军训教官管理规定

军训教官管理规定（精选12篇）

1.军训教官管理规定 篇一

一宿舍外面

1、必须保持宿舍外围及走廊整洁;

2、门面，除了原先贴的宿舍名单外，不得留其他纸张或痕迹;

3、玻璃，厕所玻璃以及门上的玻璃窗全部抹净，不得有灰尘污渍;

4、墙壁，宿舍外围墙壁不得张贴其他纸张或留下痕迹，墙壁必须用湿布抹走灰尘;

5、走廊，宿舍门前走廊打扫干净，不得留有垃圾，不得放扫把、拖把、抹布或垃圾桶。

二宿舍里面

1、门：同上，另外门背面不得张贴任何纸张，不得留下任何纸张痕迹或污渍。

2、墙壁：墙上不得有蜘蛛网，不得张贴任何纸张或图片，不得留有任何挂钩或挂钩痕迹、纸张痕迹。

3、书桌：男生宿舍所有书本统一放在最上方的方形小格，其他多余书本藏起或转移，书本统一竖放，按照从高到低整齐排列，同个宿舍要统一书本排列的方向。书柜其他方格全部擦干净;书桌下方不得放置任何物品，脚架上只许放置一双拖鞋，宿舍统一摆放，其他多余鞋子全部收起。

桌面上的杯子和台灯全部收起，军训水壶统一位置整齐摆放。

书桌书柜与床板的交接处一定要伸手进去抹干净，不得有灰尘。

椅子也擦干净，军训小凳子统一摆放整齐。

简而言之，宿舍物品摆放要统一，一个人有，宿舍每个人都要有。

4、抽屉：抽屉必须把物品摆放整齐，多余物品可以先清走锁在衣柜;放电脑键盘的抽屉不得放置任何物品并且擦干净，不得有灰尘;男生宿舍梯柜可以放鞋子，里面物品统一摆放整齐。

5、插座：宿舍墙壁上的所有电源插座开关，凡是看得见摸得着的地方，全部擦净，尤其是每个书桌位上的插座。

6、厕所&冲凉房：不得放置桶、盆等任何多余物品，洗净地板，去除污渍，尤其注意玻璃窗和厕所门，门上不得张贴任何纸张或留有任何痕迹。任何洗漱用品包括毛巾都不得放在冲凉房。

7、阳台：阳台玻璃窗擦净，不得有灰尘，不得有任何纸张痕迹，玻璃窗的沟槽不得有灰尘;

阳台可以整齐摆放桶盆，四个或六个桶盆要统一，如果有些同学无脸盆，则统一不要脸盆;里面统一整齐放置洗漱用品，如果杂物过多，建议把东西藏进衣柜或转移其他宿舍;

阳台的扫把、拖把、晾衣杆、垃圾铲、洗洁精、洗衣粉和垃圾桶等，在清洁干净后统一转移其他宿舍，建议任何杂乱的多余物品都收起或转移，眼不见为净。

阳台晾衣物要整齐统一，内衣裤袜子，上衣和裤子全都分类放，尽量往绳子两边晾，留出中间空余。

8、饮水机：擦干净，除去上面的袋子，多余饮水桶放置其他宿舍

9、床上：被子叠成豆腐块，靠床头中间放置，统一方向。床上只留一张叠好被子，多余被子收起，床垫统一，要不全部铺垫，要不全部收起只留凉席。凡是不成形的杯子和其他宿舍的交换。枕头统一放置叠好被子上方。

不得挂蚊帐，不得有任何床帘或绳子线头等。

2.军训教官管理规定 篇二

大学生军训, 是高等学校对大学生国防教育的一种必要形式, 是根据《国防法》《兵役法》和《国防教育法》的有关规定, 全面贯彻党的教育方针、围绕人才培养的长远战略和国防后备建设的需要, 对在校大学生进行军事理论和军事技能训练的一项重要工作。它不仅是全民国防教育的重要组成部分, 更是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、培养“四有”新人的重要环节。

二、当前高校军训工作现状

随着我国高校招生规模的进一步扩大, 部队编制体制调整的不断深入以及部队训练任务的加重, 高校新生军训教官供需矛盾日渐突出。就江苏省而言, 全省100多所普通高校以每所招生数5000人为计, 则每年所有高校招生量达50余万。依据承训部队派出的实际施训官兵数与受训学生数最低之比1︰50的比例计算, 南京军区所要派遣至江苏省内各高校的施训官兵数达1万人次以上, 加之高校的大学生军训时间基本都安排在9月中上旬, 高校学生军事技能训练时间为2～3周。因此, 高校新生军训时间之集中, 所需帮训教官数量之庞大, 给当前走精兵路线的部队造成了周期性、阶段性的巨大压力, 同时也给高校的新生军训工作带来了新的问题和挑战。

