2019高二期末数学试卷

2024-11-18

2019高二期末数学试卷（共10篇）

1.2019高二期末数学试卷篇一

学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。下面给大家带来一些关于高二数学期末考试试卷，希望对大家有所帮助。

一、选择题(每小题5分，共60分)

1、下列现象中属于相关关系的是()

A、家庭收入越多，消费也越多

B、圆的半径越大，圆的面积越大

C、气体体积随温度升高而膨胀

D、在价格不变的条件下，商品销售量越多销售额也越多

2、设产品产量与产品单位成本之间的线性相关系数为—0.87，这说明二者间存在着()

A、高度有关B、中度相关C、弱度相关D、极弱相关

3、①某机场候机室中一天的游客数量为X②某网站一天的点击数X

③某水电站观察到一天中水位X

其中是离散型随机变量的是

A、①②中的XB、①③中的XC、②③中的XD、①②③中的X4、在15个村庄中有7个是文明生态村。现从中任意选10个村，用X表示10个村庄是文明生态村的数目，下列概率中等于/的是()

A、B、C、D、5、用数字0，1，2，3可以构成没有重复数字的偶数共有

A、10个B、15个C、27个D、32个

6、展开式中按的升幂排列第三项的系数为()

A、-20B、20C、-26D、267、抛掷两枚骰子，当这两枚骰子都出现大数(4点或大于4点)时，就认为试验成功。则在30次试验中成功次数的数学期望与方差分别为()

A、B、C、D、8、一个袋子中装有编号为1—5的5个除号码外完全相同的小球。现从中随机取出3个记取出的球的号码为X，则P(X=4)等于()

A、0.3B、0.4C、0.5D、0.69、若在某阶段，中国女排对巴西女排的比赛中每一局获胜的概率都是0.4，那么在“五局三胜”制的一场比赛中，中国队获胜的概率为()

A、0.4B、0.35C、0.33D、0.3210、下表是某厂1—4月份用水量的一组数据，由散点图可知，用水量y与月份x

之间有较好的线性相关关系，其线性回归直线方程是()

X1234

Y4.5432.5

则a等于

A、10.5B、5.15

C、5.2D、5.2511、甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性试验，并用回归分析方法分别获得相关系数r与残差平方和m如下表：

甲乙丙丁

r0.850.780.690.85

m1***

则哪位同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性相关性?

A、甲B、乙C、丙D、丁

12、在一个4×3方格表中(如图)。

若从点A到B只能“向右”和“向上”走，那么不同的走法共有。

A、B、C、D、7!

二、填空题(每小题5分，共20分)

13、抛掷一枚硬币5次，出现正面向上次数的数学期望为

14、已知X～N(5，4)则P(115、一次数学试验由12道选择题组成，每题5分。已知某同学对其中6道题有把握做对，另外有三道题可以排除一个错误选支，二道题可以排除二个错误选支，最后一道题由于不理解题意只好乱猜，估计这位同学这次考试的成绩为分。

16、已知琼海市高二年级的学生共3000人。在某

次教学质量检测中的数学成绩服从正态分布，其密度函数曲线如图，以而可估计出这次检测

中全市高二年级数学分数在70—80之间的人

数为

三、解答题

17、(10分)已知直线的极坐标方程为，圆C的方程为

(1)化直线的方程为直角坐标方程

(2)化圆的方程为普通方程。

(3)求直线被圆截得的弦长。

18、(12分)设关于的不等式

(1)当a=1时解这个不等式。

(2)问a为何值时，这个不等式的解集为R。

19、(12分)已知点是椭圆上的动点。

(1)求的取值范围

(2)若恒成立，求实数a的取值范围。

X0123

P0.10.32aa20、(12分)某食品企业一个月内被消费者投诉的次数用X表示，据统计，随机变量X的概率分布如下：

X0123

P0.10.32aa

(1)求a的值和X的数学期望。

(2)假设二月份与一月份被消费者投诉的次数互不影响，求该企业在这两个月内共被消费者投诉2次的概率。

21、(12分)为考察性别与是否喜欢饮酒之间的关系，在某地区随机抽取290人，得到如下表：

喜欢饮酒不喜欢饮酒

男10145

女12420

利用列联表的独立性检验判断性别与饮酒是否有关系?

22、(12分)某种产品的广告费用支出X与销售额y(百万元)之间有如下对应数据：

X24568

Y3040605070

①画出散点图

②求回归直线方程

③试预测广告费用支出为10个百万元时，销售额多大?

高二数学期末考试试卷

2.高二上学期语文期末检测试卷篇二

1. 下列加线字注音全部正确的一组是（）（3分）

A. 曩者（nǎng）低徊（huái）应时（yìng）茕茕孑立（qióng）

B. 日笃（dǔ）谂知（niǎn）澄清（chéng）呱呱坠地（ｇū）

C. 余荫（yìn）乳媪（ǎo）筵席（yán）冠盖相属（zhǔ）

D. 黯然（àn）揾泪（wèn）泠泠（lín）噤若寒蝉（jìn）

2. 下列句子中加线的词语，使用正确的一项是（)（3分）

A. 也许幔外边有的是风，但我们罩在这幔里的，把鸡毛从桥头抛下去，也没见它飘飘洒洒踱方步。

B. 那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然，使我们感到清而不俗，华而不寒。

C. 因而色彩驳杂、深浅不一，缺乏某种统一的调子，它们的丰富使“落叶”这个词显得无比空洞。

D. 2010年11月17日，中国选手陆永在比赛中凭借其扛鼎之举，以抓举173公斤、挺举203公斤，总成绩376公斤获得冠军。

3. 下列句式不同于其他的一项是（）（3分）

A. 而刘夙婴疾病

B. 文王拘而演《周易》

C. 得不焚，殆有神护者

D. 生孩六月，慈父见背

4. 下列各项中关于作者作品理解错误的一项是（）（3分）

A. 陈，陈述。表，古代奏章中的一种文体，多用于臣子向君王陈情谢贺。《陈情表》是李密请求晋武帝允许他终养祖母所上的表章。

B. 归有光（1502-1571），字熙甫，号震川，江苏昆山人。归有光是明代杰出的散文家，在散文创作方面有很深的造诣。他反对拟古主义，提倡独抒胸臆，强调真情实感。

C. 王实甫，名得信，大都人，元代著名杂剧作家。他的杂剧大都以青年女性反抗封建礼教为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象，曲词以粗犷豪放著称。

D. 《报任安书》是司马迁留给后世的唯一书信。正是他将峻洁的人品、伟大的精神自现于后世的力作，这封信也是一篇研究《史记》和司马迁的生活、思想的重要文章。

5. 把下面五句话按恰当的顺序填入横线处，使之与前面语意连贯。（4分）

司马迁是民族的脊梁，他_________。他的存在是中华文化史上的一座无法撼动的坐标。

① 紧握如椽大笔为后人留下了不可复制的文化精品

② 没有低下高贵的头颅

③ 不饰帝王之功

④ 没有屈下正直的脊梁

⑤ 不隐权贵之恶

6. 依据材料提示，按照要求回答问题。（5分）

生命是一种存在形态，每个生命个体都应该是独立的存在，都应该有自己的展示方式，伟人有伟人的生命价值，我们也应该有自己的生存追求！莫里哀认为：“一个人应当为活着而吃饭，而不是为吃饭而活着。”杰克·伦敦认为，人的正当作用是生活，而不是生存。苏格拉底认为，未经思索的人生是不值一过的……

请以简洁的话谈谈你对生命价值的认识，不要少于80字。（不可以再用所给的材料）

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二、文言文阅读（16分）

阅读下面的文言文，完成15～20题。

先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿。一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”

及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”

崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”

史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。

余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。（节选自方苞《左忠毅公逸事》）

7. 下列句子中加线的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（）（3分）

A. 风雪严寒，从数骑出从：跟从

B. 叩之寺僧叩：问

C. 乃奋臂以指拨眦眦：眼眶

D. 史噤不敢发声，趋而出趋：小步快走

8. 下列各组句子中，全部体现左光斗识才爱才品质的一组是（)（3分）

① 微行入古寺 ② 解貂覆生，为掩户 ③ 席地倚墙而坐 ④ 奋臂以指拨眦，目光如炬 ⑤ 摸地上刑械作投击势 ⑥ 即面署第一

A. ①②⑥B. ②④⑤

C. ①③⑤D. ③④⑥

9. 下列对原文内容分析和概括，不正确的一项是（)（３分）

A. “风雪严寒”、“解貂覆生”、“叩之寺僧”、“瞿然注视”，分别运用环境、动作、细节、语言等描写方法刻画人物。

B. 文章构思注重前后照应，史可法的“数月不就寝”照应左光斗在“严寒天”视学，史可法坐帐外看着士卒睡觉，照应左光斗对古寺中寒士的爱护。

C. 作者以确凿的事实为线索，将材料编排得井井有条，环环相接。语言简洁有力，不在文字上过分雕琢、修饰。

D. 文章运用反衬的方法，明写史可法，暗写左公，写史可法的忠于职守，实则表现左光斗的言传身教对其产生的影响，从侧面丰富了左公的形象。

10. 把下列句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）吾师肺肝，皆铁石所铸造也。（2分）

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（2）安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《楚辞·渔父》）（2分）

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（3）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（《报任安书》）（3分）

