第三次入党申请书(精选13篇)
1.父亲为何三次入党 篇一
在北京海淀区花园路一栋普通的住宅楼中,宋崇实接受了环球人物杂志记者的专访。她说:“父亲不论打仗还是搞军科,都以严著称,对子女的教育亦是如此。”回忆父亲,宋崇实感慨良多,“父亲生前不肯写回忆录,即便有人采访,也是多谈别人。在我退休后,有种越来越强烈的愿望,要把老一辈可贵的革命奉献精神记录下来,留给后人。”
熊雄对父亲影响深远
1907年,宋时轮出生在湖南省醴陵县一个农民家庭。他在县立中学读书期间,与左权是同学。在进步教师的影响下,他们发起成立了“社会问题研究会”,抨击时弊,进行反帝反封建斗争,被学校开除了学籍。
1924年春,宋时轮和左权等同学一起赴广州报考黄埔军校,当他们走到半路时,身上的盘缠所剩无几,如果大家停下来打工,肯定会延误考试。宋崇实说:“关键时刻,父亲提议把钱都凑到一起用,大家继续上路,自己一个人回家筹款。身无分文的父亲边打工边返乡,有时候甚至还要乞讨,历尽艰辛,终于回到家乡湖南醴陵,当时又染上了疟疾,直到1925年冬才渐渐好转。”正因为如此,宋时轮没有和左权等同学一样,成为黄埔军校一期的毕业生。直到1926年春,他才再次报考黄埔军校,成为第五期学员。
“父亲忘不了黄埔军校校门上的那副对联‘升官发财请往他处,贪生怕死勿入斯门’。正是这话,让19岁的他立志走投军救国的道路。然而,父亲在革命队伍中也并非一帆风顺。”宋崇实说。
1926年,宋时轮加入中国共产主义青年团,1927年1月,转为中国共产党党员。他刚入党没多久,蒋介石便叛变革命,血腥屠杀共产党人和革命志士,制造了“四一二”反革命政变。宋时轮以“共党嫌疑”罪名在广州被捕入狱两年。中国共产党优秀领导人李大钊、陈延年、赵世炎、萧楚女、熊雄等先后被捕并遭到残忍杀害。
宋崇实曾听父亲讲,“当时在监狱,每天晚上消夜(杀人)情况十分紧张,凄惨异常。父亲开始的时候有些不知所措,这时,黄埔军校政治部主任熊雄也被押解到监狱中。父亲和熊雄的牢房是并排的,中间隔着两间,利用放风时机,他和熊雄交谈过3次。熊雄给父亲讲了当前国内外的形势,共产党的任务和共产党人应有的品质。熊雄问父亲是哪里人,村子有多大,村里多少人口,鼓励他多联合没有饭吃的劳苦大众一起革命。短暂的谈话,让父亲豁然开朗,认识到国民党反动派的丑恶,革命意志也越发坚定起来。”5月17日,熊雄被国民党秘密杀害,宋时轮痛心不已。宋崇实说:“父亲一直到晚年还经常提起,熊雄对他的教育影响了他的一生。父亲说,‘熊雄虽死,但会有千千万万个熊雄继续革命事业!’”1929年,宋时轮两年刑满,因为没有暴露党员身份,被释放出狱。
辗转三次入党
关于宋时轮几次入党的经历,社会上有多种猜测和质疑,宋崇实向记者详细介绍了其中的真实原因。
宋时轮出狱后,很快离开广州去香港接转党组织关系,等待分配工作。在住所附近,他巧遇老同学李适生,硬要拉他去广西张发奎国民党的部队工作。为了避免节外生枝暴露身份,宋时轮匆忙离开,没能和党组织接上头。“父亲坐船去上海,继续寻找党组织,可是他在上海人生地不熟,始终联系不上,眼看钱花完了,他只能辗转回到家乡,组建游击队,公开向反动派宣战。”
毛泽东曾说:“宋时轮,你也是一路诸侯啊。”宋时轮确实是一路诸侯,从广州回到家乡,他就一直没有停息。宋崇实说:“父亲想法很明确,就算暂时找不到党组织,也要自己拉起队伍来,反正不能随了军阀。他对家里人表明立场:‘我要继续干革命,跟地主、军阀势不两立。’随后就上了山。白天在山上躲着,晚上到山下的村子里找吃的,发动群众。”宋时轮化名“张司令”,带领这支被当地人称为“黑杀队”的组织,在醴陵、浏阳、攸县和江西萍乡一带打游击。“后来,对这一段历史组织上给予了肯定,但因为跟组织失去联系,没法认定父亲的党员身份。直到1930年,父亲的游击队编入了红六军,才重新入党。”宋崇实告诉记者。
1934年初春,宋时轮到红军大学学习。遵照《优待红军家属条例》,红军大学要定期组织学员帮助红军家属劳动。他和另一名同学被分在一组,一人负责挑泥,一人负责上泥。宋时轮因为有旧伤,挑不了太重的东西。挑泥时,宋时轮对负责上泥的学员说:“以后能否少装些泥?”可没想到,他挑下一担的时候,装得更重。宋时轮的火爆脾气是有名的,他说:“我是自愿来优待红军家属的,又不是来罚苦工的,你为什么要这样搞?”回到红军大学,负责上泥的学员向党小组长汇报说:“宋时轮讲优待红军家属是罚苦工。”红军大学以“破坏苏维埃政府法令,组织观念薄弱,坚持错误”等原因,给予宋时轮“开除其党籍3个月”的处分。说是3个月,但随后红军就开始长征了,宋时轮的党籍问题也被搁置。一直到了陕北,当毛泽东决定让宋时轮去红十五军团担任作战科长时,宋时轮才带着委屈表态:“作战科是核心部门,这么重要的部门派一个被开除党籍一年多的非党干部去,合适不?”毛泽东问:“怎么回事?”宋时轮如实地陈述了事情的原委。毛泽东接着说:“用人之长是组织的事,恢复你的党籍也是组织的事,请你服从组织的安排,愉快地到红十五军团报到工作。”毛泽东谈话后,被排斥在党组织外一年之久的宋时轮,最终由军团政治委员程子华和钱钧介绍,第三次入党。
1945年7月,总政治部党务委员会作出《关于恢复宋时轮党籍的决定》。《决定》指出:“党务委员会依据上述证明和理由,决定取消对宋被捕问题的怀疑、AB团的怀疑以及1934年红大所给予的处分,并恢复其1927年4月被捕到1930年初重新入党,及1934年春被开除党籍到1935年冬再重新入党期间的两段党龄。即宋同志的党籍从1927年起计算。”宋崇实说,“看到总政治部党务委员会决定的时候,父亲高兴极了,精神面貌焕然一新,以更大的热情投入到工作中。”
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“流氓帮会总司令”
宋时轮作战擅长防御,以善打阻击战闻名。在国民党军队精锐云集的华东战场上,他率部屡战强敌,尤其在几次事关全局的阻击战中,率十纵在敌人的狂攻面前浴血拼杀,岿然不动,以至于在国民党军中流传有“排炮不动,必是十纵”的说法。
曾有史料记载:“宋时轮将军酒量大,有百杯不倒、千杯不醉之称。宋时轮自称‘酒将军’,他与许世友的酒量不相上下。战争年代,宋时轮喜光头,青筋怒突;喜敞怀,胸肌累累;喜腰间挎盒子枪,枪把挂流苏。性如炸雷,出口粗鲁,动辄挥拳怒吼,部属都怕他。刚认识他的人,都不相信他是正牌黄埔军校毕业生。”
宋崇实说,父亲的确一贯以治军严著称。1948年,宋时轮率华野十纵,在桃林岗阻击国民党邱清泉兵团东援被我军围困的国民党区寿年兵团。蒋介石和空军司令周至柔,乘飞机亲临上空督战。邱清泉使出浑身解数,下达“进攻不成,按级斩首”的死命令,飞机、大炮、坦克、毒气全上,多次组织部队反复进行集团冲击,想杀开一条血路。宋时轮要求部队“寸土不让,顽强死打,适时组织反击。”战士们与敌人展开了5昼夜的浴血奋战,桃林岗阵地始终坚如磐石,敌人无法前进一步,眼睁睁看着20华里外的区寿年兵团被我军全歼,无可奈何。
1949年上海解放后,宋时轮任第九兵团司令员兼淞沪警备区司令。当时,上海鱼龙混杂,流氓特务不计其数。宋崇实回忆,“父亲告诉我,当时的上海是灯红酒绿的花花世界,汽车在马路上横冲直撞,帝国主义、反动派说父亲管不好上海,会被上海的大染缸染黑,红的进去黑的出来,但父亲偏不信邪!在千头万绪中,他很快找到解决问题的关键,并降服了几个帮会的头头,让大上海的秩序渐渐走上正轨。”
一次,陈赓到上海,刚下车不久,身上一支珍贵的钢笔就被偷了。宋时轮得知后,详细向陈赓询问了钢笔的特征和丢失的地点,随即交代市公安局长杨帆通过帮会组织寻找,结果第二天钢笔就完璧归赵了。陈赓大为惊讶,高兴地说:“老宋呀!你真行啊,没想到你成了上海流氓帮会的‘总司令’了!”说完此话,大家都笑了,从此这个称谓就流传开来。
宋崇实说,新中国成立后,父亲任南京总高级步兵学校校长兼政委,“记得在南京的家里,经常夜深了,父亲办公室里的灯光还亮着;清晨我醒来,父亲早已不见了踪影,原来他一大早就去看部队出操和检查内务去了。由于过度劳累,父亲的头发过早地全白了。我对父亲说‘有人反映你要求太严了,大家都怕你。’父亲却严肃地说‘只有严格要求,才能带出过硬的队伍,才能打硬仗!’”
1957年底,叶剑英点名要宋时轮到北京协助他创建军事科学院。宋崇实说,“父亲治学也是以严著称。翻译马克思军事著作时,他甚至要求译校人员必须做到100%准确,99.9%准确都不行,一个标点也不能错。后来苏联专家看到我们的翻译,都赞叹不已。”
“父亲时刻关注国际形势。他说,我国的军事战略方针是‘积极防御、诱敌深入’,而当时我国80%—90%的国民经济和工业生产能力都在沿海和‘三北’地区,如果‘诱敌深入’,损失巨大,在现代化战争的今天不可取,应该取消。再三斟酌,他向中央军委提出修改战略方针的建议,结果被采纳。”
1980年,中央军委决定编写军事百科全书,任命宋时轮兼任《中国军事百科全书》编辑委员会主任。 “当时父亲已经70多岁了,身患多种疾病,有时他累得精疲力竭,咳得上不来气,医生劝他住院,他都一笑了之,总是说‘我的年龄大了,剩下的时间不多了,不知哪一天就要去见马克思了,你们还是让我多干些工作吧’。”1991年,宋时轮在上海病逝。宋崇实说:“父亲生前那种高度的责任感和拼搏精神,激励着我们子女。”
要夹着尾巴做人
在对待子女的教育问题上,宋时轮还是“严”字当头。宋崇实1944年生在延安。因为生活很艰苦,没有奶喝,她和陈赓的儿子陈知建都得了软骨病。朱德总司令得知后,将组织上分配给自己的一头奶牛让了出来。宋崇实说:“我和小建就这样喝上了新鲜牛奶,病渐渐好了。从我记事起,父亲一直教育我要学会感恩。”
宋时轮在家中给子女们做出了表率:衣服破了,补补再穿;房屋坏了,修修再住;家具旧了,能用绝不扔掉。只要一有时间,他就带着孩子们在门口的空地上清除石头,开荒种菜、种果树。宋崇实说:“我印象最深的是姐姐的大儿子在部队表现不错,准备提干。部队领导知道他和我父亲的关系后,要求他走个后门,为单位买台彩色电视机(当时供应很紧张)。父亲答复‘我手中的权力是党和人民给的,只能为党和人民办事,不能谋私利,你们单位也不能走我这个后门。’结果,他不仅没能提干,不久就复员了。”
“父亲常常教育我们,‘劳动人民是伟大的,干部子弟没有特权,没有特殊待遇,不要炫耀自己的父母是干什么的,要夹着尾巴做人。’家里平时客人多,无论公事还是私事,从来不能用公款招待。单位来人谈工作谈得晚了,或者来京开会的老战友、老部下,都是父亲自费热情地留客吃饭。单位要报销一部分开支,父亲不肯,他说‘谁请客谁花钱,不能揩公家的油。这是一条规矩,我不能带头破坏。现在社会上用公款请客送礼之风盛行,我们共产党人应该坚决抵制。想占党和国家便宜的人,还能真心诚意地为人民的利益而奋斗么?贪污腐败从何而来?要公私分明!’”
