集

4.邓小平在党的十二大开幕词中指出，中国的事情要(本题难度系数为08)()

A.按照中国的特殊情况来办

B.依靠中国工农的力量来办

C.按照中国的情况来办

D.依靠中国人自己的力量来办

5.邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。”这句话的含义是(本题难度系数为06)()

A.马克思主义必须中国化

B.必须以实用化的态度对待马克思主义

C.社会主义必须具有中国特色

D.离开中国实际谈马克思主义没有意义

6.邓小平理论产生的国内社会历史条件有(本题难度系数为06)()

A.和平与发展成为时代主题

B.世界新技术革命浪潮的兴起

C.我国社会主义建设的经验教训

D.中国改革开放和现代化建设的实践

考研政治理论要点

一、事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系

(1) 质是一事物成为自身并区别于它事物的规定性。

事物质的规定性是由事物内部矛盾的特殊性所决定的。质和事物的存在直接同一。质和事物的不可分离，既表明了事物的确定性，又表明了质的客观实在性。事物的质是通过属性表现出来的，属性是一物和他物在相互联系中表现出来的质。认识事物质的意义：认识质是认识和实践的起点和基础。只有认识质，才能区别事物。蓄意抹杀和混淆事物质的区别，是诡辩论的一个特征。

(2) 量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上排列组合等可以用数量表示的规定性。

量和事物不可分离，但量和事物的存在不直接同一，在一定范围内量的增减不影响事物的存在。认识事物量的意义：第一，认识量是认识的深化和精确化。区分质是认识量的前提，考察量是认识质的深化。马克思说，一种科学只有成功地运用数学的时候，才能达到真正完善的地步。第二，只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用。做任何事情，既要有质的要求，又要有量的要求，做到心中有数。

(3) 度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。

它的极限叫关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一。认识事物度的意义：第一，认识度才能确切地把握事物的质，不致混淆不同的事物。因为任何事物都是质和量的统一体。第二，认识度才能为实践活动提供正确的准则，即适度原则。当然，也不能把“度”绝对化。

二、事物发展中的量变和质变及其相互转化

(1) 量变和质变是事物变化发展的两种基本形式。

量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的变化，体现了事物发展的连续性。质变是事物根本性质的变化，是一种质态向另一种质态的飞跃，是渐进过程的中断，体现了事物发展的阶段性。事物的变化是否超出度，是区分量变和质变的根本标志。

(2) 量变和质变是辩证统一的关系。

①量变和质变是相互依赖、相互转化的：第一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。第二，质变体现和巩固量变的成果，为新的量变开辟道路。

②量变和质变是互相渗透的：一方面，量变中渗透质变，这是指在总的量变过程中包含着部分质变。部分质变是指在总的量变过程中，事物的根本性质未变，但事物的非根本性质或局部性质发生变化，表现出阶段性部分质变和局部性部分质变两种情形。另一方面，质变中渗透量变，这是指质变过程中包含着新质在量上的扩张。质变中的量变已不是单纯的量变，它每一步都有新质因素的产生。

③坚持量变和质变的辩证统一关系，要求我们反对“激变论”和庸俗进化论。前者只承认质变、否认量变，后者只承认量变、否认质变，两者都是片面的，错误的。

(3) 量变和质变关系原理是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要理论依据，也是我们党的不断革命论与革命发展阶段论相统一、最高纲领与最低纲领相统一的哲学依据。在实际工作中，我们要把远大目标和求实精神结合起来，把敢想、敢闯的革命精神和脚踏实地的工作作风结合起来，既反对因循守旧，又反对急躁冒进。

三、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系

(1) 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

在新事物取代旧事物的过程中，辩证的否定是决定性的环节。

(2) 任何事物都包含肯定和否定两个方面。

肯定是事物中保持其存在的方面，否定是事物中促使其灭亡的方面。事物内部的肯定方面和否定方面相互斗争，当肯定方面居于主导地位时，事物处于量变过程中;当否定方面不断发展壮大，上升到主导地位时，事物发生质变，转化为他事物。

