小学作文美丽的天空

小学作文美丽的天空（精选12篇）

1.小学作文美丽的天空 篇一

【精选】美丽天空的作文6篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的美丽天空的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽天空的作文 篇1

清晨来了，新的一天向我们招手，我眺望东方，太阳在一层薄云的笼罩下慢慢升起，贪婪地伸伸腰带着他的老花镜又来站岗了。

几片云让风哥哥吹来了，看着看着我好象把云看成了大力士，他举着天到处跑，他的力气可真大!美丽的天空好象有海的背影，蔚蓝的大海浮在空中，一动不动象是谁定住了一般。

中午太阳公公又充足了能量，用他火热的身体温暖着大地，真是阳春布德泽，万物生光辉。云也困了，悠闲地躺在空中睡着了，天一动不动的屹立在那儿，燕子像一支支利箭划破天空，知了在树上不停地练歌。

不久月亮也来凑热闹了，他带着一顶睡帽使出最大的力气，把太阳挤下山去，这时周围的景色变暗了，但还有月亮高挂在天空为我们照亮。月亮觉得孤单了，找来了他最好的伙伴，每当夜色来临，星星们就主动来陪伴月亮度过美好的夜晚，月亮像大姐一样幸福地给他们讲着故事。

月亮姐姐讲着讲着，有点倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累该休息了，明天还在等着他。

感谢上帝，给了我们一个美丽的天空!

美丽天空的作文 篇2

蓝蓝的天空里有白白的云，红红的太阳和美丽的小鸟，十分漂亮！

早上，白白的云朵飘在天空中，有的像飞机，有的像好吃的苹果，有的像超人……太阳每天早上从东方升起的时候，朝阳非常美丽，特别是小鸟也在自由自在的飞翔。啊！我多么希望自己能变成小鸟，看一看美 丽的天空呀！

每天中午，红红的太阳从升起的地方来到了南方。那时的太阳像一个红彤彤的大苹果一样！

下午的太阳从南方走到北方，那时太阳像又黄又红的小番茄！

傍晚，太阳已经来到了西方，快要下山了，那时的夕阳别提有多美呀！

啊！天空的景色太美了！

美丽天空的作文 篇3

天空的千变万化成了美景形成的开始。天空就像是婴儿的脸，时而笑容灿烂，时而泪流满面。

早上是晴空万里，一览无云，这是婴儿因迎来新的一天，露出的甜蜜灿烂的笑容。似乎太阳就是脸上其中一个笑靥，脸上也不再有忧伤。这笑容使多少劳动者奋力辛勤耕耘后流下多少汗水？多少人所向往这样美好的天气？

笑容的消失，引动眼泪不断地储积，这些眼泪迟早会从脸上毫不犹豫地流下，没有人能阻止。乌云的降临，将是笑靥的渐渐消失。即使太阳在天空若隐若现，但是最终还是会匿迹。凉风袭过，倾盆大雨随风去往。刚开始还是点点细雨，后来天空的眼泪越来越多，一瞬间倾盆而下，这泪水给予了多少生物生命之水？滋润了多大的土地？天空的泪水落在地上发出的声音钻进耳朵，成了美妙的乐曲。眼泪终究是伴随哭声，天空出现一片光，产生了雷电。雷电毫不留情地以光的速度冲击下地面，万物皆对它颤抖、畏惧。就在雷电出现没多久，天空的哭声环绕在地面，这哭声惊醒了多少熟睡的生命？多少人会畏惧？

雨后天晴，不是没有可能。笑脸还是会重现，只是时间的问题，乌云尽散，太阳重现。阳光像一棵棵种子，被泥土般的乌云所埋藏。阳光使出太阳给予它的力量，终于在薄云里冲了出来，瞬间铺盖整个大地，与地面上的草木山川形成一个动人的美景。乌云已经变成了白色，它给天空换了一件雪白的衣裳。远处的高山之上被云雾包裹着，望不见山顶，山顶的云雾和天上的白云好似被针线缝纫在了一起。隐隐约约从雾里还能看见一点一点的翠绿，虽然很朦胧，但也是视觉的享受。

天，古人说：是属于神仙的仙境。可是古人却不知由天之变造就的美景才是值得向往的仙境。

美丽天空的.作文 篇4

自从我有了记忆，天空就是我天天见到的自然现象，而且天空也有许许多多不同的样子。有些时候，这认为最美丽的天空就是天蓝色的天空，在这个时候，有白云，有飞鸟，有飞机，还有丝丝的微风。

也许你会放风筝，那么，美丽的天空可是风筝最为广阔的天地。记得有一次，我和爷爷一起去市中心的一个很大的购物广场，在我们还没有到达的时候，就有许多小朋友在玩风筝，什么样的风筝都有，五彩缤纷的天空，可迷人了。看到眼前的一切，我迫不急待地让爷爷快点帮我将风筝搞好，对放风筝的渴望超出了寻常。

当爷爷将一个充好气的蝴蝶风筝递到我的手里时，我兴奋地跳了起来，在微风的吹动下，风筝缓缓地上升，直入美丽的天空。由于风儿渐渐地变大了，我的蝴蝶风筝也飞得更高了，正在我快乐得找不到东西南北时，另一个孔雀风筝挡住了我们的蝴蝶，就这样，孔雀与蝴蝶打起架来了，这可不得了。

就在这关键时刻，爷爷赶紧找孔雀的主人谈判，经过了半天折腾，我们各自己的风筝都脱离了危险。为了让风筝休息一会，我和爷爷打算去旁边的小摊上买点东西吃，风筝也休息一会儿。差不多过了半个小时，我那可爱的蝴蝶风筝又开始在美丽的天空中自由自在地飞翔。

这篇文章讲述了一个非常动人的娱乐场面，写自己与爷爷一起去放风筝的情形，在蝴蝶风筝的烘托下，美丽的天空更加让作者欢喜。

美丽天空的作文 篇5

天空像是一个蜡笔盒，里面装着五彩缤纷的颜色。天空像是一个童话世界！里面住着许许多多可爱又顽皮的动物。

这里的天空变化可多了！忽而蓝湛湛的，忽而白花花的，忽而灰蒙蒙的，忽而红彤彤的，忽而黑乎乎的。一会儿黑白相间，一会儿红金交错，一会儿黑灰照映。香蕉黄、朱红、紫萝兰……这些颜色天空都有，还有些看也没看过，知也不知道的颜色。

