结构室活动方案

结构室活动方案（精选10篇）

1.结构室活动方案 篇一

VIP接待室七月专属活动方案

为更好的宣传VIP室对卡友进行精准营销，提高卡友的消费能力，根据门店实际情况通过与店内品牌沟通，于7月18日、19日进行为期两天的VIP专属活动，特制定本方案。

一、活动思路：

1.通过本次VIP专属活动，促进卡友的消费能力，在VIP室成立之初，使卡友体验VIP室的至尊服务。

2.通过组织伊丽罗氏、菲仕乐品牌进行专属活动，促进该品类的销售，从而带动门店整体销售的提升。

3.通过本次活动，调动卡友购物的积极性，从而增加卡友的到店频次及购物欲望。

4.通过活动的开展，吸收品牌VIP顾客成为VVIP卡友。

5.通过两个活动的展开，积累门店举办VIP专属活动的经验，锻炼门店营销人员组织此类活动的能力。

二、现场专属活动

（一）主题：奢华美饰 巧搭精致——VIP专属珠宝讲座 时间：7月18日下午三时 内容: 1.由伊丽罗氏品牌经理王诗林主讲，内容为珍珠的选择、搭配及保养。活动期间穿插专业模特珠宝走秀，利用动静结合的方式，在讲师讲解的过程中，进行动态展示，丰富珠宝讲座的现场氛围。

2.活动期间，VIP室与伊丽罗氏品牌配合进行VIP会员的邀请，双方各邀请VIP会员6名进行专属活动，品牌及VIP接待室于7月14日开始邀请顾客，并于7月17日前确定参与活动嘉宾名单。3.活动期间，伊丽罗氏品牌进行现场8折优惠活动，根据现场活动多带来的影响促进销售，参加珠宝讲座的VIP卡友均可得到由品牌提供的精美笔记本或配饰一个。

（二）主题：美食体验 健康时尚——VIP专属锅友会 时间：7月19日下午三时 内容：

1.活动期间，VIP室与菲仕乐品牌配合进行VIP会员的邀请，双方各邀请VIP会员6名进行专属活动，品牌及VIP接待室于7月14日开始邀请顾客，并于7月17日前确定参与活动嘉宾名单。2.由菲仕乐品牌聘请专业人员进行现场菜品教授，使VIP顾客现场感受菲仕乐锅具与其他普通锅具的不同之处及优点，并进行现场互动、品尝的活动。

3.活动期间，参加活动的VIP顾客可亲自体验做菜并赠送菲仕乐专柜一百元代金券一张。

三、宣传：

本次活动由专柜人员及VIP接待室人员通过电话方式进行邀请。

业务管理部 二00九年七月十三日

2.结构室活动方案 篇二

（征求意见稿）

为进一步转变工作作风，提高领导班子的凝聚力和战斗力，努力使领导班子成为“政治坚定、团结务实、服务高效、作风优良”的表率，市工商联党组在教育实践活动中，针对领导班子查找出来的问题和群众提出的意见建议，认真研究制定本整改方案。

一、领导班子整改措施

（一）完善“学习型机关”建设制度。强化中心组学习，每年学习不少于12次，集中学习时间不少于30个小时。坚持开展“六个一”学习制度，把集体学习与专题辅导、交流研讨、调查研究等形式结合起来，提高学习的实效性和针对性。认真学习理论原著，增强运用马克思主义的立场、观点和方法去认识问题、分析问题、解决问题的能力。认真学习党的路线方针政策、中国特色社会主义理论体系、习总书记系列重要讲话精神和市委有关文件会议精神，坚定理想信念，提高理论水平，增强服务大局、促进发展的能力。强化学习统战理论、经济金融、管理科学、现代信息技术等知识，提高尽职履责能力。牵头领导：张莉、刘杰锋 责任部室：宣传部、人事部 完成时限：11月30日

（二）健全完善非公经济人士教育培训制度。坚持把思想政治工作放在首位，定期研究非公经济人士思想动态，主动把握自我教育和引导教育规律，巩固理想信念教育实践活动成果，及时传达中央、市委有关会议及文件精神，引导其不断坚定共同理想信念。发挥全市非公经济人士教育培训基地作用，依托高校、培训机构，开展多层次、多领域的企业带头人、管理人员培训，每年培训不少于1000人次，不断提高其经营管理能力，促进企业健康发展。牵头领导：蒋平、刘杰锋

责任部室：宣传部、经济部、会员部、人事部 完成时限：11月30日

（三）完善联系服务企业制度。坚持面向基层、服务企业、改进作风，班子成员带头执行并督促机关干部落实“三下沉”工作制度，每季度到所联系企业不少于3次，务实帮助企业排忧解难。跟踪督促干部进民企促发展制度落实情况，推动实现“横向扩面、纵向深推、时限延长、机制常态”目标，切实增强活动实效。牵头领导：张莉、彭光远 责任部室：人事部、经济部 完成时限：11月30日

（四）深化部门协调联动机制。进一步发挥桥梁、纽带和助手作用，突出“联”字优势，切实用好全市非公经济工作联席会议制度，巩固与市发展改革委、市经济信息委、市科委、市农委、市外经委、市公安局、市司法局以及市高法院、市检察院等22个市级有关单位和部门的协作成果，继续搭建政企联动平台，畅通“绿色通道”，建立“信息互通、资源共享、权益齐护、难题共破”的服务机制。牵头领导：彭光远、李增、陈钢建 责任部室：经济部、法律部、联络部 完成时限：11月30日

（五）完善“双带动”制度。健全完善大企业及商会带动小微企业制度，积极推动合作共赢、抱团发展，实现产业链配套、跨界资源整合，提升中小微企业持续健康发展能力。牵头领导：张莉、彭光远 责任部室：经济部、会员部 完成时限：11月30日

（六）完善区县片区工作指导制度。认真贯彻落实市委四届三次全会精神，不断提高指导工作的针对性、实效性、可操作性，建立完善片区工作会议制度，强化信息服务，务实开展民企（商会）区县行，积极化解基层难题，不断促进区县工商联发展。牵头领导：雷文睿 责任部室：办公室 完成时限：11月30日

（七）完善区县工商联及商会考核评价制度。紧扣五大功能区定位，顺应商协会改革要求，整合奖项、突出实绩、优化指标，提高针对性、科学性，促进区县工商联实现由“五有”到“五好”的转变，积极培育和发展中国特色商会组织。牵头领导：张莉、王涛 责任部室：研究室、会员部 完成时限：11月30日

