格林童话活动方案(共10篇)
1.格林童话活动方案 篇一
一、区角创设背景
本学期的第三个主题《大家一起来》,我们学习了早期阅读《鼹鼠搬新家》,通过这篇早期阅读,幼儿感受到了动物之间的分工合作,互相帮助的情谊,并且理解物质和精神的支持对朋友来说都是帮助。于是,我想何不将此活动延伸下去举行一个搬新家的party。让幼儿学习当个称职的小主人和小客人。体会与人共处的愉快气氛。正好,我们教室旁也有一个小阁楼,我可以利用这个自然资源把小阁楼扮成鼹鼠的新家,一部分幼儿扮小鼹鼠,一部分幼儿扮小客人,同时美术课的泥工和手工也得到了巩固,于是我设计了这个区角,取名为《童话小屋》。
二、区角名称:童话小屋
三、区角活动目标:
1.学习当个称职的小主人和小客人。
2.体会与人共处的愉快气氛。
四、区角设计说明:
我把这个区角分为三块:第一,利用小阁楼这个自然资源,把它设计成小鼹鼠的新家。第二,楼梯栏杆上挂上枝条、花草,根据早期阅读的内容挂上相关的动物,如:纺织娘、蟋蟀、小蜜蜂、小蝴蝶。第三,侧面的墙上有一个橱窗,把这个橱窗设计成小鼹鼠新家的窗子,并挂上窗帘,在墙上挂上一些小动物,让幼儿感受到新家的温馨和浪漫。
五、材料投放说明:
剪刀、固体胶等幼儿手工所需材料,蛋糕盘、橡皮泥、小鼹鼠头饰等办party所需要的材料。
六、游戏规则:
游戏过程中,选择自己需要的材料,不可争抢别人的材料,同伴之间应互相合作。
七、入区活动标志设计说明:
一个温馨、充满童话情趣的小房子。
八、游戏指导:
1. 师幼谈话:
小朋友们都知道,小鼹鼠在上个星期已经搬新家了,所以为了庆祝搬新家,我们大家来帮小鼹鼠举行一个搬新家的party吧。
2.组织幼儿讨论:
①师:我们大家一起来商量一下谁愿意当小鼹鼠呢?谁要当小客人呢?好,那我们就分成两组:一组是主人组,另一组是客人组。
②师:请主人组的小朋友自己商量一下,家里来客人了,我们都需要准备些什么呢?在这些工作里面有没有适合你的工作。
③师:请客人组的小朋友讨论一下,小鼹鼠搬新家了,我们送什么礼物给小鼹鼠呢?
④幼儿找自己需要的材料制作礼物。(教师巡视,照顾全体幼儿的活动,相机评价幼儿的表现)
⑤party当天,小鼹鼠热情招呼客人,跟客人交谈,带领客人参观新家。
3.引导幼儿自评和互评。
2.婚礼策划方案《童话仙境》 篇二
浪漫主演: 先生 先生&XX小姐
幸福时刻: xx年x月x日
宣誓之殿:xx酒店
婚礼氛围: 热闹 温馨 浪漫
婚礼实施:xx婚礼策划公司
婚礼主色调: 白色+绿色
婚礼主花材:白色系列花(白百合,白色康乃馨,白色绣球花,绿色绣球花,百合,绿色康乃馨 水蜡烛,藤条等)
搭配 婚礼团队
婚礼首席策划师1位:(全程策划及后期执行)---300元
摄像师2名:高清摄像,婚礼当天全程摄像加 后期制作--1800元
跟拍摄影师1名:制作光盘2张--900元
化妆师1名(跟妆):全程跟妆--600元
现场DJ:控制现场音效--600
主持人1名: 婚礼当天仪式全程主持 –988元
全程督导1名:婚礼当天现场督导--300元
场景实施6人:场地布置--1800 酒店门口
方案1:鲜花门厅纱缦一个(白色加绿色纱 幔装饰--600 图示为效果图,鲜花实际数量不按此图执行
一楼大厅展示区设计方案1:纯白色冰绸签到台+对熊+4个桌花装饰--800元 两边楼梯口通往二楼楼梯口的位置 放一个迎宾牌,两边楼 梯口各一个--200元
扶手装饰方案1:纱加鲜花装饰,每一个节处束小 花—880元
宴会厅方案1:用纯白色背景+纯白色地毯(简单大气,西式化)背景 1200元 1200
白色地毯方案1:直接用纯白色地 毯,上面用玫瑰花瓣撒 成字体,两边用8个半花 球装饰,花球剪用丝带 连接—1880元 圆顶欧式花亭 一座(鲜花 +藤条等)-680元 图示为拱门效果图,鲜花实际数量不按此图执行 主桌鲜花—50*2=100元
方案1:一个高颈玻璃瓶做一个花球 椅背装饰 主桌椅背装饰,采用白 色绸带 15元/把*20=300元
香槟台一套 香槟酒系缎带蝴蝶结, 台面鲜花装饰-280元 :
世纪承诺(是否需要)道具:五个高杯,一个大的可以密封的玻璃 瓶,10张小卡片,五种不同颜色的流沙
用途 :一杯流沙代表十年,总共五十年,每 十年是一张记忆卡,代表着新人的心愿。一 张记忆卡一杯流沙
鲜花装饰 灯光舞美特效追光灯大功率2台:600元 背景灯4个:600元 投影仪1套:400元 泡泡机一台 : 营造浪漫的氛围图2)150元 礼炮六只(客户自己购买)
(其它 话筒.门拉手.酒杯装饰 精美花篮一对(装花瓣用)新娘鲜花一套手捧花(白色玫瑰花和绿色康乃馨,精致)一套(含白色洋兰腕花), 绿色植物加缎带蝴蝶结 胸花一套新人白玫瑰 伴娘.伴
郎白色洋兰.父母红色康乃馨.嘉宾紫色洋兰 触 摸 幸 福 · 聆 听 感 动 · 完 美 婚 礼 · 尽 在 千禧 婚车装饰 主婚车装饰(白加绿色系列装饰成V字型, 门把手配以鲜花和缎带花 副车缎带,白色花及缎带点缀门把手装饰,贴喜,贴车牌
【范文网】
新房布置建议,纱幔及对联.喜,气球装饰
注:清单所涉及所有服务可调整及删减婚礼主题颜色可更改 本场婚礼总费用不含酒店入场费 新人需配合公司于协调婚礼布场问题。
感谢您的耐心查看,请您把您的宝贵意见告诉我 总报价:16348元
※ 婚礼前期准备工作:
1.婚礼前一个月: 购买请柬,草列准备宴请的客人名单.到酒店试吃 婚宴餐,到婚庆公司商讨婚礼细节.
