2010青年文明号工作总结

2010青年文明号工作总结（精选12篇）

1.2010青年文明号工作总结 篇一

关于做好2010省级机关

“青年文明号”检查考核工作的通知

省委各部委、省各委办厅局机关团委（总支、支部）： 根据《江苏省青年文明号活动管理办法》的有关规定，为了规范省级机关“青年文明号”的管理，提高青年文明号的创建质量和水平，团工委决定对2010省级机关“青年文明号”进行检查考核。现将有关事项通知如下：

一、检查时间

9月下旬—10月中旬，正式时间以通知为准，各单位具体受检时间将由检查组通知。

二、检查范围

2010省级机关“青年文明号”申报和部分重新确认集体

三、检查方法和步骤

检查方法包括“听”、“看”、“查”、“问”四个基本环节，即听取创建情况汇报、考察创建现场、查阅活动资料、询问创建成效，采取普查的考核方式，根据《省级机关“青年文明号”考核细则（试行）》（附后）进行评分。

1、听取申报（重新确认）集体负责人汇报青年文明号创建工作，时间约10分钟；

2、听取单位领导或团组织负责人对青年文明号工作的评价，时间约5分钟；

3、听取岗位青年的反映，时间约5分钟；

4、查看《省级机关“青年文明号”考核细则（试行）》中涉及的材料，时间约10分钟；

5、查看现场情况，时间约10分钟；

6、参加人员：申报单位团组织负责人、申报集体负责人、申报集体岗位青年代表2名。

四、有关要求

1、各单位团组织要及时通知并指导相关青年文明号申报及重新确认单位做好迎检工作；

2、各受检单位要高度重视，对照有关文件认真落实各项迎检要求，全面配合省级机关“青年文明号”检查组做好本次检查考核工作。

共青团江苏省省级机关工作委员会

2011年9月15日2

2.2010青年文明号工作总结 篇二

日前,由中国国际贸易促进委员会、中央美术学院、中国艺术研究院中国设计艺术院联合主办的“2010年中国国际创意设计推广周”落下帷幕。此活动包括“天鹤奖”中国国际青年设计师大赛、2010年中国国际创意设计展以及2010年中国国际创意设计论坛等项目,旨在成为交流国际设计潮流与理念,展示中国创意成果,促进创意设计新兴产业的发展,实现创意价值对接的平台。中国贸促会会长万季飞,文化部艺术司副司长诸迪,中央美术学院院长潘公凯、副院长谭平,中国艺术研究院中国设计艺术院院长潘鲁生等嘉宾出席了相关活动。

旨在发掘青年设计师的“天鹤奖”中国国际青年设计师大赛共征集到参赛作品一千二百余件,最终评出产品设计类与交流设计类金奖各一名,银奖、铜奖若干。2010年1 1月13日,以“创意设计·决胜未来”为主题的2010年中国国际创意设计展在北京国际展览中心隆重开幕。在一千一百多平方米的展区内,“天鹤奖”中国国际青年设计师大赛获奖作品及特邀设计师的作品向大众呈现出活跃在一线的优秀青年设计师的活力、风格、创意和品牌建构的能力。11月14日,主题为“你能否设计时尚?”的2010年中国国际创意设计论坛在皇家大饭店召开,到场嘉宾、专家以及现场观众进行了深入的对话和交流。

此次中国国际创意推广周活动的成功举办,是政府与院校携手合作,共同推进中国创意设计产业与中国创意设计教育事业的重要的标志性事件。以“80后”为代表的新一代青年设计师正逐渐成长为设计界的主力群体,中国国际创意推广周系列活动暨“天鹤奖”大赛的推出,让社会、企业更多地关注年轻一代设计师的培养,通过教学资源、学术资源与产业资源的有力结合,为推动中国创意设计产业发展做出贡献。中国广大的青年设计师群体,在中国产业结构调整、升级的大背景下,正在以能够引领时尚潮流和生产潮流的气魄,挑起推动产业发展与国家进步的大梁。

3.2010青年文明号工作总结 篇三

参加自由体操比赛男子甲组运动员共计52人，武汉队芩雨和山西队的姚建斌以13.9分获得并列冠军，八一队的刘洋获得第二名。乙组运动员共计55人，武汉队邹鑫以13.6分获得冠军，湖南的谭迪以13.375分获得第二名，山西霍岱以13.35分获得第三名。本次比赛运用国际体操联合会青年赛竞赛规则进行评分，选手对自由体操规则的适应情况以及国内体操后备队伍的训练竞赛情况，通过本次比赛做以小结。

一、成套动作编排情况

国际体联男子竞技体操新规则规定，青少年D分是由8个难度动作的价值之和，也就是说最好的7个动作与下法的价值之和，其中同一个动作组别不能超过4个动作。在动作编排过程中，新规则规定在同一对角线上的连接动作不能超过两次，否则被E组裁判扣分，同时不能以简单步伐或变换到达场地的角落、跳起两次的俯撑动作以及手背触地完成的动作等，这些在本次自由体操比赛中几乎没有出现，表明各省教练员和运动员对规则的把握还是较为成熟。

从自由体操男子甲组决赛动作难度组别编排情况，以四个难度组别来看，运动员的动作基本集中在向前的技巧动作和向后的技巧动作两个组别，约占60%左右，向后的技巧动作选择，仍是自由体操难度动作的主要部分，但选择上整体优于男子乙组。在结束动作的选择上，运动员还是以C组难度（后置720）作为结束动作。而向侧向后起跳转体组别的约占11%左右。男子乙组决赛动作组别难度编排情况，在与甲组比较方面，乙组非常明显以向后的动作作为主要得分手段，向前的动作相对较少，也比较符合动作的难度特点。

但纵观甲乙组自由体操比赛情况，后跳转体180度团身或屈体前空翻动作也有个别运动员能够完成，前直900度、后直1080度运动员也有完成，表明在单个难度的掌握上还有空间，但动作的完成质量还显稚嫩，需要进一步提高，在男子甲组决赛中就是非常明显的例证，预赛中有五个起评分超过5分，但在决赛中只有一个人进入前八，表明动作完成质量上还需要提升。

二、动作难度情况 自由体操男子甲、乙组自由体操决赛难度分析

根据本次比赛的统计发现，甲组决赛中向后的技巧动作主要以后直900为主，多数是为了满足连接加分，向前的动作主要以前直540度为主，而非技巧动作则是以日本倒立为主，向侧或向后的跳类动作主要用后跳180度居多。乙组决赛的8名运动员中，向后的技巧动作主要以后直900度和后直540度为主，向前的动作主要以前直360度为主，非技巧类动作主要以俄式打滚1080、锐角支撑2秒起倒立为主，而向侧或后跳类动作则主要以后跳180度为主。甲组决赛中有5位运动员得到0.1-0.2分的连接加分，仅有陕西队的2名队员没有连接加分。乙组决赛采取连接获取加分的运动员相对较少，有3位运动员获得0.1-0.2分的连接加分。

