西柏坡学习计划

西柏坡学习计划（共10篇）

1.西柏坡学习计划 篇一

艰苦奋斗 兢兢业业

——参观革命圣地西柏坡感想

为庆祝建党91周年，7月份公司党委决定组织全体党员及中层以上干部分批赴西柏坡开展革命理想信念教育活动，以提升广大党员干部的党性修养，进一步增强党员干部爱党爱国、干事创业的热情。我有幸踏上了这片令人心驰神往的革命教育圣地，参观学习中国共产党“解放全中国的最后一个农村指挥所”—西柏坡，一个永载中国革命史册的名字，新中国的摇篮，革命的圣地。

西柏坡位于河北省平山县境内，西靠层峦叠翠的太行山脉深处，南临滔滔滹沱河，并不引人注目。在绵亘千里的太行山东麓，有一个三面靠山，一面临水的小山村，就是在这个小小的农村，我党召开了历时两个月的全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》，宣告彻底废除土地剥削制度，实现了中国人民梦寐以求的耕者有其田；组织指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役；召开了具有伟大历史意义的中共七届二中全会，设计了建立新中国的蓝图和构架。有一部关于西柏坡历史纪录的电影——《新中国从这里走来》是1947-1949年现场拍摄的中共中央在西柏坡真实的历史资料，再现了毛泽东等老一辈革命家运筹帷幄、决胜千里，为新中国奠基的伟大革命实践活动。1947年中共首脑机关入驻西柏坡，使这里一下子引起世人的关注。近年来由于所谓红色旅游的升温而使之再度成为人们关注的焦点。1991年9月，江泽民同志来了；2002年12月，胡锦涛同志来了；他们在西柏坡参观学习，并发表讲话，他们与西柏坡心心相印。

根据导游讲解：这是中国共产党在农村的最后一个指挥所。映入我们眼帘的是比我想象中更加简陋的建筑，几间低矮的屋子就是当年领袖们办公的场所了。七届二中全会也是在西柏坡机关一个大食堂里进行召开的，当年毛主席和他的战友们就是在这里指挥了三大战役，取得了全国的政权，屋子完全按照当时的陈列布局很容易使思绪回到过去的岁月。旧址东面的博物馆，里面记述了共产党的在夺取政权的过程中的丰功伟绩，当时解放区已经进行了土地改革，中国共产党发动了人民群众，取得了农民的支持，因而获得了大量的兵员，农民知道了翻身解放的好处，在也不用受地主阶级的剥削了……

大家怀着崇敬的心情参观了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等革命伟人生活和工作过的地方及七届二中全会会址。这些富有华北特色的平顶房，又矮又小，外墙抹着一层白灰，屋里都只上了一层黄泥。家家户户木板门，“井”字型的方格窗，没有一点雕饰，屋地都是用灰渣和泥土混合打成的，时间长了就有些坑坑洼洼。正是在这些普通甚至简陋的农家小院里，中国共产党的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却运筹帷幄地指挥了震惊世界的辽沈、淮海、平津三大战役，取得了革命战争的全面胜利。这里有中国共产党的革命领导人艰苦奋斗，与人民群众同甘共苦、血肉相连的故事，有毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的精神，中国共产党在西柏坡时期形成的西柏坡精神，内容丰富，博大精深，是中国共产党宝贵的精神财富，更是中国人民宝贵的、独特的精神财富。

当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在、还是未来，“两个务必”永远是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新胜利的保证。对于我来说，参观只是一种形式，最重要的是学习，但更为重要的是在工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。要深刻领会这次参观学习西柏坡的寓意，这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考，我们一定要发扬中国共产党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神。

西柏坡精神，不会因为岁月的流逝而为人们所淡忘。随着时间的推移，它将被时代赋予更多的意义。以“两个务必”为核心的西柏坡精神，蕴含着优良的革命传统、深刻的人生哲理和丰富的思想道德精神，这对促进我们广大青年人的健康成长是十分有益的。通过这次参观学习，我更加坚定了奋斗目标，懂得了如何做好自身工作的方式方法。作为共产党员要走在发展的前列，在各方面起到先进模范带头作用，学习西柏坡精神，谦虚谨慎，勤奋工作，兢兢业业，做一个让党放心，让领导满意的合格党员、合格员工，为XXXXX事业尽我一份微薄之力。

2.西柏坡学习心得体会 篇二

9月25日，第一期党性修养培训班进入西柏坡，进行为期3天的培训学习，我有幸成为其中的一员。我们在西柏坡纪念馆广场上瞻仰了五大书记的铜像，参观了西柏坡纪念馆，通过讲解员的介绍和相关文字资料，了解了党中央在西柏坡所部属的战略及其成果，深刻理解了三大战役的历史意义；参观了党中央在西柏坡办公的旧址，深深的被中国共产党中央领导人艰苦奋斗的工作作风所感染和震撼。在重新学习了毛泽东同志在七届二中全会上提出的“两个务必”后，深刻体会到“新中国从这里走来”的内涵，想到当时的情形，对比今天优越的工作生活环境，我受益匪浅，更使我理解了作为一名党员干部的使命和职责。

通过培训学习，我认识到“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，不论在当时，还是今天，都有着十分重要的意义。“两个务必”包含着对我国几千年历史规律的深刻借鉴。以史为鉴，可以知兴替，回顾历史，历代王朝无一不是经历了盛衰循环的周期。抗日战争结束前，毛泽东同志与爱国民主人士黄炎培进行了著名的“窑洞对”，表示我们党找到了能跳出历史周期率的新路，这条新路就是民主。“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”在社会主义建设时期和改革开放的伟大征程中，中国共产党人结合时代特点，大力弘扬以“两个务必”为核心的西柏坡精神，开创了中国特色社会主义伟大事业，开辟了跳出历史周期率的光明坦途。“两个务必”包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结。中国共产党是中国革命、建设和改革事业的领导核心。党从诞生那天起，就特别重视弘扬艰苦奋斗的作风。中国共产党由弱变强，中国革命、建设和改革事业不断取得新成果，靠的就是艰苦奋斗的精神和作风。面对世情、国情、党情的深刻变化，解决“四风”问题、经受“四大考验”、化解“四种危险”，全面建成小康社会、实现民族复兴的中国梦，仍然需要我们继续发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的作风。

在二十一世纪的今天，我们重温“两个务必”、牢记“两个务必”，既是在传承一种革命传统，也是在倡导一种时代精神；是我们党在长期革命实践中积累的宝贵精神财富。坚持“两个务必”，加强作风建设，发扬艰苦奋斗的作风，是党巩固执政地位，是领导干部保持共产党人高风亮节的重要法宝。艰苦奋斗的精神在不同的历史时期有不同的时代内涵，在不同的工作岗位有不同的具体要求。社会在发展，历史在前进，艰苦奋斗也必然要不断被赋予新的内涵。艰苦奋斗作为一种时代精神，既是一种崇尚节约、艰苦朴素、反对铺张浪费的生活作风，也是一种不畏艰难、与时俱进、锐意进取的思想品格。乐于清贫，苦己为民，是理智的生活，智慧的人生，是幸福快乐之源。

