客服部第四次考试试题(精选4篇)
1.客服部第四次考试试题 篇一
第四次模拟考试政治试题2014.5.2
524.2013年11月11日的“光棍节”变成了全民狂欢“购物节”。据统计,淘宝24小时便创造出350亿元的成交额。电子商务模式与传统商务模式相比,对居民消费产生越来越大的影响。下列传递路径正确的是
①居民收入增加②流通环节减少③消费观念转变④居民消费水平提高 ⑤流通成本降低⑥商品价格下降⑦社会保障制度健全
A.①一③一⑦一④B.⑦一⑥一③一④
C.①一⑥一②一④D.②一⑤一⑥一④
25.2013年,我国继续加大财政投入,将20多种新农合重大疾病优先纳入城乡居民大病保险范围,并按照一定比例给予补偿。这表明
①我国初次分配更加注重社会公平②国家通过经济手段健全保障体系
③财政是促进社会公平的物质保障④商业保险提供的是基本生活保障
A.①②B.②③C.③④D.①④
26.下为近年全球直接对外投资流入图。图中信息对我国参与国际经济竞争与合作的启示是: ①不断提高抵御国际经济风险的能力
②抓住有利趋势合理放宽外商投资准人条件
③制定应对别国倾销与反别国倾销策略
④形成以技术品牌等为核心的出口竞争优势
A.①②B.③④C.①③D.②④
27.2014年3月16日,中共中央、国务院印发的《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》提出,完善农业转移人口社会参与机制,提高各级党代会代表、人大代表、政协委员中农民工的比例,引导农业转移人口有序参政议政和参加社会管理。该举措
①保证了农民工合法权益不受侵犯②体现了人民民主具有真实性特点
③优先保护了农业转移人口的权益④能够有序扩大公民参与政治生活
A.①②B.③④C.①③D.②④
28.2014年1月2日,国务院就《社会救助暂行办法(征求意见稿)》面向全社会公开征求意见。该办法从最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、就业救助、临时救助等方面进行了规定。上述材料反映了
①政府坚持民主决策,审慎行使权力②政府坚持政务公开,自觉接受人民监督 ③国家坚持以人为本,尊重保障人权④公民参与民主监督,通过信访举报制度
A.①②B.③④C.①③D.②④
29.我国粮食产量十连增背后,是频频告急的土地污染,步步逼近的耕地红线„„为确保13亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中,部分人大代表向十二届全国人大二次会议提出尽快制定粮食安全法的议案。这表明
①人大代表有权监督政府的行为②人大代表行使提案权,坚持对人民负责
③全国人民代表大会享有立法权④人大代表行使政治协商、参政议政职能
A.①②B.③④C.②③D.①④
30.2014年是中国全功能接入互联网20周年,目前色彩斑斓的网络文化能够满足人们日趋多样化的文化需要,充实人们的精神生活;同时也有一些低俗不堪的内容腐蚀人们的身心健康。针对网络文化网民应
①提高辨别眼力,抵制腐朽文化②加强道德修养,提升文化素养
③坚持立德树人,培养四有公民④加强管理引导,净化网络环境
A.①②B.②③C.③④D.①④
31.2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。这是基于 ①巩固社会主义核心价值观的基础②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③树立高度的文化自觉和文化自信④学校教育是现代文化传递、沟通的主要手段
A.①②B.②③C.①④D.③④
32.一百年来山东吕剧始终与民众民间和现实生活有着不可分割的联系。上世纪五十年代的《李二嫂改嫁》曾风靡全国,现代的《百姓书记》因深受观众的喜爱而荣登全国十艺节开幕式舞台。这说明
A.人民群众的需求是文化创作的标准B.社会实践是产生优秀文化作品的源泉
C.民族文化都是中华文化宝库的瑰宝D.社会实践代表了先进文化的发展方向
33.只需一个按钮,家里的空调、热水器就可启动迎接您的到来;家里房门刚开启一条缝,您马上就会收到短信:有人进您家门了。这些科幻电影里的场面如今成为现实,物联网把新一代IT技术充分应用,给人类生活带来翻天覆地的改变。这进一步佐证了
①人为事物的联系不具有客观性条件性②矛盾双方在一定条件下可以相互转化
③人们根据事物固有联系建立新的联系④发挥主观能动性可以突破规律的制约
A.①②B.②③C.③④D.②④
34.2014年中央财政设立专项资金100亿元,对重点区域大气污染防治实行“以奖代补”。制定重点行业能效、排污强度“领跑者”标准,对达标企业予以激励。下列选项与这一举措蕴含的哲理相一致的是
A.蠹众而木折,隙大而墙坏B.明者因肘而变,知者随事而制
C.扬汤止沸不如釜底抽薪D.纵使思忖千百度,不如亲手下地锄
35.右图漫画给我们的哲学启示是
①人们的实践活动是历史的发展的②矛盾同一性寓于矛盾斗争性之中
③坚持唯物辩证法的革命批判精神
④价值观是能否拥有美好人生的向导
A.①②B.②③C.①④D.③④
班级姓名
40.(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
.材料一:2004年—2013年我国城镇化率的变化情况
注:城镇化率通常指一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例,是一个国家或地区现代化程度的重要标志。目前发达国家的城镇化率已达到80%。发达国家的发展证明,随着城镇化率的提高,国民经济的质量和经济结构不断优化。
(1)简要描述材料一所反映的经济信息。(6分)
材料二:中央城镇化工作会议2013年12月12日在北京举行。会议指出,城镇化是现代化的必由之路。推进城镇化是解决农业、农村、农民问题的重要途径,是推动区域协调发展的有力支撑,是扩大内需和促进产业升级的重要抓手,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。
(2)结合材料二,运用《经济生活》相关知识,简述城镇化对我国经济发展的积极意义。(10分)
材料三:在我国城镇化的推进过程中,中国共产党多次召开民主座谈会,广泛听取社会各界人士对我国城镇化的意见和要求;部分人大代表深入基层调查研究,倾听群众意见,为我国城镇化的发展提出科学议案;政协委员们也纷纷为我国城镇化的发展建言献策。
(3)结合材料三,运用发展社会主义民主政治的相关内容,为我国城镇化发展提出合理建议。(10分)
41.(26分)阅读材料,回答问题。14年3月31日,中宣部授予山东省沂源县西里镇张家泉村原党支部书记朱彦夫“时代楷模”称号,并向全社会公开发布了他的先进事迹。
朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他凭着坚定的理想信念和顽强的意志,创造了人生一个又一个奇迹。在和平建设时期,他主动放弃荣军休养所的特护待遇,回到家乡担任村党支部书记长达25年,把一个贫穷落后的小山村,建成远近闻名的先进村。退休后,他用嘴衔笔、残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求,诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。
日前,山东省委作出决定,要求在全省广泛开展向朱彦夫同志学习的活动。
(1)“有生命,就要有所作为,有奋斗就有幸福”是朱彦夫一生的真实写照。请用辩证唯物论的知识,谈谈朱彦夫的先进事迹给我们的人生启示。(8分)
(2)请从建设社会主义核心价值体系的角度,谈谈学习朱彦夫先进事迹的价值所在。(12分)
(3)联系实际,请你为开展好向朱彦夫同志学习的活动提两条建议,并分别说明其唯物辩证法依据。(6分)
2.客服部第四次考试试题 篇二
1.一年前,某商品的价值为30单位白银,若2010年生产该商品的社会劳动生产率提高50%,且白银升值了10%,在其他条件不变的情况下,今年购买该商品需支付的白银A.约为18.18单位B.是18单位C.是22单位D.是18.5单位
1.A本题直接考查对商品价值量的计算。根据题目的意思,可以得出以下算式:30÷(1+50%)=20;20÷(1+10%)≈18.18,故选A。
26.(30分)
建国60年以来,我国经济发展,社会进步,民族团结,国家富强,人民生活水平和我国国际地位不断提高。阅读以下材料回答问题:
材料一:建国60年来,我国国内生产总值实际增长了近80倍,经济总量跃居世界第三;人民生活正稳步迈向全面小康,已从低收入迈入中等收入国家行列;财政收入增长约1000倍;外汇储备增长1万多倍,位居世界第一;进出口贸易总额位居世界第三,占世界贸易比重达7.9%。国内外许多学者认为,中国的成功,得益于中国模式。
(1)请你指出能够体现“中国模式”的我国政治制度主要有哪些。(8分)
(2)请你结合所学经济生活知识,联系当前我国经济发展的现实,简要提出四项能促进我国生产力发展、拉动经济增长的经济制度及政策。(10分)
26.(1)①坚持和完善我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的根本政治制度即政体;②坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度即具有中国特色的社会主义政党制度;③坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策;④坚持和发展独具特色的社会主义基层民主自治制度。
(每点2分共8分,若答出坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,也可以给2分。第一点中只答政体也得分。)
(2)①确立以公有制为主体,多种经济成分共同发展的经济制度,适应了我国当前多层次不平衡的生产力状况,极大地促进生产力的发展。(3分)
②确立以按劳分配为主体,多种分配方式并存,按劳分配与按生产要素分配相结合的分配制度,极大地调动劳动者的生产积极性。(2分)
③社会主义市场经济体制逐步建立和不断完善,在资源配置中既充分发挥了市场基础作用,同时又发挥了 1
国家强有力宏观调控的作用,促使我国经济发展驶入快车道。(2分)
④坚持科学发展观,提出全面建设小康社会的经济目标,加强能源资源节约和生态环境保护,提高自主创新能力,加快转变经济发展方式,努力实现国民经济又好又快,科学发展。(3分)
(如能答出坚持对外开放的基本国策,扩大其广度和深度,坚持引进来与走出去相结合战略,提高开放型经济水平,促进我国经济发展,也可得2分。本题最高分不超过10分)
27.(30分)针对社会广泛关注的麦当劳麦乐鸡中含有“特丁基对苯二酚”和“聚二甲基硅氧烷”事件,国家食品药品监督管理局迅速组织专家论证会探讨麦乐鸡问题,并于2010年7月16日公布调查结果:未发现麦乐鸡及其煎炸油中“特丁基对苯二酚”的含量超标。对于另一种食品添加剂“聚二甲基硅氧烷”,国家法定检测方法标准尚未颁布,相关部门正在抓紧研究建立相关检测方法。
2010年7月14日,香港《壹周刊》报道,霸王旗下中草药洗发露、首乌黑亮洗发露以及追风中草药洗发水,经过香港公证所化验后,均含有被美国列为致癌物质的二恶烷。7月16日晚,国家食品药品监督管理局通报:经过抽捡,霸王(广州)有限公司制售的洗发水中,二恶烷含量不会危害健康。一场“从头开始”的霸王洗发水致癌**,在国家质检总局发布公告后逐渐趋于平静。
材料一 “麦乐鸡事件”、“霸王洗发水致癌**”发生后,国家食品药品监督管理局及时介入调查、公开信息、给出结论,最大程度地消除公众的安全疑虑,维护了消费者和企业的权益。
材料二借鉴“麦乐鸡事件”,国家药监局再次要求各餐饮服务提供者严格依法使用食品添加剂,切实加强食品安全管理,为消费者提供安全放心的食品。
材料三近日惊爆一连串的食品安全事件,无疑将问题食品企业们推上了舆论的风口浪尖。五常香米事件、真功夫“排骨门”、三聚氰胺毒奶粉再现……一个个让人触目惊心的真相,使得大众不得不对食品生产商感到强烈的愤怒,也不得不用一种异样的眼光来审视当今的问题食品企业。
(1)结合材料一,运用《政治生活》有关知识分析,国家食品药品监督管理局为什么要及时介入调查“麦乐鸡事件”、“霸王洗发水致癌**”。(10分)
(2)结合材料二,请运用历史唯物主义的有关知识进行分析。(8分)
(3)请结合材料三,运用《经济生活》有关知识,谈谈如何杜绝食品药品安全事故的再次发生。(12分)
27.(1)①我国是人民民主专政的国家,人民是国家的主人。“麦乐鸡”事件、“霸王洗发水致癌**”发生后,国家食品药品监督管理局及时介入调查、公开信息、给出结论,有利于维护消费者和合法经营企业的合法权益、维护社会稳定。(3分)②为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。国家食品药品监督管理局及时介入调查麦乐鸡事件和霸王洗发水事件,最大程度地消除公众的安全疑虑,坚持了对人民负责的原则。(4分)③政府具有组织社会主义经济建设的职能。国家食品药品监督管理局及时介入调查是政府履行经济建设职能的体现,有利于促进经济健康发展。(3分)
