多彩的秋天七年级作文600字

多彩的秋天七年级作文600字（共10篇）

1.多彩的秋天七年级作文600字 篇一

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我便会想起我那丰富多彩的童年生活。

记得一次放寒假，我到奶奶家去玩。猪圈里的几头小猪引起了我的注意，有事没事我都要去逗逗小猪。一天，猪槽已经空空如也，小猪们饿得叫个不停。大人们正在忙着准备过年的食材，喂猪这个光荣而艰巨的任务就交给我了。说干就干，我拿来一个猪食桶，放入几个煮熟的红薯，把红薯捣碎，与猪草混和均匀，再撒入一些玉米面，猪食就准备好了。

我提着桶走进猪圈，小猪们仿佛闻到了香味，全都安静了下。三双眼睛直勾勾地盯着我手中的猪食，我走到哪儿，小猪就跟到哪儿。看着小猪憨态可掬的样子，我“咯咯”地笑了起来。接下来发生的事情却让我犯了难。正当我把猪食倒进食槽时，小猪便把头挡在食槽上。怎么办呢?我着急地跺起了脚，这时，墙角边的一根竹竿应声倒地。“有办法啦!”我激动地喊出了声。我捡起竹竿，把小猪赶到边上，然后，找准时机，猪食哗啦哗啦地倒进了食槽。

小猪们兴奋地叫了起来，好像在说：“终于开饭了，终于开饭了!”我留了下来，想观察小猪吃食。只见小猪拱呀拱，拱进了猪食里，把整个头埋在猪食里，边吃还边“哼哧哼哧”地叫着，仿佛在评价今天的食物：“真好吃!真好吃!”吃完了，小猪慢悠悠地走到低矮的围墙边，后蹄一蹬，前爪便扒在墙沿上，望着我痴痴地笑。我被它这突如其来的动作吓了一跳，连连往后退。过了半晌，才回过神来，小猪的口鼻上沾满了食物残渣，大口大口呼着气，耳朵就像一把大蒲扇，不住地扇着。突然，它向我喷了一大口气，喷了我满脸的食物残渣。我怒了，拿起竹竿打它，小猪却早已躺在角落呼呼大睡起来。我找妈妈告状，妈妈看着我的小花脸，忍不住笑了。

“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”。这么多年过去了，每当回想起这件事，我的嘴角总会浮起一丝微笑。

2.七年级写景话题作文600字秋天 篇二

七年级写景话题作文600字秋天1

金风瑟瑟，红叶萧萧，明月皎洁，玉露凄清。不同于春的娇媚，夏的浓烈，冬的素雅。秋，苍劲有力，浓淡相宜。

我眼中的秋天，洋溢着诗意，充满了色彩。

算四时，必是清秋。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。白日，斟一杯茶，靠在摇摇椅上，仰望，你能看到极蓝极蓝的天空，听到身旁树上蝉的欢鸣，“秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉”，秋雨的来临使秋的凉意更重了些，空气是润的，地面是湿的，平添了一份清爽舒适之感。来到江边，“一江秋水澹寒烟，水船明如练”，秋天的江没有夏天的湍急。

多了一些平静和从容，像端庄的妇人般。赏完江景，夜幕已至，“雨乍晴，月笼明，秋香院落沾杵鸣”。回到院子，一阵香味扑鼻而来，经过一个白天的雨的洗礼后，院落角落的五六簇菊花大有“冲天香阵透长安”之势，花瓣柔软鲜嫩，如襁褓婴儿的粉红脸庞，我见犹怜。独步小径，抬头就见星月占领夜空，伴着菊香阵阵，蝉鸣树间，岁月无需雕饰，便是一片安然。

若行走在山川间，则见远山近树临风飒爽，秋水盈盈，水光接天，大概便是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之景。难忘日暮时的林道，酡红半醉的落日悬在树梢，黄与绿相间，红与白相称，斑驳出一种悠悠韵味;亦难忘如银如镜的秋水，映着晚霞，映着新月，秋风拂过，荡出波光粼粼。这又让人明白了，为什么夸人好看会说，目若秋波。

