振动力学期末考试试题

2025-01-09

振动力学期末考试试题（10篇）

1.振动力学期末考试试题篇一

经过一个学期的努力，我们学会了汉语拼音、生字读写、数学加减算式、写数字。我们早睡早起，按时完成作业，自己收拾书包，一起搞卫生，养成良好的生活习惯。我们非常喜欢学校开展的各种活动，秋游活动，让我们感受大自然，认识了许多的动物，还看了海狮表演，特别的开心;入队仪式，让我们感受到成为一名少先队员，是多么的光荣、骄傲和自豪;读书节活动，不仅让我们体会到阅读的快乐，还让我们体验了一回“淘宝”的过程，原来买书还可以讨价还价;元旦演出，让我们感受到新年给我们带来的欢乐。我们有了团结友爱、齐心协力为班级争光的意识，每天记着戴校徽、红领巾，不迟到，做个文明的小学生。

学习的过程中，我们也遇到过很多的困难。学拼音的时候，有的小朋友不能标准的发音;学跳绳时，有的小朋友因为手脚不协调，导致跳绳不过关;有的小朋友字记不清，容易读错。但是，我们不怕困难，在老师、同学的帮助下，爸爸、妈妈的鼓励下，正一点点的进步着，困难也变少了。我们相信自己能够做的更好。

在学校的生活，让我们感受到快乐，学到很多知识。祝愿我们下个学期有更好的表现，人人争做“知行合一，爱满天下”的小真人。

期末考试总结

2.投资银行学期末考试篇二

2．许多商业银行为商业票据和国债进行承销，与投资银行的承销业务存在竞争。

3．商业银行的许多咨询业务，尤其是针对企业并购的财务顾问服务，是投资银行强劲的竞争对手。

4．在许多金融市场上，尤其在国际金融市场上，商业银行与投资银行业务活动已看不出差别。

5．在实行全能银行制的国家中，商业银行和投资银行合为一体。

6．许多商业银行设立了从事投资银行业务的子公司，而投资银行也收购了一些陷入财务困难的储蓄机构。

二、投资银行的经济功能

1、资金供需的媒介者：沟通互不相识的资金盈余者和资金短缺者的桥梁。如：期限中介；风险中介；信息中介；流动性中介。

2、证券市场的构造者：证券市场由证券发行者、证券投资者、管理组织者和投资银行四个主体构成，其中，投资银行起了穿针引线、联系不同主体、构建证券市场的重要作用。

3、资源配置的优化者：（1）通过其资金媒介作用，使能企业通过发行股票和债券等方式来获得资金，同时为投资者提供了获取更高收益的渠道，从而使国家整体的经济效益和福利得到提高,促进了资源的合理配置；（2）投资银行便利了政府债券的发行，使政府可以获得足够的资金用于提供公共产品，加强基础建设。同时，政府还可以通过买卖政府债券等方式，调节货币供应量，借以保障经济的稳定发展。（3）投资银行帮助企业发行股票和债券，将企业的经营管理置于广大股东和债权人的监督之下，有益于建立科学的激励机制与约束机制，以及产权明晰的企业制度，推动企业的发展。（4）投资银行的兼并和收购业务促进了经营管理不善的企业被兼并或收购，经营状况良好的企业得以迅速发展壮大，实现规模经济，从而促进了产业结构的调整和生产的社会化。

4、产业集中及整合的促进者。企业兼并与收购是一个技术性很强的工作，这是一般企业所难以胜任的。没有投资银行作为顾问和代理人，兼并收购已几乎不可能进行。从这一意义上来说，投资银行促进了企业实力的增加，社会资本的集中和生产的社会化，成为企业并购和产业集中过程中不可替代的重要力量。

三、投资银行的经营模式及优缺点评价

（一）分离型或分业经营型模式：是指法律规定投资银行与商业银行在组织体制、业务经营和监管制度等方面相互分离、不得混合的管理与发展模式。典型的国家是20世纪90年代以前的美国、英国、日本和现阶段的中国。

优点：

1、降低金融体系运行风险；

2、维护证券市场公正、公开、公平；

3、促进行业内专业化分工；

4、有助于金融体系稳定。

缺点：限制了银行的业务活动，从而制约了本国银行的发展壮大，严重影响和削弱了本国金融机构的国际竞争力。

（二）综合型经营模式亦称混业经营模式：是指在法律上允许同一家金融机构通过资源整合，同时经营商业银行、投资银行、保险公司、信托投资公司等金融业务。欧洲大陆国家的投资银行大多数采用综合型经营模式，亚洲的泰国也采用这种模式。其中最典型的是德国。优点：1.有利于银行业实现规模经营；2.有利于降低银行自身风险；3.有利于银行间的竞争缺点：可能给整个金融体系带来很大的风险，一家银行的倒闭可以引起多家银行的连锁反应，进而导致信用危机。如果信用危机严重，接踵而至的就是金融危机。

四、证券发行的方式及优缺点

按不同的标准划分，可以有多种分类：

（一）从股票发行对象（即招募对象）选择的角度进行分类，有公开发行和私募发行；

1、公开发行，是指发行人通过中介机构面向市场上广泛的不特定的投资公众发售股票的行为。

优点：①发行范围大、投资者众多，因此筹集资金的潜力大，适合于股票发行数量较多、筹集额较大的发行人。②公开发行以众多的投资者为发行对象，可避免或减少因股票集中于少数人手中而对发行人（企业）经营管理的干预，即发行公司可避免少数人囤积股票或被操纵。③只有公开发行的股票方可申请在证券交易所上市，因此这种发行方式可增强股票的流动性，有利于提高发行人的社会信誉。缺点：如发行的手续比较繁杂，登记或核准所需时间较长，筹资速度较慢，发行费用也较高。

2、私募发行（Private Placement）又称非公开发行、内部发行或私下发行，是指通过非公众渠道，直接向特定的股票投资者发行的行为。

优点：不受公开发行的规章限制，除能节省发行费用、缩短发行时间外，还能比在公开市场上交易相同结构的股票给投资银行和投资者带来更高的收益率。

缺点：证券流动性差、发行面窄、难以公开上市和扩大发行人知名度等缺点。

（二）按照股票向投资者发售有无中介机构承办这一标准，分为直接发行和间接发行；

1、直接发行是指发行人直接向投资者出售股票，自己承办股票发行具体事务的行为。优点：这种发行方式的优点是可以节省向股票发行中介机构（承销商）支付的承销费，降低发行成本。

缺点：直接发行的发行人必须具有很高的信誉和知名度，否则公开发行股票难以成功。

2、间接发行是指发行人委托证券发行中介机构（承销商）向投资者发售股票，由承销商承办股票发行具体事务的行为。又可具体分为全额包销、代销和余额包销三种方式。大多数的公开发行股票都采用间接发行的方式。

根据我国《证券法》的规定，发行人向不特定对象发行的证券，法律、行政法规规定应当由证券公司承销的，发行人应当同证券公司签订承销协议。

（三）根据股票发行价格与其票面金额的关系，分为溢价发行、平价发行和折价发行。

1、溢价发行是指发行人按高于股票面额的价格发行股票。又可分为时价发行和中间价发行两种方式。溢价发行可使发行人以出让较少的股份筹集到较多的资金，获得溢价收入。根据我国《证券法》的规定，股票发行采取溢价发行的，其发行价格由发行人与承销的证券公司协商确定。