一会儿，天空出现了一只“金鸡”，鸡头向东，鸡尾向西。啊！真像我们伟大的母亲——中国的版图，直挺挺地昂首在太平洋边。

忽然，又来了一只绵羊，那毛洁白洁白的，低着头，像是在吃青青的草，人们正笑绵羊吃草时真逗，那绵羊变模糊了。

接着又来了一艘飞船，跟电视上的“UFO”一模一样，中间也有那圆形的客舱，旁边也有那环绕客舱的金色光环。可是弹指间就变了，再也看不到了……

哦！天空真是多姿多彩，变化万千。

美丽天空的作文 篇6

天空就是一个美丽的世界，每一天都变换着自己的颜色。在这美丽的世界里就住着太阳一家。

清晨，太阳公公和霞姐姐一起来到这美丽世界里散步。缤纷的彩霞布满了天空。小鸟冲霞姐姐快乐的鸣叫着：“早上好！早上好！”霞姐姐面带微笑，挥舞着长袖向鸟儿们打招呼。太阳公公见了，走过去放出灿烂的光芒，把天空染成了金黄色。中午，小鸟躲在树荫里打着呼噜睡觉，只剩下太阳公公孤零零地巡视着天空，洒出火辣刺眼的光芒，蔚蓝世界里的一切都被阳光照得明亮亮的。下午，云姑娘和风婆婆也来看太阳公公了，不一会儿，狂风带着乌云也来了，赶走了太阳公公和云姑娘，又叫来了雷公公和闪电婆婆。天阴了，狂风和乌云在天上追啊跑啊，雷公公和闪电婆婆吵啊闹啊，震得大树不停地摇，吓得小鸟们不敢叫，只有雨妹妹若无其事地哗啦啦的唱着歌儿落下来。傍晚，天晴了，霞姐姐搀扶着太阳公公才回到家，温柔皎洁的月亮姐姐就出现在被雨妹妹洗的湛蓝明净的天空上。夜晚，淘气的星弟弟们一个个跳出来玩着捉迷藏游戏，玩累了就坐下来认认真真地听月亮姐姐讲故事，听着听着，他们渐渐地入睡了。月亮姐姐看见弟弟们睡得那么香甜，开心地笑了。

哦，美丽的世界！新的一天又开始了！

2.小学作文美丽的天空 篇二

孩子, 本身就像一棵小树苗, 他们刚来到这个世界不久, 睁开眼睛, 新奇地观察这个世界, 饥渴地汲取这个世界所给予它的各种信息养料。他们的可塑性、模仿性很强, 可是我们大人给他们做出了怎样的榜样?对周围人或事物的默然视之, 事不关己, 高高挂起的种种态度, 都对孩子们产生了不良影响, 导致他们缺乏起码的责任感。一所幼儿园曾做过这样的测试, 教师把一把小椅子倒放在楼梯中间, 然后观察他们的反应, 结果有的孩子好像什么都没看见, 绕过椅子继续玩自己的;有的只把椅子推一推, 不挡自己的道就行了;有的只是看看周围, 问了问是谁的椅子, 见别人不管, 他也就不管跑去玩了;可最后只有一个孩子走过去拿起来交给了老师。从这个小测验就可以看出孩子们缺乏那种对周围事物和他人关心的责任感。那么如何才能挽救现在的德育现状, 唤醒孩子们的责任感呢?

一、教师的道德楷模作用

教师是学生的楷模, 而在道德教育上, 这句话更体现得尤为重要, 道德在很大程度上是处理各种关系, 关系就是人们相处的方式。在学校、班级这个小社会里, 存在着两种关系, 一是学生同老师的关系, 二是学生之间的关系, 两种关系都对学生的品格形成具有巨大的、潜在的影响。道德教育最基本的形式就是得到别人的尊爱。英国伦理教育家彼得·麦克菲尔说过:孩子们从接受的关系和温暖中得到快乐, 他们幸福的源泉来于此, 而且当他们受到这种尊爱的同时也会以同样方式对待他人、动物甚至无生命的东西。由此看来, 他人对自己的行为, 对孩子自身道德的成长产生了潜移默化的作用。所以教师就要充当楷模和榜样。首先教师要关爱和尊重他们的学生, 帮学生建立起自尊心、自信心, 与他们建立起一种融洽的朋友般的师生关系。其次, 当你与学生建立起了良好关系, 他们喜欢你了, 就会注意你的言行, 也就是说当他们感到同老师有良好个人关系时, 他们更有可能接受老师在道德方面的指教和引导。所以, 教师要在课堂内外、平时的一举一动中都表现出高度的责任感和对他人的关爱。

二、在班级里培养责任感, 创造教室的道德环境

班级是学生在学校的主要环境, 一个班级道德氛围的好坏, 直接影响了学生道德的成长和道德判断。要想培养学生对国家和社会的责任感, 那么就要从现在培养学生对身边一草一木、每一件小事的责任感。那么如何在班级中培养学生的责任感呢?

1. 首先培养学生对班集体的责任感。

要想培养学生对班集体的责任感, 就要先使学生对班级产生认同感, 让每个学生感到自己是集体中重要的一员。那么教师可以用标志形象展示每个人和集体的关系。例如, 用彩色纸给每个学生做一个链环, 并写上他们的名字, 然后把每个链环钉起来, 组成一条圆形链挂在教室里, 象征着班级是由每一个人组成的集体。这样可以帮助学生切身体验到他们不仅是作为一个个体存在, 而且是作为班级的成员存在, 只有把最弱小的链环连起来的时候, 链子才能强大。除此以外教师还可以让学生完成句子:“我对我们班来说最重要, 因为……”这样一来能帮助每一个学生思考自己的长处和自己对班级的重要性, 使每个人无形中都戴上了写有“我是最重要的”的徽章。这样的活动使学生的集体责任感应运而生了, 它可以帮助学生去思考:我的行为对其他人有何影响?对班集体有何影响?同学遇到了困难, 全班同学一起帮助解决, 使他们感觉到一个人的问题就是每一个人的问题。

2. 通过班会的形式培养学生的责任感。

班会, 是价值教育中的首要战略环节, 它让学生们参与到课堂生活的决策制订中来, 它为学生提供了体验民主的机会, 让学生们尽可能共同营造一个优秀团结的班级, 从而加深了教师和学生们的联系。在增强学生的作用和责任感的同时, 也增强了教师言传身教的影响, 在这个过程中促进了集体及每个成员的道德进步。那么, 要想有针对性的培养学生的责任感, 就要选择适当的班会类型。例如, 表扬班会:让学生自由发言, 把发生在自己身边的或耳闻目睹的有责任感有爱心的故事说给大家听, 以激发大家学习, 从而增强责任感。概念班会:即围绕一个名词, 让学生发表自己的见解, 如围绕“责任感是什么?”等问题讨论, 从而使学生对责任感形成更深的理解。假设主题班会:班会可围绕一个与责任感有关的假设情境, 让学生各抒己见。如“当你看见一个高年级同学正在欺负一个低年级同学时, 你该怎么办?”等问题。

