小课题参考题目

2024-12-10

小课题参考题目（共9篇）

1.小课题参考题目篇一

小课题研究参考题目

——李德文

1、培养学生问问题的意识研究；

2、指导学生做好课前课后小实验研究；

3、化学学法指导研究；

4、有效提高化学科复习效率研究；

5、促使学生及时有效订正化学作业的研究；

6、化学课堂教学设计与优化研究；

7、提高学生学习化学兴趣的研究；

8、激发化学后进生学习兴趣的研究；

9、有效地选择与利用化学复习题的研究；

10、充分发挥化学错题集作用的研究；

11、化学教学中分层教学初探；

12、化学预习习惯的养成初探；

13、解决班级中个别学生不交作业问题的研究；

14、培养学生仔细审题习惯的研究；

12、课堂有效练习的探究与实践；

13、让学生充分利用课堂45分钟的策略研究；

14、学生良好书写习惯的培养研究；

15、让学生大胆发言的策略研究；

16、避免无效讨论的策略研究；

17、培养学生自主学习能力的研究；

18、引领学生走出网络的沼泽地的研究。

19、培养学生养成良好的预习习惯；

20、培养学生积极举手发言习惯的研究；

21、使学生主动提问的策略研究；

22、有效地开展家校联系的研究；

23、提高学生学习注意力的研究；

24、课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究；

25、现代信息技术与化学学科教学整合的研究；

26、化学学科教学中德育（心理健康教育）渗透研究；

27、课堂有效时间的利用率的研究；

28、学生良好学习习惯的培养有效学习的研究；

29、实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究； 30、激发课堂教学中学生的小组合作欲望的研究；

31、设计各教学环节的课堂提问策略研究；

32、设置情景激发学生自主提出问题的策略研究；

33、课堂提问的技巧和方法研究；

34、课堂教学结束的形式研究；

35、学生作业批语的教育艺术研究；

36、课堂教学中导入新课的模式研究；

37、提高学生的计算能力的研究；

38、大班额开展小组合作学习研究；

39、学生厌学原因分析研究；

40、帮助学生克服厌学情绪的个案研究；

41、化学教学中开展探究性学习的精细化研究；

42、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

43、化学作业的有效性研究；

44、初高中化学教学有效链接的研究；

45、提高学生记忆化学反应方程式的策略研究。

月10日

2012年10

2.小课题参考题目篇二

小学生数感的培养研究小学生符号意识的培养研究小学生空间观念的培养研究小学生几何直观的培养研究小学生数据分析观念的培养研究小学生运算能力的培养研究小学生推理能力的培养研究小学生数学模型思想的培养研究小学生数学应用意识的培养研究小学生数学创新意识的培养研究

小学数学“差生”的形成原因及其解决策略研究小学生解题失误的归因分析与应对策略研究小学数学特级教师课堂教学语言艺术的研究小学数学情境创设的有效性研究小学数学概念教学的有效性研究小学数学计算教学的问题与策略研究小学数学“图形与几何”有效教学研究小学数学“可能性”教学策略研究小学数学游戏的设计与实施小学数学课堂教学模式的研究小学数学教师素质结构的研究小学数学有效教学设计研究

教师课堂提问的有效预设与课堂调控的研究数学史在小学数学教学中渗透情况的调查研究小学生数学阅读能力的调查研究

小学数学教学练习量与学业成绩的关系研究；小学生数学学业成绩的归因分析。关于“两极分化”现象的成因与对策研究关于学习困难的系统研究

小学数学课前基础调查的作业设计研究

小学生应用题学习过程中提出问题能力的调查研究数学思想在×年级教学中的渗透情况的调查研究小学数学教材的创造性使用和教学资源开发利用的研究小学数学教学评价体系研究

关于评价数学学习中的兴趣、方法和习惯的研究

评价手段多元化的研究使用“学生成长记录袋”实验研究

数学测评内容与成绩记载方法的研究数学教师校本教研中的一些不足与对策研究数学教师校本教研的形式研究

小学数学中的数学文化研究数学教师数学观的调查与分析学生视角中的“好”数学教师标准的调查与研究小学数学教师成长模式研究；

小学数学教师自我提高反思能力的研究；小学数学课堂教学中现代教育技术应用的研究

××名师课堂艺术赏析

3.小课题参考题目篇三

（小学组）

1、中华民族有很多传统美德，请以“分享与谦让”为题目，结合一些生动形象的历史故事，模拟主持一期“讲文明、懂礼仪”节目。【例如：孔融让梨】

2、请以“如何面对失败”为题目，模拟主持一期访谈节目，形式参照《快乐城堡》的《说说心里话》节目。【可以说说自己的经历，也可以请现场选手配合，结合具体事例谈谈如何面对失败，并且进行简要总结。】

3、教师节到了，请以“感恩的心”为主题，模拟主持一期节目，你来设计内容吧。【以其他选手为观众，可以现场组织同学参与节目。】

4、请以“如何减轻小学生学习负担”为题，模拟主持一期节目，要有开场和结束语。【可请现场选手进行配合，由你针对这个主题进行提问并总结。】

5、今天，《快乐城堡》组织参加小主持人大赛总决赛的三十位选手到江滨公园观看冰灯、雪雕，请你在江滨公园对这次活动进行现场介绍。

6、《快乐城堡》本期的《创意1+1》节目由你主持，请你和幼儿园的小朋友们一起用橡皮泥制作一个手工作品，并结合作品组织大家一起表演个小节目吧。

7、《快乐城堡》的《我们爱读书》节目由你主持，本期节目的内容是“古诗词欣赏”，请选取一首你喜欢的古诗为大家讲解这首诗的意思，并带领大家一起背诵。要有开场和结束语哦。

8、今天是母亲节（父亲节、老年节），请以“母亲”（“父亲”、“爷爷奶奶”）为题，模拟主持一期节目。【可以讲讲你们之间的故事，谈谈你对她（他、他们）的爱和她（他、他们）对你的爱。】

9、快乐的寒假生活开始了，请你以“如何度过一个有意义的寒假”模拟主持一期节目。【可现场采访其他选手并进行总结。】

10、外景主持：今天是六一儿童节，人民公园里变成了一个快乐的“海洋”，请你以外景主持人的身份，向“电视机前”的观众介绍同学们到人民公园游玩的情景。

11、你是《快乐城堡》的“快乐小精灵”小乐乐，今天，你来到了北安小学，向这里的同学们介绍《快乐城堡》节目，并对他们正在进行的跳绳比赛进行现场报道。

12、春节到了，《快乐城堡》春节特别节目由你来主持，请你介绍一些有关春节的风俗习惯、组织表演节目，并且带领现场的选手给观众拜年吧。

13、《快乐城堡》组织全市的小学生为贫困山区的儿童捐献图书和衣物，今天，栏目组全体人员和二十名小学生代表来到了贫困山区，为这里的儿童送来了2000本图书和1000件衣物，请你作现场报道。

