信管专业就业前景分析

信管专业就业前景分析（精选11篇）

1.信管专业就业前景分析 篇一

信管专业 就业方向

1、本专业简介：

本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

信息管理与信息系统，就是通过学习计算机技术和管理学，竞争情报等学科知识，通过计算机技术对海量的数据进行收集和信息处理，使之成为有用的信息，然后通过科学的统计学原理对信息的过滤和分析进而形成知识，最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。

因此，信息管理与信息系统专业出来的学生可以做技术含量较少的信息编辑（新闻编辑或网络编辑）、数据统计、问卷调查等工作，也能做稍有技术含量的数据处理、过滤、信息分析咨询等工作。或者进入企业或政府做决策支持、系统信息化等工作。在企业招聘和日常工作中经常用到的电脑工具有PPT、EXCEL、SPSS、SAS等。SPSS：统计产品与服务解决方案SAS统计分析软件

从技术转向管理

2、毕业去向

（1）银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关

（2）计算机工程助理师：主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机

信息系统的开发、维护、使用和管理工作

（3）大型数据库数据管理员：负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作

（4）网站，在工程师的指导下，负责网站的日常维护工作；

（5）计算机高级文员。

3、主干学科和主要课程

管理学、经济学、计算机科学与技术。

经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、系统分析与系统设计、ERP原理及应用、管理信息系统、业务流程优化与重组、数据挖掘、数据结构与数据库等。

4、实践教学

程序设计实习、数据库系统课程设计、系统分析与系统设计课程设计、管理软件实习、毕业设计

5、专业方向

1、管理决策支持方向*→利用信息管理系统和信息管理技术为企事业单位决策层提供决策支持；

2、信息系统设计方向**→利用信息技术研发和管理各种企事业单位需求的管理信息系统软件；

3、电子商务方向→分析和解决电子商务，网络营销等实际问题;

4、ERP(企业资源规划)方向→具备ERP系统的规划、实施、维护和运行管理能力的复合型高级信息主管（CIO）;

新官网

管理信息系统 开发（管理学、会计学、C/C++、数据库）-销售（市场营销、网络营销、电子商务、管理信息系统）-实施（信息化与管理变革、信息系统项目管理）-运行管理和维护（参加“软考”，有一张中级的“信息系统管理工程师”证书）

2.信管专业就业前景分析 篇二

“信息管理与信息系统专业”简称“信管专业”。它是一门交叉性学科,它融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、系统科学、运筹学、组织行为学等学科的知识,以系统的观点为指导,运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段,深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题[1]。其重点是掌握分析设计方法及实现技术,利用计算机来搜集管理信息、挖掘分析信息,因此他与计算机专业有所不同。信管专业的培养目标就是:既懂经济管理知识,又懂信息网络技术的高层次、跨学科复合型人才”[2,3]。

从1978年中国人民大学在国内率先建立了“经济信息管理”专业,之后,其它各财经院校,理工院校相继创办了“管理信息系统”专业。1998年教育部调整学科专业目录,把原有的管理信息系统、经济信息管理、科技信息、图书情报检索、信息学及林业信息管理等专业合并为“信息管理与信息系统”专业,作为管理门类中“管理科学与工程”一级学科之下的一个二级学科[2]。虽然我国建立“信管专业”已经很长时间,但是还有部分老师和学生对这个专业没有一个深入的了解,尤其是新申请到此专业的大学。咸阳师范学院于2007年2月经教育部批准设置“信管专业”,隶属于信息工程学院,2007年秋季开始招生,2011年授予管理学学士学位,毕业学生为43人。

1 信管专业学生就业问题分析

我院2011届信管专业已毕业学生43人,其中3人考取研究生(1名计算机方向,2名管理学方向),其余分别就业于软件外包、教育业、保险行业、电子行业、贸易行业等,还有8人没有签订就业协议。从就业的情况来看,信管专业学生就业面比较广,就业区域较广泛。但就业单位多是一些小型的信息科技公司,从事计算机方面的管理与维护工作。究其原因,一方面是因为社会其他人士对信管专业的认识不够,工作岗位需要信息管理专业,但招聘却明确注明需要计算机专业,造成许多学生找不到合适的岗位。另一方面是因为学校对信管专业的认识不够,学生不明确专业方向和目标,代课教师不能分清楚信管专业与计算机专业相同课程教学内容的侧重点,从而造成学生所学知识与企业需求相脱节。

在对该校信管专业的大三本科生调查了解到,学生对专业培养目标不是很明确,对课程的设置不满意,对学习的重点也不明确,导致学生专业定位不明确,不利于激发学生学习的积极性,也不利于学生进行职业规划。

2 信管专业教学改革的建议与思考

2.1 重视引导新生上好就业指导课

对于新入学的信管专业学生,要不断地引导他们明确专业方向,定期聘请企业人士为他们做报告,让学生知道企业需要怎样的人才,学生应该随时具有就业意识,及早制定方向,规划大学生活。

2.2 采用“本科导师制”信息工程学院于2011年初步推出“本

科导师制”,也称为“生活导师”,就是希望4-5名学生能够经常和教师就生活学习等方面进行交流,减少大学生对大学生活的陌生感和迷茫性。让每个学生在与导师的交流指导下,不走弯路,少走弯路。我院2011级信管专业学生共有45人,我所带学生有6人,在初次与学生见面交谈后,感觉学生对此专业了解不够,就业意识淡薄。

2.3 改革教学方法和手段

无论教师教授什么课程,都必须让学生有重点、有针对性的学习。例如,在教授信管专业核心基础课程《管理运筹学》的过程中,起初学生只一味地纠缠于公式的推导和运算结果的演算上,而无暇顾及其中的方法和思想,更谈不上掌握和理解。因此学生把这门课程当做数学课程来学。随后,我改变教学方法,重新订购了教材,主要侧重与讲解运筹学中的方法和思想,至于求解结果只需要使用Excel工具中的规划求解即可,对于信管09级的学生来说,此门课程学习比较轻松,而且也认识到这门课程所涉及到的领域,以及对就业的影响。

3 建设具有特色信管专业的措施

3.1 重实践,重应用

(1)加大实践环节,减少理论授课;(2)实践教学独立设课;(3)建立实践模拟企业环境,建立实习基地;(4)加强课程设计,课程实验的比重;(5)毕业设计选题采用世纪工程背景的课题;(6)组织不同形式的校企学术交流活动;

3.2 培养一技之长,采用分支模式

(1)一技之长纳入人才培养模式,可按不同标准培养不同的人才;(2)分支模式融入一技之长,在“专业”中划“专业”,学生自主选择主攻方向。

3.3 设置6+X专业课程方案

(1)6为教育部明确规定必开课程,X为学院自开课程;(2)课程机动灵活,可随时加入专业特色的最新内容。

3.4 导师制的学习培养方式

(1)学生入学起,教师指导并带领学生10-15名;(2)建立学生兴趣小组,可选择不同的方向;(3)师生形成团队与企事业单位合作。

3.5 工程教育,产学研结合(1)构建与工程教育配套的实践教学体系;(2)增加综合性、设计性、创新性实验项目,减少验证性实验。

3.6 多元化人才培养模式

(1)针对不同人才需求,结合企业发展方向,确定人才培养模式;(2)ERP专业方向,电子商务专业方向和管理信息系统方向多元化人才培养。

摘要：文章针对咸阳师范学院信管专业学生就业情况进行了分析,总结出引发此现状的两点原因,最后对交叉性较强的信管专业教学方法提出了一点建议和建设具有特色信管专业所采取的措施。

关键词：信系管理与信息系统专业,学生就业,交叉性

参考文献

[1]国家教育部.普通高等学校本科专业目录(1998年颁布).教高[1998]8号文件.

[2]李后卿.中国高校信息管理专业教育五年回眸[J].情报科学,2004(4):108-109.

