优秀学生信

优秀学生信（精选18篇）

1.优秀学生信 篇一

经济管理系向院推荐优秀班干部，推荐人选会计电算化xx-xx班的xxx。

xxx同学，是会计电算化xx-xx班的班长，学习上，该生的成绩很优秀;工作中，该生的态度踏实认真;在生活中，更是乐于助人，尊敬师长，是个品学兼优的好学生。

xxxx年，刚步入大学的校门时，该生坚信：在这里，只要自己勤奋努力，就会接受更好的教育，学到更丰富的知识。事实证明，经过一年的努力，该生的成绩确实得到了较大程度的提高，得到了各科老师的认可。日常生活中，xxx同学无论哪方面都坚持严格要求自己，该生不但在学习、工作上给同学们起到了很好的模范带头作用，而且在政治思想、学习成绩、文艺体育等方面也是力争上游，该生的进步得到各科老师的一致好评。成绩面前，xxx同学清楚的知道，这一切都已经成为过去，该生不会为此而骄傲、自满，因为辉煌的未来还等着该生去创造，该生还要在各方面更上一层楼。

在假期，xxx同学积极投入社会实践中，通过与所学专业的相关单位实习等方式，增加自身的社会阅历，同时巩固了学习新的专业知识，获得许多宝贵的知识和经验。

在工作中，该生认真负责，积极协助老师管理班级事务，对于老师交给的任务总能一丝不苟的认真完成，老师们都说，有这样的好“助手”，工作省力、有成效!该生还为有困难的同学提供帮助，尽力为同学们创造一个良好的学习环境，在各方面都起到了模范带头的作用，做到了一名班长应尽的义务。此外，杨棋翔同学还在系部担任副主席职务，该生深知责任重大，丝毫不放松，每次系部组织的活动中，该生总是帮助系部做好具体的工作，并且以身作则，时时刻刻以一名优秀班干部的标准来要求自己，为同学们树立了好的榜样!

“对自己严格要求，对他人态度随和”是杨棋翔同学的一贯作风，在别人有不解的问题时，该生会牺牲自己的课余时间，去为他们解决疑难。在别人有困难时，该生会热情的伸出援助之手，去帮助他们，对于同学们的要求，也从不推辞，因为“助人为乐”信念在该生的心中早已根深蒂固了!

在思想政治方面，该学生一直认真贯彻党的基本方针，学习毛泽东思想，邓小平理论和三个代表的重要思想，在此期间，积极向党组织靠拢，认真学习该学生党基本理论知识，思想要求进步，按照党的规章制度严格要求自己，不断加强自身学习，充分发挥先进模范作用。且认真遵守学校的各项校纪校规。争做一名优秀大学生。为了使自己视野开阔，该生每天会花一个半小时浏览当天的国内外时事政治。及时了解国家的动态，关心祖国的一举一动和当今国际形势变化。以党员的八项标准严格要求自己。

在大一军训过程中，该生严以律己，认真执行教官命令，积极帮助教官管理好本班军训秩序。由于表现出色，被授予“军训先进个人”的称号。

当然，金无足赤，人无完人，xxx同学也有一些小小的缺点，但该生坚信自己会在今后的学习工作中努力改正的!

昨天已经成为过去，今天该生正在努力的向着未来奔跑,而明天，该生将会写出自己的剧本，建设属于自己的舞台，创造前所未有的骄人成绩!

鉴于xxx同学以上优异表现，经经济管理系研究决定一致推荐该生成为优秀学生干部中的一员。

经济管理系

xxxx-xx-xx

2.优秀学生信 篇二

“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息, 在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感, 同时借助网络传送, 突破距离的限制, 甚至能与国外好友使用微信对讲。除此之外, “微信”运用最新的位置基础服务 (location based service, LBS) 功能, 使用户不仅能够基于原有QQ, 人人等交际圈保持与旧友的联系, 还可以“查找附近的好友”, 还能“摇一摇”, 搜索到附近陌生用户, 扩展自己的交际圈。

这一系列的发展, 受到了包括大学生在内的众多网友青睐, 用户数从零到亿, 微信用了433天, 通过调查, 微信以74.6%的占比位居“大学生最喜欢的通讯工具”第一位。其次是QQ和新浪微博。微信的很多优势促进了其快速发展, 但过快发展必然会带来一些不利的影响, 影响大学生的发展, 本文将会对大学生如何认识和使用微信进行相关的探讨。

一、微信对大学生所带来的积极的影响

1、微信扩大了大学生的“朋友圈”。

微信作为一种新的社交方式在大学生中传播开来, 极大地丰富了大学生的校园生活。腾讯利用之前“QQ”通讯软件为“微信”铺路, 将界面和操作简化, 而从注册到添加好友以及绑定手机或QQ这类服务顺应甚至引领了现在通讯软件的潮流, 使很多用户体验到即时通讯软件带来的便捷。大学是学生们交流十分密集的场所, 从初入校园懵懂的大一新生参加的各种社团活动到日益成熟忙碌的毕业生考研或者求职所需, 时时处处需要交流。腾讯公司便瞅准了通讯功能这块大蛋糕。与QQ相比, 除了简洁, 微信更加私密, 为用户提供更多私人空间。比如朋友圈的评论只有共同的好友才可见, 避免不必要的尴尬。“微信”没有显示自己是否在线以及浏览好友朋友圈的次数等等, 这一系列的功能都贴心的保护了现在大学生们越来越强的自我空间意识。

“微信”的魅力不仅在于它保护隐私, 更在于它扩大用户的交往圈子。“摇一摇”, “附近的人”等功能都有助于查到自己感兴趣的朋友, 它用网络的一层“薄纱”清除了大学生心里面对面交流的尴尬和障碍。同时, 大家都可以邀请自己的朋友进入同一个聊天小组, 这种情况下, 大学生可以在讨论组里认识更多朋友的朋友, 通过讨论和聊天, 大学生间接地接触到不同的人, 扩展了视野, 利用很多小游戏也增进了和朋友间的感情, 锻炼了人际交往能力。

2、支持了大学生的移动学习, 培养随时随地的“轻学习模式”。

通过“微信”, 大学生不仅可以认识周围的人, 也可以订阅很多公众平台, 例如财经、政治、文学、娱乐、体育等等。这些平台会每隔一段时间推送相关的信息供读者阅览。公众平台像一个大的超市, 大学生这个群体的知识水平较高, 在选择以及发布信息的过程中突破了环境的限制, 锻炼了信息过滤甚至自主学习和输出的能力。这些信息使得大学生随时随地毫不费力的获取天下事, 因为自主订阅, 已经有了喜好的筛选, 相比电视和报纸这些传统媒体, 微信的公众号更有针对性, 节约了信息资源和不必要的财力。其次, 大学生可以利用空闲时间查阅浏览, 利用起了零星时间使得大学生活更加充实, 也提高了他们的学习积极性。

3、满足了大学生群体经济实用的消费需求。

微信软件完全免费, 用户只需要负担通讯所产生的流量的费用, 如果在wifi的环境下, 可以说是完全免费了。这就凸显出相对于打电话发短信的优势。交流的双方联系好之后, 无论是语音还是视频都可以带来与电话短信相同, 甚至更优质的用户体验。特别是社团活动密集的大学生群体, 学习或者社交都要需要即时交流, 而“微信”就是极好的选择。

而且越来越多的商户通过公众号的方式推送给用户很多优惠活动的通知, 大学生可以及时获取折扣信息选择自己的消费。微信红包、微信支付等一系列的功能的普及使得在微信上消费变成了一种新的生活方式。电子化交易省去了使用现金的繁琐。更加便利也更加安全。

二、微信为大学生带来的消极影响

1、沉迷于其中, 影响大学生正常的学习生活。

微信是一种极其便捷的社交载体, 在时间和地点上都不会受到限制, 给了人们极大地交往自由。但是这种便捷的社交方式已经十分影响到了大学生的正常生活, 有项数据调查显示, 30%的大学生在学校规定的时间熄灯后仍然进行微信的交流, 影响到了学生的正常睡眠;25%的大学生在老师上课的课堂上频繁的掏出手机玩微信刷朋友圈, 极其的影响到了学生的听课质量和学习的效率, 形成了一种不好的风气。

同时, 一些大学生的自制能力特别的差, 对网络的依赖性特别的强, 喜欢在虚拟的网络空间寻找自身的存在感, 而忽视了现实生活的丰富多彩, 脱离了现实的社会群体, 所以说, 大学生过度的使用微信会导致正常的学习生活无法进行下去。

2、沉迷于其中, 影响大学生的人际交往。

微信产生的本意是为了给人们提供一个方便快捷的社交平台, 但是, 正是因为微信等这种新媒体发达才会导致现实的交往变得不那么重要, 大学生过多的精力与时间投入在微信上将会阻碍他们现实中正常的人际交往。有资料显示, 如今大学生有50%以上都深受着微信的影响, 他们逐渐的成为了微信控拇指控, 这将会极大地影响到现实中人们之间的交流和感情。

同时, 甚至更有一部分人直接用虚拟的微信社交替代了现实的人际交往, 在同学与朋友的聚会上, 每个人都玩着自己的手机, 一个个冰冷的手机隔开了人们愉快的现实交往, 这种聚会哪有快乐而言。沉迷于虚拟的复杂的网络交往, 将会导致大学生失去最基本的社会交往能力, 也不利于大学生的全面发展。

3、沉迷于其中, 影响大学生三观的正确树立。在当今这个网络自由和信息爆炸的时代, 信息传播的速度极快影响力极强, 每个人都可能成为传播者和被传播者, 其中很多的信息都没有经过过滤与筛选, 作为大学生, 还没有步入社会, 社会阅历较少, 辨别信息好坏的能力较弱, 稍不注意就会被错误的信息所误导, 价值观的取向就会出现问题, 甚至会影响大学生步入社会的歧途。