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三、古诗词鉴赏（10分）

11. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

陇头吟

王维

长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。

陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。

关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。

身经大小百余战，麾下偏裨①万户侯。

苏武才为典属国②，节旄落尽海西头。

注：①偏将，裨将，将佐的通称。古代佐助大将的将领称偏裨，亦称副将。②典属国来源于秦汉，负责少数民族事务。汉朝权力机关职能转换过程中，典属国的权力日益削弱。

（1）有人说诗歌最后引用了苏武的典故，是颇含深意的，仔细阅读诗歌，说说引用苏武的典故作用。（4分）

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（2）作者在“陇头”吟出了现实与历史的悲歌，就前三联而言，写了几类人？他们之间有怎样的内在联系？（6分）

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四、名句名篇默写（8分）

12. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）举世混浊而我独清，___________，是以见放。（屈原《渔夫》）

（2）鹏之徙于南冥也，___________ ，___________。（《庄子·逍遥游》）

（3）___________，衣食足而知荣辱。（司马迁《管仲列传》）

（4）有志者，事竟成。___________，___________。苦心人，天不负。___________，__________。（蒲松龄）

五、课本阅读（15分）

阅读下面的材料，完成13题。（5分）

第二步工作叫掐丝，就是将扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，只不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣。美术家和掐丝工人的合作，将景泰蓝器物推陈出新，博得多方人士的青睐。

13. 上述材料是抓住了对象的什么特征来说明的？请结合文段内容，说说本段运用了哪些说明方法。（说出两个即可，要求有方法，有解说）

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阅读下面《长亭送别》中的三支曲子，回答14～16题。（10分）

【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知？

（红云）姐姐今日怎么不打扮？（旦云）你那知我的心里呵！

【叨叨令】见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥！兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。

14. 下面对【端正好】理解不正确的一项是：

（）（3分）

A. 本曲为全折唱曲的领起，是莺莺去十里长亭的路上所唱，以抒情为主，直接抒发了莺莺当时的心情。

B. 曲中选取了“蓝天”、“白云”、“黄花”、“西风”、“大雁”、“红叶”六个具有深秋季节特征的意象，组成了一幅萧瑟黯然的凄美画面。

C. 以具有深秋时令特征的景物，点染出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑之情。

D. 这首曲词巧妙地化用了范仲淹的《苏幕遮》和李清照的《声声慢》的语句，融情于景，渲染出了整折戏的情感氛围，奠定了全折的情感基调。

15. 【滚绣球】一曲中“听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”在写法上有什么特点？作用是什么？（3分）

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16. 【叨叨令】一曲在语言运用上有哪些特点？分别说说它们的作用。（4分）

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六、拓展阅读（20分）

阅读下面的作品，完成17～20题。

火车窗口上的乡村民谣

薛?摇峰

火车拐过这个弯后驶入了野花四溢的景象里。

我所看见的野花赋予了这片山梁一种特异的迷人的色彩和气息。苜蓿紫色的花瓣轻轻摇曳在风里，油菜花起伏着它的一大片金黄的面庞，葵花静静地品味着日光在风里流动的眼神，野菊花则清唱着一支流传了无数岁月的民谣，这民谣甜蜜而忧伤。我想山梁上的野花，都在注视着火车轰隆隆地拐过一个又一个大大小小的弯。它们的眼里，跳动着一丛丛明亮的火焰，使火车在它们的光焰中成为一个流动的神秘预言。我想火车在野花的眼中，肯定是极其缓慢的，它可能像一片长条的黑色的云彩，以一种深入时间内部的姿势，探寻着身前身后的各种秘密和气息。过去曾有过巨大的苦楚？未来可能会跃然于繁华城市的舞台上？抑或只会成为一场传奇倾城的流言？我想野花们的前世可能会是一头矫捷的豹子，飞奔在深远无垠的广阔草原上。它们也许是感觉一直追逐的姿势实在是太累了，所以选择在此刻做一朵寂静摇曳的野花，一朵在流云的阴影下，寂静地翻腾着自己巨大心灵往事的野花，而别人则永远无法看到它们的心事。

夏虫此起彼伏的鸣叫贴近了火车的窗口，钻进了羁旅之人的耳朵，抵达他们此刻若隐若现的乡愁里。河流曲曲弯弯地淌过山梁下面的一片平地，两岸茂密生长的庄稼安静得仿佛要开口说话。古老。忧伤。一种暗暗的清澈的气息在庄稼地里流动，它拂过玉米的躯体，拂过谷子的额头，拂过荞麦的衣袖，向广阔的无声的远处掠去，仿佛一个精美原始的电影镜头。许多年前的事情，此刻想起，依然像刻录在碟片上的谣曲一样清晰深刻。那时，我经常会在庄稼地里摘一些野菜，拔一些青草，这些野菜和青草，会出现在我家的碗里和那头小毛驴的槽中。我喜欢吃那些野菜，它们清苦的滋味像少年时的暗恋和想念。少年时的暗恋是一个人导演的无声的戏剧。它最美丽的地方在于能使一个少年在某个突然的时刻莫名地微笑或叹息，那也许是他想起了某个女孩微笑的面庞或冷淡的眼神。而这样的微笑或叹息，长大后却不可能常有了。青涩少年时的心思，便是像野菜一样苦涩却又绵长。而那些青草我有时却并不想给那头小毛驴吃，因为有几次我骑上它的脊背时，它竟然把我摔下来了，有一次我还差点没晕过去。虽然之后我狠狠地给了它一顿皮鞭，但心里的怨意还是绵延了那个漫长的夏季。可我知道，我的怨意却难以深刻，因为它毕竟日日为我家劳作着，况且它还是父亲最钟爱的心腹呢。

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乡村的夏日里，少年们像水草一样疯长在河流的各个隐蔽的角落里。少年们在河水中赤裸着彼此打闹，夏季水中的清凉让他们感觉到了透心的舒适，所以他们整日像水獭一样凫游在河水中。少年们在那个年龄里的心思普遍缺少成熟后对事物冷静的认识，等他们长大后再回头想想，对那时在河水中放浪的深游就会感到很深很深的后怕。其实，光水底那一层厚厚的淤泥就足以对他们构成威胁，淤泥其实就是一种实实在在的河妖，随时会把他们拖到一个可怕的死寂的世界中。

在那个夏日长长的午后，我乘坐了一辆从异乡缓缓开回故土的老式列车。它停靠的小站有很多很多，这让我想到它仿佛是一台调频收音机。它停靠的每一个小站，都像是转动它的旋钮停顿下来的一个频道。那个夏日午后，我仿佛是以一个火车旅行者的目光和思维，打量到了故土深处悠远的风物，野花、河流、庄稼、少年，它们像一张乡村民谣的老唱片，在长长火车的一个窗口上，孤独地播放着风情万种的动人谣曲。

（选自《文苑·经典美文》，2008年第10期）

17. 作者是从哪些角度描写火车拐过这个弯后驶入了野花四溢的景象的？（4分）

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18. 品味“青涩少年时的心思，便是像野菜一样苦涩却又绵长”的妙处。（4分）

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19. 文章是以怎样的态度来写夏日少年的水中嬉戏场面的，请分析文段相关内容，谈谈理由。（6分）

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20. 本文以“火车窗口上的乡村民谣”为题，请结合文本内容探究“乡村民谣”的文化内涵。（6分）

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七、作文题（70分）

姿态就是物体呈现的样子，既指体态、姿势，也可为风格、气度。前者，从中国传统的审美角度来看，人们推崇的姿态之美高于容貌之美；后者，有高姿态之说，即对自己要求严格，而对别人表现出宽容、谅解的态度。

你在生活中追求怎样的姿态？你心目中最美丽的姿态是什么样子的？请以“姿态”为题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内，②立意自定，③文体自选，④题目自拟，⑤不得抄袭。

参考答案

1. C（A徊huí；B谂shěn；D泠líng）

2. C（A“飘飘洒洒”不能与“踱”连用，应改为“飘飘扬扬”；B“清而不俗，华而不寒”不符合语境，改为“华而不俗，清而不寒”；D“扛鼎”有“分量重、地位高”之比喻义，多用于指物，不指动作）

3. D（D不是被动句，其余为被动句）

4. C（曲词以“粗犷豪放”著称不对，应该是“婉约俊丽”）

5. ②④③⑤①（根据句式特点，可确定②④（头颅→脊梁）、③⑤（帝王→权贵）各为一组；①对上面四句作小结，并揭示下一句的原因）

6. 要求：（1）生命的价值要有积极意义；（2）可以为自己也可以为他人；（3）答案要有层次性；（4）主要内容：生命短暂宝贵+积极追求（有目标、有方向）+有意义有价值。

7. A（A率领，使……跟随）

8. B（①是说明其简朴，③是其受难）

9. D（是正面衬托）

10. （1）我老师的肺肝都是铁石铸成的啊。（2分。意思与句式各1分）

（2）哪里能让洁白的身体去接触污浊的外物呢？（2分。意思与句式各1分）

（3）古时候虽富贵而名声却泯灭不传的人，是无法都被记载下来的，只有卓越不凡的特殊人物才能名扬后世。（3分。得分点为“胜”、“倜傥”、“非常”）

11. （1）苏武出使匈奴如此尽忠于朝廷，报效于国家，回来以后，也不过只做了个典属国那样的小官，与关西老将的经历类比。（2分）说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的；功大赏小，功小赏大，朝廷不公，古来如此，深化了主题。（2分）

（2）长安少年、陇上行人、关西老将。（3分）今日的长安少年，安知不是明日的陇上行人，后日的关西老将？而今日的关西老将，又安知不是昨日的陇上行人，前日的长安少年？（3分）

12. （1）众人皆醉而我独醒（2）水击三千里/抟扶摇而上者九万里（3）仓廪实而知礼节（4）破釜沉舟百二秦关终属楚卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