“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”棉田白，稻田香，红叶村，芦花港，最美的秋天，定是藏于那遍地斑斓的丰收色彩中。山野人家里，圆圆的晒匾，长长的麻绳，托起了南瓜、豆角、辣椒等，托起了秋天的小精灵们。一季又一季的轮回，一代又一代人的坚守，上演了一幕幕耕耘便有所得的踏实人生。

秋天，横卧于冬夏之间，横跨在各个朝代文人墨客的笔下。秋色，是埋藏在岁月风骨里的温润与美丽，是繁华尽头的坦然。秋与秋色，极致诗意多彩又极致朴实无华，这是大自然留给我们的跨越千年的惊艳之美，我们应带着探索美和发现美的眼，同古人一起浸在秋的美中，沉浸于自然之美中。

七年级写景话题作文600字秋天2

一年四季当中，有人喜欢多姿多彩的春天;有人喜欢炎热的夏天;有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。它也许没有春的娇嫩，没有春天中翩然飞舞的蝴蝶;没有夏的活力，没有夏天中叮咚流淌的泉水;没有冬的无暇，没有冬天中纯白的雪花，但它有的，是淡淡绽放的秋的华美。

秋天是丰收之美，虽然在山上已有落叶，但整个大地洋溢着丰收的喜悦。秋姑娘来到田野，秋姑娘先向稻谷伯伯打了个招呼，然后第一个把稻谷伯伯变成金黄色。苹果妹妹，梨子弟弟都羡慕极了，非要秋姑娘也给它们画一下妆。秋姑娘就用手一甩，呀!苹果妹妹一下子害了羞，小脸变成了红色。“扑哧”可把旁边的石榴大嫂给急坏了。秋姑娘见了，就用法杖一点，石榴大婶就高兴地裂开了嘴。

秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌着唱。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热;带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。秋雨来临之前，总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉。

秋天就像是一首诗。秋高气爽，看着那树叶儿让人浮想联翩。那五彩缤纷的叶儿在空中尽情飞舞着，五颜六色，红的，黄的，绿的，半红半绿的。缓缓的，慢慢的落下，是留恋枝头吗?不!不是，那是叶儿投入大地母亲怀抱时的快乐，是向大地母亲表示着的赤子之心。真可谓——“树高千丈，叶落归根”啊!一首诗中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花”落叶经历了严冬的磨难与春的更新。变成了泥土，树叶飘飘，秋雨潇潇，好美丽的风景啊!落叶带走了我对秋的思念。啊!秋天就像一首梦幻般的诗，让我无比眷恋……

看吧!秋天就是很美对不对?在我心里，秋是个值得我们赞美的季节。它带给我们更多的欢乐、带给我们更多的喜悦!

七年级写景话题作文600字秋天3

风景，处处都有风景，可是有哪一道风景比得上今天我们校园中秋天的风景。

秋天是美的，秋天的落叶也是美的，当落叶悄悄的从树上飘落下来的时候，悠悠的，好像水中的小船，好像不舍的离开生他养他的母亲，一只守在母亲旁边，又像漂泊在外的游子。

秋天的落叶有金黄色的，有带有一点绿的，有还是绿色的都落了下来。这时，突然有一阵风悠悠的吹过，有一片金黄的树叶像一根羽毛般的飘了下来，正好落在了我的前面，我捡起这片金黄色的，还有一点绿色的树叶，发现他的样子很精致。在校园里，有的树上几乎是没有了叶子而有得树上的叶子却是绿油油的，我们学校里还有白杨树，白杨树的叶子长得很特别，样子好像小巴掌，而且，外面一圈总是比里面的黄得快。

秋天的天空真是天高云淡，几乎天上没有一丝云彩，蔚蓝的天空好像用水洗过了一样，变得一尘不染，我躺在草地上，呆呆的看着天空，好像进入了“魔幻”世界一般，同学们也在老师的引导下进入了“奇幻”世界。