在网络这个虚假的环境中, 每个人都会有一个虚假的身份, 信息的传播不受任何制约与监督, 对于一个涉世未深的大学生来说, 进入这样一个没有人认识的新领域为所欲为, 其道德感与责任感也将会极大地缺失。

三、使用微信时如何趋利避害

1、加强自控意识, 严格自我约束。

在信息爆炸的年代, 人们的注意力更加难以集中, 微信多元和密集的信息会容易让大学生沉溺在肤浅的娱乐中, 大学生在使用微信的过程中必须自律, 严格控制上网的时间, 为自己设定整块的时间学习, 不能边学习边使用微信通讯或者进行其他娱乐活动。

2、设定目标, 有计划的使用微信完成学习工作。

大学生在微信上可以获取很多有益的学习信息, 但是在获取信息的过程中很容易被一些娱乐性强, 但是功能性弱的消息吸引, 最后更多的时间花费在无意义的娱乐中。因此设定目标十分必要。明确自己在微信中需要获取的信息可以一定程度上避免在获取过程中思想开茬, 按时完成任务。

3、辩证的看待问题, 提高明辨是非的能力。

新事物的出现开始都会带来一定程度的便利和不一样的体验, 例如“微信”此类的通讯软件, 使我们充分的与他人交流和世界交流, 但是不能贪图其时尚的通讯方式而忽略面对面的直接沟通方式。任何事物都有双面性, 媒介是一种既可以为善服务也可以为恶服务的强大工具。作为新时代的大学生, 我们要提高防范意识, 懂得保护自己的隐私, 防骗, 防止谣传。

4、学校应加强大学生的教育引导。

随着网络时代的不断发展, 学校对大学生的教育引导较之前也应该发生转变, 大学生逐渐由之前的信息的被动接受者变为主动接收者, 其主动性有了大大的提高, 主动性的提高应该伴随这个人素质的的提高, 因此, 学校应该加强大学生的素质教育建设, 培养网络时代、新媒体时代下的大学生。对于微信这个新媒体时代的产品而言, 应该积极的引导学生去利用这一工具, 而不要被这一工具所利用, 成为时代发展的牺牲品

摘要：微信作为一种当下最热门的信息传播的媒介, 它突破了传统通讯方式单一的局限, 集成了现有的众多的通讯方式的优点, 深受大学生们的喜爱与使用。但是, 微信自身所带的一些功能又具有双刃剑的性质, 会给大学生的学习生活以及人际交往带来一定的负面影响。因而, 通过了解了微信在大学生中间的使用状况以后, 本文将会探究大学生在使用微信的过程中应该如何的趋利避害。

关键词：微信,影响,探究

参考文献

[1]焦艳会.浅议微信对当代大学生的影响[J].传承, 2 0 1 3 (09) .138-139.

3.优秀微信公众号推荐 篇三

ID：lifengnews

简介：一手新闻资讯、独家现场视频，凤凰卫视王牌节目、超赞纪录片，一键即刻拥有。微信搜索“ifengnews”关注我们，独家内容，别无分号。

点评：凤凰电视台，想必大家都不陌生。脱胎于此，凤凰视频，却不只是传统方式的不同。精彩的视频内容，依托微信变得更加接地气。既有高大上的片源推荐，也有对媒体圈的趣味调侃，让你感受不一样的凤凰风格。且看且回味吧！

微信：管理智慧

ID：shzb2010

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微信：品牌密码

ID：pinpaimima

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点评：将品牌建议融于一个个商业故事之中，把行业干货转化为实用的商业招数，资讯、观点、创意“三位一体”丰富你的碎片时间，提供专业唠嗑服务，还免费赠送一把打开品牌密码的金钥匙，确实超值！

微信：机工经管

ID：cmp_eam

简介：机械工业出版社致力于打造中国第一经管知识分享平台，与大家共同在分享与学习中提升自己。同时，我们会在微信中发布图书连载、书摘及相关活动，在读书中获取知识，提升软实力。

点评：你是否清楚，关于马云的小道消息70%都是假的？你是否明白，钻石其实没有一碗面条更有价值？你是否知道，要求老板给你加薪的关键点所在？如果这些你都谦虚地表示无知，那么关注“机工经管”这个微信号，就显得十分必要。

微信：手游中国

ID：sychina2013

简介：专注于手机游戏领域，汇集最新好玩的手机游戏资讯、手机网游新闻、手机游戏排行、手游攻略及手机游戏下载，提供苹果手机游戏、安卓手机游戏免费下载服务。

点评：手游如何“一战成名”？这个问题，既是企业的目标，也是玩家的期待。面对频频伸手的政策新规，如何正确避险？面对越来越难的游戏关卡，如何迅速闯关？手游中国，让手游里的中国人，不论你是商家还是玩家，都不再为这些感到困惑。

微信：媒体那些事儿

ID：mtnxsr

简介：以有趣、有料为原则，不追求原创，只注重分享。这里有信息，有八卦；关注报纸，关注电视，也关注新媒体。提供一个不一样的视角，去看看那帮做新闻的人是怎么想的，怎么感受的，怎么理解的，怎么认识世界的。

4.部门优秀员工信 篇四

性 别：xx

文化程度：xx

职 称：xxx

工作部门及职务：xxxx

来公司工作时间：xxxx

xx同志系部门，能吃苦耐劳、任劳任怨、紧紧地围绕在xx为首的部门，团结同事，思想积极上进，工作主动热情，能积极配合领导、默默地在自己的岗位上无私地奉献个人青春和力量。

该同志于xx加入xx团团队，在xx担任xx，在此期间工作认真，有较强的责任心，积极配合xx领导的工作，被领导及xx同事推荐为先进个人。该同志为积极配合领导工作，于xx担任xx。在新的岗位上该同志努力学习专业知识，提高专业能力，增强知识储备。由于本工程施工点多面广，管理人员相对不足，在做好工程xx工作的同时，他还经常协助xx对xx工作，并能出色的完成领导交办的事情。紧张而忙碌的工作节奏填满了他的生活，使他过得特别的充实，但他毫无怨言，全力以赴地做好本职工作，努力提高专业水平，并树立正确的金钱观、苦乐观和价值观，净化心态环境，摆正位置，与企业血脉相连，具有强烈的事业心和责任感。本着吃苦耐劳，无私奉献的精神，爱岗敬业，尽职尽责，有条不紊地开展各项工作。在各项工作中，他都能按时按要求去完成，得到领导的肯定及表扬。

在学习方面，xx同志利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他同事请教现场施工经验，增加知识储备，为做一名称职的xx而努力。

总之，xx同志在工作中，总是以大局为重。无论自己手中的工作多忙，总是服从领导的工作安排，现时xx工作比较多，其总是加班加点，合理、科学地利用时间，既完成了工作的份内事，又完成了领导安排的任务。

鉴于他在xx在xx公司xx部门的出色表现，现xx推荐其做为xx公司的一名优秀员工，以勉励其工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。

部门负责人签字：xxx

5.销售优秀员工信 篇五

XX同志中共党员，在我厂工作五年来，政治上他严格要求自己，认真积极参加政治理论学习和各项实践活动，不断加强自身世界观的改造，遵纪守法，牢固树立爱岗敬业、乐于奉献的信念和主动服务意识。工作上他兢兢业业、刻苦钻研、锐意进取，出色地完成了各项工作任务。主要表现在：

一、技术革新，推陈出新

该同志自从进厂以来，作为我厂的技术人员，从不停止对产品的研究与开发，几年下来，为我厂开发新龙头款式高达几十种，对产品做到门清路熟，相关产品及其配件了然于胸，狠抓质量，亲历亲为，长期奋斗于生产第一线，对问题产品不放过，不放松，出现一例，处理一例，多次亲临事故现场，冷静处理，维持了公司在客户心中的良好形象，得到诸多好评。

二、刻苦钻研专业知识

知识无边界，学习无止境，他学习政治思想和科学文化知识的同时，加强专业钻研，并不断积累实践经验，提高专业技能水平，学以致用，努力开创工作的新境界，将生产中遇到的问题，记录成册，不断翻阅书本，网络搜索，同事之间讨论，随时关注流行产品的趋势和市场导向，确保了我厂产品的进步性和现代感。

三、成本意识灵活控制

生产技术的.同时他还兼带着相关产品的采购工作，为了确保销售的供货充足，多次出差，拜访供应商，了解生产进度，出货情况，产品质量，确保供货及时。另外不放松对采购成本的调控，伴随着产品的价格起伏，积极争取不同时段，较低的订货价，保持采购价格的灵活性，极大的降低了我厂的采购成本。同时确保了我厂的采购优势。

四、不畏艰难勇挑重担

我厂由于情况特殊，自人员调动后，他同时充当了司机和运输工的工作，无论工作或是休息时间，只要货到，风雨无阻，取货，送货，搬运等等，为我厂节省多项人力，物力的开支，另外，我厂自生产打包带以来，由于生产用电的特殊性，开工时期需要保持机器的连续运转，他和同事们轮流夜晚加班，毫无怨言。对于厂部安排的各项任务，无论艰难，积极主动，任劳任怨，一直以来都是领导的好帮手。

五、积极主动关心同事

无论工作生活，无论大小事，他都乐于奉献。工作上，他倾囊全授，与同事分享经验，带新人，生活上，他积极主动的关心同事，同事遇到困难，他立即伸出援手，不求回报，为了保持同事间的友好沟通，体现新时期员工的朝气蓬勃，丰富生活，在休息时间，积极组织活动，例如野炊，春游，他以实际行动诠释着新中国一名普通共产党员的高尚品德，带动了大家生活和工作的积极性。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将入职贵公司是我公司的损失，但是考虑到他个人的前途以及职业规划和成长方向，我依然毫不犹豫的推荐他进入新的业务和环境，继续拼搏。真诚期望贵公司能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。衷心感谢!