（八）完善科学民主工作机制，巩固团结和谐生动局面。切实发挥党组领导核心作用，健全党组工作制度，完善议事规则和决策程序，推动民主科学决策。明确责任分工，强化协作配合，防止推诿扯皮，推动工作落实。修改完善机关日常工作制度，确保有章可循。积极发挥基层党组织、工会作用，广泛搭建支部间、部门间、干部间的交流交往平台。加强对干部职工的教育管理、培养激励、关心爱护，适时加大干部交流力度，培养一支充满活力、敢于担当、本事过硬、作风优良的干部队伍。牵头领导：蒋平、张莉、雷文睿 责任部室：人事部、办公室 完成时限：11月30日

（九）认真落实党风廉政建设责任制度。定期组织班子开展反腐倡廉教育和廉洁从政教育，筑牢领导干部拒腐防变的思想防线。严格执行廉政准则，认真落实领导干部报告个人有关事项、述职述廉等制度规定。认真落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，做廉洁自律的表率，用良好的作风和形象影响人、感召人、带动人。牵头领导：蒋平责任部室：人事部 完成时限：11月30日

（十）带头落实中央八项规定、市委七条实施意见

1.严格执行中央和市委、市政府关于因公出国（境）管理的各项规定。班子成员带队赴市外学习考察，应事前书面报党组会审批，严控经费预算。到基层进一步减少迎来送往，不接受超标准安排，不收受礼品礼金。牵头领导：蒋平、李增、雷文睿 责任部室：办公室、联络部 完成时限：长期

2.严格落实公务接待要求，严控接待标准、陪餐人员，严控接待费用支出。严格执行车辆配备、管理、使用的有关制度，考察调研、会议活动和公务接待等应集体乘车，减少车辆费用支出。

牵头领导：雷文睿 责任部室：办公室 完成时限：长期

二、班子成员牵头解决的具体问题

（一）跟踪全市发展民营经济大会专项督查14条建议意见的贯彻落实。全市发展民营经济大会精神和“1+3”政策文件对促进我市民营经济科学发展具有十分重大的意义，对其专项

督查中提出的建议意见内容丰富、涉及面广，不少问题带有根本性、全局性、复杂性，要强化统筹抓关键、加强协调促实效，进一步争取市委市政府的关心重视、市级部门的支持配合，切实促进民营经济量的新增长、质的新飞跃。牵头领导：彭光远、王涛 责任部室：经济部、研究室 完成时限：12月31日

（二）推动民企评价政府部门绩效工作开展。民营企业对政府部门的服务质量有着最直接的评判权和发言权。民企评价政府部门绩效工作已经在我市部分区县开展，对优化政务环境、促进民企发展发挥了较好的作用。要加强调研、总结经验，努力在更多区县乃至全市推进。牵头领导：张莉、王涛 责任部室：研究室、会员部 完成时限：12月31日

（三）跟进追踪五金机电商会代表反映的相关问题。五金机电商会代表反映的“商户用自己的车辆，从郊区仓库拉货到主城门市，管理部门按营运车辆处理，要求缴费并限制进城时间”的问题，增加了企业负担，影响了生产经营。要加强与运管等部门的沟通联系，弄清问题结症，积极主动协调，能解决的要尽最大努力解决，暂时不能或无法解决的要给予解释。牵头领导：彭光远、陈钢建 责任部室：经济部、法律部 完成时限：11月30日

（四）注重发挥市总商会名誉会长和顾问作用。卸任的企业家主席（会长）、副主席、副会长，领导工作经验丰富、社会影响广泛，他们在更好地团结广大非公经济人士、促进非公经济科学发展、增强工商联组织的凝聚力和影响力等工作中，具有重要的表率作用，可以发挥其独特的优势。要更加重视，建立联系制度，形成工作机制，做好服务工作，确保作用充分发挥。

牵头领导：蒋平、雷文睿 责任部室：办公室 完成时限：11月30日

3.结构室活动方案 篇三

一、对建筑资料资料（含工艺公用资料的消化）

1、结构专业自身注意的问题

1.1、结合建筑物的功能要求，确定合理结构形式和布置（注意建筑物的结构限高），同时和相关项目进行统一；

1.2、根据第1.1条和抗震设防分类及建筑物的其他特殊规定确定其抗震措施。（如乙类建筑的定性：幼儿园、学校、医院、消防站和大型的电子厂房等）

注：大型电子类厂房：同时满足投资10亿（含工艺投资）、单体建筑面积5万平米、工人数超过1000人的条件。

1.3、通过柱轴压比和功能要求以及整体的抗侧力能力确定合理的结构平面布置。并及时反提建筑资料。（框架结构的轴压比：受混凝土强度等级和箍筋配置情况及剪跨比情况受影响；剪力墙的轴压比：在混凝土11.7.16和抗规6.2.4条均给出了一级9度：0.4；一级7度8度：0.5；二级三级：0.6。高规对短肢剪力墙：一、二、三级：分别为0.45、0.50、0.55，并要求一字形截面降低0.1）

1.4、施工图阶段设计人与初设、方案阶段应进行交接，强调重点、难点。

2、相关专业资料理解的问题

2.1、建筑物的首层标高关系，需结合建筑功能和道路标高确定，在以往设计中建筑图初提资料经常出现首层标高与平立面不一致，首层标高有高差处无法过渡，尤其是卸货平台处与普通路面交接处的过度未进行细部表达，（有些图最后建筑和结构都没有理解清楚：导致基础外露。）

2.2、电梯基坑标高和电梯平面尺寸：不同厂家和吨位的电梯是有区别，一定要和建筑人员确认标高；另有建筑出现平面和大样不一致，一定要消化清楚，同时提醒建筑人员。

2.3、有幕墙通窗造型的部位，建筑平面表达了，但是剖面未细化或者剖面漏画，结构设计人就按自己的理解和意愿进行设计，导致最终成形的外立面与效果图不同。一定要商量后确定大样，在出图前要求建筑设计人资料完善。否则出现：如层间挑板不合理和现梁，通窗幕墙无法实现、相关收口收边大样不准确。

2.4、建筑的楼梯：很多设计人画的楼梯本身在建筑功能上就有错误，结构设计人未消化资料，讲错就错。这种情况应及时避免：应核对建筑平剖面关系及在大平面中的关系。建议在初步定稿的资料中，建议建筑设计人对平层的楼梯起步做一个定位，这样建筑设计人会提前思考楼梯的合理性，并在后续中进行更改时会及时通知结构专业。

2.5、建筑的门窗平立面表达不一致，平面中标明的门或窗户高度与立面不一致，门上的雨篷漏画（以小屋面最突出）或漏标标高；设计人局部就按建筑漏画或者画错，造成施工过程中的配合量增加，严重的导致返工。2.6、建筑物的层高和净高要求：在民用项目中一般外围会要求550mm的梁高，室内无特殊情况梁高小于600mm；对于工业厂房应了解工艺要求和公用安装要求，有些内部的净高需分区域对待，应注意梁高的控制；卸货平台内嵌时，特别注意上方梁高和卷帘门的安装要求。