总之, 开好一个班会可以使学生感受到学校生活的乐趣, 帮助教师了解学生, 也促进学生间相互理解和关心, 增强他们的责任感。

3. 利用讲故事的形式增强学生责任感。

有些道德教育的形式不太直接, 但不能说不重要, 讲故事就是一个典型的例子。不论是读故事还是讲故事, 都是世界上伟大的道德教育家们乐于采用的手段之一。这种手段可以吸引学生而不是强迫学生, 是诱导而不是欺骗, 抓住学生的想象并触动心灵。这就是为什么讲故事能自然地激起孩子的道德情绪的原因。我曾经给学生们讲过一个《男孩与蝌蚪》的故事。一天早晨, 一个小男孩在上山玩的路上遇到了一条小河, 并从里面捞出了一条蝌蚪, 可后来他发现带着蝌蚪玩很不方便, 于是便把小蝌蚪放进了一块大石头上的小水坑里, 并答应蝌蚪会早点回来, 带它回家。可他一玩就把小蝌蚪忘了, 当太阳下山了, 小男孩要回家时忽然想起了那条蝌蚪, 他急忙找到大石头, 却发现小蝌蚪由于长时间被日晒, 已经变干了。听完了这个故事后学生们都很受触动。从这么一个小故事中就能体会出责任感的重要性, 它直接决定一个小生命的生死。看来作为道德教育手段, 讲故事具有令人信服的作用, 并在其中使学生的道德情绪产生共鸣。

4. 让学生接触课堂以外的世界, 感受责任感的重要性。

在使一个人成为良好公民的许多因素中, 有两点最为重要, 一个是对人类自身的关心, 另一个则是这样一种信念:一个人力量微不足道, 但也可以发挥作用。那么学校如何才能培养学生具有“我可以发挥作用”这种公民责任感呢?除了让孩子们在学校感受责任感外, 还应将他们的责任感和爱心延伸到越来越大的范围中。如, 引起学生对人类处境的关注, 让学生意识到世界上的许多动、植物正在濒临灭绝;人类生存环境的污染日趋严重;自己的国家以及世界各地的许多人还在忍受饥饿和贫穷。向学生们介绍有关组织、团体或个人慷慨资助贫困地区人民的事迹, 并组织学生行动起来, 把关心变为负责任的行动。

美国的教育学家托马斯·里克纳说过:一个德盲远比一个文盲对社会更具负面效应。看来德育工作真是学校教育的首要问题, 那么又因为“责任感”是德育教育的核心, 所以我们就要将学校生活变成积极的集体经验的来源。孩子们在他们毕业之前要在学校里度过数个小时, 如果哪怕是一小部分的主要时光是在一种真正得到的氛围里度过的话, 这种经历肯定会在他们的品格成长中留下印记, 也会在他们走向社会的道路中留下印记。那么就让我们一起努力使孩子的天空因为有了责任感而倍加美丽吧!

摘要：当今时代是一个急剧变化的时代, 而道德价值观已成为中小学教育的首要问题。学校向学生传授的是一种普遍的道德价值观, 而尊重与责任这两种价值就构成了德育的核心。

3.撑起一片美丽的艺术天空 篇三

1.学生对艺术教育的学习积极性不高，主要原因是应试教育观念在农村教育根深蒂固，家长、教师的艺术教育观念未能转变，认为学校开展艺术教育对学生的升学作用不大，甚至还会影响到其他学科的学习。

2.学校艺术教育师资严重缺乏，教师的艺术素养普遍不高，未能做到在学生中有很好的示范和引发兴趣的作用。

3.学校经费紧张，艺术教育设施得不到增添，组织学生的艺术兴趣活动只是一些低消费少开支的活动，艺术教育的收效甚微。

下面我将结合我的工作实践，谈谈我的看法：

（一）在课堂教学中渗透艺术教育就中小学生而言，就是通过艺术学习受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情的变化，进而喜欢艺术，初步具有追求艺术的审美情趣。但从现实来看，广大农村中小学生对艺术的学习和热爱并不是我们想象的那样乐观。

1.艺术教师只为了完成教材而教，在教学过程中不去考虑学生的认识水平、审美需要。教学缺乏生动性和艺术性。在一线教学的艺术教师所谈的目前他们各自课堂教学中存在的问题和学校班子成员听课发现的基本一致，多数老师谈到教材任务重，在备课时只考虑如何先教完课程，缺少思考学生认知水平的耐心，也有少数教师抱怨学生音美艺术细胞不够，教起来困难，学生学习水平参差不齐，教学难度大，投入时间精力多，而收获甚少。尽管每年普通高中在逐年扩招一些艺术学生，但学生自愿报名的极少。只有那些认为自己成绩差，考艺术是迫不得已才选择报考艺术学校。因此学校学艺术的风气也难营造出来，致使人们更加忽视艺术教育。

2.广大农村中小学校对艺术教育的重视程度还不够，或者说只做了表面的工作，对艺术教育的推动在本质上没有改变，只是流于形式而已。学校对艺术教育的硬件和软件的投入在整个学校教育中占的比例很小，甚至没有。重要的是专业教师匮乏，无法开设艺术课。发展艺术教育，离不开艺术教师的辛勤耕耘。在农村中小学教师中，艺术教师从正规师范院校毕业，受过艺术专业化、系统化教育和培训的教师可谓凤毛麟角。教育师资严重不足，导致以音乐课、美术课为主的艺术课完全由语数外等“主课”教师兼教。同时，由于艺术课不被重视，也没有建立艺术教育的评价、测试体系，以至于一部分有艺术天赋的兼课老师在教学时既无压力，又无动力。当然更谈不上在教学中的开拓创新。

3.陈旧的教学设施，落后的教育方式。农村中小学由于经济条件的相对落后，尽管在近几年的“普九”“普图”“普实”的工作中改善了办学条件，但对于艺术教学设备的配置，依然相对滞后。再加上对艺术教育的不重视，在对原设备的管理中也缺乏科学有效的措施。仅有的设备要么被毁损，要么被流失。

4.学生本身对艺术认知的“肤浅”。造成学生对艺术认识“肤浅”的原因有教师和学校教育制度的原因，当然也不乏在当前社会大环境下中小学学生受到当前“追星”的影响，片面地去追求所谓某个明星的歌曲，对传统艺术认识不多，或者从根本上排斥这些艺术形式。音乐课和美术课是农村中小学校实施艺术教育的前沿阵地，大部分学生的艺术鉴赏能力及技巧的提高都是通过课堂这一窗口获得的。一是学校一定要在各个年级开满开足艺术课程，这是实施艺术教育的先决条件。二是学校应在财力允许的情况下，为艺术教育提供艺术教育不可或缺的乐器、画室及相关的辅助设施。这个在城区的中小学校是做得很不错的，有的学校有铜管乐队、钢琴、画室并配备有写生用的石膏、画板、画架。而农村中小学校的条件就很难达到这个条件，但随着艺术教育的不断深入发展，这个问题将能得到很好的解决，而不是取决于学校领导的喜好，要把它作为一种常规工作来落实。三是学校先从提升艺术教师的专业成长开始，着手改进艺术教育。学校要为艺术教师搭建学习成长的平台，通过派教师外出参加各级培训、听课等方式提升艺术教师对艺术教育的理解，渐变其教育教学理念，使其在艺术教育的教学中有较好的理论支撑。促使教师将理念落实到教育教学行为上。因为农村中小学校的待遇又往往不如城区的学校，所以，造成了艺术教师的外流，同时新的老师又不肯在农村中小学校任职，从而造成了农村中小学校艺术教育师资非常的短缺，需要政府及教育主管部门通过政策杠杆，提高农村中小学校教师的待遇，从而从根本上解决农村中小学校的师资问题。