(3) 肯定和否定是辩证统一的关系。

第一，两者互相依赖。没有离开否定的肯定，一事物肯定自己是这个事物，也就否定了是别的事物;也没有离开肯定的否定，对某种形态的否定，也就是对与之对立的另一种形态的肯定。第二，两者互相渗透。肯定中包含着否定，否定中也包含着肯定，因为否定必须通过吸取和依靠现有事物的某些积极因素才能实现。

四、辩证的否定观及其方法论意义

(1) 辩证否定观的基本内容：否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是发展的环节和联系的环节，是包含肯定的否定;作为发展环节和联系环节的否定的实质是扬弃，是既克服又保留。

(2) 形而上学否定观与辩证的否定观相对立，它认为否定是外在的否定、主观任意的否定;否定是绝对的否定，这就既割断了事物的联系，又使发展中断。

(3) 辩证的否定不是一次完成的，而是经历两次否定、三个阶段的有规律过程，即“肯定-否定-否定之否定”的过程。

事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己完善自己、自己发展自己的过程;从形式上看，是螺旋式上升的过程，方向是前进上升的，道路是迂回曲折的，是前进性和曲折性的统一。

(4) 辩证的否定观既是世界观又是方法论，是观察和分析一切问题的方法论原则。

①它是我们坚信新生事物不可战胜的哲学依据。新事物必然要战胜旧事物，这是由事物发展的辩证本性和新旧事物的本质特点所决定的。第一，新事物对旧事物来说，既是促使其灭亡的因素，又是其赖以存在的因素。第二，新事物是代表事物的发展方向，适应当前和未来的发展条件，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。旧事物是违反事物发展规律，逐渐丧失其存在的必然性、日趋灭亡的事物。第三，新生事物吸取了旧事物的优点，又克服了其缺点，还增加了旧事物所没有的新内容，因而优越于旧事物。第四，在社会领域中，新生事物代表历史发展的方向，符合广大人民的根本利益，所以最终能得到广大人民的`拥护和支持。新事物战胜旧事物要经历一个曲折发展的过程。社会主义必将战胜资本主义，这是社会发展的必然趋势。但这一过程是艰难曲折的，有时还会出现暂时的复辟、倒退，这是社会发展曲折性的表现。

②在考察事物时，要同时看到它的肯定方面和否定方面，不能肯定一切或否定一切。对待古代文化遗产，要批判地继承;对待外国东西，要选择地吸收。建设和发展中国特色社会主义，必须大胆吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果，同时坚决地批判和反对其腐朽东西。

考研政治理论复习方法指导

学习任何知识，只有在事先掌握好理论内容的基础上，才能在做题中很好地结合实际来解答问题。由此点引出，政治理论的复习不应该只是一种知识的灌输，而应是一种意识形态的灌输。而政治理论是为现实服务的，当然要根据现实的理念来进行复习和掌握。建议同学们在政治理论的复习上遵从一下两点方法：

一、理解基础上记忆

政治包含有很多的原理和方法论，对于理科生来说这些知识理解起来会比较费力，文科的学生学起来也不见得多容易。因此，大家一定先理解，弄懂了再加深记忆，使之成为自己的东西，这样考生才能在实际解题中灵活运用。

复习之初，侧重于理解，并作必要的记忆;冲刺阶段，侧重于记忆，也要深化理解。对于一些最基本的知识点，如基本概念的定义和基本含义，对每个基本原理的主要论点，对一些重要著作的主要内容，对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物，是必须记住的，而且要记得准确。但是，单纯靠记忆也不行，还要有理解。

理解很重要——宏观上理解各个科目内容安排背后的逻辑体系，微观上理解知识点的定义、阐述等等。例如，马克思主义哲学内容不多，从哲学基本问题出发，从世界物质性到世界的联系、发展及其规律，从人的实践活动到认识的本质和过程到人类社会的本质和基本结构，两条主线。再如，马克思主义政治经济学，从商品出发(因为商品是商品社会的元素)，到商品交换价值、价值、劳动二重性、特殊商品——货币、特殊货币——资本、资本运行过程、资本积累过程、各种类型资本及其运行过程、垄断资本。其背后的逻辑体系还是很明确定的，只是在某些细节方面较难理解。

