记一件小事小学作文

记一件小事小学作文（11篇）

1.记一件小事小学作文 篇一

记得曾经有一次坐在餐桌前，和家里人一起共进晚餐。那天月光静如潺潺流水，当时家中发生了一些小矛盾，只听见碗筷相交和牙齿咀嚼声。没有人愿意用声带发出任何一点声音，甚至想让听到的声音都安静下来。

那餐晚饭吃得并不好，让我一看就生厌恶之心青白东瓜，又是丝瓜汤，就连唯一的一碗荤菜――猪肉">猪肉，也散发着令人讨厌的臭，就是那碗白米饭也失去了光泽。没吃多少，我就咽不下这碗饭了。一团饭卡在嘴里，吞也吞不下去，吐也吐不出来；一口水灌下，那饭更难吃了。我眼睛一红，赶快跑进厨房，吐在了垃圾桶里。回来之时，大人们都扭过头来瞪了我一眼。

我吃了一点儿之后，实在啃不动了。我默默地站起来，默默地转过身，默默地想不吃这饭，想一走了之。

“杜言哲，你快过来，饭还没吃完。”爸爸的声音响起在这宁静的桌子边，冷冷的说。

“我吃不下啦！”我争辩道。

“吃不下也得吃！”这时，我的父亲语气比刚才洪亮了一倍，目光里透出无限的严厉。我知道，我再说一切都是无用的，却还是不死心，“爸爸，这饭实在太难吃了，瞧瞧这些菜，哪里是让人吃的？”我一下子说出了放肆的话。

爸爸听罢，一下子就直起身来，用严厉而洪亮的可以穿透钢板的声音说：“你知道吗？曾经有无数的人民因为贫困吃不饱饭，无数的人民没有菜吃……”爸爸的嘴里一下子把十八代祖先的辛苦、困难都说了出来。

在哪不容争辩的声音中，我默默地走向椅子，默默地坐在桌前，默默地拿起筷子，默默地吃了起来。

2.《难忘的一件小事》作文教学设计 篇二

[中图分类号]G[文献标识码]A

[文章编号]0450-9889(2012)01A-0064-01

一、设计理念

《语文课程标准》强调写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。让学生选取自己印象中的一件小事来写，引导他们从生活中的平凡小事人手，关注生活、真切感悟，表达独特感受，在与同伴交流中提高鉴赏能力与写作水平。

二、教学目标

(一)通过本次习作训练，引导学生关注生活中平凡小事并有所感悟。

(二)借助欣赏、品读例文，帮助学生明确写法，懂得以小见大。

(三)鼓励学生从多角度进行思考，自由表达独特的感受。

三、教学过程

(一)创设情境，激趣导人

师：同学们，老师现在带你们穿越时光的隧道.一起去体验一下生活小片段，好吗?

生活回现：(教师展示拍成的照片，适当解说。)放学后，一位小同学小心翼翼地给班级的花儿浇水，她的脸像朵绽开的花儿。天刚蒙蒙亮，一位男同学就在胡同里学滑板，摔倒了又马上爬起来继续学。瞧他那专注的样子：他一手扶着墙，一手试着甩动。我想，要是他对待学习也能这样，学业一定会不断进步!

师：像这样让我们感悟颇深的小事，在你们身边一定也发生过不少吧!今天。就让我们一起进入这熟悉的生活世界，倾吐你难忘的一件小事吧!

[设计意图：从学生熟悉的生活片段导人新课，十分自然。这样利于调动学生生活情感和知识积累，激起学生表达的激情，表达自己独特的感受。]

师：现在就让我们畅所欲言，想想哪些事让你难忘?不管是亲身经历，还是亲眼目睹，只要印象深刻，真实可感，让人读后有所感悟、有所启发的事都可以。

生：一个冬天的早上，陈淼同学在课堂上闹肚子，不由自主拉在裤子上，全班同学顿时哄堂大笑，被老师及时制止了。老师跑出教室魔术般地拿来一条裤子给她换上并帮她清理脏物。这件事让我们对老师刮目相看。

生：一天，一个中年人在街道旁摆放东西。扔圈套一次要给他2元。结果很多人鬼迷心窍去扔，钱源源不断流入那人口袋中，却无一人套中东西。这真是个圈套啊!

