护士考核表个人总结

护士考核表个人总结（精选11篇）

1.护士考核表个人总结 篇一

护士考核表个人总结

考核表总结

一年来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作。又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教育行业中不断成长。

二、教学工作方面：

一年来我一直在工作中严格要求

自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的成绩。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。

大学毕业到我校工作已经三年了，三年来我以真诚、坦率的为人和勤学务实的工作作风赢得了领导和老师们的尊重，大家给了我很多的支持和帮助。在此，我衷心的感谢领导和全校老师！三年特岗服务期已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩、四方面作工作

小结如下：

一、思想工作方面。三学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、教育工作方面。三年来，我一直担任九年级化学的教学工作以及学校化学实验室管理员。在教学中，我努力学习有关知识，按照学校的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、教学成绩方面。由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，在2014—2014学年第一学期说课比赛中，荣获二等奖；在2014-2014学被学校评为“优秀教师”；在2014年第三届全省中小学安全知识竞赛活动中，指导学生陈光清荣获兴国赛区一等奖，被评为优秀指导教师；在2014-2014学江背片区“理化教师课堂教学大赛”中荣获一等奖；在2014-2014学被学校评为“优秀班主任”；在2014-2014学年社富中学第一届多媒体课件制作竞赛中，荣获优胜奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。四、三年来工作量饱满，每周分别为12课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，配合电教处整理实验室以及政教处做相关工作。

在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工

作，不负教师这个光荣称号。

2014考核表教师个人总结

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的教育方针为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己工作的职责。现将一年来的工作从德、能、勤、绩、等方面报告如下：

在思想政治方面，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极

开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学

生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

一年来坚守岗位，全学年出满勤。

通过努力，高质量地完成了实验员的工作，完成两个班的教学任务，在贵州省教育科学研究所获奖了一篇论文。教学方面也取得可喜的成绩。

个人工作总结

一年来，本人在县委、县政府的领导、乡党委、政府的关心和支持和全乡干部职工的积极配合下，认真履行职责，自觉学习党的各项方针政策，刻苦钻研业务知识，不断积累基层工作经验，圆满完成了组织和领导交办的各项工作任务，现根据县委组织部的统一安排，就本人一年来履行职责情况作一简要述职

一、政策理论学习方面

在一年来的时间里，通过各项工作，让我感受最深的一点，就是基层所承担的工作量之大，是任何一个部门无

法比拟的，在这种形势下从事党务工作，深感自己知识的平乏，压力大，真正体会到了学习的紧迫性和重要性。因此，在日常的工作中不断加压，从主观上把学习放在工作和生活的首位，紧密联系自己的思想和工作实际，我坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“三个代表”、党的十七大报告及十七届五中全会精神，提高理论知识水平。认真贯彻落实镇委、镇政府文件精神，立足本职工作，努力提升政治修养。不断丰富自己的政策理论知识，提高自己的业务素质，用政策理论来武装自己的头脑、来指导实际工作。

二、工作方面

作为基层工作人员，要认真处理好上情下传、下情上报及镇机关的正常运转。因此，在一年的工作中，本人尽自己最大的努力，刻苦钻研业务知识，努力提高业务工作水平。自从分到党政办以来，我一方面积极熟悉本部门工作，另一方面主动与部门成员进行引导沟通，认真完成本部门各项工作

三、廉洁自律方面

自己一贯坚持求真务实的工作作风，各方面都严格要求自己，自觉遵守各项廉洁制度，严格遵守组织纪律和机关工作制度，能够做到有事请假，无条件地服从组织安排，以良好的面貌完成了各项工作任务，能虚心向老同志、老干部学习，坚持民主集中制原则，尊重领导、尊重同志、能与各部门同事团结共事，做到了不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。对于镇党委讨论决定的重大事项，都能义无返顾地做到贯彻执行。

总之，一年来通过同志们的支持帮助和自己的努力，各方面虽然都取得了一定的成绩，但与上级和同志们的要求还有一定的差距，工作中还存在一定的困难和不足，今后我将自觉增强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边的同事学习，逐步提升自己的理论水平

和业务才能。脚踏实地，提升工作自动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提升自己。继续提升自身政治修养，加强为人民服务的主旨意识，努力使自己成为一名优秀的国家公务员。愿领导和同志们对我进行监察指引。

本人在这一学年里，担任学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作。下面就对我这一学期的工作进行总结：

作为一名教师，我努力按照一个高级教师的要求严格要求自己，热爱祖国，热爱教育事业，模范的遵守教师的职业道德规范，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，为人师表，以身作则，做好学生的表率。

在教学业务方面：今年，由于我们学校将新高一分在百子湾校区，又因为来了新的教信息技术的教师，而我还要在本校负责网管工作，再加上区里为我安排的网管兼职管理员的工作，所以开

始的时候学校并没有为了安排教学工作，但又由于我校接收了原同仁中学的学习组成了三个班，而这三个班没有老师教他们通用技术课，所以在学校的要求下，我又接了这三个班的通用技术课，没周的课时达到6节课比上学年还多。从各方面得到的信息，学校好象并不重视这三个班的通用技术课，原因一，这三个班来自原同仁中学，在接收这三个班的学生时，他们的考试成绩都不记入我们学校的平均分，所以学校只希望他们不出什么事就行了，他们的学习都是次要的；原因二，学校领导还是把通用技术这门课当成以前的劳动技术课，以前的劳动技术果都是由物理老师兼着的，现在除了我这个班，其他几个班的情况并没有变化，那几个班的物理老师并不重视通用技术这门课，也不参加区里的培训，虽然上级部门花了几十万我校配置了通用技术设计室和制作室，但他们从来不用，这使我感到十分不能理解。

通过上学期的培训，我了解到为什么国家要开设通用技术课，是因为国家领导人从大局出发看到中国的教育有问题，教育出来的人材能说理论的人太多，而能动手做事的人太少，因此国家要花费这么多的财力物力进行高中的教学改革，并开设了通用技术课，然而我们学校的部分领导和教师并没有看到这一点，还把通用技术课当成可有可无的课。我看到上级部门花那么多钱买来的通用技术的实验仪器和器材放在那里没人用，感到十分可惜，既然让我教这门课我就一定要把它用起来。

通用技术课是培训学生动手能力的课，而我又是第一次教这门课，所以我不敢怠慢，我认真备好每一节课，为每一节课设计好学案，在收上学生的作业之后我还用高速扫描将学生的作业图像扫入计算机上传到网上在网上对学生作业进行批阅，使学生和家长可以通过网络看到学生的学习情况。学校没有为通用技术教室配置实验员，我只能自己

承担了通用技术实验的准备工作，说真的这工作不好做，除了要了解实验器材的工作原理，了解它们在课程的什么时候用，还要考虑到这些器材在学生使用过程中可能会出现的损耗，和由此造成的我自己的经济，因为领导曾经说过，造成的损失谁用谁负责。

在对学生的教育方面：我发现我教的这些从原同仁中学传来的学生与我们原来十七中的学生确实不一样，无论是学习习惯学习态度还是人生观价值观思想道德水平，有许多学生都存在问题。开始时我认为孩子们对于动手制作的内容会很感兴趣，会跟着我的要求一步步做下去，可能还会有学生有新的发现，确实一部分学生是这样的，但总是有另一部份学生对什么都不感兴趣，就是坐在那里什么也不做，对老师布置的作业不去动脑子去想，而只是想着抄别人的作业，有的连抄都懒得抄。通过我在假期里设计的学生作业管理系统，我作到了，对每位学生的学习情况，学习态度