推荐人：XXX

6.优秀员工信 篇六

您好，我是&&&，&&&&&&有限公司的(职位)。我谨作&&&同志在&&&工作近一年间的直接领导写此推荐信。

得知我公司优秀员工&&&即将要入职贵公司的人事助理，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人是应该接受更良好和系统的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

&&曾在9月加入我们的团队，并同时负责人事考勤管理、员工入离职管理、员工档案管理及大型晚会主持等工作。尽管初期阶段她对上述工作不很熟悉，工作经验相对匮乏;但是愿学、肯学、努力的个性使她一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间阅读参考有关HR管理的资料，虚心向其他员工请教。渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。

她首先是“会、能、懂”沟通交流的人。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但她能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象各部门普通员工、文员及各部门中层管理员的沟通，并形成了一种更加顺畅的人事基础管理方式。

她还是“愿、肯、善”学习总结的人。作为一个人事助理，并且踏入HR行列不久的她来说，HR管理的一切都会有一些陌生;但通过这多月来的不断学习、不断总结，她现在已经对她从事的工作领域有了自己独特的认识与见解。并且其中大部分已经应用到我公司相关工作的操作中了：如考勤、档案的规范化。

她更是“知、乐、重”分享互动的人。她愿学、能学、善学不足为奇，更有价值的是愿意分享、互动。她经常和同事探讨工作方法、工作态度、培养沟通意识等等。虽然我仍希望她在这方面能持续加强、学着并懂得适时适地学习、积累和分享，但我依然欣赏她正表现出来的在对工作、生活乐观自信的态度。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将入职贵公司是我部门的损失，但考虑到她个人的前途以及职业规划和成长方向，我依然毫不犹豫的支持她进入新的业务和环境，继续拼搏。真诚期望贵公司能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。衷心感谢!

酒店餐厅优秀员工推荐信【范本二】

xxx是餐饮部上善坊的一名服务人员，在本岗位工作已快一年了。

作为一名老员工，平时加班加点从不计较，，节假日是餐厅最忙的时候，她主动要求取最大的区域，几乎每次都是走到最后。她跟同事相处的也很融洽，大家总亲切的称呼她为“小霞子”。

她在工作中严于律己，虚心学习，努力提高自己的业务水平和专业技能。为了能更好得对客服务，她在平时经常练习自己的普通话与英语。她还严格遵守酒店的各项管理制度，从来没有违规记录。其工作也多次得到客人的称赞。

対客服务，她总是力争做到最好。有一次，她负责的区域来了几位外地客人，很喜欢吃我们烧腊区的烤大蒜。当客人再次去取得时候已经没有了，客人很惋惜的回去和同伴说了一下。就这麽一个小小的瞬间，被我们细心的小霞子看到了眼里，她立刻去和厨师说了一下。可当时正值快下班的时候，厨师们都不想做了，她把情况和厨师们说明了一下，厨师们立刻给做了一份。当她把大蒜端到客人餐桌上时，客人用很惊喜的眼光看着她，并说“你们的`服务太细心了，出乎我的意料之外”，并在我们的意见单上书面表扬了她。像这样的故事还有很多很多，她的成绩是有目共睹的。

我相信xxx是一名不可多得的优秀员工，我相信她会在以后的工作中做的更好。

优秀员工推荐信【范本三】

尊敬的先生或女士：

您好，我是xxx，xxx公司的总经理。得知我公司优秀员工xxx想要xxxx，我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

xxx曾在大四的时候来我公司实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。

现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工离去是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵公司深造。真诚期望贵公司能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。

总经理：xxx

7月26日

篇四：优秀员工推荐表范文

尊敬的○○总公司领导:

你们好!经过我们办事处全体成员的讨论,现一致通过,同意推荐○○同志为我单位的优秀员工.

一年多来,○○同志在各个方面的表现都比较突出.在工作上......在业绩方面......该转至：

我们大家都同意推荐○○同志为本年度的优秀员工,万望领导能斟酌批准.

7.优秀学生信 篇七

一、微信的含义及特点

微信是一款能够实时发送文字、图片、语音以及视频, 支持多人实时聊天的应用软件, 同时微信还为用户提供了公共平台、朋友圈以及消息推送功能。用户仅仅通过“摇一摇”、“扫描二维码”、“查看附近的人”等功能就能够对好友进行查找与添加, 并对公共平台进行关注, 而信息内容可通过朋友圈进行分享。微信能够支持多种语言, 支持的数据网络包括了2G、3G、4G以及Wi Fi无线局域网络, 版本多样, 包括有安卓版本、i OS版本、Windows Phone版本、诺基亚S40、S60V3、S60V5版本等, 其传播具有虚拟性、即时性、精准性、私密性以及裂变性, 其特点在于:第一, 微信应用资费低廉, 用户可以完全免费地使用微信的所有功能;第二, 微信消耗的后台运行流量很少;第三, 微信提供的沟通手段具有多样化, 即保证了沟通的实时性同时也使用户获得了身临其境的现场感;第四, 微信提供了用户个性化的体验, 能够满足用户多种个性化需求, 满足用户进行一对一交流的同时也可实现一对多、多对多的交流, 同时也可以自由地选择文字、图片或者视频进行交流;第五, 微信使社交关系实现了分层, 将用户之间的联系分为了熟人、半熟人、工作、开放以及陌生人的立体化、全方位社交网络;第六, 平台具有独特性, 微信与其他交流软件相比, 发展了平台化功能, 实现了沟通、社交与平台化的长链条产品形式, 更加满足用户的需求。

二、微信环境对高校学生工作带来的新机遇

(一) 微信打破了高校学生工作在时间与空间上的桎梏

由于微信在信息传递上具有即时性, 因此能够使高校学生工作不再受到时间与空间的限制, 从而为全天候、无缝隙、多维度高校学生工作体系的构建成为了可能。微信仅仅依靠手机等移动终端, 通过电信运营商网点或者Wi Fi热点就能够进行实时的文字、语音与视频的传输, 由于通信不会受到时间与空间的限制, 加上信息的即时性, 从而为双方提供了良好的交流体验。即便在下班后, 高校学生工作者也能够与学生通过微信进行交流, 这很大程度地延长了学生工作开展的时间, 而随着微信多人语音功能的推出, 也为高校虚拟团体、虚拟班会的形成提供了可能。同时微信分散传播的特性也改变了高校学生工作中学校、教师原有的中心地位, 使其变为了平等的参与者, 而通过微信点对点的同步交流以及丰富的可切换交流模式, 也使高校学生工作体系变得扁平化, 不仅提高了沟通效率, 增加了学生的参与意愿, 同时也降低了交流的成本, 提高了信息传递和沟通的效率。

(二) 微信丰富了高校学生工作的内容与方法

高校学生拥有个性化的追求, 同时也具有自我展现的心理需要, 而微信则刚好能够满足高校学生的这一特点。由于微信采用的是准实名制, 其虚拟性以及熟人交际圈的私密性能够让高校学生放下心防, 敞开心扉, 主动进行沟通交流, 并晒出喜怒哀乐, 表达困惑或者不满, 发表他们对事件、现象、事物的看法与感悟等。而高校学生工作者就能够通过微信对学生进行全面的了解, 包括心理、思想以及生活、学习等, 并解答他们的困惑。由于微信能够保证沟通的即时性, 对文字、语音短信、图片和视频等多种信息的传递进行支持, 实现“一对一”、“一对多”、“多对多”的群聊, 因此为用户带来了现实感与临场感。而微信的这些优势也为高校学生工作者提供了更多地在工作形式与工作方法上的选择。如利用微信开设“微课堂”, 从而增加学习宣传上的覆盖面与感染力, 在与原有理论学习载体结合的基础上, 通过微信在线上和线下对学生进行全方位的指导与教育。“微课堂”的内容应丰富多彩, 具有指导性的作用, 例如“微讲座”、“微党课”、微艺术”和“微国学”等等, 学生根据自己的意愿对学习内容进行选择, 在微信提供的平台上进行观看、收听以及互动咨询, 这不仅有利于激发学生的学习兴趣, 同时还能够挖掘学生的学习潜力。

(三) 微信增加了高校学生工作的学生参与性

微信的虚拟性、私密性让微信社交变得具有现实感和临场感, 同时又避免了因面对面交流产生的紧张。因此, 学生在微信中交流更加能够表达出自身的真实想法, 也更加容易敞开心扉。同时, 由于微信交流保证了信息传输的即时性, 操作更加便捷, 所以很大程度地减少了沟通与反馈的成本, 让学生能够积极的参与到学生工作中来, 减少学生的反馈惰性。此外, 通过微信多媒体属性依托, 高校学生工作者能够根据学生的特点为其打造各种集娱乐性、趣味性和教育性于一体的教育产品, 从而为学生提供更多的选择空间, 增加学生的参与热情与积极性, 让学生自主选择, 做出决定。

三、微信环境下高校学生工作 5W 模式的提出与实现

著名的传播学5W模式由哈罗德·拉斯韦尔提出, 5W模式也被称为拉斯韦尔方程式, 5W模式包括了五个要素, 即Who (谁) 、SaysWhat (说什么) 、In Which Channe l (通过什么媒介) 、To Whom (对谁说) 以及With What Effect (取得的效果) 。由于高校学生工作属于信息传递与交互的过程, 是学校工作者通过媒介进行一定内容的传播并获得预期结果的过程, 因此高校学生工作也具有传播学的五个方面, 也正是这五个方面的紧密联系与相辅相成使高校学生工作成为了一个整体, 5W模式正是在微信环境下进行地高校学生工作模式创新, 它从五个方面着手, 对微信所造成的变化进行了分析并制定了应对策略。

