中国象棋初级入门教学篇

中国象棋初级入门教学篇（共10篇）

1.中国象棋初级入门教学篇 篇一

摄影教学技巧篇

很简单的一些观念和大家分享

《摄影技巧 1.》

影响„景深‟的三大要素!

光圈：光圈愈大景深愈浅，光圈愈小景深愈深。

镜头焦距：镜头焦距愈短景深愈深，镜头焦距长景深愈浅。

摄距：摄距愈近景深愈浅，摄距愈远景深愈深。

《摄影技巧 2.》

最简单的„测光‟要素!

测光时，只要找到景物中接近中灰色的地方测光，皆可以得到正确曝光。

一般测光范围会偏重画面下方，若构图需直拍时，先把相机横拿测光，再直拿拍照。

小区域测光，可先换用望远镜头测光，再换回原镜头拍摄。

《摄影技巧 3.》

最基本的『构图』技巧!

黄金分割定律:就是将照片的四边三等分，用直线连接，使成一「井」字形。照片的主题中心应放在四线的交叉点上。这是使用最广、历史最久的构图规律，宜多利用。

打破传统三等分构图法，就是三等分的一半等于「六等分构图法」，地平线 or 水平线置于六分之一处，照片主题亦需放在黄金点上。

《摄影技巧 4.》

最简单的「对比」构图法!

明暗对比法: 远近对比法: 大小对比法: 高低对比法: 刚柔对比法: 色彩对比法: 《摄影技巧 5.》

何谓 「色温」？

平常一谈到颜色，例如说「泛红的光源」，实在很难用言语表达它就竟有多红。所以，在摄影中就将光的颜色替换成「色温」的数值。

例如一个完全漆黑的物体加热时，温度上升至某一水平时，会开始发出暗红色的光；随着 温度的提高，此光的颜色明显会有 橙→黄→白→篮 之变化，而可用当时的温度﹝绝对温度 =。K﹞ 表示此发热物之光的颜色，谓之「色温」。

因为色温的数值越高，光的颜色偏蓝﹝阴天或雨天的光线﹞，越低则偏红﹝日出或日落的光线﹞；所以 专家就订定了一个色温表如下：

太阳与地表呈现 70。= 6000。k 太阳与地表呈现 60。= 5900。k 太阳与地表呈现 50。= 5800。k 太阳与地表呈现 40。= 5710。k 太阳与地表呈现 30。= 5540。k 太阳与地表呈现 20。= 5200。k 太阳与地表呈现 15。= 4880。k 太阳与地表呈现 08。= 4120。k

一般而言，日光型胶卷都以 5500。K 为正常的显色标准色温。

所以，在不同的拍摄时间相机可能需要调节不同的色温值，例如在中午时间拍摄，温度较高，则此时光的颜色较蓝，所以色温值就会偏高。《摄影技巧 6.》

「人像构图」的六大法则！

全身像：可强调美丽的身体线条与动态，但不容易表现出来，困难性较高。

七分像：膝部以上。拍摄膝部到脸部，此种构图很适宜强调动态。

半身像：腰部以上。因不用考虑脚部的安排，可明显的捕捉表情，故较易处理。

胸 像 ：胸部以上。可用手部操作表现动态，所以半身像及胸像最容易强调表情或 制造气氛。

特 写 ：大头照﹝如学生证的照片﹞。

大特写：近摄的一种。这种构图只拍摄脸部，所以表情、眼神、嘴角都是很重要的重点。

「人像曝光」要素﹝负片﹞！

※ 人像摄影，以人的皮肤色调为测光依据。

减 一 格 ：曝光不足，会损失脸部阴影的细节，无法表现肌肤的真实感。

正常曝光 ：曝光正常，能表现出肌肤的真实感，由于太过锐利画面，使之脸部的缺陷都表现出来，这是一般人较不愿意看到的画面。

加 一 格 ：曝光过度半格、一格是最理想的测光标准。脸部肤色稍微过度，则肤色看起来比较圆滑平稳，脸部的青春痘或缺陷，在相片上较 无法表现出来，这就是一张成功人像作品。

加 二 格 ： 一般婚纱摄影都曝光过度，亮面色彩失去饱和，肤色泛白，类似素描构图，亦无法表现肌肤的真实感。

「人像摄影对焦」的要领！

正面拍照：以眼睛为对焦重点。

侧面拍照：一般以前眼为焦点，表情最自然。

「人像摄影镜头」有几种！

85m/m 105m/m 135m/m 180m/m 200m/m 35~105m/m 80~200m/m 《摄影技巧 7.》

夜间月亮拍摄参考表!

●以ISO 100 为准●

弦月 1/15 1/ 8 1/4 1/ 2 1 半月 1/125 1/ 60 1/ 30 1/ 15 1/ 8 满月 1/500 1/250 1/125 1/ 60 应该怎样利用呢？ 《摄影技巧 8.》

检视一张精彩的照片，需要具备以下几个重要元素？

包括瞬间的动感的掌握。

几何构图能力。

颜色组合的概念。

撷取人物神韵。

光影的层次。

在混乱中呈现次序美感。

《摄影技巧 13.》

如何运用各种「镜头」来选择适合拍摄之题材!

广角镜头：大约28m/m~35m/m

体积小，携带轻便，是傻瓜相机流行的主因。

摄角广，要注意弯曲、变形、失真。

对焦快，了解景深表，找出快速拍摄的景深焦点「光圈与距离」的调配，固定焦点，把握住一瞬间剎那留住于永恒。训练目测，有时比眼睛调焦速度快，人总是在患得患失中失落良机。

看了观景窗，就要决定构图、布局、摄角，把握瞬间最佳景点按下快门，预防倾斜弯曲，天空除了蓝天白云外，适度地将镜头向下压。

标准镜头：大约42m/m~58m/m

生于法国的 Henri cartier~Bresdson 说过：「当我买了第一架 Leica 时，它变成了我眼睛的延伸 」。

135厘米相机的标准镜头以42m/m~58m/m;一般商品连同机身一起购买时,大部份都配50m/m为主。

中长镜头：大约75m/m~105m/m

适合于人物特写,一般人物肖像,没有压缩感,呈现自然影像。

街头速摄,被摄体不觉得被摄影的压力。

体积大小适中,携带轻便。

突显主题,使用大光圈时,能简化周边杂乱,求得画面简洁,一般使用f4~f5.6时充分呈现立体感影像,发挥光与影的最佳境界。

望远镜头：大约300m/m~1200m/m

适合体育活动、鸟兽生态、星像......体绩庞大,携带费力,必须装置在三脚架上拍摄。

不适合人物肖像摄影,压缩感呈现人脸被压平而失真。

景深很浅,对焦必须精准,光圈缩小，f16、f22、f32.....变焦距镜头：变焦距镜头,融入各焦距镜头的优点于一镜,但其功能质量并不能替代固定焦距镜头的特性与优点,但为了各种因素或需要应急也何妨!终究美好的光影,真实的影像传递,才是最终的摄影目的。

夜景拍摄技巧

A.如果不熟悉相机操作, 请用夜景模式拍吧.B.如果对相机操作有点认识, 可以跟以下的步骤试一下:

1.必需要有脚架

2.模式: 光圈先决模式.3.感亮度: 用ISO 100较佳.如果相机有更低的感亮度, 如ISO 50/64/80, 也可以使用.但在ISO 50/64下, 相片看来会似CG(Computer Graphic 计算机图像), 欠了点真实感, 但每个人的口味不同, 请自行尝试.另外, 一般相机的半自动模式下(光圈/快门先决模式), 最长的曝光时间可能只得15s或30s.在使用低感亮度及小光圈下, 所需的曝光时间可能比相机的最长曝光时间长, 结果变成曝光不足, 这一点要留意.4.光圈: f/7.1左右.光圈太大景深不够清晰度不足.光圈太小则星芒效果过强, 减低清晰度.5.曝光补偿: 在平均测光下, 试一下-1EV,-1.5EV,-2EV(这是指夜景, 如果是黄昏夜景, 请用-0.5EV,-1EV,-1.5EV 试一下)的拍三张.回家才决定那一张最好.6.白平衡: 一般都会用日光(5500K).但是, 想拍出来冷色一点, 可用阴天/阴影(6500K或以上);想拍出来暖色一点, 可用日光灯/灯泡(4500K以下).7.遥控/自拍摸式: 为免按快门时产生震动, 如相机附有无线或有线遥控, 请用遥控按快门.否则, 可用自拍模式, 按下相机快门后, 手指离开机身, 等几秒后便会自动开始拍摄.8.NR(抑噪系统): 如果相机有NR, 必须使用!否则, 在长时间曝光下(一般夜景曝光时间可达5-30s), CCD会发热, 必定会产生大量Hot Piexel(热杂点), 但用了NR后会将杂点除去, 但会略为减低清晰度/损失少量细节.9.闪灯: 如果是拍夜景+人像, 可以使用闪灯替近距的主体补光.远距离的对象是打不到.10.拍夜影的时机: 空气清新, 透光度高的时候(最好是骤雨之后);太阳下山后, 天空由天蓝渐变成全黑之间的宝蓝色的五分十分钟内;骤雨后的风吹云动会是夜景的最佳背景.人像创新拍摄7个摄影技巧

1.改变视角

绝大多数人像照片都是在与眼睛平行的高度拍摄，换一个角度往往能完全改变一张照片的表现力，所以很多摄影老手都会告诉你︰不妨站在你能达到的最高点。当然，放低机位也会达到同样的目的。

2.改变模特的眼神

人物的眼睛往往是画面中最重要的部分，绝大多数肖像拍摄中模特都注视着镜头，自然而然地引起观看者与被拍摄者的“交流”；这种特殊的“指向性”如果利用得当，有时会获得特别的效果，不过，这种“指向”会直接影响到构图，如果无构图上的必要则切忌牵强，否则产生被拍摄者与摄影者“貌合神离”的感

觉。3.打破构图常规

打破经典的构图常规（三分法则）不仅仅需要勇气，还需要对场景的理解，如果你需要构成一种强势冲击力的效果，不妨尝试将模特放在画面的边缘。

如果没有眼神的“指向”，这张照片将非常失败（很快就复习到刚才的要点:）

4.尝试特殊的用光

人像中有无数种用光的模式，侧光可以烘托气氛，双闪灯可以突出轮廓，当然还有各种创意光影模式，夜晚拍摄时别忘了B门哦

5.设计特别的动作

人像摄影是模特和摄影师共同完成的作品，一张精心策划的照片必然比呆板的拍摄更容易引起人们的关注，你可以利用模特的各种动作来构建你的画面，奔跑、跳跃都是非常棒的主题，当然，前提是你

要准备好一台具有连拍功能的单反。

6.拍摄模特的局部特写

这是以前重复过很过很多很过很多很多遍以至于已经成为经典的技巧了，不过，并不是所有人都能真正拍出漂亮的特写照片，原因？参考第1条关于视角的要点

7.拍一组照片

传说中的以量取胜可不是简单的连拍，如何从上百张照片里选取几张组成一幅作品是最考验后期编辑功底的事情，每一种排列都能产生特别的意味，答案并不唯一，但是每一个选择都体现了你对构图和故事的理解──这可不是技巧能够解决的问题

2.CAD初级入门教程 篇二

一)，绘制直线：1，单击【绘图】工具栏的【直线】工具按钮

2，在【命令】提示符后输入“L”并回车，

3，单击【绘图】|【直线】命令。

二),圆的绘制： 1，在【命令】提示符后输入“C”并回车，

2，在【绘图】工具栏上单击【圆】按钮。

3，单击【绘图】|【圆】命令，弹出级联菜单中选择 相应选项。

三)，绘制弧线： 1，在【命令】提示符后输入“ARC”并回车。

2，在【绘图】工具栏上单击圆弧按钮。

3，单击绘图|圆弧命令，在弹出的菜单里选择相应的绘制方法。

四)，绘制椭圆： 1，单击【绘图】|【椭圆】命令，选择一种绘制方法。

2，单击【绘图】工具栏上的【椭圆】按钮。

3，在【命令】提示符后直接输入“EL”并回车。 五)，徒手画线：在命令提示符后输入“SKETCH”并回车。《注：记录增量大小》

六)，正多边形： 1，在【命令】提示符后输入“PO”并回车，

2，单击【绘图】|【正多边形】工具按钮。

3，单击【绘图】工具栏上的【正多边形】工具按钮。

七)，绘制矩形： 1，在【命令】提示符下输入“REC”并回车。

2，单击【绘图】工具栏上的【矩形】工具按钮。

3，单击【绘图】|【矩形】命令。

八)，绘制圆环： 1，在命令提示符后直接输入“DONUT“并回车，别名：“DO”

2，单击绘图|圆环命令。

九)，绘多线段： 1，单击【绘图】|【多段线】命令。

2，在【命令】提示符后输入“PL”并回车， 3，单击【绘图】工具栏上的【多段线】工具按钮。

十)，绘制点体： 1，单击【绘图】|的【点】命令。

2，在【绘图】工具栏上单击【点】按钮。

3，在【命令】提示符下输入“POINT”并回车，别名：PO

构造图形选择集：

目标实体选择：就是选择要编辑的实体目标。

`1，利用拾取框选择单个实体。首先要把环境进入编辑状态。利用拾取框一次只可以选择一个实体。

2，窗口选择方式：在绘图区用鼠标从左到右进行拖动。只有全部包含在选择框中的实体目标才会被选中。

3，交叉选择方式：在绘图区用鼠标从右到左选择拖动。可选择包含在窗口中的以及与选择窗口交叉的实体。

一)，图形实体的编辑：

一)，取消和重复操作：取消或者重复操作步骤，

1)，在【标准】工个栏中单击【放弃】按钮。

2)，在【命令】行后面输入“U”并回车。

3)，单击【编辑】中的放弃命令。快捷键：CTRL+Z。

1)，在【命令】行后输入“REDO”并回车。

2)，在【标准【工具栏上单击|【重做】按钮。

3)，单击【编辑】|【重做】命令。快捷键：CTRL+Y。

注:REDO命令只有在U命令之后才可以起作用,如果连续运行了两次以上的U命令,则REDO命令只对最后一次U 命令起作用.

二),删除除图形: 1),在【修改】工具栏上单击【删除】按钮.

2),在【命令】行后输入“E”并回车。

3)，单击【修改】|【删除】命令。

三)，复制图形： 1)，单击【修改】|【复制】命令。

2)，在【修改】工具栏上单击【复制对象】按钮。

3)，在【命令】行后输入“COPY”并回车。别名：CO 或 CP。

四),图形镜像: 1),单击【修改】|【镜像】命令.

2),单击【修改】工具栏上的【镜像】按钮.

