外公一路走好小学作文750字

外公一路走好小学作文750字（精选6篇）

1.外公一路走好小学作文750字 篇一

祝愿外公一路走好作文

冬至，一家人团聚的日子。而我，却在这一天，送走了我的外公。

天晴，这是最暖的一个冬至了吧，身处陵园中，心还是被一阵无情的肃杀刮得摇摇欲坠，寒冷，从心底油然而生。

看着外公安详地躺着，双眼紧闭，永远也不会睁开了，一直被我强行抑制的泪水终于争先恐后地涌了出来，眨一眨眼，两行清泪，携着我的留恋去了，留下了同样两行清晰的泪痕。我们都没有号啕大哭，是怕影响了外公路上的安静吧?默默低声地啜泣，悲伤便无度地蔓延开去。我的思绪，也随之漫溯。

外公是随遇而安，对生活没什么要求的人。衣服永远是那三两套，换洗无数，陈旧的气息让人一眼就忘不了。外公对生活是很吝啬的，这是我从小就印在脑中的深刻的记忆。厕所里不变的总是放着一桶水，一瓢子，每次他听到我上完厕所就按钮冲水，都要教育一番：这样多浪费水啊!用瓢子舀点水冲冲就行了，下次要记住!可能听起来是令人哭笑不得的，但他就是这样一个固执的老头子。我和表哥表姐都笑道：水真是阿公的命根啊!

外公还是一个古板的规矩人，这和他生长在解放前的旧社会，又身为家中的长子有很大关系。小时候看电视，只要坐得随意了点，笑声稍微大些，都会被他训斥。而外公自己，无论看书，看电视，吃饭，坐姿虽比不上军人的挺直，但永远都是端端正正的，可以说一丝不苟。

记忆里印象深刻的还有外公的床，是双层的，下面是睡觉用的，而上层，则堆满了杂七杂八的东西。包装盒，袋子，坏掉了的收音机，药罐子。什么都有，什么他都不舍得丢，就这样日积月累，堆成了小山，上床没地方放了，床底也还可以放。为这事舅舅没少说他，但他还是一切如旧。我想，人老了，是不是对一切都会如此的留恋?

当然，外公藏起来的也不净是些废旧品，像他藏起的一些好吃的饼干，糖果，当我们兄弟姐妹都来了的时候，他都会拿出来分与我们，没吃完的当然又被他藏了回去。像非典的时候，板蓝根，香雪等药品的价格都被些无良的.商人成倍地抬高，正当大家发愁的时候，外公却拿出了他的珍藏，我们都笑说应该给啊公记一等功……

外公什么都舍不得，买菜是这样，吃喝是这样，穿的用的都是这样。我们在整理他的遗物时，发现外公的衣柜里竟然有很多崭新的衣服。原来，这些都是子女们买给他的，他喜欢得很，穿了一次甚至一次都没穿便把他们藏好，舍不得穿。

回忆中的点点滴滴是说不尽，道不完的，那温存，足以温暖一生。捧着手中的纸杯，我呆呆地想，以前，我一来，外公就会拿出一只矮矮的瓷杯，倒上满满的热腾腾的茶，放到茶几上，然后告诉我一声，那杯子是我的，里面有茶……而如今，一切都已远去了，留下了年复一年冬天的寒冷。

冬天，于我一直是忧伤的季节。记忆中，爷爷奶奶都是在冬天过世的，乡下的冬天很冷，屋里要生火炉，还有那下雨的天，泥泞的路。

两年前的十二月，我送走了我的舅母，这年的冬至，我永远告别了我的外公。

哽咽的我已经无法再说些什么了，只希望，只祝愿：外公一路走好……

2.外公高二作文750字 篇二

我的外公，他是个憨厚老实，心里总是想着怎样让人们过上好日子，他只不是个村、这个组的一个小小的组长而已民，可外公是个爱憎分明、大公无私的人。他明明清楚地了解自己是否得了病或病的重不重，可他却把这些关系到自己生命的事置之不理。我的妈妈、外婆、四姨、大姨、舅舅等等，都劝过外公去医院看病，可外公就是放不下家中的工作，不愿意到城里去看病。就是因为这样，外公的病情越来越重，痛苦越来越频繁！

外公、外婆，他们俩夫妻住在一座土房里。虽说很朴素，但过得很快乐、活泼。在20xx年时，每家人都提心吊胆，都不敢住在家中，生怕余震来了，把房子摇倒了，一下子把自己埋在废墟当中。我们大家都逃过了一劫；但外公家的土房子，不是这儿掉一块土下来，就是那儿掉一大块下来。这事人人皆知，于是四姨从成都带了一本修房的制图，可外公还是推了，正在泄气时，突然想出了一个好主意：如果外公不修筑房子，那么就去城内去住。这俩问题，一直纠缠着外公，外公始终没有决定好！四姨主动提出给外公一两月的考虑时间，时间之后给个答复。