14、暑假期间，《快乐城堡》组织同学们开展了“争当环保小卫士”活动，今天，来自各个学校的100多名同学来到步行街，清理乱张贴的“小广告”，你是现场主持人，请对活动情况进行报道。

15、请以“小学生如何关注食品安全”为题模拟主持一期节目，谈谈我们的生活中哪些食品是安全的、哪些食品是不安全的？小学生应该怎样加强自我保护意识，关注食品安全。【可组织现场选手开展讨论，并进行总结，发出倡议。】

16、请以“你会做家务吗？”为话题模拟主持一期节目，结合自己的经历说出你的观点，引导观众从小养成良好的劳动习惯。【可以请现场同学说说在家里帮妈妈干活吗？做家务的时候是不是发生过一些有趣或难忘的事情呢？】

17、辽宁省近日发生了一起小学生虐待小动物的事件，在社会上引起了很大反响，请你以这件事为话题模拟主持一期节目，说出你的观点。18、3月22日是“世界节水日”，《快乐城堡》在本期节目里要引导同学们、小朋友们从小养成节约用水的好习惯，珍惜身边的水资源，而你就是这期节目的主持人，你想怎样主持呢？

19、我市各学校开展了“阳光体育1小时”活动，请你结合自己学校的活动为大家进行报道并模拟主持一期节目吧。

20、你看过《快乐城堡》的竞技节目《快乐英雄榜》吗？今天的比赛就要在你所在的学校进行，参加比赛的20名同学分别组成了红苹果队和金芒果队，比赛项目是踢毽子和抱球跑，你来进行现场模拟主持吧。要有开场、过程和结尾哦。

21、《快乐城堡》新开了一档小栏目，名叫《动画俱乐部》，这一期节目要给小朋友放映《黑猫警长》、《喜羊羊与灰太狼》等动画片，开场前你要如何介绍这些动画片，让小朋友有无限的期待！

22、牡丹江首届电视小主持人大赛的总决赛正在紧张激烈地进行，你是进行现场报道的主持人小乐乐，请根据今天的比赛情况模拟主持一期节目吧。

23、牡丹江首届电视小主持人大赛总决赛圆满落下帷幕，十位优秀选手产生了。今天，他们来到演播室，要录取一期题目为“感谢对手”的访谈节目，现在你就是主持人小乐乐，快来模拟主持这期节目吧。

24、请以“当我和同学产生矛盾时……”为题模拟主持一期节目，节目的形式由你来设计，可以结合自己身边的事例说出观点。【也可作现场采访，最好在结束语中说出解决问题的办法。】

25、《快乐城堡》为同学们最新推出了《乐乐说天气》小栏目，今天是新栏目第一次和观众见面，请你进行栏目介绍并预报天气，明天气温下降8度，还有大的降雪，遇到这样的天气，你要提示观众什么呢？

26、在本期《快乐城堡》的《超级体验吧》节目里，要有十名同学去郊外的葡萄园帮助农民伯伯采摘葡萄，体验当个快乐的小果农。你也要参加这次体验活动并现场主持本期节目。现在，同学们已经来到了葡萄园准备采摘了，你的模拟主持也开始吧。

27、我们的家乡牡丹江是一个美丽的文化旅游城市，在今天的《快乐城堡》里，请你以“说说我的家乡美”为题模拟主持一期节目。你可以给观众当个小导游，介绍几处你熟悉的景观，也可以说说牡丹江的风土人情。

28、过春节拜年时，同学们都会收到长辈给的压岁钱，那么请你以“你会合理利用压岁钱吗？”为题目模拟主持一期节目，可以谈谈你自己的经历，记得节目要有开场和结束语哦。【也可以请同学们说说每年能收到多少压岁钱，又是如何利用这些压岁钱的呢？】

29、本期《快乐城堡》的《神奇妙妙堂》节目由你进行模拟主持，现在就在节目里和同学们一起来做一个简单的小实验吧，要说明实验的材料、过程和结果，看看这个实验能给大家带来哪些启示。

30、在《快乐城堡》的《看看天下事》小栏目里，同学们、小朋友们经常会看到一些儿童新闻资讯，请你来模拟主持本期的《看看天下事》，向观众发布一些新鲜的、有趣的、有意义的新闻吧。

几点说明：

1、以上为小主持人大赛总决赛即兴主持的参考题目，实际比赛中会有内容上的简单变化和调整。

2、总决赛比赛内容及时间为：自我介绍、即兴主持、现场问答。（每位选手上场时间为4分钟：即自我介绍和即兴主持两项内容时间总计3分钟，现场问答的答题时间为1分钟。）

3、上一位选手上场时，下一位选手抽取即兴主持题卡。

4、选手在即兴主持时要有开场语和结束语，根据题目设定的场景进行主持，部分题目里【】中的内容仅供参考。

5、现场问答主要考察选手的临场反应和答题状态，内容大多是与本次大赛和电视节目主持有关的一些常识性问题，请参赛选手放松心情，根据问题说出自己的观点和见解即可。

4.小学数学校本课题研修题目篇四

小学数学大班额背景下小组合作学习的有效性研究

小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价方式的研究

以“智慧放手”的教学特色培养小学生合作学习能力的研究

基于核心素养下的小学低年级数学评价模式研究

小学生空间观念和几何直观的培养与评价研究

核心素养背景下小学数学整理和复习课的研究

优化小学数学课堂教学方式的实践研究

基于读懂学生错误培养学生反思能力的实践研究

依托综合与实践活动教学提升小学生数学素养的研究

在小学数学“数与代数”领域开展游戏化教学的实践研究

小学数学中培养学生几何直观能力的研究

小学数学课堂教学与现代教育技术融合实验与研究

小学数学教学中建立模型思想的策略与方法研究

基于发展学生核心素养的小学数学作业设计有效性的研究

小学中年级数学课堂提问有效性的研究

小学数学小组合作学习有效性的研究

小学数学课堂教学与信息技术整合的研究

5.课题题目中学生吸烟的危害篇五

摘要：

随着当今社会市场经济的发展,市场竞争的日趋激烈,商品信息也变是羞杂繁多。产品质量和有效传播是关系到一个企业能否在市场中生存与发展下去的决定性因素。因而,企业不仅要准确地把握市场的动态要求,有针对性地开发适销对路的产品,更重要的是要有效地把商品信息传达给消费者,提高商品的知名度,促进销售。下面是我对商品广告与消费者心理两者之间的关系做的一个市场调查：

我认为商品广告是一种信息传播活动，它对消费者心理的影响力是巨大的，首先它可以最大限度地吸引消费者的注意力。广告以新颖独特的方式给消费者以一定的震撼和吸引。对消费者心理起到一定的指引和帮助的作用。

如何撰写研究性学习开题及结题报告(转实验高中东校区)

如何撰写研究性学习开题报告

【摘要】开题报告是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。开题报告主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。开题报告格式多样。撰写开题报告时要注意科学性、可行性和过程性。