13. ①精细（1分）②下定义：简要说明什么是掐丝。举例子：以柳树为例，具体说明掐丝的操作方法。打比方：如举柳树来说明掐丝时，作者说柳叶像一个左括号，一个右括号。作比较：与刺绣比较，说明都是细致的工作。（说出两个即可，每个方法1分，每个解说1分）

14. A（以写景为主，间接抒发了莺莺的心情）

15. 特点：运用了夸张的手法。（1分）作用：表现了由于离别的极度悲哀而身心交瘁。（2分）

16. 运用了“儿化”，口语入曲，更贴近人的情感；运用了排比，气势贯通，使所抒悲愤之情更加强烈；运用了叠词，增加了节奏感，产生了一唱三叹的抒情效果。（答出两点即可，每点2分）

17. 色彩和气息；借助于野花的视角；“我”的想象。（每点2分，答出两点即可）

18. 把抽象的少年心思形象化；（2分）借助于熟悉的野菜生长，表达复杂的少年心思，野菜的苦涩意味着心中的怨意，绵长意味着苦涩岁月的漫长。（2分）

19. 欣赏与担忧；（2分）欣赏少年们的活泼与戏水的自由与快乐；（2分）担忧少年们不谙世事，厚厚的淤泥是河妖，足以构成对少年们的生命威胁。（2分）

20. 野花的甜蜜而又忧伤；河流、庄稼的古老与忧伤；少年苦涩却又绵长的心思；少年戏水的快乐与后怕。（每点2分，答三点即可）

文言参考译文：

先父曾经说过，同乡的前辈左忠毅公曾在京城一带担任主考。一天，风雪交加气候寒冷，（他）带着几个骑马的士卫，打扮成平民出去访察，进入一座古庙，廊下小屋里一个书生伏在书桌上睡着了，他的文章刚写成草稿。左公看完了，就脱下貂皮袍子盖在书生身上，又给他掩上门。（他）问庙里的和尚，才知道书生叫史可法。到考试时，官吏喊到史公的姓名，左公睁大眼睛注视着，等交上考卷，就当面批他为第一名。又召到内宅，让他拜见左夫人，说：“我的几个儿子都平庸无能，日后继承我的志向和事业，只有这个年轻人了。”

左公被关进东厂的监狱时，史可法从早到晚守在狱门外，逆贼太监（魏忠贤）防守监视得很严，即使是家里的仆人都不得接近。过了一段时间，听说左公受了烙铁烧烤的酷刑，早晚间即将死去，（史公就）拿了五十两银子，哭着找狱卒商量，狱卒被感动了。一天，（狱卒）让史可法换上破衣服，穿上草鞋，背着筐子，手拿长铲，装成清扫垃圾的人，把史公带进去，悄悄地指点左公所在的地方。（左公）正靠着墙坐在地上，面部、额头都烧得焦烂辨不清模样，左膝以下的筋骨都脱落了。史公上前跪下抱着左公的膝盖呜呜咽咽地哭着。左公辨出他的声音，但是眼睛却睁不开，于是使劲抬起手臂，用手指拨开眼眶，眼光如火炬一般，怒声喝道：“无能的奴才！这是什么地方？你却跑来！国家的事情糟糕到如此地步，我老头子已经完了，你再轻生不明大义，国家的事谁能支撑？还不赶快离开，不要等坏人来了设计罪名陷害，我现在就打死你！”于是摸索着地上的刑具，做出要投击的姿势。史公闭口不敢作声，快步走了出去。后来他常常流着眼泪把这件事告诉别人，说：“我老师的肺肝都是铁石铸成的啊。”

崇祯末年，流贼张献忠在蕲州、黄州、潜山、桐城一带出没，史公以凤庐道的身份奉命守卫这一带。每当有了警报，（他）就几个月不睡觉，让将士们轮流休息，自己却坐在帐幕外，选择十几个健壮的士兵，让两个人蹲着，自己靠着他们的背，过一段时间再轮换。每当在寒冷的夜晚站起身来，抖动衣裳，战甲上的冰霜散落地上，发出清脆的响声。有人劝他稍加休息，史公说：“我上怕对不起朝廷，下怕对不起我的老师啊！”

史可法统率军队经过桐城，一定要亲自到左公家中，向左公的父母请安，到堂上拜见左夫人。

我的同族老前辈方涂山，是左公的女婿，与我父亲要好，（他说）关于狱中的一些话，是亲自听史公讲的。

3.高二政治期末试卷篇三

高二年级思想政治试卷（时间90分钟满分100分）

班级姓名考号得分

一、单项选择题：（每题只有一项符合题意，共30题，每题2分，共60分）1．下列活动属于文化现象的有（）

①工人、农民从事生产活动②学校举行的体育节③参加演讲会、辩论会④购买蔬菜、水果⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥合唱团、舞蹈队、时装表演队⑦浏览网站，领略世界各地风土人情⑧某国议员竞选⑨千年古树

A．①③④⑤⑦B．②③⑤⑥⑦⑨C．②③⑤⑥⑦D．②③⑤⑥⑦⑧

2、一位在英国投资的中国老板，为了感谢公司员工作出的贡献，在周末请员工吃饭。饭后，英籍员工要求中国老板为他们发加班费，对此，中国老板感到不可思议，为此还发生了矛盾。产生这种矛盾的原因是（）A．英籍员工无理取闹B．中国老板过于吝啬

C．文化素养存在差异D．不同文化使人们的思维方式和交往方式产生差异3、2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献一笔宝贵的文化财富。这表明（）A．文化是民族的，又是世界的B．要尊重和理解文化的差异和个性C．不同区域的文化有各自的特色D．世界各国的文化逐渐走向趋同

4、截止2008年11月底，我国博客空间超过5000万。网民用特有的网络语言和各种网络形式，反映现实生活中的许多现象，关注热点问题，创造网络文化。从文化传播的角度看，下列对博客在内的网络交流方式认识正确的是()A、意味着旧的文化传播方式的彻底消失

B、能够日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能C、科学技术的进步是推动文化发展的决定因素

D、文化的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程

5、现代奥运会早已不再仅仅是一场简单“运动会”，不同的文化、价值观和意识形态在这里碰撞、交流与融洽。从文化的角度看，举办奥运会（）

①是文化传播的主要途径，促进了各自文化的发展②是文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同③有利于文化上相互学习、借鉴，实现共同繁荣④有利于文化上相互尊重、加深理解、密切合作A、①②B、②③C、①③④D、③④6、2009年3月15日，第六届全国儿童剧优秀剧目展演活动在广州蓓蕾剧院拉开唯幕，包括《西游记》第21台剧目从全国各地精心选出参演。虽然《大闹天宫》依然能唤起美好的记忆，但“《西游记》都看了几百遍啦”一句话足以让现在的儿童文学汗颜。孩子的评价很殊酷：“我不要看孙悟空，我就要看哈利·波特！”这表明（）

A、我们的古老的文明已经完全失去竞争力B、传统文化的相对稳定性使其不适应现代文化C、我们的文化需要与时俱进D、传统文化具有民族性，不容易为世界所接受

7、毛泽东同志说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，继承这一份珍贵的遗产。”毛泽东所指出的“遗产”是指（）

A、传统习俗B、传统建筑C、传统文艺D、传统思想8、20世纪20年代初，印度的甘地说：“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园，但是我不

能让它把我连根带走。”下列对这句话理解正确的是（）

A、扬弃传统文化B、既吸取其他民族文化的长处又不失本民族文化特色C、外来文化和传统文化具有不相容性D、不同民族文化具有共同性

9、一纸、一轴、一屏，串起开幕式整场演出，融合地面、上空精华，是亿万观众焦点所在。北京奥运会开幕式上用奇特的构思、无比美妙的表演征服了全世界。开幕式的文化创新（）

①来自于社会实践，又高于社会实践②继承传统，博采众长，领先时代③融入世界优秀文化元素，体现当今世界文化特色④立足民族特色，体现时代精神，面向世界

A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④10、2002年，日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模约为43.59亿美元，文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利，这说明（）

A、先进、科学的文化对社会有促进作用B、文化是第一生产力，要大力发展文化产业C、文化生产力在现代经济中的作用越来越突出D、文化是一种精神力量

11、优秀文化作品之所以能增强人的精神力量，是因为其（）A、能丰富人的精神世界B、具有特殊的感染力和感召力C、使人深受震撼，力量倍增D、激励人们不断创造美好幸福生活

12、中国古代的伦理道德观念有许多已经被今天的社会所排斥。这说明（）A、传统文化需要与时俱进B、古代伦理道德概念是错误的C、文化在批判而不是在传承中得以发展D、历史文化会随着社会发展逐渐丧失其合理性

13、不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明（）A、传统文化具有相对稳定性B、这是传统习俗的继承与发展C、传统文化在社会生活各个方面延续D、传统文化影响着人们的行为方式

14、据报道，动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物、音像制品、动漫游戏产品的动漫产业。这说明（）A、文化创新可以促进文化的繁荣B、社会实践是文化创新的动力C、文化创新的需要来自社会实践D、社会实践是文化创新的源泉

15、建设中国当代先进文化，应当（）

①以马克思主义为指导②以培育“四有”公民为目标③以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格④以发展教育、科学、文化事业为目的⑤以社会主义为核心要求A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤

16．德国诗人荷尔德林写道：“人，诗意的栖居在大地上。”诗意栖居作为一个哲学命题被提出，正反衬出它在当代生活中的稀罕与匮乏。关于哲学与生活的关系，理解不正确的一项是（）A．哲学产生于人类的实践活动B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考C．哲学是人们认识世界和改造世界的工具.D．哲学是从人们的主观精神中产生