2.7、卷帘门：要根据建筑的安装（轨道）要求，在施工图（资料一开始就明确的话，直接在施工图中表达构造做法）或技术交底中明确构造柱做法。2.8、屋面和特殊功能区的结构降板要求，一定要和建筑沟通。以及特殊荷载区域与建筑及相关专业协商。荷载是等效荷载的情况下：要考虑运行重量，同时要注意相关专业提的荷载的准确性。

3、怎样避免资料阶段的反复

根据院和所相关规定，建筑资料是应该通过校对提交各专业的，在此之前建筑人和结构人有个沟通过程，在沟通中设计人应充分考虑项目的特殊

性，尽量全面的将相关要求反馈在建筑图上（同时提醒工艺和公用留洞留井表达），建筑基本定版的资料提交后不会因为专业间的配合不够多次提资料。（建筑人资料完善程度：本人对项目的深入及业主要求、各专业的配合、本专业内部校审情况。）

一定在资料基本定版后，应告知建筑设计人：中间有更改的时候，在调模阶段及时更新资料；在出图前要一版定稿的建筑图。

二、建模过程中注意事项和通病

1、基本步骤：对功能、夹层布置层高等信息有所了解后，进行结构平面布置确定，荷载情况的简单清理后进行建模。（应注重平立面规则性，建模前确定是否脱缝）

注意：外地项目的风载、雪载及地震作用要结合当地规范和相关文件执行，如沈阳雪载有特殊规定比较国标大、学校类的建筑地震计算时按当地规定和业主要求，再明确是否在计算上也提高一级；墙体荷载计算时，注意墙体的材料不同对线荷载的影响。

2、通病：

2.1、特殊有夹层的区域未建单榀模型进行复核； 2.2、计算时钢材的实际计算强度和绘图表达时不一致； 2.3、周期未进行回代计算；

2.4、敏感的高层的风载在承载力计算时未乘以1.1系数；

2.5、抗震等级大于三级时，柱轴压比接近限制值，配筋异常情况未进行合理处理，导致配筋过大；

2.6、对于楼板开洞较多的结构要注意板单元的选取和质量参与系数是否能达到规范规定限值；

2.7 有较强的震动荷载时，楼板厚度取值需要注意；（如电子厂房内的MST线，荷载在1.5t时，一般要求板厚150mm；动力的空压机室板厚也要达到

140~150mm）考虑穿电线管时，板厚≥120，如倒班楼的走道。2.8、需考虑二阶效应进行整体计算的，未进行计算更新。

2.9、高层或者特殊结构的薄弱层未进行指定处理，最小剪力不满足抗规和高规要求，未进行处理。

2.10、框架-剪力墙结构和框筒结构中的底层倾覆力矩计算数据未进行有效分析。导致定性错误或轴压比超规范。

2.11、异形柱结构的柱须采用双偏压进行计算；普通框架的角柱要求采用双偏压复核计算。定义了角柱，程序自动按照双偏压计算（可以通过双偏压校核）。由于双偏压计算的特殊性，对于配筋设计，其计算结果没有唯一解，这样往往造成计算误差或者结果异常。所以双偏压一般不能直接拿来配筋，而只能根据已经配好筋的柱截面，用双偏压计算公式来校核其双偏压承载力。就是说，双偏压设计，必须先有单偏压设计结果才能比较好的进行。（同时角柱定义还会按抗规6.2.6条进行1.1陪弯矩剪力放大）2.12普通的多高层建筑，在项目进行前专业负责人均有一个统一规定，设计人未按要求执行。（举例：三峡学院）

2.13、质量参与系数不满足规范要求时，未进行合理分析和处理。在全刚假定下：振型的最大数量（3n，n为层数）。

三、小构件的计算及计算书整理要求

1、缺牛腿、水池、挡墙等计算书，基础埋置较深时（存在地下室），应主要验算土的侧压力对结构抬梁以及主结构的影响；

2、缺楼梯计算书。

3、缺节点、檩条支撑计算书。

4、地下水位较高时，应注意地下室部分的抗浮验算；

5、桩基础计算的相关系数修正；区分岩性；独立基础注意抗剪验算；同时注意处理地基的应用时的计算；

6、计算书整理顺序要求详见附件一：

7、荷载清理举例详见附件二（B01）

四、绘图通病

1、总说明：本地和外地不同应注意更新相关图集和钢筋、混凝土和填充墙的相关要求；总说明一个项目几个人画图是要求进行统一，专业负责人强调后，校审时任然出现不一致。（每个人都发了统一说明要求，应好好消化，已经含盖了新高规、抗规和混凝土规范的内容）

2、图纸的表达顺序和逻辑性：纯粹的钢结构和混凝土一般表达都比较好；有钢结构又有混凝土夹层时，应结合看图的习惯和以往图纸表达习惯确定。

3、图纸编号和图纸名称未与图纸目录一一对应，项目名称和子项编号错误；若是与建筑相关的项目名称和子项编号及标高应及时同建筑更新。设计人出图前请自己校项目名称、子项号、校对和审核。图纸顺利举例详见附件三

4、基础和柱图中的说明有漏表达的现象；板图和梁图的说明未与本身的建筑情况对应，拷贝后未及时修改，严重的造成板配筋超配或者不足！柱混凝土强度表达与总说明的列表不符或与计算书不符。在梁图和板图放在一起表达时，要求将说明进行综合。平面图中引注的大样，比例不正确（要求轴线表达、尺寸和轴圈按制图规范，在变比例的时候）。

5、卸货平台在架空层、室外、普通内嵌的情况以及厂家资料不同，均应进行合理的修正，同时一个项目应统一表达。

6、桩基的平面表达和大样表达应统一。

7、行车牛腿高度取值与高度楼层高度、公用管道相关；牛腿长度取值与行车吨位、行车跨度Lk相关；当行车运行轨道中有钢柱和混凝土柱时，请注意牛腿长度取值。

8、对土建先行的项目，在公用做设计，请记住结构需要把模板图提供公用，公用设计时请尽量按照结构梁进行设置洞口。

9、对于设计连廊时，厂房之间尺寸需要表明以现场实际测量尺寸为准。对有误差时，需及时反馈给设计。

10、楼层较高的圈梁和构造柱设置与普通楼层不同；如层高为8m的标准厂房、单层轻钢厂房中的砌体填充墙，局部圈梁和构造柱漏画。（应重视墙体稳定性的验算）

11、外地项目注意基础设计，请结合当地实际情况进行设计。

12、框架梁梁跨相差较大是（大、小跨），应根据弯矩包络图设计，有时小跨的负弯矩钢筋应通长。根据11G101-1和相关构造规定负筋应拉通布置。13、12m或9m跨的标准厂房，在次梁传力的作用下，以集中力为主时，一般要求加密至第一道次梁；