2.婚礼前半个月: 新人与父母一起确定宾客人数,并填写请柬、派发请柬;新娘到婚纱店选定婚礼当天的婚纱及礼 服;试婚礼当天的新娘妆及发型.购选新鞋等.
3.婚礼前10天: 确认证婚人、主婚人及婚车车队,购买婚礼当天 需要的物品,如:床单被子、瓜子花生、糖果等.
4.婚礼前一个礼拜: 确认婚礼当天婚车路线,调换零钱准备红包,确 认婚礼当天滚床的金童玉女,新人到婚庆公司取 新房装饰的物品,新娘到美容院做美容护理,面部皮肤保养,修剪指甲,新郎到理发店打理头发。
5.婚礼前三天: 布置新房,对婚礼当天所有人员进行分工.
6.婚礼前两天:为远道而来的客人准备客房,与婚庆公司确定婚 礼当天所有细节.
7.婚礼前一天: 最后一次试穿礼服,整理婚礼当天要穿的所有服 装及配饰;与父母沟通婚礼准备工作,最后确认 婚宴、婚车、化妆时间及地点,对婚礼所有流程 进行彩排,定时、定点、定位.反复熟悉婚礼流程,.放松心情,注意休息,调好闹钟.
3.格林童话活动方案 篇三
新郎白马王子:新娘玫瑰公主:
故事地点:
故事时间:入场仪式:
11点在门口迎宾;暖场音乐(欢乐火焰)
12:08分点婚礼盛典正式开始;
第一幕:玫瑰礼赞之沉睡的等待;公主在秋千上享受花园宁静的美好时光。她睡得很美好像正在做着美丽的梦(音乐:森林沉睡精灵); 第二幕:玫瑰礼赞之精灵的牵引;王子进入玫瑰花园(音乐:爱人);
第三幕:玫瑰礼赞之爱神的示意;一见钟情。吻醒公主(音乐:);
第四幕:玫瑰礼赞之玫瑰之恋;王子向公主表白求婚;(音乐: ROSE)
第五幕:玫瑰礼赞之爱的礼赞;戴戒指拥吻共舞;(音乐:相信相依)
第六幕:玫瑰礼赞之闪动的祝福;传递祝福(音乐:天使圣母颂)第七幕:玫瑰礼赞之香槟塔,一起注满传说中永恒之塔。
第八幕:玫瑰礼赞之恩爱之泉(音乐:I WILL AWAYS LOVE YOU)第九幕:玫瑰礼赞之爱的见证人;主婚人致词,证婚人致词
第十幕:玫瑰礼赞之感恩的心;给爷爷和父母敬茶;音乐:懂你 第十一幕:玫瑰礼赞之礼物;送礼物给爷爷爸爸妈妈;音乐:懂你第十二幕:玫瑰礼赞之抛捧花;
第十三幕:玫瑰礼赞之王子与公主的感谢;新人致答谢词第十四幕:王子和公主永远幸福快乐的生活在一起(ROSE)第十五幕:玫瑰礼赞之盛大的宴会。宴会开始。(欢乐火焰)故事背景:
在一个世外桃源般的宫殿里生活着一个纯洁善良的公主。长得非常美丽。更重要的是,她有一颗像水晶般纯洁的心灵。她快乐地生活着,,直到有一天。。
她在花园里玩耍,看见一支非常美的玫瑰花,,那是被下了咒的玫瑰,,公主碰到玫瑰的刺受到诅咒,从此沉睡过去……不知道过去了多少年月,有一天,一个英俊的年轻人来到这里。冥冥之中,仿佛有个声音在召唤,越走越深。突然,天空传来一阵嬉闹。一个稚气又调皮的声音在他的四周响起 :
“喂,年轻人!你从哪里来?”