了如指掌，对于学习态度不好的学生，我除了在课堂上当面批评，以警示其他学生外，下课时，我还单独找他们谈心，了解他们思想当中存在的问题，心理上存在的问题，耐心地帮助他们解决，对他们在学习方法上存在的问题，我经常不断地进行思考，想出解决问题的方法，并用他们能够接受的方法，语气等，让你们掌握。特别是在将要面临会考的最后阶段，我经过不断的总结和思考，找到了他们在学习方法上存在的问题，精心组织了几节有针对性的复习课，用反复说的“一句金玉良言”让学生能够抓知识的重点，用不断变化的练习，让学生能够举一反

三、灵活应用，对所学的知识融会贯通，用“每个人必须写完成任务，我要检查”来督促后进行，与大家共同学习。在我的鼓励和督促下学生的学习积极性日益高涨，学习成绩也有了突习猛进的提高。

除了教学任务之外，我还根据我的特长做了以下几件事：

一、下学期上级部门要对我校设备使用和管理情况进行调查，在调查中发现管理当中存在一些问题，如电脑的发放的使用的记录不能随时进行更新，特别是在大量的电脑经过几次使用者的变更之后很难找到以前的使用情况记录。为此我想到了可以用现代化的网络和数据库技术对设备的使用情况进行管理，于是我用asp+access设计了可以对学校的设备使用情况进行管理的网站，给校领导看了，得到了大家的好评，为此学校为我颁发奖金1000元。

二、本学期区教委把我校设定为数字化校园的试点校，在上级领导与我们的谈话中我才知道之所以把我校设定为数据化校园的试点校还与我有关系，是因为他们看到了我设计的一些程序应用。在国家花了大量的财力物力建成校园网之后，如何更好的使用校园网就成了一个大的问题，之有陈经纶中学探索出的一条路子，花了太多的钱，想做的面面具到，但实际的使用效果并不是很

好的，我以前做的这些小程序几乎没有成本，而且很简单，但确实实现的学校的一些使用需求，于是区网络中心找来专业的程序设计公司，到我校进行需求调研，意在建立一个能满足大部分学校的需求的系统。这项工作将进行到下学期。

总之，这个学期的工作很多，但我都能够合理地组织我的时间，圆满地完成了学校交给我的各项任务。

2.护士考核表个人总结 篇二

1 对象与方法

1.1 指标设计方法

采用关键指标法(Key Performance Indicators,KPI),结合传统“德、能、勤、绩”考核标准,从工作任务、岗位职责、核心能力等方面,将医院发展目标、科室工作目标分解到护士的能级考核指标中。

1.2 调查方式

1.2.1 预调查。为了保证量表的信度与效度,对某三甲综合性医院随机抽取感染科、呼吸科、高血压科护士共15名,间隔2周重测信度。根据结果对量表内容和标度法进行了修改,使考核内容更加细化、清晰。

1.2.2 正式调查。采取整群抽样方式对某三甲综合性医院内外科普通病区抽取133名护士进行调查。发放问卷时由经过培训的调查员给予适当解释,护士本人填写,次日收回。被调查的护士一般情况为:男护士3名,女护士130名,年龄平均32岁。学历程度:中专35名、大专66名、本科及以上32名。职称情况:护士:55名、护师68名、主管护师及以上10名。能级分层:N0:16名、N1:18名、N2:77名、N3:22名、N4:0名。

1.3 调查内容

通过文献回顾和专家咨询,自行设计《护士分层管理考核评价指标调查问卷》,评估临床护士对现行“护士分层管理评价指标”的认可度。问卷的构成:(1)基本资料(科室、性别、年龄、学历、职称、能级……)(2)I级指标(分层管理考核项目:医德医风、核心能力、三基能力、考勤、工作业绩)(3)II级指标(具体评价指标):医德医风(基本素质)8项,核心能力15项。采用Likert五级评分:不重要0分,不太重要1分,一般2分,重要3分,非常重要4分。

1.4 评价标准

每月评价结果实行百分减分制,≥90分为优秀,≥80分为良好,≥70分为合格,<70分为不合格。考评结果做到奖罚分明,与能级进阶挂钩,不合格者在给予警告的同时,要帮助其分析原因,限期整改。

1.5 考核周期

采取“三结合”考核方式,即医院考核、科室考核及病区考核相结合。临床护士考核每月3次。科内质控小组采取定时考核和随时抽查考核相结合,每月总结1次,保证考核的及时性和可操作性。

1.6 统计方法

本研究采用SPSS10.0软件包完成统计分析,计量数据均以均数±标准差(±S)表示,非正态性分布的两组间比较采用Mann-Whitney U检验。二组数据间的比较则采用q检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 量表的回收率及有效率

发放问卷133份,回收率100%。如未回答条目数大于2项则视为无效问卷,本次调查有效问卷126份,有效率为94.73%。

2.2 首次测评

护士分层管理评价指标调查问卷首次测评结果(详见表1、表2、表3)显示:被调查者对分层管理的考核项目设置以及医德医风项的8个评价指标评分均高于不理想值2.5,因此认为被调查者认可上述项目与指标的重要性。在核心能力项的15个评价指标中,共有“参与病区环境管理”、“规范执行责任制工作流程”等5项得分低于2.5,即被调查者对上述项目不认可,有待改进。

2.3 修订后复测

对首测提示的核心能力项中的5个评价指标进行修订,并于首测后3个月对同一组调查对象进行复测,发放问卷133份,回收有效问卷129份,有效回收率96.99%,结果显示各评价指标均未出现不理想值(详见表4)。

3 讨论

3.1 研制临床护士分层次考核表的意义

护士分层考核的目的是培养和造就一支拥有高素质、高度敬业精神的护理队伍,以提供优质、高效的服务,因此本考核量表由基本素质(医德医风)、不同层级核心能力、工作业绩及总体评价4部分组成。

基本素质考核可以使护士认识到自身的优点和缺点,并在充分发挥自己特长的同时,不断改进不足之处。护理工作是实践性的工作,其中工作经验有着较强的指导作用,年资高、工作时间长的护士往往具有较为丰富的临床经验,学历高的护士具有较强的理论知识,均可在临床发挥作用。因此,量表将核心能力从临床带教、科研能力、参与管理等15项指标对不同层次护士进行能力考核。护士作为护理工作的主要执行者,不仅参与临床工作,而且应该主动提升自身教学、科研能力,不断提高业务技能,并且还应该积极参与科室的管理,为科室的发展建言献策,从而促进科室工作高效、有序的运转[6]。对护士的工作业绩考核包括护理质量和病人满意度这2个方面,以卫生部护理质量标准为导向,动态记录护士的实际工作效率,强化护士岗位职责和护理安全意识。总体评价这一指标,不但可以了解到过程质量评价体系中无法涉及到的细节,更可以通过患者、医生及协作者之间的总体评价了解护士工作整体开展状况,做到整体与局部、泛化与细化的结合,客观公正地评价护士每月工作状况。

注:与3个月前核心能力指标比较,P<0.05

3.2 考核表的设计体现了人性化的特点

考核表内容饱满,优化了考核流程。考核表设计了“护士长评语”栏,用于考核人对被考核人进行评价,提出工作改进建议。护理管理者与临床护士有机会共同评价护理工作的成效与不足。考核表设置了加分项目:被患者点名表扬或送感谢信、锦旗;提出合理化的建议被科室采纳,及时发现他人工作失误,避免差错事故发生;减分项目:被患者投诉、发生不良事件,出现差错事故。在考核的过程中不断纠正偏差,有效预防护理缺陷的发生,提高了护理管理效率。

3.3 根据不同特点对各级护士进行培养

随着职业生涯的成长,护士在避免投诉与纠纷、预防差错与事故等方面的能力得到提高,且履行工作职责的经验更为丰富。但高年资护士在职称和专业履历上已达到一定水平,因此在专业成长促进方面往往不再进取。针对这一特点,根据高年资和低年资护士的不同特点,对护士进行核心能力培养。在肯定高年资护士能力的同时,鼓励其积极进取,加强其管理、教学和科研能力的培养。对低年资护士,督促其在实践中学习,在提高业务水平的同时,注意锻炼其护患沟通能力和应对能力[7]。