3.信管专业见习报告 篇三

实习报告

实习名称：专业见习

姓名：王小涛

院（系）：经济与管理学院专业班级：信管——01学号：540906020242指导教师：

成绩：

时间：月 月日

信管专业见习报告

大学的学业已经过了一半了，在这个春光明媚的日子里，我们进行了一场很有必要的专业见习。尽管，我们的见习没有像被人说的去某个企业参观一圈，见见大公司的领导，而只是在学校做做会谈，听听讲座，但是，对于我们想在正处于迷茫徘徊的大二学生来说还是很有必要也很及时的。这对于广大学生明确今后学习目标，激发学习信息，准确定位自己，指明了前进的方向！

一．见习目的1.明确学习目的2.准确把握本专业专业课的内涵

3.了解今后的就业情况于就业前景

4.说明课堂上学习问题，改变学习态度

二．见习的形式

1.教授讲解

2.辅导教师与同学面对面了解

3.请有志人士来给大家讲座

三．见习的过程

听说是专业见习，大家满怀好奇的来到教室，希望在这里边见到一番惊奇的景象，走进这天天见得教室，里边已经有王教授在上边指挥现场秩序！一个简短的讲述完毕后，我们被分为四个小组，每个小组都有具体的时间知道教师，在教室的带领下，大家坐坐互动，彼此了解交流下学习感受。在这个见习中让我了解感受最深的还是，也王老师的一个半钟头亲密交谈！

二十九个同学与王老师面对面坐在一起，大家依次谈谈自己对本专业的学习感受。我感觉这是我第一次在大学跟老师有如此近距离的交谈，在此时，我感觉就好似在跟我的同学随意交谈一样，没有顾忌老师对自己的不好印象，没有害怕

同学们对自己的眼神，更不害怕自己的发言错误。

第一个同学还有些小胆怯，但终究还是用自己简短的语言，说出了自己的真实想法，她说：“我感觉我们这个专业学的这么多，不知道到底学的啥，我们学的别人也学，不知道有何专业优势，总体给人的感觉是什么都学，但是什么好像都不知道。”说完后，教室响起了热烈掌声，大家都知道她的演讲并不精彩，没有华丽的修饰，没有铿锵的语调，但是为什么大家有这样强烈的反应？只有一个原因，大家都有同样的感受，都迫切希望能知道问题的答案，希望能明确目标，希望知道自己到底在干啥。作为一个被寄托太多希望的八零九零后大学生来说，找到这个问题的答案是太重要了！

当我们这一代大学生，踏入大学的时候，寄托父母的希望，面对着家乡四方街邻的目光，我们是天子骄子，是财富地位的象征，然而在大学迅速扩招，大学生急剧膨胀，泛泛化教育成为现实的时候，这么多的期望好像只能成为梦想 了。在找不到未来方向的情况下，大家浑浑噩噩的在这里度过了一天又一日，不断的寻找啊寻找，四处寻找答案。

接下来，随后的一些同学 有提出了很多问题，比如 同学们就业方向如何，就业率，考研问题，考证问题，以及老师的上课态度和水平等等问题，能解决的大家共同讨论讨论，不能解决的王老师课后在到学校建议建议，在欢快，轻松的气氛中，一节又一节课过去了，时间在那时候好像有一过的很快，还没等大家完全展现自己2年以来的想法，时间已经结晶尾声，看着教室外边很多同学都去吃饭了，但是还有好几个同学没有表达自己的意见。这时候已经是12点多了，王老师回答了前几个同学提出的问题建议后，同学们都还以为 就这样，这次讲课算是结束了，同时老师的同事不停的打电话呼唤他，但是王老师依旧以持之以恒的心态，仔细的听完了最后一个同学的心声。大家的所有重要观点，意见，想法都记录在他那厚厚的本子上，留待以后慢慢解决。

简单的面对面会谈结束了，但王老师那认真的态度，幽默的神态，可爱的笑容依旧在同学们的话语中。

上午的座谈会结束了，时间是12点半，等我们到饭堂的时候，其他见习的同学早已吃完饭回去休息了，尽管，同学们吃饭晚会儿，中午休息少会儿，但在内心深处还是对王老师充满深深的敬意！

午休了四十分钟，下午两天班的时候，回到教室大家共同听一个上海咨询公司总裁的演讲，在这里大家，知道了一些关于专业的未来就业情况，了解信息系统在公司中的应用。时间就九十分钟，大家受益还是有的，毕竟，这是开学以来，大部分同学第一次接受老总级别的演讲！

在这个一天的见习中，时间是短了点，但是收获还是不少的，起码我知道了我自己专业是干什么的，我明确了自己的方向，不在徘徊，不在抱怨，不在轻浮了！

四．对信息管理与信息系统的理解

简单来说，我们这个专业有三块可做：

1.以计算机为依托的高级管理人才

2.做系统分析及开发

3.市场调研，信息整合，为企业售后服务，信息采集等

4.其他

21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工成师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企业事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。

发展情况本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业，主要培养既懂经济

管理，又懂通信技术，掌握现代信息技术理论与方法，具有较强的计算机应用能力和管理信息系分析与设计能力的高级技术人才。她着重培养学生以下几个方面的知识和技能：通信技术与生产组织管理的基本知识、现代经营管理理论与方法、计算机与信息处理原理，并具有信息系统设计、开发与管理的能力。

前的企业管理，都是靠人力物力收集信息，过程既长又繁琐，缺少灵活性和永久性，不能适应突变的信息或适时的查询。而计算机信息管理技术彻底改变了传统的管理和记录的方式，她既具有及时性，又具有系统性，可以在短时间内完成信息的分类和编辑，还可以及时地反馈和方便地修改，彻底地实现了无纸管理和系统规划。在中国高速发展的今天，很多传统企业都开始向计算机化发展，这就势必需要越来越多的从事信息管理与信息系统的技术人员。他们工作看似轻松，而又不可缺少，正是新一代管理人员的形象代表。

纵观其他发达国家的信息化，这个产业在我国信息化水平还不高的国家发展潜力十分巨大。信息管理与信息系统这个专业设计面广，前途广阔，但是，同学们的造诣如何，就要靠我们自己去不懈奋斗！

五．专业见习的体验、感受、理解

这个时段，大家都在迷茫徘徊自己的前途中，回过来看看，的确，我们大家几乎都二十二三了，现在是大三，理论上还有两年毕业，实际也就是还有一年了，也就是下一个夏天我们就去实习了，可以说马上就踏进社会了。在此时此刻，刚进校园的那景那幕不禁展现在眼前：熙熙攘攘的人群，自己跟父亲带着两个包子，来到这个有本来很憧憬的地方——校园中尘土四起，几个沧桑的小树吃力的站在那里，再远些地方小麦依旧很狂野的在哪里憨笑„„

就要毕业了，自己却还在这里彷徨，有时候想想不知是自己的不努力，还是社会的无奈。但是，在这次专业见习中，我知道了很多，很多„„

本来以为自己学习的东西到社会上根本没有用，这点是大错特错。在这里我们学习的是一种思路，一种广阔的心智，一种处世的勇气。尽管，就是专业课没学多少，在我们的内心深也处培养一种，大气、睿智的神态。难怪我们在社会上，你看别人一面就知道他是什么文化水准了，因为这种内在的气质，在别的地方是

很难培养！

此外，在这个知识的大天堂中，我们不仅学到的是知识，更多的是人脉资源。这么多同学，到社会上，就成为我们的人脉资源了，大多是一个专业的，到社会上所做的行业基本上市大同小异，因此联系起来就更优势。其次，是我们生活的交往圈就比没有上过学的更高一层，我们今后接触的就是管理、信息管理等高技术含量文化水平的人群，其他的那就很难说了！

在这里，我们可以接触到世界各种最先进的技术、文化、事件，无形中培养一种开阔的胸襟，对以后的处事待物产生一种不可磨灭的影响。

大家总是抱怨我们在这里碌碌无为，百般聊赖，其实，在这里我们学到的专业知识还是很多的，特别是我们这个专业，对一个企业的整体业务流程、企业形态、企业文化管理、以及信息流程还是有较深的了解，这位我们以后进入企业、自己创业都是基础性的影响！

感慨万千，总是不能用文字全部描绘出来的，最后我感觉还有一点就是，不管我们学习那个专业，不管在哪个学校，只要我们每天都学到一些知识，不断培养自己的心智，做好自己的定位，都能在自己的领域获得或多或少的成功！

见习结束了，但是我坚信对本专业的理解，对自己的认知，对社会新的科学技术的学习一定没有也不会结束！在最后，用一句话总结这次见习的感受，那就是，“不再迷茫，不再抱怨，努力奋斗，勇往直前”！有了目标，成功就一定就在远方——我坚信！

4.10信管专业创新报告 篇四

10信管专业创新报告

题目：浅谈计算机技术在企业信息化管理中的运用

学生姓名 班

级 学

号 专业名称 学院名称 指导教师 时

间

李俊 10信管（1）班 20101510136 信息管理与信息系统

管理学院 蒋秀莲

2011—2012学年

（一）学期

2012年元月4日

浅谈计算机技术在企业信息化管理中的运用

徐州工程学院管理学院10信管1班36号

李俊

摘要：随着我国国民经济和社会信息化事业发展迅速，信息化建设整体事态日益呈现出更加注重应用、实效以及与经济和社会协调发展的突出特征。本文以企业信息化高速发展背景资料，对企业信息化管理定义的介绍，根据实际情况，重点阐述计算机技术在企业信息化管理中的作用和应用和计算机在企业信息化管理中的不足和改进措施，其分析对企业信息化管理的高效具有重要参考意义。