[设计意图：生活是写作的源泉。教师引导学生从家庭、学校、社会各个渠道，从不同角度选材，培养学生以独特的视角去观察、思考问题。教师只相机点拨选材及表达的完整性。]

(二)精彩回放，明确要求

1.小组互动，明确要求。

师：看来同学们的经历不少，又有一双明亮的慧眼。刚才大家只是蜻蜓点水地说。如何才能让人明白你难忘这件事的理由呢?

生：还得展开说，把一件事的过程说清楚、说具体，让人感到真实可信。

师：对啊!要说清楚一件事，要包括这件事的起因、经过、结果等等。请同学们选一件小事在小组里说具体，好吗?如果不明白的地方，同学之间可以互相启发。

2.集体互动，答“记者”问。

一个学生叙述自己难忘的一件小事时，其他同学认真听，后以小记者的身份针对听不明白的地方进行质疑。教师引导学生将一件事的过程细节说清楚。

[设计意图：通过互相交流，为学生提供向同龄人学习的机会，也让每个学生都能展示自己，与他人分享生活经验。]

(三)读文悟法，讨论明理

师：同学们通过刚才的交流，这次习作已经非常清楚了，写难忘的一件小事，除了注意选材，也要注意表达。下面.我们一块来好好读读这篇习作，肯定会受到启发的。

1.品读范文，感悟写法。

(出示范文《难忘的关爱》)

师：想想这篇文章好在哪里?说说你的理解。文中按什么顺序描写一件小事，哪些地方值得你借鉴和学习?

2.讨论交流，教师点拨。

文中借助人物的动作、语言等进行细节描写，要让人明白什么道理。

3.归纳总结，习得方法。

师：这真是妙笔生花啊!你们也有一双善于发现的火眼金睛。现在你们知道小作者是怎样写，使得难忘的一件小事生动、具体，让人感受颇深了吗?

[设计意图：在学生自由表达的基础上，提供范文引导学生认真读，读中悟，是提高学生作文水平的有效途径。]

(四)拨动心弦，学生习作

师：生活无小事，同学们，拿起你的笔，将自己难忘的一件小事写成一篇精彩的文章吧，相信你会大功告成!

学生根据自己撷取的内容构思书写。教师巡视，给有困难的学生予辅导。

(五)赏析评价，锦上添花

1.自我修改润色。师：反复认真读读自己的习作，评价自己的习作，修改得好的同学可以获得“小作家奖”。

2.小组互评互改。师：评价同学的作文。要给对方提出至少2个优点及1个修改的金点子。

3.师生共同赏析。教师选取几篇典型习作与学生共同点评。评出“小作家奖”，激励其他同学修改好习作。

4.学生修改完善。课余将修改完善的习作贴在“小星星展台”供大家共同评赏。

[设计意图：及时的交流与评改，让每个学生都能展现自我，并逐步养成自我修改习作的能力。教师起到引导的作用，做到“尽职而不越位，出手而不牵手”。]

3.记一件小事作文 篇三

很久以前，当我还是小孩子的时候，爸爸带着我和妈妈开车旅游，所谓的“车”，其实就是借的，等我们疯狂地玩了一天，准备返回时已是深夜，却还要把车归还给人家。那人家住在胡同里，平房一个挨着一个，周围漆黑得伸手不见五指，害怕的感觉油然而生。我和妈妈站在门外等待爸爸把车归还完毕，三个人就一起走回家去。我紧紧地跟在他们身后，生怕被所谓的“鬼”带走。爸爸似乎觉察到了我的恐惧，温和地对我说：“害怕了吧，我拉着你走。”就这样，在黑暗中我摸索着爸爸伸出的手，终于，小手摸到了大手，大手拉住小手，两只手紧紧地扣在一起。顿时，我就像被爸爸施了魔法，恐惧感立即消失，取而代之的是安全感、幸福感。走在一旁的妈妈还开玩笑地说：“我也害怕，怎么没人拉我啊。”我幸福地笑。最终在爸爸的带领和安抚下我走出了黑暗。