在物质短缺的时代，我们“节省每一个铜板为着战争和革命事业，为着我们的经济建设”。一件衣服“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，以此把小家做成大业，从贫困迈向小康，其中贯穿着一种奋发进取、积极向上、坚忍不拔的精神状态。在安逸的环境下，人们往往会因为一切风平浪静而悠然自得、丧失斗志，一旦危机骤起，便无力抗争了。因此，越是经济发展，越是生活富裕，越是各方面条件得到改善，越不能丢掉艰苦奋斗的作风，而应该随着文明程度的提高，使之成为自觉。艰苦奋斗折射着一种坚忍不拔的扎实作风，一种与时俱进的政治品质，是党员领导干部坚持正确的政治方向的必备条件之一。正如毛泽东指出的那样：“坚定正确的政治方向，是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的，没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风，没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。”中国共产党人矢志不渝的大目标、总方向，是为实现共产主义而奋斗；而我们正在从事的事业是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。这一伟大使命的实现，是一个漫长的历史过程，需要多少代人前赴后继地艰苦努力，需要一种艰苦奋斗的精神。

三天的培训学习很快就结束了，但西柏坡精神将牢记在我的心中，激励我在以后的工作生活中始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，自觉用实际行动保持党的先进性和纯洁性，不断继承、坚守和发扬党的优良传统,始终把职工群众放在心中最高位置,始终与职工群众并肩在一起,全心全意为群众服务,多做有利于社会、有利于企业、有利于职工群众的实事。从我做起，以身作则，以上率下，坚持“两个务必”，践行西柏坡精神，为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不断奋斗。

3.学习西柏坡精神心得体会 篇三

学习西柏坡精神心得体会一

在中国建党九十七周年前夕，我受郑州石油分公司委派，有幸参加了中石化直属单位基层离退休党支部书记培训班。虽然时间短，任务重，天气热，但通过学习使我受益匪浅，是对我心灵的一次洗礼。

感想之一：我感到西柏坡红色传承教育，弘扬西柏坡精神对我们在职或退休党员都是非常必要的。要以红色传承，不忘初心为宗旨，以不忘初心，牢记使命为指引，让我们每个党员切身在实际活动中领悟红色精神，为实现伟大中国梦而奋斗。

感想之二：西伯坡红色教育是一面艳丽的旗帜，也是弘扬、传承西伯坡精神的一张靓丽名片，是央企选定为弘扬西伯坡精神培训的红色基地。这里师资力量雄厚，教学方法灵活多样。教学模式独树一帜，得到了广大学员的好评。

感想之三：在培训期间，中央党校教授为我们演讲三次。重点学习了十九大精神落实从严治党新要求，不断提升离退休人员“三项建设水平”。聆听*员应有崇高信仰，坚定理想信念。“弘扬西伯坡精神，不忘初心，牢记使命”等。冒着酷暑炎热我们寻访洪子店“人民子弟兵”名称的起源地，寻访红色印记，倾听英烈传奇，特别是有一位健在的九十岁的老英雄讲的解放军战争革命故事。每一段都催人泪下，是一曲激荡人心的壮歌，一颗无私奉献的赤胆忠心。我们在西伯坡英雄纪念碑前向5位伟人敬献花篮，重温入党誓词。参观了西伯坡纪念馆、西伯坡中央旧址，毛主席、朱德、任弼时指挥“三大战役”的房间。参观了发电厂，新中国第一盏明灯从这里点亮，它为党中央毛主席指挥三大战役解放全中国做出了巨大贡献。

感想之四：通过学习，我感到革命圣地西伯坡是新中国从这里走来的，新中国命运定于此村。党的七届二中全会、全国土地会议在此召开，他以独特的贡献彪炳于中国革命史册。在会议上毛主席告诫全党“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎不骄不躁的作风”“务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。”总书记他告诫我们“两个务必的教育也远未结束，继续赶考的任务也未结束，我们一代一代人都要不断的接受人民的考试，执政的考试，向人民和历史交出满意的答卷。”

感想之五：通过参观学习西伯坡精神，我决心在以为核心的党中央领导下，在公司党委的指导下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为企业发展增添正能量，讲好中国故事，弘扬西伯坡精神，不忘初心，牢记使命，继续前进，在新时代的“赶考路”上，展示阳光心态，以传播中国好声音，为实现两个一百年奋斗目标贡献自己的智慧和力量，努力向人民交上满意的答卷。

学习西柏坡精神心得体会二

当我满怀深情的踏上西柏坡，凝望着这片神奇的红土地时，我的心情是那么的沉重，又是那么的激动。仿佛看到了许多年前，红军战士驰骋沙场，红色战旗徐徐飘扬，战场硝烟弥漫，枪声震耳欲聋的场景......西柏坡，一个让我无比敬仰的圣地，我对这有着难以割舍的情愫，一种永远不变的信念。当我瞻仰了五位书记的铜铸像，西柏坡纪念碑，西柏坡教育展览馆、西柏坡廉政展览馆以及毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家简朴的旧居，瞬间被那博大精深的历史内涵所感染。革命历史的红色洗礼与美丽的自然风光相耀应，神圣与神奇吸引着无数游客，让人流连忘返。

教育展览管内，一把把大刀，一架架大炮，一件件麻布衣服，一句句名言录，让西柏坡精神更近距离的呈现在我的面前。周恩来总理评语道“西柏坡是党中央毛主席进入北平解放全中国的最后一个农村指挥所，指挥三大战役在此，开党的七届二中全会在此”。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。

党的十九打报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。今天，我们要结合新的时代条件，回顾西柏坡精神，充分发挥我们共产党人的初心，通过西柏坡精神，激励我们要勇往直前。

弘扬西柏坡精神，就要我们坚定信念，百折不挠，一定要以永不懈怠的精神状态和以往无前的奋斗姿态，干好自己的本职工作，保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不待我，只争朝夕的精神，奋力走好每一步。

弘扬西柏坡精神，就要我们再续书写新的时代传奇。当下，按照**规划及公司年度目标，我们要用创新的眼观，推行新技术、新工艺，用科技武装自己，顺应时代的发展，不断谱写跨越式的新篇章。

弘扬西柏坡精神，就要我们牢记使命，坚持自己的初心。

我们在工作、生活中要无私无畏，不计较个人得失，坚持自己的原则，说真话，坦率地提出批评意见，实事求是，不阿谀奉承和随波逐流。把生活、工作相互协调，保证生福美满，工作蒸蒸日上。