3),在【命令】提示符后输入“MI”并回车。

(注：MIRRTEXT=1时全部镜像文本。等于0时为部分镜像。)

五)，阵列图形：是一组有规律性的图形集合，AUTOCAD有矩形和圆形两种阵列方法。

1)，单击【修改】|【阵列】命令。

2)，单击【修改】工具栏上的【阵列】按钮。

3)，在【命令】提示符后输入“AR”并回车。

(注：AUTOCAD在阵列图形时，行间距和列间距有正负之分，行间距为正时，向上阵列图形，行间距为负时，向下阵列。列间距为正时向右阵列，为负时向左阵列; 打开草图设置对话框中的捕捉和栅格选项卡，在角度文本框中输入倾斜角度。可阵列角度矩阵。)

六)，移动图形： 1)，单击【修改】|【移动】命令。

2)，单击【修改】工具栏上的【移动】按钮。

3)，在【命令】行后面输入“M”并回车。

七)，旋转图形： 1)，单击【修改】|【旋转】命令。

2)，单击【修改】工个栏上的【旋转】按钮。

3)，在【命令】提示符后输入“RO”并回车。

八)，比例缩放： 1)，单击【修改】|【比例】命令。

2)，单击【修改】工具栏中的【比例】按钮。

3)，在【命令】行后输入“SC”并回车。

3.中国象棋初级入门教学篇 篇三

1、怎样判定您的产品是不是化妆品范畴？

鑫金证：判断一个产品是否属于我国法规定义的化妆品范畴，主要从以下三个方面考虑：

1．产品的使用方法应是涂擦、喷洒或者其他类似的方法，如揉、抹、敷等，而以口服、注射等方式达到美容目的的产品不属化妆品范畴。

2．产品施于人体的部位应是人体表面任何部位，如皮肤、毛发、指甲、口唇等，而牙齿、口腔黏膜等不在此范畴。

3．产品的功能和使用目的应是以清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰为目的，不具有预防和治疗疾病的功能，这也是化妆品与药品的本质区别。

2、化妆品备案和注册有什么区别？

鑫金证：化妆品备案，是化妆品生产企业，或者品牌方履行的报备义务。化妆品注册，是化妆品生产企业，或者品牌方履行的申请义务，其实是为一个审批流程。化妆品备案，最终取得“备案凭证”，化妆品注册最终获得“行政许可批件”。化妆品备案适用于非特殊用途化妆品，包括进口和国产非特殊用途化妆品。化妆品注册适用于特殊用途化妆品，包括进口和国产特殊用途化妆品。

3、特殊与非特殊用途化妆品是怎样划分的？

鑫金证：特殊用途化妆品主要有九大类，分别是：育发、染发、烫发、脱毛、美乳、健美、除臭、祛斑（含美白）、防晒的化妆品。不在特殊用途化妆品列示范围内的其他化妆品，都属于非特殊用途化妆品。简单吧？！呵呵......4、进口化妆品是不是必须要有“在华申报责任单位”？

鑫金证：境外申请人必须委托一个在中国境内依法登记注册，并具有独立法人资格的单位作为在华申报责任单位，负责代理申报有关事宜。当然，申请人也可以变更在华申报责任单位。

境外申请人暂时难以明确合适的“在华申报责任单位”时，也可以以我们单位作为“在华申报责任单位”哦，后续明确“在华申报责任单位”后，需要时再申请变更。

5、化妆品备案申请的企业有哪些资料需要提前准备？

鑫金证：基本资料包括：产品配方、企业授权书、国外出具的自由销售证明、生产工艺简述及简图、如果是委托加工的企业，还要提供委托加工协议、ISO或GMP证明。友情提示：化妆品备案注册属于一个非常细致的技术性工作，每一份资料都有严格的特定要求。对于初次接触该项工作的人，可能准备不出符合要求的材料。因此，我们建议所有客户不要提前准备，在明确合作关系之后，我们会按照进度为客户提供需要准备材料的模板。可以节省时间，避免重复性工作。

6、化妆品通常都需要进行哪些检验项目？

4.职业卫生评价入门基础篇 篇四

发表时间：2011-11-03浏览次数：

这篇文章从评价是什么入手，言简意赅的讲解了职业卫生评价的意义，注意事项，多角度思考职业卫生评价问题。实乃职业卫生评价初学者的入门教程。

一、什么是评价? 这个问题其实问的很基础，但是越是基础的东西越要搞清楚，如果搞不清楚，万丈高楼一样倒，因为没有地基嘛。

评价不是想象中，拿到可研抄可研，然后抄标准，抄完标准，随便拿个类比企业或现有企业做做检测，然后不痛不痒的给出结论，接着开评审，开完了修改报告，然后批复，评价结束。

如果评价仅仅是这样，评价报告除了能多增加社会负担外，对社会并无好处。关于评价我是这么认为：

a)评价的程序确实如上文所述，但这个仅仅是程序，并不能体现评价的精髓，没有体现评价的目的;b)评价的目的是给企业带来利益，除了批复这个切实可见的利益还包括指导性的价值，包括今后工作中对企业的可行性指导;c)评价具有社会价值，能真正地为社会带来效益，为工人谋取福利。我做的预评价，很多企业后来都会给我打电话，咨询职业卫生专篇或其他问题，我每次都很热心地帮助他们。因为前面种下因，后面才会结下果，只有报告真正的站在企业、工人、监督管理部门三者之间，我们的评价才能获得最大广泛的认可。

我做的控制效果评价，从武汉算起，只要有不合格的，企业都整改，改数据是绝对不可能的，只要我们的数据是正确的，我们的建议是合理的，一般来说企业都愿意整改，这样我们的报告才能真正的做到给企业带来价值。

啰啰嗦嗦这么多，那到底什么是评价?评价是一个过程，一个评价师们辛苦工作后给企业、社会带来价值增加的过程;评价是一个依据，一个评价师按现行评论：

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在职业病危害因素检测浓度的稳定性，一般情况下，物理因素相对比较稳定 粉尘的浓度其次，稳定度不如物理因素，液体挥发成气态的毒物，稳定度很差，气态的毒物最不稳定。

说完这些，本问题的核心就是：评价师做评价，千万不要只看到一方面。监督部门、企业、工人、技术服务机构之间的各种利益诉求一定要合理地照顾，不能偏颇，不可为了报告通过而通过，否则吃亏的最终是自己。

监督部门要从严、企业要从松、工人想乱来、技术服务机构讲究效率和质量，这些都要评价师去协调，去把握，合理地满足各方面的要求。

二、评价的性质? 评价具有什么性质?当然技术性是毋庸置疑的，那么评价具备其他性质吗?很多时候，醉心于评价的技术性是本末倒置。

评价具备技术性，是的，评价是技术性工作，但支撑评价工作的不是技术性，支撑评价工作的是社会性。

如果不能认识到评价工作的社会性，评价工作的技术性就是镜花水月、空中楼阁、沙地高楼。

首先，评价工作需要现场调查，现场调查涉及了人与人沟通的技巧。其次，评价工作需要挂个体，那么个体仪器的佩戴更需要人际交往的技巧。最后，报告的宣传与灌输，现场的整改与持续性改进，都需要人际交往。因此，想成为一位优秀的评价师，首先要成为一位社交家，一定要会学会人际交往，学会如何获得自己想要的资料，让对方接受你的观点，配合你的工作。

都说现场调查很难，其实现场调查并不难，难就难在人际交往，难就难在如何获得自己想要的东西。当然人际交往的不足可以通过某些途径弥补，这里我就卖个关子，不说了。

三、未来的评价? 评价无论怎么发展，未来的评价一定会具备对企业具有指导价值、具备社会价值、而成为法律文本的作用应该淡化。

毕竟从事实上来说，我们的评价工作仅仅是个横断面调查，能够支撑法律文本的力度先天就不足，采样3天，不管采样多么高明，采样方法多么高级，评价手段多么高超，先天的样本量就决定了我们的工作仅仅是个横断面调查。