(2)①社会意识对社会存在有能动的反作用,先进的、科学的社会意识对社会存在的发展起促进作用。国家药监局的要求有利于规范食品生产者的行为,促进市场经济的健康发展。(2分)②人民群众是历史的创造者,我们要坚持群众观点和群众路线。国家药监局的要求有利于维护人民群众的生命安全,捍卫人民群众的利益。(3分)③正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。国家药监局的要求有利于促使食品生产企业做出正确的价值判断和价值选择,维护广大人民的利益。(3分)
(3)政府:①要加强宏观调控,综合运用经济、行政和法律手段加强对市场的监管,加大执法检查力度,打击假冒伪劣生产行为。(2分)②要加强食品安全诚信体系建设,建立健全行之有效的信用监督和失信惩戒制度。(2分)③加大宣传力度,积极营造以诚信为标志的、公平竞争的市场环境氛围,引导广大生产经营者诚信守法经营。(2分)
企业:①企业生产经营者要遵守安全生产法律法规,讲究商业道德,讲究诚信,树立良好的信誉和企业形象。(2分)②企业要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,同时须注重经济效益与社会效益的统一。(2分)
3.客服部第四次考试试题 篇三
http:/// 盐城中学09届高三第四次综合考试
语文试卷(08.12)
命题人:凌荣毅
审核人:刘百生
说明:本试卷分试题卷和答题卷两部分,共160分,考试时间150分钟。请将所有答案写在答题卷上,否则答题无效。
一、语言文字运用(18分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.屏除/摒弃
睚眦/恣意妄为
折耗/折戟沉沙 B.枭雄/萧瑟
果脯/惊魂甫定
泥淖/征帆去棹 C.维系/系鞋带
散户/散兵游勇
闭塞/敷衍塞责 D.轴承/压轴戏
脊椎/椎心泣血
拙劣/茁壮成长 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜,在晚会上,当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。
B.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。
C.在此之前,朝鲜始终坚持朝美双边会谈,拒绝日、韩的参加,而美国也始终拒绝同朝鲜进行单独会谈,双方僵持不下,一度箭在弦上。
D.对今年NBA季后赛的形势以及总冠军的最终归属,中央电视台的两位资深评论家见仁见智,作出了相当一致的判断和预测。3.下列各句没有语病的一项是(3分)
A.我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
B.中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民的相互了解和友谊,深化两国各领域的交流合作。
C.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。D.据说徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺与年幼之人,为了安全,人们就修建高墙、重门、窄窗的宅院。
4.互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例另外选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。要求中肯恰当,80字以内。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于要针对课文谈出自己的真实感受)(5分)示例:初读《阿Q正传》觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。感言:
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5.提取下面这段话的主要信息,写出四个关键词语(每词4字),概括达尔文的研究、成书过程。(4分)归国以后,在1837年我就想到,如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实,也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后,我曾专心思索这个问题,并且写出若干简短笔记。1844年我把这些简短笔记扩充为结论的纲要,这些结论我当时认为是正确的。
(选自达尔文《<物种起源>
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http:/// 绪论》)
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二、文言文阅读(18分)
阅读下面一段文言文,完成9—12题。
杨慎,字用修,新都人,少师廷和子也。年二十四,举正德六年殿试第一,授翰林修撰。丁继母忧,服阕起故官。十二年八月,武宗微行,始出居庸关,慎抗疏切谏。寻称疾归。世宗嗣位,起充经筵讲官。常讲《舜典》,言:“圣人设赎刑,乃施于小过,俾民自新。若元恶大奸,无可赎之理。”时大珰①张锐、于经论死,或言进金银获宥,故及之。
嘉靖三年,世宗纳桂萼、张璁言,召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言:“臣等与萼辈学术不同,议论异。臣等所执者,程颐、朱熹之说也。萼等所执者,冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。” 世宗怒,切责,停俸有差。逾月,又偕学士丰熙等疏谏。不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒,命执首事八人下诏狱。于是慎及检讨王元正等撼门大哭,声彻殿庭。帝益怒,悉下诏狱,廷杖之。阅十日,有言前此朝罢,群臣已散,慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯实纠众伏哭。乃再杖七人于廷。慎、元正、济并谪戍,余削籍。慎得云南永昌卫。先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官。及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,至临清始散去。扶病驰万里,惫甚,抵戍所,几不起。五年闻廷和疾,驰至家。廷和喜,疾愈。还永昌,闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣,奔告巡抚欧阳重请于朝,获归葬,葬讫复还。自是,或归蜀,或居云南会城,或留戍所,大吏咸善视之。及年七十,还蜀,巡抚遣四指挥逮之还。嘉靖三十八年七月卒,年七十有二。
慎幼警敏,十一岁能诗。入京,赋《黄叶诗》,李东阳见而嗟赏,令受业门下。尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。叩以疑义,一清皆成诵。慎惊异,益肆力古学。既投荒②多暇,书无所不览。尝语人曰:“ 资性不足恃,日新德业,当自学问中来。” 故好学穷理,老而弥笃。明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。隆庆初,赠光禄少卿。天启中,追谥文宪。
【注】①大珰:大宦官。②投荒:被流放边地。
(选自《明史·卷一百九十二·列传第八十》,有删改)
6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.时大珰张锐、于经论死
论:判罪
B.施于小过,俾民自新
俾:使 C.命执首事八人下诏狱
执:司法官员
D.叩以疑义
叩:询问 7.下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是(3分)①偕同列三十六人上言
②尽斥锦衣冒滥官 ③撼门大哭,声彻殿庭
④乃再杖七人于廷
⑤臣等不能与同列,愿赐罢斥
⑥慎闻之,益纵酒自放 A.①③⑤
B.①②④
C.③⑤⑥
D.②④⑥ 8.下列对文章的分析和理解,不正确的一项是(3分)
A.杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏,武宗只得称病而归。世宗破格提拔桂萼、张璁等,他与同列更是多次冒死直谏。B.杨慎经常讲《舜典》,以此来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。
C.杨慎讲究孝道,为继母服丧后才担任原官,闻知父亲生病急忙归家探病,父亲去世后又请求归葬。
D.杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚。他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。9.把上面文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
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http:/// ⑪今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。(3分)
译文:
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⑫及是伺诸途,将害慎。慎知而谨备之,至临清始散去。(3分)
译文:
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⑬尝语人曰:“ 资性不足恃,日新德业,当自学问中来。”(3分)
译文:
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三、古诗鉴赏(8分)
10.阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)题龙阳县青草湖① 唐温如
西风吹老洞庭波,一夜湘君②白发多。醉后不知天在水,满船清梦压星河。
【注】①青草湖:位于洞庭湖的东南部,因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞庭湖一脉相连,所以,诗中又写成了“洞庭湖”了。②湘君:尧的女儿,舜的妃子。死后化为湘水女神。
(1)后人评说这首诗极有“太白遗风”,对此你是如何看待的?(5分)
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(2)诗的前半部写景萧瑟,后半部记梦美好,是否矛盾?为什么?(3分)
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四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分)①定乎内外之分,▲
,斯已矣。(庄周《逍遥游》)②使天下之人,▲
。独夫之心,日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)③
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,一夫当关,万夫莫开。
(李白《蜀道难》)④逝者如斯,▲,盈虚者如彼,▲
。(苏轼《赤壁赋》)⑤
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,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)⑥风霜高洁,▲,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)⑦独学而无友,▲
。(《礼记·杂记》)
五、现代文阅读必考题:文学类文本(20分)阅读下面的文字,完成12—15题。寻
梅 郝卫宁
我爱死梅花了,但长这么大,竟没见过梅花。我之爱梅大概是在十岁左右的时候。其实,我生长在一个没有梅树的城市,根本没见过梅花,而且,确切地说,除了喇叭花和月季花,其他的花我都见得少。忽然有一天,听到老师声情并茂地朗读了毛主席的一首词《卜算子·咏梅》。呀!我所敬爱的毛主席原来如此地喜爱梅花啊!梅花真是高洁之品、人间奇绝呢。于是,梅花,走进了我的心里。
我一位同学的父亲是个画家。曾有一阵子,我天天缠着她的父亲要学画梅花。人家说这里没有梅花,你没见过,不好画的。我说,龙你见过吗,不照样画!屈原你见过吗,不照样画!于是,人家就不好再说什么,只好捺着性子,抽着空教我画梅。他教我的是宋朝杨无咎的墨梅画法,他说杨无咎一生坎坷,终身寻梅、观梅、画梅,他的墨梅在线条上更有书法的笔意和梅的风骨。画家的话我似懂非懂,我画的梅也多是“有墨无梅”。画家说梅花傲霜斗雪,高洁雅淡,你心中要有梅,才能画好。我说我们这个城市没有梅,观察不到,心中怎么能有梅!
