述职报告的格式有什么要求

2024-10-04

述职报告的格式有什么要求（14篇）

1.述职报告的格式有什么要求篇一

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农村贫困证明书写格式2018的,有哪些要求

上学的孩子都知道为了申请补助或者贷款都是需要先写一个贫困证明，然后去到自己户口地的相关地方盖章，那么贫苦证明应该怎么写呢？下面赢了网小编就来给大家介绍一下范文和一些注意事项，希望能对您有一些帮助，请往下面看。

(一)贫困证明范文

贫困证明

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____市总工会：

兹有我公司员工________，家庭基本情况如下：

一、家庭人口____人，家庭成员组成：________(母亲)，________(本人)，________(妻子)，________(长子)，________(次子)，________(长女)。该家庭年收入约____________元。

二、主要收入来源：由___________一人工资支付家庭一切支出。

三、目前家庭主要困难。

确属贫困家庭。

特此证明。

单位盖章：_________公司

_____年____月____日

写作要求是什么样的

贫困证明主要用于办理国家针对贫困群体救助帮扶的一些政策，如普

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通居民办理低保，大学生办理助学贷款等。一般由民政部门出具。

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

申请条件：

1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民;

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2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民;

3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民;

4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。

以上所说的“当地最低生活保障标准”，以所在省统计局当年四月二三十日公布的上省平均统计数为准。

上面已经提供了一些贫苦证明怎么写了，大家可以把表打印出来然后再进行填写。每一个家庭贫困的家庭能得到国家的补助是一件开心的事情，所以一定要注意填写格式和眼球认真填写。如果您还有疑问，欢迎您来赢了网咨询在线律师。

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700人

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 中国将把低保扶贫制度结合实施以消除绝对贫困 http://s.yingle.com/w/xz/636765.html

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 2018年海关查获35起亿元以上走私大要

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放

射

物

扩

至

日

本

深

海

http://s.yingle.com/w/xz/636757.html

 一年两次醉酒驾车北京13名司机被吊销驾照 http://s.yingle.com/w/xz/636756.html

 我国药品安全整治破获一批案值千万元以上大案 http://s.yingle.com/w/xz/636755.html

 江西严查超速超员等8类交通违法行为

http://s.yingle.com/w/xz/636754.html

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 深圳手机短信敬告执法俩月少罚http://s.yingle.com/w/xz/636753.html

1680万

 兰州查获特大黄窝通讯店缴近千部淫秽短片 http://s.yingle.com/w/xz/636752.html

 北京高限处罚安保隐患严重工地开出10万元罚单 http://s.yingle.com/w/xz/636751.html

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http://s.yingle.com/w/xz/636750.html

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 深圳小肥羊猪肉丸添加剂超标回应称检验标准高 http://s.yingle.com/w/xz/636745.html

 广西南宁重拳打击传销一夜连端43个传销窝点 http://s.yingle.com/w/xz/636744.html

 中国药监局对4种夸大宣传药品进行曝光

http://s.yingle.com/w/xz/636743.html

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 新疆重拳打击非法滥用食品添加剂行为 http://s.yingle.com/w/xz/636742.html

 北京国税收缴548万份假发票将从源头加强管理 http://s.yingle.com/w/xz/636741.html

 审计署去年发现涉经济犯罪人员473人追缴941.16亿元 http://s.yingle.com/w/xz/636740.html

 司机多项违法被拘15天沈阳开出6200元高额罚单 http://s.yingle.com/w/xz/636739.html

 12部委联手整治省级卫视电视购物等违法广告 http://s.yingle.com/w/xz/636738.html

 青海西宁整治房地产市场违法违规行为 http://s.yingle.com/w/xz/636737.html

 安徽省集中整治报刊记者站

http://s.yingle.com/w/xz/636736.html

 四川绵阳集中销毁38600条假烟

http://s.yingle.com/w/xz/636735.html

 山西省严肃处理570名作弊考生

http://s.yingle.com/w/xz/636734.html

 专利实施许可的方式_专利实施许可合同应具备哪些内容 http://s.yingle.com/qq/865332.html

 发明专利请求书附件实质审查请求书 http://s.yingle.com/qq/865331.html

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 专利申请有什么程序_专利申请步骤有哪些 http://s.yingle.com/qq/865330.html