秋天的水也没有春天的暖和了，变得凉凉的，看着碧绿的水里映出了蔚蓝的天空，水清澈见底，有几条不怕凉的小金鱼在水中游动，啊!我认出他们了，他们是春天那几条小鱼，如今，他们也已经长大了。就在这时，有一阵小风缓缓的吹过，水面颤动了几下。

我们的校园里硕果累累，有通红的山楂，有橙黄的柿子，还有小灯笼般的石榴。小小的山楂精巧的挂在枝头像小挂件。橙黄的柿子沉甸甸的挂在枝头上，柿子结的好多，树高兴得笑弯了腰。最可爱的是小石榴，挂着小灯笼般的果实，在风中摇来摇去。像传说中的人参果呢。

但是，最引人注目的非月季花莫属，花瓣的颜色上面是淡红色，下面是粉红色，一阵微风吹过，那些花瓣就像一个个淘气的小娃娃，离开了自己的母亲，而“母亲”又像一把大伞一样的照顾她，而有的花瓣却像一位漂泊在外游子而他的妈妈却一直都在盼望着他的归来……

何时的风景好?数校园中秋天的风景看最迷人。

七年级写景话题作文600字秋天4

我的故乡在泰州，它是个风景迷人，物产丰盛的古城，素有凤凰城的美誉呢!在泰州，我感到最迷人的时候仍是秋天。

秋天到了，秋姑娘迈着轻巧的步伐悄悄地走向了世间。看，秋姑娘送给了我们良多礼物天高气爽的天空一碧如洗，一阵阵凉快的清风向人们袭来;摇曳的树影，高高的云天;真使人赏心悦目啊!这就是家乡的秋天!秋姑娘踏着夕阳的余晖来到了果园里。她把手中的魔棒微微一挥，你瞧，那滑溜溜的葡萄披上了紫袍，宛如一个个晶莹剔透的珍珠，在余晖中自豪的夸耀;你听，那张着大嘴巴的石榴，像小孩在学习谈话;你看，那红艳艳的苹果，似乎一个个红灯笼，红得让人心醉;真是琳琅满目啊!这就是家乡的秋天!

秋姑娘又迈着繁重的步调来到了原野里。她用魔棒轻轻一挥，金光闪闪的水稻、成熟的向日葵弯下了腰，她们像一位位婀娜多姿的?女，又像一位位服务员，轻轻地摇着手，向秋姑娘表现感激呢!高粱披上了红头巾，棉花也换上了白色的衣服;真是多姿多彩啊!这就是家乡的秋天!秋姑娘又静静地来到了公园里。你看，金黄的树叶纷纭飘落，有的被风娃娃吹在空中，像蝴蝶翩翩起舞;有的落在小河里，像一个个小纸船，轻轻地跟着流水飘向远方。

再看，你听，树叶落在地上，发出沙沙的响声，像个小演员在兴趣高昂的唱歌;你闻，那株菊花傲霜吐艳，一阵阵淡淡的幽香扑鼻而来，他固然不椰子树那么顶天破地、没有栀子花那么香味浓烈，但它那忘我贡献的精力值得咱们学习;真是飘香四溢!这就是家乡的秋天!怎么样，我的家乡的秋天很美吧，欢送你们到我的家乡做客哦!

七年级写景话题作文600字秋天5

我爱那百花争艳的春天;我爱那浓荫如盖的夏季;我爱那粉妆玉砌的银冬;但我更爱那五彩斑斓的金秋。

眼下已过中秋，树上再也发现不了那又肥又大的蝉了，风婆婆急急忙忙向这里赶，人们换上了长衣，抬头一看，成群的大雁排着人字形向南方飞去……

秋已经来临了。秋天是一个收获的季节，菜市场里，红的苹果、黄的香蕉、紫的葡萄、绿的桔子应有尽有。水果蔬菜样样齐全，发出一股沁人心脾的清香。特别是那引人注目的大石榴，那红红的饱满的颗粒散发出一股幽香，使人垂涎欲滴。

秋天是一个送爽的季节，每天清晨，人们精神饱满地去上班、上学，呼吸着新鲜空气，聆听着声声鸟语，加上阵阵清凉的风，心里的一切烦恼消失地无影无踪，怪不得叫秋高气爽呢!

