英文简历写作的基本法则

英文简历写作的基本法则（精选5篇）

1.英文简历写作的基本法则 篇一

(1)：个人资料或个人详情 personal data or personal details

一、name(姓名)， 英语的习惯写法是名在前，姓在后，如：daguang wang。

二、address(通信地址)， 英语 通信地址的写法与汉语迥然不同，汉语是从大到小，英语是从小到大，如：88 gaodi lane，beijing road，guangzhou(广州市北京路高等街88号)。

三、postal code(邮政编号)。

四、phone number(电话号码)。

以上四项往往放于开头，单独列出。

五、sex(性别)：male (男)或female (女)

六、date of birth， birthdate(出生日期)：march 12， 1958(美式英语)or 12 march， 1958(英式英语)

七、birthplace(出生地点)，如：beijing(北京)

八、nationality(国籍或民族)，如：p. r. c.(中国)，the han(汉语)，亦可用citizenship：chinese(中国)。

九、height(身高)，如：175cm(175公分)或1.75m(1米75)

十、weight(体重)，如：60kg(60公斤)

十一、martial status(婚姻状况)：married or single or divorced(已婚、单身、离异)

十二、health condition(健康状况)：excellent(极佳)、very good(很好)、strong(强壮)。

十三、hobbies(业余爱好)，如：playing basketball(打篮球)、playing the violin(拉小提琴)、jogging(慢跑)，dancing(跳舞)，etc.

十四、number of identification card (身份证号码)

除了上述个人资料外，不少招聘单位还要求

(2) ：应聘职位job objective

你将个人简历给人才交流中心、人才交流会、劳务人才集市或常设劳务中介机构时，务必写出自己所希望获得的职位。在一些招聘广告中，往往一个单位同时招聘多种职位的人才，这时也应当注明应聘职位，让招聘者一看就一目了然你想应聘何种职位。如果一个招聘广告只招聘一种人才，个人简历中便可省略此项，只需在求职信中提一句就行。

(3)：工作经历work experience

a.工作经历书写的顺序：一般来说，目前的工作写在前面，以前的经历依次写在后面。如果以前的工作和你现在应聘的工作关系比较密切的话，就先写那次的工作经历，而且要写得比其它经历更详细。

b.工作经历通常包括下列内容：

一、工作单位。如果你认为负责招聘的人对你原来的工作单位不甚了解，可以在括弧内用一句话简单介绍一下。例如：

beijing co. ltd (one of the leading real estate development companies in beijing city)。

北京股份有限公司(北京市主要的房地产开发公司之一)。

二、服务时间。你所服务过的每一个工作单位，都必须写清楚从某年某月始至某年某月止。

服务时间多半写在工作单位的前边，例如：july 1987 to march 1990 guangzhou yangcheng pharmaceutical factory 1987年7月至1990年3月广州羊城制药厂

月份亦可用阿拉伯数字来表达，例如：10/1990-6/1992 shanghai tea import and export company 1990年10月至1992年6月上海茶叶进出口公司

如果你的工作时间不长，而且至今仍服务于同一工作单位，便可写成从某年某日至今，例如：july 1993 to present guangdong international hotel 1993年7月至今

三、职位、职责与业绩

在工作经历中写清楚你曾担任的职位、负责的业务和取得的业绩是非常重要的，因为这将体现出你是否具备目前应聘的职位的任职资格。如果工作经历较多，以前的经历只需写明职位就行，不必写出具体的职责，而现在工作则应详细说明。不过，假如现在的工作和你所应聘的新职位关系不大，而以前的某次经历又与你所应聘的新职位关系密切，那么就必须将那次经历的职位，职责和业绩都写清楚。例如：

position： assistant project manager

responsibilities： coordinating the designers，contractors，and government authorities，budgeting and controlling cost，supervising the inhouse construction project team.

职位：工程副经理

职责：同设计师、承包商和政府机构进行协调，预算和控制费用，主管室内建筑工程队。

position： chief engineer

achievements： reduced the production cost by 45% through redesign of the original assembly line for manufactruing airconditioners.

职位：总工程师

业绩：通过重新设计制造空调机的原有生产线而使生产成本降低了45%.