政治理论的考查要点内容多，考生如果只是死记硬背难以凑效，只有理解了才能记得住、记得准确，并且会论证和运用。所以，同学们一定要在理解的基础上加强记忆，这才是复习理论的最科学方法之一。

二、全面基础上抓重点

政治理论试题多，覆盖面广，这就要求考生必须全面复习，特别是早期复习，对考试大纲列出的考查知识点一定要都复习到，不能心存侥幸，去押几道题。开始复习时，考生们一定要根据考试大纲规定的考查知识范围，对所有课程内容一部分一部分、一章一章地学习。

在全面复习的基础上还要重点掌握，深入复习一些问题，这些问题往往是各门课程本身的重点问题。特别是新增知识点中紧密结合实际的一些热点问题，这在复习后期，需要格外注意。

工具书是考研复习的必要辅助，要想在初级阶段牢固掌握政治理论，几本好的参考书是必须的，一般政治理论的复习是必需配备一本政治大纲解析和一本试题型的资料。一本正规的政治大纲解析基本囊括了五门课程的所有重点和基本内容，所以，大家要想复习好理论这样的一本书是必不可少的，试题型的资料则可以检验大家政治理论的复习效果。

7.基础知识历年试题 篇七

一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)2010年5月人力资源管理师考试

26、短期企业唯一可变的生产要素是（）。

(A)生产资料(B)劳动资料(C)资本收入(D)劳动收入

27、下列公式错误的是（）。

(A)总供给＝消费+收入(B)均衡国民收入＝消费+储蓄(C)总供给＝消费+储蓄(D)均衡国民收入＝消费+投资

28、对劳动者而言，物质帮助权主要通过（）来实现。

(A)社会保险(B)社会保障(C)社会救济(D)薪酬福利

29、以下不属于劳动保障法的是（）。

(A)促时就业法(B)社会保险法(C)工作时间法(D)劳动福利法 30、顾客力量分析不包括（）。

(A)顾客消费承受能力(B)市场商品消费结构分析(C)顾客购买动机分析(D)企业产品消费群体分析

31、成熟期企业不适宜采取的营销策略是（）。

(A)市场改良(B)市场营销组合改良

(C)产品改良

(D)增强销售渠道功效

32、教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于（）。

(A)首因效应(B)光环效应(C)投射效应(D)对比效应

33、组织公正与报酬分配的原则不包括（）。

(A)分配公平(B)程序公平(C)互动公平(D)法律公平

34、费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（）。(A)任务结构

(B)领导者的职权(C)领导与被领导者的关系(D)领导者的特质

35、人力资本经济资本中的核心资本，其原因在于人力资本的（）。(A)时效性(B)创造性(C)收益性(D)累积性

36、人力资本投资收益率变化规律不包括（）。

(A)人力资本投资的内生收益递减(B)投资和收益之间的替代与互补关系(C)人力资本投资的预期收益递减(D)人力资本投资收益变动与最优投资决策

37、以下不属于人力资源特点的是（）。

(A)时间性(B)能动性(C)消费性(D)规律性

38、以下不属于人力资源管理基本原则的是（）。

(A)人尽其才(B)能位匹配(C)岗得其人(D)因人设岗 2009年11月人力资源管理师考试

26、劳动力市场的基本功能是()。

(A)实现劳动资源的配置

(B)决定就业量与工资

(C)解决生产什么的问题

(D)解决如何生产的问题

27、按要素类别分配社会总产品或收入称为()收入分配。

(A)要素性(B)功能性

(C)结构性(D)成本性

28、劳动法的基本原则的特点不包括()。

(A)指导性(B)权威性

(C)稳定性(D)合理性

29、在劳动关系领域，工会不享有()(A)参与权(B)决定权

(C)知情权(D)咨询权 30、消费者市场是指所有为了()而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场。(A)家庭消费(B)个人消费