事实上，客观的防护设施、客观的管理措施、客观的体检结果、客观的个人防护，其重要性远比3天抽样重要。毕竟从不确定的角度来说：3天采样的抽样，不确定的地方太多了。

当然不是否定采样，采样是能发现问题，但要正确地认识到采样仅仅是个抽样过程，是存在很大的不确定性的，换言之，我们的报告下结论时，要更多地考虑客观的职业病防护措施，对采样结果要抱有怀疑的态度，抱有不确定的态度看待，谨慎地下结论。

不过，怀疑的角度看待采样结果，会招来很多人的质疑，尤其是实验室人员，但是质疑就质疑吧，不管怎么质疑，采样3天来代表全年，投产后试生产就代表今后，如果这样都行，那么采样1天与3天，重点部位采样与全面采样又有何区别? 说这些并不是要否定采样，只是说采样只是职业卫生评价的一个有机组成部分，现在很多机构，包括有的专家，把采样看的太重了，而对管理、设施、防护根本就不看重，仿佛不超标就万事大吉，恰恰相反，这些远比结果重要。

未来的评价报告对采样会重视，但评价报告更多地会带有前瞻性，带有更多地客观性，像现在这样用3天检测结果就下结论的事情会越来越少。

当然要想办法支撑未来的评价，需要我们在评价方法上进行新的研究，进行新的突破如：对职业病发生的模型要进行研究、对风险评估法要突破、通过更多的客观数据来支撑评价。

话说这么多，这个问题的的核心就是：正确地认识采样。采样并不是一个完全客观的过程，因为样品的收集是人为地，因此采样是具有主观和客观的特点。

5.数据掘金：电商数据运营入门篇 篇五

如何组织安排网站的网页内容，以符合访客的个性化需求。

如何找出同一类访客的特征并预测其未来的购买行为。

如何调整商品页面的安排以提高商品被购买的比例。

如何自动地把商品分类，把同时可能购买的货物放在同一个网页上，以增加单次购买的商品总值。 如何吸引老客户多次回访网站，并做反复购买。

如何估计购物车被放弃的可能性以及如何降低这一数字。

所有这一切都建立在寻找不同的显性或者隐含的数据模式之上。

1 网站流量分析

要解答客户什么时候来丶从哪里来的问题要诉诸于电子商务领域最常听到的一个词了：流量。通常说的流量( Traffic)是指网站的访问量，是用来描述访问一个网站或是网店的用户数量以及用户所浏览的网页数量等一系列指标，这些指标主要包括：独立访客数量( Unique Visitors)丶页面浏览数( Page Views)丶每个访客的页面浏览数(Page Views Per User)。

查看流量数据可以采用的工具有 Google分析( Google Analysis)丶百度统计丶我要啦丶淘宝量子恒道丶 CNZZ等。利用这些工具，我们可以从多维度来分析流量，例如从时间维度来分析流量，可以得出在什么时间段访问某类商家的客户最多，也就是客户最喜欢在什么时候来到我们的电子商务网站，这对中小型的电子商务网站的帮助是最大的。

在做流量分析和访客来源分析中，我们最常使用的数据挖掘方法是时间序列。时间序列是数据挖掘领域中用来分析一段时间里各项指标的变化情况最常用的方法，通过时间序列我们不光可以从趋势图中看出网站(店)流量的大体变化情况，更重要的是我们能够预测未来一段时间的网站(店)流量情况。

网站流量分析，是指在获得网站访问量基本数据的情况下对有关数据进行的统计和分析，其常用手段就是 Web挖掘。Web挖掘可以通过对流量的分析，帮助我们了解 Web上的用户访问模式。那么了解用户访问模式有哪些好处呢?

在技术架构上，我们可以合理修改网站结构及适度分配资源，构建后台服务器群组，比如辅助改进网络的拓扑设计，提高性能，在有高度相关性的节点之间安排快速有效的访问路径等。

帮助企业更好地设计网站主页和安排网页内容。 帮助企业改善市场营销决策，如把广告放在适当的 Web页面上。 帮助企业更好地根据客户的兴趣来安排内容。 帮助企业对客户群进行细分，针对不同客户制定个性化的促销策略等。

一般的互联网数据分析工具中都有网站访客流量来源分析功能，可以直接得出一定结果。而本案例中的网上商城是构筑在淘宝天猫商城之上的，所以我们只能采用淘宝本身提供的和淘宝开放平台上的工具来做数据分析。我们可以从店铺的淘宝量子恒道工具中直接获取流量来源和访客地理位置分布。

图 1和图 2中的流量来源和访客地理位置分布就是从店铺的淘宝量子恒道工具中直接获取到的。

图 1 最近7天访客来源分布示意图

图 1基本阐明了最近7天网店的客户通常采用何种方式进入网店。这里我们可以看到，因为这家网店的店铺优化做得还可以，来自淘宝的免费流量占到了 36.67%。同时因为做了一定时间，有一定的知名度，所以自主访问的比例超过了 20%，占到了 22.41%。通常来说，如果商品的品质和价格吸引人，网站呈良性发展，那么淘宝免费流量和自主访问的所占比例就会稳步提高。

因为这个网店是在天猫站内，所以来自站外的访问量不是特别多。而对于独立的网上电子商城，基于搜索引擎的流量会占到相对较高的比例。来自搜索的流量同样也要分成自然搜索流量和搜索关键词广告流量。

对于独立的网上商城，也就是说它们不在天猫这类综合电子商城内的，我们可以分析出用户是点击了什么链接进入到商城的;如果是来自于搜索引擎的，我们还可以分析出用户是通过搜索什么关键词进入到商城的。

图 2 最近7天访客来源地理位置分布示意图

图 2 的数据显示了最近7天网店的客户分别来自哪个省份。在图 2中我们看到，访问该网上商城最多的访客来自广东，约占 19%，而其次来自北京和江苏，分别占 11.25%和 8.85%。值得注意的是，来自该品牌的一个重点目标城市上海的流量并不太多，只占 3.66%。

发现来自上海的流量占比不高的时候，我们可以做两种假设：

是否上海的受众不喜欢我们推出的产品?

是否对于上海的推广力度不够?

为了验证第一种假设，我们可以做客户调研，看是否增加某些关键词的商品描述和图片可以提升客户留存。而对于第二种假设，我们可以针对上海地区投放广告，并监测广告的转化率和效果。

对于单个访客在互联网上的来源分析，可能是没有太大意义的。但是综合一段时间内所有访客的来源信息，我们可以做趋势分析，从而决定在互联网上投放广告和资源的力度及方向。

2 商品销售分析

在电子商务网站上对商品销售进行分析是定时定期需要做的事情。我们可以做的商品销售分析种类很多，比如各个不同商品的访问量丶热点分析丶性能数据等。我们在做分析时，也要考虑到行业丶时间和地域等各种方面的因素，并和平均及基准的数据做对比。

做商品销售分析，需要从时间和空间的维度以及商品的类别丶价格等多个维度来做分析，这里可以做的报表类型非常多。

我们单纯从时间维度上来看，常用的报表是同比和环比的报表，而时间区间的选择可以是年丶季度和月，而当一个电子商务网站在刚刚开始的时候，周数据的报表也是偶尔会用的。

除了分析商品的销售之外，我们还需要做的分析是潜在的销售，也就是客户到网站来，浏览了哪些商品和分类，搜索了哪些商品，从而了解客户的兴趣点和将来可能购买的商品。

我们来看一家电子商务网站热销商品销售的月报表(见表 1)。

表 1 商品销售月报表

表 1 中的平均客单价指的是在购买相应商品时平均订单的价格。在整个网站上所有商品的平均单价为27.63，平均客单价为49.48。从热销商品的排名来看，平均客单价偏低，在前五名的商品中，只有两件商品的平均客单价高于平均值。从表 1 中的数据来看，销售是有提升空间的。我们看表 1 中货品单价最高的两个产品 B和 D，其对应的平均客单价也是最高的，而且从商品单价和平均客单价的比对来看，购买商品 B和 D的用户，同时也购买了多个其他商品。如果我们可以提升商品 B和 D的销售，网站的整体收入也会随之提升。