宋崇实毕业于首都师范大学,后来在解放军4647部队农场接受了两年再教育。1970年,经组织分配到学校当教师,2000年退休。她说:“在我看来,父亲就是个工作狂,永远是革命工作第一,个人家庭往后靠,大公小我。社会发展到今天,很多人只知赚钱,不知为什么赚钱、如何赚钱,是危险的。大我小公,搞不好,国家会改变颜色。”采访结束时,宋崇实说,希望读者都能珍惜今天的幸福生活,还要牢记列宁的话:“不要忘记过去,忘记过去就意味着背叛。”
2.第三次作业 篇二
There is no denying that “ahead” is a common word, but I always can’t apply it very easily. I understood it in the dictionary and there were a great many meanings. After I compared some example sentences, I’m sure that “in front” is the word’s real meaning. Meanwhile, I learned it “ahead” is viewed as “before”. For instance, she has a difficult time ahead of her.In fact, I learned it but always can’t remember clearly and use it freely because I just understand the literally meaning when to read. Once writing, it seems too difficult for me as I want to write but not sure the place it should be put. So I hope to have a deep impression through describing it in my composition.
There was a question puzzling me. Why response to interrogative sentence by using adverb. What’s more “not” is an adverb. It seems to connect to grammar, and who can tell me why? Then I suddenly realized that author like to write some long sentences. We can see that a lot of prepositions present in the article either.
3.历史第三次(定稿) 篇三
1、背景:清朝实行闭关锁国政策,造成统治者愚昧无知;外国资本主义对中国侵略加剧和中西联系的扩大;先进中国人为了解西方,抵御外来侵略,向西方学习。
3、特点:没有具体实践,但是具有启迪作用。
2、代表人物:林则徐:近代中国第一个睁眼看世界的人。在广州主持禁烟时,收集西方信息,打探西方情报,编译西方书报。编译《四洲志》。魏源编成《海国图志》,是第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,阐述了“师夷长技以制夷”的思想。影响:A、研究介绍世界知识、“开眼看世界”成为社会思潮。B、为抵御外侮,谋求独立富强而学习西方,成为近代思想主流。
二、“中学为体,西学为用”思想(洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术)
1、背景:19世纪60年代,西学更加广泛的传入中国;内忧外患;
2、曾国藩、李鸿章(江南制造总局)、张之洞、左宗棠(福州船政局)
3、目的:“师夷长技以自强”、“求富”(巩固清政府统治)4实践:洋务运动,创办近代企业,设新式学堂 5结果:19C90年代洋务运动的破产,说明“中体西用”思想不能使中国走向富强。
三、早期维新思想
1、背景:19世纪60年代,外国资本主义侵略的加深和民族资本主义的产生;
2、代表人物:王韬、郑观应
3主张经济:发展民族工商业,与外国进行商战;文化:兴办学校,学习西方自然科学知识;政治:革新,实行君主立宪制度特点:尚未形成完整理论,未付诸实践
四、维新思想
1背景:①19世纪90年代,民族工业的初步发展和民族资产阶级力量的壮大;②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;③西学的进一步传播;
2、共同主张:发展资本主义;兴民权、设议院、实行君主立宪;倡西学,废八股;反对君主专制;变法图存; 康有为:《孔子改制考》《新学伪经考》打着孔子的旗号宣扬维新变法理论 梁启超:《变法通议》变法图存,伸民权,设议院 谭嗣同:《仁学》批判君主专制和纲常礼教,倡导自由、平等;
严复译著天演论,’自由为体,民主为用”“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”。5影响:起到思想启蒙的作用,促进了人们的觉醒。
五、新文化运动(民主、科学思想)1背景:①帝国主义加紧侵略中国;
②袁世凯加强专制统治,掀起尊孔复古逆流(直接原因)③中国民资主义进一步发展,民族资产阶级队伍壮大,要求在中国实行民主政治;④西方启蒙思想进一步传入中国,辛亥革命后,民主共和观念深入人心;
2、新文化运动概况:
①标志:1915.9 陈独秀 上海创办《青年杂志》提倡民主科学,反对封建文化 ②代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、吴虞、刘半农 ③思想阵地: 《新青年》
④活动基地:北大(蔡元培的“兼容并包、思想自由”)
⑤旗帜:“民主”“科学”(德先生、赛先生)反映了中国社会发展要求和人民的迫切需要有理地推动了新文化运动的发展 ⑥主要内容:(四提倡-四反对)思想解放+文学革命
提倡民主科学,反对专制愚昧迷信;提倡新道德反对旧道德(儒家传统道德)提倡新文学――反对旧文学 胡适《文学改良刍议》,陈独秀《文学革命论
3、影响:①性质:辛亥革命在思想文化领域的延续,是一场民主主义的思想启蒙和文化革新运动。②进步性: 沉重打击了专制主义,动摇了传统礼教的统治地位,促进了中国人民的觉醒,为马克思主义在中国传播创造了条件,推动了五四运动的发生;推动了自然科学的发展;
③局限性: 对于传统文化和西方文化的全盘肯定和全盘否定的态度 4后期:李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利 他号召知识分子到工农群众中去做宣传和组织工作,培植革命力量,率先举起社会主义旗帜。
马克思主义广泛传播的意义 ⑴改变了新文化运动的方向和性质;⑵为中共诞生奠定思想、干部和阶级基础;⑶为中国人民找到了救国救民的理论武器。
六、孙中山“三民主义”(辛亥革命第一次历史性巨变)
(一)三民主义的提出特点:时代性、爱国性、纲领性
1、背景:19世纪末20世纪初,中华民族危机的加深;各种救国主张的失败;孙中山上书改革碰壁;同盟会成立,提出十六字纲领;
2、内容:民族主义“驱除鞑虏,恢复中华”,即以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立自主。民权主义“创立民国”,即进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。民权主义是孙中山三民主义思想的核心。民生主义——“平均地权”,是孙中山所主张的社会革命。民生主义是孙中山用以解决土地问题的纲领。
3、评价:积极性:表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。局限性(没有明确的反帝要求;没有彻底土地革命纲领)
4实践:1911年辛亥革命推翻清朝封建统治,1912年建立中国民国,制定《中华民国临时约法,国家主权属于全体人民,在政治上一律平等,对建立资产阶级共和制度,反对封建专制制度具有进步意义;二次革命,护国运动,两次护法运动
(二)三民主义的发展(新三民主义)
1、背景:孙中山思想的转变,;俄国十月革命和五四运动带来新启示和希望; 国民党一大的召开,重新解释三民主义;
2、内容:民族主义①中华民族自求解放;②中国境内各民族一律平等,反对民族压迫。民权主义:民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利民生主义平均地权,节制资本。实行“耕者有其田”,谋求改善农民和工人的生活 反帝要求)
3、评价:新三民主义是三民主义的继承和发展,成为大革命的指导思想;它以三大政策为核心,是国共合作的政治基础,推动了国民革命的发展。
七、毛泽东思想(是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,我马克思主义的中国化,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党智慧的结晶)
(一)历史背景:
1、阶级基础:五四运动,无产阶级登上历史舞台;
2、思想基础:新文化运动解放思想,马克思主义在中国的传播;
3、实践基础:毛泽东及老一辈无产阶级革命家在新民主主义革命的探索和实践,共同创立了中国共产党;时代基础:中国处有两半社会;十月革命的胜利
(二)毛泽东思想的形成与发展
1、萌芽:大革命时期(1924-1927.7)(1)著作:《中国社会各阶级分析》《湖南农民运动考察报告》
(2)观点:分析社会形态和阶级状况,指出农民问题是革命中心问题。
2、初步形成:土地革命时期(1927.8-1937.7)(1)著作:《井冈山斗争》《星星之火可以燎原》《红色政权为什么能存在》(2)思想:“工农武装割据思想”形成,开创“农村包围城市的革命道路”(3)标志着毛泽东思想的初步形成3、正式形成:抗日战争时期(1937.7-1945.8)(1)著作:《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》(2)思想:“新民主主义革命”理论
(3)中共七大:1945.4 毛泽东思想作为党的指导思想
4、毛泽东思想的发展
(1)人民民主革命理论形成著作:1949年 七届二中全会讲话、《论人民民主专政》 思想:建立“人民民主专政”思想
意义:为人民政协制度和新中国成立奠定理论基础(2)社会主义革命、建设理论:
①“社会主义改造”思想:1953中共定“一化三改”方针 ②社会主义建设探索:《论十大关系》、中共八大、《关于正确处理人民内部矛盾》毛泽东思想的主要内容:新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论 毛泽东思想的深远影响:
1、性质:马克思主义与中国民主革命实践相结合的产物,是中共党集体智慧的结晶。是马克思主义的中国化
2、作用:①毛泽东思想是中国民主革命胜利的思想武器,指导民主革命赢得了胜利,建立了中华人民共和国;
②指导了社会主义革命和建设,建立了社会主义; ③是中国特色社会主义理论思想渊源和理论先导;
④创造性第丰富和发展马克思主义,是马义的继承和发展,具有承上启下的作用
八、邓小平理论(在社会主义现代化建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面经验,借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训,集中全党全国人民的智慧)
(一)、历史背景:
1、社会基础:文化大革命结束,中国进入新的历史时期;
2、思想基础:1978年的真理标准问题的讨论,解放了人们的思想;
3、实践基础:建国以来若干社会主义建设的正、反经验
(二)形成和发展过程:
1、1978召开十一届三中全会,确立改革开放伟大决策,实现伟大转折; 2、1982中共十二大,提出“中国特色社会主义”理论(社会主义本质和“三个有利于”标准)
3、提出社会主义精神文明建设理论,强调两手抓,两手都要硬;
4、提出科技是第一生产力的思想和“一国两制”理论5、1987年中共十三大,提出社会主义初级阶段理论”、制定“一个中心,两个基本点”的基本路线、战略三步走思想;
6、1992年南方谈话,阐明社会主义本质和如何建设社会主义