三、国防生担任军训教官的可行性探索

2000年5月30日, 国务院、中央军委颁发了《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》, 号召依托普通高校培养军队干部。国防生是指军队从高中应届毕业生或普通高校低年级学生中选拔培养对象, 在完成大学学业的同时接受必要的军政训练, 毕业后选拔担任军队干部的地方大学生。在校期间, 国防生接受了系统的军事训练和思想政治教育, 掌握了日常训练的施训指挥方法, 具备了较强的组织管理能力和语言表达能力。利用国防生来承担新生军训的施训任务, 补充到军训教官队伍中去, 在一定程度上既能缓解部队派遣教官不足的压力, 又能为在校国防生提供锻炼自我、提高自我的实践平台, 是一种全新的有效军训模式。笔者通过调查和亲身体会, 对高校采用高年级国防生担任新生军训教官的模式作一点粗浅的探讨。

(一) 国防生担任军训教官的优势

1.国防生具有过硬的军政素质

在国防生选拔培养工作中, 结合普通高校和中国人民解放军驻高校后备军官选拔培训工作办公室的实际, 经过近十年的摸索, 已经建立并完善了一套具有严格制度和较高要求的国防生教育管理体系。以笔者所在高校江苏科技大学为例, 学校根据“要求”, 着眼于“三个衔接、三个优化”的海军国防生培养模式, 结合学校国防生总体培养方案, 制定了系统完整的培养计划, 涉及国防建设、军人思想品德修养、军队基层文化工作、队列以及军事领导科学等各个方面。学校为国防生订阅了《解放军报》、《军队党的生活》等刊物, 组织学习《人民军队导论》、《军事法概论》等军事课程, 并将其纳入国防生在校期间必修课算入学分。严格的军事训练, 丰富的军事知识和综合素养, 使国防生有能力制定科学合理的施训计划, 承担思想政治的教育工作和军事科目的教学工作, 有利于提高新生受训的积极性和针对性。

2.国防生具有较强的组织管理能力

管理是管理者在一定的环境条件下, 对组织所拥有的资源 (人、财、物等) , 通过实施计划、组织、领导、控制等职能来协调他人的活动, 使别人同自己一起实现既定目标的过程。帮训教官的组织、协调和管理能力的高低, 决定着他们能否在新生军训中保质保量地完成承训任务。国防生在其指挥能力培养上有着别具一格的体系:一方面, 在日常管理中借鉴采取军校生培养模式, 实行网格化管理, 所有学员队干部均由学生担任, 并在每学期组织轮职、轮岗。另一方面, 在各个年级国防生中精心选拨军事素质好、思想作风硬、实践能力强的优秀国防生, 以教官的身份由低年级至高年级分别走进初中、高中、大学承担新生军训工作任务。这种“步步推进、层层深入”的培养方式, 使国防生更加有能力有经验将施训过程中的示范动作与讲解动作相结合, 进而保证高校新生军训教官指挥管理工作的效率和效果。

3.国防生具有较强的沟通能力

在担任军训教官前, 国防生已经在高校里学习生活了近3年时间, 清楚校内的软、硬件设施, 了解各专业的学科课程设置及教学安排, 对学校的校训、校风以及校园文化氛围已有一定程度的深刻体会。因此, 在施训过程中, 国防生教官能够将新生军训工作与大学教育教学工作相结合, 使训练更加具有针对性。同时, 由于国防生的年龄结构、受教育程度、思想行为、经历等与受训新生比较接近, 相较部队教官来说, 国防生与受训新生更容易沟通, 在施训中也更易开展思想教育工作。

(二) 国防生担任军训教官的意义

1.强化国防生综合素养, 历练国防生自身“内功”

在培养合格国防生的探索中, 军地“接力培养”模式应运而生, 全军各大单位逐步实行了国防生4年在地方大学学习专业知识、毕业后到军队院校加学1年军事课程的“4+1”模式。国防生在校期间, 尽管在知识理论水平上已经达到了一定的高度, 却由于缺乏实际的带兵锻炼机会, 导致很难将理论化为实践, 而承担新生军训工作, 国防生就可以以此来检验自己的军政素质, 寻找发现自身的不足, 进而明确今后的努力发展方向。在担任新生军训教官期间, 国防生要在短时间内实现角色上的转变, 既由一名在校国防生向军训教官的转变, 以教官的身份为受训新生讲解做示范, 并在施训中及时发现和纠正学生出现的问题。通过承训国防生锻炼了自身的组织、协调能力, 增强了自我教育、自我管理能力, 提高了军政素质, 达到了会讲解、会示范、会纠正动作、会做思想工作的“四会”要求, 这将有利于提高国防生的综合素质, 有利于缩短国防生毕业去部队任职的适应期, 为第一任职打下良好的基础。