2、平价发行又称等额发行或面额发行，是指发行人以股票的票面金额作为发行价格发行股票。

由于股票上市后的交易价格通常要高于其面额，因此这种发行方式能使投资者获得额外的收益，对投资者有较大的吸引力，但发行人筹集的资金相对较少。

平价发行在发达证券市场中很少使用，多在证券市场不发达的国家和地区采用。

3、折价发行是指发行人以低于股票的票面金额的价格出售股票，即按票面金额打一定折扣后的价格发行股票。许多国家很少使用或法律禁止采取折价发行方式发行股票。在我国，《公司法》明确规定，股票发行价格可以按票面金额，也可以超过票面金额，但不得低于票面金额，即规定不能采用折价方式发行股票。但很多债券，尤其是零息债券多采用折价发行的方式。

五、证券承销的方式

根据投资银行在股票承销过程中承担的责任和风险不同，可以将股票承销分为代销、全额包销、余额包销三种方式。代销（best efforts）。即承销商只作为发行公司的证券销售代理人，按照规定的发行条件尽力推销证券，发行结束后未售出的证券退还给发行人，承销商不承担发行风险。全额包销（firm commitment）。即投资银行按议定价格直接从发行者手中购进将要发行的全部证券，然后再出售给投资者。余额包销（standby commitment）。通常发生在股东行使其优先认股权时，即需要在融资的上市公司在增发新股之前，向现有股东按其目前所持有股份的比例提供优先认股权，在股东按优先认股权认购股份后若还有余额，承销商有义务全部买进这部分剩余股票，然后再转售给投资公众。

六、股票承销的基本环节

（一）选择发行人

（二）在竞争中获选成为保荐人及主承销商

（三）组建IPO小组

（四）制定股票发行计划与承销方案

（五）尽职调查

（六）制定与实施重组方案

（七）拟定发行方案

（八）编制募股文件与申请股票发行

（九）路演

（十）确定发行价格

（十一）确定发行方式

（十二）组建承销团与确定承销报酬

（十三）稳定价格

（十四）墓碑广告

七、股票发行价格确定方法

（一）协商定价法：也称议价法是指股票发行人直接与股票承销商议定承销价格和公开发行的价格。承销价格与公开发行价格之间的差价为承销商的收入。

•主要介绍固定价格方式 :基本做法是由发行人和主承销商在新股公开发行前商定一个固定价格，然后根据这个价格进行公开发售。在我国台湾省，新股发行价格是根据影响新股价格的因素进行加权平均得出的。

•市场上惯用的计算公式为： P＝A×40％＋B×20％＋C×20％＋D×20％ •其中：P＝新股发行价格

• A＝公司每股税后纯收益X类似公司最近3年平均市盈率 • B＝公司每股股利X类似公司最近3年平均股利率 • C＝最近期每股净值

• D＝预计每股股利／1年期定期存款利率。

（二）竞价法：竞价法是指由各股票承销商或者投资者以投标方式相互竞争确定股票发行价格。

（三）市盈率法：市盈率(price-earnings ratio)又称为价格盈余倍数,他等于股票市价与每股净收益的比值.其本质上所反映的是投资与股票的投资回报期.•市盈率水平一般有某种规定或行业习惯。如中国规定制定发行价格时市盈率不能低于15倍，不能高于18倍，也可以根据交易市场的平均市盈率而定，但一般应略低于平均水平．

（四）净资产倍率法

•净资产倍率法是指通过资产评估等手段确定发行人拟募每股资产的净现值和每股净资产，然后根据市场状况将每股净资产乘以一定的倍率或折扣。其定价公式为: 发行价格=每股净资产×溢价倍率（或折扣倍率）

•一般来说，股价在净资产的3～5倍是很正常的。

（五）现金流量折现法 ••是对企业未来的现金流量及其风险进行预期，然后选择合理的折现率，将未来的现金流量折合成现值。使用此法的关键确定：第一，预期企业未来存续期各的现金流量；第二，要找到一个合理的公允的折现率，折现率的大小取决于取得的未来现金流量的风险，风险越大，要求的折现率就越高；反之亦反之。•公式为: NCF=X（1-T）-I •其中：NCF——现金净流量；

• X——营业净收入（NOI）或税前息前盈余（EBIT）； • T——所得税率； • I——投资。

•备注: 现金流量折现法是资本投资和资本预算的基本模型，被看做是企业估值定价在理论上最有成效的模型，因为企业的经济活动就表现为现金的流入和流出。由于有坚实的基础，当与其他方案一起使用时，现金流量折现法所得出结果往往是检验其他模型结果合理与否的基本标准。

八、投行在证券二级市场扮演的角色

（一）证券经纪商

证券经纪商就是接受客户委托、代客买卖证券并以此收取佣金的投资银行。证券经纪商以代理人的身份从事证券交易，与客户是委托代理关系。遵照客户发出的委托指令进行证券买卖，但它并不承担交易中的价格风险。

（二）证券自营商

证券自营商是指以盈利为目的，运用自有资本进行证券买卖的投资银行。证券自营商可以分为三大类：从事投资业务的投机商；从事套利业务的套利商；从事风险套利活动的风险套利商。自营商具有以下三个特点：拥有一定量的资金，以满足其资金周转需要；投资银行买卖证券是为了赚取买卖价差，即资本利得；投资银行自己承担自营交易的风险。

（三）证券做市商

证券做市商是指在证券市场上，由具备一定实力和信誉的证券经营法人作为特许交易商，运用自己的账户从事证券买卖，通过不断向公众投资者报出某些特定证券的买卖价格，并在该价位上接受公众投资者的买卖要求，以其自有资金和证券与投资者进行证券交易，借以维持着证券价格的稳定性和市场的流动性。

九、企业并购的程序

（一）收集信息寻找潜在的并购目标

（二）选择和筛选目标企业

（三）评估企业并购的风险及选择合适的交易规模

（四）设计并购方案

（五）对目标企业进行估价与首次报价

（六）与目标企业接洽及签订并购意向书

（七）尽职调查、交易谈判和融资安排

（八）签署并购协议书

（九）实施并购和并购后的整合

此外，企业并购后的整合还包括做好对外公关工作

十、企业反并购的策略有哪些？

（一）企业并购发生前的防御性策略

1、董事轮换制；

2、绝对多数条款；

3、双重资本重组；

4、“毒丸”计划；

5、刺激股价过渡上涨；

6、“鲨鱼监视”计划；

7、“金降落伞”协议；

8、员工持股计划。

（二）企业并购要约发出后的积极对抗性策略

1、资产重新评估；

2、股票回购；

3、诉诸法律；

4、焦土战术；

5、邀请“白衣骑士”；

6、帕克曼战略；

7、“绿色邮件”；

8、清算。

十一、资产证券化的一般流程

资产证券化是指发起人通过结构性重组，将其持有的不能随时变现的、流动性较差的资产，分类整理为一批批资产组合转移给特殊目的载体，再由特殊目的载体以该资产作为担保发行资产支持证券，收回购买资产的一个技术和过程。本质是就是将金融资产的未来现金流收益权进行转让和交易。