 什么是技术转让合同_技术转让合同有哪些内容 http://s.yingle.com/qq/865329.html

 专利许可贸易是怎么样的_专利许可贸易的主要特征 http://s.yingle.com/qq/865328.html

 专利侵权赔偿的范围_专利请求中止的条件 http://s.yingle.com/qq/865327.html

 哪些条件可使对方要求其承担损害赔偿 http://s.yingle.com/qq/865326.html

 什么是专利优先权_如何要求专利优先权 http://s.yingle.com/qq/865325.html

 专利权质押登记办法（第http://s.yingle.com/qq/865324.html

56号）

 专利有哪几类_我国专利有哪些特性 http://s.yingle.com/qq/865323.html

 专利实施许可有哪几类_专利实施许可合同有哪些条款 http://s.yingle.com/qq/865322.html

 什么是专利权_专利权具有哪些特征 http://s.yingle.com/qq/865321.html

 域名争议解决程序与诉讼或者仲裁的关系是什么样子的 http://s.yingle.com/qq/865320.html

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 哪些软件可以申请专利_保密专利申请的范围 http://s.yingle.com/qq/865319.html

 什么是专利实质审查_专利实质审查的内容 http://s.yingle.com/qq/865318.html

 涉及保密信息的申请是如何的

http://s.yingle.com/qq/865317.html

 国际专利如何申请_向外国申请专利有哪些方式 http://s.yingle.com/qq/865316.html

 专利使用许可怎么分类_专利许可有什么类型 http://s.yingle.com/qq/865315.html

 关于对国家知识产权局（在新修改的专利法实施前受理但尚未结案的专利纠纷案 http://s.yingle.com/qq/865314.html

 专利权无效宣告的程序_专利权宣告无效的后果 http://s.yingle.com/qq/865313.html

 什么是集成电路布图设计

http://s.yingle.com/qq/865312.html

 申请专利的收费标准_专利如何才能受到保护 http://s.yingle.com/qq/865311.html

 专利申请要哪些条件_专利申请手续有哪些 http://s.yingle.com/qq/865310.html

 专利如何分类_什么样的发明可以申请专利 http://s.yingle.com/qq/865309.html

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 通过巴黎公约申请外国专利要注意哪些问题 http://s.yingle.com/qq/865308.html

 什么是实用新型专利_实用新型专利申请程序有哪些 http://s.yingle.com/qq/865307.html

 专利权怎么转让_专利权转让有哪些特征 http://s.yingle.com/qq/865306.html

 哪些外观设计可以合案申请_该申请的简要说明怎么写 http://s.yingle.com/qq/865305.html

 商标与商号有哪些权利冲突

http://s.yingle.com/qq/865304.html

 诉前禁令是指什么_专利侵权案件中如何应用诉前禁令 http://s.yingle.com/qq/865303.html

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 专利侵权的诉前措施_被他人起诉侵犯专利权怎么办 http://s.yingle.com/qq/865301.html

 被注销过的商标可否重新使用

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 专利侵权的表现有哪些_专利侵权如何计算赔偿 http://s.yingle.com/qq/865254.html

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2.述职报告的格式有什么要求篇二

请作者在投稿和修稿时, 按实用骨科杂志对图、表的格式要求进行处理。图表以正文中出现的先后次序连续编号。每幅图或表均应注明序号并冠以图 (表) 题, 注释资料应置于图 (表) 下方, 并在注释中标明图 (表) 中使用的全部非公知公用的缩写。“表”采用三横线法 (顶线、表头线、底线) , 表内数据要求同一指标有效位数一致。线条图应墨绘在硫酸纸或白纸上, 规格:高×宽=10 cm×14 cm。照片图要求良好的清晰度和对比度。X线图缩放比例要一致, 左右不能拍反, 肢体照片需包括一端关节。图中需标注的符号、说明等不要直接写在图片上, 应另附纸说明。图片背面应贴标签, 说明图号、上下方向和作者姓名。大体标本图片应在图内标有尺度, 病理照片应注明染色方法和放大倍数。

3.实践报告的格式要求篇三

标题：可以是公文式标题，即《关于??的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。前言：写出社会实践的参加者、实践的`主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下：”从而过渡到正文。

正文：写实践者根据自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，(发现实践对象存在的)问题和(提出相应)建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字。