西柏坡精神诠释了中国共产党新迈步、新起点、新转折的磅礴力量，在新中国特色社会主义新时代持续产生重要影响，让我们党员在思想上正本清源，固根守魂，始终保持共产党人的政治本色。

总之，无论是过去还是现在，我们都要大力弘扬西柏坡精神，做到不忘初心，不忘入党时的铮铮誓言，牢记老一辈共产党人在革命时期的历史使命，为实现公司的年度目标而努力奋斗。

学习西柏坡精神心得体会三

西柏坡，一个指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的地方、一个召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议的地方、一个解放全中国最后一个农村指挥所的地方。

20**年7月2日，在分公司党群部组织下，经历了4个多小时的颠簸，我们终于来到了这个神圣而又庄严的圣地—西柏坡。西柏坡，位于河北省平山县西部，是一个交通不怎么便利的小山村，但由于它有着优越的战略位置——进可攻，退可守，中国的革命在这里走过一段辉煌的岁月。就这样一个深山中不起眼的小村，却因曾承载着新中国诞生前那段布平凡的历史而引人注目，永久的载入史册，成为激励中国人牢记历史，发扬革命传统的纪念地，吸引着后人了解她、关注她。也正是这座小村庄，令毛主席多年后仍念念不忘。这里是解放全中国的最后一个农村指挥所，是震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役的总指挥部;在这里实现了“在最小的指挥所里指挥了最大的人民解放战争”的前例。

到了西柏坡中共中央旧址，分公司11名共产党员进行了宣誓仪式，支部书记***同志带领大家进行入党誓词宣誓，然后依次汇报宣誓人。大家都喊得铿锵有力，仿佛回到了解放战争前共产党员入党时的那种意境。宣誓后大家都感觉意气风发，深感作为一名共产党员责任的重大，同时也感到作为一名共产党员的光荣。

通过这次预备党员入党宣誓活动，进一步激励预备党员们，不管在任何时候、任何情况下，都不忘自己对党作出的庄严承诺。无论在顺境还是逆境中，都要按照入党誓词，永葆共产党员本色，坚定共产主义理想信念。在自己的工作岗位上充分发挥模范带头作用，为企业贡献自己的力量。

接下来我们先后参观了任弼时、刘少奇、毛泽东、周恩来、朱德五大书记的故居。这十几处农家小院当年承载着中国历史长河中生死攸关的几百多个日日夜夜，黑黑的木门、土黄色的泥巴墙、平平的房顶、小小的院落、纸糊的小木格窗子，只有门前红红的标志牌提示世人各小院昔日那不平凡的主人及历史，房间中那一件件旧物在默默向人们诉说主人昔日艰苦奋斗、出生入死的日日夜夜。主席那补丁摞补丁的睡衣、总理那洗的泛白的被褥、手摇的纺车、朱老总那破旧的藤椅，无一不给我留下难忘的记忆。最令人震惊的是那间不足十几平方米的军事作战室，据介绍这堪称世界上最小的军事指挥所，就在这小小的房间里，五大书记高瞻远瞩、运筹帷幄、指挥若定、决胜千里，以其雄才大略成功指挥了著名的三大战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役，消灭了国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的巩固基础。当目睹那一份份浸透着老帅们心血、智慧和勇气的电文，很容易想见前辈们为国为民夜以继日、忘我工作、与敌人斗智斗勇的情景。试想，若没有前辈们西柏坡艰苦奋斗的多个日日夜夜，怎会有今天我们幸福的生活?那长长的、黑黑的、潮湿的防空洞仿佛在向世人述说着当年敌机轰鸣中前辈们坚持斗争的情景。

吃过午饭，我们首先来到的是西柏坡纪念馆，宽敞的大厅里迎面墙壁上是一幅五大书记及当时中共中央机关将士们的巨幅雕像，整个雕像气势宏大，人物栩栩如生，群情激昂，似乎正满怀信心迎接着最后的胜利。我们在雕像前拍照留念，站在雕像前仿佛能聆听到当年隆隆的炮火、仿佛能看到我人民解放军奋不顾身、出生入死、英勇杀敌的身影，仿佛能看到五大书记一盏盏彻夜不眠的灯火。

4.参观学习西柏坡心得体会材料一 篇四

5月18日有幸跟随学院参观了革命圣地西柏坡。西柏坡位于河北省石家庄市平山县中部，距华北重镇石家庄90公里，是光耀中国史册的革命圣地，国家重点文物保护单位，也是解放全中国的最后一个农村指挥所。因党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届三中全会和中国土地会议，解放了全中国，故其也有“新中国从这里走来”，“中国命运决定于此村”的美誉。西柏坡卓越的历史贡献奠定了其在中国革命史上的重要地位，上级各部门及历届领导对西柏坡的发展都很关注，并给予政策政治和资金上的大力扶持。

到达西柏坡以后我们首先来到的是放映厅，在还没有放映视频资料的时候，大屏幕上出现的是五位革命领导人站在西柏坡遥望远方的图片，背景是黄红色是中国红色革命的象征颜色。随后放映视频，视频中讲述了三大战役，其中主要讲述了淮海战役，然后介绍了土地改革，七届二中全会，开国大典。是随着在西柏坡革命发展的历史来讲述的。看完视频以后可以深刻的感受到当时中国共产党的艰苦条件、革命领导人解放中国的巨大决心以及中国共产党的红色精神。从放映厅出来以后我们紧接着参观的是西柏坡的陈列展览馆，里面共12个展厅。一进入陈列展览馆映入眼帘的是以毛泽东为首的革命领导人的集体大雕塑，雕塑前面写有新中国从这里走来的字样。12个展厅中给我印象深刻的有：

1、中国土地法大纲的那个展厅，整个展厅将土地革命和土地法大纲讲述的很详细，里面还放有一些农耕用的小推车、农框等。彰显出中国土地革命时期农民的现实情况。

2、毛泽东、周恩来、朱德等五人秉烛商讨革命事件的展厅。导游在介绍这几个蜡像组成的图画时说到当时为了中国革命五位领导人经常不眠不休的在这间屋子里商讨。五个蜡像的对面是一大幅作战图，整幅画将战争场面表现的十分逼真，战争的硝烟、战争的阵势、就连趴在战垒上端着机枪，控制大炮的红军都画的很逼真。将战争的阵势还原的很真实。

3、开国大典的展厅，里面有开国大典时的一副油画，以及新中国刚开始时被命名的人民邮电、人民日报、新华书店的商标。在这个展厅我们就能看出中国在战争中解放出来逐渐开始发展起来。运用毛主席的一句话就是“中华人民从此站起来了”。

12个展厅各自有各自的特色，12个展厅12个不同的风格。但都表现出中国革命的红色精神。12个展厅参观下来我领悟到中国共产党的亲民和廉洁，从毛主席的的提议在七届二中全会上所做出的六条规定可以看出。六条规定：不作寿、不送礼、少敬酒、少拍掌、不以人名做地名、不要把中国同志同马恩列斯平列。我还感悟到浓厚的西柏坡精神即实事求是、两个务必、两个敢于。敢于斗争，敢于胜利的革命精神、务必保持谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风的创业精神等多种革命精神。