7、中共十四大:确立了建立社会主义市场经济体制的目标;
8、中共十五大:确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章;
(三)历史意义
1、性质:中国当代马克思主义,马克思主义理论与改革开放实践相结合的产物。
2、精髓:解放思想,实事求是
3、作用:①指导了改革开放合社会主义现代化建设 ②是当代民族精神的强大支柱③创造性发展马克思主义,马克思主义在中国的二次历史性飞跃
九、江泽民的“三个代表”思想:
(一)背景:
1、国际形势:世界多极化和经济全球化,国际竞争日益激烈;
2、国内形势:中国进入全面建设小康社会的新阶段;
3、建设中国特色的实践中,积累治党治军经验,提出新思想
(二)主要内容
1、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求
2、中国共产党始终代表中国先进文化的方向
3、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益
(三)形成过程:
1、2000年江泽民第一次完整概括三个代表的思想;
2、2002年中共十六大,确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章
(四)历史意义
1、性质特点:当代中国特色社会主义建设中重要建党理论,是集体智慧的结晶。
2、精髓:实事求是、解放思想、与时俱进
4.第三次月考分析 篇四
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一、试卷的总体情况
本试卷共三大块内容,即积累和运用、阅读理解、作文。共20小题,卷面分值为150分。年级平均分103.5 分。最高分128分,最低分76分。本次考试重点内容为九年级的内容为主,七八年级包括一些,重视对学生的运用知识、分析问题、解决问题的能力的考核,题型灵活,问法变化大,考查学生能力的题的比例增大了,考试更加注重了学生在课堂上学习效果、回答问题、理解问题的能力和课外积累、运用学过知识,分析问题解决问题的能力考查,难易适中。
二、学生学习中存在的问题
1.基础不牢,这次考试基础已拉开差距。如:字、词,古诗词填空; 理解文言词语,含义句子丢分大;究其原因,最近一段时间,一直在忙着赶课,有些已经上过的内容来不及听写,要求学生回去自主复习,但是学生不重视。
2.做题的态度,思维品质差异大。虽然好的学生很严谨、很认真,但是部分学生答题时出现了书写不认真,不审题,丢弃文本乱答题的现象。
3.应变能力差,做题的思维不开阔,归纳能力,整体感知能力,语言整合能力,表达能力仍欠缺。4.学生主动阅读,课外拓展意识不强,写作立意,构思、驾驭语言的能力弱。
三、课堂教学中存在的问题
1、在教学方法上,虽然给学生传授了答题方法,但是,对于一些较灵活的题型,练习的不够。学生在考试的时候,就驾驭的不好了。
2、虽然重视学生兴趣,态度习惯的培养。在对学生进行知识传授的时候,虽然适时的将中考的一些小考点通过练习的方式穿插在平时的教学中,但是由于时间紧任务中,这项工作做的还不够。
3、在教学中虽然反复强调知识点,对学生进行抽背、默写、听写,但是对于部分学习习惯差、学习不自觉、态度不认真的学生还是抓的不够。
四、今后的目标和改进措施
1.重视课堂40分钟,在单位时间出最大的效益。要做到此,必须抓好“备课”环节。加强备“点”、“专题”、“学生”。每节课重内容,勿重形式。
2.摒弃急切近利的思想,遵循语文教学规律,教学要循序渐进,引导学生多读书、多积累。
3.深入研究教材,不脱离教材,善于利用教材,开发教学资源,灵活运用各种教学手段和教学方法。在课堂教学上下功夫,注重课内知识的掌握,吃透教材,阅读教学定要扎扎实实,立足课内,拓展到课外。
4.重视双基教学,重基础知识的灵活运用,加强语文积累,表达能力的训练力度,表达意思要写明,写清、写顺。
5.继续发扬集体合作的精神,多和组里的教师进行交流。
6、加大平时的相关练习。在平时的教学中,可以让学生做做近两年的中考试题,比如综合性学习中相关练习的训练,阅读训练,作文训练等。
7、加强与家长的沟通,使其协助在家对学生的管理。
5.第三次旅行 篇五
传统上,中国人把奥运会当做竞技体育的最高形式,奥运甚至和国运产生直接关联。是的,我们的确从刘长春的万难赴赛、许海峰零的突破、北京奥运会的盛大无比,找到一条与中国社会相对应的线索。
这条线索上,也拴着体坛传媒集团及《全体育》。奥运正是我们的催生婆。
1988年,体坛传媒的旗舰《体坛周报》,在汉城奥运会的热潮中诞生于长沙,其“更新、更深、更精”的办报宗旨,正是脱胎于“更快、更高、更强”的奥林匹克格言。之后,历经巴塞罗那、亚特兰大、悉尼、雅典和北京奥运会,体坛传媒业已成为国内体育传媒巨擘。而作为其中一分子的《全体育》,更是应奥运而生,自2003年5月创刊以来,一直以奥运报道为己任,是中国最有影响力的综合体育杂志。
2004年初试身手,2008年跨越巅峰,2012年呢?这是我们跟中国奥运军团共同的课题。
竞技体育从来没有,未来也绝不可能有最终的胜利者,因为比赛本无穷期,终点即是起点。比一城一地得失更有价值的是继续战斗下去。其中蕴含着对生命终极意义的追问。
人为什么登山?因为山在那里。每次攀登,哪怕是沿着同一条路,都能看到不同的风景,有不同的人生感悟。以此,与中国奥运军团共勉。
事实上,从3月刊开始,我们就开设了专门的奥运版块,进行攀登前的热身。巅峰期,7月,增刊1期;8月增刊2期;9月,增刊1期。
在电视、网络、报纸的密集轰炸下,留给杂志的奥运报道空间虽然很小,但一样可以玩出精彩。杂志的气味,无可替代。
我们准备好了。我确信,我们的第三次,将是神奇的旅程。
6.第三次监理例会纪要 篇六
会议时间:2013年5月10日
会议地点:工程部三楼会议室
会议主持:总监王培业
参加人员:甲方代表、监理人员、各施工项目部负责人(详见签到表)会议内容:
一、各施工项目部旬度施工计划表(详见附件)
二、监理单位对近期工作的总结与要求:
1、每月30日各施工项目部应按我监理部要求上报下月进度计划
表,每月10日、20日、30日分别上报旬度计划表,一式三份。
2、经检查二区二次结构砌墙的各施工项目部所采用的陶粒砌块
都有不同程度的超重现象,我监理部要求各施工项目部必须按照图纸设计要求进行原材料陶粒砌块的选择。容重过大的陶粒砌块,不得使用,并进行退场处理。
3、正在进行二次结构砌墙的各施工项目部应注意窗口、过河砖和
墙体封顶必须使用小红砖,不允许使用空心砖。
4、经我监理人员检查发现,一区25#楼抹灰工程存在抹灰过厚、墙面不平整、阴阳角垂直度差等问题,应按要求进行整改。
5、一区25#楼现正在进行的外墙保温工程施工,其防火带未按规
定安装,窗下檐保温施工方案至今未定,项目部应尽快与工程部技术负责人沟通、制定方案进行施工,否则返工,造成损失,后果自负。
6、一区25#楼经过一段时间的现场清理,虽有明显改观,但仍不
符合“安全文明”施工标准,要求其继续进行现场整改。
7、二区各施工项目部必须尽快筹划购置电子计量器材,使用电子
计量配料生产,不允许使用砂浆王,严格按变更后(水泥砂浆)的配合比进行施工。
8、各施工项目部在钢筋报验之前应进行自检,防止因多次检查致
使绑扎成型钢筋过度踩踏,损坏钢筋安装质量。应采取对成型钢筋的保护措施。
9、各施工项目部应及时按规定进行各种型号的钢筋送检工作,合格后方可使用,保证施工的正常运行。
10、一区物业楼应尽快进行防水材料的送检工作,并把送检结果报与我监理部,否则监理不予验收。
11、各施工项目部资料员应尽快完善施工各项资料,要求资料与施工同步进行。
12、二区各施工项目部应尽快进行基础和实体检测,并尽快取回检测报告,为进行五方主体验收做准备。
13、各施工项目部二次结构砌筑完成以后,未经监理验收合格,不得擅自进行下一道工序。
14、正在进行主体施工的各施工项目部在砼浇筑过程中严禁加水,否则按无视工程质量,违章操作严厉惩罚。
15、经我监理方验墙柱钢筋后要求其整改的各施工项目部,未经复检合格后严禁擅自合模,否则按不良行为惩处。
16、为保证作业人员的人身安全,外架安全网必须高于作业面1.5米以上,如发现违章作业予以重罚。
17、原材料进场后必须通知我监理人员进行现场检查,并上报原材料的相关资料。
18、要求各施工项目部凡塔吊、施工电梯、机械设备的操作人员必须有专业培训合格、有资质的人员进行操作,且人证相符,无证操作者属违章行为,要追究责任并惩处。
19、各施工项目部项目经理、安全员、质检员、技术员、资料员、材料员必须驻留施工现场主持生产,项目经理和安全员必须持双证上岗,不得脱岗。
三、甲方单位对近期工作的总结与要求:
1、继续实行施工电梯、塔吊的周检制度。
2、要求各施工项目部按时上报进度计划表,要求按计划进行施工。
3、一区物业楼应进行各专业工种人员的安全意识培训,尤其注意细节问题,防止发生安全事故。
内蒙古清圆监理公司第九项目部
7.第三次常规检查通报 篇七
11月20日按教务处的要求对数学组的常规进行了第三次检查,本次检查的内容涵盖四大块:备课情况、作业情况、培辅情况、考评情况。其中备课情况检查包括目的要求、重难点、过程内容、教学方法、教学准备、板书设计、作业设计、课后反思;作业情况检查的是练习本、练习册上的批改情况;培辅、考评一是看数量,二是看质量、三是看落实情况。总之,通过本次的检查情况来看,各方面都比前两次有所改进,但也有不尽人意的地方,现将本次检查到的情况总结如下:
(一)优点:
1、备课力求完美。教师们都能认真备课。
(1)少部分教师做到统观全册。有超前备课的现象。
(2)书写较以前规范,教学环节齐全,教学过程比较详实,个别教师教案中有自己独到的见解,打印教案中有批注,教案均与课件同步。
(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,特别是初中教师把我校打造的“三主三字六环”的教学模式运用的非常好。
2、教师撰写的教学反思比前一段时间有所提高,少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
3、及时批改作业,对巩固知识,提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、培辅能切合班级的实际,做到有目的、有方法、有步骤,行之有效。
4、单元检测能根据教学进度及时检测,检测后能认真总结、仔细分析、及时反馈。
(二)存在的问题:
1、个别教师的备课环节不完整,流程过于简单,不能体现教师的教学过程,存在应付检查的现象,教案中实用的语言欠缺,教学反思没有根据实际,质量不高。少数教师打印的教案无批注。纯是应付检查。
2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。有的批改的很简短,只是一个大大的叉。学生的书写比较乱,也没有引起教师足够的重视。
3、考评上,有的教师上了四个单元,才考一两次,并且没有及时的对考试的情况进行分析,认真总结,及时整改,这样考了等于没有考是一个样。培辅的次数跟不上,质量不高,效果不明显。
(三)、建议
1、对作业要精批细改,批注要有等次或激励的评价,批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。
2、对于作业封面要求教师对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划,教会学生保护好书本、作业本。
3、在教学常规管理上有待再加强。如:备课、上课再规范,反思要有价值等。
4、培辅要有实质性。
8.她第三次自杀 篇八
经过一天紧张学习的学生正陆续赶回宿舍,整个校园的气氛祥和而轻松。谁都没有想到,悲剧会在此时发生。
没有任何预兆,没有一声惊叫,“嘭”地沉重一声,惊动了正在女生楼值班室值班的李阿姨。她下意识地跑到值班室门口,只见10米开外的地上趴着一个穿白裙子的女生,周围已围了许多人。李阿姨意识到事态的严重性,一边喊人赶快送医院,一边打电话报告保卫处。保卫处经过紧张的调查,确认是跳楼自杀身亡。女孩是来自青海的2005级学生刘晓秦。
当晚7点多,24支烛光在殡仪馆寂静的夜色中摇曳,刘晓秦的几个同乡同学伴着泪水在给她过生日。善良的刘晓秦被隔在另一个冰冷的世界里,什么也听不到,什么也看不到了。她终于以这种方式离开了老师和同学。同时也留下了一个疑问:一个这么乖巧的女孩,为什么要三番五次地自寻短见呢?