3.4 促进了病区护理质量持续改进

对临床护士分层管理,定期工作业绩考核,并将考核结果及时反馈到个人,让护士了解目标完成情况,找出工作中存在的不足,提高了护士共同参与病区管理的意识,增强了护士的责任感,促进了护理质量的持续改进。

3.5 利于量化评估

通过实行层级量化考核,为护理人员提供了上下级面对面交流的机会,同时也让管理者有机会关注到每位护士的工作绩效和目标需求。在每月和年底的横向与纵向工作比较中,详实具体的绩效考核表让每位护士对自己工作有一正确评估,了解工作中存在的不足、差距及需要改进的方面,对护士综合素质的提高具有积极的指导意义[8]。

3.6 存在的问题

量表虽然经过信度、效度检验,力争主要围绕结果目标和行为目标两个维度进行考核,但将行为目标转换为可衡量的指标仍有缺陷;本考核量表涵盖面有限,对于管理者更需要注重客观与实际。

摘要：目的:探索临床护士分层次考核指标,以增强分层考核的客观性、规范性和可操作性。方法:采用关键指标法(KPI)从基本素质、不同层级核心能力、工作业绩及总体评价4部分对临床护士进行全面考评。结果:实施护士分层考核前后护士基本素质、核心能力、工作业绩、总体评价有统计学意义。结论:该方法对临床护士进行了客观、公正、全面考核,有助于调动临床护士的工作积极性。

关键词：分层次考核表,护理质量,工作满意度

参考文献

[1]徐丽华.护士分层级使用及专业能力进阶[J].中国护理管理,2008,8(6):10-13.

[2]方兰芳,黄丽华.护士工作绩效考核研究进展[J].护理与康复,2012,11(2):128-131.

[3]张玲娟,王筱慧,陆小英,等.科学合理构建绩效考核体系客观公平实施护士奖金分配[J].中国护理管理,2009,9(8):11-13.

[4]沈志峰,魏晋才.护理人员绩效考核的实践与思考[J].中国卫生质量管理,2007,14(5):33-35.

[5]谢敏,杨兴华,杨帮翠,等.绩效考核在护理管理中的应用[J].西部医学,2006,18(3):383-384.

[6]尹曦,陈红,曾继红.病房护士绩效考核结果分析[J].现代护理,2008,14(1):102-103.

[7]朱晓红,陈丹丹,张艳.病房护士绩效考核指标的研究[J].中国护理管理,2012,12(2):52-54.

3.护士考核个人总结 篇三

又到了写考核个人总结的时候。许多人正为考核个人总结而头疼。我认为一定要结合自己的实际工作内容分条陈述。以下是我的考核个人总结，可供大家参考。

我成为护士已经一年了，一年来我在各领导的关怀下，在各科室的相互合作下，我在工作技能方面不断提高，以下是我的考核个人总结：

一、规范护理工作制度：

深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准，使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

二、努力作好医院感染管理工作：

在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。

三、政治思想方面：

认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想，学习贯彻十六大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

四、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规：

两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过

程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

这就是我的考核个人总结，以后我会更加出色的完成任务的，不断的用自己的所学来服务群众。

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公务员考核个人工作总结

我叫***，*年*月*日出生，**人，*年*月入党，*年*月毕业于*大学，获学士学位。*年*月到部队参加工作，*年转业到*****，现在局办公室工作。

工作以来，我严格要求自己，端正工作态度，在领导的关心和同事们的帮助下，认真学习、提高自我、勤奋工作、履行职责。现将学习、工作情况简要总结如下：

一、加强政治理论学习，提高思想觉悟

认真学习“三个代表”重要思想和

科学发展观的重要理论，深刻领会其科学内涵，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质

二、加强业务知识学习，提高综合素质

在新的工作环境，自己缺乏工作经验，只有不断加强学习，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，积累充实自我，提高自身综合素质水平。

三、努力工作，认真完成工作任务。

作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在临床工作中热忱为患者服务，努力做好本职工作。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，但也认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，经验尚浅，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利

于尽快成长。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，努力做一名优秀的护士。

护士考核总结

一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育网搜集整理规章制度，牢记三基三严。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在2014年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我

对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！

冕宁县人民医院

2014年执业护士定期考核工作总结

根据冕宁县卫生局冕卫发79号文件的通知，我院受冕宁县卫生局的委托，承担了对本院及巨龙、城关片区乡卫生院，县妇幼保健院，县疾病预防控制中心，县计划生育服务站，冕宁县协和医院，冕宁益民医院，冕宁瑞金医院等单位的执业护士定期考核任务。根据《四川省执业护士考核管理暂行办法》的要求，制定了我院2014年执业护士定期考核细则，成立了2014年冕宁县人民医院考核领导小组。按照细则的时间安排及考核程序，我院考核小组于2014年11

月5日至7日组织了考核，经过三天的考核现已圆满完成了考核任务，现将考核情况总结如下：

一、接受我院考核的执业护士为数为 195人。

二、考核按照客观、公平、公正、公开、拉科学的原则进行。

三、考核方式：

1、采用护理基础理论考试和护理技术操作相结合的方式，对执业护士综合能力进行考核。

2、除在冕宁县人民医院设立了考点对执业护士进行考核外，为了不影响基层护理工作的正常进行，11月6日由护理部主任宋萍带队到巨龙中心卫生院设立考点，对巨龙片区注册护士进行了考核。

四、考核结果：我院考核组认真按考核制度，严格按考核程序组织考核，在考核中杜绝了违纪行为的发生。考核结果是根据每位参加考核的执业护士的护理基础理论考试和护理技术操作考核成绩，结合执业护士所在执业机构对护士工作成绩和职业道德的考核结果，继

续教育学分完成情况，由考核组综合对每个参加考核的执业护士进行了评定，最后得出考核结论，在我院参加考核的195名执业护士均顺利通过此次考核，全部合格。

冕宁县人民医院

二〇一四年十一月十五日

护士2014年考核总结

在本中，我于2014年1月至2014年5月任急诊科护士长工作，这期间我一如既往任劳任怨，认真完成了急诊科护士长的工作职责。于2014年6月1日起调任供应室护理工作，在新的工作岗位上，我认真执行供应室规章制度，严格把好消毒灭菌关，具有强烈的责任心，服从工作安排，团结同事，齐心协力完成消毒供应中心的工作任务。

在本中，我于2014年5月聘任为副主任护师，于2014年9月中通过培训学习考核，取得了乐山质量技术监督局颁发的固定式压力容器操作合格证书。在工作中，我遵守供应室的各项规

章制度和操作规程，着装规范，熟练了高压灭菌的原理，性能及安全操作方法。根据各类物品的性质用途选择适当的灭菌方式，保持高压灭菌室清洁整齐，定期进行灭菌效果的监测，严把质量关，妥善地记录保管各灭菌的工作记录，使本灭菌合格率达到100%。

4.护士年度考核个人总结 篇四

一年来的工作到现在已经结束了，做一名医护人员，我感觉自己成长了很多，不是说说而已，这份工作对于我而言导致很大的意义，我喜欢护理工作，我也喜欢在这个过程当中找到自己的那份责任感，找到自己的那一点兴奋就是非常有成就的，一年来的工作，我也努力了，我也尽力了，做到了自己的职业，对于那些还没有做好的事情，我也一定会努力的去完善好，也就过去一年来的工作，对自己进行一个客观的总结。