这些事已经让外公的头痛了起来，又有一些事来找外公了。大家都知道外公是个称职的组长，当然是豪爽的。别人就了解到了这些，于是我的表叔，向外公借了许多钱去修房子。可现在未还给外公，我们组的人都在议论表叔要不要脸！不知是谁把这些话给传到了外公耳里，我们只好都把嘴合拢了。听外婆说，有一次外公实在忍不住，我们说表叔了，在家里大发脾气，当时我们每人都被狠狠地骂了一顿。

3.英雄，您一路走好作文800字 篇三

他，段金寅，原是一位优秀的军人，本来他可以分配到外面大城市去工作，有优厚的报酬。但为了照料年迈多病的父母，他毅然回到家乡当一名城管执法队员，靠着微薄的工资度日。

他工作踏实，勤勤恳恳，敢于担当。执法工作遇到困难时，他总是默默地走在最前头，保持了军人良好的工作作风，认认真真地对待每一件事，办好每一件事。

当他在执法现场被违建者偷袭，无情的挖锄击中大脑，立即脑死亡，鲜血染红了他那制服里面打满补丁的内衣。虽经抢救，他却再也没有睁开眼睛!他的母亲得了癌症无钱治疗，他是家里唯一的支柱，可他却因公殉职。

在他死后，众说纷芸：有人在赞扬他无私的勇士精神，有人在痛斥凶手的歹毒，有人对未能及时阻止悲剧发生而无奈、抱怨，也有愚昧的市民却在为执法人员的死而幸灾乐祸……

但我认为他的死，是英勇壮烈，是无私无畏，诠释了一名城管人对本职工作的忠诚与奉献!在我看来，他的死却又不是偶然：无可否认，现实生活中违法违章行为屡见不鲜，歪风邪气猖狂不已，城管工作阻碍重重，段金寅他们的付出不被人们理解，他们的艰辛难以换取尊敬。有时，他们的工作又势必会触及一些人的利益，他们这样的人会被看作“傻子”。所以，他的死，将换来城管历史上的一个重大转折点，从这方面看他的死又是值得的。他用舍生忘我书写了“英雄”二字!

他才33岁，尚未娶妻生子，就这样悄悄地去了!但是，那些与他相处过的人都会记得他，很多素未相识的人也都会记得他，送他最后一程。政府会安顿好他的亲人。而与此同时，一场大型的查处违法建筑的行动已经拉开序幕。他，作为一名英山人，一名公正无私的执法队员，一名优秀的党员榜样，也一定希望看到这样的结果吧?!

英雄虽已逝去，却将永远活在我们心中，也将会掀起一场惩恶扬善的风暴。

4.中小学科学教育如何一路走好？ 篇四

中小学科学教育如何一路走好？

培养新一代公民的科学素养，必须改革中小学科学教育。科学课程必须贴近小学生的生活，注重学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合学生年龄特点的方式学习科学，让学生自己去探究，不断地启发学生去猜测、去思索、去动手实验。 1.科学教育内涵应不断丰富发展 近年来，世界各国都加大了科学教育改革的力度。1984年召开的第38届国际教育大会，明确提出科学技术的启蒙教育应是基础教育改革中十分重要的内容。随后，许多国家相继推出了各种改革方案，形成了世界性的科学教育改革高潮。 在英国，科学课程成了学校课程的核心课程；在美国，人们认为，基础教育的任务不仅仅是知识的积累，科学探究精神的培养尤为重要。这些新的科学教育改革方案与传统的科学教育比较，存在着本质性的区别。有专家认为，这标志着延续了几个世纪的传统科学教育即将终结，一个新的现代科学教育正在诞生。 专家认为，科学教育与科学的发展应同步进行。当今科学发展的趋势是交叉、融合和不断深入。因此，科学教育的内涵也应在新的时期里丰富、发展和走向成熟。 我国新一轮课程改革将小学的自然课改为科学课，从小学三年级至初中三年级开设科学课程，其根本目的是克服分科教育中存在的知识割裂、内容封闭、学生负担过重的弊端，不仅关注各学科领域的知识和能力的培养，而且注重不同学科的共性及不同学科之间的交叉，并以培养中小学生的科学素质为目标。这一举措，正是适应世界科学教育改革形势的一种新尝试，一次大胆的变革。 2.鼓励儿童动手动脑“做科学” 强调探究式学习活动是科学课程的一个特色。科学教育强调的是“做科学”、“懂科学”，而不是像从前一样“读科学”、“听科学”、“记科学”、“看科学”。也许有人要问：“小学一年级学生如何探究？”“小孩子有没有探究能力？”应当明确，探究不等于科学探究，探究也不等于研究。探究不仅仅是一种能力，而且是一种教学途径，对学生来说是非常重要的。 新课程提出，“教师应鼓励儿童动手、动脑‘做’科学”，“用丰富多彩的亲历活动充实教学过程”，“不要把学生束缚在教室这个太小的空间里，教室外才是孩子们学科学、用科学大有作为的广阔天地”。对于教师来说，最重要的是鼓励儿童通过动手动脑“学”科学。因此，在科学教学过程中，要有一定的情境，并以此作为教学的资源，解决问题的方法也应是学生自己提出，实验过程同样要学生自己独立完成。 在教学中，教师注意对学生进行发散性思维的训练，鼓励学生大胆猜想，对一个问题的结果作多种假设和预测；教育学生在着手解决问题前先思考行动计划；注意收集第一手材料；教会学生观察、测量、实验、记录、统计与做统计图表的方法；指导学生自己得出结论等。 3.培养科学精神、态度尤为重要 科学教育就是要培养孩子对事实和经验的高度尊重，让孩子们从小懂得事实最为重要，证据是说明事物最有力的根据，尊重事实是最起码的科学态度。同时要重视每一个孩子对事物的解释。从小注意培养孩子形成对事物的独立看法，进行有根据、有条理的思考。同时，要帮助学生认识科学探究，体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性，了解科学探究的`结果应该是可以重复验证的。知道对其他探究结果提出质疑是科学探究的一部分，了解合理怀疑是科学进步的动力。 在传统的课程设置中，交流能力的培养从来被认为是语文课的职责，而其他课程却很少提及。传统理科教育所传授的交流手段是极其狭窄的，往往仅限于纸面上的公式推导或计算，而科学教育中的交流应当包括学生能准确、清晰、简洁地表达自己的科学思想，正确运用科学术语，具有一定的说理能力。通过与别人交换看法，加深对科学概念的理解，改进自己的思维与行动方式，并学会尊重别人的不同意见。 这些探索和实验，为改革我国中小学科学教育，培养未来公民的科学素养，找到了很好的切入点，为中小学科学教育提供了新的平台。