(c)政府购买(D)产业消费 3l、影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()。

(A)组织因素(B)个人因素

(C)社会因素(D)入际因素

32、阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括()。

(A)感情承诺(B)继续承诺

(C)规范承诺(D)口头承诺

33、社会学习理论的创始人是()。

(A)弗洛姆(B)莱文泽尔

(C)班杜拉(D)爱德华·桑代克

34、费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括()。

(A)任务结构(B)领导者的职权

(C)领导与被领导者的关系(D)领导者的特质

35、以下有关人力资本投资的表述错误的是()。

(A)投资主体可以是国家或个人(B)投资对象是人

(C)投资直接提高人的劳动生产能力(D)是一种非生产性投资

36、以下不属于人力资源特点的是()。

(A)时间性

(B)创造性

(C)消费性(D)规律性

37、()是现代人力资源管理理论的基本前提和基础。

(A)人力资源管理目标

(B)人力资源管理对象

(C)人力资源管理活动

(D)人力资源管理概念 2009年5月人力资源管理师考试

26实证研究方法重点是研究现象本身（）的问题。（A）是什么

(B)怎么样

(C)应该是什么

(D)本质 27（），是经价格指数修正过的货币工资。

A价格指数

B实际工资

C货币工资率

D商品价格 28收入差距的衡量指数是（）。

A人均GDP

B国民收入

C基尼系数

D弹性系数 29劳动法是从（）中分离出来的法律

A民法

B工会法

C宪法

D工厂立法 30社会保险制度在于保障劳动者（）帮助权。A生存

B物质

C物品

D基础生存

31在企业采用战略手段进入新领域最省时，节省时间的方式是实施（）方法。A内部企业

B合资

C差异

D购并

32以下表述中有关周哈利窗对沟通风格划分错误提法的是（）A自我克制

B自我隐蔽

C自我实现

D自我保护

33某邮局的一个经理的内容是执行仪式，建立内部和外部的信息网络，并指挥、协调群体的工作，他属于经理的（）角色。

A决策类

B管理类

C人际关系类

D信息类

34（）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。

A首因效应

B光环效应

C投身效应

D刻板印象 35认知、情感、意志，人皆有之，是人类共同的（）A心理特征

B心理状态

C个性意识倾向

D心理过程 36以下不属于员工动态牲的是（）

A员工自我保护机制

B员工激励

C员工学习

D员工成熟和发展 37现代人力资源管理的原则说法中错误的是（）A完整全面地看待人的因素

B使员工认识到工作的意义及其重要性 C肯定个人的尊严，公正待人，对人彬彬有礼 D因人而异，随机制宜，有理有节 2008年11月人力资源管理师考试

26、（）是指国家在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。

(A)总需求

(B)总需求价格

(C)总供给

(D)总供给价格

27、关于平均失业持续期表述错误的是（）。

(A)无论时间长短都属于非正常失业

(B)它的长度是反映失业严重程度的重要指标

(C)平均失业持续期相对较短，反映了经济的动态性

(D)平均失业持续期延长表明劳动力市场中存在长期失业者

28、以下不属于劳动标准法的是（）。

(A)劳动争议处理法

(B)工资法

(C)劳动安全卫生标准法

(D)工作时间法

29、劳动法律关系的主要形态是（）。

(A)劳动行政法律关系

(B)劳动合同关系

(C)劳动服务法律关系

(D)劳动监督关系 30、顾客力量分析不包括（）。

(A)顾客购买动机分析

(B)顾客消费承受能力

(C)市场商品消费结构分析

(D)企业产品消费群体分析

31、市场营销计划的控制不包括（）。

(A)季度计划控制

(B)效率控制

(C)计划控制

(D)战略控制

32、阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（）。(A)感情承诺

(B)继续承诺

(C)规范承诺

(D)口头承诺

33、第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。

(A)弗洛姆

(B)莱文泽尔

(C)爱德华▪桑代克

(D)赫兹伯格

34、个体的沟通风格不包括（）。

(A)自我实践型

(B)自我保护型

(C)自我暴露型

(D)自我实现型

35、基于“经济人”假说的管理是运用（）来调动人的积极性。

(A)物质刺激

(B)满足社会需要

(C)内部激励

(D)搞好人际关系

36、组织开发的基本目标不包括（）。

(A)改变组织氛围

(B)改变组织环境

(C)改变组织文化

(D)改变组织结构

37、以下不属于员工动态特征的是（）。

(A)员工学习

(B)员工自我保护机制

(C)员工激励

(D)员工的成熟和发展 2008年5月人力资源管理师考试

26、在劳动经济学的研究方法中。()是认识客观现象。向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。