关键词：企业信息化；管理；改进措施

我国信息产业国际竞争力不断提升，信息技术在财政、金融工商、税务、海关、外贸等政府管理部门日益发挥重要作用，在城市建设、劳动就业医疗卫生等社会服务领域的应用日益广泛、国有大型企业信息化步伐不断加快，中小企业信息化建设热情日益高涨，电子商务在各行业的生产经营、供应采购、产品销售和对外贸易等环节发挥着愈来愈重要的作用；信息技术在农业领域的应用得到了进一步重视，各级政府和企业整合多种信息资源，积极开展面向“三农”的市场和科技信息服务。企业信息化管理的定义

企业以企业流程（优化）重组为基础，在一定的深度和广度上利用计算机技术、网络技术和数据库技术，控制和集成化管理企业生产经营活动中的所有信息，实现企业内外部信息的共享和有效利用，以提高企业的经济效益和市场竞争能力。我国企业信息化的现状分析

“十五”期间企业信息化将有很大发展，信息技术在传统产业改造中有显著成效，全国27 个省市、46 个重点城市和近2000 企业开展制造业信息化试点示范工程基本完成。计算机辅助设计，辅助制造，过程控制及辅助管理在各类企业中进一步普及，信息技术在传统产业改造中有显著成效，计算机辅助设计，辅助制造，过程控制及辅助管理在各类企业中进一步普及，大中型企业基本实现信息化：大部分实现初级企业信息化（CAD、CAM、DCS、MIS、ERP 普及率、覆盖率30-50%）；部分大型骨干企业向中级企业信息化发展（CAD、CAM、MIS、ERP、EC 普及率、覆盖率60-80%）；小部分培养成高级企业信息化示范企业（CAD、CAM、ERP、EC 普及率、覆盖率80-90%以上）。大部分中小企业推广单项信息技术，部分中小型骨干企业分期实现初级信息化，建立若干个中级信息化示范企业，为今后推广积累经验。计算机技术对企业信息化管理中的作用：1）更加精确；2）更加简洁；3）更加人性化；4）提高企业工作的效率；5）可以进行设计，并且预计出结果；6）系统更加庞大，庞大的系统就说明分工越细。计算机技术在企业信息化管理中存在的问题分析：1）IT安全治理和风险管理缺位。目前大多数组织的最高管理层对信息资产所面临的严重性认识不足，仅局限于IT方面的安全。2）技术经济论证不足。信息化建设项目具有投资大，风险大的特点。信息化建设项目的高风险和告失败率就要求企业在信息化建设决策之前，要进行充分的技术经济论证。3）资源利用不合理。信息资源的合理应用一直是企业信息化的薄弱环节。信息资源的开发和利用是企业信息化建设的核心任务，是企业信息化取得实效的关键。4）息的不透明和利益的冲突。由于任何企业的任务环境要考虑和关系的利益非常广泛，在任何一个IT战

略决策中，都不可避免发生利益相关者包括部门利益之间的利益冲突。5）多数企业缺乏自身的信息来源。一版企业获得信息的渠道很单一，无非是一些公开性的文献、一般性的技术交流资料或出差考察资料。专利信息及联机检索等现代化手段及设备较少，检出的资料不全。大量的兴起的企业自办的信息刊物的许多内容都是东拼西凑的结果，很少有通过技术分析获得的信息，这在一定程度上造成了信息污染，也使得企业缺乏自身的、固定的信息来源。6）信息处理手段落后。企业的信息机构都存在着资金不足的问题，许多企业的信息机构无力购买一些现代先进技术设备。7）信息化建设成本不断增加。企业信息化建设的各种硬件设备、网络建设的生命周期越来越短，更新换代越来越频繁。软件越做越大，对硬件的要求也不断增加，导致硬件设备更新，原有设备的闲置浪费。企业在异地不断成立新的工厂或分支机构，而现有的信息系统在低带宽条件下无法应用，假如申请专线来支持企业原应用系统，就会大大增加网络成本。企业选择信息化的措施及建议：

1）信息资源的价值随时间的变化而变化，一方面，提高信息识别度，充分收集相关信息。为提高信息的识别度，在信息资源分类、关键词确定、搜索途径选择方面需要下较大工夫。只要类型定位合理、关键词准确、选择路线科学，就可缩短检索时间，提高收集效率。在信息收集时必须根据收集类型和时间界限，选择合理的搜索途径、收集方案和整理汇总方法，才能最终获得企业最需要的信息资源。

2）充分挖掘信息价值，提高信息的开发度。信息管理就是对收集的信息资源进行必要的分析、分类、整理汇总，提炼其实用价值，并通过应用平台将信息传输到有关部门，达到使用的目的。为使信息资源得到合理开发与应用，企业应逐步建立信息资源数据库，确保信息资源能及时分类入库，既方便查询，也可避免重复收集，还可以与相关单位实施网络联合，构建局域网络，扩大信息资源拥有量，采取联机检索方式，实现信息资源共享，充分挖掘信息价值。

3）强化企业的信息化意识目前企业信息化不温不火的原因是多方面的，其中主要原因还是在于企业对信息化认识模糊。广大企业一定要转变观念，认识到开展信息化的重要性和迫切性。企业信息化强调的不仅是计算机软硬件，更强调人、管理、技术之间的有机集成。其中“人”是第一位的因素，而企业领导层、决策层又是处于主导地位的。

4）企业要合理使用有限资金作为企业，能够投入信息化建设的资金肯定不会太多，因此要考虑怎样“少花钱、多办事”。企业信息化建设绝不能盲目追求新技术，要根据企业自身的实际情况采用“滚动式”的投资方法，认真分析自身最迫切需要解决的问题，选择适宜的实施路线，科学、合理地安排实施计划。企业一定要摆脱以硬件设备为主的投资方式，要硬件设施、软件系统以及网络产品同时并重的原则。

5）企业信息化要“大处着眼，小处着手”我国企业具有数量大、规模小、行业和地域分布广、经营状况参差不齐等特点，企业信息化要根据实际情况采取“整体规划，分步实施”的策略，寻找合适的突破口，从易到难，循序渐进。目前财务软件大多实现了从核算型向管理型发展，且财务体系比较固定。建立企业网站可以向社会展示企业形象，提高产品知名度，扩大产品销路，而且有助于加强与客户的相互沟通。

6）加强企业信息化建设。企业信息系统的建设，首先确立合理的信息系统结构，一般来说，一个合理的企业信息系统应包括一下几个子系统，即技术信息子系统、管理信息子系统、市场信息子系统、财务信息子系统和生产信息子系统。

参考文献

5.信管专业认识实习报告 篇五

一、认识实习的背景

随着社会的发展，信息技术的应用现已成为提高企业核心竞争力的一种有效途径，企业十分需要既懂管理又掌握信息技术的复合型人才来支持信息化建设。在这种背景下，以管理信息系统开发、信息产业管理、电子商务应用等为导向的信息管理与信息系统专业就应运而生。信息管理的最终目的是通过信息管理思想和方法的运用及信息管理原理的运作，使信息管理技术能在各行各业，各部门信息管理系统中运行，从而实现信息资源的最大效用和价值。这正是信息管理专业教育的本质所在。然而，信息管理专业的本科教育又不同于学科教育，它不仅培养研究学科人才，更重要的是培养社会应用型人才。因此，信息管理专业的本科教育一方面固然是为研究生专业阶段的教育打下基础，但更重要是为社会输送优秀信息管理人才。这次实习活动是对专业课的实践拓展，对理论学习进一步理解和应用，更是为应对未来工作打下基础。

二、实习的目的与要求

通过大二开学前为期一周的认识实习，了解关于信息管理与信息系统方面的专业知识，丰富自己的社会经验，拓展了自己的知识面，为将来就业指明了方向，扩大了与社会的接触面，增加了在社会中的经验，锻炼和提升了自我能力，并且能够更好的管理自己的生活和工作，为以后更好的学习专业知识、提升自己的技能提供便利。