“呃……我迷路走到这里。请问这是哪里啊”
“这里好像很久没有人来了,不过你不能再往前走了。前面是公主的花园”
“公主?传说中这里有一位美丽的公主……是真的?”
“那当然!”
“我可以见见公主吗?”
“不行哦,公主睡着了。陌生人不能随便靠近!”
“那要怎么样才能见到她呢”
“只有爱才能救醒公主。”
“……”
“笨,就是玫瑰花咯!”
年轻人找到了花,送给了精灵。她们指引年轻人来到了公主的面前。年轻人轻轻在公主额上吻了一下
公主醒了
年轻人向公主表白
公主答应了他的求婚
开放的玫瑰花呈现出戒指
他为公主戴上了戒指
婚礼主持词:
第一幕:玫瑰礼赞之沉睡的等待;
美丽的公主在秋千上享受花园宁静的美好时光。她睡得很美好像正在做着美丽的梦 ,(音乐:森林沉睡精灵干冰机 追光)
第二幕:玫瑰礼赞之花之精灵的牵引;
冥冥之中的牵引在花之精灵的牵引下,王子进入玫瑰花园(音乐:爱人——宫绮俊烟雾机 追光);
旁白:要有12枝玫瑰方能进入花园。-
王子收齐12枝玫瑰,进入花园亲吻公主的额头,献花。
第三幕:玫瑰礼赞之爱神的的示意;王子与公主相遇,并一见钟情。(音乐: 画外音: 烟雾机 追光 泡泡机);
王子站到秋千的后面轻轻推动秋千,公主幸福地与他互相凝望。第四幕:玫瑰礼赞之玫瑰之恋;王子向公主表白,求婚;
第五幕:玫瑰礼赞之爱的华章; 王子给公主戴戒指,吻她的手背,共舞;
旁白:散发着青草淡淡的清香,绽放着鲜花娇艳的脸庞,伴随着柳絮轻漫的舞步。公主在沉睡,花之精灵舞蹈的牵引,仿佛等待了好几个世纪,直到与命中的白马王子相遇。
第六幕:玫瑰礼赞之闪耀的祝福
有时候,得到幸福,只需要一朵花开的时间。朋友们,在这幸福的时刻,让我们在一起默默的祈祷,点燃这圣洁的烛光,传递心中所有的祝福,爱。。在流动,听。。有花开的声音。
感受。。爱情,亲情。友情。。在空气中流淌
《最后一个祝福的人将烛火交到新娘手上,对她说;瑶瑶,所有人的祝福都在烛光中,你一定要幸福。希望你们一生幸福美满》第七幕:香槟塔
传说,只要紧握爱人的手,共同托起装满着真爱的圣瓶。一起注满水晶杯堆砌的永恒之塔。一对爱侣就将永远幸福。
盈盈的液体,顺着塔顶自上而下。芬芳的味道,是爱,萦绕其间。奔腾的华丽,是爱,悸动流转。闪耀的星光,是爱,温柔的召唤。潺潺的声音,是爱,婉转缠绵。
第八幕:爱的见证人
主婚人致词,证婚人致词
一对有情人,用真诚去浇灌,用甜蜜的爱情去播种,终于在今天开花结果,一同步入了神圣了的婚姻圣殿。有请杨小莉女士为新人主婚。掌声有请。谢谢。请回主宾席就坐!l?.5Pm])
新人的结合,离不开亲朋好友的支持,我们荣幸的请到了王德维先生为新人证婚,掌声有请证婚人王先生。。
谢谢两位的祝福,希望你们在二位新人以后的工作和学习中更多的支持和关心他们,谢谢
第十幕:播放祈福VCR敬茶,鞠躬感谢爷爷和父母、感谢来宾婚礼进行到现在,我想新人还有一份心愿,请看大屏幕。。。是他们赐予了你生命,是他们抚养你成长。今天,孩子们结婚了。一杯感恩茶,感谢爷爷。爸爸和妈妈,多年来的辛苦操劳。有请礼仪小姐。。新郎、新娘,来到爷爷和爸爸妈妈的面前,深深地鞠上一躬。感谢多年来对你们的付出和关爱
第十一幕:给父母和爷爷的礼物:特殊的礼物献给敬爱的爷爷、爸爸、妈妈;
第十二幕:抛捧花
得到捧花的人将得到爱神的祝福和眷顾,抛捧花;
第十三幕:新人致答谢词。干杯
4.格林童话活动方案 篇四
新娘手捧鲜花坐在闪闪发光的南瓜马车上,新郎正为她穿上漂亮的“水晶”鞋……在米尼、米奇、兔巴哥等在迪斯尼乐园才能看到的卡通人物的簇拥下,一对新人结为伉俪。昨天,在滨海区泰达万丽酒店,上演了一场现实版“王子与公主”的童话婚礼。卡通包喜糖 喜字米奇像