艺术教育作为学校教育的重要组成部分，对于丰富学生的精神世界，提高学生的审美修养，发展形象思维，激发创新意识，促进学生个性健康发展意义重大。多年来，社会各界人士积极呼吁关注艺术教育，特别是农村中小学的艺术教育问题。

（二）在第二课堂中深化艺术教育课外教育是课堂教学的延续。学校要大力营造校园艺术教育的氛围。

以我校为例，我校在两年以前是县级学校，多年来，为实施并实践素质教育，我们依靠自身优势，充分挖掘校内外教育资源，把艺术教育工作提到一个重要的位置。在学校艺术教育方面，积极探索，勇于创新，做了大胆的尝试，收到了良好的教育效果，在很大程度上对学校德育、智育以及审美教育的顺利实施，有着“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

1.加强艺术教育工作的组织管理，转变观念，内强素质。素质教育在中小学教育中，越来越被广大教育工作者所重视，而艺术教育作为其中的有机组成部分，在进行素质教育方面有着得天独厚的优势，理应在审美教育中担负起主渠道的作用，因为它存在于人们生活中的各个方面。前几年，由于种种原因，我们农村学校的艺术教育，并没有给广大学生能力的发展以积极的帮助：学校课程设置不健全，课程表上的艺术课形同虚设、名存实亡；艺术课也只是“放羊式”的“写写画画”“唱唱跳跳”活动，缺乏目的性和计划性；教师没有分析、挖掘教材中的美育、德育以及智力和技能因素，使艺术课堂过于僵化，教师备课也处于纸上谈兵、闭门造车……

随着观念的更新，我校及时组织教师参加培训，加强从事艺术教育的基本功，提高自身艺术素质，每个班级都配有专职艺术课教师，积极创造条件，开好艺术课。除此以外，我们还组织成立各种艺术社团活动队。十六七岁的孩子，他们活泼阳光，善于表现，喜欢表演，带着“走青春”的艺术追求一路走来，学校必须给他们搭建一座展示才艺的舞台。短短几年来，学生正逐步走进艺术的殿堂，接受艺术的熏陶，这不仅活跃了学生的课余生活，培养了他们良好的性情，还激发了他们的创造欲望。

在此基础上，为了处理好“素质教育”同“艺术教育”的关系，我校出台以下工作思路：

（1）广泛开展艺术教育的目的是调节学生的学习生活，开拓学生的思路，开阔视野，开发智力，陶冶情操，提高学生的审美观念和审美能力。学校艺术教育必须为学生的身心素质全面发展创造条件，不是培养职业艺术家的教育，不是专业教育。教师不得有“反正出不了几个艺术家”的想法而放弃对学生的培养，否则，学生就会有“我反正成不了艺术家”而放弃对艺术美的追求；（2）开展艺术教育要面对全体学生，人人都有机会根据自己的意愿参与并欣赏到各种艺术活动项目，做到“抓普及，促特长”（这也是我校的办学目标之一）；（3）艺术活动的形式要多样化，内容丰富，涉及音乐、舞蹈、书画、戏剧小品等多个领域，更多的是自编自演，从选材创作、编导排练，到上台演出、成绩评定都是在教师指导下，由学生自主完成；（4）改变评价标准和评价方式，更注重设立创新奖、编排组织奖、优秀编导、优秀主持人等奖项，并对艺术教师的工作给予科学合理的评价。

2.把艺术教育渗透到其他各科教育领域和学生生活之中。艺术教育不是独立、单纯的学科或者活动。我校特别注重将艺术教育活动同其他教育活动相互融合渗透。

例如，将艺术教育融入爱国主义教育活动之中，结合重大节日或纪念日，让学生自己设计黑板报、手抄报、纪念卡等将艺术教育融入学生的养成教育，结合学校的南苑诗社，校园内出现了以此为主题的配乐朗诵、校园短剧等宣传形式。

“学习融入生活内，素质成于习惯中”，为了更好地使艺术教育被学生接受，我校致力于变“知识”课堂为“生活”课堂，使艺术课堂更加贴近学生的生活。

在各科课堂教学中，也交融着艺术教育的场景。政治课上有了小品、短剧，一改往日学理论、枯燥的说教；外语歌曲、英语童话故事、情境模拟等也搬进了英语课堂，一改原来单调的记单词、背句型；语文实践活动课上有了课本剧、韵律诵读，做到了语感与乐感的完美统一。

这样做使学生从艺术的境界中受到品德教育，培养学生的动手能力和参与意识，逐步养成良好的行为习惯，同时也体现出新课程标准提倡的“跨学科之间融合”的大课程观，从而使学生树立了课内外联系、校内外沟通、学科间融合的大学习观，成了一个会实践的人。

（三）多方整合，相辅相成，形成我校的艺术教育特色。

从创造艺术美的要求出发，学校在升旗仪式队形队列的布局上，在校报的报头、版面的设计上，都是在充分征求学生意见的前提下，不断改进、多次创造、修改而定。

校园内不能没有歌声，歌唱是音乐的表现形式之一，歌曲又是文学、音乐的组合，具有语言、文学、声韵等艺术之美，而且还具有感染力和教育意义，对学生的思想、道德、情操、品格的培养具有春风化雨、潜移默化的作用。学校从这方面出发，创作出我们的校歌，把严谨、优良的校风，把一代新人奋发向上的精神风貌，把新时期新理念下的办学目标写进歌词，配以明快的节奏、高亢的旋律，唱出了每一位教师和学生那种崇本上进、求实创新的豪情！

加强校园文化建设，拓展教学资源。如，校园板报、艺术兴趣小组、艺术团、文艺会演等都是有益的艺术教育活动。让艺术教育从课堂走向课外，形成良好的艺术氛围。此外，还应积极运用新的教学手段和教学方式。如，多媒体技术在艺术教育中的廣泛运用等。

艺术教育作为素质教育的有效载体，正确的艺术教育观念和教育方式可以激发青少年的创新欲望和创新能力，使他们从小就会认识美、追求美、发现美、创造美，带给人类一片美丽的天空。总之，农村中小学艺术教育工作任重道远，在基础教育改革向纵深发展的今天，如何全面促进学生整体素质的提高，丰富、活跃艺术课堂，仍需教育工作者和社会各界的群策群力。乘课改东风，让我们扬鞭前进。

参考文献：

[1]吕克林.浅谈期盼“教育公平”的农村中小学艺术教育[J].新课程研究：基础教育，2009（06）.