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http:/// 他就沉默了。有时候,他会在他画得比较满意的画儿上写一两句古代赞梅的诗,比如“一树寒梅白玉条” “尚余孤瘦雪霜姿”……
那是一些淡淡的、清幽的日子。画家潇洒泼墨,笔下的梅花从蓓蕾、小蕊、大蕊到欲开、大开、烂漫、欲谢、就实,各种形态鲜鲜活活,冲淡了外面世事的喧闹。后来,我的“墨梅”一直没画好,这个同学已经举家南迁了。
丈夫的表姐梅英作为访问学者在美国一所大学教授中文。一天打电话来说她的美国学生在上课时问到了她名字的中文含义,她说是梅的婴儿——她在闪念之间把“梅英”改作了“梅婴”。她让我帮她找些有关梅花的中国古诗词之类,她说她忽然意识到也许这是一个特别好的介绍中国文化的突破口。我答应了她。我很想再走近梅。
我狂翻了所有有关梅花的书藉。我告诉梅英,“梅文化”中的人文色彩和“仙”风“道”骨,深深震撼了我,一句话说完:“人间奇绝,只有梅花枝上雪”!
书海“寻梅”,又让我很长一段时间遗憾没见到真正的梅花。寻梅不见梅,心里非常难过。真梅到底在哪儿?我问自己。古往今来,骚人墨客以梅言志,咏梅、画梅、唱梅、赞梅,梅的风骨、气节和韵味远远超出了她的本身。我想,或许见梅者未必识梅,或许识梅者未必见梅。画家的梅花,“梅婴”的梅花,带给我许许多多有“梅”陪伴的日子,使我孤寂中有了希望;身本洁来还洁去,叫我浮躁中有了恬淡。难道这就是“心中有梅”的含义?梅花本无形,寻梅之于我,恐怕是今生一世的精神之旅了。(《散文选刊》2007年第5期有删改)
12.文章开头以“我爱死梅花了,但长这么大,竟没见过梅花。”独立成段,这样写有什么好处?(4分)
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13.本文标题是“寻梅”,阅读全文,请你用自己的话概括一下作者“寻梅”的历程。(6分)
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14.作者在文中说“见梅者未必识梅,识梅者未必见梅”,这句话说明了一种现象,包含了一种哲理。请你谈谈你的理解,说说你身边属于这种情况的现象。(4分)
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15.作者寻梅最终也没有见到梅花,但是作者表示要寻找一辈子,请探究作者寻找的“真梅”是什么?请举两个写“梅”的古典名句说说你对梅花的认识(文中出现过的不得再引)。(6分)
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六、现代文阅读选做题。请从甲乙两类文本中选定一类作答。(注意:不得兼类答题)(18分)
甲:论述类文本
阅读下面的文字,完成16—19题。无声的歌
①一个人想写小说,原因很多,核心恐怕只有一个:想唱歌。人生于世,有暂有久,有迷惘追求,有酸甜苦辣沉积在心头。这种沉积有时如潮水升腾翻滚,使心房胀得难受,因而想仰天长啸、想低声倾诉。直着嗓子叫喊是一种比较原始的方式,只能简单地表达欢乐恐惧与渴求,于是出现了各种各样的歌。小说是一种无声的歌,它以文字为音符,为人生谱写出欢歌壮歌悲歌挽歌以及各种无以名之的曲调的大汇合。写的人呕心沥血,看的人于享受之中似乎也有所领悟。
②唱歌的人需要练功,吊嗓子。写小说的人也需要懂技法,练笔头。这些都是属于基本训练。关起门来练基本功要十分认真,却决不能站在舞台上面对着观众吊嗓子,除非业会议或学术交流。也许是我们的基本训练太差了吧。若干年间只要求文学为政治服务,只需要说
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③练嗓子是为了唱歌,为了表达心声时得心应手婉转自如。如果把技巧抽出来加以研究,它们就会变成没有生命的工具。工具当然不可缺少,而且要考究齐全,但是不要去分谁优谁劣、土货洋货。因为技巧一旦进入创作以后它本身应该隐而不见,所见所闻只是作者的心潮起伏。这话并非是否定技巧,而是强调方法和内容的吻合,创作总是先有内容才去寻找恰当的表现方法。我们常常责怪自己的创作方法太陈旧,倒不如责怪自己的思想太落后。没有独特的见解就没有独特的方法。刻意追求技法,技法就会变成戏法。戏法也可以娱人耳目,但是很难使人动情、奋起与沉思。
④小说是一种无声的歌,很多人在唱,在听,在研究。各种认真严肃的研究都有好处,最大的好处不在于提倡和推广某种唱腔,而在于用各种优美的唱腔唱出人生的歌、真情的歌、诚挚的歌。
16.下列关于本文对“技法”的看法的理解,不正确的一项是(3分)A.技法是写小说的基本功,需要通过训练来获得、来提高。B.好的技法能表现作者的心声,而本身在作品中隐而不见。C.恰当的技法不同于戏法之处在于容易使人感动、沉思。D.技法是没有生命的工具,但是不可缺少。
17.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.要提高小说写作的技法,在勤奋写作之外,还必须提高自己的思想水平,形成对生活的独
特见解。
B.对小说的研究要认真严肃,其根本目的是服务于小说的创作,用适当的技法更好地表现人
生。这是本文的结论。
C.对技法有所追求的作者常常会因为批评家的鼓励而超越普通读者的需求,这样的做法是值得赞赏的。
D.本文谈小说的创作,探讨小说内容和表现方法的关系,用读者熟知的唱歌来打比方,深入浅
出,令人信服。18.本文第二段对小说创作的哪两种倾向提出了批评?这两种倾向产生的共同原因是什么?(6分)
▲
19.在本文看来,写小说和唱歌有哪些共通之处?请分条概括。(6分)
▲
乙、实用类文本
阅读下面的文字,完成16~19题。王元化①二三事
姚芳藻
①王元化先生是上世纪四十年代《联合晚报》文艺副刊“夕拾”的主编。
②谈起他从事新闻工作的这一段生活,他却说,当年是被迫进《联合晚报》的。
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③王先生以前从来没同我们谈起过那一段不太愉快的往事。原来抗战胜利后,他在上海地下文委负责文艺工作时,发表了一篇题目叫《舅爷爷》的短篇小说,把一个质朴的老人和天真的孩子之间的感情写得细致入微,小说一发表,就受到几位作家的注意,魏金枝撰文介绍,以群在《文哨》上加以推荐。但却遭到老文委书记的指责:“为什么写童年时代的东西?为什么不为政治服务?”个别谈话不够,还发动党员群众整他。年少气盛的王先生据理力争,结果是靠边站。他是不得已才进《联合晚报》工作的。“这是我的一段不光彩的历史。”他讲得很风趣。细细玩味,觉得其中奥妙无穷,因为讲自己光彩,就意味着别人不光彩,而王先生是决不愿意去触他那位老上级的心境的。
④他接替姚溱,担任了“夕拾”的主编。初进报界,对编辑程序可说是一窍不通,姚溱帮着他编了一个星期。谈起姚溱这位新来的文委书记对他的帮助,他充满了感激之情。当时的报纸,副刊版面天天有,缺稿是常有的事。姚溱天天问他版面情况,缺多少,姚溱就补多少,王先生说他真佩服姚溱的本领。
⑤“我后来也能缺多少补多少了。”他说,“《丑》就是我听记者讲了美国兵杀害三轮车夫案件中,检察官怎样威胁证人的事而马上写出来的,新闻工作使我能够了解时代,直接对现实发言。我很喜欢新闻工作。”
⑥孰知过不了几天,“夕拾”主编一下又变成了冯亦代。原来是《丑》惹下了祸事,这位检察官恼羞成怒,决定对《联合晚报》提出起诉。
⑦王先生从事新闻工作是被迫的,研究《文心雕龙》②当然更是被迫的了:被胡风问题牵连上了以后,他还有什么好日子过?在这种情况下,只好让自己沉到故纸堆里去。⑧他在大学里念的是经济系,却一直热衷于文学,当大学教授的父亲便专门请了清华大学汪鸾翔先生在家里教他《文心雕龙》,这使他对《文心雕龙》发生了浓厚的兴趣。王先生在研究刘勰的创作论时,不仅贯穿了实事求是的科学态度,而且采取了中西文学比较的方法,大大开拓了研究视野,也为《文心雕龙》研究开辟了一个新的天地。
⑨1962年,我在文艺刊物上看到他关于《文心雕龙》的论文,真是又惊又喜。在那极左思潮当道的日子里,一个被打入黑籍的作家,竟能在刊物上发表文章,简直是一个奇迹。如果他的研究没有达到一个新的高度,是决不会被刊出的,而同样重要的是,如果没有一个权威人物的支持,编辑也是不敢刊用的。果然,权威人物是有的,他就是周扬。
⑩当时支持他的,不仅周扬一人,还有郭绍虞、夏衍、张光年等。而1962年,正是许多人见着他退避三舍的年代,这就是他对那些默默的支持,为什么始终感念不忘的原因了。(选自2008年11月3日《文汇报》,有改动)
【注释】①王元化(1920年11月30日-2008年5月9日):我国著名思想家、学者、文艺理论家。
②《文心雕龙》:南朝梁刘勰著,中国文学理论批评史上第一部有严密体系的文学理论专著。
16.关于对选文第三段“那一段不太愉快的往事”的解说,不正确的一项是(3分)A.《舅爷爷》这篇小说尽管描写细致入微,深得同行赞许,一些作家给予介绍和推荐,但王元化却仍为此遭到不公正对待。B.王元化开始任《联合晚报·夕拾》主编时,得到了姚溱的帮助,使他在这一段“不太愉快的”经历中,感受到了人情的温暖。
C.因为发表《丑》这篇反映现实、揭露丑恶的作品,触怒了当时的检察官,王元化又不得不离开了刚来不久的《联合晚报》。
D.当时的领导认为王元化擅自发表作品,没有做好政治工作,严厉批评了他,他最终不得不离开文艺圈,进入新闻界。
17.下列有关王元化研究《文心雕龙》的表述,不正确的一项是(3分)A.王元化研究《文心雕龙》,坚持实事求是的科学态度,采取中西文学比较的方法,为《文
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http:/// 心雕龙》研究开拓了新的空间。
B.在那特殊的年代,王元化研究《文心雕龙》的论文能在刊物上发表,一是论文的质量高,二是有重要人物的支持。
C.王元化小时候得到了父亲的启蒙教育,对《文心雕龙》产生了浓厚兴趣,有了扎实基础,因而取得了如此高的研究成就。
D.王元化研究《文心雕龙》和原来进入《联合晚报》一样,也是不得已而为之,原因是受到了胡风问题的株连。