我是一个对工作特别严格的人，我的要求比较高，总是喜欢把自己的工作做的比别人优秀，我认为这才是一名医护人员应的素养，结合自己的一些情况，我也经常会去，保持下去，这些都是应该的，在下一阶段的工作当中，我认为我还能做到更好，有些细节上面的工作不仅仅是说说而已，更多的是要通过自己的努力去完善好，也有不断的去提高自己的能力，在这些方面一定会有更大的造诣，我需要不断的加强自己，不断的在这一方面有更多的知识积累，护理工作我认为自己做好的只是冰山一角，我还有更多的东西要去学习，还有更多的路要去走，这是一定的，我一定会在下一阶段的工作中继续保持好的心态，我始终都认为心态是放在第一位的，无论是做什么事情？有一个良好的心态是最应该的，所以一年来的工作，我始终都保持乐观积极的态度，让自己处在一个好的环境下面，这样才能更好的去工作，最好护理工作为病人服务，积极的做好工作当中的每一件事情。

这我都业务能力上面，我觉得自己做的还是不够的，因为做护理工作永远没有绝对的说自己优秀了，当你觉得自己做的好的时候，去回想一下，还是觉得这只是冰山一角，我就深刻的有这种感觉，一年来的工作，虽然断电了我很多，也虽然让我在这个过程当中熟悉的很多，但是这些都是最基本的，我需要做到的事情还有很多，我需要面对的工作，还有很多一切的事情都应该保持好的状态，保持好的心态，去迎接他，这才是我应该去想的事情，当然我也做的不好的地方，自己在工作当中有时候不是太细心细心这两个字，对于一名医护人员来说，是最基础的事情了，也是需要长期保持下去的一个东西，但是再过去一年来的工作当中，我还是会时常的犯这种错误，这是不应该的，也是不能继续保持下去的，我应该对自己有一个乐观的看待，有一个正确的价值观，我也会不断地要求自己，给自己制定一个好的方向，然后加油努力。

5.护士人员年度考核个人总结 篇五

(一)内强素质，外树形象

在院领导及科主任、护士长的组织带领下，全科人员以积极的态度学习了院领导在各种行风会议上的讲话，深入学习，结合工作实际，利用报纸、杂志、书籍积极开展学习政治，道德法规，认真学习法律知识，爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，操作规程。

(二)深入开展优质护理，全面提高职业素质

在护士长的组织带领下，牢固树立安全意识，本着优质护理宗旨在克服工作压力大，人员紧张的条件下，落实各级质控人员的责任，强化安全管理，质量安全基础工作得到不断加强。在护理部推出的品管圈活动中，护士们对品管圈从陌生、认知、理解、运用到成果展。取得了喜人的收获，此项活动充分调动了护士们工作积极性，增加了护士的价值感和自我认同感，学会用科学、先进的管理方法解决了护理工作中常见的一些难题，如：提高输液执行单签字率等。并书写相关论文一篇。有效地保证了输液安全，为安全护理做好保障。提高了患者满意度，推动了优质护理的前进的车轮。

严格落实责任包干制护理，弹性排班，根据季节、患者高峰就诊时间安排增加、班次。按照分级管理制度将我科护士按N0-N4进行分级、并纳入绩效考核。并将每月满意度结果公布：表扬加分，批评扣分，与绩效挂钩，有效地实现了公平、公正、透明、多劳多得的原则。积极发挥了护士的主观能动性，认真检查并组织全科护士共同查房，特别加强入院介绍、出院指导、护理计划、护理措施落实、病人对护士的满意度调查的工作，从而大大增强护士的责任心。逐步使护理工作制度化、满意度、规范化、科学化管理。加强病房管理，提高床单位清洁方便患者使用一次性纸尿垫;方便患者和家属，保证了床单元的清洁，提高了基础护理的质量，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的修养环境。

每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息，护士长每周一次妇产科工作质量检查并记录，重点危重病人管理，护理人员做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救器材的`使用，急救器材专人管理，完好率达100%。严格执行查对制度及护理操作规程减少差错事故的发生，加强特一级、基础护理，加强护理表格书写，护士长认真把关，定期对妇产科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。

努力做好医院感染管理工作。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，对治疗室及门诊输液室每月采样一次。重视消毒灭菌环节的管理和监测，一次性医疗器材等用后回收，专人管理并登记备案。

(三)教育培训及业务考核工作

妇产科全年分别对护理人员进行了常见病特殊病例的治疗及护理、妇产科急救操作流程、核心制度、应急预案等业务知识、技能进行培训，采用笔试、口头提问、实际操作等方式每月考核一次，考核成绩与及每月考核结合。此外，并针对不同年龄段的儿童的心肺复苏进行模拟人实际操作考核。提高了护士急救意识。

(四)存在的不足

1.过去的一年，在病房条件与工作环境的限制下，虽然在服务质量上顺利走过，但满意度较多的卫生欠佳的问题还存在，陪人的管理也是重点。

2.面对医患关系紧张，家长期望值高的问题，对于护士的责任心和付出精神还有待提高，应进一步加强医护人员职业道德教育，提高待遇、稳定护理队伍，以形成一支服务质量好，技术硬的互助共进的团队。

6.护士考核表个人总结 篇六

1 对象与方法

1.1 研究对象

我院2015年新入护理人员41人, 全部为2015级应届毕业生, 其中39人在我院参加生产实习8个月以上、2人为外院实习生。均为女性, 本科2人、大专39人, 年龄19~22岁。

1.2 方法

1.2.1 岗前培训设置

新护士入职后首先参加三周的岗前培训, 培训内容分为两个部分。第一部分为公共课程, 由教育处统一组织, 全院新入人员均需参加;第二部分为护理相关课程, 由护理部组织, 新护士参加, 培训课程涉及患者入院、住院期间、出院相关的一系列护理知识, 主要包括核心制度解读、入院护理、整体护理的实施、护理评估、护理技能培训等内容。

1.2.2 基于OSCE的考核方案设计

根据岗前培训及整体护理的内容, 共设置3个考站。以1个病例贯穿于3站考核中, 考核病例及站间衔接由我院护士培训考核管理组成员, 根据考核目标、结合临床实际案例共同设计, 并根据各站考核内容编写了考生、考官、标准化病人指引, 包括考生、考官、标准化病人的任务, 详细、客观的评分标准, 监考的注意事项以及标准化病人脚本等。为使考核客观公正, 考前对所有考官及标准化病人进行了统一培训, 每站设2名考官, 其中1人兼任标准化病人, 2名考官共同为考生打分。考生在工作人员的引导下逐一完成各站点考核后离开考场。考核结束后对考生各站成绩进行统计分析, 匿名调查考生对OSCE考试的满意度及评价。OSCE考站设置, 见表1。

1.3 评价指标

分别统计OSCE三站考核成绩;采用问卷方式调查、考生对本次OSCE考试的评价共发放41份调查问卷, 回收有效问卷38份。

1.4 统计学方法

数据采用SPSS 17.0软件进行统计学处理。计量资料采用均数±标准差 (±s) 、极值进行统计描述, 计数资料采用率 (%) 进行统计描述。

2 结果

2.1 各站点考生成绩统计, 见表2。

各站成绩均成正态分布。第1站入院护理:含病史采集、护理评估等内容, 本站成绩较后两站明显偏低, 患者一般资料及病史采集部分大多数护士掌握较好, 采集全面, 但也有34.1%护士在问诊过程中存在诱导性提问、缺少阶段性小结;在风险评估与护理中, 19.5%的新护士对压疮、跌倒/坠床风险评估不够准确、全面, 不能给予患者必要的人文关怀、不能灵活使用所提供的护理用具为患者提供全面的预防措施。第2站一般护理技术:大部分护士掌握较好, 只有12.2%护士不熟悉操作流程、边回忆边操作, 未在规定时间内完成。第3站急救技术:设置患者突发心跳骤停场景, 考察考生的急救能力, 为患者实施心肺复苏术, 本站考试成绩均高于前两站, 可能与心肺复苏操作流程较其他护理操作简单有关, 但21.9%护士整个操作过程不紧凑、争分夺秒急救意识差。