三、实习的组织情况

实习类型：集体实习；

配备老师：徐会杰老师；

联系过程：徐老师联系到洛阳中集凌宇汽车有限公司的索经理和贵公司的专业人士，并且有一位经验丰富的李工程师做指导；

指导情况：徐老师在实习动员会上谆谆告诫我们要多实践，多思考；认真负责的带领我们参观实习，解决我们的疑问；实习后又指导我们进行交流沟通；

时间安排：九月三号，徐老师给我们开动员大会；

九月四号，徐老师和索经理带领我们参观中集凌宇汽车有限公司；

九月五号，管理学院郭老师给我们做报告；

九月六号，索经理和李老师给我们做报告；

九月七号，对一周的实习进行整理和总结。

四、实习内容

此次实习分三个阶段。

第一阶段，徐老师给我们信管专业开了简短精悍的动员大会，让我们认识到了实习的重要性。他反复强调此次实习的重要性，以及对今后学习的帮助，让我们认真对待这次实习。最后要求我们要注意安全，参观时要紧跟着大部队，不要喧哗，遵守秩序，认真听讲，做好记录。

第二阶段，在索经理的带领下参观了中集凌宇汽车有限公司，索经理给我们讲解了公司的概况，并参观了罐车、客车的生产线。在与索经理的交流中，我们了解到中集凌宇汽车公司在市场上品牌竞争力与影响力，相信该公司定能更好的发展壮大！

第三阶段，郭老师主要给我们讲了信管专业的学科要求、培养计划、就业与创业等各方面的内容。第二次报告是中集凌宇公司从事信息管理的李老师给我们讲解关于ERP的相关内容以及对自身工作上的总结。然后由索经理对于近几年贵公司的实习情况进行总结指导，并对我们的学习及人生观、价值观进一步解说。

五、实习的结果与收获

为期一周的实习结束了，这次实习让我对本专业有了更深的了解，更加明白了本专业对能力的要求。当今社会需要的是复合型人才，我要在今后的学习生活中多锻炼自己各方面的能力，不能只注重自己的学科学习，这是远远不够的。我开始对自己的未来有所规划，将来进入社会的就业方向也更加明确。

六、感想与体会

通过这次实习，我意识到以前对自己的专业了解的并不多，这次实习学到了一些以前不知道的知识，为迷茫的自己点亮一盏指明灯。很多老师都给我们讲人生观和价值观，让我们首先学会做人再努力成才。现在社会需要的是各方面能力都强的复合型人才，所以我们要朝着这个方向发展，成为将来社会的主导者。信管专业的就业还是很乐观的，像ERP工程师，SAP咨询顾问，CIO首席信息官，这些职业需要专门信管专业人才，是信息时代最热门也最具发展潜力的专业。

七、对策与建议措施

6.高校信管专业实验室建设问题探讨 篇六

信息管理与信息系统专业 (以下简称信管专业) 是由教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中的科技信息、经济信息管理、信息学、管理信息系统和林业信息管理5个背景专业整合而成的一个新专业。[1]随着信息经济的蓬勃发展, 社会对该专业的人才需求不断增加, 企业非常重视毕业生处理实际问题的能力。实践与实习环节是培养解决问题能力最有效的手段[2]。因此, 高校在对该专业人才的培养过程中, 实践教学凸显其重要性。实验室是大学创新体系的重要组成部分, 进行教学实践、科学研究和社会服务的重要基地, 特别是在培养学生理论联系实际能力和创新能力方面发挥着非常重要的作用[3]。有必要理清目前信管实验室建设存在的主要问题, 探讨信管专业实验室建设的发展对策, 更好地为进一步扩展学生的实践知识和技能、培养学生综合分析问题、解决问题的能力和启发学生的创新意识提供条件。

2 高校信管本科专业实验室建设中存在的主要问题

尽管各个学校的情况差异很大, 实验室建设存在的问题也不尽一致, 但目前许多高校的信管实验室建设都存在一些相似的问题。

2.1 实验室建设缺乏整体规划

实验室建设缺乏整体规划是个普遍的问题。主要原因是由于受到经费限制导致软硬件的采购、实验空间地点难以做到通盘考虑。对于已有的实验资源, 往往由于行政隶属关系而难以整合, 造成重复建设或者资源闲置。很多学校重硬件投入而轻软件建设, 软件不及时升级, 造成实验室运作效率不高、甚至不能正常运行。ERP综合实验室是信管专业的主要实验室, 其软件版本更新换代比较快, 在建设实验室初期就需要考虑一定时期内软硬件的更新与升级问题。而许多高校在建设实验室时, 仅考虑一次性的投入预算, 造成后续的系统维护和升级经费缺乏。这些都是需要通过加强整体规划、优化实验室建设才能解决的问题。

2.2 实验环境问题

实验环境包括硬环境和软环境。硬环境方面指的是实验硬件环境和软件环境。由于实验室条件限制, 通常信管专业实验室和计算机类专业实验室共用计算机等硬件资源, 有的信管实验室还作为公共机房提供多种专业上机实验。这样就造成了实验环境非常复杂, 实验计算机上除了安装信管专业实验系统外, 还安装了多种专业实验系统, 经常会造成系统冲突, 影响正常使用。软环境方面指的是实验室的管理问题。由于实验室管理不够科学, 限制了实验室的开放, 势必也影响了资源共享和设备利用率的提高。

2.3 实验师资队伍问题

实验师资队伍的问题主要是师资结构不合理, 师资不稳定, 实验指导老师的知识结构达不到要求等。信息管理是一个交叉学科, 要求实验师资必须是既掌握管理科学, 又掌握信息技术的复合型人才, 有一定的企业工作或实践经历, 了解企业的实际运作过程。而很多专业教师由于专业、知识等方面的限制, 只能在自己所学专业内进行实验指导, 对综合性实验的教学指导不到位, 不能适应新时期实验教学管理要求。

2.4 实验教学存在的问题

首先是现有的信管专业教学中理论与实践的结合还存在很多薄弱的地方。尽管该专业的一些课程都具备相关的教学实践, 但是这些教学实践往往是“各自为政”, 即只是简单地完成本课程的实验教学任务。大部分实验课时较短, 实验很多是单一性、演示性、验证性的实验, 在实践教学的整体综合优化方面有很大缺陷, 实验缺乏连贯性、系统性、综合性。设计性实验和综合性实验往往课时少, 很难达到所要求的效果。其次, 由于不同院校的培养侧重点不同, 理论与实验教学往往偏重于某一方面, 造成培养的学生综合能力不强。第三个问题是实验教学与科研活动未能有效地结合起来。科研活动没有很好地融入实验教学当中, 转化为实验教学项目的科研项目很少, 学生不能更多地参与科研项目研究。

3 信管专业实验室建设发展的几点思考

3.1 整体规划, 优化实验室建设

实验室建设整体规划作为高校实验室建设的总体设计和方案, 规划前必须根据学科的发展、专业人才培养目标和教学、科研的需要, 对实验室的功能、目标、性质、规模、承担的教学科研任务和预期效益等进行分析和定位。实验室的建设规划需要按照相关程序, 通过专家严格的论证, 以保证项目的可行性、先进性、适用性、经济性。在此基础上, 对实验室建设的现状进行详细分析, 找出目前实验室建设的缺陷。然后结合实验室建设现状, 根据人才培养的要求, 结合学科、专业建设特点及实验室建设整体规划, 提出实验室建设的具体项目, 确定项目负责人及相关成员、实现目标、完成时间、验收方式等具体内容。

3.2 建设开放的实验环境

针对实验环境的问题, 可以通过几个方面来解决。首先是加强实验室投入, 确保硬件、设备、实验空间等满足要求。对于硬件条件不足难以改善的, 则可以通过改善实验软环境来解决或缓解硬环境带来的问题。改善实验软环境, 主要是通过创新的实验管理来实现。具体做法是完善实验室管理规章制度, 采用开放服务的实验室管理模式, 创建虚拟开放实验室等。

采取开放实验室管理模式, 建立与健全教学实验室的开放机制, 教学实验室实现全天候开放, 部分实验室实现时间、空间、实验项目等全方位开放, 提高实验室的利用率与效益。通过开放由学生自主选择实验时间, 从时间上弥补实验设备数量的不足, 挖掘潜力, 增加实验室设备的利用率;通过实验室的开放更重要的是可以有效开展综合性、设计性和创新性的实验项目, 有效地培养学生实际动手能力和创新精神。[4]

创建虚拟开放实验室。完成虚拟实验室功能的核心是虚拟仪器, 它是一种以通用计算机作为系统控制器、由软件来实现人机交互和大部分仪器功能的计算机仪器系统[5]。通过虚拟实验室, 充分利用现代化实验教学手段, 改变传统的实验教学模式, 使实验打破课堂的限制, 摆脱设备仪器、场所和时间的束缚, 解决硬件设备短缺、实验课时和实验场地不够等问题。