四封遗书披露心迹
其实刘晓秦在此之前已自杀过两次:一次是吃安眠药,由于用量小,昏睡了两天就醒过来了;一次割腕,因被同学发现,也自杀未遂。她第三次自杀离去及其留下的四封遗书颇为引人关注。
这四封遗书,有两封是给父母的,几乎通篇都是道歉。一封给学校的遗书也很简单,只说自杀是自己的事情,与别人无关。最能说明她心迹的是一封没有头尾、语无伦次的遗书。她写道:“……生命对于我也许是一种负担,我羸弱的双肩无力再挑起如此沉重的负荷,清风明月的恬淡,花前月下的欢欣,都远远地离我而去。离家千里漂泊他乡的孤苦不时吞噬我的心,来自偏远地区是我的错吗?他们瞧不起我,成天给我脸色看,我不时问自己,到底我做错了什么?
我没想到辉是这样的人,当他和马天付一样悄悄地离开了我,握着北京女孩的手,从我身边走过时,我全身的血液都凝固了。这是那个曾经对我山盟海誓,曾经许诺爱我一生的人吗?骗子,虚伪的骗子,到处都是骗子!这世界除了父母,还有人真心对我吗?这世间真有永恒的爱情吗?走吧……走吧……我已厌倦了尘世的生活。”
宿舍同学不悦纳她
带着疑虑,笔者装成远道而来的刘晓秦的初中同学敲开了她生前所住宿舍的门。
“请问刘晓秦在吗?”
“她死啦!”一个不友好的声音答道。
“什么?不可能吧!”
“怎么不可能,自己想不开,跳楼了。”一个女生极不耐烦地白了我一眼。
这几个人果然厉害。据说刘晓秦自杀前一天晚上因回宿舍较晚,影响了别人休息而与同屋人发生争吵。结果和往常一样,宿舍五人对她一人,刘晓秦承受不住了……
由于刘晓秦来自边远地区,学习基础相对较差,成绩没有别人出色,其他来自南方的宿舍伙伴便看不起她,明争暗骂的事时有发生。刘晓秦本来就文静,心眼比较小,这样一来,心情日渐郁闷,终于有一天吞下了大量安眠药……
刘晓秦第一次自杀未遂,引起学校的重视,给她调换了宿舍。但她仍被同舍伙伴排挤,甚至嘲讽谩骂。软弱的刘晓秦便只能经常以泪洗面。没有温暖的宿舍对她来说简直如地狱一般,只要有时间,她便呆在老乡宿舍里,直到别人困乏得不行了,她才极不情愿地回自己的宿舍。有时回来太晚,别人便故意把门从里面插上,每到这时,她只好一个人独自在操场上流泪到天亮。就这样她一回到宿舍,别人还冷嘲热讽:“哼,又不知到哪风流去了。”
错爱又是致命一刀
从她断断续续的日记中,披露了她失败的爱情故事。
刘晓秦与马天付是青梅竹马,从小学到中学都在同一所学校,两人关系一直很好。2000年,马天付应届高中毕业考入本市的一所专科院校,而刘晓秦却名落孙山。马天付帮她复习功课,终于使她考上一所重点大学,她怀着喜悦和感激把少女纯洁的初吻献给了马天付,然而,处在温情中的刘晓秦却没有察觉马天付脸上露出的苦笑。一种莫名其妙的自卑在马天付的心里涌现。
上大学后,不知内情的刘晓秦想不通为什么马天付不给自己写信,放假见面时,也没有以往的那份热情。当她有一天说毕业后想去南方并劝马天付和她一起去时,马天付终于退缩了。刘晓秦不知道自己怎样伤害了马天付,她内心苦恼极了。
她常流露出疑虑和偏激,从而使她与另一位男生辉的恋情又一次夭折。这时的刘晓秦竟连一个可以诉苦的人都没有。她苦闷徘徊的时候,给马天付去了一封信,一直没见回音,却听另一同学说马天付准备结婚了。刘晓秦彻底绝望了。
愿悲剧不再发生
刘晓秦的死看似偶然,其实是一种必然。
刘晓秦是独生女,在家倍受父母的宠爱,一直过着温情融融、一帆风顺的生活。来到都市,进入大学,远离家乡,她在这一全新的环境,面对不和睦的人际关系,加之学习生活中的差距都给她造成了很大的心理压力。不合群的性格、感情上的挫折如阴影般纠缠着她。其实这种现象在漂泊异乡求学的独生子女中并非罕见。
当笔者拿着刘晓秦的三本日记去请教一位德高望重的心理学专家时,他一口道出刘晓秦是典型的抑郁症患者,由于一些错误的信念造成了心理上的障碍,积郁成疾,轻者怀疑一切,整日闷闷不乐;重者就想自杀。
这位专家还忧心忡忡地说:我们现在对抑郁症重视不够,甚至许多人根本就不知道还有这种病。其实这是一种危害性极大的心理病,其发病率可高达5%,只是大多患者症状比较轻,不易察觉而已。
刘晓秦的死固然主要原因是心理疾病所致,但假设周围的人多给她一点温暖,帮助她克服心理障碍,她也许会活下来。但遗憾的是,她连期末考试都没参加,还伤心欲绝地花了几乎一天时间写遗书,竟没有引起一个人的注意。
刘晓秦的死对她的父母伤害最大。她是他们惟一的女儿,也是惟一的希望。20多年含辛茹苦抚育大的女儿转眼间烟消云散,手捧骨灰盒,那该是怎样的创痛!
刘晓秦的父亲是一所中专学校的老师,当他接到“女病危速来”的电报后,给住院的妻子连声招呼也没打就踏上了火车,在车上站了12小时,水米未进。一下火车,见到来接他的人,第一句话就迫不及待地问:还有救吗?
很快,他从接待人员的眼中读懂了一切,晕了过去。中年丧女啊,这是常人难以想象的刻骨铭心的悲痛!在殡仪馆里,他捧着女儿被化妆油彩涂抹的脸号啕大哭。
父亲对女儿的死什么话也没有说,只希望火化女儿时能录下全部过程,将录像带和骨灰盒一起带回家,陪伴他和老伴一直走到生命的尽头。
为了不让更多的父母像他们这样失去女儿,刘老师毅然交出了女儿的遗书和日记本,但愿以自己的痛苦换来大家对心理卫生的重视。最后在为他送行的路上,他讲了这么一件事:在火化女儿的前一天,他给妻子打了个电话,谎称女儿有病需要住院。老伴告诉他,就在5月10日的晚上,她做了一个梦,梦见女儿回到家里,还说:“妈,女儿再也不离开你了。”刘晓秦还拿着和另外一个女孩手拉手的照片,说是刚照的,问妈妈好不好看?
同学们说,刘晓秦死前真与一位同学手拉手照过一张相。
9.第三次思想汇报 篇九
敬爱的党组织:
2009年5月5日,我被正式批准加入中国共产党,成为了一名光荣的中国共产党预备党员。回忆起从向党组织递交入党申请书,到被确定为入党积极分子,进入党校学习,再到党校毕业,递交入党志愿书,最后被批准入党,这一路走来,我的思想,学习,责任意识等各个方面都发生了很大的变化。
记得刚递交入党申请书的时候,我的思想还很不成熟,对中国共产党的认识也还不够深刻,当时看着身边的同学纷纷递交了入党申请书,我也跟着交了。当时的我,对一个共产党员所要肩负的责任和义务还很模糊。后来通过在党校以及利用课余时间学习党的光辉历史,党的先进思想,我对一个党员要承担的责任和义务有了一定的了解。我身边的优秀党员们也用他们的一言一行感染着我,从他们身上我看到了一个党员应该具备的素质。在身边优秀党员潜移默化的影响,我对中国共产党渐渐有了一个清晰的认识,加入中国共产党愿望也更加迫切了。
大二上学期时,我被确定为入党积极分子,参加了党校的培训。党校的培训使我对中国共产党有了更深刻的认识,我知道中国共产党是一个优秀的集体,为了更快地加入这个集体,我知道自己也要变得更加优秀。因此我在学习上更加努力,大二的课程比起大一多了不少,有的课程像模拟电路,普通物理又有相当的难度。针对这些课程,我课前做了充分的预习,上课认真听讲,下课后认真完成老师布置的作业和书后的习题,发现不懂的问题及时向老师和同学请教。这样,这些较难的课程我也取得了优的成绩。终于经过大二一年的努力,我获得了同济大学一等奖奖学金和国家奖学金。这即是对我过去一年学习的肯定,同时又更是对我的一种鞭策,驱使我向更高的目标迈进。
除了学习书本上的知识,我还积极参与到创新实践项目中去。在大二上学期时,我就和同专业的另外两名同学一起申报了国家大学生创新实践项目算法wiki平台,在这个项目中我和另外两名同学团结协作,共同努力。通过这次项目的锻炼,我的专业能力有了进一步的提高,同时也为以后的学习打下了基础。除了自我提高以外,我还为身边的同学提供力所能及的帮助,有人问我学习上的问题时,我都会尽力为他们解答。经过大二一年,我在各个方面都取得了可喜的进步,但我十分清楚,过去的成绩已经过去,未来的路还有很长,我还要再接再厉。终于通过自身努力和身边党员帮助下,我于2009年5月5日加入了中国共产党,成为了一名光荣的中国共产党。
在成为了预备党员后,我对自己更加严格要求了。在学习方面,我对自己的一直严格要求,上个学年我取得专业第三的好成绩,面对过去的成功,我一定会不骄不躁,继续努力进取,奋发有为,同时通过参与一些实践项目培养创新意识,锻炼专业能力。在班级事务方面,这个学期我担任了班级的学习委员,我将配合党支部及其他班委开展一些有益于学习的活动,帮助大家共同进步。此外,我入选了第十四届同济大学“百名优秀大学生培养工程”。通过这些活动锻炼,我综合素质得到了进一步的提高。在今后的学习生活中,我将继续严格要求自己,力争起到模范带头作用。我们大学生的总体素质代表着一个民族、一个国家的精神、科技、文明的发展速度。作为一名大学生党员,必须认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观等重要思想,努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和广大人民利益的维护者。当前,人类正在经历一场全球性的科学技术革命,现代化国际化间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键在于科学技术实力的竞争。因此,我们要坚持不懈地学习科学知识,坚持不懈地用科学精神武装自己的头脑,提高各方面的工作能力,只有这样,才能为国家的富强、民族的振兴、社会的进步多作贡献。
10.《社戏》 第三次 教学设计 篇十
文登二中 苗春笛 教学目标:
1.深情朗读感悟童年“乐趣”,趣中悟“情”,体会《社戏》包含的深层意蕴。2.初步学会调动感官赏析景物描写的方法,学会通过语言和动作描写分析人物性格。
(修改建议:赏析景物描写的方法很多,原来没有强调这一点,目标定得太大,本节课所学习的主要是调动感官。)
教学重点:在赏趣中悟情,体会《社戏》包含的深层意蕴。课时安排:一课时 教学过程:
一、主旨问题,矛盾切入:
1、昨天,我布置同学们看了《社戏》。戏好看吗?我们从“船头看戏”中取出一段,窥斑见豹。(ppt显示第21段,生读,总结:戏不好看。)
2、PPT出示末尾一段。真奇怪:戏不好看,真没趣!偏要说“好戏”,为什么?(板书:?)