三、动作完成情况

从表1可以看出，甲组超过5分以上难度分的为32.6，4.5-4.9分难度为46%，表明男子甲组在难度分方面整体看还是不错的，但从决赛中就可以发现，高难度分的不多，从扣分情况上看，扣2-2.9分的接近三分之一，这表明动作有大的失误，还是发挥不够稳定，结合甲组决赛情况看，只有五个运动员难度分超过5分难度，表明运动员在动作的完成质量方面还是不够，扣分因素太多，动作不够干净利落。

从表2看，乙组明显难度分较低，5分以上只有9人，多数集中在4—4.9分之间，从难度分上看比较正常。但从扣分情况看，也不容乐观，扣分超过2分以上的占到了三分之一以上，表明乙组运动员在动作难度相对较低的情况下，动作完成质量一般，在动作的细节上，在动作完成的规格、质量上还需进一步提高，在基本的技术环节上还需加强。

四、小结

1.本次自由体操比赛，大部分青年运动员动作的编排主要集中在向前和向后的技巧动作，前直360、前直540、前直720和向后起跳转体180接团身或屈体前空翻两周的动作，后直540、后直720、后直900成为青年组向前和向后动作的首选，从完成质量上基本上尚可，但细节上需要提高，尤其是在有连接加分方面，尚需进一步完善。在结束动作的上，大部分运动员以后直720或后直1080为结束动作。

2.在D组以上的难度动作上，也占有一定的比例，但绝大多数还是以C组难度为主，动作的编排主要还是以单个动作难度为主，具有加分的连接不是很多，青年组动作的连接主要集中在D+C（前直720+前直360或后直900+前直540或360）或D+B（后直900+前直180）的连接D组以上的连接在青年中基本上还未曾出现。

3.“稳、准、难、美、新”是体操发展永恒的主题，尤其新规则的颁布，更增加了动作在难度方面的导向，这就要求运动员和教练员在发展发展难度的同时，更加注重力所能及的开发运动员的潜力和天赋，因材施教，科学训练，循序渐进，打好基础，从扎实的基本功做起，应加强基本姿态、基本体操意识、基本技术技能训练，按照训练竞赛规律办事，力求选择适合于运动员自身能力的难度和训练强度，以利于运动员在日后的比赛中创造理想的成绩。

4.本次比赛采取的是小循环比赛，由于有部分年轻裁判或者较少参与全国打分的裁判，这次在评分过程中，显得经验不够，分差较大，造成个别成绩不能代表运动员的实际水平。裁判员集中就坐，很好的解决了这一问题，但也容易产生裁判员抱团现象。建议裁判长赛前加强组织裁判进行规则学习、现场实践评分，统一尺度。

4.2010青年文明号工作总结 篇四

2010年，郑州大学各级团组织按照团中央和团省委部署要求，认真学习贯彻贯彻中央书记处重要指示精神、团中央十六大和十六届二中全会精神及全团分类引导青年会议精神，紧紧围绕学校工作大局，以引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念为目标，以提高青年思想教育工作的针对性和实效性为核心，认真研究，精心组织，求真务实、锐意创新，认真总结引导青年的有效案例，积极探索新形势下引导青年工作的有效路径，建立健全开展分类引导青年工作的长效机制，不断提升我校青年思想引导工作的科学化水平。

河南省分类引导青年工作会议结束后，郑州大学团委组织共青团系统全体机关干部召开了学习贯彻全省分类引导青年工作专题学习会和郑州大学分类引导青年工作推进会，印发了《共青团郑州大学委员会进一步开展分类引导青年工作实施方案》，建立了健全的量化考核机制。各级团组织把分类引导工作目标细化、量化考核，从工作创新、日常工作情况、工作成效等方面，逐步建立健全分类引导工作量化考核机制；健全了分工协调机制，定期组织召开研讨会议，形成分类引导工作目标责任有分工、工作推进有合作、任务落实有保障的分工协调机制。健全了信息上报机制。各级团组织及时归纳上报思想引导工作的开展情况，挖掘思想引导工作的创新点。在开展工作的过程中，全校各级团组织和广大团干部保持了求真务实、勇挑重担的良好工作状态，形成了深入调查研究、锐意开拓创新、勇于批评与自我批评的好风气。

一、我校分类引导青年工作推进情况

今年以来，我们按照把握内容，创新手段，分类引导，拓展阵地，讲究方法，增强实效的原则，深入开展大学生思想引领工作。

1、坚持以中国特色社会主义理论体系武装青年，以团学干部和青年骨干为重点，针对不同群体的需求广泛开展形式多样的主题教育，通过在青年教职工中以“立足本岗位，青春建功业”为主题；在青年学生中以“我与祖国共奋进，我为学校做贡献”为主题；在少先队组织中以“红领巾心向党”为主题，开展了丰富多彩的活动。校团委组织开展的“时事周周评”活动被团中央评选为全团27个思想引领典型案例之一。校团委借助春节、清明节、“五四”青年节等重大节庆日契机，广泛开展各种文化活动，进一步激发青年学生成才报国的情怀。春节期间，我校各级团组织积极响应教育部、团中央的号召，组织我校广大团员青年开展了“给祖**亲拜大年，展郑大学子爱国心”活动，通过征集春节吉祥物、春联、拜年短信、各地民俗等方式向祖**亲拜年，展现我校师生爱国之心。清明节前后，校团委成功承办了全省大中专“祭英烈、爱祖国”主题活动。并在全校深入开展了以“文明缅怀先烈，发扬三平精神”主题清明纪念活动、五月份校团委开展了“高举五四旗帜，发扬‘三平’精神”主题活动，通过在校内外组织开展内容丰富、影响广泛的宣传教育实践活动，进一步引导广大团员青年深入学习“五四”精神和“三平”精神，高举五四旗帜，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。校团委积极配合团省委开展全省各界青年纪念“五四”运动91周年系列活动。5月5日，校团委组织各基层院系团委、学生会，学生社团开展了以“弘扬五四精神，立志成才报国”为主题的板报设计大赛，营造爱国、科学、民主、进步的校园氛围；5月8日，校团委举行了“青年志、世博情、倡三平、爱国行”主题活动展。把时尚元素注入到思想引领工作，进一步增强思想引领工作的时尚色彩，增强对大学生的吸引力。10月份，校团委抓住新中国成立61周年等重要契机，扎实推进“我与祖国共奋进”主题教育实践活动，在广大青年学生中掀起爱国主义教育热潮；

2、实施共青团“红网工程”。牢牢把握思想引领的核心目标，组织团干部通过在各知名网站论坛留言、开设博客、加入网络非正式青年组织等各种形式，全员、全程、全域地做好网上舆情收集分析、引导社会观察、开展教育活动等工作。按照“纵向分层、横向分工、全校联网、扁平高效”的要求，建立以电子邮件、校信通、博客、QQ、手机为主要方式，以校团委为枢纽、各基层团委为骨干节点的信息化联系指挥体系，及时通报信息，随时掌握网络舆情；不断加强网络信息员、评论员、策划员和技术员队伍建设，建立健全我校共青团网上思想引领队伍体系。成功举办网络文化节、flash设计大赛、“缤纷网络展风采，梦想启航E时代”网络风采展示活动，我校共青团“红网工程”活动内容丰富多彩，形式新颖独特，不仅丰富了校园文化生活，培养了广大同学文明、健康上网的意识，同时，对树立我校大学生正确的网络道德观发挥了积极作用。