14、大跨度的梁、板忽略了挠度与裂缝的计算；

15、地下室工程防水砼底板砼垫层不满足《地下室工程防水技术规程》的要求。

16高层抗震设计时，底部加强层的位置，表达不符合规范规定。

17、基础大小逻辑关系；缺基础抗剪计算；独立基础、桩基础等砼的强度等级不能满足相应环境类别砼耐久性的要求。同时需设置护壁时，护壁一般同桩混凝土强度。

18、地下室车道支撑于不同的墙体，应与一般墙体区别计算，结合建筑要求，设置挡墙和抬梁解决。

19、楼梯设计相关问题

19.1、楼梯由于净高不够，碰头常见问题：

1）6m一般四跑可行，有时5.7m的时候要慎重考虑，很多建筑结构还是按400mm高梯梁情况做四跑楼梯，一般就碰头。

2）首层人员要从梯梁下进入室内，如倒班楼内这种情况很多。

3）层高变化后，梯段建筑未进行合理调整，结构师也未重视，局部梁高未控制，导致碰头，此时可以采用折板楼梯进行调节。

4)建筑剖面中的梁高非比例绘制，结构也没有及时的调整图纸比例，套用建筑剖面未及时将实际梁高反提或提醒建筑，导致碰头。19.2、楼梯梯柱与门洞交叉

建筑设计的楼梯在楼梯侧向开门时，一定要注意结构的楼梯构造柱大小，有的时候可能与门洞交叉后，门洞大小会受影响。19.3、剪刀梯对应的最小层高一定要注意。

19.4、局部采用厚板楼梯时，要注意厚板对净高的影响。

19.5、四跑楼梯建筑往往不能将中间休息平台处楼梯的构造画清楚，有时平面表达不清晰，碰到有玻璃幕墙时，楼梯平台梯梁应注意收口处接平。20、钢结构部分

(1)柱脚底部承受水平剪力的，漏设抗剪键；

(2)檩条与墙梁的强度与刚度计算书假定与施工图不一致；(3)门式钢架在转折处（柱顶与屋脊、檐口）处漏设通常的系杆；(4)柱间支撑与水平支撑的位置不当影响施工功能，且角度不易过小；(5)柱为钢筋混凝土，屋面为钢结构，之间连接形式与计算假定不一致。

五、针对以上专业问题和配合过程中的问题，要求设计做到以下几点：

1、要求结构专业设计人员消化建筑资料（把握重点和设计难点）并反提资料，反提资料后确认资料；在建模过程细化资料，针对特殊部位情况与建筑进行细节沟通，并协调建筑设计师将问题落实在图纸上进行反提。结构出图前要一版建筑的最终版（最新版）资料进行核对（希望建筑设计师对于有改变的部位，标记一下发各个专业，同时在资料有变更时及时提醒各

个专业）。

2、从年初至今设计任务一直较为紧张，由于现场工期要求，要求发基础开挖、基础图、施工准备用图、最终施工图等阶段性的成果图；设计师应积极核对收到新资料与旧资料不符时，施工现场是否已经施工，应及时与建筑设计师协商，确定解决方案，影响重大的应及时给项目负责人和专业负责人汇报。、3、项目中有主师和执行主师的时候，存在项目传达意见不一致或传达有遗漏的现场，建议在开工会的时候，将设计任务进行明确，并结合所里的生产进度情况确定交图时间。避免任务过度集中。

4、图纸校对完以后，有个别设计师未及时提交主师，未及时发图；这种情况要求专业设计人和负责人积极主动配合主师确定的交图时间，同时执行主师更改交图的时间应及时告知主师和相关设计人员和向项目经理汇报。

六、将针对上述情况开展下列培训

1)有关新版PKPM使用的范例和疑难问题解决；（主讲人钟和平、李凯）2）有关厂区的挡墙设计要点；（主讲人钟和平）

3）楼梯设计中的注意事项及现场实施过程中通病；（主讲人钟和平、李凯）

已于2012年4月24日进行学习

4）厂房设计中荷载清理重点；（主讲人钟和平胡艳飞）

5）高层设计平面规则性、高层超限的相关参数控制。（主讲人钟和平）6）剪力墙结构18层24层和30层40层设计的要点区别。（待天安项目施工图实施过程中进行培训，主讲人陈颖异 钟和平）7）典型的门式刚架设计要则（主讲人李凯胡艳飞）。8）砌体结构的构件计算特点及常规构造。

9）抗震设防分类标准学习（主讲人钟和平）--2012年5月

10）常规结构平面布置的注意要点（主讲人钟和平李凯）--2012年5月 七、三个附件

1、附件一：普通计算书顺序

1）、封面（应按照院里最新的格式，内封+外封，不得改变原格式。）；

2）、文本信息： 手算荷载清理及目录、总信息（WMASS.OUT）、周期（WZQ.OUT）、位移（WDISP.OUT）、SATWE文本信息第9项：框架柱倾覆弯矩0.2V0调整系数(用于框剪结构)；

若为超高层，则需补充超限审查表（签字）；

3）、特殊构件计算书：楼梯、水池、挡墙、基础沉降验算，抗浮验算等； 4）、基础文本计算书（独立基础和桩基础）；

5）、结构构件断面（柱、梁、墙的尺寸，CAD文件）； 6）、结构荷载输入（板面荷载、活载、墙梁线荷载）；

7）、板配筋平Pmj.T、板裂缝(需另存)、板挠度(需另存)（CAD文件）； 8）、梁配筋Wpj、梁裂缝LF、梁挠度ND（CAD文件）； 9）、柱、墙轴压比；

10）、柱底内力（应按结构形式给出控制内力组合：Nmax、Mmax）。

2、荷载清理举例详见附件二（B01）根据规范和地域时时更新。

3、图纸顺序举例详见附件三 3.1混凝土结构详见天安和时代公馆。

4.医院建立警务室方案 篇四

近年来医院因医疗纠纷引发的群体性案事件多发，医托、医闹、药闹等侵财案件猛增，醉酒患者在医院寻衅滋事侵害医务人员及他人的身体健康的案件屡有发生，这三大现状已经日益影响到医院正常的医疗秩序。对此公安局直属分局党委与医院调研协商后，率先成立派出所驻医院警务室。

一、提高思想认识，加强组织领导

这些案件的发生，严重干扰了医疗机构和有关部门的正常工作秩序，为维护医疗

机构的正常秩序，和面临的突出治安问题，保障广大人民群众合法的医疗权益，创建和谐稳定的社会环境，根据《中华人民共和治安管理处罚法》《医疗事故处理条例》以及公安部和卫生部关于维护医院正常秩序的联合通告，便于涉及医院的突发事件的处理，建立医院警务室，设立医患纠纷接待调处场所工作。这些措施是维护医院内部安全稳定、预防打击违法犯罪、妥善化解医患纠纷的一项重要工作。为了尽快建立警务室，顺利的开展工作，成立领导组。