(4)：学历Education

a.如果你是在职应聘者，有较多的工作经历，在书写学历时，只需把学校和学系(研究所)的名称与地址、学业的起止时间、学位写出就行。例如：

一、9/1984-7/1988 B. C.， Department of Chemistry，Nankai University， Tianjin

1984年9月至1988年7月天津南开大学化学系化学学士

二、Septmber 1987-July 1990 Beijing University， M.C. L.， Dept. of Laws

1987年9月至1988年7月北京大学法律系民法硕士

b.书写学历的顺序，应该从最高学历开始写，一直往前推移。如果你的学位较高，就不必写出中学与小学的学历来。例如：

一、9/1991-7/1994 D. Lit (t)。 Dept. of English， Beijing University of Foreign Languages

9/1988-7/1991 M. A.， Dept. of English， Guangzhou Institute of Foreign Languages

9/1984-7/1988 B. A.， Dept. Of English， Nanchang University

1991年9月至1994年7月北京外国语大学英语系文学博士

1988年9月至1991年7月广州外国语学院英语系文学博士

1984年9月至1988年7月南昌大学英语系文学学士

二、M. S. with concentration of electronics， Princeton University， U. S. A. (9/1992-6/1994)

美国普林斯顿大学理科硕士，主修电子学(1992年9月至1994年6月)。

华南理工大学电机系理学士(1988年9月至1992年7月)。

三、September 1982-July 1986 Guangzhou Institute of Foreign Trade， B. S.， Dept. of International Business

1982年9月至1986年7月广州外贸学院国际贸易系学士

四、9/1986-7/1992 Overseas Chinese High School， Guangzhou

9/1981/-7/1986 Shamian Primary School， Guangzhou

1986年9月至1992年7月广州华侨中学

1981年9月至1986年7月广州沙面小学

c.如果你在职期间曾参加过培训、进修、职大、夜大、函授等形式的学习，而这种学习同你目前应聘的工作关系密切，也应在学历中列举出来，这将有助于你的应聘获得成功。例如：

一、March 1993 to July 1993， Receiveing off-job training at Guangdong Economic Management Cadre Institute， Coursework includes： study of management of enterprises， marketing， international laws of commerce.

1993年3月至1993年7月，在广东省经济管理干部学院接受脱产培训。课程包括：企业管理学、市场营销、国际商法。

二、2/1994-12/1994， evening school of Hotel Management Training Center at Zhongsshan University. Coursework is involved in showing guests to their rooms， housekeeping， room service， laundry Service， replying to inquiries， hotel English.

1994年2月至1994年12月，在中山大学酒店管理培训中心上夜校。课程涉及引领房间，整理房间，房间服务，洗衣服务，回答询问，酒店英语。

三、Taking such refresher courses in Linguistics as phonetics， phonology， morphology， and etymology in Dept. of Japanese at Shanghai University of Foreign Languages (9/1992-7/1993)。

在上海外国语大学日语系进修语音学，音位学，形态学和词源学等语言学课程(1992年9月至1993年7月)。

d.如果你是应届大中专毕业生，还没有工作经验，那么就应该将学历书写得详细些。为了让雇主了解你的知识、智力、思考力、判断力和个性等，除了写明学校和科系(研究所)的名称与地址，学业的起止时间以及学位之外，还应该增加如下

具体内容：

所修课程与成绩(Curriculum and Grades)：

所修课程主要是列出同应聘工作有关联的科目，把各科成绩一并列出可使雇主了解你学习的好坏。例如：

Specific courses in accounting and their marks：

Accounting Principles： 88

Bookkeeping Principles： 90

Cost Accounting： 86

Financial Management： 90

Economic Mathematics： 92

会计学专门课程及其分数：

会计原理：88分

簿记原理：90分

成本会计：86分

财务管理：90分

经济数学：92分

Courses taken that would be useful for secretarial work and their grades：

Office Management： 82

Bookkeping： 90

Filing： 88

Wordprocessing： 87

Information Processing： 86

Business English： 85

Secretarial Science： 80

对秘书工作有用的课程及其成绩：

办公室管理：92分

簿记：90分

档案处理：88分

文字处理：87分

资料处理：86分

商用英语：85分

秘书理论：80分

Specialized courses for management and their marks：

Management Principles： 94

Organization Theory： 92

Management of Industries： 90

Business Management： 88

Behavioral Science： 87

Macroeconomics： 85

Operations Research： 82

为管理而开设的专门课程及其成绩：

管理原理：94分

组织学：92分

工业管理：90分

商业管理：88分

行为科学：87分

宏观经济学：85分

运筹学：82分

(5)：社会实践social practice

社会实践包括在校内担任助教，助研，在校内外从事业余工作(part-time jobs)、暑期打工(summer jobs)和毕业实习等等。如果这些社会实践同你应聘的工作有密切的关系，把它们写出来便可以显示自己的意志、勤奋、责任感、能力和独立性。例如：

september 1988 to july 1990， teaching assistant at south china normal university. responsible for correcting seniors' english compositions and term papers.