流程：概括地讲，一次完整的资产证券化融资的基本流程是：发起人将证券化的资产出售给一家特殊目的载体（SPV）,或者由SPV主动购买可证券化的资产，然后SPV将这些资产汇集成资产池（Asset Pool），再以该资产池所产生的现金流为支持在金融市场上发行有价证券融资，最后用资产池产生的现金流来清偿所发行的有价证券的本息。具体如下：

1、确定证券化资产并组建资产池；

2、设立特殊目的载体；

3、发起人将证券化资产转移给SPV；

4、信用增级；

5、信用评级；

6、证券设计与销售；

7、向发起人支付资产购买价款；

8、管理资产池；

9、清偿证券

十二、证券投资基金种类及特点 

（一）根据运作方式不同，分为封闭式基金和开放式基金 

（二）根据组织形式不同，划分为契约型基金和公司型基金 

（三）根据投资对象的不同

划分为股票基金、债券基金、货币市场基金、混合基金、期货基金、期权基金、指数基金和认股权证基金 

（四）根据投资目标的不同：划分为成长型投资基金、收入型投资基金和平衡性投资基金。

（五）根据投资理念的不同：划分为主动型基金和被动型基金（指数型基金）

（六）根据募集方式的不同：划分为公募基金和私募基金 

（七）根据资本来源和投资地域的不同：划分为国际基金、在岸基金、离岸基金和国家基金 

（八）根据投资货币种类的不同：划分为美元基金、日元基金和欧元基金 

（九）特殊类型基金  1．系列基金  2．基金中的基金  3．对冲基金  4．套利基金  5．风险投资基金  6．保本基金  7．交易型开放式指数基金  8．上市开放式基金

十三、企业为什么要分拆上市

分拆上市指一个母公司通过将其在子公司中所拥有的股份，按比例分配给现有母公司的股东，从而在法律上和组织上将子公司的经营从母公司的经营中分离出去。原因：

1、提高市场价值和股东权益；

虽然上市公司（母公司）分拆旗下子公司到创业板上市前后，其所持有子公司的股份数量不变而持股比例将会因子公司的股份增加而有所降低，但由于创业板的上市公司估值指标如PE 和PB 要远高于主板市场，因此母公司可充分分享子公司创业板上市之后所带来的投资收益。创业板相对于主板市场存在着较为明显的溢价。鉴于创业板和主板两者之间的高溢价水平，如果母公司将旗下具有高成长性的子公司分拆至创业板上市之后，那么上市公司所持有的子公司资产将能够获得明显的资产溢价，从而使得公司的投资收益和市场价值得到显著提升。而对母公司的原有股东来说，其利有三：（1）由于其可能免费获得分拆上市子公司的股份，或对股份享有优先认购权，这样一来他们可以通过股份流通机制实现股份的变现；（2）母公司还可能将子公司分拆上市所得到的特殊盈利以股息方式送给股东；（3）如果得到市场高度认同，实行分拆上市极有可能推动母公司的股价上升，股东也将因此获得更大回报。

2、增强母子公司的融资能力，提高营运效率，为公司长期成长提供源动力；

实际上由于分拆上市具有“一种资产、两次使用”的效果，因此子公司的分拆上市将使得母公司获得资产溢价，公司的资产估值也将随之提升，并继而促进公司股价的上涨，其融资能力也将得到明显增强。母公司可以利用再融资进行产能扩张或新项目的培育，从而为公司的长期发展创造有利条件。

3、激发管理层的潜能，实现管理层利益与公司业绩、股价的有效捆绑；

在分拆上市完成之后，子公司将成为独立法人，并拥有自己的股票，在灵活的管理机制下，可以通过实施股权激励或引入市值考核，促使管理层利益和公司的业绩成长、股价进行有效捆绑，激励子公司管理层提高公司的盈利能力，在实现股东财富最大化的同时实现自身利益的最大化。母公司可以借助分拆上市使公司的核心业务和投资概念更加清晰，进一步突出旗下优质业务资产的经营业绩和盈利能力，为未来业务的专业化管理和可持续发展创造条件。

4、通过对公司旗下优质业务的专业化管理，保证其可持续发展分拆上市使母公司与子公司在资产的转让、注入及融资活动等方面更为灵活，有助于公司在两个资本市场之间或同一资本市场两个市场主体之间的资本运作实现对接，大大拓展了资产经营活动的空间。

5、拓宽资产经营的运作空间

分拆上市使母公司与子公司在资产的转让、注入及融资活动等方面更为灵活，有助于公司在两个资本市场之间或同一资本市场两个市场主体之间的资本运作实现对接，大大拓展了资产经营活动的空间。

6、为企业风险资本的退出提供重要通道；

由于分拆上市往往会导致母公司对于旗下子公司控股权的稀释，因此会被许多企业用作逐步退出非核心业务的重要通道来使用。以往通过资产拍卖或协议转让等方式退出有关业务的情况下，业务单位的价值往往会被低估，有时甚至低于其净资产价值，而分拆上市则会以市场认可的价值帮助企业通过股权出让的方式来实现资金套现，加之上市资产较之其他资产具有更强的流动性，企业便可在退出时间上占得先机。

十四、借壳上市操作要点

国内的借壳上市则一般是指上市公司的母公司(集团公司)通过将主要资产注入到上市的子公司中，来实现母公司的上市。母公司可以通过加强对子公司的经营管理，改善经营业绩，推动子公司的业绩与股价上升，使子公司获取配股权或发行新股募集资金的资格，然后通过配股或发行新股募集资金，扩大经营，最终实现母公司的长期发展目标和企业资源的优化配置。

操作要点：

1、识别有价值的壳资源如何识别有价值的壳资源，是买壳企业应慎重考虑的问题。买壳企业要结合自身的经营情况、资产情况、融资能力及发展计划，选择规模适宜的壳公司。壳公司要具备一定的质量，具备一定的盈利能力和重组的可塑性，不能具有太多的债务和不良债权。买壳者不仅要获得这个“壳”，而且要设法使壳公司经营实现扭转，从而保住这个“壳”。

2、作好成本分析

在购买壳资源时，作好充分的成本分析非常关键。

购买壳资源成本包括三大块：取得壳公司控股权的成本、对壳公司注入优质资本的成本、对“壳”公司进行重新运作的成本。其中重新运作的成本又包括以下内容：(1)对“壳”的不良资产的处理成本。大多数通过买“壳”上市的公司要对壳公司的经营不善进行整顿，要处理原来的劣质资产；(2)对壳公司的经营管理作重大调整，包括一些制度、人事的变动需要大量的管理费用和财务费用；(3)改变壳公司的不良形象，取得公众和投资者的信任，需要投入资本进行大力地宣传和策划；(4)维持壳公司持续经营的成本；(5)控股后保持壳公司业绩的成本。为了实现壳公司业绩的稳定增长，取得控股的公司，必须对壳公司进行一定的扶植所花的资金。

3、其他需要注意的事项除了考虑上述成本外，由于我国普遍存在上市公司财务报表的粉饰现象，还存在信息不对称，壳公司隐瞒对自己不利的信息，存在相当的不明事项等问题，因此在买壳时，还应充分考虑壳资源的风险。