2.2 考生对本次OSCE考试的评价, 见表3。

3 讨论

3.1 OSCE能客观地评价新护士的临床综合能力

传统的理论笔试加单项护理操作考核方式, 不能全面考查新护士的临床综合能力[6]。OSCE作为新型的考核方式, 不仅考查新护士对知识的掌握程度, 更侧重其对所学知识应用能力的考查。本研究中设置的三个考站围绕一个病例展开, 从患者入院护理、护理评估、住院一般护理、应急抢救等方面逐步深入, 全真模拟病房环境、采用标准化患者取代实际患者, 全面考察新护士在真实临床环境中的护理技术操作、护患沟通、临床思维与决策、人文关怀、统筹应变等能力。表3显示, 89.47%的新护士认为该考核模式能客观全面地评价临床综合能力。

3.2 新护士对OSCE的认同度高

本次考试中采用简化的三站式考核模式, 在保证考核效果的同时, 提高了考核效率。调查显示, 考生对考试形式及考试内容设置认同度较高。92.11%的护士认为该考核模式不仅能真实客观地反应护士的临床综合能力, 同时可有效提高护士的临床思维能力。通过基于真实案例的全真模拟系列考核, 新护士既能体会到临床实际的复杂多变, 培养其统筹应变的能力, 又能发现自己在临床实践中的欠缺, 明确下一步努力及学习的方向, 帮助其尽快适应临床护理工作。尽管63.16%的护士认为参加OSCE考试会更紧张、压力更大, 但92.11%的护士认为OSCE作为全面综合的考核方式, 有必要在以后的考试中推广应用。

3.3 OSCE考核结果能为培训方案的持续改进提供参考依据

考核结果显示, 新护士在第1站入院护理的平均成绩较后两站稍低且个体间差异大, 主要表现为护理评估不够准确、全面, 评估过程中不能给予患者必要的人文关怀, 问诊中存在诱导性提问、缺乏阶段小结, 个别护士对首页评估中部分项目的概念混淆不清。在急救能力考核中发现, 部分护士整个操作过程不紧凑、争分夺秒急救意识差。提示我们在新护士岗前培训课程的整体设计中, 应借助模拟的临床情境、标准化患者等训练护士的临床思维、沟通、人文关怀、应急应变等能力;在具体的教授中加强易出错、易混淆概念的解读, 将学与用相互交错, 达到更好的培训效果。

4 小结

OSCE弥补了传统理论笔试加操作技能考核的不足, 能够更客观地评价护士的临床综合能力。但调查显示63.16%护士认为参加OSCE考试会更紧张、压力更大, 主要原因是考前对OSCE了解甚少、培训与考核时间间隔短复习不充分。因此在今后的培训考核中应增加对考核方式的详细介绍, 适当延长培训与考核的时间间隔, 使新护士有更充分的时间在临床实践中强化各项技能。此外, 还需进一步完善考核病例库及评价标准以便更好地发挥评价和反馈作用。

参考文献

[1]Harden R Mc G, Mary S, Wilson DW, et al.Assessment of clinical competence using objective structured examination[J].British Medical Journal, 1975 (1) :447-451.

[2]仰曙芬主编.护理专业OSCE考核指南[M].北京:人民卫生出版社, 2013, 7.

[3]韩军, 刘影, 吴金庭, 等.OSCE在临床技能考核中的应用与研究[J].皖南医学学报, 2014, 33 (3) :271-274.

[4]吕利明.OSCE模式在《护理学基础》实验考试中的应用[J].齐鲁护理杂志, 2013, 19 (12) :118-119.

[5]王娟, 由天辉, 林田, 等.OSCE在评价护理本科毕业生临床能力中的应用研究[J].西北医学教育, 2013, 21 (3) :594-597.

7.护士年度考核个人工作总结 篇七

5、加强临床教学，为培养优秀护理人员而努力：为加强临床教学水平，做好临床护士的规范化培训，让护生尽快熟悉各班工作流程，外科常见病、多发病的护理。随时召开座谈会，征求意见。并积极参与护理部组织的带教老师授课比赛，以进一步提高护生的授课技巧。

三、团队建设

1、本人在行政管理中以身作职，要求别人做的首先自己做到，做到表率作用：工作中做到公平、公正、公开，注重自身综合素质的提高。

2、在全年全院医护人均工作量均为第一的情况下，协助科主任稳定人心，带动全科人员戒骄戒躁，以每天都能见到一点成绩为目标，上下一条心全心打造普外科。

3.、主动为病人及家属解决生理、心理、社会及精神文化方面的问题，提倡主动服务、悟性服务、人性化、个性化服务;做到“护理服务零距离，护理工作零投诉，护理操作零差错”，让全科护士了解对于有重大差错事故、投诉者采取退回护理部及人力资源部的政策;提高服务意识，规范护士礼仪，让护士良好的仪容仪表，塑造瑞慈医院的美好形象

4.、加强员工瑞慈理念，鼓励护理人员积极参与科内、院内活动，增强了工作的积极主动性，培养勇于奉献，热爱集体的精神，员工积极参与献血等公益活动。

5、全年无收受红包想象，退回红包多起、收到感谢信、锦旗多次。

6.xx年本科室接受了二甲医院和省护理专项的检查，取得的一些成绩，受到了专家组的好评。

7.配合市场部进行多次到社区义诊和大型肿瘤回访活动。

四、彰显优质服务，提高患者满意度

1. 以树立良好护士形象为重点，以提高护理服务为目标，以社会和患者满意为标准，切实转变服务理念，将“以病人为中心”的服务理念落实到服务于病人的各项工作中，从维护病人权益和促进医院健康发展的角度出发，在临床护理工作中体现“病人第一、质量第一、服务第一”，在护理工作中，要一切从“以病人为中心”要做到四到位，一是心到位，具有高度责任心;二是说到位，加强沟通做到解释工作，做好心理护理和健康教育;三是做到位，措施检查落实到位;四是管理到位，督促检查抓好落实;以健康为例，健康教育内容更加个体化、具体化，健康教育的形式更加多元化，应充分利用报纸宣传栏，编制丰富多彩的宣传资料，病房服务按指南、健康处方、出院指导，并编印成册，有资料表明个体化、全面化的教育形式，效果较传统的方式更加显著，使广大病人及家属受益。对乳腺癌病人率先在南通市实行个案管理。

2. 把换位思考放在首位：每当看到病人无助的躺在病床上向你投来求助眼神的时候，每当想到病人还在忍受疼痛带来的痛苦时，想到自己是一名护士，可以为他们排忧解难、解除病痛，心中充满了骄傲。反之，如果我们自己是病人，渴望得到不是来自医护人员的真诚的服务吗?谁不渴望得到关心照顾呢?总之，“病人满意”这四个字看似简单，但完全达到标准，的确是件不容易的事，它需要护理人员的爱岗敬业、无私奉献的精神，包含着护理人员的兢兢业业，脚踏实地的辛勤劳动，这里有汗水，甚至还包含着委屈的泪水。作为一名护士，我们应该用真诚的服务赢得病人的热爱，

3.以五心规范服务行为，即情系苍生，爱心是关系的源泉;尊重生命，真心是美好的祝愿;关怀备至，细心是应有的素质;温暖如春，热心是人真心的美德;矢志不愉，耐心是对事业的执著。

8.医院护士考核个人工作总结优秀 篇八

医院护士考核个人工作总结优秀范文一

时光荏苒，20__年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在这一年里，我在院领导、科主任和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着一切以病人为中心，一切为病人的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能充分发挥岗位职能，并以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，始终把安全第一放在首位。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现工作总结如下：

一、在思想政治方面

积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神。

二、积极学习各项新技术、新业务

作为一名外科护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重。为患者提供全方位优质服务。

三、工作中

积极进取，严格查对，严谨细致，杜绝差错事故的发生，在这一年的工作中我将克服自身的一切不足，取长补短，戒骄戒躁，不断完善自己，提高自己业务水平，争取在新的一年在各方面都更上一层楼，取得辉煌业绩。

四、做好基础工作

我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼技能讲提高。经过一年的学习和锻炼，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、工程师和同事请教，在不断学习和探索中使自己在技术上有所提高。

五、严于律已，不断加强作风建设

一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，不断改进工作作风;坚持做到不利于班组事不做。与班组成员心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把所有工作圆满完成。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪.在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、科主任和护士长给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;主要是学习、技术上还不够努力，和有经验的同事比较还有一定差距，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

在即将迎来的2020年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的护士应该做的最起码的工作。

作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到为人类的护理事业作出自己应有的贡献!