随后我们又参观了中共中央旧址，1982年国务院公布西柏坡中共中央旧址为第二批全国重点文物保护单位。里面每位革命党人的住处都保存的很好，基本上还原了原貌。我们可以清晰的看出当时各位革命领导人的生活情况，他们的起居、餐饮等。整个旧址看上去条件很艰苦印象最深的就是周总理的寝室里只有两张床，其中还是从敌人那里缴获的。旧址中只有一间看上去和其他不同的住处，听导游介绍原本是为了毛主席准备的唯一一间冬暖夏凉的屋子，毛主席却让给了年长的朱德使用，从此处可以看出毛主席虽然位高权重但仍然能秉承尊老爱幼的优良品质。没有任何架子可言。参观完各位革命领导人的住处以后我们又参观了战争时打造的防空洞，体验了一下战争时的情况。

以上参观结束后我们的西柏坡之旅就到此结束了，然后我们又参观了曲寨——一个现代化的农村。进入到曲寨的时候我们便可以看到每家都是300 多平米的小别墅，一个小村庄都拥有自己的小学、初中、高中甚至高职院校。从1996年这个村庄就普及了高中教育即每个人都要上高中。这个村庄还拥有自己的图书馆、老年公寓、工厂。向我们展现了一幅新农村建设的美好画面。

5.西柏坡之旅感受西柏坡精神 篇五

恰逢中国共产党成立90周年，中心领导为让党员干部、青年团员发扬革命革命传统，继承红色精神，以更加饱满的精神和实际行动投入到各项工作中来。特组织员工参观了革命圣地西柏坡。西柏坡，位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村，但在新中国的历史上，西柏坡是一个令人肃然起敬的地方。50多年前，一代伟人毛泽东和他的战友们在这里纵横捭阖，运筹帷幄，指挥了震惊中外的辽沈，淮海，平津三大战役，召开了具有历史转折意义的党的七届二中全会，正是西柏坡见证了中国革命最重要的一个转折时期，迎来了共和国的黎明，她是党中央进入北平、解放全中国最后一个农村指挥所，是中国革命史上一座不朽的丰碑。

也正是在西柏坡产生了伟大的西柏坡精神。西柏坡精神博大精深，内涵丰富是我们党宝贵的精神财富，更是我们国人民宝贵的、独特的精神财富。西柏坡精神体现的是一种非同寻常的历史必然；包涵着的是与时俱进的进取精神与勇于创新的精神；展现着是实事求是和努力奋斗的优良革命传统。西柏坡精神产生在一个特殊的革命时期，是被实践证明过的真理，因此她的生命力是永恒的。在新时代的发展形势下，我们有必要进一步继承和发扬西柏坡精神，坚持好解放思想、实事求是的思想路线，把我们的事业继续推向前进。继承西柏坡精神，就要发扬实事求是、勇于探索的精神，紧跟时代发展潮流，强化学习意识和创新意识，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，将永葆青春的西柏坡精神的宝贵结晶付诸于现实工作中去。

尽管党中央驻守于西柏坡的时间不长，刘少奇、朱德率领中共中央工作委员会落户在这里前后不到两年，毛泽东转战于此也只有短暂的10个月。我们在这里看到的，也只是一些泥砖垒砌的平房，简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党人在这个偏僻的农村却做出了惊天动地的伟业，雕刻在中国历史年轮上的则是闪烁着时代光芒的深刻痕迹。更可贵的，是人们在这里还可以从留存的文字和资料中听到一些巨人曾经发出过的声音，就像先辈们谆谆的历史叮咛，始终萦绕于耳，久久难以磨灭。

6.西柏坡 篇六

为了庆祝中国共产党成立91周年及中国共产主义青年团成立92周年，厂团部组织我们参观了红色革命胜地—西柏坡。

因为是首次走进西柏坡，所以心情无比激动，在车上猜想着西柏坡到底是这样的、还是那样的。大约过了一个半小时，整个团队到达了西柏坡脚下，终于也就到了西柏坡。

西柏坡，位于太行山东麓、滹沱河北岸、柏坡岭下，是河北省平山县西部一个极为普通的小山村。西柏坡三面环山，一面环水，西扼太行山，东临冀中平原，具有易守难攻的地理特征。

60多年前，就是在这个小山村，毛主席、党中央指挥了震惊中外的三大战役（辽沈、淮海、平津），召开了具有伟大历史意义的七届二中全会等。在七届二中全会上，毛主席指出在全国胜利的局面下，党的工作重心必须由乡村转移到城市；号召全党同志，在胜利面前，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风，也就是两个“务必”。西柏坡成为党中央进入北平（后来的北京）、解放全中国的最后一个农村指挥所。西柏坡见证了中国革命时期一个重要的历史转折，也因此形成了伟大的西柏坡精神。

走进西柏坡，我认真听取着导游的讲解，先后参观了毛主席纪念馆、三大战役作战指挥部、中共中央旧址、五大书记旧居、七届二中全会旧址等。毛主席纪念馆的珍贵照片、三大战役留下的实物、五大书记旧居的小土屋，都给我留下了深刻的印象。每到一处，当时的场景好象涌现在我的眼前。在五大书记的雕像面前，我肃然起敬。

走进西柏坡，给我最深刻印象的还是毛主席提出的两个“务必”，它体现出了一种艰苦奋斗的革命精神和创业精神。我觉得这是西柏坡精神的核心之一。从两个“务必”可以看出，西柏坡精神是一种历史转变的精神，是承前启后、继往开来的精神，它最大的特点在于体现了革命者在取得胜利后对革命前途的冷静思考。

对于企业的普通员工来说，我觉得我们更应当坚持两个“务必”的作风。只有这样，我们才能把自己的本职工作做好，才能不断进取，从而使企业不断发展强大。而不能取得一点成绩就骄傲自满，不思进取。更不能有一点困难就畏首畏尾，不敢前行。

当我们坐上大巴离开西柏坡的时候，我不由地念出“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。

7.西柏坡体会 篇七

记得大约是在中学里的时候，就从书本上知道了西柏坡。当时仅仅是书中提到的一句话‚新中国从这里走来‛，才对这里有些好奇的。通过这次的红色之行，却说我对西柏坡和西柏坡精神留下了深深的印象。