4.我的美丽天空作文 篇四

“唉！新买的笔又丢了一支。”那天，我垂头丧气地走在回家的路上。到了家，我闷闷不乐地坐在床上，心中很是烦恼。突然，一个挂在墙上的东西引起了我的注意。原来是我的竹笛。对了，好长时间没吹了，不如用笛声来消愁吧。我这样想着，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家门。

到了楼下，站在柳树下，我端起笛子，吹响了第一声，顿时，一个优美动听的音符从笛管中飞出。我的心情也有所好转。于是，我吹起了一首《琅琊神韵》。眼前微风吹动，碧柳摇曳，再加上我优美的笛声，活像一幅五彩斑斓的画卷。我的心情越来越好，笛声也更加悠扬。路边时而走来几个围观的人，我也渐渐陶醉在自己的笛声中。

路旁围观的人越来越多，时而还传来阵阵赞叹声。我心情大有好转，完全陶醉在自己的笛声中。我仿佛是一位诗人，独自漫步在琅琊山中，聆听着优美的神韵，感到心旷神怡。我烦闷的心情一扫而光，感到十分愉悦，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛声中，我瞧瞧头顶的云朵，它们踱来踱去，仿佛被我的笛韵所感染；我看看上空的鸟儿，它们欢快地歌唱，好像为我的笛声而喝彩。我变得心情舒畅，一切的烦恼、愁苦全部融化在这笛声中。乐曲逐渐进入高潮，也越来越接近尾声。最后，一个华丽的结尾后，我的乐曲也结束了。观众立刻报以雷鸣般的掌声。在这一片掌声中，我愉悦地走进了楼门。

竹笛，在我的生活中扮演着重要的角色。感谢你，竹笛，在我失落时，你帮我重拾信心；感谢你，竹笛，在我烦恼时，你为我的生活增添乐趣；感谢你，竹笛，为我的课余生活增添了美丽的色彩；感谢你，竹笛—我的美丽天空。

5.美丽的天空作文300字 篇五

每当傍晚，那美丽的晚霞让人们引起多少美好的遐想?现在，我就来诉说这美好的景色吧。

每次伴着一丝微黑的天空，太阳像一个已经尽责又不肯回去的孩子，准备回西山那儿休息。太阳遇在天空，好像还不肯回去。过了一会儿，太阳挪了挪身子，向下沉了一点。你瞧，往日不太红的脸，一到这个时候，却红得像刚铸好的铁，大概是因为还不想回去而急红的吧。

又过了一会儿，太阳只露出了半边脸，紧接着，太阳一寸一寸地沉进了山头，就在太阳消失的一刹那，一道红光刺出云朵，可能是太阳让她告诉所有人：“明天，我会威武地升起来，同你们玩耍!”

6.我的美丽天空作文800字 篇六

家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而老实。爸爸妈妈是我生命旅程上的向导。在闲来无事的时候，我总喜欢坐在小凳上，拿一本书，一边欣赏家中的花，一边漫游在书中，融入作者的思想里，而爸爸在厨房里做饭，妈妈在洗衣服，一切都是那么顺其自然，那么和谐美好。吃晚饭时，父母总喜欢问我学校里的事，鼓励我在学习上用心。

当别的同学为父母禁止看电视而烦恼时，我却一点儿也不担必，因为我的爸妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，他们知道我不会玩物丧心。

记得有一次，我参加了市里的作文比赛，可由于种种原因，使我没能把握住机会，我的心中既有懊恼又有不快，总想着可以好好地发泄，每天都几乎睡不着，翻来覆去的，走在街上，路旁的野花仿佛在嘲笑我的愚味无知，冷风飕飕地刮来从我的脸颊一挥而过，仿佛在说我的荒唐可笑，面对这种种的不愉快，我只得回家。一天，妈妈和爸爸准备带我去乡村，去呼吸那清新的空气，来到那里，我们走进了一个小花园，一种莫名其妙的熟悉感从心底发出。爸爸对我说： 最近是不是寝食难安，为了这一次语文比赛而一直蒙在黑暗的低谷 ?我点了点头。 你看那一朵荷花。 我朝着父亲的眼神望去。 夏天的风雨是疯狂的，是肆虑的，万物都接受着夏雨恩赐，同时屈服于夏天。只有荷花坚强地屹立在自已的那一片水潭里，偶尔有雨滴落落在它那宽大的荷叶上，它却固执地抖了抖身子，把雨滴甩出老远。在风中，在雨中却是一幅 荷举的美景 。我似懂非懂，但它却像一把钥匙一样开通了我的心灵，从那以后，我学会了坚强，当我面对失败时，我会像荷花一样自洁不为所动，高洁傲岸。

[我的美丽天空作文800字]

7.美丽天空作文汇总 篇七

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的美丽天空作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽天空作文 篇1

今天中午我发现天上的云和往常不一样了。因为今天的云不但很多而且很美丽。不信你看，那边的白云象一只正要跳起的青蛙，这边的白云象一只正在过河的小羊。还有一朵白云象铺成了一个地毯，好像正 在迎接他旁边的“白马”呢！白云的样子五花八门的，看的我眼睛都花了！

现在你信了吧！

美丽天空作文 篇2

如果有人问你什么是最美丽的？有的人可能会说森林是最美丽的；有的人可能会说大海是最美丽的；有的人可能会说田野是最美丽的。但我却认为天空是最美丽的！

“晴空万里”

上午的天空是淡蓝色的。几朵庞大的云朵在天空上飘来飘去，有时像一头大象用大大的耳朵当翅膀，在天空上；有时像几只小狗在天空上嬉戏；有时像海上的浪花一拨接着一拨向巨大的太阳滚去。”晚霞行空“

到了傍晚时分，天空渐渐像一块白布被血液染红了。太阳从高空上跑到了一座山的尽头。晚霞就像是被人放了一把火烧着了似的，格外的红。天空上出现了三种颜色，最上面的是白色的，中间的是蓝色，最靠近山头的是红色。”灿烂星空“晚上了，太阳已经下了山，月亮也就上来了。随后也有几颗星星跟上来了。那月亮圆圆的，看起来特别像一个大大的月饼，真想一囗咬上去。那几颗星星就像几双眼睛一闪一闪地着地上的景色。天空虽然不是很特别，随处可见。但却是最自然的美景！

美丽天空作文 篇3

我喜欢美丽的天空，因为要是没有天空，咱们的世界就就成了一个没引力的世界了。

早晨，天空是蔚蓝的，像一个大脸盆，又像一片大海，云朵好似大海里的小鱼、小虾和海带。

到了中午，火辣辣的太阳在天空中烘烤着大地，天空能承受的了，可大地都干裂了，中午的太阳太毒了！这时的天空还是特别蓝，几乎和早上没有什么变化。

到了太阳落下的时候，美丽的晚霞可真好看啊！而且正好有朵像金龟子的云被晚霞染红了。我给我的朋友开了个玩笑，我说：“看你头上有个金龟子。”他吓了一跳，结果一看才知道，原来是朵美丽的云呀！