二、加强医院警务室规范化建设

为充分发挥公安机关在依法监督指导医院内部治安管理、维护正常医疗工作秩序、保障医患双方合法权益等方面的职能作用，根据有关法律法规和文件规定，特制订驻院警务室的设置及人员配备情况。

1、警务室的设置：

医院作为市最大的综合性医院，治安状况复杂，人员密集，为加强医院治安管理秩序，方便群众就医，保障医院及周边区域的安全，驻院警务室分别设在医院的一、二两层，一层为值班室，二层为办公室，配备办公电话、电脑、传真机、办公桌椅、文件柜等办公设施和必要的卫生防护设施。医院警务室建立警务公示栏、法制宣传栏、警民联系箱、工作日志和各类基础台账，建立健全各项工作制度。

2、人员设置：

驻医院警务室民警由派出所负责管理，接受公安机关的业务指导，警务室派驻两名熟悉相关法律和公安业务，具有较强的组织协调、群众工作能力和一定的公安工作经验民警，六名协警人员，开展警务室的日常工作。

3、警务室的工作职责

（一）及时接受、处理群众的报警求助，调解一般医患纠纷及其他涉医矛盾,配合有关部门处置因医患纠纷引发的群体性事件，维护医院正常医疗工作秩序，热情为群众提供服务。收集、上报医院的安全稳定情况和各类违法犯罪线索。（1）警务室设置两部报警电话，与医院的内线连接，方便医务人员及群众报警。

（2）警务室的建立是贯彻落实公安部要求警力下沉，阵地前移的指示精神，警务室的报警电话与110报警电话同属公安机关的报警求助电话，法律效力相同，警务室接到发生在医院内部报警求助时，严格按照110接处警有关规定进行登记，五分钟内赶到现场，及时出警依法处置。

（3）警务室民警严格执行交接班制度，杜绝发生迟到、早退、脱岗现象，规范接处警流程，依法查处发生在医院内部及周边的治安、刑事案件和相关事故，保障医患双方人身、财产安全和合法权益。

（4）对多次发生治安案件和不稳定事件的科室，警务室要配合医院有关部门进行分析，查找原因，制定整改措施，排除安全隐患。

（二）监督检查医院内部治安保卫工作，宣传法律法规和安全常识，督促落实重要部位的人防、物防、技防和制度防措施，对医院的特殊从业人员，暂住人口、重点人口等进行登记管理预防发生各类案件或事故。

（三）定期向公安机关和医院领导报告工作情况，协调解决医院警务工作中的问题，构建和谐的警医协作机制。

（四）法制宣传栏定期分析通报治安动态，宣传相关法律法规，介绍安全防范知识。医院警务室工作日志详实填写每日工作情况，医患纠纷调处、案件接报查处等工作台帐应据实填

写时间、地点、人员、事由、结果等内容，并妥善保管，防止丢失泄密。

三、警民共建“平安医院”

医院警务室作为辖区公安机关的一线办公场所，是公安机关警务工作前移的具体体现，便于涉及医院的突发事件的处理。和以前单纯由医院承担保卫职责相比，警务室有着更强的执法力度，弥补了医院保卫部门职责不完善，处理恶性事件力度薄弱，缺乏治安管理经验等缺陷。同时，辖区的公安机关与医院建立了联动、联席制度，共同研究医院及周边地区的治安处理问题。建立警务室这一措施将有遏制“医闹”、“医托”等不法现象，还群众一个良好的就医环境。在医院警务工作中要把公安业务工作与“平安医院”创建有机结合，以落实“人防、物防、技防”措施为抓手，健全各项规章制度，规范创建台帐资料，推进“平安医院”创建活动深入开展。

5.通用技术实践室建设方案 篇五

一、建设方案总述

（一）建设理念和原则

CHEDC教育家通用技术实践室以专业化服务技术教育，以现代化引领技术教育。从教学实际出发，方便通用技术教学，着力提升学生技术素养。

CHEDC教育家通用技术实践中心建设方案以教育部《普通高中技术课程标准（实验）》为依据，教育部《普通高中通用技术实践室教学仪器配备标准》为指导，紧扣通用技术教材，服务通用技术课程，满足通用技术课程开展过程中师生技术学习与实践对教学环境、工具、设备、仪器、材料的需求。建设实践中心将充分实现与学生生活紧密联系的基础知识和基本操作技能的学习，充分发挥学生技术思想和方法的领悟与运用，能够充分完成学生技术学习中的探究、制作、试验与创造等综合实践活动，促进学生对技术人文因素的理解与感悟。

CHEDC教育家通用技术实践实践中心建设及教学仪器装备，坚持以下的原则： 1．以普通高中技术课程标准为依据，以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性发展为基本目标；

2．以创建通用性和专业性相结合、基本工具和现代技术相结合、技术与文化相结合、教学装备与教学方式相结合的装备理念为指导；

3．立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”的主体，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与；

4．符合JY／T0385-2006《中小学理科实验室建设规范》、国家和有关行业关于教育质量的标准以及国家《标准化法》、《产品质量法》等法律和标准编制。

（二）建设目标

本通用技术实践中心建设方案从教学实际出发，本着方便通用技术教学，着力提升学生技术素养的宗旨，力求达到：

1．通用技术实践中心能够满足通用技术课程教学仪器设备在数量、品种、规格、性能等方面的要求，在时间、空间上能够保证完成通用技术课程标准所要求的教学任务，而且具有空间拓展性，使实践中心能够成为学生进行科技创新、技术发明的场所。

2．通用技术实践中心整体布局科学合理，除了采用符合课程标准的现代化教学仪器设备之外，还利用充满技术文化色彩的挂图、百科全书式的影视资料、生动活泼的教学模型创设“做中学”、“学中做”、既充满技术活动又充满人文色彩的情景交融的教学环境，为提高学生的技术素养，全面、健康发展打下坚实基础。

3．通用技术实践中心以通用技术课程标准为出发点和落脚点，集国家课程、校本课程于一体的综合实践中心，是学校进行素质教育的基地。

（三）CHEDC教育家通用技术实践室的功能与特点

1.教育家通用技术实践室可以实现如下功能（1）为通用技术课程提供恰当的、适合教学的环境

CHEDC教育家通用技术实践室，以通用技术课程目标为出发点和归宿点，从教学实践出发，严格按照国家《普通高中技术课程标准》和教材特点开发了技术教育系列成套仪器装备和解决方案，为“教师怎么教，学生怎么学”创设优秀的环境。