2.巩固军训育人成果, 孕育国防生培养“外境”

在高校新生入学军训中, 帮训教官是军训工作的组织者和实施者, 其素质如何直接关系到高校学生军训工作的质量。通过有组织有计划地让国防生担任新生军训的施教任务, 为巩固军训成果在组织上提供了有力的保障, 使军训育人功能更深入地落到实处, 有效推动了高校的校风建设和学风建设, 进而完善了普通高等院校对国防生的培养体系。

四、总结与展望

由国防生担任高校学生军训教官是一种全新的军训模式, 开创了高校学生军训工作的新局面并将其引向深入。它不仅是对国防生队伍的挑战和检验, 也是对国防生依托培养工作的一种提升, 这将进一步完善“三个衔接、三个优化”的海军国防生培养教育模式和促进高校基础教育、军校任职培训和部队后继培养的有机对接。事实证明, 由高年级国防生担任新生军训教官的路子将是一条切实值得推广的新型军训之路, 更是一条“双赢”的国防生培养之路。

摘要：近年来, 随着我国高校招生规模的不断扩大和部队编制体制调整的深入, 高校新生军训教官供需面临着巨大的挑战。通过分析当前军训现状, 阐述了国防生担任军训教官的优势, 指出由高年级国防生担任军训教官的路子将是一条切实值得推广的新型军训之路。

关键词：国防生,新生军训,国防教育,优势

参考文献

[1]王霖.成就目标定向与主观体验在大学生军训中的研究[J].世纪桥, 2006, 131 (11) :128-130.

[2]江苏省教育厅、江苏省军区司令部关于印发《江苏省普通高等学校学生军事技能训练工作规范 (试行) 》的通知[Z].苏教体艺[2010]15号文件.

[3]南京军区国防动员委员会关于印发《南京军区学生军训工作暂行规定》 (试行) 的通知[Z].[2003]动武字第2号文件.

3.军训教官管理规定 篇三

哇，帅爆了！（一寝室人的崇拜状，还有流口水的）

@小里撒：刚进高中，我们正处于青春懵懂的时期，是最渴望异性关注的时候哦，有些女孩子每天都期待有人来向自己表白或写情书。如果被教官“看上”了，让人感觉既新奇又刺激——那么多女孩子，教官只对我有意思，我多么漂亮、多么有魅力……人人都有自卑感和虚荣心，不是吗？

@孙丽利：没有吧？好像我所知道的女生完全是为了军训能拿个好成绩才跟教官套近乎的，压根没爱慕过教官呀！反倒是有些教官离开后还念念不忘，三更半夜老打电话过来。我们这些没对教官恋恋不舍的，还得躺着中枪啊？

@黄娟：军装，军人的光环，这两样东西一开始就在学生们心中刻上了与众不同的烙印。特殊的身份，威武的军装，容易让涉世未深的孩子们产生崇拜心理，崇拜还会转为别的情愫。

@谢雯：军训话题能八卦的主要就是教官啦，大家如果都喜欢某个教官，就会一起讨论，越讨论越感觉自己莫名其妙对他也有点意思了。这在心理学上叫啥我不清楚，反正这种心理我确实有，你们感受一下。

@白S：对，我看一本叫《群魔》的小说里就有这样一段描述：“瓦尔瓦拉·彼得罗芙娜第一次看到这张像时，她还是一个孩子。到莫斯科的一所贵族女子寄宿学校里读书后，她立即就爱上了这张肖像。”寄宿学校里的女孩子通常都是这样的，她们遇到什么就喜欢上什么，会一起喜欢上自己的老师，或者一起喜欢上某个男生，这无非就是从众心理。

@小去：我觉得女生自己身上有原因，教官身上也有原因。一些教官常年待在军营中，基本上没机会见到女生，然后军训有了这种机会，面对青春、有朝气的女生，一些教官的内心也会生发出一些喜欢。然后军训时大家又天天待在一起，不产生情愫我都奇怪。

4.高中军训教官讲话 篇四

大家好！军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同学们步入高中必修的一课。这不仅为今后三年的学习、生活打下一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。为了圆满完成这次军训任务，让同学们度过一个难忘的军营生活，我代表全体教官特表决心如下：

一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。

二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

三、以主人翁的姿态和同学们一起，坚决执行各项规章制度，紧张有序地度过一周的军训生活。

四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，解同学之所难，为同学们的军训提供一切有利条件。

今天，军训活动就要开始了，这次军训虽然时间紧促，只有短短的5天，但是内容充实，形式多样，这将是锻炼同学们体魄和毅力，展现同学们精神面貌的绝佳机会。因此，借此机会向同学们提以下几点要求：