西柏坡，是一个在中国革命史上留下壮丽诗篇的革命圣地，是一个培育中国共产党执政永葆政治本色的政治摇篮，是一个进行爱国主义和革命传统教育的历史课堂。2010年4月16日，我参加了农业园区党工委组织的参观革命圣地的红色之旅，在导游的带领下，我终于踏上了这片自己向往已久的革命圣地。西柏坡位于河北省平山县西部山区的一个小山村，原来有东柏坡和西柏坡两处，后由于历史和人口迁移就形成了现在的西柏坡村。50多年前,中国的一代伟人毛泽东和他的战友们，就是在这里纵横捭阖,运筹帷幄,指挥了震惊世界的平津、辽沈和淮海三大战役,迎来了共和国的黎明。西柏坡是党中央进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥所,是中国革命史上一座不朽的丰碑。这是一片红色、美丽、让人深深眷恋的土地,是和井冈山、遵义、瑞金和延安齐名的中共五大革命历史纪念地之一,她的名字早己连同一个光荣而伟大的政党,一个强盛而不衰的国家,一个经久而矗立的名族，深入人心，震彻寰宇。

在新中国的历史上,西柏坡是一个让人肃然起敬的地方。正是她见证了当代中国革命最重要的一个转折时期,也正是在这产生了我们党、我们民族伟大的西柏坡精神。

西柏坡精神是博大的精神,内涵丰富。西柏坡精神体现的是一种非同寻常的历史必然。她包涵着的是经久不衰的吃苦精神、是与时俱进的进取精神，是勇于开拓的创新精神。她展现的是实事求是和努力奋斗的优良革命传统。虽然西柏坡精神产生在一个特殊的历史革命时期中,但她却是被实践证明过的真理,因此她的生命力是永恒的。在新时代的发展形势下,我们有必要进一步宣传和弘扬西柏坡精神，将永葆青春的西柏坡精神的宝贵结晶付诸于我们的现实工作中去。只有这样才能更加有助于我们在新形势下，更好的经受住所面临的各种考验和挑战。才能推动有中国特色的社会主义事业不断向前发展。

原本自己对于北方的饮食是有些吃不习惯的，在来到西柏坡的几天里，吃饭时候总是挑挑拣拣的。但是看着那一幅幅革命先辈激烈的战斗画面，听着那一个个革命先辈动人的革命故事，再回望自己，这些又算得了什么呢？也许正是由于自己受到了‚她‛的感染，我强迫自己适应这里的一切，使得自己身上原有的那种怕吃苦的态度，在经过几天的革命洗礼后消失殆尽。

西柏坡精神是一种穿越时空、代代相传的不朽精神。看着展馆中那一张张生动逼真的展板、那一件件饱经风霜的文物，好像又把我带回到了半个多世纪前的战火连天、惊心动魄的岁月。这是一次薪火相传的思想接力，西柏坡精神这支熊熊不熄的思想火炬，穿过历史的云烟，照亮了二十一世纪中国人的壮丽征程。

听着耳边导游那似曾相识的导游词，‚务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。‛我又再次感受到了‚西柏坡精神‛中的那股强大的、振奋人心的巨大力量。就好像毛主席又回到了我们身边，在用他那特有的方式教导着我们这些当代的青年人。

在西柏坡精神纪念馆前，在这种庄严肃穆的氛围里，我又想了很多，始终有一点让我激动不已，因为‘新中国从这里走来’，在这样的革命精神纪念地，我们瞻仰的是革命前辈们英勇顽强的不屈精神，我们寻觅的是历史先烈浴血奋战的光荣踪迹。作为一个有理想的当代人，尤其是作为21世纪的中国有志青年的我们，应该有崇高的理想和高尚的追求。这样的人的境界才会开阔，对物质的追求才会有正确的方向，也才能创造出具有丰富内涵的人生。

西柏坡精神本质上是一种观念，不仅涉及到思想道德，还涉及到文化素质。

‚谦虚谨慎，艰苦奋斗‛不仅是我们建设社会主义的有力武器，也是个人职业发展的必备素质之一。无论从事什么工作，都应该从心底里信奉这样的价值观。不管是天才，还是普通人，只有为人谦虚，处事谨慎，才能在一个团队中不断加强凝聚力，而艰苦奋斗是做任何事业的基础，特别是在处于职业生涯的初级阶段。在新形势下，我们对艰苦奋斗的理解应该是一种态度，不是一种生活方式。

在半个世纪后的今天，站在风起云涌的发展浪口，面对市场经济的历史考验，我们更应该牢记‚两个务必‛，永葆革命本色。‚两个务必‛，不仅应当成为中国共产党人永远保持的优良作风，成为中国共产党永远拥有的党魂，而且应当成为全体中国人民、全体中华青年永远保持的优秀品质，成为中华民族世代相传的民族之魂和精神之髓。发扬西柏坡精神，牢记‚两个务必‛，努力学习‚三个代表‛重要思想和认真贯彻落实科学发展观。牢固树立和坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观。坚持和培养谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。

美好的时光虽然是短暂的，但革命的精神却会永远常在。为期4天的红的之旅伴随着春雨的默默祝福结束在中国华北的大地上。我将把西柏坡的精神带回上海，带回园区，带到我的工作和生活的地方去。把它融汇到我工作、学习和生活的点点滴滴中去，在自己的实际工作中发扬西柏坡的革命精神，为园区的发展，为农村的建设贡献自己的力量！

江超

8.西柏坡考察心得 篇八

2011年暑假，思想政治理论教学部全体老师到了西柏坡纪念馆和中共中央旧址参观考察学习。考察中，我认真听取了讲解员刘晓晓的讲解，并购买了《西柏坡——新中国从这里走来之解读》、《西柏坡——新中国从这里走来之见证》，回来后进行了仔细学习。结合现场考察和与回来后的阅读，就共产党为什么能战胜国民党，我有两点深刻的认识：

一、人民是胜利之本，三大战役双方人员伤亡大概持平，但解放军能及时补员，恢复作战能力，而国民党兵败如山到，由于没有人民的支持，节节败退。

二、中国共产党有重视知识分子的政策，特别是有“两结合”正确的知识分子工作方法，使得知识分子在革命中发挥了重要作用，纪念馆的大厅有当时党和军队杰出人物群雕像，我粗略统计了一下，知识分子占了85%。下文，我仅就第二点认识谈些心得体会。