第一, 强化高校学生工作队伍的建设 (Who) 。高校学生工作队伍是高校学生工作开展的主导者与实施者, 高校学生工作队伍素质的高低对高校学生工作效果有着直接的影响, 在微信环境下, 强化高校学生工作队伍的建设, 应要求高校学生工作队伍拥有坚定的整治信念, 实现教育理念的创新, 同时提高高校学生工作队伍的媒介素养, 在面对不同媒介各种信息时具有一定的选择。此外还需要提升整个高校学生工作队伍的创新能力, 从而应对复杂多变的微信环境。

第二, 实现高校学生工作方法与内容的创新 (Says What) 。首先, 可利用微信来进行高校学生的思想政治教育, 将传统的思想政治理论课、社会实践、形式政策课程以及主题班会等以全新的面貌进行开展。例如, 思想政治课上教师可充分利用微信的实时性与互动性, 实现传统教学与微信教学的结合, 在课前将有关社会热点问题发布在微信上进行讨论, 鼓励学生发表意见与看法。其次, 可利用微信对高校学生进行发展指导, 对高校学生的发展指导即是对学业、就业、心理以及活动等方面的指导, 其主旨是对学生关心与服务, 对高校学生所面临的学习、生活以及心理等方面的发展进行针对性的指导等。由于微信的互动性, 可帮助学生在课余时间与任课教师进行交流与答疑等。再次, 还可利用微信对高校学生事务进行管理, 高校学生事务管理包括学校课堂外的工作以及与学生有关的非学术性工作, 如日常生活管理、行为规范管理、职业辅导、心理辅导等, 同时还包括学生学籍管理、成绩管理、学生评定、学生资助、学生宿舍管理、学生社团管理等等, 高校可通过微信建立自上而下的微学校、微学院、微宿舍等, 从而实现各层级的信息传递与直接对话, 进而提高学生事务的管理效率。

此外, 还可构建校园微信公众平台 (In Which Channel) 、强化高校学生的教育指导 (To Whom) , 同时以人为本, 重视互动和反馈 (With What Effect) 。如山东大学就开通了官方微信公众账号, 同时还建立了学校、职能部门以及学生社团的微信平台体系。

四、结束语

总的说来, 通过5W模式的提出, 为微信环境下高校学生工作的开展提出了新的途径, 为应对以微信为代表的移动传媒所带来的挑战提供了新的思路。

参考文献

[1]朱建良.信息化背景下高校学生管理创新研究[D].宁波大学, 2013.

[2]董磊.基于微信公众平台的高校学生工作平台设计与应用研究[D].沈阳师范大学, 2014.

8.优秀微信公众号推荐 篇八

ID：ITshayan

简介：关注餐饮O2O，移动社交，新媒体与电商。坚持有态度，无立场，不站队，嬉笑怒骂，自成一派，文章有趣好玩偶尔有点黄。

点评：传统行业和互联网的不断融合，带来了大量创就业机会的同时，也给互联网从业者带来了更多的竞争对手，逼着他们开始紧迫地寻找出路。沙眼看互联，为互联网军团带来深刻的战略战术解读，也许，里面就有我们突围的方向 。

微信：IT老友记

ID：itlaoyou-com

简介：每天5分钟解决全天互联网靠谱资讯；我们的读者：1200多位实名互联网创业家，400多位实名投资人，300多位实名互联网记者，实名互联网人总数超过10000人，总粉丝数量8万多人。

点评：传统阅读年代，有报纸为我们搜罗每天全面而准确的资讯。而如今，信息爆炸，反而使得我们在有限的阅读时间里得到的信息难以全面、准确。IT老友记，手机上的互联网日报，为我们解决这个难题。

微信：砍柴网

ID：ikanchai

简介：砍柴网是一个专注互联网行业分析的科技媒体，全方位解读互联网事件的幕后真相与动机，洞悉行业生态发展趋势。

点评：至诚之道，可以前知。互联网纷繁复杂，要拨开层层迷雾找到真相，抽丝剥茧把握核心，敏锐的洞察力固然需要，但更需要的还是“诚”。砍柴网，与我们一起思考，把握“前知”。

微信：智品手机

ID：zhpones

简介：智慧生活，品phone世界，分享智能手机最新动态，教你辨别手机的优劣， 掌握玩机小技巧。【智品团】已集数十名数码评测员，后期将推出有各类数码评测文，让大家更全面的了解各类数码产品。

点评：移动互联网时代，手机是信息世界的大门。面对背后巨量的信息，如何选择、 使用这个“大门”就很重要。智品手机，做我们的好参谋，帮我们把好进入信息世界的第一关。

微信：创意社

ID：ichuangyi99

简介：浪漫、家居、摄影，设计自己的生活，离不了个性。这里有思维的碰撞，智慧的对接，最具新颖性和开创性的想法交融。赶紧加入我们吧。

点评：生活中转瞬即逝的灵感，一点点创意，都能够成为心中莫名的感动。也许是一张温馨的图片，也许是一个暖心的故事，甚至是一个微不足道的笑话。在创意社之中，感受到的是生命的喜悦以及对生活的热爱。

微信：她理财

ID：Talicai

简介：女人，有钱就有安全感！在这里，有财商迅速进阶的环境和靠谱的投资分析以及满满的财富正能量，我们希望女同胞的钱“动起来”，让钱为她工作。今天，房价、育儿、养老金和健康所遭受的现实，都让女人有动力也有必要 把理财发展成生活技能。她理财，为她而生。

点评：理财规划，不仅是女性和家庭建立的一个独立、安全、自由的财务生活体系，也是实现生活目标和人生梦想的计划与安排。女性独立宣言，从她理财开始！

9.优秀的院长信 篇九

我写此信的目的是推荐***通过毕业升学项目去他理想的琉球大学就读。虽然很多学生想通过我推荐入学，但是我只推荐那些我认为非常合适的学生。启明就是那些学生之一，我高度推荐，希望他可以进入贵大学进修。

作为***大学环境与艺术设计学院的教授，我一直和一些对园林设计有着丰富知识的学生在一起做研究。尤其**在此期间对园林设计展现出强烈的愿望，致使我无法拒绝他的请求来帮他写这封推荐信。 我第一次遇见**是在大二的园林设计I的课堂上。与全班83分的平均分相比，他的分数是95。他在一般的考试和任务中都展现出了很高的专业素养。www.downhot.com/fanwen/1599/

**是个个性突出的独立的人，有很强的组织性和进取心。即使是工作于非常困难的项目研究中，他对工作的质量也要求非常严格，最终都可以交出非常令人满意且惊人的成果。另外，他的学习态度非常之好，非常投入于园林设计的学习中。

**在专业学习中有很好的表现，最能证明她的能力的例子就是他的毕业设计“羊台山森林公园”这个项目。这个设计清楚地表达出他所给出的一目了然的结果，他的解说演讲以及设计的模型展示也非常的有声有色，具有很强的实用性。

除了专业课程，**在课外时间也参加了一些学生社团的活动。他在社团担任的角色要求他有很高的工作能力。他觉得当志愿者是个非常重要的领导角色，在那里他学习去照顾和帮助其他人，认真负责的与小组成员合作。这些在当志愿者中所学习到的技能对启明将来的发展是非常有帮助的。**能够合理的掌握自己的学习与工作时间，他参加了很多不同的活动，并且也没有影响他的学习。他在学生会得到的经验对他毕业后事业的发展是相当有好处的。

我相信**以后一定是个很杰出的领导者，所以他会是贵校非常优秀的精英。我高度地推荐，希望你能考虑他的入学申请，他将会是这个项目中脱颖而出的人才。我确信将来你会发现他会是在这个项目中最突出的人才。如果贵大学能够接受他的入学申请，我将非常高兴。如果你们还需要其他的资料，可以随时联络我。

诚挚的，

***教授

环境与艺术设计学院

10.优秀员工自我信 篇十

您好， 我曾在9月1日来我公司入职，并同时担任我部资我上线的基于BS架构的三个子系统的开发维护、需求分析、以及客户个性化设计的具体工作等工作。尽管初期阶段我对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但是从不服输的个性使我一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其我员工请教。渐渐地，我开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此我并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，我仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。

我首先是一位乐于沟通且善于沟通的人。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但我能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象铁道部及其下属职员工、与铁道部管理层的沟通，从而形成了一种较为民主的需求决策模式。这种模式使用户更加愿意和技术人员沟通和采纳意见，在系统再开发和维护工作中发挥了行之有效的作用。

我还是一位乐于学习且善于学习总结的人。作为一名系统开发和维护人员，我这两年来的学习实践集中在三个方面，一是从系统调试中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。我把所学在实践中加以运用，从我所取得的成就直接且充分显示了我在学习上谦虚与勤奋，充分显示了我在系统开发维护过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了我在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，我在自学的同时还经常帮助身边的同事!做到共同进取。同时还担任并编写了《我我子系统》的详细使用手册，已及项目搭建的流程文档，在某程度上也提升了我的设计和编写能力。

我更是一位乐于分享自己在工作中所学所用的人。愿意分享和耐心传授我人业务知识，是作为一名真正的ERP软件系统管理者必须具备的素质。我已经在实践中，且有所成效，比如经常和同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励同事尝试新方法等等。虽然我仍希望我在这方面持续加强，但我依然欣赏我正表现出来的在开发管理与实践上的专注精神和个人品质。

我在我年我部进行报表统计时，对于系统数据匹配的问题给予了细致的讲解、将问题及时记录日志并比较大量数据;方便而高效的解决了用户问题，使得数据统计工作得以顺利开展。对于用户在系统中遇到的问题，给予全面的业务和技术支持并得到铁道部领导和用户好评。对于我工作的肯定我提升我为系统支持组的组长来给予我勉励。