医院护士考核个人工作总结优秀范文二

门诊是医院的窗口是病人就诊的第一场所，门诊护士工作量大工作繁杂紧张。每天接触不同病种不同文化层次，不同经济状况身心失衡，求医心切的人群，她们身心疲惫，容易产生情绪的变化，即喜怒悲剧，这不仅影响病人的感知，同时直接关系到门诊护理质量的高低，影响着医院的社会形象与经济效益，所以，不容忽视。

我是一名护士，而且是在工作量十分繁忙的科室门诊。在勤务中心这个有我很多美好回忆的门诊科室里，每天提前30分钟到岗，一身淡绿色的工作衣，使我们焕然一新，亭亭玉立的站在大厅，开始一天8小时的工作制，在大厅里我们导医护士可以看到那些求医心切的病人，“您好，有什么我可以帮助的吗?”您好，您要去那个科室?这些极为普通的话语，在病人及家属心中像一根蜡烛点亮心中的希望，在门诊可以看到许多看病的少数名族，那些病人连一句汉语也不懂，听不懂医生说的话，她们仿佛像是不同世界的人，中间有一道隔阂。每天导医都会遇到一些听不懂汉语的病人，于是我们就快快的去求助努尔扎提，让努尔扎提护士来当当翻译，努尔扎提护士每次都很热情的来帮助这些看病得病人。有一次扎提下夜班刚刚要回家，就又被我们叫去当翻译，扎提一声没说快快的就去了，他的这种精神很值得我们学习。

病人就是我们的上帝，以病人为中心的服务宗旨，可以看到那些无理取闹的病人，在大厅出言侮辱，对于导医护士来说已经是家常便饭了，对于这些医院在管理上采取了不少措施，为的是提高医疗和护理质量，具有良好修养的人，能够自觉而有效地控制，加强调节自我控制，真正成为情感的主人，同时具有很高的思想认识水平，能够做到坦然无忧的境地。

医院护士考核个人工作总结优秀范文三

20__年转眼间过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我认真学习__思想、__理论和“__”的重要思想，认真贯彻落实科学发展观，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20__的工作任务。具体情况总结如下：

一、政治思想方面：

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二、在业务方面：

在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，本着“把工作做的更好”这样一个目标，认真履行自己的岗位职责，积极圆满的完成了以下本职工作：学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，态度端正、头脑清晰。认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

三、增强法律意识

认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。

在这_年多的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的20__年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到!

医院护士考核个人工作总结优秀范文四

回顾半年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮忙下，圆满地完成了自我所承担的各项工作任务，(“三严三实”专题教育总结汇报)

时间过的很快，在过去的一年里，本人立足护士本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好护理工作。具体工作总结如下：

思想道德方面：遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

专业知识、工作潜力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，用心圆满的完成了以下本职工作：认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自我的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，经常进行理论及操作考试，对于自我的工作要高要求严标准。工作态度端正。我期望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是十分幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自我是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中，我将加倍努力，为护理事业作出自我应有的贡献。

在半年的工作中，坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心”的服务理念，提高了自身素质及应急潜力。当然，我身上还存在一些不足有待改善。比如在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自我的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改善和提高的地方。在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮忙，感谢同事们给予的关心和支持。

在半年的工作中，坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心”的服务理念，提高了自身素质及应急潜力。当然，我身上还存在一些不足有待改善。

学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既用心参加所在单位组织的各种学习，严格要求自我，要熟练的掌握专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联系实际。

工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，不怕苦，不怕累。用心配合上级领导和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。

自身还是有很多缺点和不足，要适应社会的发展，不断提高思想认识，完善自我，改正缺点，做一名优秀的护理工作者

医院护士考核个人工作总结优秀范文五

时光荏苒，20___已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，在一年里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，自觉认真学习党的精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：

一、严于律已，自觉加强了党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。在工作中积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习，不断提高了自身综合素质。

(1)是加强自我廉洁自律教育和职业道德教育。是否廉洁自律和职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，通过深入开展全心全意为人民服务的宗旨教育、职业道德教育、思想品德教育，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，以便真正培养自己的道德品质。

(2)是我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。

三、努力工作，按时完成了工作任务。

我先后在ICU、呼吸科、综合外科轮转学习。自我感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。

当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。

9.妇产科护士长年度考核个人总结 篇九

执行医院的各项决定，践行党的群众路线实践活动要求，抵制一切不利于团结和和谐的歪风邪气，建一支具有爱心、耐心、细心、热心、责任心的、具有活力护理团队。

一切以病人为中心是我们的服务宗旨，去年月至今年月收到病人表扬信数封，锦旗面，其中单独送给护士的面。

二、进一步规范责任制整体服务

完善护士绩效考核制度，并严格按制度考核，公布每月考核结果，促使护士提高工作质量。

三、以病人安全为核心，狠抓护理质量

（一）依托科室质控小组的质控作用，对影响护理安全的各个环节进行把控，落实护理核心制度及各个管理流程，加强护理安全监控管理，进行护理安全隐患排查及做好护理差错缺陷、护理不良事件的原因分析及讨论记录，提出防范改进措施。

（二）做好重点人群、重点病人的管理：落实护士长一日五查房制度，对手术病人、分娩病人、一级护理病人重点巡查。

（三）借爱婴医院复评的契机，不断完善科室相关制度及流程，对科室人员进行母乳喂养姿势、配方奶的配制等操作进行专科培训，并组织大家对母乳喂养的理论知识进行复习，对患者加强产前及产后的母乳喂养知识宣教和指导，科室母乳喂养成功率达%。

（四）强化对科室硬件设施及急救生命支持设备的常规检查意识，自月起每人管理急救药品、仪器设备一个月，加强仪器设备性能和安全性以及药品有效期的检查，护士掌握各种急救药品的位置、仪器设备的使用方法，掌握各种应急预案，保证病人安全。

四、护士的分层培训落实

（一）护理理论的培训和考核：科室坚持每日晨讲课和定期业务学习的方式，对三基和专科理论进行学习，完成了各层人员培训计划。今年科内每人进行了x次业务讲课、x次护理查房，促进了护士的专科成长。

（二）护理技能的不断提高：在认真完成护理部年初制定的理论操作培训内容的前提下，根据专科需求及个人技能水平，制定出了科内动态的分层操作培训计划并组织实施。

（三）今年科室选派一名护士参加儿童呼吸专科护士培训，取得专科护士证，月科室安排三名助产士进行了新生儿抚触的学习；月护士长参加了妇产科护理质量管理研讨班的学习，她们学习回来后将学到的知识、理念、技能运用到工作当中。

五、优质护理服务

处处体现以病人为中心的服务宗旨和理念，认真落实责任制整体护理，在夯实基础护理与落实分级护理的前提下，做好在院病人的健康宣教工作，对妇科病人进行药物及疾病相关知识的宣教，对产科病人，助产士每天上、下午各进行一次产前分娩知识、产后康复知识及新生儿喂养知识的指导，同时仍继续坚持病人的出院回访工作，去年月至今年月共出院x人次，回访x人次，回访率达x%，大部分病人表示满意，并对医护人员表示感谢。

存在的问题及努力方向：

一、科室病房管理仍有不到位的地方，如病区床单元整理不及时，健康宣教不仔细，病房巡视不勤密，护理操作不规范，导致发生护理不良事件例，护理缺陷例。

二、科室低年资护士较多，业务能力与业务需求有不协调发展现象，专科知识的掌握及对急危重症的应急处理能力非常薄弱，培训任务是重中之重。

三、科室护士辞职人，致在科护士思想波动较大，工作稳定性差。

四、在带教的管理上，实习生组织纪律不严，带教老师的管理意识欠缺，需加强对带教老师的培训。

10.护士年度考核个人述职报告 篇十

大家好!