看来,好在戏外,这节课,就让我们带着这个大问号去学习。
二、猜猜笑声,整体感趣:
嘘,听,(PPT播放两种不同的笑声:哈哈的大笑声,嘻嘻的窃笑声。)猜猜,那个看社戏的夜晚,双喜和迅哥他们在做什么事?笑声还不一样。说说理由。
同学们把课文的大体内容都概括了,我把它压缩成一句上联:哈哈,月夜行船好快乐!请你根据对课文的理解,对出下联。(嘻嘻,归航偷豆真有趣!)这“乐”在何处?“趣”在何处呢?下面我们就一一找来。
三、研读课文,“趣”中探“情” 以下是学生感悟和教师指导的预设:
(一)探寻月夜行船之乐
生默读课文“月夜行船”部分(第10-13段),在书上圈点括划出描写生动的词语或句段。
思考:月夜行船,乐在
①师创设情境:咱们来做一个游戏,一生朗读11-12段,余者闭上眼睛,边听边想象:现在,我就是迅哥,我在小伙伴们亲自驾驶的大船上,船在平桥村静静的河流上,河流在朦胧的月色里。请调动五官,告诉自己:
我是眼睛(耳朵,鼻子,脸庞„„),我看(听,嗅,触,„„)到了,由此体会到了 的心情。
听完,生闭着眼睛,把自己在想象之中看到的、听到的、嗅到的、感触到的用自己的话描绘出来,然后再打开课本陶醉地读一读。
(修改意图:二稿此处设计让学生听完后打开课本记录感受,然后再进行交流。在无形之中中断了学生的思维,折断了学生想象的羽翼。如此说来,这样的景致才是原生态的、诗意的、美丽的。此处接受毕淑娟老师的建议。)
②难点预设:在第二次的课堂教学中,学生这样回答:我是眼睛,我看到了“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了”,我感觉到了迅哥身在美景中陶醉的心情。(由此处开始,做难点预设如下:)你觉着可能是哪种野兽?(骆驼、恐龙、狮子、豹子„„)
你为什么说它像骆驼(骆驼、恐龙、狮子、豹子„„)?(“起伏”像兽脊)我们把修饰语“踊跃”“铁”加上,你看到了一幅什么画面?(“踊跃”写出了船开得很快,骆驼显然与“踊跃”不搭配,狮子的速度与“踊跃”很合拍。这很像是一幅儿童视角的动画。)山像野兽一样跑起来了,这是怎么回事呢?那迅哥为什么还觉得船慢?
刚才的眼睛捕捉到了淡黑的色彩,还有什么色彩呢? 这些色彩被朦胧的月色笼罩着,变成了什么样的画面?
如果仅仅限于视觉的效果图,还略显单一。现在让我们来听听鼻子、耳朵、面孔的话。„„
梦幻一样的视觉画面,加上了宛转、悠扬的横笛,好像给画面配上了背景音乐。再加上水草的清香、扑面的水气,一维、二维、三维、四维,你感觉现在这幅画怎么样?为什么会有这样的效果呢?
让我们展开想象,随音乐再次朗读第11-12段,体会这种立体生动的画面美。(修改意图:在第二次的课堂授课中,这个环节的处理很简单化,流于浅显,原因是教师没有及时追问,所以重新预设此处。)
③迁移阅读:PPT显示:回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。生朗读,交流感受。
鲁迅先生的文字充满了画面美和音乐美。同学们把这种感觉读了出来。如果说淡黑的连山像水墨画,那这幅月下戏台就是流光溢彩的印象派油画。这也正是符合我们中国戏曲的审美。
ppt出示鲁迅先生的话:“中国戏是大敲,大叫,大跳,使看客头昏脑胀,很不适于剧场,但若在野外散漫的所在,远远的看起来,也自有他的风致。” 戏虽不好看,但这种野外的风致却趣味无穷。
你能用一个词语概括这段景物吗?(如诗如画,如梦如幻,诗情画意。)看来,这月夜行船之乐,乐在诗情画意的月夜美景。(板书:补充对联: 诗情(如画„„)月夜)
B 乐在少年驾船的自由自在
坐着船儿欣赏这样的诗情月夜的确心情快乐,假如我把驾船人换一下,心情如何? ①第一次,我来开船,请看大屏幕:
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经(挪)开船,在桥石上一(碰),退后几尺,即又上前出了桥。
同学们,我开的船,你还有心情欣赏两岸美景吗?为什么?
看来,一字之差,动词的表现力完全不一样。今后我们描写动作的时候,一定要注意什么?
我们还是读读原著吧。齐读,并填上最恰当的动词。
这一次,船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里()。
来,我们以手当船,体会一下“蹿”的感觉。这次心情怎样?
②那是不是驾船人的技术越高超,快乐指数就越高呢?我把驾船人换成船主八公公,一路保驾护航,是不是更快乐了?(联系生活,体会没有大人在场的“独立”“自由”)
看来,这驾船人一定不能换,必须强调是:这群聪明能干、独立自由的少年。(板书,补充对联:少年驾船)
我的船儿我做主,来吧,自驾游去偷豆啰!这偷豆之乐,乐在何处?
(二)探寻归航偷豆之乐
生以小组为单位分角色朗读或者进行课本剧表演“归航偷豆”情节,然后班级交流。抽生表演。
A归航偷豆之乐,乐在非同寻常的细节感受
会看的看门道,不会看的看热闹。为什么同一块地里的豆子,六一公公第二天亲自送上门的,迅哥吃着却没有这个夜晚偷来的好吃?我们从细节中来品味。(1)偷豆之乐,乐在()(2)煮豆之乐,乐在()(3)吃豆之乐,乐在()(4)吃豆后之乐,乐在()
想一想,还有什么乐呢?„„
B归航偷豆之乐,乐在热情淳朴的小伙伴 你觉得这群少年中,哪个人最有趣? 最慷慨的阿发
师追问:阿发的“引贼入室”傻不傻?为什么?
想象神态和动作,重点演读阿发的这句话:“偷我们的吧,我们的大得多呢!”(可设计拍胸脯、伸大拇指等,表现自豪慷慨)
这种淳朴热情,除了阿发,还能在哪些人身上看出来?(小伙伴们白天都看了戏,为了陪迅哥,夜里亲自驾船再看一次。„„)最聪明的双喜
(PPT显示:失主和小偷的对话),同桌二人分角色朗读:
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。” “是的,我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!” 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”„„
失主找上门了,小偷双喜不但不羞愧,反而还在镇定地钓虾。你见过这样的小偷吗?
双喜要请的客是谁?双喜把这次偷窃行动定性为什么?那么,失主六一公公答应了吗?六一公公还有更有趣的回答,请看。最淳朴的六一公公
同桌二人分角色朗读(PPT显示:失主和小偷的对话2)“迅哥儿,昨天的戏可好么?” “好。”
“豆可中吃呢?”
“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大城镇里出来的读过书的人才识货!„„”
生活中,你若丢了东西,会怎样?被偷了东西不恼不怒,还说应该,还感激夸奖小偷。六一公公是一个怎样的老人?
淳朴的民风养育了热情的平桥村人。(板书:热情伙伴)伙伴的热情,给这罗汉豆增添了最纯真最质朴的趣味。
这热情,这淳朴,是通过什么描写传达给读者的?(语言、动作描写)
同学们,在你的记忆中,是不是也有这样一群难忘的童年伙伴,这样一段有趣的童年往事呢?让我们一起来分享一下。
(修改意图:触动学生的情思,勾起学生对童年趣事的回忆,并试着在课堂上说一说,在课下写一写。)
(三)小结
赏趣活动进入尾声,我们来小结一下:经过同学们的慧眼,我们赏析了充满乐趣的人、事、景,这正是小说的三要素:人物、情节、和环境。今后读小说,要记得从这几个角度去赏析,具体就是(对照板书):从多种感官赏析景物,从语言、动作分析人物性格。
四、感悟主题,戏外之音
①黑板上还有一个大问号没解决呢。让我们回归课堂最初的问题:PPt显示,真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。
朗读,体会其中的情感。思考为什么是好戏、好豆? 生交流。
PPt显示:鲁迅先生的话: 我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角,罗汉豆,茭白,香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊 ɡǔ惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。
普通的豆,普通的戏,经历了岁月的沉淀与记忆的过滤变成了游子思乡的蛊惑,变成了永不褪色的童年画卷,永远浸透着真情与快乐!难怪,迅哥把平桥村称作——乐土!
迅哥之意不在戏,在乎戏外之情趣也!