秋天也是绚丽多彩的季节。公园里银杏树的叶子变成了金，枫叶由淡红变成了辣椒一样的火红，松树、柏树却毫不示弱，仍然保持着它那永不变化的绿色在树林中巍然挺立。

然而，秋天也是调皮的。秋天到了，小溪里，清凉的河水带着鱼儿的兴奋唱着歌向远方流去。一条条肥大、活泼的鱼，嬉戏游乐，溅起一圈圈涟漪。

秋，飞越田野。人们的汗水顺着脸颊流淌，劳累挡不住惬意的笑。收获的笑声，打破清晨的寂静，也惊飞了南飞的大雁。

一望无际的稻田里，金灿灿的稻子被风一吹，就像一汪金色的湖水波光粼粼。

就在这落叶飘零的秋天里，我们在快乐地学习、生活着，汲取着知识的营养，孕育着明天的丰硕。涂抹着纯真的色彩，憧憬着五彩的梦幻。

啊，秋天，我爱你!

3.多彩的秋天中学生作文600字 篇三

早晨，太阳睁开眼，缓缓上升。透明的露水闪耀着，校园有些凉意。水泥道上，花箱里的花儿慢慢睁开它那朦胧的双眼，缓缓伸展腰肢。露水好像为它们洗了一把脸，它们越发娇艳。太阳升起来了，露水消逝，花儿完全睁开了眼睛，有的仰望太阳，笑得更美了;有的凑在一起，好像在在说悄悄话;有的在阳光下跳起了欢快的舞蹈。远远望去，花儿争奇斗艳，把我们的校园装扮得更加绚丽多彩。

中午，太阳从天上撒下一把金粉，给大地洒下金色的光芒。竹林、松树、栏杆上的月季花在阳光的照耀下更加生机勃勃。伴随着铿锵有力的音乐，同学们排着整整齐齐的队伍，来到操场上做课间操，他们的动作整齐划一，展现了我们三小人的风采。

下午，伴随着放学铃声，同学们背着书包欢快地走出教室。我站在过道上，竟然发现栏杆上的月季花，它的花柄上有一些小刺。于是，就凑过头，仔细观察起来。月季花叶子的边缘就像锯齿一样，轻轻用手摸，竟然有轻微的疼痛。远远望去，有的已经张开了它灿烂的笑脸，仿佛在对我们微笑;有的含苞待放，像娇羞的小姑娘不敢见人;有的还只是一个花骨朵，不愿意露出它那可爱的笑脸。校园里因为有了月季花而更显美丽。

夜来了，月亮姐姐披着白沙出来了，它用皎洁的月光为我们指明道路，连大地都是洁白的了。值班老师轻快的脚步回荡在校园，门卫爷爷的呼吸声伴随着洁白的月光徘徊在校园。树木、花草的低语声久久不能消失。

4.多彩的活动六年级作文600字 篇四

苦苦等待了半天，总算到了参观的时间了。我和其他同学一样，对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的，一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室，它的对面就是万达广场。走进地下室一看，我们都惊呆了：这个基地虽然设于地下，但很宽敞，里面设备一应俱全，有视频投影仪，有模拟地震器，有模拟跨步电压器······

令我印象最深刻的，还是我们第一个参观的一个“自然灾害区”。所谓的“自然灾害区”，其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊，它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间，这个“正方体”外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个“正方体”外围不再播放视频时，里面便出现了一个“大水球”，其实这个“大水球”就是我们的地球，“大水球”上播放着地球上出现的各类自然灾害，如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等，还教我们各种避难常识。

第二个参观的地方是“地铁逃生区”。在地铁逃生体验中，我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件，让我们犹如身临其境。随后，我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验，就是让我们站在一个平台上，当体验开始时，这个平台就会剧烈地摇晃，再加上背后的视频和音效，就让人惊心动魄、胆战心惊。

5.多彩的活动六年级作文600字 篇五

课间活动，好一幅多姿多彩的画面啊!