感谢大家能听我的述职报告，希望我的报告可以让你们满意!

“救死扶伤，为生命保驾护航”，这句话深深的刻在我的心里。作为120的一名跟车护士，每天都在跟时间赛跑，都在和死神作斗争，病人的每一份痛苦，家属的每一份期盼，我都看在眼里，急在心里。120工作的几年里，我经历了很多，成长了很多，收获了很多。

在这几年里，我经历里太多太多的生生死死，我成长了，我不在是哪个只知道顽皮的小丫头，不再觉得自己的工作无趣，从思想上我已清醒，已认识到自己的责任与义务，我是病人生命的引路人，家属希望的导航灯，我不能再漠视生命，我能为他们传递温暖，传达希望。每天，我都面带笑容的接送每一位病人，都紧紧握住他们的手，都告诉他们“坚持住，你能行”，都从心底期盼他们能早日康复。同时，我也认识到，我是在为生命服务，生命无价!时刻警醒自己，恪守自己的医德医风，不再计较任何报酬。 思想在前，行动在后，扎实的技术就显得着实重要。在每天的工作闲暇，我都会学习，补充自己知识的不足，当遇到疑难问题的时候，会虚心向同事请教，或咨询护士长。与此同时，我还会定期参加院里组织的.操作训练，从简单的扎针技术，到复杂的心肺复苏，每一项我都一丝不苟的学习，我知道这将会是我工作的最坚强后盾!

120车上的我们3人是个小团队，而120整个系统更是个大团队。对于一个团队，理解、团结和协作是最重要的，所以我在平时工作中我都会以集体利益为重，放下自己的小得小失，并关心我的同事，帮助他们，和谐相处的我们才是120最大的力量!对于主任和护士长，我不再是单纯的敬畏，而是把他们树以为己师己友，尊重的同时更多了份融洽。

述职人：xxx

11.2021年护士年度考核个人总结 篇十一

2021年护士年度考核个人总结1

本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，在护理部的领导下，在全科护士 姐妹的共同努力下，圆满完成了工作计划，一、优质护理

在医院各级领导的大力支持及护理部的指导下，通过规范临床护理工作，优化护理工作模式，实施护理层级管理，落实床位责任到人，保证了病人各项诊疗措施切实有效落实到位，扎实推进了优质护理服务工作开展，病人满意度不断提高，真正达到患者满意、社会满意、政府满意、护士满意的效果。

1、优化护理模式，落实护理责任

通过加强全员培训，充分认识护理改革重要性，在全科营造推行“优质护理服务示范工程”的良好工作氛围，优化工作流程，改革工作模式，实行扁平化管理，护理组长全面负责落实本组护理工作;责任护士掌握病人病情、落实基础护理措施，全面了解病人需求。护士长根据患者病情、护理难度和技术要求，按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理，平均每名责任护士负责8名左右患者，从而在保证护理质量的同时充分体现护士自身价值，让护士看到了职业发展的前景。

2、护士长现场管理，“五查房”取得显著效果

早查房：上班后重点查夜间护理质量;医嘱下达后查房：重点查医嘱执行和护理措施落实情况;午查房：上午下班前查看病人就餐及治疗饮食是否符合治疗要求;下午上班后查房：查看连续工作情况;晚查房：下午下班前查看病危、手术、输血等病人的交接记录情况。通过“以病人为中心，以解决问题为根本”的“五查房”现场管理模式督导基础护理工作的执行和落实情况，及时拾遗补漏，关注病人、环境、设备、医嘱等问题;建立了“要事交接本”，达到全程、全面、专业的无缝隙服务。

3、落实优质服务，提高护理内涵

定期收集病人心声，并在护士站公示分级护理标准;强化宣教探视时间及探视制度，保证专业照护，优化病房秩序。实施个性化护理，充分发挥患者的自主性、参与性。管床护士始终守护在病人身边，贴近病人，突出专科护理特色，做好围手术期的健康指导。落实核心制度，建立健全病区安全警示标识。重视首次沟通，加强关键环节沟通，建立和谐医患、护患、医护关系。

4、推行弹性排班，完善绩效考核

为挖掘人力资源潜力，满足实际工作需要和患者需求，推行了护理人员弹性排班制。护士长建立了“班次预约本”征求护士意愿，在治疗、护理高峰时段或护理工作量激增时护士长启动“紧急状况下护士调配预案”调整护士班次，保障紧急状态下护理安全与护理质量。实行工作质量与绩效考核挂钩，调动了护士工作积极性，及时发现护理安全潜在问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。

开展优质护理服务以来，全科护理人员提高认识，转变服务理念。扁平化床位管理使医护患联系更密切、更融洽。护士责任到位，增加了病人安全感;减少了呼叫次数，缩短了应灯时间;连续、全程、全面的护理服务将基础护理与专科护理有机结合，促进患者尽快康复，赢得了广大患者的信赖。护理部患者满意率调查99%以上。

二、护理安全管理

骨科治疗透明度高，病人卧床时间长，易并发功能障碍及各种合并症，且车祸、工伤、等易涉及法律问题，所以骨科成为医疗纠纷率较高发科室，护理安全管理是工作的重点，细节管理渗透到每一质量标准中。

1、保证护理质量的持续改进，成立以护十长为首的健康教育、护理病历书写、消毒隔离、基础护理4个科室质量管理小组。发现问题及时记录、总结。护士长深人病房，跟班检查，对一系列检查发现的问题及时召开护理质量与护理安全分析会，针对护理缺陷、差错，分析原因、制定整改措施并督促落实，保证护理质量的持续改进。

2、重点时段、重点环节、重点人员、特殊病人的管理

重点时段是指交接班时间、午班、夜班、休息日、节假日。这些时段工作人员少。护士易出错。患者易产生不满情绪。重点环节是术前、术后、危重、抢救等较繁忙、处置较多环节。重点人员是指危重病人、手术病人、病情特殊变化病人，还有新护士、进修实习护士、常出现差错护士;特殊病人是指转科和转院的病人、有医疗纠纷或有意见的病人、领导关照的病人、本院职工认识的病人等。实践证明，这些人员身上往往存在不安全因素。护士长要加强跟踪检查，合理调配护理人力资源，以保证各个环节的工作质量。

3、重视急诊急救及突发事件的培训

针对骨科病人车祸群伤多，医生手术时段门急诊病人多，制订突发事件报告制度及各种应急预案，提高护土应急反应能力。培训提高护士急救技能，采取多种形式进行急救程序、心肺复苏、急救约物知识、急救仪器使用培训等。抢救仪器、药品、应急设备定人负责、每日检查、及时维修，保证随时处于备用状态。

在过去的几年里，我们取得了一些成绩，这与护理部的领导和指导是分不开的，我们还有许多不足，但我们不骄傲、不气馁，让病人的需求成为护理职业创新的动力，认真做事、用心做事才能把护理工作做好。在新的一年里以优质护理服务活动为契机，创建“用心护理、快乐工作”的护理服务品牌和护理文化，努力打造一个优质、高效的临床护理队伍，使护理工作再上新台阶。