一、希望同学们端正思想，认真对待，充分认识军训活动的重要意义，用高标准衡量自己，用严要求规范自己，决不能存在拖沓懒散的思想。

二、加强组织纪律性。特别要遵从教官的教导，服从命令，听从指挥，一切活动都要按计划严密实施，认真贯彻落实。军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决克服拖拖拉拉、松松垮垮的散漫作风。

三、不怕困难，刻苦训练。无论哪个训练项目，都是既练意志，又炼筋骨；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。要按要求统一着装，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等。在军训中，同学之间要互相尊重、互相爱护、互相关心、互相帮助，不能对同学的困难漠不关心，不因琐碎小事而产生矛盾。

四、要十分注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。训练中要严格按照各项动作规则要求，不懂不要装懂，不要自作主张，不许蛮干，千万要注意安全。

同学们，你们新的征途开始了，让我们大家携起手来，齐心协力，共同努力，确保安全、顺利、圆满地完成这次军训任务。祝愿你们恪守真理，发展个性、勇攀高峰，在新的人生征途上再创辉煌。

5.教官,军训心得 篇五

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

作为新生军训教员，这对我们来说无疑是一种挑战，一种磨练，一种人生的体验。XXXX学院全体13级新生军训教员的培训拉开了帷幕。整齐的队列，笔挺的身子，使我们用意志描绘的风景；震天的呐喊声，嘹亮的歌声，在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。十天的军训教员培训，是苦，是累，是痛，无论是流着汗水的脸颊，湿透的衣服，还是发痛的双脚，都让我们难以忘怀。漫长而艰辛的远航，既有乘风破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，关键看你怎样驾驶自己的生活，故天将降大任于斯人野，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......军训教员培训亦是如此，有酸楚的泪水，有苦咸的泪水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，在教官的指导下，我们力求动作规范，严谨、有序，而且还要熟记各个动作的动作要领，方便以后带训训练。已是人生苦短，吃这点点苦，受这点累算什么，抬起头，挺起胸，勇敢的迈向成功的彼岸，不经历风雨不能见彩虹，不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢，强者就是永不被挫折压垮。怀念教员培训那段时间！

6.感恩教官的军训 篇六

感恩教官的军训篇一

4天的魔鬼训练让我们体会了一下军队生活，发生了许多意想不到的事情，但给我们印象最深刻的还是我们亲爱的教官。

教官的面部表情很丰富。军训开始前，总可以看见教官那亘古不变的可爱笑脸，和我们开着玩笑;哨声一响，脸上的笑意隐去，换上一副严肃认真的面孔，严格要求我们。同学都说他长得像《武林外传》中的燕小六，我也这么觉得，那双单眼皮的小眼睛，却不妨碍露出威严的目光，薄薄的嘴唇，发出洪亮而短促的口令，声若洪钟，干脆有力，散发着军人气息。

瞧，在训练的时刻，教官一板一眼的动作，认真的样子让人忘却偷懒。没有人懒散得想要倒下，更没有人不去注意他的一举一动。我们有高昂的斗志，团结的表现，和军人比军姿的壮景。因为他，我们要求自己做的更好;因为他，我们时刻都保持良好状态;因为他，我们更有信心和所有的连相比。

不帅气的教官，却有着军人的挺拔，让我们觉得十分的可敬;教官的幽默，让整个军训总飘荡着一缕轻松的气氛。这次军训，是一次值得珍藏的美好回忆，而孟教官更是让我们值得尊重、敬佩的人。

感恩教官的军训篇二

我在河下部队军训的教官姓罗，我们管他叫罗教官。他有两道浓浓的眉毛，下面有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有个尖尖的鼻子，下边有一张会骂人的嘴。

训练的时候，如果你在队伍里讲话，教官的这张嘴可不会嘴下留情，马上就骂道：我他妈一巴掌乎死你去!有一次，我们在踏步，我看见一只虫子在树上爬，心想：我要抓住这只虫子，于是走了神，没叫口号，教官见了，把脚踢过来，踢的我屁股疼极了。

虽然我们的教官很严，但他也有感人的一面7月28日，快12：00时，教官把我们带到一个地方，从口袋里拿出一张纸条，说：“同学们，这是我写的军训感言，请大家认真听。”说着便读了起来，教官写的每一句话都很感动，我咬我的食指忍住泪水，可等到教官读到我们一辈子也见不到的时候，我已忍不住了，泪水打湿了我的睫毛，队伍里，其他的队员也哭了，我们舍不得教官，哭也哭完了，我们和教官分开了。