【关键词】研究性学习；开题报告；格式；注意事项

撰写开题报告是课题研究的必要条件，为研究者提供了明确的、可操作的程序，是课题研究的“蓝图”。实际上可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题？究竟想做什么？能否达到自己的预期目标？若分析之后觉得还存在问题，则可以马上调整自己的方向和目标，从而避免“大题小做”或“小题大做”。因此，开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。

一、开题报告的内容开题报告的内容包括：我们为什么会想到要研究这个课题？谁是我们研究的特定对象？通过研究，我们试图实现什么？我们想弄明白的问题是什么？我们决定通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法？具体的时间安排和实施步骤，尤其是一开始准备实施的步骤。我们需要哪些工具和资料？如何得到这些工具和资料？小组成员如何分工合作？你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他？导师的建议和鉴定等，其中实施计划是开题报告的主要部份。研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。实施计划是开题报告的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材。实施计划越具体，越容易操作。可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料(如上网和设计问卷等比较基础的方法)、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。

二、开题报告的格式：表格形式呈现

三、撰写开题报告的注意事项：撰写开题报告一要注意可行性，二要注意科学性，三要注意过程性。开题报告要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、详实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。整个研究过程必须在开题报告中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。

结题报告是研究性课程的重要阶段，也是学校等教育机构对同学所进行的研究性学习课程评价的主要依据之一。因此，每一位同学都要高度重视结题报告的撰写工作，确保研究性学习课程圆满结束，在结题报告中体现出自己的智慧、劳动和成果。今天老师从结题报告的基本内容、语言要求和上届老师指导的学生研究性学习结题报告的经验给同学介绍一点关于“如何撰写研究性学习结题报告”的方法。

一、基本内容

一般说来，一篇正规的研究性学习结题报告或结题论文应包括以下部分：

1、题目：题目要简短，切入主题，要说明本组研究的主题、性质、对象、地点、目标等。副标题要体现指导师姓名、研究性学习小组的组长和小组成员的姓名和相关学科名称。

2、内容提要：内容提要主要陈述研究目标、研究方法、主要的研究结果和研究结论。

3、关键词：关键词要体现能够说明本研究性学习小组所研究的主题的最重要的三到5个名词。

4、引言：引言要陈述研究的主题、准备过程、前人研究情况并提出自己的研究假设等。

同时，需要说明研究的方法与研究的过程：描述出研究方法、以及具体什么时间和地点如何开展研究，需要的材料、设备和技术等。

5、结果：结果要描述你自己的研究发现和结果。

6、分析和讨论：分析和讨论要考虑课题的把握是否全面，研究的思路是否清晰，课题的论证是否严谨，研究的过程评价是否客观、全面和公平。

7、结论：结论要说明，通过研究现在已经弄清楚的情况；当然也可以提出研究过程中至今尚待解决的问题。

8、注释和参考文献：注释要说明对于前文尚未说明白的内容过或需要进一步解释的内容；参考文献要著名在研究的过程中查阅的主要参考文献，包括书籍、杂志和网络资源等，说明研究性学习的资料查阅的内涵。

9、附件：如果必要的话，可以考虑增加些附件，对需要进一步诠释的内容加以补充。

10、致谢：研究性学习结题报告一定要注意文明礼貌，结题报告的最后对于给予精心指导的指导教师、接受采访和在调查或查阅资料的过程给予过帮助的老师、员工、专家和同学等等表示衷心的感谢！

课题题目中学生吸烟的危害。

指导教师王玉娜

课题组成员刘格言，严晓静，刘洋，温晓晓，韩喜辉，姜琪等

6.理论征文参考题目篇六

1、如何理解加强组织纪律性在全面深化改革中的意义和作用；

2、如何通过加强党的纪律建设维护党的集中统一，提高党的战斗力；

3、如何总结和借鉴我们党在重大历史时期通过加强组织纪律性，战胜艰难险阻，取得关键胜利的成功经验；

4、如何通过反腐败体制机制改革，强化纪委在维护和执行党的纪律尤其是组织纪律中的作用；

5、如何有效规范党委和纪委在加强组织纪律建设中的有关责任；

6、如何增强组织纪律性，全面落实党风廉政建设责任制；

7、如何切实增强党性修养加强党员组织纪律性；

8、如何切实加强干部作风建设，强化组织纪律性监督检查；

9、如何使组织纪律等党的纪律成为“带电的高压线”；

7.礼仪参考题目（定稿）篇七

1.穿西装时，应穿 B A 旅游鞋 B 皮鞋 C 布鞋 D 凉鞋 2.穿西服套裙时，应 D A 穿短袜 B 穿彩色丝袜 C 光腿 D 穿肉色长统丝袜 3.领带夹应别在七粒扣衬衫上数的 A 个纽扣之间

A 第四与第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六 4.佩戴首饰原则上不应超过 C 件

A 五 B 四 C 三 D 二 5.领带的下端应 B A．在皮带上缘处 B．在皮带上下缘之间 C．在皮带下缘处 D．比皮带下缘略长一点 6.男子与妇女握手时，应只轻轻握一下妇女的 C A．指尖 B．手掌 C．手指 D 手腕 7.商界男士所穿皮鞋的款式应是 A A．系带皮鞋 B．无带皮鞋 C．盖式皮鞋 D．拉锁皮鞋 8.一套套裙的全部色彩至多不要超过 B A、一种 B、两种 C三种

9.套裙的裙长应以不短于膝盖 C 厘米为限 A、5厘米 B、10厘米 C、15厘米 D、20厘米 10.握手的全部时间应控制在 B 秒钟以内 A、1秒钟 B、3秒种 C、5秒钟 D、7秒钟 11.吻手礼的受礼者，应是 B A、妇女 B、已婚妇女 C、男子 D、已婚男子 12.根据礼仪规范，在握手时，由谁首先伸出手来“发起”握手Ｄ A 年幼者 B晚辈 C下级 D尊者决定 13.行亲吻礼时，长辈吻晚辈应当吻Ａ A 额头 B嘴唇 C面夹 D下额 14.行拥抱礼时，一共拥抱Ｃ次

A 一次 B二次 C三次 D四次 15.礼仪是对

和的统称Ａ

A 礼节、仪式 B礼貌、形式 C仪式、礼貌

16.穿着西装，钮扣的扣法很有讲究，穿 D 西装，不管在什么场合，一般都要将扣子全部扣上，否则会被认为轻浮不稳重。A.两粒扣 B.三粒扣

C.单排扣 D.双排扣 17.在介绍两人相识时，总的规矩是 A A.先卑后尊 B.先尊后卑 C.先女后男 D.先主后宾 18.入座时从座位的 A 侧就座 A、左 B、右 C、后 19.就坐时占椅面的 C 左右，于礼最为适当。A、1/2 B、2/5 C、3/4 20.握手的标准方式，是行礼时行至距握手对象约 A 米处。A、1 B、0.5 C、1.5 21.选择正装色彩的基本原则是 B 原则。A、两色 B、三色 C、五色 22.(多选）在正式场合男士穿西服要求：（A、C、F、）A、要扎领带。B、不能露出衬衣袖口。C、钱夹要装在西服上衣内侧的口袋中。D、穿浅色的袜子。