3、发挥青年学生先进典型的示范导向作用。5月召开了共青团系统表彰会，开展“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”、“十佳团支部书记”、“十佳宣传委员”、“十佳组织委员”、“十佳权益委员”、“十佳少先队员”、“十佳青年志愿者”等评选，树立一批体现时代要求、自立自强、品学兼优的青年学生典型，充分发挥榜样教育的优势，弘扬主流价值，引导文明风尚。10月至12月，校团委举办了郑州大学2010年校园之星评选活动，在12月31日进行了郑州大学2011迎新年文艺晚会暨2010“校园之星”颁奖典礼上，常务副校长陈一峰书记等校领导分别为获得自强、学习、学术、服务、公益、创业、发明、文艺、体育、社团之星的学生或社团颁发了荣誉奖杯。广大师生在享受一场视听盛宴的同时，也被这些校园之星的事迹所深深的打动，备受鼓舞，深受启迪。

4、继续深入推进“青年马克思主义者培养工程”，深入实施我校青年学生骨干培养计划。按照理论框架和能力结构并重的培养模式，精心设计理论课程和实践环节，把培养周期和模式不断延伸、拓展，在广大团学骨干和青年骨干中有很强的吸引力和影响力。我们依托教育系成立了青年马克思主义学院，每年保证有800名学生骨干在学校团校进行轮训，保证有5000名学生骨干在各自院系团校进行轮训。经过三年的实践探索，我们走出了一条以共青团为主导，以各级业余团校、学生干部论坛、青年马克思主义者培养工程团学骨干培训班、马列主义学习小组、理论学习型社团、主题团日活动为阵地，组织引领和尊重主体相结合，理论学习与实践锻炼相结合，具有长期化、制度化、阵地化、特色化、分层化的培养大学生骨干的新路子，建立了跟踪培养制度，对已经结业的学员也保持4年左右的跟踪，使大学生骨干培养工作形成一个系统化的过程，达到“聚是一团火，散做满天星”的效果，培养了一大批信仰坚定、素质全面、模范表率、堪当重任的优秀大学生骨干。

5、以打造精品学生社团活动为载体，加强学生思想引领工作。为了发挥学生社团的积极性、主动性和创造性，校团委在社团中实施了“品牌工程”，将富有社团特色的自主活动与校园文化建设有机结合起来，将广大同学的活动需求与教育工作者的引导结合起来，做到全校101个学生社团“一社团一品牌”。“品牌工程”的具体实施办法是：社团申报活动项目，参加校团委每学期初组织的统一项目遴选答辩会，选上的活动项目，经费由学校支持。10年校团委共投入20余万元用于学生社团品牌活动开展，“品牌工程”实施一年多来，推出了一批层次高、品位高、评价高、参与度高的精品社团活动，实现了社团活动娱乐化、学术化和公益化的有机结合，为提高学生思想素质、促进学风建设、繁荣校园文化、服务学生成长起到了很好的作用。例如,马列主义研究会主办的“科学发展观宣讲团”，梨园社主办的“春回梨园”戏曲歌迷擂台赛，计算机协会主办的网络文明行动，就业实践俱乐部的“青年创业沙龙”，电影协会的“红色影视作品周周评”，播音主持协会的“秀出红色魅力”经典电影人物配音大赛和中国红色人物cosplay表演等活动，将思想引领工作融入到了学生喜闻乐见的活动中，收到了很好的效果。

6、扎实做好“服务就业创业工程”，切实提高团组织服务能力。一是抓就业观念转变工程，引导大学生面向基层就业。二是抓就业能力提升工程，增强大学生的就业竞争力。三是抓就业渠道拓宽工程，拓展大学生的就业选择度。四是抓创业能力培养工程，形成抓创业促就业的良好局面。一年来，郑州大学团委成功承办第八届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛，捧得了第八届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛的“挑战杯”，参加第七届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛，取得优秀组织奖的优异成绩。2010年1月，在团中央、全国青联、中国光华科技基金会主办的第三届诺基亚创意•创业大赛终审决赛中，我校选送的作品获特等奖一个、一等奖1个、二等奖2个，公益类项目--慈善商业连锁机构获得全国最具潜力项目奖，同时我校被全国青联、中国光华科技基金会评为“全国青年创业教育2009先进集体”。一年来成功举办10余期创业大讲堂，邀请新东方创始人、新东方教育集团总裁俞敏洪、澳大利亚亚太集团创始人周华等等专家担任主讲。与同学们共话创业与人生。

二、我校开展分类引导青年工作取得的经验

一、以理想信念教育为核心，把分类引导青年工作同树立健康、积极、向上的人生观、价值观结合起来。

我校共青团组织以坚定广大青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念为核心，深入开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及，运用青年容易接受的手段和形式，深入浅出地讲解和阐述中国特色社会主义理论体系。找准开展青年学生思想教育工作的着力点，坚持以科学的理论武装青年，以主题教育吸引青年，以素质教育培养青年，以榜样力量激励青年，引导广大青年学生始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一，切实把民族精神和时代精神、个人成就和社会责任结合起来。通过扎实有效开展团的组织活动、实施青年马克思主义者培养工程、组建青年学理论小组等，用社会主义核心价值体系教育引导青年，用中国特色社会主义理论体系武装青年，切实把团的基层组织和青年学习组织，建成团员青年开展自我教育的阵地，不断增强教育的针对性和实效性。在总结以往成功经验的基础上，进一步研究青年思想教育工作的规律，深入把握青年在思考什么、追求什么、需要什么，找准青年的关注点，通过开展贴近青年、贴近生活、贴近实际的各种活动，最广泛地吸引青年参与，有的放矢地搞好思想教育，努力把活动形式和引导内容有机结合。特别重视互联网对青年的影响，及时占领互联网这块新阵地。在积极防范互联网给青年带来负面影响的同时，大力推广网络教育培训和在线学习，努力使网络教育成为引导青年学习进步的新途径。

二、以建设高水平大学为目标，把分类引导工作与学校发展大局结合起来。

当前，我校正处在创建高水平大学的关键时期。我校各级团组织充分发扬“党有号召，团有行动”的光荣传统，主动把团的工作放在学校党政中心工作的大局中来思考、定位和谋划，以共青团特有的工作方式、工作载体，积极切入、有效参与到各项中心工作中，进一步把广大团员青年的思想行动统一到学校的中心工作上来，为加快建设高水平大学贡献青春智慧和力量。

一是引导广大青年争做科学发展的开拓者。我校共青团组织坚持“知识、能力、人格”三位一体的全面育人观，积极引导青年学生提升人生境界，学会关心社会，树立主人翁意识，主动地承担社会责任，积极投身社会实践活动，增进对社情民意的了解，加深对广大人民群众的感情，激发为中华民族伟大复兴而勤奋学习的热情，真正把为人民服务作为自身追求的一种需要。