18.从文章看,王元化先生在多方面取得成就,成为著名学者、文艺理论家的原因有哪些?(6分)
▲
19.读完全文,你认为王元化先生具有怎样的人格特点?请概括。(6分)
▲
七、作文(70分)
20.阅读下面一段文字,按要求作文。
古诗云:“曲径通幽处,禅房花木深”、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”、“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”。生活中,我们总会遇到一段曲折,有的是我们所希望的,有的是我们所躲避的,但不管怎样,我们常常会在经历了一段“曲折”以后,观赏到人生的美景。
请联系自己的生活感受,以“曲折”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
月考四答案:
1、D(A.bǐng/bìng zì shé/zhé
B.xiāo fǔ
nào/zhào
C.xì/jì
sǎn/sé
D.zhóu/zhòu
zhuī/chuí
zhuō/zhuó)
2.A(B 不合语境。“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的,语义表达刚好相反。C箭在弦上,比喻事情已经到了不得不做或不得不说的时候;应该用“剑拔弩张”。D“见仁见智”:对同一个问题各人有各人不同的见解。)
3.B(A项,“缓解”不能与“负担”搭配;C项“虽然”应放在“江苏教育部门”的前面;D项,“家中皆是妇孺与年幼之人”,“妇孺”即指妇女和儿童,再在其后加上“年幼之人”赘余。)
4、示例一:初读《祝福》,觉得祥林嫂愚昧可怜;再读,觉得祥林嫂周围的人精神麻木,缺乏同情心;多次阅读,发现《祝福》就像一幅生活速写,从中可以看到旧社会的人情冷暖。示例二:初读《范进中举》,让人忍俊不禁;再读,既为范进喜也为范进悲,喜他终于中举,悲他为了地位发疯;多次阅读,发现范进其实就是古代封建社会文人的一个缩影。(评分建议:三个不同阅读阶段的阅读感悟,3分;阅读感悟紧扣文章内容、语言精炼生动各1分)5.(4分)搜集事实
思索问题
写出笔记
形成纲要(1个1分)
6.C(执:逮捕)
7.A(②是其父杨廷和所为;④为世宗之事;⑥表现他放纵佯狂的一面。)8.A(“武宗只得称病而归。”错,是杨慎称病而归。)
9.⑪现在陛下既然破格提拔了桂萼等人,不认为我们说的正确,希望赐书罢免了我们吧(3分,关键词:“超”“愿”“罢斥” 各1分。)
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http:/// ⑫到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道了谨慎防备着他们。到临清他们才散去。(3分,关键词“诸”和 补充出省略成分 各1分,大意1分)⑬他曾经告诉他人说:“个人的天生资质不值得依靠,每天新修德业,应该从学习中来。”(“恃”“新”各1分,补充主语1分)附录:1.【参考译文】:
杨慎,字用修,新都人,是少师杨廷和的儿子。二十四岁那年考取正德六年殿试第一名,被授予翰林院修撰的官职。遇继母丧事,服丧完了以后,仍担任以前的官职。十二年八月,明武宗秘密出行,刚出居庸关,杨慎上书直言极谏皇帝。不久他上书称病,辞官归里。明世宗继位,起用他担任经筵讲官。他经常讲授《舜典》,说:“圣人设置赎刑,那是施用于一般的小过错,使平民改过自新。如果是首恶大奸,没有可以赎罪的道理。”当时大宦官张锐、于经被判处死刑,有人说进献金银以求赦免其罪,所以他常提到这句话。
嘉靖三年,世宗采纳桂萼、张璁的建议,征召他们为翰林学士。杨慎与同一官位级别的三十六个人共同上书说:“我们与桂萼等人学术不同,主张观点也不一样。我们所遵从的是程颐、朱熹的学说主张。桂萼等人所崇信的是冷褒、段犹的遗绪。现在陛下既然破格提拔了桂萼等人,不认为我们说的正确,我们不能与他们一同共事,希望赐书罢免了我们吧。”皇帝很愤怒,严加责问,分轻重给予停发俸禄的处罚。过了一个月,他又与学士丰熙等一同上书进谏。没有得到答复,又与廷臣跪伏在左顺门力谏。皇帝大怒,下令将带头起事的八个人逮捕入狱。这时杨慎和检讨王元正等摇门大哭,哭声响彻殿庭。皇帝越发愤怒,把他们都捉拿下狱,处以廷杖之刑。过了十天,有人说上次罢朝以后,群臣都已经散去,杨慎、王元正以及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯又聚众伏地而哭。于是在朝堂上把这七人又打了一顿。杨慎、王元正、刘济都被谪戍他乡,其他人都被削去官籍。杨慎到了云南永昌卫。在此之前,杨廷和掌权,全部辞退了朝中办事不力的官员。到这时,他们在杨慎被谪戍的路途上寻找机会,准备加害于杨慎。杨慎知道后谨慎防备着他们,到临清他们才散去。杨慎带病长途颠簸,疲惫不堪。抵达戍所后,几乎起不来了。
嘉靖五年,杨慎听说杨廷和病了,驱马很快赶到家。杨廷和很高兴,病便好了。于是回到永昌,听说寻甸安铨、武定凤朝文作乱,便率领家丁步卒一百多人,驱马快速赶到木密所与守卫官员一起打败了叛军。嘉靖八年,他得知杨廷和去世,便跑去告诉巡抚欧阳重向朝廷请求,获准归葬,葬礼结束之后他又回来。从此,(有时)或者归蜀,(有时)或者呆在云南会城,(有时)或者留在戍所,主管官员都以友好的态度对待他。到七十岁那年,他回到四川,巡抚派四个指挥把他捉拿回来。嘉靖三十八年七月去世,享年七十二岁。杨慎从小警惕机敏,十一岁就能作诗。进入京城后,写了《黄叶诗》,李东阳读后嗟叹不已,大加赞赏,让他在自己门下学习。他曾经奉命出使经过镇江,拜见杨一清,阅读他收藏的书籍。用不懂的地方询问他,杨一清都能背诵。杨慎非常惊异,于是更加努力学习古学。被流放边境之后空闲时间较多,更博览群书。他曾经告诉他人说:“个人的天生资质不值得依靠,每天新修德业,应该从学习中来。”所以他酷爱学习,穷尽文理,到老而更加严重。明代背诵之广博,著作之丰富,当推杨慎第一。隆庆初年,被封赐为光禄少卿。大启年间,追赠谥号为文宪。
10.(l)本诗运用拟人和夸张的手法,想象奇特,如开头一句用一“老”字,赋予洞庭湖的水波以人的情感,由眼前的水波联想到人生易老,并想象到美丽的湘君竟一夜间愁成了满头白发。后两句用了夸张的手法,醉酒后仿佛觉得自己不是在洞庭湖中泊舟,而是在银河之上荡桨,自己所做的梦,也有了体积压在船上,也压在星河之上。所以有太白遗风。(本题从表达技巧方面答题,答出夸张拟人手法和丰富的想象联想得2分,具体展开,首句“老”字分析1分,次句想象湘君愁白了头1分,三四句醉后想象畅游银河1分。)
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http:///(2)不矛盾。写对美好梦境的留恋,正从反面流露出他在现实中的失意与失望。所以三、四句看似与一、二句情趣各别,内里却是一气贯通、水乳交融的。(表明态度1分,反面衬托1分,最后表述1分。)
附录:2.唐温如《题龙阳县青草湖》赏析 西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
晚唐诗人唐温如在历史上,没有片言只语的记载。然而,就是这一首他唯一的传世之作,让我们深深的记住了他。
诗题中的“青草湖”位于洞庭湖的东南部,因有青草山与之互为映村而得名,“青草湖”与洞庭湖一脉相连,所以,诗中又写成“洞庭湖”了。
“西风吹老洞庭波”,诗一开头,呈现在读者眼前的就是洞庭湖渺渺茫茫的画面,飒飒的秋风,强劲地吹拂在水面上,水面上的波纹便荡漾而来,又急遽而去。诗中的“老”字,更是极耐人寻味,“老”了的是秋风?“老”了的还是洞庭湖水?“一夜湘君白发多”,紧接着诗人将虚幻的神话,与眼前的自然景观的描绘结合了起来。传说,湘君“闻舜帝崩于苍梧”“以涕挥竹,竹尽斑”。后来湘君便与那斑竹融为了一体,成为文学作品中的一种特殊的悲怀的意象。萧瑟的秋景,竟使美丽而多情的湘君,一夜之间就银发满头,这又该是怎样的一种秋色呀?于是,诗人的迟暮之感、衰颓之意、悲怀之情,全融合在了那传说与秋景中了,真可谓神而化之。
“醉后不知天在湖,满船清梦压星河”,一个“醉”字,引出的则是一个奇妙的境界。小船悠悠,诗人的心也随之而摇摇,举杯对月,月在何处?于是,便恍恍惚惚地觉得自己一下子已逃离了冷冷的洞庭湖,泊舟在那银河之上了。船桨轻轻地划着银河之水,划出来的还有一片的星光灿烂。船在天上,天在水中;人在船里,梦在心头。这童话般的世界,也只能驻于诗人那“童化”了的世界里了。梦本无形,却言其“满船”,其梦何其之多,更何况还“压”着“星河”,又现“梦”何其之重了。古人写梦的诗不少,但把梦写得如此清新绮丽而又含蓄丰富的却并不多见。
全诗笔调十分地轻灵,写景记梦,虚实相间。构思之新颖独特,诗境之飘渺奇幻,实在是唐诗的上乘之作。而充溢在字里行间的那极富浪漫的色彩,也在后人的诗文中留下了无法磨灭的痕迹。
11、①定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。(庄周《逍遥游》)②使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)③剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
(李白《蜀道难》)④逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)⑤入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)⑥风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)⑦独学而无友,则孤陋而寡闻。(《礼记·杂记》)
12.答案:①开头点题,开门见山。(1分)②用对比来说明作者对梅花特殊的感情,爱死了梅花,却没见过梅花,吸引读者注意,引起读者思考。(1分)③引起下文,为下文写自己寻梅经历作铺垫。(1分)④首尾照应,开头写没见过梅花同结尾写寻找“真梅”形成照应,深化了文章中心。(1分)