E、领带夹应夹在衬衣的第三、四个扣子中间。F、穿西服背心，扣子都要扣上。

23.（多选）下列有关蹲姿说法正确的是（B、C、D）A、蹲姿不雅观，所以不要蹲。

B、蹲姿有益健康，应该多找机会蹲一会儿。C、在孩子面前蹲下与他交谈，会使孩子感到亲切。D、蹲姿最好采取两膝一高一低的姿式。E、累了蹲下并不解乏，都不如坐在地下。

24.男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应如何扣？（A）A、只扣上边一个。B、只扣下边一个。C、两个都扣上。D、两个都不扣。25.介绍两人相识的顺序一般是：（B）

A、先把上级介绍给下级 B、先把晚辈介绍给长辈

C、先把客人介绍给家 D、先把早到的客人介绍给晚到的客人 26.仪容美的自然美包括：（A B）A、体现不同年龄阶段的某些自然特征。B、保持个人面容的独特性。C、最美的面容是微笑。D、保持面容的红润、光泽。

27.正确场合我们的仪表仪容要给人 C 的感觉 A随意整齐干净 B漂亮美观时髦 C端庄大方美观

28.男士与女士之间握手时正确的方法 A A男士握女士的手指部位 B男士用手掌握女士的手掌

29.女士着装需要禁忌的几点有哪几点？ABC A忌露 B忌短 C忌透

30.女士落座后，西服套裙的裙边在膝上 B 厘米左右 A 5厘米 B 10厘米 C 15厘米 31.正式场合入座时动作要C A轻捷 B轻稳 C缓慢 32.优质服务的要求ABD A尽心尽意 B尽力而为 C力求完美 D争取满意 33.体态礼仪中对站姿的基本要求是A A头正肩平臂垂躯挺腿并 B头正肩松臂垂两腿开立

C头正两腿开立两脚成45度夹角 D双手背在身后，挺胸收腹

34.西餐中的敬酒礼仪那先方式正确的C A只有主人才能提议敬酒 B敬酒时将右手举过头顶

C敬酒可以是在吃过主菜之后，上甜品之间 D他人敬酒致辞时要小声交谈 35.交换名片是哪项礼仪是正确的B A接过对方的名片时要从头到尾看一遍，切记将对方的姓名职务念出来 B若对方是外宾，要将名片印有英文的一面对向客人 C向多人递送名片，应从尊到卑依次递送 36.在正式场合下，握手正确的是ABC A女士不能着者配礼服的薄纱手套与人握手 B握手时不能与另外两人的握手形状成交叉状 C为表示热情可以用双手握住对方的单手 37.下面关于亲吻礼哪项是错误的D A长辈迎亲吻晚辈的额头 B晚辈应亲吻长辈的下额

C同辈人或者兄弟姐妹只能够贴一贴脸颊 D公共场合，男女之间大都亲脸颊

38.在小型会议上与没有过多交往的人打招呼时应保持什么距离C A 45cm以内 B 45-120cm C 120-360cm D 360cm以上

39.组织会议的哪项是没有必要的A A安排会议食宿游览 B制定会议文件 C建立筹备机构 D印制会议票证

40.下面关于舞会礼仪那项是正确的ACD A无论是男士还是女士，当其一人在远离人群的地方的时候，不以前去打扰 B如果自带舞伴，可以拒绝他人的邀请

C一般情况下，两位女士可以同时共舞，但是两位男士不宜同时共舞 D一般情况下，被邀请者没有特殊理由不应拒绝邀请，若拒绝邀请要表示歉意 41.参加宴会时，下面哪些情况是错误的AB A使用汤匙时同时将筷子换到左手拿住

B需要处理骨、刺时，需将筷子拿出并放到桌子上

C在进餐时，不宜只品尝自己喜欢的菜肴，也不宜评价菜品的优劣 D餐后不宜当中剔牙，也不宜用指甲剔牙 42.服务人员在运用手势时应牢记 A A、宜少忌多 B、宜多忌少 C、尽量不用 43.服务人员招呼别人时，应该 B A、掌心向下 B、掌心向上 C、手掌直立 44.服务人员岗前培训的重要科目之一是 A A、微笑 B、握手 C、站立 45.服务人员佩戴饰物，不应超过 B 个品种。A、3 B、2 C、1 46.B，是一种程度最浅的笑，它不出声，不露齿，仅是面含笑意，意在表示接受对方，待人友善。A、轻笑 B、含笑 C、微笑 47.服务人员与他人一起出入房门应该 B A、先入后出 B、后入后出 C、先出后入

48、应邀参加西方人家宴的客人必须 B A.一分钟也不要迟到 B.提前五分钟到达 C.提前半小时到 D.迟到五分钟 49.涉外交往中的礼仪距离为 B。它适用于会议、演讲、庆典、仪式以及接见，意在向交往对象表示敬意，所以又称“敬人距离”。A.大于1米，小于2.5米 B.大于1.5米，小于3米 C.大于0.5米，小于1.5米 D.大于1.5米，小于2.5米 50.一般情况下，服务距离以 B 米之间为宜。A、0.2-0.5 B、0.5-1.5 C、1.0-2.0

简答题（10道）

1.礼仪的“礼”指什么，仪指什么? 答：“礼”指礼节、礼貌，“仪”指仪表、仪态、仪式、仪容。2.女士的基本坐姿：

答：入座要轻而稳，如果着裙的话要先轻拢裙摆，而后入座。3.走路时,要注意什么? 答:要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇 4.握手的禁忌。

答：不要用左手与他们握手,必要争先恐后,不要戴手套,不要戴墨镜,不要把另一只手插在口袋里,不要面无表情,不要只握住对让的指尖,不要把对方的手拉过去,推过来,不要拒绝与他人握手.5.微笑时露几颗牙齿？微笑的禁忌是什么？

答：微笑是一种成都较含笑为深的笑,唇部向上移动,;略呈弧形,但牙齿不会外露.假笑,冷笑,怪笑,媚笑,怯笑,窃笑,狞笑

6.、注视的角度中仰视和俯视分别用在哪些情况？答：仰视:尊重,敬畏之意,适用于面对尊长时.俯视:用于对晚辈表示宽容,怜爱,也可以对他人表示轻慢,歧视.7打领带的四步曲。答：交。交、穿。拉 8.仪容的修饰包括哪些？

答：头发。面容。手臂。腿部。化妆

9.在公众场合，梳理头发和化妆都应该注意在哪儿进行？答;应在无人之处,或者卫生间进行 10.仪表中注视区域包括哪些？答：倒三角

中三角

下三角

11.着装的基本原则是什么？（TPO原则）

答：TPO 原则是指穿着服饰时要考虑时间（time)、地点(place)和场合（occasion)3个要素。

1、T原则，即时间原则，主要是指穿戴服饰时应考虑时代性。季节性和早晚性，要因时制宜，穿着得体。

2、P原则，即地点原则，主要指穿着要与即将出席的空间环境相适应，切忌不分地点、不看环境胡乱穿着。3、0原则，即场合原则，主要是指衣服打扮应顾及活动场所的气氛。一般应事先有针对性地了解活动的内容和参见人员的情况，再根据经验设计，挑选适合该场合气氛的服饰