一、中共优待重用知识分子

在中共中央关于大胆提拔和使用知识分子干部的方针政策指导下，大批德才兼备的知识分子走上了军政各级领导岗位，成为一支生气勃勃的新生力量。从国统区到延安和其他抗日根据地的知识分子虽然有相当一部分当了干部，但还有不少人从事文化、教育和科技工作。对于未当干部的知识分子，党中央和毛泽东在当时极为困难的物质条件下，采取很多措施给予优待。如《陕甘宁边区施政纲领》 《关于各抗日根据地文化人与文化团体的指示》都有明确的规定。1940 年 5 月，中共中央书记处和陕甘宁边区政府分别制定了《文化技术干部待遇条例》和《技术人员待遇标准》。当时延安革命队伍中实行“有饭大家吃，有饭大家饱”的生活供给制。八路军师级以上干部，包括毛泽东，每月津贴只有 5 元；为了吸收知识分子参加革命，“抗大”主任及教员每月津贴 10 元。1938至1939 年延安物价为：小米每0.13 元，猪肉每斤 0.2 元，鸡蛋每个 0.01 元。1946 年 6 月修正公布的《晋察冀边区优待技术干部办法》，将技术干部分为4级（技正、技士、技佐和技术员），其待遇分工薪制与供给制两种。工薪制技正每月 700 斤以上小米，技术员最低 250 斤以上。享受供给制的技术干部，根据本人具体情况，可享受中灶或小灶的待遇，并按月发给不超过 200 斤小米的津贴费。同年 11 月晋察冀边区公布《奖励科学发明暂行条例》，其中规定，技术人员对工业、矿业、农业、林业、交通、医疗、水利、畜牧等科学技术有所发明、改良和创造者，均得呈请边委会和各省政府、行政公署及市政府核定，予以奖励。奖励办法分为荣誉奖及奖金两种，可同时兼得，奖金(边币)每项由 5 万元至 500 万元。在艰苦的战争年代，不仅考虑技术干部的薪给与津贴，而且中灶和小灶是少数中高级干部才能享受的，技术干部也能享受这种待遇，在当时的历史条件下可以说是相当

优厚的。由此可见，中共在抗日战争时期对知识分子无论是工作还是在生活都是

二、中共吸纳了天下知识英才

在中共抗日救国纲领和重用知识分子号召的感召下，中国知识分子影从云集延安。延安对知识分子的吸引有一个过程，从“西安事变”开始，延安开始成为青年知识分子心中向往的圣地，一批批知识分子、青年学生奔赴延安。这一潮流“形成于 30 年代中期，以卢沟桥事变为标志，1938至1941 年进入高潮。在高潮时，每天都有百八十人到延安。仅在1938年5月至8月，经西安八路军办事处赴延安的知识青年就有2238人，其中湖南一师的学生30多人。根据美国学者约翰·伊斯雷尔和唐纳德·W·克莱因的统计，1938 年末，等待批准进入陕甘宁边区的青年学生有 2 万人。到 40 年代初期，延安已经形成一个约 4 万人的知识分子群体。艾思奇在 1940 年 1 月 6 日边区文化协会第一次代表大会上所作的报告里谈到，在这时期，边区吸收和团结了全国进来的成百的文化人和成万的青年知识分子。综上所述，按不同层次计算：陕甘宁边区共有各类知识分子 4 万人，其中高等教育程度者近万人，文化名人至少上百。另有研究认为，据不完全统计，从1937到1939年数年间奔赴延安和其他抗日根据地参加革命的知识青年达数十万之多。

三、知识分子对革命作出了重要贡献

广大知识青年来到延安，接受抗日革命教育，又从延安出发到抗日战争的最前线，成为抗日的优秀干部和先锋。国共联合抗日，中共宣布将前敌总指挥部改为第八路军总指挥部，以朱德为总指挥，彭德怀为副总指挥，叶剑英为参谋长，左权为副参谋长，任弼时为政治部主任，邓小平为政治部副主任。总部下辖 115师、120师、129师。115师师长林彪，副师长聂荣臻；120师师长贺龙，副师长肖克；129师师长刘伯承，副师长徐向前。这些高级指战员决大部分为知识分子。这说明在战争中，知识分子成长为了军队的优秀指挥员。

抗日战争期间，陕甘宁边区的经济十分落后，又遭到国民党的破坏、封锁，在毛泽东关于“自己动手，丰衣足食”的号召下，1938年开展了轰轰烈烈的以农业和手工业为主的大生产运动。这一生产运动由部队推广到机关学校，由陕甘宁边区推广到各个敌后抗日根据地。当年抗日战争进入战略相持阶段后，日军不断对解放区发动大规模进攻和残酷“扫荡”，国民党政府又实行经济封锁并制造磨擦，各抗日根据地财政经济陷入了严重困难的境地，延安抗日军民的生活十分清苦。知识分子们投入了大生产运动中，克服了物质困难。

在教育方面，毛泽东在1938年曾赞扬知识分子：“两年来，在中央直接指导下建立了抗大、陕公、党校、马列学院、鲁艺、青训班、女大、工人学校、卫生学校、通讯学校、组织部训练班、行政人员训练班、边区党校、鲁迅师范、边

区中学、鲁迅小学、儿童保育院等十七所学校，学生多的万余人，少的几百人几十人，几千个干部从事教育工作，教育出来的及尚未出来的学生三万以上。这是一个很大的成绩，十八年来未有过的现象。这些学生现在还不能看出他们大的工作成绩，但数年后就可以看见了。”

在党的自身建设方面，延安的知识分子完成了马克思主义的中国化，形成了毛泽东思想。

9.西柏坡实践心得 篇九

在绵亘千里的太行山东麓，有一个三面靠山，一面临水的小山村，这里曾召开了全国土地会议，让解放区的亿万农民实现了耕者有其田；这里还召开了我党具有重要历史意义的七届二中全会；这里是我们党进入北京，解放全中国的最后一个农村指挥部。这个普通而又不平凡的小山村就是革命圣地——西柏坡。一路风尘仆仆，在经过近三个小时的车程后来到了河北省平山县西柏坡。抬眼望西柏坡满眼青翠，前临碧波荡漾、水光潋滟的西柏坡湖，后倚满坡翠柏、松涛阵阵的西柏坡岭，进入这里，人们立刻感受到一种返回精神家园的亲切和熟悉，一种远离尘世喧嚣与浮躁的美。大家怀着崇敬的心情参观了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等革命伟人生活和工作过的地方和七届二中全会会址。这些富有华北特色的平顶房，又矮又小，外墙抹着一层白灰，屋里都只上了一层黄泥。家家户户木板门，“井”字型的方格窗，没有一点雕饰，屋地都是用灰渣和泥土混合打成的，时间长了就有些坑坑洼洼。正是在这些普通甚至简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却运筹帷幄地指挥了震惊世界的辽沈、淮海、平津三大战役，取得了革命战争的全面胜利。这里有革命领导人艰苦奋斗，与人民群众同甘共苦、血肉相连的故事，有毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的精神，1991年9月，江泽民同志来了；2002年12月，胡锦涛同志来了。他们在西柏坡参观学习，并发表讲话，他们与西柏坡心心相印。

通过这次活动，我又一次的回顾了我们党带领人民进行伟大革命斗争的历史，重温了毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，牢记了毛泽东同志当年倡导的“两个务必”，要求我从自身做起，大力发扬艰苦奋斗的作风。研究历史是为了现实和未来。历史虽不会重复，却往往有许多相似之处。现在，历史条件发生了很大变化，但就西柏坡精神所体现的中国共产党人的崇高理想、历史使命和时代主题而言，其实质并没有过时，至今还有着鲜明的时代特征。目前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现在化的新的发展阶段。正在积极贯彻“三个代表”重要思想，在面对这样的机遇的同时，西柏坡精神对于未来的社会主义现代化建设，意义尤其重要。