二是引导广大青年争做和谐校园建设的促进者。充分发挥学生组织的作用，积极利用学生伙食管理委员会、宿舍管理委员会、商店管理委员会、大学生维权中心等学生会组织，大学生维权热线，大学生维权系列讲座，《护航》杂志等途径，认真宣传、积极维护广大团员青年正当权益，引导团员青年通过正规渠道参与学校教学、管理改革和校园文明建设，努力为构建和谐校园贡献力量。

三是引导广大青年学生争做文明新风的引领者。充分发挥共青团组织在校风、学风建设活动中的生力军和突击队作用，深入开展“弘扬志愿精神，构建和谐郑大”、“环保文明与青春同行”、“青年文明流动监督岗”等活动，号召广大团员青年积极行动起来，从自我做起，从身边做起，从小事做起，致力于创造文明高雅的校园氛围，优化成才环境，坚决摒弃不文明言行，共同创建干净优美和谐文明的校园。

三、以帮助青年成长成才为重点，把解决青年思想问题和解决青年实际问题结合起来。

一方面，积极宣传改革开放以来党领导广大人民群众取得的巨大成就和人民群众得到的实惠，大力宣传党和政府为促进青年成长发展而采取的措施；同时，我校各级团学组织紧密结合学校创建高水平大学的目标要求，努力构建以思想教育为先导，以成长服务和素质拓展为支撑的工作格局，全面服务学生成长成才；以促进就业创业为核心，尊重和服务青年学生的合理利益诉求，坚持把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点，帮助学生解决成长发展中遇到的困难，在学习上帮助、生活上解困、就业上指导、创业上扶持、心理上疏导、帮助团员青年健康成长成才；以校园文化建设为基础，以实施大学生素质拓展计划为抓手，推进大学生综合素质培养工作，帮助学生完善素质，提高能力，开阔视野，磨炼意志，练就本领，增强社会竞争力，充分拓展学生成长成才的有效途径。

四、以科学发展观为指导，把推进引导青年工作与加强团的基层组织建设结合起来。

一是以增强吸引力、凝聚力为目标，进一步完善青年组织体系。坚持把加强团组织的自身建设作为服务学生成长成才的一项基础性工作，努力完善以共青团为核心，以学生会、研究生会、社团联合会和少先队为骨干，以团属青年社团为外围，以青年自组织为延伸的青年组织体系，不断加强对青年学生的有效覆盖；以基层团委和班级团支部量化考核工作和实施团支部活力工程为契机，强力推进基层团组织建设，进一步增强基层团组织的吸引力和凝聚力。

二是加强团干部队伍建设。高校团干部距离青年学生最近，是开展高校共青团工作的基本力量和重要保证。郑州大学一贯高校团干部要求深刻了解各种社会思潮，始终保持清醒的政治头脑和政治敏锐性；加强学习，具备学术精神，了解和把握与本校专业相关的学术成果、前沿知识以及社会领域中的各种最新思潮和动态，做青年学生学习的表率；深入学生，深入生活，熟悉青年学生喜欢的沟通、交流、联络和聚集的新方式；加强对学校重点学科的了解，加强对学校建设发展规划的了解，做好参谋和助手；在面对困难、矛盾不退让、不回避的过程中，提高做好群众工作的本领；熟悉社会生活，善于分析社会矛盾，引导学生正确看待社会问题和个人遇到的矛盾，把握本质；保持与学生的密切联系，做学生友，不做学生官，保持良好品行，锤炼过硬作风，增强自身的感召力。

5.2010青年文明号工作总结 篇五

九月十日，正值中秋季节来临之际，生命学院又迎来了一些新的面孔。早上七点钟，志愿者们开始忙碌地工作，在北大门迎接刚下车的新生，把他们引导至大本营办理报名手续，接过他们手中的行李，带领新生去宿舍，带他们去缴费处办理相关的手续等等。本次活动不仅帮助了大一新生更快的熟悉校园，更早的适应校园生活，也增进了老生与新生的感情，为以后学院的工作也提供了更好的条件。

二、招募新会员

在阳明学院08海洋生物工程大类的学弟学妹们刚进来不久，我们就开始了青年志愿者协会的宣传工作，走访新生寝室，和他们聊天，鼓励他们积极踊跃地参加青年志愿者协会，为我们的爱心事业服务，为学校和社会做贡献。

9月20、21日，我们进行了两轮面试，选出了10位新干事。由于各班班干部选举迟迟未定，6位新领队直到“十·一”后才确定。

三、放心工程

1、校内自行车的日常管理

我们继续保持和保卫处的结对关系，做好新餐前自行车的管理工作，真正保证道路通畅。从10月初开始，由大一各班轮流派志愿者每天中午和傍晚在新餐前看管自行车，确保每一天同学们都能在良好的环境下就餐。

2、校运动会

本学期，我们承接了保卫处大部分的运动会安全保卫工作，包括旧操场的标枪场地的安全维护，田径场跑道终点处安全维护，本部、西区及北区的安全巡逻，田径场周围自行车管理和安全维护及学院大本营的值班。参加这次校运会的志愿者有400人次，相比较去年多了一倍左右。

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6.2010青年文明号工作总结 篇六

总结

2010年，青海民族大学青年志愿者协会又成长了一年。在这一年里，我协会在校团委的正确领导和学校各界的大力支持下，在青年志愿者协会主席团的正确带领下，继续继承和发扬本协会的优良传统，牢记我们的使命，努力践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力开展各种志愿者服务活动，取得了可喜的成绩，但在工作中也暴露出众多不足之处。

回首这一年，协会主要在以下两个方面开展了工作：

一、在校内外开展了丰富多样的活动。

1、积极发展校外志愿服务，主要有：青海民族大学附属小学支教志愿服务、青海慧灵智障人士社区服务工作站志愿服务、西宁市十里铺小学志愿服务、西宁市大园山回族小学志愿服务、协助青海省红十字会采集造血干细胞、参加大学生暑期社会实践团、参加世界爱鸟周活动等。

2、努力巩固校内活动，主要有：协助团委迎新、大学生外语体验中心志愿服务、举办第六届“青春风采”校园主持人大赛、青海民族大学第九届大学生形象设计大赛、青海民族大学青年志愿者协会第一届快乐运动会、协助开展校迎新晚会、协助开展青海民族大学第一届民族文化知识竞赛等。3、4〃14玉树地震期间，校青年志愿者协会组织了500余名志愿者开展了抗震救灾志愿服务，共计提供了7200小时的志愿服务。

校青年志愿者协会先后联合省红十字会、西宁团市委在我校校园内、西宁市中心广场、湟光街头等各地开展的各类募捐活动，还联合省红十字会在西宁市中心广场开展了2次抗震救灾义演。同时我校共组织抽调14名志愿者分别到兰州、西安、成都等地医院进行康巴藏语翻译工作。校青年志愿者协会还配合校团委通过各院系团总支协调了240余名志愿者分赴西宁市各大医院进行志愿服务。为保证来自全国各地的救灾物资及时送到灾区人民手中，校青年志愿者协会组织了100余人次的志愿者多次协助省红十字会搬运救灾物资。另外，协会还积极组织我校20余名志愿者协助青海省红十字会接听抗震救捐助热线、发放红十字会抗震救灾倡议书、到电信局进行翻译等志愿服务。