12.应该如何正确的引导宾客？

答：①引导宾客进会客室之前，应将道路或走廊的中央线让给客人行走。

②引导客人时，步调要适应客人的速度；

③任何情况下，开门与关门的动作都应优雅得体，一般应采用斜侧身姿态，以45度斜侧角度面对客人，而不可背对客人。13.安排迎送注意哪些事项？

答：①准确掌握来宾抵达时间，迎送人员应在飞机(火车）抵达前到场。送行时则应在客人在办理安检手续或登车前抵达。

②来访者抵达后，要将前来迎接人员介绍给外宾。迎送负责人可按迎接人员的身份依次介绍，也可由迎接人员中身份最高的人介绍。

③乘车，一般应由主人陪同。应请客人坐在主人右侧，译员坐在司机旁边，如来访客人人数较多，又都乘小车，应事先安排好车序并做出乘车安排，以免发生混乱。14.在参观、迎送站时怎样引导外宾？

答：①在参观、迎送站时，负有引导任务的工作人员应走在主客的外侧，也就是左前方。如果有摄像，应尽量避免挡镜头。

②到门口时，应走在前面打开门、拉紧、提供方便，让客人先通过。通过旋转门时，工作人员在最后。

③通过较窄的楼梯或自动扶梯，上行时，引导者在后，下行时在前，并注意人脚下，一旦踏空，可给予帮助。15.在言谈举止礼仪中对站立时的要求有哪些？

答：头正、颈挺直、双肩展开放松，人体有向上的感觉，收腹、立腰、提臀，两腿并拢，膝盖挺直，小腿向后发力，人体的重心在前脚掌，做到自然并保持面带笑容。16.在介绍礼仪中被介绍者应注意哪些礼仪？答：①作为被介绍者，要表现出结识对方的诚意

②介绍人开始介绍时除贵宾与长者外被介绍者一律应起立，并以正面面向对方，不能只看介绍人，还要看着对方的眼睛。

③随着介绍人的介绍向对方点头致意，或用一些感叹词来呼应他的介绍。17.参加会议礼仪的要求有哪些？

答：①按时到场,遵守秩序.遵守会场纪律,不得走动,喧哗,鼓倒掌,吹口哨.关闭通讯工具,认真倾听,做好记录.②不宜中途退.特殊原因需中途退场的,应向有关人员说明情况,征得同意后方可离席.18.行握手礼要注意什么？

答：①上下级之间,上级伸手后,下级才能伸手相握;长辈与晚辈之间,长辈手后,晚辈才能伸手相握;男女之间,女士伸出手后,男士才能伸手相握;

②握手时,男士应脱下手套,女士如戒指戴在手套外面可不脱手套;握手时,应伸出右手,绝不可伸出左手;握手的力量要把握适中,既不能有气无力,也不能太用力.19.言谈礼仪应注意的事项？

答：①慎选话题.宜选的话题是:事先拟谈的话题,格调高雅的话题,轻松愉快的话题,时尚流行的话题,对方擅长的话题等。

②适时发问，少讲自己.而且注意反馈.交谈时,注意察言观色,对谈话者的谈话内容及时进行反馈,将话题引到对方感兴趣的话题上来，增强交谈气氛。

③语音清晰.学会赞美.20.小型会议位次排列的礼仪要求有哪些？

8.论文参考题目篇八

法理学

1、论法律权利

2、论法的价值问题

3、全球化与当代中国法治建设

4、中西法律文化的比较研究

5、司法公正研究

6、中国特色社会主义法律体系研究

7、法律移植与中国当代法治建设研究

8、非诉讼纠纷解决机制研究

9、论法律信仰问题

10、和谐社会与法治建设关系研究

11、中国调解制度研究

12、中国当代司法解释研究

13、法官研究

14、律师研究

15、检察官研究

16、中西方ADR比较研究

17、法律与道德的关系研究

18、法院司法创新若干问题研究

19、民间法若干问题研究 20、中国习惯法研究

民法

1、论民法的私法性质

2、论民法的权利本位

3、民事法律行为的转换

4、强制性规定对民事行为的效力影响

5、法律行为的形式及其对效力的影响

6、论不法给付

7、论胎儿的利益保护

8、论亡者的利益保护

9、新型生殖技术对民法的挑战

10、论植物人的法律地位

11、事业单位法人化问题研究

12、公法人制度研究

13、法人本质的反思

14、法人与具体行为人的责任关系分析

15、论两大法系代理制度的异同

16、论表见代理

17、论诉讼时效

18、论保证期间的性质和应用

19、试论我国物权法律制度的体系

20违反合同民事责任与侵权民事责任比较研究

21、论债与民事责任

22、市场经济体制下所有权制度的完善

23、农村土地承包经营权的若干问题探讨

24、试论我国民法的基本原则

25、我国民法典的结构体系探讨

26、试论缔约过失责任

27、侵权损害赔偿制度研究

28、我国违约责任的归责原则

29、我国侵权民事责任的归责原则体系 30、试论我国物权制度的体系与特色

31、合同担保制度

32、物上请求权与债权请求权比较研究

33、我国人格权的民法保护与法律思考

34、试论善意取得

35、试论我国公民隐私权的民法保护

36、试论特许经营合同

37、融资租赁合同研究

38、抗辩权制度研究

39、人身损害赔偿研究 40、精神损害赔偿研究

41、退伙中的合伙人权益保护

42、、名誉权问题研究

43、、抵押权问题研究

44、、人肉搜索法律问题研究

45、风俗在民法中的地位

刑法

1、社会危害性的刑法学地位解析

2、刑事违法性根据研究

3、犯罪主体的消极身份研究

4、不作为犯罪行为的因果关系研究

5、刑事犯与法定犯之比较研究

6、认识因素对定罪、量刑的影响

7、犯罪客体的理论价值研析

8、犯罪情节论衡

9、特别自首与人权保障

10、法规竞合研究

11、经济犯罪的成因及预防

12、私分国有资产罪的困境及改进

13、知识产权的刑法保护

14、金融诈骗罪论纲

15、论非法经营罪民事诉讼法

1.论当事人的诉讼权利平等原则 2.试论当事人的举证责任 3.民事证据制度的理论与实践 4.关于民事诉讼主体制度的探究 5.试论我国民事上诉制度 6.试论我国民事再审制度 9.论民事诉讼法律关系 10.论民事诉讼的管辖制度 11.怎样认识民事强制执行措施 13.督促程序的特征及其运用 15.对诉讼第三人问题研究 17.送达制度研究 18.简易程序问题研究