继承发扬西柏坡精神，就要强化机遇意识和进取观念，迎接时代挑战，加快经济社会发展。抓住机遇，加快发展，是一个民族、一个国家赢得主动，赢得优势的关键所在。当前，我们国家正面临的机遇和挑战，特别是新时期的民政事业也面临着千载难逢的大好机遇。抓住机遇，加快发展，壮大自己，这是中国共产党人对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。因此，我们一定要发扬敢斗敢胜的西柏坡精神，切实增强历史责任感和时代紧迫感，以奋发有为的精神状态，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，为振兴中华保驾护航。

离开了西柏坡，我们陷入了沉思。当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”永远是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新的胜利的保证。对于我们来说，参观只是一种形式，学习才是重要，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。我们要深深领会这次西柏坡之行的寓意，这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和革命精神，提升时代责任感和求实精神。回过头来，看一看现今的西柏坡，是她记录了中国革命走向胜利的重要时刻，也展现了新中国成立以来所发生的巨大变化；我们将把在西柏坡学到的精神贯彻到今后的生活中！

10.西柏坡学习计划 篇十

考 察 报 告

滦平三中

党务主任

鲍晓龙

2011年9月24日至25日，经县纪委和教体局党委批准，按照县、市、局党委和学校《三提一转、创先争优活动实施方案》关于组织党员领导干部和党员教师深入开展对标学习活动的总体要求，学校62名党员教师在校党支部精心策划和组织下，由校党支部书记、校长靳文虎带队，对西柏坡和九门中学进行了为期两天的学习考察。本次对标学习考察活动，组织严谨、内容丰富、效果良好、收获颇丰、启示很大，现将考察情况报告如下：

学习“西柏坡”精神 推动党建工作科学发展

——2011年9月滦平三中党员教师赴西柏坡对标学习

考察报告

一、学习考察的目的、意义

安排这次学习考察活动既是按照县、市、局党委和学校《三提一转、创先争优活动实施方案》，继续在党员领导干部和党员教师中深入开展对标学习活动的主要内容和重要环节，也是进行党性教育，提升党员领导干部素质和能力，提高党员教师为学生服务，为人民服务水平的重要途径，更是激发党员教师充分发挥先锋模范作用，永葆先进性的良好契机。同时也体现了学校开展“三提一转、创先争优”活动形式多样化的一种新要求。学校党支部经过组织广大党员教师认真讨论，确定此次对爱国主义教育基地西柏坡进行学习考察的主题和主要目的是：“学习‘西柏坡’精神 推动党建工作和教育教学科学发展”。

二、学习考察的内容

2011年9月24日，我校党员教师一行62人在党支部书记、校长靳文虎的带领下，参观了革命圣地——西柏坡。全体党员教师通过实地参观考察，并在党的七届二中全会会址前举行了庄严的重温入党誓词活动，进一步了解了西柏坡的革命历史。深刻认识到正是在如火如荼的革命高潮中，我们的党产生了两个“敢于”（敢于斗争，敢于胜利）的革命精神，两个“善于”（善于打破旧世界，善于建设新世界）的科学精神，两个“坚持”（坚持依靠群众，坚持团结统一）的

中的教育改革与发展推向前进。二是要以正确的态度对待新情况、新问题。我们只有保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，才能虚心学习各种新知识，努力提高解决新问题的能力，尽量减少因意气用事、盲目决策而导致的失误。只有这样，才能使学校的各项工作沿着正确的方向又好又快的科学发展。

自主·合作·探究

学生课堂让学生做主

——2011年9月滦平三中党员教师赴九门中学对标学习考察报告

2011年9月25日，滦平三中党员教师一行62人，在校长靳文虎的带领下，到河北省藁城市九门中学进行了学习考察。这次考察之行，通过该校校长介绍，随堂听课、查阅资料、与师生接触等，进一步加深了对九门中学的认识，对学校课堂教学改革有了更深层次的理解，留下了许多深刻的思考与启迪。

踏入九门中学的校门，老师们被充满着浓郁文化氛围的校园环境所吸引。藁城市九门回族中学创办于1983年，至今已有近30年的发展历程，该校始终坚持“学校规范加特色，教师达标加特点，学生合格加特长”的办学方针，秉承“求真、尚善、唯美、乐群”的校训和“关注人、尊重人、相信人、发展人”的发展理念，在新课程改革过程中大胆尝试，勇于开拓，敢于创新，现已形成独具特色的“自主·合作·探究”的课堂教学模式，经过多年的探索与实践，一个以“独立体”为学生管理基本单位，以“学科组”为教学教研基本单位，以“承包责任制”为特征的“分级管理、合作高效、目标明确、职权统一”的学校管理体制已基本形成。一、九门中学教育教学管理模式

（一）以“独立体”为标志的班级目标责任承包制

九门中学大胆突破学科限制，实行首席班主任制，权利下放，构建起以五名学科教师联合承包两个班的班级目标承包制。“独立体”成为学校管理中一个独立的单元，在学习、卫生、纪律等方面综合评价，将责、权、利集于一身，利益捆绑式的评价方式大大激发了教师们的工作积极性。

（二）学科教学目标责任制

为了弥补“独立体”之间相互封闭的缺陷，九门中学加大了对学科组的管理与考评力度，以本年级本学科的总平均分作为学科组主要的考评依据，促进了学科内部教师们的互帮互学，充分发挥集体智慧，共同研究教材、研究教法、研究学生，起到了共同提高、共同发展的作用。

（三）学生小组化管理机制

首先是聘任过程，每年暑假学校都要对教师进行重新组合，科学分工，根据实际动态对人员进行最佳配置，根据学校教学班级制的特点和主课老师一般任两个班课的实际情况，学校以两个平行班为基本单位，组建教学团队。

第一步组合九年级教学团队，保证学校的精英、骨干充实到九年级。先由学校确定首席班主任，然后他自行组合另一名班主任报学校同意后，两人共同商定组合其他学科教师，形成学科完备的教学独立体。

第二步组合七、八年级教师，与九年级组合不同之处在于，七、八年级各团队的首席班主任学校同时确定，然后同时结对组合第二班主任，再组合其他任课教师，以确保各团队之间的力量均衡。在组合过程中，学校只起到宏观调控作用，充分发挥教师的积极主动性，放权到一线，通过教师之间的自由选聘，组成教师责、权、利统一的团队。

2.奖励团队，强化合作。

学校采取一年一评价，一年一考核。学校的奖惩制度明确规定评模选优倾向于一线教师，80%的指标产生在团队教师身上，学年度奖金90%发放给一线教师。谁的贡献大谁就能得到重奖，谁的成绩高就能实现物质、精神双丰收，所以教师们都不甘落后，勇挑重担，争抢到一线，到任务最繁重的岗位锻炼自己，发展自己，发展学校。