17.我国著名生物学家童第周认为，搞生物学的人要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。这一论断的合理性在于承认（）

A.哲学史对具体科学的概括和总结B.哲学是科学的世界观和方法论C.具体科学的进步推动哲学的发展D.哲学对具体科学具有指导作用

18.在人类追索智慧的过程中，出现了各种哲学派别。这些派别分成_______和______两大基本派别。A．有神论无神论B.可知论不可知论C.辩证法形而上学D.唯物主义唯心主义

原子是最小的物质单位，是世界的统一基础和共同本质。原子具有的广延性、不可分性、质量不变等属性，是一切物质形态所共同具有的永恒不变的属性。19.持上述观点的哲学派别是（）

A.古代朴素主义B.近代机械唯物主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义 20.“流水不腐，户枢不蠹”主要说明（）

A.运动离不开物质B.运动是物质的存在方式C.运动是物质的唯一特性D.物质是运动的承担者

21.央行从12月5日起下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点，目的是在发达国家市场剧烈波动之际提振流动性和扶持国内经济。材料体现的哲学是（）①实践是检验认识的真理性的唯一标准;②社会实践具有直接现实性特征;③一切从实际出发，事实求实;④主观与客观具体的历史的统一A.①②B.①③C.②③D.③④

22.下列格言、警句与“顺水行舟一人易，逆水划船十人难”体现相同道理的有（）①不懂庄稼脾气，枉费一年力气②劈材不照纹，累死劈材人③过了忙种，不可强种④不怕做不到，就怕想不到 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2011年3月，日本本州附近海域发生里氏9.0级地震。据此回答23～24题。

23.强震引发海啸，造成巨大的人员伤亡，受灾地区各行业的生产活动遭受沉重打击。受此影响，刚刚复苏势头的日本经济短期内可能遭受重创。这说明（）A.任何两事物之间都是有联系的B.联系是普遍的、客观的C.部分居于主导地位D.人们可以根据事物之间固有的联系建立新的联系

24.受地震影响，放射性物质外泄，核辐射危害成了大家关心的话题。专家指出，在辐射剂量较低时，人体本身对辐射损伤能够自我修复；但如果剂量过高，超出了人体内各器官的修复能力，就会起身全身病变。专家的观点体现了（）A.量变与质变的统一B.前进性与曲折性的统一C.肯定与否定的统一D.内容与形式的统一

25.十七届五中全会认为，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。这体现的辩证唯物论道理是（）A.物质决定意识B.实践是认识的目的和归宿

C.意识对改造客观世界具有指导作用D.矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析 26.《淮南子·人间训》云:“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。”这表明（）

A.我们应当努力争取做到有利无弊B.现实生活的事情都由利与弊组成C.利与弊不是绝对的，是可以转化的D.要善于分析，争取做到利大于弊

27.当前，食品价格上涨是推动我国CPI上涨的主要因素。因此，降低食品价格是稳定物价的主要措施，这是抓住了（）A.事物的主要矛盾B.矛盾的普遍性C.矛盾的主要方面D.主要矛盾的主要方面

28.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”下列选项中与该观点体现的哲理相同的是（）

①山不厌高，水不厌深②乱生于治，怯生于勇

③造化钟神秀，阴阳割昏晓④蝉噪休愈静，鸟鸣山更幽 A.①③B.①④C.②③D.②④

29.防震减灾法修订草案不仅是对地震的科学解释，更重要的是为了更好地改造世界。这主要说明真正哲学的（）

A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性

30．散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它采诗与散文之长，使散文的自由和诗的素质天然成趣、溶为一炉，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明，辩证的否定是（）①借助于外力作用实现事物发展的;②事物联系的环节和发展的环节;③既肯定又否定，既克服又保留;④实现新事物产生的根本途径

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

二、材料分析题

31．材料一：当我们注目于书摊上大大小小的报刊杂志，当我们手执遥控器在《实话实说》《七彩大转盘》或流行歌曲演唱会之间任意选择，当我们拖动鼠标在大大小小的电脑屏幕上点击世界，当我们驻足于五颜六色的广告……我们实际上已置身于大众文化的海洋。

材料二：近年来一些电视剧的热播和炒作成为我国文化生活中十分惹人注目的现象，比如金庸武侠剧、《环珠格格》、青春偶像剧等等。尽管这些电视剧被一些专家学者斥为幼稚、可笑与浅薄，但仍为一些青少年学生所追捧。

（１）如何看待当前文化市场和大众传媒的发展？(8分)

（２）对此，我们应该持有什么样的态度？（8分）

32.材料一：气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的，与气候变化相关的文章较早也大多出现在科学类杂志上。上世纪70年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问题联系起来，80年代气候变化问题逐渐引起了大众关注，90年代全球气候变化已经成为举世瞩目的重大战略性问题。2009年12月，在丹麦哥本哈根气候变化大会上，就应对气候变化通过了《哥本哈根协议》，达成了广泛共识，取得了重要而积极的成果。

材料二：良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件，也是一个民族生存和发展的根本基础。坚持节约资源和保护环境是我国发展的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。党的十七届五中全会强调，要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。在全社会倡导绿色生活，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

（1）请结合材料一，运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济？（8分）

（2）结合材料对“气候变化问题重要性”的认识，运用认识论的观点说明人类是怎样追求和发展真理的？（10分）

4.高二《列车乘务》期末试卷篇四

高二《列车乘务》期末试卷

班级姓名成绩

一、填空题(每空1分,共15分)

1、旅客列车服务应坚持“ ”的宗旨,做到全面服务,。要

通过列车乘务人员热情、有礼貌的服务,为旅客创造亲切、舒适的环境。

2、乘务制度分为和。

3、动车组指的是速度在以上的旅客列车。

4、施客列车报警设施分为、和。

5、客车主要由、车体和车底架、、车钩缓冲装置和。

6、非正常的制动包括的紧急制动、自动停车装置启动后的紧急停车、有关

乘务人员使用或者迫使列车停车等多种状态的列车制动。

二、单选题(每题2分,共18分)

1、下列不是动车组列车乘务组工作制度…………………………………………（）

A、工作协调制度 B、出退勤制

C、信息传递制度 D、其他制度

2、动车组制动初速度300km/h时,紧急制动距离为………………………………()

A、2000m B、3200m

C、3800m D、6800m3、根据物质及其燃烧特性,火灾一般我们分为几种?……………………………()

A、3种 B、4种

C、5种 D、6种

4、按列车行驶区段和车次由固定的列车乘务组包买的是………………………()

A、轮乘制 B、包车底制

C、包乘制 D、包车次制

5、车号中“YZ25K”中的“YZ”表示的是………………………………………………（）

A、硬座车 B、软座车

C、硬卧车 D、双层硬卧

6、动车组客车紧急逃生窗全列共46个,其中个紧急逃生窗与把紧急破窗锤置吻合。………………………………………………………………………………（）

A、40、42 B、42、41

C、42、42 D、40、417、CRH2C型动车组其中_等座座椅可以旋转。………………………………………（）

A、一等座 B、二等座

C、一等座及二等座 D、观光车

8、主要是指各类液体燃烧所形成的火灾。…………………………………………（）

A、A类火灾 B、B类火灾

C、C类火灾 D、D类火灾

9、铁路行车有关人员,必须年满()周岁,思想品德好,身体健康,并具有担任本职

作的基本知识技能。……………………………………………………………………（）

A、16 B、18

C、20 D、22

三、多选题(每题2分,共6分)

1、下列属于客车标记的是………………………………………………………………（）

A、产权标记 B、制造标记

C、运用标记 D、使用标记

2、动车组客车标记命名方式有…………………………………………………………（）

A、首字母缩写 B、技术序列代码

C、技术平台代码 D、速度目标值

3、对汽油燃烧所形成的火灾应选用的灭火器有………………………………………（）

A、水型 B、干粉

C、泡沫 D、二氧化碳

四、判断题(每题2分,共10分)

1、客运列车上,一般配备干粉灭火器或二氧化碳灭火器。………………………（）

2、学生每年仅限于购买4次单程减价票,未使用的次数可以留作下年使用。…（）

3、外国人持有效护照不可以买车票。………………………………………………（）

4、客车上每节车厢各配置2个灭火器。……………………………………………（）

5、包车次制的缺点是交接手续复杂,不利于车底的保养。…………………………（）

五、名词解释(每题3分,共15分)

1、铁路客车：

2、客车标记:

3、列车制动：

4、包乘制:

5、列车乘务组:

六、图表题(每空2,共16分)

车种	基本型号	车种	基本型号
动车组一等座车		软卧车
动车组二等座车/餐车		行李车
一等座车/商务座车		邮政车
动车组二等座车		硬卧车

1.图表:客车基本型号

七、简答题(共20分）

1、灭火器的使用（6分）

2、轮乘制的优缺点（4分）

3、紧急制动阀的使用情况（4分）

5.2019高二期末数学试卷篇五

一、看拼音，写词语。注意写得正确、端正、美观。（每题1分）zhú ɡān

chù

jiǎo

lóng dōng

tǎng ruò

rèn píng（）

（）（）

（）（）Pán xuán

cōng yù

lǎn duò

rónɡ qià

yī

lài（）

（）（）

二、下面各小题中哪个答案最恰当，把序号填在题后的括号里。（每小题２分）1.下面各项中读音完全正确的一项是（）A.冒昧（mèi）惬（qiè）意 B.暂（zài）时凋（diāo）零 C.间（jiān）隔骨髓（suǐ）D.痕（héng）迹堤（di）岸 2.“隐隐约约”的“约”在字典中的意思应该是（）A.邀请 B.简单；简要 C.大概 D.俭省