二、继续加强内部建设。

协会一直把内部建设作为工作重点。经过努力，取得一定成效，表现在以下几个方面：

1、会员数量继续增加，志愿者队伍不断壮大。本年下半年，协会积极响应校团委的号召，组织纳新笔试和面试，认真考核新成员的各项素质。纳新结束后，我们通过各种形式的培训及活动来提升会员们的工作能力和自身素质。这其

中包括：对我协会志愿者为期五天的集中培训、青海民族大学附属小学志愿服务、青海慧灵智障人士社区服务工作站志愿服务、西宁市十里铺小学志愿服务、西宁市大园山回族小学志愿服务、青海民族大学青年志愿者协会第一届快乐运动会、青海民族大学第九届大学生形象设计大赛的筹备工作等活动。另外，我们积极鼓励会员们走出去，参加各种社交活动来提升自身的综合素质。一年以来，协会由去年的一百二十余人发展到现在的一百七十余人，会员们在活动中表现积极，很多人成为了优秀干部。

2、内部制度更加完善。本，协会继续加大力度进行内部规章制度建设，召集人员认真进行制度研究、修改，取消部分对协会发展有阻碍的条款，增补部分协会改革的款项。我们通过查阅资料、开会讨论等多种形式汇集研究成果。形成了一系列行之有效的规章制度。

3、会员纪律性逐步加强。一直以来，协会就要求所有会员要有很强的纪律性，有很强的时间观念和团队意识以及责任感。协会严格要求每位会员开会不迟到、不早退，请假须履行请假手续；积极参加各项活动，不迟到、不早退，活动中严格要求自己，认真完成组织交予的各项任务。

4、加强干部队伍建设。协会对表现优异的会员进行培养，提拔部分能力相对较强的会员，让这部分会员先成长起来，再去发掘更多的人才，同时让这一部分成长起来的会员

去影响更多的人。协会注重07级、08级、09级、10级干部呈现阶梯状，层层培养，层层建设，让协会可持续发展，科学发展。

一年来，协会的活动总体呈现以下几个特点：

1、点多面广。协会本的活动分布广，一年来我们的足迹遍布学校内部、城东区乃至西宁市。强大的覆盖面带来了积极的影响，很多单位和个人给予了我协会良好的评价。

2、形式多样。作为志愿者，我们除了开展每周一次的志愿服务活动之外，还积极响应学校的号召，开展文体类活动来丰富广大师生的校园文化生活。例如，第六届“青春风采”校园主持人和第九届大学生形象设计大赛。通过活动，我们展现了志愿者的精神风貌，既锻炼了自己，又丰富了广大师生的校园文化生活，为我校校园文化建设做出了积极贡献。同时，我们还积极拓宽各类服务基地的服务面，目前，我们共有书法、绘画、编织、手工制作、舞蹈、表演、合唱、计算机、足球、篮球等兴趣小组。大家集思广益，通过各类活动来加强我协会的组织文化建设，锻炼会员们的社会实践能力和组织策划能力，并取得良好的成效。

3、独立自主开展活动的能力增强。在本中，协会开展了第六届“青春风采”校园主持人大赛、形象设计大赛、青海民族大学青年志愿者协会第一届快乐运动会等规模较

大的活动。这些活动在大家的努力下，进程顺利，结果圆满，并取得良好的影响力。

协会在取得一定成就的同时，也在工作中暴露了许多不足之处。主要表现在以下几个方面：

1、工作纪律性还不够高。在平日工作中，尽管多次强调纪律的重要性，但违纪情况时有发生。例如：开会和参加活动时总有迟到的情况；活动中消极怠工的现象依然存在；活动中不注意礼貌的情况时有发生。

2、调动会员工作积极性方面做的还不够。我们队伍庞大，协会在开展工作时，没有很好地调动、协调全体会员，因而一小部分会员因闲臵导致积极性不高。

3、服务类型相对单一，服务对象相对较少。目前，协会的服务类型多集中在关爱农民工、支教、关爱智障人士方面。服务对象多是校小学生和智障人士。

4、与外界其他相关组织及青海省乃至其他高校青年志愿者协会稳定的交流合作还有待提高。目前，我协会与外界其他组织如：省红十字会、西宁市义工队等的联系较少；与省内和省外高校的青年志愿者协会交流较少。

针对以上问题，我们将以以下方法来解决：

1、加强监督，严格考勤，坚决惩处违反协会规章制度的会员。严格考勤开会到会情况和会员参与活动情况，加强活动开展进度和质量的监督，对违反协会规章制度的会员严

格按照协会规章制度给予处罚。

2、拓展服务基地，扩大服务面，奖励表现优异的会员。继续拓展服务基地，包括敬老院、残疾人士、社区等，扩大服务面并拓宽服务对象，让协会会员参与更多的志愿服务。同时，协会对表现优异的会员进行表彰，提高会员的积极性。

3、积极与外界联系，促进相互之间交流。通过各种活动或者各高校青年志愿者交流会等形式促进与外界的联系与交流，相互学习，共同进步。

7.2010青年文明号工作总结 篇七

新学期转眼之间就到来了，我们系青年志愿者协会在上个学期中各个方面都取得了良好的成绩，部员们都非常积极的参加院、系组织的各项活动，均发扬了不怕脏、不怕累的良好品质，在同学们之间树立了良好的形象，受到了学院及老师们的一度好评。我们将继续发扬“热情、细心、奉献”的精神。

开学之际，学院各个部门都忙得不可开交，我们会积极配合各部工作，并制订了本部门的工作计划：

3月份是学雷锋月，我们将做到周周有活动，让广大同学都参与到活动当中，我部计划将学校礼堂、体育场以及一教门口大门打扫干净，为同学们营造一个良好的学习环境并且组织一次观看雷锋电影的活动。4月份计划与往年一样进行扫墓活动，具体计划将同本部干事们共同商量之后拟定。5月份面临劳动节和青年节我计划让各干事共同商讨并独自组织一次大型活动，并积极配合文艺部搞好五四青年运动文艺演出。

本学期将重点培养各干事，让他们充分发挥自己的能力，并让每个人负责一个专业，每次组织活动的时候都会让各干事负责本专业的同学，给他们划分活动区域，让各干事独自分配工作，让他们得到充分的锻炼，以便更好的接替下一学期的工作。

本学期末策划部干事统一对各部干事进行严格考评并向各系推荐加分，召开工作总结会议，对青年志愿者的 工作进行肯定和表扬，凝聚力量使青年志愿者协会不断壮大。

保证活动质量和培养人才都很重要，我会积极配合各干事将本学期的工作做到最好。我们会认真做好各项工作，在细节中创精品，在活动中看发展，各项活动如有不足之处，还望领导指正、批评。