二、社会实践报告(册)格式：

个人社会实践的，撰写社会实践报告;团队社会实践的，撰写社会实践报告册。

(1)封面

(2)目录：要求列出册内报告的名称、作者及具体页码

(3)论文字体、字型及字号要求：

大标题黑体小三号，正文采用宋体小四号，行距设置为1.25倍。

(4)正文格式：

正文的上边距：30mm;下边距：20mm;左边距：30mm;右边距：20mm;正文行间距采用多倍行距，设置值为：1.25倍。页眉为：对于实践团队，机电工程学院XXXX实践队暑假社会实践报告册(宋体五号字居中);对于个人，XX07-X暑假社会实践报告(宋体五号字居中).

页码位置：页面底端外侧。

4.履职报告的格式及写作要求篇四

履职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过不断完善，逐步形成了独具特色的体式。

一、履职报告的特点

其主要特点是：自述性、自评性、报告性。自述性

就是要求报告人，自己述说自己内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式报告自己的工作实绩。报告人按照岗位规范的要求，就做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。

自评性

就是要求报告人，依据岗位规范和目标职责，对自己内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。履职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，让人一目了然，并从中引出自评。切忌浮泛空谈，定性分析必须在定量证明的基础上进行。

报告性就是要求报告人，明白自己的“身份”，以被考核、接受监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应谦逊、诚恳、朴实、掌握好分寸，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。

二、履职报告的写作要求

（一）要真实反映出自己工作的实绩和问题

履职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受人大监督的一种有效形式。干部作履职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，履职报告应该真实反映出自己内的工作实绩和问题，即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献，还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，履职人要实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。

（二）要客观地评价自己

要自己的评价要客观实在，不夸大，不缩小，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要注意处理好以下几个关系：

1、处理好成绩和问题关系，就是实事求是摆成绩，诚恳讲不足。

2、处理好集体与个人的关系，不能把集体之功完全归于个人，也要如实反映个人所做的工作和所起的作用。

3、在文字表述上要处理好叙和议的关系，就是以叙述为主，把自己做的工作实绩写出来，议论只是对照岗位规范，根据叙述的事实，引出评价。

（三）要抓住重点，突出个性

履职报告一般以3000字以内为宜。因此，表述的内容应抓住重点，抓住最能显示工作实绩的大事或关键事写入履职报告。凡重点工作、经验、体会或问题等，一定要有理有据，充实具体，而对一般性、事务性工作，宜概括性说明，不必面面俱到。抓住重点，突出中心，还应突出自己工作的特色和贡献，让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用。

三、履职报告的格式

为了统一规范、慎重、严肃，履职报告一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。

1、标题

直接切中主题，即：XXXX履职报告；

2、抬头

书面报告的抬头，写主送单位名称，即：﹡﹡市﹡﹡区人大常委会；

3、正文

履职报告的正文，由开头、主体、结尾、落款四部分构成①开头。开头，又是叫引语，主要交代任职的自然情况，包括何时任何职，岗位职责和任职期内的目标任务情况，对自己工作的整体估价。这部分要写得简明扼要，给听者一个总体印象。②主体。主体是履职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题。要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策和法纪的贯彻执行情况；对区人大常委会作出的决议、决定、审议意见及人大的建议的执行、办理、落实情况；对代表议案、建议、批评和意见的办理情况；对区人大常委会交办的其他事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况。在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、条理清楚。③结尾。结尾用“以上报告，请予审查”。

4、落款

在正文后写上履职人姓名，成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。

5履职报告的格式标题：XXXX履职报告 XXXX单位职务姓名XXXX

5.课题结题报告的撰写格式以及要求篇五

一，标题，署名

标题是文章的“窗户”.一个好的标题常常可以起到极好的“点睛”作用.一些有经验的编辑和专家，往往只要一看标题，就可以大概地判断文章的好坏.所以，给研究报告取个好标题是十分重要的.

研究报告的标题常常直接采用研究报告的名称，这样显得精确，明了，使人能对研究的问题一目了然.研究报告的标题不但应反映该项研究的核心问题，而且应能引起读者对报告的兴趣和注意.因此，要简短，明确，并注意采用读者感兴趣的措词.