1988年9月至1990年7月，在华南师范大学担任助教，负责修改

2.英文简历写作的基本法则 篇二

英文简历的写作是英语应用文写作中的教学重点。随着近年来大学生就业竞争压力的增大, 学生也越来越重视这一部分内容的学习。纵观我们以往对于英文简历写作的教学研究, 大都仅限于如何打磨出一个好的模板来让学生无限套用, 而忽视了简历作为一个实用性文体的最本质的功能——获得面试机会。想要达到这一目的, 单靠一个语法完美、用词优美的万能模板是无法实现的, 因为投递简历其实是一个复杂的实践过程, 包括:寻找招聘信息来源→选择职位和公司→阅读、理解招聘启事→结合不同招聘要求写出相应简历。一篇好的简历也仅仅只是这一流程中的一环, 把简历的写作与其他环节割裂开, 或者任一环节出现问题, 都不能达到最终的活动目的, 即获得面试机会。

二、实践性教学模式下的英文简历写作教学的创新

实践性教学是指将依据培养目标确定的能力结构而设置于课程之中的与学科实务相适应的具有实践性、应用性的教学内容付诸教学的教学活动。[1]对于英文简历写作这门课程来说, 最具实践性、应用性的无疑就是向学生完整介绍包括英文简历模板在内的简历投递的全过程。

1. 招聘信息来源。

对于求职的应届毕业生来说, 找到合适又可靠的信息发布媒体是一切工作开始的源头。一个资源不佳的招聘媒体很难为求职者提供优质、适合的职位, 更有可能令求职者上当受骗。

2. 应聘职位分析。

在进入到招聘网站后, 面对纷繁的招聘信息, 学生应如何索引才能快速、高效地找到适合自己的职位, 是每个刚刚开始求职的毕业生所面临的问题。学生对职位不了解, 不知道哪个岗位适合自己, 自己的专业又能做些什么, 导致很多学生投了不适合自己的职位, 浪费了时间, 错失了其他工作的机会。

3. 招聘启事阅读。

近年来, 有很多外资公司将自己的招聘启事全部英文化, 包括职位名称、职位描述及要求。因此, 如果不能很好地理解甚至看懂英文的招聘启事, 求职者便无法写出与所申请职位相符的, 具有说服力、竞争力的简历来, 甚至还有可能走很多弯路, 耽误了求职的最佳时机。以笔者进行问卷调查的班级为例, 英语专业大三年级的学生, 阅读一般的英文资料已经并不困难, 但仍有超过半数以上 (57.7%) 的学生表示对于英文招聘启事不能完全理解其意。究其原因是由于学生们仅能从语言层面去阅读分析, 而实际的文本中有很多用词、表达是商务化的、职场化的, 所描述的内容也是实际的工作内容与要求, 这些对于还没有真正走出校门的学生来讲无疑理解起来是有难度的。

(1) 职位名称代表工作的分类, 是求职者索引信息的根据。

如:English/Chinese Translator

从“Translator”可知该工作只是笔译没有口译, 因此对英语口语应该没有太高要求。

再如:ProjectM anager Coordinator

“coordinator”在英语中是协调者的意思, 看似和英语专业不相关, 因此很多学生会错过这类职位。但这样的项目协调员所做的其实就是翻译兼秘书的工作。

再如:有很多学生选投了一些“M anger”的职位, 因为他们看到除了工作经验部分自己都符合要求, 于是自信满满地认为自己可以胜任。但其实像“M anger”这样的管理职位是不会交给一个刚出校门的学生来做的, 工作经验对于M anger来讲是最重要的要求。在一个部门里, 职位名称由大到小基本上是这样排列的M anger→Supervisor→A ssistant, 这里很多学生对于Supervisor是做什么工作的一直不太理解, 因为它字面上是“监督者、监管人”的意思, 而在实际工作中它只是一个部门中的职位等级, 低于经理, 高于助理。如:M arketing Supervisor可以理解为市场部专员。因此, 学生可以应聘的其实只有Supervisor和A ssistant而已, M anger过于牵强了。

(2) 工作描述顾名思义就是对该职位的具体描述, 目的是告诉求职者这份工作要都需要做些什么, 求职者也可据此判断自己是否适合该职位, 是否对该职位感兴趣。有些职位描述可以被求职者借鉴写入简历中, 投其所好, 得到面试的几率会大大提高。如英孚少儿英语教师的这篇招聘启事中职位描述这一段:

Y ou love education and culture industry...[2]