(板书:情趣,改“?”为“!”,完成板书和对联横批:情趣盎然)
11.第三次零售革命 篇十一
富基融通是一家专注于为零售业企业提供信息技术解决方案的公司,2006年在美国纳斯达克上市。颜艳春这话是否有点儿危言耸听?有着多年零售业信息化服务经验的他熟知零售大佬们会感同身受。当当网CEO李国庆曾跟他讲过这样一件“尴尬”的事情:有位女顾客在当当网上买了一些怀孕方面的书籍,此后一年多她几乎每次都收到类似的书籍推荐,不堪其扰的她一怒之下直接向李国庆投诉,此事才宣告结束。
苏宁电器的副董事长孙为民则告诉颜艳春,他总是被媒体问及线上与线下互博的问题,几乎每次都是如此。颜艳春笑着跟他说,苏宁要成为武侠小说《射雕英雄传》中的周伯通,左右互搏却也无人能敌。“哪怕自己的线上业务最终吃掉了自己的线下业务,这总好过顾客来到苏宁店里面用手机拍一下商品,然后跑到京东商城的页面上下单”。
不得不承认,无论线上还是线下的零售商,都将面临零售业第三次革命的挑战,它的来袭源于我们正进入一个绝对买方市场时代:消费者将拥有无上的选择权,除了出门逛街,他只需要轻点鼠标或者手机屏幕,就能随心所欲选择任何渠道、任何时间和地点购买自己想要的产品。
“零售业最大的挑战和困惑在于消费者的需求目前能见度太低,以至于看不见、摸不着,只能靠猜。”颜艳春称,今天的零售业必须改变,请消费者真正站到前面去讲需求,而零售商在下面倾听。
无处不在的“全渠道”
“对银泰网而言,商品、流量都无法形成核心竞争力,只有将顾客体验做到最好,才可能形成核心竞争力。”在银泰网CEO廖斌看来,银泰做电商并不只是为了赚钱,如果要赚钱,银泰百货有其他更快更好的业务选择,而不是进入电子商务这个漫长而风险的历程。
银泰网是一个专注于时尚百货经营的电子商务平台,其背后是香港联交所上市公司,在全国筹建和运营多家购物中心的银泰百货集团。廖斌所说的知难而进的目的只有一个,就是“追随我们的顾客,提供更好的服务”,因为年轻一代的消费习惯正在发生大转变。未来的消费者将是在地面商圈、互联网商圈以及移动互联网商圈自由穿梭的新群体,如果你无法让他自由地从多种渠道接触你,他会抛弃你,但如果你做到了,这将是一片新大陆。
现在,银泰网正想尽办法将线上与线下的顾客都留住,除了在银泰百货的50多家线下门店中开设体验区,它还正试着直接开体验店——6月份,银泰网一口气在杭州、金华和义乌三地开设了O2O实体店——“I’M 银泰名品集合店”,店内装修豪华,摆设着由银泰独家买断的海外奢侈品,顾客可以现场体验,并能够在iPad进行线上采购。据廖斌介绍,当顾客在线下购买商品到达一定数额时,银泰会向其赠送优惠券,以实现互动营销,而线下门店除了有体验功能,还能够成为线上渠道的退换货服务点。
据波士顿咨询集团的报告称,当消费者通过2个渠道购物时,零售商获得的收益是单一渠道的3倍,而如果零售商可以提供3条以上的渠道(比如目录、呼叫中心、电视购物、网上商城、移动网店等),收益在5倍以上。
没有一个零售巨头愿意放弃这个机会,美国零售巨头梅西百货为此制定了“泛渠道(Omni-Channel)”策略,以此强化消费者的购物体验粘性。如果顾客在线下购物时遇到缺码或颜色不合适的问题,梅西百货的销售人员可以从网上搜索合适的商品并下单,然后直接快递到消费者家中;他们还在梅西网上商城macys.com上推出“True Fit(真实试衣)”工具,消费者只要输入年龄、体型、体重等信息,系统会自动推荐合适的牛仔裤。
“互联网会越做越实,实体店会越做越虚。”苏宁电器副董事长孙为民如此描述零售的未来样态,在苏宁的战略布局中,线下店将加入更多智能化购物的技术手段(使用手持智能终端推荐商品、自助网上支付等),而线上店将通过3D虚拟试衣等方式强化购物的真实性。
不管是银泰网还是梅西百货,因为消费者消费行为的改变,都在努力尝试新的零售服务业态。沃尔玛(中国)公司最早尝试做电子商务规划的庄帅,如今是空间网的CEO,他一直在思索为何零售商做电子商务会如此之艰难,按照他的分析,如今的百货行业面临的关键挑战在于,它们如何才能将“品牌资产”与“用户资产”转化为“平台资产”,也就是说零售商如何搭建一个生态系统,让消费者以及供应商都能获得良好的用户体验。
待引爆的社交力量
社交网络正使得零售回归口碑时代,并使之更快速传播,更大范围覆盖,拥有渠道优势的零售商将不得不把主导权回递给消费者。零售技术公司DecisionStep的统计显示,有72%的人会使用社交网络,几个朋友可能一同访问某个零售商的店。据社交媒体分析创业公司Campalyst发布的数据称,全球250电子商贸零售企业中,有97%在Facebook,96%在Twitter,90%在Youtube,61%在Pinterest。
也有很多人一直在追问大举入驻社交媒体是否能够真正带来订单,但对零售业而言,将来首先要解决的问题是如何去拥抱消费者,与之互动,然后才是订单,社交网站是企业必须占领的第一触点。
沃尔玛在去年11月就在Facebook上推出了“My Local Walmart”应用,将3500家线下店推上了网页,用户只需输入邮编就能够查询当地沃尔玛零售店的打折信息与促销活动。多年来,沃尔玛在线下一直秉承社区化的思维,通过各种方式吸引社区居民,而现在它想在Facebook上建立新的社区关系,这也将使得每一个沃尔玛店更个性化,更符合本地的消费需求。现在,沃尔玛在Facebook上已经拥有了1521万粉丝。
另外一家时装零售商C&A也在做一个有趣的尝试,将Facebook“搬到”线下:在C&A的实体店里,每一个衣架上都有一个小小的电子显示屏,上面显示着这件衣服在Facebook上被点击了多少次“Like”按钮。可想而知,每秒都在攀升的评价数量就如同有很多亲朋好友在你耳边鼓励你下单,这将勾起更多的购买冲动。
富基融通公司也刚刚发布了一个新的手机应用“MyStore微店”,这是一个针对消费者个人的社交购物工具,其大致构想为:当用户看到中意的产品时,可以打上自己的标签比如“太太礼物”、“女儿最爱”、"三岁宝宝"等,而他的好友或陌生人在访问时碰巧也很喜欢,就可以拉入自己的收藏当中,如此一来,原先碎片化的个体需求就被串成了类似社群的需求。这些信息也可以被零售商们所看到,主动发起或推荐针对性的营销活动,推送相关的新品信息、品牌活动等。
“只有将消费者在社交网络上的碎片需求串联起来,才是真正让消费者占到第一排。”就在几天前,颜艳春还前往宝洁参加了一个社交网络日的研讨会,与会者都在谈一个问题:究竟该如何利用社交网络去倾听消费者的声音,因为碎片化的声音太多反而会形成噪声。
所以,颜艳春坚信零售商的下一个Big Thing是“众包购物”,即每个人的购物都可以为下一个人做贡献,目前每个人的购物基本上都是个体的独自行动,不过一旦通过myStore(微店)聚合起来,就会形成一个“物以类聚,人以群分”的分享型的消费社会,这将打破制造商、零售商与消费者之间存在的传统边界。
12.第三次沉思(《白杨》续) 篇十二
在一辆快速连车上,我们再次看到一位沉思着的游客——一位白发苍苍的老爷爷。他就是当年那两个孩子的父亲。现在,他正带着自己的孙子南下回乡。当他再次看到那一排排矗立着的“卫士”时,又陷入了沉思。
突然,他像想起什么似的,从沉思中“惊”醒过来,他的眼睛在一排排粗壮的白杨树中寻找着,一棵,两棵,三棵……忽然,他发现了当年那几棵迎着风沙成长的小树。虽然事情过去很久了,但那几棵小树的样子却依然铭记在他的心中。他把在一旁玩耍的孙子叫来,让孙子在自己身旁坐下,说:“你看那几棵大树。40年前,它们还只是几棵小树,但是为什么现在它又长得那么高大呢?”
“嗯——不知道。”
“那你知道这些树是怎么在这荒无人烟的大戈壁上生存的吗?”
“不知道!”孙子显得有些不耐烦了。
爷爷耐心地说:“这些树的名字叫做‘白杨’,这种树的生命力极强,哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,就算是茫茫的大戈壁也一样。也就是说,白杨是依靠不屈的精神才存活下来的。”
然而,年幼的孙子还不能理解,爷爷也不愿将道理完完全全告诉孙子。也许,他说这些话就是希望孙子也能学习白杨的这种精神。除此之外,他别无它意……
13.商法第三次任务 篇十三
1.债权人会议应当有债务人的职工和工会的代表参加,对有关事项发表意见。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
2.人民法院裁定受理破产申请的,应当同时指定管理人。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
3.人民法院受理破产申请后,债务人对个别债权人的债务清偿无效。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
4.债务人提出申请的,还应当向人民法院提交财产状况说明、债务清册、债权清册、有关财务会计报告、职工安置预案以及职工工资的支付和社会保险费用的缴纳情况。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
5.人民法院受理破产申请后,债务人的出资人尚未完全履行出资义务的,管理人应当要求该出资人缴纳所认缴的出资,而不受出资期限的限制。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
6.债务人的有关人员违反《中华人民共和国企业破产法》规定,擅自离开住所地的,人民法院可以予以训诫、拘留,可以依法并处罚款。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
7.管理人主持债权人会议。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
8.破产申请受理时属于债务人的全部财产,以及破产申请受理后至破产程序终结前债务人取得的财产,为债务人财产。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
9.管理人决定继续履行合同的,对方当事人应当履行;但是,对方当事人有权要求管理人提供担保。管理人不提供担保的,视为解除合同。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
10.人民法院经审查认为重整申请符合《中华人民共和国企业破产法》规定的,应当裁定债务人重整,并予以公告。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
11.人民法院受理破产申请前,申请人不可以请求撤回申请。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
12.破产案件由债权人住所地人民法院管辖。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
13.管理人依照《中华人民共和国企业破产法》规定执行职务,向人民法院报告工作,并接受债权人会议和债权人委员会的监督。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
14.管理人没有正当理由不得辞去职务。管理人辞去职务应当经人民法院许可。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
15.债务人或者债权人可以依照《中华人民共和国企业破产法》规定,直接向人民法院申请对债务人进行重整。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
16.人民法院受理破产申请后,有关债务人财产的保全措施应当解除,执行程序应当中止。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
17.人民法院受理破产申请后,有关债务人的民事诉讼,只能向受理破产申请的人民法院提起。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
18.债权人有《中华人民共和国企业破产法》规定的情形,可以向人民法院提出重整、和解或者破产清算申请。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
19.破产人的保证人和其他连带债务人,在破产程序终结后,对债权人依照破产清算程序未受清偿的债权,依法继续承担清偿责任。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
20.债权人会议认为管理人不能依法、公正执行职务或者有其他不能胜任职务情形的,可以申请人民法院予以更换。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