13.答:①跟画家学画梅花,但终无所成; ②“书海寻梅”,感受到梅花孤傲、高雅;③感悟到寻梅是“今生一世的精神之旅”。(每点2分,大意对即可)
14.答案:这句话说明了生活中的一种现象:生活在梅花之下,天天看见梅花,不一定喜爱梅花,成为梅花的知音;了解梅花傲雪凌霜的特点,喜爱梅花,心中有梅花,没见过梅花也
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http:/// 无妨。就是我们平常说的神交、心仪等等现象。这句话包含了一种哲理:心有灵犀一点通,无缘对面不相识。(2分)我们身边那些天天见面、非常熟悉的人,如果没有共同语言往往和不相识的没有什么不同,而没见过面的网友、笔友,却可以成为很知心的朋友,可以无话不谈,互相支持帮助的情况都属于这种现象。(2分)(言之成理即可)
15.答案:①“真梅”是指风骨、气节和韵味。在本文,梅花已经成了气节和品质的象征,作者表达了自己对梅花的痴爱,实际上表达了自己对真善美的追求,文章昭示我们在生活中要追求高洁,决不低俗。(3分)②举例如:梅花香自苦寒来。零落成泥輾作尘,只有香如故。(1分)分析梅花,君子的象征,不畏严寒,对生命永远充满希望,让人精神一振。梅花珍惜早春的消息、保持晚春的气节,永远俏丽,永远欢笑,正是这种冷绝群芳的特性,使她成为审美的极致、人格的象征。(2分)
甲、论述类文本阅读
16.(3分)D(根据文中第三段“如果把技巧抽出来加以研究,它们就会变成没有生命的工具”推断,技法是有生命的。)17.(3分)C(从“刻意追求技法,技法就会变成戏法。戏法也可以娱人耳目,但是很难使人动情、奋起与沉思”推断,作者并不赞赏。)18.(6分)①两种倾向是,只要求文学为政治服务,而不讲究技法;(2分)刻意追求技法而忽略人生(生活)的表现;(2分)共同原因是没有认识到小说的内容和方法是吻合的。(2分)
19.两者都是对人生对心声的表达,(2分)两者都需要技法,(2分)两者都给人以享受、感动、领悟。(2分)乙、实用类文本
16.D(受领导批评非因“擅自发表作品,没有做好政治工作”,而是因为领导认为作品内容没有“为政治服务”)17. C.(第一,不是启蒙教育,而是上大学时得到的教育,第二,不是父亲的教育,而是父亲请人教)18.(1)基础扎实:热爱文学,年轻时就发表文学作品。父亲请人教他 《文心雕龙》这部文艺理论专著,培养了兴趣;(2)适应能力强:在逆境中和受到不公正待遇时不沉沦,不气馁,干一行,爱一行,干好一行;(3)治学态度科学,方法得当:坚持实事求是的态度,采取中西文学比较方法,视野开阔;(4)有同事及权威人物的支持。(6分,答出三点即可得满分)19.(1)坚持真理,刚正不阿:不屈从、不盲从上级领导的错误,敢于揭露丑恶现象(2)心地宽容善良:以平常之心对待整过自己的老领导,不记仇;(3)满怀感恩之心:对帮助过、支持过自己的领导(权威人物)和同事始终感念不忘。(6分,每点2分)
20.作文简析
审题:可以理解为成功的道路上的一次挫折、弯路、磨练,也可以是一种含蓄、幽美的景致和人生经历。帮助自己走向成熟,树立对人生的正确的认识。有的曲折是困境,但我们需要它磨砺自己,而有的曲折则是一种美,直了就不美。对曲折的态度可以有多种。
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4.客服部第四次考试试题 篇四
历史试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分100 分,考试时间90 分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(本大题共24 个小题,每小题2分,共48 分。下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)
【题文】1. 台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说:国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是()帝(“)
A. 中央集权和地方分权相结合 B. 君主专制和中央集权相结合C. 宗法制和分封制结合 D.“家天下”与“公天下”共存
【知识点】A1古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成 【答案分解】D分解:依据关键信息“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”解答。君主专制下,君主是世袭的、终身的;实行官僚政治,中央与地方官员一概由皇帝任免,而封建社会是家国同构的,D项正确。A、B、C三项无从体现。【思路点拨】解答本题的关键是对西周制度的正确理解。
【题文】2. 据估计,宋明清的耕地面积分别为5.6亿亩、8.5亿亩、11~12 亿亩。在明清新增加的耕地中,不少是“瘠卤沙冈”“陡绝之地”。这些土地被称为“边际之地”。“边际之地”的增加()
A. 根源于古代人口的持续增长 B. 导致水土流失经济发展停滞
C. 体现了传统农业的主要特点 D. 反映出农业的科技水平低下
【知识点】H1古代中国经济的基本结构与特点·古代农业的发展及手工业发展
【答案分解】D分解:而通过材料并结合所学知识不难发现,边际土地的开发是由于人口增长太快,在农业科技水平低的情况下,为了养活这么多的人口,只能采取垦荒的方式。但我国古代人口并不是持续增长的,而且人口增长不是开发边际土地的根源,只能是重要的直接原因,所以A错误。精耕细作、自给自足的小农经济才是传统农业的主要特点,C错误。D项经济发展停滞错误。选B。
【思路点拨】解答本题的关键是对材料信息正确理解
【题文】3. 有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独禁本能。”假如你同意上述观点, 你可以找到能论证这一做法的论据是()
A.“人文主义”,“民贵君轻” B.“因信称义”,“天人感应”
C.“人文主义”,“存天理,灭人欲” D.“因信称义”,“致良知”
【知识点】O2P2中国传统文化主流思想的演变·程朱理学;西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动
【答案分解】C 分解:西方的“人文主义”是肯定人的价值、人的尊严,东方的“民贵君轻”强调的是民本思想;西方宗教改革提倡“因信称义”是人有信仰的自由权利,东方“天人感应”学说强调的是人与自然是相互沟通、和谐相处的关系;中国的理学家提出的“存天理
灭人欲”强调的是压抑人性、维护封建等级,为专制统治服务;东方的理学家提出的“致良知”是强调人内心的自省,故同时符合西方“不禁人的本能”、中国“独禁本能”要求的是C。
【思路点拨】解答本题的关键是对东西方思想的正确理解
【题文】4. 中国的地学,从《尚书·禹贡》、《山海经》开始,到《汉书·地理志》,逐渐形成了着重于记载山川、道路、塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划变置的传统。这可以佐证()(关)
A. 传统地学的政治性 B. 古代科技的实用性
C. 地学记载的精准性 D. 小农社会的狭隘性
【知识点】Q1古今中国的科学技术与文化·古代中国的发明和发现、辉煌灿烂的文学
【答案分解】A分解:材料中“逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划变置的传统”的信息说明地缘政治的作用,故本题选择A。B、D材料中没有反映;C项说法错误。
【思路点拨】解答本题的关键是对古代农学著作信息正确理解
【题文】5. 民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律…… 虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。表明()这(”)
A. 民国时期中国教育发生根本变化 B. 辛亥革命后民主共和观念深入人心
C. 民国时期重视公民意识教育 D. 追求平等是民国时期政治斗争核心
【知识点】C2近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命
【答案分解】C分解:A项发生于新中国成立后,故排除;由题目中的信息“民国时期,初小四年级课本„„写道‘共和国„„人人平等„„大总统„„与齐民无异’”可知民国时期,注重平等和法制意识方面的教育,故本题应选C项;B、D两项的表述与题意无关,故排除。【思路点拨】解答本题的关键是对辛亥革命后民主共和思想的正确理解。
【题文】6. 李淘在《明清史》中说“鸦片战争前夕的清代农业,自然经济仍占主导地位,但是商业性农业已经出现。…… 商业性农业的发展主要集中在长江以南的苏、杭地区和粤江下游广州附近地区。鸦片战争后,中国的商业性农业有了一定程度的发展。”下列各项属于鸦片战争后中国“商业性农业”发展原因的是()
A. 外国资本主义对中国农业原料的掠夺 B.自给自足的自然经济主体地位未改变
C. 民族资本主义企业在夹缝中日益萎缩 D.清政府对“商业性农业”发展的重视
【知识点】J1近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·近代中国经济结构的变动 【答案分解】A 分解:因为外国资本主义对中国农业原料的掠夺,使得农业的商业性大大发展,故A项正确;自给自足的自然经济占主导地位未改变与商业性农业无关,故B项错误;民族资本主义企业的糟糕发展也不足以解释商业性农业的发展,故C项错误;清政府始终不重视商业性农业,故D项错误。
【思路点拨】解答本题的关键是对晚晴中国经济结构变动的正确理解
【题文】7.1876 年葛元煦注意到,开设在上海虹口一带的西餐馆有“华人间亦往食焉”…… 到八、九十年代,天津、北京的西餐馆也相继开设,名声愈来愈大。翻阅当时的《大公报》,常可看到“品升楼”、“德义楼”、“番茶馆” 的广告,称它们专办“英法大菜”、“请得巧手外国厨房精调西菜”。对此理解正确的是()