(A)观察研究方法(B)实证研究方法(C)对比研究方法(D)规范研究法

27、()是造成非正常失业的主要原因。(A)劳动生产率提高(B)气候的变(C)市场经济的动态性(D)总需求不足

28、劳动和社会保障部发布的规范性文件称为()。

4(A)劳动法规(B)劳动法律(C)国务院劳动行政法规(D)劳动规章

29，正常情况下。每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过()。(A)34小时(B)36小时(C)38小时(D)40小时

30，消费者市场是指所有为了（）而购买商品或服务的个人和家庭所构成市扬。(A)家庭消费(C)政府购买(B)个人消费(D)产业消费

31、影响产业购买着购买决定的主要固素不包括()。(A)社会因素(B)环境因素(C)组织因素(D)人际因素

32、影响工作满意度的因素不包括（）。(A)富有挑战性的工作(B)公平的报酬(C)支持性的工作环境(D)合理的分工

33、()是组织报酬体系设计和实施的第一原则。(A)公平公正(B)适当激励(C)效率优先(D)成本节约

34、群体决策的优点是()。

(A)群体讨论时不易产生个人倾向(B)能增加决策的可接受性(C)要比个体决策需要更少的时间(D)对决策结果的责任清晰

35、职业教育不包括()。

(A)就业前的职业教育（B)农村职业技术教育(C)就业后的职业教育（D)城市职业技术教育

36、员工激励的特点不包括()。

(A)任何一种激励方法不是万能的(B)激励不一定达到满意效果(C)员工做出相应反应需要一定时间(D)激励不定会产生直接反应

37、()是日常人力资源管理活动的重要前提和工具.(A)岗位调查(B)岗位评价(C)岗位分析(D)岗位分类分级 2007年11月三级企业人力资源管理师

26、收入差距的衡量指标是()。(A)国民收入(B)基尼系数(C)人均GDP(D)需求弹性

27、()是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。

5(A)财政政策(B)货币政策(C)金融政策(D)收入政策

28、()是雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系。(A)劳动合同关系(B)劳动行政法律关系(C)劳动法律渊源(D)劳动服务法律关系

29、()不具有法律效力。(A)立法解释(B)任意解释(C)司法解释(D)行政解释

30、PDCA 循环法的四个阶段包括．①检查②执行③计划④处理，其正确排列顺序为()。(A)①②③④(B)③②①④(C)③①④②(D)④①③②

31、企业()是指企业的声誉、人力、财力和物力。(A)销售能力(B)实力(C)服务能力(D)潜力

32、团队生存、改进和适应变化着的环境的能力是()。(A)绩效成果(B)成员满意度(C)团队学习(D)外人满意度

33、()是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。(A)光环效应(B)投射效应(C)首园效应(D)刻板印象

34、领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致()。(A)路径一目标理论(B)情境领导理论(C)费德勒的权变模型(D)参与模型

35、现代人力资源管理的内容应()。(A)以事为中心(B)以企业为中心(C)以人为中心(D)以社会为中心

36、在管理形式上．现代人力资源管理是()．(A)静态管理(B)权变管理(C)动态管理(D)权威管理

37、人力资源开发日标的整体性不包括()．(A)目标制定的整体性(B)目标实施的整体性(C)各个目标问不孤立(D)目标设计的针对性 2007年5月人力资源管理师三级

26、劳动力供给弹性是（）变动对工资率变动的反应程度。（A）劳动力供给增加量（B）劳动供给量（C）劳动力需求增加量（D）劳动力需求量

27、劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为（）。（A）摩擦性失业（B）技术性失业（C）结构性失业（D）季节性失业