21.债权人可以委托代理人出席债权人会议,行使表决权。代理人出席债权人会议,应当向人民法院或者债权人会议主席提交债权人的授权委托书。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
22.依照《中华人民共和国企业破产法》开始的破产程序,对债务人在中华人民共和国领域外的财产发生效力。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
23.人民法院受理破产申请后,管理人可以通过清偿债务或者提供为债权人接受的担保,取回质物、留置物。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
24.企业法人已解散但未清算或者未清算完毕,资产不足以清偿债务的,依法负有清算责任的人应当向人民法院申请破产清算。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
25.管理人可以由有关部门、机构的人员组成的清算组或者依法设立的律师事务所、会计师事务所、破产清算事务所等社会中介机构担任。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
26.依法申报债权的债权人为债权人会议的成员,有权参加债权人会议,享有表决权。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
27.违反《中华人民共和国企业破产法》规定,构成犯罪的,依法追究刑事责任。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
28.管理人在最后分配完结后,应当及时向人民法院提交破产财产分配报告,并提请人民法院裁定终结破产程序。A.错误 B.正确
满分:0.5 分
29.对外国法院作出的发生法律效力的破产案件的判决、裁定,涉及债务人在中华人民共和国领域内的财产,申请或者请求人民法院承认和执行的,人民法院依照中华人民共和国缔结或者参加的国际
条约,或者按照互惠原则进行审查,认为不违反中华人民共和国法律的基本原则,不损害国家主权、安全和社会公共利益,不损害中华人民共和国领域内债权人的合法权益的,裁定承认和执行。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
30.企业法人不能清偿到期债务,并且资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏清偿能力的,或者有明显丧失清偿能力可能的,可以依照《中华人民共和国企业破产法》规定进行重整。
A.错误 B.正确
满分:0.5 分
二、单项选择题(共 30 道试题,共 15 分。)1.债权人未受领的破产财产分配额,管理人应当提存。债权人自最后分配公告之日起满()个月仍不领取的,视为放弃受领分配的权利,管理人或者人民法院应当将提存的分配额分配给其他债权人。B
A.1 B.2 C.4 D.3 满分:0.5 分
2.债权人对人民法院依照《中华人民共和国企业破产法》第六十五条第一款作出的裁定不服的,债权额占无财产担保债权总额()以上的债权人对人民法院依照《中华人民共和国企业破产法》第六十五条第二款作出的裁定不服的,可以自裁定宣布之日或者收到通知之日起()日内向该人民法院申请复议。复议期间不停止裁定的执行。B
A.二分之一 10 B.二分之一 15
C.二分之一 25 D.三分之二 15 满分:0.5 分
3.债权人提出申请的,人民法院应当自裁定作出之日起()日内送达债务人。债务人应当自裁定送达之日起()日内,向人民法院提交财产状况说明、债务清册、债权清册、有关财务会计报告以及职工工资的支付和社会保险费用的缴纳情况。B
A.5 10 B.5 15 C.10 15 D.7 15 满分:0.5 分
4.人民法院应当自收到重整计划草案之日起()日内召开债权人会议,对重整计划草案进行表决。出席会议的同一表决组的债权人过半数同意重整计划草案,并且其所代表的债权额占该组债权总额的()以上的,即为该组通过重整计划草案。B
A.10 三分之二 B.30 三分之二 C.7 三分之二 D.30 三分之一
满分:0.5 分
5.管理人应当自破产程序终结之日起()日内,持人民法院终结破产程序的裁定,向破产人的原登记机关办理注销登记。B
A.3 B.10
C.7 D.15 满分:0.5 分
6.召开债权人会议,管理人应当提前()日通知已知的债权人。债权人会议的决议,由出席会议的有表决权的债权人()通过,并且其所代表的债权额占无财产担保债权总额的()以上。但是,《中华人民共和国企业破产法》另有规定的除外。B
A.10 过半数 二分之一 B.15 过半数 二分之一 C.15 过半数 三分之二 D.15 三分之二 二分之一
满分:0.5 分
7.第一次债权人会议由人民法院召集,自债权申报期限届满之日起()日内召开。以后的债权人会议,在人民法院认为必要时,或者管理人、债权人委员会、占债权总额()以上的债权人向债权人会议主席提议时召开。B
A.15 二分之一 B.15 四分之一 C.15 四分之三 D.10 四分之一
满分:0.5 分
8.人民法院应当自收到管理人终结破产程序的请求之日起()日内作出是否终结破产程序的裁定。裁定终结的,应当予以公告。B
A.7 B.15
C.10 D.30 满分:0.5 分
9.债权人会议通过和解协议的决议,由出席会议的有表决权的债权人过()同意,并且其所代表的债权额占无财产担保债权总额的()以上。B
A.三分之一 半数 B.半数 三分之二 C.三分之二 半数 D.三分之二 三分之二
满分:0.5 分
10.人民法院应当自裁定受理破产申请之日起()日内通知已知债权人,并予以公告。B
A.10 B.25 C.20 D.30 满分:0.5 分
11.对债务人的特定财产享有担保权的债权人,未放弃优先受偿权利的,对于()与()不享有表决权。B A.重整计划 债务人财产的管理方案 B.和解协议 破产财产的分配方案 C.重整计划 破产财产的变价方案 D.和解协议 债务人财产的管理方案
满分:0.5 分
12.人民法院受理破产申请后,管理人对破产申请受理前成立而债务人和对方当事人均未履行完毕的合同有权决定解除或者继续履行,并通知对方当事人。管理人自破产申请受理之日起()个月内未通知对方当事人,或者自收到对方当事人催告之日起()日内未答复的,视为解除合同。B
A.3 30 B.2 30 C.2 15 D.3 15 满分:0.5 分
13.()或者(),经债权人会议表决未通过的,由人民法院裁定。B
A.破产财产的变价方案 重整计划 B.债务人财产的管理方案 破产财产的变价方案 C.重整计划 和解协议 D.破产财产的分配方案 和解协议
满分:0.5 分
14.破产财产分配时,对于诉讼或者仲裁未决的债权,管理人应当将其分配额提存。自破产程序终结之日起满()年仍不能受领分配的,人民法院应当将提存的分配额分配给其他债权人。B
A.1 B.2 C.半 D.3 满分:0.5 分
15.破产财产在优先清偿破产费用和共益债务后,最先应该清偿的是:(A)
A.破产人所欠职工的工资和医疗、伤残补助、抚恤费用,所欠的应当划入职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用,以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金 B.破产人欠缴的除前项规定以外的社会保险费用和破产人所欠税款 C.普通破产债权 D.优先权
满分:0.5 分
16.债权人提出破产申请的,人民法院应当自收到申请之日起()日内通知债务人。债务人对申请有异议的,应当自收到人民法院的通知之日起()日内向人民法院提出。人民法院应当自异议期满之日起()日内裁定是否受理。B
A.5 5 7 B.5 7 10 C.5 5 10 D.5 7 7 满分:0.5 分
17.以下关于破产管理人的说法中。哪一个是错误的?(B)A.管理人由人民法院指定
B.管理人可以自行根据工作的需要聘用必要的工作人员
C.管理人应当列席债权人会议,向债权人会议报告职务执行情况,并回答询问
D.管理人可以由有关部门、机构的人员组成的清算组或者依法设立的律师事务所、会计师事务所、破产清算事务所等社会中介机构担任
满分:0.5 分
18.企业董事、监事或者高级管理人员违反忠实义务、勤勉义务,致使所在企业破产的,自破产程序终结之日起()年内不得担任任何企业的董事、监事、高级管理人员。B
A.1 B.3
C.2 D.5 满分:0.5 分
19.重整计划的执行人应当以下哪一个担任?(C)A.债权人 B.破产管理人 C.债务人 D.人民法院
满分:0.5 分
20.()经债权人会议()次表决仍未通过的,由人民法院裁定。B
A.债务人财产的管理方案 1 B.破产财产的分配方案 2 C.和解协议 1 D.重整计划 2 满分:0.5 分
21.债务人或者管理人应当自人民法院裁定债务人重整之日起()个月内,同时向人民法院和债权人会议提交重整计划草案。规定的期限届满,经债务人或者管理人请求,有正当理由的,人民法院可以裁定延期()个月。B
A.3 6 B.6 3 C.3 3 D.6 6 满分:0.5 分
22.人民法院受理破产申请后至破产宣告前,经审查发现债务人不符合《中华人民共和国企业破产法》第二条规定情形的,可以裁定驳回申请。申请人对裁定不服的,可以自裁定送达之日起()日内向上一级人民法院提起上诉。B
A.7 B.10 C.15 D.30 满分:0.5 分
23.以下说法中哪一个是错误的?(A)
A.企业法人有明显丧失清偿能力可能的,只能依法申请破产 B.破产案件由债务人住所地人民法院管辖
C.人民法院受理破产申请前,申请人可以请求撤回申请
D.债权人提出破产申请的,人民法院应当自收到申请之日起五日内通知债务人
满分:0.5 分
24.债权人认为债权人会议的决议违反法律规定,损害其利益的,可以自债权人会议作出决议之日起()日内,请求人民法院裁定撤销该决议,责令债权人会议依法重新作出决议。B
A.10 B.15 C.20 D.30 满分:0.5 分
25.人民法院应当自收到破产申请之日起()日内裁定是否受理。有特殊情况需要延长前两款规定的裁定受理期限的,经上一级人民法院批准,可以延长()日。B
A.15 10
B.15 15 C.10 15 D.10 10 满分:0.5 分
26.债权人会议可以决定设立债权人委员会。债权人委员会由债权人会议选任的债权人代表和一名债务人的职工代表或者工会代表组成。债权人委员会成员不得超过()人。B
A.7 B.9 C.11 D.13 满分:0.5 分
27.人民法院受理破产申请后,应当确定债权人申报债权的期限。债权申报期限自人民法院发布受理破产申请公告之日起计算,最短不得少于()日,最长不得超过()个月。B
A.30 2 B.30 3 C.30 1 D.15 3 满分:0.5 分
28.管理人、债务人的有关人员违反《中华人民共和国企业破产法》规定拒绝接受监督的,债权人委员会有权就监督事项请求人民法院作出决定;人民法院应当在()日内作出决定。B
A.1 B.5
C.2 D.3 满分:0.5 分
29.人民法院应当自裁定受理破产申请之日起()日内通知已知债权人,并予以公告。B
A.10 B.25 C.7 D.15 满分:0.5 分
30.人民法院裁定不受理破产申请的,应当自裁定作出之日起()日内送达申请人并说明理由。申请人对裁定不服的,可以自裁定送达之日起()日内向上一级人民法院提起上诉。B
A.5 15 B.5 10 C.15 10 D.10 10 满分:0.5 分
三、多项选择题(共 30 道试题,共 30 分。)
1.人民法院受理破产申请后发生的下列费用,为破产费用:(ABC)
A.破产案件的诉讼费用
B.管理、变价和分配债务人财产的费用
C.管理人执行职务的费用、报酬和聘用工作人员的费用 D.工人的工资 满分:1 分
2.管理人应当及时拟订破产财产分配方案,提交债权人会议讨论。破产财产分配方案应当载明下列事项:(ABCD)
A.破产财产分配的顺序 B.实施破产财产分配的方法 C.破产财产分配的比例 D.破产财产分配的数额
满分:1 分
3.管理人履行下列职责:(ABC)
A.决定债务人的日常开支和其他必要开支
B.在第一次债权人会议召开之前,决定继续或者停止债务人的营业 C.管理和处分债务人的财产 D.主持债权人会议
满分:1 分
4.人民法院受理破产申请前一年内,涉及债务人财产的下列行为,管理人有权请求人民法院予以撤销:(AB)