签到处变成迪斯尼乐园
按照习俗,结婚典礼都是在上午举行。9:00左右,新人双方亲友陆续来到婚礼现场。在会场大厅里的签到台上,在很多可爱的米老鼠布绒玩具中穿插摆放着新人的写真照片,发放给到场亲友的糖果也用卡通糖盒包装,而且,每个到场嘉宾都别上了一个卡通胸牌——能发光的米奇头像。
大厅里,8个装扮成童话中卡通人物的演员做着搞笑的动作,主动拉客人们一起合影留念。米尼、米奇、兔巴哥等不但让孩子变得欢天喜地,也让在场的年轻人兴奋不已,连酒店的工作人员都跑来和卡通人合影。一时间,婚礼的签到台成了迪斯尼的游乐区。然而让大家没想到的是,正式典礼现场的大门却一直紧闭,并且门前还有专门的工作人员看守,不允许任何人进入。“典礼现场的布置必须要等新娘到来之后才能公布。”对于大家的质疑,负责婚礼策划的紫瑞威汀婚庆公司工作人员不停为每个宾客进行解释。“里面到底啥样子?这么
神秘?”这样的婚礼现场很多人还是第一次遇到。
和传统的婚礼典礼不同,新郎新娘的交换戒指、宣誓等环节都是在酒店外的露天进行,而在新娘到达现场之前,那些可爱的卡通人物突然在大厅里消失得无影无踪。
原来,新娘对整个童话婚礼的细节一点都不知情,这个用重金打造的特殊创意婚礼是新郎特意为爱人准备的“礼物”,他要在婚礼上,让新娘体验由灰姑娘变成美丽公主的真实感觉,以此表达他对她的爱。
12个天使伴娘水晶马车接驾
新郎吟唱《童话》捧出水晶鞋
新娘新郎到达现场以后,典礼大厅正式开放,来宾都惊叹不已,好像置身于电视台的演播大厅。T型舞台通向里面的另一个围着紫色帷幔的方形舞台,用鲜花和玫瑰花瓣铺就的甬道上散发着阵阵花香,20余盏舞台效果灯,编织出一种梦幻影像。
5.小班童话《一朵云帽子》活动案例 篇五
活动目标:
1、感知理解故事《一朵云帽子》,学习古诗中的对话;
2、理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因;
3、通过表演活动,体验与朋友交流和关心他人的快乐。
活动准备:
1、幼儿胸饰人手一份
2、太阳、小鸟、云帽子、小草、小花、小树图片
活动过程:
一、游戏《夏天的太阳真顽皮》导入,提问:
(1)夏天的太阳刷在身上感觉怎样?
(2)有什么办法让我们变得凉快一点呢?
二、欣赏故事前半部分,提问:
(1)云帽子给谁戴呢?为什么?
(2)猜猜看小鸟会把云帽子给谁戴?
三、继续讲述故事,问:
(1)小鸟把云帽子给谁戴了?为什么给它戴啊?
(2)太阳公公戴上云帽子以后变得怎样了?
(3)你喜欢小鸟吗?为什么?
老师帮助小结:小鸟关心别人真好。
完整观看故事画面内容,学习故事中的对话
四、扩展提问
(1)如果你有一本好看的动画书,你会怎么做呢?
(2)家里有许多好吃的.,你又会怎么做呢?
(3)幼儿园里的玩具真多啊,你会怎么玩呢?是一个人玩吗?
帮助小结:你们会心里想着别人,像小鸟一样,真好!
五、分角色表演故事
(1)幼儿选择自己喜欢的角色,观察自己的角色
6.格林童话活动方案 篇六
划团队 试着想象一下婚礼那天,米奇、米妮身着盛装,陪伴新郎接亲、在酒店
门口迎接来宾,和客人合影;仪式上和其他小动物一起见证王子和公主的婚
礼 这是何等的梦幻与浪漫,这童话式的场景一定会让所有的来宾都倍感亲切。童话一直以来是年轻人所期待的,对于从小就听着童话长大的我们来说,特别是在人生中最重要的一天,要是能够举办一个童话婚礼,实现从小埋藏在心底的梦,一定是一个惊喜一份弥足珍贵的浪漫!