3 定期数据分析

要想做好电子商务网站的运营，需要做各种分析和报表，定期展示丶对比网站数据和运营数据。而对于大部分 CEO来说，周期的销量增长量可能是他们最为关心的数据分析。

以增长量为例，下面列出的这些数据是电子商务公司的董事长丶总经理和各级销售管理人员经常需要查看的与业务相关的增长量数据。这些数据都可以是负数。

增长量：所分析的业务在一定时期内增长的数量，是分析期与对比期的差额。

同比增长量：当前值与去年同期值之间的差值，用同比增长量来统计消除了周期变动和季节变动的影响，所用时间期间通常是月或者季度。

环比增长量：是指当前值与上一期数值之间的差值，所用时间期间一般是季度丶月或者星期。

增长速度是用来反映业务成长性的相对指标，用以查看当期增长量和对比期的数据对比。

同比增长速度是当期增长量与去年同期值之比，说明当期业务水平对去年同期业务水平增长的相对程度。

环比增长速度是当期增长量与前一期水平之比，说明业务分析期与相邻前期业务水平的相对增长程度。 项目增收贡献率：某项目增长量和所有项目总的增长量的比例。

4 内容分析

我们所述的电子商务网站上的内容分析和其他分析一样，也都是需要从数据出发的。

商品分析和页面分析从一定的角度来说，也都属于内容分析。这里所说的内容分析的对象是在商品页面之外的内容。

我们通过分析流量和客户兴趣点匹配相应的内容。通过数据，我们可以看到不同的内容所吸引的点击关注，从而对内容做出相应的调整。

在做内容分析之后，网站的内容需要从下面三个方面做优化： 内容专业化;内容差异化;内容质量化。

本段文字节选自《数据掘金：电子商务运营突围》

6.ppt课件制作基本入门篇2 篇六

一、PowerPoint的特点

1、简单易学

许多多媒体制作工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。

2、支持的媒体类型多

利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。

3、能满足一般的课堂教学需求 PowerPoint制作的课件，页面切换和内容的过渡相对较生硬，不是很流畅，但用PowerPoint的多媒体功能，制作演示型课件，满足一般的教学需要。

二、用PowerPoint制作课件的方法

（一）构思

根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。

（二）新建PowerPoint文档

1、新建空白文档 ；

2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设

计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。

（三）插入幻灯片

1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面；

2、选择合适的版式，加快制作进程；

3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。

（四）添加文本 文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。

（五）添加图形 将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。

1、插入图片 可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。

2、绘制图形 可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。

3、插入艺术字 PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。

（六）插入声音和视频

1、插入声音 PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映

按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。

2、插入视频 可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。

（七）插入Flash动画 Flash动画的魅力是从所周知的。在

PowerPoint中可以插入Flash，步骤是： 从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击 此框 →选[属性] →点击自定义 后的[„] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。

（八）设置动画 动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画：

1、幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡的动画

2、幻灯片动画方案 定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画

3、自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画 动画类型：进入、强调、退出、路径 动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发 附加特性：速度、声音

（十）幻灯片的链接 在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”

文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。

三、幻灯片的放映和调试

1、自定义放映 一般来讲，制作一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老师对制作好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。

2、幻灯片的调试 调试内容包括：链接是否正常； 各种内容出现顺序、速度、时间是否正确；显示效果。

四、结束语 PowerPoint 简单易学、易上手、功能强大，只要我们经常使用，深入挖屈，再配合其它工具软件制作一些“集件”，用 PowerPoint仍能制作出十分优秀和出色的课件来。个人制作与使用心得：

7.小学生作文教案-入门篇1-2转 篇七

小学生作文教案-（入门篇1-2转）

作文教案――入门篇（适用怕写作文的小孩）【转帖】教了十年初中语文，接手过许多刚从小学升上来的孩子，总是遇到一个很普遍的问题，很多孩子的作文都不过关，一提写作文就头痛，无论是字数还是用词或者谋篇布局都差强人意。通过摸索，对这些孩子的作文教学，必须完全抛开教科书的模式，重新建立一套作文教学体系，于是就有了这些教案，经过多年实践，还是非常有效的。如果有这方面需要的妈妈，就顶顶本帖。  入门篇，第一课，描写 教学目的：让孩子掌握最基本的描写方法 教学重点：观察事物的主要特征 课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整 教学内容及步骤： 一、事物的主要特征： 教学方式：妈妈先列出特征项目（如形状、颜色等），再让孩子举出词语，看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。 （1）视觉形象（眼能看到的）： 整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小 形状：平面――长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等       立体――长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等 颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红 光泽：明亮――黑暗、鲜艳――灰暗、灿烂――阴暗、枯燥――滋润、干燥――湿润、粗糙――细腻等等 状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧） 速度：快（迅速）――慢（缓慢） （2）触觉形象（手能摸到的） 质地：软――硬、韧――脆、坚硬――柔软、结实――松弛、浓稠――稀薄、粗糙――光滑、粘稠――干爽 温度：冷――热、温暖――寒冷、热――凉、烫――冰 （3）嗅觉形象（鼻子能闻到的） 气味：香――臭 （4）味觉形象（嘴能尝到的） 味道：酸、甜、苦、辣 （5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂――悦耳、大声――小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎等 二、事物特征的最基本描写方法 教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子 1、用形容词 前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词 2、用比喻句 例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等 3、作比较 例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等 三、作业布置： 拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记 第二课人物描写#外貌描写 入门篇 第二课 人物描写#外貌描写 教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写 教学重点：对人物外貌内容按顺序细分 课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤 一、外貌的细分 教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的.顺序进行描写 （一）、整体轮廓 外形：例词―高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词―强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等 (二)、头部 1、脸：例词―瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等 2、发：例词―长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等 3、眉：例词―浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等 4、眼：例词―三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等 5、鼻：例词―鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等 6、口：例词―厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等 7、牙：例词―洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等 8、耳：例词―招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等 （三）、身体 1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等 2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等 3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等 4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等 5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等 6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等 7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等 （四）、四肢 1、手：臂―丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕―白皙、肥胖、干枯等；掌―蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指―细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等 2、脚：大腿―丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿―粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌―肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾―肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等 （五）、肌肤 1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等 2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等 （六）、服饰 从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等 （温馨提示：妈妈可以让孩子从形状、颜色、质地几个方面对实物进行记录，然后再修辞润色） 二、课内练笔――题目《看我长得多（漂亮、帅、酷等）》 教学方法：妈妈让孩子对照镜子中的自己，按照上面的顺序，一边观察，一边做简单记录，然后整理成文 （一）、按顺序做记录：让孩子用形容词细致地记录，不要漏过项目 （二）、写好作文模板：妈妈先给孩子提供作文模板，让孩子将刚才记录的内容写在对应的段落 作文模板：第一段：整体轮廓+肌肤                  第二段：头部                  第三段：服饰+身体                  第四段：四肢                  第五段：孩子对自己外貌的简单评价（欣赏、骄傲、沮丧都可以） （三）、第一步润色：让孩子挑出一部分记录的词语，通过比喻进行扩展，注意拿来比喻的事物要与比喻对象有相同点。 （四）、第二步润色：让孩子将自己的外貌与父母的外貌进行比较，将比较的内容写进作文中去。 （五）、第三步润色：让孩子用朗读的方式将全文检查一下，理顺语气，让语句通顺，上下文之间有衔接 （六）、作文完成，给孩子“啵”一个吧。 温馨提示：各位妈妈在指导的过程绝对不要急躁，更不要打骂，否则很难顺利地将课程讲授，只要孩子有点表现（比如说出了好词）就要及时表扬（可以口头表扬，按目标完成了较大的项目如写好了作文，则可实物犒赏），即使孩子实际上一点突出表现都没有，也要找出一个来进行表扬，因为他（她）在弱项面前最需要的是您的肯定。另外，目标不要太高，一点一点提高，只要孩子对作文的恐惧心理有减轻就非常OK了，否则您和孩子都会很累。当然，也不能任之由之或者完全放弃。