青年志愿者策划部

郭志强

8.2010青年文明号工作总结 篇八

期末将至，不知不觉的到院团委青年志愿者部门已经快一个学期了，在学院院团委的直接指导下我们每一位成员都积极的为志愿者事业做奉献，兢兢业业，回首这一学期的工作种种，存在着肯定与不足，以下是我对这一学期工作做的一个大体总结：

（一）主要工作成果

1、校园保洁1：2011年3月16日由我院院团委青年志愿者协

会组织各系部青年志愿者及学生干部开展校园保洁活动，活动对象主要针对教学楼、学生公寓、食堂的过道及墙壁等地方的污点进行清理。

2、校园保洁2：本学期继续开展校园保洁活动，在院团委老

师的指导下由团委志愿者部门安排各系部的班级每周一至周五对校园的马路、草坪等地方的垃圾进行每日两次的清理，使我们的校园更加干净更加美丽。

3、提高人文素质，文明乘坐公交车：2011年4月我院继续开

展文明乘车的活动，针对双休日学生外出人流量大的问题，在院团委老师的指导下，由团委青年志愿者部门安排系部青年志愿者在每周双休日7：30—17:00于学校门口公交等候区上都维持公交秩序。

4、无偿献血活动：2011年5月4日，在这个特别的节日里，在院团委老师的指导下由院团委青年部联同南平市献血中心在校园里开展了大学义务献血活动，展现了大学生关爱社会，关爱他人的宝贵精神，并且得到了市献血中心的肯定和赞许。

5、开展老人院以及福利院的爱心捐赠活动：本次活动由院团

委青年志愿者协会协同食品生物工程系青年志愿者共同捐赠所筹集的物资，本次活动大大促进青年志愿者投身社会公益活动，有利于社会和谐安定，促进校园文化建设。

6、办理青年志愿者服务证：三月份，我们为全院将近一千名

新生志愿者办理志愿者服务证。

（二）活动中汲取的经验及教训

1、在校园保洁1活动进行过程中，事前准备不充足，导致人

员调配不合理，过分注重人数上的平均分配，忽略了重点清理地点的应侧重安排清洁人员。

2、文明乘车活动没有一个大体的安排构架，任由各系部自行

安排执勤人员，导致系部交接时产生混乱。

3、无偿献血活动开展，现场的有序安排虽然得到了献血中心的赞同，但是针对活动进行过程中突发的小问题不能及时解决，这需要活动前尽量做好各种突发状况的应急措施。

（三）总结

我们将扬长避短，对志愿者工作中存在的问题进行改正，坚持工作原则，讲求实效的工作方针，调动全体志愿者的积极性，主动性和创造性。在新学年我们将发扬优点，博采众长。在院团委老师的领导下，力求取得更加辉煌的成绩，使我院青年志愿者的工作百尺竿头，更进一步，让我们为学校服务，为社会服务。

院团委青年志愿者部

9.2010青年文明号工作总结 篇九

青年教师、骨干教师培训工作总结

青年教师是学校的主力军，他们的成长直接影响着学校的成败和可持续发展。因此，我校一直非常重视对青年教师的培训工作，积极创造条件为青年教师的成长铺设平台。青年教师充满活力，工作精力充沛，但教学经验比较缺乏。为了让青年教师快速成长，适应教学改革的需要，我校把对青年教师的培养作为重中之重的工作来抓。积极鼓励三十五岁以下的教师参加不同层次的学历进修和各种培训学习；组织教师外出听课学习；开展教师基本功训练和课堂教学研究活动；建立青年教师课题研究小组，共同探讨学校教育教学研究的发展方向……。多渠道的培训，使我校教师整体教学水平和能力不断提高。现将本我校青年教师培训工作总结如下：

一、领导重视是做好青年教师培训工作的关键：学校领导班子对青年教师的培训工作非常重视，不论是对青年教师培训工作的内容，还是对培训的安排、培训的要求及考核验收主管领导都亲自过目，予以具体地指导；正是学校领导的重视，本青年教师培训工作取得了一定的成绩。

二、教师认识到位、积极参与是做好培训工作的基础：青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位：参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的需要，是以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生热爱的需要，更是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要。因此，青年教师都能认真积极地参加培训。

三、开展的主要工作：

（一）、鼓励自主学习、自我提高。

本要求全体青年教师认真钻研教材，练好教学基本功，过好教学关；认真阅读教学理论书籍，积极撰写教学心得，总结教学经验，努力做一名学者型的教育工作者。

（二）、加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。本3次组织青年教师学习了《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件，并要求每位教师写出了心得体会，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观,培养教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。本还组织全体青年教师学习教育理论，并提出了具体的学习要求和检查措施。要求青年教师通过学习真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学的能力。并要求大家做好学习笔记，并要求每位教师写出了心得体会和感悟。

（三）、实施“传帮带”工程，提高青年教师的业务素质。教师的专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的职业能力。因此，我们把培养青年教师的业务能力作为培训工作重点。

本抓好教师“传帮带”新老教师结对工作。通过“以老带新”、“以优带新”等方式牵动了整体教师队伍业务素质的提高。通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平，使青年教师迅速成长，使

老教师较快吸收新信息来加快师资队伍建设进程。本每位新教师听指导教师的课30节以上，老教师听新教师的课14节以上，并及时交换意见，携手共进。

（四）、加强教科研培训，认真进行校本研究提高青年教师的教科研能力。

搞好教研和注重教育、教学实际效果相结合的原则，要求青年教师积极参与教育，在工作中勇于探索创新；鼓励青年教师积极参与教研。本共开展了17次教研活动。

（五）、提高青年教师实施素质教育的能力和水平。我校把提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培训的立足点。结合继续教育培训的内容，强化青年教师对素质教育理论，现代教学改革理论的认识；鼓励青年教师熟练掌握现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去（今年每位教师至少上1节多媒体教学公开课）。学校还创造条件，给青年教师铺设实践和进修学习的平台，使他们实施素质教育的能力不断提高。本我校共派出17名教师参加呼盟、牙市等各级各类培训并全部报销培训费用。

（六）、加强青年教师队伍中班主任的培训工作。

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是对学生进行思想教育的主要责任人，有些自身素质具备的年青教师己担任起了班主任的重任。但如何更好地做好班集体的组织者、教育者和指导者，当好学校实施教育、教学工作计划的得力助手，需要对他们进行

进一步的培训。学校组织他们学习了各项班主任工作法规，并参加了牙克石市林业师范组织的班主任培训班，提高班主任工作水平。

（七）、加强现代教学手段的培训。

本，我们对所有教师进行了2次多媒体课件制作培训，加强现代媒体电子运用技术的研究，让电子技术在教育教学中发挥其独特的作用。通过培训，提高了青年教师运用现代教学技术的能力。

四、培训取得的效果：

全体青年教师通过参加各种形式的培训、学习，进一步树立了爱岗敬业精神，同时也提高了教学水平和管理水平，学校的各项工作也不断取得新的进步。而且丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