企业决策层在决定买壳上市之前，应根据自身的具体情况和条件，全面考虑，权衡利弊，从战略制定到实施都应有周密的计划与充分的准备：首先要充分调查，准确判断目标企业的真实价值，在收购前一定要从多方面、多角度了解壳公司；其次要充分重视传统体制造成的国有公司特殊的债务及表面事项，考虑在收购后企业进行重组的难度，充分重视上市公司原有的内部管理制度和管理架构，评估收购后拟采取什么样的方式整合管理制度，以及管理架构可能遇到的阻力和推行成本；最后还要充分考虑买壳方与壳公司的企业文化冲突及其影响程度，考虑选壳、买壳及买壳上市后存在的风险，包括壳公司对债务的有意隐瞒、政府的干预、中介机构选择失误、壳公司设置障碍、融资的高成本及资产重组中的风险等。

十五、借壳上市的一般流程

3.振动力学期末考试试题篇三

一、语文基础知识及运用（30分）

1．下列句子中加点字注音正确的一项是（）（3分）

A．水波粼粼（líng）的迎霞湖见证着重庆一中的辉煌，春风不语，桃李芬芳。

B．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫（yìn）蔽？

C．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕（shuî）的瓜果。D．在冰川主宰（zhǎi）的天山上，雪莲花守望着苍凉，绚烂绽放。2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．暄腾啜泣点缀浮想连翩 B．滑嵇飘缈蹂躏随声附和 C．匿笑狩猎障碍重峦叠嶂 D．嘻戏澄澈慷慨苦心孤诣

3．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（）（3分）①山茶花开满了缙云山，芬芳了整个西南。②川江号子银铃般的歌声弥漫在三峡的两岸。

③重庆，有山的豪迈和坚韧，有水的纯洁和柔情，有火的激进和热忱，有土的朴实与厚重。④春节的鞭炮声唤醒了沉睡的山城。A．①比喻②夸张③对偶④拟人 B．①拟人②夸张③排比④比喻 C．①夸张②拟人③反复④比喻 D.①夸张②比喻③排比④拟人

4．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A．花枝招展的杨玉环做梦也没有想到马嵬坡是她生命的终点。

B．浣花溪畔的西子遇见范蠡的秋波一转，定格了时间，也定格了海枯石烂的誓言。C．董卓被刺的消息传到郿坞的时候，貂蝉的嘴角忍俊不禁地流露出淡淡的笑容。D．向着黄昏的青冢换来了匈汉间60年的和平，出塞的王嫱何曾有过得失之患？ 5．下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．春节期间，为了避免火灾事故不再发生，重庆市消防局加强了防范力度。B．实施火车票实名登记的措施，一定程度上缓解了“一票难求”。

C．小小的饺子不仅象征华夏儿女的文化认同，也象征除夕夜一家人的团圆。D．通过祭祖、庙会、舞龙等一系列活动，河南鹿邑吸引来了众多的游客。6．参照下面的示例，为“幸福的瞬间”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分）

示例：幸福的瞬间就是——全家人围着年夜饭，吃汤圆，看春晚„„ 幸福的瞬间就是—— 幸福的瞬间就是—— 7．综合性学习（11分）春节临近，重庆一中初2015级准备开展“探索春节民风传承华夏文明”的主题班会活动，下面是重庆一中初2015级35班的班长小松采访陶老师的对话内容，请你根据小松的对话记录完成下面的题目。小松：陶老师：“年”的本意就是谷物成熟，原来写成“秊”，人背负稻禾的形状，是会意字，象征粮食成熟。“五谷丰登”“年年有余”等常用的春联横批其实就是人们对“丰收”的一词的喜悦。

小松：原来如此！那为什么有的人却说“年”是一种怪兽呢？

陶老师：这个问题提得好！这牵涉到“年”的另一层含义。古人问候常说“别来无恙”，其实在民间传说中“恙”和“年”都是怪兽，后来就引申为疾病和魔鬼。正所谓“好事多魔”，大人就给小孩子发一个红包用来“压祟”，这就是“压祟钱”，也就是现在的“压岁钱”。那么，“过年”就是躲过怪兽和鬼祟的心愿，是一种平安和吉祥的祝福，这是民间对年的解读。小松：陶老师，我懂了，那放鞭炮，贴春联的民俗是不是也是驱除恶魔，祈求平安的意思呢？陶老师：对！这是中国人共同的文化认知。当然“年”还有很多很多丰富的内涵。比如说道家就认为“年”是初始，是一个起点。“元亨利贞”是一个循环，“年”是“元”开头，春节也是春天的开始，象征着希望，包含着人们对未来生活的祝福和期盼。

小松：我觉得“年”还应该包括一种“团圆”的意思，因为“年”是阖家团圆日子。感谢陶老师的指导，祝陶老师春节快乐，阖家团圆。

陶老师：你能有这种理解很是难得，中国的传统文化需要你们这一代的传承和发扬。也祝你春节快乐，阖家幸福。

⑴小松同学第一个问题没有做在采访记录上，如果是你是小松，你该如何开始这次采访呢？请结合采访记录在横线处补写恰当的内容。（3分）

⑵从小松的采访记录可以得知，陶老师认为“年”有哪些内涵。（3分）[来源:学,科,网]

4.西方经济学期末考试重点篇四

选择：

《西方经济学》微观选择判断

1~5

D D B D B

6~10 D A A A B 11~15 B C A C A

16~20 B B A A D 21~15 B C A A B

26~30 D A A C B 31~35 C D D C A 判断：

1~5

√ √ × × ×

6~10 × × × √ × 11~15 √ √ √ √ √

16~20 × √ × × √

《西方经济学》宏观选择判断

选择：

1~5 A A B D B

6~10 B D B D A 11~15 B A/D C C A

16~20 B B B B A 21~15 D B A B C

26~30 A C C D D 判断：

1~5

× √ √ √ ×

6~10 √ × × √ × 11~15 √ × × × ×

《西方经济学》微观简答题

1、发生下列情况蘑菇的需求曲线将怎样变化？为什么？（1）卫生组织报告，这种蘑菇可以致癌。（2）另一种蘑菇的价格上涨了。（3）培育蘑菇工人的工资增加了。答:（1）需求减少，需求曲线左移；

（2）需求增加，需求曲线右移；

（3）需求曲线不变化，成本只影响供给，不影响需求。

2、供大于求，价格下降；价格下降后，需求增加；需求增加后价格又可能回升。请问这种观点正确与否？为什么？

答: 不对，混淆了需求与需求量，当价格下降时，需求量增加，而不是需求增加

3、有人说气候不好对农民不利，因为农业歉收，但有人认为气候不好对农民有利，因为可以提高谷物价格，对这两种议论你有何评价？答：从理论上讲，农业歉收导致供给减少，价格上升，粮食是缺乏弹性的商品，提高价格会使总收益增加，对农民有利。但实际上，农产品的价格基本不变，而农民歉收后，量减少了，总收益减少则对农民不利。

4、下列事件对产品X的供给有何影响？（1）生产X的技术有重大革新；（2）在X产品的行业内，企业数目减少了；（3）生产X的人工和原料价格上涨了；（4）预计产品X的价格会下降。

答：（1）供给增加；（2）供给减少；（3）供给减少；（4）供给减少。

5、规模报酬的递增、不变、递减这三种情况与可变比例生产函数的报酬递增、不变、递减的三种情况的主要区别是什么？答：规模报酬：1）长期的；2）都变

可变比例生产函数：1）短期生产函数，边际报酬；2）至少有一个变。

6、SAC曲线与LAC曲线都呈U形，成因有何不同。答：SAC是由边际报酬递减规律形成的，LAC是由规模报酬递减规律形成的。

7、为什么完全竞争中厂商不愿意为其产品花1分钱做广告？

答：完全竞争的特征是：数目多，产品同质无差别,进退容易，且信息完全。因此花一分钱做广告只是增加本厂商的成本，并不能为其带来比其它厂商更多的收益，所以厂商不愿花一分钱做广告。