3.3 建设高素质的实验教学队伍

实验教学队伍的素质是培养高素质创新人才的关键, 通过各种渠道加强对实验教学队伍的建设。领导者是实验教学队伍建设的关键, 首先要物色一个具有较高实验素质和组织管理能力的实验室主任;适当引入人才, 并加强现有专职教师的专业培养, 采取进修、读研等方式培养在职教师, 有计划、有目的地更新实验人员的知识, 全面提高实验教学队伍的整体素质。教师必须注重自身知识结构的调整, 主动加强专业理论学习。通过与企业合作的形式, 安排教师参与更多的企业实际运营管理实践活动, 使教师能够从专业的角度分析和解决企业存在的实际问题, 成为具有综合能力的高级专业人才, 以适应新时期实验教学管理要求。

3.4 优化实验教学体系, 建立实验教学与科研活动互动机制

为解决信管专业在综合实验环节上的问题, 可以针对具体课程, 改革传统的实验教学模式, 建立一套科学的实验体系。例如在ERP综合实验教学上, 形成强化专业基础知识、掌握流程和二次开发的三阶段实验教学体系。这个体系主要包括3个阶段:利用管理信息系统知识分析ERP的体系结构阶段, 这一阶段主要是强化专业基础知识;第二阶段是ERP流程掌握阶段, 包括模拟企业数据阶段和模拟企业场景阶段;第三阶段是ERP软件二次开发阶段, 培养信管专业学生开发能力和积累开发实践经验。三个阶段紧密联系, 保证实验的连贯性、系统性、综合性, 实现实践教学的整体综合优化。另外, 针对学生的计算机编程能力培养, 可以采取导师制的办法, 在导师指导下, 学生在校期间独立完成一个信息系统和一个网站的建设, 以此提高学生的编程综合能力。同时应建立实验教学与科研活动互动机制, 鼓励教师将科研成果及时引入到实验教学中, 开发新的实验项目, 形成实验教学的特色, 激发学生的实验兴趣, 提高实验教学质量。

4 结束语

信息管理与信息系统专业的实践性较强, 要求建设能够满足教学要求的信息管理与信息系统实验室和配套的实验管理模式, 建立科学的实验教学体系。本文通过理清信管专业实验室建设和运行中存在的主要问题, 提出一些对策和思路, 为信管专业实验室建设的改革和发展提供参考。

摘要：高校实验室在培养学生理论联系实际能力和创新能力方面发挥着非常重要的作用。本文分析了高校信管专业实验室建设中存在的主要问题, 并提出了相应的对策, 为信管专业实验室建设的改革和发展提供一些思路。

关键词：信管专业,实验室建设,问题探讨

参考文献

[1]中华人民共和国教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍 (1998) [M].北京:高等教育出版社, 1998.

[2]中国高等院校信息系统学科课程体系课题组.中国高等院校信息系统学科课程体系 (2005) [M].北京:清华大学出版社, 2005.

[3]宋晓平, 贾申利, 杨帅.实验室建设与管理模式的创新[J].实验室研究与探索, 2009 (3) :254-256.

[4]宋大雷, 彭利军, 王明泉, 董士军.教学开放实验室建设的探索与实践[J].实验室研究与探索, 2011 (3) :338-341.

7.信管专业就业前景分析 篇七

认识实习地点：xx市xx软件有限责任公司、xx船厂有限责任公司（xxxx船舶制造有限公司）、xx市xx铝业有限公司

认识实习任务：主要是了解今后实习时应当做的事，为今后的实习做准备，2013年信管专业大二认识实习报告范文。另外，向已经工作的前辈请教大学里应当培养的能力和素质以及初步了解公司内部制度规划和工厂生产流程。

认识实习感受：自身现在所具有的知识及能力还远远不及企业员工的标准，需要明确自己未来的发展方向，以便使自己在大学里所学的更好的试用于将来自己所应聘的职业。

认识实习结果：初步了解了企业和工厂的运作流程，解决了自己对未来的方向问题上的困惑，明确了大学四年的学习方向，认识到未来工作路上的困难，激励并促进自己在大学的学习热情。

实习单位介绍：

xx软件有限责任公司：

xx市xx软件有限责任公司成立于XX年11月，是由xx科技大学、经济管理学院共同出资成立的高科技股份制公司。公司现有专业技术人员60余人，其中教授、副教授7人，博士、硕士11人，公司团队中两人获得全国“五一”劳动奖章，一人获得全国城市建功巾帼英雄等荣誉。

xx软件公司多年来致力于制造业管理信息化的咨询、规划和软件产品的研制开发与实施，以大型、单件小批量生产类型企业的复杂产品为研究突破口，围绕交货期控制、成本控制两个中心进行企业流程优化，在企业管理信息化领域积累了丰富的实践经验，具有较高的理论水平。现已为数十家大中型企业实施了capp/pdm/erp系统，在武汉、重庆、西安、广州等地区拥有较大的市场份额并设有相应的常驻服务办事处。

公司主要产品包括：xx管理软件v3.0、xx造船成本管理系统软件v2.1、xx造船工程管理系统软件v1.1、xx流程式生产企业制造执行系统jzems2.0、xx产业链供需协同资源管理软件v3.0、xx影子工厂实验教学系统软件v2.0、xx纪检监察管理系统软件v3.0、xx财政在线项目申报与分析系统软件v2.1、企业门户网站建设平台等。目前，公司第三代产品已突破传统标准功能产品+二次开发模式，采用自主研发的高性能平台架构的方式，进行软件的模块化和个性化配置和远程部署，可实现快速实施、远程服务，为企业提供最贴心的个性化信息。

公司还荣获许多荣誉证书，包括：会员单位、免检企业、中国知名企业等23项荣誉证书。

xx船厂有限责任公司：

xx省xx船厂有限责任公司于1951年5月25日在xxxx寺下建厂，是xx省历史最悠久的船厂。xxxx船舶制造有限公司创建于XX年12月，是隶属于xx省xx船厂有限责任公司的全资子公司。

XX年4月18日，工厂整体搬迁至长江龙门口润扬长江公路大桥东侧。厂区占地近500亩，设有50000吨级、XX0吨级和5000吨级船台各一座，船台最大起重能力为400t；设有150×20m和240×20m固定码头各一座，码头起重能力为30t。

工厂生产工艺流程按现代造船模式布局，设船体工程部、舾装工程部和涂装工程部，建有室内作业车间8XXm2，成为按“壳、舾、涂一体化”生产以及“设计、生产、管理”一体化运行的船舶总装厂。改革开放以来，企业以市场为导向，依靠科技进步，不断调整产品结构，开发出一批较高技术含量的具有当代水平的船舶。其中万吨级海洋多用途救捞船、港口节能供应船、全回转车客渡船、多用途海洋救助拖船、海洋平台供应船、海洋守护船、海港环境保护船、海港破冰船、水质监测船、双泵串列式斗轮挖泥船、双刀轮采盐船、双体客船、液化气运输船、多用途集装箱船、32500吨散货船等，都以其优良的性能在国内外市场上确立了特种船舶制造厂的形象。

近年来，由于坚持“特色经营、错位发展、差异竞争”的经营方针，企业的生产能力大幅度提升，在特种工程船舶领域创造了“21项中国第一”，成为全国第一、世界第二的全回转船舶生产厂家。产品的市场覆盖面不断扩大，“xx”商标被评为“xx省著名商标”。

1994年，企业被评定为首家“xx省高新技术企业”，连续25年被评为“xx市重合同守信用企业”。XX年被xx省人民政府授予“aaa级重合同守信用企业”，被xx省银行协会评为“信贷诚信企业”。XX年，被评为“xx省和谐劳动关系模范企业”，XX年至XX年，企业又先后荣获了“全国五一劳动奖状”、“全国模范劳动关系和谐企业”、“全国厂务公开先进单位”等荣誉称号。

为增强企业发展后劲，我们用5年时间实现了“企业发展规划”中的第一步和第二步战略。目前，第三步发展战略已经启动，计划用一年多时间，实施企业扩建，优化流程，进一步提升企业产能，为打造世界一流的特种船舶生产基地，付出我们不懈的努力，实习报告《2013年信管专业大二认识实习报告范文》。

xx船厂热忱欢迎国内外船东的光临，船东的利益是我们永恒的追求。我们之间亲密友好的合作，一定会在真诚互信、互利互惠的基础上不断向前发展。

xx铝业股份有限公司：

xx公司是一家专业从事生产各类铝板、铝带、铝箔的高科技企业，是国内华东地区最大的铝加工基地，公司分别在xx、xx成立了工厂。

xxxx铝业有限公司地处xx省xx市xx区xx科技工业园，占地近70万平方米，注册资金1.02亿元，总投资10.2亿元人民币，年产能10万吨铝材，年销售收入20亿元人民币。