我喜欢美丽的天空。

美丽天空作文 篇4

天空就是一个美丽的世界，每一天都变换着自己的颜色。在这美丽的世界里就住着太阳一家。

清晨，太阳公公和霞姐姐一起来到这美丽世界里散步。缤纷的彩霞布满了天空。小鸟冲霞姐姐快乐的鸣叫着：“早上好！早上好！”霞姐姐面带微笑，挥舞着长袖向鸟儿们打招呼。太阳公公见了，走过去放出灿烂的光芒，把天空染成了金黄色。中午，小鸟躲在树荫里打着呼噜睡觉，只剩下太阳公公孤零零地巡视着天空，洒出火辣刺眼的光芒，蔚蓝世界里的一切都被阳光照得明亮亮的。下午，云姑娘和风婆婆也来看太阳公公了，不一会儿，狂风带着乌云也来了，赶走了太阳公公和云姑娘，又叫来了雷公公和闪电婆婆。天阴了，狂风和乌云在天上追啊跑啊，雷公公和闪电婆婆吵啊闹啊，震得大树不停地摇，吓得小鸟们不敢叫，只有雨妹妹若无其事地哗啦啦的唱着歌儿落下来。傍晚，天晴了，霞姐姐搀扶着太阳公公才回到家，温柔皎洁的月亮姐姐就出现在被雨妹妹洗的湛蓝明净的天空上。夜晚，淘气的星弟弟们一个个跳出来玩着捉迷藏游戏，玩累了就坐下来认认真真地听月亮姐姐讲故事，听着听着，他们渐渐地入睡了。月亮姐姐看见弟弟们睡得那么香甜，开心地笑了。

哦，美丽的世界！新的一天又开始了！

美丽天空作文 篇5

我经常观察天空，发现天空格外美丽。

拂晓，天空像一只刚睡醒的小猫，揉揉惺忪的眼睛。太阳公公露出一点儿头，把旁边的白云和蓝天都染红了。

上午，太阳开始散步，走得非常有节奏。

中午，烈日当空，火辣辣的太阳照着车辆，使车变得非常耀眼。天空中有一群小精灵——白云。白云有的像威武的雄狮，有的像可爱的小兔……

傍晚，太阳渐渐地落山了，回家睡觉去了。小精灵们也和我们捉起了迷藏。现在该月亮姐姐值夜班了，旁边有无数双眼睛陪伴她。

我爱这美丽的天空。

美丽天空作文 篇6

早晨，灰蓝色的天空批了一层白纱。过了一会儿，东方亮了起来，慢慢的太阳就像一位害羞的新娘，掀开雾纱露出了笑脸。阳光洒向大地，给大地披了一件金色的霞衣，闪闪发光。

中午太阳就像一个大火球挂在天空，把海蓝的天空映的像一块无边的镜子，照得人睁不开眼睛。几朵白云在天空随风流动，像一艘艘白帆在海面上航行。小鸟唱着动人的歌，在空中自由的飞翔，好像在说：“多么美丽的天空”。

到了晚上，小鸟早早的睡了，天空一片漆黑，调皮的星星一闪一闪的眨着眼睛，像是在和我们聊天：“忙碌了一天的人们，该休息了。”就在这时，一颗流星带着一道耀眼的白光，划破夜空，坠落在遥远的地方。

啊，多么神奇的天空，我喜欢变化无穷的天空。

美丽天空作文 篇7

在瓦蓝瓦蓝的天空上，住着黄灿灿的月亮姐姐、雪白雪白的云朵妹妹、红殷殷的太阳哥哥。

有一天，它们在玩耍，它们给白云妹妹打扮的五彩缤纷，简直像一个小精灵。它们又给月亮姐姐打扮的五光十色，像一个美人鱼。又把太阳哥哥打扮成一位帅气的王子。它们在天空中表演节目，吵的人们都干不成事情了。

美丽天空作文 篇8

她的温暖打开了我心头的结。

十五岁的我，有着骄傲的青春，有着青春的叛逆，有着同龄人所共有的心结。

第一次见她，是在酒店里，她很年轻，笑起来时月牙般的眼睛很漂亮。但对我来说，那却是一种丑恶，一种用化装品遮盖，用香水却也掩不住的丑陋。我对她很冷漠，冷漠的连我自己都不知道，我的心何时变得这么冰冷。

她似乎很想和我亲近，可我的叛逆，以及我对她的厌恶总是驱使着我和她作对。我想学游泳，她对父亲说，她是在水塘里泡大的，由她来教吧！父亲同意了。但我却执意不学了。无奈她只好给我报了一个游泳班。

我想要踢球，却因搬进新小区而没有伙伴。孤独的我一个人在小区的草坪上踢球，远远地我看见了她，她仍笑得那么刺眼，那么令我厌恶。她挥挥手示意我将球踢过去，我却抱着球回到了家。对她这样的打击报复，我不知曾做过多少次。

夏日的一个早晨，她和父亲说今天去游泳馆吧！父亲同意了。我默不作声。游泳馆里很安静，可能因为人少的缘故，她显得很兴奋，对我说：“让我检验你的学习成果吧！”我没有理会她，直接扑腾着跳进水里。起初我游得很顺，渐渐地我游到了深水区，要命的是我的腿竟然抽筋了。恐惧与疼痛充斥着我的大脑，就在心里绝望时，一只温暖的手伸向了我，那只手是瘦小的，但那时我觉得它是如此巨大，巨大的可以托起我的整个生命。或许求生欲太强了，我死死地抓住了那个人。然而危险使我忘却了，这将会对那个救我的人产生致命的威胁。我渐渐松开了手，因为我已失去了力气，心想带着心里的心结告别这人世吧！没想到，最后我还是获救了。是她救的，我的`继母，她的动作是如此迅速，以致救生员还没发觉，她就救起了我。

那次惊吓让我病了几日。一个偶然的机会，我听到了她和父亲的谈话。父亲说：“孩子不接受你，但她长大了总会明白的。”她淡淡地说，她的童年就是没有母亲的陪伴，她不希望我也感受不到母爱，她希望用她那颗炽热的心来温暖我的心。那一刻，泪水滑过我的面颊，不知从何时起，我已泪流满面，不知从何时起，我的心结已解开。

谁说后母的天空不美丽，或许对于我来说，后母的天空更多了一份湛蓝，在这明朗而温暖的天空中，我的心结便如天上的云，卷卷舒舒上，但最终却飘忽而过。

美丽天空作文 篇9

秋天，金风送爽，丹桂飘香。我漫步于公园，闻着淡淡的清香，抬眼望去，不由被深深吸引。

秋天的天空真蓝啊！蓝得像一条硕大的纱巾，铺展在茫茫天地之间；蓝得像一块清水洗过的宝石，在天际间闪闪发光；蓝得像一块蓝手绢，漂浮在天上；蓝的像一望无边的大海，真是美丽极了。

秋天的天空五彩斑斓。傍晚，西边的天上有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五光十色的锦缎，又像一位手捧鲜花的妙龄少女，把五颜六色的花瓣撒向天空。

秋天的天空变化多端。看，那里白色的一朵云，本来还是一只活蹦乱跳的小兔子，一转眼的功夫，又变成了一只可爱的绵羊，不一会儿又变成了一座冰山。云娃娃悠闲地在蓝蓝的天际漫步，它们有时像羽毛，轻轻地漂浮在空中；有时像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有时像一个巨大的棉花糖，飘在湛蓝的天空中……看着看着，我真想也变成一朵云，遨游在天际……