A. 说明西餐丰富了我国人民的日常生活
B.近代中国广大城乡吃西餐成为一种时尚
C. 通商口岸和一些大城市上层居民逐渐接受了西餐
D. 西餐进入日常百姓的饭桌而取代了中国饮食习俗
【知识点】L1中国近现代社会生活的变迁·物质生活与习俗的变迁 【答案分解】C分解:从题干中“上海”“ 天津、北京的西餐馆也相
继开设”“请得巧手外国厨房精调西菜”等信息可知西餐逐渐受通商口岸和一些大城市上层居民的欢迎,故C项正确;A项中“丰富了我国人民的日常生活”在材料中没有体现,故排除;题干只反映了大城市的情况,没涉及乡村,故B项错误;D项表述不符合史实,排除。【思路点拨】解答本题的关键是对社会习俗以及变迁原因的正确理解
【题文】8. 经济学家张维迎认为,中国过去30 多年的经济奇迹源于市场的逻辑,即生产力的提高来自技术进步和创新,技术进步和创新来自劳动分工。劳动分工受市场规模的限制。市场的规模越大,参与交易的人越多,市场的分工就会越细,技术进步就会越快。下列经济现象最能印证上述观点的是()
A. 开发浦东,打造活力上海 B. 加入世贸,融入全球经济
C. 简政放权,增强企业活力 D. 包产到户,提高农民收入
【知识点】N2世界经济的全球化趋势·世界经济的区域集团化及全球化 【答案分解】B 分解:按照题干的理论:“市场的规模越大,参与交易的人越多,市场的分工就会越细,技术进步就会越快”。中国加人世贸组织,融人全球经济,参与的市场规模扩大,推动技术的进步,而技术的进步又促进了生产力的发展。故选B;A、C、D不能体现市场的扩大。
【思路点拨】解答本题的关键是对中国加入世贸组织的正确理解
【题文】9. 从专制到民主,从人治到法治,是民主政治发展的必然趋势。近代以来,先进的中国人为之作出了不懈的努力和探索。以下对《中华民国临时约法》《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国宪法》(第一部)三部法律的表述,错误的是()
A. 分别颁布于1912 年、1949 年、1954 年
B. 分别由南京临时参议院、新政协、全国人大制定
C. 分别体现了资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法的性质
D. 分别标志着近代民主革命高潮、社会主义制度建立、过渡时期政治建设的成就
【知识点】C2近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命 【答案分解】D分解:《中华民国临时约法》由南京临时政府于1912年颁布的资产阶级性质的宪法,《中国人民政治协商会议共同纲领》是第一届全国政协于1949年颁布的,具有临时宪法的性质,《中华人民共和国宪法》是全国人大于1954年通过的中国第一部社会主义类型的宪法,因此,ABC项对三部法律的时间、颁布或制定的机构和性质表述是正确的,但不符合题意。《中华民国临时约法》是近代中国民主革命高潮之一,《中国人民政治协商会议共同纲领》并不是标志社会主义革命胜利,而应是社会主义三大改造的基本完成,这一说法错误,《中华人民共和国宪法》是处于过渡时期,故D项说法错误,符合题意。
【思路点拨】本题以民主和法治为线索,综合考查近现代中国的政治民主化。
【题文】10. 美国《商业周刊》的评论称,美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。此说法的依据是日内瓦会议表明()
A. 中国外交开始实现独立自主 B. 中国积极步入世界外交舞台
C. 中国冲破了美国的外交孤立 D. 中国积极开展多边外交活动
【知识点】F1现代中国的对外关系·新中国初期的外交
【答案分解】B分解:1954年,苏联、美国、法国、英国、中华人民共和国、大韩民国、朝鲜民主主义人民共和国等国,在日内瓦举行会议,寻求朝鲜问题的和平解决,并讨论恢复印度支那和平的问题。日内瓦会议是新中国成立后参加的第一个高层大型国际会议,新中国外交首次轰动了世界。美国《商业周刊》的评论称,美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。有些报刊称:“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者,他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”因此选B。
【思路点拨】解答本题的关键是对新中国初期外交的正确理解。
【题文】11. 某人收藏有一本1958 年编写的《扫盲识字课本》,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出()
A.1958 年我国基本上扫除了文盲 B. 新中国教育的有效性大为提高
C. 教育领域出现了左倾冒进倾向 D. 党和政府始终重视教育的发展
【知识点】K1中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折
【答案分解】A 分解:材料中“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号体现了积极冒进的思想倾向,结合材料时间特征1958年可知这反映了当时中国教育也出现了“大跃进”倾向,答案选A,B C D三项与题意特征不符。
【思路点拨】解答本题的关键是对社会主义建设道路的正确理解
【题文】12. 学者金观涛、刘青峰在《五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”?》一文中说:“第一次世界大战这一重大历史事件,不仅改变了人们的观念,而且影响到对《凡尔赛和约》的解释,并进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构。战后,中国思想界最突出的转变是()一(”)
A. 从宣扬科学到反思“科学万能”说 B. 从学习西方社会制度到质疑
C. 从盲目崇拜西学到回归传统文化 D. 从学习欧美到以俄为师,宣传社会主义
【知识点】R2近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果·新文化运动与马克思主义的传播
【答案分解】D分解:根据所学知识,一战后,社会主义和马克思主义在中国传播加快,成为新思想主流,并深刻影响到此后中国革命和中国社会的发展轨迹。所以答案选D。【思路点拨】本题主要考察的是马克思主义在中国的传播。
【题文】13. 古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调()
A. 数的对称是艺术的价值取向 B. 万事不以神的尺度为标准
C. 以人的尺度来衡量世间万物 D. 外在的美胜过内在的美德
【知识点】P1西方人文精神的起源及其发展·希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革
【答案分解】C 分解:.古希腊强调人是万物的尺度,.认为任何物体是和谐统一的,这种精神渗透到一切艺术和社会生活中。这种感受形响了古希蜡的方方面面,成为西方人文主义的起源。故C项正确弄。
【思路点拨】解答本题的关键是对智者运动的正确理解
【题文】14. 赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是()
A. 反教皇的宗教斗争 B. 反君主的民主革命
C. 反宗教的民族革命 D. 反封建的政治斗争
【知识点】P1西方人文精神的起源及其发展·希腊先哲思想、文艺复兴、宗教改革
【答案分解】D 分解:材料中“反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖”明宗教改革是对世俗君主的反对,世俗君主是封建势力的代表,也即这一运动是当时的反封建的政治斗争。故D项正确。
【思路点拨】解答本题的关键是对宗教改革的正确理解
【题文】15. 第二次工业革命后,恩格斯指出:“资本家本身不得不部分地承认生产力的社会性。大规模的生产机构和交通机构起初由股份公司占有,后来由托拉斯占有,然后又由国家占有。反映出的本质问题是()
A. 资本主义国家已经成为垄断组织利益的代表者
B. 第二次工业革命促使生产力出现了巨大飞跃 C. 资产阶级对资本主义生产关系进行了局部调整 D. 第二次工业革命改变了工业生产结构
【知识点】I2资本主义世界市场的形成和发展·工业革命
【答案分解】C 分解:从材料“一个调节生产为目的的联盟”中可以看出,当时国家对经济进行调控,这种经济思想是在第二次工业革命中产生的。所以答案选D。
【思路点拨】解答本题的关键是对第二次命影响的正确理解
【题文】16. 法国史学家米涅在《法国革命史》中写到:“1814 年是延续了25 年的大动荡结束的一年。今后要长期治理法国,就只能首先满足引起法国革命的双重需要,在政府中,要有真正的政治自由,在社会方面,要有物质福利,这是不断提高的文明发展的必然结果。此,米涅认为改造法国社会的主要任务是()
A. 打击封建主和阻止君主制复辟
B. 改善工人待遇以避免社会革命
C. 建立资产阶级统治的政治和经济基础 D. 制定宪法确立共和体制
【知识点】B2近代西方资本主义政治制度的确立与发展·资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
【答案分解】C 分解:材料中“今后要长期治理法国,就只能首先满足引起法国革命的双重需要,在政府中,要有真正的政治自由,在社会方面,要有物质福利”说明法国大革命末期建立资本主义社会的统治基础成为法国急需解决的主要 任务,即在推翻法国封建统治的基础上建立资产阶级统治的政治和经济基础,所以答案选C,A D 两项是法国大革命结束后所面临的问题,B 项出现在19 世纪30 年代国际工人运动兴起 之后。
【思路点拨】解答本题的关键是对法国政治的正确理解
【题文】17.1851 年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑了。该事件是指()