8、为什么利润最大化的原则MR＝MC在完全竞争条件下可以表达为MC＝P？

答：1）特征（同7）

2）在完全竞争情况下，需求曲线是水平的，总收益曲线是过原点的射线，（因为不能控制价格）TR=P*Q

MR=P

所以可以表达为MC=P

9、虽然很高的固定成本是厂商亏损的原因，但永远不是厂商关门的原因。你同意这种说法吗？

答：同意,厂商关门的原因取决于AVC，如果价格高于AVC，即使亏损仍可生产。（P85）

10、分析在一种可变投入生产函数下TP、AP、MP曲线之间的关系，依此分析说明在短期内企业对劳动要素的使用量并非越少越好。答：（图在P65）MP是由TP上各个点的斜率连成的，而AP是TP上各点与原点间的斜率组成的。当MP>AP时，AP呈上升趋势；当MP

11、亚当斯密在《国富论》中的论述：“没有什么能比水更有用。然而水却很少能交换到任何东西。相反，钻石似乎没有任何使用价值，但却经常可交换到大量的其他物品。” 请给出解释。

答：商品的价格是由边际效用决定的。因为边际效用递减规律，水的数量多，边际效用低，因此价格低。而钻石的数量少，边际效用高，因此价格高。

12、你先拥有了一只鞋，当你获得与之相配的另一只鞋时，这第二只鞋的边际效用似乎超过了第一只鞋的边际效用，这是不是违反了边际效用递减规律？

答：不违反，因为一只鞋不能代表一双鞋。鞋是按双卖的，不是按只卖的。

13、请解释下列情况为何正确：1）全世界的干旱使得从出售粮食中得到收入的农民总收益增加，2）但如果只是堪萨斯有干旱，就会减

少堪萨斯农民得到的总收益。

答：1）粮食是缺乏弹性的，全世界的干旱，会导致供给减少，因而价格上涨，总收益增加；

2）如果只有堪萨斯地区有干旱，其他地区的粮食会流进来，因而价格不会变动，所以会减少堪萨斯农民得到的总收益。

14、假设你是一个大型艺术博物馆的馆长。你的财务经理告诉你，博物馆缺乏资金，并建议你考虑改变门票价格以增加总收益。你将怎么办呢？你是要提高门票价格还是降低门票价格？答：先做市场调查，确定其弹性如何，若富有弹性，则降低门票价格，若缺乏弹性，则提高门票价格。

15、家电行业的制造商发现，为了占有市场份额，他们不得不采取一些竞争策略，包括广告、售后服务、产品外形设计，其竞争程度是很激烈的。因此，家电行业被认为是完全竞争行业。这种说法对吗？答：不对。完全竞争行业的特点是：数目多，产品同质而无差别，进退容易，且信息完全。而家电行业中的广告，售后服务，产品外形设计等，说明产品是有差别的，因此，不是完全竞争行业，应是垄断竞争行业。

《西方经济学》宏观简答题

1．在统计中，社会保险税增加对GDP、NDP、NI、PI和PDI这五个变量中哪个总量有影响？为什么？

答：社会保险税的增加并不影响GDP、NDP和NI，但影响个人收入PI。社会保险税增加会减少个人收入，从而也从某种意义上会影响个人可支配收入。然而，应当认为，社会保险税的增加并不直接影响可支配收入，因为一旦个人收入决定以后，只有个人所得税的变动才会影响个人可支配收入PDI。

2．乘数作用的发挥在现实生活中会受到哪些限制？

答：（1）社会中过剩生产能力的大小；（2）投资和储蓄决定的相互独立性；（3）货币供给量增加能否适应支出增加的需要；（4）增加的收入不能购买进口货物，否则GDP增加会受到限制

3．政府购买和政府转移支付都属于政府支出，为什么计算总需求时只计算政府购买而不包括政府转移支付？

答：政府增加转移支付，虽然对总需求也有影响，但这种影响是通过增加人们可支配收入进而增加消费支出实现的。如果把转移支付也计入总需求，就会形成总需求的重复计算。

4．什么是货币需求？人们需要货币的动机有哪些？

答：货币需求是指人们在不同条件下出于各种考虑对货币的需要。（1）对货币的交易需求动机；（2）对货币的预防性需求动机；（3）对货币的投机需求动机。

5．经济中的自动稳定器有哪些？它们是如何发挥作用的？答：自动稳定器主要有三种：（1）税收的变动。在经济扩张时有遏制作用，在经济萧条时有缓解作用。（2）政府的转移支付。同税收作用相同。（3）维持农产品价格政策。该政策使农场主可支配收入保持稳定。

6．什么是公开市场操作？这一货币政策工具有哪些优点？答：公开市场操作又称公开市场业务，是指中央银行在金融市场上公开买卖有价证劵，从而调节货币量的一项业务活动。

（1）按中央银行意图进行；（2）根据自己愿望确定规模；（3）操作规模可大可小；（4）缺乏刚性。

7．简述通货膨胀的含义及经济效应。

答：通货膨胀是指一般价格水平普遍的和显著的上涨。

通货膨胀的经济效应主要有两个方面：（1）收入财富分配效应，即收入和财富在不同的阶层之间的再分配。（2）产量和就业效应，即不同商品的相对价格变动对于产量和就业的影响。8．如何区分需求拉动的通货膨胀和成本推动的通货膨胀？答：需求拉动的通货膨胀动AD曲线，成本推动的通货膨胀动AS曲线。【预测：此图可能出画图题第二题】 9．通货膨胀时收入和财富分配产生哪些影响？答：（1）对工资薪金阶层产生影响。（2）使得以利润为收入者受益。（3）使得退休人员遭受的损失最大。10．下列交易对GDP有什么影响？并说明原因。

答：（A）消费增加，GDP增加。（B）投资增加，GDP增加。（C）政府购买增加，GDP增加。（D）进口增加，净出口减少，GDP减少。

5.高一下学期数学期末考试试卷篇五

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的.

1. 不等式 >0的解集是

A.( ， ) B.(4， )

C.( ，-3)∪(4，+ ) D.( ，-3)∪( ， )

2. 设，向量且，则

A. B. C. D.

3. 设，， ∈R，且 >，则

A. B. C. D.

4. 在△ABC中内角A，B，C所对各边分别为，，，且，则角 =

A.60° B.120° C.30° D.150°

5. 已知各项不为0的等差数列，满足，数列是等比数列，且，则

A.2 B.4 C.8 D.16

6. 如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离为50m，后，就可以计算出

A、B两点的距离为

A. B. C. D.

7. 某个几何体的三视图如图所示(单位：m)，则该几何体的表面积

(结果保留π)为

A. B.

C. D.

8. 中，边上的高为，若，，

，，，则

A. B. C. D.

9. 已知数列，如果，，，……，，……，是首项为1，公比为的等比数列，则 =

A. B. C. D.

10. 已知，，，若 >恒成立，则实数m的取值范围是

A. 或 B. 或

C. D.

11. 大衍数列，来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项，都代表太极衍生过程中，曾经经历过的两仪数量总和,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0，2，4，8，12，18，24，32，40，50，…则此数列第20项为

A.180 B.200 C.128 D.162

12. 已知定义在R上的奇函数满足，，数列是等差数列，若，，则

A.-2 B.-3 C.2 D.3

第Ⅱ卷(非选择题，共90分)

二、填空题:本大题共4小题，每小题5分，共20分. 请将答案填在答题卷中的相应位置.