现在，我作为我公司的一名系统开发和维护的精英，我工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，我因此被铁道部结算中心领导多次评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。

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11.优秀学生信 篇十一

【摘要】：微信作为热门的手机媒体，具有超媒体性、交互性、超时空性、互主体性，高职院校党建工作中搭建微信平台是必要和可行的。建立党建微信公共平台，不仅可以有效地增强高校党建工作的吸引力、凝聚力和渗透力，发挥学生党员的主体性，而且还可以加强高校党建工作的信息化和科学化水平，有效提高高职院校党建走内涵式发展道路。

【关键词】：微信时代；高职院校；党建工作

中图分类号：D267.6

高职院校党建工作是党的建设的重要组成部分，对于培养高素质的大学生党员队伍发挥着不可忽视的作用。随着科技的进步和互联网的迅猛发展，高职院校党建工作面临新的机遇和挑战。本文探讨了微信平台对于高职院校党建工作的可行性和必要性，并从搭建原则及功能实现等方面，提出了有效的实施方案。

一、微信对高职院校大学生的影响

据中国互联网络信息中心发布的《第34次中国互联网发展状况统计报告》显示：截至2014年6月，我国网民达6.32亿，其中手机网民达5.27亿，比2013年底上升2.4%，首次超越80.9%的传统PC上网比例，手机已成为我国网民的第一大上网终端，在这超过5亿的网民中，高校大学生用户比例最大【1】。而微信作为一种最受大学生含有的移动通信终端，正在深入校园的每个角落，已成为高职院校的主要媒介，真在实现了媒体传播形式多样性、信息的丰富性以及受众群体广泛性等。

二、微信时代高职院校大学生党建工作面临的机遇和挑战

1. 微信时代给高职院校大学生党建工作带来的机遇

微信平台促进学生党员主体性的发挥。随着微信平台的迅速普及，大学生的主体参与意识迅速增强，积极性不断提高，微信平台的交互性给传统的高校党建工作垂直式的管理和教育方式注入了新的活力，被动教育变为主动教育，降低了高职院校大学生的逆反和抵触心理，有利于提升大学生党员学习党建知识的主动性。

微信平台丰富了学生党建的内容和形式。微信平台的超大信息量对大学生党建工作的资源管理和组织提供了丰富的资源，使高职院校学生党建工作内容更加翔实、丰富、生动，增强了党内教育的吸引力、凝聚力和渗透力。同时，微信平台促进了高校学生党建工作形式的多样化，如可以通过摇一摇、搜索号码、微信互动留言等方式，共建师生交流平台，学生处在完全放松的状态下，更易于接受和认同。

微信平台促进了党群关系。广大学生党员和入党积极分子、共青团员通过微信平台为党的决策广开言路，献计献策，提高了大学生参与党的事务的积极性，发挥了学生党员参与性、体验性，满足了自我实现的需求。高职院校党政组织运用微信平台及时全面地公开信息，接受群众监督，增加了高职院校党政组织的透明度，树立了党的良好形象。

2. 微信时代高校大学生党建工作面临的挑战

国际形势向多极化发展，世界各国都在加強意识形态领域的建设，西方国家对我国的分化从未停止。国内随着改革全面进入深水区，各种深层次矛盾日益凸显，社会意识和价值观念趋向多元。高校因为其特殊的地位，始终处于思想文化冲击的最前沿。我们要警惕一些国家的反华势力利用微信平台的信息开放性进行“和平演变”的图谋，筑牢大学生的思想政治防线【2】。

三、搭建党建微信平台的必要性和可行性

大学生的人生观、世界观、价值观还未定型，思想活跃的大学生更容易受到各种信息和文化的影响。通过微信平台在大学生中普及党的理论知识，开展政策和方针的宣传以及党史教育，增加大学生感兴趣的社会热点难点的讨论，已成为新媒体环境下高校党建工作的现实所需。与传统的红色网站相比，运用微信平台搭建党建平台，可以使高校党建工作更具有吸引力，从而帮助大学生树立共产主义理想信念。

据吴巧慧【3】的调查研究，目前大学生学习党建理论知识的主动性不足；大学生党建工作缺乏针对性和实效性；新媒体成为大学生愿意接受党建知识的渠道通过手机学习党的理论知识的人数最多，占有效问卷的41.3%；89.4%被调查大学生支持开通党建平台。将党建微信平台与学习党建知识相结合具有一定的可行性。

四、党建微信平台的建设原则、主要内容及功能

高职院校党建微信平台建设应既符合高职院校党建工作的要求又符合高职学生的认知特点，体现简便、易行、科学、高效的原则，实现内容和形式的有机统一，使高职学生乐于且真心接受党建微信平台。

1.新媒体环境下大学生立体化党建平台的建设原则

一要坚持以马克思主义理论为指导。高校党建是党的建设的重要组成部分，必须坚持科学的理论为指导，帮助学生党员坚定理想信念，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题。党建微信平台担当着高校党建的宣传阵地的任务，必须以马克思主义理论为指导，使之成为高校马克思主义大众化传播的重要途径【4】。

二要坚持突出党建特色。平台的定位要准确，坚持突出学生党建特色，专门为大学生党员和入党积极分子设计，植根于学生党员、入党积极分子，同时面向广大学生，将丰富的党建资源进行整合，把平台建设成为为大学生党员量身定做的专业化的大学生党建资源平台，使平台具有实用性、针对性、服务性、便捷性的特点。

2.党建微信平台的主要内容

党建微信平台，借助于网络媒体为传播介质，以马克思主义为指导，主要以宣传党的理论、方针、政策和教育部关于党建的文件、工作经验；党史和红色经典；党史人物述评等内容，同时开设师生对话、网络党校学堂专栏，目的在于加强大学生党员队伍教育和基层党支部的建设，提高高校学生党建的科学化和信息化水平，进而增强高校党建工作的针对性和实效性【5】；党建微信平台是思想政治教育的重要组成部分。它的受众主要是党员、入党积极分子，具有较强的针对性、主题性和专业性。同时，也包涵了思想政治教育内容，面向全体学生；党建微信平台传播模式下的信息源与受众之间的传播关系是平行和互动的，突破了高职院校党建现有传播方式的时空限制，提供了一个高效的综合运作模式。endprint

3. 党建微信平台的功能实现

党建微信平台集思想性、趣味性、实用性为一体。平台包括四个模块，分别为大学生党建综合服务平台、大学生交互式党建交流平台、大学生网络党校学习平台、大学生党员自我教育平台。

大学生党建综合服务平台的功能被开发成相对独立的模块，具有高效的拓展性和机动性，可以灵活方便地添加进整个系统中，并且更新便利，实现路径为在校大学生党员和入党积极分子，可以实现浏览党政要闻、党史人物趣事、党史上的今天等。可以党建综合平台上，通过点击不仅可以获得相关的文本信息，还可以获得相关声音和影像信息，使党建要闻和党员信息、党史人物等信息立体化地呈现在用户面前。

交互性建立交互式党建交流平台 利用微信平台的交互性特点，党建交互平台如师生对话等互动性较强的项目，针对当前的社会热点、难点问题，从理论和实践结合上做出有说服力的回答，在重大思想理论问题上要划清是非界限，澄清模糊认识，抵制错误思想和错误观点。只有给大学生足够的空间去讨论、去思考，才能使他们成为理性和成熟的青年。

利用新媒体的超时空性搭建大学生网络党校学习平台，实现课件播放等形式实现视频课程的播放，接入不同的课程资源；互主体性搭建学生党员自我教育的平台，指定大学生党员担任“意见领袖”，帮助大学生树立正确的网络观，提高分辨能力，使他们在与各种不同的网络道德准则发生冲突时能做出正确的判断和选择，控制信息传播效果。成立大学生党员网络舆情队伍，专门负责网络信息收集，充分发挥他们的模范带头作用，这样不仅能加强学生党员和入党积极分子的自我教育、自我管理、自我服务的自觉行为，而且能有效地扩大正向的影响力。

参考文献：

[1]白超.新媒體时代加强高校党建工作探索[J].电子商务，2015，6，25-27.

[2]陈燕红.“微“时代大学生党员理想信念教育创新性研究[J].内江师范学院学报，2015，3，15-17.

[3]吴巧慧.新媒体环境下大学生立体化党建平台建设探究[J].思想政治工作究，2012，7（163）20-23.

[4]郭庆等.ESM大众化时期高校学生工作模式研究[M].北京：人民出版社，2011，51-52.

[5]张丹，吴利平.网络环境下高校党建工作的发展综述[J].学理论，2013，15，

35-36.