似乎那一次的事使爸爸在我心中的形象变得愈加高大，同时那也成为我心中不可磨灭的印记。

4.记一件小事作文 篇四

今天，我从麦德龙回到家发现了一件怪事。

蓝蓝的天空上万里无云，阳光灿烂，而在我家的小区里却在下雨，怎么回事？而且雨还总下在一辆汽车上，真是奇怪啊！我走到汽车旁边抬头看了看，想这是怎么回事？难道老龙王打喷嚏了？还是天漏了呢？雨却总是落到这个地方。我东瞧瞧西望望，突然看见有股水注从六楼喷出来，再弯下来变成许多小水珠飘洒开来，刚好落在那辆车上。原来在洗车呢！这真是个好办法。我再仔细一看，不对，原来是六楼家的水管裂了。

这水管怎么会裂呢？爸爸告诉我：“是因为天气太冷，水管里的水结冰了，把管子胀破了，气温升高后，水就从破裂的口子喷出来了，刚好淋在那辆车上。”那辆车不就是免费洗车了，运气还真好啊！

5.记一件小事600字作文 篇五

这不又开始了。周末，我做完家庭作业，正想打开电视看我最喜欢的跑男节目，却被妈妈连连阻止了。只见她紧皱眉头，眼睛里冒着火花，大喊道：“别看电视了，快去背英语单词!”我顿时感到很无助，看着妈妈匆忙给我去准备英语书的背影，我双目毫无神采，只有无限的空洞，好像灵魂被掏空了一样，眼泪在眼眶里流淌，嘴唇下意识地蠕动了两下，却没有发出任何的声音。好一会儿，我才把目光投向爸爸。

爸爸似乎看透了我的心思，端起茶抿了一口，接着对妈妈说：“孩子才刚写完作业，就给她看会儿电视吧，要劳逸结合啊。”

“看电视看电视，就只知道看电视，要是学习有这一半用心，早就拿全班第一了。”妈妈生气地对爸爸吼道。

这时，奶奶迈着沉重的脚步，拄着拐杖，来到客厅为我求情：“孩子刚做完作业，需要休息，毕竟现在是周末。”

“不行就是不行，没有任何理由。”妈妈重重地放下刚切好的水果。

我好好的心情就这样被破坏了，径直向房间走去，把房门重重地一摔，将门反锁。

6.记一件小事作文600字优秀 篇六

同桌晓晓把英语书扔给了我，我心里一阵对她说：“你这样可是会被老师骂的呀!还要罚站的呀!”可是她并没有对我说话，又把脸给转了过去，我只能忍着心收下了她的英语书。

英语老师走了进来，首先她开始找谁没有课前准备了，她发现了我的同桌没有英语书，果真骂了她还要同桌站到门口，并且还说：“看看，全班都准备好了就你没有准备好，你一定要学习学习你的同桌了，你看她每天都带英语书的哇!”我非常想跟英语老师说清事实，可是我又不敢告诉英语老师这书不是我的，而是我同桌的呀!我非常不专心不舒服的上了这一节英语课。

下课了，我急忙找到我的同桌跟她说了对不起，是我害了你，可她却没有说话，我完全不知道她现在是一个什么样的心情，她会怪我吗?我现在可是很急的呀，她为什么不说话啊!我心里像有一只虫子在爬一样，很痒很痒的，后来过了一会儿，她笑着对我说：“没有关系的，我又没有被挨打，怎么会有事的呢?”“可是你站了一节课啊!有可能会被期末变成差评的啊!”这次她只是微笑着摇了摇头，并没有说话。

后来的一段时间里，我一直后悔拿了我的同桌的书，啊!我永远都不会忘了这件小事的，也不会忘了我的同桌的。

7.记一件小事小学作文 篇七

上周日我一个人在家，肚子咕咕咕地响着，好像在说：我好饿呀，我有点吃的吧!我摸着瘪瘪的肚子，突然灵机一动，想到了煮面条。

做好之后，我把面条端到客厅，打开电视津津有味的吃了起来，美食配动漫真是舒服!