8.中国象棋初级入门教学篇 篇八

一、组织单位不同

首先要明确“国考”、“省考”的基本概念。国、省考的概念差别，是由考试组织单位和考录机关的层级、地域范围决定的。国考，全称中央机关及其直属机 构招录公务员考试，由中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局组织，为中央、国家机关及其直属机构招录公务员，面向全国举行;省考，以各省为 单位，由省委组织部、省人力资源和社会保障厅以及省公务员局组织的公务员招录考试，为省、市、县、乡四级机关招录公务员，在本省范围内举行。

二、考录机关不同

考录机关即通过考试录用公务员的单位，是公务员考试的需求方和新录用公务员的接收方，各机关单位根据职能、编制、岗位、在岗人员数量变化，每年或每 半年一次向同级公务员考试主管部门(人社部门及由其管理的公务员局)提出招录计划，经组织、人事部门批准后由主管部门制定方案、组织实施考试。

按考录机关层级和隶属关系，公务员考录职位分为中央和地方两大序列，中央序列职位的考试即通称的“国考”，地方序列职位的考试即通称的“省考”。按机构性质和职能，中央和地方两大公务员考录序列又分为多个类别和系统：

国考即中央公务员考录序列，分为中央党群机关、中央国家行政机关、中央国家行政机关直属机构和派出机构、国务院系统参照公务员法管理事业单位四个系统。

其中，中央党群机关的“中央”是指机构级别，是党和国家最高级别、最核心层次的领导机关，“党群”是指执政党(中共中央各工作部门)、民主党派和人 民团体(共青团中央、全国总工会、全国妇联)、国家立法机关(全国人大常委会工作部门)、参政机关(全国政协常委会工作部门)、司法机关(最高法院、最高 检察院，通称“两高”);

中央国家行政机关，“行政机关”指政府系统具有行政职能的部门，“国家行政机关”表明了行政部门的法定地位和行政级别，专指中央政府即国务院内设机 构(如办公厅、机关事务管理更多相关信息点击查看湖北中公教育hu.offcn.com

局)、组成部门(如外交部、发改委)、直属机构(如海关总署、新闻出版广电总局)、国务院部委管理的国家局(如国土资源部管理 的国家海洋局、人社部管理的国家公务员局)。中央部委、各大部委，视使用的具体场合，有时泛指党中央、国务院两大系统的各个部委，有时专指党中央或国务院 某一个系统所属的部委。

中央国家行政机关直属机构和派出机构，主要指国务院系统各部门直属或派出的工作机构，如审计署派驻各地的审计特派员办事处、工信部各省通信管理局、民航各区域管理局、各地区海关。由国务院部委、国家局直接管理的各类机构，在管理关系上又称为国务院系统垂直管理部门，其人事、经费、业务不受地方党委和 政府的干预。

国务院系统参照公务员法管理事业单位，是指由国务院或国务院系统部委管理、有行政职能的事业单位，其工作人员参照公务员法管理，具有公务员编制，如 统计局各地调查队、各地气象局、地震局、海监总(支)队。同以上三类机构相比，此类单位仅用“参照公务员法管理”的界定以示区别，其地位、职权和人员待遇 并无不同，且机构性质与工作人员身份可能随形势变化、机构改革而转换，行政性强、执法职能需要强化的单位有成为国务院系统直属和派出机构的可能。

省考即各省公务员考录序列，机构和职位分类实际与中央四大系统有对应关系，也分为党群机关、行政机关、行政机关直属机构和派出机构、参照公务员法管 理事业单位四个系统;在层级上，按照我国行政区域划分，各机构及其考录职位分为省、市、县、乡四个层级。其中，部分省级行政机关直属和派出机构，即省政府 各部门(厅局)直接管理、派驻各市以下地区履行职能的机构，如工商局、质监局、食药监局、地税局，在管理关系上又称为省政府系统垂直管理部门，其人事、经 费、业务活动接受省直主管部门和市地级以下党委、政府的双重管理。

三、招考对象范围不同

公务员招录考试的招考对象为符合基本法定条件和各职位特定条件的我国公民，但国考和省考的具体招考对象并不相同。其中，国考招考具有地域的全国性、范围的广泛性和条件的开放性，全国各省区居民均可报考，无户籍限制;省考的招考范围则没有那么五湖四海，部分省区、部分职位有户籍限制，中公专家建议考生 在报考时要仔细核对每个省考职位的户籍条件。

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报考者经过履行考录程序、各项审查考察合格后，进入招录单位工作，即具有公务员身份，享受相关待遇，试用期间同样享有公务员的各项权利。公务员是由 《公务员法》界定的概念，其三个界定要素为：依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利。中央机关和地方各级机关符合上述三个要素的工作人 员统称公务员，口头上沿用《公务员法》颁布之前的习惯，有称为“国家公务员”的，是指为党和国家工作的人员，并非特指中央级的国家机关工作人员。

四、考试科目相同但细节有所不同

1、笔试：包括公共科目和专业科目两部分。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，行测为统一一套试题，而申论分为省级以上和副省及以下两 类试卷，部分职位加试专业科目。(例如：证监会、银监会、保监会以及外交部等需要加试)。省考和国考类似，但有些省份会根据自己的本省的情况略有改变。如 江苏省考会将公共基础从行测中分离出来，单独列为一门公共基础考试，即江苏省考考行测、申论和公共基础三门，上海等地的部分职位考试还需加试农村基础知识 和社区基础知识等;再如山东省考行测也是考同一套试卷，但申论根据考察对象不同分为ABC三类。

2、面试：国考和省考基本采用结构化面试，部分省份和国考职位采用无领导形式。

3、公共科目命题区别

1)题型基本相同。一般都会有这样的说法，叫做国考是省考的风向标。大部分省市命题及考试大纲均采用国考的形式。

2)命题模式不同。国考一般有自己的命题组，由命题专家统一命题;省考试题分为独立命题和统一命题，独立命题的省份有自己的命题程序，统一时间考试的省份则有国家命题组和各省命题组的共同参与。

3)题量不同。国考行测近两年都是135道题，答题时间为120分钟，省考会有所不同，有些地方考试为90分钟100题，有些地方与国考一致。申论 考试一般材料数量各不相同，多数省份维持在一个稳定的变化区间，如江苏、陕西、多省省考历年均比较稳定，江苏在7-10则，陕西在6-11则，多省省考亦 在6-11则的变化区间，而个别省份如北京、深圳等材料则数变更多相关信息点击查看湖北中公教育hu.offcn.com