公司主导产品为铝板、带、箔及涂层材，以及深加工产品氧化铝板、电缆箔、空调箔、装饰建材用铝箔、空调冰箱用蒸发器、冷凝器等多种系列铝产品。广泛用于各类家电、电子通讯、交通运输、医药、食品包装、印刷、化工、建材、装饰等行业。公司主要生产、检测设备从意大利、日本、德国等国引进，采用国内外先进的技术、工艺组织生产，通过严格的检测保证质量，能满足客户对产品厚度、精度及性能的需求。公司已于XX年通过了iso9002认证，目前正在实施erp管理。

公司一贯秉承“质量第一、用户至上”的经营宗旨，视质量如生命，以客户为中心，以提高顾客满意度为根本，用心专业制造体现专业精神，拓展铝材深加工领域，努力为用户提供更快更优的售前、售中和售后服务。公司将坚持走市场化道路，以前瞻性的经营理念、科学的管理模式、持续创新的机制，迎接市场挑战；公司将以卓越的品质、完善的服务、永恒的信誉与新老客户精诚合作，共创辉煌未来。

认识实习安排：

11月1日上午去xx软件公司参观了解公司运作概况，下午自行总结此行经历感受。

次日上午去xxxx船舶造船厂参观造船流程，下午自行总结此行经历感受。

第三天上午去xx铝业有限公司参观铝材生产流程，研究企业信息化管理状况及作用。

实习具体内容及过程：

在xx软件公司主要是两个部分。第一部分是在会议室听取李经理介绍xx软件公司的发展历程和目前的运营状况、公司的整体状况，然后由我们向李经理提问关于xx软件公司的问题以及一些其他不懂的方面。第二部分是参观xx软件公司内部工作环境。

在xx船厂，我们首先听了朱部长对船厂的简单介绍，然后在他的带领下参观了整个工厂，大体的了解了工厂的几个部分，第一个是钢板的切割，第二个是造船的平台，第三个是成品的船，最后一个是一台给船打磨喷漆的大型机器。参观完工厂我们向朱部长提出了疑惑，朱部长为我们一一解答后我们乘车返校。

在xx铝业首先我们参观了生产流水线，包括废铝回收炼化，加工成铝板，染色等；然后参观了成品，然后我们又在会议室看了xx铝业介绍片，最后由一位周厂长解答了我们的提问。

实习总结与体会：

这次认识实习，让我们大概的了解到了走到社会后所要面对的一些情况。

在xx软件公司，我们同学提出了几个问题，让我们感触很深。第一个问题是，关于实习和工作的。实习方面，李厂长说现在很多公司并不愿意接受实习生，尽管老师安排我们去了，带我们的公司职员也不会对我们投入太大的精力。想想也是合理的，首先，现在的大学生毕竟太嫩，人家愿意教有些人可能还不愿意学；第二，公司职员也有他们自己的工作，不可能在我们身上花很多时间；第三是，谁也不能保证大学生学到了技能以后还能为公司服务，也就是说，公司无偿的教授了技能却什么好处都没得到，“为别人做了嫁衣”；最后还有一条就是，如果人家把本事都交给你了，万一你来抢人家的饭碗怎么办。所以说，公司不愿意接受实习生也是合乎常理的。在此方面，李经理就告诉我们，主要还要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。我就想，等我实习的时候一定要用心的去学，绝对不能浪费这个宝贵的机会。对于工作，李经理讲了很多经验。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。第二个问题是谈我们这个专业目前的就业形势，李经理表示我们这个专业目前前景并不好，我们必须要学好专业知识，才能脱颖而出。同时，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差。李经理还说，对于现在的软件公司，并不缺乏研发人员，真正缺乏的是营销人员。我们的出路还是在管理。当然，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。第三个问题讨论的是在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。同样的，李经理让我们多注意运动兴趣的培养，因为未来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的比赛。谈话完毕后，我们参观了公司的办公环境，每人一台笔记本，都在专注的做着自己的事情，给人感觉很枯燥。所以说，未来能否找到一个自己喜欢的工作也很重要。最好是自己创业，虽然那很难，但也不是不可能，只要自己努力。

在船厂倒没什么对未来的感悟，只是感到这里的工人很辛苦，不好好学习就没有好的工作，不过，如果在船厂做个管理层的工作的话，也不算是太糟糕吧。小时候，我家也有一条船，不过是很小很小的水泥船，用来从田里运粮食的，那种船就是整体建造的，不想船厂里面造的都是大船，造一个船要花一年甚至更久，其价格甚至是上亿的。我深刻的感觉到这个世界之大，就看自己去奋斗了。

最后是xx铝业，这家公司给我的感悟大多是创业上的。铝，无疑是未来最有发展前景的金属之一，不但产量多，而且用途广泛。也就是说我们要是自己创业的话，选择的产品一定要是有发展前景的，要为未来考虑，为了降低风险，我们也可以走多元化的路，这样公司发展相对稳定些。xx铝业厂房里的气味很差，还有就是在网上看到xx铝业员工对公司并不是很满意，对于公司来说，管理的最高境界就是让员工感觉自己是为自己的家服务的，一个好的管理体制很重要，近年来，有一个新名词出现了，那就是“公司情节”。只要员工对公司有感情了，工作效率自然会提高的，员工没有一个好的工作环境，没有一个好的福利待遇，当公司遇到麻烦时只会为自己考虑，而抛弃公司。日本正因为让员工对公司有感情，才会如此快速的崛起，反观中国，很多老板都只为自己赚钱，从来都不为员工考虑，也正因此，中国的公司寿命都比较短。

现在的信息化程度越来越高，公司想要发展的更快更好，必然要有好的信息化管理系统，xx铝业有自己的局域网以方便管理，我想，那些大公司一定有更好，更完善的网络体制。决策一直都被认为是公司兴衰的关键，如果公司没有好的决策层的话，只能越走越偏。

8.信管专业就业前景分析 篇八

一 专业优势

第一 文化课成绩要求低。

与其他各类艺术考生文化课要求分数线相同。平时在班级中等成绩的学生都有机会。

第二 招生院校在增加。

国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控

制，还大力扩招，且专业方

向设置越来越科学合理。今年，内部消息透露，山东师范大学、青岛

大学、北京大学、哈尔滨师

范大学等院校今年开始招收书法本科生。

第三 考生人数少。

今年全省艺考生达17万人，但书法考生仅2千余人。第四 专业方向更趋合理化。

比如，山东工艺美院书法专业是装饰艺术书法方向，临沂师范学

院是美术学书画方向，西安

交通大学是艺术设计书法方向

第五 发展就业有潜力。

目前全国高校开设多为师范类书法专业。这就说明一点，全国缺

师资，包括现在的高校。近

年来培养的学生，有一大部分被高校录用。

9.信管专业就业前景分析 篇九

由于我校地理位置的特殊性和专业的发展的需求,为落实国家《教育部高等教育司2012年工作要点》中提出:强化实践教学环节,本专业的生产实习一直都在第六学期末的假期于经济发达地区开展,面对新思潮的冲击,异地的短期学习使学生的学习和生活受到了一定程度的影响,并形成较为分散的局面,对学生的管理加大了难度。本文就学生如何开展自我管理进行了探讨并在实习过程中实现了自我管理。

1 自我管理

2004年,中共中央国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出:“坚持教育与自我教育相结合,既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导做用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育,自我管理,自我服务”[3]。学者孙晓敏[4]认为:自我管理,就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程。自我管理能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标,有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。李嘉诚先生认为:“自我管理是一种静态管理,是培养理性力量的基本功,是人把知识和经验转化为能力的催化剂”[5]。从这个意义上说,自我管理既是一种自我完善,也是一种自我激励,更是一种自我实现。对管理者来说,自我管理是其他一切管理工作的基础。