作者简介：陆丹丹（1995-），女，江苏徐州人，大专在读，江苏农牧科技职业学院动物药学院，预备党员

12.优秀学生信 篇十二

关键词：微信,大学生,体育活动

微信从诞生起似乎就是一个宠儿, 受到大家热捧。从2011年1月21日出世到2012年, 微信用户已经达到了1亿大关, 同年的9月份突破2亿;又经过4月的发展上升到3亿, 这个跨度可以说是史无前例, 就连Twitter、人人网、新浪微博等都无法比拟。从这点可以说明微信传播力量的庞大, 对人们吸引力的强大, 之所以这么快的发展, 原因是微信自身的优势、特点更加明确, 更加的有针对性, 能够整合每个人自身的有效资源, 以及微信的便利性实用性等。

1 微信怎样进入人们的生活

目前, 根据官方统计微信用户已经有6亿多, 公众账号数超过200万, 在这种背景下, 很多与人们生活相关的组织都争先建立自己的官方微信账号, 开通公众平台, 开始进行微信传播“营销”。

微信不仅有低门槛化、便捷化、免费化的特点又具有独有的语音功能, 大大丰富了传播形式和传播内容, 能赋予传播双方最直接的感受。人们各种各样的生活方式:旅游、体育运动、吃饭、爱好、见闻、感想等通过微信途径与我们时刻进行着沟通与传播。

2 微信对大学生参与体育活动的促进作用分析

如今大学生作为新事物接受的主导者, 大部分都有微信的使用经历。通过随机抽出几个班级进行现场调查, 在是否使用微信的调查中, 98%同学都使用微信, 并且微信成为了日常生活中交流、联系的一个重要渠道。从此可以看出微信已经对大学生产生了深入的影响。

2.1 微信平台运用有效拓宽了大学生了解体育的渠道

微信的发展已经开始遍及各个领域、各个方面, 当然体育方面的相关微信公众账号也不例外, 体育也在紧紧抓住这个新媒体进行着传播。如果你是微信用户, 同时你又喜欢运动, 或者是喜欢体育, 通过任何一个微信个人账号在公众账号里面搜索“体育”相关的微信公众账号, 可以瞬间收到至少146个与体育相关的公众平台, 这些平台涉及到:体育用品、体育培训、个人体育、体育新闻、体育赛事预告、视频集锦、体育场馆、体育技术交流等各类与体育相关的信息, 通过“关注”可以定时接收了解你想了解的与体育相关的资料或者是讯息, 便捷、及时、高效的满足各种需要。

如果热衷于某项体育运动, 比如说平时喜欢网球运动, 可以通过微信个人账户搜索“网球”可以很快找到至少112个与网球相关的微信公众平台, 这些平台包括:网球教练信息、网球培训、网球俱乐部、网球公开赛、网球赛事新闻、网球用品、网球约球、明星网球、网球场地预约、网球技术交流等一系列服务, 可以满足对网球的各种需求, 通过这个平台可以进行网球技术交流互相学习, 可以约球友打球, 可以观看网球比赛, 了解网球赛事新闻等, 非常的方便, 可以很有效的了解体育方面的资讯。

因此, 通过微信平台大学生可以很方便的了解到自己喜欢的体育相关资讯, 拓宽了大学生接触体育的途径, 让大学生了解、接触体育不再局限于课堂、电视等途径, 有效的激发了大学生参与体育的积极性和乐趣。

2.2 微信的联系空间更加广阔、拓宽信息发布途径

微信的写作与微博类似, 用户可以通过限定的字数来发表言论, 表达观点和思想。微信的内容没有限制, 可以是个人信息的集合, 例如所见所闻, 个人动态;也可以是对社会的观察, 例如发表对某个事件的看法, 对相关事件的评论等。尤其是微信的语音通信功能更好把握传受双方的心理, 相对于单纯的文字更具有比较优势, 信息的接受度会更高。微信以其方便快捷的优势, 基于好友群传播的较高说服力, 能够及时、快速的传播信息, 并且信息的接受度更高。微信能满足不同受众的需求, 热点事件经过裂变式、几何式的扩散, 拓宽了信息发布的途径。

通过体育类微信公众平台或者建立各种体育项目微信群, 利用微信公众平台了解自己喜欢的项目的相关讯息, 交流技术、互相学习提高技能, 也可以建立爱好、兴趣相同的体育活动爱好微信群, 在群里面发布体育活动信息, 技术交流、约同伴、找球友、发布体验、感受等从而让体育活动富有更多的交流途径, 从线下到线上交流, 从现实到虚拟的体验互动。从而提高参与体育活动的乐趣和积极性。

2.3 微信目标受众针对性更强, 粉丝质量更高

微信的信息流动仅限于确认的好友之间, 信息的指向性明显, 用户一般不会对内容反感, 接受度较高。另外微信是对等的双向互动性的模式, 是一对一的交流, 是对等的双向关系, 用户之间互相加为好友才能对话, 排除了“不相关”粉丝和“杂音”的干扰, 构成平等关系。除此之外, 用户将现实生活中的好友关系复制到微信平台上来。因此, 微信用户发送的信息、图片、视频, 往往能收到及时的反馈, 形成良好的互动关系。双向平等互动性的网络关系, 保证了微信用户发出的信息具有较高的接受度。语音通信功能的使用, 使传播双方更方便、更直接、更生动的了解彼此感受。

基于此, 微信圈里面的好友在接受其他好友的思想时候会更加容易, 其他好友的行为对圈内的好友影响也会比较大, 容易形成兴趣、爱好相同, 容易呼唤起“体验圈”。因此, 如果圈里面有爱好运动的很容易会影响其他人, 从而形成一项运动的兴趣圈, 在这个朋友圈里面更容易组织、参加体育活动, 也就促进了同学们参加, 参与体育活动, 提高积极性和参与度。

3 结语

微信之所以能让大学生更多参与到体育活动中还有一个重要原因是:微信是一个很好的展示自我、表现自我的大舞台。当今大学生一个很大的特点就是乐于在虚拟世界展示自己, 微信的朋友圈功能可以很好的将自己所参与的每一个体验、感受、做的事情通过文字、图片、视频、语音等方式发布给我们想告诉的人, 这样一个强大的功能, 很好的迎合了大学生的“口味”, 因此, 微信在大学生参与体育活动的方面成为了一个很好的推手。

参考文献

[1]邹云明.论网球拍的演变及未来发展趋势[J].体育科技文献通报, 2013 (1) :129-132.

[1]白腾飞.现代传媒与民族体育事业的发展[J].社会民生, 2013 (5) :158-159.

[2]郭德法, 孙高峰.大众传媒与公共体育的发展[J].淮南师范学院学报, 2013, 3 (15) .

[3]张志成.浅析现代传媒对体育事业的影响[J].传媒产业, 2012 (1) .

[4]白浩, 郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化, 2013 (4) .

13.优秀道歉信 篇十三

您好！

自7月13日以来，我市主城区已发生三起供水管道爆裂事故，造成主城区部分地区停水，造成交通堵塞，给市民出行带来不便。

在此，xx市自来水总公司向广大市民真诚道歉！爆炸事故发生后，市委、市政府高度重视。省委常委、市委书记李俊，市委副书记、市长周远，以及市有关领导亲自指挥了应急工作。要求尽一切努力尽快组织抢修，恢复周边受影响地区的交通秩序和供水。在市有关部门的大力支持下，我公司立即组织力量进行紧急抢修，确保在最短时间内恢复交通秩序，保证正常供水。

几起爆炸事故暴露了我公司经营管理中的突出问题。我们对此感到内疚和不安！为了避免今后类似现象的再次发生，我公司将从以下几个方面进行整改:

一是进一步完善应急预案，细化应急抢修措施，建立健全巡查机制，加强城市主管网络的巡查，公司应急抢修队伍24小时值班。

二是增加更换已经停用的管网、闸门等供水设施。

三是严格坚持带班查班制度，严格遵守工作纪律，确保生产岗位不与人24小时隔离，供水热线24小时开通，及时处理群众用水咨询和帮助。

我再次真诚地希望得到广大公众的理解，同时也真诚地理解广大公众对我们工作的监督。我公司将以此为戒，举一反三，有效解决工作中存在的问题，改进工作，为广大市民创造一个安全健康的供水环境。

特此道歉！

xxx

14.车间优秀员工信 篇十四

非常感谢xx公司领导，也非常感谢公司领导百忙之中阅读我的面试自荐函。

本人xxx，现任a班六线线长，进入鸿运以来，和公司一起成长、进步，从一开始的三条生产线到如今的二三十条产线，公司发展速度非常。自己也从刚进厂的一无所知到现在学习到的人员管理、产线管理、设备管理。厂长、主管的手把手教育、指导，教方法、教工序、教管理，对我的成长、进步起到了至关重要的作用。从周围的同事和兄弟线中也学到了极其有用的方法，对提升产线的产能和效率起到了重要作用。同时任线长的二年多时间里也积累了一些好的方法和经验。随着公司的不断壮大，自己也想进一步发挥自己的作用，将积累的好方法好经验传递给每一条线乃至整个生产车间，所以，鼓足了勇气来面试车间主任一职。

换一种工作岗位，会有不同的感受、收获，当然，我也做好承担更大压力的准备。正因为充满挑战，做起来才更有激情。不思进取的员工不是一个好员工，同样，不求上进的线长也不是一个好线长。凡事没有最好，只有更好，生产车间还有更大的提升空间等待去挖掘。

我的工作态度是：既然做了就不能落后于人。没有做不到，只在于你想不想去做。

好了，再次感谢公司领导阅读我的自荐信。

此致

敬礼!

xxx

15.优秀学生信 篇十五

1 微信及其主要功能

微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。用户可以通过手机或平板快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能, 用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台, 同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。微信作为智能手机的一款通信软件, 自从发布第一个版本以来, 2013年1月15日, 微信用户突破3亿;2013年2月日5, 微信4.5版本推出, 并在春节期间大放异彩, 用户数迅速突破4亿, 使用频率大幅提高;2014年1月28日, 微信5.2上市, 实行全新改版。

微信打通了传统电信通信和移动互联网的界线, 以其社交性、便捷性、开放性、自媒体性等优势, 迅速抓住了用户的注意力, 其功能主要体现在“聊天”、“评论”及“分享链接”三个方面, 这些新功能也恰恰展现了微信的强大魅力。所谓“聊天”, 是指用户可以跟随自己微信用户发送语音短信、视频、图片和文字, 并支持多人群聊、实时对讲, 通过语音聊天室和一群人语音对讲, 在手机屏幕关闭的情况下也仍可进行实时聊天;所谓“评论”, 是指随时将对朋友圈中好友所发布的微信想法以“评论”的形式回复, 用户只限于看相同好友的评论, 有效地避免信息泄露到陌生人群;所谓“分享链接”, 是指微信允许使用者将自己所感兴趣信息以连接的形式分享给好友, 这极大地提高了信息的传播效率, 也极大地节省了信息的传播成本, 真正展示出了一种爆炸般的信息传播魅力。此外, 微信还具备聊天中查看好友实时位置、“我的银行卡”、长按语音消息转换为文字等功能。