场布
1、舞台区:
(1)最里层背景为桁架打的喷绘布(画面为夜空城堡图展现梦
幻色彩 诉说城堡世界里的神秘)舞台和T台都用白色喷绘布装
饰打底。可根据需要 在上面再加以其他的渲染
(2)第二层为立体的城堡图装饰 PVC材质所做,中间留
有拱门的罗马装饰,用于新郎入场时的神秘瞬间,拱
门里红色大门轻轻向两边打开――新郎出,大门闭
门的两边设置两个米白色挂钩,用于老山羊挂梦幻等(舞台一侧设置梦幻水晶香槟)(另一侧放一个魔幻球)
2、T台区(1)一条梦幻多彩的水晶T台,(或红地毯|喷绘搭的圣洁地毯)(2)
鲜花罗马柱的路引+里头为七色彩灯管(3)或者七个小矮人作为路引4
7.格林童话活动方案 篇七
一、活动目的
在新年到来之际, 为丰富职工业余生活,工会为全体职工举办一场“迎新年 庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天,共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。
二、活动时间和地点
1、时间:2011年12月28日(周三)
2、地点:综合楼球场
三、人员安排
总指导:黄锡刚
叶国根
协调人员:陈宗富 张仕廷 杨辉琴
现场秩序维护:程光锐 黎修理 陈甫松 李雨画 翁晓冬
覃军谕 石智 吴洁松 主办单位:金秀公司工会
四、活动要求
1.参与对象:全体员工。
2、员工在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排。
五、活动计划流程 1、12月28日早上9:30开始游园活动。
六、具体活动项目
1、抛圈
负责人:杨辉琴
石智
吴洁松 道具:竹圈
规则:每人一次5个圈,抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖
2、比比谁的眼力好 负责人:程光锐
黎修理
道具:准备好若干只筷子,若干个空啤酒瓶。
游戏规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里,便是胜者,可获活动小奖品一份。
3、猜谜
负责人:黎修理
李雨画 道具:纸条谜语50条。
规则:报序号作答,猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面,谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后,由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。
4、玩转保龄球
负责人:李雨画
翁晓冬
道具:灌水可乐瓶若干、足球一个
规则:参加者在离可乐球规定距离外,用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。
5、拔河比赛
负责人:张仕廷 翁晓冬
道具:拔河绳一条,哨子一个,规则: 发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对,设
一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队
6、抛气球
负责人:程光锐
石智
道具:直径约30—50公分的大型气球。
游戏规则:向空中拍两个气球,在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。(可用手拍、头顶、脚踢)。
7:瞎子敲锣
负责人:陈甫松
杨辉琴 吴洁松 道具:锣1个,锤1个,红领巾1条。
游戏规则:把锣固定于墙上,参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进,在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。
8、套活鸭 负责人:陈宗富
石智 道具:竹圈
活鸭
规则:准备好活鸭两只绑好脚放置草坪,参加者在规定线位置抛圈,竹圈全部套入活鸭为准
9、投篮
负责人:覃军谕
陈甫松 道具:篮球两个
游戏规则:参加者每人可投篮5次,在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。
10、时代飞车 负责人:陈宗富
杨辉琴
游戏规则:参加队伍每对十人,参与对数不限,在规定线同时起跑,先到终点为获胜者。奖一、二、三名。
金秀广能电力开发有限
8.活动方案幼儿体育活动方案 篇八
活动准备场地
活动重点跑的方法
活动指导1.准备活动:今天的天气真正好2.游戏:
宝宝不推不挤a)在老师身边游戏,不远离老师2.自选活动a)自选玩具:沙包、皮球、跳房子b)指导:幼儿双手拍皮球的方法
设计意图以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在,并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。
活动反思在活动中发现幼儿讲述了很多的假期有一丝的事情结合孩子和我们的需要进行了绘画自己的快乐的活动,体验预约的表情。
9.双拥活动方案-慰问教师活动方案 篇九
八一慰问活动方案
篇一
为发扬我区拥军优属的光荣传统,巩固省“双拥模范城区”创建成果,引导、保护和发挥转业复员和退伍军人的工作积极性,密切党政军关系,维护我区改革发展稳定大局,现结合我区实际,拟将慰问活动安排如下:
一、慰问对象
1、辖区内16个驻军单位;
2、辖区内4个复退军人集中的困难企业;
3、区内6名三、四级残疾军人;
4、街道、乡、**管理局110名困难优抚对象;
5、区直机关单位“爱心献功臣”结对帮扶的26名老复员军人;
6、各街道、乡、**高科技园、**管理局,区直机关各单位军队转业干部和退伍军人。
二、慰问方式和慰问对象安排
1、区委、区人大、区政府、区政协、区武装部领导带队走访慰问:驻军单位;