（2）为学生技术设计、制作、测试、展示作品提供条件

普通高中技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于“做中学”和“学中做”。教育家通用技术实践室整体解决方案能够满足学生设计作品、制作作品需要，可以对作品相关性能进行测试以便评价，并预设优秀作品展示空间。

（3）可以实现技术探究的功能

教育家通用技术实践室不仅是技术实践的手段，同时还是技术认知的对象。教育家通用技术实践室整体解决方案提供了丰富的教学仪器（各种教具、学具以及现代化设备等）供学生探究技术秘密，学习技术文化。

（4）充分展示技术文化氛围

技术是人类文化财富的一种积累形式。教育家通用技术实践室通过对设备、工具、视频挂图、作品展示、实践室分工等各方面的精心布局，营造技术文化氛围，彰显技术所蕴藏的艺术感、文化性、道德责任。

2.教育家通用技术实践室具有如下特点（1）专业性

CHEDC教育家联合南京师范大学通用技术项目组，聚集国内外近百名通用技术教育专家、教学精英、高级工程技术人员，为我国通用技术教育事业而奋发努力。江苏教育出版社及其著作权人授权教育家公司独家研究开发与苏教版《通用技术》教材配套的实践室仪器装备。

（2）系统性

CHEDC教育家通用技术实践室在仪器设备、工具和教学辅助软件、挂图、视频等各方面方面进行了系统的全面的研究，可以为中小学的通用技术实践室建设提供整体解决方案。CHEDC教育家通用技术实践室产品有如下系列：基本工具（公用工具、展示工具）系列；必修课技术设计系列、技术试验系列、技术制作系列、技术探究系列、教具系列、学具系列；选修模块配备系列等。

（3）实用性

CHEDC教育家通用技术实践室每一件产品都是根据教材和教学实践中的重点、难点而设计开发，为方便教学实际而开发。

（4）时代性

CHEDC教育家通用技术实践室产品系列不仅包含了金工、木工、电工以及其他共用工具，还包括了数控机床，三维打印机，激光切割机等现代设备，让学生既了解常规技术，又了解现代高新技术。

（5）安全性

CHEDC教育家在设计方案、研发产品时，始终把安全性放在首位。每件产品的参数设置、操作规程、布局摆放都反复推敲论证，确保安全可靠。

（四）CHEDC教育家通用技术实践室方案简介

CHEDC教育家通用技术实践中心建设是在对普通高中通用技术建设需求分析的基础上，同时考虑学校课程教学的迫切需要和教学应用的必须性，结合学校实践中心建设用房的情况，给出如下的技术实践中心建设及仪器配备的整体解决方案：

1．CHEDC教育家通用技术实践中心主要由技术设计与探究室、技术制作与试验室、材料与仪器准备室共三个部分组成。保证《技术与设计1》和《技术与设计2》必修模块的教学需求。技术设计与探究室室内面积不低于96平方米、技术制作与试验室室内面积不低于96平方米、材料与仪器准备室不低于32平方米。

2．本方案根据学校每班56人，4人一组，进行仪器和设备的配备。技术设计与探究实践室室主要用于学生进行常规课程的学习与技术设计探究活动，分为课堂教学区、数控加工区、电脑设计区三部分，同时备有学生作品展示架和资料架。课堂教学区用于进行常规课程的学习，其余两部分为学生进行技术设计与探究活动的区域。每个区域之间设有隔离板。设计桌为长方形，每张设计桌摆放六到七张座椅，桌面为普通学生桌面，钢木结构，长边各有

三个抽屉，尺寸为900*1400*780桌子的宽边分别设有两个六孔电源插座，地面走暗线，220V交流电直接接桌面插座。

3．技术制作与试验实践室给学生开辟使用工具实现多种设计方案物化的实践场所。技术制作与试验室是学生开展技术试验、使用工具进行制作与加工、评价技术产品的场所。

4．准备室用于工具、材料、教学仪器仓储及教师或教师助理进行课前准备工作，该室采用“自选超市”型的材料架与仪器架，方便取用，整洁大方，便于教师准备材料。效果图如下：

5．技术文化部分充分展示与通用技术课程相关的图文资料、回顾技术的历史、展现技术发展的时代特征、并结合学校文化整体设计，营造一个浓郁的技术文化学习氛围。通过对设备、工具、材料进行丰富多彩、生动活泼的文图展示，描绘技术的历史与未来，营造技术的文化氛围，彰显技术所蕴藏的艺术感、人文性、道德责任。主要形式有：挂图、模型、技术教育百科触摸屏，利用传统与现代手段相结合的方式培养青少年热爱技术的道德情操，全面提升学生的技术素养。

（五）通用技术实践中心教室环境设计

通用技术实践中心总体环境设计本着服务于通用技术课程，提升学生技术素养的宗旨，进行科学合理的布局。每个实践室宽敞明亮，墙面、地面、工作台面的色调协调，室内除丰富的教学仪器设备外，还精心设计了充满浓郁技术氛围与人文关怀的技术文化，力求营造舒适安全的实践环境。

1.通用技术实践中心总体环境设计

通用技术实践中心为学生进行技术设计、制作、测试、展示作品提供了综合实践的场所，在每间实践室现有面积和环境的基础上，可根据学校的具体情况综合考虑实践室的功能进行整体设计。

2.技术设计与探究室环境设计

该室实际面积约60多平方米主要用于学生进行常规课程的学习与技术设计活动，分为课堂教学区、数控加工区两部分，同时备有学生作品展示架和资料架。课堂教学区用于进行常规课程的学习，其余两部分为学生进行技术设计与探究活动的区域。课堂教学区有教师演示台1张，尺寸为2400*700*850，学生设计桌14张，尺寸为1200*800*760，桌子的宽边分别设有两个电源插座，地面走暗线，220V交流电直接连接桌面插座。每张设计桌摆放4张座椅。数控加工区有激光切割机一台配电脑1台。所有配备设备的规格、型号及技术参数、数量在实践室教学仪器装备配备方案一栏中给出。效果图如下：（此效果图仅供参考）

3.技术制作与实践室环境设计

技术制作室是学生使用工具进行制作与加工的场所。按照技术课程标准的要求，技术制作室面积至少在110平方米左右，该室实际面积约102平方米，技术制作室教师讲台正方墙面上有工具展示板以存放手动工具、电动工具为主。14张1350*850*780的学生实践桌，桌面为25mm厚的优质刨花板，钢木结构，桌下有移动作品柜，桌上装有小型台虎钳。该室除教师讲台处以外，沿墙有边柜，放置各种小型设备和仪器，边柜面上装有以供各种设备用的220v交流电源插座。沿墙无边柜处安装数控机床及数控铣床等较大设备。所有配备设备的规格、型号及技术参数、数量在实践室教学仪器装备配备方案一栏中给出。效果图如下：（此效