13. 正项等比数列中，，则 .

14. 某等腰直角三角形的一条直角边长为4，若将该三角形绕着直角边旋转一周所得的几何体的体积是，则 .

15. 已知的面积为，三个内角成等差数列，则 .

16. 如果关于的不等式和的解集分别为，和，，那么称这两个不等式为“对偶不等式”.如果不等式与不等式为“对偶不等式”，且，，那么 = .

三、解答题：本大题共6小题，共70分. 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.

17.(本小题满分10分)在等比数列中， .

(1)求 ;

(2)设，求数列的前项和 .

18.(本小题满分12分)已知△ABC的角A，B，C所对的边分别是设向量，， .

(1)若 ∥ ，试判断△ABC的形状并证明;

(2)若 ⊥ ，边长，∠C= ，求△ABC的面积.

19.(本小题满分12分)

已知数列满足，且 ≥

(1)求证数列是等差数列，并求数列的通项公式;

(2)设，求数列的前项和 .

20.(本小题满分12分)

某气象仪器研究所按以下方案测试一种“弹射型”气象观测仪器的垂直弹射高度：A、B、C三地位于同一水平面上，在C处进行该仪器的垂直弹射，观测点A、B两地相距100米，∠BAC=60°，在A地听到弹射声音的时间比在B地晚217秒. A地测得该仪器弹至最高点H时的仰角为30°.

(1)求A、C两地的距离;

(2)求该仪器的垂直弹射高度CH.(声音的传播速度为340米/秒)

21.(本小题满分12分)、

设函数 .

(1)若对于一切实数恒成立，求的取值范围;

(2)对于，恒成立，求的取值范围.

22.(本小题满分12分)

已知数列的前项和，函数对任意的都有，数列满足 .

(1)求数列，的通项公式;

(2)若数列满足，是数列的前项和，是否存在正实数，使不等式对于一切的恒成立?若存在请求出的取值范围;若不存在请说明理由.

数学参考答案及评分意见

一、选择题 (本题共12小题，每小题5分，共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 D B D A B C C D A C B B

二、填空题 (本题共4小题，每小题5分，共20分)

13.1 14. 15. 16.

三、解答题 (本题共6小题，共70分)

17.(1)设的公比为q，依题意得

解得因此 . ……………………………5分

(2)因为，

所以数列的前n项和 . …………………………10分

18.解：(1)ABC为等腰三角形;

证明：∵ =(a，b)， (sinB，sinA)， ∥ ，

∴ ， …………………………2分

即 = ，其中R是△ABC外接圆半径，

∴ ∴△ABC为等腰三角形 …………………………4分

(2)∵ ，由题意 ⊥ ，∴

………………………6分

由余弦定理可知，4=a2+b2﹣ab=(a+b)2﹣3ab ………………………8分

即(ab)2﹣3ab﹣4=0，∴ab=4或ab=﹣1(舍去) ………………………10分

∴S= absinC= ×4×sin = . ………………………12分

19.解：(1)∵ ∴

∴ ，即 ………………………2分

∴数列是等差数列，首项，公差为1. ………………………4分

∴

∴ ………………………6分

(2)由(1) ， = = …8分

∴数列的前项和 =

= + + + + + …………10分

= ……………12分

20.解：(1)由题意，设AC=x，

则BC=x-217×340=x-40. ……………2分

在△ABC中，由余弦定理，得

BC2=BA2+AC2-2×BA×AC×cos∠BAC， ……………4分

即(x-40)2=10 000+x2-100x，解得x=420. ……………6分

∴A、C两地间的距离为420m. ……………7分

(2)在Rt△ACH中，AC=420，∠CAH=30°，

所以CH=AC×tan∠CAH=1403. ……………10分

答: 该仪器的垂直弹射高度CH为1403米. ……………12分

21.解：(1)解 (1)要使mx2-mx-1<0恒成立，

若m=0，显然-1<0，满足题意; ……………2分

若m≠0，则m<0，Δ=m2+4m<0⇒-4

∴ 实数m的范围 -4

(2)方法1 当x∈[1,3]时，f(x)<-m+5恒成立，

即当x∈[1,3]时，m(x2-x+1)-6<0恒成立. ……………8分

∵x2-x+1= +34>0，

又m(x2-x+1)-6<0，∴m<6x2-x+1. ……………10分

∵函数y=6x2-x+1= 在[1,3]上的最小值为67，∴只需m<67即可.

综上所述，m的取值范围是 . ……………12分

方法2 要使f(x)<-m+5在x∈[1,3]上恒成立.

就要使m +34m-6<0在x∈[1,3]上恒成立. ……………7分

令g(x)=m +34m-6，x∈[1,3]. ……………8分

当m>0时，g(x)在[1,3]上是增函数，

∴g(x)max=g(3)=7m-6<0，∴0

当m=0时，-6<0恒成立; ……………10分

当m<0时，g(x)在[1,3]上是减函数，

∴g(x)max=g(1)=m-6<0，得m<6，∴m<0. ……………11分

综上所述，m的取值范围是 . ……………12分

22.(1) …………………………1分

时满足上式，故 …………………3分

∵ =1∴ …………………………4分

∵ ①

∴ ②

∴①+②，得 …………………………… 6分

(2)∵ ，∴

∴ ①

， ②

①-②得

即 …………………………8分

要使得不等式恒成立，

恒成立对于一切的恒成立，

即 ……………………………10分

令，则

6.五年级上学期数学期末考试试卷篇六

共5分)1.（1分）判断对错．两个质数之积一定是偶数． 2.（1分）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）3.（1分）0.727272是循环小数。

4.（1分）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数值不变。

5.（1分）乒乓球比赛中，用掷硬币的方法决定谁先发球是公平的。

二、我会选。（共10分）(共5题；

共10分)6.（2分）下列算式中，结果最大的是（）。

A.3.8÷0.1 B.3.8÷1 C.0.38÷0.1 D.3.8×0.1 7.（2分）在一个平行四边形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积（）平行四边形面积的一半。

A.大于 B.小于 C.等于 D.可能大于也可能小于 8.（2分）学校参加体操表演的学生人数，如果每排4人、5人或8人都正好排完。参加体操表演的至少有（）人。

A.20 B.40 C.60 D.80 9.（2分）a=3b(a、b都是非零的自然数)，下列说法不正确的是（）。

A.a和b的最大公因数是b B.a和b的最小公倍数是a C.a是b的倍数，a含有因数3 D.a和b都是奇数 10.（2分）以下各数不是12和18的公因数的是（）。

A.3 B.1 C.9 D.6 三、我会填。（共22分）(共10题；

共22分)11.（4分）=_______÷_______=_______(填小数)_______= = _______ 12.（2分）用直线上的点表示下面各数,并把这些数按从小到大的顺序排列。