2 在微信视野下开展大学生思想政治教育教育的可行性分析

2.1 微信广泛地被我国大学生所使用

作为“网络一代”而生的“90后”大学生, 智能手机已经成了不可少的工具, 无论是教学区还是生活区, WIFI热点和3G网络分布已经普及。微信可以通过QQ号直接登录注册或者邮箱帐号注册。由于QQ是数量最大使用客户群, 特别是大学生群体, 几乎是100%的覆盖率。微信与QQ更是相对独立, 即使是输入QQ号进行注册的用户, 在微信中QQ号也不会透露给QQ账号中的好友, 存在一定私密性。微信还可以通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字软件, 使用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。最重要的一点在于微信是完全免费的, 并且在后台运行时仅消耗极少流量, 同时支持查找微信号、QQ好友添加好友、查看QQ好友添加好友、查看手机通讯录和分享微信号添加好友四种方式。这些功能无疑对当代大学生极具诱惑力。

2.2 微信作为流行文化, 拓展沟通平台

微信具有典型的大众娱乐性, 以社会为纽带, 承载着丰富的思想政治教育信息, 传递的信息极具针对性, 承载信息的形式也呈现多样化, 这便于其生动地展示思想政治教育的基本信息, 又易于其被思想政治教育工作者所掌握, 让大学生在关系消费中获得感官刺激和心理愉悦, 并通过进一步消费建立与他人、集体与社会的联系而加深娱乐性。关键是, 微信作为一种新媒体工具, 其最本质的特征就是能够实现信息发布主体与对象之间的交互沟通, 微博可以通过其“聊天”、“评论”和“分享链接”等功能搭建起思想政治教育工作者与大学生之间沟通的桥梁, 实现双方的互动交流, 凸显个体性、针对性和平等性, 沟通的效率也得到了大幅的提高, 在让大学生享受“快餐”性文化娱乐的同时, 压缩心灵拓展独立思考与感悟的空间。

3 运用微信提高大学生思想政治教育可行性的思考

大学生思想政治教育必须充分认识微信对大学生思想政治教育的利弊, 把握好微信给思想政治教育带来的良好机遇, 改革创新, 提升大学生思想政治教育的可行性。

3.1 更新工作模式, 利用微信搭建教育平台

随着微信这样一种崭新的即时通讯工具在高校中的普及, 大学生接收信息的渠道渐多、种类各异、层次不齐, 思想政治教育工作者对大学生进行思政教育难度加大。这需要主动更新工作模式, 开辟大学生思想政治教育的新天地。高校辅导员作为从事学生思想教育和行为管理工作的专职人员, 在思想认识上, 深刻认识到利用微信开展学生教育工作的优势, 积极建立并自觉利用好自己的微信, 主动的学习对微信等新媒介的运用技能。在此基础上, 主动通过微信与大学生建立起“双向”的沟通模式。利用微信“聊天”功能, 紧密加强思想政治教育主客体的沟通;利用微信“评论”功能, 主动组织学生针对热点问题展开讨论;利用微信“分享连接”功能, 构建畅通的思想政治教育信息传播渠道。

3.2 加强大学生舆情思想引导

在微信平台环境中, 大学生个体是信息的制造者和传播者, 传播内容未经考究, 断章取义的现象难免发生, 常常会把事件扭曲到无法想象, 最后很难收场的地步。高校辅导员利用微信开展大学生思想政治教育, 必须加强对微信所传递信息的甄别、分析, 以保证微信信息舆论的正确导向。在“网上”促进学生各抒己见, 聚拢人气, 在“网下”面对面关心学生, 动之以情, 坚持网上教育与网下教育的联动结合, 拓宽大学生接受信息的渠道。教育工作者还应该通过微信密切关注学生学习、生活和工作中出现的焦点、难点和疑点, 第一时间内给予答复、澄清;对于一些突发事件或热点问题, 要做到早发现和早处理, 并努力做好信息的公开, 通过微信开诚布公地实现与学生的良性互动。营造“引导校园舆情, 把握学生心理, 安全快乐互动”的氛围。

4 结语

在网络化、信息化的今天, 微信在大学生中迅速的普及, 它对改进教育工作方式, 提高辅导工作效率, 融洽师生关系, 开展大学生思想政治教育等方面都具有十分重要的意义。合理利用微信这个辅助平台, 将对提高大学生的学习能力, 减轻思想政治教育工作者工作压力, 构建和谐校园文化发挥积极作用。

摘要：在微信普及的时代, 满足高校学生关注社会、个性发展和思想交流的需求, 可以成为大学生思想政治教育的新载体。思想政治教育工作者可以利用微信的“聊天”功能加强教育沟通;利用微信“评论”功能组织问题讨论;利用微信“分享链接”功能构建信息传播渠道。注重微信信息的疏堵结合, 提高高校思想政治教育效能。

关键词：微信,大学生,思想政治教育

参考文献

[1]陈万柏.思想政治教育载体论[M].武汉:湖北人民出版社, 2003.

[2]曹进, 吕佐娜.大众文化视角下的“新新”媒介探析:以腾讯微信为研究对象[J].东南传播, 2012.

[3]党吴祺.从传播学角度解构微信的信息传播模式[J].东南传播, 2012.

16.浅谈微信对大学生人际交往的影响 篇十六

【摘要】随着科学技术的飞速发展，社会已经进入了移动互联网时代，微信的出现开创了即时通信的崭新交往模式，改变了原有的网络社交和传播格局，丰富了人们的交往模式。微信以其沟通魅力在大学生人际交往中占据着重要地位，对大学生的日常人际交往也产生了不同程度的影响。本文将辩证得看待微信对大学生人际交往产生的影响。

【关键词】微信；大学生；人际交往；影响

2011年1月21日腾讯公司推出了一款集文字、音频、视频、图片，表情等多种媒介为一体的即时聊天软件，即微信。微信以受众面广，即时性强，交流成本低，传播效率高等特点受到大家的欢迎。除此之外，微信的摇一摇、附近的人、漂流瓶、公众平台、微信支付等新兴功能使微信逐渐在人群中流传开来，成为当前最流行的社交软件，逐渐成为通讯界的宠儿。大学生作为一个年轻富有朝气的社会群体，好奇感十足，更容易接受新事物，自然成为微信使用最多的群体。微信的使用对于正在成长的大学生来说，蕴藏着不小的冲击力量，对他们的人际交往产生了不可忽视的作用。

随着社交网络的发展，微信成为社交界的新宠。微信凭借自身强大的交际功能，深受大众的喜爱，特别是对大学的人际交往产生了广泛而深刻的影响。微信使大学生的现实人际关系更加密切；微信可以进一步满足大学生情感诉求的表达；以微信朋友圈为基础形成的虚拟社区使大学生产生了更强归属感。

一、微信对大学生人际交往的积极影响1.功能丰富多样，为人际交往提供便利

微信集文字，语音，图片，视频传输功能于一体，功能强大，为大学生人际交往提供了更多途径，带来了更多便利。语音通话是其主打功能，它结合了短信和电话两者的功能，使信息能够很好地保存和传达。

2.满足情感需要，选择性获取信息

微信可以进一步满足大学生情感诉求的表达，通过朋友圈实时发布自己的心情，释放自己的压力，表达自己的心情。而且在具有海量信息的微信平台上大学生往往筛选自己感兴趣的、吻合自身价值取向的话题，而对其他内容进行自动屏蔽，选择性的获取信息。

3.增强自信心，避免面对面的尴尬

微信交流是在互联网发展下产生的一种新型的网上交流方式，它区别于传统的交往方式，也为增强大学生人际交往的信心开辟了新途径。部分大学生因对自己的外貌不自信或是性格内向在现实生活中进行人际交往时显得怯懦，在虚拟的世界里，他们不怕真实的自己会被暴露，就能克服心灵上的障碍，勇敢地在微信上展现个人风采，同时也有利于缓解心理压力，避免了直面时的尴尬。

4.增强交际效果，拉近彼此距离。

大学生通过丰富多样的形势与身边亲人、好友全天候进行全面、深入、直接的交流，增强了人际交往的效果，维护了远距离、跨地域这类好友之间的联系，拉近了彼此之间的距离。大家可以通过微信平台不断进行真实的、有效、及时的联系，第一时间、实时互为关注，从而建立良好的关系。

二、微信对大学生人际交往的消极影响

1.过度沉溺，浪费宝贵时间

据调查：大部分大学生随时随地玩微信。课堂上，自习室里，公交车上等等，大学生甚至不分时间和场合地关注微信信息，实际上这耽误了很多时间。在长期使用微信交流的环境下，多数学生成了“微信控”，如果长时间没有使用，便会焦虑不安，甚至抓狂。过多的关注微信消息会严重扰乱大学生的学习生活计划，对学习产生不良影响。

2.沉迷虚拟，弱化现实交流

虚拟世界的人际交往不受时间、地点、身份地位及外形的限制，而且具有一定的神秘性。这对部分大学生来说是一个很好的交际平台。在虚拟的、和睦的环境中，微信好友双方会感到惬意和舒适，从而更加享受虚拟的微信交往。但长期虚拟的微信交往，使很多大学生注意力脱离现实，与现实世界中的同伴脱节，长此以往，便减少了与现实世界的联系，甚至封闭自己。