果图仅供参考）

（六）用户培训

江苏教育家完备的专业培训（包括课程培训）和售后服务体系为您解除所有后顾之忧。1.系统培训

为了保证通用技术实践室能更好的服务于教学，拓展教师的授业空间，加强学生的素质教育，我们为整个系统提供培训服务。

（1）集中培训

根据管理部门的要求，可提供统一的使用培训和维护培训，保证用户能熟练使用传感器、相关的实验仪器设备等，并能掌握一定的日常维护的技能，排除出现的轻微故障，保证产品使用的连续性。

（2）分别培训

根据不同用户的要求，还可提供针对性的培训，以保证不同的使用者分别掌握使用技能和维护方法，提高使用的效率和准确度。

2.培训计划

根据用户的工作特点，特提供如下培训计划：（1）用前培训

在项目验收交付使用的一周内，向用户提供1次的用前集中培训，以使用户能尽快熟悉整个产品系统。

(2)使用过程中的辅导

根据不同用户的具体要求，可提供使用过程中的培训和辅导，利用用户教研组活动的时间或其它空闲时间完成此项培训工作。

(3)假期培训

利用寒暑假的时间为用户提供培训服务。(4)不定期培训

6.医院警务室建设实施方案 篇六

为进一步探索做好医疗机构安全工作新模式，切实维护正常医疗秩序，共同防范打击“医闹”行为，健全医疗机构内保工作和医患纠纷调处工作机制，为就医群众和医院创造良好的治安环境。结合派出所实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

以妥善解决医患纠纷，建立和谐医患关系，维护医疗机构治安秩序为目的，着力解决公安机关与医院在处置医患纠纷中双方信息不通、情况不明、处置被动等突出问题，以“3+5”（即3个保障+5项联体）协作机制，拓宽警医共建平台为抓手，明确组织管理、完善警力配置、细化责任分工，努力实现医院秩序良好、医患关系和谐、医患纠纷妥善解决。

二、组织领导

高升街派出所成立“3+5”警医共建领导小组，由高升街派出所所长雷泽勇任组长，遂宁市中心医院保卫科科长邹峰任副组长，领导小组下设办公室在高升街派出所，由高升街派出所副所长陈林波任办公室主任，相关社区民警为成员，具体负责此项工作的联系、协调、实施。

三、工作内容

（一）积极协调市中心医院强化“三个保障”，即场所、人员、经费保障。

1.由高升街派出所积极协调遂宁市中心医院，选出位置醒目且有利于为医患双方提供服务的警务办公地点，设立警医共建警务室。

2.选派1名民警入驻警务室，由医院出资招聘两名辅警，采用1+2+N（即1名民警+2名辅警+N名医院安保人员）相结合的人员配置结构，规范警务室建设，健全警务室制度，明确职责范围，为有效服务医患双方、维持良好的医疗秩序、快速处置医患关系提供人员保障。

3.积极向市中心医院争取警务室办公设备及工作所需经费,为开展警医合作、警务室正常运转提供后勤保障。

（二）迅速启动派出所与医院的五项共建措施，即联体培训、联体检查、联体巡防、联体处警、联体共育。

1.联体培训。派出所定期对医院安保人员及医护人员在安全防范、法律法规、权益维护上进行培训和指导，增强安保人员及医护人员安全防护意识。

2.联体检查。派出所加强对医院消防安全、危爆物品、化学品管理等工作的检查和督促，指导医院保卫部门制定防范应急预案及制度，最大限度的降低发生重大事故的风险。3.联体巡防。警务室民警、辅警带领医院安保力量每周不定时对医院内部和外部进行巡逻防控，排查化解医患矛盾纠纷，提高医院见警率，增强医患人员安全感和满意度。

4.联体处警。警务室民警带领辅警及医院安保力量在医院发生警情时第一时间到达现场，保护现场、疏导群众、维护秩序，并将警情快速反馈派出所，为派出所领导分析警情、派遣警力提供依据。

5.联体共育。邀请医院为派出所一线执法民警开展现场急救知识培训，提高民警应急救援能力，熟练掌握常见急救技巧，更好的为人民群众服务，警务室民警给医护人员讲解安全防范知识，通过不断提高医护人员的安全防范水平来提高医患双方安全防范水平，进而提高整个医院的安全防范水平。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。高升街派出所、遂宁市中心医院保卫部门要站在维护人民群众利益的高度、自觉把治安环境整治作为一件大事来抓。要切实加强领导，按照派出所、医院统一部署，扎实开展工作，采取切实有效措施，努力为创造良好的治安环境。

2、深入督导，掌握情况。领导小组办公室要定期、不定期到医院警务室检查督导，深入、细致、全面了解掌握 工作开展的进度、成效及存在的问题等，对存在的突出问题要认真分析梳理，提出改进意见，及时有效指导警务室工作。

7.棋类室活动计划 篇七

为了全面贯彻上级对乡村少年宫推进会的精神，大力推动农村未成年人课外活动场所建设，满足农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入，按照上级要求，结合我校实际作此活动安排：

一、基本情况：

棋艺活动小组共有28人，男生27人，女生1人。他们对下棋很感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。个别学生对围棋、军旗兴趣较浓，但对围棋的规则还掌握不够，需加强指导方法与要领，促整体棋技得以提高。

二、管理办法：少年宫棋艺活动时间：每周二、三、四下午。

确保每位学生能在少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。完成活动室的布置和平时的管理，组织学生有效、有序、安全地开展活动，活动后做好活动记录和总结。

三、活动目的：

1、向中国象棋学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。传授围棋、军旗、跳棋的基本知识和基本技能及比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

四、具体安排：

1、培养下棋的兴趣，了解基本常识。

2、掌握象棋的基本规则。

3、初步掌握棋法要领。

4、传授技巧，掌握要领。

5、培养对整盘棋的初步思维方法。

6、培养对棋势的判断能力。

7、养成对整盘棋统观全局的观念。

8、初步养成良好的心理素质。

9、提高实战能力。

10、达到熟练，学会动脑，善于应变，不断完善。

五、活动措施：

1、培养学生学棋的兴趣，从最基本的入手，传授象棋等的基本知识与技能和规则。

2、培养学生思维能力和形势的判断力，从吃亏和得利开始，学会预知其后几步的情况。

3、提高学生的心理素质，如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的沉着、冷静、积极进取的良好品质。

4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创造力。

8.污水泵站泵室清淤施工方案 篇八

污水的流动带来大量的污物、污泥及其它杂质流入污水泵室内，造成污物淤积严重，影响污水泵的正常运行。为了确保污水管道畅通流入泵室，使得污水泵正常有序的工作，组织半年一次的泵室清淤工作。清淤方案如下：