2.25 1 2.75 13.（2分）40分钟是1小时的 _______，7000平方米是2公顷的 _______。

14.（1分）= _______= _______% 15.（4分）在、、这三个分数中,最大的分数是_______,分数单位最大的分数是_______。

16.（1分）一个三角形的底是10分米，高是8分米，若把底扩大为原来的2倍，高缩小到原来的，则这个三角形的面积为_______平方分米。

17.（2分）同时是2、3、5的倍数的最大两位数是_______，最小三位数是_______。

18.（2分）1 里面有_______个，再添上_______个这样的分数单位就是最小的质数。

19.（2分）8.035252…用简便记法是_______，保留到百分位约是_______。

20.（2分）电影院在一小时内售出甲、乙两种票共30张，甲种票30元一张，乙种票25元一张，共收入840元。其中售出甲种票_______张，乙种票_______张。

四、我是计算小能手。（共29分）(共3题；

共29分)21.（8分）用竖式计算。

（1）5.46÷9.1=（2）22.5÷18=（3）52.8÷0.12=（4）5.46÷9.1=（5）22.5÷18=（6）52.8÷0.12= 22.（12分）直接写得数。

÷6= 5.2÷13= 7.1÷0.71= 5.6÷0.08= 6÷1.5= 0.36÷3= 23.（9分）递等式计算（1）3.6÷0.4-1.2×6（2）(5.6-1.4)÷0.7（3）2.25÷2.5×0.4（4）3.6÷0.4-1.2×6（5）(5.6-1.4)÷0.7（6）2.25÷2.5×0.4 五、探索与实践.（共9分）(共2题；

共9分)24.（5.0分）下面的方格图中，每个小方格的边长表示1cm。

（1）请你在方格图中画出一个高是3cm的梯形。

（2）用公式计算你所画梯形的面积。

25.（4分）以虚线为对称轴，画出下图的轴对称图形，再将整个图形向右平移4格。

六、我会解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)26.（5分）爸爸要给客厅铺地砖，若选用边长是40cm的正方形地砖，需要125块。

（1）若用边长是50cm的正方形地砖，需要多少块？（2）边长是40cm的地砖每块16.8元，铺每平方米地面的手工费是13.5元。边长是50cm的地砖每块28元，铺每平方米地面的手工费是12.5元。铺哪一种地砖的花费少？ 27.（5分）小游戏。

游戏规则：两人轮流报数，每次只能报1或2，把两人报的所有数加起来，谁报数后和是10，谁就获胜。

想一想：如果让你先报数，为了确保获胜，你第一次应该报几?接下来应该怎么报? 28.（5分）一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.5千米，这只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍? 29.（5分）有一块底是250米，高是180米的三角形实验田，全年共产粮食4.5吨，平均每公顷产粮多少吨? 30.（5分）如下图，在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地，草地的面积是多少平方米? 参考答案一、我是小法官。（共5分）(共5题；

共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、我会选。（共10分）(共5题；

共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、我会填。（共22分）(共10题；

共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、我是计算小能手。（共29分）(共3题；

共29分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、五、探索与实践.（共9分）(共2题；

共9分)24-1、24-2、25-1、六、我会解决问题。（共25分）(共5题；

7.高一上学期数学期末考试复习方法篇七

一、期末考试的内容与要求

考试内容：必修1与必修4的前两章。

函数是描述数学对象变化规律的重要教学模型，是中学数学的主体内容。函数在中学阶段分别设有函数(函数概念、单调性、奇偶性、周期性、对称性、极值、图象等)，指数函数与对数函数，三角函数,函数的应用等。它既是初中函数内容的继续与提高，也为高中数学的进一步学习奠定基础。

向量是既有大小又有方向的量，具有“数”和“形”的双重特点，是一种广泛应用的数学工具。平面向量学习的主要内容是四种运算，共线与垂直的判断方法，夹角与长度的计算等。

本次期末考试对上述内容的考查，既全面又突出重点，既注重知识的指导性与思想性，又考虑到各个章节的考试要求和相对独立性，所以建议在期末复习时，要注重基本概念、基本符号、基本性质、基本运算的复习与检查落实，选择一些体现数学思想、数学方法、有助于提高学生能力的典型题目进行巩固训练，达到提高复习效果的目的。

二、具体步骤

1、回归课本、明确复习范围及重点范围

本学期我们高一学习了必修1、必修4两本教材。先把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。

2、弄懂基本概念

先把你以前学过的却不懂的知识，概念，定理再结合课本、笔记复习，直到弄懂为止。

3、弄会基本方法

复习课上，老师会把最基本，最重要的思想、方法再过一遍，这时候一定认真听(为什么有的同学好像平时没怎么好好学，可是考试成绩不错呢，就是因为他抓紧了这段时间)，当然，既然是“过”一遍，不可能还像刚开始讲课那样详细，因此课后你一定要对老师讲的方法做针对性练习，真正把数学复习计划落实到实处。

熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。

三、考试方法指导

1、规范作答争取少扣分

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。另外，有的题目是你以前会做，但是过这么长时间了，有可能思路忘了;有的题目你有思路，但是具体的一些解题细节不一定很清楚。最好的克服办法就是，数学复习计划中，无论做没做过，以前是否会做，都当成新题再做一遍!

2、掌握好看与做的时间分配

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。

3、解题过程

(1)弄清问题.即从题目本身去获得从何处下手、向何方前进的信息。要逐字逐句地分析条件、分析结论、分析条件与结论之间的关系。

(2)拟定计划.也就是寻找解题思路。

(3)实现计划.就是把打通了的解题思路用文字具体表达出来。做到：方法简单、起点明确、层次清楚、定理准确、论证严密、书写规范。

(4)回顾.

能做到以上几点，及格是不在话下了，但要要想拿高分，数学期末复习计划还要有亮点才行，要有针对性地进行提高才成：

(ⅰ)平时有错题纪录本吗?赶紧拿出来看看吧，这是提高分数的办法之一;

(ⅱ)有难题总结本吗?赶紧趁着复习阶段拿出来深化，总结一下;

(ⅲ)什么都没有。那就从复习的第一天开始，针对期末考试综合题常出现题型练习吧;每天一道。

高中数学学习方法4部曲

1一本书

就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的。笔者高中时，先看教科书再做题，所以往往同学做到第5题，我才刚开始，但当我做了20题时，反过来发现同学做到第17题，这就是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时，而且比同学多巩固了书本知识，然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海打下了基础。

2两方法

1)找到已知与求解的“桥梁”。主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁”原理。

2)有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。

3三步骤：

1)先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习(虽然看上去很简单，但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握这些基本知识点。),

2)利用历年高考真题，这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白其原理，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问老师及同学，也可请家教，最后达到触类旁通。

3)同步练习，必须紧跟课程，不能赖下来的，一步一个脚印去做。

数学知识点较多，容易忘记，但以上的步骤你都能做到的话，那么就不那么容易遗忘，即使忘记，你也可以翻阅以前的内容重新巩固一遍。

4四层次

基本知识点。含概念、定义、定理、公式等，这是基础，这个不过关，其他免谈。笔者平时先看教科书，就是这个道理。--这部分，虽然重要，但笔者辅导不作重点，只是检查与提醒，因为可自学及问自己老师同学。会这个的人太容易找到了。

数学思想与数学技能。数学思想如方程函数思想、数形结合思想、对称思想、分类讨论思想，化归思想;数学技能如配方、待定系数法等。笔者由于这方面强，故多年不做题或见到陌生题均不慌，因为这些思想能力是深入骨髓的。