我慢吾吞地向跳大绳的队伍走去，看着同学们一个接着一个如蜻点水般地跳过去，我羡慕极了。“季琨凯，到你了!”我站在大绳前，望着庄严严的大绳“啪啪啦……”的打地，我不敢前行一步，害怕被大绳抽到或打伤。“快点，不要耽误了大家的时间!”在同学们三番五次的催促下，我鼓起勇气跳了进去。

身子也不听我使唤，前后摇晃，脚也不知道是站着还是继续跳，一紧张竟忘了节拍，等我回过神时时，绳子竟套住了我的胳膊，惹得全班同学哄堂大笑。我羞得满脸通红，一溜烟，跑到了队伍的最后。

过了一会，又轮到我了。我吸取了上一次的教训，不敢盲目的往前冲，而是找准时机，一个快步冲了上去，我双脚也随着绳子的节拍跳了起来，我紧闭的双眼也慢慢的睁开了，我在大绳上有节奏地跳着，跳得更加轻松了，紧张的心也终于平静下来。

6.多彩的活动六年级作文600字 篇六

一进教室，我发现气氛怎么与往常大不一样：灯管穿上了五颜六色的彩带裙，气球张牙舞爪地爬满了白色的墙壁，窗花偏像赶趟似的紧紧地贴在窗户玻璃上，“元旦快乐”四个大字赫然醒目地站在黑板上，旁边还有鲜艳的牡丹花作陪衬，同学们互送礼物，热闹非凡。不一会，主持人宣布元旦联欢会活动正式开始了，同学们报以了阵阵掌声，声音大得都要把屋顶掀飞了。联欢会过程中，同学们八仙过海各显神通：有唱歌的、有跳舞的、有朗诵的、有弹琴的、有说相声的……

在这些环节中，最有意思的就是游戏——抢椅子。主持人话音刚落，同学们一拥而上，我们围住六把椅子，老师播放音乐，同学们喊的喊、叫的叫，大声助威，欢声如潮。忽然，音乐戛然而止，我们看准目标，迅速抢占地盘，挤得面红耳赤，一通推推搡搡过后，只剩张同学站在场地中，懊恼地看着我们，他被淘汰了。就这样，经过一轮轮比赛，最后只剩下了我和王同学，同学们更来劲了，都等着看到底谁是最后的胜利者。我一边围着椅子走一边仔细研究策略，当我走到椅子正面的时候，我就缓慢移动，当我走到椅子背面的时候，我就一溜小跑，音乐停时，我像个小猎豹一样扑向了椅子，“我胜利啦!”同学们掌声雷动，回头一看，王同学还愣愣地站在那，没搞清楚状况，哈哈，太有意思了!

7.七年级写秋天的作文650字 篇七

路旁的一棵棵大树被秋风渲染得金黄金黄，在夕阳余晖的映衬下，静静地思着，盼着。叶子也如同秋风中的飞蛾悄然地落下。一阵风吹过，凉飕飕的，转眼间，你看，那叶子被风吹得到处都是。江滨的枫叶一片一片都红了脸，显得那么俏皮、可爱。而北山的叶子却是暗黄色的，显得那么干枯。

秋天是一个收获的季节，超市里满是丰收了的水果。葡萄一串串紫的发黑，红的晶莹剔透，柿子金黄一片，东北的小沙果一堆一堆的，恨不得马上吃上一口。

“秋风起兮白云飞”，大街上，一阵阵的秋风迎面而来，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，也不像春风那么柔，轻，但若不多穿点，恐怕也能使你不战而栗。有时秋风怒了，使劲得吹，人们必然要躲着它;若是秋风笑了，从树间吹过，与人们嬉戏，人们必然要夸耀它，这风是那么清爽。