啊！秋天的天空真美啊！

美丽天空作文 篇10

在湛蓝的天空中，飘着雪一般的白云，它们在天空中自由自在的飄动着，或大或小，或浓或淡，真是千姿百态！像在天空中展示着“便装秀”。有时像一只可爱的小狗，在那摇头摆尾；有时像一头雄狮，看见有种想要向它致敬；有时像万马奔腾，你追我赶，不一会，万马奔腾不见了，只剩下洁白的一片。

白云无时无刻都是千姿百态的。

清晨，太阳刚刚升起，厚厚的云朵被太阳镶上了一道道闪闪发亮的金边。此时的云朵是多高贵，闪亮，好像在向人炫耀它的美丽。过了一会，虚荣心得到满足，它就慢慢的飘走了。

傍晚，太阳向西边慢慢降落，将天边的云朵染成一片片艳红色的彩云，彷佛要融化世界。在这时，老人家见到了，两眼笑眯眯的说：“明天又是一个好晴天，看那似火天边就知道。”小孩子嬉闹着说：“火烧云喽，快看呀！快看呀！”

晴朗的夜晚，顽皮的小星星眨着宝石般的眼睛出现在天空中，天空中只有几颗，像在和人们玩着捉迷藏，串来串去。躲进这朵云彩，不一会又躲进那朵。

8.美丽天空作文 篇八

白日时的天空像一个孩子。它会正在清晨唤醒太阳，让太阳为本身穿上裙子，直至那闪光的光线犹如雨点洒落正在窗台上，洒落正在柳叶上，洒落正在花朵上。然后，天空和太阳会从东往西散步，用它们那空旷的胸襟教育人命，和暖红尘。天空的气量里，躺着一朵朵白云，一团连着一团，一簇连着一簇，形势各异，离奇曲折。白云是那么纯真可爱，它们就像天空中翻腾的白浪，充满灵气，柔柔的，嫩嫩的。仰望它们，我时常会思：白云像牛奶般丝滑细腻，该当是天空的成就。天空和雨露也一对令人景仰的好伙伴，它们配合滋养万物，它们把凉速洒给了春露和秋霜，那丝丝微雨，如珠帘般落正在和缓的湖面上，悠扬起一圈圈悠扬。

夜晚的天空，重寂无声，宇宙停留了热烈。一轮玉盘般的明月嵌正在玄色的夜幕上，如一株水仙，清雅雪白，清丽脱俗。淡淡的月光从窗外照进来，秋风一吹，竹子微晃，一共都是那样孤寂清凉。遥望月亮，我混沌的双眼似乎看到了逛子思乡时的眼神。此时，我就更能体味“露从今夜白，月是梓乡明”的寓意了。天空是那样空旷，或许容纳百川，月亮的身边，众数颗星星若隐若现，它们正在一道特别协和，无比俏丽。

9.美丽天空作文 篇九

天空是一位慈祥的老人。蓝天下，我们追逐着，嬉戏着，尽情地享受蓝天白云下的无忧无虑。当我们累了时，躺在草坪上，仰望蓝天，沐浴轻风，就像夏日里母亲为我们扇凉一般。

天空是位伟大的雕塑家。他用他那双无形的大手，把雪白的云朵瞬间捏成各种形状，于是，诗人、画家从这儿获得了灵感，瞬息万变的云便进了诗，入了画，倒映在人们纯净的心湖。

天空是位出类拔萃的绘画大师。当雨过天晴时，他用“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色描绘出一座绚丽的拱桥，那么灿烂夺目地架在天边。傍晚，太阳将要西落，他又为形态各异的云霞浓妆艳抹，云霞也好像将要出嫁的娇羞而又美丽的新娘。

天空是位优秀的心理学博士。当我名落孙山时;当我遇到困难与挫折时，抬起头，仰望那瓦蓝瓦蓝一望无际的天空，便会不禁想到：人生旅途中，不可能一帆风顺，他也会有失败的时候，就如天空，总有丽日当空，总有阴云密布。

天空是……

我爱天空，爱他的广博，爱他的空灵。我常常遥望蓝天，那是，我的心也像这天空一样广阔辽远。

10.初一作文：还我们一片美丽的天空 篇十

在童话故事里，天空是蓝色的，花是粉红色的，青草是嫩绿的。。。。。。世界就像一幅美丽的油画一样。可是我在看了网络上非常火的一段·视频“雾霾纪录片”之后，我发现我们的蓝天变了，而且变了好多。。。。。。

“雾霾纪录片”是柴静辞职后首度公开亮相。柴静她是一名记者，同时也是一名好妈妈。她为了自己的孩子，辞职了。在孩子出生后，她连抱都没有抱到那孩子便被医生诊断出有肿瘤，柴静她当时就崩溃了，护士就拿一个哄小孩的布娃娃给她抱着，孩子康复了，她去问医生怎么回事，医生说;这是未知肿瘤，可能是空气污染造成的，柴静知道后震惊了。她和孩子出院时她看见是雾霾天气，她便用围巾捂住孩子的嘴，孩子的小嘴在发出呜呜呜的·声音，柴静的心在滴血，可她为了她孩子的健康她只能这么做。之后她请专家做了个调查，发现雾霾不是一颗一颗的而是很多细菌组合在一起，里面还有一些致命的细菌，也有致癌的，日积月累的就会的病，这就是雾霾。

在以前我们可以在很多地方无忧无虑的玩耍，自从雾霾来了以后，我们走到哪都带口罩，我们看不见对方的表情，也不可以无忧无虑的玩耍，因为雾霾我们的关系渐渐远了，天空不是蓝色的了，是一大片的灰色。花儿不是是粉红色的了，是一朵朵毫无生气的干花。青草不是嫩绿的了，是枯黄色的杂草。云儿不在是白白的，太阳公公不见了，整个中国一片灰色。我们只能隔着玻璃看着外面的世界慢慢变化，我们只能束手无策。我不想世界变成这样，也没有人希望世界变成这样。拿出以前的照片，那时世界山清水秀，光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳，是一幅色彩鲜艳的`画，现在垃圾随处可见，汽车的二氧化碳浸泡着世界，天空很灰，路人们都带着口罩，谁也不认识谁......

走在路上，只能看清楚自己身旁的东西，连对面高大的楼房都已经模糊看不清了，转头却突然看到了马路上看不到尽头的汽车，再看看这讨厌的鬼天气，我仿佛看到了工厂烟囱排放的滚滚黑烟，我仿佛看到了烟花散去后那满天的烟尘，我仿佛看到了焚烧秸秆的漫天浓烟……

雾霾，在中国是第一次，却不是世界的第一次。英国首都伦敦，就曾经被冠以“雾都”之名，同样是雾霭在作怪。从1952年开始，浓浓的雾霾便笼罩了伦敦。和中国相同，一开始伦敦人对此并没有太大的担忧，可远高于平时的市民死亡率却让伦敦人不得不警醒，随即便开始了长达六十余年的治理行动。