2021年护士年度考核个人总结2

在今年的眼科护理工作中，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

一、在政治思想方面

遵守医院的各项规章制度，严谨求实，服从安排，团结同志，学风正派，工作责任心强，有良好的职业道德修养，关心体贴病人，深受病家信赖。通过不间断的学习，提高护理专业理论水平，做到每月进行业务学习，每季进行操作考核和“三基”理论考试。本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握各项临床操作技能充分发挥岗位职能，并以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，始终把“安全第一”放在首位。

二、在医疗工作方面

主要精力用于门诊看病，做到了尽心尽职，自我感觉问心无愧，患者及家属都比较满意。指导进修医师和实习生50名。一名硕士研究生以优异成绩毕业，并顺利找到了工作。一名硕士研究生已按时开题，资料收集过半。今年又新招一名硕士研究生。加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。

三、在业务学习方面

参加眼科学术会议，通过严格考试，平时能认真钻研业务技术，自费订阅多种眼科专业杂志，购买大量最新的中西医眼科专业书籍，广泛涉猎本科国内外眼科医疗动态及进展，认真指导下级医师工作。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。爱心奉献社会，为科室增光添彩。

2021年护士年度考核个人总结3

伴随着年终的到来，我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我科全体护理人员在院领导重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，针对年初制定的目标规划，全体护理人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项护理工作，同时也取得了较好的成绩。现将今年工作作如下总结：

一、护理安全管理

让全科护士主动参与护理安全管理;加强了科室护理质控小组的管理，修订了护理质控检查标准及检查方法;提高质量控制的效果;建立关健科室间的病人转接制度，包括身份识别与登记制度，使护理人员工作有单可循，使护理行为更加科学、规范;为了掌握各项制度，提高护士的应急能力，科室组织学习了病区管理制度、危急值报告制度、医疗废物的处理、低血容量性休克的急救流程，进行心肺复苏、简易呼吸囊使用理论及操作，微量泵使用的培训与考核，心电监护理论操作考核等等;使护士能够规范落实各项护理操作，有较强的应急能力，遇事临危不乱，沉着、冷静，大大的提高了护理的安全，减少了差错事故的发生。

二、护理质量管理

1、护士长每周进行护理质量检查，每月进行护理质量分析，每季度护理部进行行政查房，每月填写护理风险管理登记表及压疮月报表，让科室每位护士参与质量管理，每月定期检查各自分管的任务，从而提高护士主观能动性和主动参与管理的意识，护士长发现问题能及时上报、分析、纠正处理，并且把存在的问题及时反馈给每位护士，提出有效的整改措施，并且进行整改后的评价，从而进一步提高护理质量水平，经过不懈的努力，我科在护理质量检查中取得较好的成绩。

2、针对护理工作中存在的难点、焦点问题，设置工作重点，坚持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。使护理质量标准落到实处，渗透、贯穿、落实到每个护士全程工作中去，使护理质量管理有章可循，形成一个良性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，让患者真正从质量管理中得到实惠。

三、病房管理

我科全体护士始终重视基础专科护理，自觉进行晨晚间护理，协助病人进行日常生活的护理，保证病人“三短六洁”。督促工友做好环境卫生清洁工作，为病人提供一个整洁，舒适的环境，良好的住院环境得到病人一致的好评。自觉遵守劳动纪律，坚守岗位，不迟到、不早退，十分注重护士仪表，态度，每位护士统一着装，配戴统一的头花，衣服干净整洁，在每次的仪表检查中获得较好的评价，良好的形象、优质的护理服务态度和熟练的护理技术使我科在医院病人满意度调查中得到较好的成绩。

2021年护士年度考核个人总结4

时间总是会在忙碌之中过的格外的快，半年的时间马上就要结束了，暂时工作上也有了暂时的空闲，为了能让自己下半年的工作完成的更加顺利，我整体回顾了自己上半年的工作，总体而言，我还是比较满意的，我觉得自己越来越像一名专业的护士了，我要对得起自己白衣天使的这个称呼，所以我会在下半年更加的努力，一切工作都做到事无巨细。

一、纪律方面

由于自己今年一月份是自己实习结束后，第一次以正式员工的身份加入了一家医院，所以难免还有很多地方是比较生疏的，第一个月的时候，我虽然大错误没发生，但是一些小细节上错误，还是出现过很多次的，比如下班之前忘了清洗压脉带之类的工具;上班存在迟到两三分钟的情况;巡查病房的时候，把病人名字写错的情况……但是每种错误我都只发生了一次，并不会连续发生第二次，因为我在每一次犯完错之后，我都会做到加倍的注意，让同样的情况绝不在自己身上上演第二次。慢慢的我就从来没在工作中出现过任何的差错。

二、工作方面

新来的护士毕竟是新来的，刚开始在有需要给病人换床铺、换衣服的时候，我总会觉得特别的尴尬，手脚慢，服务手法还不好，经常遭到病人的反感，要求换个护士，因为这个事情气馁过，但也仅仅就是那么一会儿而已，后来我就发现，无论是哪个护士，在进行这些看似“恶心”的工作时，都是面不改色，还能继续跟患者交谈，我跟她们比起来，真的就是小巫见大巫了，我也开始放下面子，去请教经验，慢慢的我也就能做到一视同仁，现在在我的眼里，只有患者，没有老、小或者是脏、干净之分，对于每一个患者都会统一护理。工作也开始步入正轨，忙起来的时候，饭都忘了吃，三天没洗过澡，因为一回到家只能抓紧每一分每一秒去睡觉。

三、思想觉悟方面

我的思想觉悟是得到过护士长的称赞的，因为无论是护士长安排什么活，只要没人接手，我都会第一时间的说交给我，并且在医院有培训活动的时候，我也都会积极的报名，因为我知道我作为新护士，要想尽快的追上她们，我能做的就只有加倍的努力。

以上就是我对自己上半年工作的简单总结，在接下来的工作当中我会做到无条件服从上级领导的命令，跟同事相处也会尽可能的互帮互助，对于自己犯的错，我也会做到深刻反思，我相信有着这种思想的我，将来一定可以成为一个非常优秀的护士。

2021年护士年度考核个人总结5

一年来，在护士长及同事的支持帮助下，比较好的完成了各项工作任务，现将20__年的工作和20__年的展望总结如下：

一、思想政治方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度，一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。

二、工作态度方面

作为一名手术室护士，我能做到在工作中严格执行各项操作规程和流程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，做到不怕苦累、全天侯待命以应付突发事件。树立强烈的集体责任感和荣誉感，团结同事，以工作为中心。坚持为患者提供全方位的优质服务，与手术医师密切配合，积极协作，打造和谐融洽的工作氛围，保证手术顺利进行和完成。

三、专业技能方面

过去的一年里，我参与了手术室质量管理，持续质量改进方面的工作，在20__年手术室开展了“加强手术器械的管理”项目的cqi工作。通过一年来的持续质量改进项目开展，手术室手术器械管理工作取得了很大进步。

在护士长布置的专项管理工作中，能够做好药品间、抢救车、冰箱及温箱的专项管理，圆满完成了各项专项工作任务。在日常工作中，能掌握巡回、洗手护士的操作流程，并参与手术科室的多例大手术配合，保证手术顺利进行。在工作中能积极参加危重病人的抢救工作，熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用。日常做到严格查对，严谨细致，杜绝细小差错事故的发生，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。

四、20__年度展望

20__年，在立足拓展现有知识层面的基础上要多接触新技术、新知识，做到在思想上、知识水平更新方面跟上时代发展的需要。在20__年度cqi工作中，准备立项开展“实施手术部位标识”工作，提高患者安全保障水平。