数学模型与中间结论。数学模型就是具体题目的解题套路，中间结论可使学生减少解题步骤，加快解题速度，减少出错机会。这些有了2数学思想与数学技能，就能自己推导出来，但要注意总结与积累。

8.振动力学期末考试试题篇八

共21分)1.（3分）在横线上填上合适的单位。

李雪身高168_______。一张课桌高8_______。

一头蓝鲸重180_______。

一架飞机每小时飞行1500_______。

张华身高185_______，体重90_______。

李强跑100米需要14_______。静怡做完一套试卷需要2_______。

2.（2分）一个四位数，个位上是3，千位上是8，其余各数位上都是0，这个数是_______，读作_______。

3.（1分）已知★、■、△分别表示100、10和1，写出下面的数． _______ 4.（3分）看谁算得又对又快．（1）820－470=_______（2）730－360=_______（3）540－270=_______（4）485＋115=_______ 5.（1分）在横线上填上合适的质量单位一袋重25_______ 一枚约重3_______ 一辆载质量是5_______ 的体重是32_______ 一头的体重是12_______ 一个重200_______ 一个约重4_______ 一根重50_______ 一块重10_______ 一匹重200_______ 6.（2分）三一班的学生站队，每行站6人，一共站了5行。三一班一共有_______名学生。

7.（1分）升国旗时，国旗的升降运动是_______现象。

8.（2分）50个十是_______，10个百是_______． 9.（1分）在有余数的除法中，除数要_______余数。（填“大于”或“小于”）10.（1分）9546是由_______个千，_______个百，_______个十和_______个一组成的。

11.（2分）10个一百是_______，一千里面有_______个一百。4200里面有_______个千和_______个百组成的。12个百是_______。

12.（2分）从4800起，一百一百地数，数到第5个数是_______。

二、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)13.（2分）下面的数，只读一个“零”的是（）。

A.4500 B.4050 C.9000 14.（2分）要使6×（□+5）＝48，□里应填（）A.18 B.8 C.3 15.（2分）如图所示，正方形ABCD的边长为1cm，现将正方形ABCD沿水平方向翻滚15次，那么图中点A翻滚后所在的位置与A点开始位置之间的距离为（）cm． A.15 B.16 C.30 16.（2分）下图的方格中，每行每列都有1—4这四个数，并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是（）。2 A B 2 3 1 A.1 B.2 C.3 D.4 17.（2分）下列各数，比5000大、比6000小的是（）。

A.4900 B.5900 C.6900 三、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)18.（1分）小华面向正北方，顺时针原地旋转90°后小华面向正东方。（）19.（1分）24个百是240。（）20.（1分）234-70+46与234-(70+46)的得数相等。

21.（1分）用1、2、3、4这四个数字组成的最小四位数是1234。

22.（1分）判断对错.32÷8＝4读作：32除以8等于4.四、计算题。（共28分）(共4题；

共28分)23.（8分）直接写出得数。

75-32= 33+45= 81－25= 100+200= 900－400= 9×7= 32+59 ≈ 89-41≈ 24.（6分）用竖式计算下列各题．（1）42÷7＝（2）39÷8＝（3）83﹣57＝ 25.（9分）帮小松鼠采松果。

26.（5分）把下面的数按从小到大的顺序排列。

29 50 27 92 72 81 _______＜_______＜_______＜_______＜_______＜_______ 五、解决问题(35分）(共6题；

共33分)27.（5分）列式计算：

28.（5分）列式计算。

（1）比36多49的数是多少？（2）87比哪个数多29？（3）28加上17，再减36得多少？（4）比57减去18的差少19的数是多少？ 29.（6分）有67本书，先分给一年级7本，剩下的再平均分给二年级8个班，二年级平均每个班分到几本书？还剩几本？ 30.（6分）第一候车厅有1200人，第二候车厅有800人，两个候车厅一共有多少人? 31.（6分）给戴上合适的帽子． 32.（5分）下面是某学校二(2)班学生体重的调查情况。

（1）把上面整理的结果填入下表。

二(2)班学生体重情况统计表体重(千克)15及以下 16~20 21~25 26~30 31及以上人数(人)_______ _______ _______ _______ _______（2）体重在_______千克的人数最多。

（3）体重在_______千克的人数最少。

（4）你还能提出什么数学问题?试着解答出来。

参考答案一、填空题。（22分）(共12题；

共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、计算题。（共28分）(共4题；

共28分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、五、解决问题(35分）(共6题；

9.振动力学期末考试试题篇九

(共8题；

共18分)1.（2分）2个十是_______，1个十是_______。

2.（2分）19前面一个数是_______，后面一个数是_______。

3.（1分）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫作_______计数法。

4.（3分）19里面有_______个十和_______个一；

个位和十位都是1，这个数是_______。

5.（2分）14前面的一个数是_______，后面的一个数是_______。

6.（2分）在横线上填上“＞”、“＜”、“=”．（1）62_______50＋12（2）80_______75＋8 7.（4分）算一算。

20+60=_______90−60=_______ 60+35=_______120−60=_______ 8.（2分）晚上九点时针和分针成_______角，5点时针和分针成_______角．二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）(共5题；

共10分)9.（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（）10.（2分）长方体就是正方体。（）11.（2分）判断对错从0到10这些数中，排在前面的数总比后面的大． 12.（2分）判断对错.十个十位等于一个百位． 13.（2分）时针走一圈经过的时间是12小时．三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(共17题；

共73分)14.（2分）小明站在树旁，面向落日，他向左转是（）A.东 B.北 C.南 15.（2分）下面图形是圆柱的是（）。

A.B.C.16.（2分）用一副三角板不能组成的角度是（）A.75° B.105° C.35° D.15° 17.（2分）168＋235－114＝（）A.285 B.286 C.288 D.289 18.（2分）下图中，（）多？ A.草莓 B.香蕉 19.（5分）下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？ A、B、C、D、E、F、（1）从前面看到的是_______图形．（2）从左面看到的是_______图形．（3）从后面看到的是_______图形．（4）从右面看到的是_______图形．（5）从上面看到的是_______图形． 20.（15分）小动物。

动物名称乌龟小松鼠小鸭小猴只数 9只 36只 8只 ?只（1）小松鼠和小鸭一共有多少只?（2）小松鼠的只数是乌龟的几倍?（3）小猴的只数是小鸭的4倍,小猴有多少只? 21.（5分）妈妈带了100元钱，想买一件上衣和一条裤子，够吗? 78元 22元 22.（5分）连一连。

23.（1分）1363+2847+1260=_______ 24.（1分）笑笑看一本84页的书，已经看了19页，接下来应从第_______页看起。

25.（1分）这个图形的周长是_______厘米。

26.（5分）如图，有7个香蕉分给两只小猴子，写出3种分配方案。

27.（5分）小马过河。

28.（10分）购物。

1315元 1288元 380元（1）果果把以上物品全买下共需多少元？（2）李叔叔付出4000元买一台彩电和一台冰箱，应给他找多少元？ 29.（5分）看图列式 30.（5分）我解决问题同学们排队做操，小方前面有5人，后面有3人，他们这一队共有几人？ □+□+□=□（人）答：一共有（）人参考答案一、填空。

(共8题；

共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）(共5题；

共10分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(共17题；