标题下的署名是表示研究者对该项研究及报告的负责.署名大多是研究者的真实姓名，也可以用笔名.有时参加的人员很多，不便一一署名，可以署00课题组，00课题协作组等.

二，前言，引言

报告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常简要地阐述下列内容：

1.课题提出的缘由;

2.研究这一课题的意义;

3.目前国内外在这一方面的研究成果，现状，问题及趋势;

4.该项研究所要解决的问题.

鉴于这一部分所要述及的内容，有时也可直接以“目的，意义”作为该一小节的标题.这一部分虽然只是报告的引言，但它却可以显示该项研究的学术地位，使人们了解该项研究在教育理论和实践上的价值，在有关领域中的重要性，以及在国内外同类研究中所处的水平.前言应简洁，明了，字数不宜太多.因此，前言要注意措词，使之既实事求是地介绍情况，又能恰到好处地赢得读者的信赖和注意.

三，研究方法，手段

这一部分主要是向读者交代研究方法及研究过程，目的是为了让读者了解整个研究的全过程，以便评价整个研究在方法论和教育理论研究上的科学性和客观性，让读者据此决定是否承认和接受该项研究所得出的结果.

研究方法的介绍主要包括：研究对象的取样和选择，研究因素的操作与控制，资料的收集与处理等方面所采用的方法与实施的技术手段.此外，还应包括对研究课题中出现的主要概念的定义和阐述，以及对研究所采用的特殊工具，设备以及一些特殊方法手段的介绍.如果这一部分内容较多，或附有设计的图纸，量表，调查问卷，测试题等，应以附录的形式附在后面.方法的介绍应注意条理清楚，交代明白，使别人可以据此重复研究，而具体实施的措施介绍则未必如课题设计方案那样周详细致了.研究方法的介绍常常可按研究过程的顺序逐一展开，在介绍过程中如果涉及一些专业性的概念或说法，则应注意用词的准确性.

四，结果，讨论

结果是研究报告的实质部分，撰写这一部分的主要目的，就是要将研究结果作为客观事实呈示给读者.这一部分主要包括两个内容：一是对在研究中所收集的原始文献资料和观察资料，实验资料经过初步整理，分析的结果，如对定性资料的归纳，列条，对定量资料列出图表等;二是对资料初步整理分析后，采用一些逻辑或统计的技术手段，推断出研究的最后结果或结论.与其他学科研究报告有所不同的是，教育科学一些研究者往往更注重定性分析，更注重举例说明问题，即使数据，往往也停留在例举和罗列的水平上.有鉴于此，应该强调，在研究报告中既要重视定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一两个典型事例或一些数据为佐证，更要有对客观数据资料的统计分析处理.撰写这一部分时应注意以下几点：

1.不可以一概全，单纯从逻辑的角度推出结论，而要重视定量与定性的综合分析.

2.对于数据资料，不应停留在仅仅作为事例例举的水平上，而应采用一些统计分析的技术，从数量的变化中揭示事物的本质属性.

3.在统计图表上出现过的事实，没有必要再用文字重复叙述，只要指出这些数字所说明的问题即可.

4.结果仅仅是对研究所收集的事实材料的客观归纳.在这一部分只可以例举客观材料，严谨地提出结论，切忌夸夸其谈，妄下结论，任意引申和发挥.

5.研究结果应以事实与数字为主，文字叙述要简洁明了，结论要明晰准确.

讨论是对研究研究者根据研究得出的客观事实和结论，结合自己对教育理论和实践的认识和了解，通过分析和思考，对当前教育理论和实践的发展提出自己的认识，建议和设想.因此，这一部分常常以“分析与讨论”，“讨论与建议”，“几点建议”，“几点思考”等作标题.

结果与讨论合而为一，或先呈示结果，接着讨论，或夹叙夹议，交叉进行.然后，无论形式如何，我们应该明确地看到它们之间的本质区别.研究结果呈现的是研究中的客观事实，它应该是基本肯定的，并可以在相同的研究中重复出现，而讨论则是主观的认识与分析，是研究者将研究的结果引向理论认识和实践应用的桥梁.