在城区设立无烟区，将污染大户迁到郊外，这些都是有效的治理方法。还可以拔高烟囱、勤种树木。

11.美丽的天空周记 篇十一

大地是哺育人类的母亲，那天就是包容我们的父亲，世界万物都在他宽大又温柔的臂膀下。小花小草，动物和人们都享受着天空给予我们一切的美好。天空，又给人一种神秘感。

美丽又迷人的天啊！早晨，天空睡醒了，它慢慢的有灰白色变成淡蓝色，脱下了它那层朦朦胧胧的纱衣，让人们看到它最清爽明亮的一面。中午太阳公公又充足了能量,用他火热的身体温暖着大地,真是阳春布德泽，万物生光辉。也许，大家会说天空有什么美丽的，生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。天空，的确很美丽。傍晚时候的天。那时，天空从大方文静的女孩儿，变成的害羞的小姑娘，整张脸红红的，好像着了火。原本湛蓝的天空变了个样儿，就如戴着一层薄纱，把脸遮住了，雪白的云彩也在他的映照下变得火红。这时的天是不是更美了？但是，由于近年来，人类建造的工厂越来越多，有些工厂昧着良心排放了很多没有处理的废气、污水。污水有红的、蓝的、黑的，使天空和水遭受了严重的污染。天空变成了灰色了，只要大家爱护环境，我相信天空依然是湛蓝的！

美丽的天空，你给人类带来多少幻想，我爱天空，也爱它带给我们的一切一切。我祈求人们能行动起来爱护天空的家园。

12.美丽天空作文 篇十二

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的美丽天空作文5篇，欢迎大家分享。

美丽天空作文 篇1

在童话故事里，天空是蓝色的，花是粉红色的，青草是嫩绿的。世界就像一幅美丽的油画一样。可是我在看了网络上非常火的一段·视频“雾霾纪录片”之后，我发现我们的蓝天变了，而且变了好多。

“雾霾纪录片”是柴静辞职后首度公开亮相。柴静她是一名，同时也是一名好妈妈。她为了自己的孩子，辞职了。在孩子出生后，她连抱都没有抱到那孩子便被医生诊断出有肿瘤，柴静她当时就崩溃了，护士就拿一个哄小孩的布娃娃给她抱着，孩子康复了，她去问医生怎么回事，医生说；这是未知肿瘤，可能是空气污染造成的，柴静知道后震惊了。她和孩子出院时她看见是雾霾天气，她便用围巾捂住孩子的嘴，孩子的小嘴在发出呜呜呜的·声音，柴静的心在滴血，可她为了她孩子的健康她只能这么做。之后她请专家做了个调查，发现雾霾不是一颗一颗的而是很多细菌组合在一起，里面还有一些致命的细菌，也有致癌的，日积月累的就会的病，这就是雾霾。

在以前我们可以在很多地方无忧无虑的玩耍，自从雾霾来了以后，我们走到哪都带口罩，我们看不见对方的表情，也不可以无忧无虑的玩耍，因为雾霾我们的关系渐渐远了，天空不是蓝色的了，是一大片的灰色。花儿不是是粉红色的了，是一朵朵毫无生气的干花。青草不是嫩绿的了，是枯黄色的杂草。云儿不在是白白的，太阳公公不见了，整个中国一片灰色。我们只能隔着玻璃看着外面的世界慢慢变化，我们只能束手无策。我不想世界变成这样，也没有人希望世界变成这样。拿出以前的照片，那时世界山清水秀，光山色、江山如画、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳，是一幅色彩鲜艳的画，现在垃圾随处可见，汽车的二氧化碳浸泡着世界，天空很灰，路人们都带着口罩，谁也不认识谁......走在路上，只能看清楚自己身旁的东西，连对面高大的楼房都已经模糊看不清了，转头却突然看到了马路上看不到尽头的汽车，再看看这讨厌的鬼天气，我仿佛看到了工厂烟囱排放的滚滚黑烟，我仿佛看到了烟花散去后那满天的烟尘，我仿佛看到了焚烧秸秆的漫天浓烟……

雾霾，在中国是第一次，却不是世界的第一次。英国首都伦敦，就曾经被冠以“雾都”之名，同样是雾霭在作怪。从1952年开始，浓浓的雾霾便笼罩了伦敦。和中国相同，一开始伦敦人对此并没有太大的担忧，可远高于平时的市民死亡率却让伦敦人不得不警醒，随即便开始了长达六十余年的治理行动。

在城区设立无烟区，将污染大户迁到郊外，这些都是有效的治理方法。还可以拔高烟囱、勤种树木。

现在我们要爱护环境，希望雾霾还我们一片美丽的天空。

美丽天空作文 篇2

早晨，灰蓝色的天空批了一层白纱。过了一会儿，东方亮了起来，慢慢的太阳就像一位害羞的新娘，掀开雾纱露出了笑脸。阳光洒向大地，给大地披了一件金色的霞衣，闪闪发光。

中午太阳就像一个大火球挂在天空，把海蓝的天空映的像一块无边的镜子，照得人睁不开眼睛。几朵白云在天空随风流动，像一艘艘白帆在海面上航行。小鸟唱着动人的歌，在空中自由的飞翔，好像在说：“多么美丽的天空”。

到了晚上，小鸟早早的睡了，天空一片漆黑，调皮的星星一闪一闪的眨着眼睛，像是在和我们聊天：“忙碌了一天的人们，该休息了。”就在这时，一颗流星带着一道耀眼的白光，划破夜空，坠落在遥远的地方。

啊，多么神奇的天空，我喜欢变化无穷的天空。

美丽天空作文 篇3

夏夜的星空是多么的美丽呀！那些闪烁的星星那么的平静，安详，既像一只明亮的眼睛，又象一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想……

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；在银河右边的那几颗星多像一只要起飞的雄鹰。那颗牛郎星是多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星，使我们不由地想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。

满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒溶汇在一起，虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。

啊，我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感。

美丽天空作文 篇4

人生，就像是坐着列车旅行，重要的.，不是沿途的风景有多么美丽，而是，看风景的心情。

我喜欢这样一段话：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵能思想的苇草。要摧毁他，无须全宇宙都武装起来，一股气，一滴水，都能够致他死命。但是在宇宙摧毁他时，人依然比摧毁者高贵，因为他知道自己死，知道宇宙比他占便宜；而宇宙却毫不知道。我们全部的尊严就在于思想。

当，所有的狂风骤雨，所有的考验即将在下一刻倾盆而至，亲爱的，你准备好了么？

曾经天真的以为，会有一个人，陪着我一起走，直到山无棱、天地恒。

却常常只是自己一个人，在黑暗中寻找出口，一个人默默地走着，没有方向的走着。

直到走到尽头。

自己还以为饱览了沿途一切的美丽风景，却惊愕地发现，不知在什么时候，我们已经找不到了当初的那份飘逸心情。

或许，没必要自暴自弃，没必要一个人偷偷的流泪。

其实，你可以高傲地抬起头，让泪水流回心底，流回那个被你遗忘的角落。

就在你抬起头的那一刹那，你就会懂得，你的天空，曾经绚丽过，曾经充满阳光，曾经，有过美丽一场。

或许哭过，伤过；

或许失败过，彷徨过；

或许颓废过，徘徊过。

那又怎样，我们曾给天空留下美丽一场。

美丽天空作文 篇5