3.全部正确的一项是（）

A.风平浪静横惯江面神秘莫测 B.枉费心机随遇而安不可思意 C.枯枝败叶阴狂风大做 D.枝折花落屏息凝视慢条斯理

4.与“山崩地裂”不是同一类的词语是（）A.风平浪静 B.漫天卷地 C.崇山峻岭 D.神清气爽

5.蟋蟀的舒服的住宅是自己一点一点（）的。句中括号中填哪个词最合适（）A.开掘 B.开挖 C.发掘 D.挖掘

6.下面选项中哪个词语用来形容“科技发展”很不恰当（）A.日新月异 B.一日千里 C.呼风唤雨 D.出乎意料

7.下面句子标点使用不完全正确的一项是

（）A.笑事很重要“的。”老木匠说，“谁不会笑，谁就没法过快乐的日子。” B.大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。C.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，必须拖鞋挽裤。

D.“你弄明白幸福是什么了吗？”另外两个人问他。

8.与“说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？”一句意思相同的一项是（）A.说它贪玩吧，的确是呀，不会一天一夜不回家。B.说它贪玩吧，的确是呀，不会一天一夜回家。C.说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。D.说它贪玩吧，的确是呀，怎么会一天一夜不回家呢？

9.“这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。”可以缩成（）。A.世界历史是一个伟大的奇迹。B.工程是奇迹。C.工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。D.伟大的奇迹。

10对“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话理解不正确的一项是（）A.叶圣陶先生的音容笑貌时常浮现在我脑海中。B.叶圣陶先生的亲切教诲激励着我。绿树成C.那片爬山虎长得非常的茂盛。D.表达了我对叶老先生的感激与敬爱之情。

11.下面信息不正确的一项是

（）A.“秦始皇兵马俑”被称为世界第八大奇迹。B.北京天坛是被列入《世界遗产名录》的景观之一。

C.万里长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，共有一万三千多公里。D.苏州园林的亭台楼阁、通幽曲径，让人流连忘返。

12.班里有一位同学，他的字写得歪歪扭扭的，他也想把字写端正，可就是坚持不下来，你想用一句话来鼓励他，下面最合适的选项的是

（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。B.有志者事竟成。

C.少壮不努力，老大徒伤悲。D.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。13.划线的地方应该填入的诗句是

（）。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

A.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色青。C.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

14.下面不是唐诗的一组是

（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.阳春布德泽，万物生光辉。C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。D.白发三千丈，缘愁似个长。15.对于我们本学期读过的课外书，描述不恰当的一项是

（）A.《夏洛的网》是一部描写小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊的童话。B.王尔德是英国童话作家，《快乐王子》是他的作品。

C.《爱的教育》是德国作家亚米契斯的作品，记述了100个动人故事。D.《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。三．本学期我们还积累了不少精彩的语段，按课文内容填空（5分，3+1+1）

1.爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来。3.（），柳暗花明有一村。四。阅读训练

25分

（一）有趣的“花钟”

1.鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。

2.这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险。在深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点钟的气温和湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸……

3.另外，开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花，需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。

4.要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只消看一看什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！

1.根据文章信息，下面说法不正确的一项是（2分）

（）A.各种花儿是在一定的时候开放的。

B.只要看一看什么花开了，就知道是几点钟了。C.蜜蜂采蜜一般是从清晨三、四点钟开始的。D.牵牛花是靠昆虫传播花粉的。

2.联系上下文，第段2中的“欣欣然”一词的意思是（2分）

（）A.花开的很茂盛 B.花开的很鲜艳 C.高高兴兴的意思 D.花值得欣赏

3.选文中划线的句子采用的说明方法是

（2分）

（）

A.作比较 B.列数字 C.举例子 D.打比方

4.下面关于花儿开放叙述不正确的一项是（3分）

（）A.花儿开放需要适宜温度、湿度。B.花儿开放需要一定的时间。C.花儿开放与温度、湿度、光照有关系。D.花儿开放需要适宜的环境。

5.你有什么办法让花儿在你需要它开放的时间开放吗，把你的想法写下来（3分）。

（二）我和科学交朋友

1.以前，一提起科学，我就认为那是科学家和大人的事。对于我们孩子来说，什么科学不科学，有什么呀！做事不用科学也行。可是一件小事改变了我的看法，（▲）让我明白了不管什么事都离

不开科学的道理，（▲）让我和科学交上了朋友。

2.记得那是几个月前的一次课后辅导课，我正要写语文作业，突然发现钢笔里没水了，就找来墨水准备灌。平常，我很容易就能把笔杆拧开，可今天却怎么拧也拧不开了。钢笔就像是和我作对似的，卡的紧紧的。我找了好几个同学帮忙，还是拧不开。

3.放学铃响了，我回到家里，看见妈妈正在厨房忙着做饭，妈妈用围裙擦了擦手，用劲儿帮我拧。但是妈妈也拿这支钢笔没办法。这时，爸爸下班回家了，我连忙把一切说给了爸爸听，向他求援。谁知爸爸却歪着头眨眨眼，就是不接我手中的钢笔。他一边笑一边问我：

“ 你学过自然吗？”“ 当然学过！” 我（▲）地回答。你知道物体受热膨胀，遇冷收缩的科学原理吗？

我很生气，心想：我让您帮我拧开钢笔，您跟我说这个干什么？爸爸又说：“你好好想一想，能不能用这个科学原理自己拧开钢笔？”我一边听一边想：钢笔是由塑料和金属制成的，它不也会受热膨胀，遇冷收缩吗？嘿，有门！我连忙端来一杯热水，把钢笔放入水中浸了一会儿，又拿出来用冷水一冲，然后轻轻一拧，呀！开了，没想到用科学办事还真行！

4.从那以后，我不但改变了对科学的看法，还利用科学解决了不少问题，而且和科学交上了好朋友。我把踩扁的乒乓球放进热水中使它复原；用杠杆原理来撬起很重很重的箱子……老师和同学们都夸我爱科学了！我希望我们大家都要多学科学，多用科学，和科学交朋友。

1．文中例举了用科学知识解决了的事有

（2分）

（）

A.一件 B.二件 C.三件 D.四件

2．段落1的括号里填写关联词最合适的一项是（2分）

（）

A.虽然 ……但是 B.因为……所以 C.只有……才 D.不但……而且

3．段落3的括号里填写词语最合适的一项是（2分）

（）

A.自信满满 B.不假思索 C.张口结舌 D.脱口而出

4．概括第二自然段段意最恰当的一项是（2分）

（）

A.我在辅导课上写语文作业。B.我的钢笔里没水了。

C.我的钢笔拧不开了。D.同学们帮我宁钢笔。

5．本文要表达的主要意思最恰当的一项是（2分）

（）A.文章赞扬了爸爸十分聪明。B.文章说明了物体热胀冷缩的原理。

C.文章告诉我们要学科学，用科学，和科学交朋友。D.文章写了“我”和科学交上了好朋友。

6.我最终是如何拧开钢笔的？给了你怎样的启示（3分）：。

五。作文园地（30分）（二题，任选一题）

1.在我们成长的生命历程里，获得的进步，取得的成功，都是生命的精彩。这些进步、肯定、成功是与家长、老师、同学、朋友的夸奖分不开的。请你以“_________夸我________”为题，写一篇作文。

要求：①写前要在横线上填写恰当的词，构成一个完整的题目；

②内容详实，重点突出；

③字数不少于350字。2.我好

6.临沂高二生物期末试卷答案篇六

第I卷(选择题，共45分)

1.在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的D、d代表基因。实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了

A.等位基因的分离和同源染色体的联会

B.等位基因的分离和雌雄配子的随机结合

C.同源染色体的分离和非等位基因的自由组合

D.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

2.下列对孟德尔发现遗传规律过程的分析，正确的是

A.孟德尔的研究过程运用了类比推理的方法

B.“体细胞中遗传因子成对存在”是推理内容

C.孟德尔为了验证假说，设计了正、反交实验

D.孟德尔在纯合亲本杂交和 F1自交基础上提出假说

3.安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。据表中三组杂交结果可判断，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为

A.BB B.Bb C.bb D.不能确定

4.如图所示，牵牛花的花色由常染色体上两对独立遗传

的等位基因控制，下列说法错误的是

A.花色基因通过控制酶合成间接控制花的颜色

B.开紫花的植株可能的基因型有4种

C.植株DdRr与ddRr杂交，后代植株中1/2为紫花

D.植株DdRR与Ddrr杂交，其后代有3种表现型

5.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示(两对基因独立遗传)，现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交， F1表现型有三种，理论上 F1中蓝眼蛙：绿眼蛙为临沂高二生物期末考试试卷答案。

A.3:1 B.9:7 C.3:2 D.5:3

6.某种植物果实重量由三对独立遗传的等位基因控制，其增加效应相同且具有叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g;现将三对基因均杂合的植株自交， F1中重量为210g的果实所占比例为