对研究结果的认识，可以是仁者见仁，智者见智，但作为研究报告的撰写者，必须对研究结果有一个全面透彻的分析.这就要求报告的撰写者既亲身经历研究的全过程，有充分的感想和体会，又谙熟教育理论与教育实践，善于提出问题和思考问题，善于从理论的角度，逻辑的角度，实践的角度，多角度地进行分析和讨论.在分析和讨论中，可以沿用一些理论与说法，可以提出一些改进教育，教学的意见，建议和措施，可以提出个人的一些看法，想法和思考，也可以提出新的问题，新的设想，以留待进一步研究.

这一部分应根据实际内容的多少，将研究者的观点一一列出.所列出的观点应条理清楚，观点鲜明，切忌含糊其词，冗长拖沓.

五，附录，附注

在研究过程中所收集的一些客观材料，所采用的一些工具，设备，资料等常常在表述研究结果，论证研究结论，或进行重复研究时有举足轻重的地位，它对于读者了解研究过程，分析与评论研究结果与结论，也是十分必要的.这样的资料常常作为附录，列在研究报告的后面.附录主要包括以下三方面的内容：

一是研究中参考，引用的文献资料目录.这是最常见的一种附录，一般以“参考文献”为标题，开列出文献资料的目录.一般的书写方式是以阿拉数字为序号，然后列出作者姓名，文献名及出处.如果文献刊载于报刊上，出处应注明刊载报刊的名称和期数，如果文献是一本书的某一章节，则注明书名，第几章及出版单位，出版时间及版本.

二是研究中所收集的重要原始资料.所附原始资料要坚持少而精的原则，切忌累赘，繁杂.

三是研究中所采用的设备，工具和手段.如研究过程中所使用的仪器，设备，测验量表，调查问卷，测试卷等都可以附在研究报告后面，提供给读者或供结题验收，评审时参考.

6.本刊关于图、表的投稿格式要求篇六

7.水保报告格式要求篇七

（一）纸张和装订

纸张大小采用A4幅面（210mm×297mm）,插图（表）可适当加大。左侧装订，大纲（送审稿）和报告书（送审稿）可以用活页装订。

（二）页面的格式和内容要求 ⒈封面（1）颜色

大纲（送审稿）为乳白色，大纲（报批稿）为浅绿色。报告书（送审稿）为墨绿色，报告书（报批稿）为浅湖兰色。封面的印制应采用彩色皮纹纸（含附图册及附件、专题报告等）。

（2）版式

①封面左上角为设计单位的水土保持方案资质证书号和工程设计证书号用三或四号宋体字。

②封面上方为文件标题，第一行为工程名称，用二号或三号宋体字；第二行为水土保持方案报告书（大刚），用初号或小初黑体字；第三行为（送审稿）或（报批稿），用二或三号宋体字。

③封面下方印制设计单位全称，用二或三号宋体字，并加盖设计单位公章。

④设计单位名下方印出版日期，用阿拉伯数字，用二或三号宋体字。

⑤在满足以上要求的基础上，设计单位可以在封面印制项目编号、设计阶段、设计单位标志等其他内容。

及粗细等，均应符合有关标准要求。所有图件应标注清晰，尽量不使用晒制蓝图。

三、附件要求

在满足有关技术规范和标准要求的基础上，必须按以下要求加附有关材料，所附材料均应为复印件：

1.（送审稿）附任务委托书。

2．大纲（报批稿）附大纲（送审稿）专家组评估意见、任务委托书。

8.社交口才的基本要求有什么篇八

在交流之前，我们都要对交流对象的教育、性格、学识和地位等方面有一定的了解，交流中使用的语言，必须是对方能接受，并能完全理解的。简而言之，就是要说对方听得懂的话。

假如对方听不懂我们说的话，那么我们说再多的知识和信息，再多的有效方法，再多的经验也没有用。同样的意思，不同的语言，不同的表达方式，所产生的效果是截然不同的。

所以要根据对方是什么样的人，或者是一个什么样的群体来决定说话的方式。

二、说话要有礼貌

交际的礼貌首先表现在人的教养方面，用词要得体，语调要文雅，用语言表达自己的学问和修养。不能一言不发地恶语相加，更不能听之任之。

在交流的过程中，总能从一个人的谈话，看出他的修养是怎样的。讲得好、讲得开心、讲得轻松，也能为交流创造和谐的氛围，更能让对方对我所说的信息和知识有很好的接受能力。

三、说话要真诚

不管我们和谁交流，不管我们的交流是什么目的，最重要的一点是真诚地交谈。千万别虚情假意，也别言之凿凿，这些虚伪的语言只会让对方对你很反感，甚至会让对方排斥你，不愿和你交流。

