高新区红十字会开展社区应急救护活动(共6篇)
1.高新区红十字会开展社区应急救护活动 篇一
“红十字”应急救护培训活动策划书
活动名称:凯里学院理学院“红十字”应急救护培训会
活动时间:2011年9月17日 8:00--17:30
活动地点:31205教室
策划主办单位:凯里学院理学院
承办单位:理学院团总支学生会
合作单位:贵州省“红十字会”救护员培训指导中心、172校园活动网、大学生精英论坛
邀请嘉宾:贵州省“红十字会”救护员培训指导中心
黔东南站站长 李昌仁
理学院党总支书记 熊正文副教授
理学院副院长 董秀红教授
培训师:龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员 参加对象:理学院2011级全体新生
活动宣传:
1、平面宣传,横幅、海报
横幅2条(分别挂在校门口,3号教学楼)
2、媒体宣传:黔东南人民网 记者
凯里学院大学生通讯社记者
理学院团总支宣传部 学生会记者站
活动目的:
现代社会中,人类交往日益频繁,活动空间日益扩大,生活方式日益丰富。然而,意外伤害事故也因此而更为频繁地发生,据统计,每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为,受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍,其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。“关爱生命,敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救,除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下,受伤者的伤情恢复程度以及能否成活,往往取决于现场及时的抢救。有专家认为,及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。为能利用科技进步成果,落实科学发展观,针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害,向“第一目击者”的公众普及救护知识,使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能,以便在专业医务人员到达现场前,争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的,为健康成长、安全生活提供必要的保障。
活动内容:救护新概念、人体解剖概述、现场心肺复苏术(CPR)、创伤救护(止血、包扎、骨折固定、搬运等)、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离等。活动流程:
一、活动启动仪式
由主持人开场白介绍参加此次培训活动的领导及嘉宾,并介绍参
加培训的必要性。
二、领导发言
1、邀请贵州省“红十字会”救护员培训指导中心黔东南站站长李昌仁讲话;
2、我院党总书记熊正文讲话;
3、副院长董秀红讲话宣布活动正式开始。
三、培训活动正式开始
有三位老师分别上课。
具体安排:
1、由理学院学生会文娱部安置话筒设备;
2、由理学院团总支组织部、宣传部、记者站布置会场;
3、由助理班主任维持会场纪律;
4、由学生会主席团提供后勤服务;
5、由团总支书记荆涛老师、副书记王顺意负责接待;
6、由荆涛老师负责餐饮工作
经费预算:
项目
单价(元)
数量
小计(元)
饮用水
2.00
条幅
8元/m
18m
144
胶布
海报(红纸)
中餐
150/桌
150
晚餐
200/桌
200
——
——
534
策划人:理学院团总支副书记 王顺意策划时间:2011年9月15日
2.红十字会应急救护的心得体会 篇二
红十字本着人道,博爱,奉献的原则,不以盈利为目的,不以虚荣而上进,本着踏踏实实的作风救助这个世界需要帮助的人,跨越了国界,跨越了种族,成为当今世界独一无二的组织机构。
20xx年10月7号参加红十字会组织的救护知识的培训,当初报名时,我还犹豫好多年没上课学习了,这一天一上六小时,虽然说是没接触过新知识,会不会枯燥无味,没想到老师们生动的讲解,仿佛让我打开了另一扇窗户,学到很多从来没接触过的知识,我们经常在说自我保护,但主要从哪做,还是非常茫然的,更别说帮助他人,这都是应急知识的缺乏。
3.红十字应急救护知识培训进校园 篇三
红十字应急救护知识培训进校园
10月26日,为宣传红十字知识、增强师生紧急避险和自救互救的意识和能力,保障师生的生命安全和身体健康,抚州市红十字会救护培训孔讲师为大岗镇中心小学师生进行了红十字知识讲座及应急救护技能培训。
培训过程中,红十字会的老师向师生们宣传了红十字运动的相关知识和精神,又通过现场演示和理论宣讲相结合的方法,使师生们熟悉了现代救护新概念,初步了解了止血、包扎、固定、搬运等创伤救护技术和心肺复苏术。现场还和学生进行了互动教学,通过亲自操作人体模型,进一步巩固了所学知识,掌握了现场急救的基本技能,为今后更好地救助突发事件现场的伤者积累了宝贵经验。培训深入浅出,通俗易懂,收到了良好的效果。
4.高新区红十字会开展社区应急救护活动 篇四
一、活动背景:
为了响应合肥市红十字会“学习雷锋精神”的号召,以及为我院运动会提供医疗保障的前提下。同时,坚持弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,以“保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平进步事业”为宗旨,在校团委、校医院大力支持下,每学期举办以“初级、群众、现场”为特点的初级医疗救护培训,并在学院的运动会中发挥作用。