电视里的画面一直继续着，哼哼突然一股糊味飘了过来，厨房那边还滴滴地响了起来。不好!我放下筷子一下朝厨房冲去。看到的仙气缭绕的厨房和一口大黑锅。我心想幸好家里有防护装置及其赶到了烤糊味自动关上了煤气。吁我长长出了一口气，但转念一想，警报已经响了起来，物业肯定给妈妈打过电话了。我的心情从刚才的小庆幸一下子变得沉重起来。心里忍不住后怕：要是锅底的标志没有刮掉，可能我就不知道没煤气灶还没有关;老妈回来会不会收拾我

这时妈妈给我发了个微信儿子有没有受伤?我的锅没有事吧!你发一个照片让我看看我没有给妈妈拍照，而是打了电话，告诉妈妈：您的爱锅恐怕受了一点点小伤

8.一件小事小学作文 篇八

记得我上小学一年级的时候，爸爸要到德国出差，需要换欧元，我和妈妈到银行取钱，那天人很多，我和妈妈排了半天队才轮到我们。我妈妈刚把卡递过去，银行的工作人员拿出了“暂停营业”的牌子放在了柜台上，我妈妈说：“能不能先把我的钱取了，我还有事情。”那个人头也不抬，没好气地说：“我们有点事，需要等一会儿。如果不想等，可以到别的柜台排队。”妈妈看到别的柜台长长的队伍，只好继续站在那里等待。这时，后面的人等的不耐烦了，七嘴八舌的议论着，那个工作人员看到激起了众怒，就把“暂停营业”的牌子拿了进去，不耐烦地说：“快把卡递过来!”妈妈取了钱。又领着我到别的银行换了欧元。

等我们回到家，已经很晚了。妈妈把换到的欧元给了爸爸，妈妈就去做饭了。爸爸在整理钱的时候。问妈妈：“你今天还存钱了?”妈妈说：“没有呀，我先去一个银行取的钱，有到另外一个银行换的欧元。”爸爸说：“那这张怎么是存款单呀?”妈妈说：“不会吧，我明明是取的钱呀。”妈妈把单子拿过来一看，果真是存款单。妈妈说：“坏了，一定是银行的人弄错了，他们今晚上该结不住帐了。我得赶紧到银行去一趟。”我说：“活该，那个阿姨态度也太差劲了!不要管她。”妈妈说：“今天她也许心情不好，咱们也要理解她。”爸爸说：“这么晚了。我陪你去吧。”我说：“我也要去。”妈妈说：“好吧，咱们一起去。”

我和爸爸妈妈来到那家银行的时候，虽然已经到了下班时间，但是银行里面灯火通明，里面的人好像还在忙碌。妈妈敲了敲门，里面的人开了门，妈妈说：“我今天在你们银行取钱，你们是不是搞错了。”这时候那个阿姨飞快的跑了出来，看到我们，就好像看到了救星一样，对妈妈说：“大姐，我们正发愁了呢，有一笔账对不住，我们都下不了班。”妈妈拿出银行账单递给了她，她一看说：“就是这笔账，当时我把取钱当成存钱了，真是太谢谢你了，今天我心情不太好，真是对不起!”妈妈说：“没什么，赶紧改过来吧。”

阿姨非要请我们吃饭，爸爸妈妈说：“你们上了一天班，也挺累的，赶紧回家吧。”

回家的路上，妈妈对我说：“不是自己的钱一定不能要。钱固然好，但是，君子爱财，取之有道，从小事上就要拒绝任何贪婪的想法，幸福是要靠自己的努力才能得到的。”

9.一件小事小学作文 篇九

回到家后，妈妈就给我去做油炸鲫鱼了，我到旁边等着。不一会儿，热气腾腾、香气扑鼻的油炸鲫鱼就上桌了。我迫不及待地坐到餐桌边，夹起一块鱼肉就往嘴里塞，却没提防其中的鱼刺。过了一会儿，妈妈见我脸色不对就问我：“你是不是吃到鱼刺了?”我瓮声瓮气地说：“好像是。”