2 自我管理能力的实施

2.1 构建实习环境

接纳我校信管专业生产实习的单位是具有一定规模的IT企业,实习基地创建了软件企业实际工作的氛围与环境,完成实践教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的任务,单位按照企业员工的技能要求和综合素质要求对参加实践的学生进行全方位的训练。实践基地在指导学员实践的同时,为学生提供了一些相配套的能尽量扩展知识面的有关的学习材料及教材,供学生复习和学习,同时培养学生的自主学习能力;负责实习学生的指导教师均来自项目实施一线,有多个大型项目丰富的实施经验积累,准确把握项目中的各个模块重点、难点,具有实践目标与企业的岗位人才需求标准相匹配,使学生在实践中掌握企业生产经营管理活动,通过完整项目流程实践增加信息化管理项目经验,提升团队实施和协同工作的能力。构建了企业、教师、学生“三位一体”的实习环境,在这种格局下以带队教师为纽带,充分发挥学生的主观能动性,利用SWOT分析法对学生实习过程的内外部环境优劣展开分析。

2.2 SWOT分析

SWOT分析法是通过市场调查,将研究对象内部的优势(Strengths)、劣势因素(weaknesses),以及外部环境的机遇(opportunities)、威胁因素(threats)一一罗列,按照矩阵形式进行排列,然后运用系统分析的思想把各种因素相互匹配,并加以分析,得出结论支持决策[6]。

1)内部优势(S)。信管专业学生所学知识跨越计算机、管理、会计三个学科领域,知识面广。不但能从事与计算机应用相关的工作,而且还可从事信息管理的工作,成为懂管理的计算机人才和懂计算机的管理人才。

2)内部劣势(W)。对于现阶段高校应届毕业生,缺乏实践技能和社会经验已成为就业中突出的劣势。大学生参加实习未经过正规专业培训,缺乏社会经验,不适于深入专业工作。更有企业担心现在大量存在的大学生眼高手低,不满足于现有企业实习锻炼机会的现象,不敢把重要工作交予实习生来做。所以很多实习生在企业实习期间会被安排与专业不相关的行政办公类工作,实习过程就流于形式,远远达不到学生和校方所期望的实习效果。

3)外部机遇(O)。职业前景好:目前,中国企业加速转型升级,对管理信息化人才需求将更大,专家估计未来五年,管理信息化领域至少需要5-6万名管理软件应用人才,而目前国内的管理软件应用人才还不到3万人,人才缺口很大,大大限制了管理信息化行业的发展速度。

4)外部威胁(T)。作为培养高素质人才的各大高等院校,主观上虽力求为学生营造逼真、切实的实训氛围,但由于资源有限等因素往往总是“力不从心”,而作为能够提供真实实习环境的企业来说,接纳短期、流动性强的实习生成为一种负担。

指导学生利用态势分析法构建SWOT分析矩阵如表1所示:

2.3 学生自我管理的实现策略

1)自我管理“管理他人之前,必须先懂得管理自己”。实习期间学生置身于一个全新的环境,住在远离校园比校园更为复杂的社会大环境中,与在校期间相比少了很多约束,自由发挥的空间放大许多,大家的吃、住、行都在一起,学生的管理加大了难度,为了更好地控制局面,让学生参与管理,采取同学自荐活动型的、教师选择平时不善于表现型的及班干部三个来源的同学构成的自律小组,不但具有模范带头作用,同时还负责同学间、学生与实习单位、学生与带队教师间的沟通与协调,构成问责制,共同做好实习期间的一切事务。

2)严格管理。以公司的制度采用科学、多样的管理方法来严格管理学生,通过晚加班和周末加班制度,一方面让学生对前期所学内容加以复习,同时也会避免学生利用业余时间外出而带来的安全隐患。力求还原企业的实际工作环境,营造出紧张有序的工作氛围,以期达到学生实践的真正目的。邀请有联系的企业到基地互动,可以使学生通过学校了解社会,同时为适应能够社会做好心理准备,搭建了学校—实习单位—企业之间的平台[7]。

3)要自我管理,必须建立起支援的资源,包括人和环境。自我完善最好的方法和途径是集体式学习:学员将组成实施小组,形成相互学习和交流的项目实施氛围,一同探讨,共同进步。寻找盟友——创建团队和一个“谈话的伙伴”合作。开展业务,联络网络。建立自我发展的小组或加入这样的小组,在组织中管理自己,要从朋友、盟友、联络人、同事的合作开始。同时鼓励并引导学员对新技术的独立学习能力,培养自学能力和独立分析解决问题的能力。

4)自我管理的底线是自我负责。例会制度能增进学生们的沟通,实行组内例会和负责人例会,及时根据沟通情况反馈学生学习状况,学生自我评估、自我完善,针对教学内容,以项目组为单位对实践学生进行考核,学生自评、组内成员互评、教师评价等综合评定,得出学生的实习成绩,汇总得出“实践评估报告”。

带队教师在生产实习过程中起到指导作用,对学生的思想教育工作,与实习单位相互配合,完成实习全过程。实习结束后,对学生实习成绩给出实事求是的评定。

3 结束语

通过内部资源、外部环境有机结合来清晰地确定学生自身的优势和缺陷,了解所面临的机会和挑战,从而加以调整方法、资源以保障学生自我管理的实行以达到所要实现的目标。和谐的相处方式,互相信任,自我管理能力始终贯穿在生产实习的全过程中,最大程度的让大家学会基本的管理,培养和提高自我管理能力,学生管理才能得以最大的空间发挥,体会到自我管理的乐趣。麦克思的就业能力评估报告指出:历年的跟踪调查对比得出信管专业毕业生的就业情况一直在我校所有专业中名列前茅,切实提高学生们的实践技能和社会经验,从而提高了毕业生的就业竞争力。

摘要：运用态势分析法(SWOT分析法),指导信管专业学生在生产实习的过程中实现自我管理。首先建立企业、教师、学生“三位一体”的实习环境,以企业为平台,带队教师为纽带,学生以自我评估、自我完善与自我管理为主要内容,用SWOT分析法对实习过程的内外部环境优劣分析,最后给出了实现自我管理的相关策略。

关键词：信管专业,生产实习,三位一体,SWOT分析,策略,自我管理

参考文献

[1]任民宏.我校信息管理与信息系统专业课程体系的构建[J].电脑知识与技术,2010(32).

[2]陕西理工学院.信息管理与信息系统专业培养计划[Z].2010.

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[4]孙晓敏,薛刚.自我管理研究回顾与展望[J].心理科学进展,2008,16(1):106-113.

[5]刘儒德.自我管理[M].北京:北京师范大学出版社,2010.

[6]王伟军.信息分析方法与应用[M].北京:清华大学出版社,2014.

10.广告专业就业前景分析 篇十

广告是伴随市场经济而兴起的产业，它以传递经济信息为基本特征，成为商品流通不可或缺的桥梁，同时也是商品流通的催化剂。它已经成为一切企业参与市场竞争的手段之一。广告的这种作用和它在市场经济中的地位，决定了广告人这一职业类别在市场经济中起着相当重要的作用。

广告人具有良好的发展前景，只要有市场，就需要广告宣传，就需要广告设计师；只要有读者，就需要报刊、杂志、书籍，就需要美术编辑、文案编辑；只要有交通，就需要户外广告宣传，路牌、站牌、地铁、站台等也需要更多的广告公司和从业人员。

21世纪是信息时代，随着中国经济的不断发展，广告专业人员的社会需求量越来越大，发展前景十分看好。据报道：北京申奥成功后的未来8年人才需求量第二位的职业就是多媒体广告业。目前，广告业、建筑装饰业、影视业、印刷制版业也对广告专业人员的需求也十分旺盛。随着商品经济的发展，社会商品的日益丰富使得商品之间的竞争越来越激烈。然而在信息化不断发展的今天，广告在商品的流通过程中往往起着决定性作用。正如美国历史学家大为·波特曾指出：“现在广告的社会影响力可以与具有悠久传统的教学及学校相匹敌。广告主宰着宣传工具，它在公众标准形成中起着巨大作用。”越来越多的企业认识到，有了好的商品远远不够，还需要优秀的广告才能更好的产生效益，广告从业人员这一职业的前景将更见辉煌——“不当总统就做广告人。”

首先，广告学专业是将广告以学术性的方法进行研究的专业。它通过研究市场经济、消费心理、美学，来增强人们的消费意识，产生社会心理共鸣。其主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识，受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练，掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。再看看广告专业的主要就业方向：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。

现在广告行业各媒体、包括电视、报纸、杂志、车体、车内、展位、户外、DM刊等都是很好的发展趋势，也被各商家所看好，虽然竞争激烈，但是如果在这一行业做得久了，对自身是一个相当的提高，而且有利个人发展，对以后从事其他行业也有一定的帮助。广告目前来看，是个朝阳行业。而且只会越发展越好，无论我们打算在这行做技术还是做市场对自己来说都是个不错的选择。