A.对未到期的债务提前清偿的 B.放弃债权的 C.签订新的合同
D.对已经到期的债务清偿的满分:1 分
5.甲公司因为不能清偿到期债务而向人民申请破产,人民法院依法受理。同时其之前已经涉诉,并有部分财产被采取保全措施,部分财产正被强制执行,并仍有个别债权人准备为追讨债务起诉甲公司。对此案的以下说法中正确的有哪些?(ABCD)A.该财产保全措施应当解除 B.该执行程序应当中止
C.该债权人可以向受理破产申请的人民法院提起追债诉讼 D.人民法院应于裁定受理破产申请的同时指定管理人
满分:1 分
6.重整计划草案应当包括下列内容:(ABC)
A.债务人的经营方案 B.债权分类 C.债权调整方案 D.经理人选
满分:1 分
7.可以向人民法院申请重整的主体包括哪些?(ABD)A.债务人 B.债权人 C.企业职工
D.出资额占债务人注册资本十分之一以上的出资人
满分:1 分
8.涉及债务人财产的下列行为无效:(ABC)
A.为逃避债务而隐匿、转移财产的 B.虚构债务的 C.偿还债务
D.承认不真实的债务的满分:1 分
9.自人民法院受理破产申请的裁定送达债务人之日起至破产程序终结之日,债务人的有关人员承担下列义务:(ABC)
A.妥善保管其占有和管理的财产、印章和账簿、文书等资料
B.根据人民法院、管理人的要求进行工作,并如实回答询问 C.列席债权人会议并如实回答债权人的询问 D.为企业利益,签订新的合同
满分:1 分
10.管理人履行下列职责:(ABC)
A.代表债务人参加诉讼、仲裁或者其他法律程序 B.提议召开债权人会议
C.人民法院认为管理人应当履行的其他职责 D.主持债权人会议
满分:1 分
11.有下列情形之一的,不得担任管理人:(ABD
A.因故意犯罪受过刑事处罚 B.曾被吊销相关专业执业证书 C.与本案有利害关系
D.人民法院认为不宜担任管理人的其他情形
满分:1 分
12.管理人履行下列职责:(ABC)
A.接管债务人的财产、印章和账簿、文书等资料 B.调查债务人财产状况,制作财产状况报告 C.决定债务人的内部管理事务 D.主持债权人会议
满分:1 分
13.破产申请书应当载明下列事项:(ABCD)
A.申请人、被申请人的基本情况)
B.申请目的
C.申请的事实和理由
D.人民法院认为应当载明的其他事项
满分:1 分
14.债权人会议行使下列职权:(ABC)A.核查债权
B.申请人民法院更换管理人,审查管理人的费用和报酬 C.监督管理人 D.签订新的合同
满分:1 分
15.关于破产管理人的下列说法,哪些是正确的?(BC)A.管理人可以由人民法院制定,也可以由债权人会议任命 B.管理人的报酬属于破产费用
C.管理人可以由机构担任,也可以由个人担任 D.管理人辞去职务的,人民法院应当许可
满分:1 分
16.债权人在破产申请受理前对债务人负有债务的,可以向管理人主张抵销。但是,有下列情形之一的,不得抵销:(ABC)
A.债务人的债务人在破产申请受理后取得他人对债务人的债权的
B.债权人已知债务人有不能清偿到期债务或者破产申请的事实,对债务人负担债务的;但是,债权人因为法律规定或者有破产申请一年前所发生的原因而负担债务的除外
C.债务人的债务人已知债务人有不能清偿到期债务或者破产申请的事实,对债务人取得债权的;但是,债务人的债务人因为法律规定或者有破产申请一年前所发生的原因而取得债权的除外 D.附解除条件的破产债权,在条件未成就时
满分:1 分
17.管理人应当及时拟订破产财产分配方案,提交债权人会议讨论。破产财产分配方案应当载明下列事项:(ABCD)
A.参加破产财产分配的债权人名称、住所 B.参加破产财产分配的债权额 C.可供分配的破产财产数额
D.参加破产财产分配的债权人姓名、住所
满分:1 分
18.在重整期间,有下列情形之一的,经管理人或者利害关系人请求,人民法院应当裁定终止重整程序,并宣告债务人破产:(ABCD)
A.债务人的经营状况和财产状况继续恶化,缺乏挽救的可能性 B.债务人有欺诈、恶意减少债务人财产的行为 C.由于债务人的行为致使管理人无法执行职务 D.债务人有欺诈、恶意不利于债权人的行为
满分:1 分
19.人民法院受理破产申请前一年内,涉及债务人财产的下列行为,管理人有权请求人民法院予以撤销:(ABC)
A.无偿转让财产的
B.以明显不合理的价格进行交易的 C.对没有财产担保的债务提供财产担保的
D.签订新的合同
满分:1 分
20.管理人实施下列行为,应当及时报告债权人委员会:(ABCD)
A.履行债务人和对方当事人均未履行完毕的合同 B.放弃权利 C.担保物的取回
D.对债权人利益有重大影响的其他财产处分行为
满分:1 分
21.债权人会议行使下列职权:(AB)
A.通过破产财产的分配方案
B.人民法院认为应当由债权人会议行使的其他职权 C.签订新的合同 D.提议召开债权人会议
满分:1 分
22.自人民法院受理破产申请的裁定送达债务人之日起至破产程序终结之日,债务人的有关人员承担下列义务:(ABC)
A.未经人民法院许可,不得离开住所地 B.不得新任其他企业的董事、监事 C.不得新任其他企业的高级管理人员 D.为企业利益,签订新的合同
满分:1 分
23.债权人会议行使下列职权:(ABC)
A.通过和解协议
B.通过债务人财产的管理方案
C.通过破产财产的变价方案 D.签订新的合同
满分:1 分
24.自破产程序依照《中华人民共和国企业破产法》第四十三条第四款或者第一百二十条的规定终结之日起二年内,有下列情形之一的,债权人可以请求人民法院按照破产财产分配方案进行追加分配:(ABCD)
A.发现有依照《中华人民共和国企业破产法》第三十一条、第三十二条规定应当追回的财产的 B.发现有依照《中华人民共和国企业破产法》第三十三条规定应当追回的财产的 C.发现有依照《中华人民共和国企业破产法》第三十六条规定应当追回的财产的 D.发现破产人有应当供分配的其他财产的满分:1 分
25.人民法院受理破产申请后,应该通知已知债权人和公告,通知和公告应当载明下列事项:(ABCD)
A.申请人、被申请人的名称或者姓名 B.人民法院受理破产申请的时间 C.申报债权的期限、地点和注意事项
D.管理人的名称或者姓名及其处理事务的地址
满分:1 分
26.人民法院受理破产申请后,应该通知已知债权人和公告,通知和公告应当载明下列事项:(ABCD)
A.债务人的债务人或者财产持有人应当向管理人清偿债务或者交付财产的要求 B.第一次债权人会议召开的时间
C.人民法院认为应当通知和公告的其他事项 D.第一次债权人会议召开的地点
满分:1 分
27.下列各类债权的债权人参加讨论重整计划草案的债权人会议,依照下列债权分类,分组对重整计划草案进行表决:(ABCD)
A.对债务人的特定财产享有担保权的债权
B.债务人所欠职工的工资和医疗、伤残补助、抚恤费用,所欠的应当划入职工个人账户的基本养老保险、基本医疗保险费用,以及法律、行政法规规定应当支付给职工的补偿金 C.债务人所欠税款 D.普通债权
满分:1 分
28.管理人实施下列行为,应当及时报告债权人委员会:(ABC)A.借款
B.设定财产担保
C.债权和有价证券的转让 D.签订新的合同
满分:1 分
29.破产宣告前,有下列情形之一的,人民法院应当裁定终结破产程序,并予以公告:(AB)
A.第三人为债务人提供足额担保或者为债务人清偿全部到期债务的 B.债务人已清偿全部到期债务的 C.债务人作出书面保证 D.债务人作出口头保证
满分:1 分
30.重整计划草案应当包括下列内容:(ABCD)
A.债权受偿方案 B.重整计划的执行期限 C.重整计划执行的监督期限 D.有利于债务人重整的其他方案 满分:1 分
四、案例选择题(共 5 道试题,共 40 分。)
1.甲、乙、丙合伙经营一个合伙企业,取名为“三义合”。合伙协议中约定:甲乙是普通合伙人,丙是有限合伙人。乙为负责人。凡5万元以上的业务须经甲乙丙三人一致同意。
某日,甲乙外出采购,丙以合伙人之一的身份与丁签订了一份买卖合同,合同标的6万元。因流动资金不足,丙遂向银行贷款6万元,银行要求提供抵押,丙以该商店的店面作为抵押,但未办理登记。
甲乙回来后,乙的朋友戊见建材商店的生意很红火,便向乙提出入伙的请求,甲乙丙三人认为戊的出资很可观,遂同意了戊的入伙请求,因此戊成为新的普通合伙人。
后来,由于一笔大生意的失败,导致无法履行与丁签订的买卖合同,也无力偿还银行贷款,银行欲行使抵押权,产生纠纷。此时丙也向甲乙提出退伙的请求。
下列描述是正确的AB该合伙取名为„三义合‟不合法,因为其名称容易让人产生歧义。
2、合同有效,因为该抵押虽然未办理登记,只是不发生物权效力,但是不影响合同有效。
3、丙与丁签定的合同有效,因为合伙企业内部约定不得对抗善意第三人。
4、戊对于企业应当承担责任。因为戊入伙时经过全体合伙人一致同意。成为合法的合伙人,当企业产生债务时,应当由全体合伙人共同承担连带责任
A.该合伙取名为“三义合”是不合法的。B.该合伙与银行签订的抵押合同有效。
C.丙与丁签订的合同无效。
D.戊对于该合伙企业的债务不承担责任。
满分:8 分
2.2000年3月,甲、乙、丙开办一合伙企业,同年6月甲与丁结婚。2005年8月,双方协议离婚,约定将合伙企业中甲的财产份额全部转让给丁。
下列哪些说法不正确?ACD中华人民共和国婚姻法》第18条:“有下列情形之一的,为夫妻一方的财产:(一)一方的婚前财产;(二)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用;(三)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产;(四)一方专用的生活用品:(五)其他应当归一方的财产。”最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释(二)第1 7条:“人民法院审理离婚案件,涉及分割夫妻共同财产中以一方名义在合伙企业中的出资,另一方不是该企业合伙人的,当夫妻双方协商一致,将其合伙企业中的财产份额全部或者部分转让给对方时,按以下情形分别处理:(一)其他合伙人一致同意的,该配偶依法取得合伙人地位;(二)其他合伙人不同意转让,在同等条件下行使优先受让权的,可以对转让所得的财产进行分割;(三)其他合伙人不同意转让,也不行使优先受让权,但同意该合伙人退伙或者退还部分财产份额的,可以对退还的财产进行分割;(四)其他合伙人既不同意转让,也不行使优先受让权,又不同意该合伙人退伙或者退还部分财产份额的,视为全体合伙人同意特让,该配偶依法取得合伙人地位。”
A.合伙企业中甲的财产份额属于夫妻共同财产 B.如乙、丙同意,丁依法取得合伙人的地位
C.如乙、丙不同意丁入伙,必须购买该财产份额 D.合伙企业应清算,丁分得甲应得财产份额
满分:8 分
3.某市国有资产管理部门决定将甲、乙两个国有独资公司撤销,合并成立甲股份有限公司,合并后的甲股份有限公司仍使用原甲公司的字号,该合并事项已经有关部门批准现欲办理商业登记。
甲股份有限公司的商业登记属于下列哪一类型的登记?B
解析:两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并,参加合并的各方解散。本题中,原有的国有独资改为合并后的股份公司,虽然沿袭原甲公司的字号,但是公司的实质上属于新设的公司,因此,本题中甲公司的登记属于设立登记。A.兼并登记 B.设立登记 C.变更登记 D.注销登记
满分:8 分
4.某公司两年前申请发行5千万元债券,因承销人原因剩余500万元尚未发行完。该公司现将已发行债券的本息付清,且公司净资产已增加一倍,欲申请再发行5千万元债券。
该公司的申请可否批准?【正确答案】C 【答案解析】《证券法》第18条规定,有下列情形之一的,不得再次公开发行公司债券:
(一)前一次公开发行的公司债券尚未募足;
(二)对已公开发行的公司债券或者其他债务有违约或者延迟支付本息的事实,仍处于继续状态;
(三)违反本法规定,改变公开发行公司债券所募资金的用途。由此本题选择C项。
A.可以批准
B.若本次5千万元中包括上次余额500万元即可批准 C.不应批准
D.若该公司变更债券承销人,可以批准
满分:8 分
5.甲拾得某银行签发的金额为5000元的本票一张,并将该本票背书送给女友乙作生日礼物,乙不知本票系甲拾得,按期持票要求银行付款。假设银行知晓该本票系甲拾得并送给乙。对于乙的付款请求,下列哪一种说法是正确的?A A.根据票据无因性原则,银行应当支付 B.乙无对价取得本票,银行得拒绝支付
C.虽甲取得本票不合法,但因乙不知情,银行应支付
D.甲取得本票不合法,且乙无对价取得本票,银行得拒绝支付
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