听了我的话，妈妈急忙走进厨房，拿来一瓶醋，不由分说就往我嘴里灌。但醋太难喝了，我连忙把醋瓶拿开。妈妈问：“好些了吗?”“还没有。”我有气无力地回答。见妈妈的方法不行，爸爸也跑进厨房，拿来饭团就往我嘴里塞，我急忙把饭团咽下。爸爸问我：“现在好些了吗?”“还是不行。”我渴得要命，拿起一瓶水就喝。爸爸妈妈又问我：“那现在呢?”“好多了。”我说。

10.小学作文：一件小事的启示 篇十

在我成长的旅途中，有许许多多的事伴随着我，多得像天空中的星星，数也数不清。记得那是去年的元宵晚上，我写完了作业，迫不及待的来到窗前，观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。“嗵”的一声响，一颗烟花腾空而起，在夜空中划出一道美丽的直线，“啪”的一声，一个个彩色的银花，把天空打扮的更加炫丽多彩。

“霆宇，快过来帮妈妈包饺子。”他*的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中唤了回来。我想：不就是包饺子嘛，这么简单的事，应该是张飞吃豆芽??小菜一碟。“来了。”我匆匆洗完手，来到桌前，挽起袖子，准备大干一场。我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀！馅太多了，溢出来了，皮包不住了，哎，那馅少点，怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵，一个个像霜打的茄子??蔫了，东倒西歪地站不直，不像妈妈包的饺子，个个雄纠纠气昂昂，这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟，最后经终于忍不住说：“不干了，太难包了，不包了。”妈妈看到我这样，走过来笑着对我说：“别灰心，只要你善于观察，善于学习，一心一意去做，就会成功。”听了他*的话，我似乎有了灵感，于是又来到桌前，先看着妈妈包了一个然后自己照样包，嗯，有点眉目了，我全身心的投入到这件事中，额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个，越包越好，而且包得不仅好，还很快。一分钟能包一个了。一个小时后，饺子终于包完了，我数了数一共包了23个，看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上，心里美滋滋的。

11.记一件小事初一作文700字 篇十一

星期四早上的大课间，我踏着愉快的脚步走上操场，太阳光有点儿强，不一会儿，我便已经汗流浃背了。我的裤子有些湿，整个粘在了我的腿上，这让我感到十分不舒服，便自然地把粘在身上的裤子往外拉了一下，这动作正好被从后面经过的马晨韵发现了，便大声在男女两道中大笑着喊到：“哈...哈...哈...龚筱洁挖屁眼儿，龚筱洁她...她挖屁眼儿!”我听了这话,感觉像被电击了一样,泪水直在眼眶里打转。我不想去嘲笑别人，我更不想被别人嘲笑!这是莫名奇妙的嘲笑，这是无中生有的嘲笑，这更是刺痛人心的嘲笑!当时我还不了手,更下不了口,四<三>班就在右边,五<2>班就在左边。他们都听见了，马晨韵喊的声音是那么大!简直就是广而告之!

紧接着，我就听到了从四面八方传来的笑声。原来，马晨韵把话传给了李浩楠，逗得他“呵呵”直笑。我又转过身去，原来，是尤议在大笑，一看见我，就闭上了嘴，收住了笑容。我问她为什么笑，她说：“你那挖屁眼儿的动作真搞笑!”我听了，恨不得立马隐身，太丢脸了......

回到家,我把这事儿向爸妈倾诉,他们并没有安慰我，反而出乎意料的说了一堆我根本就听不进去的大道理:“看看你这个孩子，有人在的地方，不管在哪里，哪能没有是非呢?别人嘴里的你，又不是真实的你，一样的眼睛不一样的看法，一样的嘴巴不一样的说法。关键看你自己如何想的?天天在意这些东西，多花点心思在学习上，学习就不是你现在这个样子。”

这分明就是雪上加霜、火上浇油。晚上，我独自在房间里，不停的哭......