二、活动目的及意义:
1、服务院运动会,提供医疗保障服务,为成立运动会医疗专项服务队打下基础。
2、通过红十字会急救培训进学校进课堂,在广大学生中普及应急知识,广泛开展自救互救、防灾避险知识和技能培训,使广大同学增强安全意识,树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚。并为建设安全、和谐校园做贡献。
三、活动名称:合肥学院紧急医疗救护培训
四、活动主题:提升自救技能,服务运动健儿
五、活动时间:4月13日19:00-21:00(具体时间待市红会确定)
六、活动地点:合肥学院(北区)多媒体3教室
七、活动对象:全院师生
八、活动形式:知识讲座,现场模拟施救
九、活动具体流程:
(一)前期宣传
1、动员大会,以及活动的准备,任务的`分配;
2、宣传 通过展板、海报、微博、论坛新老宣传模式的结合打到一个比较好的宣传效果;
3、组织预报名工作,安排值班人员看展板,同时组织报名,如学员招收困难则联系各兄弟系服务队,以及各兄弟社团人员参与配合。
(二)活动中
1、主持人介绍老师及与会嘉宾
2、老师教授基本急救知识,主要内容有外伤救护技术(包括止血、包扎、固定、搬运)、骨折包扎和心肺复苏技术;
3、老师与参与培训人员的互动;
4、培训人员与老师表达拍照留念。
(三)后期总结
1、活动后一周内,上交总结材料;
2、写新闻稿;
3、利用微博、论坛等宣传活动效果。
十、活动资源:
人力资源:讲座老师(2名,市红会),培训人员(100名,招募学员以及社团成员)
物力资源:培训场地(北区多媒体3教室)
十一、活动支持单位:
市红十字会,院团委,公管处,合肥学院社团联合会
十二、活动经费预算:
项目
数量
单价(元)
预算(元)
备注
传单
500
0.1
50
宣传
横幅
1
40
宣传
共计
90元
活动休息事项:
1、参加人员应该积极配合老师的工作;
2、维护现场秩序,不得擅自离开;
5.应急救护知识进社区培训班 篇五
5月11日上午,安庆市红十字博爱医院在„...街社区举办了应急救护知识培训班。培训内容主要以心肺复苏术基本知识以及实际技能操作为主。旨在让急救知识、技能操作走进社区、普及到家庭,提高全民急救和自救能力,即就是让人们掌握一些实用的救护技能,遇到意外情况时,就不会手足无措,能把‘意外’带来的生命之险降到最低,为人们的健康树起一道屏障。
培训课上,社区居民依次轮流亲自动手操作心肺复苏术。在培训中强调:“发生心脏骤停4分钟被称为救命的‘黄金时间’,在医务人员赶到现场前,如果能对伤病员采取及时、正确的应急救护措施,就能为患者救治创造有效条件,降低死亡率和伤残率。”
6.高新区红十字会开展社区应急救护活动 篇六
作者:幼儿园文章来源:本站原创点击数:109更新时间:2014-5-22 8:59:
31济南市市中区红十字会来我园南校区举行救护知识、技能培训活动2014年5月10日上午8:30,在山东省实验幼儿园南园二楼多功能厅,来自省实验小学、省实验幼儿园南园与北园,以及南园帮扶对象的济南市中区红苹果幼儿园近百位老师相聚一堂,参加济南市市中区红十字会带来的救护知识、技能培训。尽管是周末休息时间,但老师们还是早早的到来,大家对于急救知识的普及都有很高的积极性,并急切地想要参与到这次的培训中。带着这样的热情,老师们在上午的理论培训课都认真的做着笔记,对一些不懂的问题及时提出疑问,并进行记录。
上午,通过韦老师的介绍,老师们对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识,并初步学习了一些急救知识,有效地培养和提高了自己的自救互救意识和技能,使参加培训的老师们获益匪浅。在进行心肺复苏的培训中,老师们很积极的练习着每一个步骤,生怕会因为一些小的失误而耽误病人的抢救。下午1:00,我们的实际动手培训正式开课。在日常生活中,人们总是会不经意地发生各种危急情况,而此时急救技能就成了必不可少的、同伤痛争分夺秒的工具;但往往我们都会看到,由于大家急救技能的缺乏或操作方面的失误,导致了很多悲剧的发生,所以普及正确的急救技能成了一项必须的、迫在眉睫的工作。
围绕这一主题,下午市中区红十字会刘老师现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解;并邀请现场老师互动,学习掌握了绑带、三角巾的包扎。老师们一步一步很认真的跟着红十字会的培训师学习,碰到较难的,也自发多加练习。
5月11日上午,是救护技能的实际操作与火灾、触电、车祸等现场的情境演练,老师们不减热情。5月11日正值母亲节,老师们都认为这项必备的生存技能是送给母亲的最好的礼物!大家一起度过了一个有特殊意义的母亲节。努力总是有收获的,付出一定会有回报。虽然这次的急救培训只有为期一天半的时间,但是参加培训的老师表示他们学会了很多关于救护的基础知识,也纷纷表示会利用其他的一些时间加强练习,如果有机会也将向周围的人普及这项必备的生存技能。
通过这次的活动,我们希望老师们可以学以致用,在发生紧急情况时能够帮助他人,争取宝贵的抢救时间。同时,在学习交流的过程中,也感受到了生命对于我们每一个人的重要性,珍爱生命就是对于人生的最大尊重。
2014年5月11日
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