军训完了我还想着教官，好似看见教官在眼前走，听见教官叫着嘹亮的口号。

感恩教官的军训篇三

军训过去了十几天，记得我们刚一到训练基地是教官就向我们介绍他自己，他自信的说他是007的师兄008”。

刚说完。我们下面就议论了起来，“咱教官好帅哦”，1个人说我和教官长的好像，我和其他同学站了起来一口同声说“切，你以为你长的很好看么，貌似“如花”而已啦”，我看哦，我看教官可以和我相比了。谁知道大家立刻无语…·

教官立刻叫道，娱乐事件结束。从现在开始你们的人身权掌握在我这里，你们的口号是“服从命令”，呃，后面的口号我忘记了。你们要是想打架的话先交2万元，等到你打够了，我再带你到3号楼，去把那里的窗户，全部用手打碎，直到把窗户都打坏了为止，不然你别想停下。谢谢。现在分迷彩服……

谁知道在第一天的晚上，我们学校和另一个学校“湖上中学”好像是这名，发生了摩擦。快要有89十(就我们学校，好像就有70多人去打架。我们学校初一年段共有240多人，湖上中学初一年段人数还不到我们三分之一，而且男的较少)(还有整个宿舍楼都来观战，有的甚至也跟上去踢了两脚)参加的群殴事件，结果整个训练基地都乱了，全部教官集体抓人。其实这起群殴事件是204号宿舍组织的，我就是这宿舍。而且，我也参加了这个打架事件。事情原因我清楚。是这样的：第一天晚上不是有一个活动晚会吗。刚活动到一半。湖上中学里的几个人藐视我们的年段老大。当场骂了起来，还好没打起来。我们说不爽啊等下有种来204来找我们拉，他们回答一声说好，我会去找你的。

活动一完，老大马上组织一大帮人去去204房间，当然挤不进去，大部分人都在走廊上等着命令，没想到他们真来了，不过只有十几个人，说了，你想怎样，不爽是吗，有种等下上去5楼找我们。他们上去了。不会儿，我们商讨了一下，也上去了，由于不知道他们房号，只好一个一个撞开门看，最总找到了。结果出来了，他们彻底失败，超害怕，有一个认识老大跟老大说刚才你们上楼时，发出了巨大响声，他们想着要躲哪里才好。可惜你们已经来了，没时间躲，我们胜利而归。

没想到第二天早晨，湖上中学的女学生欺负我校女的，就知道，又是一次打架事件。四天半过去了，我们即将回家，在车上好像教官是我们的亲人，好多女同学都哭了，包括意志力懦弱的男生也哭了。

回到家一样，第一件事打电脑。

7.教官军训总结 篇七

为期两个月的军训生活才刚刚过去一半，在这二十几天里，军训的每一位教官能够严格要求，严格训练，对自身严格要求的同时又能够严格要求其他人，起到了很好的模范带头总用，树立了良好的军人形象。受训的每一位同学们，能够服从教官的管理，听服从教官的指挥，在训练中同学们能够克服气候天件的不良影响，不怕苦，不怕累，利用休息时间进行刻苦训练，保持了良好的精神风貌，向我们展示了你们最美好的一面。

台上一分钟，台下十年功；千里之行，驶于足下；九层之台，起于垒土，任何一件事情都是从点点滴滴做起的，需要一种坚韧不拔的意志。你们的军训生活才刚刚过去一半，在接下来的训练中你们还需要通过努力学习来弥补自身的缺点与不足。但通过这二十几天的训练我认为，有以下几个好的方面：

一、服从命令，听从指挥

在训练中同学们能够做到服从命令，听从指挥，能够遵守各项纪律与规定，认真刻苦的进行训练。

二、训练效果有明显提高 在军训期间，每名教官能够在时间短，人物比较繁重的情况下，精心准备，严格管理与训练，通过训练，有了很大的进步，好的班级有四班，六班，这两个班在训练中进步比较明显，全班基本上能够做到整齐统一，同时其他班也有很大的进步。

三、集体荣誉感较强

班兴我荣，班衰我耻。在军训期间每个班都表现出了较强的集体意识，配合意识，协作意识。顾大局，识大体的意识较强。同时在节假日其他同学休息的时候进行军训，也是无怨无悔，表现出了较强的进取心。

以上是在这几天军训里的几个好的方面，但是还有以下几个问题：

一、作风松散

一个集体，必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则的必然措施，在军训期间还是有少部分同学不能够安心训练，注意力不够集中，思想有开小差的现象，所导致影响整体效果。