5.杨绛先生一路走好初中生作文 篇五

杨绛先生今年去世了，她终于可以和钱老还有圆圆团聚了。

当我点开微信，几乎所有有关文学的都在深深的悼念这一位先生！我没有具体了解过杨绛本人，只是零零碎碎读过她的文章，不了解她的文字风格，不熟悉她是个什么样子的人。突然间全国各地开始纷纷攘攘，一个文学巨星就这样从此陨落了。我很惋惜，我还没有一睹杨绛先生的模样，就再也没有机会仰慕这样一个文学大家了。

我开始去认真的读她的作品，我读她的《我们仨》，才渐渐明白原来杨绛先生到天堂去和女儿丈夫团聚了。内心也开始欣慰，我总担心她会找不到，担心是多余的，我想圆圆和钟书一定在天堂的末班车上等了很久，一直在等着她，“我们仨”团聚了。她的`文字很像白开水，纯净的就是读者最好的营养品。

《我们仨》里一开始就一点点写我们仨失散，直到相隔阴阳。我也是从这本书里开始渐渐刻画杨绛先生的模样，我想杨绛先生一定是很有修养的女性，不愠不火非常有气质的一个美丽的女性。她一定生活的很满足很幸福所以回忆里全是幸福的味道。

我是从来就不信会有这样美好的爱情存在，上帝很眷顾杨绛先生，杨绛先生不仅拥有一个很爱自己的钟书，他们一起在牛津留学的回忆那么温馨，羡煞旁人。生活过的越甜蜜，上帝又送来一支花——赐给她一个孝顺聪明的女儿。

我喜欢杨绛先生的生活态度，喜欢看书，喜欢散步，不愠不火，犹如不食人间烟火的仙子，没有材米油盐酱醋茶的困扰，没有喧闹嘈杂。如果有一天我们都将自己的生活过成自己满足的模样，这个世界会不会像杨绛先生一家一样美好下去。

6.伯阳,一路走好初二作文 篇六

12月18日凌晨，四周一片寂静，寒风无情的吹过大地每一个角落。天阴沉沉的，只有麻雀躲在树林中发出一声声哀鸣。 在这个令人伤感的天气中，年仅十岁的白血病患儿夏伯阳走了，他静静的，一声不响的走了。 一朵鲜花还未绽放，便凋谢了。这实在是令人感到惋惜。他还未来得及品味到人生的美好，便匆匆的走了。如同天上的流星——转瞬即逝。

但它又是幸运的.。在即将离开世界的时候，他感受到了人间的温暖。有那么多的人都来向他伸出援助之手，让他在生生命的最后一刻，满载着人们的爱心离去。

病魔无情的夺去了小伯阳的生命，给每一个人都留下了太多的遗憾。但是，他把最灿烂的笑容留给了我们。当他在生死关头，仍毫不畏惧，给了我们一个坚强的笑容。那个天真的笑容会永远留在我们心中!