19、诉调解机制在化解社会矛盾中的作用 20、民事诉讼审级制度研究

21、关于公益诉讼相关问题的研究

22、试论民事诉讼保障制度的完善

23、审判监督程序问题探讨

合同法

1、论融资租赁合同的法律特征

2、浅读违约责任

3、论契约自由原则

4、合同法代理问题的法律研究

5、论合条款

6、试论合同法上的义务

7、试论合同的解除

8、论代位权

9、论保证合同的法律问题

10、合同效力的论定

11、论买卖合同所有权和风险转移法律问题

12、缔约责任与违约责任的比较

经济法

1、经济法的调整对象与调整范围

2、经济法形成与发展

3、经济法的本质

4、经济法主体的类别及相应的地位

5、消费者权益的法律保护

6、不正当竞争行为的表现及对策

7、宏观经济调控法与市场管理法的关系

8、经济法与民法、商法、行政法联系与区别

9、市场管理法的研究

10、知识产权的保护与反垄断

11、倾销的类型与反倾销措施

12、消费者权益与民事权益的联系与区别

13、商业秘密的界定与法律保护

14、我国行政垄断的现状与改革

15、虚假宣传的界定与法律归制

知识产权法

1、无形资产转让与评估中的法律问题

2、知识产权评估方法探讨

3、著作权集体管理制度研究

5、技术市场中专利许可证贸易合同条款的研究

6、商标权利限制研究

9、知识产权犯罪研究

10、许可证贸易谈判的策略与技巧

12、关于促进专利技术实施问题的探讨

13、浅论科技成果权及其归属

14、技术标准的知识产权问题

15、商标淡化的法律问题研究

16、职务发明奖酬制度研究

17、版权数字管理若干问题研究

18、软件法律保护模式研究

19、知识产权公示制度研究 20、技术开发中的知识产权策略

21、商标管理中的知识产权问题

22、新媒体产业中的知识产权问题

23、娱乐产业中的版权问题

24、软件商业秘密保护探讨

25、知识产权保护制度中的利益平衡问题探讨

26、知识产权的法定许可制度探讨

27、知识产权平行进口

28、知名商品的知识产权法律保护

29、知识产权敲诈的法律规制 30、世博会知识产权保护研究

31、网络标记相关知识产权问题

32、软件企业知识产权保护研究

33、数据库的法律保护

34、集成电路布路设计保护

35、网站建设中的版权保护问题

36、企业的知识产权战略

37、企业的知识产权保护与管理

38、知识产权的行政保护

39、计算机软件的专利保护

40、网络中版权合理使用制度研究

41、知识产权的滥用行为研究

42、论知识产权保护的发展趋势

43、论数据库的知识产权保护

44、商业人才自由流动中的竞业禁止限制

45、职务与非职务发明创造的知识产权权属

46、知识产权保护与反不正当竞争

47、知识产权的侵权认定及其法律责任

48、知识产权的权利冲突及其法律整合

49、知识产权开发中的信息管理 50、论涉外专利申请中的法律问题

51、全球专利制度研究

52、论商业秘密的认定与保护

53、论作品版权性的认定

54、商业秘密的鉴定与保护

55、信息网络传播权研究

56、企业知识产权风险管理

57、知识产权与员工管理

58、知识产权诉讼策略

59、知识产权保护与经济增长 60、知识产权保护与国际贸易

61、知识产权保护与外国直接投资 62、知识产权保护与国际技术转移 63、知识产权保护与技术创新

64、知识产权保护与创新型国家建设 65、知识产权制度的经济学分析 66、知识产权保护与反垄断 67、产学研究与知识产权保护 68、埋伏营销的知识产权规则 69、企业兼并中的知识产权 70、知识产权证券化 71、知识产权保险 72、知识产权禁职调查

73、知识产权与全球信息高速公路建设 74、知识产权国际保护的趋势

75、动植物新品种的知识产权保护 76、知识产权风险投资

77、创意产业知识产权保护研究 78、奥运会知识产权保护研究

商业秘密

1、商业秘密在网络环境下的法律保护

2、商业秘密诉讼中的举证责任研究

3、人才流动与商业秘密保护

4、企业管理中的商业秘密保护

5、论商业秘密的刑法保护

6、商业秘密权的研究

7、全球化背景下我国商业秘密的保护制度

8、论商业秘密法律保护的法理研究

公司法

1、试析公司组织机构的运行机制及立法完善

2、独立董事比较研究

3、试论我国有限责任公司制度

4、试论我国股份有限公司的设立制度

5、试论公司资本制度

6、论公司发起人制度

7、试论公司章程

8、公司董事责任制度研究

9、公司经理责任制度研究

10、股权转让问题研究

11、公司监视会制度研究

12、试论公司监督机制的完善

13、公司设立阶段法律问题研究

14、公司合并与分立问题研究

15、试论公司分立中劳动者权益保护

16、一人公司制度研究

17、论公司资本原则

18、公司高官勤勉易于研究

19、离案公司法律问题研究

20、国有独自公司治理结构问题研究

21、试论公司解散中的法律责任

22、试论上市公司信息披露机制的完善

保险法

1、论人身保险合同的效力

2、财产保险利益研究

3、责任保险的抗辩

4、人身保险合同的常见条款分析

5、保险代理人法律问题研究

6、健康保险合同法律问题研究

7、试析保险合同的基本条款

8、试析再保险合同与原保险合同的关系

9、保险合同中的最大诚信原则分析

国际法

1、试论相邻相向国家间大陆架划界原则

2、国家战争权的演进

3、古代中外战争法规则之比较研究

4、“无害通过权”理论与实践之发展

5、国际刑事法庭之管辖权问题

6、论“公平原则”

7、论国际争端的法律解决方法

8、论国际法上的人权问题

9、论“用尽当地救济原则”