A.8/64 B.14/64 C.20/64 D.24/64

7.以某只非洲爪蟾性腺为材料制作切片进行观察，绘制的细胞分裂中部分染色体示意图如下。下列说法错误的是

A.甲是初级卵母细胞，其分裂可能产生4种卵细胞

B.乙和丙细胞中染色单体的数目均为0

C.丙为有丝分裂后期细胞，其内含有同源染色体

D.丁细胞中的同源染色体在联会时发生过交叉互换

8.下图表示某生物细胞分裂过程中的染色体与核DNA

数目比的变化曲线。有关分析错误的是

A.BC段易出现碱基对增添或缺失

B.等位基因的分离只发生在CE段

C.DE段的变化是着丝点分裂所致

D.减数分裂的整个过程不符合该变化曲线

9.关于基因、染色体、性状之间关系的叙述，错误的是

A.基因与性状之间呈线性关系 B.一条染色体上有多个基因

C.性状是基因和环境共同作用的结果 D.基因多样性决定了性状的多样性

10.人的两条性染色体存在同源区段和非同源区段，如图所示。下列叙述

正确的是

A.I片段上显性基因控制的遗传病，患者中男性多于女性

B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病与性别无关

C.I、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，均表现隔代交叉遗传特点

D.因X、Y染色体存在非同源区段，人类基因组计划要分别测序

11.火鸡的性别决定方式是ZW型( )。人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合也可以发育成二倍体后代，原因可能是卵细胞与同时产生的极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

A.4:1 B.3:1 C.2：1 D.1：1

12.关于证明DNA是遗传物质实验的叙述，错误的是

A. R型转化为S型肺炎双球菌的实质是基因重组

B. R型与S型肺炎球菌转化的有效性与S型菌的DNA纯度密切相关

C.标记的噬菌体侵染细菌后若长时间保温，上清液与沉淀物的放射性对比更明显

D.实验设计的关键是设法将DNA和蛋白质分开，单独直接观察各自的作用

13.关于DNA与RNA的叙述，错误的是

A.DNA一般为双链，两条脱氧核苷酸链反向平行

B.RNA能携带遗传信息，可作为生物的遗传物质

C.-条链上的两个相邻碱基均由五碳糖—磷酸一五碳糖连接

D.(A+C)/(T+G)比例的多样性体现了DNA分子的特异性

14.如图为15N标记的某基因结构示意图，下列说法正确的是

A.限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位

B. A+T的比例越低，DNA分子结构稳定性越低临沂2015高二生物期末考试试卷答案。

C.若该DNA上有m个胞嘧啶，其复制n次共需(2?1)个鸟嘌呤

D.在含 14n N的培养液中复制3次后，子代中含 15N的DNA分子占1/8

15.下图甲是细胞内某生理过程示意图，乙图是甲图的局部放大，有关说法错误的是

A.甲图为基因的转录，该过程需要③催化

B.②中编码氨基酸的密码子最多有61种

C.乙图中结构共由5种碱基、8种核苷酸组成

D.在所有生物细胞中，②的合成与翻译均不能同时进行

16.关于翻译过程的叙述，错误的是

A.参与翻译过程的RNA共有三种

B. mRNA上的碱基发生改变，合成的肽链就会改变

C.翻译时所需tRNA种类数多于氨基酸种类数

D. 一个mRNA与多个核糖体结合同时合成多条肽链

17.如图为遗传信息的传递过程，下列分析错误的是

A.过程①需要原料、模板、能量、酶等基本条件

B.①②③的主要场所依次是细胞核、细胞核、核糖体

C.病毒复制中的遗传信息传递只有④⑤过程

D.③、④、⑤均以一条核糖核苷酸链为模板

18.关于生物变异的叙述，错误的是

A.在光学显微镜下，染色体变异可见而基因突变不可见

B.基因突变和染色体变异主要发生在细胞分裂过程中

C.突变和基因重组产生生物进化的原材料

D.基因突变和基因重组均能产生新基因和新性状类型

19.关于单倍体的叙述中，正确的是

A.花药离体培养发育成的植株，一定是单倍体

B.含奇数个染色体组的个体一定是单倍体

C.含有奇数条染色体的个体一定是单倍体

D.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体

20.将洋葱(2N=16)的幼苗用秋水仙素处理后，培育成植株。下列叙述正确的是

A.染色体加倍过程中出现了不完整的细胞周期

B.秋水仙素处理幼苗抑制了着丝点分裂和纺锤体形成

C.诱导染色体加倍时发生了染色体变异和基因重组

D.该植株中存在染色体数为8、16、32、64的细胞

21.关于人类遗传病的说法，错误的是

A.胎儿先天性疾病可通过产前诊断来确定

B.调查人类遗传病发病率可在患者家系中进行

C.不携带致病基因的个体可能会患遗传病

D.原发性高血压、哮喘病属于多基因遗传病

22.如图为某家族遗传系谱图(甲、乙均为单基因遗传病)，其中一种病的致病基因位于X染色体上，且Ⅱ7不携带致病基因。下列分析正确的.是

A.甲病为伴X显性遗传病

B.乙病为常染色体显性遗传病

C.如果Ⅲ8是女孩，其可能的基因型有三种

D.Ⅲ10两种致病基因均不携带的概率是1/3

23.对于一个染色体组的叙述，错误的是

A.其内不存在同源染色体和等位基因

B.其中的染色体一半来自父方，一半来自母方

C.其内染色体的形态、功能各不相同

D.含一个染色体组的植物个体高度不育

24.关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验叙述，正确的是

A.高倍镜下可以观察到细胞染色体组数目加倍的过程

B.盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液都可使染色体着色

D.显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

25.关于基因工程的叙述，错误的是

A.利用体外DNA重组技术定向改造生物的遗传性状

B.在细胞水平上设计施工，需要限制酶、DNA连接酶和运载体

C.打破物种界限获得人们需要的生物类型或生物产品

D.抗虫烟草的培育种植降低了生产成本，减少了环境污染

26.关于育种方式的叙述，错误的是

A.诱变育种可产生新基因，大幅提高有利变异的比例

B.杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体

C.单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系

D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

27.某动物种群中，基因型AA、Aa和aa的个体依次占25%、50%、25%。若AA个体没有繁殖能力，其他个体间进行随机交配，理论上下一代中AA:Aa:aa比例为

A.0:2:1 B.1:4:4 C.1:2:1 D.4:4:1

28.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由700只长翅果蝇和300只残翅果蝇组成的种群中，杂合子占30%。第二年残翅果蝇减少了10%，其他不变，v的基因频率为

A.42% B.45% C.43.3% D.58.8%

29.图示新物种形成的基本环节，下列分析正确的是

A.图中A表示基因突变和基因重组，是生物变异的根本来源

B.图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件

C.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提

D. C表示生殖隔离，是新物种形成的根本原因

30.下列说法符合现代生物进化理论的是

A.现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容

B.生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成

C.生物个体是生物进化和繁殖的基本单位

7.2019高二期末数学试卷篇七

本次数学期末考试重点考察了解析几何及立体几何中的部分知识，本试卷注重对数学基础知识、基本技能、基本思想和方法的考查，突出了对数学的计算能力、逻辑思维能力等方面的考察，在基础知识上进行了综合和创新，着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性。很多题目似曾相识，又稳中求变，看似平凡，但又真正检测了学生的数学水平。

1、紧扣考纲，注重双基

本次期末考试有很多题目源于课本，又高于课本，紧扣考纲，注重双基，其中：1、2、4、10。

2、概念思辨性强，突出重点

试题对本部分各节知识考察较为全面，一方面突出了重点知识重点考察，另一方面突出数学知识本身的数学思想的考察，如：3、8、10、13、15、16，均是在基本概念和易混知识上进行了考察，对概念的完备性考查有较高的要求，学生不易考虑全面，有效的检测了学生的理性思维水平。

3、突出运算能力，书写能力，考察知识的完备性和准确性。

其中9、11、14、17、19、21体现出既要运算，又考察了学生对知识的运用能力的考察，18、20对立几中的书写问题有了较深入的考查，对学生的逻辑推理能力有一定深度的考查。

4、对学生的综合能力要求较多，在知识交汇点处设置考题。

12、22均考查了平面向量与解几的综合，考查了学生知识的全面性，综合运用能力，需要学生有较高的悟性和对数学本质有较为深刻的认识，有效的体现出试题的层次和梯度。

5、阅卷过程中反应的问题及教学中应注意的问题。

（1）书写混乱，答题不够规范。比如：17、18、20答题不规范，书写混乱，而13题没有化简到最简式，在平时教学中注意答题规范的示范性。

（2）基础知识点掌握不牢靠，考虑问题不全面，15题未考虑焦点的位置关系而出现漏解。

（3）分析问题和解决问题的能力不够，比如22，绝大多数同学是空白，不知道怎样用向量的知识来转化和解决问题，对题目的理解不到位，分析不来，做答差。希望平时多注重学生对知识点本质的理解，提高分析解决问题的能力。

（4）在整个试卷来看，答题中反映出学生的创新意识较差，几科没有出现很巧妙、很奇特的方法，均是按常规思路做答，要注意培养学生的创新意识。

8.高二历史必修三期末试卷分析篇八

彭泽一中历史组

一、考情分析试卷状况：（1）选择题有一定难度（2）材料题较容易,试卷“开放性”进一步加强（3）文化史考查范围扩大,注重基础知识的考察。本次试卷我见到后的感觉是赞赏---很好！就看学生会不会把平时的基础知识加以运用。有一定的梯度，通过知识层面的检测，考查能力。１、题型：第一部分选择题50分，第二部分材料分析题50分。

２、难度：试题难度适应高二历史考试的要求，难易适度，在照顾大多数学生的基础上，适当的设计一些拔高题。

３、范围：本次期末考试范围是高二历史必修三，试题对基础知识的考查是主体内容，且重点突出。考试内容与教学内容基本达到了一致，但试题覆盖面不是很广。平均分状况：10班67分、11班57、12班58、13班51。