28、（）是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系。

（A）劳动法律关系（B）劳动合同关系（C）劳动行政关系（D）劳动雇佣关系

29、社会保险特征不包括（）。

（A）自由性（B）社会性（C）互济性（D）补偿性 30、差异化战略的制定原则包括效益原则、适当原则和（）。

（A）领先原则（B）有效原则（C）经济原则（D）持久原则

31、（）是指企业在一定地区、一定时间内只选择一家中间商经销或代理其产品。（A）独家性分销（B）广泛性分销（C）选择性分销（D）密集性分销

32、（）关注于人际关系，它使团队成员们紧密结合，使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。

（A）团队沟通职能（B）团队任务职能（C）团队维护职能（D）团队决策职能

33、（）是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。

（A）关怀维度（B）认可维度（C）结构维度（D）尊重维度

34、（）指员工对自己的工作所持有一般的满足与否的态度。

（A）工作成就感（B）工作绩效（C）工作满意度（D）工作态度

35、（）是人力资源开发的最高目标。

（A）人的发展（B）社会发展（C）企业发展（D）组织发展

36、（）不属于人力资源创新能力运营体系。（A）创新能力开发体系（B）创新能力激励体系（C）创新能力结构体系（D）创新能力配置体系

37、在管理机制上，现代人力资源管理属于（）。

（A）主动开发型（B）以事为中心（C）被动反应型

（D）以人为中心

二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。每题有多个正确答案，请在答题卡上将所有选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)2010年5月人力资源管理师考试

86、年失业率取决于（）。

(A)失业周期(B)失业人数(C)平均失业持续期(D)就业人数(E)失业人数所占社会劳动力的比例

87、在现代市场经济国家，政府实施财政政策的主要措施包括（）。(A)变动税率

(B)调整政府购买水平

(C)公开市场业务(D)调整政府转移水平

(E)调整货币供应量 88、下面属于法律渊源的有（）。

(A)正式解释(B)劳动法律(C)地方性劳动法规(D)劳动规章

(E)国务院劳动行政法规

89、劳动法律关系包括（）

(A)劳动关系(B)劳动行政法律关系

(C)劳务派遣关系(D)劳动服务法律关系

(E)劳动合同关系

90、选择风险型决策的前提包括（）。

(A)有一个明确的决策目标

(B)存在两个以上可供选择的方案(C)可预算出种种自然状态发生的客观概率

(D)可预算不同方案在不同自然状态下的损益值

(E)存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态

91、按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。(A)倡议者(B)需求者(C)供给者(D)购买者(E)使用者 92、满足成就需要的行为可以是（）。