因此，要以真诚的态度，用心对待别人，对于不懂的地方，要不耻下问。小编坚信，真诚的沟通能打开每一扇心的大门，只有真心待人，别人也才会真心待你。

9.本刊关于图、表的投稿格式要求篇九

10.研究报告格式要求篇十

一、字号和字体

一级标题用3号黑体正常二级标题用4号黑体正常三级标题用4号宋体加粗四级标题用4号仿宋加粗

正文部分全部用4号仿宋正常，四级以下不再设标题，和正文保持一致。

二、主体部分（正文部分）一般研究报告皆以引言（或绪论）开始，以结论或讨论结束。主体部分必须由另页右页开始。每一篇（或部分）必须另页起。全部报告的每一章、条、款、项的格式和版面安排，要求统一，层次清楚。

（一）引言（或绪论）

引言（或绪论）简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。

（二）正文

报告的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据材料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。由于研究工作涉及的学科、研究方法、工作进程、结果表达式等有很大的差异。对正文内容不能作统一的规定。但是，必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。语句通顺、标点使用正确、不得生造词汇，尽量不使用缩略和简称。

（三）序号

1.如报告在一个总题下装为两卷（或分册）以上，或分为两篇（或部分）以上，各卷或篇应有序号。可以完成：第一卷，第二分册，第一篇，第二部分等。用外文撰写的报告，其卷（分册）和篇（部分）的序号，用罗马数字编码。

2.报告的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排号。序号可以就全篇报告统一按出现先后顺序编码，长篇报告也可以分章依序编码。其标注形式应便于相互区别，可以分别为：图

1、图2-1；表

2、表3-2；附注1）；文献[4]；式（5）、式（3-5）等。

3.报告一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由引言首页开始作为第一页，并为右页另页。封面、封

二、封三和封底不编入页码。可以将题名页、序、目次页等前臵部分单独编排页码。页码必须标注在每页的右下角，便于识别。如在一个总题下装成两册以上，应连续编页码。如各册有副题名，则可分别独立编页码。

（四）图

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布臵图、地图、照片、图版等。图名位于图的下方。要求：1.图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。图应编排序号。2.每一图应有简短确切的题名，连同图号臵于图下。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字横排于图题下方，作为图例说明。3.曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明（如无量纲等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

4.照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，例于制版。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

（五）表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。表应有自明性。表名位于表的上方。要求： 1.表应编排序号。

2.每一表应有简短确切的题名，连同表号臵于表上居中。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字横排于表下，作为表注。表内附注的序号宜用小号阿拉伯数字并加圆括号臵于被标注对象的右上角，如：×××，不宜用星号“*”，以免与数学上共轭和物质转移的符号相混。

3.表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”，只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略词和符号，必须与正文一致。

4.表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”、“””和类似词，一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“—”或“„”（因“—”可能与代表阴性反应相混）代表未发现，“0”代表实测结果确为零。

（六）数学、物理和化学式

1.正文中的公式、算式或方程式等应编排序号，序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后一行）的最右边。

2.较长的式，另行居中横排。如式必须转行时，只能在+，—，×，÷，<，>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。

小数点用“.”表示。大于999的整数和多于三位数的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位撇。小于1的数应将0列于小数点之前。如例：应该写成94 652.023 567； 0.314 325 不应写成94，652.023，567；0.314，425 应注意区别各种字符，如：拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体；罗马数字和阿拉伯数字；字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标（特别是多层次，如“三踏步”）、上下偏差等。

例如：i，l，1，i；，c，c；k，k；o，o，0。

（七）计量单位

报告必须采用1984年2月27日国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号，必须遵照国家标准的规定执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

（八）符号和缩略词

符号和缩略词应遵照国家标准的有关规定执行。如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定；也可采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时，均应一一在第一次出现时加以说明，给以明确的定义。篇二：研究报告格式及要求课题研究报告的基本格式与写作要求