二、试题分析和总体评价

１、选择题：主要考查考生对教材基础知识掌握的程度，考查学生对历史本质的认识与理解以及判断历史是非的能力。

从总体来看，本次考试选择题部分题目有一定的难度。其中，失分率最高的是第1小题、第2小题、第7小题、第16小题和第20小题。

第1小题主要有两个难点，一是文言文学生难懂，二是王霸政策本上没有出现，学生不理解。第2小题有马车的各个部件的功能来理解法家思想，由于常识的缺乏，学生容易出错。第20小题时，很多考生没有认真阅读题目，部分考生缺乏比较分析问题的能力而错选。在历史教学中，应加强学生对事件之间联系的认识，加强事件与事件间纵向与横向的联系、比较。

2、材料分析题：是考查学生对所给的材料是否理解与认识，从而作出正确的分析与判断，要求学生通过分析、判断、概括性的点题，得出观点和评价。第26、27题比较简单，但部分学生得分不高是因为知识点不全面，踩点不够，语言口语严重，书写不整洁。28题是个开放性的题型，是这两年高考出现的新题型，但高二学生平时没有接触，部分学生不知从何入手，只是空谈理论，而没有做到史论结合。

三、今后努力的方向

1、加强专业专业知识和教学方法培训，增强自己的业务水平，提高教学实践能力。注重与同科教师和交流与学习，取长补短，改进教学工作。

2、在平时教学中，不仅要注意知识点的讲授，还要在课堂教学过程中多提一些有利于学生发散思维的问题，锻炼学生回答问题的能力。每堂课的小结部分都出几道与本课知识点相关的问题，使学生加深对知识点的印象。

3、加强对学生的要求，这包括规范答题，注意书写，多用历史专业术语，多多锻炼学生的卷面答题能力。

9.关于高二物理期末考试卷篇九

本试卷满分120分，考试时间100分钟

一、单项选择题:( 本题共5 小题,每小题3 分,共计15 分. 每小题只有一个....选项符合题意.)

1.如图所示为通电螺线管的纵剖面图，“?”和“⊙”分别表示导线中的电流垂直纸面流进和流出，图中四个小磁针(涂黑的一端为N极)静止时的指向一定画错了的是( )高二物理期末考试卷。

A.a

C.c

2.如图所示,电阻R、电容C与一线圈连成闭合电路，条形磁铁静止于线圈的正上方， B.b D.d N极朝下。现使磁铁自由下落，在N极接近线圈上端的过程中，流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是( )

A.从a到b，上极板带正电

B.从a到b，下极板带正电

C.从b到a，下极板带正电

D.从b到a，上极板带正电

3.远距离输电的原理图如图所示, 升压变压器原、副线圈的匝数分别为 n1、n2, 电压分别为U1、U2,电流分别为 I1、I2,输电线上的电阻为 R 。变压器为理想变压器,则下列关系式中正确的是( )

A.UI1n1? B.I2?2 RI2n2

2C.I1U1?I2R D.I1U1?I2U2

4.某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后，闭合开关S，小灯泡正常发光。再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象。他冥思苦想找不出原因。你认为小灯泡未闪亮的最可能原因是( )

A.线圈电阻偏大

B.电源的内阻较大

C.电源的电动势偏小

D.灯泡电阻偏大高二物理期末考试卷。

5.如图，垂直纸面向里的匀强磁场的区域宽度为2a ，高二物理期末考试卷。

磁感应强度的大小为B. 一边长为a 、电阻为4R的正方形均匀导线框ABCD

从图示位置开

始沿水平向右方向以速度v匀速穿过磁场区域，在图中线框A、B两端电压UAB与线框移动距离x的关系图象正确的是( )

二、多项选择题:( 本题共5 小题,每小题4 分,共计20 分. 每小题有多个选项符合题意. 全部选对的得4 分,选对但不全的得2 分,错选或不答的得0 分.)

6.如图所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计。匀强磁场与导轨平面垂直。阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导轨接触。T=0时，将开关S由1掷到2。q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度。下列图象正确的是 (

)

7.如图所示为两个互感器，在图中圆圈内a 、b表示电表。根据铭牌显示电压互感器的电压比为100：1，电流互感器的电流比为10:1，电压表的示数为220V，电流表的示数为10A，则( )

A.a为电流表，b为电压表

B.a为电压表，b为电流表

C.线路输送电功率是2200W

D.线路输送电功率是2.2×106W

8.回旋加速器是加速带电粒子的装置，其主体部分是两个D形金属盒.两金属盒处在垂直于盒底的匀强磁场中，并分别与高频交流电源两极相连接，从而使粒子每次经过两盒间的狭缝时都得到加速，如图所示.现要增大带电粒子从回旋加速器射出时的动能，下列方法可行的是( )

A.增加磁场的磁感应强度

B.减小狭缝间的距离

C.增大高频交流电压

D.增大金属盒的半径

9.在半导体离子注入工艺中，初速度可忽略的离子P+和P3+，经电压为U

的电场加速

后，垂直进入磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里,有一定的宽度的匀强磁场区域，如图所示.已知离子P+在磁场中转过θ=30°后，从磁场右边界射出。在电场和磁场中运动时，离子P+和P3+( )

A.在电场中的加速度之比为1:1

B.在磁场中运动的半径之比为3:1

C.在磁场中转过的角度之比为1 : 2

D.离开电场区域时的动能之比为1 : 3

10.霍尔式位移传感器的测量原理如图所示，磁场方向沿x轴正方向，磁感应强度B随x的变化关系为B=B0+kx(B0、k均为大于零的常数) .薄形霍尔元件的工作面垂直于x轴，通过的电流I方向沿z轴负方向，霍尔元件沿x轴正方向以速度v匀速运动. 要使元件上、下表面产生的电势差变化得快，可以采取的方法是 ( )

A.增大 I

B.增大B0

C.减小k

D.增大v

三、简答题:(本题共有3小题,共计35分. 请将解答填写在答题卡相应的位置.)

11.(1)(9分)如图是动圈式扬声器的原理图。大小和方向不断变化的音频电流通过音圈(绕在锥形纸盆底端绝缘骨架上的线圈)时，产生与永久磁体相互作用的磁场，推动纸盆

振动形成声音.因此，扬声器的发声机理是利用

(填“电流的磁效应”或“电磁感应规律”).

扬声器的损坏一般都是因为过载(音频电流太

大)，导致音圈烧断。判断音圈是否已经烧断的方法之一

是运用多用电表。将多用电表选择开关置于 (填

“欧姆档”、“电流档”或“电压档”) 就能直接测量

判断。如果运用灵敏电流计和导线，也能作出检测判

断.具体做法是：用导线将灵敏电流计直接接到扬声器接线柱两端，用手推动纸盆前后运动，观察灵敏电流计指针是否左右摆动.这是利用了 (填“霍尔效应”、“电磁感应规律” 或“涡流效应”)

(2)(4分)某中学的学生食堂新安装了磁卡就餐系统，使用不到一周，便出现了电源漏电保护器经常触发，引起跳闸断电的现象.漏电保护器电路如图所示，变压器A处用火线与零线双股平行绕制成线圈，然后接到磁卡机上，B处有一个输出线圈，一旦线圈B

中的

电流经放大器放大后便推动断电器切断电源.造成漏电保护器触发切断电源的可能原因是磁卡机用电端( )

A.零线与火线之间漏电

B.火线与大地之间漏电

C.刷卡机装得过少，造成用电电流太小

D.刷卡机装得过多，造成用电电流太大

12.(12分)某课外活动小组自制了西红柿电池组，现在要测量该西红柿电池组的电动势和内阻。该西红柿电池组的电动势约为2 V，内阻达一千多欧姆.实验室现有如下器材供选择：

多用电表：欧姆挡(×1，×10，×100，×1 k)

直流电流挡(0～0.5 mA,0～1 mA,0～10 mA,0～100 mA)

直流电压挡(0～0.5 V,0～2.5 V,0～10 V,0～50 V,0～250 V，0～500 V)

电压表：(0～3 V～15 V)

电流表：(0～0.6 A～3 A)

滑动变阻器：R1(0～10 Ω)，R2(0～2000 Ω)

开关及导线.

(1)该小组同学先用多用电表直流电压“0～2.5 V”挡粗测了西红柿电池组的电动势，指针稳定时如甲图所示，其示数为________V;

(2)为了更精确地测量西红柿电池组的电动势和内阻，应选____________电压，选_________________测电流.(填电表名称和所选量程)

滑动变阻器应选________.(填电阻符号)

(3)请设计方案，在图乙所示的实物图上用笔画线代替导线进行实物连接.