五、存在的问题及改进措施：

本青年教师的培训虽然做了一定的工作，取得了一定的成绩，但还存在一些问题。主要问题有：

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。

2、培训对象的针对性不强。

3、对培训结果的考核在落实上有一定差距、不够到位。

4、个别青年教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。

5、培训的考核机制不够完善。改进措施：

在今后的青年教师培训中，我们要继续加强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，加强对青年教师创新精神和实践能力的培养，加强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核，逐步完善各项制度。

10.2010青年文明号工作总结 篇十

2010年工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以深入学习实践科学发展观活动为重点，以服务机关青年成长、发展为出发点和落脚点，加强党对机关青年工作的领导，充分发挥局机关青年在推动我市教育强市目标实现中的生力军作用。

二、工作目标

（一）谋划青年工作。组织贯彻落实党的青年工作方针，指导青年工作的开展。根据形势和教育工作任务的要求，与团委一起研究制定建设青年工作发展规划和政策措施，并抓好工作落实。

（二）协调青年事务。发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的职能。负责组织、协调各方面力量共同推动青年工作，建立健全适应青年工作发展要求的工作机制。

（三）了解青年思想。积极探索新形势下加强青年思想政治工作的有效办法，研究和掌握青年思想状况，对青年工作及青年群体中的一些重大问题进行分析，提出意见和政策，为领导决策提供服务。

（四）凝聚青年力量。引领局机关青年围绕党委中心开展工作，服务大局，积极投身建设事业发展，发挥自身优势，精心策划、运作工作和活动载体，组织、凝聚青年，引导青年立足岗位，建功立业。-1-

（五）促进青年成长。引导青年坚定理想信念，树立良好作风和形象。引导青年加强学习，促进青年提高综合素质和工作能力。组织开展青年人才的培养、举荐、表彰、宣传等工作，发现、培养和树立先进典型。

（六）服务青年需求。认真倾听青年的意见和建议，切实帮助解决青年实际困难，真心诚意为青年办实事。组织开展深受青年喜爱的各类活动。

三、工作措施

（一）每季度召开一次委员会议，研究工作部署，决定重大事项，通报工作情况，检查工作落实，协调工作难点。各位委员按照分工各负其责。认真组织开展各项活动，坚持项目化运作，确保经常、有效地开展。通过开展活动，密切同青年的联系，实现青年工作与服务大局相符合，与青年需求相吻合。

（二）组织局机关青年实践科学发展观活动。结合全市和全局中心工作，通过组织座谈会等形式，引导广大青年认真学习和深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，更加自觉地走科学发展道路。

（三）在“五四”青年节前后，计划组织一次局机关青年拓展训练活动，以此增强团队协作力和集体凝聚力。

（四）针对局机关青年的需求，将“篮球日”活动继续开展下去，每两周最少组织打一次篮球;积极组织机关青年参加“全民健身”、篮球友谊赛等活动，更加激发机关青年的工作热情和创业激情。

（五）组织教育局机关青年开展义务植树、关爱青少年学生健康成长等义工志愿服务活动；组织机关青年积极参与“双联共建、互帮互助”活动,并联络社会资源和社会公益组织开展局机关青年每人联系一所单人教学点和“爱心书包、放飞梦想”结对共成长的对口帮扶活动。

（六）组织局机关青年参加一次关爱生命与健康的教育讲座。

（七）组织机关青年开展歌颂祖国，弘扬爱国主义精神的辩论赛、演讲比赛、特长才艺展示、征文、读书心得交流等活动。

（八）组织机关青年参加一次“帐蓬节”的户外活动，体验田园生活，加强交流，增进友谊。

（九）开展教育局机关“青年文明号”创建活动，做好机关青年工作的集体和先模人物的评选、推荐、表彰和宣传服务工作。

（十）与有关部门密切配合，做好青年人才的培养、选拔、推介工作。

11.2010青年文明号工作总结 篇十一

日期： 2011-05-13 信息来源: 团委 访问量：

近日，北京大学2010年青年调研奖评选结果揭晓，数学科学学院团委等10家基层单位被评为北大共青团系统调研工作先进单位，《北京大学学生赴基层和西部就业意愿及激励机制研究调研报告》等23篇调研成果荣获优秀调研成果奖。

本次青年调研奖评选共收到15个单位（含医学部）提交的62件调研作品，经过初审，符合参评条件的有14个单位的35件作品。经过初评、复评等环节，最终评选出一批具有较高理论水平和实践指导意义的优秀作品。同时，北大团委根据基层单位获奖作品情况以及2010年开展调研工作的综合情况评出调研工作先进单位。

本届获奖作品在主题选择上紧密围绕北大青年的学习生活、志愿服务、学术科研、就业创业、思想文化建设等各个方面，在调查对象上涵盖了本科新生、研究生党员、艺术特长生、医学部学生等各个群体，均注重从当前我校团学工作的重点、热点、难点问题出发，注重用数据说话、用事实说理，思路清晰、方法科学，对实际工作具有较强的指导意义。比如，《北京大学学生赴基层和西部就业意愿及激励机制研究调研报告》深入挖掘了学生赴基层和西部就业意愿情况以及当前的激励机制，提出许多富有启发性的意见；《北京大学数学科学学院关于学生对数学专业和数学学科的看法调研》从学术科研和学科建设角度出发，做了详尽的调研，生动地反映了学生对数学专业和数学学科的真实看法，对学校改进教学工作具有很高的参考意义；《以志愿服务为切入点的新时期医院青年思想教育模式的研究与实践》立足本院实际情况，以志愿服务为切入点，深入探讨了新时期医院青年思想教育模式，角度新颖、分析深入；《北大学生对中国传统节日态度的调查报告》从传统节日角度出发，做了细致的调研分析，该报告对北京大学如何弘扬中国传统文化方面也启示颇大；《北京大学绿色校园文化建设调研报告》和此前的环保方面的调研报告不同，并没有简单地以环保说环保，而是从校园文化建设角度出发来思考环保问题，为北京大学建设“绿色大学”提出了极为宝贵的建议。

北京大学青年调研奖自2007年设立以来，在全团工作中发挥了指导、预测、参谋和服务功能，为加强学习型组织建设作出了积极贡献。2010年，北大共青团深入贯彻落实科学发展观，按照学校党委和上级团组织的要求，紧扣北京大学创建世界一流大学的中心工作，继承和发扬北大共青团的优良传统和工作特色，立足青年实际情况，扎实推进理论研究和实践调研工作，积极探索新形势下做好共青团工作的新思路、新途径、新方法，有力推进了工作的科学化、规范化、专业化。为表彰先进，交流经验，推动全团调研工作再上新台阶，北大团委坚持发展好青年调研奖项目，并将其打造为北大团委的品牌活动，作为深入贯彻落实科学发展观的重要实践。

2011年，全校各级团学组织和广大团干部、学生骨干将从指导实践、推动工作、服务青年出发，大力推进理论学习和调查研究工作，使工作更加贴近实际、贴近青年，并将紧密结合当前正在开展的创先争优活动，继续弘扬求真务实、改革创新的精神，继续增强问题意识和精品意识，把工作激情、科学精神和务实作风结合起来，为推动北大共青团事业的新发展做出更大的贡献，以丰硕的成果向建党90周年献礼。附录：北京大学2010年青年调研奖获奖名单