三、四级伤残军人;复退军人集中的困难企业。
2、区直部门走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人。
3、各街道、乡、**管理局要在8月1日前召开座谈会,座谈对象为:现役军人家属代表,转业退伍复员军人代表,驻街、乡、**管理局部队现役军人代表。
4、各街道、乡、**管理局要在8月1日前做好区里安排的110名困难优抚对象的上门走访慰问,同时每个单位自己安排好各类重点困难优抚对象走访慰问,建议慰问经费不少于200元/人。
5、各街道、乡、**高科技园、**管理局、区直机关各单位要通过召开座谈会或上门走访等方式,对本单位干部职工中军队转业干部、复员退伍军人进行慰问。
三、经费安排
1、辖区内16个驻军单位、4家复退军人集中的困难企业、6名三、四级伤残军人、13个街道110名困难优抚对象慰问费用由区政府民政专项资金统一安排。
2、区直部门“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人每户慰问标准不低于200元,经费由各部门自行安排,在8月1日前走访到位,并将情况反馈表交到区民政局双拥办或传真到4683234。
3、各街道、乡、**管理局拥军优属座谈会及慰问走访经费由各单位自行安排。
4、区直各部门、各街道、**高科技园、**管理局对本单位机关干部职工中转业干部、复退战士进行慰问的经费
由各单位自行安排。
四、媒体安排
宣传部负责联系电视台、报社等媒体记者,重点报道区主要领导带队走访慰问活动。篇二
20**年“八一”建军节即将来临,为继续把我镇拥军优属的光荣传统发扬光大,按照上级要求,“八一”期间要广泛开展一次走访慰问复员退伍军人、优抚对象及“五老”人员活动,结合我镇实际情况,特制定“xx镇关于做好20**年‘八一’期间,开展走访慰问优抚对象及“五老”人员活动实施方案”。
一、xx镇走访慰问领导小组:
组 长:
副组长:
组 员:
二、活动时间:
整个活动时间为:20**年7月20日至7月31日;
走访慰问时间为:20**年7月26日至7月31日。
三、慰问活动指导单位和具体实施单位:
走访慰问活动具体指导单位:镇社会事务办;
走访慰问活动具体指导主管负责人:黄伟华副镇长;
走访慰问活动具体实施单位:镇政府及其下属各单位、各村委会、各社区。
四、镇班子成员走访慰问对象及人数:
1、烈属:3户
2、在乡复员军人:21人
3、在乡伤残军人:5人
4、带病回乡退伍军人:17人
5、无单位参战人员:196人
6、“五老”人员:19人
7、特困退伍人员若干名
五、各类慰问对象慰问金标准:
1、烈属:1000元/户
2、在乡老复员军人:500元/人
3、在乡伤残军人:500元/人
4、带病回乡退伍军人:300元/
人
5、无单位参战人员:300元/人
6、“五老”人员:300元/人
7、特困退伍军人:200—500元/人
以上经费及具体事宜均由镇民政办负责在7月26日前准备好。
六、具体做法:
1、开好两个座谈会:
在镇政府召开东江纵队老战士、烈属代表、伤残军人代表、参战人员代表、现役军人家属代表会议及镇政府大院内退伍人员座谈会——负责单位:党政办、民政办。
2、开展走访帮扶、慰问:
(1)镇三套班子成员:
在8月1日前,镇三套班子成员一定要到挂钩联系户对象家中走访慰问,了解他们当前的生产、生活情况,力所能及为挂钩联系户解决“三难”问题和信访难题。同时也要向他们宣传好党的方针、政策,特别是优抚政策和信访条例,及时掌握他们的思想动态。
对特困复退军人对象家庭的慰问,可以参照上述实施方案进行,各包片领导对本片各村优抚对象的慰问,按往年做法,统一到镇民政办领取各类对象慰问金,上门慰问,并将在慰问过程了解到的新情况新问题,反馈到镇民政办。
(2)外单位副科以上领导:
对于挂钩我镇优抚对象的外单位副科以上领导,来我镇优抚对象家中走访慰问时,所在村的村委会干部一定要热情接待,并派专人陪同带路,同时要告之本村的优抚对象,不要对来慰问的领导提太高或不切实际的要求,确保走访慰问顺利进行。
对有些领导因公务忙而派代表来,村委会干部要同样陪同上门,原则上不要包办代理,避免挂钩联系户的误解。因为县委县政府有通知要求,对重点优抚对象,慰问领导除应送上政府的慰问金外,挂钩领导个人还应有200元以下的慰问金或慰问品。
3、各部门务必在8月1日前对本单位的复退军人,现役军人家属集中一起,召开座谈会并力所能及地帮他们解决生活、生产中的实际困难,镇民政办下拔给各村的复退军人人均20元也可作为座谈会经费,有条件的村委会还可以组织其它相关活动。
4、负责督促、检查单位:镇民政办。慰问活动方案
社会活动方案:去敬老院看望爷爷奶奶
活动目标:
1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等,激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人,会帮他们做力所能及的事。
活动过程:
1、乘车前往。
2、礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、向爷爷奶奶说祝贺话,赠送礼
物,与爷爷奶奶坐在一起。
4、表演节目:幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。
5、亲密接近:给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、向爷爷奶奶告别。
8、乘车回园。
活动延伸:
1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物,说一句祝贺的话,做一件好事,表演一个节目。
活动内容:
1.带幼儿参观老人的住处,让幼儿通过观察、对比,知道自己的生活是多么幸福,使幼儿懂得感恩。给老年人送上鲜花。幼儿为老人捶背,帮助老人舒络筋骨。老师带着幼儿一起陪老人聊天,通过聊天,让孩子们懂得敬老、爱老、助老。对老人来说是一种释放,对孩子来说是一种教育。敬老院慰问活动方案
甘宁初级中学“重阳节"敬老院慰问
活 动 方 案
加强学生思想品德教育,培养同学们的社会责任心,充分发挥团员和志愿者在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用,弘扬尊老敬老的新风,同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去,切实为老年人排忧解难,做到爱老、敬老、为老,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围,以此,经学校团委研究决定在九九重阳节开展一次“走进敬老院,慰问孤寡老人,献爱心”活动。
一、活动目的、意义与目标:
1、目的:在社会中体现出甘宁初级中学的形象以及学生的素质,达到社会效应;结合学校团委工作开展主题教育,鼓励学生们积极参与尊老、爱老活动,从不同的方面创造机会去进行
情感体验。
2、意义:使孤寡老人们感到社会对他们的关爱与温暖,同时也使学体验到老人的丰功伟绩与酸甜苦辣,为树立正确的人生观、价值观奠定基础,在全校形成“尊老、敬老、爱老”的良好氛围。
3、目标:让老人们对此次慰问感到满意,对大队部成员的服务感到满意,对甘宁初级中学学生的精神风貌感到满意,对社会主义社会感到满意。
二、活动时间:
初步定在10月21日下午第三、四节课。
三、活动地点:
凉风居委会老年公寓
四、慰问对象:
敬老院孤寡老人
五、活动负责人及主要参与者:
参与者:部分学生会、团员
学校负责管理人员:校
长:夏校长
保卫科:王祖宪
团
委:张静、陈莹
六、活动内容:
1、星期一借升旗仪式,开展以“九九重阳节,浓浓敬老情”为主题教育。
2、星期三下午第二节课下课后,在学校操场集合,由团委带领到敬老院。集中为老人赠送慰问品,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。
3、给老人送面包、水果、豆奶粉等。精神需求固然重要,但物质方面的帮助也不可少,给老人们送上面包、蛋糕,老人们一定会吃在嘴里,甜在心里。
4、帮助老人打扫卫生。通过扫地、拖地板、擦玻璃窗、晒被子衣物、铺床等,帮老人捶背、陪老人聊天。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。
七、活动中应注意的问题和细节:
1、各位同学注意交通安全,进入养老院要主动向老人问好,不能追打喜闹。
2、要求各位同学必须服从组织的分配安排,有纪律,注意个人行为,注重集体形象与学校形象,不可擅自行动,要集体行动。
3、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。
4、要求参加同学在活动之后,每人写一篇关于此次活动的作心得,优秀者可在《其芳苑》校报栏上刊登。
甘宁初级中学团总支部
2016年10月19日
时间:10月21日下午3:50在操场集合整队出发,大概在下午5:10结束返回,由张静老师总体负责。
路途保安教师:王祖宪、保卫科值班老师
学生成员:
横幅:文明健、文显夆
买礼品:骆冰冰、易凡渝、何春兰、张松、殷爽
扫地:杨勤、汪宇、张松、沈晓、骆成渝、抹屋:何雪婧、程月星、陈建欣、何鑫垚、杨书山、张俊杰、黄佳宝 分发礼品:潘登、杨开荣、石骆洋、吴文昊、郝春森
叠被子、擦玻璃:向雪玲、吴依玲、郎云霜、牟艳玲、郎雪、李垚、节目表演:徐文江、殷雪琴、礼品:
白糖24包、香蕉48支、软面包72个、小金橘48个、薄荷糖2斤七一慰问党员活动方案
为了充分体现党组织对广大共产党员的关怀,拟在建党89周年这个特殊日子到来之际,在全市组织开展我市慰问党员活动。现制定如下方案:
一、慰问对象和范围
今年“七一”慰问对象为:生活特别困难的党员。各县区、各单位的慰问面要达党员总数的1%以上。
二、慰问对象的确定
由我部根据党员人数及平时掌握 的困难程度,把慰问对象的名额及款额分配给各县委、市直党委。各县委、市直党委按照条件确定慰问对象,并将慰问对象名册上报我部。
三、慰问方式
1、由市四家班子党员领导共分成15个慰问组分赴12个县区和三个市直机关、企事业单位进行慰问,每组慰问2名党员,共计慰问党员30名。委、市直党委推荐)。
2、各县委、市直各党委具体负责实施慰问工作,要选择一些慰问对象,由党委领导上门慰问。其他慰问对象由所在单位党组织领导代表上级党委和市委上门慰问,传达党中央、自治区党委和市委的关怀。
四、工作要求
1、各县委、市直各党委要高度重视,认真做好今年“七一”慰问党员工作。要做好调查研究,认真研究制定慰问方案,尽量扩大慰问面,精心组织慰问活动。同时要按照条件严格审核,确定慰
问对象。
2、要及时开展慰问活动。7月1日前,各单位要将慰问款送到慰问对象手中。7月10日前各县委、市直各党委要将慰问情况书面报送市委组织部。双拥慰问活动方案
2016年卫生系统双拥慰问文艺活动
实施方案
为确保2016年卫生系统双拥慰问文艺活动顺利有序开展,活动内容丰富、主题鲜明、形式多样,特制定《卫生系 统双拥慰问文艺活动实施方案》,具体内容如下:
一、指导思想
紧紧围绕双拥共建和加强军政军民团结主题,以军地青年文化生活交流为载体,充分发挥官兵在双拥工作中的作用,大力倡导拥政爱民的良好风尚,展示广大官兵的良好精神风貌。通过宣传教育、走访慰问等形式,为部队解决实际问题,弘扬双拥光荣传统,巩固和
发展 “同呼吸,共命运,心连心”的大好局面,为新时期新型军政军民关系奠定良好基础。
二、时间安排
2016年7月22日
三、活动形式
歌舞、游戏等
四、活动内容
宣传党的卫生工作方针政策和在党的领导下卫生工作取得的伟大成就;
展现救死扶伤、全心全意为人民健康服务的行业精神;
赞颂广大医疗卫生工作者对人民满腔热情、对技