秋天的雨，细细的雨丝，却可以下一整天。它没有什么味道，却能给人一种清新的感觉。你若漫步在雨中，那千丝万缕的线儿，飘到脸上，飘进眼睛里，打在身上凉凉的。一阵寒风吹过，这雨就顺着那风的.方向一起飘过去，风变得越来越大，那雨就从四面八方袭来，就算是有伞，也挡不住它的侵袭。

秋天的太阳是火辣辣的，你若站在它下面，会感到一阵阵暖意，时间久了，还能感觉到火烧一样的热。

8.秋天的七年级优秀作文350字 篇八

上星期上科学课时，我们上了半节课就开始玩游戏了。那次我们各提意见，有猜灯谜。猜数字……进过强烈的讨论，我们选定了猜数字，老师说明玩法：“按位置开始说，数字不能说有七或有七的倍数的数字，要用水果名称代替数字。”开始了，从“一。二。三……”一直数到第三组后面，已经有几个人失败了。知道小非，小张帮我们数着“三十九。四十。四十一。四十二”。此时全班都哈哈大笑，原来小张在数的时候把自己的数给说出来了，又正好是七的倍数，他想不承认也不行了。一轮的游戏下来，老师要求失败的同学上台表演，我们一致支持，只有失败的同学反对。

最后老师心软，妥协了失败同学的反对。我们也就此摆休，开始我们第二个紧张的游戏，玩法是：说1100里的数字，说出老师想的数为输。“二十”“二十六”“……”一声声响起，数字越来越贴紧了，直到老师说：“六十七至六十九”时，刚好到小乐，他必输无疑了。几个回合下来，我们都玩得非常高兴，直到下课。

想起了那节科学课，我们都非常高兴，就连平时捣乱的人也很配合这一次游戏，真期望下一节科学课的到来。就连上课也是如此。

9.多彩的秋天作文三年级 篇九

公园里，大树的叶子变黄了，掉了下来;丰收的田野里，高粱变红了，水稻笑弯了，棉花好像露出了洁白的牙齿;在满是水果的果园里，我眼花缭乱。

菊花开了，一阵微风吹过，菊花的香味扑鼻而来，让我陶醉。

一次郊游，我们一家人来到一个满是水果的果园，看到大苹果，果实浓郁，香气扑鼻。我真的很想摘下这个果园里所有的水果。爸爸对我说：“尧尧，我们去摘水果吧!”说完，我们开始收拾大水果。

时间过得真快!马上就要下午5点了。然而，我们今天收获了很多。摘了三箱水果后，我高兴得手舞足蹈。

10.多彩的活动六年级作文600字 篇十

走出教室，来到操场，我们先玩顶蘑菇，你看我的好朋友，她正自信满满，好不服输，最后我还是输了。要是我提前学会就好了。

我们玩完这个，我观察了一下其他同学。瞧，王新然正拿着一本书在长椅上津津有味地看呢。那边有三个男生正在玩十步五步的游戏……我看到有几个女生在玩一种很特别的游戏，不知叫什么名字，反正我也叫不上来，不管她们了。

瞧，那边的男生正热火朝天地玩打赛尔号的卡片。一上一下，好不带劲。不过，这些对我们女生来说没有什么吸引力。

哎呀，不知不觉，15分钟的课间时间到了，我们只好恋恋不舍地离开操场回到教室。善解人意的张老师看到我们一脸的不情愿，就说“谁还没玩够?”大家异口同声地嚷嚷道“我们都没玩够!”

张老师说“好吧，那我再给你们十分钟的时间，然后回教室写作文。”

为了完成这个光荣的使命，我可得好好利用这多出来的10分钟。于是，我和几个好朋友决定玩木头人，输了的青蛙跳。一个人指挥说话，其他人出石头，剪刀，布。输了的青蛙跳。这个游戏可真好玩，输了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑声传进楼道，别班的都跑出来瞅瞅。可惜十分钟到了，大家又恋恋不舍回到了教室。