求职者完全可以把第二人称you换成第一人称I再做些修改加入到简历的self-statem ent中。并且这种职业描述具有普遍性, 应聘其他公司的少儿英语教师的时候也可以拿来借鉴。

(3) 职位要求是整个招聘启事的重点, 求职者必须看懂每一个标准再考量自己, 看是否符合要求, 如盲目投递是费时费工的。要求又分为软要求和硬要求两种。

如:M ust be resourceful, confident and take initiative是能力、性格方面的要求, 很难在简历与面试中考量, 因此只作为自我评判的标准, 是软要求。硬要求的限制主要来自于专业背景、学历证书和工作经验这三方面, 如:A university degree above m ajoring in English and/or English Education这就是个硬性的规定, 必须是英语专业的学生且本科学历;再如:English m ajor or have oversea study/working experience with strong English skills (both oraland written) 这条就不一定非要英语专业, 有海外留学或工作经验的皆可, 但英语水平一定要高。

4. 英文简历的书写。

对于如何打磨出一份高质量的简历模板, 学生该如何进行套用, 以及如何利用写作技巧使英文简历看起来更地道, 已经被很多专家、学者、教师专门论述过了, 本文这里不再赘述。

三、实践性教学模式下英文简历写作课创新的意义

在进行了上述英文简历写作课的教学创新实践后, 笔者对天津财经大学珠江学院英语0704班29名同学进行了问卷调查, 收回有效问卷27份。调查结果表明 (见表1) :学生对于把简历投递全过程都作为知识教授给他们的这样的英文简历写作课表示十分欢迎, 有92%的学生表示最喜欢简历投递全过程的介绍环节而不是简历模板讲解。原因是有80%的学生表示可以从互联网上下载到英文简历模板, 有些甚至优于教科书上的范文。而投递简历的实践过程介绍这样的实用性知识, 他们大多只能从这门课上才能获得 (97%) , 并且认为这样的知识令他们感觉收获很大 (90%) 。

从表1的分析中得知:把英文简历写作课放在实践性教学模式下, 为学生教授与求职直接相关的实用性内容, 填补了学生的相关空白知识, 使英文简历写作不再孤立, 真正运用到了实践中, 有助于他们顺利完成日后的求职活动。

摘要：英文简历写作属应用文体, 其目的是帮助求职者获得面试机会。然而, 投递简历是一个复杂的实践过程, 只讲授简历文本的书写是无法在实际的求职中帮助学生获得面试机会的。本文作者由此提出在实践性教学模式下, 增加与投递简历相关的所有实用性知识的教授, 这种创新型教学不仅弥补了学生社会实践性知识的空白, 并且有利于学生把英文简历的写作更好地运用到实际工作中去, 使他们迅速适应大四的求职活动。

关键词：实践性教学,英文简历写作,创新

参考文献

[1]莫怡琴.加强实践性教学的几点看法[J].安顺师范高等专科学校学报 (综合版) , 2003, (4) .

3.英文简历撰写的基本原则 篇三

撰写英文简历基本原则

一般来说，英文简历和中文简历的表现方式是有不同之处的。一份能够展现个人特色和优点的英文简历是比较能够吸引面试官的眼球。那么。在撰写英文简历的时候需要注意哪些原则呢?

1.勇于表现个人风格，不要拘泥形式

英文履历没有所谓的固定形式，你必须衡量自身以及职务需求，打造最能凸显优势的内容呈现方式，并且格式要自行设计。往往履历本身的整体独创性也会是列入评分的项目之一。以所附的模板为例，有时候你可能不一定要写出「professional Qualities」(技能以及专长)这个项目，或甚至以「Summary」(经历概要)来加以代替，这些都完全取决于你自己的弹性。

2.文章以条列编排为最高原则

主试者可能每天要看的履历不只上百封，停留在一份履历的时间顶多不超过10~20秒的时间。因此建议将文章内容以条列方式呈现，让主试者在短短的时间内能马上抓住这份履历的重点。

3.尽量控制在一张以内的份量

一份厚厚的履历对忙碌的人事主管来说会是个可怕的梦魇。因此即使有再辉煌的事迹值得陈述，还不如多费一点心思设计你的版面，务必以不超过两张纸为原则。

4.搭配求职

这部份将在后面更详细的说明。求职信兼任着自我推荐的角色，是英文履历不可或缺的搭档。有了她，你的履历将威力倍增喔。另外下表说明在撰写履历以及求职信时，建议可以参考你个人工作经历的长短以及是否有职业上的转型等来做一些重点调整。