(A)对资源进行控制(B)比竞争者更出色

(C)发现和使用更好的方法完成工作

(D)实现或者超越一个难以达到的目标

(E)影响他人并改变他们的态度和行为 93、创新能力的激励机制包括（）。

(A)团队激励机制(B)个人激励机制(C)市场激励机制(D)社会激励机制(E)企业激励机制 94、岗位规范中，岗位劳动规则包括（）。

(A)组织规则(B)岗位规则(C)行为规则(D)时间规则(E)协助规则 2009年11月人力资源管理师考试 86、规范研究方法的特点包括()。

(A)目的在于认识客观事实(B)结论具有客观性

(C)以某种价值判断为基础(D)结论具有主观性

(E)目的在于为政府制定经济政策服务

87、紧缩性财政政策包括()。

(A)减少政府购买(B)提高税率 “

(C)增加公共工程开支(D)降低贴现率

(E)减少政府转移支付

88、关于劳动法的基本原则的说法正确的是()。

(A)具有指导性、纲领性的法律规范

(B)其权威性高于劳动法的具体规定

(C)其稳定性低于劳动法的具体规定

(D)其权威性低于劳动法的具体规定

(E)其稳定性高于劳动法的具体规定 89、劳动标准制度包括()。

(A)工资制度(B)工作时间制度

(c)劳动安全卫生制度(D)休息休假制度

(E)女职工和未成年工特殊保护制度

90、按照在购买决策过程中的作用不同，消费者角色可分为()。

(A)倡议者(B)需求者

(C)供给者

(D)购买者

(E)使用者

91、成熟期企业可以采取的营销策略有()。(A)市场改良(B)市场营销组合改良

(C)产品改良

(D)增强销售渠道功效

(E)服务改良 92、有领袖魅力的管理者的关键特征包括()。

(A)是变革的代言人(B)自信和远见

(C)行为不循规蹈矩(D)对环境敏感

(E)有清楚表达目标的能力 93、人本管理原则包括()。

(A)人的管理第一

(B)和谐人际关系

(C)员工和组织共同发展

(D)满足社会需要

(E)构建以人为中心的组织形态 94、在人力资源规划中，人员规划的内容包括()。

(A)企业劳动定员(B)人力资源现状分析

(C)人员供需平衡(D)人力资源费用控制(E)人员需求与供给预测 2009年5月人力资源管理师考试

86劳动法在劳动力市场的运作中起到的作用是（）。A平衡各地区劳动力市场的供求水平B使劳动力在使用和流动过程中得到基本保障 C使劳动者在劳动力市场上处于供方主体地位 D规范企业雇主的用工行为，保障劳动者的合法权益

E为劳动力作为生产要素在市场上自动流动提供了法律条件 87促进就业制度包括（）内容。A国家的就业方针

B退役军人再就业的促进措施 C少数民族人员再就业促进措施 D政府有关部门实施失业保护的措施 E政府有关部门提供就业服务的措施

88关于劳动行政法律关系的叙述正确的是（）A它是通过签订劳动合同所形成的

B企业职工和用人单位都属于劳动行政相对人

C某公司聘用李某为车间总顾问，这种行为是劳动行政法律关系的客体 D小王于2月初与单位解除了劳动合同，这属于劳动行政法律关系的客体 E职介机构被授权行使某些劳动行政职能时，它属于劳动行政法律关系的主体 89下列符合劳动标准制度内容的是（）A最短工作时间

B劳动安全卫生标准 C最低工资标准

D未成年工的特殊保护 E最低就业年龄

90有助于预防劳动争议发生的手段是（）A集体谈判制度

B完善的劳动立法和执法 C集体合同制度

D当地劳动行政部门干预 E职工代表大会

91关于劳动法的叙述正确的是（）。

A核心是调整劳动关系

B重点是确定劳动标准 C前提是保证劳资互利

D目的是完善劳动力市场 E基本宗旨是保护劳动者的合法权益

92对宏观劳动力供给的基本特征叙述正确的是（）。A工资水平越高，劳动力供给越多 B工资水平越低，劳动力供给越多

C宏观劳动力供给就是产业，部门的劳动力供给

D宏观劳动力供给的基本数量特征与微观劳动力供给的特征完全一致 E宏观劳动力供给状况从一定意义上将决定了社会就业的基本格局 93失业类型有哪几种（）

A摩擦性失业

B结构性失业

C技术性失业

D季节性失业

E选择性失业 94我国就业服务体系的主要内容包括（）

A职业介绍

B提供就业训练

C发放失业救济

D组织生产自救

E农村进城劳动力就业管理

95现代经济学中对收入差距的衡量指标主要指标有（）。A洛伦茨曲线

B基尼系数

C库兹涅茨比率

D人口众数组分布频率

E帕累托定律 2008年11月人力资源管理师考试

86、阻碍互惠交换实现的主要障碍包括（）。(A)体制障碍

(B)市场缺陷(C)诚信障碍

(D)经济滞后(E)信息障碍

87、扩张性财政政策包括（）。(A)降低税率

(B)免税(C)扩大政府购买

(D)退税(E)增加政府转移支付

88、劳动法的内容极为丰富，包括（）。(A)劳动关系

(B)劳动法律事件(C)劳动标准

(D)劳动监督检查(E)社会保险

89、政府制定或调整重大劳动关系标准应当贯彻“三方原则”，其中三方指的是（(A)雇主协会

(B)政府(C)企业员工

(D)工会(E)行业协会

90、企业战略控制的方法包括（）。(A)全程控制

(B)事前控制(C)局部控制

(D)事后控制(E)事中控制

91、按照活动范围和区域的不同，可将市场分为（）。(A)行业性市场

(B)世界市场(C)商品性市场

(D)地方市场(E)全国性市场

92、有领袖魅力的管理者的关键特征包括（）。(A)是变革的代言人

(B)自信和远见(C)行为不循规蹈矩

(D)对环境敏感(E)有清楚表达目标的能力。）93、人力资源开发的根本目标包括（）。

(A)有效促进人发展

(B)有效运用人的潜能(C)有效开发人的潜能

(D)有效促进组织的发展(E)有效开发组织的潜能 2008年5月人力资源管理师考试 86、资源的稀缺性的属性包括()。(A)暂时的稀缺性(B)绝对的属性(C)相对的稀缺性(D)永久的属性(E)消费劳动资源支付手段的稀缺性 87、财政政策的手段包括()。