化幅度较大，如北京在5-16则，深圳在2-16则。申论测查方向基本参照国考，作文分值有 些省份不同于国考，国考作文分值一般是35到40分，例如安徽省考作文是50分。具体情况考生还是要关注报考地的考试大纲。

五、考试时间不同

国考报名时间固定在每年10月中下旬，考试时间则固定在每年11月的第四个星期日或12月的第一个星期日。

省考考试时间差异较大，部分省份省考集中在每年的3至5月份、9月份(4月份、9月份会各有一次多省份同天考试)，部分省份如河南省考会在下半年举 行，但时间比较分散，少数省份例如：四川、重庆一年内还有春、秋季两次考试。也有一些省(市、区)不是每年举行公务员考试，比如内蒙古2013年就没有举 行公务员考试。除了省考，一些地市还会单独举行公务员考试，例如深圳、广州就同广东省考分开。

六、考题难度有差别

命题的难易程度不一样，国考相对省考难度更大一些，首先表现在题量方面，大多省考行测试卷120道题目，而国考会有135道题目。申论方面国考试卷分副省级和地市级两种，对于考生的答题要求也是不一样的，相对字数要求也会更高。

七、录用待遇有差距

中央和地方各级机关公务员按照同一法律、同一制度管理，录用后受到同一薪酬体系的规范，但具体工资标准并未完全统一，晋升空间和成长锻炼的机会也存在差异。

从工资待遇上看，各行业系统之间、各层级之间视掌握财力资源多少、财经纪律约束力强弱的不同，呈现出显著的地域差距、行业差距和层级差距。东部沿海 和一线城市的公务员平均工资水平高于中西部地区，财税、金融、证券监管部门的工资福利水平高于其他部门，基层财经纪律执行宽松的地区机关奖金数额高于市地 级以上机关。

从晋升空间和岗位交流的机会上看，垂直管理部门的工作人员，职位专业性强、内部管理较封闭，晋升渠道和交流平台较单一，呈系统内循环的趋势。如国家 税务局系统、海关、边更多相关信息点击查看湖北中公教育hu.offcn.com

检系统的人员大多只能在本系统内晋升、异地调动，从江苏国税局调到大连国税局，不能从大连国税局调到大连市政府，跨部门、跨系统横向 调动、交流与升迁的机会少之又少;而各级综合管理类、行政执法类工作人员，其职位和工作内容具有公共性质，管理的开放性较强，人员流动性管理较宽松，在中 央鼓励各级干部特别是领导干部和后备人才跨地区、跨行业交流任职的政策导向下，普通行业系统的公务员有更多的横向流动、调出原部门的机会。由于部门多、平台广，其纵向的晋升空间也远大于单一系统的垂直管理部门公务员。

9.中国象棋初级入门教学篇 篇九

时光荏苒，岁月如梭，2015年国家公务员考试向我们挥手走来，备考之事已须提上日程。为帮助广大考生快速了解国考、顺利备考，苏州公务员考试网:suzhou.offcn.com/?wt.mc_id=bk6352对历年国考考情进行分析汇总，并且会第一时间发布2015年国家公务员考试相关信息，为广大考生的国考之路保驾护航!敬请关注》》》

2014年上半年举行公务员考试的大多数省份已经结束面试环节，陆续进入政审考察阶段。成功进入公务员队伍的考生此刻要关注自己其他环节如何一一应对，而省考败北的考生则要寻求其他机会，继续奋斗。对于全国范围的考生来说，参加国考是一种必然的选择，因为国考试题一般情况下都是引领省考的风向标，具有强烈的指示性，那么，国考跟省考到底区别何在，考生又该如何对待这两种考试，中公教育专家在此对这个问题进行介绍。

一、组织单位不同

首先要明确“国考”、“省考”的基本概念。国、省考的概念差别，是由考试组织单位和考录机关的层级、地域范围决定的。国考，全称中央机关及其直属机构招录公务员考试，由中共中央组织部、人力资源和社会保障部、国家公务员局组织，为中央、国家机关及其直属机构招录公务员，面向全国举行;省考，以各省为单位，由省委组织部、省人力资源和社会保障厅以及省公务员局组织的公务员招录考试，为省、市、县、乡四级机关招录公务员，在本省范围内举行。

二、考录机关不同

考录机关即通过考试录用公务员的单位，是公务员考试的需求方和新录用公务员的接收方，各机关单位根据职能、编制、岗位、在岗人员数量变化，每年或每半年一次向同级公务员考试主管部门(人社部门及由其管理的公务员局)提出招录计划，经组织、人事部门批准后由主管部门制定方案、组织实施考试。

按考录机关层级和隶属关系，公务员考录职位分为中央和地方两大序列，中央序列职位的考试即通称的“国考”，地方序列职位的考试即通称的“省考”。按机构性质和职能，中央和地方两大公务员考录序列又分为多个类别和系统：

国考即中央公务员考录序列，分为中央党群机关、中央国家行政机关、中央国家行政机关直属机构和派出机构、国务院系统参照公务员法管理事业单位四个系统。

其中，中央党群机关的“中央”是指机构级别，是党和国家最高级别、最核心层次的领导机关，“党群”是指执政党(中共中央各工作部门)、民主党派和人民团体(共青团中央、全国总工会、全国妇联)、国家立法机关(全国人大常委会工作部门)、参政机关(全国政协常委会工作部门)、司法机关(最高法院、最高检察院，通称“两高”);江苏中公微博：江苏中公教育

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江苏中公教育：http://js.offcn.com/ 中央国家行政机关，“行政机关”指政府系统具有行政职能的部门，“国家行政机关”表明了行政部门的法定地位和行政级别，专指中央政府即国务院内设机构(如办公厅、机关事务管理局)、组成部门(如外交部、发改委)、直属机构(如海关总署、新闻出版广电总局)、国务院部委管理的国家局(如国土资源部管理的国家海洋局、人社部管理的国家公务员局)。中央部委、各大部委，视使用的具体场合，有时泛指党中央、国务院两大系统的各个部委，有时专指党中央或国务院某一个系统所属的部委。

中央国家行政机关直属机构和派出机构，主要指国务院系统各部门直属或派出的工作机构，如审计署派驻各地的审计特派员办事处、工信部各省通信管理局、民航各区域管理局、各地区海关。由国务院部委、国家局直接管理的各类机构，在管理关系上又称为国务院系统垂直管理部门，其人事、经费、业务不受地方党委和政府的干预。

国务院系统参照公务员法管理事业单位，是指由国务院或国务院系统部委管理、有行政职能的事业单位，其工作人员参照公务员法管理，具有公务员编制，如统计局各地调查队、各地气象局、地震局、海监总(支)队。同以上三类机构相比，此类单位仅用“参照公务员法管理”的界定以示区别，其地位、职权和人员待遇并无不同，且机构性质与工作人员身份可能随形势变化、机构改革而转换，行政性强、执法职能需要强化的单位有成为国务院系统直属和派出机构的可能。

省考即各省公务员考录序列，机构和职位分类实际与中央四大系统有对应关系，也分为党群机关、行政机关、行政机关直属机构和派出机构、参照公务员法管理事业单位四个系统;在层级上，按照我国行政区域划分，各机构及其考录职位分为省、市、县、乡四个层级。其中，部分省级行政机关直属和派出机构，即省政府各部门(厅局)直接管理、派驻各市以下地区履行职能的机构，如工商局、质监局、食药监局、地税局，在管理关系上又称为省政府系统垂直管理部门，其人事、经费、业务活动接受省直主管部门和市地级以下党委、政府的双重管理。中公专家建议考生在选择职位时，对符合自身学历条件和专业、经验、兴趣的“参公”单位可放心选择、大胆报考，不放过人岗相契的最佳机会。