10、论国际损害责任

11、主权理论的历史演进

12.外层空间探索和利用中的若干问题 13.论“禁些使用武力”原则 14.联合国与国际法基本原则

15、国际环境法中的几个问题

国际贸易法

1、论国际贸易的支付方式以及运用

2、论国际贸易谈判中的法律问题

3、比较优势理论研究

4、订立对外贸易合同的通用策略研究

5、国际贸易争端解决机制若干问题探讨

6、大陆与台湾地区贸易的法律问题及其法律对策

7、国际商事仲裁的若干法律问题研究

8、论国际贸易术语的法律特征与运用

9、国际电子商务若干法律问题研究

10、我国外贸代理制的法律缺陷及其法律对策研究

11、论我国对外贸易法2004年修改及其法律意义

12、论联合国国际货物销售合同公约关于合同成立的规定及其法律思考

13、论我国服务贸易的发展及其法律调整

14、我国知识产权贸易及其战略研究

15、论提单的法律冲突与解决机制

16、大陆与香港地区贸易问题的法律对策研究

17、银行信用证在国际贸易中的应用研究

18、中国反倾销若干法律问题研究

19、我国对外贸易管理体制若干问题研究 20、国际贸易中的运输合同与保险合同研究

国际私法

1、国际私法统一化运动及其发展前景

2、试论海峡两岸的民事法律冲突及其解决

3、试论美国侵权行为法

4、国际商事仲裁制度的建设和发展

5、国际商事仲裁协议研究

6、国际商事仲裁的法律适用

7、外国仲裁裁决的承认与执行

8、论涉外经济纠纷案件的司法管辖权

9、国际司法中的公共秩序保留制度

10、涉外破产的法律适用

11、反致制度研究

12、合同法律适用的理论与实践

13、中国物权法律冲突规范研究

14、婚姻家庭法律冲突的制度建设

15、外国人事法律地位在国际司法中的意义

海商法

1、汉堡规则生效后可能对航运界产生的影响

2、船舶碰撞案件的司法管辖冲突的研究

3、论共同海损与海上保险的关系

4、租约与提单的关系

5、提单条款研究

6、提单法律制度研究

7、船舶优先权制度研究

8、关于托运人或收货人诉权研究

9、有关提单的三个国际公约的比较

10、承运人责任制度研究

11、海难救助特别补偿法律制度研究

12、船舶碰撞责任的确定 13、船舶抵押法律制度研究

14、海难救助报酬与特别补偿的比较

15、船舶物权制度研究

16、海洋油污损害补偿机制研究

17、我国水运法律责任制度的比较研究

会计法

1、外商投资企业的财务管理

2、论注册会计师在股份制改革中的主要作用

3、论现代企业制度与完善会计法律制度的关系

4、试析经济合同中的结算条款

5、当前发票纠纷的特点与法律对策

6、论支票犯罪的特征及其对策

⒎论会计集中核算制度的建立和健全 ⒏论规范和加强对社会捐赠资金的管理 ⒐论诚信原则在会计法中的地位和作用 10．论会计监督存在的问题及对策

11、论会计师审计法律责任

12、论会计假帐法律治理

13、论注册会计师虚假称述及法律治理

14、注册会计师验资的法律责任

婚姻法

1、论我国涉外婚姻关系中的若干法律适用问题

2、论我国当前婚姻关系中的若干新问题及其法律适用

3、婚姻契约论研究

4、我国婚姻法修改的若干问题研究

5、我国离婚的判决标准研究

6、无效婚姻研究

7、我国夫妻财产的立法缺陷及其完善

8、探视权问题研究

9、论在我国设立别居制度的意义

10、我国同居问题的法律规制研究

11、论婚姻法司法解释有关规定及其法律思考

12、我国夫妻财产若干问题研究

13、非常态夫妻财产制探讨

14、配偶权问题研究

15、从强制婚检到自愿婚检——兼论国家公权力与公民私权利的关系

16、论离婚损害赔偿的立法与取证——兼论公民隐私权的保护

17、我国同性婚姻合法化研究

18、婚内强奸问题研究

19、网络婚姻问题研究

20、婚姻家庭的公序良俗问题探讨

金融法

1、中央银行的法律地位和职能

2、反洗钱立法研究

3、商业银行内控机制研究

4、试论信贷担保中的若干法律问题

5、商业银行的接管与破产制度研究

6、外资银行立法研究

7、外汇管制与国际货币基金

8、票据的法律特征

9、票据法律关系

10、票据权利

11、票据抗辩制度

12、空白票据的法律效力

13、涉外票据的法律适用问题

14、证券交易中的若干法律问题

15、证券违法行为的认定和处理

16、金融风险的法律防范

17、战后国际货币制度研究

18、对跨国银行金融行为的监管

19、巴塞尔协议与国际金融监管制度研究 20、欧元货币制度研究

21、金融监管体制立法研究

22、银行卡发行和管理中的法律问题研究劳动法

1、劳动法立法宗旨

2、劳动法实施的社会监督

3、工会在签订集体合同中的作用

4、短期劳动合同对经营者和劳动者的影响

5、劳动保险的体制及改革

6、劳动保护研究

7、劳动报酬研究

8、平等就业权的实现

9、劳动合同条款研究

10、工会改革研究

11、劳动争议处理程序改革

12、劳动法修改问题研究

13、用人单位内部劳动纪律研究

14、高校毕业生就业协议分析

15、农民工问题研究

16、劳动法适用范围研究

17、短工时的可行性研究

18、务输出问题研究

律师业务

1、试论我国律师制度的建立与发展

2、试论律师资格与执业分离制

3、浅论律师办理刑事案件辩护的基本思路

4、入世与我国律师事业面临的机遇与挑战

5、我国律师制度改革的若干问题研究

6、试论律师职业道德和执业纪律

7、律师非诉讼业务的现状与发展前景

8、论律师制度与司法公正

9、律师事务所管理体制探研

10、构建律师权益保障的制度体系

11、律师职业与公益诉讼

企业法

1、签署中外合资、合作经营企业合同时应注意的法律问题

2、外商投资企业的清算

3、外商投资企业争议的解决方式

4、国营企业产权机制的研究

5、如何完善企业经营责任度

6、企业内部领导机制的完善

7、企业登记制度的研究

8、如何确立政府与企业的新型关系

9、中外合资、合作经营企业的法律特征比较

10、中外合资、合作经营企业内部管理体制的比较

商标法

1、论驰名商标的法律保护

2、论商标专用权的法律保护

3、商标侵权与商标保护

4、商标装潢与商标侵权

5、商品通用名称与商标侵权

6、商号与商标权的冲突与协调

7、商标抢注的性质和对策

8、从商标被抢注看国家商标法律制度的缺陷

9、商标的反向假冒

10、地理标志的法律保护

11、商标近似评析

12、世博标志保护

13、商标代理业务中的法律问题

14、论集体商标的注册与使用法律问题

15、商标专用权与其他在先权利的冲突及法律规制

16、驰名商标的保护与域名

17、世博标志与特殊标志的法律保护

18、商标权的许可及法律规制

19、商标权与反不正当竞争

税法

1、如何建立健全我国税法体系

2、税法的调整对象与调整范围

3、增值税制度的改革

4、出口退税制度的改革

5、所得税制度的改革

6、中外个人所得税制度的比较与借鉴

7、我国现行涉外税制的研究

8、偷、骗、欠、抗税现状及对策

9、我国税收征收管理制度的研究

10、我国“费改税”改革现状与发展

11、废除农业税的利弊分析

司法文书

1、试论判决书公开合议庭不同意见的利弊

2、试论法律文书写作规范变革的意义

3、对当前司法实践中裁判书改革的评价