3.动态管理，适时调整。

一个相对封闭、独立的团体，如果不及时和外部进行物质、信息、能量交换，就会僵化落后。为有效防止这一弊端，学校对教师实行动态管理，及时调整重组，避免学校工作效率整体下降，给学校带来损失。为此学校采取一年一组合，并且规定原来团队的五位成员在重新组合时只能留下两位，保证了学校范围内经验的交流传播和成员之间的优势互补，增进了彼此友谊，和谐了同事关系，避免了小团体的形成，同时保证了学校范围内教师的均衡发展。

（三）班级管理：均衡分班、责任承包 1．均衡分班，公平竞争。

每年一次分班，拉平竞跑起点。经过一年时间，由于种种因素影响，同年级平行班之间会在各个方面形成差异。相对落后的班级学生和教师会底气不足，容易灰心丧气，得过且过，不思进取。相对优秀班级的师生也容易沾沾自喜，减弱努力的程度。所以，在每年暑假升级时，学校都要根据学生学业成绩、综合评价结果、性别差异等各个纬度，重新综合分班，把各个班级拉到一个相对公平的起点，重新开始赛程一年的竞争。这种措施一方面保证了班级间持续竞争的后劲，也保证了学生的均衡发展。

2．导师挂帅，小组包干。

在班级管理上大胆创新，引进了导师承包制和小组竞争机制，把每个班内学生根据性格、成绩、学科等均分为四个分部，每个分部一

由，使学科小组成为学校校本教研的基本单位，成为自我管理、自我发展的主体。他们根据自身的需要确定自己的发展目标和方向，解决教学中的实际问题。小组解决不了的问题再提交学校或请教县教研室、网上专家寻求解决办法。实践证明，这种方法极大的调动了教师参加教研的积极性，促进了教育教学的科学发展。

2、实践反思，行为跟进。

抓实践反思，促成教师不断对自己教学实践进行思考与改进。抓课例研讨，通过同伴互助找到实践中存在问题的解决方法。抓行为跟进，采取循环式教研方式，即“发现问题——进行研讨——提出解决方案——授课实践——发现新问题——探究新办法”，把研讨会上的合理设想落实为实践行为。

3．有效课堂，模式灵活。

围绕师生教学效益高、品德素养培养好的高效课堂要求，丰富教学模式。

如“自学、讲评”式课堂学习模式，就是一种“教师掌舵、学生划船”的课堂教学模式，教师掌舵要把握好方向(学习目标)，学生划船是让学生在活动中学习，要把课堂真正变为 “学堂”，通过鼓励、督促、小组竞争等各种手段，充分调动所有学生的学习积极性，实现课堂学习效益最大化。该校教师根据本学科特点和具体的教学内容积极探索适合自己的教学模式，形成自学课、讨论课、阅读学习课、讲评训练课、主题学习课等各种形式，呈现一种百花齐放的良好态势。

（六）教学改革：以学定教、有效教学 1．以学定教。

教师备课时考虑最多的是如何最有效引导学生自学。这就要对学生的认知前提深入了解。要学的内容中，学生已经具备了哪些知识，哪些知识还比较模糊？学生自学时可能遇到哪些疑难问题?设计什么样的检测题才能最大限度地发现学生自学后可能存在的问题？如何引导学生解决这些问题？在此基础上研究教学方案，确定学生的自学范围，自学内容、自学方式、自学时间以及自学要求等。教师备课的每一个细节都是根据学生的“学”来组织进行的。

2．先学后教。

先学有方。上课开始，教师或三言两语，或用投影显示，明示教学目标和自学要求，即自学什么内容，用多长时间，如何检测等，并指导学生自学的方法。学生自学时，教师通过行间巡视、个别询问，特别通过板演、练习等形式进行调查，最大限度地发现学生自学中存在的疑难问题，对带有倾向性的问题进行分析，为“后教”做好准备。

后教有法。“学生会的不教，学生自己之间能教会的不教，教了学生也不会的也不教”。学生不会的尽量让学生自行解决，教师少讲，精讲，只做点拨性的引导。教的方式，都是让已经掌握的学生先讲，学生讲对了，教师肯定，不必重复；讲的不完整、达不到深度的，教师补充；讲错了的，教师更正。

当前，对教师的考核在很大程度上注重的是学生的考试成绩，忽视了对教师的过程性考核。一项新的制度、新的措施的实施，首先要有科学、合理的引导，更重要的还是制度的规范，用制度来规范人。

（二）让教师“动”起来

1、提升教师的教育理念。

教师教育的现实状况是只注重学生的分数教育，忽视学生的思想品德教育；注重优秀学生的成绩提高，放弃低分学生的个性教育。一句话，没有实行公平教育，没有平等对待每一个学生。从对九门中学的管理特色的考察分析来看，他们不挑剔学生、不选择学生，而是相信“每个学生都能合格”、“每个学生都能进步”、“没有教不好的学生，只有没尽心的老师”。更难能可贵的是他们充满了教育关怀的学生观。我们学习九门，就是要学九门的办学思想：“尊重主体，面向全体”，“没有差生，只有差异”，“没有教不好的学生” “让学生成为课堂学习的主人”。教师只有对学生充满爱，才能创造教育的奇迹。

2、改变教师的教学模式。

目前，仍然有部分教师的课堂，是学生不仅要被动地听，而且还要做大量的笔记，效果如何，多数要等到单元测验、月考或是期中考试、期末考试才能看出来，学习上的问题自然会一天天地积累，甚至会积重难返。这种已经习惯的教学模式，实际上是没有尊重学生的主体地位，把学生作为一种机器来进行“填鸭式”灌输，低估了学生的学习能力，忽视了学生主动性的发挥。

3、改变教师的备课模式。

要提高课堂效率，使教师在课堂上成为一个教育引导者，功夫还在备课上。我们发现教师在备课时教材中的重点、难点只是教师心中的重难点，并不是学生学习的重难点，有的教师的教案只是教材的翻版，体现不出自己的教学思想和创新理念，教师的备课应是教师对教材的全面诠释，对学生的现实基础与实际接受能力的全面了解而定的教学方法。特别是学生“练”，要充分考虑“差生”，把练习设计为层次型或说是递进型的，让学生能够感觉成功的喜阅，同时还要针对优生设计拓展型的。这样，才能使学生人人都成为课堂学习的主人。

（三）让学生“动”起来

目前，重视教学理念的更新，大多忽视了更新学生学习理念。学生是学习的主体，学生学习方式的改变不容忽视。

1、让学生想“动”。课堂要活起来，关键是充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性。学生的学习热情如何调动起来？那就是“从人格上去尊重每一个学生”。教师不歧视任何差生，充分尊重学生，多找“双差生”谈心，帮助他们树立成功信心。