三、招考对象范围不同

公务员招录考试的招考对象为符合基本法定条件和各职位特定条件的我国公民，但国考和省考的具体招考对象并不相同。其中，国考招考具有地域的全国性、范围的广泛性和条件的开放性，全国各省区居民均可报考，无户籍限制;省考的招考范围则没有那么五湖四海，部分省区、部分职位有户籍限制，中公专家建议考生在报考时要仔细核对每个省考职位的户籍条件。

报考者经过履行考录程序、各项审查考察合格后，进入招录单位工作，即具有公务员身份，享受相关待遇，试用期间同样享有公务员的各项权利。公务员是由《公务员法》界定的江苏中公微博：江苏中公教育

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江苏中公教育：http://js.offcn.com/ 概念，其三个界定要素为：依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利。中央机关和地方各级机关符合上述三个要素的工作人员统称公务员，口头上沿用《公务员法》颁布之前的习惯，有称为“国家公务员”的，是指为党和国家工作的人员，并非特指中央级的国家机关工作人员。

四、考试科目相同但细节有所不同

1、笔试：包括公共科目和专业科目两部分。公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科，行测为统一一套试题，而申论分为省级以上和副省及以下两类试卷，部分职位加试专业科目。(例如：证监会、银监会、保监会以及外交部等需要加试)。省考和国考类似，但有些省份会根据自己的本省的情况略有改变。如江苏省考会将公共基础从行测中分离出来，单独列为一门公共基础考试，即江苏省考考行测、申论和公共基础三门，上海等地的部分职位考试还需加试农村基础知识和社区基础知识等;再如山东省考行测也是考同一套试卷，但申论根据考察对象不同分为ABC三类。

2、面试：国考和省考基本采用结构化面试，部分省份和国考职位采用无领导形式。

3、公共科目命题区别

1)题型基本相同。一般都会有这样的说法，叫做国考是省考的风向标。大部分省市命题及考试大纲均采用国考的形式。

2)命题模式不同。国考一般有自己的命题组，由命题专家统一命题;省考试题分为独立命题和统一命题，独立命题的省份有自己的命题程序，统一时间考试的省份则有国家命题组和各省命题组的共同参与。

3)题量不同。国考行测近两年都是135道题，答题时间为120分钟，省考会有所不同，有些地方考试为90分钟100题，有些地方与国考一致。申论考试一般材料数量各不相同，多数省份维持在一个稳定的变化区间，如江苏、陕西、多省省考历年均比较稳定，江苏在7-10则，陕西在6-11则，多省省考亦在6-11则的变化区间，而个别省份如北京、深圳等材料则数变化幅度较大，如北京在5-16则，深圳在2-16则。申论测查方向基本参照国考，作文分值有些省份不同于国考，国考作文分值一般是35到40分，例如安徽省考作文是50分。具体情况考生还是要关注报考地的考试大纲。

五、考试时间不同

国考报名时间固定在每年10月中下旬，考试时间则固定在每年11月的第四个星期日或12月的第一个星期日。

省考考试时间差异较大，部分省份省考集中在每年的3至5月份、9月份(4月份、9月份会各有一次多省份同天考试)，部分省份如河南省考会在下半年举行，但时间比较分散，少数省份例如：四川、重庆一年内还有春、秋季两次考试。也有一些省(市、区)不是每年举江苏中公微博：江苏中公教育

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江苏中公教育：http://js.offcn.com/ 行公务员考试，比如内蒙古2013年就没有举行公务员考试。除了省考，一些地市还会单独举行公务员考试，例如深圳、广州就同广东省考分开。

六、考题难度有差别

命题的难易程度不一样，国考相对省考难度更大一些，首先表现在题量方面，大多省考行测试卷120道题目，而国考会有135道题目。申论方面国考试卷分副省级和地市级两种，对于考生的答题要求也是不一样的，相对字数要求也会更高。

七、录用待遇有差距

中央和地方各级机关公务员按照同一法律、同一制度管理，录用后受到同一薪酬体系的规范，但具体工资标准并未完全统一，晋升空间和成长锻炼的机会也存在差异。

从工资待遇上看，各行业系统之间、各层级之间视掌握财力资源多少、财经纪律约束力强弱的不同，呈现出显著的地域差距、行业差距和层级差距。东部沿海和一线城市的公务员平均工资水平高于中西部地区，财税、金融、证券监管部门的工资福利水平高于其他部门，基层财经纪律执行宽松的地区机关奖金数额高于市地级以上机关。

从晋升空间和岗位交流的机会上看，垂直管理部门的工作人员，职位专业性强、内部管理较封闭，晋升渠道和交流平台较单一，呈系统内循环的趋势。如国家税务局系统、海关、边检系统的人员大多只能在本系统内晋升、异地调动，从江苏国税局调到大连国税局，不能从大连国税局调到大连市政府，跨部门、跨系统横向调动、交流与升迁的机会少之又少;而各级综合管理类、行政执法类工作人员，其职位和工作内容具有公共性质，管理的开放性较强，人员流动性管理较宽松，在中央鼓励各级干部特别是领导干部和后备人才跨地区、跨行业交流任职的政策导向下，普通行业系统的公务员有更多的横向流动、调出原部门的机会。由于部门多、平台广，其纵向的晋升空间也远大于单一系统的垂直管理部门公务员。

中公教育专家认为，无论国考与省考差异几许，对于考生而言，你要做的都是强化自己、增长经验、提升实力，自身的条件过硬，在各类公务员职位之间才有更多的选择余地，这样无论你参加哪一种考试，都能享受到成“公”的喜悦。

苏州公务员考试网:suzhou.offcn.com/?wt.mc_id=bk6352

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10.三大英文简历入门写作教程篇 篇十

最好的简历是写得既简短又热莘岣弧D壳英文简历主要这三种形式：按年月序编排的简历、按技能和能力排的简历及混合形式的简历。下面分别以范例进行描述：

第一大类、按年月序编排的`简历： 这是一种最常见的写简历的方式。它从最近的工作经历讲起o列举每一份工作的成绩，然后再列举教育背景，以时间为主线。

ANNA KING

Address: 15 Sample Rd Melbourne VIC 3000

Email: a.king@yahoo.com

Home phone: (123) 9999-1234

Work phone: (123) 9999-5678

EMPLOYMENT HISTORY

Marketing Manager (Melbourne) 1995-present time

The Wine and Food Emporium

Duties:

-Manage a staff of 18 people

-Liaise with advertising agencies (above and below the line) and brief in all campaigns

-Responsible for $15 million dollar advertising budget and $80 million turnover

-Launched two new brands onto national market gaining 15 per cent and 22 per cent market share respectively within two years, earning the MIA’s Award for Best New Product.

-Generated over $200,000 of free trade-journal publicity

Marketing Research Manager 1990-

Di Pastio Pasta Products (Queensland)

Duties:

-Merchandise products in supermarkets - 78 stores

-Build in-store promotional displays (12 product lines)

-Liaise with store managers and advise on re-ordering quantities (increased average store buy by 28 per cent in six months)

-Maximise shelf display coverage and facings

-Managed and co-ordinated 28 sales promotional events per year.

EDUCATION

University of Queensland, Bachelor of Business (Marketing) 1996

Seacliff TAFE, Associate Diploma in Marketing 1986

COMPUTERS

Platforms: Apple, IBM

Software: Windows 95, Word 6, Excel, PowerPoint, PageMaker, Internet-trained

Typing: 65 WPM

TRAINING

Train the Trainer Accreditation

SPECIAL SKILLS