13.(选修模块3―3)(1)(3分)若以μ表示水的摩尔质量，V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ表示在

标准状态下水蒸气的密度，NA表示阿伏加德罗常数，m0、V0分别表示每个水分子的质量和体积，下面关系错误的有 (

)

ρVA.NA= m0μμB.ρ C.ρ< NAV0NAV0D.m0=μNA

(2)(3分)有两个分子，设想它们之间相隔10倍直径以上的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这过程中，下面关于分子力变化的说法正确的是

A.分子间的斥力增大，引力变小

B.分子间的斥力变小，引力变大

C.分子间的斥力和引力都变大，但斥力比引力变化快

D.分子力从零逐渐变大到某一数值后，逐渐减小到零后又从零逐渐增大到某一数值

(3)(4分)下列说法正确的是( )

A. 只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，就可以算出气体分子的体积

B. 气体的温度升高，个别气体分子运动的速率可能减小

C. 对于一定质量的气体，当分子间的距离变大，压强必定变小

D. 把一定量的热传给一定量的气体或对该气体做功，均一定能使气体的内能增大

四、计算题:(本题共3 小题,共计50分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)

14.(16分)如图，正方形线圈abcd绕对称轴OO。在匀强磁场中匀速转动，转速n=/1200

?r/min。若已知ab=ad=10cm，匝数N=1000，磁感应强度B=10T，图示位置线圈平面与磁感线平行.设线圈是闭合的，外电阻R=12Ω，线圈的电阻r=4Ω，试求：

(1)从如图t=0时开始计时，写出感应电流瞬时表达式;

(2)交流电压表的示数;

(3)从如图位置开始，转过60°的过程中通过线圈某横截面的电量;

(4)线圈转动一周外力做的功W为多少?

10.高二物理上册期末考试试卷试题篇十

一、选择题：(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求。第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)

1.如图所示，将带正电的粒子沿着水平方向向右飞过小磁针正上方时，小磁针N极将()

A.向纸外偏转B.向纸内偏转

C.静止不动D.无法确定

2.下列说法正确的是()

A.带电粒子只受电场力，由静止开始运动，其运动轨迹一定与电场线重合

B.由B=知，当通电直导线垂直于磁场放置时，B与通电直导线所受安培力F成正比，与通电导线I、L的乘积成反比

C.电场强度的方向就是放入电场中电荷所受电场力的方向，且其大小E=

D.洛伦兹力方向一定与电荷速度方向垂直，磁场方向不一定与电荷运动方向垂直

3.在研究微型电动机的性能时，应用如图所示的实验电路.调节滑动变阻器R并控制电动机停止转动时，电流表和理想电压表的示数分别为0.50A和2.0V;重新调节R并使电动机恢复正常运转时，此时电流表和电压表的示数分别为2.0A和24.0V.则这台电动机正常运转时输出功率为()

A.32WB.44WC.47WD.48W

4.如图所示，等量异种电荷的平行金属板A、B水平正对放置.一带电微粒水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么()

A.若微粒带负电荷，则A板一定带负电荷

B.微粒从M点运动到N点电势能一定减小

C.微粒从M点运动到N点动能可能减小

D.微粒从M点运动到N点机械能可能增加

5.如图所示，平行金属板中带电质点P原处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则()

A.电压表读数减小

B.电流表读数减小

C.质点P将向上运动

D.R3上消耗的功率逐渐增大

6.目前有一种磁强计，用于测定地磁场的磁感应强度.磁强计的原理如下图所示，电路有一段金属导体，它的横截面是宽为a、高为b的长方形，放在沿y轴正方向的匀强磁场中，导体中通有沿x轴正方向、大小为I的电流.已知金属导体单位体积中的自由电子数为n，电子电荷量为e，金属导电过程中，自由电子所做的定向移动可视为匀速运动.两电极M、N均与金属导体的前后两侧接触，用电压表测出金属导体前后两个侧面间的电势差为U.则磁感应强度的大小和电极M、N的正负为()

A.，M正、N负B.，M负、N正

C.，M负、N正D.，M正、N负

7.如图所示，真空中M、N处放置两等量异号点电荷，a、b、c表示电场中的3条等势线，d点和e点位于等势线a上，f点位于等势线c上，等势线b为中垂线，df平行于MN.已知一带正电的试探电荷从d点移动到f点时，该试探电荷的电势能增加，则以下判断正确的是()

A.M点处放置的是正点电荷

B.d点的电势高于f点的电势

C.d点的场强与f点的场强完全相同

D.将带正电的试探电荷沿直线由d点移动到e点，电场力先做正功、后做负功

8.如图所示，在圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，ab是圆的直径.一不计重力的带电粒子从a点射入磁场，速度大小为v，当速度方向与ab成30°角时，粒子在磁场中运动的时间最长，且为t;若相同的带电粒子从a点沿ab方向射入磁场，也经时间t飞出磁场，则其速度大小为()

A.B.C.D.

9.如图所示，一个电荷量为﹣Q的点电荷甲，固定在粗糙绝缘水平面上的O点，另一个电荷量为+q、质量为m的点电荷乙，从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动，到B点时速度减小到最小值v.已知点电荷乙与水平面的动摩擦因数为μ，A、B间距离为L0，静电力常量为k，则下列说法中正确的是()

A.O、B间的距离为

B.在点电荷甲产生的电场中，B点的场强大小为

C.点电荷乙在A点的电势能小于在B点的电势能

D.在点电荷甲产生的电场中，A、B间的电势差UAB=

10.如图，线圈L1，铁芯M，线圈L2都可自由移动，S合上后使L2中有感应电流且流过电阻R的电流方向为a→b，可采用的办法是()

A.使L2迅速靠近L1

B.断开电源开关S

C.将铁芯M插入

D.将铁芯M抽出

11.材料、粗细相同，长度不同的电阻丝做成ab、cd二种形式的导线，先后放在电阻可忽略的光滑金属导轨上，并与磁场垂直，如图所示.匀强磁场方向垂直导轨平面，外力使导线水平向右做匀速运动，且每次外力F所做的功的功率相同，则()

A.ab运动的速度较大

B.它们产生的感应电动势相同

C.它们每秒产生的热量相同

D.cd受到的外力较小

12.如图所示，在同时存在匀强电场和匀强磁场的空间中取正交坐标系O-xyz(z轴正方向竖直向上)，一质量为m、电荷量为q的带正电粒子(重力不能忽略)从原点O以速度v沿x轴正方向出发，下列说法正确的是()

A.若电场、磁场分别沿z轴正方向和x轴正方向，粒子只能做曲线运动

B.若电场、磁场均沿z轴正方向，粒子有可能做匀速圆周运动

C.若电场、磁场分别沿z轴负方向和y轴负方向，粒子有可能做匀速直线运动

D.若电场、磁场分别沿y轴负方向和z轴正方向，粒子有可能做平抛运动

二.实验题(共16分)

13.(8分)指针式多用表是实验室中常用的测量仪器，请完成下列问题：

(1)在使用多用电表测量时，若选择开关拨至“25mA”挡，指针的位置如图(a)所示，则测量结果为mA.(保留一位小数)

(2)多用电表测未知电阻阻值的电路如图(b)所示，电池的电动势为E、内阻为r，R0为调零电阻，Rg为表头内阻，电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图象如图(c)所示，则该图象的函数关系式为I=;

(3)下列根据图(c)中I﹣Rx图线做出的解释或判断中不正确的是

A.因为函数图线是非线性变化的，所以欧姆表的示数左小右大

B.欧姆表调零的实质是通过调节R0使Rx=0时电路中的电流I=Ig

C.Rx越小，相同的电阻变化量对应的电流变化量越大，所以欧姆表的示数左密右疏

D.测量中，当Rx的阻值为图(c)中的R2时，指针位于表盘中央位置的左侧

(4)根据图线可知该电池的电动势E=.

14.(8分)用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线.

A.电压表V1(量程6V、内阻很大)B.电压表V2(量程3V、内阻很大)

C.电流表A(量程3A、内阻很小)D.滑动变阻器R(阻值10Ω、额定电流4A)

E.小灯泡(2A、5W)F.电池组(电动势E、内阻r)

G.开关一只，导线若干

实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数减小.

(1)请将设计的实验电路图在图甲的虚线方框中补充完整.

(2)每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点(I1，U1)、(I2，U2)，标到U﹣I坐标中，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E=V、内阻r=Ω.(结果保留两位有效数字)

(3)在U﹣I坐标中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为Ω

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三.计算题(每题12分，共36分)

15.如图(a)所示，MN是长为a倾斜放置的光滑绝缘细杆，倾角为37°，MNP构成一直角三角形.MP中点处固定一电量为Q的正电荷，杆上穿有一带正电的小球(可视为点电荷)，小球自N点由静止释放，小球的重力势能和电势能随MN上位置x(取M点处x=0)的变化图象如图(b)所示，其中E0、E1、E2为已知量，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，静电力常量为k，重力加速度为g.(不得使用Ep=﹣)

(1)求势能为E1时的横坐标x1和带电小球的质量m

(2)已知在x1处时小球与杆间的弹力恰好为零，求小球的电荷量q

(3)求小球运动到M点时的速度大小.

16.如图(a)所示，平行长直金属导轨水平放置，间距L=0.4m，导轨右端接有阻值R=1Ω的电阻，导体棒垂直放置在导轨上，且接触良好.导体棒及导轨的电阻均不计.导轨间正方形区域abcd内有方向竖直向下的匀强磁场，bd连线与导轨垂直，长度也为L.从0时刻开始，磁感应强度B的大小随时间t变化，规律如图(b)所示;同一时刻，棒从导轨左端开始向右匀速运动，1s后刚好进入磁场，若使棒在导轨上始终以速度v=1m/s做直线运动，求：

(1)棒进入磁场前，回路中的电动势E;

(2)棒在运动过程中受到的安培力F，以及棒通过三角形abd区域时电流i与时间t的关系式.

17.如图所示，在一底边长为2L，底角θ=45°的等腰三角形区域内(O为底边中点)有垂直纸面向外的匀强电场.现有一质量为m，电量为q的带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后，从O点垂直于AB进入磁场，不计重力与空气阻力的影响.

(1)粒子经电场加速射入磁场时的速度?

(2)若要进入磁场的粒子能OA板上，求磁感应强度B的最小值;

【2019高二期末数学试卷】推荐阅读：

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