二、自律意识不强

思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识，就是时刻控制自己，管住自己，时刻严格要求自己。在二十几天的军训生活中，还有部分同学自律意识淡薄，只想着休息、玩，没有把训练当成锻炼，而是当作是一种苦役，吃得苦中苦，方为人上人，只要同学们把每一件小事当做大事，把每一次训练当做成进步的阶梯，把学习当事业干，就一定会在以后的人生之路上取得成功，取得更大的进步。

同学们，你们是祖国的花朵，盛开的越鲜艳，我们的祖国才会更漂亮；你们是未来的希望，只有好好学习做祖国的栋梁，我们的国家才会更强大。

司法侦查系

8.教官军训总结报告 篇八

1、服从命令，听从指挥

在训练中同学们能够做到服从命令，听从指挥，能够遵守各项纪律与规定，认真刻苦的进行训练。

2、训练效果有明显提高

在军训期间，每名教官能够在时间短，人物比较繁重的情况下，精心准备，严格管理与训练，通过训练，有了很大的进步，好的班级有一班，五班，这两个班在训练中进步比较明显，全班能够做到整齐统一。

3、集体荣誉感较强

班兴我荣，班衰我耻。在军训期间每个班都表现出了较强的集体意识，配合意识，协作意识。顾大局，识大体的意识较强。同时在星期天其他同学休息的时候进行军训，无怨无悔，表现出了较强的进取心。

以上是在这几天军训里的几个好的方面，但是还有以下几个问题：

1、作风松散

一个集体，必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则的必然措施，在军训期间还是有少部分同学不能够安心训练，注意力不够集中，思想有开小差的现象，所导致影响整体效果。

2、自律意识不强

思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识，就是时刻控制自己，管住自己，时刻严格要求自己。在五天的军训生活中，还有部分同学自律意识淡薄，只想着休息、玩，没有把训练当成锻炼，而是当作是一种苦役，吃得苦中苦，方为人上人，只要同学们把每一件小事当做大事，把每一次训练当做成进步的阶梯，把学习当事业干，就一定会在以后的人生之路上取得成功，取得更大的进步。