课题研究报告即课题成果报告，包括实证性研究报告和文献性研究报告。其中，实证性研究报告又包括观察报告、调查报告、实验报告、经验总结、行动研究报告等五中形式。

一、标题

反映课题研究的实质，具体、简洁、鲜明、确切。可以直接用课题名称；也可以另立标题，将原研究课题的标题作为副标题。

二、署名在标题下署名，并注明作者的工作单位。署名，一方面是表明作者的著作权，另一方面则表明作者文责自负。

三、引言

对研究方案的高度概括（而不是对研究方案的重复）。因此，要求简单明了地阐述以下几个问题——问题的提出（从实际出发讲问题）；相关研究现状；研究的理论假设和理论依据；研究的重点与难点。

引言应开门见山，有吸引力，篇幅不宜太长。

四、方法与过程

一般按照课题研究过程的时间顺序和进展情况一一展开，强调亮点，主要内容包括：

1、研究的主要概念的定义和有关名词的解释；

2、实验对象的选择和组合、实验措施及无关变量的控制（针对理工科而言）；

3、概述研究过程及主要做法；

4、研究的主要特点；这一部分内容的介绍应该注意条理清楚、交待明白，以便别人能够按照这些介绍去重复实验。

五、结果（成效）与结论

对课题研究所取得实际工作成效统计、分析处理后的结果，以及由此而推导出的结论。这一部分是事实材料的客观归纳，必须依据事实和数据严谨地提出结论，归纳出规律性东西。

六、分析和讨论

研究者根据研究所得的结论，结合自己对教育理论与实践的认识和了解，通过分析、思考，对结论产生的原因所做的理论解释或对结论的质疑提出对策等。这一部分可在根据方案中的理论依据的基础上，结合课题事实、围绕主题词加以深入的论述，并明确地表述自己的认识和观点。注意理论与研究相结合。

七、附录

由三个方面的内容组成，包括主要参考文献（讲究档次）；原始资料；测量工具（工科类）。可以说，标题、引言和方法过程为课题研究的情况汇报，与研究方案中的内容有部分相同之处；结果与结论、分析与讨论、附录为研究结果的分析，这是研究报告不同于研究方案的内容。一个完整的研究报告必须包括上述内容。有时可以合并一些项目撰写，如有的研究报告就是分三部分写的，即课题的提出，研究的结果与分析、小结。

八、其他注意事项

1、要理清思路。课题研究报告的写作是一件难度较大的工作，最关键和首要的工作是要理清思路。要了解研究报告格式所要求的思路，并将格式的各个项目与自己的研究工作建立对应关系，回顾和确立课题研究的假设与依据、措施与效果之间的因果关系。这两个关系的确立能有效地帮助作者迅速理清思路。

2、充分占有资料。在写作课题研究报告之前，要尽可能地了解和占有材料。这些材料包括：课题研究的实施（过程）材料、课题研究的效果材料、课题研究的参考材料以及原来写作的课题研究的文件材料等。能否全面地占有材料，关系到课题研究报告在多大程度上能反映出课题研究的深度和广度，以及课题的理论价值和实践价值。

3、要加强思考。在理清思路和占有材料之后、动笔写作之前还要做一项工作，那就是加强思考。这一步不同于理清思路，它的重点是对研究过程的资料进行条分缕析、抽象概括和提炼，将一些好的做法原则化，上升到理论的高度，并将理论联系实际进行思考，深化原有的理论认识。

4、要注意技巧。研究报告的写作要用到一定的技巧，如数据的处理可以用图表形式、有关的内容可以用图示或表格形式加以简化等。从这个意义上说，研究报告又是“数字报告”。篇三：调查报告格式要求(参考)调查报告格式要求

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

根据调查报告的要求，对学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法：

1、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

2、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《安徽工业大学文法学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

三、报告正文：

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法经验以及分析调查研究所得出的各种具体认识观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

四、打印要求：

1、纸张：a4纸

2、字号及字体：标题部分用3号黑体字；正文部分一级目录用4号黑体字，其他部分用小四号宋体字。

3、行间距：行距为多陪行距1.5，字间距为标准值。

4、页边距：上3.0厘米，下3.0厘米，左3.0厘米，右3.0厘米。

五、附一篇格式样文：

（纸张为a4纸，页边距上3.0cm，下3.0cm，左3.0cm，右3.0cm;装订线0cm）关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告（标题：3号黑体居中）

校外教育是我国教育事业的重要组成部分，中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展，尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下，如何更好的深入推进青少年校外教育工作，已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此，对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究，将有助于我们把握校外教育的未来发展，有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。（正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍1.5）