A. 马克思发表《共产党宣言》 B. 卢梭发表了《社会契约论》
C. 在中国兴起太平天国运动 D. 在法国发生巴黎公社革命
【知识点】D1从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·马克思主义的诞生及巴黎公社运动
【答案分解】A 分解:根据题干提供的信息“1851年宣布资本主义死刑”和所学史实应该指的是1848年马克思发表《共产党宣言》,宣告了科学社会主义的诞生,无产阶级革命推翻资产阶级的统治开始成为一种社会思潮而且迅速蔓延,故A项正确;是在18世纪,而且是为资本主义社会构建“理想蓝图”,太平天国属于农民反封建斗争,巴黎公社发生在1871年,故BCD项错误。
【思路点拨】解答本题的关键是对马克思主义思想理解。
【题文】18. 有学者认为:17 世纪末的英国,既实现了“地上(指社会)的平衡”,又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心,才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个“ 衡”应分别指()
A. 英国议会制的产生、英国国教地位确立
B. 英国责任内阁制形成、进化论的提出
C. 英国确立“日不落帝国”地位、相对论理论提出
D. 英国君主立宪制形成、牛顿提出经典力学理论
【知识点】B1S1代西方资本主义政治制度的确立与发展·英国君主立宪制的建立及美国联邦
政府的建立;近代以来世界的科学、文学艺术·物理学成就
【答案分解】D 分解:注意时间信息“17世纪末”。早在17世纪英国资产阶级革命前夕,议会已经产生,英国国教地位确立是通过16世纪宗教改革,排除A;英国责任内阁制形成是在18世纪,进化论的提出是在1859年(19世纪中叶)由达尔文提出,排除B;英国确立“日不落帝国”地位是在18世纪中期、相对论理论提出实在0世纪初,排除C;英国君主立宪制形成的标志是1689年《权利法案》提出、牛顿提出经典力学理论是1687年发表《自然哲学的数学原理》,两者都是在17世纪末,因此选D.【思路点拨】解答本题的关键是对英国双元革命的理解。
【题文】19. 罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意’ 发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是()
A. 抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B. 商业经济发展导致拜金主义盛行
C. 工业革命使“理性的胜利”成为谎言 D. 浪漫主义者对社会现实的强烈不满
【知识点】S3近代以来世界的科学、文学艺术·19世纪以来的世界文学艺术
【答案分解】C 分解:浪漫主义是在西方革命和改革以后,确立了资本主义制度,工业革命也促进了生产力的发展,但是理性运动中宣扬的美好的景象并没有发生,人们把理想寄托在了未来。故C项正确。
【思路点拨】解答本题的关键是对浪漫主义的正确理解
【题文】20. 就当时布尔什维克党内部的分歧,莫洛托夫说:“无论是我,还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位,都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时,列宁回答说: 不,现在就应当准备社会主义革命。”当时“分歧”主要是围绕()
A.“四月提纲”中的主张
B. 《和平法令》中的规定
C. 建立苏维埃政权的决定
D. 《土地法令》中的规定
【知识点】D 2科学社会主义理论到社会主义制度的建立·俄国十月革命的胜利
【答案分解】A 分解:列宁在“四月提纲”中主张应将俄国革命由资产阶级民主革命发展到社会主义革命,所以分歧在于要不要立即进行社会主义革命的问题。故选A。B和D均是十月革命以后事情;C不符合题意。
【思路点拨】解答本题的关键是对《四月提纲》主张的把握。
【题文】21.1962 年,为了“往美国人的裤子里塞一只刺猬”,赫鲁晓夫决定在古巴部署中程导弹。后被美国发现, 过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹。这表明()
A. 美国拥有遏制苏联的绝对实力
B. 此后美苏两国不再走军备竞赛路线
C. 此后美苏由对峙走向和平共处
D. 美苏认识到对峙和使用原子武器并不能解决问题
【知识点】G1当今世界政治格局的多极化趋势·两极格局形成
【答案分解】D 分解:古巴导弹危机是美苏“冷战”的高潮,双方较量的结果是双方认识到在核战争中没有胜利者,单纯地对抗无助于问题的解决。分析选项,A表述错误;B不合史实;C与事实不符,之后美苏依然对抗;D符合题意。故应选D。
【思路点拨】解答本题的关键是对冷战影响的把握。
【题文】22. 经济学家诺思认为在制度创新之中,国家发挥着非常重要的作用,其中既包括积极的作用又包含消极的作用。他说过:“没有国家办不成事,有了国家又有很多的麻烦。”下列经济思想与其主张相符的是()
【知识点】M3各国经济体制的创新和调整·二战后苏联的经济改革、战后资本主义的新变化
【答案分解】C 分解:材料中“没有国家办不成事,有了国家又有很多的麻烦“说明对国家干预经济过多的指责,属于减收国家干预经济政策,题肢中符合这一思想是C项;A属于市场经济;B属于国家干预经济;D属于新经济模式。
【思路点拨】解答本题的关键是对里根经济学思想的把握。
【题文】23. 据不完全统计,在第二次世界大战后的37 年中,先后爆发87 次战争。其间,29 次在亚洲,26 次在中近东和北非,17 次在中、南部非洲,10 次在中南美洲, 5次在欧洲。对此认识正确的是()
A. 战争爆发与民主化程度有必然的联系 B. 小国间的矛盾是引发战争的主要原因
C. 战争造就更多亚非拉民族国家独立 D. 国际政治格局一定程度影响战争分布
【知识点】G 3今世界政治格局的多极化趋势·世纪之交的世界格局
【答案分解】D分解:根据所学,战争爆发与民主化程度有一定程度上的关系,但不是必然的。根据“29次在亚洲,26次在中近东和北非,17次在中、南部非洲,10次在中南美洲,5次在欧洲”说明国际格局的争夺热点地区的战争相对较多。故本题选择D项。
【思路点拨】解答本题的关键是对当今世界格局多极化趋势把握。【题文】24. 下列关于区域性合作组织模式的特点的归纳,正确的是()
A. 模式1———北美自由贸易区 B. 模式2———上海合作组织 C. 模式3———亚太经合组织 D. 模式4———欧洲联盟
【知识点】N2世界经济的全球化趋势·世界经济的区域集团化及全球化
【答案分解】C 分解:世界贸易组织是全球性经济组织,不属于区域性合作组织,排除A;模式2符合北美自由贸易区的特点,排除B;模式3符合亚太经合组织的特点,故C符合题意;欧盟在当今区域性合作组织中一体化程度最高,模式4是上合组织,故D错误。
【思路点拨】解答本题的关键是对区域经济组织的把握。
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本大题共3小题,共52 分)
【题文】A1 B1C225.(18 分)在人类社会发展过程中,各个国家在不同历史时期政治文明呈现多样性。阅读材料,回答下列问题。
材料一
新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。
——华盛顿1787 年给友人的信
材料二
在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式, 只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有的实行一院制。
——袁峰《比较政府与政治》
材料三
辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释:组成官僚的知识分子,专心于儒家经典。…… 中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管19 世纪后半叶中国的确发生了变化,但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度,由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义,因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)针对材料一指出美国独立之初面临的问题美国是如何解决的?(2分)指出中国古代和美国的中央集权制度有什么不同?(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出近代欧美代议制民主有哪些不同的“具体方式”。(2分)造成上述差异的原因有哪些?(3分)
(3)据材料三,指出辛亥革命失败的原因。(2分)“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”,你是否同意这一观点,并说明理由。(3分)
(4)假期里学校组织同学们开展一次研究性学习活动,探究古今中外不同的政治文明(制度文明)的演变过程。请你拟定一个探究题目,并提供两种获取相关探究资料的方法。(3分)
【知识点】古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成;近代西方资本主义政治制度的确立与发展·英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立;近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命
【答案分解】