一、施工前的人员组织

清淤人员组织共9人，进入施工现场戴好安全帽，下井人员戴好安全带和其他防护用具。

1、指挥：1人，领导负责现场组织人员分工、调配、施工安全；

2、安全员：1人，负责硫化氢有毒有害气体的井下现场测试及下井作业人员的安全监护；

3、行车起重：1人，负责行车起吊作业；

4、井下作业：3人，负责井下污物、污泥的清理、装载，1人下井作业1小时后上来休息，3人轮转工作；

5、污物装袋清运：2人；

6、现场电工：1人，负责现场临时用电接线及安全用电监护；

7、工作中必须听从指挥，有序工作，做到井然有序。

二、施工前的清淤器具、设备准备：

1、泵室排空污水，并备移动潜水泵1台，泵室抽水时备用。

2、现场施工围栏：用红白带标示工作区域。

3、安全绳60米、通风机1台，下井前必须通风20分钟以上，并进行硫化氢检测，合格后方可下井作业。

4、起吊污物的行车起重机现场安装经指挥验收合格后方可投入使用。

5、装载工具：铁锹3把。

6、临时用电：三相拖线盘1个，单相照明灯2盏，单相拖线盘1个，现场电工检查安全后方可使用。

三、作业前的安全教育、安全验收合格后方可作业

1、施工前开会布置工作任务，明确作业中的安全注意事项。

2、检查、戴好安全帽、安全带及其它劳防用品。

3、检测井下作业环境的有毒有害气体浓度，并加强通风。

4、检查用电设备的安全运行情况。

5、检查红白带标示划分的工作区域合理后方可作业。

四、作业中的安全防护

1、下井作业人员需要有专人进行监护，监护人员不得擅离职守。

2、起吊作业须专人负责，并有专人现场指挥，确保安全。

3、监护人员专职监护，不得从事其他工作。

五、清淤工作结束后的现场清理

1、清点人数是否到齐。

2、清点器材设备是否有遗漏缺少。

3、清理现场，不留污物，切断电源。

9.结构室活动方案 篇九

心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分，是新时期学校学生工作的重要内容。学校转变传统的心理咨询工作被内涵更加丰富的心理健康教育工作所取代。本学根据学校德育处以及区心理健康教育中心组的要求，进一步确立了心理健康教育工作在学生工作中的重要地位。

一、为了给学生充分的接受心理健康教育机会，我们调动了所有可用的资源。

因为考虑到班主任对学生比较了解，平时和学生接触的时间也比较多。所以从事心理健康教育工作的教师培训班主任，班主任再对学生进行心理健康教育同时，充分利用课外时间增加心理健康教育咨询的时间。继续转变观念，从“以教师为中心，教材为中心，教室为中心”的旧框框中解脱出来，以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念。

二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。

1、专门教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程，参与心理健康教育，选派教师参加市级心理健康教育培训，提高广大教师实施心理健康教育的水平。在此基础上，各科教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理健康教育内容，使各科都能在培养学生良好的心理素质中发挥积极的作用。

2、集体指导与个别疏导相结合。心理健康教育的目标是使全体学生形成良好的心理素质结构，为学生当前生活及将来发展奠定良好的心理素质基础。提高广大学生对心理健康重要性的认识，普及心理健康基础知识，教会形成心理健康的基本技能。

3、个案分析与工作总结相结合。学生个性的差异性、心理问题的多样性决定开展心理健康教育要重视个案分析与研究，做到因材施教。为此我们要求每个班级建立一份咨询记录本和特殊学生追踪记录表。班主任教师把学生中出现的心理状况及解决办法及时记录整理。分析了解各个学生的身心发展状况，把准教育脉搏，对学生进行心理疏导。找到普遍的规律性的东西，进行总结交流，提高广大教师的教育技巧和策略。

4、个性问题与特殊问题需要进行个别辅导，我校教师利用课余时间为学生提供心理服务。服务形式有：

1、面谈。我们对心理辅导室进行了重新布置，完善了辅导制度，力求为学生创设一个温馨舒适的环境。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找老师谈心交流。

2、书信辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就采用书面交流，通过“开心”信箱联系沟通。

学校在开展心理辅导活动的同时，充分地利用网络、小广播等形式对学生进行相关教育，向师生宣传心理健康知识，针对出现的热点问题进行及时地疏导。

10.局办公室行评整改方案 篇十

根据市局党委关于全市***系统民主评议政风行风工作部署，自 9月21日开展行评工作以来，市局办公室认真组织学习了***局长在全市***系统民主评议政风行风工作动员大会上提出的“三点要求”，将《关于开展2010全市***系统民主评议政风行风工作实施方案》落实到具体工作中。通过自查自纠，边整边改，进一步明确了工作方向，提高了服务保障能力。现将有关情况报告如下：

一、关于宣传工作的整改措施

1、深入挖掘对内宣传的能力。充分利用全市***工作简报、法制信息等宣传平台，做好系统内、行业内的宣传工作。同时，扩大信息、简报报送的覆盖面，加大对市委、市人大、市政府、市政协及相关部门的宣传力度。积极参与年鉴、地方志等杂志的组稿工作，抓住各种机会大力宣传***工作的新发展、新气象。（整改时限：长期）

2、努力提升对外宣传的能力。

一是加强组织领导。建议市局成立外宣工作领导小组办公室，统筹对外宣传工作，集中办公室、普法宣传处等部门各自的优势资源，形成强有力的宣传合力。

二是拓宽传播渠道。第一，依托自身优势建设和经营好 1

******网、***普法网、***律师网、***国家司法考试网等门户网站，提高《依法治市》等刊物的质量。第二，继续加强与省市主流新闻媒体的合作，切实加强与中央新闻媒体沟通联系，综合运用新闻栏目、广告宣传片、电视情景剧、电视专题、电影短片等方式做大做强宣传平台。第三，积极融入新兴媒体。运用短信平台、数字报纸、3G手机、ITV、官方微博等拓展新闻宣传的空间。（整改时限：长期）

三是加大新闻宣传力度。加强主题宣传活动策划。利用

3.8妇女节、3.15消费者权益日、6.26国际禁毒日、l2.4全国法制宣传日开展法制宣传日、宣传周、宣传月活动；利用创建全国残疾人工作示范城市和“四城同创”等创建活动做好法制宣传、法律保障、法律服务等工作的宣传报道，提高群众知晓率和认同感。与媒体联手策划互动性节目。开展“十佳司法所(长)”、“十佳劳教民警”“十佳律师”、等“选秀”活动，与群众互动，提升***工作社会认知。（整改时限：长期）

四是加强队伍建设。建立全市***系统新闻信息联络制度。各***单位确定1-2名联络员，形成市、区、基层三级联动的新闻信息报送网络。要定期和不定期开展新闻宣传培训专班，提高队伍的理论素养、知识水平和业务能力，适应新形势***新闻宣传工作需要。（整改时限：长期）

二、加大政务公开力度