广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观和文化价值观。

改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国 1979 年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今30 年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司早已超过3000 多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏。我国目前的广告从业人员不下 20 万，但真正受过高等专业教育和系统培训的不到二十分之一，许多广告从业人员都是 “ 半路出家 ”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐，且大多数水平不是很高。中国的广告要赶上世界先进水平，就必须从根本上提高广告队伍素质，而提高广告队伍素质最根本的一条就是从高等教育的专业毕业生中选拔优秀人才。据中国人民大学新闻学院广告专业近三四年的毕业生分配去向表明，该专业的毕业生由于人员少，质量高，远远不能满足用人单位的需求，分配状况十分看好，甚至超过了其他热门专业。

中国加入世界贸易组织，中国经济与国际接轨，越来越多的外国企业瞄准了中国市场，同时中国的民族工业也要走向世界，这时宣传自己的产品品牌，扩大企业知名度就显得尤为重要。广告业作为生产者和消费者之间的桥梁，在市场经济大潮中的作用将更加突出。中国的广告业还将获得更大的发展，有更大的潜力可挖。如何使我们的广告获得质的飞跃以适应时代发展的要求，最根本的还要落实在 “ 人 ” 的身上。而现在我国设立广告专业的高等学校还很有限，有相当教学水平的学校更是屈指可数，因此广告人才要达到饱和，还要十年左右的时间。

广告的世界是一个竞争性强，瞬息万变的世界，要求广告从业人员对社会有准确的领悟，既对时尚潮流了如指掌，又对民族的、经典的、传统的东西领会透彻；既要关心商家想做到什么，又要关心老百姓在想些什么；反应敏捷，思维活跃，有饱满的热情和充沛的精力。这一切没有长期的积累和训练是办不到的。很多很好的大学广告专业教育正是从这样一点一滴的小处着眼，从基础理论、基本思维、基本技巧、基础训练等方面为使学生成为一个合格的广告人做准备。所以优秀的广告专业毕业生一定是学有所长，学以致用。

随着国门的打开，外企的进入，合资的增长，中国人开始接受 “ 白领 ” 一词，不再把它当作资本家剥削、压迫工人的罪证，而是以积极的姿态看待它在社会生活中的作用和引起的变化。广告人是最典型的 “ 白领阶层 ”。

毋庸讳言，广告人从事的是体力、脑力俱损的风险行业，靠的是思维的火花出作品，旺盛的精力出效率，高付出换回高回报，完全符合社会主义按劳计酬的原则。当然，宽松的环境，平等的氛围、先进的办公设备，都是为了更好地调动脑细胞的工作。因此，不管说他们是 “ 白领 ” 也罢，是社会新兴劳动阶层也罢，他们确实是在用自己的聪明才智服务社会，实现自己的人生价值。

我们知道，广告学专业主要就业方向大多是在新闻媒介广告公司、广告公司、市场调查公司、信息咨询公司、网络公司，以及企事业单位广告管理部门以及博览和会展业、市场调研与信息咨询行业从事广告经营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析等工作。

广告行业是一个朝阳产业，未来发展前景巨大，各企业不惜在广告上花费巨资，促进了中国广告业的迅速发展。学生就业首先是广告公司或传媒公司，主要是从事广告文案、策划、创意等工作；其次是一些营销公司和顾问公司，具体岗位有市场调研、品牌推销、产品销售、公关策划、媒体沟通等；还有就是新闻媒体单位等，报纸、杂志、电视台、广播电台一般都设有广告部门。

除广告公司外，各种媒体（既包括期刊、杂志、报纸、广播、电视等传统强势媒体，也包括网络给这一新兴媒体）对专业广告人才的需求量也在急剧增加。这些媒体的正常运转，大多依靠广告收入。办好栏目、办出品牌是吸引厂家赞助的重要手段，但这一系列运作，包括谈判、敲定播出时间、播出价格、播出形式、后期协议都需要有专门的人才，广告部已成为各媒体越来越重要的部门。尤其是现在各大热门频道纷纷与各大广告公司联合，将自己的广告播出事宜交由广告公司代理，这样广告就有了更大的发展空间，广告人也有了更多的发挥自己才能的机会，这在一定程度上正在为广告学专业的学生创造了更多的就业契机会。

今天的社会已经是一个信息化的社会，这一代人梦想什么？无限的商机？无尽的市场？ „„ 这一切都需要广告人去沟通。而现在广告人又在梦想些什么呢？个人价值的体现？商品质的生活？ „„ 种种梦想不一而足。而这一切梦想的实现都不能超出市场游戏规则；不能违背国家有关规定。

1995 年 2 月 1 日，《中华人民共和国广告法》出台，标志着广告行业 “ 有法可依 ” 时代的开始，也从一个侧面反映了广告行业已深入了我们的生活，与人们的衣食住行休戚相关。一部相关法规的制定，有利于这个行业朝着有序、规范的方向大踏步前进。应该说处于这个时代的我们是幸运的，我们毕业后面临的正是一个充满机遇与挑战的社会，广告业也将呈现出越来越好的发展态势，正可以让我们大有所为。

11.护理专业就业前景分析 篇十一

职业规划格言：

我们对于职业的刻板印象有可能一生都难以改变，从而对个人的生涯规划产生深远的影响。职业发展过程中，学习极其重要。克朗伯兹

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计到我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

国内现状及前景

随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。社区护理在社区卫生服务和医疗保健工作中具有重要的作用,已成为21世纪社区服务的重点。社区护理的中心任务是提高全民的身体、心理、社会整体水平，服务对象是长期处于社区的整个群体。社区护士工作范围广,要求综合素质高,常需对个人或家庭进行访问和护理工作,除了要应用医学、心理学、社会学、关系学等学科知识去护理患者外,还需运用流行病学的知识去发现社区中存在的健康问题,并具备一定的提出问题和解决问题的能力。

现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们及时对国际先进护理经验的学习。所以，一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和本科生，不考虑中专生或只进少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。

目前，京城很多家医院也都设有涉外部门，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等。

此外，男护士更是各大医院极为抢手的目标人才。因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时，比柔弱的女同志更有优势，面对血淋淋的场面，面对生命垂危的病人，男护士配合医生临危不乱，动作比女护士要快要稳。因此，物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”。

护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一，长期以来，发达国家如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大医疗机构护理人员严重短缺，注册护士供不应求，因此，每年需从海外引进大批护理人员。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。在英从事护理工作年收入在1.5万-2万镑之间。在澳大利亚的护士年薪高达5-8万澳元，在美国和加拿大则每年收入达6-8万美元。在美国护士缺口为30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

说到护理专业的就业的问题，首先应该谈到护理专业的毕业生应具备有以下的条件，比如说

(1)所学专业符合招聘职位所需的资格的条件。一般来讲从事护理工作的人员应具有两个基本的条件：一是具有良好的身体和心理素质;二是具有扎实的护理理论知识和实际操作技能。

《护士条例》规定了执业护士注册的四个条件：

第一，具有完全的民事行为能力，这是从法律意义上最基本的要求，一个没有完全民事行为能力的人，不可能对社会、对他人、对本人负责。

第二，在中等职业学校或高等学校完成了规定的普通全日制3年以上的护理专业课程学习并完成8个月以上护理临床实习，取得相应的学历证书。这项规定强调执业护士不仅要接受过一定的学历教育，而且必须有较长时间的(八个月)临床实习，积累一定的护理实践经验，掌握实际操作技能，以便顺利履行护理职责，为患者服务。

第三，通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试，也就是说要通过全国统一的护士执业资格考试。第四，符合国家规定的健康标准，这也是一项最基本的要求。

这四个条件非常明确，也十分严格，是执业护士必须具备的。

(2)基础知识扎实，实践能力强。学习，贵在学以致用。只学不用，那是读死书，应失去了学习的价值。

护士是跟病人生病打交道的，一个不小心，造成的损失，可能就无法挽回。作为一个护士，光有牢靠的基础知识，是不行的，我们所学的，不过都是为临床实践打基础，只有具备扎实的知识和良好的操作技能，才能为病人的生命保驾护航。

这些条件都是一个基础，是每一个护理人员都应具备的最基本的条件，我们要想更好的适应以后的就业形势，还需要我们自己的努力但总的来说我们护理专业的就业形势是很不错的，随着我国向老龄化社会转变，专业的护理人员的需求量也将增大。

而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇。社区护理在社区卫生服务和医疗保健工作中具有重要的作用,已成为21世纪社区服务的重点。

而护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。所以，如果护理的专业人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，国内和国外都有护理人员广阔的天地，只要努力把自己的打造的更完美，更优秀，一切皆有可能实现。