分解:第(1)问,从材料中可知,这种制度指的是专制主义中央集权制度,从材料中把属于专制主义中央集权制度影响的要点概括全面即可;联系美国史可知,为解决美国立国之初面临的中央政府无权的状况,美国制定了1787年宪法实现中央政府与地方政府的分权;两种制度一种为现代的民主共和制度,另一种为专制主义政体,最大大差别是在中央与地方的关系上不同,中国地方完全听命与中央,而美国则是中央与地方适度分权。第(2)问,光荣革命最大特点是妥协,未经流血就实现了政体的变革,控制“控制着”的办法,即限制王权的办法,先后通过《权利法案》使权力中心由国王转移到议会,责任内阁制形成,使行政权由国王转移到内阁;第(3)问,“代议机构依然存在”“作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制”可以得出,列宁心目中政体特点;联系史实可知十月革命后建立的新型政体为“全俄苏维埃代表大会制度”;第(4)问,考查建国初期的民主成就,概括一下即“三大制度” 人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。第(5)问,考查学生对政治制度的影响因素的认识,影响政治制度的因素很多其中比较重要的有:经济发展;社会形态;历史传统;地理条件;国际环境等
参考答案:
(1)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;利于各地区的文化交流和民族融合,有利于中华文明的延续。解决:召开制宪会议,制定1787年宪法(联邦宪法);宪法规定实行联邦制。不同:中国:权力高度集中,地方无独立的权力;
美国:中央集权与地方分权相结合;国家主权属于联邦,中央政府与州政府实行分权。(2)完美:不流血、妥协。
办法:颁布《权利法案》,限制王权,确立议会主权; 责任内阁制逐渐形成,国王逐渐成为统而不治的虚君。(3)特点:实行议会制;立法与行政统一;议员没有特权。
(4)经济发展;社会形态;历史传统;地理条件;国际环境。(2分,答出任何两点,言之成理即可。)【思路点拨】此题考查的范围较广,有综合性,要求对古今中外政治制度的总体把握能力强。【题文】M2M3K1N126.(16 分)二战后现代化发展模式殊途同归。阅读材料,回答下列问题。
材料
在1945 年之后,在理论上存在着两个相反的典型社会形态。其中一端最好的体现者是苏联,所有的资本都由国家拥有,按照需要提供给管理者和工人,所有的生产和交换都由公共权力机构预先制定计划。在苏联式社会主义中,政府的角色是无所不包的。另一端是由美国来代表的,这种体制之下经济交换通过市场机制进行,资本由私人所有,而私人所有者自己来选择投资渠道并决定工作机会的提供。
在实践上社会主义和资本主义体制都不是纯粹的,即使在资本主义国家,混合经济也是通则,只不过政府干预的程度有所不同。苏联体制的主要缺陷是政治和经济自由的缺乏,以及对个体主动性的抑制;美国体制的主要缺陷则是其周期性的经济危机,以及劳动者个人的经济安全面对着的威胁。在“二战”后的年代里,美国人力图纠正其缺乏经济安全的问题,其努力之巨,远远超过苏联人在纠正其缺乏自由的问题上所付出的努力。
——摘编自R·R·帕尔默《世界现代史》
(1)根据材料分别指出二战后初期美苏的经济体制。(2分)结合所学知识,简述美苏任意一国经济体制的利弊。(4分)
(2)根据材料结合所学知识,简述20 世纪四五十年代美国主导的资本主义世界在经济领域进行了哪些调整?(4分)为改变材料所述现状,苏联作出了哪些努力?(2分)
(3)指出苏联模式对20 世纪50 年代的中国有何影响?(4分)
【知识点】各国经济体制的创新和调整·从“战时共产主义”到“斯大林模式”; 各国经济体制的创新和调整·二战后苏联的经济改革、战后资本主义的新变化;中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折;世界经济的全球化趋势·战后资本主义世界经济体系的形成 【答案分解】
分解:(1)第一小问依据材料一中“在苏联式社会主义中,政府的角色是无所不包的。另一端是由美国来代表的,这种体制之下经济交换通过市场机制进行,”的信息从两种经济运行模式来概括作答;第二小问属于开放试题,只要围绕一种经济体制进行分析即可,美国可以从社会生产效率高以及周期性经济危机角度分析利弊;苏联可以从初期工业化速度快,后期计划体制僵化的角度作答。
(2)20世纪四五十年代美国主导的资本主义世界在经济领域进行的调整实际上考查的是美国在经济领域的表现,即国家大力干预经济以及建立战后资本主义国际经济体系的角度思考作答;第二小问苏联队努力可以从二战后为绕斯大林模式进行的改革去思考作答。
(3)根据所学知识可知,中国在斯大林模式影响下从农业、工业以及所有制的角度进行作答即可。
参考答案:
(1)美国:市场经济体制(1分);苏联:计划经济体制(1分)。美国:①利:竞争机制,社会生产效率高。(2分)②弊:周期性经济危机,社会公平相对缺失。(2分)
苏联:①利:社会相对公平,初期工业化速度快。(2分)②弊:后期计划体制易陷入平均主义,导致效率低下。(2分)
【任选一国同等得分,不拘泥于答案,言之成理即酌情给分】(2)美国调整:国家大力干预经济(3分)【如学生回答人民资本主义、经营者革命、福利国家则踩点给分,每点1分,但不超过3分】;建立战后资本主义国际经济体系(1分)【如学生回答布雷顿森林体系、关贸总协定、世界银行、国际货币基金组织等也给1分】。
苏联努力:赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。【任答1个给2分】(3)中国在农业方面实行农业集体化(或合作社运动)、人民公社化运动;工业:一五计划,优先发展重工业;所有制:高度集中的计划经济体制
【思路点拨】 解答本题的关键在对材料信息中美苏经济模式以及运行机制的理解。【题文】O2P2227.(18 分)17~18 世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。阅读材料,回答下列问题。
材料一
史料:黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,他说:“天下之乱治,不在一姓之兴亡, 而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。
——摘自黄宗羲《明夷待访录》
史论:黄氏之说,根本上不脱儒家思想道路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图…… 若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》
材料二
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其各种权力既调节配合, 又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
── 孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料三
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了…… 如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。
── 孟德斯鸠《论法的精神》
材料四
我们专注于两个主题——“ 传统”和“交流”——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。
——杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》
(1)根据材料一概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想道路”,哪些又体现了“新见”。(4分)
(2)材料二表达了孟德斯鸠的政治主张,其核心思想是什么? 材料三是材料二的思想主张的继续和延伸,为什么?(4分)
(3)结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响,谈谈你对材料四的认识。(10 分)
【知识点】中国传统文化主流思想的演变·宋明理学及明清之际活跃的儒家思想;西方人文精神的起源及其发展·启蒙运动; 【答案分解】
分解:(1)
“不脱儒家思想理路”,应该回顾儒家思想的主要内容和主张有哪些,再从材料里寻找相关的信息点进行作答。“天下,非为君也”、“为万民君与臣,共曳木之人”可以归纳出儒家的民本等思想。
(2)第一小问依据材料二中“就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其各种权力既调节配合, 又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”的信息从“分权与制衡” 的角度概括答案;第二小问依据材料三中“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了„„ 如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。”信息可知是对分权思想的具体化,故是对材料二中“三权分立”思想的延伸。(3)注意围绕“传统”和“交流”两个主题,审题时抓住“两者对中国民主革命进程的影响”这个界定,在答题技巧上注意可以先分开讲对中国的影响,再把两者结合起来论述对中国的共同影响。这样作答比较全面、具体。
参考答案:
(1)不脱儒家思想道路”:民为本(民本思想,民贵君轻);保留君主制。(2分)新见解:反对君主专制(君臣分治);法制等。(2分)
(2)材料三表达的核心思想是权力的“制约与平衡”。(2分)材料四论述了行政权、立法权、司法权三权分立,是分权思想的具体化,因而是继续和延伸(2分)
(3)①中国人民对日本移民侵略的坚决抗击和抵制;②在华日本移民生活的日益不适与管理失控;③日本侵华战争逐渐走向失败,使日本移民失去了赖以生存的保障。(4分)
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