4、行政诉讼法律文书写作规范的特点

5、民事判决在司法实践中的运用与完善

6、法律文书写作在律师业务中的作用与意义

7、裁判文书如何归纳争议焦点

8、举证、质证、认证在裁判文书中如何体现？

外国法制史

1、古罗马法的“私法自治”精神

2、古罗马法体系与现代法制秩序

3、美国法律制度的基本特点

4、判例法在英国的运用及发展

5、《拿破仑法典》在近代民法体系中的地位

6、英美法系与大陆法系的异同及发展

7、普通法法系的司法传统

8、德国经济法的社会基础及特点

9、英国“不成文宪法”的特点及发展趋势

10、法国行政法院的模式及特点

11、美国违宪审查权的运作及其价值

12、欧盟法的适用原则及特点

13、两大法系对欧盟法的影响

14、西方分权制衡的理论与实践

15、美国辩诉交易制度评析

16、西方沉默权制度评析

宪法

1、宪法、宪政与法治

2、政党制度研究

3、选举制度研究

4、××国家与××国家议会制度比较研究

5、论美国联邦最高法院与违宪审查制

6、国家结构理论与“一国两制”的实践

7、各国违宪审查制度的比较研究

8、论联邦制

9．论人民代表大会制度的完善

10、美国宪法诞生及对我们的启示

11、英国宪法的特点及对我们的启示

12、法国宪法的曲折发展及对我们的启示

港澳基本法：

1、香港法的构成及特点

2、内地与港澳的区际司法协助问题研究

3、“一国两制”下我国多法域格局的特点

4、从基本法争讼案看香港司法解释的内涵

5、港澳基本法的解释机制问题

6、港澳特别行政区政治体制的模式及特点

7、普通法在香港的移植及发展

8、港澳基本法比较

9、港澳基本法的性质及效力刑事诉讼法

1、证据开示制度之思考

2、无罪推定原则之立法可行性

3、浅议疑罪从无

4、论证人出庭作证的必要性

5、试论沉默权

6、浅谈犯罪谦疑人、被告人的自行辩护权

7、人民陪审制度的立法思考

8、论刑事被害人之诉权

9、论刑事侦察制度重建

10、论公诉与自诉之关系

11、刑事羁押制度之思考

12、论刑事诉讼价值追求的转变

行政法与行政诉讼法

1、行政处罚的类型及创设权

2、行政程序中的听证制度研究

3、抽象行政行为的可诉性研究

4、行政诉讼的证据制度

5、关于行政行为分类的研究

6、现代行政法治的基本原则

7、政府信息公开法律制度研究

8、责任政府的法制原则

9、行政强制的理论及实务研究

10、行政立法研究

11、行政许可法的实施与政府职能转变

12、行政法学的“管理论”与“控权论”研究

13、行政救济与司法救济

14、国家赔偿法律制度研究

15、公务员的职位分类制度研究

16、行政合同的特征及效力

中国法制史

1、试论儒家思想对中国古代立法的影响

2、试论“春秋决狱”的历史成因及影响

3、中华法系的特点及其历史影响

4、明初重惩官吏赃罪论

5、略论中国著作权立法的发展

6、中国古代的行政管理与行政法

7、试论法家“以法治国”的历史及影响

8、中国古代民法与罗马法对比

9、清末知识产权立法概述

10、论朱元璋对儒家法律思想的继承和异化

11、试论清末预备立宪的实质及其意义

12、试论清末的法律近代化

13、论中国古代职官的选任与考察

14、论唐代法律史的编纂成就

15、社会变迁与民初法律观念的转变

16、论宋代民事立法的贡献

17、论清末新式法学教育对中国近代法学的影响

18、论中国传统法官的实质性思维

19、论中国古代的刑罚政治观 20、中国古代法律的抑商色彩

21、论中国古代的德治思想

22、中国近代律师制度的确立与发展

23、论中国历史上的反贪立法

24、论中国司法传统及现代意义

25、传统无讼思想的产生及其法律职能

专利法

1、论职务发明及发明人奖酬制度的完善

2、论外观设计专利侵权的判断

3、论技术标准中的专利许可政策

4、论等同侵权

5、论专利权滥用及其法律规制

6、论电子商务方法软件的可专利性

7、论公共健康危机与专利强制许可

8、论生物遗传资源来源披露问题

司法心理学

1、青少年品行障碍及其纠正

2、未成年违法犯罪心里特征及其矫正

3、女性犯罪研究

4、经济犯罪心理分析机器防止

5、审判中人际交往及其效应

6、侦察中的犯罪嫌疑人心理对策研究

7、情绪型犯罪心理特点及其防止

8、网罗犯罪的心里研究

9、毒品犯罪的心里研究

房地产法

1、我国房地产登记的制度批判和立法选择。

2、论登记错误

3、登记制度中的强制与自由

4、划拨土地使用权探源

5、出让合同的性质辨析

6、论我国土地权利体系的建构

7、房地关系论

8、两大法系土地权利制度比较研究

9、物业小区停车位归属之辨

10、土地管理法第63条批判

11、集体土地所有权与我国土地征收制度的完善

12、登记形式与合同效力

13、论公信力与对抗力

14、论房地产法的民生原则

15、按揭制度研究

16、预售商品房转让法律问题研究

17、在建建筑物权利流转的法律规制

18、违章建筑：权利及其归属

19、我国土地使用权出让制度研究

20、土地使用权到期后房屋所有权归属问题研究

21、论商品房交易中的消费者保护

22、我国土地抵押问题研究

23、小产权房法律问题研究

24、论集体及其成员身份的确定

25、论保有税与出让金制度改革

26、国家土地所有权制度建构探析

27、论准征收

28、论土地发展权制度

29、农地保护制度中的公平和正义 30、我国城市拆迁制度的问题与变革

31、震后重建中的房地产法律问题研究

9.教学研究课题题目篇九

1.培养小学生善于“倾听”的有效策略 2.“学会倾听”课堂学习习惯的研究

3.汉语拼音、识字与语言训练整合的研究；

4.识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究； 5.农村小学班级特色文化建设的研究 6.班级文化建设实施策略的探究

7.班级文化建设对养成学生良好行为的实践研究 8.小学生养成教育研究

9.小学德育课程校本化实施研究

10.关注学生生活、开发和利用德育资源的研究 11.心理健康教育与校园文化建设研究

12.学校心理健康教育在课堂教学中的渗透研究 13.学生心理健康素质培养的有效途径研究 14.综合实践活动课程实施策略研究

15.运用主题班会形成良好班风的策略研究 16.在经典阅读中提高学生语文素养的研究 17.新课程课堂教学的预设与生成实践研究 18.新课程标准下有效的字词教学实践研究 19.对班级“中间层”学生教学学习的研究 20.重塑学生诚信的策略和实践效果的研究 21.在学科教学中渗透荣辱观教育的实践研究 22.在班集体中开展传统礼仪文化教育的探索 23.在班级中开展诚信教育的实践性研究

24.在班级中构筑诚信道德平台的实践性研究 25.学生诚信缺失的表现与策略

26.关于非常态家庭子女的教育问题研究。27.不同类型学生自我教育的个案研究。28.课堂有效练习设计策略研究 29.学生自信心下降的成因与对策 30.构建优良班级文化氛围的研究 31.培养学生读题审题的能力的研究 32.培养学生良好学习习惯的养成研究 33.对小学生错题的价值和利用研究

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