一、调研工作先进单位名单（10个）数学科学学院团委 环境科学与工程学院团委 中国语言文学系团委 光华管理学院团委 法学院团委 政府管理学院团委 新闻与传播学院团委 元培学院团委 医学部机关团委 医学部人民医院团委

二、优秀调研成果名单（23篇）

（一）一等奖（5篇）

1．《北京大学学生赴基层和西部就业意愿及激励机制研究调研报告》 政府管理学院团委

2．《北京大学数学科学学院关于学生对数学专业和数学学科的看法调研》 数学科学学院团委

3．《以志愿服务为切入点的新时期医院青年思想教育模式的研究与实践》 医学部人民医院团委

4.《北京大学绿色校园文化建设调研报告》 环境科学与工程学院团委

5．《北大学生对中国传统节日态度的调查报告》 新闻与传播学院团委

（二）二等奖（8篇）

1．《共青团组织参与首都社会管理和公共服务研究》 政府管理学院团委

2．《首都高校基层团组织和青年服务“绿色北京”战略的途径探索与研究》 环境科学与工程学院团委

3.《女大学生前途与发展压力及原因和应对方法研究》 元培学院团委

4．《北京大学法学院2010级新生调研报告》 法学院团委

5.《中国传统文化与当代青年发展》 中国语言文学系团委

6．《以“社团建团”为依托，创新团建模式，探索团建促党建新途径》 医学部机关团委

7．《光华管理学院2010级新生入学阶段适应情况及院团委学生会相关情况调研报告》

光华管理学院团委

8．《北京大学马克思主义学院2009级博士生基本状况调查》 马克思主义学院团委

（三）三等奖（10篇）

1.《基于深度辅导活动下的高校学生成长发展新模式探究》 政府管理学院团委

2.《新媒体环境下青年网络社交的实证分析与对策建议》 政府管理学院团委 3．《大学生环境意识调查与环境教育课程研究》 环境科学与工程学院团委

4．《高校环境类社团组织发展模式研究》 环境科学与工程学院团委

5．《“人职匹配”理论下的高校就业指导实践探析》 政府管理学院团委

6．《北京大学学生暑期社会实践现状的研究》 政府管理学院团委

7．《北大法学院学生成长成才系列调研》 法学院团委

8．《北京大学医学部2009级514名学生对大学生活期望的调查分析》 医学部基础医学院团委

12.2010青年文明号工作总结 篇十二

一、协会概况及工作宗旨

西南民族大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校大学生组成的非盈利性学生组织，接受西南民族大学团委领导和成都市青年志愿协会的指导，具有完善的组织结构、管理体制，多年来凭借其自身优势，以社会需求为导向，全面推进志愿服务项目的建设，获得了社会各界对协会工作的肯定和赞扬。曾多次荣获西南民族大学“青年志愿者行动先进集体”称号；2010年10月，获四川省“灾后恢复重建优秀青年志愿服务集体”称号；2011年1月，获大学生“支教项目成果奖”。协会奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则。大量志愿者在此准则下,服务社会体现自身价值，贡献着个人的时间及精力；在不为任何物质报酬的情况下，为改善人民生活条件而服务，为促进社会进步而提供服务工作。志愿者的工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性，在大学生中开展志愿者工作拥有良好的人力基础，高涨的服务热情。

协会的主要任务是提供社会公益服务，为学校公益、社区服务、扶贫济困、帮孤助残、支教、关注留守儿童、科技推广、无偿鲜血宣传服务、环境保护以及大型社会活动等公益事业提供志愿支援，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务。

二、志愿者活动的开展

1、志愿服务内容扩展，服务质量提升，增强了对大型志愿服务活动的筹备、组织能力

2010年9月至11月，我校志愿者为 “中国（成都）新能源峰会暨”、“中国（成都）国际物联网峰会”、“国际空港城市临空经济发展峰会”提供志愿服务，志愿者承担了报到注册、发送资料、英语翻译、会场布置、随行参观考察等多项工作。我校青年志愿者在服务中充分发扬“吃苦耐劳，不畏艰辛”的志愿者精神，为峰会送去了热情的服务。他们认真负责的工作态度和流利的现场沟通能力，加之微笑礼貌待人，赢得了与会专家，代表的认同，更得到了此次峰会主办单位的赞扬。

2011年6月1日是我校60周年华诞，根据学校60周年庆典活动安排和迎接校庆期间的工作需要，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，组织引导各族青年积极参与志愿服务，让一批符合要求、综合素质高，充分反映民大学子积极向上精神面貌的志愿者脱颖而出，为六十周年校庆服务，协会在学校团委的领导下开展了一系列筹备及服务工作：

2010年12月，校庆志愿者招募、培训方案初定；2011年3月，方案完善定稿，招募、选拔工作圆满完成；2011年4月，校庆志愿者信息库建立，完善管理、考核机制，通过QQ、飞信群等建立联络平台，对志愿者的问题进行及时解答，编制《西南民族大学校庆志愿者培训手册》，开展一期培训；2011年5月，开展二期培训，三期专项培训，校庆志愿者口号征集及网络投票，分配联络、接待、签到等各类志愿者，建立志愿服务联络、后勤保障、应急等方案；2011年5月25日——6月，志愿者上岗服务，通过新浪微博、人人小组即时发布志愿服务动态、服务照片、服务日记，让广大志愿者参与服务讨论、交流服务心得，进行后期总结、志愿者表彰工作。

2、注重志愿服务技能提升，依托部门职能，将志愿者培训发展为特色精品活动

2011年11月，协会以“创先争优带团建 星级服务志愿行”为主题，开展了志愿者精神宣讲、志愿者服务技能培训及志愿者素质拓展训练，旨在提高青年志愿者的思想水平、业务知识、团队精神和沟通能力等方面的素质，建立健全高校志愿者活动的培训机制，使大学生志愿者行动制度化、规范化，使志愿者活动得以长期健康有序发展。

三、评优、表彰工作的开展

志愿者评优表彰工作的开展有利于发挥优秀志愿者、志愿者集体的模范带头作用。协会本着公平、公正的原则对优秀志愿者集体、志愿者行动优秀项目、优秀志愿者进行评选，全面考察相关评比材料、项目的实施及影响力。

2011年4月，组织我校纪念“

五、四”争先创优暨“青年志愿者行动先进集体、优秀项目、十佳青年志愿者、优秀青年志愿者个人”的评选活动。评选出志愿者先进集体6个、志愿者行动优秀项目6个、十佳志愿者10人、青年志愿者优秀个人140人。

2011年6月，通过组内选举、服务考察等形式对我校1200余名校庆志愿者进行评选。评选出400名校庆优秀志愿者个人，为600余名志愿者发放了志愿服务证书。

在各项活动和工作中，协会干部并肩共进，密切配合，处处以身作则，充分展现了志愿者的风采。部门之间相互协调，携手前行，风雨同路，留下了一个又一个团结互助、共同进步的足迹。