9.军训教官语录 篇九

1、人才啊！新世纪的人才啊．．．！

2、不好给我在队伍里面逛街！

3、留意点啊同学们，我这个人轻易不出手，出手必伤人，伤人必见血，见血必死人！（词语接龙呢）

4、同学们什么叫齐步走，就是在你们逛街的基础上，把你们的双手从裤兜中拿出来，前后摆动，好，听口令：“齐步走”（讲解得很好）

5、排头步伐小点！后面的人韧带都快拉伤了！

6、下次再乱动，拉出去枪毙十五分钟！

7、牙齿很白呀，用什么牙膏？

8、和你们在一齐真是愁白了我的少年头啊！

9、再动！再动我一脚踢飞你！

10、你们脑袋是不是不好啦……放个冬瓜上去……冬瓜都比你聪明。

11、都岁的人了还在那装可爱。

12、不好让我看见你洁白的牙齿，要不就让你对着太阳晒，把牙齿晒黑咯！（难为太阳公公了~~）

13、天黑了打报告。（指要晕倒了）

14、你们这爹（些）人啊！！一天天都不认真的！看你们走怒（路）像什么样貌！走喵（猫）步又不像喵步。

15、再动！再动我一脚踢飞你！

16、全体都有了。

17、教官教我们唱军歌，我们一群人上去唱了之后，教官在下方捂着脸说‘我以为我唱歌跑调，没想到你们比我还跑。我怎样带出你们这班兵。

18、站军姿时，某女生叫道：报告！有蜘蛛！教官满脸惊惊讶问道：有只猪？猪在哪？

19、某男生看着女生方阵笑了一下，女生方阵教官喝道：看什么？没见过美女啊？要你看啊！长的又不帅，那么丑还看我们班女生！

20、(走的好时)哇呀呀，无师自通啊！

21、站军姿时，某教官看到其他方阵有人晕倒，于是转过身对他方阵的人说：我们这儿的人不许倒下啊！倒下了我就当没看到，踩着他过去……众人无语。

22、下次再乱动，拉出去枪毙十五分钟！（值得琢磨的一句话。。）

23、小碎步叫你给吃了啊？（有创意，才够味）

24、不好给我在队伍里面逛街！

25、看齐了没有啊？怎样1条弯曲的直线在我面前？

26、温室里的花朵，戴上你们的绿帽。

27、(走的烂时)哎，我只有把梦想寄托于下一届了！

28、别猜我口令啊！（有时候动作做快了）

29、信不信我一脚把你发射！（虾米意思？）

30、给我把你们的脚砸向地面！

31、左右左，左右左，对，就这样怎样又错了？你想菜呢你！（我们高中教官说过）

32、“谁抢走了我的麦克风？”（指喇叭）

33、谁让你们拐弯的！自动导航啊！

34、不好让我看见你洁白的牙齿，要不就让你对着太阳晒，把牙齿晒黑咯。

35、别猜我口令啊~~~（有时候动作做快了）

36、我告诉你们啊！哪个小碎步啊！必须要紧张起来啊！啊！像这样啊！要有力度感啊！（感叹词真多啊）

37、左右左，左右左……对，就这样……怎样又错了？你想菜呢你。

38、你瞅瞅你的正步踢的，你要飞呀？

39、“两分钟喝水够不够？”“不够！”“那就不喝！”

40、眼睛别乱看，看我就行，这么帅的大帅哥站在你们面前都不知道看，一帮子傻孩子！

41、收腹！还没怀孕呢！挺什么肚子？

42、喊响了！！压过他们！！！炸死他们！！！！（喊口号时）

43、你们这爹(些)人啊！！一天天都不认真的！！看你们走怒(路)像什么样貌！走喵(猫)步又不像喵步！（说的不是我们初中的教官么？）

44、人才啊！新世纪的人才啊！

45、收腹！还没怀孕呢！挺什么肚子？

46、（走的烂时）哎，我只有把梦想寄托于下一届了！（走的一般时）你们也就这么回事儿！（走的`好时）哇呀呀，无师自通啊！

47、你全自动的是吧？（是正因老有人在立正时，顺便向右看齐）

48、看齐了没有啊？怎样1条弯曲的直线在我面前？

49、这个帽子把我发型都搞乱了。

50、谁抢走了我的麦克风？（指喇叭）

51、动，还动！我知道你们的武功都是深藏不露的，你敢试试挑战一下纪律的权威性，我等一下就废了你武功！

52、你们再不听话我就找一个变态来带你们！

53、我一拳踢死你！（太急了，口误了）

54、笑什么啊？牙要笑掉了，晚上打算喝粥啊？

55、给我把你们的脚砸向地面！（痛苦的正步~~~）

56、某男生看着女生方阵笑了一下，女生方阵教官喝道：看什么？没见过美女啊？要你看啊！长的又不帅，那么丑还看我们班女生！

57、排头步伐小点！后面的人韧带都快拉伤了！

58、你们出去以后千万别说是我带的啊。

59、和你们在一齐真是愁白了我的少年头啊！

60、（对别的教官）等会我们就是得第一。你别想着跟我们争。你要真想争，就勉强争个第二（那个教官当场气死）。（对别的班的同学）走那么好干什么啊？你们拿倒数我请你们喝香摈。

61、同学们什么叫齐步走，就是在你们逛街的基础上，把你们的双手从裤兜中拿出来，前后摆动，好，听口令：“齐步走”（讲解得很好）

62、同学：教官你手机号多少？——。同学：教官你QQ号多少？——。同学：教官你骗三岁小孩子啊？——军事机密！

63、低头思故乡——你们都想家了吧！赶紧给我把头抬起来，好好望望太阳！（创意十足）

64、动，还动！我知道你们的武功都是深藏不露的，你敢试试挑战一下纪律的权威性，我等一下就废了你武功！

65、看我干啥，我脸上没花，只有痘痘……

66、我就是一放猪的孩子，整天把你们赶过来又赶过去（OHMYGOD！原来大家都是PIG）。

67、人家问你谁是你教官，你千万别说是我啊，我求你了，站好了行不行啊，我呢娘哎！

68、(走的一般时)你们也就这么回事儿！

69、站军姿时，某教官看到其他方阵有人晕倒，于是转过身对他方阵的人说：我们这儿的人不许倒下啊！倒下了我就当没看到，踩着他过去……众人无语。

70、我脸上有画吗？（经典语录）老看我干嘛？

71、牙齿很白呀，用什么牙膏？

10.军训教官作文 篇十

(四)耐心的指导

很旁观者都认为我们教官很坏，经常“欺负”我们，但是，他居然也有好的一面。实话实说，人家叠的被子像馒头，我们叠的顶多也是一摊大便，为此常常扣分。教官得知后，给了我们个“特殊优惠”——再教多次叠被子。他一面演示给我们看，一面又说一些叠好被子的技巧，还时不时上宿舍亲自检查监督，给每一位耐心的同学以耐心的指导。大家心里都很感激。

(五)关心我们

第四天下午站军姿二十五分钟，可难倒我们了。虽说我们班是“好动派”，可个个体弱多病，经不住考验呀;如不及时料理，个个纷纷晕倒的场面便会发生。教官对我们的健康状况略知一二，为了免除医院人多拥挤，亲自递糖水给体质弱的同学。我们教官想不到还会关心我们，真不赖!