3.迷失自我，损害身心健康

微信信息多种多样，对大学生的价值判断和价值选择具有重要影响。一些腐朽落后、低俗虚假、颠覆主流价值观念的内容的存在严重干扰了当代大学生的价值判断，使世界观、价值观尚未成熟的大学生陷入了选择的困境，从而导致当代大学生理想信念迷失、社会道德意识缺失、法律意识淡漠等问题，严重损害身心健康。

4.暴露隐私，存在安全隐患

微信上的某些个人信息会在朋友圈里公开，这在很大程度上无意识地暴露了个人隐私。另外，哦手机被盗也会加大了财务损失的可能性。在人身安全方面也存在极大隐患，微信好友之间的见面，可能会导致女生受到身体甚至心灵上的伤害，因此微信也存在一定的安全隐患。

微信的出现，将人际交往带入了一个以网络为依托的领域。微信在大学生人际交往中逐渐占据着重要的作用。当代大学生要认清微信在人际交往中存在着利与弊，正确使用微信，让微信成为人际交往的有效工具，在被微信独特的交友功能吸引的同时也要清楚地认识到微信带来的潜在的危险，要学会自我判断，规避其潜在的危险。

作者简介：刘莉（1985—），女，汉族，山西怀仁人，研究生学历，江西师范大学，思想政治教育、汉语言文字学。

17.优秀社团信 篇十七

DIY&GREEN社是我们平顶山市一高首批成立的学校社团之一。他们致力于学生综合能力的拓展，有效的提升了学生整合利用资源能力和动手能力。

推荐原因:一、组织规范。在学校制定的《学生社团管理办法》指导下,自主开展活动.有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年零八个月。

二、活动丰富。活动设计贴近生活、灵活多样、不拘一格。学生参与活动策划、开展、总结等环节。并有活动方案、活动记录、活动小结、活动图片等较为完善的档案资料。

三、此社团有专职、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障。

四、DIY社特色突出。此社团的活动能让每个参加者都在自己动手中体会快乐，并在逐渐成长中获得收获。

综合以上原因，我决定推荐DIY&GREEN社参加此次平顶山市中小学优秀社团评选。

18.优秀学生信 篇十八

微信平台是基于QQ平台发展起来的“富二代”, 较之于传统的QQ模式, 微信平台可谓有过之无不及, 可通过计算机网络系统快速发送视频、语音短信以及图片和文字, 而且还可以有效支持群聊, 是一种方便、灵活的手机聊天软件。微信公众平台利用微信消息的即时性回复, 开放的二次开发接口, 有效地整合学生事务服务中心繁杂的服务项目, 大幅地提高工作、服务的效率和质量, 形成一个一体式的综合性云服务平台[1]。

作为校园内的服务型微信公众平台, 具备线上线下的活动推广能力。比如:校园名人讲座, 预约订票等。结合院校内其他学生组织, 达成长期合作关系, 具有形成的影响力大, 覆盖的面积广。本文以南航金城学生事务服务中心微信平台为例, 微信平台在建立之初, 在没有进行任何正式宣传的情况下, 测试功能期间的一个月, 关注用户猛增至1000多人。随后整合了更多的查询功能, FAQ提问反馈, 以及权益服务, 关注用户再一次上了一个台阶, 达到3000多人。目前, 已经完成了用户绑定的一系列查询功能, 进一步地收录, 优化资源, 关注的用户与日俱增。在事务处理方面, 每周处理消息量数以千计, 图文点击率也在三位数与四位数之间, 查询接口响应失败率低于5%。在资讯、活动方面, 也形成了良好的局面。发起名人讲座预约活动, 通过微信平台预约发票, 减轻了人工发票的负担等, 再一次掀起了关注热潮, 用户激增。同时该平台设计和制作了自己的虚拟形象——云哥。从近期的运营效果来看, 已经取得了不错的形象效应。越来越多的学生, 在不断地寻求云哥帮忙。有事, 找云哥;有事, 找事服。这也是学生事务服务中心的一个目标, 也逐渐地划上了等号。

2 微信公众平台功能的设计与开发

下图是南航金城学生事务服务中心微信平台的功能图[2]:

2.1 服务类

功能可以通过提前的工作完成相关数据的采集储备, 学生可通过关键字检索, 快速地查询到所需信息;同时可以设计制作WAP网页, 与数据库建立好连接交互, 比如:失物招领这个功能可以设计一个发布页面, 一个公布页面, 发布页面设置一定的访问权限, 发布授权事服管理人员, 通过一定的审核与修改, 统一发布, 统一失物收集点。设计制作公布页面, 尽量以网页的访问速度优先考虑, 其次在操作性方面, 分析功能需求, 设计好功能页面以及数据库等[3]。

2.2 查询类

该类功能分为三种类型。一种是自建立数据库, 进行查询, 同时也需要加入增加修改的权限功能, 已完备数据库的建立;一种是通过后台的功能实现, 抓取到网页数据, 返回给微信平台相关处理获取到的数据;另一种是通过接入相关的查询API, 通过填入参数, 获取到查询的数据, 再处理返回给微信平台[4]。

2.3 推送类

其功能是充分利用微信的信息类型的多样性, 结合图文消息编辑和处理, 完成此类信息的整合。同时也可以设计处理WAP页面进行发布推广;同时可以通过后台简化处理原有的数据源进行相关处理。

2.4 交互类

利用微信一对一的消息机制以及5秒的消息响应有效特性, 可以形成很好的交互机制;可以结合有良好用户体验效果的WAP页面进行功能形式的设计。主要设计逻辑是在用户回复了相应关键字或者按了响应菜单按钮后, 触发进入交互类功能模块, 利用上下文消息锁定机制, 与用户的交互将在同一功能模块进行, 不会被其他功能模块干扰。例如:智能聊天模式, 回复一个类似聊天的关键字, 进入聊天模式, 之后用户再进行回复消息, 就会在智能聊天模式下进行, 消息里有其他功能的关键字也不会做出响应。回复类似退出的关键字, 将会退出该模式, 其他功能模块恢复正常使用。

微信平台的云服务处理有如下几个优点[5]:

(1) 其接收和处理的日常事务繁多, 服务种类繁多, 在线下, 通过各类窗口处理一些事务, 往往效率很低, 很难即时性地接受和答复。在微信平台端不仅可以便捷地及时接收和答复, 也可以通过微信后台云服务检索和存储同类的事务问题, 建立事务问题数据库, 更加快捷地响应和处理事务问题。

(2) 对于失物招领, 投诉与建议以及权益维护等这类服务, 固定地点, 固定窗口, 固定时间段地进行信息传达, 很明显很难达成所需的服务效益。而微信的消息即时性回复, 以及功能接口连接失败延时仅有5秒, 学生能随时随地地掌上操作。接收到的消息, 只能在微信公众平台的后台才能看到, 这有利于投诉与建议以及权益维护这块服务的工作, 消息的透明性掌握在管理员的手里, 需要公开发布的, 可直接发布;不便发布的, 可在通过其他方式处理。

(3) 综合资讯这块, 单纯地在教务网上发布通知, 或者是在学校办公系统上发布。一方面由于比较正规化, 格式化, 学生很少及时主动的查看相关资讯, 一方面其只能局限于文字和图片的发布, 并且其文字和图片的排版和格式要求都需要限定。而在微信平台上, 可以高度个性化地排版文字和图片, 同时支持语音, 图片, 视频以及实时地址的发布。

(4) 证件办理, 报名预约, 活动投票等等, 之类的服务或者是活动, 在微信平台上都能以一种很轻松地方式解决。而在线下处理就会有更多的任务安排了, 比如证件办理的时间段限定, 报名需要打印填写文件并投交等[6]。

(5) 微信云服务接入教务数据以及其他资源数据, 形成强大的查询服务体系[7]。通过微信后台接入教务系统, 获取到相关数据, 提供便捷强大的查询课表, 查询成绩等功能, 同时也可以方便地广播教务通知;接入天气、快递、英语四六级等查询源, 提供一系列地在校学生查询服务功能。

(6) 身份绑定设置。通过绑定微信号相关个人信息, 与微信平台建立一对一的绑定, 同时, 微信后台建立相关身份验证功能确保学生的隐私与安全[8]。与微信平台绑定后, 可以提供更加个性化, 便捷化的服务操作。学生可以通过相关绑定信息检索到自己想认识的学生信息, 比如:找老乡, 找同兴趣者等等。形成“私人定制”的效益。

3 结语

高校微信公众平台是具有创新意义和高度个性化开发项目, 大到繁杂的事务办理, 权益维护, 小到学生日常生活衣食住行, 一切与学生息息相关的事务服务都将整合在微信平台上。事务服务的高度开放和透明化, 减轻辅导员以及相关管理老师的工作负担和压力, 提高学生事务服务中心的权威性以及工作服务的效率和质量。

微信公众平台正以迅猛的势头迭代推广, 与此同时各种微信导航网站应势而生。全部微信公共号运营者均自觉添加着具有精细化分类的相关信息数据, 将形成一个庞大的数据库。这将是南航金城学院学生事务服务微信平台未来发展的方向。

参考文献

[1]易伟.微信公众平台搭建与开发解密[M].北京:机械工业出版社, 2013.

[2]徐亚峰, 蒋晓峰.基于.NET平台的交互高校信息系统的设计与实现[J].软件, 2013, 34 (2) :7-9.

[3]钟志勇.微信公众平台应用开发实战[M].北京:机械工业出版社, 2013.

[4]吴津津, 田睿, 李云, 刘昊.PHP与My SQL权威指南.北京:机械工业出版社.2011.

[5]李冬.微信的特点和应用趋势[J].科技传播, 2013.

[6]宋晓辉.一卡通系统在高校数字化管理中的构建分析[J].软件, 2012, 33 (10) :59-60.

[7]姜旭平.信息系统开发方法――方法、策略、技术、工具与发展[M].北京:清华大学出版社, 1997.