5.英文履历并不需要附上照片

除非应征的公司有所要求，否则一般并不需要贴上照片。

履历书的基本写法，针对转职验较少的求职者

字里行间表现出你的十足干劲

写履历的时候，要注意到是否有「起承转合」的整体感。为什么你要选择这间公司以及这个职务?你自己本身具有哪些能力?今后你想做些什么?你自己的卖点在哪里?照你自己的方式以及风格，将这些东西顺序的表达出来。

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但另外一方面，工作经历较少的人可能相对的较不容易展现其绩效以及能力。因此在这里你要善加使用「successfully」、「effectively」等有冲击性的形容词来强调你对工作的企图心及热诚。不过要注意你的英文用字遣词要到什么深度，必须衡量个人真正的能力。千万不要为了表现英文能力而硬挤出过于艰涩的文章。到时候面试的时候露出马脚，那可就糟了。更多精彩汽车职场资讯，登录精英汽车人才网，中国最专业的汽车招聘网，为您提供最新最全的汽车人才招聘信息，让汽车人才轻松求职，让汽车企业高效招聘！

4.英文简历写作的形式 篇四

下面就来谈下英文简历写作的形式吧，应届毕业生求职网友情赞助

1、页数：一两页即可，人事部门更喜欢简练的“onepage简历”(一页纸简历)，有的学生的简历有五六页，甚至做成写真集，人事部门花大量的时间才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一张内容简练适当的个人履历(有时还要一份英文版)，一封求职目标意向明确的求职信是比较基本的配置。

1, page number: a page or two can, the personnel department more like terse “onepage resume” (page paper resume), some students resume have five or six pages, or even make it photo album, the personnel department spend a lot of time to find the information is needed, the effect is bad instead. In general, a succinct appropriate resume content (sometimes even a English version), a cover of the clear intention to target a cover letter is very basic configuration.

2、版式：要有美学意识就像照片的构图一样，简历也有信息太满、框线顶天立地或参差不齐等方面的忌讳。“一般而言，人事部门在一份简历上的.停留时间不会超过30秒，好的版式可以给人留下深刻的印像。不过版式无需刻意。”

2, format: to have aesthetic consciousness is like the composition of a picture, resume also have information too full, box line heroic or uneven, and other aspects of the taboo. “In general, the personnel department in a resume on the residence time of not more than 30 seconds, good format can give a person leave deep impression. But without sedulous format.”

3、个性：要有定位意识个性在简历上如何运用也有讲究。有份简历的封面精美，内页个人照片为浅底色，栏目名称是“关于我”、“我上过的学”、“我学过的课”等别出心裁的用语。虽然这份简历很别致，但简历的个性首先要与求职者的个性、求职的工作风格相吻合。“他学的是思想政治专业，应聘的岗位是辅导员，而他的简历却体现出他更适合应聘平面设计类岗位”。还有份简历用了大幅个人照片，有“震撼人心”的效果，但不是每个人都适合做的，毕竟大家不是都来应聘设计师的。

5.生产经理的英文简历写作 篇五

PRODUCTIONMANAGER Efficient supervisor seeks a team leader position to help increase productivity and meet or exceed company goals.BACKGROUND SUMMARY

Extensive and diversified supervisory experience in computer,office furniture,and boat manufacturing operations.Particularly effective in increasing productivity and capavcity.Demonstrated ability to learn new skills quickly.Able to supervise new departments without prior experience and meet production goals.Successfuily motivate employees.Excellent interpersonal skills.Gained reputation for honesty and placed in a position of trust. SUMMARY OF ACCOMPLISHMENTS Supervised the start-up of second shift shipping department.Trained new employees,reached full capacity while maintaining quality and production goals.

Instructed Quality Development courses.

Participated in upgrading assembly systems at Lennon and Epstein Systems.

Consistently met and/or surpassed production goals.Supervised same day shipping of orders.

Participated with Lennon management team in the move of logistics,service operations from St.Paui to Winona facility.Received cash achievement award for this project.

Operated computerized warehouse management,inventory control and order processing systems.

Researched requirements and supervised the development of a high-tech paint laboratory including procurement and staffing.

Planned,arranged and supervised rework groups which traveled to on-site locations to perform engineering repairs and other problem-solving activities.

Supervised development of new preassembled components of cabin cruisers at Howell Boat Company.

Consistently built and maintained strong relationships with vendors and customers through close and effective communication.

Supervised,scheduled and coordinated production of four departments in a metal fabrication operation. Notice:Since candidate has held six jobs as production supervisor,he/she chooses not to repeat same job description six times.