(A)调节利率(B)增减预算支出水平(C)增减政府税收(D)调节法定准备金库(E)公开市场业务

88、以下关于“劳动法的基本原则”和“调整劳动关系的具体规定”的说法正确的是()(A)前者的明确性高于后者(B)前者所覆盖的事实状态小于后者(C)前者的明确性低于后者(D)前者所爱盖的事实状态大于后者(E)前者的稳定性高于后者

89、劳动权是人权的重要组成部分，其核心内容包括()。(A)平等就业权(B)劳动报酬权(C)体息休假权(D)自由择业权(E)职业培训权

90、企业经营环境的微观分析包括()。(A)现有竞争对手分析(B)顾客力量分析(C)潜在竞争对手分析(D)市场力量分析(E)国际竞争对手分析

91、常见的定价方法包括()。

(A)成本导向定价法(B)战略导向定价法(C)需求导向定竹法(D)利润导向定价法(E)竞争导向定价法

92，满足安全需要的行为可以是()。

(A)免受失业和经济危机的威胁(B)比其他的竞争者更出色(C)避免任务或者决策失败的风险(D)免受疾病和残疾的威胁(E)避免受到伤害或处于危险的环境 93、人本管理原则包括()。

。(A)人的管理第一(B)和诣人际关系(C)员工和组织共同发展(D)满足社会需要(E)构建以人为中心的组织机构 2007年11月三级企业人力资源管理师 86、失业粪型分为()。

(A)摩擦性失业(B)技术性失业(C)结构性失业(D)季节性失业(E)阶段性失业

87、劳动力市场的制度结构要素有()．(A)工会(B)最低社会保障(C)劳动力需求量(D)最低劳动标准(E)劳动力供给量

88、劳动法的基本原则包括()．(A)物质帮助权原则(B)适用性原则(C)劳动关系民主化原则(D)灵活性原则(E)保证劳动者劳动权的原则 89、下面属于劳动权的是()．(A)平等就业权(B)劳动报酮权(C)自由择业权(D)休息休假权(E)职业培训权

90、企业战略的实质是实现()之间的动态平衡．(A)外部环境(B)内部环境(C)企业实力(D)战略目标(E)长远发展

91、包装策略主要包括()．(A)相似包装策略(B)差别包装策略(C)组合包装策略(D)复用包装策略(E)附赠品包装策略

92、心理测验按测验的方式可分为()。(A)情商测验(B)纸笔测验(C)操作测验(D)口头测验(E)情境测验

93、人力资本投资的特性有()。(A)收益形式单一化(B)动态性(C)谁投资,谁收益(D)连续性

13(E)收益形式多样化

2007年5月助理人力资源管理师 86、均衡国民收入等于()。(A)消费与储蓄(B)总需求(C)投赍与储蓄(D)总供给(E)消费与投资

87、人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在()(A)就业人口总量(B)劳动年龄组内部年龄构成(C)劳动年龄人口占人口总体比重(D)劳动年龄组外部年龄构成(E)劳动年龄人口占失业人口比重 88、劳动法基本原则的特点是()(A)是指导性的法律规范(B)高度的权威性(C)反映劳动法律部门的特点(D)高度的稳定性(E)反映调整的劳动关系的特殊性

89、根据解释主题的不同。正式解释分为()。(A)立法解释(B)司法解释(C)行政解释(D)任意解释(E)合同解释

90、产品改良包括()。

(A)品质改良(B)特色市场改良(C)特色改良(D)附加产品改良(E)式样改良

91、企业促销策略包括()(A)人员推销(B)广告

(C)营业推广（D)宣传(E)公共关系 92、心理测验按测验目的可分为()。(A)描述性测验(B)诊断性测验

(C)综合性测验(D)个体性测验(E)预测性测验 93、人力资本投资支出包括()。(A)实际支出(B)心理损失