本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况，以问卷形式进行了初步调查与研究，具体调查结果如下：

一、社区校外教育工作基本情况（一级标题：序号为“一”，黑体4号不加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）

通州区中仓街道地处通州城中心，街道共划分为16个社区，总面积4.7平方公里，总人口约2.7万户，7.8万人。街道内共有小学5所，中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查（以下简称为“调查”）显示：街道内共有6-18周岁青少年6518名，约占街道总人口9％；街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次，参与青少年总人数约1900余人次，街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

二、制约社区校外教育工作发展的主要问题

（一）工作者队伍结构与活动组织形式不合理（二级标题：标题序号为“

（一）”，小四号宋体加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）在此次调查中，我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查：街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专（兼）职校外教育工作人员18名，平均年龄37.2岁，其中高中以上学历人员14名；16个社区中共有13个社区建立了关协组织，协会会员人员共计60名，平均年龄53.7岁；16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名，平均年龄56.2岁。

（三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，小四号宋体加粗）

1．建立社区校外教育共建协调机制社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系，调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

11.开题报告字体格式要求篇十一

2.承担单位名称以单位公章为准，居中并置于题目下方

3.正文：宋体、小四;段前、段后都为0;行距：固定值20磅

4.一级标题：黑体、三号;序号用一、表示，标题独立成行，其后不加标点符号

5.二级标题：黑体、小三;序号用(一)表示，标题独立成行，其后不加标点符号

6.三级标题：黑体、四号;序号用1.表示，标题独立成行，其后不加标点符号

7.四级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用(1)表示，标题独立成行，其后不加标点符号

8.五级标题：宋体、小四，与正文一样;序号用“①”表示，标题独立成行，其后不加标点符号。

12.本刊关于图、表的投稿格式要求篇十二

13.社会调查报告的内容及格式要求篇十三

一、学生应围绕社会实践或社会调查的内容，根据实践或调查收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解，书写实习总结报告。

二、社会调查报告应结合自己社会实践或社会调查的单位的情况及经历、感受、见解。社会实践或社会调查报告应该包括社会实践或社会调查题目、单位简介、社会实践或社会调查内容、发现的问题、调研结论、效果和体会等方面的内容。

三、格式要求：

实习报告正文不得少于3000字，一律用作文稿纸手写，封面用学校统一的格式，正文中各级标题采用标准的五级标题，依次为：

一、（一）

1、（1）①…

封皮样式：

首都经济贸易大学密云分校

社会实践（调查）报告

系别专业班级题目

姓名指导教师实习单位

14.来稿要求及一般技术格式规范篇十四

1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范, 文责自负。一版字数在2200字左右 (含字符) , 2版4500字左右 (含字符) , 以此类推。来稿严格按学术论文格式要求, 附有摘要、关键词、参考文献等。

2、署名在文题下按序排列, 多名作者排列应在投搞时确定。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电子信箱等个人信息。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目, 应脚注于文题页左下方。

4、来稿一律采取电子档, 投稿邮箱为:xxtxbjb@163.com, 电子档一律为作者姓名, 以便查询。电话:027-88615253。5、本刊常年征稿, 来稿不退;严禁抄袭, 文章自负。请勿一稿多投!来稿必复, 如采用, 将在一周内通知作者。6、本刊所发论文将为中国学术期刊网、万方数据库收录。若有异议, 来稿时请予以注明。

一般技术格式规范:

1、篇名一般不超过20个汉字且黑体 (副题除外) , 一般用小二以上字号。

2、作者、单位篇名下署作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。如:李丽 (武汉大学信息工程学院, 湖北武汉430072) 。

3、摘要用第三人称写法, 不超过200字。

4、关键词3~5个。如, 关键词:机房;综合布线系统;路由设计。

5、文内标题简洁、明确, 层次不宜过多, 序号为:1、1.1、1.1.1。第一层次一般为黑体, 不加任何标点符号;同一层次的格式须统一。

6、数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字, 并以圆括号加注公元纪年。

7、表格采用三线表, 表内序号一律为阿拉伯数字, 表序与表题居中置于表格上方。

8、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明, 其序号为: (1) (2) (3) …。注释置于正文尾部、“参考文献”上面。

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