(六)谢谢，教官

通过四天的辛苦训练加上第五天早上的会操，我们便迎来闭营仪式。教官此刻红光满面，看来我们这次也是数一数二的啦。不错，我们这次得了两个团体奖，若干个个人奖。这还得是教官的功劳呀;谢谢，教官!

(七)“明星”教官

临回程还有几分钟，教官那边早已人山人海，挤个水泄不通，都争着要“明星”教官的亲笔签名和Q号。更疯狂的是，许多人不惜千辛万苦，把某某物品拱手相让，只求一“签”。其他连的教官却冷丁几人，“眼红”我们教官呢!

军训教官作文篇3

终于上中学了，许多位快乐活泼的青春男女生走到一起，组成了一个“快乐天堂”，于是，这里便发生了许多有趣的故事。

少林寺教官

哨声响了，今天是第一天军训，尽管我们还有一肚子的话要说，但是谁也不敢与“高大”、“威猛”、“刚毅”传说中的教官对抗，纷纷屁颠屁颠地跑到指定地点，一头灰土，如同绿头苍蝇似的，不一会儿，便集合完毕。

紧接着，一名身材约摸不过一米七个头，外形似乎弱不禁风，更严重的是，他的头发似戈壁滩上的白杨树，在那“孤苦伶仃”的头发后面，就是怎么也不遮不住那对难看的招风耳，更可恶的是，那凹陷的脸中间生着两片厚厚的嘴唇，不论怎么看，留给人的印象总是失调、崎岖、平庸、甚至粗鲁!

看着这样的教官，一些女生的“偶像梦”要是彻底决裂了，顿时间，台下一片哗然，议论声不断，一些男生则是高兴得大笑。

只见教官健步跨上讲台，突然，男女生们惊奇地屏住了呼吸之间前面的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，大概是这道眼光“气挫群雄”，一霎那，台下鸦雀无声。

他撇撇嘴，抄起话筒说道：“大家好，我叫教官，你们可以叫我做教官。”不知道是他幽默还是其他原因，引得台下一片笑声，只见教官眼珠一横，脸一沉，接着说道：“我十分讨厌打断我说话的人，那样后果很严重的。”“哈哈!”又是一片笑声，不知人群中谁冒出一句“后果是什么呀?我很好奇。”又见教官嘴角扬起四十五度，随手拿起一瓶密封的可乐，两指一掐，只听到一声巨响，瓶盖就已经飞出几米高，而可乐也出来了大半。

全体目瞪口呆，紧接着又见教官一路小跑到操场的旁边的大榕树边，随意就打上了几拳，从远处就可以看出那道拳痕与乳白色的树汁，随后教官又跑到我们的面前打了一套“咏春拳。”

“哇!教官你帅呆了。”“酷毙了。”一些女生沾沾自喜。

教官喏喏点头，挺直腰板说道“我就是你们所闻的少林寺教官!”

11.初二军训教官作文 篇十一

我们的教官很亲切。休息时，教官会教我们唱歌，会讲笑话给我们听，慰劳我们的辛苦。训练时，当同学们坚持不住时，教官就会用温柔的话语来鼓励我们：“坚持就是胜利!”

我们的教官很辛苦。每天他都会很耐心的教我们各种动作，总是不厌其烦叫着口令，直到嗓子全嘶哑了。当同学们休息时，教官还在思考我们动作的规范性。

我们的教官很可爱，他身为一名军人，从不忘军人的.责任，并用这种军人的气概深深的感染着我们，这让我深有感触。我的父亲也是一名军人，我喜欢军人的豪爽，更加喜欢军人的可爱。

教官的精神、行为、思想值得我们学习，这也让我有了当军人的想法。我会努力，发扬不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能为国效力，为国争光的军人。

12.军训教官教案 篇十二

案

（一）一、课

目：单个军人徒手队列动作

二、目的：通过训练使同学们掌握单个军人徒手队列动作要求及组织训练方法。养成服从命令，听从指挥的良好习惯。把队列动作带到日常生活和学习中。

三、课

时：一个小时或一个课时。

四、内

容：立正、稍息。

五、要

求：

（一）服从命令，听从指挥，做到令行禁止；

（二）姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真；

（三）动作迅速、准确、协调一致；

（四）保持队列整齐，出列、入列应当报告并经允许。

六、讲课方式：边讲解边示范。

立正

立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。口令：立正。

要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。稍息

口令：稍息。

要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。

七、分组体会：

队列人员分成二人一组或五人一组，先各自体会后相互纠正动作。

八、集体动作：