术精益求精的精神风貌和爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、知荣明耻的道德情操。进一步加深军地鱼水情谊,密切关系,有利于形成“驻军官兵人人士气高涨,地方人民个个拥护支持”的良好氛围,使工作开展得扎扎实实,取得良好的成效。
10.最新四上童话综合性学习方案 篇十
一、设计理念
《语文课程标准》指出:在阅读中能指导学生“初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受”,并且能“积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”
《走进童话世界》是一次综合性学习活动,通过对童话故事的阅读,旨在培养学生的阅读兴趣,发展学生的想象能力,注重情感体验,学会积累,丰富自己的精神世界。同时,引导学生用自己独特的方式展示再现童话,加深理解,并培养学生语文综合性学习的能力。
二、活动对象
四年级学生能大量阅读课外书,思维活跃,想象丰富,自我表现的欲望较强烈。老师导入第三单元教学的一开始,学生就表现出较浓厚的兴趣,并希望把自己所认识的童话跟伙伴们一起分享。老师便趁此机会与学生明确了要开展一次“走进童话世界”为主题的综合性学习活动。学生们听到老师的提议脸上都显露出愉悦的笑脸,并希望通过本次活动锻炼自己的综合性学习的能力。
三、活动目标
1.了解童话故事的特点;感受童话故事给我们带来的乐趣; 2.用说童话故事、课本剧等形式巩固并开拓学生童话理解; 3.学会抓住童话的特点编、写童话; 4.发挥学生的想象才能,用多种形式展示自己在童话故事方面的收获,培养培学生听、说、读、写等方面的能力。
四、时间安排:(分三个阶段进行)
第一阶段:启动课。利用学生一开始学习童话单元的浓厚兴趣,为学生推荐优秀童话,引导学生课外广泛阅读,并加深对童话特征的了解;鼓励学生发挥想象,抓住童话的特征学习自己编写简单的童话。
第二阶段:学生在老师的指引下进行资料的搜集和整理,为说童话、演童话、写童话、优秀童话推荐手抄报做好准备。
第三阶段:汇报交流、活动成果展示。
五、活动准备
(一)技能准备:
1.教会学生如何准确、声情并茂地把童话故事用自己的话说出来。2.教会学生编写童话要大胆想象。
3.辅导学生制作以“优秀童话推荐”为题的手抄报。
(二)组织准备:
1.指导学生通过课内童话的学习,探究童话的主要特征,让学生对童话有一个较明了的认识。
2.指导学生选择自己喜欢的展示童话故事的形式,自由组合成若干小组开展活动。
3.进行写作、网络、课件制作、排版等技术方面的指导。
4.将演讲和写作技巧渗透于课内教学中,激发学生浓厚的兴趣,鼓励学生通过合作、探究的方式想办法解决学习过程中所遇到的困难。
六、活动内容和过程 第一阶段启动课
启动课分四个环节进行,第一环节用一组与童话故事有关的图片来引入主题,激发学生要通过多种途径去认识更多的童话故事的兴趣,确定主题:走进童话世界。第二个环节引导学生重视课内的学习,通过课内课文去认识童话故事想象奇特的特征,感受童话带来的阅读乐趣。第三环节引导学生介绍课外读童话故事的方法;引导学生讨论怎样用多种形式展示自己课外阅读的童话故事,如说童话、演童话、写童话、优秀童话推荐手抄报;每一种活动形式在课内教学过程中布置学生完成,选出优秀作品在这一单元结束的时候用一节课进行成果汇报;根据本班的实际情况,推荐大量适合本班学生阅读的经典作品:《五个苹果折腾地球》、《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游仙境记》、《陈伯吹童话》、《严文井童话》、《张天翼童话》、《郑渊洁童话》、《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔全传》、《意大利童话》、《外国童话选》等。第二阶段:老师和学生的活动
这一阶段,老师根据课内童话的内容引导学生用说好童话故事、演好课本剧、续写、编写童话故事等方式加深对课内童话的理解,教会学生学习的方法,引导学生有序开展活动。活动中,本班将开展故事大王比赛等各种读书读报活动,将教学内容落到实处,同时也将培养学生综合性学习的能力落到实处。活动内容: 1.开辟班级专栏
在班级的黑板报或墙报中开辟一角收获园,每天更换童话,也用来展示班级同学的优秀作品。2.布置童话画廊
把童话与学校的儿童画特色配合起来,用文配话或画配问的形式布置在走廊中;布置学生用手抄报的形式推荐一本自己喜欢的童话。3.自编、改编童话作品大赛
活动期间,让学生发挥想象,自编改编童话,并评选出优秀作品进行表彰。4.故事大王比赛
结合课内教学,布置学生在熟读课文的基础上向伙伴们讲童话,也可讲课外的童话,看谁讲得最好。第三阶段:活动成果展示会 课前准备:
1.课件(童话片段)、音乐。
2.课前有关童话的资料。
3.课室布置,营造一种热烈的气氛。
4.学生主持准备活动成果展示会的台词。
主要内容:
1.谈话导入。
童话故事一直陪伴在我们每个人的身边,它带给我们许多童年的快乐,今天就让我们共同走进童话世界,一起去感受它的美妙神奇、绚丽多姿吧。出示主题──走进童话世界。2.各小组展示自己的成果。
各表演小组或个人都是在前一轮的比赛中获奖的同学,现在我们就来领略一下他们的风采。
在学生主持人的引领下,各位获奖的同学都用自己独特的方式去演绎心中喜爱的童话故事,好让这快乐时光深深地印在脑海中。教师小结:童话世界可真有趣!同学们,希望你们以后能以想象为船,夸张为桨,拟人为帆,让你们的“童话号”驶向幸福的彼岸。3.谈收获和感受。
这几个星期以来,同学们都能大量地阅读课外书,并充分了展示了自己的才华,所以今天才能有这么精彩的汇报。请同学充当小记者去访问表演的同学,问问他们在这几个星期自己最大的收获是什么?有什么感受想跟大家分享。
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